大學生不僅是知識的承載者，更是社會發(fā)展的參與者。三下鄉(xiāng)活動作為一種將理論與實踐相結(jié)合的重要形式，不僅豐富了學生的實踐經(jīng)驗，也讓他們在服務(wù)社區(qū)的過程中，深刻理解社會的多樣性與復(fù)雜性。通過精心的活動策劃，我們不僅能有效地推動鄉(xiāng)村的發(fā)展，還能幫助大學生在真實的社會環(huán)境中鍛煉能力、提升自我。大學生三下鄉(xiāng)活動策劃，不僅是對自身價值的實現(xiàn)，更是對社會責任感的深刻領(lǐng)悟。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的策劃方案 1

一、活動背景：

教育是國家發(fā)展的基石，尤其在農(nóng)村地區(qū)，義務(wù)教育的發(fā)展顯得尤為重要。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》，教育現(xiàn)代化的目標主要體現(xiàn)在三個方面：基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本形成學習型社會以及成為人力資源強國。這些目標中，教育公平尤為核心，強調(diào)了加強農(nóng)村義務(wù)教育、縮小城鄉(xiāng)差距的重要性。《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》明確指出，農(nóng)村教育在實現(xiàn)全面小康社會中具有基礎(chǔ)性和引導性的重要作用。

為豐富大學生的暑期文化生活，激發(fā)青年學生的學習熱情和創(chuàng)新意識，促進他們參與社會實踐和科學文化傳播，學院決定組織“三下鄉(xiāng)”活動，以實踐鍛煉學生的能力，提高其綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學生與社會的雙贏。通過實踐活動，學生能夠?qū)⑺鶎W知識與社會實際相結(jié)合，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

為此，按照校團委和院團委的統(tǒng)一部署，我支部決定在廉江市石嶺鎮(zhèn)的廣勝小學開展20xx年的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

二、活動目的：

1.根據(jù)當?shù)氐慕逃枨螅_設(shè)豐富多樣的課程，為青少年帶來新的活力和科學知識，旨在提升他們的綜合素質(zhì)，激發(fā)其求知欲和奮斗精神。

2.設(shè)置手工制作課程，舉辦環(huán)保手工藝品大賽，引導青少年樹立環(huán)保意識，拓展社會對生態(tài)保護的重視和支持。

3.開展法律知識普及活動，邀請當?shù)毓踩藛T為學生與居民講解法律知識，增強他們的安全意識和法律素養(yǎng)，幫助他們學會用法律維護自身權(quán)益。

4.參與“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，不僅豐富了大學生的假期生活，還增強了他們對鄉(xiāng)村教育的關(guān)注，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神，激發(fā)出積極向上的成長動力。

5.鼓勵大學生服務(wù)鄉(xiāng)村，樹立新農(nóng)村建設(shè)意識，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提升創(chuàng)新精神和實踐能力，讓大學生在服務(wù)中成長，也讓當?shù)鼐用窀惺艿疆敶髮W生的責任與情懷。

三、活動主題：

服務(wù)鄉(xiāng)村教育，打造美好未來。

四、活動基地及簡介：

1.基地：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學

2.基地簡介：廣勝小學成立于1987年，位于風景優(yōu)美、資源豐富的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn)，是“全國教育科學‘十五’規(guī)劃重點課題實驗學?！?，同時也是“湛江市‘雙優(yōu)’學校”和“湛江市義務(wù)教育規(guī)范化學?！?。校園環(huán)境宜人，擁有多棟教學樓和豐富的體育設(shè)施，如多個籃球場和乒乓球臺，為師生提供了良好的學習和鍛煉空間。學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，他們致力于學生綜合能力的培養(yǎng)，經(jīng)常開展多種活動，增強學生的實踐能力。今年，學校的標語是“給力廣勝，幸福石嶺”。

五、本隊基本情況：

1.隊名：學生志愿服務(wù)隊

2.負責人：張曉明

3.口號：熱心服務(wù)，共筑美好未來。

4.指導老師：王老師

5.隊員人數(shù)：30人

6.實踐服務(wù)對象：廣勝小學全體師生

7.時間安排：20xx年7月10日-20xx年7月20日

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的策劃方案 2

一、活動主題：

深入鄉(xiāng)村，服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展——大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

二、活動理念：

將書本知識與社會實踐相結(jié)合，在行動中錘煉意志，在服務(wù)中提升自我;

通過參與基層生活，發(fā)現(xiàn)問題，思考解決方案，增強社會責任感。

三、活動宗旨：

為響應(yīng)國家關(guān)于青年志愿服務(wù)和社會責任的號召，組織此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，旨在幫助大學生走出校園，了解鄉(xiāng)村發(fā)展需求，提供助力。在實踐中積累經(jīng)驗，鍛煉團隊合作能力，提升綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自身的價值。

四、活動目的：

1、通過本次活動，安排志愿者們走訪鄉(xiāng)村，深入了解農(nóng)村的文化、經(jīng)濟及教育情況，豐富志愿者們的實踐經(jīng)歷和社會認知;

2、通過參與各類服務(wù)活動，提升志愿者的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，擴大人際交往圈，增強團隊協(xié)作精神;

3、通過實際調(diào)研，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展中的優(yōu)缺點，挖掘有潛力的項目，為未來提供切實的建議和方案;

