學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案不僅是一次慶祝，更是傳承愛國情懷的重要途徑。通過精心設(shè)計的活動，不僅能夠激發(fā)學(xué)生們的民族自豪感，更能讓他們在參與中領(lǐng)悟到國家的輝煌與責(zé)任。這一策劃方案的核心在于融合教育意義與娛樂活動，使每位學(xué)生都能在歡慶中感知國慶的深刻內(nèi)涵，從而增強集體主義精神，培養(yǎng)他們的家國情懷。

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 1篇

　一、活動目標(biāo)

1、通過參與活動、觀看視頻等形式，了解祖國的偉大成就，以增強我們的民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的表現(xiàn)形式（如繪畫、歌曲、朗讀、舞蹈等），來表達(dá)對祖國的熱愛。

3、了解我國的國名及國慶節(jié)的歷史背景，感到作為中國人的驕傲。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)國家資料，提高自己的信息獲取能力。

　二、活動內(nèi)容

1、聚焦主題：舉辦“回顧祖國的輝煌歷程”圖片展，評選“最受歡迎的圖片”。

2、擴(kuò)展活動：在少先隊組織內(nèi)進(jìn)行“我愛祖國”演講比賽；在兒童團(tuán)內(nèi)開展“講述祖國變遷”故事大賽。

3、全校參與：通過海報和廣播在全校范圍內(nèi)進(jìn)行活動宣傳，營造熱烈的國慶氛圍。組織一次紅領(lǐng)巾主題廣播，在國旗下作發(fā)言，要求各中隊設(shè)計一期黑板報、召開專題中隊會議、開展雛鷹假日小隊等一系列活動，并評選出優(yōu)秀方案。

　三、活動重點與難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈氛圍，理解國慶的重大意義，增強民族自豪感。

活動難點：全面理解祖國的概念，學(xué)習(xí)資料收集的方法。

　四、活動準(zhǔn)備

1、師生共同搜集與國慶相關(guān)的圖文資料，如閱兵儀式、演出等信息。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各類活動的參賽材料。

3、鼓勵學(xué)生觀察國慶期間周圍環(huán)境的變化，如街道裝飾、建筑物上的慶祝標(biāo)語和燈飾，以及電視上展示的天安門廣場布置等。

　五、活動方案

準(zhǔn)備階段（時間：9月25日之前）

1、張貼宣傳海報：向全校師生公布我校迎國慶的具體方案。

2、利用廣播，召集師生積極參與活動，并提供詳細(xì)要求。

3、在班主任和隊干部層面上召開關(guān)于國慶慶祝活動的籌備會議，確保工作協(xié)調(diào)。

實施階段（時間：9月25日~9月30日）

1、開展一次“慶國慶”主題紅領(lǐng)巾廣播。

2、舉辦“我愛祖國”演講比賽（三至五年級）。

3、舉辦“講述祖國變遷”故事大賽（一、二年級）。

4、舉行“回顧祖國輝煌歷程”全校圖片展。

5、各中隊舉辦專題會議、雛鷹假日小隊和黑板報等活動。

總結(jié)階段（時間：10月8日升旗儀式）

1、公布“慶國慶”系列活動的獲獎名單。

集體獎項：優(yōu)秀組織獎、最佳活動方案、優(yōu)秀黑板報等。

個人獎項：朗讀（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

2、國旗下講話“國慶主題”。

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 2篇

　一、活動目的

為慶祝國慶節(jié)，旨在激發(fā)學(xué)生的愛國情感，加強愛國主義教育，提升學(xué)生的民族自豪感。在這個特殊的節(jié)日里，組織一系列豐富多彩的活動，讓學(xué)生們深入了解祖國的歷史、文化和成就，增強對國家的認(rèn)同感，激勵他們努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏。

　二、活動時間：

10月1日——10月7日

　三、活動內(nèi)容：

1、圍繞“我愛我的祖國”主題

鼓勵同學(xué)們通過查閱資料、參與討論，了解國慶節(jié)的意義、國旗的象征等，增進(jìn)對祖國地理、歷史、文化遺產(chǎn)的認(rèn)知，培養(yǎng)對自己是中華兒女的自豪感。

