線上培訓(xùn)實(shí)施方案已成為提升組織學(xué)習(xí)效率的重要工具。通過(guò)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)與實(shí)施，線上培訓(xùn)不僅突破了時(shí)間和空間的限制，更為參與者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式。我們的研究發(fā)現(xiàn)，結(jié)合互動(dòng)性與實(shí)用性的線上課程，能顯著提高學(xué)習(xí)者的積極性和知識(shí)掌握度。制定一套切實(shí)可行的線上培訓(xùn)工作方案，將是實(shí)現(xiàn)組織持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

線上培訓(xùn)工作方案 1篇

由于疫情影響，為了保障學(xué)生學(xué)習(xí)不受中斷，我校決定實(shí)施線上培訓(xùn)教學(xué)模式，讓學(xué)生能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)。線上教育是信息化時(shí)代的產(chǎn)物，學(xué)生可以借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師們積極利用現(xiàn)代化教學(xué)工具進(jìn)行教與學(xué)的互動(dòng)。教師們準(zhǔn)備了各科目預(yù)習(xí)任務(wù)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行作業(yè)批改和答疑解惑，確保每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展得到關(guān)注。全體教師團(tuán)結(jié)一致，互相支持，確保線上授課覆蓋到每位學(xué)生和家庭。為切實(shí)維護(hù)X年級(jí)師生的身體健康與安全，盡量減少疫情對(duì)教學(xué)的影響，我們制訂了以下方案：

　一、課程安排

1.嚴(yán)格遵循國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)周進(jìn)行內(nèi)容安排，明確教學(xué)進(jìn)度，并建立統(tǒng)一的課程表。X年級(jí)于3月X日進(jìn)行動(dòng)員，XX日正式開(kāi)課，復(fù)習(xí)階段的教學(xué)將通過(guò)“在線直播+作業(yè)+測(cè)試”形式進(jìn)行推進(jìn)。

2.線上教學(xué)采取每5天上課，休息2天的模式，每個(gè)班級(jí)每天進(jìn)行6+1節(jié)課（最后一節(jié)課為周六的培優(yōu)時(shí)間），每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)為40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分為兩個(gè)階段：

第一階段（3月XX日——XX）主要以復(fù)習(xí)為主，進(jìn)行邊講邊練。

第二階段（3月XX日后）開(kāi)始X年級(jí)新課程的學(xué)習(xí)。

上午：三節(jié)課，一節(jié)自主學(xué)習(xí)

下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上自主學(xué)習(xí)。

通過(guò)師生互動(dòng)增強(qiáng)課堂管理。開(kāi)設(shè)班會(huì)課、眼保健操、體育活動(dòng)與勞動(dòng)教育，把知識(shí)教學(xué)與素養(yǎng)教育相結(jié)合，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的綜合發(fā)展。

　二、師資配置

為確保線上教學(xué)質(zhì)量，我們將根據(jù)行政班教師的安排進(jìn)行授課，確保授課老師的專(zhuān)業(yè)性。

　三、教學(xué)方式

1.為了讓教師能有效掌控課堂，收集有效的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況，采用騰訊會(huì)議或釘釘進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，并通過(guò)QQ群布置作業(yè)和進(jìn)行在線測(cè)試。

2.教導(dǎo)處根據(jù)X年級(jí)的班情、學(xué)情、師資情況安排課表和教學(xué)班級(jí)（培優(yōu)課程表）。

3.教研室將加強(qiáng)集體備課和二次備課的指導(dǎo)工作。

4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，在線布置作業(yè)，學(xué)生完成后教師進(jìn)行手動(dòng)批改，確保教學(xué)質(zhì)量。

　四、檢查與反饋

1.校領(lǐng)導(dǎo)將定期進(jìn)入分管年級(jí)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)巡視，教研室、教務(wù)處及年級(jí)組負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查線上教學(xué)情況。

2.班主任需積極宣傳線上教學(xué)工作，及時(shí)將課程表和作息時(shí)間分享班級(jí)群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，幫助學(xué)生逐漸適應(yīng)從傳統(tǒng)課堂轉(zhuǎn)向線上教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，確保傳播積極的教育內(nèi)容，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的清朗。

　五、家校合作

我們將堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則，創(chuàng)新家校溝通方式，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)家長(zhǎng)保持良好心態(tài)，積極面對(duì)疫情。組織心理輔導(dǎo)教師與家長(zhǎng)進(jìn)行線上授課，指導(dǎo)學(xué)生安排合理的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，確保線上學(xué)習(xí)始終保持持續(xù)性，思想教育不能放松。

　六、考核評(píng)價(jià)

教導(dǎo)處、教研室及年級(jí)組需記錄線上教學(xué)教師的工作量，采用教師互評(píng)與組長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行打分，線上教學(xué)的考核情況將納入教師個(gè)人的階段性考核和年終績(jī)效考核中。

　七、線上教學(xué)要求

1.教師要提前布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，合理安排同步與異步學(xué)習(xí)的比例，創(chuàng)新教學(xué)激勵(lì)措施。

2.線上教學(xué)注意采用低起點(diǎn)、小容量、小步快走的方式，分解知識(shí)點(diǎn)，增加互動(dòng)與展示，及時(shí)反饋，提升學(xué)習(xí)效率，同時(shí)減少線上屏幕時(shí)間，增加線下實(shí)踐和體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