4、通過參與此類實踐活動，將在學校所學知識運用于實際當中，促進理論與實踐的結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)特長服務(wù)鄉(xiāng)村經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級。

五、活動宣傳：

1、通過與地方媒體及網(wǎng)絡(luò)平臺合作，提升活動知名度，吸引更多志愿者參與;

2、利用社交平臺與同學、朋友間相互推廣，形成宣傳合力;

3、通過電子郵件、微信群告知等方式，確保信息的及時傳達;

4、收集活動過程中的精彩瞬間，制作宣傳冊及展板，在線下進行宣傳展示。

六、活動時間安排：

6月5號—6月20號：面向全校招募志愿者，目標招募150名參與者;

6月21號—6月30號：對志愿者進行培訓，內(nèi)容包括鄉(xiāng)村文化、活動安排及溝通技巧;

7月1號—7月5號：組織志愿者進行分組，并進行團隊建設(shè)活動;

7月6號—7月10號：根據(jù)各組的特長分配具體任務(wù)，并進行現(xiàn)場演練;

7月11號—7月13號：開展實地考察，模擬志愿服務(wù)場景，確保各組做到位;

7月14號—7月20號：志愿者前往指定鄉(xiāng)村開展服務(wù)活動，向居民提供幫助;

7月21號—7月28號：總結(jié)反饋，撰寫活動報告，評估各項工作的完成情況，由此提出后續(xù)改進措施。

(具體的時間安排及活動細節(jié)，均由組織方根據(jù)實際情況進行調(diào)整，活動總時長為7-10天)

七、活動可行性分析：

1、團隊優(yōu)勢分析：

我們的團隊成員來自不同專業(yè)，涵蓋管理、教育、社會學等領(lǐng)域，具有多樣化的知識背景和豐富的實踐經(jīng)驗，能夠有效整合資源，促進活動的順利進行。團隊成員對于當?shù)剜l(xiāng)村發(fā)展有深入的了解，能夠更好地提供符合實際需求的服務(wù)，提升活動效果。團隊負責人曾組織過類似活動，已與當?shù)卣蜕鐓^(qū)建立了良好的合作關(guān)系，為活動的開展提供了便利條件。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的策劃方案 3

一、活動目的與意義

為深入貫徹科學發(fā)展觀，積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以推動生態(tài)環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的統(tǒng)籌結(jié)合為核心，結(jié)合我校的實際情況，特組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，旨在引導學生關(guān)注和參與鄉(xiāng)村建設(shè)，增強社會責任感，提高實踐能力。我們將以XXX村為實踐基地，致力于將其建設(shè)成為生態(tài)良好、經(jīng)濟興旺、生活富裕的和諧鄉(xiāng)村，營造人與自然和諧共生的良好局面。

二、活動主題

以“大學生助力鄉(xiāng)村振興，構(gòu)建美麗家園”為主題，鼓勵廣大學生參與到鄉(xiāng)村的建設(shè)與發(fā)展中。通過實踐活動，讓大家深入了解鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀與問題，同時也提升自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)堅定的社會責任感和服務(wù)意識，在促進鄉(xiāng)村發(fā)展的同時實現(xiàn)自我成長。

三、活動主辦單位

XX大學團委 學生會（學生會社團實踐部協(xié)助開展具體活動）

四、活動組織形式

活動采取小組合作與個人實踐相結(jié)合的形式，學校將組建由學生會干部及團員志愿者組成的多支“三下鄉(xiāng)”隊伍（服務(wù)隊員在全校范圍內(nèi)招募），分赴XXX村開展系列實踐活動。

五、活動內(nèi)容

（一）XXX村社會實踐活動

活動內(nèi)容概述：

1、舉辦素質(zhì)提升班

針對當?shù)亓羰貎和拓毨Ъ彝和?，設(shè)立文化知識培訓課程，同時進行娛樂活動，注重以趣帶學。通過這種互動方式，提升孩子們的思想道德水平和個人素養(yǎng)。

2、開展環(huán)保意識宣傳

（1）結(jié)合當?shù)丨h(huán)境現(xiàn)狀，組織開展環(huán)保宣傳活動，提高村民的環(huán)保意識，通過播放環(huán)保教育視頻，開展實地考察，促進村民對環(huán)保的認知。

（2）與當?shù)鼐用襁M行經(jīng)驗交流，收集環(huán)保和生活改善的相關(guān)資料，為后續(xù)鄉(xiāng)村志愿活動積累經(jīng)驗。

