幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案旨在讓幼兒深入了解西方萬圣節(jié)文化，感受節(jié)日氛圍，提升英語能力和自信心，同時促進親子互動?；顒影ú贾萌f圣節(jié)主題環(huán)境，準備相關游戲和道具，鼓勵孩子們穿著萬圣節(jié)服裝參與。主要流程包含集體舞、英語展示、魔鬼走秀和討糖果等活動，通過有趣的游戲增強幼兒的交往能力和運動技能。家長的參與也被重視，旨在實現(xiàn)家園共育，創(chuàng)造良好的學習氛圍?；顒舆€包括多種比賽和小游戲，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和團隊合作意識，確保每個環(huán)節(jié)的安全與樂趣。

幼兒園萬圣節(jié)的活動策劃方案 1篇

一、活動目標：

1、通過此次活動，讓幼兒更深入地了解西方的萬圣節(jié)文化，感受節(jié)日帶來的歡樂氛圍，為他們創(chuàng)設一個良好的英語人文環(huán)境，幫助拓展他們的世界觀。

2、為孩子們提供展示英語才能的舞臺，培養(yǎng)他們的自信心與表現(xiàn)力。

3、增強家園之間的英語信息交流，鼓勵家長在家與孩子進行親子互動，實現(xiàn)更好的家園共育。

二、活動準備：

游戲準備：包括游戲卡片，小印章，以及各類小游戲的物資準備。

環(huán)境準備：布置與萬圣節(jié)相關的主題裝飾，準備手電筒和熒光道具。

家長準備：制作萬圣節(jié)相關服裝與熒光道具，周五要按時穿戴整齊參與活動。（魔鬼走秀節(jié)目需要周三將服裝道具交給班主任）。

糖果10枚（需于周四交給班主任），周五家長再準備兩到三個糖果。

蘋果一個（周四交給班主任）。

手電筒一個（周五活動時帶來）。

三、活動流程：

集體活動：

1、萬圣節(jié)開場集體舞

2、獅之威風——獅王進行曲

3、英語風采展示{大{中{小

4、魔鬼走秀

（有意愿參加魔鬼走秀的家庭請盡快與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加走秀的家庭需要在10月26日之前將創(chuàng)意面具、造型及相關物品帶到班主任處）。

5、神秘討糖果

目的：

增強幼兒的主動交往能力。

前提：

要求安靜，神秘地去尋找朋友。

玩法：在主持人的指令下，伴隨音樂的響起，討糖果的游戲開始。各班老師要積極組織。地球、太陽、火星及土星的家長和孩子藏好糖果，等其他班級的幼兒裝扮成小鬼來討糖果。木星、天王、水星、海王、金星作為尋找方，討糖果時小朋友需說出一句“trick or treat”或“happy Halloween”，對方才能給糖果（若不給，可自行設定懲罰哦?。?/p>

分散活動：（以下游戲以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多，越有機會參加幸運大滿貫活動）

活動一：打怪獸

目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和競爭意識。

玩法：教師準備好籃子，貼上怪獸的樣子，分組進行，幼兒用球投向怪獸框，最終看哪組丟的乒乓球最多，可獲一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：將蘋果漂浮在水盆中，分組讓孩子不用手去用嘴咬蘋果，先咬到者為勝，可獲一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參與者面對面站在桌子兩邊，在桌上放一個裝乒乓球的杯子，蒙著眼睛吹乒乓球，若將球吹到對面便勝，可獲一個小印章。

活動四：我吹我吹我吹吹

規(guī)則：將氣球吹大并系好，在每個氣球上寫一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰能又快又準完成任務，誰獲小印章一枚。

集體活動：

幸運大滿貫：根據(jù)獲得印章的數(shù)量順序進行（由多到少），如出現(xiàn)相同數(shù)量，利用劃拳方式確定回答者，認真回答問題并獲得相應獎品。

結束活動：

五彩幸運球：無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周在動感音樂中涌向家長席，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。期待寶貝們的積極參與哦！加油！加油！

