本策劃方案旨在通過舉辦“猜燈謎”文化活動，豐富員工的節(jié)日生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。活動定于元宵節(jié)當(dāng)天進(jìn)行，具體安排包括收集燈謎、場地布置、音響設(shè)備準(zhǔn)備等。參與者需現(xiàn)場猜謎，猜中后登記領(lǐng)取獎品。活動設(shè)置200條燈謎，參與者限猜三條，以確保更多員工參與。獎品豐富，活動在獎品發(fā)完后結(jié)束。通過這一活動，旨在營造熱烈的節(jié)日氛圍，傳承傳統(tǒng)文化。

猜燈謎文化活動方案 1篇

猜燈謎活動是傳統(tǒng)節(jié)慶文化的重要組成部分。為增強(qiáng)員工間的互動，豐富企業(yè)文化生活，營造熱鬧的節(jié)日氣氛，公司決定舉行一次“慶元宵 猜燈謎”文化活動。具體方案如下：

　一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

　二、活動時間：

xx年2月22日（農(nóng)歷正月十五）晚上6:00

　三、活動地點(diǎn)：

一樓會議室

　四、活動準(zhǔn)備：

1、在2月19日前，人力資源部將負(fù)責(zé)收集多種燈謎，并準(zhǔn)備贈送員工的小禮品。

2、場地布置：2月19日上午，設(shè)備科會協(xié)助人力資源部，懸掛元宵節(jié)的燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎懸掛于上；活動期間播放喜慶的音樂，營造節(jié)日氛圍。

3、2月19日晚，由人力資源部組織猜謎活動，包括人員通知、謎底確認(rèn)、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維護(hù)活動期間的秩序。

　五、活動規(guī)則：

1、參與者需在現(xiàn)場猜謎，不得將謎面帶走。

2、每位參與者可猜一個燈謎，并需先到指定的兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，參與者需進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、姓名及部門，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜中一條謎語即可兌換一份獎品。為讓更多員工參與，每人限猜一條。

4、共設(shè)置200條燈謎：第1-60條到一號兌獎處核對，第61-120條到二號兌獎處核對，第121-200條到三號兌獎處核對。

5、獎項(xiàng)設(shè)置：共備有200份獎品，猜對一條謎語即可兌換一份，獎品發(fā)完即活動結(jié)束。

　六、活動注意事項(xiàng)：

1、猜謎時要保持秩序，避免大聲喧嘩。

2、猜出謎底后，員工需記住謎面題號，到指定兌獎處核對答案，無法將謎面取下。

3、排隊(duì)核對答案，遵守秩序，違反者將取消參與資格。

　七、活動費(fèi)用預(yù)算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計(jì)費(fèi)用：約1000元。

猜燈謎文化活動方案 2篇

　一.活動背景:

猜燈謎作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊(yùn)含著豐富的智慧與幽默。它不僅是一種游戲，更是文化傳承的載體。燈謎的字句簡潔而深刻，如同春日里的花朵，既美麗又富有內(nèi)涵。在新春佳節(jié)即將來臨之際，為了增加節(jié)日的氛圍，豐富校園文化生活，我們決定舉辦一次猜燈謎活動，與大家共同慶祝新年的到來。

　二.活動目的：

本次猜燈謎活動旨在拓寬同學(xué)們的知識面，提升對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，豐富師生的課外生活，讓大家在歡樂中感受文化的魅力。

　三.活動時間：

1月15日下午

　四.活動地點(diǎn)：

操場

　五.活動對象：

全校師生

　六.活動主題：

歡度新春

　七.活動內(nèi)容：

1.宣傳：

a.制作活動宣傳海報(bào)并進(jìn)行廣泛發(fā)放。

b.及時向校廣播室報(bào)備活動信息，進(jìn)行宣傳。

c.在校園內(nèi)顯著位置張貼活動海報(bào)。

2.其他：

a.為活動參與的工作人員分配任務(wù)，明確各自職責(zé)。

b.準(zhǔn)備活動所需的登記表格及相關(guān)物料。

　八.規(guī)則及注意事項(xiàng)：

1.燈謎分為三種難度，每種難度對應(yīng)不同的積分。

2.每位參與者可以回答十道燈謎，答對一題即可獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3.參與者在作答時需將謎面提示交至工作人員確認(rèn)分?jǐn)?shù)。

4.工作人員將為每位參與者記錄總分，并發(fā)放兌獎憑證。

5.本次活動設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，參與獎若干名。

猜燈謎文化活動方案 3篇

　一、活動目的

1、通過元宵節(jié)的猜燈謎活動吸引更多客戶到訪，提升品牌關(guān)注度，擴(kuò)大市場影響力;

2、鼓勵春節(jié)期間曾到訪客戶的再次光臨，進(jìn)一步傳播銷售信息，提升成交率;

3、結(jié)合暖場活動與促銷活動，促進(jìn)房源盡快去化。

　二、活動主題

歡樂猜燈謎 喜迎元宵 80-140㎡精致住宅現(xiàn)房熱銷

　三、活動時間

20xx年xx月xx日-xx月xx日（十四、十五、十六）共計(jì)3天

　四、活動對象

1、仁和春天花園業(yè)主及其家人朋友;

2、曾到訪仁和春天花園的客戶。

　五、活動內(nèi)容及流程

1、活動內(nèi)容

在仁和春天花園銷售部外場的門口兩側(cè)設(shè)立兩個桁架，每側(cè)懸掛100個燈籠，燈籠下方掛有謎面，共計(jì)200個燈謎。

來訪客戶可以領(lǐng)取猜燈謎的進(jìn)度表，參與現(xiàn)場的猜謎活動，需現(xiàn)場完成，不能將謎面帶走。

客戶可以查看燈謎謎面，若知曉謎底可前往工作人員處回答，工作人員會在猜謎進(jìn)度表上確認(rèn)答案。

2、活動流程

（具體流程可根據(jù)實(shí)際情況安排）

3、注意事項(xiàng)

