作為一名幼兒教師，在這一年的工作中，深刻體會到教育不僅是知識的傳授，更是心靈的溝通。通過細(xì)致入微的觀察與反思，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都是獨特的個體，他們的情感、興趣和需求都值得被尊重與理解。在這份幼兒教師述職報告中，我將總結(jié)自己的教學(xué)實踐，分享與孩子們共同成長的經(jīng)歷，探索如何更好地激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和社交能力。希望能為同仁提供一些有益的啟示與思考。

幼兒園教師個人述職報告 第1篇

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在幼兒園的工作中，良好的班級常規(guī)是確保孩子們順利進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要因素。它不僅影響到孩子們的學(xué)習(xí)效果，還關(guān)系到他們與老師及同伴之間的互動。對于小班孩子來說，培養(yǎng)良好的常規(guī)尤為重要，雖然這一步驟相對復(fù)雜。初入園的小班孩子如同一張空白的畫布，我們需要耐心而細(xì)致地將這些常規(guī)逐步填充上去，使其不僅深入人心，更成為孩子們快樂的體驗。那么我們該如何進(jìn)行呢？我認(rèn)為可以從以下幾點著手。

1. 采用游戲化的方式。游戲情境能夠吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們的參與熱情，這有助于讓孩子們深刻理解常規(guī)的重要性。例如，在排隊做操時，我們可以把前排的孩子稱為“火車頭”，后面的孩子則是“小火車車廂”，這種形象的比喻讓孩子們樂于參與，形成整齊的排隊習(xí)慣。

2. 使用簡潔明確的語言。小班孩子的注意力較為分散，因此我們在傳達(dá)指令時應(yīng)盡量簡潔明了。像“上課坐好”的指令可以通過簡單的對唱來進(jìn)行：小手！放好！小眼睛！看老師！小嘴巴！閉上！這樣的表達(dá)更加容易讓孩子們理解和接受。

3. 每次堅持鞏固。老師堅持強(qiáng)調(diào)常規(guī)的重要性，雖然過程中可能會感到單調(diào)乏味，但這是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵。正如所說：“習(xí)慣成自然”，我們需要通過不斷的提醒與練習(xí)，使孩子們形成良好的自我管理能力。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月xx日

幼兒園教師個人述職報告 第2篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是一年?；仡欉^去的一年，盡管工作節(jié)奏較快，但我始終感到自己在不斷成長。“為了每一個孩子的進(jìn)步”，是我不懈追求的動力。過去的一年中，我全力以赴，竭盡所能地投入到每一天的工作中，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　一、政治思想方面

我熱愛我的工作崗位，始終保持：不遲到、不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度；積極參加單位組織的各項活動；認(rèn)真履行教師職責(zé)，協(xié)助班級老師做好日常工作，努力確保每個幼兒在幼兒園度過一個安全、愉快的日子。在日常教學(xué)中，我尊重每一個孩子，努力營造平等、和諧的班級氛圍。我關(guān)注每位幼兒，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，幫助他們增強(qiáng)自信，融入集體。例如，在課堂講故事時，我使用生動形象的教具，結(jié)合豐富的表情來吸引孩子們的注意，激發(fā)他們的興趣。

　二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒的實際情況，認(rèn)真設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)類型，并擬定適合的教學(xué)方法，細(xì)致撰寫教案，確保每一堂課都有充分的準(zhǔn)備。我也制作了多種有趣的教玩具，吸引孩子們的注意力。

　三、堅持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，我不斷提升上課技巧，努力做到講解清晰、邏輯性強(qiáng)、情感豐富、生動形象。在活動中，我特別注意調(diào)動幼兒的積極性，增強(qiáng)師幼之間的互動，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，使孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

　四、虛心請教、不斷學(xué)習(xí)

在教學(xué)中，我始終保持謙虛的態(tài)度，遇到問題及時請教他人。通過積極征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，同時也多聽取他們的課程，不斷總結(jié)優(yōu)缺點，提升自我，為改進(jìn)工作積累經(jīng)驗。我熱愛幼教事業(yè)，這份職業(yè)讓我感受到純真美好。

　五、加強(qiáng)家園溝通

孩子健康成長需要幼兒園與家長的密切配合，因此家校溝通是我工作的重要部分。我主動與家長溝通，利用晨間接送和放學(xué)的時間，及時交流孩子在園的表現(xiàn)，反映他們的優(yōu)缺點，及時反饋問題，以便雙方共同努力，助力孩子的成長。我始終認(rèn)為，尊重家長才能得到他們的信任，真誠對待每位家長，為他們提供幫助，讓他們感受到我們的關(guān)懷。

過去的一年雖然忙碌，但我收獲了很多，在工作中體會了成功的喜悅，也認(rèn)識到了一些需要改進(jìn)的地方。未來，我會不斷學(xué)習(xí)新知識，提升思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)前輩教師的經(jīng)驗，加強(qiáng)德育和常規(guī)教育，注重幼兒能力的全面發(fā)展。與家長保持密切聯(lián)系，實現(xiàn)教育的無縫對接，攜手教師共同確定教育活動主題，采用適合幼兒發(fā)展的活動形式和方法，因材施教，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以期在今后的工作中取得更好的成績！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月xx日

幼兒園教師個人述職報告 第3篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為一名新加入的幼兒教師，在與孩子們共同學(xué)習(xí)和成長的過程中，我倍感欣慰和感激。我想特別感謝班上每一位小朋友，是他們讓我體會到了教育工作的樂趣與成就感。也感謝園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持與幫助，使我快速融入了這個溫暖的大家庭?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　一、政治思想方面

我積極參與幼兒園組織的各類教學(xué)培訓(xùn)和技能提升活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容并在會后進(jìn)行努力提升個人的素養(yǎng)和教學(xué)能力。在日常工作中，我團(tuán)結(jié)同伴，熱愛集體，服從主班教師的安排，負(fù)責(zé)對班級的各項事務(wù)。我始終保持積極向上的態(tài)度去完成領(lǐng)導(dǎo)及主班教師交辦的任務(wù)，做到熱情、耐心、公平地對待每一位孩子。

