幼兒園的安全問(wèn)題愈發(fā)引起廣泛關(guān)注。實(shí)施封閉式管理，不僅是對(duì)幼兒安全的有效保障，更是提升教育質(zhì)量的重要舉措。通過(guò)嚴(yán)格的出入管理、完善的監(jiān)控系統(tǒng)和科學(xué)的日常管理流程，可以大幅度降低安全隱患，營(yíng)造一個(gè)更為安心的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)環(huán)境。此方案的實(shí)施，旨在為孩子們筑起一道堅(jiān)實(shí)的安全屏障，確保他們?cè)谛@中自由探索、快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第1篇

　一、封閉管理時(shí)間

幼兒園封閉管理時(shí)間：每日早上8：00——下午5：00

　二、園內(nèi)教師職責(zé)

1. 教師在封閉管理期間，需負(fù)責(zé)及時(shí)核對(duì)幼兒到園情況，確保每位幼兒準(zhǔn)時(shí)入園。

2. 在管理期間，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，防止幼兒翻越圍欄或擅自離園。

3. 教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，保持良好的行為規(guī)范。

4. 設(shè)立值班教師，確保每天有專人負(fù)責(zé)放學(xué)接送及園外人員的進(jìn)入管理。

5. 教師必須通過(guò)校園監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控校園安全，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。

6. 每周定期召開教職工會(huì)議，討論和總結(jié)管理期間的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。

　三、保健醫(yī)生職責(zé)

1. 保健醫(yī)生需每日檢查進(jìn)園幼兒的健康狀況，確保身體正常。

2. 定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康知識(shí)教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3. 監(jiān)督教職工和幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，確保手部清潔，并定期進(jìn)行健康檢查。

4. 審核幼兒就餐的食品安全，確保食品來(lái)源正規(guī)，避免因食物引發(fā)的安全問(wèn)題。

5. 設(shè)立應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)上報(bào)并處理突發(fā)的健康事件，保障幼兒的健康安全。

　四、保安人員職責(zé)

1. 保安人員應(yīng)全面負(fù)責(zé)校園的安全巡視，24小時(shí)確保校園無(wú)安全隱患。

2. 嚴(yán)格控制校園出入口，禁止無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入，確保幼兒的安全。

3. 每日對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查，及時(shí)消除各種潛在危險(xiǎn)。

4. 在突發(fā)情況下，保安人員必須迅速反應(yīng)，進(jìn)行有效的應(yīng)急處置，保障師生安全。

5. 定期對(duì)教職員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高全員的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第2篇

為有效落實(shí)幼兒園的封閉管理，確保校園安全有序，根據(jù)上級(jí)部門的相關(guān)要求，特制定《幼兒園校園封閉管理實(shí)施方案》，具體內(nèi)容如下：

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1、幼兒園實(shí)行全天候封閉管理。僅保留大門一個(gè)出入口，其他出入口一律封閉。

2、每天上崗之前，保安須進(jìn)行體溫互測(cè)并詳細(xì)登記。

3、值班保安著統(tǒng)一制服，佩戴標(biāo)識(shí)并攜帶必要的安全器械，確保園門的安全把守及對(duì)出入人員的巡查和登記。具體要求如下：

①一般情況下，外來(lái)人員及車輛不得進(jìn)入幼兒園；

②如因公務(wù)確需進(jìn)入，值班保安應(yīng)對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行詳細(xì)詢問(wèn)：“您是誰(shuí)？來(lái)找誰(shuí)？有什么事情？”并向園方負(fù)責(zé)人員報(bào)告確認(rèn)；

③所有打算進(jìn)入幼兒園的人員需接受體溫檢測(cè)（包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和幼兒），檢測(cè)距離需保持在10—20厘米，合格者需詳細(xì)登記并經(jīng)過(guò)必要消毒后方可放行。

④開學(xué)后，經(jīng)過(guò)保健醫(yī)生檢測(cè)體溫合格的幼兒，門衛(wèi)可不再進(jìn)行登記。

4、入園和離園高峰時(shí)段，嚴(yán)格落實(shí)安全護(hù)學(xué)要求，幼兒園需安排不少于4名值班教師及保安在門口值守，堅(jiān)決制止體溫異常及未佩戴口罩的人員進(jìn)入。

