本新年策劃方案旨在通過多樣的活動(dòng)形式，增強(qiáng)小學(xué)生和幼兒對(duì)新年的熱情與參與感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間定于20xx年元旦，主要在教室和幼兒園內(nèi)進(jìn)行?；顒?dòng)內(nèi)容包括新年帽子尋找、新年知識(shí)問答、傳紙條祝福和節(jié)日拉歌，旨在營(yíng)造歡快的節(jié)日氣氛。還將邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，設(shè)立新年愿望樹，鼓勵(lì)親子互動(dòng)。針對(duì)留守兒童和孤寡老人，方案還計(jì)劃通過社區(qū)志愿服務(wù)，提供慰問和支持，弘揚(yáng)關(guān)愛精神。整體活動(dòng)通過互動(dòng)、游戲和文化交流，讓參與者在歡慶新年的感受到家庭和社區(qū)的溫暖。

新年策劃方案 1

一，新年活動(dòng)目的：

通過此次新年活動(dòng)，讓小學(xué)生在歡快的氛圍中積極參與，感受節(jié)日的喜慶與樂趣，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，幫助他們放松心情，以更加飽滿的狀態(tài)迎接新的一年！

二，活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月1日（周一）下午2：00—4：00

三，活動(dòng)地點(diǎn)：

二年級(jí)教室

四，活動(dòng)要求：

1，學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)要遵守秩序，輪流參與各項(xiàng)游戲，聽從組織者的安排，保持良好的紀(jì)律。

2，學(xué)生在活動(dòng)過程中要愛護(hù)環(huán)境，自覺維護(hù)教室整潔，活動(dòng)結(jié)束后，各組負(fù)責(zé)人需負(fù)責(zé)清理衛(wèi)生！

3，提醒學(xué)生在活動(dòng)中注意自身安全，尤其是在領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，要多關(guān)心小同學(xué)，確保活動(dòng)公平有序。

五，活動(dòng)安排：

1，找找新年帽子

在教室里隱藏各種顏色的新年帽子，參加者輪流尋找，找到帽子的同學(xué)可獲贈(zèng)一張獎(jiǎng)券。

2，新年知識(shí)問答

游戲規(guī)則：每位同學(xué)從問題箱中抽取一個(gè)有關(guān)新年的問題，回答正確者將獲得一張獎(jiǎng)券，最多可嘗試三次。

3，樂趣傳紙條

老師提前準(zhǔn)備一些新年祝福的紙條，參與者兩兩一組，輪流傳遞紙條，發(fā)出祝福的同學(xué)可以獲得一張獎(jiǎng)券。

4，節(jié)日拉歌

游戲規(guī)則：班級(jí)分為兩隊(duì)，每隊(duì)輪流唱出新年相關(guān)的歌曲，唱對(duì)的同學(xué)將獲得一張獎(jiǎng)券。

六，頒獎(jiǎng)

新年策劃方案 2

　活動(dòng)目標(biāo)：

通過豐富多彩的表演、趣味猜謎、心愿卡書寫等活動(dòng)，提升幼兒對(duì)新年的熱情和興趣。

通過這些活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察新年變化的能力，鼓勵(lì)他們分享過年的新鮮事，并引導(dǎo)孩子參與到新年慶祝的手工制作中。

通過活動(dòng)向家長(zhǎng)展示本學(xué)期的教育教學(xué)成果。

通過活動(dòng)增強(qiáng)幼兒對(duì)尊老、愛老、敬老、助老的認(rèn)知和情感，幫助他們?cè)谛闹胁ト鰫鄣姆N子。

　活動(dòng)形式：

家長(zhǎng)與幼兒共同收集新年相關(guān)資料、裝飾迎新年的環(huán)境、參與新年愿望活動(dòng)、參加文藝表演等。

　活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園室內(nèi)、戶外及敬老院。

　活動(dòng)時(shí)間：

元旦前后（具體時(shí)間詳見“邀請(qǐng)函”）。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物資準(zhǔn)備：制作許愿卡所需的彩紙、各班活動(dòng)所需的其他材料。

