我回顧了過(guò)去一年的教學(xué)經(jīng)歷與成長(zhǎng)，反思了自己的教育理念與實(shí)踐。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)、課程的調(diào)整以及不斷的自我學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)教育不僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的溝通與情感的交流。每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)故事，都是我前行的動(dòng)力。在這個(gè)過(guò)程中，免費(fèi)的分享與合作精神也讓我體會(huì)到同行之間的重要性。希望借此報(bào)告，與大家一同探討教師的責(zé)任與使命。

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇1

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)眼即逝。我能夠恪盡職守，認(rèn)真落實(shí)教書(shū)育人的責(zé)任，堅(jiān)定立德樹(shù)人的信念，從而順利完成了學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。為了在新的一年里繼續(xù)努力，將教育教學(xué)質(zhì)量提升到更高的水平，現(xiàn)對(duì)20xx年度的工作進(jìn)行如下

　(一)在德育方面

我始終熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在思想上，我不斷提升自我，愛(ài)崗敬業(yè)，做學(xué)生的表率；遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄并及時(shí)反饋，努力提高自身的思想覺(jué)悟，完善自我。雖然我不是口才出眾的人，但我實(shí)事求是，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)大多是“踏實(shí)”。我相信，行動(dòng)的真誠(chéng)勝過(guò)華麗的語(yǔ)言，唯有務(wù)實(shí)才能收獲真實(shí)的成果。在工作中，我真誠(chéng)待人，團(tuán)結(jié)同事，處理事務(wù)時(shí)注重原則與風(fēng)格相結(jié)合，始終以集體利益為重，做到不計(jì)較個(gè)人得失，積極為學(xué)校的發(fā)展發(fā)聲，盡心盡責(zé)做好每一項(xiàng)工作。我工作積極主動(dòng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，樂(lè)于接受各項(xiàng)任務(wù)；面對(duì)工作，我從不懈怠，始終努力向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，確保以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　(二)在出勤方面

在這一學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，始終堅(jiān)持提前半小時(shí)到教室輔導(dǎo)學(xué)生，從未缺席；無(wú)論面臨多大的事務(wù)，我都把工作放在首位，大事少請(qǐng)假，小事絕不請(qǐng)假，任勞任怨。

　(三)在教學(xué)能力方面

在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持苦鉆研和大膽創(chuàng)新，努力處于課程改革的前沿，以先進(jìn)的教學(xué)理念和新穎的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生。我從不打“無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課，都會(huì)利用晚上的時(shí)間回顧當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天的課程，時(shí)刻做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我以滿(mǎn)腔的熱情面對(duì)學(xué)生，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。我重視班級(jí)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)氛圍的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)溝通，研究有效的方法引導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善處理問(wèn)題；在班級(jí)管理中，我實(shí)施量化制度，努力創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上、充滿(mǎn)活力的班集體，充分展現(xiàn)了我在教育教學(xué)工作中的能力。

　(四)取得的成績(jī)

一份付出，一份收獲?；仡櫼宦纷邅?lái)的教育教學(xué)之路，我傾注了大量的心血與努力，收獲的不僅是成果，更是無(wú)數(shù)感動(dòng)與情感的積累。我出色完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的成績(jī)也始終優(yōu)秀，所任教的班級(jí)和科目多次獲得表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

我會(huì)更加努力，以心去教導(dǎo)學(xué)生，以情去培育學(xué)生，把我對(duì)教育的熱愛(ài)化為對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)懷，將我最珍貴的情感奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇2

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我負(fù)責(zé)高二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，成功完成了教材的各項(xiàng)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)校的安排，參與了年度教師講課比賽。這期間，我鼓勵(lì)學(xué)生參加“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，并定期組織“單詞接龍”活動(dòng)以提升他們的英語(yǔ)水平。我還每周放映一部英文影片，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期我參加了超過(guò)20節(jié)的聽(tīng)課活動(dòng)，并在每節(jié)課后進(jìn)行了深刻的反思，撰寫(xiě)了教學(xué)隨筆。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，特此對(duì)本學(xué)期的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)如下：

一、教學(xué)過(guò)程是教與學(xué)的互動(dòng)

