我深刻體會到了“教授查房”不僅是知識的傳遞，更是一種無形的力量。在每一次查房中，教授們嚴謹?shù)膽B(tài)度和深入的提問，讓我們感受到學術(shù)的嚴肅與魅力。而家屬在旁的感嘆與贊嘆，似乎在無聲中傳遞出一種對醫(yī)者的信任與期待，氣勢之強大，令人心生敬畏。在這過程中，我明白了醫(yī)學不僅僅是技術(shù)的積累，更是一種責任與使命的承載。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇1

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我的大學生涯即將畫上句號，四年的學習與生活在大四的畢業(yè)實習中迎來了高潮。在這段時間里，作為一名學生，我深知畢業(yè)實習是一項極為重要的實踐教學環(huán)節(jié)，它不僅幫助我們提升社會適應能力，還能鍛煉我們的工作能力。在當今職場，越來越多的用人單位偏愛那些擁有實際工作經(jīng)驗的人才，這使得我們在找工作時更加緊迫。

然而，在這個競爭愈發(fā)激烈的多元化社會里，單純依賴理論知識、只會紙上談兵的學生在職場上顯然難以立足，更談不上擁有良好的發(fā)展前景。為了拓寬自己的知識面，增進與社會的接觸與溝通，我決定投身于真實的工作環(huán)境中。這不僅是為了滿足學校的教學要求，更是為了避免自己成為一個只懂書本的“書呆子”，因為大學不僅是求知的圣地，更是成長的搖籃。

這次的畢業(yè)實習與前期的專業(yè)實習有著顯著的不同。在專業(yè)實習中，學校會為每個學生安排與自己專業(yè)相關(guān)的實習單位，而這次的實習，則完全由我自己把握選擇。這樣的靈活性讓我擁有了更廣闊的選擇空間，也讓我對未來的實習充滿了期待。

在寒假來臨之前，學校舉辦了多場招聘會。雖然我主修的是信管專業(yè)，但出于個人興趣，我已轉(zhuǎn)向會計方向，因此我沒有選擇參加那些和信管專業(yè)相關(guān)的招聘會，而是專注于會計相關(guān)的機會。其中令我印象最深的，是xx會計師事務所的招聘會，該所提供審計員、稅審員、評估員及咨詢助理等多個職位。

xx會計師事務所由xx博士于20xx年創(chuàng)辦，是國內(nèi)首批成立并具規(guī)模的會計師事務所之一。經(jīng)過多年的發(fā)展，xx已經(jīng)建立起涵蓋審計、評估、稅務、管理咨詢等多方面的綜合服務體系，并獲得了全面的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，成為行業(yè)中的佼佼者。

得益于這樣的品牌影響力，我和幾位同學對這家公司十分關(guān)注，能夠在這樣的大事務所工作，令我們倍感自豪。在了解完招聘流程后，我們紛紛投遞了簡歷。經(jīng)過初步篩選，順利進入面試，最終我們都通過了考核，并獲得了審計助理的實習機會。

期末考試結(jié)束后，我們接到通知，要隨時準備出發(fā)進行實習。雖然出差的經(jīng)歷對我來說充滿了未知，但我內(nèi)心充滿了期待，仿佛小孩子等待過年一樣興奮。

終于在x月x號，我們正式出發(fā)。那天我和同學早早起床，帶著行李來到公司。在填寫完個人資料后，所長為我們安排了帶隊老師。我運氣不錯，被安排到了自己的家鄉(xiāng)——xx，而我的同學們則分別去了其它地方，我們的團隊就此拆散。

實習的第一周在審計一家民爆經(jīng)營公司和一家物資公司的過程中度過。由于缺乏工作經(jīng)驗，老師讓我先熟悉這兩家公司的科目余額表，隨后協(xié)助她完成一些簡單的資料整理和數(shù)據(jù)錄入。在她的指導下，我逐漸學會了一些審計程序以及Excel的使用技巧。

這周很快過去，我們的審計工作轉(zhuǎn)移到了xx。提起xx，大家通常會聯(lián)想到溫泉、美食等休閑活動，但由于工作繁忙，我沒有時間去體驗這些樂趣。這次我們審計的單位是知名的xx集團，我們的團隊因此壯大了不少，工作也變得更加繁重。

在xx集團的實習環(huán)境中，我們住在物業(yè)公司的招待所，吃飯在食堂，工作環(huán)境緊湊而實用。我的主要任務是進行憑證測試和資料復印，雖然工作內(nèi)容看似簡單，卻需要極大的耐心與細心。

實習的第三周，正值春節(jié)假期后的第一周。剛回神的我有些不適應，工作狀態(tài)并未恢復。原定的審計工作由于臨時變動，老師被調(diào)到了遵義，而我也隨之而去。不過這次的工作是盡職調(diào)查，相較于審計而言，流程要簡單很多。

我對這樣的安排感到高興，因為這是我第一次去遵義，心中充滿了期待。然而，工作并沒有給予我太多探索的機會。到達后，我們立即投入到煤礦的賬目查驗工作中，整個過程繁瑣而繁重，但也讓我在實踐中積累了不少經(jīng)驗。

我逐漸意識到，良好的人際關(guān)系在工作中是多么的重要。在今后的職場生涯中，如何與同事們相處、如何遵循基本的職業(yè)道德將是我必須認真思考的問題。每一次的實習經(jīng)歷都讓我更加清楚，走向社會的道路上，虛心求教、遵循規(guī)則、文明交往是多么重要的基本原則。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇2

在我畢業(yè)實習的日子里，心中充滿了期待與不安，終于迎來了這個重要的時刻，去醫(yī)院進行臨床實踐。雖然是學校的要求，但我相信這也是我自我成長的重要一步。面對新環(huán)境，我的心中燃起了挑戰(zhàn)的斗志，期待著自己能夠在這段經(jīng)歷中不斷提升。

醫(yī)院的工作氛圍與課堂學習截然不同，臨床工作不僅面對來自患者及家屬的需求，還有醫(yī)生們的嚴謹要求。每一天的工作都是對我意志的考驗，雖然有時感到壓力山大，但這種挑戰(zhàn)也是我必須特別面對的。我在努力學習醫(yī)院的流程，在不斷吸收新知識的也時常因為自己的不足而感到沮喪。作為實習生，我知道自己需不斷進步，所以我給自己的要求是盡量少犯錯，認真完成每一項任務。

在這個過程中，理論與實際的碰撞讓我倍感壓力，尤其是在教授查房的時候。那一刻，教授氣勢如虹，細致入微的詢問讓我明白自己還有許多欠缺。每一次的查房都是對我專業(yè)水平的挑戰(zhàn)，我看到周圍同學流暢地回答問題，心中不免感到緊張與無力。有時面對教授的質(zhì)問，我的腦海中一片空白，原本自信的自己也變得猶豫不決。

