在這一年里，作為一名教師，我在教書育人的道路上走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。這份年終述職報(bào)告不僅是對(duì)過去一年的，更是對(duì)未來教育道路的深思。通過回顧教學(xué)成果、學(xué)生反饋與自我反思，我發(fā)現(xiàn)：教育的真諦在于引導(dǎo)與陪伴，而每一位學(xué)生的成長(zhǎng)都是我最大的成就。在這份報(bào)告中，我將呈現(xiàn)關(guān)鍵的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與反思，力求在中尋找更廣闊的前行之路。

教師年終述職報(bào)告 第1篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

一直以來，我都抱有成為一名優(yōu)秀教師的理想，并為此付出努力。在過去的一年中，我在教育教學(xué)工作中不斷探索與實(shí)踐，追求進(jìn)步?，F(xiàn)將我20xx年的工作報(bào)告如下：

政治思想方面

作為一名教師，熱愛教育事業(yè)與學(xué)生是我的初心。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極更新教育觀念，探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)形象。我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，以熱忱的心去呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。

專業(yè)成長(zhǎng)方面

優(yōu)秀教師不僅需要管理好班級(jí)，更要具備扎實(shí)的專業(yè)技能與教育能力。在工作之余，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，及時(shí)記錄下有價(jià)值的信息，不斷提升自己的教學(xué)水平。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，不斷嘗試新方法，參加教研活動(dòng)，努力改革創(chuàng)新，讓自己在授課能力上不斷進(jìn)步。堅(jiān)持在愛與嚴(yán)格之間找到平衡，樹立正確的教育觀，做幼兒心目中的良好榜樣。

保教工作方面

1、在保育工作方面：我深知保育工作的重要性，結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)，我始終保持高度的責(zé)任感。晨接時(shí)主動(dòng)了解幼兒的身體狀況，及時(shí)關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，確保每位幼兒的健康。在戶外活動(dòng)中，依據(jù)天氣變化給予適當(dāng)?shù)囊挛锾嵝眩缧輹r(shí)不忘為孩子們蓋好被子，確保他們的健康與安全。

2、在教育教學(xué)方面：我依據(jù)《綱要》的精神開展教育教學(xué)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異與興趣，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法。通過細(xì)致觀察，鼓勵(lì)每位幼兒發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，幫助他們樹立自信心。在音樂教學(xué)中，我豐富活動(dòng)形式，激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣。在語(yǔ)言教育中，通過晨談環(huán)節(jié)，啟發(fā)幼兒討論“如何與他人相處”等課題，使他們?cè)谒枷肷嫌兴砷L(zhǎng)，努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的好品德。我結(jié)合教學(xué)需要，精心布置教室環(huán)境，助力幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

工作態(tài)度和實(shí)績(jī)方面

我與班主任密切合作，共同推進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作，取得了可喜的進(jìn)步。在年級(jí)組組織的“手工比賽”、“體育活動(dòng)”等中，班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。開學(xué)初，我及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，保持與家長(zhǎng)的密切溝通，及時(shí)反饋幼兒的在園表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的成長(zhǎng)情況。我協(xié)助班主任豐富教室環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒參與到班級(jí)管理中來，積極參與園內(nèi)環(huán)境布置活動(dòng)，按時(shí)完成園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)。

家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作是幼兒教育中不可或缺的一部分，良好的家園溝通能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。我始終站在家長(zhǎng)的角度思考，理解他們的期望，積極與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋孩子在校的學(xué)習(xí)及生活情況，與家長(zhǎng)共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。如發(fā)現(xiàn)某幼兒缺席，我會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，詢問孩子的狀況，確保家園的溝通有效及時(shí)。

雖然作為一名教師的工作非常繁忙，尤其是大班的工作任務(wù)更為繁重，但每當(dāng)我看到幼兒求知的眼神，看到他們?cè)谖規(guī)椭碌某砷L(zhǎng)與改變，所有的辛苦都化為快樂。這份職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)，然而每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的世界，贏得他們的信任與友誼需要付出真心與熱情。通過自身的魅力與熱情去影響他們，言談舉止都對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

這一切的付出都十分值得，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我收獲的是孩子們純真的笑容與美好的童心世界！

謝謝大家！

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師年終述職報(bào)告 第2篇

時(shí)間飛逝，一年的工作又悄然過去，在這一年中我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，像一顆嫩芽，雖然在陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想，但同樣也遭遇了風(fēng)雨的洗禮。每一次挫折都讓我更加明白成長(zhǎng)的意義，而每一分收獲則讓我逐漸感受到人生的豐富與美好。以下是我這一年來的“收獲”與“經(jīng)驗(yàn)”：

一、德。

作為一名教師，良好的品德是我職業(yè)生涯的根基。今年，我參與了多次教師培訓(xùn)和教育研討會(huì)，深感教師職業(yè)的責(zé)任與使命。這一年，我努力提升自己的師德素養(yǎng)，真實(shí)地對(duì)待每一位學(xué)生和同事。在工作中，我常常為團(tuán)隊(duì)之間的情誼感動(dòng)，因此寫下了題為《攜手共進(jìn)》的日志：我們相聚在這個(gè)教育的大家庭中，彼此支持，分享快樂與煩惱。每位同事的付出讓我感受到溫暖，即使在逆境中，我們依然選擇攜手同行。這份情誼讓我意識(shí)到，我們不僅是同事，更是朋友和家人。

這一年，教師的職業(yè)生涯中迎來了不少大事件，包括我身邊的同事們結(jié)婚、生子。在一系列的變化中，作為團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)者，我深知關(guān)懷與支持的重要性，時(shí)刻關(guān)注同事的情感與家庭需要。為了讓每位同事都能夠在生活與工作中找到平衡，我們積極調(diào)整工作安排，提供更多的關(guān)懷和支持，以確保大家能夠順利度過這一重要的人生階段。