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，了解學(xué)生的情況并進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)至關(guān)重要。剛開(kāi)始上課時(shí)，我對(duì)學(xué)生的了解幾乎為零，只是依靠教材和個(gè)人的教學(xué)設(shè)計(jì)，試圖讓課堂生動(dòng)有趣。然而，現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。在初次授課時(shí)，我以為自己的內(nèi)容會(huì)很容易被學(xué)生理解，但調(diào)查結(jié)果卻表明，大多數(shù)同學(xué)無(wú)法跟上我的節(jié)奏，甚至有些知識(shí)點(diǎn)他們從未接觸過(guò)。于是，我在課后主動(dòng)與學(xué)生溝通，了解他們的想法，從而更深入地了解他們的學(xué)習(xí)狀況。這一經(jīng)歷使我明白，只有當(dāng)學(xué)生認(rèn)可和接受老師，才能真正進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。

在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)薄弱的情況下，我采取全英文授課的方式，最初讓同學(xué)們難以適應(yīng)。班里的“潛力股”學(xué)生數(shù)量眾多，而學(xué)霸人數(shù)較少，因此教學(xué)內(nèi)容往往未能照顧到整體水平的差異。由此可見(jiàn)，了解和分析學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)問(wèn)題具體分析并采取相應(yīng)的教學(xué)措施，直接關(guān)系到授課效果。這一理念在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了充分驗(yàn)證。

二、備課是教學(xué)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

不充分或不合理的備課會(huì)顯著影響課堂的氣氛與學(xué)習(xí)積極性。作為一名新教師，這一過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)頗具挑戰(zhàn)。我每天都會(huì)投入大量時(shí)間進(jìn)行備課。學(xué)校的硬件設(shè)施齊全，為了提升教學(xué)效果，我采用了多媒體授課，除了認(rèn)真研讀教材外，還花費(fèi)了大量時(shí)間制作課件。雖然備課工作繁重，但實(shí)際證明這是值得的。

我也鼓勵(lì)學(xué)生用數(shù)學(xué)思維來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將句型看作是數(shù)學(xué)公式，公式學(xué)會(huì)了，能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也會(huì)變得相對(duì)簡(jiǎn)單。學(xué)生一旦理解了這些技巧，學(xué)習(xí)的積極性便會(huì)明顯提高，因此在實(shí)際練習(xí)中，學(xué)生表現(xiàn)得非常用功，教學(xué)效果也有所提升。這表明仔細(xì)備課對(duì)于教學(xué)的重要性，尤其是在學(xué)生對(duì)英語(yǔ)仍感到陌生的情況下，更加不可忽視。

三、聽(tīng)課是提升教學(xué)能力的有效途徑

我十分珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，主要聽(tīng)取我們組其他英語(yǔ)教師的課程，同時(shí)也參與其他科目的聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期我累計(jì)聽(tīng)了二十多節(jié)課，每節(jié)課都讓我有所收獲，逐步掌握了一些課堂管理的技巧。聽(tīng)課結(jié)束后，我會(huì)在聽(tīng)課記錄中寫(xiě)下教師們的優(yōu)點(diǎn)，并據(jù)此調(diào)整自己的備課教案，將他們的成功經(jīng)驗(yàn)融入到我的教學(xué)中，取得了較好的成效。

英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)相對(duì)困難的課程。然而，我始終相信，任何難度的學(xué)科都需要學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，才能有所收獲。我經(jīng)常告訴學(xué)生，課后我們是朋友，但課堂上必須保持學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，無(wú)論學(xué)生的理解情況如何，我作為老師都應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)格的要求。這是我作為教育者的責(zé)任所在。

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇3

本學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，我在三年級(jí)進(jìn)行的數(shù)學(xué)教學(xué)工作也暫時(shí)告一段落。在這一過(guò)程中，我積極探索教學(xué)的多種方法，并進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐?，F(xiàn)將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)如下：

　一、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

數(shù)學(xué)是一門(mén)充滿(mǎn)邏輯、美感和智慧的學(xué)科。新的課程改革背景下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，逐漸成為教師們關(guān)注的焦點(diǎn)。在數(shù)學(xué)課堂上，我努力讓學(xué)生變得生動(dòng)活潑，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，從“我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

