在過去的一年中，學(xué)校政教處的工作不僅是對學(xué)生思想政治教育的探討，更是對教育理念的深刻反思。通過精心策劃的活動和細(xì)致入微的關(guān)懷，我們發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和社會責(zé)任感，已成為推動學(xué)校全面發(fā)展的重要動力。這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為未來的工作指明了方向，也為教育的溫度增添了厚度。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 1

本學(xué)期，學(xué)校政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，始終秉持“管理育人、服務(wù)育人”的原則，積極落實(shí)德育工作，確保校園安全，推動校園文化建設(shè)，同時加強(qiáng)法治教育和健康教育，為提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量而不遺余力地努力。

一、繼續(xù)推進(jìn)“修身工程”

在XX年2月，學(xué)校啟動了“修身工程”系列德育活動，繼上學(xué)年的“尊重”和“禮儀”主題教育活動之后，本學(xué)期，政教處再度組織全校師生開展了“感恩”主題教育。

此次“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會和感恩自然等多個方面入手，通過多樣的活動，致力于培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

在“感恩”系列活動中，政教處共組織了兩次“感恩”主題班會，舉辦了一次“感恩”主題黑板報(bào)評比活動，開展了一次“感恩”主題征文比賽，并在校園顯眼位置懸掛了“感恩”的橫幅。

通過這一系列“感恩”主題教育活動，同學(xué)們整體道德素養(yǎng)得到了提升，校園環(huán)境也變得更加文明和諧。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任育人能力。

班主任是學(xué)校教育管理工作的中堅(jiān)力量，班主任的整體素質(zhì)直接影響學(xué)校教育的質(zhì)量。政教處將班主任隊(duì)伍建設(shè)視為政教工作的首要任務(wù)，致力于打造一支理念先進(jìn)、樂于學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生、忠于教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體措施如下：

1、進(jìn)一步完善班主任工作的常規(guī)管理。在強(qiáng)化班主任在班級教育、管理和風(fēng)尚建設(shè)方面的責(zé)任意識的建立一套切實(shí)可行的班主任工作模式，使班主任在日常工作中思路明確、管理具體，效果顯著。通過實(shí)際鍛煉，使年輕教師在工作初期便能全方位體會班主任工作的種種，熟悉日常模式，為班主任隊(duì)伍培養(yǎng)儲備人才。

2、堅(jiān)持班主任例會制度，借助例會了解學(xué)校的政教工作動態(tài)，安排班主任的工作任務(wù)，明確工作重點(diǎn)，從而提升班主任工作的效率。

3、在XX年3月18日召開了青年班主任成長座談會，針對青年班主任在成長過程中遇到的典型現(xiàn)象和問題，新老班主任齊聚一堂，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和相互借鑒，集思廣益，逐步探索適合個人的成長路徑，豐富育人方法，提高育人效果。

4、組織班主任進(jìn)行拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，通過拓展訓(xùn)練提高班主任團(tuán)隊(duì)精神與合作意識，提升班主任的心理素質(zhì)，以更好的精神狀態(tài)投入到教學(xué)和管理工作中。

三、德育常規(guī)工作

繼續(xù)深入貫徹“三從原則”，教育學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，扎實(shí)開展德育工作。

1、堅(jiān)持每周一集體升國旗和國旗下講話的活動，以及每周一晚自習(xí)的主題班會活動，確保這兩項(xiàng)德育活動有計(jì)劃、有檢查、有反饋，并做好文字記錄歸檔。

2、在XX年3月7日至12日期間，組織各教研組和部分班級學(xué)生開展植樹活動，以培養(yǎng)環(huán)保意識。

3、各班召開主題班會，班主任、保安及行政人員共同管理，有效改善學(xué)生請假混亂問題，并對住校生請假和外出證的辦理進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范，堵塞了制度漏洞。

4、在XX年4月上旬，邀請?jiān)磪R區(qū)法院的徐蓓為全校師生舉辦了一場法制講座。

5、在XX年4月中旬，聯(lián)合教務(wù)處和體育教研室舉辦了xx高中第九屆體育文化節(jié)，豐富了同學(xué)們的課余活動。

四、安全工作

1、在XX年2月，開展了安全教育月活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)防火、防盜、安全飲食及交通安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，并通過校園廣播、班會、校內(nèi)櫥窗等方式進(jìn)行安全知識教育，組織了一次安全知識黑板報(bào)評比及全面安全檢查，落實(shí)安全檢查和排查制度。

2、在XX年3月4日至10日，開展春季安全教育，進(jìn)行了全校安全大檢查。

3、持續(xù)加強(qiáng)行政值班和校園巡邏，強(qiáng)化門衛(wèi)保安的日常管理，確保來訪人員的登記和校園的安全防范工作得到落實(shí)。

五、校園文化建設(shè)

1、在XX年5月期間，將xx高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品展出，提升校園文化品位。

2、持續(xù)開展衛(wèi)生檢查與量化評比，保持校園的整潔。

3、積極進(jìn)行班級文化建設(shè)，為各個班級教室的美化裝飾，營造積極向上的文化氛圍。

4、更新校園裝飾標(biāo)語，增添了大量新的名言和警句。

六、法治教育

在XX年4月，開展法制宣傳教育周活動，通過校園櫥窗設(shè)立法制知識宣傳專欄，舉辦法制宣傳黑板報(bào)評比，并邀請法制副校長徐蓓進(jìn)行專題法治教育講座。

七、健康教育

1、衛(wèi)生室定期出版《衛(wèi)生與保健》期刊，宣傳普及健康知識。

2、定期舉辦衛(wèi)生與保健相關(guān)主題的板報(bào)展示。

八、宿舍管理

1、加強(qiáng)宿管員隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)宿管員力量，確保每層宿舍都有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)管理，強(qiáng)化考勤，提升宿舍管理效果。

2、嚴(yán)格檢查晚上不歸宿情況，整頓就寢秩序，堅(jiān)持日常檢查、反饋和公示制度。對嚴(yán)重違規(guī)及屢教不改的學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理。

九、存在的問題及改進(jìn)措施

1、政教處與年級之間的配合不夠緊密，造成這一問題的原因既有政教處的主觀因素，也與體制的限制有關(guān)。

2、班主任培訓(xùn)方法單一，工作推進(jìn)力度不足，下學(xué)期將積極探索新的班主任培訓(xùn)路徑。

3、進(jìn)一步嚴(yán)格部門工作紀(jì)律，提升部門工作作風(fēng)。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 2

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校整體工作方針及德育工作的重點(diǎn)，始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重德育首位，全面促進(jìn)德智體美的均衡發(fā)展，強(qiáng)化知情意行的統(tǒng)一意識，圍繞“做文明教師，培養(yǎng)文明學(xué)生”的主題，以塑造學(xué)生的良好行為規(guī)范為核心，扎實(shí)開展德育教育與日常管理工作，致力于提升學(xué)生的思想道德水平、科學(xué)文化素養(yǎng)及身心健康，推動了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。以下是本學(xué)期的主要工作：

一、增強(qiáng)政教處自身建設(shè)

過去一年，政教處在切實(shí)創(chuàng)新方面做出了積極的嘗試，確保每項(xiàng)工作都具備計(jì)劃、布置、檢查和評估，各項(xiàng)工作注重實(shí)效性和高效率。例如，政教處及時掌握班主任在活動中的出勤情況、班會的組織情況及學(xué)校政策的落實(shí)情況；對于學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題，能夠迅速反饋給相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人員；積極督促相關(guān)責(zé)任人制定年級、班級及安全工作計(jì)劃。每周六，政教處的工作人員都會進(jìn)行工作，為下一周的工作打好基礎(chǔ)。

面對學(xué)校3200多名學(xué)生的龐大規(guī)模，工作任務(wù)繁重，我們在此過程中感到人手不足。為此，我們明確政教處人員的工作職責(zé)，要求全體工作人員做到三勤、四跟、五到位，即嘴勤、腿勤、耳勤；跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習(xí)；思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。政教處的四位專職人員積極主動地開展工作，能及時趕到事發(fā)現(xiàn)場，快速有效地處理問題。本學(xué)期，政教處共處理學(xué)生違紀(jì)事件51起，涉及181名學(xué)生，其中違規(guī)騎車52人次。在工作中，我們深入實(shí)際，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，同時對違紀(jì)學(xué)生及其家長進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，達(dá)到了良好的管理育人效果。

二、深化德育隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的重要支柱，其素質(zhì)的高低直接影響德育工作的質(zhì)量。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重中之重。為了確保德育工作的有效性和系統(tǒng)性，學(xué)校明確了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，并制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。本學(xué)期，政教處為提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)開展了大量細(xì)致入微的工作。

