班級活動方案策劃書旨在通過豐富的活動形式增強班級凝聚力，促進學(xué)生間的團隊合作與交流。活動分為大、中、小班組，設(shè)計多樣化的課程如班級文化展示、創(chuàng)意手工課、歡樂班級日等，旨在提升學(xué)生的自信心和表達能力，同時激發(fā)他們的創(chuàng)造力。活動當(dāng)天，班級同學(xué)將在互動游戲和表演中共享快樂時光，增進彼此的友誼。通過家長的參與，促進家庭與學(xué)校的互動，構(gòu)建積極的班級文化氛圍。整體活動流程包括文化匯報、親子互動、班級聯(lián)歡等環(huán)節(jié)，確保每位同學(xué)在輕松的氛圍中獲得成長和樂趣。

班級活動方案策劃書 第1篇

　活動目的

1、通過此次活動，豐富學(xué)生的課外生活，幫助他們更好地理解和體驗班級文化，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識。

2、通過參與各類游戲和活動，提升學(xué)生的自信心和表達能力，讓他們在輕松愉快的氛圍中享受集體活動的樂趣。

3、為學(xué)生創(chuàng)造一個多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的創(chuàng)造力與想象力，促進他們在活動中學(xué)習(xí)新知識和技能。

4、提供家庭參與的機會，促進家庭與學(xué)校之間的交流，增強家長對班級活動的支持與理解。

　活動形式

本次班級活動將以小組為單位，各組結(jié)合自己班級的特點設(shè)計和開展相關(guān)活動，活動當(dāng)天，大家聚集一起進行互動游戲和表演。

班級活動課程推薦

大班組

《班級文化展示》（綜合）

　活動目標(biāo)：

1、通過展示班級的文化活動，增強學(xué)生對班級的認同感和歸屬感。

2、積極參與展示活動，鍛煉學(xué)生的表達能力和自信心。

《創(chuàng)意手工課》（美術(shù)）

　活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生體驗手工制作的樂趣，提升他們的動手能力和創(chuàng)造力。

2、鼓勵學(xué)生選擇不同的材料進行創(chuàng)作，表達自己的想法。

中班組

《歡樂班級日》（綜合）

活動目標(biāo)：

1、通過班級日的設(shè)定，增進同學(xué)之間的感情，體驗集體活動的樂趣。

2、增強學(xué)生的團隊精神，培養(yǎng)他們的組織能力和協(xié)調(diào)能力。

《班級壁畫創(chuàng)作》（美術(shù)）

活動目標(biāo)：

1、通過班級壁畫的創(chuàng)作，增強學(xué)生的合作意識，促進團隊合作。

2、讓學(xué)生在創(chuàng)作中發(fā)揮想象力，展示個人風(fēng)采。

小班組

《快樂的班級活動》

活動目標(biāo)：

通過一系列簡單有趣的游戲，讓孩子們感受班級活動的樂趣，增進彼此之間的友誼。

推薦游戲：

1、傳球游戲

材料：小球一個。

活動提示：孩子們圍成一圈，傳遞小球，聽到音樂停止時，手中拿著小球的孩子要分享一個自己的故事。

2、找朋友

材料：小卡片若干，寫有不同的動物名。

活動提示：每個孩子抽到一張卡片，配對同樣動物名的朋友，尋找同伴的過程中增進交流。

活動當(dāng)天安排

各班級的同學(xué)準(zhǔn)備好自己的活動服裝，結(jié)合活動主題進行展示，互相參與游戲，享受班級的快樂時光。

活動流程（可參考）

1、班級文化匯報（15：30—16：00）

各組在自己的班級進行匯報展示，包括各自的文化特色和活動展示，過程中穿插一些互動游戲，增強活動的趣味性。

2、親子互動環(huán)節(jié)（16：10—16：40）

班級活動：邀請家長與孩子共同參與，準(zhǔn)備各類有趣的活動，通過合作游戲增強親子關(guān)系。

3、班級聯(lián)歡會（16：40—17：40）

主持：班主任

集體活動：

各班進行聯(lián)歡展示，參與家庭游戲、互動環(huán)節(jié)等，營造歡快的節(jié)日氛圍。

活動一：趣味接力賽（5—6歲）

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子們的協(xié)調(diào)能力和團隊合作意識。

準(zhǔn)備：接力棒若干。

玩法：將孩子們分為若干組，在一定的距離內(nèi)進行接力比賽，看看哪一組最快完成。

活動二：找水果（4—5歲）

準(zhǔn)備：水果若干，放在一個大筐內(nèi)。

玩法：游戲時，分組讓孩子們從筐中用手不碰筐找出水果，誰先找到，誰就是勝利者。

活動三：氣球保衛(wèi)戰(zhàn)（3—4歲）

準(zhǔn)備：氣球若干，透明袋子。

玩法：將氣球放在袋子里，孩子們要用身體保護自己的氣球不被其他孩子碰到，最后看誰的氣球存活下來的時間最長。

4、班級集體慶祝（17：40—18：00）

活動結(jié)束后，家長和孩子們一起在操場上歡聚，分享各自的收獲與感受。

活動相關(guān)準(zhǔn)備

（一）各班教室及公共區(qū)域

1、提前布置班級環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，利用孩子們制作的手工藝品裝飾教室和走道。