　二、教育教學(xué)方面

我根據(jù)班上幼兒的特點，結(jié)合園內(nèi)的教育計劃，精心設(shè)計每一節(jié)課程，認(rèn)真組織各個教學(xué)環(huán)節(jié)。在課堂上，我鼓勵孩子們通過實踐學(xué)習(xí)，讓他們真正成為學(xué)習(xí)的主人，以實現(xiàn)全面和諧的發(fā)展。我遇到不懂的問題，積極向主班教師請教，以便更好地服務(wù)孩子們。

本學(xué)期，我們注重幼兒在閱讀、書寫和講故事等方面的能力培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用用餐前和離園前的時間，組織幼兒進(jìn)行早期閱讀和識字游戲等活動，通過多樣化的形式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　三、常規(guī)工作方面

從日常生活入手，我努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生規(guī)章制度，配合保育老師認(rèn)真關(guān)注幼兒的衛(wèi)生情況，教育他們養(yǎng)成勤洗手、剪指甲、洗頭、及時更換衣物和襪子等良好習(xí)慣。提醒幼兒多飲水，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。

由于手足口病疫情嚴(yán)峻，我在進(jìn)行活動和休息時，都密切關(guān)注幼兒的身體狀況，定期檢查是否有發(fā)熱或其他不適癥狀?？紤]到大部分孩子為獨生子女，家庭過于寵愛而導(dǎo)致的一些不良行為，我通過晨間溝通和小故事進(jìn)行有針對性的教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯能改、熱愛勞動、樂于助人等良好品質(zhì)。

　四、安全教育方面

我始終高度重視幼兒的安全問題，不斷增強(qiáng)他們的安全意識和知識。在日常工作中，時刻提醒幼兒注意安全，定期檢查班級環(huán)境是否存在安全隱患。每次外出活動前，我會仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，消除可能的安全隱患，確保幼兒的安全。本學(xué)期我的班級未發(fā)生任何安全事故。

在這個學(xué)期的工作中，我與各位老師的互動讓我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了許多實用的教學(xué)經(jīng)驗，同時自己的思想也得到了提升。作為幼兒教師，這份工作充滿挑戰(zhàn)，每個孩子都是一個獨特的世界。想要成為他們的朋友，贏得他們的信任，需要我付出更多的努力和心血，用熱情感染他們。相信只要堅持努力學(xué)習(xí)、努力工作，就一定能取得更好的成績；我相信有責(zé)任心與愛心的教師，定能成為優(yōu)秀的教育者。

以上是我本學(xué)期的工作如有不足之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指導(dǎo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷激勵自己進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)和嘗試，力爭成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月xx日

幼兒園教師個人述職報告 第4篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了，回首間，耳邊似乎還回響著孩子們的歡聲笑語。在這段時間里，孩子們的成長讓我倍感自豪。為了更好地提升自己的工作能力，我決定對本學(xué)期的工作進(jìn)行一次主要從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和家長溝通三個方面進(jìn)行回顧：

一、教育教學(xué)方面：

在日常教學(xué)中，我始終圍繞班級幼兒的實際情況，精心設(shè)計主題活動，并制定詳盡的周計劃。每節(jié)活動我都認(rèn)真組織，確保幼兒能夠在實際操作中學(xué)習(xí)，真正做到讓他們成為學(xué)習(xí)的主體，從而實現(xiàn)全面而又個性的發(fā)展。

1、從日常生活出發(fā)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期針對班級的不足之處，我重點開展了一系列活動，幫助幼兒形成良好的行為規(guī)范。例如，對進(jìn)步的幼兒及時表揚，對需要幫助的幼兒給予鼓勵。我在活動中有針對性地對個別孩子給予指導(dǎo)，做到說話、拿玩具和玩玩具都保持溫柔。

2、堅持每天為幼兒安排戶外體育活動時間，帶領(lǐng)他們參與各種體育項目，以增強(qiáng)身體素質(zhì)。我根據(jù)幼兒的具體狀況，合理安排了每日的戶外活動內(nèi)容，確保他們在鍛煉中不斷提高，效果顯著。

3、為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒通過游戲來學(xué)習(xí)，我重視每一個活動的游戲價值，讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲中拓展自我。在每次活動中，我會在教室布置與主題活動相關(guān)的知識圖片或其他環(huán)境創(chuàng)設(shè)，旨在通過與環(huán)境和材料的互動，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我積極參加園內(nèi)的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜每一個外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真聆聽專家的教學(xué)講座，并做好記錄和評析，以此吸取經(jīng)驗并融入到自己的日常教學(xué)實踐中。

我還閱讀了《早期教育》等專業(yè)書籍，定期瀏覽幼教相關(guān)網(wǎng)站，汲取他人的成功經(jīng)驗，不斷拓寬自己的視野。

為了提升個人素質(zhì)，我報名參加了學(xué)前教育的大專遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，利用周末和晚上的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自身的文化水平和專業(yè)能力，力求做一名合格的幼兒教師。

三、家長工作方面：

本學(xué)期我與家長們的互動非常愉快，他們對我的工作表示認(rèn)可。我創(chuàng)設(shè)的“星星榜”受到了家長的熱烈歡迎，在班級活動中，家長們也給予了我最大的支持，這讓我倍感欣慰。

四、存在不足：

1、在接下來的工作中，我會盡量做到“今日事今日畢”，避免因懶惰而造成的拖延。

2、在工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，以提升對問題的分析能力和科研能力。

我堅信，只有真正熱愛孩子的人，才能更好地教育他們。我將全心全意去愛每一個孩子，努力克服自身的不足，爭取更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