一是定期走進(jìn)班主任中間，了解和幫助他們解決工作中遇到的困難，傾聽他們的聲音。

二是在教職工例會上，針對學(xué)生普遍存在的問題，融入相關(guān)的管理方法。

三是加強(qiáng)對班主任工作的考核與評估，落實(shí)量化管理制度，將班級量化與文明班級評比活動有機(jī)結(jié)合，為期末評優(yōu)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四是加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)與專業(yè)素養(yǎng)的提升，配合縣教育局的培訓(xùn)工作，開學(xué)初征集班主任的教育案例并及時上報(bào)，取得了良好效果。五是與教務(wù)處聯(lián)合制定年級組長的工作職責(zé)，明確具體任務(wù)并授予一定的工作權(quán)限，激發(fā)班主任的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

三、持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)教育

在本學(xué)期，我們圍繞“培養(yǎng)優(yōu)秀人才，贏得家長信賴，回饋社會”的辦學(xué)目標(biāo)，持續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理。

1、重視管理目標(biāo)的落實(shí)。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校全員化、全天候的管理機(jī)制，我們編印了《永昌職中五時段管理安排表》。周值日領(lǐng)導(dǎo)和政教處人員每天檢查各樓層秩序、各班課間活動和自習(xí)情況，及時制止追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔垃圾等不良行為，并進(jìn)行記錄、批評教育和通報(bào)，確保時時有人管理，事事有人關(guān)注。

2、努力提升學(xué)生的思想素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，通過多種渠道、多角度進(jìn)行思想教育，舉行升旗儀式、主題班會等活動，強(qiáng)化愛國主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，大幅提升了他們的思維覺悟。

一年來，我們堅(jiān)持每周一的國旗下講話活動，結(jié)合時事和學(xué)?，F(xiàn)狀，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育；重點(diǎn)關(guān)注曠課與遲到學(xué)生的情況，通過教育培養(yǎng)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志，塑造良好的校風(fēng)；還指導(dǎo)各班在每周二召開周會，在特定周次舉行常規(guī)教育、誠信教育、安全教育以及禁毒教育主題班會，收到良好效果。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的審美教育?？紤]到中學(xué)生心智發(fā)展的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行審美教育不僅有益于校園氛圍的營造，還能有效提升其思想道德水平。為此，我們在校門口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗，嚴(yán)格檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注重塑造學(xué)生的形象美，以實(shí)現(xiàn)潛移默化的教育效果。

4、強(qiáng)化對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)和守法等方面的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題后及時進(jìn)行處理和教育。對于屢次違紀(jì)的個別同學(xué)，采取以教育為主、批評為輔的方式，加強(qiáng)與其家長的溝通，確保家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)。在黨支部的指導(dǎo)下，實(shí)施黨員教師“一幫一”結(jié)對幫扶，幫助學(xué)困生提高認(rèn)識、端正思想、改正錯誤，增強(qiáng)守紀(jì)自覺性。

5、督促體育組提升早操、課間操的質(zhì)量。兩操是展現(xiàn)校園形象的重要窗口，有助于提高學(xué)生的身心健康，也是整頓校紀(jì)的重要環(huán)節(jié)，需齊抓共管，形成特色。政教處工作人員每天都堅(jiān)持到操場，協(xié)同體育教師和班主任精心組織指導(dǎo)。通過定期和不定期的會操活動，確保學(xué)生在兩操時隊(duì)列整齊、動作規(guī)范、整齊劃一。

經(jīng)過全體師生的不懈努力，我們欣喜地看到，學(xué)生的精神面貌日益改善，禮儀規(guī)范逐漸形成，學(xué)生見到老師能夠自覺問好；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況甚佳，教室文化氣息濃厚；學(xué)生安全問題也得到了重視，班主任、值周老師多次對學(xué)生的交通、飲食進(jìn)行教育，沒有發(fā)生一起安全事故；全體住校生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，宿舍和就餐紀(jì)律良好；基本杜絕了不穿校服、留怪發(fā)、騎飛車和騎車帶人的現(xiàn)象。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 3

本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在值周教師、班主任以及門衛(wèi)的積極配合下，我們圍繞“優(yōu)先關(guān)注德育教育，以管理與思想引導(dǎo)助推學(xué)校發(fā)展”的方針，開展了一系列工作，整體的學(xué)習(xí)氛圍得到了顯著改善（尤其是在九年級），校內(nèi)外環(huán)境和諧，未發(fā)生任何違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)校在社會中的形象也逐漸提升。

　一、德育工作方面

鑒于我校大部分學(xué)生來自農(nóng)村，家庭教育相對薄弱，部分學(xué)生對是非的辨別能力不足，且組織紀(jì)律性較差，違紀(jì)行為較為明顯。我們從思想教育入手，通過多種形式的活動來提升學(xué)生的思想道德水平。借助自習(xí)課、校內(nèi)板報(bào)、全校大會和班會等平臺，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生道德規(guī)范》和關(guān)于安全的教育內(nèi)容，使學(xué)生明確何為正確、何為錯誤，從而培養(yǎng)良好的遵紀(jì)守法意識。

1、組織學(xué)生觀看愛國主義和安全教育相關(guān)的影片，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情感和安全意識。

2、為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，舉辦了拔河比賽和趣味運(yùn)動會，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3、通過推心置腹的交流活動，促進(jìn)師生之間的感情，鼓勵班主任和學(xué)生之間保持溝通，從而提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。

　二、學(xué)生管理方面

為了塑造良好的校紀(jì)校風(fēng)，防止學(xué)生在校內(nèi)外的不良行為，

（1）對違紀(jì)學(xué)生實(shí)施更加嚴(yán)格的管理；

（2）加強(qiáng)對課間、中午、課外活動時段的管理，建立了護(hù)校隊(duì)和學(xué)生路隊(duì)制度，明確安全責(zé)任，層層落實(shí)；

（3）注重校園衛(wèi)生，提升學(xué)校形象。校園的整潔代表學(xué)校的面貌，為了培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生的習(xí)慣，政教處召開多次會議，督促每位學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾，并進(jìn)行監(jiān)督，確保校園整潔。

（4）不斷完善安全管理體系，明確安全責(zé)任。門衛(wèi)嚴(yán)格把守校門，做好來訪人員的登記工作，經(jīng)過嚴(yán)格管理，有效地減少了校園內(nèi)失竊事件，進(jìn)一步優(yōu)化了校園環(huán)境，保護(hù)師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

　三、綜合治理方面

1、學(xué)校始終從嚴(yán)和緊抓安全工作，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課期間，禁止所有車輛和陌生人員進(jìn)入校園，有效地維護(hù)了教學(xué)秩序。

2、嚴(yán)格內(nèi)部管理，保證學(xué)生按時到校，杜絕喝酒、打架、盜竊等不良行為的發(fā)生。

3、加強(qiáng)防火和防盜的宣傳教育，將教育和檢查結(jié)合，制定安全應(yīng)急預(yù)案。

　四、安全工作方面

1、學(xué)校重視安全工作，建立健全安全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校已將安全工作列為重要日程，由校長直接負(fù)責(zé)，分管主任具體落實(shí)，政教處負(fù)責(zé)具體的組織與實(shí)施。

2、建立責(zé)任制和責(zé)任追究機(jī)制，將安全保衛(wèi)工作納入各部門目標(biāo)考核，嚴(yán)格考核，確保對重大安全事故的責(zé)任追究。

3、層層簽訂責(zé)任書，確保班主任及任課教師明確其職責(zé)。

4、建立定期檢查與日常防范相結(jié)合的安全管理制度，針對出現(xiàn)的問題迅速整改，確保各項(xiàng)安全工作有章可循，不留管理盲區(qū)。

　五、存在的問題與今后的計(jì)劃

1、學(xué)校安全工作的挑戰(zhàn)不斷增加。學(xué)生自我保護(hù)意識和防范能力較弱，導(dǎo)致安全工作的難度加大。為確保學(xué)生及校園的安全，我們需繼續(xù)強(qiáng)化管理。

2、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳和教育工作，采取有效措施，確保學(xué)校師生安全事故為零。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 4

作為新任政教干事，我在日常工作中，不僅專注于教學(xué)任務(wù)，還積極協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行德育管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及學(xué)生會的相關(guān)事務(wù)。我努力與班主任們保持良好的溝通，探索和推進(jìn)學(xué)生德育工作的創(chuàng)新。在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的工作正在逐步向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。以下是本學(xué)期的工作：