3.教師需關(guān)注線上教學(xué)反饋，針對(duì)錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量及教學(xué)策略進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。

4.注重教學(xué)方法與策略，加強(qiáng)師生互動(dòng)，結(jié)合基礎(chǔ)與典型練習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

5.做好課前準(zhǔn)備，精講多練，確保每周有教學(xué)計(jì)劃，每天布置練習(xí)任務(wù)（教研室收集以納入教師管理）。

6.根據(jù)家長(zhǎng)與學(xué)生的反饋，靈活調(diào)整教學(xué)方法和策略。

7.加強(qiáng)課堂板書(shū)，注重知識(shí)的歸納強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)的記憶。

　八、具體措施

1.通過(guò)班級(jí)微信群及QQ發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括預(yù)習(xí)要求、聽(tīng)課規(guī)定和每課檢測(cè)作業(yè)。

2.學(xué)生應(yīng)在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上傳作業(yè)，并提出困惑點(diǎn)，教師將于第二天課程集中解答。

線上培訓(xùn)工作方案 2篇

為確保在疫情期間我校能夠順利開(kāi)展線上培訓(xùn)，并保持教學(xué)質(zhì)量不受影響，特制定以下線上培訓(xùn)實(shí)施方案，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況并提升我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力。

一、組織架構(gòu)

成立線上培訓(xùn)實(shí)施工作小組，明確人員分工，細(xì)化責(zé)任。

組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)全校線上培訓(xùn)工作的整體安排）

副組長(zhǎng)：XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)全校線上培訓(xùn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與監(jiān)督，定期檢查各班級(jí)及學(xué)科的實(shí)施情況，及時(shí)進(jìn)行方案的調(diào)整與優(yōu)化。

成員：各班主任及任課教師。

各班主任職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本班線上培訓(xùn)工作的推動(dòng)與落實(shí)，了解學(xué)生及家長(zhǎng)的反饋情況，協(xié)調(diào)各科教師的培訓(xùn)安排，并匯總相關(guān)數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)在線教學(xué)計(jì)劃的制定與執(zhí)行，積極收集學(xué)科相關(guān)教學(xué)信息。

二、具體實(shí)施細(xì)則

1、時(shí)間安排

參照市教育局規(guī)定的線上授課時(shí)間進(jìn)行安排。

2、課程安排

依照市教育局提供的在線學(xué)習(xí)課程表執(zhí)行。

晨讀任務(wù)由語(yǔ)文或英語(yǔ)教師布置，每次約10分鐘，鼓勵(lì)學(xué)生自主完成，幫助學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，確保上課不遲到。

3、教學(xué)方式

各班級(jí)需建立線上輔導(dǎo)微信群，通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字和圖片等多元方式，促進(jìn)師生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)、作業(yè)布置、作業(yè)檢查及疑問(wèn)解答等教學(xué)功能。

4、技術(shù)支持

及時(shí)與當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持人員溝通，確保網(wǎng)絡(luò)暢通及技術(shù)指導(dǎo)。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持：XXX（XX電信局技術(shù)員）

線上培訓(xùn)工作方案 3篇

為有效開(kāi)展線上培訓(xùn)工作，確保在特殊情況下培訓(xùn)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，制定以下線上培訓(xùn)實(shí)施方案，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況：

　一、在線培訓(xùn)平臺(tái)故障

1.如遇平臺(tái)突發(fā)故障，培訓(xùn)師應(yīng)及時(shí)通知參與者，并啟用備用在線平臺(tái)（建議選擇具備回放功能的系統(tǒng)）或其他在線工具（如釘釘、Zoom等）繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)；

2.若仍無(wú)法正常進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)師需迅速聯(lián)系相關(guān)管理部門(mén)，并在培訓(xùn)群（如QQ群、微信群等）告知參與者，指導(dǎo)大家進(jìn)行自學(xué)，并提供在線答疑支持。

　二、設(shè)備故障

1.遇到設(shè)備故障時(shí)，培訓(xùn)師應(yīng)通知學(xué)員在線等待，并安排學(xué)員學(xué)習(xí)已提前發(fā)布的教材資料；

2.盡快對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查與修復(fù)；

3.如設(shè)備問(wèn)題未能及時(shí)解決，培訓(xùn)師需向管理部門(mén)反饋情況，同時(shí)在培訓(xùn)群中與學(xué)員互動(dòng)，解答疑惑。

　三、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題

1.培訓(xùn)師可通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)測(cè)速網(wǎng)站，確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)連接是否穩(wěn)定（上傳速度在4mbps以下視為不穩(wěn)定）；

2.如確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題，培訓(xùn)師應(yīng)通知參與者暫時(shí)在線自學(xué)，并安排相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)；

3.可考慮使用備用網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)熱點(diǎn)；

4.如有必要，可將視頻授課轉(zhuǎn)為音頻教學(xué)以確保課堂內(nèi)容傳達(dá)。

　四、突發(fā)事件影響授課

1.如培訓(xùn)師因突發(fā)事件無(wú)法授課，應(yīng)第一時(shí)間通知管理部門(mén)，由其協(xié)調(diào)安排替代教師，并做好學(xué)員情緒的安撫工作；