5、定期對(duì)門衛(wèi)室及周邊進(jìn)行消毒，記錄每日消毒情況，并向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。疫情防護(hù)用品如酒精、84消毒液等需定點(diǎn)存放，由專人管理。

6、所有快遞配送人員均不得進(jìn)入園內(nèi)，包裹由值班人員接收并需進(jìn)行消毒處理。

7、開學(xué)前，幼兒園需加強(qiáng)與社區(qū)及相關(guān)部門的溝通，了解周邊疫情情況，配合公安機(jī)關(guān)開展聯(lián)防工作，嚴(yán)防特殊人群沖擊校園。

8、完善物資保障，園門口應(yīng)配備必要的安全器械，如警用鋼叉、頭盔等，確保報(bào)警系統(tǒng)正常運(yùn)作，并備齊合格的體溫檢測(cè)設(shè)備、消毒液及口罩。

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1、處理體溫檢測(cè)異常的師幼

①對(duì)體溫異常者，及時(shí)進(jìn)行隔離，并向幼兒園負(fù)責(zé)人及疫情防控部門報(bào)告。

②與體溫異常者在1.5米范圍內(nèi)的師幼需登記并由專人守護(hù)在空曠區(qū)域，通知其家屬帶回進(jìn)行隔離觀察。經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確認(rèn)合格后，方可返回幼兒園。

③對(duì)園門口及隔離區(qū)域進(jìn)行全面消毒。

2、處理未佩戴口罩的人員

①在正常開學(xué)前，禁止所有未佩戴口罩的人員進(jìn)入幼兒園；

②在恢復(fù)正常開學(xué)后，依據(jù)疫情防控需要決定是否要求佩戴口罩。如確有必要，幼兒園將為未佩戴口罩的教師提供口罩，并進(jìn)行流行病學(xué)檢查，檢查合格后方可入園；有意不戴口罩者將依規(guī)處罰；對(duì)未佩戴口罩的幼兒，由幼兒園提供口罩并通知家長(zhǎng)進(jìn)行隔離觀察，待醫(yī)療檢查合格后方可入園。

③對(duì)園門口及周邊進(jìn)行消毒處理。

3、處理強(qiáng)行闖入幼兒園的人員

①如師幼強(qiáng)行闖入，保安和值班干部應(yīng)立即制止，并上報(bào)幼兒園應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組；外來(lái)人員強(qiáng)闖則需保安利用警用器械控制并報(bào)警處理。

②幼兒園將根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)強(qiáng)行闖入的師幼進(jìn)行處理，對(duì)外來(lái)人員則配合公安機(jī)關(guān)展開調(diào)查處置。

③對(duì)接觸過(guò)的人員進(jìn)行登記，并采取14天的隔離措施。

④對(duì)強(qiáng)行闖入者的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第3篇

（一）幼兒園封閉式管理實(shí)施方案細(xì)則

1、幼兒園在開學(xué)初期應(yīng)做好園內(nèi)環(huán)境的整理與清潔，確保每個(gè)區(qū)域的設(shè)施和設(shè)備均符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。清潔工作應(yīng)每日進(jìn)行，特別是公共區(qū)域及幼兒活動(dòng)頻繁的地方，使用合適的消毒劑進(jìn)行消毒處理，確保衛(wèi)生安全。

2、接送幼兒時(shí)，必須由專門的工作人員負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)在指定區(qū)域進(jìn)行接送，嚴(yán)禁進(jìn)入園內(nèi)。所有工作人員需佩戴口罩，執(zhí)行體溫檢測(cè)，確保身體健康無(wú)異常后方可接待幼兒。

3、門衛(wèi)處應(yīng)設(shè)置專人值守，負(fù)責(zé)對(duì)入園人員進(jìn)行身份核查，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。對(duì)于接送幼兒的家長(zhǎng)，需進(jìn)行登記，記錄到園和離園的時(shí)間，以便追蹤管理。

4、幼兒活動(dòng)期間，園內(nèi)需保持通風(fēng)良好，盡量減少室內(nèi)聚集活動(dòng)，采用分散式活動(dòng)形式，確保每個(gè)幼兒都有足夠的活動(dòng)空間，減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。

