面對(duì)每一位患者的微笑與淚水，我深刻理解了醫(yī)者的責(zé)任與使命。這段經(jīng)歷不僅讓我領(lǐng)悟到醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要，更讓我看到人性的光輝與脆弱。通過(guò)與醫(yī)生、護(hù)士的緊密合作，觀察他們?cè)诜泵χ腥绾渭骖檶I(yè)與溫情，我逐漸體會(huì)到醫(yī)術(shù)與關(guān)懷并行的重要性。每一份實(shí)習(xí)報(bào)告都在記錄著我成長(zhǎng)的軌跡，提醒我始終要把患者放在第一位，牢記醫(yī)者仁心。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

醫(yī)院實(shí)習(xí)這一年是我人生中最充實(shí)而難忘的一年，這一年里我不僅在專業(yè)知識(shí)上有所提升，在個(gè)人的生活和思想上也經(jīng)歷了不小的成長(zhǎng)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系……

崗前培訓(xùn)堅(jiān)定信念：珍惜每一實(shí)習(xí)時(shí)光

20xx年xx月17日，在某知名醫(yī)院的培訓(xùn)中心，我參加了崗前培訓(xùn)。護(hù)理部的主任和各位老師向我們介紹了醫(yī)院的基本情況以及實(shí)習(xí)期間的要求。主任強(qiáng)調(diào)，護(hù)理工作不僅僅是協(xié)助醫(yī)生的助手，我們要培養(yǎng)自己的思考能力和實(shí)踐能力。她還指出，護(hù)理工作本身具有相當(dāng)大的壓力與挑戰(zhàn)，因此我們必須學(xué)會(huì)合理地平衡工作、學(xué)習(xí)和生活。

主任的講話深深激勵(lì)了我，讓我對(duì)在醫(yī)院的每一天充滿期待。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)期間，我會(huì)以醫(yī)院工作人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，努力融入這個(gè)大家庭，克服困難，耐心細(xì)致地對(duì)待每一位患者，鍛煉自己的心理素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，從而提升自己的護(hù)理技能。

輪轉(zhuǎn)科室，酸甜苦辣

作為醫(yī)學(xué)生，實(shí)習(xí)期間必然要經(jīng)歷不同科室的輪轉(zhuǎn)。我第一站是內(nèi)科，在這里由于曾經(jīng)在學(xué)校聽(tīng)過(guò)課程，對(duì)環(huán)境有了基礎(chǔ)的了解，因此很快就適應(yīng)了。但在臨床初期，患者對(duì)實(shí)習(xí)生的操作往往會(huì)有顧慮，這讓我理解到患者的心理需要被尊重。于是我會(huì)積極尋找機(jī)會(huì)為患者提供幫助，比如在查房時(shí)看到患者不適，就主動(dòng)詢問(wèn)她們是否需要生活上的幫助。通過(guò)這種方式，我逐漸獲得了患者的信任，進(jìn)而讓她們?cè)敢庾屛疫M(jìn)行一些必要的護(hù)理操作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我掌握了靜脈留置針的穿刺技巧及一些專科護(hù)理知識(shí)，臨床實(shí)習(xí)也較為順利地展開(kāi)了。

因?yàn)樵趦?nèi)科的患者多是慢性病患者，所以我有機(jī)會(huì)與他們進(jìn)行深入的溝通。而在急診和門診實(shí)習(xí)時(shí)，我意識(shí)到需要采用不同的溝通方式。面對(duì)初次就診的患者，他們可能由于環(huán)境陌生、疾病不確定而感到恐懼。在這種情境下，我認(rèn)為我們應(yīng)該理解他們的情感，并用微笑給予他們溫暖。作為護(hù)理工作者，我們應(yīng)當(dāng)以微笑和耐心去安慰那些痛苦的心靈，用心與他們交流。我們的微笑不僅僅是面容的表現(xiàn)，更是溫暖人心的力量。

如果說(shuō)內(nèi)科實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了醫(yī)院工作的繁忙，那么外科的實(shí)習(xí)則讓我深入感受到工作的艱辛。在燒傷外科的實(shí)習(xí)中，我常常忙得不可開(kāi)交，各類處理程序接連不斷，這讓我不得不在下班后整理交班記錄。然而，醫(yī)院的工作人員對(duì)我們實(shí)習(xí)生的包容和熱情，讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的溫馨，盡管工作強(qiáng)度大，但我依舊能保持愉快的心情。感謝醫(yī)院分層次的教學(xué)模式，使我能快速掌握自己的工作職責(zé)，確保在繁忙中有序前行。當(dāng)我看到患者的滿意反饋時(shí)，那份成就感淹沒(méi)了所有的疲憊。

實(shí)習(xí)一年時(shí)間雖然短暫，但讓我見(jiàn)識(shí)了許多不同的科室，了解醫(yī)院工作的本質(zhì)。無(wú)論在兒科學(xué)會(huì)如何與小朋友相處，還是在手術(shù)室培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臒o(wú)菌觀念，各科室的鍛煉都為我的專業(yè)成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。這段經(jīng)歷為我未來(lái)的職業(yè)生涯增添了色彩，我深知要好好珍惜這段寶貴的時(shí)光。

微笑面對(duì)壓力，勇敢尋求未來(lái)

作為一名醫(yī)學(xué)生，實(shí)習(xí)期間另一個(gè)重要的任務(wù)就是找工作。求職過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折，一度我曾因?yàn)楸痪芙^而感到沮喪，失去了自信。在金融危機(jī)的影響下，我甚至對(duì)尋找工作的前景感到無(wú)比渺小，日復(fù)一日中懷有沉重的壓力?？晌倚疫\(yùn)地得到了護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)注，她溫和地鼓勵(lì)我：“不要給自己太大壓力，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，微笑面對(duì)挫折?！边@番話讓我頓悟，生活如鏡，微笑面對(duì)，才能收獲希望。

醫(yī)院實(shí)習(xí)和找工作都是如此，于是我開(kāi)始微笑面對(duì)生活，積極主動(dòng)。護(hù)士長(zhǎng)的支持讓我在接下來(lái)的求職中順利通過(guò)了各個(gè)環(huán)節(jié)，最終與一家醫(yī)院簽署了三方協(xié)議，確定了工作。無(wú)論未來(lái)如何發(fā)展，我相信年輕一代更應(yīng)關(guān)注過(guò)程，享受拼搏的旅程。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

經(jīng)過(guò)將近半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我的內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情感。在這一段時(shí)間里，我從最初的緊張與不安，逐漸適應(yīng)并融入了醫(yī)院的環(huán)境，參與了多樣的活動(dòng)，也更加深入地了解了職場(chǎng)文化。我開(kāi)始主動(dòng)接觸各類人群，不僅與病人建立了良好的互動(dòng)，還與其他醫(yī)護(hù)人員形成了密切的工作關(guān)系。這些都是在課堂上無(wú)法獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，最讓我印象深刻的就是帶領(lǐng)「精神科團(tuán)體」。曾經(jīng)我對(duì)精神科病人的認(rèn)知充滿了恐懼與偏見(jiàn)，認(rèn)為他們具有攻擊性。然而，在參與了多次團(tuán)體活動(dòng)之后，我的看法發(fā)生了巨大的變化。我慢慢發(fā)現(xiàn)，精神科的病人其實(shí)也有可愛(ài)的一面，醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，成功激發(fā)了他們的潛力。雖然剛開(kāi)始接觸這些病人時(shí)有些忐忑，但現(xiàn)在我卻慶幸自己擁有了與其他選一般科實(shí)習(xí)的同學(xué)截然不同的收獲。

除了精神科，暑假期間我每天都在醫(yī)院實(shí)習(xí)，接觸的領(lǐng)域愈發(fā)廣泛，也開(kāi)始學(xué)習(xí)如何接待個(gè)案。在觀察其他社工員接案的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何向病人自我介紹，如何傾聽(tīng)他們的需求，也逐漸意識(shí)到一個(gè)病人的康復(fù)離不開(kāi)醫(yī)院里各專業(yè)的合作，只有這樣才能為病人提供最大程度的支持和幫助。