2、活動前利用班級公告欄和微信群宣傳本次活動，鼓勵家長和孩子共同參與。

3、在日常生活中適時播放與活動主題相關(guān)的音樂，營造娛樂氣氛。

（二）班級

1、鼓勵孩子們用圖畫或手工作品表達自己的想法和創(chuàng)意，激發(fā)他們的參與熱情。

2、共同探討班級活動后的收獲與感受，進行班級環(huán)境的裝飾和布置，提升班級氛圍。

3、準(zhǔn)備相關(guān)活動道具和材料，確保活動當(dāng)天準(zhǔn)備充分。

4、發(fā)放邀請函，請家長提前準(zhǔn)備，確保活動的順利進行。

班級活動方案策劃書 第2篇

　一、活動名稱

班級趣味運動會。

　二、活動引語

運動是生命的節(jié)奏，汗水是奮斗的印記，友誼是最美的花朵。在這里，我們不僅僅是在比拼，更是在共同創(chuàng)造美好的回憶。

　三、活動背景

為了增強班級凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，促進相互間的交流與合作，我們xx班決定舉辦一次趣味運動會。讓大家在輕松愉快的氛圍中，放松心情，享受運動的樂趣，增強班級的團隊精神。

　四、活動目的

相知是美好的緣分，相聚是溫暖的時刻。通過這次運動會，旨在增進同學(xué)間的友誼，提升團隊協(xié)作能力，促進全面發(fā)展。讓每位同學(xué)都能在運動中感受快樂，在歡笑中收獲友誼。

　五、活動安排

(1)活動主題：健康快樂，團結(jié)奮進。

(2)活動形式：以賽項為基礎(chǔ)，組織多項趣味游戲，激勵同學(xué)們在參與中體驗快樂與競技。

(3)活動人員：全體班級成員、班主任及助教。

(4)活動時間：20xx年xx月xx日上午9：00—12：00。

(5)活動地點：xx運動場。

(6)組織人員：xx。

(7)人員分工：xx負責(zé)活動策劃，xx負責(zé)宣傳和報名，xx和xx負責(zé)場地布置，xx負責(zé)活動記錄和攝影，xx負責(zé)資金的管理與結(jié)算。

　六、活動流程

(1)班委提前到活動場地，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確?；顒禹樌M行。

(2)參加活動的同學(xué)于8：30到場簽到，領(lǐng)取活動編號。

(3)開幕式上，班主任與同學(xué)們交流，激勵大家積極參與。

(4)活動按照預(yù)設(shè)的項目依次進行，并加入互動小游戲調(diào)動氣氛。

(5)運動項目結(jié)束后，全體同學(xué)合影留念。

　七、活動要求

(1)全體同學(xué)請準(zhǔn)時到達活動場地，服從安排，團結(jié)協(xié)作。

(2)活動期間，請根據(jù)活動安排參與，不得脫離團隊進行獨立活動。如有特殊情況，請?zhí)崆皥髠浒辔?/p>

(3)每位同學(xué)著裝舒適得體，維護良好的精神風(fēng)貌。

(4)個人物品請妥善保管，注意人身安全與財物安全。

(5)活動倡導(dǎo)“健康運動”，請大家量力而行，保持良好的運動狀態(tài)。

　八、活動心得與體會

運動帶給我們的不僅是身體的鍛煉，更是一種心靈的洗禮。通過這次活動，大家在歡聲笑語中增強了友誼，提升了團隊精神。運動會既是一次競技，也是一次心靈的交融，讓我們感受到班級這個大家庭的溫暖與支持。希望在以后的活動中，大家能繼續(xù)參與，創(chuàng)造更多美好的回憶。

班級活動方案策劃書 第3篇

一、活動主題：“9.25”——12班聚會歡慶

二、活動理念：xx年9月25日，正值12班成立紀(jì)念日。在經(jīng)歷了為期一年的精彩活動后，12班的聚會活動又即將開啟。我們希望在這個特殊的日子里，12班的所有小伙伴們能夠齊聚一堂，共同慶祝我們的周年慶，享受一個充滿歡樂的一天！