我曾因失誤而懊悔，覺得自己好像永遠無法跟上，甚至動過放棄的念頭。然而，內(nèi)心始終有股不甘的力量讓我堅持。我明白，成功并無捷徑，失敗只是暫時的，關(guān)鍵在于如何從中汲取教訓，繼續(xù)前行。我努力調(diào)整自己的心態(tài)，告誡自己每一次的失敗都是成長的機會，不能因為短暫的挫折而退縮。

實習的過程雖然艱辛，但我告訴自己只要堅持，就會迎來轉(zhuǎn)機。我開始主動向經(jīng)驗豐富的同事請教，努力學習臨床技能。我始終相信，只要付出足夠的努力，就一定會取得進步。在一次次的實踐中，我逐漸克服了自己的不足，終于在一次查房中，順利地回答了教授的問題，心中頓時充滿了成就感，那一刻的喜悅無與倫比。

我明白，成就不是輕易得來的，背后需要的是艱辛的努力與不斷的進取。雖然臨床實習中有許多挑戰(zhàn)和壓力，但我不再畏懼，因為我已經(jīng)在這條路上走得更遠。一切的付出都不會白費，只要我繼續(xù)保持學習的熱情，總會迎來更豐厚的回報。

未來的日子里，我將繼續(xù)努力，把這段寶貴的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為我職業(yè)生涯的堅實基礎(chǔ)，堅信只要心中有夢，再苦也能開花結(jié)果。我必將以積極的態(tài)度迎接接下來的每一個挑戰(zhàn)，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇3

撰寫學生畢業(yè)實習總結(jié)是大學學習中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，既是對專業(yè)理論學習成果的檢驗，也是對實踐能力的一次綜合評估。畢業(yè)實習總結(jié)的學分為2學分，若未提交或成績不合格，將影響畢業(yè)資格。每位學生的畢業(yè)實習總結(jié)將歸入個人檔案，成為未來求職的重要參考依據(jù)，故同學們應引起高度重視。

畢業(yè)實習總結(jié)的調(diào)研對象應為學生的實習單位。在撰寫總結(jié)之前，學生需通過學院推薦及自主聯(lián)系的方式確定自己的實習單位。管理系的每個學生在畢業(yè)實習及撰寫總結(jié)期間將會被指派一位指導教師。

根據(jù)各專業(yè)的教學計劃要求，管理系特此對我系20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習總結(jié)提出如下統(tǒng)一要求：

一、畢業(yè)實習總結(jié)的撰寫要求

1．選題：要求指導教師與學生共同探討確定調(diào)研題目、提綱和內(nèi)容，選題應符合專業(yè)要求，并與實習單位相關(guān)，題目不宜過于寬泛。

2．選點：調(diào)研地點一般為學生的實習企業(yè)。

3．調(diào)研方法：調(diào)研可通過實習、實地考察、訪談、問卷等多種方式進行，要求掌握基本的調(diào)研方法。

4．文獻查閱與分析：需了解國內(nèi)主要期刊文獻，掌握查閱方法，并能基本整理和分析相關(guān)資料。

5．參加畢業(yè)實習總結(jié)的學生需獨立完成總結(jié)報告，完整的報告應包括：調(diào)研題目、參與時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果及體會等。

6．撰寫報告：調(diào)研總結(jié)報告是對某一事件或問題經(jīng)過深入調(diào)研后，真實反映情況的書面材料。要求學生獨立撰寫，嚴禁抄襲，必須學會撰寫總結(jié)報告。報告需聯(lián)系理論與實際，一般包括調(diào)研內(nèi)容的意義、背景、文獻資料及現(xiàn)狀分析，進而得出結(jié)論、體會或建議。

7. 撰寫的總結(jié)報告字數(shù)不得少于8000字。

8. 嚴禁抄襲，如抄襲字數(shù)超過500字，將取消撰寫資格，報告成績將視為0分，按照考試作弊處理，無法正常畢業(yè)。

二、畢業(yè)總結(jié)的寫作格式要求

報告的主要組成部分包括：封面、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、致謝及附件。具體說明如下：

1、題名：題名需明確調(diào)研對象及內(nèi)容范圍。例如：《某企業(yè)收入分配調(diào)研報告》、《某產(chǎn)品科技提升方案》等。

2、目錄：目錄應涵蓋摘要、關(guān)鍵詞、正文的一二級標題及參考文獻，其中摘要和關(guān)鍵詞應有相應的頁碼。

3、摘要應簡明扼要地概述報告主要內(nèi)容，包括調(diào)研目的、方法、結(jié)果及結(jié)論。應具備足夠的信息，使讀者無需閱讀全文即可了解核心內(nèi)容，通常控制在200字左右。

4、關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞用于表達文獻主題，一般為3~5個相關(guān)詞。

5、正文：正文為報告主體，需包含：

（1）前言：簡要介紹調(diào)研時間、地點、對象、目的及方式。

（2）主體部分：應包括情況與事實、相關(guān)經(jīng)驗或問題與原因分析，以及建議或?qū)Σ?，具體依據(jù)指導教師的要求。

（3）結(jié)尾部分：總結(jié)內(nèi)容、明確觀點，提出可供思考的問題并展望未來。

6、參考文獻：列出所引用的相關(guān)文獻，以體現(xiàn)科學依據(jù)及對前人成果的尊重，方便后續(xù)檢索。

7、感謝詞。

8、附件：包括調(diào)研相關(guān)證據(jù)文件、照片及指導記錄等具體材料。

三、畢業(yè)總結(jié)的編輯及打印要求

1、統(tǒng)一使用A4紙，單面打??；

2、封面及封底由教務處統(tǒng)一印發(fā)，內(nèi)容需打??；

3、字體使用宋體，標題用小二號字加黑，正文為小四號字，行距設(shè)置為1.5倍，頁邊距分別為左3㎝、右2㎝、上2.5㎝、下2.5㎝；

4、頁碼使用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排，居中，正文首頁開始計算，封面及封底不編入頁碼；

5、設(shè)置頁眉與頁腳，頁眉靠右上側(cè)，頁腳左下角為頁碼。頁眉上標注論文題目，頁腳標識“xxx學院畢業(yè)實習總結(jié)”；

6、參考文獻格式：期刊文獻格式為[編號]、作者、文章題目、期刊名、年份、期數(shù)、頁碼；圖書文獻格式為[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇4

我自20xx年5月22日至20xx年5月22日在xxx醫(yī)院進行了為期一年的實習?；仡欉@段經(jīng)歷，剛踏入臨床時對未知的恐懼與希望能成為合格醫(yī)生的渴望交織在一起，我逐漸融入了醫(yī)院的環(huán)境和文化，能夠獨立與患者交流，了解病史，并為患者盡自己所能提供幫助。我努力與醫(yī)院的同事建立良好的關(guān)系，這段實習經(jīng)歷成了我作為醫(yī)學生的重要歷練。在這一年里，我收獲頗豐，學會了如何成為一名合格的醫(yī)生，明白了理論與臨床實踐相結(jié)合的重要性，以及如何與患者建立良好的溝通橋梁。