悲傷的時(shí)刻也讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量。在一位同事因家中變故而情緒低落時(shí)，我們主動(dòng)伸出援手，給予她關(guān)懷和支持，幫助她渡過難關(guān)。這些都是我在管理中最真切的感受，真正的德不是語(yǔ)言的表達(dá)，而是行動(dòng)的體現(xiàn)。

二、能。

個(gè)人的能力固然有限，唯有團(tuán)隊(duì)的力量能夠讓我們共同前行。在這一年中，我始終堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)合作的重要性。雖然個(gè)人的成就感并不明顯，但在與同事共同努力下，我們制定和完善了多項(xiàng)制度，為幼兒園的管理與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這些制度的實(shí)施，不僅提升了我們的工作效率，也為我們的團(tuán)隊(duì)注入了更多的活力。

三、勤。

在述職報(bào)告中，對(duì)“勤”的詮釋尤其重要。盡管我不愿意夸耀自己工作的辛勞，但我始終在默默奉獻(xiàn)。為了確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我?guī)缀跬度肓巳康木?，這種奉獻(xiàn)精神讓我獲得了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。今年我參與了多項(xiàng)的考核與檢查，面對(duì)繁瑣的資料準(zhǔn)備與自查，雖然過程繁重，但它也讓我對(duì)工作的細(xì)節(jié)有了更深的理解。

四、績(jī)。

這一年里，自我評(píng)估的成績(jī)顯得微不足道，缺乏顯著的突破與貢獻(xiàn)，但我清楚，這段時(shí)間的執(zhí)著與付出，都是為未來的成長(zhǎng)積累的養(yǎng)分。盡管沒有重大的成就，我在某次教育論文的發(fā)表中感受到了自己的努力在一點(diǎn)點(diǎn)開花。內(nèi)心的迷茫促使我不斷自省，努力在教育的道路上繼續(xù)前行。

五、反思不足

1、經(jīng)驗(yàn)不足是我在管理中的短板，面對(duì)問題的思考與解決尚需厚積薄發(fā)。

2、細(xì)節(jié)的把控仍需加強(qiáng)，急于求成時(shí)常導(dǎo)致遺漏與失誤。

3、與同事間的溝通不夠，應(yīng)更加關(guān)注他們的想法與需求。

4、年輕教師的工作動(dòng)力有待提升，這是我管理中的一項(xiàng)重要挑戰(zhàn)。

5、對(duì)于工作布置的公平性我仍有疑惑，這需要在今后的管理中進(jìn)一步優(yōu)化。

6、備戰(zhàn)高級(jí)教師考試的壓力讓我在專業(yè)學(xué)習(xí)中感到不足，未來需持續(xù)努力提高自我。

教師年終述職報(bào)告 第3篇

回顧這一學(xué)年的工作情況，我將從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、信息交流和已有成績(jī)這四個(gè)方面進(jìn)行述職。

一、課堂教學(xué)

這一學(xué)年我負(fù)責(zé)教授五年級(jí)的數(shù)學(xué)課，授課班級(jí)共七個(gè)，每周四節(jié)課，每個(gè)學(xué)期約有十八周的實(shí)際教學(xué)時(shí)間。在課前，我會(huì)提前準(zhǔn)備好所需的教具和教學(xué)課件，同時(shí)嚴(yán)格遵循學(xué)校的相關(guān)教學(xué)安排，確保不隨意調(diào)課。在課堂上，我注重以學(xué)生為中心，鼓勵(lì)他們積極參與討論和互動(dòng)。每節(jié)課后，我都會(huì)布置相應(yīng)的作業(yè)，并及時(shí)批改，要求學(xué)生認(rèn)真訂正。我也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生利用課本中的資料進(jìn)行深入思考，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。作業(yè)完成后，我會(huì)在他們的作業(yè)本上畫上小星星，以示鼓勵(lì)。

二、課外活動(dòng)

我們學(xué)校的數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)每周五下午舉行，本學(xué)年一共開展了16次課外活動(dòng)，內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)游戲和實(shí)踐項(xiàng)目。例如，我們組織了幾次實(shí)際的數(shù)學(xué)應(yīng)用活動(dòng)，讓學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力?；顒?dòng)的照片和視頻我會(huì)上傳到班級(jí)博客，供家長(zhǎng)和同學(xué)們查看，受到大家的歡迎。

三、信息交流

為了更好地與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，我建立了一個(gè)面向五年級(jí)學(xué)生的微信群：數(shù)學(xué)探究小組。我還開設(shè)了一個(gè)班級(jí)博客，內(nèi)容包括數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料和活動(dòng)記錄，尤其是展示學(xué)生們?cè)谡n堂上的精彩瞬間。我還創(chuàng)建了家長(zhǎng)討論群，旨在共同探討孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

四、已有成績(jī)

1. 在區(qū)第28屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的3名學(xué)生獲得了二等獎(jiǎng)，2名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。

2. 本學(xué)年，我指導(dǎo)的5篇學(xué)生作品在《小學(xué)生數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表，得到了廣泛的關(guān)注。

3. 我的教學(xué)論文在本學(xué)年獲得校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，受到了同事們的認(rèn)可。

這一年，我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)能力、家校合作方面還需不斷學(xué)習(xí)和提升!