5、對(duì)入園幼兒的健康監(jiān)測(cè)要做到每日一檢，記錄幼兒體溫及健康狀況。發(fā)現(xiàn)異常情況的幼兒應(yīng)立即送至保健室進(jìn)行觀察，并及時(shí)通知其家長(zhǎng)。

6、午餐期間，應(yīng)保證就餐環(huán)境的清潔與衛(wèi)生。教師在發(fā)放餐食前需對(duì)餐具進(jìn)行徹底清洗和消毒，幼兒入座后應(yīng)保持一定距離，避免交談和接觸。

7、午睡時(shí)間，教師應(yīng)保持安靜，定時(shí)巡查，確保幼兒在適宜的溫度下入睡，觀察幼兒的情緒變化，關(guān)注特殊情況。

8、如廁時(shí)由教師引導(dǎo)，確保幼兒分組進(jìn)行，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x，防止意外發(fā)生。教師在場(chǎng)時(shí)應(yīng)給予必要的指導(dǎo)，關(guān)注幼兒的如廁安全。

9、如廁后，教師要督促幼兒及時(shí)沖水，并用正確的方式進(jìn)行洗手，確保衛(wèi)生。使用完畢的盥洗室應(yīng)定期消毒，保持環(huán)境清潔。

10、對(duì)于回園后的幼兒，教師需指導(dǎo)其進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每晚進(jìn)行全面大掃除，保持園內(nèi)環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第4篇

為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)，確保幼兒園師生的身體健康與安全，結(jié)合相關(guān)防疫要求，特制定幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案，具體措施如下：

1. 加強(qiáng)入園管理。在幼兒入園前，家長(zhǎng)需配合園方對(duì)幼兒進(jìn)行健康狀況登記，測(cè)量體溫。凡有異常體溫或未持有健康證明的幼兒，將禁止入園。

2. 停止外來(lái)人員進(jìn)入。為降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，疫情期間，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園區(qū)，所有外來(lái)人員需提前預(yù)約，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入。

3. 實(shí)行分班就讀。幼兒園將優(yōu)化班級(jí)分配，減少混班現(xiàn)象，確保每個(gè)班級(jí)的幼兒人數(shù)控制在合理范圍，提高安全管理效率。

4. 加強(qiáng)教室通風(fēng)。每日需定時(shí)對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)換氣，確保室內(nèi)空氣流通，提升空氣質(zhì)量。班級(jí)間隔時(shí)間也將增加，以減少人群聚集。

5. 嚴(yán)格衛(wèi)生消毒。每日將對(duì)教室、玩具和公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒，確保幼兒在安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)和玩耍。

6. 開展健康教育。定期組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行防疫知識(shí)培訓(xùn)，提高大家的防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保共同抗擊疫情。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第5篇

幼兒園封閉管理實(shí)施方案是為了強(qiáng)化疫情防控，維護(hù)兒童健康，提高校園安全性的管理措施。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染肺炎防控工作方案》和《xx市托幼機(jī)構(gòu)疫情防控實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)政策，特制定《幼兒園封閉管理實(shí)施方案》，具體內(nèi)容如下：

?。ㄒ唬┓忾]管理基本要求

1、幼兒園應(yīng)確保校園環(huán)境的封閉性，設(shè)置圍墻或護(hù)欄，原則上只設(shè)立一個(gè)主要出入口，規(guī)定進(jìn)出人員及時(shí)間。

2、在校園入口處設(shè)立體溫檢測(cè)點(diǎn)，確保所有進(jìn)入人員（包括教職員工和家長(zhǎng)）進(jìn)行體溫測(cè)量和健康碼查驗(yàn)，嚴(yán)禁體溫異常者入園。

3、每日對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行全面消毒，重點(diǎn)對(duì)教室、活動(dòng)場(chǎng)所及公共設(shè)施進(jìn)行定期清潔和消毒，確保無(wú)死角。

4、建立健全《幼兒園封閉管理登記冊(cè)》，記錄出入人員信息，確保可追溯。

5、幼兒園在封閉管理期間，所有班級(jí)不得進(jìn)行混班活動(dòng)，盡量減少人員接觸，保持兒童之間的安全距離。

6、在封閉管理期間，教職員工需佩戴口罩，并進(jìn)行嚴(yán)格的個(gè)人衛(wèi)生管理，確保自身健康。

7、幼兒園內(nèi)發(fā)生疫情時(shí)，應(yīng)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)向衛(wèi)生部門報(bào)告，配合相關(guān)部門開展流行病學(xué)調(diào)查。