　一、緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求，開展具有實(shí)效性的評比活動。

為了提升學(xué)校的整體管理水平，我們通過紀(jì)律、衛(wèi)生以及兩操等評比活動，積極推進(jìn)評優(yōu)工作。師生們都對此充滿熱情，每周的評優(yōu)活動極大地增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期，我們有效利用這些活動，使各項(xiàng)工作得到有序開展，并獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

在校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的檢查基礎(chǔ)上，我們還充分發(fā)揮學(xué)生會干部的監(jiān)督作用。開學(xué)伊始，我將學(xué)生會干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，確保我們部門的日常管理工作有序進(jìn)行。通過努力，我們涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生會干部，他們始終堅(jiān)守崗位，切實(shí)協(xié)助我們老師的工作，為學(xué)生的穩(wěn)定與進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。

　二、重視思想教育，確保德育工作落到實(shí)處。

如今的中學(xué)生在開放的環(huán)境中成長，雖然掌握了豐富的知識，但同時也受到了一些不良影響。學(xué)生的思想教育顯得尤為重要。只有加強(qiáng)思想教育，才能讓學(xué)生自覺遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促使學(xué)生井然有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。本年度學(xué)校實(shí)施“分年級管理”后，政教工作面臨新的挑戰(zhàn)，特別是對于初三畢業(yè)班的管理意義重大。我們及時調(diào)整工作思路，增強(qiáng)工作力度，采取有效措施，收到了顯著成效。學(xué)生的精神面貌發(fā)生了明顯變化，違紀(jì)行為顯著減少，打架斗毆現(xiàn)象得到了有效控制，守紀(jì)光榮的觀念已成為學(xué)生們的自覺行動。

在日常的政教工作中，我特別注重對后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，以減少違紀(jì)的情況。這要求我們妥善處理管理與被管理之間的關(guān)系。對于違紀(jì)學(xué)生，不能采取打罵、諷刺等極端手段。相反，我們需要伸出援助之手，給予他們關(guān)心與幫助。在與違紀(jì)學(xué)生的溝通中，明確指出他們行為的危害性，引導(dǎo)他們自覺改正，這也是我工作中的深刻體會。

　三、完善升學(xué)指導(dǎo)工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

為此我們做了以下幾項(xiàng)工作：

1、建立學(xué)生綜合素質(zhì)評定的素材積累機(jī)制。

開學(xué)初，各班發(fā)放了印制好的評比統(tǒng)計(jì)表，并張貼在顯眼位置，接受全體師生的監(jiān)督，確保嚴(yán)格按照評定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。這一做法極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與積極性，成績顯著。

2、強(qiáng)化周日考試制度。

通過及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，為教師提供可靠的數(shù)據(jù)，幫助他們開展針對性的輔導(dǎo)工作。尤其是堅(jiān)持使用糾錯本，幫助學(xué)生集中精力糾正知識盲點(diǎn)。

3、強(qiáng)化兩操一活動的開展。

為了做好體育中招考試的準(zhǔn)備，我們每天安排班主任親自帶隊(duì)，課外活動時間則組織老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目的的鍛煉，最終在中招體育考試中取得了優(yōu)秀成績。

4、重視校園文化生活建設(shè)。

通過班會的方式，為學(xué)生展示才華提供了平臺;通過每周的例會通報(bào)好人好事，提升學(xué)生的思想道德水平;積極參與感恩和獻(xiàn)愛心活動，營造溫暖的校園氛圍。

5、加強(qiáng)與家長的溝通。

我們認(rèn)真組織了兩次家長會，有效促進(jìn)了學(xué)校、家庭和社會之間的溝通，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造了良好的外部環(huán)境。

6、重視衛(wèi)生防疫工作。

在“水痘”、“流感”等疾病流行期間，我們成立了專門的防疫小組，開設(shè)宣傳科學(xué)防疫知識，建立晨報(bào)制度，及時進(jìn)行校園消毒，并借助早操時間向?qū)W生普及衛(wèi)生防疫的重要性。

7、當(dāng)然，我們也面臨一些不和諧的現(xiàn)象。

本學(xué)期的政教工作有序推進(jìn)。接下來的時間里，我會更加努力，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 5

本學(xué)期，學(xué)校政教處根據(jù)整體工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展一系列德育活動，致力于培養(yǎng)品行端正、心理健康、富有創(chuàng)新意識的新時代學(xué)生。在全體師生的共同努力下，工作取得了顯著成效：

　一、創(chuàng)新德育工作方式，提升德育工作的效果

我們始終堅(jiān)持德育為先的工作理念，以“以人為本，德為先，促進(jìn)和諧發(fā)展”為目標(biāo)，努力通過創(chuàng)新的方法提升德育工作的實(shí)際效果，力求在完善學(xué)生人格培養(yǎng)的構(gòu)建安全、和諧的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)教師道德建設(shè)

要做好德育工作，離不開一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。新學(xué)年伊始，校領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)整了德育工作小組，進(jìn)一步完善了德育網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。我們注重教師師德的建設(shè)，積極組織師德討論活動，提升教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。校長室領(lǐng)導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)活動中，每位教師都在明顯位置張貼“教師每日十問”和“教師修養(yǎng)明則”等警示語，旨在不斷增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

2、優(yōu)化管理流程

① 班主任是班級管理的重心，在全面素質(zhì)教育的實(shí)施中，班主任發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。對此，我想向所有班主任表達(dá)誠摯的感謝。本學(xué)期，我們對《班級量化管理?xiàng)l例》進(jìn)行了進(jìn)一步完善，增強(qiáng)了班主任工作的評估體系，提升了考核力度，以激勵班主任在日常工作中取得成功，提升班級管理水平。強(qiáng)調(diào)制度的明確性與管理的人性化，確保以發(fā)展為本，突出特色。期中后，政教處對班主任的工作進(jìn)行了，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談及班級日志檢查，及時了解班主任的工作狀況，對于發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了重新部署，以確保后續(xù)工作的高效開展。

②各班級購置了“班級十有”，有效促進(jìn)了教室用品的統(tǒng)一管理，也改善了校園衛(wèi)生。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作需要社會和家庭的共同支持，我校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。為了提高德育工作的針對性，增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通，確保學(xué)生在校及家庭兩者間都能接受積極向上的德育教育，培養(yǎng)良好的公民道德意識。

4、組織教育培訓(xùn)

為進(jìn)一步提升班主任的德育能力，組織了年輕班主任參與多項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，先后派出了多位教師前往市培訓(xùn)中心進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，顯著提升了班主任的工作能力。

　二、加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，改善學(xué)生精神面貌

1、重視德育契機(jī)

① 積極利用國旗下講話這一德育平臺。通過樹立優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，激勵學(xué)生成長。每周圍繞學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)組織國旗下講話，既包括校領(lǐng)導(dǎo)的動員和要求，也有學(xué)生分享的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；既有對獲獎學(xué)生的表揚(yáng)，也有對違紀(jì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，大大提升了升旗儀式的教育效果。通過結(jié)合節(jié)日時令，利用班會開展主題教育活動，寓教于樂，使學(xué)生在參與活動中接受教育，內(nèi)心深處獲得感悟。例如，在“清明節(jié)”“端午節(jié)”期間，開展感恩父母的活動；長期開展心理健康教育，并計(jì)劃設(shè)立“心理健康咨詢室”，選派專業(yè)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，助力學(xué)生的健康成長，增強(qiáng)其責(zé)任意識，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

② 在汶川大地震后，學(xué)校積極響應(yīng)，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體師生踴躍捐款，共計(jì)6000元，用于向?yàn)?zāi)區(qū)傳遞愛心，同時對全校師生進(jìn)行了生動的德育教育。

2、重視安全教育

① 開展安全自查，提高安全意識。

安全無小事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生安全工作，把安全教育作為德育工作的重中之重，確保每次班子會議都討論安全問題，每次教師會議都有安全部署，形成“人人有責(zé)、齊抓共管”的局面。

② 開展安全宣傳教育。

為有效消弭校園安全隱患，政教處以規(guī)范學(xué)生行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，制定了詳細(xì)的安全教育內(nèi)容，并發(fā)放給每位教師。值周教師及巡課教師認(rèn)真維護(hù)校園紀(jì)律，防止學(xué)生意外傷害；同時加強(qiáng)交通安全教育，通過國旗下講話引導(dǎo)學(xué)生遵守交通法規(guī)；定期邀請法制副校長進(jìn)行專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，預(yù)防犯罪，營造健康、文明、安全的校園環(huán)境。

3、重視行為規(guī)范教育

在這一個學(xué)期中，各班主任充分利用班會課，積極教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)開展“123456”養(yǎng)成教育活動。每月設(shè)定主題，每周聚焦重點(diǎn)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查，培養(yǎng)其文明禮儀習(xí)慣，通過活動引導(dǎo)學(xué)生提升個人衛(wèi)生意識，并在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)其對知識的渴求。通過此系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識、文明習(xí)慣及與自然、社會的和諧相處能力。