2.若無(wú)法及時(shí)安排替代教師，培訓(xùn)師需向?qū)W員發(fā)布學(xué)習(xí)資料，并另行安排答疑與討論時(shí)間。

　五、網(wǎng)絡(luò)安全突發(fā)事件

情況1：發(fā)現(xiàn)有他人在平臺(tái)發(fā)布不當(dāng)言論或造謠

（1）培訓(xùn)師應(yīng)自行或聯(lián)系技術(shù)人員，及時(shí)消除負(fù)面影響；

（2）及時(shí)向管理部門(mén)報(bào)備，進(jìn)行相應(yīng)處置。

情況2：賬號(hào)被盜、系統(tǒng)遭到攻擊等安全問(wèn)題

（1）培訓(xùn)師應(yīng)立刻通知參與者，并啟用備用在線平臺(tái)繼續(xù)授課；

（2）課后需及時(shí)與技術(shù)人員聯(lián)系，共同解決安全隱患；

（3）及時(shí)向管理部門(mén)進(jìn)行情況報(bào)告，以便采取進(jìn)一步措施。

　六、其他說(shuō)明

1.各部門(mén)需指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)及上報(bào)工作，迅速處理線上培訓(xùn)的突發(fā)事件，并向管理部門(mén)備案；

2.管理部門(mén)應(yīng)協(xié)助各部門(mén)做好相關(guān)事件的信息發(fā)布、責(zé)任評(píng)估及培訓(xùn)安排的調(diào)整工作。

線上培訓(xùn)工作方案 4篇

根據(jù)六安市教育局對(duì)疫情防控期間線上培訓(xùn)工作的相關(guān)要求，結(jié)合裕安區(qū)的實(shí)際情況，我們制定了此線上培訓(xùn)實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

為應(yīng)對(duì)疫情影響，確保我區(qū)各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定本方案，旨在最大限度地利用“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”等線上資源，開(kāi)展全區(qū)的線上培訓(xùn)活動(dòng)，確保在疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”。

二、實(shí)施原則

（一）因地制宜

各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在制定線上培訓(xùn)方案時(shí)，需結(jié)合本單位的實(shí)際情況，以學(xué)生為核心，科學(xué)規(guī)劃、務(wù)求成效。

（二）分類(lèi)實(shí)施

各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)以具體單位為主，實(shí)行一單位一方案。

（三）突出重點(diǎn)

各普通高中應(yīng)優(yōu)先安排高三年級(jí)的線上培訓(xùn)，原則上自2月3日起開(kāi)展高三年級(jí)的線上學(xué)習(xí)，其余年級(jí)由各單位自行調(diào)整安排。

（四）協(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)協(xié)調(diào)推進(jìn)的機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，各相關(guān)部門(mén)共同發(fā)力，確保線上培訓(xùn)的順利開(kāi)展。

三、實(shí)施辦法

（一）學(xué)習(xí)平臺(tái)

全區(qū)的學(xué)員主要依托“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”和“六安教育云平臺(tái)”，教師和學(xué)員需使用自己在平臺(tái)上的賬號(hào)進(jìn)行登錄。鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)和教師通過(guò)校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，形成學(xué)習(xí)共同體，為學(xué)員建立學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑等多樣的學(xué)習(xí)方式。

（二）學(xué)習(xí)資源

“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”提供豐富的學(xué)科資源、線上課堂及各類(lèi)教學(xué)資源。各單位應(yīng)結(jié)合自身教學(xué)計(jì)劃，下載并整合相關(guān)資源，形成符合學(xué)員需求的學(xué)習(xí)資料包，并及時(shí)推送。鼓勵(lì)使用本校優(yōu)質(zhì)資源，上傳至“六安教育云平臺(tái)”。

（三）學(xué)習(xí)方式

1. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。各單位需組織教師共同編制線上學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容、任務(wù)與完成時(shí)間，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和檢測(cè)資料。計(jì)劃及學(xué)習(xí)資源包需由班主任匯總，通過(guò)多種渠道推送至每位學(xué)員。

2. 自主合作學(xué)習(xí)。學(xué)員應(yīng)基于微課和翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)方式，依托線上學(xué)習(xí)資源，自行完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)檢測(cè)。鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)各種方式進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互討論，共同進(jìn)步。

3. 教師答疑指導(dǎo)。教師應(yīng)主動(dòng)了解學(xué)員的線上學(xué)習(xí)情況，針對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行在線解疑和輔導(dǎo)，并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)員更好地理解所學(xué)內(nèi)容。

4. 個(gè)性化輔導(dǎo)。對(duì)于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)條件的學(xué)員，學(xué)校應(yīng)探索通過(guò)電話等方式進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，也可引導(dǎo)他們收看教育電視臺(tái)的相關(guān)課程，以解決在家學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

四、實(shí)施時(shí)間

高三年級(jí)的線上學(xué)習(xí)自2月3日起正式開(kāi)始，其他年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)間由各單位自行安排。正常開(kāi)學(xué)后，各單位應(yīng)鼓勵(lì)教師和學(xué)員繼續(xù)利用教育平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)資源提升教學(xué)質(zhì)量。

五、相關(guān)要求

線上培訓(xùn)是為了有效控制疫情、保障學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間，減少對(duì)教育教學(xué)秩序的影響，也是教育信息化改變教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的嘗試。各單位務(wù)必高度重視、協(xié)同配合，做好應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的預(yù)案，提前做好所需資源的下載。