3、活動總結(jié)與反饋

活動結(jié)束后，將對收集到的資料進行整理和并在校園內(nèi)進行展示，提升全校對留守兒童及鄉(xiāng)村環(huán)境問題的關(guān)注。

具體活動安排：

1、在當?shù)卮逍￠_設(shè)素質(zhì)提升班，針對留守兒童的實際情況進行指導。

2、向留守兒童捐贈學習文具和書籍。

3、建立志愿者與留守兒童的“一對一”幫扶協(xié)議。

4、開展“綠色家園你好，我來啦”系列環(huán)保活動：

（1）觀看環(huán)保主題宣傳片；

（2）組織廢舊物品創(chuàng)意再利用比賽、環(huán)保知識競賽等；

（3）開展環(huán)保手抄報、黑板報比賽；

（4）舉辦“我的環(huán)保故事”主題演講比賽。

5、動員社區(qū)參與環(huán)?；顒樱?/p>

（1）開展“走進環(huán)保，踐行責任”簽名活動；

（2）制作環(huán)保宣傳海報；

6、課題調(diào)研與調(diào)查報告撰寫。

7、舉行“童年之歌，夢想飛揚”聯(lián)誼晚會。

（二）XXX村生態(tài)環(huán)境保護實踐活動

具體活動安排：

1、了解當?shù)匚幕c生活，依托居民的幫助進行環(huán)境實地考察，及時記錄問題并反饋給相關(guān)部門。

2、向村民普及農(nóng)業(yè)科技與環(huán)保知識，進行問題探討，傾聽居民的意見，與村民共同尋找解決方案。

3、與當?shù)匦l(wèi)生部門合作，開展公益獻血活動，設(shè)置健康宣傳點，普及血吸蟲病的預(yù)防知識。

4、組織志愿者與村民共同清理公共場所的衛(wèi)生，張貼環(huán)保宣傳資料，提高村民的環(huán)保意識。

5、收集當?shù)丨h(huán)境問題的照片和案例，進行展覽，提升村民的環(huán)保意識。

6、檢測當?shù)睾恿魉|(zhì)，與環(huán)保部門合作，收集廢舊電池，增強居民環(huán)保意識。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的策劃方案 4

大學生參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，是將青年學子的報國理想與國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需求緊密結(jié)合的良好機會。通過服務(wù)農(nóng)村，學生們能夠深入了解國情、拓展視野，同時提高自身的實踐能力與人際交往能力。為響應(yīng)學院及系團總支的號召，我們決定成立“傳遞知識與關(guān)愛”的支教團隊，現(xiàn)將活動方案具體如下：

一、活動目的

本次活動旨在為尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學的學生提供愛心支教與素質(zhì)拓展活動，同時向當?shù)鼐用駛鞑バ罗r(nóng)村建設(shè)的相關(guān)知識，旨在解決“三農(nóng)”問題，增強團隊的凝聚力，鍛煉意志，提升能力。

二、活動主題

知識下鄉(xiāng)，關(guān)愛留守兒童，義務(wù)支教，傳遞溫暖，共創(chuàng)和諧美好新農(nóng)村。

三、活動時間

7月2日至8月9日

四、活動地點

尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學

五、活動優(yōu)勢

我們擁有一支充滿活力的隊伍，良好的人脈關(guān)系；配備優(yōu)越的生活環(huán)境，并得到當?shù)卮甯刹?、學校老師和村民們的大力支持與期待。

六、活動亮點

1、將知識傳播到貧困鄉(xiāng)村；

2、希望通過此次活動提高學生和村民對知識重要性的認識，鼓勵他們提升自我價值；

3、除了課程教學，我們還會組織支教老師走訪當?shù)丶彝?，帶去外面的?jīng)濟、文化和政治信息，加深他們對世界的了解；

4、適度安排支教老師參與當?shù)氐纳a(chǎn)勞動，感悟真實生活（具體視個人安全及身體素質(zhì)而定）。

七、活動準備

1、實地考察，深入了解村莊的具體情況。

2、積極協(xié)調(diào)暑期支教工作，與當?shù)卮迕癖３至己玫臏贤ā?/p>

3、妥善解決在當?shù)氐纳詈妥∷迒栴}。

4、合理分工，做好各類教學素材的收集和準備。

八、活動流程

1、愛心支教——表達真情

活動概述：為村小學的學生講授新學期的課程內(nèi)容。

2、綜合培訓——探索知識新領(lǐng)域

活動概述：從多角度對學生進行綜合素質(zhì)培訓：

（1）瘋狂英語：口語培訓，利用繞口令和英語游戲，教授小朋友日常用語和常用表達，并觀看簡單的英語動畫短劇，帶領(lǐng)他們唱英文兒歌，并根據(jù)實際情況組織小朋友排演英文小劇。

（2）奧數(shù)培訓：從基礎(chǔ)知識入手，提升數(shù)學思維能力；

（3）趣味運動：開展拔河、接力賽等融入趣味的體育項目；

（4）小作家班：聚焦于閱讀與寫作的技能培養(yǎng)；

（5）主持人訓練：開展朗誦與演講技能的培訓；

（6）合唱與舞蹈：組建小學生合唱團和舞蹈隊；

（7）繪畫課程：針對兒童繪畫技能進行培訓。

3、文藝展演——全校盛會

活動概述：以文藝晚會的形式向師生展示支教成果。晚會將匯聚幼兒舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、武術(shù)、服裝展示、英語短劇、群舞、書法、樂器演奏等多種形式，既匯報實踐成果，也為學生提供展示自我的平臺，促進當?shù)匚幕l(fā)展。

4、總結(jié)反思——真心話語

活動概述：記錄實踐過程，留下成長的點滴，將真情和感悟銘刻，以激發(fā)同學們對農(nóng)村建設(shè)的熱情與對鄉(xiāng)村的關(guān)愛。

九、宣傳推廣

1、支教宣傳

（1）張貼活動簡章；

（2）走訪村民和學校老師，了解他們的需求，宣傳我們的活動。

2、前期準備

（1）聯(lián)系學校師生；

（2）準備相機及其他宣傳工具。

3、中期報道

（1）撰寫活動進展或反映支教成果的文章；

（2）鼓勵隊員每兩天撰寫一篇日記，及時交給宣傳小組整理。

4、后期總結(jié)