教師年終述職報(bào)告 第4篇

我叫張xx，女，出生于1980年3月。2002年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)。畢業(yè)后，我被分配到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)從事教學(xué)工作，12月獲得小學(xué)高級(jí)教師任職資格。完成了xx教育學(xué)院的繼續(xù)教育課程，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了大專畢業(yè)證書。從教21年，始終在教學(xué)一線扎根，勤勉努力，認(rèn)真履行教書育人的使命，現(xiàn)將我任職以來的工作情況如下：

　一、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，情系每一位學(xué)生。對(duì)待工作我有很強(qiáng)的責(zé)任感與事業(yè)心，愈加謙遜，樂于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真服從各項(xiàng)工作安排，傾注心血于教育事業(yè)，不斷深耕教學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

　二、師德師風(fēng)

我時(shí)刻堅(jiān)守憲法、法律及職業(yè)道德，并將其體現(xiàn)在日常教學(xué)中，努力成為學(xué)生的榜樣。深愛孩子們，尊重他們的個(gè)性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)他們?nèi)娉砷L(zhǎng)。勇于奉獻(xiàn)、甘于清貧是我作為教師的信念，我力求做一名出色的教師。

　三、教育教學(xué)能力

在課上，我始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參與教學(xué)改革。我致力于提高課堂效益，努力培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過更新教學(xué)理念，不斷探索教學(xué)方法，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教學(xué)方式不斷改進(jìn)，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。在過去的學(xué)期中，秋季學(xué)期被評(píng)為校級(jí)教學(xué)能手；春季我所帶的五年級(jí)班級(jí)在全縣數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)中榮獲同類學(xué)校第二名，獲得縣級(jí)教學(xué)能手的認(rèn)可；另外我所帶的四年級(jí)班級(jí)在全縣的數(shù)學(xué)期末檢測(cè)中榮獲同類學(xué)校第一名，并再度被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手。

作為班主任，我把德育放在首位。通過細(xì)致觀察，傾聽學(xué)生心聲，進(jìn)行家庭訪問，我深入了解學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)及生活狀況。針對(duì)學(xué)生的問題，我及時(shí)給予指導(dǎo)，做到因材施教。對(duì)于一些較難教導(dǎo)的學(xué)生，我則更加耐心與關(guān)愛，最終幫助他們順利成長(zhǎng)，獲得校級(jí)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)；在學(xué)年度，我被評(píng)選為縣級(jí)“德育先進(jìn)工作者”。春季，我再度獲得縣級(jí)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。

　四、教研能力

為了提升自身的道德修養(yǎng)與專業(yè)能力，我積極參與各種進(jìn)修與培訓(xùn)，同時(shí)也積極投身教研活動(dòng)。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，我撰寫了多篇教育科研論文：在全州的“小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)”中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；5月獲得州級(jí)“學(xué)習(xí)型教師”稱號(hào)；5月，我的論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中的“閱讀”策略》榮獲全國(guó)優(yōu)秀教研論文一等獎(jiǎng)；在10月的“我的教學(xué)成長(zhǎng)故事”敘述活動(dòng)中獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)。12月，在小學(xué)語(yǔ)文說課競(jìng)賽中獲州級(jí)一等獎(jiǎng)。

　五、指導(dǎo)培養(yǎng)教師

在日常的教學(xué)與教研活動(dòng)中，我擔(dān)任班級(jí)的教研組長(zhǎng)，除了自身不斷學(xué)習(xí)外，也樂于幫助年輕教師成長(zhǎng)，耐心指導(dǎo)他們?cè)诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法上的提升。許多年輕教師在我的帶領(lǐng)下迅速成長(zhǎng)，其中我輔導(dǎo)的教師李xx在全縣期末質(zhì)量檢測(cè)中獲得縣“教學(xué)能手”稱號(hào)；另一位年輕教師王xx在片區(qū)教師綜合素養(yǎng)大賽中榮獲第一名，并在全縣教師綜合素養(yǎng)大賽中獲得小學(xué)組硬筆書法三等獎(jiǎng)。

自擔(dān)任現(xiàn)職以來，我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷進(jìn)步。我將繼續(xù)勤奮教學(xué)，將工作做得更好，為我縣的基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教師年終述職報(bào)告 第5篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！

自xx年正式踏入教師這個(gè)行業(yè)以來，已經(jīng)有兩年多的時(shí)間，我目前擔(dān)任三年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任職責(zé)。在這段時(shí)間里，我在各個(gè)方面都要求自己做到盡善盡美，時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)。結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)教育工作有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì)：

　一、以愛心澆灌，用心呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。

在低年級(jí)的教學(xué)中，孩子們?nèi)蕴幱谛愿衽c心智的形成階段，他們的自尊心同樣需要被尊重。為此，我始終堅(jiān)持不使用任何形式的體罰，尊重孩子的感受，以關(guān)愛作為教學(xué)的核心。我時(shí)常通過細(xì)微之處引導(dǎo)孩子們，關(guān)注他們生活中的點(diǎn)滴變化，用心去理解他們的情緒。我還主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，讓他們明白如何更有效地教育孩子，使孩子在溫暖的氛圍中健康成長(zhǎng)。這樣的做法，讓我與學(xué)生之間的關(guān)系更加緊密，教學(xué)工作也變得更加順暢。

　二、融入課改，推動(dòng)新理念的落實(shí)。

在學(xué)校推動(dòng)“北二三段式教學(xué)模式”的背景下，我積極學(xué)習(xí)并探索適合本班的教學(xué)方法。我努力將數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，營(yíng)造生動(dòng)的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诨?dòng)中進(jìn)行探究，促進(jìn)他們自主學(xué)習(xí)的能力。我在這個(gè)過程中，不斷反思自己的教學(xué)方式，努力提升自身的教學(xué)水平。去年，我參加學(xué)校的“優(yōu)秀課件”比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　三、與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)豐富教學(xué)手段。

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，教師的教學(xué)方法也需要與時(shí)俱進(jìn)。我認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)的教學(xué)手段已經(jīng)不能完全滿足學(xué)生的需求，因此我積極引入多媒體教學(xué)，將計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)作為輔助工具，努力拓展課堂的邊界。我不斷學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，并在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用，通過這兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作多媒體課件，使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受到更加豐富的體驗(yàn)。