在這段實(shí)習(xí)期間，我見(jiàn)證了生老病死，也目睹了許多癌癥末期患者與病魔的斗爭(zhēng)。許多患者樂(lè)觀的態(tài)度以及渴望生存的強(qiáng)烈意志深深打動(dòng)了我，志愿者們對(duì)病人的熱情服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人認(rèn)為醫(yī)院是一個(gè)充滿悲傷和痛苦的地方，但在x醫(yī)院，通過(guò)一些像愛(ài)心義賣會(huì)這樣的活動(dòng)，卻使整個(gè)醫(yī)院充滿了溫暖和活力，也讓許多病人及其家屬看到了生命的希望。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我再次翻閱課本，發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)期間所學(xué)的內(nèi)容比以前理解得更加透徹。我認(rèn)為，這就是實(shí)習(xí)最大的意義所在，讓我們認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的差別，更讓我們有機(jī)會(huì)從實(shí)踐中領(lǐng)悟到理論的精髓。

這半年的時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)于醫(yī)務(wù)社工一無(wú)所知的學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)立與病人及其家屬交流，并懂得如何鏈接其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」。這種成就感讓我倍感欣慰。

我非常感謝x醫(yī)院給予的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也衷心感謝xx實(shí)習(xí)督導(dǎo)在繁忙的工作中，依然耐心指導(dǎo)我們，指引我們正確的方向。與其他實(shí)習(xí)生在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不僅相互學(xué)習(xí)，也成為了無(wú)話不談的好友。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng)，偶爾會(huì)感到疲憊，但這段時(shí)間給予我的收獲是巨大的。除了專業(yè)技能的提升，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的體驗(yàn)以及參與各種活動(dòng)，都讓我受益匪淺。這段充實(shí)的經(jīng)歷，必將成為我人生中一段難以忘懷的時(shí)光。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理行業(yè)的熱愛(ài)愈發(fā)堅(jiān)定。雖然在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，見(jiàn)證了醫(yī)護(hù)人員工作的艱辛，但我從未動(dòng)搖過(guò)自己未來(lái)要在這個(gè)行業(yè)繼續(xù)奮斗的決心。無(wú)論未來(lái)會(huì)面臨怎樣的困難與壓力，我都會(huì)以同樣的熱情投身于護(hù)理事業(yè)，始終以一顆堅(jiān)持不懈的心來(lái)面對(duì)。

我實(shí)習(xí)的醫(yī)院是一家在xx城市舉足輕重的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。在這里，醫(yī)護(hù)人員的要求更加嚴(yán)格，護(hù)士長(zhǎng)和指導(dǎo)護(hù)士對(duì)我們的指導(dǎo)也是格外細(xì)致深入。在這段實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，優(yōu)秀的服務(wù)是大型醫(yī)院對(duì)醫(yī)護(hù)人員的基本要求。

有一次，因?yàn)榇参话才懦霈F(xiàn)了問(wèn)題，一位病人情緒激動(dòng)鬧到了主任的辦公室。為了避免投訴，我們的主任忍耐了不少侮辱性的言辭，不斷向病人道歉，直到得到對(duì)方的諒解。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了作為醫(yī)護(hù)人員并不容易，工作中會(huì)常常遇到無(wú)理取鬧的病人，他們不理解我們的付出，單純將所有責(zé)任歸咎于我們。我們必須調(diào)整心態(tài)，不被負(fù)面情緒左右，面對(duì)自己的錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)，同時(shí)保持良好的服務(wù)態(tài)度，與主任共同尋找解決方案。

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅沒(méi)有讓我退縮，反而更加堅(jiān)定了我在護(hù)理道路上繼續(xù)前行的信念。我為自己的職業(yè)發(fā)展制定了詳細(xì)的計(jì)劃，初步設(shè)定的目標(biāo)是在未來(lái)五年內(nèi)成為護(hù)士長(zhǎng)。我會(huì)全力以赴朝著這個(gè)目標(biāo)努力，不斷前進(jìn)。

我一直相信不屈服是我的個(gè)性，而“堅(jiān)持就是勝利”是我始終銘記的人生格言。無(wú)論未來(lái)的路上有多少挑戰(zhàn)和困境，我都會(huì)迎接它們的到來(lái)，摔倒了也會(huì)再次站起來(lái)。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈地努力，終將收獲屬于我的幸福與成功。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的醫(yī)院實(shí)習(xí)生活已接近尾聲。回想起剛踏入這里的那一刻，我還是個(gè)充滿迷茫的大學(xué)生，對(duì)醫(yī)療工作的實(shí)際運(yùn)作知之甚少，頭腦中滿是書(shū)本上的理論。然而，通過(guò)這段短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了將理論與實(shí)踐結(jié)合，更在各個(gè)方面的能力上得到了顯著提升，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)的核心在于通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固理論，提升醫(yī)療技能。這也是我們?cè)谡教と肼殘?chǎng)前難得的鍛煉機(jī)會(huì)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間有限，我卻格外珍惜每一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力提升自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終保持虛心求教的態(tài)度，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教，磨礪自己的能力，不追求完美，但求不斷進(jìn)步。

回憶起實(shí)習(xí)的第一天，我走進(jìn)病房時(shí)感到無(wú)比陌生，面對(duì)陌生的環(huán)境和人群，心中一片茫然。幸好，指導(dǎo)老師為我們?cè)敿?xì)介紹了病房的布局，以及常見(jiàn)病癥的應(yīng)急處理和基礎(chǔ)護(hù)理操作，這為我后續(xù)的實(shí)習(xí)提供了很大幫助。為了提高護(hù)理技能，我們努力爭(zhēng)取每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，遇到不理解的問(wèn)題，都會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師，得到的耐心解答讓我受益匪淺。

在閑暇時(shí)間，我也不放松對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)查閱書(shū)籍以解決疑惑，必要時(shí)會(huì)向其他護(hù)理人員和老師求助，直到掌握為止，以便于將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。我跟隨指導(dǎo)老師巡查病房，了解患者的臨床癥狀，努力與他們溝通，期望能夠?yàn)樗麄兊目祻?fù)貢獻(xiàn)一份力量。短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何書(shū)寫(xiě)病歷，進(jìn)行教學(xué)查房等，堅(jiān)信這些經(jīng)歷將在今后的工作中大放異彩。

這次醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我獲益良多，衷心感謝學(xué)校和醫(yī)院給予我這個(gè)寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也感謝指導(dǎo)老師和同事們的無(wú)私指導(dǎo)與支持。未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力，精益求精，不斷提升自己的理論水平與臨床技能。我深知，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，付出與回報(bào)是成正比的。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷令我對(duì)未來(lái)充滿信心，我相信自己的職業(yè)道路將愈加光明。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5

時(shí)光荏苒，醫(yī)院實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)結(jié)束，我被安排在內(nèi)科進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在期待與緊張中，我開(kāi)始了這段學(xué)習(xí)旅程，而在不舍與回憶中，我也畫(huà)上了句號(hào)。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx醫(yī)院

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)的第一天，我懷著忐忑不安的心情早早來(lái)到了科室，盡管上班時(shí)間是上午8:00，我卻在7:30就到達(dá)了?？粗車β档耐?，我心中充滿了期待。當(dāng)我跟隨指導(dǎo)老師走進(jìn)病房時(shí)，眼前的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。老師帶我了解每位病人的情況，教我如何進(jìn)行基本的觀察與記錄。那時(shí)的我，像是剛踏入未知世界的旅者，既興奮又緊張，只能默默跟隨在老師的身后，盡量不出錯(cuò)。

經(jīng)過(guò)兩天的適應(yīng)，接下來(lái)的四天我要輪班夜班，這是我人生中第一次面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)。夜班的開(kāi)始讓我興奮不已，每當(dāng)看到病房里的忙碌與緊張，我的心中充滿了成就感。即便是熬過(guò)整夜的困倦，我依然感到精神煥發(fā)，似乎對(duì)每一次的操作都充滿了期待。每天回到寢室，雖身心俱疲，卻能在美夢(mèng)中沉醉，直到天亮。

在實(shí)習(xí)的第一周，我逐漸適應(yīng)了這種日夜顛倒的生活，開(kāi)始嘗試一些簡(jiǎn)單的操作，比如為病人更換藥物、測(cè)量體溫。雖然操作還不夠熟練，但我能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。在老師的耐心指導(dǎo)下，我得以快速掌握了基本技能，甚至在一次機(jī)會(huì)中獨(dú)立完成了給病人采血的任務(wù)，心中滿是自豪。