在實習期間，我積極參與醫(yī)院組織的各類教學活動，包括病例討論、學術(shù)講座和實習生查房等。我在各位主任和帶教老師的指導下，學習了多種臨床技能，如穿刺、清創(chuàng)縫合以及換藥拆線等操作。我跟隨老師參與了簡單的手術(shù)，如闌尾切除和石膏外固定等，嚴格遵循無菌操作的流程。記得有一次，我在手術(shù)時因緊張而未能按照要求換位，導致主任讓我重新更換手套和手術(shù)衣。這次經(jīng)歷讓我深刻意識到無菌觀念的重要性，提醒自己要時刻保持警惕。我也認識到接受批評是成長的一部分，作為實習生，我們必須具備這樣的素質(zhì)。培養(yǎng)臨床思維也至關(guān)重要，我們不能僅僅依賴于課堂知識，而要積極主動地查閱資料，提出問題，努力將理論與實踐結(jié)合起來，成為真正的臨床醫(yī)生。

在臨床工作中，我們或許會遇到部分家屬的無理要求和強勢態(tài)度，這時我們可能會懷疑自己的付出是否值得。然而，換個角度看，當看到患者康復出院，尤其是當他們帶著微笑向你道謝時，那種成就感是無法用言語表達的，這是對我們工作的最大肯定。作為醫(yī)生，我們需要承擔一些壓力，即便患者的態(tài)度不佳，我們也應反思自己的不足，不斷進步。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇5

在我的實習總結(jié)中，似乎總有些言語在重復，反復思索后，發(fā)現(xiàn)實習的體驗實在豐富多彩，以至于不知從哪個故事開始講起。作為大學生涯的最后一次實習，我對這段經(jīng)歷十分重視。記得實習的第一天，教授查房時我忐忑不安地面對著他，他問我有什么疑慮，我卻支支吾吾說不出話來。如今如果再問我對查房的看法，我想我有很多話想分享。這段時間讓我意識到，想法與實際操作之間仍有一段距離，很多想法仍在構(gòu)思階段，或許是時間不夠，或技術(shù)尚淺，或是還未能完全將其落實。若時光能夠倒流，我還是愿意將這些構(gòu)思逐一實現(xiàn)。

實習的時間雖不算長，但從一開始對查房流程的無知，到后來的逐漸熟悉與適應，這段旅程充滿挑戰(zhàn)。記得剛開始實習時，我曾詢問老師，我們在查房中應該注意哪些？他笑著回答：“所有的細節(jié)都要關(guān)注?！碑敃r我覺得這個回答太過籠統(tǒng)，如今回想起這個問題，如果別人問我在查房中看到了什么，我也許會用這同樣的四個字來回應。在這75天里，我們曾一起走過無數(shù)個病房，見證了那么多生死離別。在這里，每一次查房都是一次新旅程，從陌生的環(huán)境到熟悉的病例，每一步都是不可或缺的經(jīng)歷。

我的實習生活仿佛是由一個個故事串聯(lián)而成，每一天都那么真切，以至于若拿出其中一幅畫面，我都能回憶起那天的點滴。從剛開始的無措，到能獨立承擔任務，從初次面對病人時的緊張，到最后能從容應對各種復雜情況。從一開始的畏畏縮縮，到后來的勇敢堅持，這每一次改變都讓我難以忘懷。

我還記得第一次在查房時，看到一位重癥患者，心中無比焦慮，站在一旁卻不知道該做什么。直到醫(yī)生完成了檢查，問我準備好了嗎，我才意識到自己仍停留在原地。那一刻，我只是茫然地回答：“我在思考?！贬t(yī)生看出了我的不安，開始引導我如何記錄和觀察。就這樣，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我完成了我的第一次查房。

我一直自認為自己做事保持認真，但在實習中，我才明白身邊有更為敬業(yè)的人，正是他們將“專注”二字演繹至極致。尤其是在實習的第三天，與老師一起查房時，雖然當時覺得這個病例沒什么特點，但老師卻在不同的病房之間奔走，認真觀察每一個細節(jié)。他在回程時突然問我，是否考慮過如何將這些故事更加生動地呈現(xiàn)？那時我只是敷衍地回應，沒想到后來的每一次病例總結(jié)中，我開始意識到如何有效記錄這些瞬間。類似的故事還有很多，但這一經(jīng)歷讓我深受觸動。在未來的查房中，每次遇到棘手的問題，我都會回想起老師的那次提問，自己也必須做到盡善盡美。

讓我印象深刻的是那位因病重而需要急救的患者。那天，我與醫(yī)生來到病房，醫(yī)院里燈光昏暗，患者的家屬正焦急地等待。面對家屬們的憤怒與不滿，我深感壓力倍增。尤其是當家屬質(zhì)問我時，我除了不斷致以歉意，幾乎說不出話來。經(jīng)過一陣緊張的拍照后，家屬們漸漸平靜下來，開始與我交談。我想，或許自己在這份工作中也應學會同理心，盡量讓患者及家屬在一旁安心。

實習快結(jié)束時，我又經(jīng)歷了一次極為深刻的查房，看到了一位為了工作的父親在病重中的無助與家人絕望的樣子。在這個場合，家屬們的痛哭讓我深感無奈，連同自己的淚水也涌上了心頭。這個場景是我之前從未經(jīng)歷過的，我不由得想到了多少個像他一樣拼搏的父親，感受到了生活的不易。在這個過程中，有一種無形的力量讓我想繼續(xù)記錄下去，這種感受讓我體會到了身為醫(yī)務工作者的使命與責任。

回想起老師曾經(jīng)對我說的：“認真走好你腳下的路，總會有意想不到的收獲?！边@段實習生涯的意義不僅在于專業(yè)能力的鍛煉，更在于對待工作的態(tài)度與對生命的敬畏。在查房的過程中，我學會了如何在面對患者時保持冷靜，如何在困難面前尋找解決辦法，也逐漸培養(yǎng)起了更強的觀察與思考能力。擁有這些經(jīng)驗，我充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)，將繼續(xù)在這個領(lǐng)域中不斷成長。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇6

20xx年x月份，我來到了XX醫(yī)院進行我的實習生涯。作為一名應屆畢業(yè)生，我對醫(yī)院的整體運作和醫(yī)學實踐都不太了解。醫(yī)院以“師徒制”的方式幫助我適應這個新環(huán)境，擁有經(jīng)驗豐富的醫(yī)生作為我的指導老師。在他們的細心指導下，我逐步認識了醫(yī)院的基本運作流程、各科室的功能以及日常醫(yī)療工作，并積極參與其中。在這個過程中，我努力將課本上學的醫(yī)術(shù)和理論知識應用到實際治療中，讓自己對所學知識有更深刻的理解，并通過實踐來檢驗所學的有效性。在這段時間里，我扮演了學習者和實習生兩個角色。與同事們一同上下班，協(xié)助各科室的日常工作，同時以學生的身份虛心向同事請教，努力吸收工作經(jīng)驗。意識到自己要以良好的態(tài)度和扎實的能力來適應醫(yī)院的要求，完成各項任務。雖然實習時光短暫，卻讓我感受到緊張與興奮交織的氣氛，收獲滿滿。通過實習，我對醫(yī)療行業(yè)，尤其是醫(yī)院的運營和發(fā)展前景有了更深刻的理解。