2、環(huán)境布置：根據(jù)各班主題特色裝飾教室，展現(xiàn)節(jié)日氛圍。

3、知識(shí)準(zhǔn)備：

　日常導(dǎo)入內(nèi)容：

語(yǔ)言：幼兒能夠說出新年祝福語(yǔ)、新年兒歌。

認(rèn)知：對(duì)中國(guó)年習(xí)俗的講解，與幼兒進(jìn)行滲透式教學(xué)。

音樂：學(xué)習(xí)新年歌曲，欣賞喜慶的音樂。

美工：進(jìn)行繪畫、涂色和剪紙粘貼等活動(dòng)。

　活動(dòng)流程：

　1、戶外集體表演：

學(xué)前班：武術(shù)操《小哪吒》、舞蹈《我不上你的當(dāng)》。

大班：舞蹈《三字經(jīng)》。

蒙氏大班：器械操《椅子操》。

中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》。

蒙氏中班：器械操。

小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》。

舞蹈班：表演《踏浪》、《手牽手》、《親親茉莉花》。

　2、班級(jí)展示：

教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

幼兒集體表演《紅纓之歌》。

猜燈謎、手工活動(dòng)、寫心愿卡。

活動(dòng)結(jié)束：

將心愿卡掛出。

延伸活動(dòng)：帶部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演。

　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。

請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)或大聲喧嘩，表演過程中請(qǐng)勿干擾孩子。

戶外集體活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)有序回到孩子所在班級(jí)（并帶回本班的幼兒椅子），繼續(xù)參加班級(jí)活動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束前，請(qǐng)勿中途離場(chǎng)。如遇特殊情況，請(qǐng)?zhí)崆案嬷景嗬蠋煛；顒?dòng)結(jié)束后方可接孩子離園，下午休息。

新年策劃方案 3

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受新年的喜慶氛圍，意識(shí)到自己又長(zhǎng)大一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)帶來的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主意識(shí)。

2、通過親子互動(dòng)，感受到家庭之間的溫暖與親密。

3、展示兒童的才能，鍛煉他們自信、樂觀和大方的品質(zhì)。

　活動(dòng)過程：

　一、開場(chǎng)：

1、師幼共同祝賀新年。

新年到來了，臉上綻放著歡笑；新年的心在飛揚(yáng)；新年拉近了我們與成長(zhǎng)的距離；新年為我們的生活增添了色彩。隨著陽(yáng)光的升起，我們又迎來了全新的一天。在辭舊迎新的時(shí)刻，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的來臨。我們代表小朋友向爸爸媽媽、爺爺奶奶們拜年，祝愿大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！

2、齊唱：《新年好》(中英文)

　二、主題活動(dòng)：

　(一)、幼兒才藝展示：

歌曲：《小星星》《小白兔》《春天在哪里》《小蜜蜂》等

兒歌：《小松鼠》《小貓咪》

　(二)、家長(zhǎng)才藝表演：

小朋友們的表演真是精彩，現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙砭实墓?jié)目，大家熱烈歡迎。

　(三)親子互動(dòng)游戲:

剝橘子比賽：活動(dòng)準(zhǔn)備：小橘子40個(gè)，椅子4個(gè)，垃圾筐每組5對(duì)家長(zhǎng)與孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)橘子，跑回來剝掉橘子皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)進(jìn)行，以此類推，看看哪隊(duì)最快獲勝。

搶氣球游戲：

活動(dòng)準(zhǔn)備：凳子若干；各色氣球；系氣球的繩子。

玩法：主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說“藍(lán)色”，就要跑到拴有藍(lán)色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，第一組進(jìn)入下一輪，直到最后決出冠軍，請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友們一起聽從主持人的指令，規(guī)則進(jìn)行。

6、家長(zhǎng)游戲《生肖成語(yǔ)接龍》

利用擊鼓傳花游戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽取生肖卡，分享相關(guān)成語(yǔ)，例如：如虎添翼。

7、揪尾巴：把五彩的絲帶插在幼兒的褲腰上當(dāng)作尾巴，家長(zhǎng)背著幼兒，音樂響起后，幼兒要去揪其他小朋友的尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)也要守護(hù)好自己的尾巴。音樂停時(shí)，揪得尾巴多且自己的尾巴未被揪的幼兒和家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)。

教師小結(jié)：新年之際，我們不僅要放鞭炮，更要與家人一起享用年夜飯，穿上新衣服，拜訪親友，互致新年祝福，送上賀卡，貼春聯(lián)與福字，大人還會(huì)給小朋友紅包，慶祝活動(dòng)如舞龍舞獅等豐富多彩。

新年策劃方案 4

活動(dòng)一：歡樂迎新年

形式：集體活動(dòng)

目標(biāo)：了解不同國(guó)家慶祝新年的傳統(tǒng)，體驗(yàn)新年帶來的喜悅。

準(zhǔn)備：

1、各國(guó)新年慶?；顒?dòng)的視頻

2、一份大掛歷；若干小年歷片

過程：

1、分享在元旦假期中各自的活動(dòng)。

2、介紹了解到的其他國(guó)家的新年慶祝方式。

3、觀看視頻后，討論：有哪些國(guó)家的慶?；顒?dòng)？每個(gè)國(guó)家是如何慶祝的？這樣的慶祝有什么特別的意義？

4、教師講解中國(guó)新年的名稱——春節(jié)。

5、說說自己春節(jié)期間最開心的事情是什么？

6、查詢今年春節(jié)的具體日期，還有多少天到來？

活動(dòng)二：迎接新春

形式：小組活動(dòng)