裕安區(qū)教體局將負(fù)責(zé)具體實(shí)施方案的制定和推進(jìn)，確保全區(qū)線上培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。各單位需制定本校線上培訓(xùn)計(jì)劃，并及時(shí)上報(bào)高三年級(jí)的具體實(shí)施方案、負(fù)責(zé)人及省平臺(tái)管理員名單，于2月2日前集中報(bào)送。其他年級(jí)的相關(guān)計(jì)劃需于2月6日前報(bào)送區(qū)教體局。

線上培訓(xùn)工作方案 5篇

為了應(yīng)對(duì)新冠疫情對(duì)培訓(xùn)工作的影響，確保培訓(xùn)不中斷、質(zhì)量不降，及時(shí)調(diào)整我校的線上培訓(xùn)方式，提升教師在網(wǎng)上教學(xué)中的能力，結(jié)合上級(jí)的要求與實(shí)際情況，特制定我校“線上培訓(xùn)實(shí)施方案”。

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王XX（校長(zhǎng)）職責(zé)：全面負(fù)責(zé)線上培訓(xùn)的組織與實(shí)施

副組長(zhǎng)：李XX（副校長(zhǎng)）張XX（教務(wù)主任）職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各類(lèi)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)與監(jiān)督，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，及時(shí)調(diào)整方案。

組員：各教研組長(zhǎng)、班主任、全體任課教師、信息技術(shù)專(zhuān)員職責(zé)：教研組長(zhǎng)（趙XX、孫XX）：負(fù)責(zé)制定本學(xué)科的線上培訓(xùn)計(jì)劃，收集相關(guān)信息，協(xié)調(diào)教師的資源發(fā)布、教學(xué)設(shè)計(jì)和反饋，監(jiān)督本學(xué)科教師的線上培訓(xùn)情況。

班主任：負(fù)責(zé)本班線上培訓(xùn)的整體安排，了解學(xué)員和家長(zhǎng)的參與情況，協(xié)調(diào)各任課教師的工作，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。

信息技術(shù)專(zhuān)員（劉XX）：負(fù)責(zé)線上平臺(tái)的技術(shù)支持，為教師提供必要的培訓(xùn)資源。

任課教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)科的教學(xué)和培訓(xùn)工作，協(xié)助班主任做好線上培訓(xùn)任務(wù)。

二、實(shí)施原則

1.全面性原則各班、各學(xué)科要結(jié)合線上培訓(xùn)的特殊性，制定各自的方案，確保每位學(xué)員的參與和學(xué)習(xí)，特別關(guān)注那些因家庭原因無(wú)法參與線上培訓(xùn)的學(xué)員，靈活運(yùn)用線下學(xué)習(xí)與線上答疑相結(jié)合的方式。

2.因材施教原則根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)與家庭條件調(diào)整線上培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)繁忙時(shí)允許學(xué)員錯(cuò)峰上線觀看回放，延長(zhǎng)作業(yè)提交期限，提供適宜的線下學(xué)習(xí)材料給確實(shí)無(wú)法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)員。

3.創(chuàng)新性原則各任課教師應(yīng)積極開(kāi)發(fā)自主教學(xué)資源，靈活運(yùn)用微信群、QQ、釘釘?shù)绕脚_(tái)進(jìn)行線上教學(xué)，優(yōu)化課程資源，互相支持。

4.教研組結(jié)合原則線上培訓(xùn)與傳統(tǒng)課堂教育有明顯不同，各教研組應(yīng)及時(shí)組織教師進(jìn)行線上研討，探討在教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，教研活動(dòng)的時(shí)間由組長(zhǎng)自行安排。

三、學(xué)員作息時(shí)間

（可根據(jù)上級(jí)要求實(shí)時(shí)調(diào)整）上午：預(yù)備8：00第一節(jié)：8：10-8：50第二節(jié)：9：00-9：40大課間：9：40-10：10第三節(jié)：10：10-10：50第四節(jié)：11：00-11：30（中、高年級(jí)）下午：預(yù)備2：20第一節(jié)：2：30-3：10第二節(jié)：3：20-4：00大課間：4：00-4：20第三節(jié)：4：20-5：00

四、課程安排

各班班主任與任課教師應(yīng)協(xié)調(diào)安排，并在線上培訓(xùn)開(kāi)始前三天將課程表上報(bào)教務(wù)處。

五、具體教學(xué)安排：

（一）語(yǔ)文

1.各年級(jí)提前備課，確保一周的課程內(nèi)容安排合理。

2.授課時(shí)應(yīng)以教材為依據(jù)，要求學(xué)員掌握重要的字詞，流利朗讀課文，能夠概括文章主旨和段意，并正確回答作業(yè)問(wèn)題。

3.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以學(xué)習(xí)單的形式進(jìn)行，提前讓學(xué)員預(yù)習(xí)每節(jié)課的字詞，概括段落大意，通過(guò)講解常見(jiàn)錯(cuò)誤字、分析重點(diǎn)句子來(lái)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，并適時(shí)進(jìn)行課外拓展。

4.檢測(cè)工作應(yīng)依賴(lài)家長(zhǎng)的協(xié)助，以了解學(xué)員掌握情況，同時(shí)教師在答疑時(shí)間提供共性問(wèn)題的解答，確保學(xué)員在課后的知識(shí)補(bǔ)充。

5.開(kāi)學(xué)后，班級(jí)將進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，以檢測(cè)線上學(xué)習(xí)的效果。