三、活動時間：xx年9月25日 14：00~不定

四、活動集合地點：北京歡樂谷（北京市崇文區(qū)龍?zhí)堵?8號）

五、活動人員：某某大學(xué)某某專業(yè)09屆12班有效成員

六、活動內(nèi)容：

1）在23日和24日發(fā)布通知，由于我們預(yù)定了歡樂谷的團體票，每位同學(xué)請攜帶好某某大學(xué)學(xué)生證以及50元（包含園區(qū)的游玩費用）。我們需要確認參與人數(shù)，以便提前購買門票。

2）于25日14點在北京歡樂谷集合，我們將提前購買好門票，等所有人到齊后就可以入園游玩，所以請大家務(wù)必準(zhǔn)時到場。

3）游玩結(jié)束后，大家可以根據(jù)自己的興趣選擇自由活動。

4）17：30在歡樂谷附近的某某飯店再次集合享用晚餐。（我們考慮到目前的經(jīng)濟情況、人數(shù)和大家的口味，選擇了這一間性價比高的餐廳。未來如果有更多的資源，我們會嘗試更多的美食，感謝大家的理解?。?/p>

5）若晚餐前時間充裕，愿意的同學(xué)可以選擇額外參加活動，例如游覽周邊的風(fēng)景區(qū)或購物。

七、注意事項：

1）每位同學(xué)請攜帶好自己的某某大學(xué)學(xué)生證與50元（含游玩費用）。

2）此次聚會預(yù)計人均支出約100元，自由活動費用自理。

3）午餐及下午自由活動自行決定，范圍廣泛，愿意外出游覽的同學(xué)也可以選擇。一起聚餐的同學(xué)請務(wù)必準(zhǔn)時到達。

4）請大家注意個人財物和自身安全，務(wù)必提前通知班級中的缺席情況。

5）此次活動由12班班委會負責(zé)策劃與組織，如有疑問，請及時聯(lián)系班長與團支書！

6）請參觀歡樂谷時，務(wù)必在日志或短信中告訴我參與情況！

xx年9月23日星期五

12班班委會

班級活動方案策劃書 第4篇

一、活動目的

1、增強同學(xué)們對集體的認同感，理解每個人都是集體中不可或缺的一部分，培養(yǎng)關(guān)心和愛護集體的意識。

2、引導(dǎo)學(xué)生明白，依靠集體的力量，團結(jié)合作，齊心合力，才能為班級爭光。

3、提升學(xué)生的集體主義精神，倡導(dǎo)互幫互助，共同努力創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班級集體。

二、活動準(zhǔn)備

1、排練班級活動節(jié)目，記錄班級中的優(yōu)秀事跡。

2、準(zhǔn)備動畫片《三個和尚》的剪輯及歌曲《一個籬笆三個樁》的音頻。

三、活動形式

采用觀看動畫、聽故事、集體討論、成員采訪、游戲等多種形式。

四、活動過程

1、主持人宣布活動正式開始。

2、進行對口詞《班級是個大家庭》的表演。

3、贊美班級中的“小雷鋒”。

分享自己在這個大家庭中得到的關(guān)愛，互相講述身邊的好人好事。

4、展示同學(xué)們自編自演的節(jié)目，感受校園生活的快樂。

（1）歌曲表演《讓愛住我家》

（2）小品《小喜鵲找家》

（3）小品《賣火柴的小男孩》

（4）古詩朗誦

（5）課本劇《賀龍看釣魚》

（6）小品《火雞先生的好辦法》

（7）舞蹈《歡樂頌》

（8）猜謎活動

（9）播放動畫片《三個和尚》的片段。

1、觀看《三個和尚》的精彩片段。

2、小組討論：

①、俗話說：人多力量大，然而《三個和尚》卻為何會沒水喝呢？

②、你能理解小和尚們各自的心思嗎？

3、開展辯論：

①、各抒己見，交換看法。

你認為大和尚、二和尚、小和尚的看法合理嗎？請說明理由。

②、引導(dǎo)思考，展開討論。

a、他們的想法是否正確？（不同見解均可接受）

b、結(jié)果是什么樣的，我們可以思考一下。

4、角色互換：

①、如果你是三個和尚中的一位，你會如何處理，原因是什么？

②、假如現(xiàn)在《三個和尚》中的小和尚在你面前，你會對他們說些什么？

5、

每個人在集體中都是重要的一分子，不僅要考慮個人利益，還要團結(jié)合作，共同為集體出謀劃策，才能取得更好的結(jié)果。

（四）聽故事，明道理（懂得集體榮譽需要大家共同努力）

5、回顧我們班級所取得的成績。

6、討論未來的奮斗目標(biāo)。

7、學(xué)生發(fā)言，分享心得。

8、班會總結(jié)。

9、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，經(jīng)過這次班會，我們明白了個人與集體的關(guān)系是密切相連的。作為小小少先隊員的我們，不僅要樹立集體榮譽感，還要付諸于實際行動，從我做起，從身邊的小事做起，共同為集體增光添彩，愿集體的精神永駐心間。