（1）報道崗李鄉(xiāng)政府、村民及學生的活動反饋情況；

（2）整理感悟與反思；

（3）將活動內(nèi)容整理成主題性的PPT展示。

十、活動要求

1、確保參與社會實踐的團隊安全，采取切實可行的保障措施。

2、重點突出，在實踐中引導青年學生樹立吃苦耐勞、務(wù)實奉獻的精神。

3、實時總結(jié)社會實踐進展，活動結(jié)束后及時撰寫總結(jié)報告。

4、鼓勵隊員發(fā)揮特長，主動創(chuàng)造條件，積極參與多樣化的社會實踐活動。

十一、相關(guān)制度

（一）例會制度

1、全隊每日晚上9點召開例會；

2、例會由隊長召集，主要交流當天工作進展，進行總結(jié)與安排后續(xù)任務(wù)；

3、隊員需無故缺席需提前請假。

（二）作息制度

1、早上起床時間定為6:30；

2、晚上7點至8:30，隊員進行交流與排練；9點召開例會，例會后完成日記及個人衛(wèi)生，11點前就寢。

（三）隊員守則

1、隊員應(yīng)嚴格遵守團隊活動及制度，服從隊長指導；

2、樹立自尊、自信、自強、自愛的品格，注意維護紀律與形象；

3、在實踐中不怕困難，積極進取，腳踏實地；

4、隊員間應(yīng)互幫互助，展現(xiàn)大學生團結(jié)協(xié)作的精神。

5、保持高度的安全意識及紀律意識，嚴格遵守作息安排。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的策劃方案 5

為全面落實黨的十九大精神，倡導大學生積極參與社會服務(wù)和實踐活動，增強社會責任感，提升綜合素質(zhì)，我校決定在寒假期間開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

青春暖冬行，共筑中國夢

二、實踐活動內(nèi)容

1. 開展“家鄉(xiāng)風俗·迎新歲”系列活動

春節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)佳節(jié)，各地的春節(jié)習俗豐富多彩，各團總支可組織同學們分享家鄉(xiāng)獨特的風土人情，以攝影、文字等多種形式展示并宣傳家鄉(xiāng)的美好，倡導文明、節(jié)儉、綠色的過年方式。

2. 開展“傳承雷鋒精神·展示青年風采”志愿服務(wù)活動

鼓勵學生積極參與志愿服務(wù)，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者理念，參與春運志愿服務(wù)、關(guān)愛留守兒童、關(guān)懷老年人、社區(qū)普法等多項志愿公益活動，展現(xiàn)大學生的責任感與奉獻精神。

3. 開展“榜樣的力量”勵志活動

尋訪身邊的優(yōu)秀校友及成功人士，了解他們的奮斗歷程與成長故事，感受榜樣的激勵，結(jié)合自身實際，樹立明確的職業(yè)目標和人生方向，激勵自己不斷進步。

4. 開展“感恩父母”溫情活動

在寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學生合理利用時間，多與父母交流，關(guān)注他們的生活與健康，盡力幫助父母分擔家務(wù)，以實際行動表達對父母的感恩，并送上一份小禮物，讓父母感受到自己在大學的成長和變化。

5. 開展“回饋母校，感恩恩師”活動

為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)，組織學生回訪初高中母校，向辛勤付出的老師傳達感激之情，同時向在校學生分享大學期間的學習和生活經(jīng)驗，為學弟學妹們提供指導和支持，架起溝通的橋梁。

6. 開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)新思路”實踐活動

結(jié)合不同專業(yè)的特點，引導學生參與就業(yè)及創(chuàng)業(yè)實踐，鼓勵他們根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和行業(yè)需求，深入地方企業(yè)進行實習與調(diào)研，獲取行業(yè)信息，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

三、活動組織形式

活動采取團隊與個人相結(jié)合的形式，鼓勵學生以小組或個人為單位開展社會實踐，確保每位學生都能參與其中，獲取實踐成果。

四、活動要求

1. 高度重視，精心組織

各團總支、團支部要充分認識活動的重要性，合理安排，確保工作落實，發(fā)揮活動的教育價值。

2. 立足需求，講求實效

根據(jù)社會實際需求，合理設(shè)定活動項目，遴選優(yōu)秀志愿者，開展需求導向的志愿服務(wù)，幫助群眾解決實際問題，確?；顒拥挠行院统晒?。

3. 加強宣傳，營造氛圍

各學院應(yīng)利用新媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，鼓勵同學們積極參與，及時總結(jié)活動情況，分享經(jīng)驗，擴大活動的影響力。

4. 確保安全，防范風險

各學院要在活動前做好安全教育，排查可能的安全隱患，確保每一位參與者在實踐過程中的安全，嚴防意外事件的發(fā)生。

五、總結(jié)表彰

1. 開學后，各團總支將組織“實踐歸來話收獲”主題團日活動，通過座談會、經(jīng)驗分享等形式，進行活動總結(jié)和成果展示，鞏固實踐成果。

2. 各團總支需在總結(jié)的基礎(chǔ)上，提交實踐報告、成果材料及活動相關(guān)影像資料，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成，以便對參與活動的優(yōu)秀團隊和個人進行表彰，并展示他們的成果。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的策劃方案 6