8、封閉期間不得隨意接收新入園兒童，限制園外人員進(jìn)出，確保校園穩(wěn)定安全。

　（二）疫情防控具體措施

1、每班級(jí)應(yīng)設(shè)立疫情防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)信息收集和匯報(bào)，確保疫情信息的及時(shí)傳遞。

2、在發(fā)現(xiàn)疑似疫情病例后，應(yīng)立即將病兒隔離，通知家長(zhǎng)帶其前往醫(yī)院就診，直到確認(rèn)無(wú)疫情后方可返園。

3、通過(guò)線上方式加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，及時(shí) disseminating 防疫知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的防護(hù)意識(shí)和能力。

4、定期開展教職員工的疫情防控培訓(xùn)，提高其防疫技能和應(yīng)急處理能力。

?。ㄈ┬?nèi)衛(wèi)生與消毒要求

1、幼兒園內(nèi)的消毒工作由專人負(fù)責(zé)，制定具體消毒計(jì)劃，確保按時(shí)完成消毒工作。

2、對(duì)教室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域應(yīng)進(jìn)行“人流清潔，物表消毒”的定期消毒，確保無(wú)病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

3、清潔消毒工作完成后，需填寫《消毒記錄表》，對(duì)消毒效果進(jìn)行評(píng)估，便于日后追蹤。

4、針對(duì)特殊情況（如流感高發(fā)期），可進(jìn)行定期的空氣消毒，確保室內(nèi)空氣新鮮。

?。ㄋ模┙】当O(jiān)測(cè)與評(píng)估要求

1、建立兒童健康檔案，記錄每位兒童的健康狀況，尤其是近期的體溫和健康檢查結(jié)果。

2、定期開展健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)異常癥狀時(shí)，要及時(shí)處理，并通知家長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一步檢查。

3、在封閉管理結(jié)束后，應(yīng)對(duì)校園環(huán)境和兒童健康進(jìn)行全面評(píng)估，確保沒(méi)有疫情隱患。

4、結(jié)合實(shí)際情況，逐步解除封閉管理，恢復(fù)正常的教育教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行必要的總結(jié)和反饋。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第6篇

　一、校園封閉管理實(shí)施方案

幼兒園作為一個(gè)人員密集的環(huán)境，為了確保孩子們的安全與健康，需要建立嚴(yán)格的封閉管理制度。從入園到離園，全程監(jiān)控和管理，確保不發(fā)生人員流動(dòng)及外來(lái)人員隨意進(jìn)出。

　二、出入管理

1.入園前，所有幼兒需經(jīng)體溫檢測(cè)，確保無(wú)異常方可入園。

2.接送孩子的家長(zhǎng)需在指定區(qū)域待命，并不得進(jìn)入校園內(nèi)部。所有進(jìn)出人員需佩戴口罩，保持一定社交距離。

3.設(shè)置專門的出入口，避免人員交叉，確保通行秩序。

　三、安全防控措施

1.定期對(duì)校園內(nèi)的公共區(qū)域進(jìn)行消毒，消毒液采用國(guó)家認(rèn)可的高效消毒劑，確保效果顯著。

2.在幼兒活動(dòng)區(qū)域、教室和衛(wèi)生間等地設(shè)置消毒設(shè)備，確保隨時(shí)可用。

3.園內(nèi)定期開展衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳，提高師生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

4.建立健康監(jiān)測(cè)日?qǐng)?bào)制度，確保每位幼兒的健康情況得到實(shí)時(shí)關(guān)注。

　四、心理健康疏導(dǎo)

在封閉管理期間，幼兒的心理健康同樣重要。園方應(yīng)定期給予幼兒以心理輔導(dǎo)，并組織豐富多彩的線上活動(dòng)，確保他們的心理健康和情緒穩(wěn)定。

　五、家校聯(lián)系機(jī)制

通過(guò)微信群、公眾號(hào)等平臺(tái)，定期向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活及心理狀態(tài)，家長(zhǎng)如有任何疑問(wèn)或建議，須及時(shí)與園方溝通，共同關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第7篇