2、國慶期間閱讀一本愛國書籍

選擇一本關(guān)于民族精神或歷史人物的書籍，并撰寫讀后感，分享交流讀書心得，增強同學(xué)們的歷史意識與責(zé)任感。

3、組織“觀察家鄉(xiāng)”活動

鼓勵學(xué)生拍攝自己家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，記錄近些年來的發(fā)展變化，并在國慶期間展覽這些照片，以此感受家鄉(xiāng)的繁榮與發(fā)展。

4、開展“奧運精神”宣傳活動

搜集與奧運相關(guān)的知識，了解奧運精神和優(yōu)秀運動員的故事，通過他們的拼搏與努力激勵自己，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情。

各班級可選擇上述活動中的任意一項開展，也可根據(jù)實際情況自創(chuàng)主題、形式與內(nèi)容。活動結(jié)束后，請班主任認(rèn)真總結(jié)活動情況，并將活動資料上交教務(wù)處。

5、舉辦“我為祖國點贊”書法和繪畫展

組織書法和繪畫展示活動，同學(xué)們可以將搜集到的愛國主題資料和自己創(chuàng)作的作品通過藝術(shù)形式表達(dá)出來，抒發(fā)對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛之情。（具體活動細(xì)節(jié)將在藝術(shù)節(jié)方案中詳細(xì)說明）

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 3篇

　一、活動目的：

通過開展豐富多彩的活動，增強學(xué)生的愛國情感，弘揚民族精神，讓學(xué)生更加深入地了解國慶節(jié)的歷史和意義，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、文明、和諧的校園環(huán)境。

　二、活動主題：

我與國旗共奮進(jìn)，喜慶祖國“十一”華誕

　三、活動時間：

20xx年9月28日至10月1日

　四、參與對象：

全體師生及家長

　五、活動準(zhǔn)備：

1. 更換新的國旗和校旗，檢查升旗設(shè)備的完好性。【負(fù)責(zé)：】

2. 準(zhǔn)備《歌唱祖國》及國歌音樂文件?！矩?fù)責(zé)：】

3. 各班在活動期間通過班級早讀和音樂課，提前練習(xí)國歌，確保唱出響亮、流暢、充滿激情的旋律。

4. 在升旗儀式當(dāng)天，1至5年級統(tǒng)一穿著秋季校服（長袖襯衫、毛衣、黑皮鞋；女生著紅黑格子裙及白色褲襪，男生則穿白色短襪），而6年級學(xué)生穿著短袖運動服和長褲，束好衣物。少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾；教師也需著統(tǒng)一校服?！矩?fù)責(zé)：德育處 級組長 班主任 各老師】

5. 邀請各班3位家長代表參加活動（周三放學(xué)前到德育處領(lǐng)取通行證）【負(fù)責(zé)：級組長 班主任】

6. 調(diào)整升旗隊列，升旗臺至香樟樹之間留出3米寬的通道?！矩?fù)責(zé)：體育科組】

7. 在活動開始前，請家長按班級隊伍列隊入場?！矩?fù)責(zé)：班主任】

　六、活動內(nèi)容：

1. 在周四早上第一節(jié)課前提前5分鐘進(jìn)行升旗操。由正副班主任帶隊下樓。

2. 各中隊前往升旗臺領(lǐng)取中隊旗。

3. 活動流程：

1) 宣布升旗儀式正式開始。(全體師生立正)

2) 出旗。(旗手從操場東側(cè)香樟樹處出發(fā)，步伐堅定前往升旗臺)(背景音樂《歌唱祖國》響起)

3) 升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，共同高唱國歌。

4) 國旗護(hù)衛(wèi)隊隊員向大家講解國旗的知識。(師生肅立傾聽)

5) 鄧副校長發(fā)表講話。(師生肅立傾聽)

6) 向升旗手獻(xiàn)花，以示感謝。

7) 宣布活動結(jié)束。(全體師生有序退場)

8) 所有行政人員、大隊輔導(dǎo)員、國旗護(hù)衛(wèi)隊退伍軍人以及大隊干部在辦公樓前合影留念。

備注：

1. 主持稿撰寫、主持人培訓(xùn)：

2. 活動報道稿撰寫：

3. 拍攝記錄：

4. 媒體聯(lián)系：

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 4篇

國慶節(jié)是我們國家的重要節(jié)日，在這個特殊的日子里，大家齊聚一堂，共同慶祝。為了迎接這一盛大的節(jié)日，學(xué)校決定舉行一場以國慶為主題的慶?；顒?。