在學(xué)校的日常工作中，我與同事們和諧相處，始終秉持“向身邊的每位老師學(xué)習(xí)”的態(tài)度，參與各類教研活動(dòng)，積極開展課例分享。我深信，在教學(xué)中沒有什么是一成不變的，唯有持續(xù)創(chuàng)新才能使課堂充滿活力。作為年輕教師的我，更應(yīng)在教育的道路上不斷努力與探索，相信我會(huì)在未來逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教育工作者！

教師年終述職報(bào)告 第6篇

過去一年里，我積極參與學(xué)校安排的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間，通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，深入學(xué)習(xí)國(guó)家和黨的一系列政策方針，關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，并在力所能及的范圍內(nèi)參與到相關(guān)活動(dòng)中去。在教師職業(yè)道德方面，我堅(jiān)持遵循學(xué)校的規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，平等對(duì)待每位學(xué)生，因此得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持和學(xué)生的尊敬。我始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，若有事情需請(qǐng)假，事先必定向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示；面對(duì)工作與家庭的沖突時(shí)，我能夠合理協(xié)調(diào)兩者的關(guān)系，確保工作的圓滿完成，因?yàn)槲疑钪?，教師的成就是體現(xiàn)在學(xué)生的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步上。過去一年，雖然工作成果不算顯著，但我基本完成了既定的工作目標(biāo)。
在體育教學(xué)方面，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和我自身的努力，教育教學(xué)水平有所提升。在課堂上，我重視常規(guī)教育，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行每一節(jié)課，絕不掉以輕心。我認(rèn)真分析各班的學(xué)習(xí)情況和差異，采取不同的教學(xué)方法，努力幫助學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，為學(xué)校的體育教學(xué)做出了貢獻(xiàn)。
在業(yè)余訓(xùn)練方面，作為傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的摔跤教練，在接到水區(qū)文體局委派的任務(wù)后，我于三月份積極籌備，進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)員的選拔、注冊(cè)和器材的借用，確保訓(xùn)練的順利開展。經(jīng)過不懈努力，我校運(yùn)動(dòng)員在烏魯木齊市第三屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得了小學(xué)組女子摔跤團(tuán)體第一名，男子國(guó)際式摔跤第一名，女子柔道團(tuán)體第一名，個(gè)人共獲得八枚金牌、五枚銀牌、三枚銅牌。我校還被評(píng)為城市運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，而我個(gè)人也榮獲了優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)。雖然成績(jī)已成過去，但緊張的教學(xué)和訓(xùn)練工作仍在繼續(xù)，我會(huì)始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，致力于做好一名優(yōu)秀教師的工作。
經(jīng)過一年的努力，我取得了一些成績(jī)，但也意識(shí)到自己還有許多不足之處需要改進(jìn)。所有工作都需要我持續(xù)思考與實(shí)踐，以及與同事們的共同努力和各方的協(xié)作才能完成。以上如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

教師年終述職報(bào)告 第7篇

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已接近尾聲，回顧過去的幾個(gè)月，我與同事們、學(xué)生們共同經(jīng)歷了許多令人難忘的時(shí)刻，心中涌起了無盡的感慨。本學(xué)期我依舊擔(dān)任班主任，承擔(dān)著引導(dǎo)和管理全班的責(zé)任。為了營(yíng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍，讓每位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭中愉快地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我付出了大量的心血，也取得了一些令人欣慰的成果。

我們班的學(xué)生人數(shù)較多，尤其是男生活潑好動(dòng)，充滿了探求的熱情，但也存在一些頑皮的情況，個(gè)別同學(xué)往往以自我為中心，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的班級(jí)集體，我從自身的提升入手，努力做到勤奮踏實(shí)，懷有一顆關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的心，以及對(duì)班主任工作盡心盡力的堅(jiān)定信念，以無私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得了學(xué)生們的信任與家長(zhǎng)們的支持。

每天我都提前來到學(xué)校，靜靜地在教室中做教學(xué)準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為學(xué)生樹立了良好的榜樣，潛移默化中激勵(lì)了全班同學(xué)按時(shí)到校。我班每天早上7:30準(zhǔn)時(shí)開始學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我有意識(shí)地根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的不同特性和學(xué)業(yè)水平，將他們組合成學(xué)習(xí)小組，為他們提供自我管理和自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。通過小組內(nèi)的互相影響，以前不守紀(jì)律、行為習(xí)慣不佳的同學(xué)也逐漸變得積極向上。我隨時(shí)關(guān)注每個(gè)小組和成員的情況，及時(shí)處理和指導(dǎo)他們的問題，努力保持班級(jí)的積極向上氛圍，讓每位學(xué)生都能感受到如“家”般的溫暖。

為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我積極組織各類班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中增進(jìn)了解，提升集體榮譽(yù)感。本學(xué)期，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，先后獲得優(yōu)秀班集體、精神文明班集體的榮譽(yù)，廣播操比賽中奪得第一，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式獲第一名，團(tuán)體總分也位列前茅。在中國(guó)夢(mèng)校園文化藝術(shù)節(jié)上，三位同學(xué)進(jìn)入了“我的中國(guó)夢(mèng)”小歌手決賽，另有兩名同學(xué)參加了演講比賽，其中栗鳴駿同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。在豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)中，學(xué)生們的集體觀念得到了增強(qiáng)，彼此之間的關(guān)系也愈加融洽，大家在喜悅中感受到團(tuán)結(jié)的力量。

為了防止班干部在管理過程中的松懈，我在班中推行“每位學(xué)生都能成為管理者”的理念。在日常學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我給予他們負(fù)責(zé)各小組的紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)管理的機(jī)會(huì)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的做法不僅鍛煉了學(xué)生們的組織和管理能力，也培養(yǎng)了他們的自主性與獨(dú)立意識(shí)，使每位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)，那一朵朵小紅花給了他們精神上的滿足。