幼兒園萬圣節(jié)的活動策劃方案 2篇

萬圣節(jié)逐漸演變成了一個充滿歡聲笑語的節(jié)日，尤其在幼兒園中，孩子們通過化妝和游戲來享受這一天的樂趣。為了讓小朋友們感受這一西方文化的魅力，并在游戲中學習英語，我們特別設計了此次活動方案：

教師和幼兒的裝扮大變身：所有的老師（老尸）以及參與活動的家長和小朋友們需要提前在家準備好自己的服裝，比如：哈利波特、白雪公主、米奇、妖精、幽靈、僵尸等。

一、活動目標：

1、讓孩子們初步了解國際節(jié)日的文化，感受不同的風俗習慣。

2、讓孩子們在參與游戲的過程中愉快地學習和使用英語。

二、活動時間：

20xx年10月29日上午9：00—11：00

游戲場地安排：各班教室

三、活動準備：

1、準備糖果，鼓勵幼兒穿上鬼怪服裝（如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃等）；

2、創(chuàng)建萬圣節(jié)的氛圍，制作蝙蝠、南瓜燈和鬼怪裝飾。

前期準備：

1、提前幫助孩子們熟悉游戲中的角色，降低他們在活動中的恐懼感，并學習角色的英文及相關句子。

2、教會孩子們朗誦“Trick or treat”的歌詞。

活動過程：

在活動開始前，先讓孩子們熟悉鬼怪的角色。游戲過程中，將播放主題音樂，讓孩子們在愉快的氛圍中參與游戲。班級可以利用10月的最后幾天開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈、鬼怪眼罩和帽子等。

四、游戲活動：（9：00—10：00）

活動一：打怪獸（適合5-6歲）

目標：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，提升他們的競爭意識。

準備：若干個球和兩個大籃子。

玩法：教師可提前準備兩個籃子，并在上面貼上怪獸的圖案，分組進行比賽。請孩子們用球投向怪獸，最后統(tǒng)計每組丟入的乒乓球數(shù)量，決出勝者。

活動二：咬蘋果（適合4-5歲）

準備：多個蘋果和一個水盆。

玩法：將蘋果放在裝滿水的盆中，分組讓孩子們在不使用手的情況下，用嘴去咬蘋果，首先咬到的孩子即為優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉（適合3-4歲）

準備：面粉、10個小碗、乒乓球和透明眼罩。

玩法：將小碗裝滿面粉，并在第一個碗里放置乒乓球。分成兩組，讓孩子們進行吹面粉的游戲。

討糖果（10：00—11：00）

當音樂響起后，進行討糖果的游戲。各班老師需認真組織，保持活動秩序。

活動在教室內(nèi)進行，老師需提前關閉門窗，拉上窗簾，和班級的小朋友們裝扮成鬼怪藏起來。老師手拿糖果，等待其他班的小朋友們化身小鬼來討糖。小朋友們在討糖時，需說出“Trick or treat（不給就搗蛋）”，老師才會將糖果送給他們。

幼兒園萬圣節(jié)的活動策劃方案 3篇

　一、活動目標：

為了讓幼兒更好地了解和體驗萬圣節(jié)這個充滿樂趣與神秘感的節(jié)日，我設計了這次活動。通過參與活動，孩子們不僅能感受到節(jié)日的氛圍，還能通過討論與互動，增強他們的膽量與判斷能力。

　二、活動安排：

活動目標：

1、通過角色扮演，進一步體驗萬圣節(jié)的樂趣，加深對節(jié)日的理解。

2、鍛煉孩子們的勇氣和辨別能力。

活動準備：

1、布置一個特別的“鬼屋”場景。

2、幼兒各自裝扮成自己想象中的鬼怪。

3、準備水彩顏料、畫筆等美術材料。

活動流程：

一、教師帶領孩子們走進“鬼屋”，開始一個有趣的“猜糖果”游戲。

二、孩子們互相介紹萬圣節(jié)，參與到節(jié)日相關的游戲中。

1、教師：今天是一個非常特殊的日子，大家知道是什么節(jié)日嗎？

2、教師：萬圣節(jié)到底是怎樣的一個節(jié)日呢？

（幼兒自由討論，教師邀請個別孩子分享他們的看法）

3、教師萬圣節(jié)是一個慶祝豐收的節(jié)日，傳說每年的10月31日晚上，鬼魂們會被召集出來嚇唬人們。那些勇敢的人會打扮成鬼，講述鬼故事，點燃南瓜燈，盡情玩樂。