來(lái)到第二周，隨著操作的熟練，我開(kāi)始接觸更多的技術(shù)挑戰(zhàn)，比如監(jiān)測(cè)病情變化和協(xié)助進(jìn)行簡(jiǎn)單的治療。這些經(jīng)歷讓我對(duì)醫(yī)療工作有了更深入的理解，也讓我明白了患者在疾病面前的脆弱。每當(dāng)我看到病人逐漸恢復(fù)健康的笑容，我的內(nèi)心也充滿了滿滿的成就感。

在這段時(shí)間里，我不僅領(lǐng)略了內(nèi)科的魅力，更結(jié)識(shí)了一些值得尊敬的同事和老師。他們的專業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng)，甚至令我不由自主地想要向他們學(xué)習(xí)，努力成為更好的自己。我也逐漸與那些在病房中反復(fù)出現(xiàn)的病人建立了感情，看著他們從痛苦中走向康復(fù)，心中充滿了欣慰。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，不僅是我職業(yè)生涯的一次重要嘗試，更是人生經(jīng)歷的一部分。我逐漸意識(shí)到，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，責(zé)任與溫暖是我們的使命。今后，我將繼續(xù)努力，走好每一步，為更多的病人帶去希望與健康。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6

經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)習(xí)生活，我的內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情感。回顧這段時(shí)間，從最初的緊張和不安，到如今熟悉了醫(yī)院的工作環(huán)境和文化，我逐漸適應(yīng)并積極主動(dòng)地接觸各種人群，不僅是病人，甚至和同事們建立了良好的關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校里是無(wú)法獲得的，卻是我成長(zhǎng)過(guò)程中最珍貴的財(cái)富。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，最讓我感觸深刻的是帶領(lǐng)「精神科團(tuán)體」。之前我對(duì)精神病患者的印象是可怕且具有攻擊性，然而經(jīng)過(guò)七次的團(tuán)體活動(dòng)后，我逐漸改變了這種看法。透過(guò)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)，這些精神科病人其實(shí)是很可親的。醫(yī)院的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)通過(guò)有效的活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)了他們的潛能。雖然初接觸精神科病人時(shí)內(nèi)心有些忐忑，但現(xiàn)在我非常慶幸能夠收獲如此獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這種體驗(yàn)是其他普通科實(shí)習(xí)同學(xué)無(wú)法比擬的。

除了精神科的經(jīng)歷，暑假期間因?yàn)槊刻於荚卺t(yī)院實(shí)習(xí)，我接觸的內(nèi)容也愈加廣泛，并開(kāi)始學(xué)習(xí)個(gè)案處理。在觀察其他社工員接案時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需求，并了解到病人需要醫(yī)院各專業(yè)的緊密合作，才能給予他們最優(yōu)質(zhì)的支持和幫助。

在醫(yī)院中，我見(jiàn)證了很多生離死別，也看到了許多癌癥末期病人在和病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。他們樂(lè)觀的心態(tài)和對(duì)生命的渴望令我十分感動(dòng)。醫(yī)院志愿者對(duì)病人的熱情服務(wù)也讓我印象深刻。雖然許多人認(rèn)為醫(yī)院是一個(gè)悲傷和壓抑的地方，但通過(guò)一些活動(dòng)，比如愛(ài)心義賣會(huì)，醫(yī)院變得溫暖而充滿活力，讓病人及其家屬看到了更多生活的希望。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，再次翻閱課本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更深刻地理解書(shū)中所表述的內(nèi)容。這讓我意識(shí)到，實(shí)習(xí)的最大意義就是讓我們明白理論與實(shí)踐之間的區(qū)別，并從實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何與理論連接。

這半年間，我從一個(gè)對(duì)醫(yī)務(wù)社工一無(wú)所知的學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人及其家屬，并了解如何整合其他資源的“半個(gè)醫(yī)務(wù)工作者”，內(nèi)心有著滿滿的成就感。

感謝醫(yī)院給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也特別感謝我的實(shí)習(xí)督導(dǎo)在繁忙的工作之余，耐心指導(dǎo)我們，給了我們明確的方向。同時(shí)也很開(kāi)心能與其他實(shí)習(xí)生在緊湊的實(shí)習(xí)生活中互相學(xué)習(xí)、成為無(wú)話不談的好友。盡管實(shí)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，難免會(huì)感到疲憊，但這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐，不僅在專業(yè)技能上有所提升，社交網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)大、職場(chǎng)文化的多樣性以及對(duì)各類活動(dòng)的參與都讓我受益匪淺，毫無(wú)疑問(wèn)，這段充實(shí)的生活將成為我人生中一段難忘的時(shí)光。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇7

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)卺t(yī)院的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲?；叵脒@段時(shí)間，滿心的感慨涌上心頭，仿佛每一天都在不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。剛踏入臨床時(shí)，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的美好憧憬和滿腔熱情走進(jìn)了XX醫(yī)院，九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光在不知不覺(jué)中悄然流逝，收獲了許多，這里我將對(duì)此次實(shí)習(xí)做個(gè)總結(jié)。

一、醫(yī)療工作方面

在這段短暫而又漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格按照學(xué)校的安排，輪轉(zhuǎn)了13個(gè)科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科及婦科等。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我從醫(yī)學(xué)生向醫(yī)務(wù)工作者轉(zhuǎn)變的重要里程碑。作為實(shí)習(xí)生，我的工作內(nèi)容與正式醫(yī)生并無(wú)二致，參與治療、配藥、打針及完成各項(xiàng)護(hù)理操作，主班的我負(fù)責(zé)照料病人，遞送藥品，請(qǐng)求會(huì)診，而副主班則是在電腦前處理賬目，打印液體輸送卡，貼瓶簽，護(hù)理查房則是記錄病人的日常護(hù)理情況。看似簡(jiǎn)單的工作，實(shí)際上卻細(xì)致繁瑣，每天忙碌不已，只有晚上才能享受屬于自己的時(shí)光?；仡欉@一天的工作，總結(jié)是非常必要的，我必須努力回憶每一位病人的用藥變化，思考教授為何要調(diào)整藥物的使用方案，而這些思考促使我不斷進(jìn)步。在與教授的交流中，有時(shí)他故意不告訴我答案，以此鍛煉我的獨(dú)立思考能力，而每一次的錯(cuò)誤和反饋，最終讓我對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了內(nèi)科與外科的顯著差異。內(nèi)科更注重病因的分析與綜合思維，而外科則更加專注于手術(shù)的實(shí)施。在應(yīng)對(duì)急性腹痛的病例時(shí)，內(nèi)科醫(yī)生會(huì)考慮多個(gè)可能的疾病，往往需要通過(guò)詳盡的病史采集、體格檢查以及輔助檢查，逐步排除可能性，明確診斷。我的臨床教授曾比喻，內(nèi)科醫(yī)生就如同偵探，欣賞他們?cè)谔剿鞑∫驎r(shí)的細(xì)致與謹(jǐn)慎。在內(nèi)科的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到，診斷思維的嚴(yán)謹(jǐn)性比單純學(xué)習(xí)疾病的處理更為重要，我的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開(kāi)始，未來(lái)仍需不斷努力和磨礪。

二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面

在近一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我越來(lái)越體會(huì)到護(hù)理這一行業(yè)不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備良好的個(gè)人品德和職業(yè)道德。古人常以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”來(lái)形容醫(yī)生，而護(hù)士同樣被稱為“白衣天使”，可見(jiàn)兩者的重要性。實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了XX教授不辭辛勞地為病人請(qǐng)會(huì)診，關(guān)心病人的經(jīng)濟(jì)狀況，盡量在不影響治療的情況下選用經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的藥品。在呼吸內(nèi)科，看到教授將錢塞給一位經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的病人，那一幕深深觸動(dòng)了我，令我相信，醫(yī)生并非只在乎金錢，而是為了拯救生命的無(wú)私奉獻(xiàn)者。這種責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神讓我看到了一群在醫(yī)療前線努力的醫(yī)護(hù)工作者。

三、臨床教學(xué)方面

在這一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們小組進(jìn)行過(guò)三次教學(xué)查房，雖然準(zhǔn)備過(guò)程艱辛，但所獲得的臨床知識(shí)卻是課本上無(wú)法獲取的，加深了我們對(duì)疾病的理解。在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我有幸成為一些外國(guó)留學(xué)生的臨時(shí)教師。起初我有些緊張，擔(dān)心自己無(wú)法流利地表達(dá)，然而在XX教授的鼓勵(lì)下，我勇敢嘗試。盡管開(kāi)始講解時(shí)有些磕磕絆絆，但隨著信心的增強(qiáng)，我逐漸流利了許多?？吹剿麄冎饾u理解我的表達(dá)，我心中感到無(wú)比欣慰，并在結(jié)束時(shí)得到了他們的認(rèn)可與贊美。

隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我在總結(jié)成長(zhǎng)的也意識(shí)到了自身的一些不足，比如在與他人交流時(shí)不夠主動(dòng)，大方，遇到問(wèn)題時(shí)缺乏主動(dòng)詢問(wèn)的勇氣，處理事務(wù)時(shí)細(xì)致程度有待提高，這些都是我在今后的學(xué)習(xí)和工作中需要改進(jìn)之處。今后我會(huì)更加努力，定下目標(biāo)，踏實(shí)前行。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇8

在過(guò)去六個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)中，我在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，如《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的逐步建立，法律制度不斷完善，公眾的法治意識(shí)也在提升。依法辦事與維護(hù)自身合法權(quán)益已然成為社會(huì)共識(shí)。而現(xiàn)代護(hù)理的質(zhì)量觀則強(qiáng)調(diào)全方位、全過(guò)程的病人滿意度，促進(jìn)了人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的需求不斷提高。提升法律知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)于降低醫(yī)療事故的發(fā)生至關(guān)重要。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行我的職責(zé)，尊重老師和同學(xué)，關(guān)心每一位病人。我不遲到、不早退，努力使護(hù)理工作規(guī)范化，服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，關(guān)愛(ài)活動(dòng)常態(tài)化。我在理論學(xué)習(xí)上有明確的計(jì)劃和重點(diǎn)，在護(hù)理工作中采取有效的措施并進(jìn)行記錄。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我始終以愛(ài)心、細(xì)心和耐心為基本出發(fā)點(diǎn)，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，設(shè)身處地為病人著想，竭盡全力為每一位患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格遵循科室的相關(guān)制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，認(rèn)真了解病人病情，并能夠準(zhǔn)確回答帶教老師的提問(wèn)。我熟練地進(jìn)行各種基礎(chǔ)護(hù)理及專科護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，認(rèn)真落實(shí)“三查七對(duì)”，規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，做好病人出入院評(píng)估及健康宣教。我能夠處理常見(jiàn)病及多發(fā)病的護(hù)理工作，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準(zhǔn)備，并完成手術(shù)過(guò)程中的護(hù)理及術(shù)后觀察。在工作中，遇到問(wèn)題能及時(shí)分析并解決，熟練進(jìn)行內(nèi)科、外科、婦兒科及重癥監(jiān)護(hù)的護(hù)理操作，尤其是在急危重癥患者的護(hù)理中，能夠迅速掌握病情并采取有效應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)參與病例討論與學(xué)術(shù)講座，我不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)和病房管理都有了更深入的理解。

經(jīng)過(guò)這六個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的理論和實(shí)踐水平都有了顯著提升。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不忘初心，注重思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)，以提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)為目標(biāo)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇9

在醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是對(duì)我們?cè)谡n堂上知識(shí)的進(jìn)一步實(shí)踐，也是增強(qiáng)臨床技能的重要機(jī)會(huì)。雖然時(shí)間有限，但這段經(jīng)歷對(duì)我們每位醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)都極為重要。我們都非常珍惜這寶貴的時(shí)光，珍視每天學(xué)習(xí)與提升自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也珍惜與指導(dǎo)老師建立的師徒情誼。

實(shí)習(xí)讓我們收獲頗豐。我們努力調(diào)整自己的語(yǔ)氣，希望給病人帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖，從而創(chuàng)造一個(gè)友好的醫(yī)療環(huán)境，避免讓病人覺(jué)得護(hù)士是遙不可及的存在，這樣有助于促進(jìn)護(hù)患之間的交流，利于整體護(hù)理的實(shí)施，更能幫助醫(yī)生對(duì)癥施治，減少潛在的護(hù)患糾紛。我們還需培養(yǎng)敏銳的觀察能力，勇于探索，始終堅(jiān)持對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)一生的信念。在這段時(shí)間里，跟隨老師的腳步，我學(xué)到了不少東西，雖然有些知識(shí)難以用語(yǔ)言完全表達(dá)出來(lái)。在醫(yī)院里遇到不理解的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教老師，老師總是耐心細(xì)致地解答，讓我受益匪淺，內(nèi)心也倍感充實(shí)。

這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)之路的漫長(zhǎng)與不易，正如古語(yǔ)所言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇10

作為一名即將從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，我深知實(shí)習(xí)的重要性，因此在學(xué)校的安排下，我來(lái)到了當(dāng)?shù)匾患沂屑?jí)醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)深入手術(shù)室，親身體驗(yàn)臨床工作的節(jié)奏和挑戰(zhàn)。

剛走進(jìn)手術(shù)室，我感受到了一種緊張又激動(dòng)的氛圍。雖然對(duì)這個(gè)環(huán)境感到陌生，但指導(dǎo)老師的熱心幫助讓我順利地適應(yīng)了這里的一切。他們?cè)敿?xì)講解了手術(shù)室的各項(xiàng)規(guī)章制度和無(wú)菌操作的相關(guān)知識(shí)，讓我很快就能遵循這些重要的規(guī)范。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了常見(jiàn)手術(shù)的操作流程，逐漸掌握了理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。

在實(shí)習(xí)期間，我的工作包括與病人在手術(shù)前溝通，幫助他們緩解緊張情緒，確保手術(shù)當(dāng)天核對(duì)病人的信息，防止出現(xiàn)錯(cuò)誤。我還負(fù)責(zé)病人的心理護(hù)理、術(shù)前準(zhǔn)備，以及手術(shù)中器械的遞送和術(shù)后清點(diǎn)工作。每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，這讓我意識(shí)到細(xì)節(jié)在醫(yī)療工作中的重要性。這次實(shí)習(xí)讓我獲得了大量理論之外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)手術(shù)的基本流程有了更深刻的理解。

在此期間，我非常感激指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)和悉心教導(dǎo)。他們以身作則的工作態(tài)度深深影響著我，我時(shí)常提醒自己努力改進(jìn)不足，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。在手術(shù)室，我學(xué)習(xí)到了護(hù)理常規(guī)、刷手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作內(nèi)容，了解手術(shù)過(guò)程中的具體步驟。我還學(xué)習(xí)了如何處理術(shù)中常見(jiàn)的并發(fā)癥，以便在緊急情況下做出反應(yīng)。在老師的指導(dǎo)下，我掌握了手術(shù)記錄單的填寫(xiě)和器械清點(diǎn)的順序等基本技能，確保無(wú)菌手術(shù)操作的順利進(jìn)行。我力求在實(shí)踐中將理論知識(shí)與操作技巧相結(jié)合，爭(zhēng)取能親自參與手術(shù)并熟悉各類手術(shù)器械的使用。

這次醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我在專業(yè)技能上得到了很大的提升，使我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，這段經(jīng)歷必將成為我職業(yè)生涯中重要的里程碑。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇11

20xx年6月，我在某市人民醫(yī)院的影像科進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，得到了科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)和無(wú)私幫助，不僅讓我將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，也增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。這段經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

　一、實(shí)習(xí)單位基本情況

某市人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)及科研于一體的綜合性醫(yī)院，承擔(dān)著該地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)學(xué)教育任務(wù)。醫(yī)院擁有現(xiàn)代化的設(shè)施，年門診量超過(guò)50萬(wàn)人次，設(shè)有床位800張，擁有各類專業(yè)技術(shù)人員600余人。醫(yī)院設(shè)有多個(gè)省級(jí)和市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，服務(wù)范圍覆蓋周邊多個(gè)省市，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院自1950年建立以來(lái)，堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷引進(jìn)先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，致力于提升整體醫(yī)療質(zhì)量。醫(yī)院的學(xué)科建設(shè)逐漸完善，尤其是在影像學(xué)、內(nèi)科及外科領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成果。為促進(jìn)科研發(fā)展，醫(yī)院還設(shè)立了多個(gè)科研項(xiàng)目，努力在醫(yī)學(xué)技術(shù)的前沿領(lǐng)域取得突破。

　二、醫(yī)院實(shí)習(xí)期間的收獲

（一）基礎(chǔ)臨床技能的提升

在實(shí)習(xí)期間，我每天協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行影像檢查，參與患者接待、資料整理及影像資料的分析等工作。這些實(shí)際操作讓我逐漸掌握了臨床影像學(xué)的基本技能，同時(shí)也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