一、活動背景：

在我國推進和諧社會、實現(xiàn)科學發(fā)展目標的過程中，普及安全知識和健康信息至關(guān)重要。近年各種自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，使得我們需要更加重視急救及護理知識的傳播。為抗擊各類災(zāi)害，我們志在為建設(shè)新農(nóng)村提供支持，通過服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)和關(guān)注新農(nóng)民的成長，推動基層的整體發(fā)展。我們希望通過廣泛開展災(zāi)后重建、醫(yī)療服務(wù)、科技支持及法律咨詢等活動，激勵青年學生參與社會服務(wù)，增強他們的責任感與使命感，實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的目標。

醫(yī)療衛(wèi)生的建設(shè)是“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的重要組成部分，應(yīng)該得到全社會的重視和支持。作為新時代的大學生，我們有責任為新農(nóng)村建設(shè)貢獻青春的力量！

針對我省部分鄉(xiāng)村醫(yī)療條件差及衛(wèi)生知識不足的現(xiàn)狀，南丁格爾志愿服務(wù)團積極響應(yīng)號召，選擇山東省德州市齊河縣的趙官鎮(zhèn)作為實踐基地，開展醫(yī)療和衛(wèi)生知識的宣傳活動。

二、活動目的：

為了進一步發(fā)揮社會實踐在大學生思想政治教育中的作用，響應(yīng)院團委的號召，護理學院團總支和學生分會以“展示新形象，愛心送健康”為主題，鼓勵護理學院的學生積極參與“三下鄉(xiāng)”活動。今年暑假將繼續(xù)組織大學生志愿者進行文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動。

通過“展示新形象，愛心送健康”的活動，學生們將在實踐中深入學習科學發(fā)展觀，了解國家基本情況，進行正確的社會觀察，增強在全面建設(shè)小康社會偉大進程中的使命感和責任感，堅定中國特色社會主義的信念。

三、活動時間：

XX年7月12日至14日

四、活動地點：

xxxxxxxxxx

五、活動流程：

（一）前期準備：

1、同學自愿申報“三下鄉(xiāng)”實踐地點，并結(jié)合暑期活動的要求與地點實際情況進行篩選。

2、與實踐基地相關(guān)人員溝通，商討活動的具體安排。

3、從南丁格爾志愿服務(wù)團中選拔參與同學，召開動員大會，并進行相關(guān)培訓。

4、在校內(nèi)通過海報和宣傳板全方位宣傳此活動。

（二）實踐過程：

1、7月12日，開展義診活動。

與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院合作設(shè)立義診點，并及時通知社區(qū)居民，開展義診，主要提供體檢服務(wù)。

2、7月13日，宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。

在社區(qū)顯著位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報，設(shè)置咨詢臺，向居民宣傳該制度，并解答疑問。

3、7月14日，宣傳急救護理知識并進行走訪調(diào)查。

設(shè)立宣傳點，普及急救護理知識，講解疾病預(yù)防和良好生活習慣，教授實用的急救操作，并組織小組走訪社區(qū)進行調(diào)查。

（三）總結(jié)反饋：

及時總結(jié)活動，整理成文字和圖片材料，及時反饋活動心得和效果，并對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題提供建議，以幫助社區(qū)，達到“三下鄉(xiāng)”社會實踐的目的。

六、總結(jié)階段：

對活動流程進行回顧，整理活動照片及相關(guān)資料，做好宣傳與報道工作，營造良好的輿論氛圍。認真總結(jié)經(jīng)驗，讓下一次活動更為順暢。通過召開“實踐歸來話成就”座談會、成果匯報會及“優(yōu)秀社會實踐報告評選”等活動表彰優(yōu)秀團隊與個人，并組織隊員交流體會，討論活動得失，進一步加強實踐教育效果。要按重點向團委匯報活動開展情況，并定期組織參與活動的人員進行交流，增強團隊凝聚力。

七、媒體宣傳：

在活動過程中積極與媒體聯(lián)系，通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等形式擴大宣傳力度，提高活動的影響力。

八、經(jīng)費預(yù)算：

交通費50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）

住宿費5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）

材料費：橫幅40元、宣傳彩頁30元、展板2塊100元、綬帶16條160元

其他費用：常用藥品100元

共計：2605元

九、人員分工：

帶隊老師：

活動調(diào)度：

聯(lián)系協(xié)調(diào)：

活動記錄：

場地安排：

攝影攝像：

宣傳報道：

材料整理：

宣傳主講：

醫(yī)療服務(wù)：

傳單發(fā)放：

調(diào)查反饋：

十、效果分析：

本次活動旨在引導青年學生在實踐中學習并踐行科學發(fā)展觀，深入了解基層生活，增強責任感和使命感。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐是公益性志愿活動，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和影響力，能夠提升社會對志愿服務(wù)及實踐活動的認識；參與團隊成員是從優(yōu)秀志愿者中精心選拔，確保團隊的實力，便于更好地服務(wù)人民。

我們的南丁格爾志愿服務(wù)團，以關(guān)愛農(nóng)民工子女、基層醫(yī)療衛(wèi)生和文化宣傳為主要內(nèi)容，此次活動不僅豐富了當?shù)厝罕姷陌踩R，還提升了他們的生活質(zhì)量。這種活動會增強他們對我院青年志愿者及社會實踐活動的認同感，奠定“百村千校服務(wù)計劃”的基礎(chǔ)。