（二）英語(yǔ)

1.各年級(jí)需提前備課，確保每周的課程安排得當(dāng)。

2.授課內(nèi)容應(yīng)圍繞重點(diǎn)詞匯和句型，確保學(xué)員流利背誦對(duì)話，并正確書(shū)寫(xiě)。

3.可利用微課幫助學(xué)員掌握單詞的正確發(fā)音，培養(yǎng)良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

4.檢測(cè)形式依賴(lài)于學(xué)員自主檢測(cè)的能力，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的力量幫助檢測(cè)，教師在答疑時(shí)間集中講解發(fā)音難點(diǎn)。

5.開(kāi)學(xué)后，各班將依據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單元測(cè)試，以評(píng)估線上學(xué)習(xí)的效果。

（三）數(shù)學(xué)

1.各年級(jí)需提前備課，確保一周的課程安排合理。

2.實(shí)施線上教學(xué)時(shí)，任務(wù)應(yīng)簡(jiǎn)明，鼓勵(lì)學(xué)員獨(dú)立思考和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

3.統(tǒng)一線上答疑時(shí)間，確保教師能夠回答學(xué)員的問(wèn)題。

各年組需合作制定線上教學(xué)計(jì)劃，做好各類(lèi)資料的整理歸檔，方式不限。

六、具體措施

1.學(xué)校將嚴(yán)肅對(duì)待疫情期間的教育工作，確保師生的健康與安全，認(rèn)真組織線上教學(xué)以保證教學(xué)質(zhì)量。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組可利用視頻會(huì)議共同研究方案，各教研組長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，確保線上教學(xué)的有效性。

3.各學(xué)科教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃靈活組織學(xué)員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、線上線下結(jié)合的教學(xué)模式，確保作業(yè)、輔導(dǎo)和考核工作順利進(jìn)行，確保教學(xué)效果。

4.開(kāi)學(xué)后，教務(wù)處將結(jié)合每一學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行單項(xiàng)測(cè)評(píng)，確保線上學(xué)習(xí)和返校學(xué)習(xí)之間的有效銜接。

七、教學(xué)要求

1.為保護(hù)視力并確保學(xué)習(xí)效果，教師需嚴(yán)格控制線上授課時(shí)間，低年級(jí)每日不超過(guò)60分鐘，高年級(jí)不超過(guò)80分鐘，增加休息時(shí)間。

2.合理控制作業(yè)量，設(shè)計(jì)科學(xué)的作業(yè)形式和內(nèi)容，確保學(xué)員能夠獨(dú)立完成。

3.教師向?qū)W員提供的學(xué)習(xí)資源必須為免費(fèi)內(nèi)容，嚴(yán)禁任何形式的收費(fèi)行為。

線上培訓(xùn)工作方案 6篇

為有效應(yīng)對(duì)我區(qū)20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常上課的問(wèn)題，根據(jù)《關(guān)于做好全市中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)工作實(shí)施的指導(dǎo)意見(jiàn)》（紹市教基〔20xx〕8號(hào)）相關(guān)要求，經(jīng)研究決定，在20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段及省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線上培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)生“離校不離教、停課不停學(xué)”。具體實(shí)施方案如下：

　一、工作目標(biāo)

延遲開(kāi)學(xué)是為最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情在校園內(nèi)的傳播，保護(hù)師生的生命安全和身體健康的重要舉措。為有效解決延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法到校上課的問(wèn)題，我區(qū)將充分發(fā)揮基礎(chǔ)教育信息化的優(yōu)勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)與信息化手段，組織全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行線上教育活動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)榫蛹覍W(xué)習(xí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

　二、實(shí)施對(duì)象

全區(qū)中小學(xué)生

　三、實(shí)施時(shí)間

2月10日—2月28日（暫定），根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

　四、實(shí)施原則

（一）協(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，共同實(shí)施，確保中小學(xué)有效開(kāi)展線上課程。

（二）分段安排。根據(jù)不同年齡段和學(xué)科的教學(xué)需求，由學(xué)校負(fù)責(zé)分年級(jí)安排線上教育工作，尤其重視初三年級(jí)的教學(xué)。

（三）免費(fèi)公益。在線上教學(xué)期間，各校提供的遠(yuǎn)程教育活動(dòng)及學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

（四）五育并舉。除了指導(dǎo)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，還需關(guān)注學(xué)生的居家生活、身體鍛煉及心理健康，引導(dǎo)他們做好防護(hù)措施。

　五、實(shí)施辦法

（一）教育教學(xué)計(jì)劃

1.根據(jù)國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)段為單位，分周安排教學(xué)目標(biāo)和建議，做到“一段一課表”。線上教學(xué)應(yīng)作為新學(xué)期整體教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)線上與線下教學(xué)。

2.合理安排線上教學(xué)的作息時(shí)間。小學(xué)低段、小學(xué)中高段和初中每天集中授課時(shí)間分別不超過(guò)1小時(shí)、2小時(shí)和4小時(shí)。各校應(yīng)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，防止加重負(fù)擔(dān)，保障身心健康。

3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定好各年級(jí)各學(xué)科的實(shí)施方案，準(zhǔn)備好每節(jié)課的配套練習(xí)，由教師通過(guò)便捷方式發(fā)給學(xué)生。

