幼兒園慶豐收主題活動(dòng)方案旨在通過豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒了解豐收的意義，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，并激發(fā)對自然的熱愛。活動(dòng)包括準(zhǔn)備安全的場地、工具和材料，組織幼兒觀察農(nóng)作物、體驗(yàn)采摘等過程，促進(jìn)他們的動(dòng)手能力和觀察能力?；顒?dòng)中，幼兒不僅學(xué)習(xí)收獲工具的使用，還能在小組內(nèi)分享成果，增強(qiáng)合作意識(shí)。在延伸活動(dòng)中，幼兒可品嘗收獲的果實(shí)，并表達(dá)自己的感受，從而更深入地理解豐收節(jié)的價(jià)值和農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。這一系列活動(dòng)幫助幼兒珍惜食物，提升對自然和勞動(dòng)的尊重。

幼兒園慶豐收主題活動(dòng)方案 篇1

　活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過豐富多彩的豐收節(jié)活動(dòng)，讓幼兒了解豐收的意義，體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和成就感。

2.激發(fā)幼兒對自然的熱愛，培養(yǎng)他們的觀察能力和動(dòng)手能力，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前聯(lián)系好適合的活動(dòng)場地，如幼兒園的花園或附近的農(nóng)田，確保活動(dòng)環(huán)境的安全性。

2.與幼兒一起準(zhǔn)備好需要的工具和材料，如小鏟子、籃子、手套等。

3.提醒幼兒穿著適合的服裝和鞋子，準(zhǔn)備好水、帽子等防曬物品。

　活動(dòng)過程：

1.在活動(dòng)開始前，和幼兒進(jìn)行簡單的交流，講解豐收節(jié)的意義和活動(dòng)安排，重點(diǎn)叮囑幼兒注意安全，如在采摘時(shí)不要隨便跑動(dòng)，遵循老師的指示。

2.引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)途中觀察周圍的環(huán)境，了解不同的農(nóng)作物，提升他們對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，讓他們感受鄉(xiāng)村的美麗與豐收的喜悅。

3.組織幼兒分組進(jìn)行采摘活動(dòng)，指導(dǎo)他們正確使用勞動(dòng)工具，學(xué)習(xí)如何采摘各種農(nóng)作物，如蘋果、南瓜等。在成人的幫助下，確保幼兒能夠順利完成采摘，并且注意工具的安全使用。

4.讓幼兒在小組內(nèi)分享他們的采摘成果，交流各自的勞動(dòng)體驗(yàn)，感受到同伴之間的合作與快樂。

　活動(dòng)延伸：

1.回到幼兒園后，和幼兒一起清洗和品嘗收獲的果實(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)后的美好滋味。

2.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的感受，談?wù)勊麄冊诨顒?dòng)中學(xué)到了什么，秋天有哪些豐收的農(nóng)作物等。

幼兒園慶豐收主題活動(dòng)方案 篇2

　活動(dòng)設(shè)計(jì)

為了慶祝豐收的季節(jié)，我們幼兒園特別策劃了一場豐收節(jié)活動(dòng)！讓孩子們親自參與到收獲的樂趣中，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，感受豐收的喜悅尤為重要。

　活動(dòng)目標(biāo)

1、了解不同的農(nóng)作物及其生長過程，知道豐收的意義。

2、認(rèn)識(shí)豐收所需的工具，如鐮刀、籃子等。

3、通過參與勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對食物的珍惜與尊重。

　活動(dòng)準(zhǔn)備

鐮刀、竹籃、筐、繩子等。

　活動(dòng)過程

1、觀察農(nóng)田中的作物生長情況，講述：“這是金黃的稻谷?！?/p>

2、認(rèn)識(shí)豐收工具：鐮刀和籃子。

3、觀看老師和保育員收割稻谷的過程，并模仿他們的動(dòng)作。

4、進(jìn)行稻谷的采摘

認(rèn)識(shí)附帶的工具――籃子

鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)如何用籃子裝采摘下來的稻谷，體驗(yàn)勞動(dòng)的過程。

討論：還有哪些方法可以幫助我們更好地收集稻谷？(如用風(fēng)吹散稻草、用篩子分離等。)

5、稻谷的用途

(1) 保存部分稻谷和稻草，作為手工制作的材料。

(2) 將收獲的稻谷送到糧食店，了解如何將稻谷加工成米。(可鼓勵(lì)家庭帶孩子去參觀米的加工過程)