述職人：

20xx年x月xx日

幼兒園教師個人述職報告 第5篇

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

隨著這一學(xué)期的結(jié)束，回顧過去一年在幼兒教育崗位上的經(jīng)歷，我深刻地體會到幼兒教師這一職業(yè)的責(zé)任與崇高。教師的生活真實而平凡，是默默奉獻(xiàn)、無求回報的。我的職業(yè)生涯中，經(jīng)歷了甜蜜與心痛、委屈與自豪、快樂與悲傷、辛酸與欣慰。得益于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助，我在這一年的工作中有了許多心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、更新理念，加深對幼兒教育的理解。初入幼兒園時，我以為幼兒教育不過是教孩子們玩游戲和認(rèn)識簡單的知識，但真正投入工作后，才意識到幼兒園的每一件事都至關(guān)重要。幼兒教育不僅僅是關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，更是關(guān)心他們的成長與發(fā)展。作為幼兒教師，我肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們身心健康發(fā)展的重任，特別是在實施教育與保育相結(jié)合的原則時，深感責(zé)任重大。通過這一年的園本培訓(xùn)，我逐漸提升了自己的思想認(rèn)識，并在日常活動中為孩子們提供更豐富的學(xué)習(xí)體驗，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中成長。正如哲學(xué)家所言：生活的充實帶來內(nèi)心的快樂，做好自己的工作是實現(xiàn)這一點的重要途徑。

二、熱愛教育工作，享受與孩子們的時光。在每天與孩子們的互動中，我深深喜愛上了這份工作。每一次他們的歡笑、每一句純真的問候，都讓我倍感幸福。盡管工作中會遇到挑戰(zhàn)，比如初來乍到時，孩子的不信任讓我曾一度沮喪，但在園長和老師們的關(guān)心與鼓勵下，我逐漸克服了這些困難。面對孩子們的調(diào)皮，我努力減少埋怨，更多地用寬容與理解去面對他們的成長。我清晰地記得，某次為教室布置時，孩子們關(guān)心地提醒我要小心，這種細(xì)微的關(guān)懷讓我感受到來自孩子們的溫暖，這種快樂是任何其他工作所無法比擬的。

三、與新課程共同成長，激發(fā)教育改革的動力。作為一名現(xiàn)代教師，我明白自己需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展。通過參與各種培訓(xùn)與觀察課程，我逐漸領(lǐng)悟到以幼兒為中心的教育思想，也時刻關(guān)注孩子們成長過程中的每一個細(xì)節(jié)。在實際教學(xué)中，我借助新課程的理念，調(diào)整自己的教學(xué)方法，努力捕捉幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們發(fā)展。我的指導(dǎo)老師總是在我遇到困難時給予我鼓勵和支持，她的一句“成功是留給有準(zhǔn)備的人的”讓我在無數(shù)次的公開課中找到了信心并不斷進(jìn)步。

四、在成長的道路上繼續(xù)努力，永不止步。面對不斷變化的教學(xué)改革，我感受到學(xué)習(xí)與實踐的重要性。如何將課程內(nèi)容有效融入日?；顒又?，如何抓住孩子們的學(xué)習(xí)熱點，是我今后需要進(jìn)一步探索的方向。幼兒教師的工作雖然瑣碎，但正是這份平凡的付出，才能為孩子們的成長提供溫暖的陽光。我深知這一職業(yè)需要不斷的學(xué)習(xí)與實踐，而在與同事們的互助中，我也得到了許多寶貴的經(jīng)驗與啟發(fā)。通過與家長的溝通，我盡力理解他們的需求，確保每位孩子在幼兒園中都能快樂成長、健康發(fā)展，讓家長們安心、放心。

幼兒教師是一個充滿挑戰(zhàn)又意義非凡的職業(yè)，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每一個孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要用心去做，就一定能實現(xiàn)教育的美好愿景。

此致

敬禮！

述職人：

日期：

幼兒園教師個人述職報告 第6篇

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已在幼兒園這個溫暖的大家庭工作了一年。這一年讓我收獲頗豐，雖然不乏挑戰(zhàn)，但更多的是成長和進(jìn)步?；仡欉@一年的工作，我總結(jié)如下：

一、在教學(xué)活動中，我始終關(guān)注幼兒的個體差異，力求在教學(xué)中傳授他們簡單而實用的知識，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。每次備課時，我都會仔細(xì)準(zhǔn)備教具及相關(guān)知識，課后也會樂于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注孩子們在活動中的表現(xiàn)，鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法。在日?；顒又校抑匾龑?dǎo)幼兒掌握基本的生活常識，處理好教師的引導(dǎo)與幼兒的主體性，以各種形式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，以實現(xiàn)更好的教育效果。

二、在德育方面，我注重培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣與文明禮儀，鼓勵他們和同伴及老師友好相處，享受幼兒園的生活。通過將德育滲透到日常教育活動中，如主題教育、消防演練等，幫助孩子們在實踐中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，逐步增強(qiáng)規(guī)則意識。

三、在安全教育上，我始終秉持“安全第一”的原則，從幼兒入園到離園的每一個環(huán)節(jié)，我都密切關(guān)注他們的安全。我定期開展安全教育活動，讓幼兒理解基本的自我保護(hù)意識，通過專門的安全課程和親子活動等，使孩子們的安全知識得以擴(kuò)展和深化。

四、在家校溝通方面，我利用多種渠道，如離園時的溝通、電話聯(lián)系、班級QQ群及班級網(wǎng)站等，與家長保持密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育。通過組織親子活動，如“春游”和“參觀消防隊”，增進(jìn)了家長對幼兒園的了解，同時也加強(qiáng)了家長與孩子之間的感情，拉近了老師與家長之間的距離。

這一年讓我成長了很多，我不僅在工作中體會到了快樂，也發(fā)現(xiàn)了需要改進(jìn)的地方。我會不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自身的思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，勇于創(chuàng)新，借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步鞏固和提升我的教學(xué)能力。我會持續(xù)強(qiáng)化幼兒的德育教育和常規(guī)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)他們的各種能力，力求在今后的工作中做得更好！