1、關(guān)注新課導(dǎo)入的獨(dú)特性。

“興趣是最好的老師”。在課堂教學(xué)中，我非常重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在導(dǎo)入新課時(shí)，我會(huì)營(yíng)造輕松愉快的氛圍，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。我會(huì)根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式，比如通過(guò)游戲引入，或者用疑問(wèn)句激發(fā)好奇心，這種方法比簡(jiǎn)單的講解更能引發(fā)學(xué)生的思考，開(kāi)啟他們學(xué)習(xí)的興趣大門(mén)。

2、培養(yǎng)積極探索的習(xí)慣。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生對(duì)數(shù)字、公式和問(wèn)題的理解，往往與他們的生活經(jīng)歷和知識(shí)儲(chǔ)備密切相關(guān)。我在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生積極探討，鼓勵(lì)他們從不同的視角去思考問(wèn)題。通過(guò)討論和辯論，教師可以起到引導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生在思維碰撞中加深對(duì)數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化與表達(dá)的同步，讓學(xué)生在課堂上有更多的展示空間。

　二、重視實(shí)踐和應(yīng)用

小學(xué)數(shù)學(xué)課本中的每一個(gè)例題都是精心設(shè)計(jì)的，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力極為重要。然而，由于課堂時(shí)間有限，無(wú)法逐一深入解析，為了使學(xué)生更好地掌握知識(shí)，我在實(shí)踐中注重結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活中，提高他們的綜合素養(yǎng)。

　三、注重課內(nèi)外的融合

“課堂教學(xué)與課外實(shí)踐應(yīng)該是相輔相成的。”以課堂學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，主動(dòng)擴(kuò)展到學(xué)生的日常生活、家庭活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)領(lǐng)域，使課堂知識(shí)與課外活動(dòng)形成良好的結(jié)合，有助于學(xué)生全面發(fā)展。在課程改革的探索中，我們已將數(shù)學(xué)教學(xué)延伸至更廣闊的范圍，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和探索性學(xué)習(xí)，為學(xué)生打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我在教育理念和課堂教學(xué)方面都有了一定的提升，雖然班級(jí)整體成績(jī)還有待提高，但我將繼續(xù)立足實(shí)際，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷前行。

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇4

我是一名來(lái)自xx中學(xué)小學(xué)部的教師，自20xx年開(kāi)始從教，至今已有20年的教齡，并于20xx年獲得了小學(xué)高職稱(chēng)（一級(jí)教師），至今已經(jīng)有x個(gè)年頭。在這段時(shí)間里，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)工作，不追求空想，不沉迷于虛榮，而是堅(jiān)持用真實(shí)的態(tài)度去扎實(shí)地完成每一項(xiàng)任務(wù)。以下我將誠(chéng)實(shí)地分享一下自己在工作中的成績(jī)與不足。

一、思想認(rèn)識(shí)。

我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家的教育教學(xué)方針，努力在思想和行動(dòng)上與黨保持一致。在工作中，我始終牢記作為人民教師的崇高使命——熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)生。盡管工作任務(wù)繁重、工作量巨大，我從未抱怨，而是默默付出，盡心盡力地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作。

作為一名黨員，我要求自己始終嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，不斷提升自己的政治思想、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)管理能力，從而塑造自己的行為。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)方面，盡管任務(wù)繁重，但我始終保持學(xué)習(xí)的熱情，積極聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，領(lǐng)悟教學(xué)中的藝術(shù)與技巧。每堂課，我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)槲倚叛鲆粋€(gè)原則：絕不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。在20xx年區(qū)域班班通現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我執(zhí)教的《平均分》得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致好評(píng)。

這些年來(lái)，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、體育教學(xué)及班主任工作。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我將輔導(dǎo)后進(jìn)生視為重中之重，因?yàn)榘嗉?jí)中的學(xué)生差異明顯，有優(yōu)生也有后進(jìn)生。