班主任的工作是一門永無止境的教育藝術(shù)，只要我們立足于實(shí)際，不斷反思，就一定能夠開創(chuàng)班主任管理的新局面。

教師年終述職報(bào)告 第8篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，一年的教學(xué)工作已悄然結(jié)束，新的學(xué)年即將展開?；赝@一年，我在教育的熱土上耕耘，深切感受到作為教師的責(zé)任與榮耀，這份職業(yè)不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我收獲了無數(shù)的感動(dòng)與成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我把這一年的工作如下，以期為來年設(shè)定新的目標(biāo)。

　一、思想與政治表現(xiàn)

作為一名教師，我深知思想政治素養(yǎng)對(duì)教育的重要性。為了做一名優(yōu)秀的人民教師，我堅(jiān)持提升自己的思想道德素質(zhì)，努力做到愛崗敬業(yè)，以身作則。我積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每周五會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)心得。深信教書育人需結(jié)合自己的言行，我始終保持謙遜、友善的態(tài)度來影響我的學(xué)生。

在工作中，我始終保持積極向上的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在與同事合作中，我主動(dòng)請(qǐng)教，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，時(shí)時(shí)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以優(yōu)異的表現(xiàn)來回饋學(xué)校的培養(yǎng)。遵守工作紀(jì)律，做到不遲到、不早退，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)我的職業(yè)操守。

　二、教學(xué)工作

自參與教學(xué)以來，我始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，力求做到每一堂課都充分準(zhǔn)備。每天晚上，我都會(huì)回顧當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天需要講授的知識(shí)，確保課堂教學(xué)井然有序。走進(jìn)課堂，我以充沛的熱情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全心投入教學(xué)。

在教學(xué)過程中，我注重教學(xué)質(zhì)量，力求做到“教過一課，消化一課”。我將新的教學(xué)理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為目標(biāo)。每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生和回顧，幫助他們形成對(duì)知識(shí)的整體理解，從而更好地掌握學(xué)習(xí)方法。

課堂上，我力求照顧到每一個(gè)學(xué)生，努力讓每個(gè)孩子在課堂中都有所收獲。在此過程中，我注意向同事學(xué)習(xí)，觀察優(yōu)秀的課堂教學(xué)案例，深入分析，經(jīng)驗(yàn)。在本學(xué)年的教學(xué)活動(dòng)中，我感受到了一定的成績(jī)。但我明白，前方的道路依然漫長(zhǎng)，未來我會(huì)繼續(xù)努力提升自己。

在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的不同情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案，關(guān)注每位學(xué)生的進(jìn)步，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予更多的關(guān)注與輔導(dǎo)，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊賞。我對(duì)學(xué)校分配的任務(wù)一絲不茍，默默付出，堅(jiān)守自己的職責(zé)。

在學(xué)生日常管理方面，我始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開學(xué)以來，我經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助他們樹立良好的行為規(guī)范。對(duì)待一些不守規(guī)矩的學(xué)生，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)和引導(dǎo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，我們的教育工作取得良好的效果。不過，由于學(xué)生尚小，良好的行為習(xí)慣難以長(zhǎng)久保持，需要我們教師不斷給予引導(dǎo)與鼓勵(lì)，細(xì)致入微地做好這項(xiàng)工作。

　三、班主任工作

作為xx班的班主任，我認(rèn)真履行學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，重視班級(jí)的建設(shè)與管理，積極了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。在管理過程中，我嚴(yán)格制度實(shí)施，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、具有活力的班集體。

盡管我剛剛步入教師行業(yè)，在班主任的工作中仍然有許多需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方，但我會(huì)始終保持謙虛的態(tài)度，從實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，努力讓自己配得上教師這一光榮的稱號(hào)。

此致

敬禮！

述職人：xxx

x月x日

教師年終述職報(bào)告 第9篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

這一學(xué)年是我作為一名教師以來，經(jīng)歷的最具挑戰(zhàn)性的一年。在一些同事眼中，我似乎已步入領(lǐng)導(dǎo)崗位，但在我心底，卻感受到了全新的艱巨挑戰(zhàn)的開始。如何才能更細(xì)致地完成工作，減少給領(lǐng)導(dǎo)和同事們帶來的麻煩？如何能夠平衡個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校的服務(wù)工作之間的時(shí)間與精力分配？又如何調(diào)整心態(tài)，做到不問回報(bào)只注重付出？如何在做一名好老師的同時(shí)也能做一個(gè)好父母？這些問題在我的腦海中揮之不去，令我倍感壓力。

作為一名黨員，我深知服從組織安排是基本要求，因此在過去一年里，我感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的信任，認(rèn)真、及時(shí)地完成了各項(xiàng)工作。從組織體育教師準(zhǔn)備迎接全國(guó)體育衛(wèi)生工作的檢查到匯總申報(bào)合肥市第十一屆文明單位所需的資料，各類教師人事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的上報(bào)、學(xué)籍管理、考勤、排課等瑣事，我都盡自己所能去完成。尤其在處理各類人事報(bào)表和考勤工作時(shí)，我深知這些瑣碎的事情與每位教師的切身利益息息相關(guān)。為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我每次填表都極為認(rèn)真，甚至為了查證一個(gè)數(shù)據(jù)多次查閱檔案和與會(huì)計(jì)核對(duì)。特別是績(jī)效工資實(shí)施前的調(diào)研期間，我連續(xù)半個(gè)月提交了涉及每位教師（包括退休教師在內(nèi)）的各類情況報(bào)表，令人欣慰的是，教育局在審核時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)任何差錯(cuò)。

在工作內(nèi)容初確定時(shí)，校長(zhǎng)將我的職責(zé)定位于德育工作。遺憾的是，由于種種特殊原因，過去一年的德育管理工作中我參與的非常有限，與班主任的互動(dòng)也不夠多。不過，我很感激班主任們對(duì)我的理解與寬容。我也盡力幫助他們，比如在大合唱比賽中。此次比賽是校園藝術(shù)節(jié)的重頭戲，全校學(xué)生都是參與者。正當(dāng)施老師因休產(chǎn)假而無法指導(dǎo)時(shí)，其他臨時(shí)承擔(dān)音樂課的老師們也各自忙碌。我用一周的課余時(shí)間為所有班級(jí)錄制了排練的示范唱片和伴奏，并對(duì)各班的小指揮進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別班主任反映的學(xué)生問題，我也耐心細(xì)致地進(jìn)行思想工作。