幼兒園教師個人述職報告 第7篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的老師們：

我是一名xx幼兒園的教師，非常榮幸在過去的一年中能夠與孩子們共同成長，今天我想向大家匯報一下我這一年來的工作情況，并分享一些個人的感受與體會。

我要由衷感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，感謝家長們對我工作的理解與配合。在這一年里，我全心全意投身于幼兒園的教學(xué)工作，致力于為孩子們創(chuàng)造一個快樂、安全、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。我始終堅守“關(guān)愛、耐心、理解”的教育理念，致力于幫助孩子們培養(yǎng)獨立性和自信心。

在過去的一年中，我主要關(guān)注了以下幾個方面的工作：

　一、教學(xué)成果

通過精心設(shè)計的課程活動，我鼓勵孩子們樹立正確的價值觀和人生觀。在語言能力、認(rèn)知能力以及社交能力等多個方面，他們都取得了顯著提升。我也注重激發(fā)他們的創(chuàng)造力與動手能力，鼓勵孩子們通過繪畫、手工制作和互動游戲來表達(dá)自我。

　二、班級管理

在班級管理方面，我重視建立良好的師生關(guān)系，尊重每位孩子的個體差異，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理矛盾。我還積極協(xié)助園內(nèi)其他老師的工作，認(rèn)真做好每天的記錄與反思，不斷提升自身的管理能力。

　三、家校溝通

我積極與家長溝通，及時反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，認(rèn)真聆聽家長的意見及建議，努力與家長們建立良好的互動關(guān)系。我深信，家校合作對孩子的成長至關(guān)重要，我會持續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注孩子的健康成長。

展望未來，我將繼續(xù)努力，提升自身的教育教學(xué)水平，為每一個孩子的成長貢獻(xiàn)更多的力量。我也會進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同呵護(hù)孩子的成長之路。

再次感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、家長和老師們對我的支持與幫助，讓我在這一年中獲得了豐厚的成長和收獲。謝謝大家！

以上是我的述職報告，期待各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與寶貴意見。

幼兒園教師個人述職報告 第8篇

一、思想政治方面：

在我的教育工作中，我始終堅持高尚的思想政治標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我熱愛幼兒教育事業(yè)，愿意用心關(guān)懷每一位幼兒，努力做到為人師表、愛崗敬業(yè)，以飽滿的熱情投入到工作中，為幼兒創(chuàng)造健康快樂的成長環(huán)境。

二、（1）保育工作

在保育工作中，我不斷反思和改進(jìn)我的方法，注重細(xì)節(jié)，力求做到盡善盡美。我明白保育工作對幼兒成長的重要性，因此在晨檢時，我主動與家長交流，詢問幼兒的健康狀況，及時記錄異常情況，確?；疾∮變旱玫接行Ц綦x。早操后，監(jiān)督幼兒補充水分，對出汗的孩子立刻提醒他們換衣服或準(zhǔn)備毛巾。午睡時，我能根據(jù)天氣變化適當(dāng)調(diào)整幼兒的著裝，定期巡查，確保他們的被子蓋好，全天候關(guān)注幼兒的身體健康，盡我所能減少他們的病痛，讓他們在一個安全、健康的環(huán)境中茁壯成長。

（2）教學(xué)工作

在過去兩年中，我擔(dān)任過多種教學(xué)科目，包括語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)等，始終堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。我認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)備充分，努力將每節(jié)課上得生動有趣。課堂中，我善于運用各種教具，以直觀的方式幫助幼兒理解知識，倡導(dǎo)多動手、多討論，讓每個孩子都能參與進(jìn)來，對表現(xiàn)較弱的孩子給予個別指導(dǎo)。課后則通過豐富多彩的游戲如“比一比”、“你找對了嗎？”等，輔助幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我關(guān)注培養(yǎng)孩子們的動手和動腦能力，通過游戲讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握新知。在語言教學(xué)中，我鼓勵幼兒勇于表達(dá)自己，激發(fā)他們的思維，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己。在社會課上，我引導(dǎo)孩子們討論“如何對待他人”與“誠實守信”等主題，幫助他們樹立正確的價值觀。

根據(jù)教學(xué)需要，我定期對教室環(huán)境進(jìn)行布置，以創(chuàng)造符合幼兒特點的優(yōu)雅學(xué)習(xí)環(huán)境，同時積極參與教研活動，分享教學(xué)經(jīng)驗，探索新方法。由于平日里的不懈努力，我在多次公開教學(xué)中獲得了優(yōu)異的評價。

（3）與家長的溝通

與家長的有效溝通是教育工作中不可或缺的一部分。我努力保持與家長的良好關(guān)系，每天放學(xué)后都及時向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況，對于表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒給予表揚，對于需要改進(jìn)的地方請家長配合。我也會關(guān)注缺席幼兒的情況，及時與家長聯(lián)系，關(guān)心他們的健康，確保教育工作的一致性和連續(xù)性。

三、其他方面

自我加入幼教行業(yè)以來，我始終遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真對待工作，積極與同事合作，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我定期參加園內(nèi)的教研活動，分享教學(xué)心得，相互借鑒，努力提升整體教育質(zhì)量。

通過這些年的努力與拼搏，我在各個方面都有了顯著的進(jìn)步。然而，我深知自己仍需繼續(xù)努力，提升自我，爭取在今后的工作中再創(chuàng)佳績，為幼兒的成長貢獻(xiàn)更多力量。

幼兒園教師個人述職報告 第9篇

時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在幼兒園工作了快一年?；厥走@段經(jīng)歷，心中不禁涌起無數(shù)感慨。忙碌的日子里，充實的工作與時而而來的煩惱、快樂交織在一起，令我體悟到：忙碌與充實、煩惱與快樂之間的共鳴。這一年的忙碌，深深融入了我的職責(zé)之中，讓我在每一個日子里都能感受到奮斗的樂趣。雖然沒有轟動一時的成就，但我始終相信“付出必有回報”的道理。以下是我這一年工作的