目標(biāo)：了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，認(rèn)識(shí)春節(jié)是中華民族的重要節(jié)日。

準(zhǔn)備：

1、PP教學(xué)工具；鞭炮音效；紅包；傳統(tǒng)門飾

2、小紅紙條；大紅紙條及字卡；膠水

過程：

一、分享生活經(jīng)驗(yàn)

1、（聽鞭炮聲），這是什么聲音？在什么情況下會(huì)放鞭炮？

2、（展示紅包），這是什么？何時(shí)會(huì)收到紅包？

二、觀看媒體，了解春節(jié)的由來。

1、年是什么？

2、老爺爺想出了什么辦法來對(duì)付“年”？

三、游戲：“年”來了

游戲規(guī)則：幼兒自由組合成四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時(shí)，各組要在自家門上貼上鞭炮串（每串九個(gè)小鞭炮）和對(duì)聯(lián)（根據(jù)提供的字卡，按順序貼成對(duì)聯(lián)）。

看哪組最先完成，哪組獲勝。

活動(dòng)三：過年樂翻天

形式：區(qū)域活動(dòng)

目標(biāo)：

1、樂于與同伴一起布置活動(dòng)室。

2、在游戲和動(dòng)手實(shí)踐中，感受春節(jié)的歡樂氣氛。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、中國(guó)傳統(tǒng)服飾（設(shè)計(jì)布料）材料提供：油畫棒、牙簽、水彩畫

（制作盤扣）扭扭棒、衣服底板

2、手工鞭炮串材料提供：小紅紙條；膠水

3、制作紅包袋材料提供：紅紙；膠水

4、貼春聯(lián)材料提供：祝福語(yǔ)模板；紅紙和字卡若干（根據(jù)模板找字卡并拼貼）

5、龍的制作材料提供：紙盒、彩帶；粘貼工具。

6、制作年歷材料提供：月歷若干（在相應(yīng)日期處填上年歷卡片，并將月歷整理成一本大掛歷）

（查日歷）材料提供：日歷；問題卡；記錄材料。

活動(dòng)四：新年愿望樹

形式：親子活動(dòng)

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒暢所欲言，表達(dá)自己新年的愿望。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同制作許愿卡。

準(zhǔn)備：

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參與活動(dòng)。

2、各類繪畫材料及制作工具。

3、事先與一名幼兒和家長(zhǎng)做好發(fā)言準(zhǔn)備。

4、制作一棵許愿樹。

過程：

1、討論今明兩年是什么生肖？今年我們的國(guó)家（自己）有哪些值得高興的事？

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子分享各自的新年愿望。

3、教師介紹活動(dòng)內(nèi)容并提出要求：以幼兒動(dòng)手為主，家長(zhǎng)協(xié)助。

4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

新年策劃方案 5

　一、活動(dòng)主題

歡慶新年、xx幼

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月31日

　三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展新年親子互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，同時(shí)促進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的交流。

2、通過豐富多彩的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子與家長(zhǎng)攜手合作，共同迎接挑戰(zhàn)并取得勝利。

　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、12月15日下午6點(diǎn)召開全園家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)相關(guān)信息。

2、新年愿望樹：家長(zhǎng)和孩子一同制作新年心愿卡，懸掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的愿望樹上（活動(dòng)大廳中設(shè)置兩棵愿望樹供家長(zhǎng)懸掛愿望卡）。

3、12月24日新年愿望集贊活動(dòng)：活動(dòng)口號(hào)及相關(guān)照片：

（1）集贊口號(hào)：我是xx幼兒園xx班的小朋友，我參與了新年愿望集贊活動(dòng)，希望大家為我和我的老師點(diǎn)贊，支持我們。

（2）集贊照片：三個(gè)老師與一位幼兒握持幼兒園LOGO的合影。

（3）集贊方式：家長(zhǎng)通過微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊信息，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限。

（4）集贊時(shí)間：12月24日至12月26日，截止時(shí)間為12月26日下午6點(diǎn)。

（5）集贊人員：每位孩子的集贊人員限兩位家長(zhǎng)。

（6）集贊票數(shù)統(tǒng)計(jì)：由家長(zhǎng)每天和孩子共同統(tǒng)計(jì)票數(shù)，并在微信群中報(bào)送，由家委會(huì)成員與老師共同統(tǒng)計(jì)最終票數(shù)。