(3) 使用部分米進(jìn)行“米食制作坊”的游戲，制作各種米制品。

(4) 將大部分米送到廚房，由廚師制作美食，如米飯、米糕等，供孩子們品嘗。

幼兒園慶豐收主題活動(dòng)方案 篇3

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解豐收節(jié)的意義，激發(fā)他們對農(nóng)作物的興趣和認(rèn)識(shí)。

2、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)與父母一起參與農(nóng)作物收獲的樂趣，增強(qiáng)家庭互動(dòng)。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：簡單了解豐收節(jié)的來源和相關(guān)習(xí)俗。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：豐收節(jié)主題PPT、各種農(nóng)作物的實(shí)物或圖片、手工工具。

　活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、老師：小朋友們，豐收節(jié)是什么呢？你們有聽說過這一節(jié)日嗎？

教師引導(dǎo)：豐收節(jié)是我們慶祝農(nóng)作物豐收的節(jié)日。今天我們一同來探索豐收的樂趣吧！

二、認(rèn)識(shí)豐收的農(nóng)作物。

1、教師展示PPT，介紹各類農(nóng)作物。小朋友們在屏幕上看到的是什么呢？（逐一展示稻谷、玉米、紅薯等）

2、鼓勵(lì)幼兒回答：你們認(rèn)識(shí)這些農(nóng)作物嗎？它們在豐收節(jié)時(shí)有什么特別的意義呢？

三、體驗(yàn)豐收的樂趣。

1、老師詢問：小朋友們，你們覺得豐收的農(nóng)作物是誰在照顧呢？（農(nóng)民）

2、討論農(nóng)民在收獲季節(jié)的辛勤付出，觀看短視頻展示農(nóng)民收割農(nóng)作物的過程，讓幼兒感受勞動(dòng)的價(jià)值。

四、親子互動(dòng)活動(dòng)。

在豐收節(jié)這一天，邀請幼兒和父母共同參與收獲活動(dòng)。可以安排收集各種樹果，如蘋果、橙子等，或者在校園內(nèi)進(jìn)行模擬收割活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，請每位小朋友分享自己和家人一起收獲的感受。

幼兒園慶豐收主題活動(dòng)方案 篇4

　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

根據(jù)幼兒的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)豐收節(jié)活動(dòng)，讓幼兒通過觀察、互動(dòng)與體驗(yàn)，了解豐收的意義和喜悅，培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)成果的意識(shí)。

　活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)秋季豐收的多樣性，了解不同農(nóng)作物的特點(diǎn)，感受豐收的快樂。

2、激發(fā)幼兒的表達(dá)能力，鼓勵(lì)他們分享自己的體驗(yàn)和見解。

3、引導(dǎo)幼兒珍惜食物，懂得感謝農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。

　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

鼓勵(lì)幼兒在互動(dòng)中主動(dòng)表達(dá)自己的想法與感受。

　活動(dòng)準(zhǔn)備

1、豐收節(jié)相關(guān)的動(dòng)畫視頻。

2、幼兒準(zhǔn)備自己喜歡的農(nóng)作物模型或?qū)嵨铮ㄈ缧←?、玉米、南瓜等）?/p>

　活動(dòng)過程

一、提問激發(fā)幼兒興趣

小朋友們，你們知道秋天是怎樣的季節(jié)嗎？

你們最喜歡秋天的哪些農(nóng)作物呢？

二、引導(dǎo)觀察與發(fā)現(xiàn)

1、觀看豐收節(jié)的相關(guān)視頻

提問：視頻中農(nóng)民都在做什么呢？（收割稻谷、采摘水果等）

農(nóng)民在豐收時(shí)的心情是怎樣的？我們能不能也來體驗(yàn)一下？（幼兒分組模仿農(nóng)民的勞動(dòng)）

小朋友們，農(nóng)民在收獲的時(shí)候辛苦嗎？（很辛苦）

那我們應(yīng)該怎樣對待食物呢？（珍惜糧食）

2、和小朋友們聊聊秋天的美味農(nóng)作物，你們最愛吃哪種？

三、互動(dòng)交流（展示農(nóng)作物）

1、幼兒分別向小伙伴介紹自己帶來的農(nóng)作物是什么？

2、把帶來的農(nóng)作物放到豐收展示區(qū)。

3、幼兒在豐收展示區(qū)自由交流，介紹自己帶來的農(nóng)作物的特點(diǎn)、形狀、味道與用途，并進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。