一、端正態(tài)度，明確自我角色

在過去的一年中，我不斷加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)，提升自己的思想境界。我熱愛幼兒園的工作，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)。幼兒園工作雖瑣碎細(xì)致，但我明確了自己作為班主任的定位，積極組織協(xié)調(diào)班級的各項工作。我與其他老師緊密合作，努力做好保教工作。

二、不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，提升自身素養(yǎng)

人生中的角色多重而繁雜，我既是教師也是學(xué)生。在當(dāng)今信息化的快速發(fā)展中，我感受到自身的不足，知識儲備亟需豐富。為了能夠勝任多重角色，我立志將知識的領(lǐng)域拓展得更廣，業(yè)務(wù)能力提升得更深。我常常利用空余時間閱讀《幼教育研究》、《兒童心理學(xué)》等專業(yè)書籍，從中汲取養(yǎng)分，并與自己的工作經(jīng)驗進(jìn)行對照，發(fā)現(xiàn)不足之處，不斷充實和更新教育理念。每當(dāng)我在執(zhí)行課程時感到迷茫，便通過查閱資料、詢問同行、進(jìn)行反思來逐步破解困惑。我也積極參與外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家講座，吸取新鮮的教育理念。通過多種途徑不斷充實自我，讓我在學(xué)習(xí)的過程中穩(wěn)步成長。我積極參與各類公開的觀摩活動，認(rèn)真總結(jié)教研成果，并將所得運用于實踐，取得了顯著成效。

與家長的互動關(guān)系到班級的整體運行，家園溝通至關(guān)重要。教師與家長的密切配合，有助于共同解決教育中的問題，提升對幼兒的關(guān)愛，共同承擔(dān)教育責(zé)任。孩子們的快樂是對我工作的最大鼓勵，而家長的滿意則是對我工作的充分認(rèn)可。我始終以誠懇的態(tài)度對待每位家長，真實地分享關(guān)于孩子的教育觀點，盡量滿足他們的需求，幫助他們解答教育方面的疑問，讓他們感受到我不僅是孩子的老師，更是他們的朋友。當(dāng)問題出現(xiàn)時，及時與家長溝通，相當(dāng)重要，讓家長明白我對每一個問題的重視和對孩子成長的關(guān)注。在平時工作中，我經(jīng)常主動聯(lián)系家長，通過設(shè)置家園之窗、聯(lián)系冊和上門家訪等形式，及時反映幼兒在園的情況，并了解他們在家中的表現(xiàn)，以便更好地進(jìn)行教育。我們在新學(xué)期開學(xué)之初召開家長會，向家長們介紹本學(xué)期的目標(biāo)和班級課程特點，并進(jìn)行交流討論。在學(xué)期末，我也會向家長開放園內(nèi)的半日活動，讓他們親眼見證孩子的成長與進(jìn)步，同時觀察其他孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，以便更好地幫助孩子找出差距并繼續(xù)引導(dǎo)。

幼兒園教師個人述職報告 第10篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在幼教行業(yè)工作了六個多月。在這段時間里，我的工作充實而富有挑戰(zhàn)，思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力都有了顯著提高，但也面臨著一些不足?，F(xiàn)將這六個月的工作總結(jié)如下，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面

我堅定支持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，思想態(tài)度積極，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，主動參與政治學(xué)習(xí)，不斷提升自身的政治素養(yǎng)。我注重學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)依法從教的意識，努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛每一個孩子，始終遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)上，我虛心向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習(xí)，積極參與園內(nèi)的觀課活動，并且認(rèn)真記錄聽課心得。工作中，我以新《綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒的生活和年齡特點，選擇他們感興趣的話題，制定合理的活動計劃。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我重視課堂的準(zhǔn)備工作，提前備課，親手制作教學(xué)輔助材料，并注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為主線，充分體現(xiàn)幼兒的主體地位。我還對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行反思，識別問題所在。利用業(yè)余時間，我閱讀了多本幼教相關(guān)書籍，并在中華聽課網(wǎng)上觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，不斷拓寬自己的知識視野，力求為課堂注入新的活力。

三、保育方面

作為一名新手教師，我在幼兒保育方面的能力尚需提升，但我沒有因此氣餒。借助其他教師請假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我主動到班級中與其他老師配合，學(xué)習(xí)保育知識，鍛煉實操能力。經(jīng)過老師們的幫助和自己的努力，我逐漸能夠有條不紊地完成幼兒一日常規(guī)保育活動，如晨檢、飯前準(zhǔn)備和區(qū)域活動的組織等。在日常生活中，我注重對幼兒品德的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們了解集體生活的重要性，鼓勵互相幫助，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律，鼓勵他們大膽表達(dá)想法，幫助他們樹立自信，確保他們在幼兒園健康快樂地成長。

四、家長交流方面

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長與教師之間的有效溝通將有利于孩子的成長。我在課堂中認(rèn)真觀察每位幼兒的表現(xiàn)，及時將問題反饋給班級老師和家長。利用與家長溝通的機(jī)會，主動了解幼兒在家的生活習(xí)慣和興趣，探索合適的教育方法，傾聽家長的需求，不斷改進(jìn)自己的工作，力求成為幼兒成長的“好伴侶”。

五、其他方面

在閑暇時間，我還完成了幼兒園多個班級的動畫片更新工作，并將更新播放的方法教給班主任。這項工作將成為我的常規(guī)任務(wù)，看到幼兒們喜歡新動畫片，我內(nèi)心充滿了成就感。

我還參加了縣里組織的課件制作比賽，目前已順利通過初賽，并積極準(zhǔn)備決賽作品。

六、努力方向

作為一名新入職的年輕教師，我在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上還有許多待提高的地方。如何更好地踐行新《綱要》的要求，將素質(zhì)教育和寓教于樂相結(jié)合，是我今后努力的方向。