在醫(yī)院中，我的主要工作任務是協(xié)助醫(yī)生進行病房查房。這個環(huán)節(jié)每周都有統(tǒng)計工作，領(lǐng)導的統(tǒng)計不僅提升了我們的積極性，還讓我深刻認識到查房的重要性。查房是醫(yī)院與患者溝通的重要環(huán)節(jié)，能夠及時了解患者的病情，調(diào)整治療方案。為了提升查房的效率和質(zhì)量，醫(yī)院逐漸改進了工作機制，強化了醫(yī)護人員之間的協(xié)作與溝通。由于經(jīng)驗不足，在查房過程中我遇到了一些困難，影響了同事的工作進度。然而，領(lǐng)導并沒有批評我，而是鼓勵我不斷努力、認真改進，這讓我受到了很大的鼓舞，并激發(fā)了我更大的學習動力。

這次實習讓我感受頗深，尤其是在工作能力上有了顯著提升。實習的主要目的便是增強我們應屆畢業(yè)生的社會工作能力，如何將所學知識轉(zhuǎn)化為實用技能。自進入醫(yī)院工作以來，我一直保持積極向上、虛心學習、認真負責的態(tài)度，主動參與了醫(yī)院的各種活動，包括病歷整理、患者溝通和產(chǎn)品學習等。通過這些經(jīng)歷，我迅速融入團隊，并發(fā)揮自己的特長。我認真完成實習日記和撰寫實習報告，得到了良好的評價。實習單位的反饋顯示，在實習期間我表現(xiàn)出了較強的適應能力、一定的組織能力和溝通能力，能夠較好地完成任務。

實習的收獲主要有以下四個方面：

1、新知識的獲取。通過直接參與醫(yī)院的日常工作，我掌握了許多實踐技能，同時也加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都得到了提升，順利完成了醫(yī)學專業(yè)的實踐任務。

2、實際工作能力的提高，為未來就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，并積累了寶貴的工作經(jīng)驗。

3、在實習單位得到了認可，為正式就業(yè)做好準備，增強了自信心。

通過實習，我對醫(yī)療行業(yè)的運作有了一定的認識，也計劃在實習結(jié)束后繼續(xù)學習更深入的醫(yī)學知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在與同事和領(lǐng)導的交流中，我也對人生價值觀有了更深的思考。我曾以為人們工作的唯一目的就是為了金錢，而在與領(lǐng)導的討論中，我意識到優(yōu)秀的人應該追求更高層次的目標。領(lǐng)導提到：“一個成功的人，不應只關(guān)心表面的財富，而是要追求精神和內(nèi)涵的提升?！边@樣的領(lǐng)悟讓我更明確努力的方向，不再局限于眼前的利益，而是關(guān)注自身的成長與價值。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼間，幾個月的實習生活已經(jīng)悄然結(jié)束。這段時光讓我倍感珍惜，衷心感謝醫(yī)院能夠給予我這個機會，與各位同仁一同經(jīng)歷這段充實而有意義的學習過程。特別要感謝我的導師和眾多教授們，你們的悉心指導和無私分享，讓我在醫(yī)術(shù)和人文素養(yǎng)上都受益匪淺。你們的每一個案例講解與臨床分析，不僅讓我更快理解了醫(yī)療實務，更讓我看到了作為醫(yī)生的責任與擔當，那份沉甸甸的使命感深深感染了我。

在實習期間，師兄師姐們的熱心幫助和同事們的友好相處，讓我感受到了團隊的力量。每次教授查房時，看到大家嚴謹?shù)膽B(tài)度和強大的氣場，不由得讓我心生敬畏，也激勵我在今后的學習中更加努力。雖然因為學業(yè)的原因無法在實習結(jié)束時和大家道別，還是心懷感激。返回校園的日子里，我將會珍藏這段寶貴的經(jīng)歷，面對即將到來的畢業(yè)與挑戰(zhàn)。

這些文字與其說是不如說是我內(nèi)心的獨白。我是個情感豐富的人，看到身邊熟悉的面孔，想到過往的點滴，便不由自主地記錄下這些感觸。這些都是我在實習生活中積累的財富，未來的路上，會帶著這份感動繼續(xù)前行。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇8

在今年的月份，我懷著激動的心情進入了醫(yī)院，開始了我的實習旅程。這是我人生中第一次在醫(yī)療單位工作，作為應屆醫(yī)學畢業(yè)生，對醫(yī)院的運營和管理方式并不熟悉。為了讓我盡快融入環(huán)境，醫(yī)院的主任醫(yī)師王老師特意指導我，帶著我一同學習，以師徒的形式幫助我了解日常的醫(yī)務工作。在王老師的耐心教導下，我逐步熟悉了醫(yī)院的基本流程和醫(yī)療操作，并積極參與到各項醫(yī)療活動中，努力將課堂上學到的醫(yī)學知識與實際工作相結(jié)合，增強對醫(yī)學實踐的理解，同時也驗證了我在大學所學的知識確實是有用的。得以同時完成學習和工作的雙重任務，我的心態(tài)是積極而又虛心。我希望以良好的工作習慣和勤奮學習的態(tài)度，適應醫(yī)院的各項工作要求，圓滿完成我的實習任務。短暫而充實的實習生活，既緊張又新鮮，我收獲頗豐。通過這次實習，我對醫(yī)院的日常運營、患者管理和發(fā)展前景有了更深入的認識。

在醫(yī)院的工作中，我的主要任務是協(xié)助醫(yī)生進行病歷記錄，參與查房，以及整理患者的各項資料。查房是醫(yī)院日常工作的重要環(huán)節(jié)，它不僅影響到患者的治療和管理，也體現(xiàn)了醫(yī)生對患者的責任與關(guān)懷。為了提高工作效率，醫(yī)院逐步優(yōu)化了查房流程，強調(diào)醫(yī)護人員之間的溝通與協(xié)調(diào)，這樣有助于更好地掌握患者的病情和治療進展。由于經(jīng)驗不足，在初期我的記錄工作時常出現(xiàn)小錯誤，給同事們帶來一定的困擾。但王老師并沒有責怪我，而是鼓勵我認真改正錯誤，并繼續(xù)努力學習，這讓我倍感振奮，也更加努力去做好我的工作。