在與老師們的相處以及對(duì)學(xué)生的教育中，我并未感到太多困難，但與家長(zhǎng)的溝通讓我常常感到無所適從。尤其是在6月份，當(dāng)畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué)區(qū)的資格審查結(jié)果公布后，由于區(qū)里的審查政策較往年更為嚴(yán)格，一些未通過審核的家長(zhǎng)難以理解，紛紛來電或親自上門質(zhì)問。個(gè)別家長(zhǎng)甚至一口咬定是我的錯(cuò)誤，揚(yáng)言要上告。對(duì)此，我只能硬著頭皮耐心解釋，并積極幫助他們與相關(guān)部門溝通。我不確定這樣的處理方式是否正確，但我始終相信，“將心比心”這句話是真理。

在過去的一年中，我還承擔(dān)了去64中支教的任務(wù)。64中學(xué)校位于城郊結(jié)合部，整體生源與周邊環(huán)境相較于我們學(xué)校不算理想，但那里的老師無論外表還是談吐都充滿活力。每次前往支教時(shí)，我有些自卑，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校培養(yǎng)的簡(jiǎn)約形象在那顯得有些過時(shí)。然而，很快同辦公室的老師們便不再嘲笑我，因?yàn)槲以诮虒W(xué)中展現(xiàn)的時(shí)尚與活力贏得了認(rèn)可。至今我依然記得，當(dāng)我向他們的電腦老師借用電腦室鑰匙帶學(xué)生上課時(shí)，他驚訝的表情。由于特殊原因，我一周只去支教兩到三次，但通過網(wǎng)絡(luò)，我依然與那里的學(xué)生保持著密切聯(lián)系。雖然支教的時(shí)間不算長(zhǎng)，但我努力用自己的表現(xiàn)樹立了巢小老師良好的形象，也充分證明了“人不可貌相”的道理。

過去的一年雖然煩惱與辛苦并存，但收獲也是頗豐。感謝老師們對(duì)我的理解與支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定與幫助，感謝親愛的媽媽照顧我女兒，使我能夠全心投入工作。我所要做的，僅是繼續(xù)努力、再努力，努力完善自己、提高自己、開發(fā)自己!

謝謝大家!

述職人：XXX

xx月xx日

教師年終述職報(bào)告 第10篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！

自從我于19xx年被聘為教師以來，已經(jīng)度過了充實(shí)的17年。我長(zhǎng)期擔(dān)任班主任的還負(fù)責(zé)多個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@段歷程，我對(duì)自己在工作中的點(diǎn)滴收獲做一個(gè)簡(jiǎn)單的。

在教學(xué)工作中，我始終懷揣著強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，認(rèn)真遵循學(xué)校的安排，努力踐行教書育人的宗旨。我深知課堂是學(xué)生探索知識(shí)的樂園，因此在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，同時(shí)自己也在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)以提高教學(xué)水平。我與同事們和諧相處，互相學(xué)習(xí)，共同探討教學(xué)的方式方法，力求在教育教學(xué)上取得更好的效果。

一、教學(xué)工作

自從我開始擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我努力探索適合我自身的教學(xué)理念與方法，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出生動(dòng)有趣且富有啟發(fā)性的課堂內(nèi)容。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力讓每位學(xué)生在課堂上積極參與。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力備課、上課，認(rèn)真批改作業(yè)并進(jìn)行評(píng)講，幫助學(xué)生及時(shí)掌握知識(shí)要點(diǎn)。我的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也贏得了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

在過去的學(xué)年里，我積極參與各類教研活動(dòng)，參加了多次外出學(xué)習(xí)，記錄下精彩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并勇于分享。我在xx年中學(xué)教師專業(yè)知識(shí)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，同時(shí)在縣級(jí)數(shù)學(xué)教師說課比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，并輔導(dǎo)學(xué)生在各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

二、班主任工作

作為班主任，我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子在學(xué)校都能快樂成長(zhǎng)，既是教育者又是引導(dǎo)者。在班級(jí)管理中，我始終把德育放在首位，關(guān)愛每一個(gè)孩子，公正對(duì)待每位學(xué)生。我把安全意識(shí)的培養(yǎng)作為重點(diǎn)，通過各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的安全感，使得我任班主任期間，沒有發(fā)生過安全事故。我還重視班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，注重他們的心理健康，尤其對(duì)留守兒童給予更多的關(guān)注與關(guān)愛。

當(dāng)然，作為一個(gè)班級(jí)，面對(duì)不同的學(xué)生背景與基礎(chǔ)，教學(xué)管理的難度也隨之增大。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)探索更有效的管理方法，努力提升班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍。

經(jīng)過這17年的工作歷練，我在語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作中盡職盡責(zé)，取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，爭(zhēng)取更好的成果。

回首過去，這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐，雖然我仍有許多不足之處，但我會(huì)在今后不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，我會(huì)在教師這條道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！

教師年終述職報(bào)告 第11篇

在過去的一年里，作為一名教師，我始終堅(jiān)定不移地貫徹教育方針政策，致力于為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我始終遵循四項(xiàng)基本原則，熱愛我的工作，盡心盡力。我把培養(yǎng)人才視為最重要的使命，始終關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，積極幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難；在工作中，我堅(jiān)守教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，努力樹立良好的教師形象；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從各項(xiàng)工作安排，并以身作則，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，把大局放在首位，淡化個(gè)人利益。以下是我在過去一年中的一些表現(xiàn)情況。