經(jīng)過這段時間的工作，我收獲良多，感受到幼兒教育事業(yè)的魅力。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、思考與實踐，力爭把每項工作做得更好，早日成長為一名優(yōu)秀的人民教師！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師個人述職報告 第11篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

轉(zhuǎn)眼間又是一年過去了。作為xx幼兒園的一名老師，我在20xx年春夏秋冬期間，負(fù)責(zé)xx班級的教育工作。回顧這一學(xué)年，在教育教學(xué)中，我始終嚴(yán)格遵循幼兒園的教育科研要求，積極引導(dǎo)孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，旨在讓他們在輕松的氛圍中培養(yǎng)積極開朗的性格，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛xx幼兒園。

在這一年的工作中，我們還注重加強(qiáng)保育工作。在以往護(hù)理的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了對流行病的預(yù)防和監(jiān)測。除了保護(hù)幼兒園的安全，我們還進(jìn)行了大量的家長教育宣傳工作，以全面保障孩子們的健康與安全。我將匯報我在工作中的具體情況：

一、思想提升

思想是教師的靈魂，是教育的核心。作為一名幼兒教師，我非常重視自身思想的鍛煉與成長。在工作中，我認(rèn)真聆聽領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，并在思想上不斷調(diào)整自己，對自己提出嚴(yán)格要求。

我通過閱讀兒童心理學(xué)和教育類書籍，進(jìn)一步鞏固自己的思想，增強(qiáng)作為一名學(xué)前教師的自我管理能力和個人思考深度。這不僅為我的工作帶來了良好的調(diào)整，也使我能夠更好地完成各項教學(xué)任務(wù)。

二、教育實踐

在兒童教育方面，我倡導(dǎo)班級作為一個團(tuán)體，建立團(tuán)結(jié)友好的班集體。在每一次的教育和活動中，我都積極鼓勵孩子們一起參與游戲，互相交流。面對班級中的矛盾，我總是耐心地引導(dǎo)孩子們，從新的角度理解彼此，及時化解誤會。我給予他們充分的機(jī)會，讓班級的孩子們共同健康和諧地成長。

三、安全與健康

在教育過程中，我非常關(guān)注健康與安全問題。在課堂上，我們利用多媒體和游戲幫助孩子們理解和重視個人衛(wèi)生習(xí)慣，積極引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)健康的生活方式！

通過與家長的有效溝通，我們獲得了家長的信任與支持，家長對孩子的教育給予了更多的鼓勵，這使得孩子們能夠持續(xù)保持良好的生活習(xí)慣，逐步實現(xiàn)更大的成長。

回顧這一年的工作，不僅是班級的孩子們在成長，作為一名教師，我也獲取了許多寶貴的經(jīng)驗。我期待在未來的一年里，繼續(xù)努力培養(yǎng)祖國未來的棟梁！

述職人：

20xx年xx月xx日

幼兒園教師個人述職報告 第12篇

隨著歲月的流逝，轉(zhuǎn)眼又走過了一年。在這段時間里，盡管經(jīng)歷了忙碌與挑戰(zhàn)，但也收獲了不少快樂與成長。通過這一年的工作，我逐漸領(lǐng)悟到，忙碌和充實、煩惱和歡樂之間，其實是密不可分的。我內(nèi)心的每一份付出，都是我對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任的體現(xiàn)。在這條道路上，我堅信“只要付出，就會有回報”的信念，繼續(xù)前行。

　一、明確方向，積極配合，支持園長的工作

我始終保持對教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的思想素養(yǎng)。熱愛幼兒教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，堅守崗位職責(zé)。在幼兒園這個大家庭中，我清楚自己的角色，注重團(tuán)隊的分工與協(xié)作。在做好自己分管的保教工作的也積極協(xié)助園長處理其他事務(wù)，努力減輕園長的工作壓力。與后勤園長和年段長緊密合作，共同推動幼兒園的整體管理。

　二、充實自我，追求進(jìn)步，提升專業(yè)素養(yǎng)

作為一名教育工作者，我認(rèn)為自己擔(dān)任著教師、管理者和學(xué)生的多重角色。在信息化迅猛發(fā)展的今天，我深感自身知識的不足，因此我努力拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)能力。閑暇時，我積極閱讀專業(yè)書籍，如《幼兒教育研究》和《幼教新視野》，不斷反思自己的工作與理論的差距，及時更新管理理念，調(diào)整工作方法。我將理論與實踐相結(jié)合，勇于探索新的教育觀念與方式，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。

在當(dāng)前的課程改革中，面對各種困惑與挑戰(zhàn)，我努力把握課程和孩子們的動態(tài)。在新課改征文比賽中，我獲得了二等獎，并發(fā)表了論文《讓快樂駐扎在孩子心中》。我的其他作品也在各種教育論文匯編中獲獎，這些榮譽讓我意識到，只要不懈努力，就會有成就。

　三、互幫互助，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長

我們園內(nèi)有部分教師是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來的，他們的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力不一。為了提高教師的整體水平，我把新教師的培養(yǎng)作為教研重點，采取多種方式進(jìn)行支持與培訓(xùn)。加大指導(dǎo)力度，開展隨堂聽課，給予新教師及時的反饋與建議，幫助他們在實踐中提升技能。開展園本培訓(xùn)，充分利用老教師的經(jīng)驗，通過新老教師的互助模式，推動教師的專業(yè)成長。重視集體素質(zhì)的提升，鼓勵教師參與各類業(yè)務(wù)大練兵活動，激勵他們在技能比賽中爭取好成績。

通過以上努力，教師們在新的挑戰(zhàn)中不斷成長，尤其是小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師逐漸適應(yīng)了幼兒教育的工作，形成了一支團(tuán)隊，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。