4、重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

針對不同年級和學(xué)生的特點(diǎn)，關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，糾正不足，提出改進(jìn)要求。在堅(jiān)持正面教育的加大對違紀(jì)學(xué)生的嚴(yán)管力度，針對上網(wǎng)、破壞公物等不當(dāng)行為進(jìn)行專項(xiàng)治理。從上學(xué)期開始，我們啟動了對受處分學(xué)生的動態(tài)跟蹤管理，強(qiáng)化紀(jì)律意識和自我管理能力，要求受處分學(xué)生每周都進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，內(nèi)容包括“一周”、“班主任意見”等，構(gòu)建立體的“教與管”網(wǎng)絡(luò)，既對問題學(xué)生進(jìn)行公正評價，也引導(dǎo)他們珍惜時光，重塑自我，有效制止不良行為的蔓延。

　三、開展德育教育活動，增強(qiáng)校園文化建設(shè)

⑴ 在活動中進(jìn)行教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。本學(xué)期，政教處與各年級組聯(lián)合舉辦了一系列形式多樣的德育活動，促進(jìn)校園文化的建設(shè)。加強(qiáng)班級黑板報(bào)評比活動，鼓勵學(xué)生通過黑板報(bào)展示能力，已成為我校德育工作的重要載體。本學(xué)期，政教處組織了5次班級黑板報(bào)評比活動，每次都有特定主題，學(xué)生通過自主創(chuàng)作、排版、美工等，黑板報(bào)質(zhì)量顯著提升。黑板報(bào)評比活動既鍛煉了學(xué)生的書寫和繪畫能力，也提高了他們的審美能力。

⑵ 開展校園文化語言征集活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園文化建設(shè)給予高度重視，計(jì)劃加大投入，全面提升校園文化氛圍。

　四、存在的問題

1、在全員教育方面，仍存在形式主義的傾向，教師對工作重視程度亟待提高。對于個別后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象缺乏有效的制止手段。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性仍需進(jìn)一步探討。

　五、今后工作設(shè)想：

1、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，采取有效措施培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。例如，倡導(dǎo)學(xué)生珍惜自己的勞動成果，以此養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；培養(yǎng)責(zé)任意識，從對自己負(fù)責(zé)做起；培養(yǎng)愛心，從愛父母開始。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，各年級推行班主任“青藍(lán)工程”，更新觀念，明確不同層次班主任的工作目標(biāo)，提高班級管理能力。

3、改革優(yōu)化班級量化考核辦法，做到制度化、精細(xì)化、恒常化。各項(xiàng)管理要有制度保障，確保工作的始終如一。建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度，提升學(xué)生的自我管理和自我教育能力。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 6

　一、德育工作方面

本學(xué)期，我校在推進(jìn)德育工作方面下了不少功夫，特別是在留守學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生較多的背景下，家庭教育的缺失使得學(xué)生對是非觀念的理解相對匱乏，紀(jì)律意識不足，導(dǎo)致一些違紀(jì)現(xiàn)象的頻發(fā)。為此，我們決定從學(xué)生的思想根源入手，開學(xué)之初，學(xué)校制定了《關(guān)于開展教育教學(xué)管理專項(xiàng)整治活動的實(shí)施方案》，旨在進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。團(tuán)委和政教處聯(lián)合發(fā)起了《“學(xué)習(xí)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動倡議》和《文明餐桌行動倡議》，通過晨會、班會、校園公告欄及學(xué)生干部會議等多渠道宣傳，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《我校學(xué)生日常規(guī)范》和《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

（一）以活動為載體，全面推動德育教育；

1. 本期我校成功舉辦了春季田徑運(yùn)動會、校園藝術(shù)周等一系列大型活動，學(xué)生的參與熱情高漲。每次活動的德育目標(biāo)均由政教處設(shè)定，經(jīng)過精心策劃和組織，學(xué)生的思想認(rèn)識有了顯著提升，良好學(xué)風(fēng)的氛圍得以形成。

2. 每周一的升旗儀式由政教處統(tǒng)一安排，全體師生參加。國旗下的講話內(nèi)容逐周由行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長輪流主講，各班推選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行演講，內(nèi)容緊貼時事，涵蓋愛國主義和理想教育。

3. 校報(bào)和校園廣播等宣傳媒介由團(tuán)委主辦，積極反映學(xué)生的文化活動，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

4. 學(xué)校倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立節(jié)儉意識，通過《文明餐桌行動倡議》強(qiáng)化節(jié)儉教育，作為今后工作的重點(diǎn)之一。

（二）提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)班主任工作能力；班主任工作是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，本期我們召開了5次班主任工作例會，外派班主任參加培訓(xùn)6人次，通過教師論壇分享有效的工作方法，班主任的工作能力得到了明顯提升，學(xué)生的思想道德素養(yǎng)相應(yīng)得到改善。

（三）表彰先進(jìn)，樹立榜樣。政教處細(xì)化班級量化考核內(nèi)容，實(shí)施周統(tǒng)計(jì)和月小結(jié)，將考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤，按年級組進(jìn)行排名，評選出文明班級。對在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出的個人和集體給予獎勵，并在校園中公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，規(guī)范學(xué)生的行為，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)。

　二、學(xué)生管理方面

各班通過學(xué)生自主管理，從日常行為入手，引導(dǎo)學(xué)生全員參與管理。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣明顯改善，校園內(nèi)讀書的學(xué)生增多，吵鬧聲驟減，從而有效推動了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

（一）強(qiáng)化學(xué)生干部培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)生自主管理；

學(xué)生會作為管理中堅(jiān)力量，開學(xué)初政教處進(jìn)行了學(xué)生會的選拔與培訓(xùn)，明確其職責(zé)和任務(wù)。在一學(xué)期的工作中，學(xué)生會發(fā)揮了重要作用，管理有序，形成了管理記錄和反饋，對政教處的管理形成有效補(bǔ)充。

（二）強(qiáng)化入學(xué)教育，深化習(xí)慣養(yǎng)成；

在開學(xué)初，政教處進(jìn)行了系統(tǒng)的入學(xué)教育安排，以儀容儀表檢查作為德育第一課，將開學(xué)前四周定為入學(xué)教育月，努力糾正假期中學(xué)生的不良習(xí)慣。學(xué)期內(nèi)，政教處與值周組合作，每周設(shè)定一個工作重點(diǎn)，延伸管理范圍，確保不留管理死角。校園內(nèi)餐時，安排教師進(jìn)行管理，每晚對住宿生進(jìn)行查宿，維護(hù)校外住宿生的安全，經(jīng)過努力，本期學(xué)校內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象顯著減少。

（三）強(qiáng)化衛(wèi)生管理，提升校園形象；

校園衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)校的形象。為培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，政教處多次召開班委會，號召學(xué)生保持校園整潔，確保校園環(huán)境的舒適。

　三、綜合治理方面

1. 學(xué)校始終高度重視安全工作，采取嚴(yán)密措施，確保校園安全。課程期間禁止車輛及陌生人員進(jìn)入校園，保障教學(xué)秩序不受干擾。

2. 嚴(yán)格內(nèi)部管理，確保學(xué)生按時到校，避免喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3. 加強(qiáng)防火、防盜教育，結(jié)合檢查工作，取得顯著成效。

　四、安全工作方面

安全是學(xué)校工作的首要任務(wù)，校長對此工作親自抓，分管主任具體負(fù)責(zé)，政教處實(shí)施相應(yīng)措施。開學(xué)初，學(xué)校與各科室負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)各自職責(zé)。制定《開學(xué)第一課交通安全宣傳教育方案》，開展安全主題班會5節(jié)，組織一次地震應(yīng)急演練，發(fā)放各類安全教育材料，通過豐富多彩的安全教育活動，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

　五、規(guī)范資助資金的評選與發(fā)放

在開學(xué)初，政教處建立了貧困學(xué)生檔案，依照《學(xué)生資助發(fā)放辦法》，遵循公正、公平、公開的原則，經(jīng)由個人申請、班級推薦與公示等環(huán)節(jié)，確保資助對象的準(zhǔn)確性。資助資金實(shí)行轉(zhuǎn)賬管理，直接打入學(xué)生賬戶，確保資金按時到位。