活動中需保證所有猜謎活動在現(xiàn)場，參與者不能將謎面取走；謎面需進(jìn)行編號，以便工作人員核對，若活動持續(xù)多日，每日可準(zhǔn)備不同的謎面，避免客戶反復(fù)查詢；客戶如能正確回答謎面，需提供對應(yīng)的謎面編號，正確答案將被確認(rèn)，錯誤則不予確認(rèn)；銷售人員需積極引導(dǎo)客戶參與活動。

　六、獎品設(shè)置

活動現(xiàn)場將設(shè)有禮品兌換區(qū)域，客戶根據(jù)猜謎進(jìn)度表兌換相應(yīng)的獎品。（每日獎品數(shù)量有限，按客戶兌換順序進(jìn)行兌換，兌換完畢即止。）

　七、活動物料

（具體物料可根據(jù)需求整理）

　八、推廣配合

1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：與三家媒體合作進(jìn)行活動宣傳;

2、線上推廣。

猜燈謎文化活動方案 4篇

　活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對猜燈謎的興趣;

2、鼓勵幼兒創(chuàng)作謎語，與伙伴們分享樂趣;

　活動準(zhǔn)備：

老師和家長共同收集各類謎語，并由老師整理歸類。老師為孩子們準(zhǔn)備一些小獎品;

　活動流程：

一、老師介紹元宵節(jié)猜燈謎的傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)孩子們參與活動的熱情;

二、老師展示帶有謎語的花燈，朗讀謎語讓幼兒猜謎，并請猜中的小朋友分享猜謎的思路，以幫助大家理解謎底和謎面的關(guān)聯(lián)，讓幼兒掌握猜謎的技巧。

三、輪到我來出謎語，你來猜

老師邀請孩子們將準(zhǔn)備好的謎語分享給大家，并自行選擇將準(zhǔn)備的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場創(chuàng)作謎語，讓大家一起猜。（這一環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子們，激發(fā)他們的參與感和創(chuàng)意。）;

四、讓爸爸、媽媽來猜謎

老師鼓勵孩子們把今天學(xué)到的新謎語帶回家，與家人一起猜謎。正月十五的元宵節(jié)即將到來，孩子們不僅可以享受美味的湯圓，還能去欣賞花燈，廣場和超市前還會有猜燈謎的活動，大家也可以一起參與哦。

猜燈謎文化活動方案 5篇

　一、活動背景：

每年的農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)。這個節(jié)日也被稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，在中國的漢族文化中具有重要的地位。

　二、活動目的：

為了促進(jìn)文學(xué)社的蓬勃發(fā)展，建立良好的管理機(jī)制和活動氛圍，加深成員之間的情感交流與知識探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識，特于本次元宵佳節(jié)策劃“歡樂猜燈謎活動”。

　三、活動時間：

20xx年xx月xx日晚8點(diǎn)

　四、活動地點(diǎn)：

文學(xué)社古風(fēng)部交流群：

　五、開展形式：

集體競猜

　六、活動內(nèi)容：

(1)、前期準(zhǔn)備工作：

安排2-3名志愿者收集各類與元宵節(jié)相關(guān)的燈謎，并進(jìn)行整理和篩選。

安排人員：

(2)、活動進(jìn)行階段：

活動將于2月5日晚8點(diǎn)準(zhǔn)時在古風(fēng)部開始，由部長點(diǎn)名確認(rèn)到場成員。準(zhǔn)備工作完成后，由主考官有序地揭示燈謎，其余成員參與競猜。整個活動過程中需保持良好秩序，擾亂者將被禁止發(fā)言。某x負(fù)責(zé)維護(hù)活動秩序。

(3)、活動后續(xù)階段：

活動結(jié)束后，所有燈謎的謎面和謎底連同本次活動的總結(jié)將會在收文號公布，并附上在本次活動中表現(xiàn)積極、文明發(fā)言的成員名單。

　七、元宵節(jié)詩詞征集

在這個喜慶的元宵佳節(jié)，我們誠摯地邀請全體成員征集有關(guān)“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有意者請?jiān)谑瘴奶栂铝粞?。我們將選出優(yōu)秀作品并在某x網(wǎng)站上發(fā)表。

猜燈謎文化活動方案 6篇

　一、活動對象：

標(biāo)準(zhǔn)化一車間全體員工

　二、活動組織團(tuán)隊(duì)：

標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團(tuán)

　三、活動時間及地點(diǎn)：

3月5日（元宵節(jié)當(dāng)天）

12:30—13:00 承裝AB單元 A線線頭（包括分裝及各科室）

12:15—12:45 焊裝AB單元 段長室門口

12:30—13:00 路試交車單元 交車屋內(nèi)

　四、活動內(nèi)容：

現(xiàn)場將布置若干燈籠，并在每個燈籠下方貼上不同類別（如字、成語、人名、動物、日用品等）的燈謎。每個燈謎都有獨(dú)立的序列號。員工在活動現(xiàn)場猜出燈謎的謎底后，可以前往指定的領(lǐng)獎處，報(bào)出謎面對應(yīng)的序列號，工作人員核對答案是否正確。正確的參與者可獲得精美的紀(jì)念品。具體參與流程如下：

1、參與者需在現(xiàn)場參與猜燈謎活動。

2、猜出謎底后，請記住對應(yīng)的序列號，并前往領(lǐng)獎處核對謎底。

3、謎底正確的員工可領(lǐng)取相應(yīng)獎品；如果答案錯誤可繼續(xù)參與活動。

　五、猜謎規(guī)則：

1. 各部門應(yīng)根據(jù)當(dāng)天在崗員工人數(shù)領(lǐng)取“元宵節(jié)猜燈謎活動邀請券”（以下簡稱“邀請券”），確保每人一券，當(dāng)天有效。請于12日13:00—17:00到前臺領(lǐng)取。

2. 員工憑“邀請券”參加猜謎活動，必須在現(xiàn)場猜謎，禁止將謎面摘下帶走。

3. 參與者在選定謎面后，記住該燈謎的編號，并立即前往“謎底咨詢核對處”按照順序進(jìn)行核對。在核對時，須出示一張“邀請券”。若謎底錯誤，“邀請券”不回收，員工可繼續(xù)參與；若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，表明該燈謎已被猜中，之后不可再猜。