　四、注重研討，提升教學(xué)質(zhì)量

在競爭激烈的教育環(huán)境中，我充分意識到教學(xué)質(zhì)量是幼兒園發(fā)展與生存的基礎(chǔ)。作為業(yè)務(wù)園長，我將教研視為關(guān)鍵，通過開展豐富的研討活動，提高教師的專業(yè)能力。我園的教研課題《利用本土資源，提升幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》得到了專家的認(rèn)可，并被評為省級教研項目。在此基礎(chǔ)上，各年段教師開展相應(yīng)的子課題研究，通過實踐展示他們的成果。

這些活動有效提升了教師的研討能力，增強(qiáng)了保教質(zhì)量。我們的幼兒在各類藝術(shù)比賽中屢獲佳績，教師們的論文也在多個評比中獲得獎項，展示了我們不懈的努力與追求。

　五、分工協(xié)作，科學(xué)管理，激活教學(xué)活動

教學(xué)質(zhì)量的高低與管理息息相關(guān)。為了提升教學(xué)管理的科學(xué)性，我引導(dǎo)年段長協(xié)同管理教師的教學(xué)計劃與實施，推動教師們的專業(yè)發(fā)展。通過大家的共同努力，解決了保教工作中的不足，確保了教育活動的有序開展。

　六、善于反思，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向

盡管這一年我工作繁忙且充實，但仍不乏困惑與挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了許多困難后，反思讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)與調(diào)整，才能更好地前行。未來，我將繼續(xù)致力于以下幾個方面的提升：一是不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，提高管理水平；二是探索保教工作的新策略，進(jìn)一步提升質(zhì)量；三是加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情投入到工作中，期望在這條教育之路上，繼續(xù)用心耕耘，攜手共進(jìn)，迎接更輝煌的明天。

幼兒園教師個人述職報告 第13篇

時光荏苒，一個充滿挑戰(zhàn)與收獲的學(xué)年又將畫上句號，回首這一年，內(nèi)心充滿感慨。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心指導(dǎo)下，我努力做好本職工作，積極響應(yīng)幼兒園的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊臍g聲笑語與成長進(jìn)步，我倍感欣慰。為此，我將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

　一、政治思想

我始終嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，懷揣愛崗敬業(yè)的心態(tài)，對班級工作盡心盡責(zé)，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)與年級組長的各項安排。對待孩子，我充滿愛心；對待家長，我主動熱情；與同事相處，我始終保持友好的態(tài)度，始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參與幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)專家老師的教學(xué)設(shè)計和講座內(nèi)容，并認(rèn)真記錄，撰寫聽課評析，吸收好的經(jīng)驗并靈活運用到日常教學(xué)中。我還深入研讀幼教專業(yè)書籍，領(lǐng)悟其中的精華，學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗。我利用雙休日和晚間的時間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不斷提升自身的文化水平和專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名合格的幼兒教師。

　三、教育保育

在新學(xué)期伊始，我根據(jù)班級幼兒的實際情況，認(rèn)真制定了班務(wù)計劃，同時精心安排每月和每周的活動，合理組織每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中，我注重融合理念，運用多種教學(xué)手段來提升幼兒的綜合素質(zhì)。我確保幼兒有充足的游戲與戶外活動時間，并依據(jù)制定的游戲計劃開展相關(guān)活動。

為了更好地配合主題教育活動，我積極創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，合理布置室內(nèi)外空間與墻面。我每月撰寫反思與教育隨筆，以提升自身的保教水平。在保育工作方面，我每日嚴(yán)格要求衛(wèi)生保健工作，同時注重培養(yǎng)孩子們良好的飲食、午睡及個人衛(wèi)生習(xí)慣。我在班級中實行值日生制度，以增強(qiáng)幼兒的集體服務(wù)意識與能力，堅持每日讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣變化合理著裝。

　四、家長工作

我及時向家長反饋幼兒在園的情況，抓住一切機(jī)會與家長溝通孩子在園與在家的表現(xiàn)，攜手探討教育孩子的方法，認(rèn)真傾聽家長的需求與建議。通過各類與家長的聯(lián)誼活動，不僅增進(jìn)了家長和幼兒、教師之間的聯(lián)系，也讓家長更深入地了解幼兒園的教育教學(xué)工作，得到了家長們的一致好評。

　五、不足與改進(jìn)方向

經(jīng)過一年的努力，雖然收獲頗豐，但自身仍存在諸多不足，尤其在教學(xué)創(chuàng)新方面亟待提升和加強(qiáng)。今后的教學(xué)中，我將靈活運用多樣的教學(xué)手段，增強(qiáng)教態(tài)、活動設(shè)計及與幼兒的溝通能力，努力提升自身的教學(xué)水平。在班級日常管理上也需進(jìn)一步加強(qiáng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒的安全知識，確保孩子們在園內(nèi)的人身安全，使家長更加滿意。

幼兒園教師個人述職報告 第14篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回顧這一年的工作，我雖忙碌卻充實，認(rèn)真遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我這一學(xué)期的工作向您匯報：

　一、崗位職責(zé)

本學(xué)期，我從幼兒部調(diào)任至學(xué)前教育，擔(dān)任xx班的配班教師，負(fù)責(zé)保育和教育工作，并與班主任緊密協(xié)作，確保班級日常運作的順利進(jìn)行。

　二、出勤及職責(zé)履行情況

作為新調(diào)入的教師，為了更快適應(yīng)新的崗位，我不斷努力超越自我！每天我都會提前到校，盡力熟悉孩子們和工作環(huán)境；起初，由于對新職位的不適應(yīng)，工作進(jìn)度較慢，常常需要加班才能完成任務(wù)。但在上班期間，除了xx次突發(fā)的交通事故外，我始終做到不遲到、不早退。

在日常班級工作中，我與主班老師配合默契，共同策劃班級活動，力求把每項活動都做得更好。例如，在本次繪本演出中，我負(fù)責(zé)音樂和舞蹈的部分，主班老師則負(fù)責(zé)語言表演，我們攜手合作，營造出了一個積極向上的班級氛圍！