幼兒園慶豐收主題活動(dòng)方案 篇5

　活動(dòng)目標(biāo)

1、理解豐收節(jié)的意義，以及豐收與農(nóng)作物生長的關(guān)系。

2、增強(qiáng)幼兒對農(nóng)民勞動(dòng)的理解與尊敬。

3、體驗(yàn)豐收的快樂，感受四季變化對農(nóng)作物的影響。

　活動(dòng)準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解基本的農(nóng)作物生長過程，參與過采摘和觀察小菜地的活動(dòng)。

2、物資準(zhǔn)備：PPT課件、相關(guān)視頻、手工材料等。

　活動(dòng)過程

一、視頻引導(dǎo)，激發(fā)參與興趣。

教師播放農(nóng)民在田間辛勤勞作的小視頻，讓幼兒直觀感受農(nóng)民的工作環(huán)境與日常事務(wù)，從而激發(fā)他們對豐收節(jié)活動(dòng)的興趣。

二、認(rèn)識(shí)豐收節(jié)，尊重農(nóng)民的辛勤付出。

1、通過圖片和視頻展示不同季節(jié)農(nóng)民種植和收獲作物的過程，幫助幼兒理解豐收節(jié)的來歷及其重要性，同時(shí)體會(huì)到農(nóng)民的辛苦。

2、邀請幼兒分享自己見過的農(nóng)民工作場景，激勵(lì)他們對農(nóng)民的尊重與理解。

3、講解豐收節(jié)的相關(guān)知識(shí)，包括節(jié)氣變化和農(nóng)作物的生長特點(diǎn)，幫助幼兒理解自然與農(nóng)業(yè)的關(guān)系。

三、體驗(yàn)豐收的樂趣，感悟自然的饋贈(zèng)。

結(jié)合幼兒園的菜園和果樹，討論豐收的景象，回憶參與采摘活動(dòng)時(shí)的愉悅感，幫助他們感受豐收節(jié)的喜悅與自然的豐饒。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化理解。

教師對活動(dòng)中所涉及的豐收節(jié)知識(shí)、農(nóng)民辛勤勞作和自然變化進(jìn)行梳理，進(jìn)一步提升幼兒對豐收節(jié)的全面認(rèn)識(shí)。

幼兒園慶豐收主題活動(dòng)方案 篇6

　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

1、在教室一側(cè)創(chuàng)設(shè)“豐收”的墻面，幼兒可以將自己創(chuàng)作的作品貼在上面，形成一個(gè)生動(dòng)的豐收場景。

2、教室里可以懸掛一些秋季的農(nóng)作物，還可以貼上豐收的相關(guān)圖片，營造豐收的氛圍。

　活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠積極參與慶豐收的各種活動(dòng)，體驗(yàn)豐收的快樂。

2、初步學(xué)習(xí)用完整的句子表達(dá)，如“今年的豐收真好”“……在陽光下閃閃發(fā)光”“……沉甸甸的果實(shí)讓我開心”，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。

3、運(yùn)用身邊的農(nóng)作物，通過涂色、粘貼等方式共同完成一幅作品，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。

4、靜心傾聽同伴的分享，感受一起慶祝豐收的樂趣。

5、發(fā)展幼兒的觀察能力、分析能力與動(dòng)手能力。

　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):教幼兒能夠完整地完成作品并進(jìn)行分享。

難點(diǎn)：幼兒的粘貼技巧與完整表達(dá)自己的想法。

　活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備四件范例作品（可為涂色或粘貼的手工作品）。

2、小麥、玉米、蘋果、葡萄等實(shí)物與相關(guān)圖片。

3、繪制好的豐收主題的圖片，每位幼兒一份。

4、音響設(shè)備。

　活動(dòng)過程

一、開始部分

1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入教室，觀看豐收的圖片，并播放《豐收的季節(jié)》兒歌，激發(fā)幼兒的興趣與參與感。

2、教師展示事先準(zhǔn)備好的豐收作品。

教師：“小朋友們，看看這些作品，這些是什么呢？”（展示水彩畫的水果、粘貼的農(nóng)作物），請幼兒觀察，并用中文說出它們的名字。

教師：“這些作品真漂亮，你們也想動(dòng)手試一試嗎？”