4. 憑借蓋章的“邀請券”，員工可到“抽獎處”按順序進(jìn)行抽獎以領(lǐng)取獎品。每張蓋章的“邀請券”只能抽一次（中獎率100%），抽出相應(yīng)號碼的乒乓球，領(lǐng)取對應(yīng)獎品，直至獎品發(fā)完為止。如果某種獎品對應(yīng)的號碼已領(lǐng)取完畢，則停止該獎品的抽取。

5. 部分與燈謎相關(guān)的資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺上，供大家學(xué)習(xí)和參考。

　六、注意事項(xiàng)：

1、全體參賽員工應(yīng)自覺遵守活動規(guī)則，注意愛護(hù)燈籠，不隨意撕扯燈謎。

2、每名員工每項(xiàng)活動獲得獎品后，再參與將不再給予獎勵！

猜燈謎文化活動方案 7篇

為豐富全市群眾春節(jié)期間的文化生活，讓廣大人民度過一個歡樂、和諧、文明的節(jié)日，文化體育局決定于正月十五舉辦20xx年元宵節(jié)燈謎活動。為確?；顒拥捻樌_展，特制定以下方案。

一、活動主題

熱熱鬧鬧慶元宵，歡歡喜喜迎新春

二、活動時間地點(diǎn)

20xx年3月5日（正月十五）晚上7:00

地點(diǎn)：市中心廣場

三、主辦單位

市文化體育局

承辦單位：市文化館

四、活動內(nèi)容

1、活動形式：將在市中心廣場的彩燈架上懸掛謎條，共設(shè)置3000條與文化、科技相關(guān)的燈謎供參與者競猜。

2、活動規(guī)則：參與者需先領(lǐng)取謎票才能參與猜謎，禁止將謎面帶走。猜謎者需記下謎題的類型、編號和答案，并填寫在謎票上，以便兌獎。參與者不得重復(fù)猜測他人已答對的燈謎。

3、獎項(xiàng)設(shè)置：每猜對一個燈謎，參與者將獲得價(jià)值5元的獎勵。

五、組織機(jī)構(gòu)

成立20xx年春節(jié)燈謎活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)活動的安全、兌獎以及規(guī)則解釋等各項(xiàng)工作。

六、工作職責(zé)

本次元宵節(jié)燈謎活動在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行實(shí)施。

1、副局長張華負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門，調(diào)配文化市場執(zhí)法隊(duì)員，于正月十五下午5點(diǎn)前布置好活動現(xiàn)場并懸掛好燈謎，具體工作由文化館館長李明負(fù)責(zé)。

2、副局長王強(qiáng)抽調(diào)文化市場執(zhí)法隊(duì)全員，負(fù)責(zé)與公安交警合作，維護(hù)正月十五晚活動現(xiàn)場的秩序與安全，確保燈謎條不被觀眾撕掉。

3、副局長張華協(xié)調(diào)文化館，確保燈謎活動的細(xì)節(jié)工作落實(shí)到位。

具體分工如下：

設(shè)立兩個謎票發(fā)放點(diǎn)：

廣場南側(cè)謎票發(fā)放處：

廣場北側(cè)謎票發(fā)放處：

1號兌獎處（廣場LED屏西側(cè)，負(fù)責(zé)A、B類燈謎）：

2號兌獎處（廣場LED屏東側(cè)，負(fù)責(zé)C類燈謎）：

音響設(shè)備：

攝影記錄：

獎品采購：

七、幾點(diǎn)要求

1、本次元宵節(jié)燈謎活動由文化體育局牽頭，各參與單位需按照分工，積極配合。

2、全體工作人員必須認(rèn)真對待，明確職責(zé)，積極協(xié)作，確保各項(xiàng)工作順利完成，以確?；顒拥膱A滿成功。

猜燈謎文化活動方案 8篇

　一、活動主題：

傳承燈謎文化，點(diǎn)亮智慧之光

　二、活動意義：

通過舉辦猜燈謎活動，豐富學(xué)校的文化生活，讓師生們在互動中感受燈謎的魅力，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。在現(xiàn)代文化日益盛行的今天，我們要努力保留和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。

　三、活動目的：

在這個充滿傳統(tǒng)寓意的節(jié)日里，借助猜燈謎活動，不僅能讓學(xué)生們回味文字的美，還能促進(jìn)同學(xué)之間的交流和合作。通過趣味性活動，提升團(tuán)隊(duì)精神和友誼，讓校園生活更加多姿多彩。

　四、活動對象：

全體師生及家長

　五、活動時間：

20XX年10月25日，星期三，放學(xué)后。

　六、活動流程：

（1）前期準(zhǔn)備：

（2）安排工作人員，確定獎品和燈謎數(shù)量。

（3）燈謎收集，確保謎題內(nèi)容豐富多樣。

（4）宣傳推廣：通過學(xué)校微信公眾號、海報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)更多人參與。

（5）活動現(xiàn)場布置：提前設(shè)置燈謎區(qū)域，準(zhǔn)備桌椅及兌獎處，確?；顒影才庞行蜻M(jìn)行。

（6）活動進(jìn)行中，設(shè)置志愿者負(fù)責(zé)解答疑問，并維持現(xiàn)場秩序。

（7）活動結(jié)束后，進(jìn)行場地清理工作。

　七、活動人員安排：

（1）3名志愿者負(fù)責(zé)燈謎區(qū)的秩序及謎題管理。

（2）2名工作人員負(fù)責(zé)核對答案。

（3）2名負(fù)責(zé)兌獎及接收未猜對的燈謎。

（4）燈謎收集人員：

（5）燈謎書寫工作人員：

　八、活動道具：

1、兩張桌子

2、繩子兩條

3、書寫燈謎的紙張

4、各類獎品

　九、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場

　十、燈謎活動策劃注意事項(xiàng)：

1、確?；顒蝇F(xiàn)場秩序良好，指定專人進(jìn)行監(jiān)督；

2、注意活動場地的安全與衛(wèi)生，確保每位參與者的安全。

　一、活動名稱：

猜燈謎互動活動

　二、活動地點(diǎn)：

學(xué)校多功能大廳

　三、活動時間：

待定

　四、活動玩法：

在活動現(xiàn)場，參與者可以在墻上觀看燈謎并選擇自己喜愛的謎語，正確猜出后前往負(fù)責(zé)老師處報(bào)答案，答對的參與者可獲得一個小禮品標(biāo)志。集齊所有標(biāo)志的參與者，將有機(jī)會獲得大禮。