　六、存在的問題與未來的計(jì)劃

存在的問題：

1. 班主任管理水平普遍較低，工作積極性不高，缺乏創(chuàng)新及有效性；

2. 科任教師對學(xué)生的管理相對忽視，導(dǎo)致部分學(xué)生的行為習(xí)慣未能得到鞏固；

3. 班會活動缺乏創(chuàng)新，實(shí)效性不足。

今后的計(jì)劃：

1. 繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，提高文明素養(yǎng)和自我管理能力；

2. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高青年班主任的能力，打造高素質(zhì)班主任團(tuán)隊(duì)；

3. 建立安全長效機(jī)制，完善各項(xiàng)安全制度，保障學(xué)生的安全；

4. 推進(jìn)班級文化建設(shè)，營造團(tuán)結(jié)、活潑的學(xué)習(xí)氛圍；

5. 加大對留守學(xué)生和學(xué)困生的支持力度，制定切實(shí)有效的幫扶計(jì)劃。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 7

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，以黨的教育方針為基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，樹立科學(xué)的教育觀念。在以往工作經(jīng)驗(yàn)的我們對政教處的工作進(jìn)行了深入剖析與改革創(chuàng)新。以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀念與行為規(guī)范為目標(biāo)，以主題教育活動為主線上，圍繞常規(guī)管理進(jìn)行精細(xì)化，注重能力培養(yǎng)，以自主管理、自我提升、自我發(fā)展的方式為抓手，努力增強(qiáng)我校德育工作的實(shí)效，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

一、健全德育機(jī)制，提高德育工作效果。

我們始終堅(jiān)持德育優(yōu)先的工作方針，積極研究新形勢下的德育工作內(nèi)容，針對新時代的德育挑戰(zhàn)，提出了新的工作思路，努力提升學(xué)校德育工作的實(shí)際效果。

1、完善教師全員育人管理體系。政教處依據(jù)學(xué)校新一輪課程改革的需要，廣泛征求教師意見，修訂并完善了《教師全員育人管理體系》。我們要求每位科任教師都參與到班級的管理和學(xué)生的道德教育中去，積極融入班級文化的建設(shè)。班級管理不僅是班主任的職責(zé)，每位教師都應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。班主任是班級工作的核心，德育工作離不開班主任的努力。政教處決定每月召開班主任會議，加強(qiáng)對其培訓(xùn)，建立常規(guī)培訓(xùn)機(jī)制。為了增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和創(chuàng)新意識，我們注重過程管理，每月對班主任的管理工作進(jìn)行，通過檢查《班主任工作手冊》和《學(xué)生管理手冊》等方式了解管理情況，并在德育工作會議上進(jìn)行針對性分析，指出改進(jìn)方向并提出措施。

3、強(qiáng)化檢查與反饋機(jī)制。我們著重建設(shè)值日檢查隊(duì)伍，建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范教師的教育行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員育人理念的指導(dǎo)下，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，成立值日小組由值日領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生會干部組成，每天對學(xué)生的出勤、課堂紀(jì)律、儀表及環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查與評比，從小事抓起，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，取得了顯著成效。本學(xué)期“雙優(yōu)班”的比例達(dá)到了90%。

二、精心組織多樣化的德育主題活動?！敖虝W(xué)生做人”是德育工作的核心任務(wù)。

我們將德育實(shí)踐與豐富多樣的活動相結(jié)合，做到讓學(xué)生在參與活動中感受和提升道德素養(yǎng)。

1、創(chuàng)新每周升旗儀式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行國旗下的講話，注重結(jié)合國內(nèi)外形勢、重要節(jié)日和學(xué)校生活進(jìn)行思想、道德、理想等方面的教育。

2、規(guī)范班級教室布置。班級文化的建設(shè)對良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成至關(guān)重要。開學(xué)初，各班精心制作了“班級名片”，突出班級文化特色。教室墻面張貼《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、名人名言等，設(shè)置圖書角，豐富班級書柜，營造良好的閱讀氛圍；每月，各班定期更新黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，拓展學(xué)生的知識面。

3、持續(xù)開展學(xué)雷鋒活動。通過弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)學(xué)生心靈的美化與凈化，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)的意識，提升道德素養(yǎng)。政教處結(jié)合“雷鋒班級”創(chuàng)建活動，深入推行學(xué)雷鋒活動，使之在學(xué)生中常態(tài)化，提升校園文明程度。

三、安全工作警鐘常鳴，學(xué)生安全意識逐步增強(qiáng)。安全問題是學(xué)校管理的重中之重。

為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，政教處通過交通、食品、防溺水等主題教育活動，完善內(nèi)部安全管理制度，防范校園安全事故。

1、加強(qiáng)管理制度的執(zhí)行。學(xué)校制定了《安全管理制度》，從班級到科組層層落實(shí)，確保安全責(zé)任到位。學(xué)期開始，校長與教職員工、班主任與家長簽署《安全責(zé)任書》，確保所有人員共同負(fù)責(zé)。

2、定期開展安全教育活動。政教處在假期前和重大節(jié)日時開展全校性的安全教育課，每季度出一期安全教育宣傳欄，發(fā)放安全知識材料，確保每位學(xué)生都能夠接受安全教育。

3、強(qiáng)化保安值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度，確保及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題。在放學(xué)時，領(lǐng)導(dǎo)和教師在校門口引導(dǎo)學(xué)生安全離校。由于重視安全教育，學(xué)生的安全意識大幅度提高，未發(fā)生安全責(zé)任事故。

四、加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)法律意識，杜絕校園違法行為發(fā)生。

為提高學(xué)生的法律意識，政教處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格落實(shí)法制教育。通過國旗下講話、專題講座、法律知識主題班會等多種形式，及時開展法制宣傳教育，使學(xué)生了解國家法律法規(guī)，違紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少。

五、注重環(huán)境衛(wèi)生教育，打造良好育人環(huán)境。本學(xué)期，我校積極開展創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園活動，努力營造美麗校園環(huán)境。

1、把環(huán)境衛(wèi)生教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，結(jié)合各科教學(xué)，增強(qiáng)綠色教育內(nèi)容，推動環(huán)境教育.

2、通過櫥窗進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，加強(qiáng)對學(xué)生春季傳染病的防治教育。

3、結(jié)合世界無煙日，開展禁煙教育系列活動，教育學(xué)生“遠(yuǎn)離煙草，珍惜青春”。

4、在第43個世界環(huán)境日，開展環(huán)保宣傳活動，提高師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)與自然和諧相處。

六、促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教育合力，積極做好心理健康教育工作。

我們致力于關(guān)愛特殊群體，關(guān)注家庭貧困、學(xué)習(xí)困難、單親及孤兒子女、外來務(wù)工人員子女和留守兒童的特殊需要，切實(shí)推進(jìn)他們的成長與發(fā)展。

1、建立信息檔案，關(guān)注特殊學(xué)生群體的情況。每開學(xué)，政教處要求班主任了解班級特殊群體的具體情況，建立詳細(xì)檔案，確保特殊群體學(xué)生不輟學(xué)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)正常。

2、實(shí)施教師與特殊學(xué)生的結(jié)對幫扶制度，為特殊學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)，制訂針對性計(jì)劃與措施。

3、開展貧困學(xué)生的救助活動，助力學(xué)生健康成長。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我校德育工作雖然取得了一定的成效，但仍然面臨許多挑戰(zhàn)，一些學(xué)生在道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、安全意識等方面仍有待提升。我們將在今后的工作中不斷創(chuàng)新，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高德育工作的新水平。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 8

教育的內(nèi)涵是學(xué)校發(fā)展的基石，在教育方針的指引下，一步一個腳印、追求卓越是提升教育質(zhì)量的途徑。在新的一年里，政教處在校長辦公室的指導(dǎo)下，緊密配合各年級組和班主任，不僅深入探討教育理念，同時亦通過扎實(shí)的日常管理和富有引導(dǎo)性的主題教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打造溫馨而充滿書香氣息的校園，使之成為學(xué)生心靈的棲息地。

強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任的育人能力。

班主任是學(xué)校教育管理的中堅(jiān)力量，其整體素質(zhì)直接影響著學(xué)校教育的效果。政教處將班主任隊(duì)伍的建設(shè)視為工作的首要任務(wù)，努力培育一支具備教育理念、樂于學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生且忠誠于教育事業(yè)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。為此，我們主要從以下幾個方面加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：

（一）進(jìn)一步完善班主任工作常規(guī)，推動班主任在班級教育、管理和風(fēng)尚塑造中發(fā)揮第一責(zé)任人的作用。構(gòu)建一套切實(shí)可行的班主任工作模式，例如借鑒xx老師的“班級管理模式”，幫助班主任在日常管理中理清思路、明確常規(guī)、具體操作，取得顯著成效。讓年輕教師在初入職場的第一年感受到班主任工作的酸甜苦辣，熟悉工作模式，尤其是對學(xué)生的深入了解，為后備人才奠定基礎(chǔ)。