實習期間的感觸很多，尤其是我的工作能力有了顯著提高。畢業(yè)實習的核心目的就是幫助我們這些應屆生提高適應社會工作的能力，如何將所學知識運用到實踐中，為我們提供了一個將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐的絕佳機會。從踏入醫(yī)院的那一刻起，我秉持著積極向上、虛心學習的態(tài)度，主動參與到臨床工作、患者溝通和部門協(xié)調(diào)等實際任務中，盡快熟悉醫(yī)院的環(huán)境，發(fā)揮自己的專業(yè)特長。我認真完成了實習日記并撰寫了實習報告，取得了較好的成績。醫(yī)院的反饋表明，我在實習期間展現(xiàn)出了良好的適應能力、較強的組織和溝通能力，能夠順利地完成醫(yī)院給予的工作任務。

通過實習，我主要收獲了四個方面：

1、通過親身參與醫(yī)院運作，學到了許多實踐經(jīng)驗，并進一步加深對醫(yī)學理論知識的理解，實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合，順利完成了本科期間的實踐任務。

2、提升了實際工作的能力，為未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。

3、在實習單位得到了認可，并為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。

通過這次實習，我對我國醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展有了一個全新的認識，決定在結(jié)束實習回校期間，趁機學習更多相關(guān)的專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。在與同事和領(lǐng)導的交流中，我的價值觀也有了很大的轉(zhuǎn)變。我曾以為，工作就是為了賺取金錢，為了安穩(wěn)的生活，但通過觀察和交流，我逐漸明白，一個優(yōu)秀的醫(yī)療工作者，追求的并不僅僅是經(jīng)濟利益，而是要為患者的健康和生命安全負責，追求更高層次的職業(yè)成就與個人價值。

在我看來，職業(yè)發(fā)展并不在于追求金錢的多少，而在于個人能力的提升和內(nèi)涵的豐富。真正的實力在于你所掌握的知識和所展現(xiàn)的能力，這才是一個優(yōu)秀醫(yī)療工作者應當追求的目標。短短幾個月的實習，讓我受益匪淺，感慨萬千，讓我感受到醫(yī)學的魅力與責任。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇9

畢業(yè)實習是學生走出校園、邁向職場的重要階段，更是將理論知識運用到實際工作中的關(guān)鍵時期。作為一名應屆畢業(yè)生，我深刻意識到在實習中如何充實自己、提升專業(yè)能力的重要性。在過去的實習月中，我遵循學校的實習要求，認真學習和執(zhí)行，力求做到“融入實習，掌握實務、提升自我”，并為完成這一階段的實習任務不斷努力。

要重視理論知識的學習，積極與指導老師和同事溝通交流，以提高自己的專業(yè)水平。

理論為實踐提供指導，只有在不斷學習中才能更好地完成實習任務。實習期間，我與指導老師進行了深入的交流，以更好地理解實習的意義和目標。在老師的悉心指導下，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識。這也讓我意識到了在工作中不斷學習的重要性，通過理論的學習，我們能夠更好地應對實際工作中遇到的挑戰(zhàn)。

將理論與實踐結(jié)合起來，著重提高工作的實效性。

實踐是檢驗真理的唯一標準。在實習過程中，我意識到僅僅依賴學校學到的知識是不夠的，必須將這些知識運用到日常工作中。通過參與項目和日常工作，我不斷接觸到實際問題，并努力尋求解決方案。實踐不僅讓我學到了書本上沒有的知識，也為我今后的求職積累了寶貴的經(jīng)驗。每一次實踐都為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)，讓我明白了在工作中不僅要執(zhí)行，還要思考、總結(jié)。

第三，要熱愛自己的實習崗位，積極履行崗位職責，提升工作效率。

熱愛崗位是做好工作的前提。在實習過程中，我努力培養(yǎng)對工作的熱情，珍惜每一天的學習機會，積極承擔工作責任，力求在崗位上獨立完成各項任務。我深知，只有真正投入到工作中，才能實現(xiàn)個人的成長與進步。每天的努力雖然伴隨著辛苦，但我堅信，付出就會有收獲，我愿意繼續(xù)用心去面對我的職業(yè)生涯。

工作生活方面的挑戰(zhàn)

由于在學校住宿，我每天都要早起趕公交，即使天氣惡劣也不能缺席，工作期間有時還需要加班，個人的自由時間被極大壓縮。與在校時的愜意不同，職場的生活需要更強的自律。重復的日常工作雖然單調(diào)，但每個小細節(jié)都至關(guān)重要，因此我始終保持認真負責的態(tài)度。在這個過程中，雖然工作簡單，但我明白一點：任何小失誤都可能造成嚴重后果，因此我必須保持高度的警覺性。

理財能力的培養(yǎng)

從學生到職場人，理財意識也隨之提升。工作的收入雖然有限，但讓我意識到了理財?shù)闹匾?。與父母的經(jīng)濟支援相比，自己賺來的每一分錢都顯得彌足珍貴。我開始學會合理安排生活開支，盡量避免不必要的消費，努力做到收支平衡，確保在有限的資金下過上體面的生活。

人際關(guān)系的建立

進入職場后，與同事之間的關(guān)系需要重新構(gòu)建。在面對不同利益的交織時，職場人際關(guān)系顯得更為復雜。在公司里，許多人在表面上和氣友好，實際上卻可能存在競爭和斗爭。我努力適應這樣的環(huán)境，保持個人的道德底線，積極與同事溝通合作，爭取在這樣的氛圍中找到自己的位置。畢竟，良好的人際關(guān)系不僅有助于工作，也使我在職場中感受到溫暖。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇10

在我即將結(jié)束畢業(yè)實習的這段時間里，我的主要工作是協(xié)助教授進行查房。這個過程讓我通過觀察、提問、學習等方式，深入了解了醫(yī)療查房的具體流程和技巧，豐富了我的專業(yè)知識，為我未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。個人發(fā)展方面來說，讓我印象最深的就是作為醫(yī)療工作者所需具備的專業(yè)素養(yǎng)和處理事務的能力，這些都是我在校園內(nèi)未曾接觸過的內(nèi)容，因此我將重點分享在實習期間所積累的認識和經(jīng)驗。

畢業(yè)實習是每位醫(yī)學生必須經(jīng)歷的重要一環(huán)，它讓我們在實踐中認識社會，學習了許多課堂上無法獲得的知識，極大豐富了我的視野，為我未來步入職場奠定了基礎(chǔ)。我所在的醫(yī)院是市中心的一家綜合性醫(yī)院，在初期的工作中，我的任務并不繁重，偶爾會感到一些疲憊，但大多數(shù)時候，我充滿了期待和好奇。最初幾天，我就因每天隨教授查房而感到新鮮又興奮。