（二）對(duì)醫(yī)院管理的認(rèn)識(shí)

通過(guò)與各部門的溝通，我對(duì)醫(yī)院的日常管理流程有了更深入的了解。醫(yī)院的內(nèi)部協(xié)作、資源分配和信息流轉(zhuǎn)都顯得至關(guān)重要，而良好的溝通協(xié)調(diào)能夠有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

（三）職業(yè)素養(yǎng)的提升

在與患者和同事相處的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了作為一名醫(yī)務(wù)人員所需具備的職業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任感。尊重患者、保持專業(yè)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，都是我在實(shí)習(xí)中努力踐行的目標(biāo)。

　三、實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題與反思

（一）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足

作為一名實(shí)習(xí)生，我在臨床實(shí)踐中仍顯得青澀，處理復(fù)雜病例時(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，無(wú)法快速做出反應(yīng)。這提醒我在今后的學(xué)習(xí)中要多加強(qiáng)理論結(jié)合實(shí)踐的訓(xùn)練，以提升自己的綜合素質(zhì)。

（二）對(duì)醫(yī)療設(shè)備的掌握不夠

雖然我在實(shí)習(xí)期間接觸了多種醫(yī)療設(shè)備，但由于時(shí)間有限，對(duì)其操作流程和維護(hù)保養(yǎng)仍缺乏系統(tǒng)的了解。我意識(shí)到在后續(xù)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療設(shè)備相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以便更好地服務(wù)于患者。

（三）溝通能力待提升

與患者間的溝通有時(shí)不夠順暢，尤其是面對(duì)情緒波動(dòng)較大的患者時(shí)，我感到無(wú)從應(yīng)對(duì)。這讓我認(rèn)識(shí)到，良好的溝通能力在醫(yī)療工作中至關(guān)重要，未來(lái)需要更加注重這方面的鍛煉。

這次醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅提升了我的專業(yè)技能，也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)在醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的決心。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?yàn)榛颊叩慕】当ｑ{護(hù)航。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇12

在過(guò)去的六個(gè)月中，我通過(guò)醫(yī)院的實(shí)習(xí)，獲得了寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我深入學(xué)習(xí)了國(guó)家的醫(yī)療政策和相關(guān)法律法規(guī)，積極參與醫(yī)院組織的相關(guān)培訓(xùn)，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，法律意識(shí)在民眾心中不斷增強(qiáng)，依法進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)和維護(hù)患者權(quán)益已成為社會(huì)的共識(shí)。現(xiàn)代護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量要求是全方位的，旨在讓患者感到滿意，這也給我們護(hù)理人員提出了更高的要求。我意識(shí)到豐富法律知識(shí)和增強(qiáng)安全意識(shí)的重要性，通過(guò)法律的學(xué)習(xí)，使我們能更好地減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé)，努力提升自身素質(zhì)，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心患者，做到不遲到、不早退，努力將護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，服務(wù)質(zhì)量提高到優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活多樣化，積極開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。我將理論與實(shí)際相結(jié)合，制定了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，護(hù)理工作有明確的措施和詳細(xì)記錄。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我始終秉持愛(ài)心、細(xì)心和耐心，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，時(shí)刻將患者放在心中，盡心盡力為他們提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格遵循科室的操作規(guī)程，按時(shí)參加護(hù)理查房，主動(dòng)熟悉患者的病情，對(duì)于帶教老師的問(wèn)題能準(zhǔn)確回答，熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理及?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，并遵循三查七對(duì)的原則，規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄。我做好患者的出入院評(píng)估及健康教育工作，能夠應(yīng)對(duì)各科室常見(jiàn)及多發(fā)病的護(hù)理需求，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，做好術(shù)前指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)術(shù)中和術(shù)后的護(hù)理及觀察。在工作中，我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行分析，迅速解決，熟練進(jìn)行內(nèi)、外、婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等護(hù)理操作。在面對(duì)急、危、重患者時(shí)，能夠迅速掌握病情并靈活應(yīng)對(duì)，在搶救工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)與條理，贏得了患者的信任和好評(píng)。我還積極參與病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，使我對(duì)整體護(hù)理技術(shù)和病房管理有了更深刻的理解。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我的理論水平和實(shí)踐能力都有了顯著提升。我將繼續(xù)努力，銘記護(hù)理職責(zé)，不斷增強(qiáng)自身的思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升綜合素質(zhì)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇13

實(shí)習(xí)單位：某某醫(yī)院，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我深刻體會(huì)到了人生的喜怒哀樂(lè)，而更重要的是在知識(shí)上有了全新的理解和感悟，使我的自我價(jià)值得到了升華。在老師的指導(dǎo)下，這段實(shí)習(xí)生活才得以完美結(jié)束。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告

　一、角色轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)：

學(xué)校和醫(yī)院是截然不同的兩個(gè)環(huán)境。在學(xué)校里，我是一名模擬的醫(yī)生，但在醫(yī)院，卻必須扮演真正的醫(yī)生。在這里，老師的指導(dǎo)更加個(gè)性化，與課堂的統(tǒng)一教學(xué)方法截然不同。溝通能力的提升是角色轉(zhuǎn)換的前提，而對(duì)病情的觀察能力則是推動(dòng)這一轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。順利轉(zhuǎn)變角色至關(guān)重要，這直接關(guān)系到我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲。

　二、明確態(tài)度，關(guān)心患者：

救死扶傷、治病救人，始終是醫(yī)療工作者的使命，同時(shí)也是社會(huì)文明的標(biāo)志。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終秉持著對(duì)歷史、醫(yī)院和患者負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力做好各項(xiàng)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力求讓每位患者都能滿意。我以白求恩和南丁格爾的精神為指引，燃燒自己的熱情，照亮他人的生命。

　三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

在每日的交接班和查房中，我對(duì)各類疾病有了深入的了解，并在基礎(chǔ)技能的操作上取得了顯著的掌握。實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)扎實(shí)的操作技術(shù)和提升診療技能。在老師“放手不放眼，放眼不放心”的指導(dǎo)原則下，我努力爭(zhēng)取每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)不斷豐富自己的理論知識(shí)，勇于面對(duì)各種問(wèn)題，并向老師請(qǐng)教。即使老師沒(méi)有時(shí)間解答，工作間隙我也會(huì)查閱書(shū)籍，向同事請(qǐng)教，從而加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。按照學(xué)校與醫(yī)院的要求，我積極完成病歷書(shū)寫(xiě)、教學(xué)查房及病例討論等任務(wù)，提升了自己的書(shū)寫(xiě)、組織和表達(dá)能力。

　四、主動(dòng)拓展專業(yè)技能：

曾有位老師告訴我，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生一生只需專注于一種疾病或手術(shù)。這話讓我明白，醫(yī)院的科室細(xì)分正是為了追求更高的專業(yè)水平。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，除了掌握必備的全科醫(yī)生知識(shí)外，更重要的是要積極發(fā)掘自己的興趣所在，擴(kuò)展專業(yè)技能，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

　五、重視觀察與傾聽(tīng)：

患者對(duì)醫(yī)生有一套獨(dú)特的評(píng)價(jià)體系，核心在于醫(yī)德和醫(yī)技。在醫(yī)院中，各種人群交織在一起，來(lái)自不同階層、擁有不同職業(yè)和信仰。我們需要細(xì)心去觀察和傾聽(tīng)他們的真實(shí)聲音，尤其是那些最基層、最需要幫助的群體。部分醫(yī)護(hù)人員以金錢為導(dǎo)向，開(kāi)高價(jià)藥品，侵蝕醫(yī)學(xué)的尊嚴(yán)。通過(guò)觀察和傾聽(tīng)，關(guān)心患者，我們能夠樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，贏得患者的信賴。

　六、善于適應(yīng)社會(huì)變化：

經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲到了什么？還有哪些不足之處？未來(lái)我該如何改進(jìn)？通過(guò)反思，我更好地認(rèn)識(shí)自己，不斷完善自己。社會(huì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并非僅依賴于單一能力，而是對(duì)綜合素質(zhì)的認(rèn)可。在學(xué)校時(shí)，我是一個(gè)好學(xué)生，但在社會(huì)上，我是否也是一個(gè)合格的人才？即使學(xué)業(yè)優(yōu)異，如果處理人際關(guān)系不當(dāng)，也并不能算是好學(xué)生或好公民。善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，經(jīng)過(guò)一月或一年的成長(zhǎng)，我相信自己會(huì)有新的蛻變。社會(huì)的進(jìn)步依賴于每一個(gè)人的努力，而我的成長(zhǎng)同樣將助力社會(huì)的發(fā)展。