10、在樂曲中結(jié)束班會。（播放《一個籬笆三個樁》樂曲）

11、輔導(dǎo)員引導(dǎo)呼號。

12、退旗，敬禮。（奏退旗曲）

13、中隊長宣布本次主題隊會結(jié)束。

五、活動效果：

多媒體的應(yīng)用極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，通過多樣的活動形式，讓每位同學(xué)都參與其中，達成了人人積極參與、人人接受教育的目標(biāo)。這次班會增強了班級的凝聚力，喚起了同學(xué)們爭做班級小主人的熱情，獲得了學(xué)校、家長及老師們的一致認可和好評。

班級活動方案策劃書 第5篇

一、活動前言

為增強各班級之間的凝聚力，促進大一至大三同學(xué)的互動交流，豐富同學(xué)們的課余活動，同時展示大學(xué)生的精神面貌，提升班級的團隊協(xié)作能力，體育委員會特意策劃了“XX系XX年秋季籃球聯(lián)賽”。

二、活動時間

XX年10月15日正式啟動

三、活動地點

XX籃球場

四、主辦單位

XX系第X屆團委學(xué)生會

五、參賽方法

1、男子組同專業(yè)的班級為一個參賽單位，信管專業(yè)分為大一、大二和大三三個參賽單位。

2、女子組以相同班級的不同年級為參賽單位。

3、每支隊伍的參賽人數(shù)上限為X名隊員。

4、參賽對象為XX級到XX級的全體同學(xué)。

六、競賽辦法

男子：

1、比賽第一階段采用小組循環(huán)賽制，男子X個隊分為X個小組，各組根據(jù)積分前兩名進入下一階段比賽。

2、比賽第二階段進行交叉賽，決出前四名。

女子：

1、比賽第一階段也采用小組循環(huán)賽制，女子X個隊分為X個小組，各組根據(jù)積分前兩名進入第二階段比賽。

2、比賽第二階段進行交叉賽，決出前四名。

名次確定辦法

勝一場得X分，負一場得0分，棄權(quán)得X分。根據(jù)積分多少決定名次，積分多者排名靠前。如出現(xiàn)積分相同情況，依照兩隊之間的勝負決定名次，勝隊名次優(yōu)先。如有三隊或以上積分相同，則根據(jù)勝場多者名次優(yōu)先，若勝場仍相同，再根據(jù)得失分率大小決出名次，得分率=總得分/總失分。

七、比賽規(guī)則

（一）本次比賽遵循國際籃球協(xié)會審定的XX年《籃球競賽規(guī)則》。
（二）特別規(guī)定：比賽分為四節(jié)，男隊每節(jié)12分鐘，女隊每節(jié)10分鐘，初賽階段暫停時間不計時，第四節(jié)最后2分鐘使用24秒進攻規(guī)則（如無24秒計時器，由裁判根據(jù)實際情況裁定）。

八、錄取名次與獎勵辦法

男子前四名頒發(fā)獎狀，女子前三名頒發(fā)獎狀。

九、宣傳工作

（1）在XX系理會上進行口頭宣傳。
（2）召開體育委員會議，由各班體育委員及班長負責(zé)擴大宣傳。
（3）由宣傳部以海報形式進行文字宣傳。

十、報名時間

X月XX日至X月XX日
（報名班級于X月XX日X點XX到XX抽簽）

十一、裁判組

XX等

十二、經(jīng)費預(yù)算

記分牌：XX元
創(chuàng)口貼：XX元
口哨：XX元
印刷：XX元

班級活動方案策劃書 第6篇

一、主題

班級活動策劃書——春游踏青活動

二、負責(zé)人員

策劃：李華、王小芳

材料準(zhǔn)備：張強、陳思雨

三、人員分配

具體分工如下：

四、活動內(nèi)容

各小組副組長需協(xié)助組長帶領(lǐng)組員前往指定的地點參與春游踏青活動。

活動流程為：

①從校門口集合，按順序乘坐校車前往目的地。②到達后，小組成員依次簽到并聽取注意事項。③進行團隊活動，如游戲、分享環(huán)節(jié)等。④活動結(jié)束前，進行集體合照留念。

五、活動目的

通過本次春游活動，加強班級同學(xué)之間的交流與合作，增進彼此間的友誼，促進班級凝聚力。

六、口號與

出發(fā)時的口號為：我們是團結(jié)的154班，春游快樂！

結(jié)束時的告別語為：感謝大家的參與，期待下次活動見！

七、注意事項

1、文明守紀(jì)?；顒悠陂g請大家遵守紀(jì)律，注意保持場地的整潔，愛護環(huán)境，文明游玩。

2、聽從組織。所有參與者需服從組長的安排，保持隊形，確?；顒拥捻樌M行。

3、安全第一。請各位同學(xué)注意自身安全，活動期間避免劇烈沖撞，游玩時要注意安全，不要擅自離隊。

4、物品保管。請負責(zé)個人及公共物品的同學(xué)妥善保管，避免損失和遺失。

班級活動方案策劃書 第7篇

　活動目的：為了增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進同學(xué)之間的友誼，積極激發(fā)班級的活力，并在運動會后進行放松，提高學(xué)習(xí)積極性，進一步加強同學(xué)之間的理解，從而激發(fā)班級更高昂的學(xué)習(xí)熱情和團隊的凝聚力，同時讓同學(xué)們更親近大自然，感受到溫馨的班級氛圍。