一、活動目的

通過此次慶?；顒樱荚谠鰪娢倚W(xué)生的民族自豪感，激發(fā)他們積極參與的熱情，讓每一個學(xué)生都能真切感受到國慶的快樂，營造良好的校園文化氛圍?；顒訒r間定于10月1日下午14：00。

二、活動地點

xx小學(xué)大操場（若遇惡劣天氣，將改為全校觀看《xxxx》，開幕式順延至國慶假期后進(jìn)行）

三、活動籌備

1、各年級進(jìn)行詩歌朗誦的排練，負(fù)責(zé)人：年級組長

2、彩旗隊的排練，負(fù)責(zé)人：xxx

3、主持人安排，一名學(xué)生和一名老師，負(fù)責(zé)人：xxx

4、信息技術(shù)支持，負(fù)責(zé)人：xxx

5、活動現(xiàn)場的調(diào)控，負(fù)責(zé)人：xxx

6、橫幅制作準(zhǔn)備：xx臺xx板，內(nèi)容：“祖國媽媽，我愛您——千人詩歌朗誦會”

橫幅內(nèi)容：“xx小學(xué)國慶節(jié)慶?；顒印?/p>

7、準(zhǔn)備每班15個小氦氣球，負(fù)責(zé)人：xxx

8、每位同學(xué)需寫下對國慶節(jié)的祝福語

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱的編排，負(fù)責(zé)人：xxx

四、開幕式流程

1、以《少年，少年，祖國的春天》開場合唱，由校合唱團(tuán)演唱。

2、主持人宣布活動開始。

3、全體起立，奏國歌。

4、校長致辭，表達(dá)對祖國的祝福。

5、彩旗隊在歡呼聲中入場（音樂準(zhǔn)備：xxx）

6、大隊長xxx宣布：“xx小學(xué)國慶節(jié)慶?；顒诱介_始”。全體隊員在此時放飛氦氣球，音樂聲響起，主持人引導(dǎo)進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。（音樂準(zhǔn)備：xxx）

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會正式啟動。

學(xué)生座位將以年級為單位，分為六個方陣。

（1）一年級負(fù)責(zé)人：xxxx

（2）三年級負(fù)責(zé)人：xxxx

（3）五年級負(fù)責(zé)人：xxxx

（4）二年級負(fù)責(zé)人：xxxx

（5）四年級負(fù)責(zé)人：xxxx

（6）六年級負(fù)責(zé)人：xxxx

建議：朗誦時間可控制在5到6分鐘。低年級以童謠為主，中年級以詩歌為主，高年級則可結(jié)合詩歌與多種表現(xiàn)形式。

8、教師進(jìn)行愛國歌曲聯(lián)唱，負(fù)責(zé)人：xxx

9、全場共同歌唱《歌唱祖國》。

10、開幕式結(jié)束，各班有序退場。

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 5篇

　一、活動主題

慶祝祖國成立xx周年，弘揚愛國精神，傳承紅色文化

　二、活動目的：

通過舉辦國慶節(jié)系列活動，讓同學(xué)們深入了解我國發(fā)展歷程，感受偉大祖國的成就，增強集體主義意識和民族自豪感，激勵青少年堅定理想信念，立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。為此，在國慶節(jié)來臨之際，我們特舉辦“樂享國慶，奮發(fā)向前”主題活動。