在教育教學(xué)方面，我始終忠于黨與人民的教育事業(yè)，面向全體學(xué)生，努力進(jìn)行教學(xué)和育人。我牢牢樹立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，積極激發(fā)他們的創(chuàng)造力，努力培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我對(duì)工作極為負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成本職工作，主動(dòng)參與校內(nèi)的教研活動(dòng)。我十分重視教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和評(píng)課，并及時(shí)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)和家訪工作，確保每年的工作任務(wù)都能順利達(dá)標(biāo)。通過不斷積累知識(shí)，形成了較為豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我嚴(yán)格要求自己與學(xué)生，力求為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，同時(shí)也不斷提升自己的教學(xué)水平，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)實(shí)踐中，我結(jié)合教材與學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法。為了更好地體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，我深入鉆研教材，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育；巧妙創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谇楦小⑺季S和行為上主動(dòng)參與。課堂上，我注重對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，認(rèn)真設(shè)計(jì)分層次的作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣。我還根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，特別關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我注重在教學(xué)中滲透德育教育，引導(dǎo)學(xué)生品德的成長(zhǎng)；通過表?yè)P(yáng)和激勵(lì)等手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)的全過程，以優(yōu)化課堂教學(xué)效果。我尊重每位學(xué)生，把知識(shí)的獲取主動(dòng)權(quán)交還給他們，鼓勵(lì)他們成為信息的主動(dòng)接受者與探究者，充分挖掘每位學(xué)生的潛能，使他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能。

作為班主任，我始終重視班級(jí)常規(guī)的落實(shí)與班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，深入了解每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。我嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)溝通，探討教育學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。我始終堅(jiān)持常抓不懈的工作態(tài)度，實(shí)施制度化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣。我努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體，通過良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，以確保家庭教育與學(xué)校教育的同步，攜手培養(yǎng)優(yōu)秀的青少年。

在未來的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)把學(xué)生放在首位，根據(jù)不同層次的學(xué)生，采用靈活多樣的教育教學(xué)方法，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，運(yùn)用各類教學(xué)手段激勵(lì)學(xué)生，提升他們參與課堂教學(xué)的熱情，從而全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量與效果。

教師年終述職報(bào)告 第12篇

我叫李明，現(xiàn)年48歲，中共黨員，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，20xx年被評(píng)為優(yōu)秀教師，現(xiàn)擔(dān)任校內(nèi)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。

作為一名擁有二十多年教齡的老教師，如何更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，以及真正體現(xiàn)我在教育教學(xué)中的價(jià)值，是我需認(rèn)真考量的問題。在過去一年的工作中，我始終堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，努力做好以下幾方面的工作：

一、認(rèn)真負(fù)責(zé)地推進(jìn)具體工作

作為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，我肩負(fù)著帶領(lǐng)語(yǔ)文組同事，做好校本教研與課堂改革的重任。如何確保校本教研工作的切實(shí)開展?如何在課堂上落實(shí)新教材的理念?如何培養(yǎng)年輕教師，使其快速適應(yīng)教學(xué)工作?這些都是亟待解決的問題。在教研工作中，我重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：

1、注重青年教師的培養(yǎng)

青年教師是學(xué)校的未來與希望，他們的成長(zhǎng)直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。重視對(duì)他們的培養(yǎng)至關(guān)重要。近期，我校新入職的青年教師數(shù)量增多，我特別注重和教育中心教研室、校教務(wù)處的協(xié)作，通過多項(xiàng)舉措加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)：①積極組織他們參加各類技能培訓(xùn)與比賽，以提升其基本教學(xué)技能；②定期開展課堂教學(xué)交流活動(dòng)，讓他們?cè)诮涣髦胁粩嗵嵘晕?；③在教研活?dòng)中，組織公開課的說課與評(píng)課，及時(shí)鼓勵(lì)他們的優(yōu)點(diǎn)，并針對(duì)不足提供改進(jìn)建議，助力他們?cè)趯?shí)際教學(xué)中不斷進(jìn)步；④鼓勵(lì)他們撰寫教后感和教學(xué)反思，以便經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并向?qū)W校推薦優(yōu)秀的教學(xué)反思，讓他們逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格；⑤與他們簽訂師徒合同，明確雙方責(zé)任，通過每周的備課討論，確保師傅及時(shí)給予指導(dǎo)，并對(duì)優(yōu)秀案例進(jìn)行表彰。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革

課堂教學(xué)改革是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。結(jié)合市教育局發(fā)布的相關(guān)文件，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：①認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)施課堂教學(xué)改革方案，將“規(guī)范、精講、善導(dǎo)、激趣、啟智”落到實(shí)處，鼓勵(lì)教師在課堂中積極實(shí)踐；②在課堂中體現(xiàn)新教材的教學(xué)理念，倡導(dǎo)學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，教師為引導(dǎo)者和合作者，努力提高課堂教學(xué)的效益；③積極落實(shí)教學(xué)行動(dòng)方案，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)反饋與案例分析，并進(jìn)行組內(nèi)研討，向優(yōu)秀案例學(xué)習(xí)。

3、激發(fā)青年教師的積極性

青年教師充滿朝氣和活力，雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但他們求知欲強(qiáng)。我在工作中注重激發(fā)他們的積極性，給予支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)诟黝愒u(píng)比中得到認(rèn)可，例如在今年的優(yōu)秀教案評(píng)選中，許多優(yōu)秀的作品都出自青年教師之手，并及時(shí)給予肯定。

4、以身作則，做好傳幫帶

作為一名資深教師，我深知傳授經(jīng)驗(yàn)的重要性。在工作中，我鼓勵(lì)老教師毫無保留地分享經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)自己主動(dòng)示范。如在學(xué)校安排的示范課活動(dòng)中，我充分準(zhǔn)備，努力體現(xiàn)新教材理念，創(chuàng)造良好的師生互動(dòng)，最終取得了良好的教學(xué)效果。