通過活動的開展，真正實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，服務(wù)基層，得出真實的社會觀察結(jié)論，明確政治方向，落實“受教育、長才干、做貢獻”的目標。讓同學們積極響應(yīng)組織號召，展現(xiàn)大學生的良好形象。參與者將通過此次實踐提升自身素養(yǎng)，為國家的建設(shè)貢獻力量。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的策劃方案 7

一、活動主辦單位

某某大學社會科學學院大學生志愿服務(wù)團隊

二、指導單位

某某大學社會科學學院團委

協(xié)辦單位：校園文化活動中心、青年志愿者協(xié)會

三、實踐活動目標

1、提升農(nóng)村地區(qū)居民的文化素養(yǎng)和參與意識，帶動更多村民積極參與文化活動。

2、激發(fā)大學生的社會責任感，增強他們的鄉(xiāng)土情懷，并鼓勵大家積極面對生活中的挑戰(zhàn)。

3、幫助參與的大學生深入了解我國部分農(nóng)村的現(xiàn)狀，通過與農(nóng)民的交流，收集真實的資料，增強實踐能力。

4、促進隊員的自我認知與成長，在實踐中不斷學習。

5、為未來的工作積累經(jīng)驗，增強團隊合作意識與能力。

四、實踐活動參與人員

活動總指導：李教授（某某大學社會科學學院團委書記）

隊員組成：某某大學社會科學學院大學生志愿服務(wù)團隊成員

參與學生來自文學院、教育學院、環(huán)境科學學院等不同專業(yè)

實踐小組人員及分工：

安全員：王曉

財務(wù)員：周杰

后勤負責人、通訊員：劉彤

會議記錄員：陳偉

紀律員：張婷

五、活動內(nèi)容

(一)支教活動

將以班主任負責制實施教學，依據(jù)年級劃分教學班級，每個班級配備雙班主任。

⑴支教時間設(shè)定為10天，計劃每天進行五節(jié)課的教學安排，包括三節(jié)文化課和兩節(jié)興趣拓展課。具體課程時間安排為：

晨讀時間：8:00—8:30; 第一節(jié)課8:40—9:25; 第二節(jié)課9:35—10:20; 眼保健操10:20—10:40; 第三節(jié)課10:40—11:25; 午餐及休息時間12:00—14:30; 第四節(jié)課14:30—15:15; 眼保健操15:25—16:10; 第五節(jié)課16:10—16:40（可由班主任安排寒假作業(yè)輔導或班會）；

⑵課程設(shè)置包括：

基礎(chǔ)課程：語文（重點在寫作及歷史故事）、數(shù)學、英語（包括入門、口語、會話及歌曲等）；

素質(zhì)拓展課程：地理、電影放映、心理輔導、趣味科學、音樂及體育等；

⑶興趣小組項目包括：朗誦、健美操、武術(shù)、舞蹈、合唱及話劇等。

(二)調(diào)研活動

(1)設(shè)計調(diào)查問卷，涵蓋教育、經(jīng)濟、文化三個主要方面。

(2)訪談當?shù)馗啐g老人，探討他們對歷史變遷的見解。

(3)調(diào)查特定家庭，了解其教育方式及人際交往的現(xiàn)狀。

(4)與外出務(wù)工的居民溝通，了解他們的生活及存在的問題。

(5)訪談學校教師與學生，掌握基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀。

(6)走訪各個村社，了解當?shù)剞r(nóng)村建設(shè)及人際和諧的情況。

(三)其他活動

定期舉辦主題班會，促進支教隊員與當?shù)匦W生的溝通，拉近彼此的關(guān)系，為后續(xù)支教活動奠定良好的基礎(chǔ)。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的策劃方案 8

一、活動主題

大力推進社會實踐，助力大學生成長與發(fā)展

二、組織形式

(一)團隊實踐形式

以培養(yǎng)大學生服務(wù)社會的意識與能力為核心，秉持“教育、實踐、成長、貢獻”的宗旨，依據(jù)“目標明確、工作系統(tǒng)、項目推動、傳播廣泛”的原則，通過組建實踐團隊，鼓勵學生積極參與多樣化的社會服務(wù)活動，力求擴大活動的覆蓋范圍，提升活動的實際效果，探索社會實踐的新機制。

1.校級重點實踐團隊。為發(fā)揮標桿作用，校內(nèi)團隊將從各院、系、校級社團上報的實踐項目中，依據(jù)項目的主題、意義及預(yù)期效果，遴選出15支團隊作為重點支持團隊，提供全額經(jīng)費支持。

2.院、系級實踐團隊。各院、系可以結(jié)合實際情況及專業(yè)特色，按照實踐內(nèi)容進行團隊組建，經(jīng)校團委審核后，給予部分經(jīng)費支持的團隊將被認定為院、系級的重點團隊。校級學生組織團隊可參考本項要求。

(二)個人實踐形式

各院、系團總支需制定相應(yīng)措施，號召廣大學生利用假期深入企業(yè)、社區(qū)和農(nóng)村等社會發(fā)展真實的領(lǐng)域，開展形式多樣的實踐活動，如掛職、調(diào)研和觀察等，力爭實現(xiàn)實踐活動覆蓋全體學生。