（二）教學(xué)課程資源

1.教材：利用國(guó)家正規(guī)電子教科書(shū)和配套電子作業(yè)本，由教師發(fā)展中心統(tǒng)一發(fā)送給各校。

2.資源：各校可根據(jù)實(shí)際情況選擇不同類(lèi)型課程資源，教師發(fā)展中心將組織微課錄制，并在各大平臺(tái)進(jìn)行推送。

3.學(xué)習(xí)平臺(tái)：各校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃整合學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供學(xué)生免費(fèi)使用的學(xué)習(xí)渠道。

（三）教學(xué)環(huán)節(jié)

1.上課：教育教學(xué)活動(dòng)原則上以原班級(jí)為單位進(jìn)行安排，確保線上教育的實(shí)效性。

2.作業(yè)與輔導(dǎo)：任課教師應(yīng)配合主講教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，建立溝通群進(jìn)行任務(wù)布置、作業(yè)批改等工作。

3.教研工作：通過(guò)線上平臺(tái)建立備課組，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整教學(xué)策略。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)：各校要加強(qiáng)過(guò)程管理，做好反饋機(jī)制，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與開(kāi)學(xué)后的教學(xué)銜接。

　六、保障措施

（一）組織保障

在疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，落實(shí)線上教學(xué)工作，具體由開(kāi)學(xué)工作組負(fù)責(zé)。各校也應(yīng)成立線上教學(xué)工作小組，確保責(zé)任落實(shí)。

（二）質(zhì)量保障

各校要重視每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于無(wú)法線上學(xué)習(xí)的學(xué)生需采取相應(yīng)措施，幫助其完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（三）安全保障

各校需嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求，確保師生安全，保障所有教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

線上培訓(xùn)工作方案 7篇

為切實(shí)落實(shí)自治區(qū)教育廳關(guān)于疫情防控期間學(xué)校工作的相關(guān)要求，妥善安排新冠病毒疫情期間的教育教學(xué)工作，確保學(xué)生“離校不離教、停課不停學(xué)”。根據(jù)XX縣疫情防控指揮部的指示，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

　一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于疫情的決策要求，落實(shí)自治區(qū)黨委、政府及教育廳的工作部署，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢(shì)資源，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建線上課堂，為全縣中小學(xué)生提供豐富的在線教學(xué)資源，開(kāi)展系統(tǒng)化的線上教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，最大程度減少疫情對(duì)教育的影響，確保教學(xué)質(zhì)量的達(dá)成。

　二、總體要求

堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以學(xué)生的身心健康為核心，全面推進(jìn)“五育”并重，落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，依據(jù)各年級(jí)教育教學(xué)的要求，組織線上教學(xué)活動(dòng)，努力提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，得到關(guān)懷。

　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)疫情防控期間線上教學(xué)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)，我校成立了線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

盧某某 姬文華

　四、課程內(nèi)容

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治、英語(yǔ)、心理健康、音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)和體育等學(xué)科。

（一）1-2年級(jí)：以居家生活和學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主；注重規(guī)律作息，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；開(kāi)展適量的體育鍛煉，學(xué)習(xí)基本的防護(hù)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的家務(wù)技能。

（二）3-6年級(jí)：以居家學(xué)習(xí)為主；教授基本的防護(hù)知識(shí)；保持規(guī)律的作息，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅(jiān)持閱讀，增強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)；依據(jù)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　五、線上教學(xué)工作管理及要求

（一）組織觀看教學(xué)課程。以班級(jí)為單位，科任教師在線組織學(xué)生收看教育電視臺(tái)和教育云平臺(tái)的教學(xué)課程；對(duì)不同版本的課程，學(xué)校將安排骨干教師利用相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行直播教學(xué)，確保學(xué)生能進(jìn)行有效的在線學(xué)習(xí)。

（二）開(kāi)設(shè)直播課程。通過(guò)在線平臺(tái)布置作業(yè)、提供輔導(dǎo)、互動(dòng)答疑和批改作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)管理”規(guī)定，合理控制學(xué)生的作業(yè)量，確保學(xué)生作業(yè)時(shí)間不超過(guò)規(guī)定，保證學(xué)生的充足休息和視力保護(hù)。

（三）做好學(xué)生指導(dǎo)。任課教師需科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多樣化的居家學(xué)習(xí)，幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。各位授課教師要重視備課與授課質(zhì)量，班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專(zhuān)注力提出明確要求，鼓勵(lì)學(xué)生熟悉在線學(xué)習(xí)的進(jìn)度和規(guī)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任與任課教師需通過(guò)家長(zhǎng)微信群等方式與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和需求，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，協(xié)助落實(shí)線上教學(xué)工作。

線上培訓(xùn)工作方案 8篇

針對(duì)當(dāng)前的疫情防控形勢(shì)，為最大限度維護(hù)廣大師生的身體健康與生命安全，經(jīng)相關(guān)部門(mén)研究決定，自20xx年4月1日起，全縣公辦與民辦中小學(xué)校開(kāi)展線上培訓(xùn)；全縣公辦幼兒園暫時(shí)停課；全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停一切培訓(xùn)活動(dòng)；江西省職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西省工科學(xué)校即刻實(shí)行封閉管理。現(xiàn)將具體方案宣布如下：

　一、中小學(xué)校

1.為響應(yīng)疫情防控的要求，自20xx年4月1日起，全縣中小學(xué)進(jìn)行線上培訓(xùn)?；謴?fù)實(shí)體課堂的時(shí)間將根據(jù)疫情發(fā)展情況另行通知。