二、在日常工作中體現(xiàn)骨干教師的責(zé)任感

作為一名共產(chǎn)黨員和骨干教師，我時(shí)刻關(guān)注如何發(fā)揮模范帶頭作用。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，我要求自己做到以下幾點(diǎn)：

1、謙讓榮譽(yù)

學(xué)校的成就離不開大家的共同努力。無論在何種榮譽(yù)評(píng)選中，我總是讓給他人，從不主動(dòng)爭(zhēng)取。在今年的評(píng)優(yōu)中，我考慮到年輕教師的努力與付出，主動(dòng)提出我不參評(píng)，希望更多機(jī)會(huì)留給他們，得到大家的認(rèn)可。

2、嚴(yán)于律己，寬以待人，時(shí)刻走在前

在日常工作中，我重視與各年級(jí)備課組的合作，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，遵守校規(guī)，提前到校，努力做好教學(xué)及輔導(dǎo)工作。我與同事和諧相處，始終保持良好的合作關(guān)系，一年來從未請(qǐng)過假。

當(dāng)然，在看到成績(jī)的我也清醒意識(shí)到自己在工作中的不足，如：如何提升困難生的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；如何在課堂上更精煉地講解知識(shí)；這些都需要在今后的工作中不斷改進(jìn)與探索。

在接下來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取成為一名名副其實(shí)的骨干教師。

教師年終述職報(bào)告 第13篇

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)

積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，深入探討教育領(lǐng)域的最新理論，不斷用科學(xué)有效的教育理念來豐富自己的教學(xué)實(shí)踐。定期閱讀教育專業(yè)書籍和期刊，及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)和先進(jìn)的教學(xué)方法。參與各類教師培訓(xùn)與交流活動(dòng)，理論與實(shí)踐結(jié)合，提升自身的教育理念和教學(xué)能力。通過學(xué)習(xí)，不僅開闊了視野，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也為自己的教學(xué)工作帶來了新的思路和想法，使得個(gè)人的教育理論水平和教學(xué)能力有了明顯的提高，能夠更好地服務(wù)學(xué)生的發(fā)展。

二、履行職責(zé)，做好教學(xué)工作

在過去的一年里，我努力承擔(dān)起自己的教學(xué)責(zé)任，認(rèn)真?zhèn)湔n，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，確保每一堂課都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，積極使用多媒體教學(xué)手段，提升課堂的生動(dòng)性和趣味性。在此基礎(chǔ)上，注重與家長(zhǎng)的溝通，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。通過我的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，部分學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。

三、以身作則，樹立良好師風(fēng)

在教學(xué)中，我始終堅(jiān)守教師的職業(yè)道德規(guī)范，做到誠(chéng)實(shí)守信，尊重學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。在日常工作中，我注重自身言行的影響，通過自己的榜樣作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。我也注重自我管理，沒有出現(xiàn)抄襲、欺騙等不當(dāng)行為，自覺維護(hù)教師的形象，并在同事中營(yíng)造良好的工作氛圍，努力成為一名令人信賴的好教師。

四、今后需改進(jìn)的主要問題

在新的一年中，我認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)過程中有時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠，特別是對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，未能給予足夠的幫助和指導(dǎo)。我計(jì)劃在未來加大對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注，提高課堂的針對(duì)性與靈活性。我也將更加積極地參與到學(xué)校的各類活動(dòng)中，以便更好地融入集體，提升自己的綜合素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

教師年終述職報(bào)告 第14篇

歲末將至，回顧這一學(xué)期的工作，有辛苦耕耘后的喜悅，也有收獲滿滿的成就感，但也難免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足和遺憾。教育教學(xué)、科研以及其他事務(wù)都讓我收獲良多。我將對(duì)本年度的工作進(jìn)行一番簡(jiǎn)要：

　一、 思想政治方面

在思想上，我始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真遵循學(xué)校以及組織的各項(xiàng)安排。在這一學(xué)期里，我嚴(yán)格要求自己，努力提升，樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，不斷提高自身的思想覺悟和教學(xué)水平。

　二、 教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一的8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，以及高二的文科和理科通用技術(shù)教學(xué)，基本完成了教學(xué)任務(wù)。這其中，我在享受收獲的也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在教學(xué)方面，我主要做了如下工作：

1.能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)的要求，在學(xué)期初制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作有條不紊地展開。我認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，力求每一節(jié)課都能做到最好，并積極撰寫教學(xué)反思。信息技術(shù)課程每周一節(jié)課，雖然對(duì)學(xué)生非常重要，但對(duì)于教師而言也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因此上好每節(jié)課顯得尤為關(guān)鍵。除了備課和教案的撰寫，我還積極查閱相關(guān)資料，通過網(wǎng)絡(luò)尋找優(yōu)秀的課件和教學(xué)設(shè)計(jì)，汲取其中的精華。在每節(jié)課后，我都會(huì)根據(jù)課堂情況進(jìn)行適度的教學(xué)反思。今年，我還獲得了一篇縣級(jí)二等獎(jiǎng)?wù)撐?，發(fā)表教育博客230多篇，并在市教育博客評(píng)比中獲市二等獎(jiǎng)，還參與了教育工作的調(diào)查報(bào)告比賽。

成果：本年度，我被評(píng)為連云港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并獲教育博客先進(jìn)個(gè)人，還兩次榮獲學(xué)校教科研先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。

　五、 廉潔自律

我響應(yīng)省里的“五嚴(yán)”、市里的“六嚴(yán)”號(hào)召，不參與有償家教，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)與禮物，堅(jiān)持清白做事，踏實(shí)做人，保持克己奉公的態(tài)度，做到廉潔自律。

成績(jī)雖然令人欣慰，但已成往事。在新的一年里，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，努力深入學(xué)習(xí)和研究，不斷提升教育教學(xué)的耐心與細(xì)心，積極參與學(xué)校的管理工作，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。