　三、活動時間：

20xx年x月x日

　四、活動地點：

學(xué)校多功能廳

　五、活動參與人員：

全校師生

　六、工作人員

（一）教師工作組：

1、總負(fù)責(zé)：

2、年級活動策劃：

3、宣傳與聯(lián)絡(luò)：

4、現(xiàn)場管理：

5、音響與技術(shù)支持：

6、評委組織：

7、獎品及證書準(zhǔn)備：

8、會場布置：

9、活動流程協(xié)調(diào)：

10、后勤保障：

（二）學(xué)生工作人員

1、主持人：

2、音響操作：

3、場地協(xié)助：

4、紀(jì)律維護(hù)：

5、簽到與登記：

6、志愿者組織：

　七、工作流程

1、x月xx日開始策劃活動，明確活動主題和內(nèi)容安排。

2、x月xx日發(fā)布活動通知，督促各班級積極報名參與。

3、x月xx日確定活動項目及分組，安排彩排時間。

4、x月xx日審核各班節(jié)目，準(zhǔn)備活動場地及設(shè)備。

5、x月xx日進(jìn)行現(xiàn)場布置，檢查音響及技術(shù)設(shè)備。

6、x月xx日舉行全校動員，宣傳活動重要性。

7、x月xx日進(jìn)行最終彩排，確保每個環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

8、x月xx日正式活動開始，進(jìn)行全程記錄與評審。

　八、有關(guān)事項說明

本次活動設(shè)立小學(xué)部一、二等獎各一名，初中部設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。同時設(shè)立優(yōu)秀組織獎及最佳表現(xiàn)獎若干，獲獎情況將納入班級評比。

　九、活動內(nèi)容

1、開場：全校齊唱國歌

2、主持人開場致辭

3、介紹評委及活動流程

4、各班節(jié)目表演環(huán)節(jié)

5、評委點評與頒獎環(huán)節(jié)

6、主持人總結(jié)發(fā)言

7、活動圓滿結(jié)束

　附：評分標(biāo)準(zhǔn)

一、基本分（40分）

1、節(jié)目內(nèi)容健康向上（20分）

2、參與人數(shù)符合要求（20分）

二、服裝與禮儀（15分）

隊員服裝統(tǒng)一、整潔，行為規(guī)范，注重儀態(tài)。

三、表演技巧與創(chuàng)意（15分）

1、表演形式多樣，創(chuàng)意新穎（10分）

2、臺風(fēng)穩(wěn)健、配合默契（5分）

四、評審與評分

評分由評委現(xiàn)場打分，最終按照平均分計算各隊名次，采用百分制，請評委打分時保留到小數(shù)點后一位。

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 6篇

國慶節(jié)的腳步悄然臨近，我的心中充滿期待，學(xué)校的國慶節(jié)慶?；顒右矊⑷缤暌粯訜崃议_啟。今年的活動較之于去年更加豐富多彩，核心目的依然是提升學(xué)生們對祖國的熱愛之情。

　一、活動目標(biāo)

考慮到低年級學(xué)生的理解能力和認(rèn)知特點，我們將選取一些具有代表性的元素，讓他們初步感知祖國的美好，并通過多樣的表演形式來歌頌和贊美我們的祖國，從而激發(fā)他們的愛國情懷。

　二、活動準(zhǔn)備

1. 引導(dǎo)學(xué)生從書籍中收集與國旗、國歌、國徽等相關(guān)的知識。

2. 準(zhǔn)備中國地圖、國徽以及國歌的相關(guān)材料。

3. 在黑板上顯眼處寫上“我愛祖國”幾個大字，周圍裝飾以富有童趣的圖案。

　三、活動步驟

1. 國慶節(jié)知識講解。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，大家知道10月1日是什么特別的日子嗎？

學(xué)生：國慶節(jié)！

輔導(dǎo)員：那你們知道為什么我們將這一天定為國慶節(jié)呢？請大家自由分享對國慶節(jié)的了解。

輔導(dǎo)員：其實，許多國家都有自己的國慶節(jié)，我們來一起了解一下其他國家的國慶節(jié)由來吧。

2. 地圖和國徽知識。

輔導(dǎo)員：（展示中國地圖）同學(xué)們，大家看這幅中國地圖，這個形狀像什么呢？

學(xué)生：這是一只雄雞的形狀！

輔導(dǎo)員：那么，大家是否熱愛我們的祖國呢？

學(xué)生：（齊聲回答）熱愛！

輔導(dǎo)員：今天我們的主題活動正是“我愛祖國”，讓我們一同感受祖國的美好。

請大家欣賞詩朗誦《多彩祖國》：

我第一眼看到這多彩的祖國，

輕輕打開那幅地圖，

綠的草原如海，

金的沙漠如潮，

藍(lán)的海洋如夢，

蜿蜒的江河如歌。

在這幅祖國的畫卷上，

一片五光十色，

如同盛開的花朵，

面對這美麗的圖景，

我們放聲高唱：

我愛您——祖國！

輔導(dǎo)員：我們的祖國如此美麗，我們每個人都應(yīng)熱愛她。那你們知道我們國家的國旗是什么樣的嗎？

學(xué)生：五星紅旗！

輔導(dǎo)員：還有問題，我國的國歌是什么呢？

學(xué)生：《義勇軍進(jìn)行曲》。

輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該如何表示？請同學(xué)們一起起立。

3. 帶領(lǐng)學(xué)生制作五角星，貼到地圖的周圍，互相比較誰做得更精致。

4. 總結(jié)交流。

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 7篇

一、活動目的

為深入開展愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)他們的愛國情懷。在國慶節(jié)來臨之際，我校計劃組織一系列主題為“銘記歷史，展望未來”的活動，旨在增強學(xué)生的民族自豪感。