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案是確保校園安全和維護(hù)學(xué)生健康的必要措施。本方案的主要內(nèi)容包括加強(qiáng)幼兒園的日常管理，確保老師和學(xué)生的安全與健康，防止外來(lái)人員隨意進(jìn)出，建立高效的監(jiān)控和應(yīng)急機(jī)制。

校園封閉式管理是為了保證幼兒園內(nèi)環(huán)境的安全，提升師生的安全感和歸屬感。根據(jù)這一指導(dǎo)原則，特制定幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案：

　一、日常管理措施：

1、增強(qiáng)安全意識(shí)：全體師生及家長(zhǎng)需提高對(duì)校園安全的重視，定期進(jìn)行安全教育與演練，做到“早防范、早發(fā)現(xiàn)、早應(yīng)對(duì)”，有效預(yù)防各類安全隱患的發(fā)生。

2、完善組織結(jié)構(gòu)：幼兒園成立由園長(zhǎng)、主任、班主任和安全管理員組成的校園安全管理小組，專責(zé)校園安全管理和突發(fā)事件的處理。

3、日常管理職責(zé)：

(1) 安全管理員負(fù)責(zé)檢查校園內(nèi)外的安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保設(shè)施設(shè)備保持良好的使用狀態(tài)，維護(hù)校園的安全環(huán)境。

(2) 利用校園廣播、宣傳欄和家長(zhǎng)微信群等渠道，向師生和家長(zhǎng)宣傳安全管理知識(shí)，提高全體人員的安全防范意識(shí)，確保校園安全管理工作的順利開展。

(3) 保安人員負(fù)責(zé)對(duì)校園出入口的監(jiān)控和管理，確保來(lái)訪人員的身份核查，禁止未經(jīng)批準(zhǔn)的外來(lái)人員進(jìn)入校園，嚴(yán)格控制進(jìn)出人員的流動(dòng)。

(4) 班主任與保育員協(xié)助進(jìn)行晨檢工作，嚴(yán)格落實(shí)每日的健康檢查，關(guān)注幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。

　二、突發(fā)事件應(yīng)急處理：

1、班級(jí)教師需定期觀察班級(jí)幼兒的安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患或異常情況，并做好記錄，若情況嚴(yán)重應(yīng)及時(shí)上報(bào)安全管理小組。

2、在遇到突發(fā)安全事件時(shí)，安全管理員需立即采取措施，確保受到影響的人員安全，并迅速將事件經(jīng)過(guò)、處理措施和影響范圍等信息上報(bào)園長(zhǎng)和相關(guān)部門。

3、如需對(duì)涉事幼兒進(jìn)行隔離或緊急就醫(yī)，保安人員應(yīng)在確保安全的前提下護(hù)送相關(guān)幼兒前往醫(yī)院，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況。

4、處置完畢后，需對(duì)事件進(jìn)行評(píng)估管理方案的有效性，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善管理措施。

　三、校園安全管理小組的職責(zé)：

1、組建校園安全管理小組，明確各成員職責(zé)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)安全管理工作。

2、在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，幼兒園應(yīng)根據(jù)事件的性質(zhì)和影響范圍，及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，保護(hù)師生的安全，必要時(shí)考慮停課或封園。

3、保持與當(dāng)?shù)毓?、消防等部門的聯(lián)系，確保信息暢通，及時(shí)反饋安全管理的相關(guān)情況。

4、開展安全知識(shí)宣傳，以多種形式增強(qiáng)師生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，教育他們警惕安全隱患，積極配合幼兒園的安全管理工作。

5、針對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備定期進(jìn)行安全自查和維護(hù)，確保安全隱患得到及時(shí)排除，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第8篇

為貫徹落實(shí)幼兒園疫情防控的相關(guān)政策，確保校園安全與衛(wèi)生，提高管理效率，特制定《幼兒園封閉管理實(shí)施方案》。自即日起，日常管理部門需對(duì)幼兒園的教學(xué)活動(dòng)、生活區(qū)域及游樂(lè)場(chǎng)所等進(jìn)行全面的防控管理，確保無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)。各班級(jí)需配合幼兒園的管理工作，及時(shí)上報(bào)實(shí)際情況，確保信息的真實(shí)準(zhǔn)確，若出現(xiàn)隱瞞、漏報(bào)、誤報(bào)等情況，將依照幼兒園相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。具體要求如下：