過了一段時間，我逐漸適應了這種節(jié)奏，每天向經(jīng)驗豐富的教授學習醫(yī)療知識。進入實習之后，我才意識到自己在實際操作中的不足。每當有閑余時間，我都會抓緊機會閱讀相關(guān)的醫(yī)學文獻和病例分析，雖然我所學的專業(yè)知識在某些情況下未必能夠直接應用，但我明白，掌握更多的技能對我今后的職業(yè)發(fā)展會有更大的幫助。經(jīng)過將近兩個月的實習，我曾多次有過放棄的念頭，尤其在面對教授嚴厲的批評時，我心中難免會有些失落，甚至想過放棄這份工作去尋找新的機會。然而靜下心來想想，改變工作環(huán)境并不能解決根本問題，任何崗位都有其要求。

起初我需要認真對待自己的崗位職責，畢竟我尚缺乏經(jīng)驗，現(xiàn)在有這個機會，自然要好好鍛煉自己。和許多人比起來，我的實習收入算是不錯的，工作內(nèi)容也相對容易上手。關(guān)鍵在于學習如何與患者溝通，如何擁有積極的態(tài)度。在這方面，由于我經(jīng)驗不足，依然有許多需要改進之處。如今我才真正理解，作為一名學生是多么珍貴，早晚要進入社會，早晚要面對各種挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在我倍加珍惜這學習的機會，努力多學一些知識，讓自己在今后的就業(yè)中擁有更多的選擇。

在工作中，同事們的支持讓我倍感溫暖。有時同事因故遲到，我便獨自支撐辦公室的運轉(zhuǎn)。大家相處融洽，沒有隔膜。幾次我因?qū)W校的事務請假，教授也表現(xiàn)得十分理解，主動給予我假期，這讓我倍感欣慰。能夠遇到如此寬容的教授，令我對實習的整體體驗感到滿意，最重要的是團隊氛圍良好，沒有過多的壓力，讓我能更專注地學習。

我希望能在實習中鍛煉自己的能力，努力學習，并相信只有通過自己的努力，我才能找到適合自己的工作，回報父母和老師的期望。目前并沒有奢求，更多的是希望借此機會鍛煉自己，以便為未來的職業(yè)做好準備。在這段時間里，我認識到許多在學校無法學到的實用知識，即便是簡單的事務，有時候也會面臨挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在工作中，我不僅要以謙遜的態(tài)度請教他人，還要懂得取長補短，最重要的是要有足夠的耐心堅持不懈。實習的時間雖短，我卻真實地感受到自己的成長，變得更加成熟。

在查房中，雖然技術(shù)性工作并不多，但瑣碎的工作確實讓我經(jīng)歷了一些挫折，比如與患者溝通不暢，覺得某些病情把握不夠清晰，有時也會對重復的工作感到厭倦。面對這些挫折，我意識到調(diào)整心態(tài)是重要的。正如古人所言，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！碑斢龅酱煺蹠r，我會冷靜分析，從各個方面尋找解決方案，保持自信與樂觀，明白挫折是讓我成長的必經(jīng)之路。我也學會了自我安慰，接受不完美，努力將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而繼續(xù)向前。

在查房過程中，我逐漸熟悉了病歷管理、病癥觀察等基本技能，文書處理和交流能力也在不斷提高。對于工作準確性和規(guī)范性，我都開始更加注重，確保每一步都符合標準，避免不必要的錯誤。在解析病例時，能夠準確理解醫(yī)囑和教授的要求，是保證工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。務實的態(tài)度是對我作為醫(yī)學生最基本的要求，細節(jié)的認真也將影響到以后的工作成敗。

這一段實習讓我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，未來我一定會繼續(xù)努力，將理論與實踐相結(jié)合，把我的所學應用到工作中，充分展現(xiàn)自己的能力與價值。通過這次實習，我不僅學到了專業(yè)知識，還結(jié)交了不少志同道合的朋友，感受到了團隊的溫暖。我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中不可或缺的財富，也為我今后的職業(yè)生涯鋪平了道路。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇11

回想起我在醫(yī)院實習的日子，仿佛就在昨天。初來乍到時，我對教授查房的流程一無所知，但經(jīng)過一段時間的學習和觀察，我逐漸能夠獨立參與。在實習中，教授們的專業(yè)精神深深感染了我，他們嚴謹?shù)膽B(tài)度和對患者的關(guān)愛讓我意識到，身為醫(yī)學生的我們肩負著重要的責任。我們的團隊不僅僅是一個實習生的集合，更是醫(yī)學事業(yè)的參與者，我們始終堅持“以患者為中心”的理念，只有具備扎實的專業(yè)知識，才能更好地為患者提供幫助，使命感在不斷增強。

在查房過程中，患者及其家屬始終是我們的首要關(guān)注對象。一個溫暖的微笑和一聲親切的問候，往往能夠緩解患者的緊張情緒。當我看到患者及其家屬因我們的關(guān)心而露出的微笑時，我內(nèi)心涌起了一種無與倫比的成就感。這樣的時刻讓我感受到作為醫(yī)務工作者的自豪，能夠在他們的康復過程中盡自己的一份力量。

為此，我總結(jié)了“查房五步法”，即：“傾聽、詢問、檢查、解答、關(guān)懷”。每次查房，我都首先傾聽患者的需求，了解他們的具體癥狀和感受。通過細致的詢問，我能夠更全面地了解患者的狀態(tài)，針對性地進行體格檢查，并在此基礎(chǔ)上給予解答和建議，力求為每一位患者提供個性化的醫(yī)療服務。

在實習之余，醫(yī)院還為我們安排了多次案例研討和技能培訓，大家通過交流與學習不斷提升自己的專業(yè)能力。這種團隊的凝聚力時刻激勵著我，作為這個優(yōu)秀醫(yī)療團隊的一員，我時刻提醒自己不能放松。在未來的實習和工作中，我將以更飽滿的熱情和更強的責任感，為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的服務。

醫(yī)學行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，醫(yī)院是一個不斷進步的團隊。相信在我們的共同努力和各自的成長中，會有更多患者選擇我們醫(yī)院，信賴我們的專業(yè)。

衷心希望醫(yī)院在今后的發(fā)展中再創(chuàng)輝煌，也期待越來越多的優(yōu)秀人才加入我們，共同迎接更加美好的未來!