4、教師：你們認為鬼真的存在嗎？

（幼兒進行討論）

5、游戲：尋找魔鬼。

　三、制作萬圣節(jié)面具

1、教師：你們心目中的鬼是什么樣子的？

2、在萬圣節(jié)，人們常常畫鬼臉來驅(qū)邪，今天我們也來試試給自己畫個鬼臉，如何？你們都很有創(chuàng)意，可以幫朋友們也畫一個鬼臉嗎？

3、幼兒開始動手繪制鬼臉。

4、進行“勇者無懼”的游戲。

幼兒園萬圣節(jié)的活動策劃方案 4篇

　活動主題：

萬圣節(jié)狂歡盛宴

　活動時間：

　待定

　主持人：

李曉梅、外教

　音樂音響：

張偉

　照相：

王麗

　場地維護：

趙強、馬芳

　場控：

周靜及各班班主任

　場地布置：

美術團隊

　活動材料負責人：

周靜

　活動目的：

1、通過角色扮演，讓幼兒充分感受萬圣節(jié)的氛圍，體驗西方節(jié)日的樂趣。

2、通過參與游戲，提升幼兒的勇氣與判斷能力。

　活動準備：

1、活動前期布置幼兒園環(huán)境，營造萬圣節(jié)氛圍，制作南瓜燈裝飾于教室門口和操場周邊。設計“神秘魔域”的游戲入口。

2、鼓勵家長和幼兒穿戴萬圣節(jié)的服裝和道具入場。

3、準備室外仿真南瓜燈、活動背景（噴繪）及氣球。

4、幼兒園提供適量糖果（每班一種顏色），家長準備面粉若干。獎品為大棒棒糖若干。

5、游戲材料準備（將若干糖果系在2根2米長的繩子上，橘色與黑色氣球各4包，以及衛(wèi)生卷紙40卷）。

6、所有工作人員需穿上骷髏服裝。

7、各班級場地分配。

8、音樂準備：恐怖音樂和表演音樂。

　活動流程：

1、主持人開場介紹本次活動。

小丑班幼兒表演節(jié)目，拉開活動序幕?！罢l在叫我鬼鬼？”（孩子們呼喊著，小丑們從班級中呼應地跑出來）此環(huán)節(jié)控制在3分鐘。

2、副班教師與助教帶領孩子們手搭肩，組織站成內(nèi)圈，班主任帶領家長站在外圈，隨著主持人的口令“怪物派對”開始。音樂響起，大家隨著音樂舞動，結束時由老師帶領家長和孩子一起做僵尸的動作返回原位。

此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。

3、主持人介紹集體游戲環(huán)節(jié)，說明游戲規(guī)則：（根據(jù)孩子年齡特點進行，聽指令，參與的孩子迅速跑到活動地點，指令結束時為止，人數(shù)為參與游戲的標準）

小班、中班：《跳跳摘糖果》

玩法：幼兒站在已系好的糖果下，聽口令，最快摘到糖果的孩子將其交給主持人。

大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》

玩法：家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙將孩子包裹成木乃伊，勝者為獲勝者。

前三名孩子可到主持人處領取一個大棒棒糖。

（一個游戲可同時分兩組進行）此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。

4、游戲后，主持人召集所有的小鬼和家長，介紹集體游戲《魔域探險》（全場熄燈，家長和孩子需閉眼聽主持人講解規(guī)則，此時班主任帶領班上老師悄然進入魔域隱藏，家長原地等待聽規(guī)則）。隨后，主持人發(fā)令，音樂響起，家長帶領孩子從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進入“危險區(qū)”《神秘魔域》尋找班主任老師（其他教師對其進行恐嚇干擾），家長找到老師后必須提示孩子說：“trick or treat”，班主任老師會發(fā)放一顆糖果，標志成功找到，家長和孩子速回戶外自己的位置。班主任根據(jù)糖果數(shù)量（每家庭一顆）驗收，糖果發(fā)完的班主任迅速到活動場地與班級家長匯合并向主持人報告，最后一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰：家長與孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色氣球放在兩人身體中間，按照指令，用身體將氣球擠破。