三、活動內(nèi)容

堅持理論學習與社會實踐相結(jié)合，團隊可以圍繞社會發(fā)展、民生改善、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、教育幫扶、弱勢群體關(guān)愛、區(qū)域文化建設(shè)及醫(yī)療衛(wèi)生宣傳等多個主題開展活動，倡導社會問題的調(diào)研，鼓勵專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用。重點圍繞“四個全面”開展關(guān)于地方特色經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村農(nóng)業(yè)改革、熱點民生工程及生態(tài)環(huán)境保護等社會問題的調(diào)研與研究。

(一)實踐活動選題

1.專業(yè)知識的社會服務(wù)實踐

鼓勵學生利用所學專業(yè)知識參與社會服務(wù)，著重支持跨專業(yè)組合形成的綜合服務(wù)團隊，開展多元化的專業(yè)服務(wù)實踐。

2.地方文化傳承與“走出去”調(diào)查

圍繞地方文化名城建設(shè)的戰(zhàn)略目標，深入挖掘本地獨特的文化資源，調(diào)研其傳承與發(fā)展的現(xiàn)狀，研究可持續(xù)發(fā)展及推廣策略。

3.政策宣傳的實踐活動

緊扣“四個全面”的戰(zhàn)略布局，廣泛開展建設(shè)小康社會、深化改革、法律治理及從嚴治黨的內(nèi)容與實施路徑的宣傳活動，包括教育、醫(yī)療和社會保障等政策的宣傳。

4.社區(qū)綜合志愿服務(wù)的實踐創(chuàng)新

鼓勵具備不同特長的學生組建綜合團隊，針對社區(qū)不同群體的需求開展志愿服務(wù)，特別關(guān)注老年人、兒童等群體的文化、衛(wèi)生、科技和娛樂需求。

5.大學生支農(nóng)模式的探索與實踐

鼓勵學生深入農(nóng)村開展社會調(diào)研與支農(nóng)服務(wù)，圍繞新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)及農(nóng)民生活方式變化等現(xiàn)象進行廣泛調(diào)研，或利用專業(yè)知識提供針對性的支農(nóng)服務(wù)。

6.農(nóng)民工子女的社會融入調(diào)查與幫扶

圍繞農(nóng)民工子女的實際需求，組織志愿服務(wù)團隊，通過結(jié)對幫扶的形式，開展心理疏導、學業(yè)輔導、親情陪伴等活動。

7.區(qū)域生態(tài)環(huán)境調(diào)查與發(fā)展趨勢分析

鼓勵學生圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染等問題開展社會調(diào)研、科普教育及提出建議，普及生態(tài)環(huán)保理念、倡導健康生活方式，推動可持續(xù)發(fā)展。

8.高職畢業(yè)生社會生存現(xiàn)狀調(diào)查及對在校生的啟示

鼓勵學生調(diào)研畢業(yè)生的就業(yè)狀態(tài)與生存現(xiàn)狀，分析成功與挫折的原因，并為在校生的學習規(guī)劃提供建議。

(二)實踐活動具體要求

1.實踐活動需確保思想健康、主題明確、導向正確，內(nèi)容豐富且有時代特色與現(xiàn)實意義。

2.實踐形式應(yīng)新穎獨特，貼近大學生的實際情況，具有很強的吸引力和參與性。

3.實踐活動應(yīng)能夠切實服務(wù)社會需求，深入社會基層，具備強針對性和可操作性。

4.實踐團隊應(yīng)分工明確，方案合理，體現(xiàn)團隊的獨特性。

5.實踐活動要注重雙贏，既要發(fā)揮學生特長服務(wù)社會，又要讓學生在服務(wù)過程中獲得鍛煉。

四、團隊申報程序

1.團隊申報時間：20xx年6月12日至6月25日（逾期不予接受）。

2.團隊申報要求：

(1)暑期社會實踐活動的團隊人數(shù)原則上應(yīng)為7-20人；活動需在暑假期間進行，時間要求在3天以上，15天以內(nèi)。所有團隊項目需填寫《20xx年大學生暑期社會實踐活動項目申報書》。

(2)論文材料一式一份，提交時應(yīng)附上電子版（詳見附件3）。院、系、班級、團學組織等的申報材料需由各系部團總支初審匯總，申報“校級重點團隊”的請標注“重點推薦”，統(tǒng)一報送院團委素質(zhì)拓展中心；校級團學組織、社團的申報須經(jīng)指導老師同意后，由負責人直接報送院團委指定負責人。

(3)咨詢及聯(lián)系方式：

院團委素質(zhì)拓展中心負責老師

院團委負責老師

五、活動推進步驟

(一)宣傳部署階段（6月中旬）：重點為實踐項目設(shè)計，各團學組織需做好宣傳和指導工作，協(xié)助學生聯(lián)系校內(nèi)外人員，鼓勵學生積極參與項目征集。

(二)上報評比階段（6月下旬）：重點為優(yōu)秀實踐方案評選。院團委將成立評比委員會，根據(jù)實踐活動方案的具體情況篩選優(yōu)秀方案立項。

(三)梳理準備階段（7月上旬）：重點為組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位需完善項目方案，制定具體推進步驟，進行出發(fā)前各項準備工作，確保實踐活動順利實施，并向院團委匯報準備工作；院團委將為參與人員統(tǒng)一購買保險。