二、活動主題

“銘記歷史，展望未來”

三、活動日期

國慶節(jié)前后一周。

四、活動安排

1、手抄報創(chuàng)作比賽。

參賽主題：以傳承紅色精神為主線，自擬相關(guān)主題

參與對象：

1—6年級全體學(xué)生。1—2年級學(xué)生可提交以祖國為題的繪畫作品。

活動要求：

(1)各班班主任將利用課外活動時間，組織學(xué)生進(jìn)行“慶國慶，報祖國”手抄報創(chuàng)作。鼓勵學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等多種渠道，積極了解祖國的發(fā)展與成就，特別關(guān)注歷史上各民族共同奮斗的故事。每個班級需選出5份優(yōu)秀作品上交。

(2)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計版面，獨立完成文字和圖畫，以提高他們的參與感，展現(xiàn)個性，實現(xiàn)自我表達(dá)的平臺。

2、愛國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“我愛我的祖國”“傳承紅色文化”

參與對象：1—6年級，每班選派一組朗誦隊伍，要求全班參與。

活動要求：參賽班級自主選擇詩歌，內(nèi)容需圍繞愛國主題，時長不超過3分鐘，利用國慶假期進(jìn)行練習(xí)。每個班級需在黑板或電子屏幕上明確本次活動的主題：“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽。

3、“我愛我的祖國”主題班會。

主題：“牢記歷史，愛國情懷”

參與對象：1—6年級全體學(xué)生

活動安排：

一、二年級聽愛國故事（或觀看相關(guān)視頻）進(jìn)行愛國教育;

三至六年級舉行“我對祖國了解多少”知識競賽，競賽形式為：每班選出2名代表參賽。

提供100道知識題目，競賽時從中抽取30道進(jìn)行比賽。

對獲獎的學(xué)生將頒發(fā)“愛國之星”獎?wù)乱允竟膭睢?/p>

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 8篇

一、活動目的：

1、通過此次國慶活動，增強學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)他們對祖國的熱愛與自豪感。

2、讓學(xué)生了解國慶節(jié)的由來和重要性，認(rèn)識到祖國的發(fā)展與壯大。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣。

二、活動準(zhǔn)備：

國慶節(jié)主題海報，國旗，紙張，彩色筆。

三、活動過程：

1、全體學(xué)生起立，奏國歌并齊唱。

2、教師為學(xué)生講解國慶節(jié)的由來，讓大家知道國慶節(jié)是慶祝中華人民共和國成立的日子。

3、介紹國旗的意義，告訴學(xué)生我國的國旗是五星紅旗，紅色象征革命，五顆星代表中國共產(chǎn)黨和全國人民的團(tuán)結(jié)。

4、組織朗誦愛國詩歌或兒歌，增強學(xué)生的參與感。

例如：
我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)，祖國繁榮昌盛，我心永向往！

5、組織學(xué)生繪制慶祝國慶的作品，每位學(xué)生以自己對祖國的祝福為內(nèi)容創(chuàng)作。

（一）、教師介紹繪畫主題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意。

（二）、學(xué)生在紙上自由繪畫，要求主題鮮明，色彩豐富。

要求：

1.使用明亮的顏色，盡量把畫紙?zhí)顫M。

2.保持環(huán)境整潔，不把顏料涂到桌面上。

6、展示學(xué)生作品，彼此分享創(chuàng)作的靈感與感受。

1.將自己的畫作展示在班級，讓大家共同欣賞。

2.鼓勵學(xué)生在展示時表達(dá)自己對祖國的祝福。

四、活動延伸：

鼓勵家長帶學(xué)生在國慶期間外出游玩，感受節(jié)日的氣氛和祖國的發(fā)展成就。

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 9篇

　一、活動目的：

為慶祝國慶節(jié)的到來，密州街道大華學(xué)校特別策劃了一系列“唱紅歌、誦經(jīng)典”的活動，通過舉行豐富多彩的紅歌傳唱和經(jīng)典詩文誦讀活動，讓校園響起悠揚的歌聲，經(jīng)典文化深入人心，從而增強師生們的民族自豪感，激發(fā)昂揚斗志，提高綜合素質(zhì)，凈化思想境界，陶冶情操，傳承與弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　二、活動時間：