（二）堅(jiān)持班主任例會制度，通過定期例會更新學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作重點(diǎn)，明確工作方向，提高班主任的工作效率。

（三）舉辦班主任研討會，針對教育中的典型現(xiàn)象和問題，組織多次研討會，進(jìn)行個案分析與經(jīng)驗(yàn)交流，探討多樣化的育人方式，提升育人的實(shí)效。

（四）鼓勵班主任撰寫德育論文，促進(jìn)班主任關(guān)注教育規(guī)律，將感性認(rèn)識提升為理性思考，形成具有個性化的教育風(fēng)格。

（五）組織班主任觀摩主題班會，并舉辦教案比賽，提高主題班會的質(zhì)量與效果。

（六）開展“優(yōu)秀班主任”評比活動，宣傳對教育的熱愛和忠誠，倡導(dǎo)班主任工作的深入細(xì)致，從而在班主任隊(duì)伍中營造積極向上的工作氛圍，促進(jìn)教育工作的整體提升。

注重學(xué)生常規(guī)管理，努力營造良好的校園風(fēng)尚。

（一）加強(qiáng)常規(guī)檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生、學(xué)生儀容及出勤等進(jìn)行細(xì)致檢查，及時公布結(jié)果，督促整改。例如，室內(nèi)衛(wèi)生方面繼續(xù)落實(shí)值日生和“值班生”的雙重保障，由年級組長及政教主任負(fù)責(zé)把關(guān)。通過“五星班級”評比機(jī)制，將常規(guī)管理推向新的高度。

（二）集中力量加強(qiáng)早操和課間操的管理。針對早操和課間操質(zhì)量不佳的問題，本學(xué)期成立評比小組，進(jìn)行周密評分，內(nèi)容涵蓋到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊度等，并將其納入五星班級評比，顯著提升了操場秩序和學(xué)生精神面貌。

（三）制定詳細(xì)的方案，明確職責(zé)，確保學(xué)生安全。政教處進(jìn)一步完善了一系列安全管理制度，并多次召開年級組長和班主任會議，認(rèn)真部署落實(shí)安全管理工作。

（四）各年級摸清后進(jìn)生基本情況，召開座談會建立后進(jìn)生檔案，加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理，確保責(zé)任到人，形成有效的教育轉(zhuǎn)化機(jī)制。

（五）加強(qiáng)值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行早到晚歸的值班制度，確保校園安全和良好秩序。

（六）堅(jiān)持每周國旗下講話，校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)定話題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，倡導(dǎo)讀書和為人處世的正能量，樹立榜樣，弘揚(yáng)校園正氣。

精心組織系列德育活動，豐富學(xué)校德育途徑。

（一）自20xx年x月份起，政教處在全校開展“彬彬有禮過馬路”的教育活動，通過主題班會和宣傳，營造遵紀(jì)守法、文明禮儀的校園氛圍。

（二）20xx年x月，組織“歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園”的紅歌比賽，展現(xiàn)了學(xué)生們昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和積極向上的態(tài)度。

（三）20xx年x月，開展“硬筆書法大賽”，倡導(dǎo)普通話和規(guī)范字的書寫，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。

（四）20xx年x月，開展“彎彎腰、管管嘴、動動腿”的教育活動，呼吁學(xué)生在行動中建設(shè)衛(wèi)生文明校園。

（五）20xx年x月，舉行課間操比賽，通過活動強(qiáng)化學(xué)生對課間操的紀(jì)律和質(zhì)量意識，提升集體意識。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 9

在過去一個學(xué)期中，xxx小學(xué)的政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，堅(jiān)定地執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃和德育工作的要求。我們鞏固了學(xué)校的文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)建安全、和諧校園”，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，并積極推動了校風(fēng)建設(shè)。針對本學(xué)期的工作，我們進(jìn)行了和分析：

一、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人觀念

班主任是班級工作的核心組織者和實(shí)施者，抓好德育工作更離不開班主任的努力。政教處每周開展政治學(xué)習(xí)與班主任會議，針對突發(fā)問題積極進(jìn)行應(yīng)對，建立班主任工作交流群，確保與班主任的及時溝通，以便迅速妥善地處理學(xué)生問題。還要加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)之間的溝通，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚且穩(wěn)定的德育隊(duì)伍。定期召開班主任工作會議，通過班主任例會和經(jīng)驗(yàn)交流會，組織理論培訓(xùn)，提升班主任的素質(zhì)，增強(qiáng)對工作的責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，關(guān)注班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、操行評比、黑板報(bào)宣傳、班會情況及各種上交資料等方面。班級管理要講求實(shí)效，實(shí)施細(xì)致到位，教育活動則需豐富多彩，體現(xiàn)時代性、實(shí)效性與創(chuàng)新精神。

二、加強(qiáng)學(xué)生規(guī)章制度建設(shè)

深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。各班級積極開展整頓教育，第一周班隊(duì)課重點(diǎn)進(jìn)行收心工作，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度，確保學(xué)生行為及思想在短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)較大提升。

三、做好紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士的值周監(jiān)督工作

繼續(xù)實(shí)施值周生監(jiān)督崗制度，加強(qiáng)學(xué)生日常行為的監(jiān)管，做到每日抽查、每日公布、每周評比，將學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。本學(xué)期常規(guī)管理包括晨會、班務(wù)記錄、操行、衛(wèi)生、日常紀(jì)律等。同時重視學(xué)生的禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“四好少年”。學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，評比結(jié)果作為班級量化成績的一部分，納入班主任及學(xué)校的考核體系。

四、開展各項(xiàng)教育工作

開展“愛國教育、感恩教育、禮儀教育、勞動教育”等主題系列活動。通過以班級和學(xué)校為載體，開展愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進(jìn)行孝道與感恩教育；通過語言禮貌和舉止優(yōu)雅進(jìn)行禮儀教育和誠信教育。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校及時表揚(yáng)，發(fā)揮其模范帶頭作用，激勵全體學(xué)生共同爭創(chuàng)優(yōu)秀，雖模范生不斷更換，但這種追求優(yōu)秀的精神始終延續(xù)。

五、加強(qiáng)安全教育，營造和諧校園

1、建立安全和保衛(wèi)工作責(zé)任制，明確責(zé)任追究機(jī)制。由校長負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，將其納入各處室目標(biāo)考核內(nèi)容，嚴(yán)格考核和責(zé)任追究，對重大安全事故嚴(yán)格追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室、班主任、任課教師及后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任分工，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，確保職責(zé)明確，結(jié)合考核落實(shí)到每個人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理規(guī)定，確保學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏檢查、傳染病防控、食品衛(wèi)生管理以及消防安全管理等各項(xiàng)工作制度具體化、細(xì)致化。我們與教職工簽訂各類責(zé)任書，責(zé)任到人，并將安全管理與考核相掛鉤。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進(jìn)行宣講。

5、廣泛宣傳，加強(qiáng)安全教育，提升自我保護(hù)意識。確保安全工作的基礎(chǔ)在于提高全體師生的安全意識和自我防范能力，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育工作，通過多種活動形式全員動員，讓安全工作成為日常的重點(diǎn)，寓教于樂，增強(qiáng)安全習(xí)慣。

六、舉辦系列活動，豐富學(xué)校文化生活

為了提升德育效果，豐富學(xué)校文化生活，本學(xué)期政教處通過多種渠道開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)造良好的教育氛圍，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，提高學(xué)生的道德認(rèn)知。

本學(xué)期開展的大型活動包括：

1、x月初啟動并落實(shí)“每周一歌”活動。

2、x月份召開家長委員會第二次會議，組織少先隊(duì)“夢工廠”志愿者走進(jìn)東海光榮院。

3、x月份舉辦第二屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動。

4、x月份組織“和平少年對話父母”書信大賽。

5、x月份舉辦男孩女孩文化藝術(shù)節(jié)（運(yùn)動會），組織“首屆和平少年兒童峰會”。

6、x月份舉辦20xx屆畢業(yè)典禮。

在過去的學(xué)期中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效指導(dǎo)、政教處全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，以及各班班主任和教師的密切配合。我們將在新的學(xué)期繼續(xù)努力，爭取更大成就，為提升學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)貢獻(xiàn)更多力量。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 10

1、本月召開了學(xué)校政教處工作例會，詳細(xì)了四月份的工作情況，并制定了五月份的工作重點(diǎn)與計(jì)劃，特別是陽光體育項(xiàng)目的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

2、對班主任在四月份的工作進(jìn)行了班級積分制的考核，評估了其管理與教育效果。

3、在班主任會議上，著重強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)學(xué)生安全教育的必要性，要求各處室全力以赴，不放松對學(xué)生安全的管理與防護(hù)。