　五、材料準(zhǔn)備

幼兒園LOGO拼圖9塊、活動(dòng)T恤若干件、拼圖展示架三個(gè)、獎(jiǎng)杯、運(yùn)動(dòng)服、指壓板、名牌服裝。

游戲負(fù)責(zé)部門：xx幼兒園黨支部、xx幼兒園保教部。

音響負(fù)責(zé)人：xxx

音樂負(fù)責(zé)人：xxx（負(fù)責(zé)活動(dòng)開始音樂、比賽音樂和領(lǐng)獎(jiǎng)音樂）

活動(dòng)主持人：xxx

裁判員：xxx

活動(dòng)方式：各班組進(jìn)行平行PK

家長(zhǎng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)場(chǎng)指定

照片負(fù)責(zé)人：xxx

　六、活動(dòng)內(nèi)容

1、集贊活動(dòng)評(píng)比

活動(dòng)形式：平行班級(jí)之間進(jìn)行集贊評(píng)比，票數(shù)較多的班級(jí)獲得拼圖兩塊，票數(shù)較少的班級(jí)獲得拼圖一塊。

2、隊(duì)呼、隊(duì)名、隊(duì)歌（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)）

在兩班級(jí)進(jìn)行游戲前，班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)的隊(duì)呼、隊(duì)名、隊(duì)歌進(jìn)行評(píng)比，聲音洪亮、氣勢(shì)磅礴的班級(jí)將獲得拼圖兩塊，另一班級(jí)獲得拼圖一塊。

3、活動(dòng)過程

（1）親子熱身運(yùn)動(dòng)：由金老師與一名幼兒帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

（2）火眼金睛—尋寶（限時(shí)20分鐘）

提前將寶藏藏于幼兒園前后院，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在限時(shí)內(nèi)尋找，找到寶藏最多的班級(jí)獲勝，獲勝班級(jí)獲得拼圖兩塊，另一班級(jí)獲得拼圖一塊。

第一組：家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行比賽。（比賽人員名單附后）

第二組：老師進(jìn)行比賽。（比賽人員名單附后）

（3）快樂指壓板（每組10人、每班兩組，班級(jí)老師進(jìn)行分組）

游戲規(guī)則：活動(dòng)時(shí)需脫鞋，按照指壓板的路線前進(jìn)（速度不限）。

第一輪由平行班級(jí)幼兒接力PK，第二輪由平行班級(jí)家長(zhǎng)接力PK，第三輪由平行班級(jí)教師接力PK。獲勝班級(jí)再次獲得拼圖兩塊，另一班級(jí)獲得拼圖一塊。

第一組：家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行比賽。（比賽人員名單附后）

第二組：老師進(jìn)行比賽。（比賽人員名單附后）

（4）瘋狂撕名牌（每組10人，每班兩組，班級(jí)老師進(jìn)行分組）

游戲規(guī)則：撕下對(duì)方隊(duì)員名牌者為勝。

第一輪由平行班級(jí)幼兒進(jìn)行PK。

第二輪由平行班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行PK。

獲勝班級(jí)將獲得拼圖一塊。

家長(zhǎng)進(jìn)行比賽（比賽人員名單附后）

4、頒發(fā)給獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)杯及小班禮儀標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀，各班級(jí)合影留念。

新年策劃方案 6

　一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月25日至20xx年12月31日

　二、活動(dòng)資料

（一）活動(dòng)主題。

慶祝新年，傳遞溫暖，關(guān)愛孤寡老人、留守兒童，幫助困難家庭，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，促進(jìn)社區(qū)和諧。

（二）活動(dòng)范圍。

面向全街道的留守兒童（指父母常年外出務(wù)工的兒童及孤兒）、空巢老人、孤寡老人、低保家庭以及農(nóng)民工、殘疾人等弱勢(shì)群體。

（三）活動(dòng)方式。

以社區(qū)為基礎(chǔ)，由社區(qū)工作者牽頭，組織志愿者及社會(huì)團(tuán)體參與，通過結(jié)對(duì)幫扶的形式，動(dòng)員干部、青年志愿者和居民共同參與。

（四）活動(dòng)內(nèi)容。

針對(duì)需要關(guān)懷的群體，經(jīng)過結(jié)對(duì)幫扶，向他們提供慰問品、心理支持、生活照顧、應(yīng)急救助、健康指導(dǎo)以及文化活動(dòng)等服務(wù)，工作的主要方向包括：

1、對(duì)留守兒童進(jìn)行家庭走訪。

通過家庭走訪，關(guān)心留守兒童，及時(shí)了解他們的實(shí)際需求，主動(dòng)為他們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和生活幫助等支持。

2、為空巢老人組織文化活動(dòng)和生活服務(wù)。

積極陪伴老人聊天解悶，幫助他們打掃衛(wèi)生、做飯、理發(fā)等，營(yíng)造溫暖舒適的家庭氛圍，同時(shí)鼓勵(lì)他們參與社區(qū)文化和娛樂活動(dòng)。

3、組織一次大型的元旦送溫暖活動(dòng)，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人及其他困難群體送去節(jié)日的祝福和關(guān)懷。各社區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)轄區(qū)內(nèi)需關(guān)愛的人群展開慰問活動(dòng)。