2.全縣中小學(xué)校須嚴(yán)格執(zhí)行線上培訓(xùn)相關(guān)文件的要求，務(wù)必細(xì)致研究并制定本校的疫情防控期間教育實(shí)施方案，確保做到“因校制宜”，順利進(jìn)行線上教學(xué)。同時(shí)建立健全學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育實(shí)施機(jī)制，明確各校要根據(jù)具體情況做好線上線下課程的銜接，適當(dāng)降低教學(xué)難度和放緩教學(xué)進(jìn)度，以提高教學(xué)效果。

3.全縣中小學(xué)校應(yīng)充分利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等公共教育資源，以班級(jí)為單位認(rèn)真組織在線學(xué)習(xí)。原則上，全縣初三、高三年級(jí)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，組織教師采用騰訊會(huì)議、釘釘?shù)裙ぞ咭园嗉?jí)為單位有序開(kāi)展線上教學(xué)。

4.在線培訓(xùn)期間，全縣中小學(xué)校應(yīng)積極做好學(xué)生和家長(zhǎng)的解釋和疏導(dǎo)工作，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)的配合，以有效推動(dòng)線上培訓(xùn)的順利進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)提前熟悉線上學(xué)習(xí)的方法，協(xié)助學(xué)生順利開(kāi)始課程學(xué)習(xí)；指導(dǎo)和支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育責(zé)任，幫助孩子結(jié)合學(xué)校的教育安排制定個(gè)人學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，并督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，控制電子產(chǎn)品和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力。

5.在停課期間，全縣中小學(xué)校應(yīng)督促家長(zhǎng)做好學(xué)生的疫情防護(hù)，遵守社區(qū)防疫要求，不得隨意外出。嚴(yán)禁師生前往人群聚集場(chǎng)所，嚴(yán)禁學(xué)生在校外托管機(jī)構(gòu)上課，亦嚴(yán)禁學(xué)生在教師家中上課。

6.全縣中小學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，指導(dǎo)孩子增強(qiáng)體育鍛煉，積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排日常作息?？赏ㄟ^(guò)視頻家長(zhǎng)會(huì)等恰當(dāng)方式開(kāi)展疫情防控政策與知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時(shí)通報(bào)學(xué)校關(guān)于疫情防控與教育教學(xué)的安排，緩解家長(zhǎng)和學(xué)生的焦慮情緒，提高健康防護(hù)能力。

　二、幼兒園

全縣公辦與民辦幼兒園自20xx年4月1日起暫時(shí)停課，停課期間，全縣幼兒園可通過(guò)家校平臺(tái)對(duì)幼兒的生活習(xí)慣養(yǎng)成、文明行為教育、身體健康鍛煉等提供線上指導(dǎo)。

　三、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自20xx年4月1日起暫停各類(lèi)培訓(xùn)，具體恢復(fù)培訓(xùn)的時(shí)間另行通知。

　四、駐縣院校

江西xxx學(xué)校需進(jìn)一步強(qiáng)化校園管理主體責(zé)任，全面落實(shí)疫情防控要求，立即對(duì)本院校實(shí)行封閉管理，全力保障在校人員的生活與學(xué)習(xí)，確保校園秩序良好。

線上培訓(xùn)工作方案 9篇

　一、明確方向，制定線上培訓(xùn)實(shí)施方案

在接到關(guān)于啟動(dòng)線上培訓(xùn)的通知后，我部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)組織召開(kāi)會(huì)議，討論制定符合我單位實(shí)際情況的線上培訓(xùn)實(shí)施方案。積極與全體員工進(jìn)行溝通，確保大家能夠迅速了解并落實(shí)“線上培訓(xùn)，穩(wěn)步推進(jìn)”的工作要求。

　二、組建線上培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，確保培訓(xùn)質(zhì)量

由王曉明主管，李華擔(dān)任組長(zhǎng)，張莉?yàn)楦苯M長(zhǎng)，各科目教師作為成員，組成線上培訓(xùn)工作小組。團(tuán)隊(duì)通過(guò)視頻會(huì)議及微信群等形式進(jìn)行課程內(nèi)容的討論，確定了“線上學(xué)習(xí)，提升自我”的總體規(guī)劃。要求全體教職工結(jié)合實(shí)際情況，將線上教學(xué)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。每周一，我們將在部門(mén)群中發(fā)布本周的線上培訓(xùn)計(jì)劃，并堅(jiān)持每天推送培訓(xùn)內(nèi)容、互動(dòng)討論、學(xué)習(xí)任務(wù)等信息，確保參與者能夠及時(shí)接收到相關(guān)資料，以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)需求，提升員工的專(zhuān)業(yè)能力。

　三、加強(qiáng)溝通，攜手共進(jìn)

在這個(gè)特殊時(shí)期，我們將加強(qiáng)與學(xué)員的溝通與互動(dòng)，通過(guò)微信群、郵件、公告等多種方式，傳達(dá)培訓(xùn)的相關(guān)信息及自我提升的技巧，提高學(xué)員對(duì)線上學(xué)習(xí)的重視程度。及時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，為大家順利完成線上培訓(xùn)提供支持。