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇12

畢業(yè)實習的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，回想這段時間，我的心情頗為復雜，既有過失落，也有過認真，更多的是那份珍貴的經(jīng)驗讓我心懷感激。

在這幾個月的實習生活中，我收獲了許多課堂上無法獲得的知識和理解?；厥走@段時間，我從一個稚嫩的學生，經(jīng)過無數(shù)次的挑戰(zhàn)與失敗，蛻變?yōu)槿缃窀臃€(wěn)重和從容的我。這讓我認識到，人生的旅途不可能一路平坦，唯有迎接每一個困難與挫折，才能真正走向?qū)儆谧约旱某晒χ?。在這段實習期間，我體驗過失落、煩惱和悲傷，曾一度感到時間在我指間悄然溜走。然而在每次的低谷中，我都努力反思自己，提醒自己在逆境中運用自己的優(yōu)勢，挖掘潛力，提升自己的綜合素養(yǎng)。

雖然這段實習經(jīng)歷只是我職業(yè)生涯的起點，但我深知這還遠遠不夠。于是，在學習和實習之余，我計劃利用假期積極參與各種社會實踐活動，以積累更多的經(jīng)驗和能力。我的未來不是夢，只要我愿意付出努力，成功必將向我招手。

面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我將全力以赴；而對于未來，我期待更多的挑戰(zhàn)，努力克服每一個困難，抓住每一個機遇，相信自己定能創(chuàng)造出不平凡的篇章。在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)嚴格要求自己，堅定秉持艱苦樸素的原則，遵循紀律與法律，在各方面爭取做到最好。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇13

臨床實習終于走到了尾聲，這段時間的實習讓我感到挑戰(zhàn)重重。經(jīng)歷過這段實習，我發(fā)現(xiàn)自己在不斷變化，內(nèi)心也似乎在逐漸成長。

讓我印象最深刻的是教授在查房時的氣勢，給人一種無形的威懾力。那一次，我第一次體會到在實際操作中如何與患者溝通，如何在緊張的氛圍中保持清晰的思路。

查房是一個系統(tǒng)的流程，然而其中最關(guān)鍵的在于如何提問和記錄：

1、患者的基本信息，包括姓名、年齡、職業(yè)、住址等。

2、主訴內(nèi)容，患者家屬所描述的癥狀和情況。

3、現(xiàn)病史，患者對自己當前病情的描述。

4、既往病史，患者及家屬關(guān)于以往病情的介紹，需特別關(guān)注是否有器質(zhì)性疾病，以及酒精或藥物依賴的歷史。

5、個人生活史，包括出生方式、父母性格、成長環(huán)境、婚姻狀況等。

6、精神科檢查，需詳細了解患者的意識、感知、思維、情緒及行為等方面的情況。

7、輔助檢查，包括量表測評、B超及X光檢驗報告等。

根據(jù)教授的要求，所有記錄必須在72小時內(nèi)完成，不能有任何遺漏，否則將無法為患者確診。

這一部分內(nèi)容在實習教學中雖然只占據(jù)了短短的三十分鐘，但我意識到，對我們未來的醫(yī)師生涯來說，這卻是無比重要的。病歷不僅是醫(yī)師診斷的基礎(chǔ)，更是反映醫(yī)院和醫(yī)師水平的重要指標，直接影響到患者的診治質(zhì)量。

以往的教科書只提到了要了解患者的一般情況和病歷，但并沒有深入到實際的查房環(huán)節(jié)。而在教授的課堂上，強調(diào)了以下幾點：

1、強調(diào)既往病史的重要性，尤其排除器質(zhì)性疾病對精神癥狀的影響。

2、在個人史的詢問中，需詳細了解家庭背景和教育經(jīng)歷，尤其是家庭中疾病的遺傳因素。

3、在精神科檢查中，切忌忽視患者的自制力。

這些細節(jié)是書本上所沒有提到的，而恰恰在臨床實踐中顯得尤為重要。教授詳細嚴謹?shù)牟榉糠绞阶屛乙庾R到，嚴肅認真才能體現(xiàn)出醫(yī)學的科學性和人文關(guān)懷。

在教授查房時，病歷中記錄的細節(jié)幾乎全面覆蓋了患者的情況，甚至有些信息是患者自己未曾意識到的?；颊邔Υ烁械绞煮@訝，紛紛感嘆教授的氣勢和專業(yè)能力。

我深刻感受到，作為一名醫(yī)務工作者，在日常工作中應注意以下幾點：

要注意自己的形象。醫(yī)生的形象不僅是專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是患者信任的基礎(chǔ)。進入病房的那一刻起，自己便是醫(yī)生的代表。

盡量做到不遲到。準時的到達不僅是對工作的尊重，也能讓患者感受到我們的用心和專業(yè)。

口袋里要準備好工具，例如小本子，方便記錄突發(fā)的病情或醫(yī)囑，聽診器和筆是必不可少的。而手機在查房時一定要靜音，以免造成不必要的尷尬。

盡可能在進入新的科室前，回顧相關(guān)的知識和技能。盡管時間往往不允許，但與同組的同學進行交流，分享經(jīng)驗，能夠更快適應新的環(huán)境。

在這段實習期間，身邊的每一位黨員，無論是教授還是護士，都展現(xiàn)出對工作的熱愛和對患者的負責任態(tài)度。與他們相比，我意識到自己在專業(yè)素養(yǎng)和工作熱情上還有很大的提升空間。

雖然經(jīng)過了幾個月的實習，我在專業(yè)知識和人際交往上都有了不小的進步，但我仍需保持對工作的激情。我時常發(fā)覺自己需要更加主動、更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)。

通過這次實習，我對醫(yī)院的運作有了更加深入的理解，逐漸掌握了基本的臨床操作。在與患者的接觸中，我體會到了許多書本上無法學到的知識，這讓我深刻認識到實踐的重要性。

首次獨立管理病人時，我面臨著諸多挑戰(zhàn)，甚至連藥物的具體使用都需要向他人請教。然而，這正是我成長的過程，通過一點一滴的積累，我逐漸增強了自己的信心。

這次實習讓我對醫(yī)學有了更深的認識，也讓我意識到了自己在職業(yè)生涯中的方向和目標。而專業(yè)的提升將是我今后努力的動力。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇14

一、實習目的與意義

畢業(yè)實習是我們大學教育中不可或缺的實踐環(huán)節(jié)，承載著理論與實踐相結(jié)合的使命。這一過程不僅有助于提升學生的政治素質(zhì)和專業(yè)技能，還在鍛煉動手能力方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。通過深入醫(yī)療一線，了解當前醫(yī)療服務的現(xiàn)狀，不僅加深了我們對專業(yè)知識的理解，同時也提升了解決實際問題的能力，為未來步入社會、投身醫(yī)療事業(yè)做好準備。

二、實習內(nèi)容

1、實習時間：

2、實習地點：（醫(yī)院名稱）

3、實習單位發(fā)展情況

實習第一站：

在醫(yī)院的門診部，我參與了查房工作。作為一名實習生，我無疑被教授的氣勢深深震撼。教授在查房時，要求每位成員對患者的病情了如指掌，用深入淺出的語言解讀復雜的醫(yī)學知識，展示了高水平的專業(yè)素養(yǎng)。這種強大的氣場讓我倍感壓力，但同時也激勵我去學習和提高。

實習第二站：

在重癥監(jiān)護室，我觀察到醫(yī)護人員的緊張與忙碌。教授在這里的領(lǐng)導力尤為突出，他能迅速做出決策，指揮團隊進行有效的救治，確保每位患者都能得到最好的照顧。這樣的場景讓我意識到作為一名醫(yī)生所需具備的責任感和使命感。