　活動方式：采用集體包車的方式前往活動地點

　活動時間：20xx-5-22 星期六 天氣狀況：晴好或陰天

　活動材料：各自攜帶照相機及爬山途中所需的食品

活動流程：1、進行爬山活動

2、下山后選擇一家大排檔大家聚餐，可以進行一些小游戲（如真心話大冒險、我愛你VS不要臉、數(shù)青蛙等）

　活動準(zhǔn)備：

活動前：活動前兩天，班委需提前預(yù)約包車并預(yù)定好大排檔的位置

活動中：下山后需清點人數(shù)，前往聚餐地點并安排好座位

活動后：再次清點人數(shù)，乘車返回學(xué)校

　活動經(jīng)費：

包車費用：約300元 聚餐費用：約800元

注意事項：準(zhǔn)備創(chuàng)可貼等應(yīng)急物品，以防同學(xué)在爬山過程中受傷，

并避免同學(xué)在聚餐時出現(xiàn)喝醉的情況。

班級活動方案策劃書 第8篇

一、活動主題

增強班級凝聚力展現(xiàn)青春活力

二、活動背景

為了豐富校園文化生活，營造積極向上、和諧美好的班級文化氛圍，提升學(xué)生的文化參與感，增強班級的團結(jié)意識，展示學(xué)生積極進取、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，特此舉辦班級活動策劃書征集活動。

三、活動目的與意義

本次“班級活動策劃書征集”活動為各班級提供了一個展示團體精神和創(chuàng)新能力的平臺，不僅能夠增強班級間的溝通與合作，還能通過優(yōu)秀方案的分享與借鑒，實現(xiàn)共同進步，推進班級文化建設(shè)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，激勵他們?nèi)姘l(fā)展。

四、活動主辦、承辦方、負責(zé)人

主辦方：信息工程學(xué)院

承辦方：信息工程學(xué)院學(xué)生會

活動負責(zé)人：王麗華

活動協(xié)助人：張偉

五、活動時間：20xx年4月15日

六、參賽對象：信息工程學(xué)院在校各班級

七、活動地點：待定

八、活動前期準(zhǔn)備

（一）前期宣傳：

各班級的班長需全面了解活動內(nèi)容，把具體要求和時間安排傳達給每位同學(xué)，積極填寫活動策劃書模板。

（二）人員分配

在學(xué)生會會議中進行人員分工，確保各項工作規(guī)范有序進行。

九、活動內(nèi)容

第一部分：策劃書提交

各班級需根據(jù)“增強班級凝聚力展現(xiàn)青春活力”的主題，提交一份完整的活動策劃書，內(nèi)容包括活動目的、活動流程及預(yù)期效果等。策劃書字數(shù)不得超過800字。

第二部分：活動展示

通過現(xiàn)場展示各班策劃的活動創(chuàng)意，可以是話劇、歌舞、游戲等多種形式，以展現(xiàn)班級的團結(jié)和活力。每個班級展示時間不超過5分鐘。

十、活動流程

1. 各班級在活動開始前半小時入場，負責(zé)維持秩序的工作人員必須提前到位。

2. 各班級依次準(zhǔn)備（出場順序?qū)⒃趫竺麜r隨機確定）

3. 主持人介紹到場嘉賓并宣布活動開始

4. 各班級依次進行策劃書展示和活動展示（每班展示時限為10分鐘，超時將被扣分）

5. 比賽結(jié)束后，主持人現(xiàn)場公布獲獎結(jié)果，獲獎班級上臺領(lǐng)獎。

6. 同學(xué)們有序退場

十一、獎項設(shè)置

本次活動獎項設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

十二、注意事項

（一）評委

本次活動評委將邀請院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師及學(xué)生會代表。

（二）記分員

指定兩名記分員，負責(zé)記錄各班得分，并由主持人公布每個班的最終得分。

（三）選手編號

參賽班級需在活動開始前進行選手編號抽簽，并做好詳細記錄。

十三、評分標(biāo)準(zhǔn)