二、基本部分

1、教師介紹參與制作的材料。

提示:教師鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料進(jìn)行創(chuàng)作，幼兒自主討論后開始動(dòng)手制作。

2、幼兒在制作的教師巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畫面的整潔和布局的重要性。

3、請幼兒依次上前，講述自己的作品，要求用完整句子表達(dá)，例如：“這是玉米，我用黃色畫筆涂的?！被颉斑@是小麥，我用撕下的紙粘貼的?！钡?。

三、結(jié)束部分

教師表揚(yáng)積極動(dòng)手、相互協(xié)作的小朋友。將幼兒的作品裝飾到事先準(zhǔn)備好的墻面上，讓幼兒相互欣賞，也邀請家長來參觀。

四、活動(dòng)延伸

可以組織幼兒進(jìn)行谷物分類活動(dòng)，訓(xùn)練注意力和專注力，通過辨別不同農(nóng)作物，進(jìn)一步理解豐收的意義。

　教學(xué)反思

本次課的目標(biāo)旨在引導(dǎo)幼兒通過涂、貼的方式制作豐收的農(nóng)作物，體驗(yàn)豐收的樂趣，并初步認(rèn)識(shí)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民工作的情感，形成愛惜糧食的好習(xí)慣。

在活動(dòng)中，結(jié)合實(shí)際季節(jié)，引導(dǎo)幼兒明白豐收不僅包含水果，也包括農(nóng)作物，主題圍繞《豐收》展開，展示了豐富的收割圖片。通過教具的演示和實(shí)物的展示，盡力幫助幼兒體驗(yàn)到成功的樂趣。

在激發(fā)幼兒的興趣方面，幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望。對于示范制作，我結(jié)合之前手工活動(dòng)中遇到的問題，著重講解了如何使用材料。在制作過程中，幼兒能夠快速地掌握技能。然而在講述自己作品的時(shí)候，部分幼兒未能完整表達(dá)出自己的想法，粘貼的部分也顯得不足。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)加強(qiáng)對這些環(huán)節(jié)的關(guān)注，確保幼兒能更好地理解與表達(dá)。

幼兒園慶豐收主題活動(dòng)方案 篇7

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒正確感知豐收的數(shù)量，鞏固對豐收的理解。

2、通過互動(dòng)體驗(yàn)，加深對豐收的情感認(rèn)知。

3、讓幼兒在參與活動(dòng)中感受到成功的樂趣，增強(qiáng)自信心。

4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)的能力。

5、激發(fā)幼兒參加豐收節(jié)活動(dòng)的興趣。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置一個(gè)豐收的農(nóng)田場景，分裝有1—5的樣品水果。

2、貼有1—5數(shù)字的小農(nóng)車圖片。

3、不同種類的水果圖片若干。

4、音響設(shè)備和豐收節(jié)相關(guān)音樂。

　活動(dòng)過程：

一、參觀豐收農(nóng)田

1、師：豐收的季節(jié)到了，農(nóng)田里有什么水果和蔬菜呢？小朋友們快來看一看。

2、展示豐收的農(nóng)田場景。

3、師：請小朋友說說每種水果和蔬菜分別有多少個(gè)呢？

二、采摘水果

1、師：你們最喜歡吃什么水果呢？為什么？

（看到豐收季節(jié)的小朋友們興奮不已，紛紛表達(dá)自己的喜好，有的說：我最喜歡草莓，有的說：我愛吃西瓜?。?/p>

幼兒A：我看到了葡萄，我最喜歡的就是葡萄。

幼兒B：農(nóng)田里有西紅柿，我喜歡吃西紅柿。

2、師：那么多美味的水果，我們一起去采摘吧！

3、聽音樂，帶領(lǐng)幼兒前往豐收的果園。

（小朋友們迫不及待，紛紛開始采摘自己喜歡的水果）

4、幼兒采摘完畢，師提問：你們發(fā)現(xiàn)了什么秘密嗎？你們采摘了幾個(gè)水果?