生活中，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在繼續(xù)，提升與完善也是無(wú)止境的。這段實(shí)習(xí)的結(jié)束僅是下一個(gè)階段的起點(diǎn)，我會(huì)重整行裝，設(shè)定新的目標(biāo)，迎接新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。

今天，我告別校園，明天我將帶著青春的智慧與激情，書(shū)寫(xiě)屬于自己的新的篇章。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇14

在醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲，回想這段時(shí)間的經(jīng)歷，我感觸頗深。

醫(yī)院是我實(shí)習(xí)的首個(gè)地方，在這里，有幾位老師悉心指導(dǎo)我，她們的耐心讓我受益匪淺。

在實(shí)習(xí)期間，在老師們的幫助和我自身的努力下，我對(duì)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度有了更加深入的理解，嚴(yán)格遵循了醫(yī)院要求的相關(guān)操作規(guī)范，熟記了各項(xiàng)常見(jiàn)的工作流程。通過(guò)親身實(shí)踐，我獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

從入院前對(duì)患者的詢問(wèn)開(kāi)始，到入院當(dāng)天的核對(duì)與心理疏導(dǎo)，再到工作中做好各項(xiàng)準(zhǔn)備、器械的傳遞與配合，甚至是患者康復(fù)前的觀察和護(hù)理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不容忽視。對(duì)于我而言，這些都是考驗(yàn)，更是珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里，我非常感激老師們的悉心教導(dǎo)，她們以身作則的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我深受啟發(fā)。我會(huì)時(shí)刻提醒自己，彌補(bǔ)不足，保持優(yōu)點(diǎn)，努力在未來(lái)的工作中不斷進(jìn)步。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇15

醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告是我學(xué)醫(yī)過(guò)程中一段難忘的經(jīng)歷，踏入醫(yī)院的那一刻，仿佛跨入了一個(gè)全新的世界，里面充滿了挑戰(zhàn)與機(jī)遇。實(shí)習(xí)的每一天都讓我感到興奮與緊張，尤其是在接觸到不同科室的工作時(shí)，我的好奇心愈發(fā)強(qiáng)烈。

在實(shí)習(xí)期間，我主要跟隨內(nèi)科和外科的醫(yī)生，學(xué)習(xí)如何與患者溝通，了解他們的病情，并進(jìn)行相關(guān)的護(hù)理工作。通過(guò)觀察和參與各種醫(yī)療操作，我逐漸積累了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯無(wú)疑是一種促進(jìn)。

實(shí)習(xí)生的角色使我清楚地認(rèn)識(shí)到，醫(yī)護(hù)工作不僅僅是治療疾病，更重要的是與患者建立信任關(guān)系。我每天的工作包括為患者進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理，記錄病歷，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查和治療，這讓我體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的重要性和責(zé)任感。

在醫(yī)院的每一天都充滿了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)證了各種病例的診斷過(guò)程，也參與了幾次急救。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深刻的理解。我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的醫(yī)療操作，例如測(cè)量血壓、抽血和注射等。

隨著實(shí)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和解決問(wèn)題的能力上得到了提升。與同事的合作，以及與患者的互動(dòng)，都讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在忙碌的工作中，我們相互支持，共同應(yīng)對(duì)壓力，這種默契讓我感到欣慰。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，回首這段經(jīng)歷，我感慨萬(wàn)千。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更收獲了人生智慧。我對(duì)未來(lái)的醫(yī)療事業(yè)充滿期待，希望能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與愛(ài)的行業(yè)中不斷成長(zhǎng)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇16

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，20xx年在緊張與忙碌中悄然流逝，回想起在市中醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活，既是緊張的半年也是收獲滿滿的半年！

按照科教科老師的安排，我先后在不同的科室輪崗實(shí)習(xí)，經(jīng)歷了藥房、中藥房、煎藥房、藥庫(kù)和西藥房等多個(gè)環(huán)節(jié)。記得剛進(jìn)入西藥房時(shí)，眼前的景象讓我震撼：這個(gè)不大的藥房里，擺放著琳瑯滿目的藥品，工作人員在藥架間靈活穿梭，忙碌而高效，仿佛時(shí)間在這里飛速流轉(zhuǎn)！從最初的摸索到后來(lái)的熟悉，‘活到老，學(xué)到老’的真諦在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。

在西藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了如何對(duì)處方進(jìn)行分類和管理，掌握了藥品的擺放位置以及分類流程，了解了發(fā)藥和退藥的操作流程，以及一些常用藥品的服用方法和注意事項(xiàng)。工作的緊張中總有趣味的插曲，讓我忍俊不禁。比如黃欣怡總是要我們叫她“大仙”，還用她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我們帶來(lái)了不少歡笑，這些小細(xì)節(jié)讓實(shí)習(xí)生活充滿了樂(lè)趣。

作為西藥專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)中藥充滿了好奇。當(dāng)我走進(jìn)中藥房時(shí)，仿佛置身于古代，空氣中彌漫著濃郁的藥材氣息，藥斗一層層疊放，令人目不暇接。在實(shí)習(xí)期間，我跟隨帶教老師許志彬?qū)W習(xí)了審方、調(diào)配、核對(duì)和發(fā)藥，了解了特殊處理的藥品，比如先煎、后入、烊化和包煎等。通過(guò)實(shí)踐，我掌握了常用中藥的知識(shí)，并理解了有毒中藥的危害。在稱藥時(shí)，我學(xué)會(huì)了使用戥子進(jìn)行精確計(jì)數(shù)，必須在老師核對(duì)無(wú)誤后才能進(jìn)行分裝和發(fā)藥。阿志老師在指導(dǎo)我時(shí)，總是耐心細(xì)致，從不苛責(zé)我在實(shí)習(xí)中的失誤，而是用心為我解答。

實(shí)踐才剛剛開(kāi)始，經(jīng)驗(yàn)尚需積累，技能也有待提升。這是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的反思，以及對(duì)成為一名合格藥師的深刻體會(huì)！

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇17

在我的醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，歷時(shí)10個(gè)月，得到了帶教老師的悉心指導(dǎo)與教誨。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》以及相關(guān)法律法規(guī)，積極參加護(hù)理人員的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸理解現(xiàn)代護(hù)理的質(zhì)量觀念是全方位和全過(guò)程的目標(biāo)是讓患者滿意。我努力將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，使自己的思想認(rèn)識(shí)水平得到了顯著提高。

我在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé)，始終保持自律，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做到不遲到、不早退，認(rèn)真務(wù)實(shí)地工作，力求在護(hù)理工作中實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化和靈活化。我的理論學(xué)習(xí)也有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作則有措施、有記錄。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終將“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”作為自己的基本原則，積極做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，設(shè)身處地為患者著想，急病人之所急，竭盡全力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，努力樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在科室的實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格遵循科室的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉患者的病情，能夠清楚地回答帶教老師的提問(wèn)，規(guī)范地完成各項(xiàng)專科操作和基礎(chǔ)操作，認(rèn)真執(zhí)行“三查八對(duì)”原則。在工作中，我時(shí)刻保持無(wú)菌操作的嚴(yán)謹(jǐn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)分析并解決。在急救工作中，我始終保持冷靜與條理，得到了老師的認(rèn)可與患者的信賴和贊譽(yù)。

我還參加了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的理論水平與實(shí)踐能力都有了明顯的提升。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士的責(zé)任，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與專業(yè)技能的培養(yǎng)，全方位提升自己的綜合素質(zhì)，以便為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

我由衷感謝每位老師對(duì)我的支持與幫助，使我順利完成了實(shí)習(xí)計(jì)劃。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇18

轉(zhuǎn)眼間，我的醫(yī)院實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束，六個(gè)月的時(shí)光雖說(shuō)短暫，但卻是我職業(yè)生涯中最為豐富多彩的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我不僅在專業(yè)知識(shí)上得到了提升，更在生活和思想上有所成長(zhǎng)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了寶貴的人生財(cái)富。盡管實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷了不少艱辛與疲憊，但我從中也學(xué)到了許多知識(shí)和技能。