本次活動總分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分即為該班級的最終得分。

班級活動方案策劃書 第9篇

　一、活動背景：

陽春三月，萬物復(fù)蘇，春天帶來了生機與希望。在這個充滿活力的季節(jié)里，大自然的每一個角落都在向我們展示著它的美麗，花兒競相開放，鳥兒歡快歌唱，春風(fēng)輕拂。何不讓我們一起走進大自然，感受這春日的溫暖與活力呢？讓我們踏上春游的旅途，去探尋那一片片花海，去感受那生機勃勃的綠意。在這個春暖花開的季節(jié)，組織一次班級春游活動，將為同學(xué)們帶來深刻的教育意義，同時增進彼此之間的情感聯(lián)結(jié)。

　二、活動地點：

武漢市漢陽區(qū)長江沿岸公園

　三、活動目標(biāo)：

通過春游活動讓同學(xué)們感受大自然的魅力，激發(fā)他們對生活的熱愛；通過親近自然，增進同學(xué)之間的友誼與合作意識；通過組織豐富的互動活動，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊協(xié)作能力與競爭意識；通過安全教育讓同學(xué)們增強安全意識，做到合理安排游玩。

　四、活動行程安排：

具體時間

活動項目

備注：

08：00-09：30

從學(xué)校出發(fā)，歡聲笑語中前往公園。

老師全程陪同。

09：30-09：45

到達公園，稍作休息。

09：45-10：30

團隊組建，創(chuàng)造小組文化。

10：30-11：30

趣味游戲：大風(fēng)吹與接力賽。

11：30-12：00

歡樂午餐，享受野餐時光。

12：00-12：30

尋找春天，春花攝影比賽。

12：30-13：30

草地上的團體游戲。

13：30-14：00

評選優(yōu)秀小組，頒發(fā)獎品。

14：00

返回學(xué)校，結(jié)束愉快的一天。

本次春游活動，我班特邀專業(yè)輔導(dǎo)員為同學(xué)們組織各類拓展訓(xùn)練，具體項目如下：

項目一：團隊組建，創(chuàng)意小組文化。

以活潑有趣的方式把同學(xué)們分成小組，各自選取隊名、隊長，并創(chuàng)作自己的隊歌與口號。

項目二：大風(fēng)吹。

全體同學(xué)圍成一圈，聽到口令后，未能找到位置的同學(xué)需表演一個節(jié)目以娛樂大家。

項目三：接力賽。

同學(xué)們分為若干小組，進行接力賽，看哪個小組最先完成挑戰(zhàn)。

項目四：春花攝影比賽。

各小組在公園內(nèi)尋找最美的春花，并拍攝角度獨特的照片，最后評選出最佳作品。

項目五：草地上的團體游戲。

大家圍成一圈，進行互動游戲，增強團隊的默契與合作。

項目六：優(yōu)秀小組評選。

根據(jù)活動表現(xiàn)，評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組，給予獎勵。

　五、活動費用：

門票（包午餐）：20元／人。

拓展訓(xùn)練費：30元／人。

車費（往返共計2小時）：10元／人。

費用總計：60元／人。

班級活動方案策劃書 第10篇

一、主辦單位：計算機科學(xué)與技術(shù)系20級團支部、計算機科技協(xié)會

二、活動對象：計算機科學(xué)與技術(shù)系20xx級全體同學(xué)

三、活動時間：xx年12月15日

活動地點：計算機科學(xué)與技術(shù)系教室

四、活動主題：團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)美好

五、活動目的：

1、改善校園環(huán)境，提升同學(xué)們的生活質(zhì)量，增強同學(xué)之間的溝通與理解，塑造和諧的班級氛圍，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

2、鼓勵同學(xué)們主動參與志愿服務(wù)活動，提升團隊合作能力，增強服務(wù)意識，為創(chuàng)造和諧美好的校園出一份力。

六、活動形式：活動一，“清理校園，服務(wù)同學(xué)”活動

活動二，“知識傳遞，服務(wù)同學(xué)”活動

七、活動內(nèi)容：

活動前期準(zhǔn)備：

活動一：

（1）了解校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生狀況，確定清理的重點區(qū)域，并與學(xué)校后勤部門協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

（2）通知全班同學(xué)參加“清理校園，美化環(huán)境”活動。

（3）選派負責(zé)人劃分不同區(qū)域，做好前期準(zhǔn)備工作。

（4）安排專人負責(zé)活動宣傳及記錄。

活動二：

（1）了解班級內(nèi)部有需要幫助的學(xué)業(yè)問題，商討“知識傳遞，助力成長”的相關(guān)事宜。

（2）鼓勵同學(xué)們積極參與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動，選定主題與內(nèi)容。