　一、日常管理

各班級(jí)需對(duì)管理的教室及活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行日常檢查，按照要求填寫管理記錄表，確保每天都能及時(shí)記錄管理情況。

　二、區(qū)域封閉

對(duì)于暫時(shí)不使用的區(qū)域，如游戲室、操場(chǎng)，應(yīng)進(jìn)行封閉管理，并張貼封條，以確保安全。

　三、使用申請(qǐng)

在疫情防控期間，任何活動(dòng)和使用空間需經(jīng)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審批后方可進(jìn)行，確保使用的合規(guī)性。

　四、使用要求

在使用的教室及活動(dòng)區(qū)域，需根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生消毒工作方案進(jìn)行定期消毒，保持每日消毒記錄; 要求每天至少通風(fēng)兩次，每次不少于30分鐘; 所有到崗人員每日需進(jìn)行體溫測(cè)量并記錄，全面了解人員的活動(dòng)軌跡，確保規(guī)范的上下班模式。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第9篇

根據(jù)《省教育廳關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間幼兒園管理工作的通知》和《教育局關(guān)于開展幼兒園疫情防控工作的實(shí)施意見》的要求，為了更好地保障幼兒的健康與安全，最大限度地降低疫情對(duì)幼兒園師生的影響，我園決定從即日起實(shí)施以下封閉管理措施：

　一、園門管理

(一)正門

正常開放，家長(zhǎng)帶孩子入園時(shí)需登記并接受體溫檢測(cè)。

(二)側(cè)門

全天封閉，原則上不對(duì)外來(lái)人員開放。

　二、車輛管理

校外車輛嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒園，因工作需要來(lái)園的車輛，應(yīng)提前與園方聯(lián)系，所有乘坐人員需接受體溫檢測(cè)和安全檢查。

　三、人員管理

(一)教職員工、家屬及后勤服務(wù)人員入園時(shí)，需主動(dòng)接受體溫檢測(cè)，出示健康碼和身份證等有效證件，并佩戴口罩。

(二)因公來(lái)園人員，需佩戴口罩，登記相關(guān)身份證件及來(lái)園目的，方可由園內(nèi)人員引導(dǎo)入園。

(三)教職員工如需帶非本園人員入園，進(jìn)園前須進(jìn)行登記，隨行人員需接受體溫檢測(cè)。

(四)幼兒在未獲得批準(zhǔn)的情況下不得提前入園或離園。

(五)無(wú)有效證件或體溫異常者，謝絕入園；未佩戴口罩者一律禁止入園。

(六)謝絕校外人員進(jìn)入校園游玩或活動(dòng)。

(七)嚴(yán)禁外賣送餐進(jìn)入幼兒園。

所有入園人員須遵循安保人員的相關(guān)管理規(guī)定，登記信息，接受體溫檢測(cè)和安全檢查。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第10篇

為確保幼兒的生命安全和身體健康，強(qiáng)化幼兒園的衛(wèi)生管理工作，提高幼兒的健康水平，科學(xué)監(jiān)測(cè)幼兒健康狀況，嚴(yán)格杜絕新型冠狀病毒的傳播，特制定我園的校園封閉式管理實(shí)施方案。

一、深入開展新型冠狀病毒防控知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)教職員工及家長(zhǎng)的衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過(guò)晨檢、宣傳材料、櫥窗展示等多種形式，向幼兒及家長(zhǎng)普及疫情防控知識(shí)，開展以新冠肺炎為重點(diǎn)的健康教育活動(dòng)。

二、建立幼兒健康檔案，定期記錄幼兒的身體健康情況，及時(shí)做好體溫監(jiān)測(cè)與健康評(píng)估工作。

三、切實(shí)做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理，督促教職員工和幼兒做好教室、活動(dòng)區(qū)域及公共區(qū)域的衛(wèi)生清掃，定期組織衛(wèi)生巡查和評(píng)比活動(dòng)，確保教室和活動(dòng)室保持良好通風(fēng)，并定期進(jìn)行消毒處理。

四、教育幼兒養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，科學(xué)防控：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手；培養(yǎng)安全飲食習(xí)慣，不吃生食；保證充足睡眠，避免熬夜；不與有傳染病癥狀的人員接觸，如生病及時(shí)就醫(yī)。