我們將充分利用各種在線資源，有計(jì)劃地安排培訓(xùn)課程，教師每天進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，幫助學(xué)員合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保每位學(xué)員在家中都能充實(shí)度過(guò)每一天。每周定期在群里發(fā)布不同主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)員可根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和興趣進(jìn)行選擇，鼓勵(lì)大家分享自己的學(xué)習(xí)成果和體會(huì)，以促進(jìn)交流與成長(zhǎng)。

隔離不隔學(xué)，線上培訓(xùn)不斷檔。在這個(gè)特殊階段，我們滿懷對(duì)知識(shí)的渴望，積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)適應(yīng)新形式，與大家一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。待到春暖花開(kāi)，愿所有的努力都能迎來(lái)美好的回報(bào)！

線上培訓(xùn)工作方案 10篇

　一、時(shí)間安排

1.推進(jìn)階段

線上培訓(xùn)分為四個(gè)階段。

首先是11月X-X日的籌備與動(dòng)員階段，包括培訓(xùn)與資源準(zhǔn)備;

其次是11月X日的試運(yùn)行階段，進(jìn)行設(shè)備調(diào)試和試講;

第三個(gè)階段為11月X日晚上19:00-19:30的線上家長(zhǎng)交流會(huì)，由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、學(xué)員及家長(zhǎng)共同參與，討論培訓(xùn)內(nèi)容、相關(guān)要求及建議，以確保培訓(xùn)順利開(kāi)展;

從11月X日開(kāi)始(至正式復(fù)課)進(jìn)入正式的線上授課階段。

2.直播時(shí)段

線上培訓(xùn)課程分為兩個(gè)時(shí)段:

(1)每天上午8:10―11:00。早晨7:40-8:10為課程準(zhǔn)備時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行設(shè)備調(diào)試與日常打卡，并在上午第二節(jié)課后安排休息活動(dòng);

(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節(jié)線上培訓(xùn)課程和兩節(jié)自習(xí)時(shí)間，進(jìn)行線上輔導(dǎo)。晚上不安排授課。

　二、課程安排

1.課程內(nèi)容

線上培訓(xùn)課程重點(diǎn)圍繞以下四方面實(shí)施:

(1)規(guī)范化行為要求，培養(yǎng)良好習(xí)慣;

(2)各學(xué)科的學(xué)習(xí)要求及相關(guān)規(guī)范;

(3)學(xué)科知識(shí)銜接及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);

(4)專(zhuān)題研究及探討。

通過(guò)小專(zhuān)題的形式進(jìn)行集體備課，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，將知識(shí)點(diǎn)細(xì)化為小專(zhuān)題進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)專(zhuān)題解決一項(xiàng)具體的知識(shí)或技能問(wèn)題。

2.課程時(shí)間

“線上培訓(xùn)”暫定為兩個(gè)周期安排，自然周為單位，周末休息。

　三、實(shí)施建議

1.教學(xué)要求

(1)備課要求:

①以備課組形式進(jìn)行集體備課，覆蓋開(kāi)學(xué)前兩周的內(nèi)容;

②分工明確--組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主要備課，并要求制定教學(xué)大綱，制作PPT或視頻教材，組內(nèi)相互交流分享;

③個(gè)性化教案--在充分討論的基礎(chǔ)上，形成符合學(xué)生需求的個(gè)性化教案和PPT;

④材料整理--備課組長(zhǎng)對(duì)兩周的個(gè)性化教案和PPT進(jìn)行匯總整理。

(2)上課要求:

①教師需提前準(zhǔn)備好個(gè)性化教案和教學(xué)材料，并為課程命名，方便學(xué)生復(fù)習(xí);

②遵循“2+1”授課原則，即教師講解不超過(guò)20分鐘，學(xué)生練習(xí)或互動(dòng)不少于10分鐘;

③提前進(jìn)入課堂群，上傳課件并守時(shí)待課;注意課表的要求，及時(shí)在不同群組間切換;

④上課開(kāi)始時(shí)務(wù)必開(kāi)啟錄制，結(jié)束時(shí)也需停止錄制，以便后續(xù)回放和分享;

⑤提高網(wǎng)絡(luò)授課效果。授課時(shí)需關(guān)注網(wǎng)絡(luò)授課與現(xiàn)場(chǎng)授課的不同，建議以練習(xí)為主，精簡(jiǎn)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量，增加提問(wèn)，控制授課時(shí)長(zhǎng)，適時(shí)調(diào)整節(jié)奏，確保按時(shí)下課;

⑥特殊情況下，請(qǐng)勿要求家長(zhǎng)打印課程資料。

(3)輔導(dǎo)、作業(yè)布置及批改要求:

①每天晚上學(xué)生自主完成作業(yè);

②網(wǎng)絡(luò)授課應(yīng)布置當(dāng)天的作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要簡(jiǎn)明且有效，便利在線批改，建議使用思維導(dǎo)圖或創(chuàng)意作業(yè)形式;

③自習(xí)根據(jù)課表安排進(jìn)行在線輔導(dǎo)，不得統(tǒng)一授課。

2.學(xué)員要求

(1)學(xué)員應(yīng)按課表準(zhǔn)時(shí)上課，不得遲到;

(2)學(xué)習(xí)期間應(yīng)集中注意力，遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀;

(3)積極參與課堂討論，認(rèn)真完成并上傳課后作業(yè);

(4)根據(jù)課表安排，及時(shí)在不同群組間切換學(xué)習(xí)空間。