（3）安排負責(zé)人負責(zé)不同科目的輔導(dǎo)，確保活動順利進行。

（4）安排攝影師記錄活動過程。

活動具體流程：

（1）全體成員在活動開始前于指定地點集合，負責(zé)人做好人數(shù)確認及分組工作。

（2）根據(jù)活動內(nèi)容，成員分為兩大組，一組負責(zé)校園清理，另一組負責(zé)知識傳遞。

（3）清理組內(nèi)各小隊（每隊10人）負責(zé)不同區(qū)域的垃圾清理工作，并安排專人拍照留念。

（4）小隊長帶隊到達指定區(qū)域，分配具體任務(wù)。

（5）知識傳遞組分成多個小組（每組5人），負責(zé)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，進行主題知識分享。

（6）小組成員領(lǐng)取相應(yīng)教材，進行知識講解與互動。

（7）負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的記錄，留下美好的瞬間。

活動后期

（1）每個小組成員撰寫活動感想，分享收獲與體會。

（2）整理活動資料，進行后期宣傳工作。

八、活動意義：

(1) 培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)注社會、熱心公益的精神，提高參與社會服務(wù)的意識。

(2) 增強同學(xué)們的自我認同感和成就感，促進個人成長。

(3) 充分發(fā)揮集體的力量，利用資源優(yōu)勢，共同進步。

(4) 增加同學(xué)們對校園的歸屬感，提升對社會的責(zé)任感，志愿活動是心靈成長的重要途徑。

(5) 在志愿者活動中，結(jié)識志同道合的朋友，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，帶來更多積極的影響。

班級活動方案策劃書 第11篇

【活動目的】： 增強班級同學(xué)之間的合作意識與團隊精神，提升班級的凝聚力，加深同學(xué)間的友誼，豐富大家的課外生活。

【活動名稱】： 同心協(xié)力，共創(chuàng)精彩。

【活動主題】：

【活動時間】： 暫定于日晚進行。

【活動地點】： 多功能教室及操場。

【活動形式】： 將班級同學(xué)分為多個小組，確保每個小組中包含來自不同班級的成員，以達成友好互動的目標(biāo)。

【活動內(nèi)容】：

一、活動安排

聯(lián)誼活動可選擇在多功能教室或開放的操場上舉行。

二、主持人致開幕詞后正式啟動活動。

三、娛樂互動環(huán)節(jié)

注意：節(jié)目順序可根據(jù)情況靈活調(diào)整。

節(jié)目一：智力問答大挑戰(zhàn)（智力合作節(jié)目）

目的：活躍氣氛，激勵各小組成員積極參與，同時考驗其團隊合作能力并增強小組凝聚力。

對象：各小組成員

道具：智力問答題目，獎品

游戲規(guī)則：

1. 每組準(zhǔn)備兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 如果答錯，可以重新作答。

4. 答對問題后，主持人會發(fā)放相應(yīng)的獎品。

節(jié)目二：動作猜謎（動腦動手互動節(jié)目）

道具：紙和筆，準(zhǔn)備一些可以用手勢表達的動物、人物、成語或物品。

人數(shù)：兩人一組，允許多組參與。

游戲規(guī)則：游戲開始時，兩位表演者相對而立，一位進行表演，另一位進行猜測。主持人會把要猜的成語或詞語寫在紙上，表演者用動作示意，猜測者則要猜出表演的內(nèi)容。如果猜測正確，則算過關(guān)。

節(jié)目三：協(xié)力吹氣球（動手協(xié)作節(jié)目）

目的：提升溝通協(xié)調(diào)能力，通過合作完成任務(wù)。

人數(shù)：每組限六人。

道具：主持人準(zhǔn)備每組六張簽，上寫“嘴巴”、“手”（兩張），“屁股”、“腳”（兩張），以及一個氣球。

游戲規(guī)則：

1. 每組需有六名成員。

2. 主持人讓每組成員抽簽。

3. 抽到“嘴巴”的成員在“手”成員的幫助下將氣球吹起；接著，抽到“腳”的成員抬起抽到“屁股”的成員，坐在氣球上將其坐破。

節(jié)目四：才藝表演（班級獨特才藝展示）

事先邀請一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他彈唱、獨唱等。

節(jié)目五：奇妙物品收集（晚會高潮環(huán)節(jié)）

參與人數(shù)：30-50人最佳，分為4-5組。道具包括托盤、背景音樂及一些小獎品。

主持人要求各組坐好，確保男女搭配。

每組選出一名代表，手持托盤站在舞臺上。其他組員根據(jù)要求將物品放入托盤中，率先收集齊全的組獲勝。

背景音樂啟動后，主持人依次宣讀物品，逐漸加快節(jié)奏，清單中的物品可以是日常生活中的物品，例如：眼鏡、手表、皮帶等，最后可以加入一些難度較高的物品以增加挑戰(zhàn)性。

其他備選游戲節(jié)目：

游戲名稱：踩氣球

目的：增進團隊協(xié)作與反應(yīng)能力。

人數(shù)：10名，男女各半，一男一女組成一組，共5組。游戲規(guī)則：選出10名參賽者，搭檔捆綁氣球，互相踩對方的氣球，并盡量保護自己的氣球不被踩破，最后勝出的一方可以問輸?shù)囊环揭粋€問題（注意：問題不得過于苛刻）。