　五、活動規(guī)則：

①每次活動時段內(nèi)僅允許五組家庭入場。

②每位參與者可選擇一個謎語競猜。

③答對謎語的參與者將獲得禮品標(biāo)志。

④入場時，請成年人陪同小朋友，確保安全。

猜燈謎文化活動方案 9篇

　活動目標(biāo)

1、慶祝即將到來的元宵節(jié)，突出我園的傳統(tǒng)文化教育。

2、利用身邊的廢舊物品制作燈籠，讓孩子和家長在親子互動中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，鼓勵家長積極參與。

3、感受猜燈謎的趣味，讓家長和孩子們共同領(lǐng)略傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，分享溫馨的團(tuán)圓時刻。

　活動主題：

慶元宵、親子猜謎活動

　活動時間：

20xx年2月19日星期六上午9:00-11:00

　活動地點(diǎn)：

幼兒園操場

　參加人員：

全體家長、小朋友、教職員工

　活動準(zhǔn)備：

1、各班組織并收集幼兒制作的燈籠（必須在2月17日之前完成，交給各班班主任）

2、各班班主任做好2月19日9:00的家長會相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3、準(zhǔn)備燈謎，各班根據(jù)實(shí)際人數(shù)準(zhǔn)備對應(yīng)的燈謎，由各班班主任負(fù)責(zé)。

4、主持人需撰寫活動主持稿，并負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的銜接與協(xié)調(diào)。

　活動流程：

1、主持人致開場白。

2、全體參與人員齊唱國歌，升國旗。

3、主持人簡要介紹元宵節(jié)的起源和習(xí)俗。

4、園長發(fā)表開幕致辭。

5、全體幼兒合唱《元宵快樂歌》。

6、各年級按隊(duì)伍進(jìn)行燈謎猜謎活動，最后回到起始位置。

7、進(jìn)行有關(guān)元宵節(jié)的知識搶答。

8、自由猜燈謎、品嘗元宵。

9、活動圓滿結(jié)束。

猜燈謎文化活動方案 10篇

　一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解猜燈謎是元宵節(jié)的重要傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、激發(fā)幼兒的思維能力，讓他們樂于參與到猜燈謎的活動中來。

　二、活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備多盞花燈，每盞燈上粘貼有不同的燈謎或圖畫謎。

2、幼兒用書第1冊第22頁。

　三、活動建議

1、在老師的引導(dǎo)下，讓幼兒自由欣賞花燈，探索燈謎，激發(fā)他們的好奇心。

2、開展猜燈謎游戲。教師讀出燈謎，幼兒在猜中后輕聲告訴教師，答對的孩子將獲得一盞精美的小燈籠作為獎勵。

3、翻閱幼兒用書第1冊第22頁，看看哪個小朋友的猜謎速度又快又準(zhǔn)。

4、鼓勵教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和分享自己喜歡的謎語。

　四、活動延伸

1、教師可邀請幼兒把自己學(xué)會的謎語講給父母聽，看看他們能否猜出謎底。

2、鼓勵幼兒在日常生活中與家長、教師或小伙伴們一起玩猜謎語游戲。

猜燈謎文化活動方案 11篇

　一、活動主題：

猜燈謎文化活動策劃方案(歡度佳節(jié)、猜謎趣味、增進(jìn)交流)

　二、活動目的：

旨在豐富社區(qū)文化生活，營造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍，慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)，同時增進(jìn)居民間的溝通與互動。

　三、活動時間：

20xx年xx月xx日

　四、活動地點(diǎn)：

小區(qū)廣場

　五、集合時間：

x：xx

　六、主辦單位：

社區(qū)文化活動中心

　七、活動總負(fù)責(zé)人：

xxx

活動現(xiàn)場布置及清場負(fù)責(zé)人：

安全員名單：

謎語張貼員、禮品準(zhǔn)備員、物資收集員：

兌獎員：

禮品發(fā)放員：

現(xiàn)場秩序維護(hù)員：

　八、活動流程：

1、所有工作人員需在活動開始前做好準(zhǔn)備工作，并于集合地點(diǎn)準(zhǔn)時集合;

2、活動于預(yù)定時間正式啟動，由主辦方負(fù)責(zé)人致辭;

3、各小組負(fù)責(zé)燈謎的張貼、兌獎和禮品發(fā)放工作;

4、現(xiàn)場秩序維護(hù)員須確?；顒蝇F(xiàn)場的安全與秩序;

5、活動結(jié)束后，各小組及時進(jìn)行現(xiàn)場的整理與清掃。

　九、物資準(zhǔn)備：

燈謎條、帳篷、燈光設(shè)備、裝飾彩帶、氣球、禮品臺、攝影設(shè)備等。

　十、注意事項(xiàng)：

1、現(xiàn)場秩序維護(hù)隊(duì)需保持活動的秩序，確保參與者的安全;

2、活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作需提前完成，工作人員需準(zhǔn)時到場，避免現(xiàn)場混亂;

3、確保燈謎的兌獎與禮品發(fā)放由專人負(fù)責(zé)，避免遺漏;

4、注意活動結(jié)束后的清場及環(huán)境衛(wèi)生。

猜燈謎文化活動方案 12篇

　活動主題：

共度佳節(jié)共猜謎

　活動目的：

猜燈謎是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了弘揚(yáng)這一優(yōu)秀文化，特舉辦本次猜燈謎活動，邀請社區(qū)的每位居民參與。通過猜燈謎活動，增進(jìn)鄰里之間的交流與了解，讓居民們在歡聲笑語中感受節(jié)日的魅力。