5、結束活動：主持人邀請大家拿出自帶的面粉，（在萬圣節(jié)這天把祝福灑向身邊的朋友，今天誰最白，誰就是萬圣節(jié)的幸運兒）。（音樂起）此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。

幼兒園萬圣節(jié)的活動策劃方案 5篇

　一、活動目的

1、通過本次活動豐富幼兒的校園生活，讓小朋友們了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的起源，感受西方文化的魅力，營造良好的人文環(huán)境。

2、創(chuàng)造良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，給幼兒提供展示才藝的機會。

3、促進家長與學校的互動，增進親子交流。

4、展示學校的品牌形象，提升學校的知名度。

　二、活動時間

10月30日（星期四）下午

　三、活動地點

操場、教室，設定的討糖路線（視活動內(nèi)容而定）。

　四、活動對象

全園的小朋友及部分家長

　五、活動準備

（一）校園：萬圣節(jié)裝飾（10月下旬）

1、校園大廳、走道及各班級進行萬圣節(jié)的布置，營造節(jié)日氣氛?；顒忧暗氖止ふn可以讓老師帶著孩子們制作萬圣節(jié)面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些作品來裝飾班級區(qū)域。

2、活動前通過展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的由來，并向部分家長發(fā)送節(jié)日邀請函。

3、創(chuàng)造萬圣節(jié)的氛圍，并適時播放相關音樂。音樂選取應考慮孩子的心理承受能力，避免帶來恐懼感，推薦歡快、簡單易學的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。

4、節(jié)日當天在大門外張貼橫幅，標明活動名稱，如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

（二）班級：萬圣節(jié)知識學習（10月中下旬）

1、利用與Halloween相關的有趣童書、圖片或網(wǎng)站資料吸引小朋友的注意，幫助他們對萬圣節(jié)產(chǎn)生印象和興趣。通過這樣的學習機會，鼓勵孩子表達對恐怖事物的感受和想法，并培養(yǎng)他們嘗試新事物的勇氣。

2、通過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)的相關活動，隨后和小朋友一起進行相關的美勞作品制作，共同裝飾班級，以營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、一起制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、面具、南瓜燈、女巫披風等?？梢匝由熘料嚓P的萬圣節(jié)食品制作或品嘗，比如南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯等。（建議邀請家長一同參與）

4、發(fā)送邀請函，請家長參與活動，并提前與家長溝通需要配合的游戲內(nèi)容，確?；顒禹樌M行。

5、活動前一天營造氣氛，激發(fā)幼兒對活動的期待。

　六、游園活動

活動當天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也將佩戴面具迎接幼兒，并互相問候“Happy Halloween”。教師會帶領幼兒在班內(nèi)進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行互贈禮物或相互欣賞，提供幼兒交流的機會。接下來在班級內(nèi)組織相關游戲。

游戲結束后是戶外活動時間，舉行節(jié)日狂歡，開辦化妝舞會，孩子們可以穿上奇異服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬圣節(jié)的音樂，與老師們一起快樂舞動，并祝愿“萬圣節(jié)快樂Happy Halloween”。

　七、注意事項

1、從活動開始之初，要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可以請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗習慣。

2、無論是游園活動、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動，學校都必須做好安全防護工作，確保活動準備充分。

3、鼓勵老師勇于參與化妝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒度過一個愉快的節(jié)日時光。

4、在制定活動方案時，要細化每個環(huán)節(jié)所需的時間、確定游戲和活動的背景音樂，落實每個環(huán)節(jié)的負責人，確保大家分工合作。

5、可以邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒一同參與萬圣節(jié)活動，提升紅黃藍幼兒園的影響力。