20xx年9月28日

　三、活動地點：

學(xué)校大會議室

　四、參加對象：

全體教職工

　五、活動形式：

慶?；顒影齻€主要環(huán)節(jié)：

一、教師“迎國慶·中華頌”詩歌朗誦比賽。此次比賽打破常規(guī)，由學(xué)生擔(dān)任主持人及評委。在朗誦會上，教師們不僅可以豐富自己的課余生活，激發(fā)對祖國的熱愛，同時也能提升個人素養(yǎng)，為校園文化的豐富發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

二、骨干教師座談會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入了解教師們的工作與生活情況，鼓勵大家愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，努力學(xué)習(xí)、追求卓越，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上。此次座談會將有助于大家樹立“以校為家”的主人翁意識，同時增進(jìn)相互交流與理解。

三、青年教師“慶國慶·展我風(fēng)采”課堂教學(xué)展示。學(xué)校遴選優(yōu)秀青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示，旨在通過此次活動提升年輕教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，使其在實踐中獲得更多的經(jīng)驗與收獲。

　六、活動要求：

1、教師“迎國慶·中華頌”詩歌朗誦比賽。全體教師皆需參與，參賽以年級組為單位，表現(xiàn)形式可選擇個人朗誦或集體朗讀。朗誦作品需于周二上午報送至教導(dǎo)處，比賽定于周二(28日)下午4:00在五樓多媒體教室舉行。

2、骨干教師座談會。級部主任需參加，定于周三(29日)下午5:00在二樓小會議室進(jìn)行。

3、青年教師“慶國慶·展我風(fēng)采”課堂教學(xué)展示，由四級部的莊冰老師提供一節(jié)語文課的合作學(xué)習(xí)展示，時間安排在周二(28日)下午第二節(jié)課，地點為415教室，所有語文老師需參與聽課及評課活動。

　七、分工及職責(zé)：

1、組長：校長

2、會場布置：殷奎進(jìn)、付桂忠

3、活動評委：趙燕、張麗、孫國鋒、李玉葉

學(xué)生代表：管淑英

4、活動主持：朱銘琪

　八、獎項設(shè)置：

活動將設(shè)立一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名。

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 10篇

　一、活動內(nèi)容

　二、活動目標(biāo)

1、通過觀看國慶相關(guān)視頻和參與慶?；顒?，感受國慶節(jié)的熱烈氛圍。

2、用自己喜歡的方式（如繪畫、詩歌、歌唱等）表達(dá)對祖國的熱愛和祝福。

3、理解我國的國名及國慶節(jié)的歷史背景，增強作為中國人的自豪感。

4、學(xué)習(xí)如何收集與國慶相關(guān)的資料。

　三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶節(jié)的慶祝氣氛，了解國家的名稱和國慶日，增強民族自豪感。

活動難點：深刻理解祖國的概念，掌握資料的收集方法。

　四、活動準(zhǔn)備

1、師生共同收集慶祝國慶的圖片和文字資料，如閱兵和文藝演出。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來源和慶?；顒拥南嚓P(guān)信息。

3、教師準(zhǔn)備展示祖國風(fēng)光的視頻資料。

4、指導(dǎo)學(xué)生觀察國慶節(jié)前夕周圍環(huán)境的變化，如街道上的裝飾、單位門口的慶祝標(biāo)語等。

　五、活動設(shè)想

學(xué)生對國慶節(jié)的慶祝方式并不陌生，通常會與家長外出旅行或探親?？墒菄鴳c節(jié)的由來及對祖國的理解，對一年級的小學(xué)生來說還是一個“盲區(qū)”。本次活動將從學(xué)生熟悉的“生日慶?！比胧郑瑖@“我為祖國慶生”的主題，設(shè)計教學(xué)過程。通過討論學(xué)生對國慶節(jié)的認(rèn)識，識別他們的知識盲點，接著播放相關(guān)的視頻資料來解決這些問題。通過觀看祖國風(fēng)光的視頻，讓學(xué)生明白祖國是我們共同的家園，促進(jìn)他們對祖國的熱愛。在收集資料、觀看國慶慶典和以自己喜歡的方式為祖國慶祝等活動中，體驗慶祝國慶的喜悅與自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對國家的熱愛與責(zé)任感。