　活動時間：

20xx年3月2日下午3：00

　活動地點(diǎn)：

星輝廣場

　參加對象：

全體社區(qū)居民，尤其歡迎兒童和青少年參與

　活動內(nèi)容：

猜燈謎--互動游戲--制作紙燈—活動結(jié)束

場地要求：需有寬敞的空地以便懸掛燈謎及進(jìn)行活動，同時需要安全的區(qū)域供家庭互動游戲使用

猜燈謎活動安排：

第一輪：漢字迷蹤

目的：激發(fā)孩子對漢字的興趣，幫助他們增強(qiáng)語言能力和邏輯思維。

說明：每個家庭共同組隊(duì)，挑選參與者在規(guī)定時間內(nèi)猜出至少5個燈謎，每猜對一個可獲得小禮品一份。

第二輪：快速反應(yīng)

目的：培養(yǎng)孩子的觀察力和反應(yīng)能力，讓他們在玩耍中學(xué)會快速思考。

說明：家庭成員在規(guī)定位置等候，主持人隨機(jī)給出圖案，孩子需迅速識別并跑向指定區(qū)域進(jìn)行回應(yīng)，最快的家庭可獲得獎品。

第三輪：齊心協(xié)力

目的：促進(jìn)親子之間的合作與溝通，增強(qiáng)家庭凝聚力。

說明：設(shè)置多條平衡木，家長與孩子攜手通過，每組需在規(guī)定時間內(nèi)完成，最終安全到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

第四輪：創(chuàng)意工坊

目的：提升孩子的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)感知。

說明：提供制作紙燈籠的材料，參與家庭需根據(jù)指引制作出獨(dú)一無二的燈籠，并寫下祝福語進(jìn)行展示。

猜燈謎后，凡參與者均可獲得制作材料，鼓勵更多家庭來嘗試制作。

活動結(jié)束后還將進(jìn)行燈籠評比，評選出“最美燈籠”給予獎勵。

猜燈謎文化活動方案 13篇

為豐富社區(qū)的文化活動，促進(jìn)管理公司與業(yè)主之間的聯(lián)系，雅生活熹玥分會及熹玥物業(yè)管理公司計(jì)劃于XX年3月5日舉辦一場以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動，具體事項(xiàng)如下：

　一、活動時間：

XX年3月5日（星期四）15：00—17：00

　二、活動地點(diǎn)：

熹玥社區(qū)會所

　三、參與方式：

1、報(bào)名時間：即日起至3月3日17：00。

2、報(bào)名方式：請致電或親臨客服中心前臺進(jìn)行報(bào)名。

3、所有參與本次活動的業(yè)主均可現(xiàn)場品嘗湯圓和新鮮水果。

4、參與猜燈謎和游戲可贏取精美禮品，并有機(jī)會參與抽獎。

　四、猜燈謎及游戲規(guī)則：

1、每戶業(yè)主最多可領(lǐng)取2張兌獎券。

2、答對一個燈謎可獲得一個印花，同時通過游戲也可以獲得印花。

3、按照獲得的印花數(shù)量來兌換相應(yīng)的禮品。

4、現(xiàn)場兌獎和抽獎活動將在結(jié)束時進(jìn)行。

猜燈謎文化活動方案 14篇

　一、活動主題：

猜燈謎，樂享中秋

　二、活動意義：

本次活動旨在豐富五（4）班同學(xué)的校園文化生活，通過互動與參與的方式，讓學(xué)生們深入了解中秋文化的精髓，同時增強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　三、活動對象：

五（4）班的全體學(xué)生及任課老師。

　四、活動時間：

xx月18日下午1點(diǎn)到2點(diǎn)。

　五、活動安排：

1、前期準(zhǔn)備：在xx月15日前，準(zhǔn)備好每個學(xué)生的60個燈籠、240張謎語條、豐富的活動獎品、活動宣傳海報(bào)及主持稿。

2、前期宣傳：在xx月15日前，班級內(nèi)進(jìn)行活動宣傳，鼓勵學(xué)生們回家查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，學(xué)習(xí)猜燈謎的技巧。

3、現(xiàn)場布置：xx月18日中午，由班級家長協(xié)助布置活動現(xiàn)場，懸掛燈籠，張貼謎語，設(shè)置兌獎區(qū)。

4、活動流程：

（1）活動開始前進(jìn)行“中秋節(jié)知識有獎問答”，答對者可獲得一本書籍作為獎品。

（2）有獎問答結(jié)束后，正式開始“猜燈謎”活動。

（3）猜燈謎活動結(jié)束后，每位參與者將獲得一盞燈籠作為紀(jì)念。

5、猜燈謎活動規(guī)則：

（1）如知謎底，允許撕下謎卡，并在紙上寫下答案，交至兌獎區(qū)，若答案正確即可兌換精美獎品。

（2）若答案錯誤，工作人員將其貼回?zé)艋\上，供其他同學(xué)繼續(xù)競猜。

（3）只有在確認(rèn)謎底的情況下，才能撕下謎卡并寫下答案，之后方可兌獎！

（4）參與者可累計(jì)謎語答案兌換獎品，獎品有限，先到先得。

（5）活動結(jié)束時，每位參與者都將獲得一盞小燈籠，前往兌獎區(qū)領(lǐng)取。

6、獎品設(shè)置：

1個正確謎底可兌換：自動鉛筆或橡皮擦。

2個正確謎底可兌換：三角板套裝或日記本。

3個正確謎底可兌換：精美筆記本。

4個正確謎底可兌換：彩色筆套裝或24色水彩。

6個正確謎底可兌換：創(chuàng)意手工娃娃或3D拼圖。

猜燈謎文化活動方案 15篇

　一、活動目的

為了慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)中秋，增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，同時提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，展現(xiàn)企業(yè)文化，特制定本次猜燈謎活動策劃方案。

　二、活動主題

月圓中秋，燈下共歡，歡樂猜燈謎

　三、活動時間

20xx.9.26

　四、活動地點(diǎn)