幼兒園萬圣節(jié)的活動策劃方案 6篇

　一、活動背景

每年的10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。在這個特殊的日子里，孩子們會興高采烈地穿上色彩斑斕的服裝，戴上各種各樣的面具，享受這個充滿驚奇和樂趣的節(jié)日。為了讓孩子們感受到這一文化的獨特魅力，萌動親親寶貝早教中心決定舉辦一場盛大的萬圣節(jié)慶?；顒樱托∨笥褌児捕葰g樂的時光。

　二、活動目的

本次活動旨在迎接萬圣節(jié)的到來，讓萌動親親寶貝的寶寶們體驗西方節(jié)日的文化氛圍，通過歡快的游戲和美味的糖果，享受萬圣節(jié)的樂趣與快樂。

　三、活動對象

中心的所有會員寶寶及其家長、有意向報名的新家庭

　四、活動時間和地點

10月29日下午4:00

　五、活動前期準備

1、顧問老師負責確認參加活動的寶寶名單

2、總務負責采購晚會所需的各種物品

3、老師負責準備互動節(jié)目和表演

4、市場部負責活動宣傳，包括向家長傳達信息、在線發(fā)帖、張貼海報等

5、老師通知參與活動的家長為寶寶們打扮成小天使、小巫婆、小魔術師等各類可愛角色

　六、活動詳細流程

活動前（下午2:00——4:00）

1、環(huán)境布置

a、張貼萬圣節(jié)主題背景、懸掛鬼臉氣球、用彩紙制作南瓜臉，準備面具等裝飾

b、在教室門口懸掛黑色布條，營造節(jié)日氛圍

c、在隱蔽處貼上小標記（市場部成員及部分老師協(xié)助布置）

2、前期準備食物和道具，阿姨準備好糖果，老師準備游戲道具

3、前臺和顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好接待工作（兩名前臺，三名顧問老師）

4、老師引導寶寶們?nèi)雸霾才抛唬ㄎ迕蠋熦撠?，門口接待2名老師）

活動開始（4:00——5:30）

1、主持人登場（裝扮成小巫婆，時長3分鐘）

開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好！每年的10月31日是萬圣節(jié)，這一夜是最“鬧鬼”的時刻。隨著時間的發(fā)展，萬圣節(jié)的含義逐漸變得歡快可愛。今天，我們萌動親親寶貝早教中心精心準備了豐富多彩的萬圣節(jié)晚會，期待與大家一起享受這場盛宴！

節(jié)目一：由親親寶貝老師們帶來的舞蹈表演，調(diào)動全場氣氛（2分鐘）

節(jié)目二：親手DIY——使用報紙制作各種裝飾（20分鐘）

道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶

方法：家長們發(fā)揮想象力，利用準備的道具為寶寶創(chuàng)作獨特的服裝，如小裙子、帽子等，評選出最具創(chuàng)意的作品并頒獎。

節(jié)目三：吹面粉游戲（邀請一組家長和小朋友參與，時長5——8分鐘）

道具：適量面粉、乒乓球、勺子、桌子

玩法：選出兩對寶寶和家長站在桌子兩側(cè)，蒙眼向乒乓球吹氣，吹到對面即為勝利。待蒙好眼后，將乒乓球替換成面粉，開始游戲！

節(jié)目四：尋寶游戲

家長與寶寶一起在班級內(nèi)尋找小標記，找到后可兌換萬圣節(jié)小禮物（10分鐘）

節(jié)目五：“trick or treat”萬圣節(jié)主題曲——討糖（15分鐘）

小天使（由老師裝扮）在大廳門口設立糖果領取處，寶寶們在門口討糖，必須讓家長查看后才能食用。

活動后（5:30——6:00）

1、市場部負責拆除活動布置，清理場地

2、老師負責整理活動道具，清潔活動現(xiàn)場

附：晚會活動所用道具清單

總務需準備的糖果

老師需準備的游戲道具

氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶、適量面粉、乒乓球、勺子、桌子

　七、活動時間安排

10月26日至29日，市場和顧問負責前期宣傳和確認參加活動的人員名單

10月28日至29日上午，老師準備活動所需的教具

10月29日下午進行活動

10月30日下午，各部門提交活動總結

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