4、舉行值周生會議，進(jìn)一步明確了值周生的職責(zé)，強(qiáng)化了對課間活動及大課間的監(jiān)督檢查。

5、通過集會、升國旗儀式和黑板報(bào)等形式，提高學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)他們樹立立志成才的信念和珍視生命的意識。

6、對學(xué)生宿舍進(jìn)行了規(guī)范化管理與衛(wèi)生檢查，增加了校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督力度，確保校園環(huán)境的進(jìn)一步改善。

7、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生安全教育的管理，要求各班利用多種渠道加強(qiáng)安全宣傳，做好防范工作，確保學(xué)生的安全。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 11

在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，xx中學(xué)政教處勇于擔(dān)當(dāng)，積極創(chuàng)新，緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開展了一系列富有成效的工作，具體表現(xiàn)在：

一、圍繞政教主題，德育與安全教育并行推進(jìn)。

1、安全工作持續(xù)強(qiáng)化

(1)結(jié)合我校的特點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)化了交通安全、防溺水和防踩踏等安全教育。主要通過主題班會、專題講座、黑板報(bào)、每周的周會、播放《春夏秋季話安全》視頻、假期前的安全提示、簽訂責(zé)任書、致家長信以及家訪等多種形式進(jìn)行安全教育與管理。安全教育有計(jì)劃、有步驟、有檢查、有記錄，并進(jìn)行存檔，顯著提高了師生的安全意識。

(2)與總務(wù)處協(xié)作，做好食品衛(wèi)生安全和食堂就餐安全的管理。

(3)針對弱勢學(xué)生群體（如女生、貧困生、留守兒童等），開展了有針對性的安全教育，主要通過女生大會、主題講座和貧困生、留守兒童的家訪等形式落實(shí)相關(guān)工作。

(4)加強(qiáng)法制教育，與法制副校長龍南鎮(zhèn)派出所的陳禮龍警官聯(lián)合開展了兩期法制教育講座，普及法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

(5)強(qiáng)化校園安全隱患排查與整改工作。對學(xué)校內(nèi)部設(shè)施、校舍、管制刀具、校外住戶及周邊環(huán)境等進(jìn)行詳細(xì)的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。聯(lián)合龍南鎮(zhèn)派出所民警多次對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查和整改。

(6)安裝《xx每日一播》廣播系統(tǒng)，通過廣播鈴聲定期對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育和提醒。

(7)開展其他方面的安全教育。包括雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季側(cè)重食品衛(wèi)生安全和防傳染工作，夏季則加強(qiáng)消防、防中暑、防溺水和防侵害等方面的教育。

(8)組織全校學(xué)生積極參與全市中小學(xué)生安全知識競賽，增加了學(xué)生的安全知識，同時提高了安全意識。

2、關(guān)注每位學(xué)生的成長，德育工作深入人心。

(1)進(jìn)一步強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以班級為單位進(jìn)行學(xué)生“品”“行”考核，主要涵蓋文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、交通規(guī)范、儀表儀態(tài)及出勤等方面，提升學(xué)生的道德品質(zhì)。

(2)穩(wěn)步推進(jìn)“文明班級”的評比活動，通過評比和表彰，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體意識和班級凝聚力。

(3)繼續(xù)開展“三城同創(chuàng)”活動，通過“小手拉大手”的形式，讓學(xué)生的文明行為影響到家長，為我縣的“三城同創(chuàng)”工作助力。

(4)關(guān)心關(guān)愛留守兒童，經(jīng)過調(diào)查摸底確定我校留守兒童的具體人數(shù)，通過家訪、談心和志愿幫扶等形式積極開展相關(guān)工作。

(5)借助雷鋒月的契機(jī)，開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動，包括：發(fā)布板報(bào)、美化校園、關(guān)愛留守兒童、文明上網(wǎng)、志愿者活動、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院、評選“小雷鋒”和制作志愿服務(wù)活動展板等。

(6)召開家長會，介紹學(xué)校情況、班級動態(tài)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)及成績，提供家教建議，交流育人經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《xx省學(xué)生傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等內(nèi)容。

二、重視特色工作，展現(xiàn)辦學(xué)特點(diǎn)

本學(xué)期，政教處主要開展了以下特色工作：

1、推行陽光體育，鼓勵全員參與，挖掘?qū)W生的體育潛能，培養(yǎng)他們的體育興趣。通過組建足球隊(duì)、籃球隊(duì)和田徑隊(duì)，設(shè)立乒乓球和羽毛球興趣班等方式，讓每位學(xué)生都樂于參與體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，收獲健康。

2、組織優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員參加“紅色基因代代傳——井岡山實(shí)踐尋訪”活動，體驗(yàn)紅軍生活，重溫黨的歷史，錘煉意志，拓展學(xué)生視野。

3、利用微信公眾平臺傳播力量，及時向家長和社會發(fā)布安全教育、安全提示及校園活動信息，縮短家校距離，提升xx中學(xué)的社會影響力。

4、圍繞校園文化建設(shè)的核心，開展“家”文化主題的教室文化布置，突出校園文化主題，營造了濃厚的校園文化氛圍，提升了學(xué)校的整體品質(zhì)。

5、開展防溺水專題家訪活動，通過走訪家住涉水區(qū)域的學(xué)生、留守兒童及學(xué)習(xí)困難生，了解他們的家庭與生活情況，同時提醒監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督，確保孩子安全，避免溺水事故。同時向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并提出家庭教育的建議。

6、在全縣率先開展“舞動青春，美麗xx中學(xué)”的快樂健身工程跳繩比賽，通過集體跳繩比賽和個人單項(xiàng)跳繩挑戰(zhàn)賽，豐富了課外活動，提高了校園健身氛圍。

三、團(tuán)委與學(xué)生會工作開展精彩紛呈。

1、我校團(tuán)委積極開展各項(xiàng)工作，主要包括：發(fā)展新團(tuán)員、開展新團(tuán)員入團(tuán)儀式、志愿者活動、爭做“小雷鋒”、學(xué)生會、廣播站、五四大合唱比賽等，協(xié)助政教處做好環(huán)境衛(wèi)生、課前唱歌、兩操及“三城同創(chuàng)”工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)力量。

2、我校團(tuán)委工作踏實(shí)，作風(fēng)優(yōu)良，各項(xiàng)活動走在全縣前列，被評為“全省五四紅旗團(tuán)委”，七(5)班被評為全市“雷鋒班級”，學(xué)生會干部xxx被評為“全縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

四、舉辦豐富多彩的校園活動

1、舉辦“唱響青春、放飛夢想”五四大合唱比賽，豐富了校園文化藝術(shù)的內(nèi)容。

2、開展5·12全國防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)了應(yīng)急避險(xiǎn)知識的學(xué)習(xí)，提高了防災(zāi)減災(zāi)技能。

3、組織全校教職工積極參與“百萬網(wǎng)民學(xué)法律”網(wǎng)絡(luò)知識競賽，增強(qiáng)了教職工的法治觀念和依法施教的意識。

4、七、八年級開展校園廣播體操比賽，規(guī)范學(xué)生做操動作，提高做操質(zhì)量，增強(qiáng)集體凝聚力。

5、開展讀書征文、演講及書法繪畫等各類主題比賽活動，包括“老師您好，我的好老師”、“愛上閱讀”、“志愿者在我身邊”、“好家風(fēng)”、“假期讀好書”、“禁毒有我、陽光生活”等，拓寬了學(xué)生的興趣愛好，加強(qiáng)了校園文化氛圍。

五、取得的成果

1、學(xué)校足球隊(duì)在全縣中小學(xué)校足球比賽中獲得初中組第一名。

2、我校被教育部認(rèn)定為全國青少年足球特色學(xué)校。

3、我校拍攝的優(yōu)秀微視頻《老師和你在一起》在縣內(nèi)“六大攻堅(jiān)當(dāng)先鋒，青春建功做貢獻(xiàn)”微視頻創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎。

4、我校九(4)班的xx同學(xué)被縣文明辦評為“xx縣‘孝心少年’”。

5、初二(10)班的xx同學(xué)代表學(xué)校參加全縣“老師您好，我的好老師”演講比賽獲一等獎，并代表xx縣中小學(xué)參加市級比賽取得優(yōu)異成績。

6、xx、xx、xx的“愛上閱讀”作品榮獲全縣一等獎。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 12