公司大禮堂

　五、活動對象

全體員工及家屬

　六、活動安排

活動將通過燈謎競猜與品味傳統(tǒng)月餅相結(jié)合的方式，營造濃厚的中秋氛圍。

　七、活動道具

燈謎卡、桌椅、獎品、飲品等。

　八、活動規(guī)則

1. 所有人需遵循活動場地的相關(guān)規(guī)定；

2. 每位參與者每次可選擇一條燈謎題至領(lǐng)獎處，答對者可獲獎；

3. 答錯者不得領(lǐng)取獎品；

4. 答錯后需將燈謎交回工作人員并放回原處；

5. 每人最多可參與4條燈謎的答題；

　九、獎品設(shè)置：

月餅、節(jié)日禮包、精美文具。

　十、活動紀(jì)律

1. 禁止高聲喧嘩，保持活動秩序；

2. 請保持場地衛(wèi)生，切勿亂丟廢棄物；

3. 活動場所內(nèi)禁止吸煙和明火；

4. 離場時請遵循工作人員的安排，配合有序退場。

猜燈謎文化活動方案 16篇

　一、活動名稱：

猜燈謎文化活動

　二、活動目的和意義：

在這個充滿團(tuán)圓和歡樂的節(jié)日里，猜燈謎活動不僅能增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與互動，更能讓大家在輕松愉快的氛圍中感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。為了給遠(yuǎn)道而來的學(xué)子營造一個溫馨的節(jié)日環(huán)境，豐富他們的校園生活，生活部特意策劃了本次猜燈謎活動。

　三、活動時間：

9月29日晚7：00

　四、活動地點(diǎn)：

校園廣場

　五、參加對象：

全體在校學(xué)生

　六、活動流程：

1. 開場舞蹈表演為活動拉開序幕；

2. 由學(xué)生會會長宣布活動正式開始，并介紹活動流程及注意事項(xiàng)；

3. 猜謎環(huán)節(jié)正式開始，大家積極參與；

4. 猜到謎底的同學(xué)需將謎語編號交至工作臺進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)后可領(lǐng)取獎品；

5. 活動進(jìn)行至一半時，特別邀請老師出謎語，答對的同學(xué)可獲得精美小禮物，并欣賞老師的精彩表演；

6. 所有謎語猜完后，主持人宣布活動結(jié)束，請主任為本次活動做總結(jié)發(fā)言；

7. 所有同學(xué)有序離場，活動結(jié)束后志愿者負(fù)責(zé)清理場地。

　七、材料準(zhǔn)備：

花燈若干、彩燈、紙張、膠帶、繩索、麥克風(fēng)、音響、宣傳海報(bào)、燈籠數(shù)個、桌椅等。

　八、宣傳方式：

主要通過海報(bào)宣傳，并在9月28日通知各班級教師，確保新生通過課堂通知了解活動信息。

　九、獎品設(shè)置：

設(shè)置多個小獎品供參與活動的同學(xué)兌換，另外準(zhǔn)備10份精美禮品以示鼓勵。

　十、注意事項(xiàng)：

1. 確?；顒蝇F(xiàn)場秩序，安排志愿者進(jìn)行協(xié)調(diào)與指導(dǎo)；

2. 注重場地安全與衛(wèi)生，確保用電設(shè)施的安全，以及同學(xué)的人身安全。

猜燈謎文化活動方案 17篇

　活動名稱：

“共賞明月，共猜燈謎”

　活動簡介

星光璀璨，月色如洗，中華文化的深厚底蘊(yùn)在燈下綻放光彩。古往今來，燈謎既是一種娛樂，也承載著智慧與藝術(shù)。那一聲聲的謎語，似乎在訴說著無數(shù)個動人的故事，帶我們走進(jìn)了尋幽探勝的詩意場景。

盡管時光荏苒，許多過去的記憶已成為追憶，但猜燈謎的魅力依然如故。這一小小的文字游戲，不僅是語言的交織，更是情感的鏈接，讓人沉醉其中。我們希望以此為橋梁，讓人們在這個中秋佳節(jié)中，重新拾起那份童趣與懷舊，與朋友、與家人共同感受那份溫情。

為此，太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社決定隆重推出“共賞明月，共猜燈謎”活動，借此機(jī)會不僅為彼此贏取小禮物，更為異國他鄉(xiāng)的朋友帶來最具中國文化特色的互動體驗(yàn)。

這個中秋，讓我們在溫馨的燈下，共同度過一個難忘的夜晚!

　活動具體操作

1、在兩盞街燈之間掛起一根長繩

2、在繩上貼上二十個謎語

3、為每個謎語進(jìn)行編號

4、參與者可以撕下自己選中的謎語，并在旁邊的兌獎處告知工作人員謎語編號及答案

5、工作人員將根據(jù)手中的答案進(jìn)行核對，若正確則劃去該答案，并給予參與者一個小禮品；若錯誤，則將謎語收回，再交予另一名工作人員重新貼回繩子上

6、每根繩子將由兩名工作人員負(fù)責(zé)秩序維護(hù)及補(bǔ)充謎題

　活動人員安排

1、負(fù)責(zé)秩序及補(bǔ)充謎題的工作人員共4名

2、負(fù)責(zé)核對答案的工作人員共6名

3、負(fù)責(zé)兌換獎品及處理錯誤謎題的工作人員共6名

　活動道具

1、兩個地點(diǎn)各設(shè)三張桌子，共六張

2、兩條繩子

3、書寫謎語的紅紙（4張）

4、一百個小禮品（根據(jù)預(yù)算決定）

猜燈謎文化活動方案 18篇

正值元宵佳節(jié)來臨之際，圍繞著燈籠的光輝，我們不禁思索，那些歡聲笑語的時刻，你是否還記得？或許今年無法一起賞花賞月，或許不再有溫暖的團(tuán)圓，但猜燈謎的樂趣卻依然讓我們感受到節(jié)日的歡愉。燈謎，這一古老的文化瑰寶，承載了諸多智慧與情感，怎能不讓人牽掛。

一、活動主題：

歡樂元宵，情聚社區(qū)

二、活動意義：

豐富社區(qū)文化生活，通過參與活動的形式，讓居民們在猜謎中體驗(yàn)元宵文化的魅力，尤其在現(xiàn)代社會多元文化的影響下，更需弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。