初入醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工作的流程一無(wú)所知，心中充滿了忐忑。幸運(yùn)的是，我的指導(dǎo)老師李老師非常和藹可親，耐心細(xì)致，分享了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我能夠迅速適應(yīng)醫(yī)院的實(shí)習(xí)氛圍。

六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但按照醫(yī)院的要求，我還是輪轉(zhuǎn)了多個(gè)科室，包括內(nèi)科、外科、婦科、兒科以及耳鼻喉科。盡管在某些科室的學(xué)習(xí)時(shí)間僅有數(shù)周，但這些經(jīng)歷讓我初步了解了醫(yī)院工作的本質(zhì)與流程。在兒科實(shí)習(xí)時(shí)，我學(xué)習(xí)到如何與小朋友們有效溝通；在手術(shù)室中，我培養(yǎng)了無(wú)菌的意識(shí)和臨床操作的膽略；耳鼻喉科的實(shí)習(xí)雖然專業(yè)性強(qiáng)，但卻讓我對(duì)許多醫(yī)術(shù)有了更深的理解。盡管未來(lái)的工作中可能不再接觸某些操作，這些都是我職業(yè)生涯中不可多得的見(jiàn)識(shí)。我會(huì)認(rèn)真積累這些經(jīng)驗(yàn)并加以珍惜。

這六個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我最大的感悟可以歸結(jié)為幾個(gè)關(guān)鍵詞：微笑、耐心與細(xì)心。例如在內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，面對(duì)大多數(shù)需要長(zhǎng)期治療的慢性病患者，我有了更多機(jī)會(huì)與他們溝通，建立信任。初次來(lái)到醫(yī)院，對(duì)于許多患者來(lái)說(shuō)，陌生的環(huán)境和對(duì)疾病的憂慮常常令他們產(chǎn)生恐懼，因此我們有必要理解并包容他們的情緒。面對(duì)每一位患者，我都會(huì)努力保持微笑，用溫暖的態(tài)度去撫慰他們的心靈。細(xì)心地完成每一項(xiàng)工作、耐心傾聽(tīng)患者的需求，也是我在實(shí)習(xí)中摸索出的重要原則。

短短六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將畫(huà)上句號(hào)，而這段經(jīng)歷為我即將展開(kāi)的職業(yè)旅程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里，我不僅找到了自己的職業(yè)價(jià)值，更加深刻地理解了醫(yī)學(xué)工作的重要性，選擇了這一行業(yè)，我深感自豪。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇19

時(shí)光荏苒，四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。20xx年11月25日，我踏入了松滋市第一人民醫(yī)院的檢驗(yàn)科進(jìn)行實(shí)習(xí)，歷時(shí)四個(gè)月，依次在微生物、生化、免疫及臨檢四個(gè)科室學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

我首先進(jìn)入的是微生物室。在這里，我需要首先熟悉生物安全的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)臨床微生物標(biāo)本的采集、運(yùn)輸、保存及處理流程，掌握醫(yī)療廢物的處理標(biāo)準(zhǔn)。隨后，在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行常見(jiàn)細(xì)菌的染色實(shí)驗(yàn)、培養(yǎng)基的制備、院感相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)、結(jié)核菌及真菌的培養(yǎng)、鏡檢抗酸桿菌等技能的練習(xí)。

接下來(lái)我進(jìn)入生化室。在這個(gè)科室，我首先需要了解臨床化學(xué)檢驗(yàn)標(biāo)本的采集要求及其影響因素，掌握樣本的檢驗(yàn)前處理及生物安全相關(guān)知識(shí)。這一科室的工作基本上是流水線作業(yè)，對(duì)儀器的熟練操作至關(guān)重要，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需細(xì)致周到。在老師的幫助下，我學(xué)習(xí)了常規(guī)化學(xué)檢測(cè)項(xiàng)目，如肝功能、腎功能、電解質(zhì)、血脂及心肌酶類的檢測(cè)及其臨床應(yīng)用，同時(shí)掌握了生化分析儀和化學(xué)發(fā)光分析儀的使用原理和操作流程。

第三個(gè)科室是免疫室。與生化組不同，免疫室的工作更多依賴手工操作，很多實(shí)驗(yàn)要求高度精準(zhǔn)，稍有偏差就可能導(dǎo)致結(jié)果失真。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了乙肝兩對(duì)半酶聯(lián)免疫法、梅毒螺旋體酶聯(lián)免疫法、TORCH實(shí)驗(yàn)、血吸蟲(chóng)病的相關(guān)檢測(cè)及自身免疫疾病的檢查等，期間不斷提升自己的操作細(xì)致度。

我進(jìn)入臨檢室，該室又可分為體液室和門診室。與其他科室相比，臨檢室需要與大量患者進(jìn)行溝通，耐心和細(xì)心顯得尤為重要。在體液室的學(xué)習(xí)中，我在老師的指導(dǎo)下掌握了尿成渣試驗(yàn)、糞便常規(guī)檢測(cè)、糞便隱血試驗(yàn)、輪狀病毒的檢測(cè)及白帶常規(guī)檢查等技術(shù)。在門診室，我學(xué)習(xí)了如何抽血，并在老師的幫助下，掌握了血常規(guī)檢測(cè)、白細(xì)胞分類及計(jì)數(shù)、血沉試驗(yàn)及凝血試驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。

雖然這四個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光短暫，但讓我深入了解了檢驗(yàn)科的工作，增強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)的認(rèn)知，也為我未來(lái)邁入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇20

在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到成為一名優(yōu)秀的護(hù)士并非易事，但我也在這段時(shí)間中成長(zhǎng)了許多，提升了自己的能力，使我能夠更好地完成護(hù)理工作。我想對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行一次全面的總結(jié)。

初入醫(yī)院時(shí)，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行各科室的輪轉(zhuǎn)，以便讓我們了解各個(gè)科室的工作流程和具體要求。要想勝任護(hù)士的職責(zé)，必須熟悉相關(guān)制度和操作流程，明確自己的工作內(nèi)容。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)和實(shí)踐并重是非常重要的。在學(xué)校時(shí)，我曾接受過(guò)基礎(chǔ)培訓(xùn)和實(shí)操訓(xùn)練，但來(lái)到醫(yī)院后，我面對(duì)的已然是患者，而非模型，這讓我感受到更多的責(zé)任。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中保持大膽和細(xì)致，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，這不僅是對(duì)患者負(fù)責(zé)，也是減少失誤的關(guān)鍵。在輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，我進(jìn)一步加深了對(duì)各科室護(hù)理工作的理解，對(duì)未來(lái)的職業(yè)方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

在老師的指導(dǎo)下，我也開(kāi)始嘗試進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的護(hù)理工作。我的原則是專注于每一項(xiàng)任務(wù)，逐步積累經(jīng)驗(yàn)。在熟練掌握一項(xiàng)工作之后，再繼續(xù)挑戰(zhàn)下一項(xiàng)，我對(duì)護(hù)理工作逐漸感到自信，并開(kāi)始與同事建立默契，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。雖然實(shí)習(xí)之初，我對(duì)許多操作還顯得生疏，但經(jīng)過(guò)自己的努力，我感受到了明顯的成長(zhǎng)與進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)護(hù)理工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。我也意識(shí)到自己與優(yōu)秀同事之間的差距，特別是在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)掌握方面，這讓我明白了繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，還有很多方面需要我去提升，為今后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這代表著我在護(hù)理崗位上一個(gè)新的起點(diǎn)。我將嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也期望與同事們和諧相處，共同努力提升科室護(hù)理的整體水平。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇21

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我深刻體會(huì)到，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士并不是一件容易的事情。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅堅(jiān)定了我投身護(hù)理事業(yè)的決心，也讓我意識(shí)到自己需要不斷努力去提升自身的專業(yè)能力。為了總結(jié)這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我愿意分享一些心得體會(huì)。

剛踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻，老師帶領(lǐng)我們走訪了各個(gè)科室，向我們介紹了不同科室的情況以及我們需要承擔(dān)的任務(wù)。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論知識(shí)，但我意識(shí)到實(shí)際操作與理論之間的差距。就拿輸液來(lái)說(shuō)，看似簡(jiǎn)單，但老師提醒我們，即使是這樣的基本操作，也潛藏著發(fā)生醫(yī)療錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)。我們?cè)趫?zhí)行每一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，都必須保持高度的謹(jǐn)慎和認(rèn)真，確保每一步都確認(rèn)無(wú)誤。醫(yī)療護(hù)理工作本身就是高風(fēng)險(xiǎn)的，病人對(duì)某些情況的理解也不盡相同，這就需要我們更加耐心細(xì)致地去完成每一項(xiàng)工作。