(四)組織實施階段（7、8月）：各項目在指導教師的組織下開展實踐活動，按院團委的指導意見完成相關(guān)活動安排。

(五)總結(jié)匯報階段（9月）：各項目負責人需進行工作并將總結(jié)材料（包括調(diào)查問卷、報告、宣傳資料、文字記錄、照片及視頻等）上交系部團總支和院團委；院團委將組織各社會實踐隊伍進行總結(jié)匯報，評選表彰先進集體、優(yōu)秀個人及優(yōu)秀實踐成果。

六、經(jīng)費使用

1.經(jīng)費支持：校團委將根據(jù)項目可行性、實施過程及預(yù)期效果給予立項項目經(jīng)費支持。原則上，重點項目支持1500元-2000元，一般項目支持600-1200元；

2.經(jīng)費使用：申報材料中的經(jīng)費明細項目需認真填寫。學校提供的經(jīng)費主要用于報銷交通費用、部分宣傳費用及實踐團隊的保險費用。

七、評優(yōu)獎勵

為提升學生參與暑期社會實踐活動的積極性，院團委將在9月開展社會實踐優(yōu)秀成果評獎，評選出優(yōu)秀集體、團隊及個人獎。其中，優(yōu)秀集體獎勵800元，優(yōu)秀團隊獎勵300元，優(yōu)秀個人將獲得相應(yīng)獎品。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或調(diào)研報告，院團委將擇優(yōu)編輯成冊，并對優(yōu)秀論文給予獎勵。

八、其他要求

請各級團學組織、社團及個人對此活動給予高度重視，各院、系團總支在項目申報的需廣泛宣傳社會實踐的意義，積極組建社會實踐團隊，并有計劃地推動廣大學生進行自主實踐，發(fā)布相關(guān)通知與說明，確保社會實踐活動在全院范圍內(nèi)廣泛開展，取得良好的社會影響與大學生鍛煉成長的實效。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的策劃方案 9

一、活動主題

服務(wù)社會，大學生的責任

二、活動地點

xxxxxx

三、活動時間

20xx年8月1日—10日

四、活動內(nèi)容

1、政策宣講與宣傳。通過走訪鄉(xiāng)村、入戶調(diào)查，向村民普及國家關(guān)于扶貧的相關(guān)政策。我們將利用發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式，向群眾宣傳黨的政策，鼓勵大家積極參與扶貧，樹立自力更生、勤勞致富的觀念，營造濃厚的宣傳氛圍。

2、文化藝術(shù)支持。組建志愿者團隊，依據(jù)當?shù)厝罕姷奈幕枨螅M織文藝演出，內(nèi)容圍繞社會主義核心價值觀，選擇貼近群眾生活的文藝節(jié)目。通過這些活動，不僅豐富鄉(xiāng)村的文化生活，也提升當?shù)鼐用竦木裎拿魉健?/p>

3、教育關(guān)愛活動。針對鄉(xiāng)村教育資源匱乏的問題，尤其是留守兒童的需求，組織志愿者為孩子們提供課業(yè)輔導、心理關(guān)懷和愛心捐贈等服務(wù)。我們將探索建立高校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的長期幫扶機制，幫助提升教育質(zhì)量，豐富教育資源。

4、電商扶貧推廣。借鑒以往的成功經(jīng)驗，繼續(xù)推進精準電商扶貧。組織團隊志愿者對當?shù)仉娚贪l(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)研，并開展電商技能培訓，幫助農(nóng)民開設(shè)線上線下的銷售平臺，助力農(nóng)副產(chǎn)品品牌化和市場化。

5、普通話推廣活動。結(jié)合鄉(xiāng)村振興和精準扶貧戰(zhàn)略，開展普通話普及活動。通過口語培訓和語言游戲設(shè)計等多種形式，幫助村民提高普通話水平，尤其是青壯年和兒童，為他們未來的發(fā)展創(chuàng)造條件。

五、活動步驟

1、宣傳動員。利用校園內(nèi)外的各種渠道，包括廣播、微信、海報等，廣泛宣傳社會實踐活動的重要性，動員全校師生積極參與。

2、隊員招募。根據(jù)活動計劃，各學院應(yīng)結(jié)合自身情況組織學生報名，并于7月10日前將報名信息上報校團委，進行統(tǒng)一的面試選拔。

3、隊員培訓。實踐活動開始前對所有參與者進行培訓，內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、地方文化習俗等，確保每位志愿者了解活動的基本常識。

4、實踐活動。按照計劃，在扶貧地區(qū)開展各項志愿服務(wù)工作，并及時記錄活動進展，確?；顒拥男麄髋c反饋。

5、總結(jié)與反思。在活動結(jié)束后，及時整理活動成果，撰寫總結(jié)報告，記錄活動照片和相關(guān)媒體報道，形成完整的活動檔案。

六、工作要求

1、重視組織，明確責任。各學院要充分理解活動的重要性，明確分工，加強協(xié)作。校團委負責整體組織，確保活動內(nèi)容符合實際需求，避免形式主義。

2、精心策劃，確保安全。在活動前要制定詳細的實施方案和安全預(yù)案，明確安全責任人，對參加活動的志愿者進行必要的安全教育，確?；顒拥捻樌M行。