幼兒A：我的橙子上有圓點(diǎn)，是兩個(gè)圓點(diǎn)。

幼兒B：我的葡萄上有四個(gè)圓點(diǎn)。

三、運(yùn)送水果

嘀嘀嘀，來了小農(nóng)車。（出示小農(nóng)車）

1、師：有幾輛小農(nóng)車呢？來幫小農(nóng)車排隊(duì)吧。（請一個(gè)小朋友按1-5的順序排列）

2、現(xiàn)在我們有這么多的水果，準(zhǔn)備把它們運(yùn)回去吧！請小朋友仔細(xì)看看你的水果上有幾個(gè)圓點(diǎn)，應(yīng)該坐幾號車呢？（幼兒討論）

幼兒A：我的橙子上有兩個(gè)圓點(diǎn)，所以我應(yīng)該坐2號車。

幼兒B：我的葡萄上有四個(gè)圓點(diǎn)，我的葡萄要坐4號車。

3、運(yùn)送水果

師：請小朋友把水果送到數(shù)字和圓點(diǎn)數(shù)量相同的農(nóng)車上。（老師巡查，指導(dǎo)）

4、運(yùn)水果

“嘀嘀嘀，小農(nóng)車出發(fā)了”（幼兒開著小農(nóng)車離開活動(dòng)室）

　活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)圍繞豐收節(jié)的主題，希望通過親身體驗(yàn)讓幼兒感受到豐收的樂趣，讓他們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。通過水果的參與，能夠引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的喜好，更加貼近他們的生活。

不過，這節(jié)課也存在著一些不足之處，比如活動(dòng)內(nèi)容對部分幼兒來說稍顯簡單，挑戰(zhàn)性不夠，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)有些混亂。今后我將在教學(xué)中更好地設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和挑戰(zhàn)性。

幼兒園慶豐收主題活動(dòng)方案 篇8

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)豐收節(jié)的樂趣，了解豐收的意義。

2、通過動(dòng)手制作，鞏固幼兒對各種秋季水果和蔬菜的認(rèn)識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)自然的美，增強(qiáng)他們的審美意識(shí)和創(chuàng)造力。

4、通過合作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和社交能力。

5、讓幼兒在活動(dòng)中感受成功，增強(qiáng)自信心。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

各類水果模型、豐收節(jié)主題的圖畫、彩紙、剪刀、膠水、粘土、畫筆若干。

　活動(dòng)過程：

1、引入話題，啟發(fā)幼兒的思考。

教師：小朋友們，今天我們要慶祝豐收節(jié)，豐收節(jié)是一個(gè)象征著成果和幸福的節(jié)日。你們知道在豐收節(jié)上，人們都在收獲些什么嗎？（引導(dǎo)幼兒說出蘋果、橙子、南瓜等）那么今天，我們就來一起制作豐收節(jié)的藝術(shù)作品吧。

2、展示各種水果模型，激發(fā)幼兒的興趣。

教師：看看這些水果模型，它們各自有什么特點(diǎn)？請你們仔細(xì)觀察，想一想，今天你想用哪些水果來裝飾你的作品？（鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法）

3、教師示范制作步驟。

教師：我們可以用彩紙制作出各種水果的形狀，或者使用粘土做出水果的模型。我們可以在紙上畫出水果的輪廓，然后用剪刀剪出來，最后用膠水將水果粘貼到我們的畫紙上。我們也可以用粘土捏出水果，放在桌上進(jìn)行展示。這樣，我們便能制作出豐收的美麗畫面了。

4、請幼兒思考自己想制作的水果。

5、交代要求，開始動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。

（1）提醒幼兒在制作過程中要小心使用剪刀，并注意安全。

（2）關(guān)注幼兒在粘貼水果時(shí)的位置和布局，幫助他們進(jìn)行調(diào)整。

（3）鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，可以用畫筆為水果增添細(xì)節(jié)。

（4）能力較強(qiáng)的幼兒可以嘗試制作多種水果，并進(jìn)行組合。

（5）活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒互相欣賞作品，共同評價(jià)。

教師：今天大家都很棒，制作了這么多漂亮的豐收作品。請大家展示一下，你們的豐收節(jié)作品是怎樣的？看誰的顏色最鮮艷、形狀最獨(dú)特！

6、活動(dòng)延伸：

（1）在美工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備更多的材料，鼓勵(lì)他們創(chuàng)作出更多不同的豐收節(jié)作品。

（2）將幼兒的作品在教室中展示，增強(qiáng)他們的成就感，并讓更多的小朋友欣賞彼此的創(chuàng)意。