在過去的一年中，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，學(xué)校政教處積極落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃，并在上級教育主管部門的關(guān)心支持下，努力推進(jìn)德育工作的實(shí)施。我們著重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展“激勵賞識教育”，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，同時積極營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校也因此獲得了“市社會綜合治理工作先進(jìn)單位”、“市國防先進(jìn)單位”、以及縣關(guān)工委先進(jìn)單位等多個榮譽(yù)稱號。為進(jìn)一步鞏固成績，過去一年的工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化師德建設(shè)，提升管理水平。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)能力強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、品德高尚且穩(wěn)定的德育工作團(tuán)隊(duì)。定期召開政教處工作會議，明確周工作任務(wù)，依托班主任會議和經(jīng)驗(yàn)交流會對班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)，以提升其素質(zhì)和責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任的工作表現(xiàn)，包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、晨午操評比、黑板報(bào)宣傳、班會情況及各類材料的提交等。

（1）班級管理需做到：實(shí)（全面落實(shí)不留死角）、細(xì)（關(guān)注每一個細(xì)節(jié)）、牢（建立規(guī)矩并嚴(yán)格遵守）。

（2）教育活動應(yīng)豐富多樣，體現(xiàn)時代性、實(shí)效性、針對性并具創(chuàng)新性。

二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，促進(jìn)育人工作。

1、堅(jiān)持在國旗下講話這一重要德育平臺，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想和追求，規(guī)范升旗制度，確保時間、人員和內(nèi)容的統(tǒng)一。

2、通過多種渠道活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的德育教育。政教處利用班會黑板報(bào)、宣傳框、校園廣播及多媒體等多種形式，針對不同內(nèi)容和主題開展德育教育活動，助力校園文化的建設(shè)。本學(xué)期共組織了六次黑板報(bào)評比活動。

3、在新學(xué)期初舉行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，樹立學(xué)生拼搏向上、奮勇爭先的學(xué)習(xí)意識。

三、加強(qiáng)校園安全保障，共建和諧校園。

學(xué)生安全問題至關(guān)重要，關(guān)系到社會、學(xué)校和家庭的和諧安定。我們必須調(diào)動一切積極因素，認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，秉持“以人為本”的理念，樹立安全責(zé)任重于泰山的意識。繼續(xù)落實(shí)政教處、年段班主任和政教老師三級安全工作管理責(zé)任，在安全管理中，遵循“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，逐級簽訂責(zé)任狀，確保責(zé)任到位、工作落實(shí)。加強(qiáng)安全教育管理，建立規(guī)范化的安全教育管理模式，加強(qiáng)對各年段、班級及政教老師的安全教育效果和管理落實(shí)情況進(jìn)行檢查。建立完善的寄宿生安全管理制度，包括寄宿生安全管理臺賬、政教老師與科任教師交接班記錄等。豐富安全教育內(nèi)容，積極開展防火、交通、活動、飲食、人身、假期、財(cái)產(chǎn)和公共等安全教育。通過多種形式將日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合，如“期初安全教育”、周末回家安全教育、期中及安全教育專欄、班級黑板報(bào)安全?？?、廣播及升旗儀式的安全教育講話、以及發(fā)放致家長信件等。定期開展全體師生的應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律和安全意識。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，利用家長會的機(jī)會提升家長的安全教育知識和防范意識，共同打造家校安全教育平臺，攜手做好學(xué)生安全教育工作。

學(xué)校政教處工作總結(jié) 13

在過去的一學(xué)期中，學(xué)校政教處在黨支部和校委會的指導(dǎo)下，緊密圍繞工作目標(biāo)，依靠全體教職工，遵循學(xué)生道德和心理素質(zhì)形成的規(guī)律，扎實(shí)推進(jìn)德育常規(guī)工作。以愛國主義教育為核心，注重日常行為規(guī)范教育，全面提升學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、技能及身心素質(zhì)，積極強(qiáng)化學(xué)校良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

一、持續(xù)加強(qiáng)班集體建設(shè)，深化愛國主義教育。

1、本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化班集體的組織和制度建設(shè)，積極開展各類主題活動，努力營造積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班級舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并附有詳細(xì)的書面記錄。

2、圍繞愛國教育這一主旋律，開展思想教育工作。作為道德教育的主陣地，我校始終將德育工作放在首位，“從增強(qiáng)愛國情感出發(fā)，從樹立遠(yuǎn)大理想入手，從規(guī)范行為著手”為主要方法，集中加強(qiáng)學(xué)生對祖國、勞動、科學(xué)和社會主義的熱愛，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀。本學(xué)期我校將愛國主義和理想教育作為主要目標(biāo)貫穿于各類活動中，組織各中隊(duì)開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育，并通過網(wǎng)絡(luò)觀摩和社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在潛移默化中接受愛國主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的理想信念。

3、優(yōu)化升旗儀式，強(qiáng)化愛國主義教育。根據(jù)教育部的相關(guān)通知和學(xué)校的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織升旗儀式。本學(xué)期圍繞“我們期待”、“學(xué)習(xí)榜樣，實(shí)踐行動”、“青少年自強(qiáng)不息”等主題，開展多次國旗下的教育活動，注重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。特別是在“建隊(duì)節(jié)”之際，組織了“我作主”的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注集體、熱愛生活，增強(qiáng)為家鄉(xiāng)、社會和祖國做貢獻(xiàn)的信心。

4、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處積極利用校園內(nèi)的黑板報(bào)、宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等宣傳工具，營造濃厚的校園文化氛圍。結(jié)合學(xué)校各階段的工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，開展“交通安全”、“科學(xué)普及”、“遠(yuǎn)離毒品”、“預(yù)防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等一系列教育活動。

通過家校聯(lián)系的告知方式，共同管理和教育學(xué)生。學(xué)校繼續(xù)提升學(xué)生的環(huán)保意識，各班積極組織“變廢為寶”主題活動，充分發(fā)揮校外教育基地的作用。結(jié)合《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，結(jié)合節(jié)日和學(xué)校實(shí)際，開展了征文、比賽和專題黑板報(bào)等活動，加強(qiáng)了對學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)和革命傳統(tǒng)的教育。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，注重日常行為規(guī)范和習(xí)慣的培養(yǎng)。以《學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生常規(guī)》為重點(diǎn)，對班級衛(wèi)生、學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾和文明形象等進(jìn)行系統(tǒng)檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行多次突擊檢查，并及時公布，控制不衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾和吃零食等不文明行為的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生值日及文明崗的檢查力度，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查、督促和評估工作，讓全校每位師生在思想上重視，行動上體現(xiàn)，逐步形成良好的行為習(xí)慣。

2、注重法制教育和交通安全教育。全校上下高度重視法制教育，邀請交警和法律工作者為學(xué)生舉辦交通安全和法制教育講座，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法治觀念。

3、穩(wěn)定開展“陽光體育”活動。通過廣播操比賽，推動了廣播操質(zhì)量的提升。安排專人負(fù)責(zé)每天檢查學(xué)生的眼保健操和晨操，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)真參與活動的意識，規(guī)范學(xué)生的行為。

4、樹立榜樣，進(jìn)行表彰教育。及時對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵，激勵更多同學(xué)積極向上，營造良好的班級環(huán)境。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，利用廣播站、黑板報(bào)和宣傳櫥窗等平臺，宣傳校園內(nèi)的新鮮事物和好人好事，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶學(xué)生的道德情操。

2、重視校園文化建設(shè)，完善課外文體活動，圍繞學(xué)校中心工作開展一系列活動。舉辦“科學(xué)幻想繪畫”、“賀卡制作、剪紙”等手工制作活動，豐富校園文化生活，贏得社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民的高度認(rèn)可，增強(qiáng)學(xué)校的社會影響力。

3、扎實(shí)開展“愛我校園”活動。增強(qiáng)活動意識，鼓勵學(xué)生主動收集環(huán)保信息，宣傳環(huán)保知識，成為“環(huán)保小衛(wèi)士”，同時開展“保護(hù)一棵小樹，美化一塊綠地”的校園環(huán)保活動。我們將注重教室文化建設(shè)，營造一個讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、滿意的教育空間。

4、進(jìn)一步完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。家長學(xué)校是展示學(xué)校形象的重要窗口，建立了以校長、書記、政教處、班主任和家長代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保家校配合，針對不同主題開展有效的德育活動，提升家庭教育水平。各部門積極配合，提升學(xué)校整體工作效率。

對于表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)和班級進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生爭先恐后的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)校德育工作是一個不斷發(fā)展的過程，我們將持續(xù)創(chuàng)新，不懈努力，進(jìn)一步推動德育工作的深入開展。以上的政教工作得以順利實(shí)施，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體輔導(dǎo)員的共同努力。當(dāng)然，由于個人能力有限，難免存在不足之處，誠懇希望領(lǐng)導(dǎo)們給予指導(dǎo)，幫助我在今后的工作中不斷完善提高。