本教學(xué)計劃以高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，旨在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作與探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括減數(shù)分裂與受精作用、DNA分子結(jié)構(gòu)及其遺傳功能等，著重探討生命的延續(xù)與發(fā)展，以及生物進(jìn)化的基本理論。通過復(fù)習(xí)《分子與細(xì)胞》知識，為后續(xù)選修模塊打下基礎(chǔ)。為提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力，課堂將采用討論合作及探究式學(xué)習(xí)方式，并通過布置相關(guān)主題資料的作業(yè)來培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生需認(rèn)真聽課、積極思考、勤于歸納，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效果。

一、指導(dǎo)思想

1、以高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，明確課堂教學(xué)的方向，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

2、倡導(dǎo)自主、合作與探究的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中扮演主角，充分挖掘?qū)W生的思維，展示知識的形成脈絡(luò)。在體驗(yàn)、感悟與發(fā)現(xiàn)中，促進(jìn)學(xué)生主動獲取知識，提升其實(shí)踐能力、合作意識與創(chuàng)新能力，從而增強(qiáng)生物科學(xué)素養(yǎng)。通過自我表達(dá)與課堂互動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動機(jī)、人際交往能力、學(xué)習(xí)成就感和平等意識等方面獲得提升。

二、本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求

高中生物必修2模塊涵蓋減數(shù)分裂與受精作用、DNA分子結(jié)構(gòu)及其遺傳功能、遺傳與變異的基本原理及其應(yīng)用等內(nèi)容，主要從細(xì)胞及分子層面探討生命的延續(xù)性?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論及物種形成等知識，旨在闡述生物進(jìn)化的過程與原因。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容對于學(xué)生理解生命的延續(xù)與發(fā)展、認(rèn)識生物界及生物多樣性，形成生物進(jìn)化觀念及樹立科學(xué)的自然觀具有重要意義。理解相關(guān)原理在推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人類健康中的價值，同樣不容忽視。

本模塊的教學(xué)需以《分子與細(xì)胞》為基礎(chǔ)，同時為三個選修模塊——《生物技術(shù)實(shí)踐》、《生物科學(xué)與社會》和《現(xiàn)代生物科技專題》的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)中既要利用《分子與細(xì)胞》的知識，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，以達(dá)到溫故知新的效果，又要充分考慮后續(xù)選修模塊的需求，在確?；A(chǔ)扎實(shí)的避免過度擴(kuò)展不必要的內(nèi)容。例如，基因工程相關(guān)內(nèi)容在本模塊和《現(xiàn)代生物科技專題》中都有設(shè)置，因此應(yīng)當(dāng)在本模塊講解最基本的原理和應(yīng)用示例，避免深入到技術(shù)細(xì)節(jié)及應(yīng)用范圍的全面介紹。

三、學(xué)生基本情況分析

通過學(xué)習(xí)必修模塊1，學(xué)生已基本掌握細(xì)胞生物學(xué)的核心知識，微觀層面上對生命本質(zhì)有了深入理解。然而，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力普遍不足。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)熟悉學(xué)習(xí)高中生物的常規(guī)方法，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此本模塊中的熱點(diǎn)問題更將豐富他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

四、教學(xué)方法及措施

通過布置查找相關(guān)主題資料的作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；嘗試進(jìn)行討論與合作式教學(xué)；創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境以進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)；并加強(qiáng)對作業(yè)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

五、對學(xué)生提出的簡單要求：

1、上課認(rèn)真聽講，積極做筆記；

2、注重練習(xí)，獨(dú)立思考，避免抄襲；

3、勤于歸納，總是提出問題；

4、做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作。