在對(duì)工作內(nèi)容有了初步了解后，老師開(kāi)始讓我們嘗試一些簡(jiǎn)單的護(hù)理工作。我逐漸從簡(jiǎn)單的任務(wù)做起，逐步加大工作強(qiáng)度，慢慢地我對(duì)護(hù)理工作也變得越發(fā)熟練，得到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。盡管我是實(shí)習(xí)生，但我明白，無(wú)論是什么崗位，都不能因?yàn)槭菍?shí)習(xí)就松懈，而是要向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。只有這樣才能贏得病人的信任，讓他們?cè)敢庾屛覀儊?lái)照顧自己。這次實(shí)習(xí)讓我積累了許多與病人溝通的經(jīng)驗(yàn)，以及如何更有效地完成每項(xiàng)工作的體會(huì)。我越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到，處理問(wèn)題的方式會(huì)直接影響到工作的質(zhì)量。

當(dāng)然，與資深護(hù)士相比，我依然存在許多不足之處。有時(shí)候面對(duì)棘手的病人，老護(hù)士總能迅速找到解決方案，而我可能還需要思考很久。這讓我明白，今后需要更加努力，積累更多經(jīng)驗(yàn)，才能更好地完成護(hù)理工作。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將正式走上護(hù)理崗位，繼續(xù)做好護(hù)理工作。作為一名護(hù)士，我知道自己還有許多方面需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能成為更優(yōu)秀的護(hù)士，贏得更多病人的信任，提升護(hù)理質(zhì)量。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇22

在過(guò)去半年的護(hù)理實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及相關(guān)法律法規(guī)。參與了醫(yī)院舉辦的多場(chǎng)醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，積極參加護(hù)理人員的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，法律制度的日益完善讓公眾的法治意識(shí)不斷增強(qiáng)，依法行事和維護(hù)自身的合法權(quán)益已逐漸成為社會(huì)的共識(shí)。現(xiàn)代護(hù)理的質(zhì)量觀念也在不斷提升，患者對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出了更高的期待。豐富的法律知識(shí)和增強(qiáng)安全意識(shí)，能夠讓護(hù)理人員在工作中更好地懂法守法，以此減少醫(yī)療事故的發(fā)生，提升自身的理論水平和實(shí)踐能力。

在實(shí)習(xí)期間，我始終嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé)，制定詳細(xì)的護(hù)理工作計(jì)劃，并力求高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。在工作中，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心患者，做到不遲到、不早退，踏實(shí)肯干，努力實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、技能服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化和基礎(chǔ)護(hù)理的靈活化。在護(hù)理過(guò)程中時(shí)刻保持“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”的原則，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考慮患者的需求，急患者之所急，竭盡全力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，并樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟練書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并進(jìn)行病人出入院的評(píng)估和健康宣教。我認(rèn)真落實(shí)無(wú)菌操作規(guī)程，做好術(shù)前指導(dǎo)以及術(shù)中的護(hù)理和觀察工作。在實(shí)際操作中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)認(rèn)真分析并及時(shí)解決。能夠熟練進(jìn)行內(nèi)、外、婦、兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，并嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。我還積極參與各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。

以上是我個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié)。我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士的職責(zé)，增強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇23

懷著滿腔的熱情與期待，我很高興能成為xx縣人民醫(yī)院這個(gè)大家庭的一員。帶著對(duì)醫(yī)療行業(yè)的探索精神與對(duì)工作的熱愛(ài)，我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之旅。我將對(duì)我在試用期期間的工作進(jìn)行

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我全面了解了醫(yī)院的管理理念、服務(wù)宗旨和行為規(guī)范。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員所需具備的職業(yè)道德、禮儀、與患者溝通的技巧，以及消毒與職業(yè)防護(hù)等知識(shí)。這些內(nèi)容讓我明白，在未來(lái)的工作中可能會(huì)面對(duì)的各種常見(jiàn)問(wèn)題與相應(yīng)的解決方案。

我的專業(yè)素養(yǎng)也得到了顯著提升。這段實(shí)習(xí)為我成長(zhǎng)為一名具有良好修養(yǎng)、專業(yè)能力和水平的護(hù)士打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)了護(hù)理工作的真正價(jià)值。眾所周知，治療僅占三分之一，而護(hù)理則占據(jù)了七分之多。尤其是在心內(nèi)科，許多患者的情況較為危重，且多為老年人，因此基礎(chǔ)護(hù)理的需求量大，病情變動(dòng)也較快。所有病情的變化都需要護(hù)士在日常工作中保持敏銳的觀察力，及時(shí)掌握患者的健康狀況，做出準(zhǔn)確的判斷，并迅速向醫(yī)生反饋，這將有效保障患者的安全與治療效果。護(hù)士必須不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以更好地服務(wù)患者。

在護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理核心制度與工作流程的講解下，我了解到各項(xiàng)工作的具體操作標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)士的職責(zé)明確了我們的工作內(nèi)容和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這有助于提升我們的責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作。作為一名護(hù)士，必須具備勤奮、細(xì)心、耐心和愛(ài)心，才能提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地服務(wù)于患者。建立良好的工作關(guān)系對(duì)于提高我的專業(yè)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和意識(shí)也具有重要的意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及其家屬之間的良好溝通，有助于醫(yī)囑和護(hù)囑的執(zhí)行，進(jìn)而獲得更優(yōu)異的治療效果。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我受益匪淺，這將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。成為一名值得尊敬的優(yōu)秀護(hù)士是我努力的方向，我將從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，時(shí)刻提醒自己是一名救死扶傷的白衣天使。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇24

在完成醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作后，我感到自己具備了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的能力，也堅(jiān)信未來(lái)的工作中我會(huì)更加出色。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照要求完成任務(wù)，因此今天我想對(duì)此次實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

初到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我的心中充滿了不安，不知道自己是否能夠勝任這項(xiàng)工作。畢竟這是我第一次進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然在學(xué)校的理論成績(jī)不錯(cuò)，但我深知實(shí)習(xí)工作與課堂學(xué)習(xí)截然不同?？粗磉叺耐聜兠β刀行?，我的內(nèi)心感到緊張，擔(dān)心自己跟不上他們的節(jié)奏。不過(guò)，帶我的老師非常耐心，逐步教導(dǎo)我們?nèi)绾尾僮鳌Ｎ乙惨虼丝焖賹W(xué)習(xí)，并得到了老師的認(rèn)可，但她也告誡我，盡管我學(xué)習(xí)得快，實(shí)際操作時(shí)一定要穩(wěn)健、小心，不能出錯(cuò)。我們護(hù)士對(duì)患者的生命和健康負(fù)有重大責(zé)任，任何小錯(cuò)誤都可能造成患者的痛苦，甚至威脅到他們的生命安全。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極提問(wèn)，深入了解每個(gè)細(xì)節(jié)，力求將護(hù)理的步驟和流程熟練掌握，以便在獨(dú)立操作時(shí)能夠避免問(wèn)題的發(fā)生。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)操，我逐漸掌握了護(hù)理工作。護(hù)理的步驟繁多，不同的患者及其狀況也各具特點(diǎn)。我在不同科室輪崗，體驗(yàn)了多樣的護(hù)理方式，同時(shí)也得到了患者的贊許。盡管我是實(shí)習(xí)生，但由于我的細(xì)心和穩(wěn)重，患者們并沒(méi)有因?yàn)槲业纳矸荻鴮?duì)我有任何偏見(jiàn)。在工作中遇到的問(wèn)題，我會(huì)積極向同事和老師請(qǐng)教，盡量找到解決方案，確保工作順利進(jìn)行。雖然在護(hù)理過(guò)程中遭遇了一些挑戰(zhàn)，但我都能夠妥善解決。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到做一名護(hù)士并不容易，但當(dāng)看到在我護(hù)理下，患者逐漸康復(fù)，我感到無(wú)比自豪和滿足。

隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我也意識(shí)到自己還有很多地方需要不斷提升和改進(jìn)，努力讓自己變得更優(yōu)秀。護(hù)理工作不簡(jiǎn)單，但只要我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)落實(shí)每一項(xiàng)工作，就一定能夠成為出色的護(hù)士。我對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，做好了充分的準(zhǔn)備。