1、在教學(xué)中，關(guān)注每一位幼兒。

作為教師，只有真正熱愛學(xué)生，才能有效地教育他們。每位幼兒都渴望得到老師的關(guān)注與愛護(hù)，這正是他們進(jìn)步的動力。我在教學(xué)過程中，始終保持愉快的情感交流，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、聽課，確保每堂課都有充分的準(zhǔn)備，設(shè)計各類有趣的教具來吸引幼兒的注意力。我們每周都會在xx校長的指導(dǎo)下，深入研究教材內(nèi)容，確保教學(xué)有的放矢，同時創(chuàng)造多樣化的情境來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力，尊重他們的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點；課后及時總結(jié)教學(xué)，識別不足之處，并認(rèn)真撰寫教案反思。每周，我都會負(fù)責(zé)xx節(jié)古詩和xx節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時，由于方式不當(dāng)，后來在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和我認(rèn)真學(xué)習(xí)后，逐漸掌握了正確的教學(xué)流程。課堂上，我運用師生互動的游戲形式，加深幼兒對古詩的理解，并幫助他們輕松記憶詩句，避免古詩教學(xué)的枯燥感。副主課中，我同樣認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合教材與幼兒實際情況設(shè)計課程，并撰寫教案及反思。

2、保育工作。

盡管工作以來一直擔(dān)任配班老師，保育工作我也在逐步嘗試。記得第一次取餐時，看著同事們輕松自然的樣子，我一度感到力不從心，但想到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，這點困難又算得了什么呢？我相信自己可以做到，經(jīng)過不斷的努力，現(xiàn)已能自如完成各項保育工作。每天我認(rèn)真為幼兒清洗水果，分發(fā)間食。特別是在有些幼兒生病時，會特意囑咐我們關(guān)注他們的狀況。午睡時，我會根據(jù)天氣變化及時為幼兒擦汗，巡查午睡情況，確保他們的舒適與健康。每一天，我也會認(rèn)真打掃活動室衛(wèi)生，盡量降低幼兒生病的風(fēng)險，保障他們的身體健康。

　三、承擔(dān)臨時工作情況

在?？平處熁虬嘀魅我蚬什荒艿叫r，我會主動承擔(dān)臨時代課的責(zé)任。我不遺余力地帶好每一節(jié)課，即使面對雙倍的工作壓力，也時刻關(guān)注每一位幼兒的狀態(tài)。在任何突發(fā)情況下，我都會及時與主班老師進(jìn)行溝通。對于學(xué)校安排的舞蹈排練及演出，我同樣認(rèn)真對待。

　四、存在問題及改進(jìn)方向

盡管我在努力完成工作，但仍然存在一些問題。一是理論知識水平不足，導(dǎo)致自信心不足；二是在工作中盡管努力，但個人能力仍需提升。未來我將加倍努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，力爭在思想與工作上更進(jìn)一步，成為一名自信而熱情的幼兒教師，全身心投入到教育事業(yè)中！同時也希望在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，xxx小學(xué)能更加繁榮昌盛，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師個人述職報告 第15篇

　一、思想政治方面

在思想政治方面，我始終堅持參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國家的時事動態(tài)，認(rèn)真落實四項基本原則。我自覺遵循幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，與同事們保持團(tuán)結(jié)與協(xié)作，與孩子們建立融洽的關(guān)系，共同致力于班級工作的順利開展。

　二、教學(xué)工作

在過去的一年中，我負(fù)責(zé)了大班和小班的教學(xué)，主要教授語言、數(shù)學(xué)和英語三門課程。為了提升教學(xué)質(zhì)量，我充分利用業(yè)余時間閱讀相關(guān)的幼教書籍，深入探索專業(yè)知識，并將理論運用到實際教學(xué)中。我合理組織班級活動，積極開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和積極向上的性格。

在語言教學(xué)中，我十分注重提升幼兒的口語表達(dá)能力。我在教室里設(shè)置了語言活動角，營造豐富的語言環(huán)境，為幼兒提供更多交流的機(jī)會，鼓勵他們主動與他人溝通，勇敢表達(dá)自己的觀點。早期閱讀活動是語言教學(xué)的重要組成部分，為了增強(qiáng)幼兒的閱讀能力，我采用了多種教學(xué)方法，如故事識字法和兒歌識字法等，這些方法取得了顯著成效。在一次半日活動中，我向家長展示了兒歌識字的過程，得到了家長的高度評價。

隨著幼教行業(yè)的發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，我們幼兒園增設(shè)了英語課程。為了更好地適應(yīng)英語教學(xué)，我積極向具備英語基礎(chǔ)的同事請教，利用空閑時間向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)音標(biāo)，以提高自己的口語水平。在教學(xué)過程中，我不僅為幼兒提供良好的語言環(huán)境，同時也注重激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出，幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育為主，注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，并貫穿在日常生活和各項活動中。在德育工作中，我根據(jù)幼兒的年齡特點，運用角色扮演、情感移情和故事教學(xué)等方法，讓幼兒通過情感體驗來內(nèi)化德育目標(biāo)。

　三、家長工作

在教學(xué)活動進(jìn)行的我十分重視家庭教育的重要性。我積極做好家園聯(lián)絡(luò)工作，將家長視為教育合作的伙伴。我定期更新家園窗的內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，并通過家園冊與家長進(jìn)行真誠的交流。通過家長會、家長半日活動及面對面的溝通，我與家長共享信息，及時反饋孩子的發(fā)展情況。我?guī)椭议L樹立正確的教育觀，探討幼兒教育的新思路與新方法，使家長更好地了解孩子，理解幼兒教育的重要性。借助家園共育的方式，我們共同努力，使孩子在各個領(lǐng)域都取得了顯著進(jìn)步。