【活動準(zhǔn)備】：

1. 數(shù)碼相機1-2臺

2. 主持人解說詞（需提前準(zhǔn)備）

3. 游戲道具

4. 其他相關(guān)物品

【活動經(jīng)費預(yù)算】： 待定

【應(yīng)急預(yù)案】：

（1）若學(xué)校限制點火，可提前通知同學(xué)們準(zhǔn)備好充電的臺燈并帶來以備不時之需。

（2）如活動中遇到風(fēng)大情況，可請個子較高的同學(xué)在風(fēng)口處進行擋風(fēng)處理。

班級活動方案策劃書 第12篇

活動目的：本次活動旨在為我們班級營造一個輕松愉快的氛圍，以迎接即將到來的大四生活，希望能通過這個活動加強同學(xué)們之間的互動，提升班級的凝聚力。在這樣的環(huán)境中，我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。我們還希望通過設(shè)計的趣味游戲，讓大家了解一些重要的社會規(guī)則，在即將步入社會之際，增強我們的適應(yīng)能力。?；顒訄A滿成功！

參與團體：06級 電子商務(wù)班 全體同學(xué)，共計52人。

活動時間：根據(jù)課程安排及同學(xué)們的個人情況，班級活動將在接下來的三周內(nèi)進行，具體時間為：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午（注：基本安排在每周二的下午）。

暫定活動地點：西區(qū)體育場草坪。

活動類別：將以大學(xué)生素質(zhì)拓展活動為主。

游戲道具：準(zhǔn)備幾根繩子和九個標(biāo)記物。

活動流程：

一、告知游戲名稱：“兩人三步走接力”，使用繩子作為接力棒。

二、事先指定同學(xué)負責(zé)準(zhǔn)備活動場地，確?；顒訁^(qū)域長度為30至40米，并用紅色標(biāo)識物進行標(biāo)記。

三、分組：在排除負責(zé)同學(xué)后，暫定有7人有事，剩余的45名同學(xué)排隊并分成九個小組，每組五名成員，并選出一位隊長負責(zé)組織和管理。最終平均分成三個隊伍進行三輪比賽。

四、游戲規(guī)則：

（1）、每個小組將獲得一定的時間思考如何合作完成任務(wù)。

（2）每組成員需兩兩組合綁腿，其中一名成員需要進行兩次配合。只有當(dāng)?shù)谝恍〗M完成接力并返回時，繩子才能解開交給第二小組，第二小組同樣進行，最后四名成員需再選擇一名與最后一位合作，完成一次往返。最終以完成時間最短的隊伍為勝。

（3）在活動過程中，全體同學(xué)及主持人將進行監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)繩子散開，必須重新綁好才能繼續(xù)前進。同時需保持秩序，原則上不允許打擾其他組的進行。

五、獎懲措施：根據(jù)每三個小組的表現(xiàn)，將評選出第一、二、三名，第一名將獲得獎勵，第三名則需接受懲罰；

獎勵：每隊成員可向全班的任意異性同學(xué)提出一項要求，所要求的事情不得與他人重復(fù)，也不得以金錢形式獲得，須合理合法。（例如：男生可以讓女生稱贊他帥氣，女生可讓男生稱贊她的美麗等。）獎項需在下一次活動時監(jiān)督執(zhí)行。

懲罰：每組輸?shù)年爢T需接受不同的懲罰措施：

第一組：模仿鴕鳥跑，需跑完剛才比賽的距離。

第二組：進行卡通跳，男女生動作略有不同，均需在跳起時維持特定的姿勢并發(fā)出聲音。

第三組：進行屁股寫字，雙手放在腰上，模仿用身體寫字，并口述出每一筆劃，活躍氣氛。

注：整個活動過程中歡迎充滿創(chuàng)意的表現(xiàn)。

本次活動以競爭意識、團隊協(xié)作和娛樂精神為宗旨進行。每個環(huán)節(jié)都有其訓(xùn)練意義，例如：

分組中，采取隨機分配的方式，促進同學(xué)之間的交流，打破以宿舍為單位的限制；組隊的五人能有效鍛煉團隊合作能力，選出重視團隊榮譽感的隊長，增強責(zé)任感。

在獎勵與懲罰方面，我們模仿了社會中的一些規(guī)則，鍛煉同學(xué)們在接受獎勵時合理表達需求的能力；探討末位淘汰制的概念，讓大家理解在社會競爭中隨時可能遇到的情境。第二名代表的中游人群，反映出不斷進步的可能性和局限性。

希望活動的結(jié)果能夠達到預(yù)期的鍛煉效果。

信息技術(shù)學(xué)院06電子商務(wù)班

xx-4-26