三、活動目的：

重溫謎語的趣味，以此增進(jìn)鄰里之間的交流與互動?；顒右仓荚趩拘汛蠹覍鹘y(tǒng)文化的熱愛，讓更多的人參與其中，促進(jìn)友誼。

四、活動對象：

所有小區(qū)居民及家庭

五、活動時間：

20xx年2月22日18：30～20：30

六、活動流程：

（1）前期準(zhǔn)備：2月15日，確認(rèn)獎品預(yù)算，確定謎語數(shù)量和獎品類型。2月16日，收集燈謎和安排活動工作人員。

（2）前期宣傳：2月17日，通過宣傳海報(bào)與線上分享進(jìn)行活動宣傳，提升參與熱情。

（3）活動布置：將裝有燈謎的燈籠懸掛在小區(qū)主干道左右，每隔1.5米掛一個燈籠，工作人員負(fù)責(zé)每一條線的燈籠管理，參與者若知謎底，可以撕下選中的燈謎，前往兌獎處告知工作人員編號和答案，若正確則可立即領(lǐng)取獎品。

（4）活動結(jié)束階段：確保場地的清理工作，保持環(huán)境整潔。

為慶祝元宵佳節(jié)，營造熱烈歡快的氛圍，增進(jìn)鄰里之間的聯(lián)系，特此舉行“猜燈謎”活動，具體實(shí)施方案如下：

一、活動時間：

20xx年2月22日18：30～20：30

二、活動地點(diǎn)：

小區(qū)中心廣場

三、組織單位：

XX小區(qū)業(yè)主委員會

四、參與人員：

小區(qū)居民及家庭

五、活動內(nèi)容：

猜燈謎活動，猜中者將獲得豐厚獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

（1）活動總體協(xié)調(diào)由A負(fù)責(zé)，B協(xié)助。

（2）負(fù)責(zé)采購活動所需物資。

（3）兌獎處設(shè)在小區(qū)正門旁，確保18點(diǎn)前設(shè)置好桌椅和獎品。

（4）C、D、E、F負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置（包含燈謎懸掛、兌獎臺布置等），G、H則負(fù)責(zé)準(zhǔn)備飲品和小食，確保18點(diǎn)前完成布置。

（5）現(xiàn)場煮元宵（預(yù)定地點(diǎn)），需3名工作人員負(fù)責(zé)。

（6）全體工作人員需統(tǒng)一著裝，活動結(jié)束后協(xié)調(diào)清理現(xiàn)場。

2、技術(shù)組

（1）由L負(fù)責(zé)現(xiàn)場音響和燈光設(shè)備的安裝，協(xié)助布置活動現(xiàn)場。

（2）播放音樂以吸引更多居民參與。

3、安全保障組

（1）M負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的安全管理和現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)停放車輛。

（2）活動開始前，2名安保人員負(fù)責(zé)為小朋友發(fā)放免費(fèi)氣球，增添節(jié)日氣氛。

4、清潔組：

安排2名清潔工，活動期間及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持環(huán)境整潔。

5、兌獎處：

設(shè)立空紙箱，工作人員負(fù)責(zé)整理獎品，并在兌獎后即時處理燈謎條。

猜燈謎文化活動方案 19篇

猜燈謎是中國文化中的一種傳統(tǒng)活動。為豐富社區(qū)文化生活，增強(qiáng)居民之間的互動，營造濃厚的節(jié)日氣氛，我們決定在元宵節(jié)期間組織一次“猜燈謎”活動，活動方案如下：

　一、活動主題：

猜燈謎歡樂慶元宵

　二、活動時間：

3月2日（農(nóng)歷正月十五）上午10：00——11：00

　三、活動地點(diǎn)：

社區(qū)文化活動中心

　四、活動準(zhǔn)備：

1、活動前，組織團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)收集各種燈謎，并準(zhǔn)備相應(yīng)的獎勵給參與者。

2、場地布置：3月1日，組織團(tuán)隊(duì)在活動中心裝飾，掛上彩燈和彩帶，并將謎語展示在顯眼的位置；活動期間播放節(jié)日歌曲，增添節(jié)日氣氛。

3、3月2日上午，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；志愿者將負(fù)責(zé)維護(hù)活動期間的秩序。

　五、活動規(guī)則：

1、參與者在猜謎現(xiàn)場每人每次只限猜一條謎語，猜對后可以繼續(xù)猜，鼓勵多參與。

2、謎底答對后，參與者需記住謎面編號，到謎底核對處驗(yàn)證，確認(rèn)后由工作人員發(fā)放獎品兌換券，再憑此券領(lǐng)取獎品。

3、每張兌換券可兌換一本書籍。

4、請大家遵守活動規(guī)則，文明參賽。

　六、活動注意事項(xiàng)：

1、猜謎過程中請保持安靜，不要大聲喧鬧。

2、參與者在確認(rèn)答案后，請記住謎面編號，前往指定核對區(qū)域，不得擅自取下謎面。

3、請按照順序排隊(duì)核對答案，違反此規(guī)則者將被取消參與資格。

4、已揭曉的謎面將在現(xiàn)場封題，禁止再作猜測。

猜燈謎文化活動方案 20篇

為積極響應(yīng)分行的號召，特舉辦元宵節(jié)猜燈謎活動，具體策劃方案如下：

　一、活動主題：

猜燈謎、歡慶元宵

　二、活動時間：

XX年2月19日（農(nóng)歷正月十五）

　三、活動地點(diǎn)：

XX支行

　四、活動準(zhǔn)備：

1、客戶通知：在2月18日前，通過發(fā)放宣傳折頁和懸掛海報(bào)的方式，邀請周邊居民參與活動。對已收集到信息的客戶，進(jìn)行電話通知。

2、物料準(zhǔn)備：制作宣傳折頁和海報(bào)，準(zhǔn)備客戶信息登記表，各類燈謎，準(zhǔn)備各種小禮品作為獎勵，以及空白紙條和禮品領(lǐng)取表。

條幅內(nèi)容：XX銀行20xx年元宵節(jié)猜燈謎活動——客戶回饋盛宴

3、場地布置：在2月18日上午，提前掛好元宵節(jié)的燈籠，并將燈謎懸掛在顯眼位置；活動期間播放喜慶的節(jié)日音樂，營造良好的氛圍。

　五、活動規(guī)則：

1、參與者需在現(xiàn)場進(jìn)行猜謎，謎面不得帶走。

2、每個網(wǎng)點(diǎn)提供20個謎語，現(xiàn)場發(fā)放空白紙條，參與者在猜出謎語后，需將姓名和答案寫下，工作人員進(jìn)行核對，并發(fā)放對應(yīng)的獎品。