4、實習要求

⑴遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，嚴格要求自己，做到言行一致；

⑵尊重患者隱私，服從醫(yī)護人員的指導與安排；

⑶關(guān)注自身及他人的安全，確保在實習期間保持良好的狀態(tài)。

三、實習總結(jié)及心得體會

1、制定目標認真學習

經(jīng)過兩年的理論學習，我深知實際操作的重要性。當我得知將在醫(yī)院實習時，內(nèi)心充滿期待。xx年9月，踏入醫(yī)院的那一刻，我感受到了醫(yī)護工作的重要性與神圣。在教授的帶領(lǐng)下，我逐漸適應了新環(huán)境，盡管面臨諸多挑戰(zhàn)，但我始終保持著積極的態(tài)度。

剛開始時，我對查房流程并不熟悉，但教授和同事們的悉心指導讓我受益匪淺。我在實習期間為自己設(shè)定了幾個目標：⑴樹立扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)，提升專業(yè)知識；⑵熟練掌握查房及病歷書寫技巧；⑶多參與臨床實踐，積累實際經(jīng)驗；⑷提升團隊協(xié)作能力，與同事們建立良好的工作關(guān)系。

2、逐步適應積極進取

剛踏入醫(yī)院，面對繁忙的工作和快速的節(jié)奏，我需要時間去適應。在教授帶領(lǐng)下，團隊氛圍非常好，大家互幫互助，讓我感到無比溫暖。工作中，我逐漸掌握了查房的要領(lǐng)，學會與患者溝通，理解他們的需求。

生活上，雖然在醫(yī)院的加班較多，但同學們互相鼓勵，共同面對挑戰(zhàn)，輔導班的聚餐和活動更是增進了我們的感情。盡管有時候會感到疲憊，但我一直相信，正是這些經(jīng)歷讓我成長。

3、反思總結(jié)不斷進步

經(jīng)過幾個月的實習，在教授和同事們的幫助下，我在專業(yè)技能上有了顯著提升。每次查房結(jié)束后，我都會認真回顧當天學習到的內(nèi)容，并查找相關(guān)資料加深理解。記得第一次在教授面前解讀病例時，我心里非常緊張，但教授的反饋讓我意識到自己可以更好。

在這一過程中，我也了解了自己的不足，比如在應對復雜病情時思維尚顯不足，在團隊協(xié)作中也需要更加主動。在今后的學習中，我將不斷提升自己，力求做到更好。

4、收獲成長堅定信念

實習期間讓我深刻認識到醫(yī)生工作的責任與挑戰(zhàn)。面對患者，我意識到每一次問診，每一份病例都承載著患者的希望。在教授的帶領(lǐng)下，我學習了如何用專業(yè)知識去幫助他人，真正體會到醫(yī)療工作的意義。

盡管實習的時間并不長，但我張開雙臂迎接每一個挑戰(zhàn)，努力學習，積累經(jīng)驗。我衷心感謝教授和同事們的支持與指導，正是因為有了他們的幫助，我才能在這條路上走得如此堅定。

學生畢業(yè)實習總結(jié) 篇15

在今年的月份，我正式加入了教授查房團隊，開啟了我的畢業(yè)實習之旅。作為一名剛剛畢業(yè)的學生，我對醫(yī)院的運作模式和查房流程尚不熟悉，因此我們團隊的負責人張教授帶領(lǐng)我進行培訓，以師徒傳承的方式指導我日常的實習工作。在張教授的耐心教導下，我逐漸了解了醫(yī)院的基本運作、醫(yī)護人員的分工以及查房的重要性，并積極參與相關(guān)的工作。通過將課堂上學到的醫(yī)學知識與實際工作相結(jié)合，我不斷深化對臨床工作的理解，也在實踐中驗證了大學里所學的醫(yī)學理論確實具有實際價值。以雙重身份完成了學習與工作的任務。我與醫(yī)院的同事們一起上下班，協(xié)助他們完成各項工作，同時也以學生的身份虛心請教，努力汲取豐富的實踐知識。我明白，我需要以積極的態(tài)度和較強的能力來適應這份工作，并認真完成自己的實習任務。這段短暫的實習生活，既緊張又充實，收獲頗豐。通過這次實習，我對醫(yī)院的日常運作、患者管理以及醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展趨勢都有了更深層次的認識。

在醫(yī)院期間，我的主要工作任務是協(xié)助張教授進行查房、記錄患者的病情及變化，以及參與各項醫(yī)學案例討論。查房是醫(yī)院日常工作的重要環(huán)節(jié)，有助于醫(yī)生及時了解患者的病情并作出相應的調(diào)整。在這個過程中，我逐漸對如何與患者溝通、如何記錄病歷以及如何分析患者的病情產(chǎn)生了深刻的理解。然而，由于缺乏經(jīng)驗，我在記錄數(shù)據(jù)和分析時走了一些彎路，給同事們的工作帶來了麻煩，然而張教授并沒有批評我，而是鼓勵我繼續(xù)努力改進，這讓我倍感鼓舞，也更加用心去提升自己的能力。

在實習過程中，我深刻感受到自己在多個方面的提升，但最重要的是我的專業(yè)能力得到了明顯進步。畢業(yè)實習的目的就是讓我們這些應屆畢業(yè)生能夠在真實的工作環(huán)境中鍛煉自己的能力，將大學期間學到的理論知識應用于實際工作中。這段時間以來，我積極參與醫(yī)院的查房、患者跟蹤、病歷記錄等工作，努力使自己快速融入這個團隊，并發(fā)揮所長。我認真撰寫實習日記，完成實習報告，得到了良好的評價。實習單位的反饋表明我在實習期間展示了較強的適應能力，以及一定的組織能力和溝通能力，能夠高效完成醫(yī)院交給我的各項任務。

我的實習收獲主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、通過參與醫(yī)院的日常查房工作，我獲得了大量實踐經(jīng)驗，同時加深了對醫(yī)學理論的理解，使理論與實踐得到了有效結(jié)合，圓滿完成了本科階段的實習要求。

2、提升了我的實際工作能力，為今后的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

3、在實習單位得到了認可，為畢業(yè)后正式工作做好了充分準備。

通過這次實習，我對我國醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展有了更加清晰的認識。在回校后，我也會利用這個機會，抓緊時間學習更多相關(guān)的醫(yī)學理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為將來的職業(yè)生涯做好準備。在與張教授及其他同事的交談中，我意識到，作為一名醫(yī)務工作者，真正重要的并不是物質(zhì)回報，而是能夠在職業(yè)生涯中實現(xiàn)自己的價值，為患者帶來健康與希望。張教授曾經(jīng)說過：“醫(yī)者的職責不僅在于治病救人，更在于傳播希望和溫暖?！边@句話讓我深刻反思自己的人生追求。短短的幾個月讓我從最初的青澀成長為更加成熟的自己，收獲頗豐，感慨萬千。