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 11篇

在即將到來的國慶節(jié)之際，讓我們共同向祖國母親表達(dá)我們的祝福與敬意！無論是對祖國五千年悠久文化的深刻感悟，還是對新時代家鄉(xiāng)巨變的驚嘆，抑或是感受到與時代同行的共鳴……請將這一切用心記錄，以鏡頭定格，用詩句傳達(dá)，我們期待分享你們的情感與熱忱。

為此，校團(tuán)委將在全校范圍內(nèi)開展以“青春與祖國、責(zé)任與理想”為主題的國慶慶祝活動。具體安排如下：

一、活動宗旨

培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，增強民族意識，激發(fā)愛國熱情，鼓勵學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

二、活動內(nèi)容及時間

1、舉辦一次“青春與祖國、責(zé)任與理想”主題演講比賽，面向全校x年級參加，定于x月x日下午在xx教室進(jìn)行，每班安排x名觀眾。（比賽詳細(xì)要求另行通知）

2、舉辦一次“青春與祖國、責(zé)任與理想”詩歌朗誦比賽，同樣面向x年級，定于x月x日下午在六xx教室舉行，每班安排x名觀眾。（比賽詳細(xì)要求另行通知）

3、開展一次“青春與祖國、責(zé)任與理想”攝影比賽，鼓勵各年級攝影協(xié)會成員與廣大的攝影愛好者參與。（比賽詳細(xì)要求另行通知）

4、組織一次“青春與祖國、責(zé)任與理想”主題班會或團(tuán)日活動，各班可根據(jù)實際情況選擇演講、知識競賽、表演等形式，活動時間定為x月x日上午的周會課，校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會將對各班活動情況進(jìn)行檢查。

三、活動組織

本次活動由校團(tuán)委與德育處共同安排，各班主任、班委會和團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)組織實施。

學(xué)校迎國慶節(jié)活動策劃方案 12篇

一、活動目的：

通過此次國慶慶祝活動，讓全體師生共同感受祖國的輝煌成就，增強愛國情感。激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，鼓勵他們積極參與活動，享受經(jīng)典誦讀帶來的樂趣，營造和諧的校園藝術(shù)文化氛圍。

活動主題：“我們與祖國同在”

活動對象：全體師生

活動時間：20XX年9月28日——20XX年9月29日

　二、活動準(zhǔn)備：

請各班精心布置教室，制作主題黑板報并懸掛標(biāo)語、氣球及彩帶等裝飾物。

　三、活動內(nèi)容：

1. 各班需完成一期以“我們與祖國同在”為主題的黑板報，請于9月28日前提交。

2. 全校將舉辦“歌頌祖國，共筑中國夢”的經(jīng)典誦讀比賽，時間定于9月29日下午兩點。

3. 評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1) 儀態(tài)自然、著裝整潔、動作得體。

(2) 所選詩歌需以贊美祖國為主題，內(nèi)容積極向上，符合學(xué)生的年齡特點。

(3) 普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音清晰有力。

(4) 能夠傳達(dá)詩歌的韻味，語氣語調(diào)適中，重音和節(jié)奏處理得當(dāng)。

(5) 能夠準(zhǔn)確自然地表達(dá)詩歌的情感。

(6) 現(xiàn)場表現(xiàn)效果良好。

　四、活動具體要求：

1. 各中隊需以單位參與比賽，各年級設(shè)置不同獎項，原則上鼓勵全體隊員參與。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，以及若干優(yōu)秀獎，一二等獎將提供獎勵以鼓勵表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。

2. 誦讀內(nèi)容要積極向上，推崇美德，表達(dá)感恩，傳承經(jīng)典，展現(xiàn)對祖國的熱愛。

3. 1-3年級可選擇《經(jīng)典誦讀讀本》與童謠，4-6年級可選擇歌頌祖國的詩歌或優(yōu)美散文進(jìn)行朗誦。

4. 活動主要負(fù)責(zé)人及分工：

評委：xx

統(tǒng)分員：xx

會場布置：xx(音響)