3、獎項(xiàng)設(shè)置：

安慰獎：答對5個以下，贈送一支黑色簽字筆

三等獎：答對6-10個，贈送一包湯圓

二等獎：答對10-15個，贈送一個水杯

一等獎：答對15-20個，贈送一瓶西王玉米胚芽油，獎品發(fā)放完畢后，活動結(jié)束。

猜燈謎文化活動方案 21篇

　活動時間：

20xx年3月15日（農(nóng)歷二月初五）18：30—20：30

　活動地點(diǎn)：

市文化活動中心（靠近市博物館）

　活動內(nèi)容：

一、文藝演出、親子互動、謎語競猜

歡迎全家一起參與，共享猜燈謎的樂趣！帶上您的孩子到現(xiàn)場參加各項(xiàng)游戲，讓他們在燈謎的氛圍中度過一個難忘的節(jié)日。如果您想展現(xiàn)自己的才華、智慧和勇氣，快來舞臺上一展身手，看看誰能收獲最多的獎品！（具體地點(diǎn)：活動中心主舞臺）

若想?yún)⒓佑螒?，請?zhí)崆霸谖枧_入口處登記報(bào)名。

二、傳統(tǒng)猜謎活動

在正月十五的晚上6：30—8：30期間，您可以在抽簽地點(diǎn)（市博物館西側(cè)公交站）領(lǐng)取謎簽，每張簽上附有兩道謎題。請?jiān)贚ED屏幕上找到相應(yīng)題號的謎面，將答案填寫在謎簽上后，帶到兌獎處（市博物館東側(cè)公交站）進(jìn)行揭曉，若兩題均答對，獎品即可歸您！（具體地點(diǎn)：活動中心設(shè)有多組LED屏幕）

三、線上答題活動

如果您不想出門，在家一樣可以參與我們的活動?；顒赢?dāng)晚6：30—8：30，只需登錄我們的官方網(wǎng)站進(jìn)行答題，同樣有機(jī)會獲獎。獲獎?wù)呙麊螌⒃谵r(nóng)歷二月十八日于官方網(wǎng)站及微信公眾平臺上公布，答對題目的朋友請攜帶身份證到活動中心領(lǐng)取獎品。

四、燈謎晚會攝影比賽

拿起您手中的手機(jī)，捕捉晚會現(xiàn)場的精彩瞬間，上傳至我們的微信公眾平臺，便可參與燈謎晚會的攝影比賽。評選結(jié)果將在農(nóng)歷二月十八日公布于官方網(wǎng)站及微信公眾平臺，獲獎?wù)呖蓱{微信號碼和身份證到活動中心領(lǐng)取獎品。

五、原創(chuàng)謎語征集活動

我們現(xiàn)正征集下一屆燈謎晚會的原創(chuàng)謎語作品，倡導(dǎo)大家結(jié)合本地文化特色創(chuàng)作謎語，作品請發(fā)送至指定郵箱，并附上作者姓名和聯(lián)系電話。對被采用的每條謎語，我們將支付稿酬10元。

猜燈謎文化活動方案 22篇

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對猜燈謎活動的熱情;

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)作謎語，并與同伴分享其樂趣;

活動準(zhǔn)備：

教師與家長一起搜集豐富多樣的燈謎，并對其進(jìn)行整理。準(zhǔn)備小禮物作為活動獎勵。

活動過程：

一、教師首先向幼兒講解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別強(qiáng)調(diào)猜燈謎的樂趣，以此增強(qiáng)幼兒的參與感;

二、教師展示帶有燈謎的花燈，逐一朗讀燈謎，鼓勵幼兒進(jìn)行猜測，并請猜對的小朋友分享他們的思路，幫助幼兒理解謎底與謎面的關(guān)聯(lián)，掌握猜謎的技巧。

三、互動環(huán)節(jié)：我來出，你來猜

教師邀請幼兒把提前準(zhǔn)備好的燈謎分享給大家，并允許孩子決定將自己準(zhǔn)備的小禮物送給誰。小朋友們亦可現(xiàn)場編寫謎語，讓大家猜測。通過這個環(huán)節(jié)，幼兒能主動參與進(jìn)來，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和積極性;

四、邀請家長參與猜燈謎

簡單教師鼓勵孩子們將新學(xué)到的燈謎帶回家，向家人挑戰(zhàn)。在即將到來的正月十五，孩子們除了享受美味的湯圓外，還能去看花燈，參與更多的猜燈謎活動，無論是在超市門口還是廣場。

猜燈謎文化活動方案 23篇

為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，豐富員工的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，創(chuàng)造一個愉快、輕松的節(jié)日環(huán)境，特制定以下猜燈謎活動策劃方案：

　一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

　二、活動對象：

公司全體員工

　三、活動時間：

20xx年3月6日（周四）下午15：30

　四、活動地點(diǎn)：

德能一樓大廳

　五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動為現(xiàn)場進(jìn)行，每位參與者猜出謎面需將其揭下并帶走。

2、每位猜謎者需猜一個燈謎，并將謎面送至綜合辦公室進(jìn)行登記，填寫所猜中的謎面題號、謎底及姓名，確認(rèn)無誤后方可領(lǐng)取獎品，獎品設(shè)置5種，將通過抓鬮方式分配，抓到什么獎品就拿什么。

3、每位員工限猜三條謎語，以便讓更多人參與活動。猜對一條謎語即可兌換一份獎品。

4、提供謎語共200條供大家猜測。

　六、獎項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)定獎品200份，活動在獎品兌完后結(jié)束。

　七、獎品準(zhǔn)備：

1、餐巾紙50盒

2、一次性杯子50筒

3、其他獎品100份（包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25塊、洗衣粉25袋）

　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

牙膏25x15=375

肥皂25x4.5=112.5

洗衣粉25x15=375

共計(jì)：1237.5元