五、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行適量的戶外活動(dòng)，增強(qiáng)身體的免疫力，提升對(duì)疾病的抵抗能力。

六、加強(qiáng)對(duì)幼兒飲食的管理與營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，引導(dǎo)家庭為幼兒提供均衡的膳食，強(qiáng)調(diào)合理飲食對(duì)身體健康的重要性。

七、做好幼兒的健康監(jiān)測(cè)，開學(xué)前如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的幼兒，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)，讓幼兒居家觀察和治療，待完全康復(fù)后再返園。

八、嚴(yán)格執(zhí)行封閉管理期間的應(yīng)急預(yù)案，如發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫超過(guò)37.3度）、咳嗽等癥狀，立即將其送至隔離觀察室，并及時(shí)報(bào)告，聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療，同時(shí)做好相關(guān)區(qū)域的消毒工作。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第11篇

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張老師

組員：各班主任、輔助老師、后勤人員

二、管理措施：

一、封閉管理實(shí)施

1. 開展校園封閉管理期間，每天定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，確保無(wú)安全隱患。

2. 所有進(jìn)入校園的人員需接受體溫檢測(cè)，并填寫健康登記表，確保只允許健康人員進(jìn)入。

3. 教師根據(jù)班級(jí)情況，組織幼兒進(jìn)行分組活動(dòng)，避免大規(guī)模聚集，確保安全距離。

4. 加強(qiáng)對(duì)幼兒的防護(hù)教育，指導(dǎo)他們佩戴口罩、勤洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5. 設(shè)置獨(dú)立的入園和出園口，避免交叉流動(dòng)，提高安全管理效率。

6. 定期對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解因封閉管理帶來(lái)的焦慮情緒，保持良好的心態(tài)。

幼兒園校園封閉式管理實(shí)施方案 第12篇

1. 為確保幼兒的安全與健康，幼兒園將實(shí)施封閉管理，所有進(jìn)出園區(qū)的人員需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢查，限制家長(zhǎng)及非工作人員的隨意進(jìn)入。園內(nèi)自由活動(dòng)時(shí)間將縮短，確保幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。

幼兒園日常管理安排：

入園時(shí)間：8:00-9:00，教師在大門口進(jìn)行身份及體溫檢查，確保每位幼兒健康入園。

活動(dòng)區(qū)域：托班、小班、中班分別在指定活動(dòng)室進(jìn)行游玩，避免班級(jí)間交叉。

午餐時(shí)間：托班11:00、中班11:15、大班11:30，保育員負(fù)責(zé)將食物送至各班級(jí)，確保幼兒分餐進(jìn)食。

點(diǎn)心安排：上午9:30、下午3:00，教師組織幼兒在教室內(nèi)用點(diǎn)心，避免幼兒在走廊用餐。

2. 教師在用餐過(guò)程中全程佩戴口罩，確保個(gè)人衛(wèi)生。幼兒在用餐前進(jìn)行手部清洗，及使用一次性紙巾擦手。

3. 幼兒須在指定區(qū)域就餐，保持1米社交距離，每桌最多安排2名幼兒，減少聚集。

4. 保育員為每位幼兒分配餐食，并在就餐前提醒幼兒摘下口罩，確保安全和衛(wèi)生。

5. 教師需巡視各班級(jí)用餐情況，提醒幼兒在就餐時(shí)不要交談，保持安靜，確保就餐秩序。

6. 教師與幼兒共同用餐，營(yíng)造良好的用餐氛圍，使幼兒感受到老師的關(guān)心。

7. 行政人員定期對(duì)幼兒園進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)管理措施落實(shí)到位。

用餐結(jié)束后的管理：

1. 用餐結(jié)束后，教師指導(dǎo)幼兒規(guī)范處理剩余的餐食，確保將垃圾丟入專用垃圾桶并密封處理。使用消毒液對(duì)垃圾桶進(jìn)行徹底消毒。

2. 指導(dǎo)幼兒餐后正確擦嘴，使用個(gè)人水杯，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3. 餐后各班級(jí)錯(cuò)時(shí)組織至少15分鐘的散步，確保幼兒不進(jìn)行劇烈活動(dòng)，并注意散步安全，避免幼兒撿拾地上的危險(xiǎn)物品。

4. 對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境、餐具及地面進(jìn)行清潔與消毒，保障校園衛(wèi)生。