對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的關(guān)注：課堂上多提問(wèn)、巡視和輔導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，課后與他們交流、交朋友，幫助他們建立信心，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。值得欣慰的是，優(yōu)生們也愿意主動(dòng)擔(dān)任后進(jìn)生的輔導(dǎo)老師，他們表示：“老師對(duì)我們有信心，我們也相信自己可以學(xué)好?！?/p>

我的信念是不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在我不懈努力的影響下，近幾年的教學(xué)成績(jī)一直名列年級(jí)前茅，我所帶的班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)和比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，并被區(qū)教育局評(píng)為“幸福班級(jí)”。

三、班主任工作。

作為班主任，我非常重視學(xué)生的思想教育，通過(guò)開(kāi)展班會(huì)和晨會(huì)等形式，教育學(xué)生要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我將培養(yǎng)得力的班干部視為班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

我時(shí)常與班干部進(jìn)行溝通，及時(shí)了解他們的工作情況，鼓勵(lì)他們積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，幫助他們?cè)谕瑢W(xué)中樹(shù)立威信，成為大家的學(xué)習(xí)榜樣。我們班還積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，20xx年4月，我們的親子活動(dòng)“青青農(nóng)場(chǎng)采摘”還接受了電視臺(tái)的采訪(fǎng)。

四、出勤方面。

在認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作的我也嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，從不遲到早退，遇有事情請(qǐng)假。工作中我始終保持積極主動(dòng)，任勞任怨，毫不計(jì)較，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

五、業(yè)務(wù)提升方面。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為教師，我深知只有不斷充電，才能保持教學(xué)的活力和青春。隨著社會(huì)的發(fā)展與知識(shí)的更新，我也在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

這些年來(lái)，我積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析自己在工作中的不足，針對(duì)自己與其他教師之間的差距，不斷寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提升自身的政治素養(yǎng)和理論修養(yǎng)。

自20xx年加入xx區(qū)卓越教師培養(yǎng)活動(dòng)以來(lái)，從聆聽(tīng)專(zhuān)家的先進(jìn)教學(xué)理念到與專(zhuān)家共同進(jìn)行課堂教學(xué)，從參與課題研究到接受課堂診斷，從外出學(xué)習(xí)到撰寫(xiě)教育心得和讀書(shū)筆記，我雖然尚未鑒定通過(guò)，但我感到非常充實(shí)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我收獲了新的教學(xué)理念、不同的教學(xué)藝術(shù)、如何進(jìn)行課題研究以及撰寫(xiě)教學(xué)論文等。

在20xx年5月份參與xx市骨干教師培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到其他教師在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和方法。

這些學(xué)習(xí)讓我樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，明確了今后的努力方向。我將用這些理念和方法，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革和研究中成為一個(gè)具備創(chuàng)新精神和扎實(shí)學(xué)識(shí)的教師。

六、主要成績(jī)。

我具備較強(qiáng)的組織和管理能力，近年來(lái)能與其他教師團(tuán)結(jié)合作，共同奮斗，所以在學(xué)校一直受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和重視。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我取得了不少成績(jī)。

不過(guò)，點(diǎn)滴的成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更優(yōu)秀的業(yè)績(jī)激勵(lì)自己，不斷努力，在教育這片沃土上奮力拼搏！

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇5

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束，作為本學(xué)院xx系的班主任，我在這一學(xué)期的工作中經(jīng)歷了許多，感受也頗為豐富。我班共有xx名學(xué)生，其中包括x名進(jìn)修生和x名大專(zhuān)預(yù)科生。在這幾個(gè)月的日子里，我與學(xué)生們共同度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，始終秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力做好班主任的各項(xiàng)工作。班主任不僅是班級(jí)管理的核心，更是學(xué)生在學(xué)習(xí)、心理、價(jià)值觀(guān)等方面的重要引導(dǎo)者。班主任的工作重要性不言而喻，必須竭盡全力，方能有所成效。在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的班主任工作中，我主要從以下幾個(gè)方面著手：

一、做好思想教育工作

在這個(gè)特殊的年齡階段，學(xué)生們的世界觀(guān)和人生觀(guān)還在不斷形成，面對(duì)形形色色的問(wèn)題時(shí)，難免會(huì)有不同的看法和情緒。我必須及時(shí)了解班級(jí)的動(dòng)態(tài)，關(guān)注每位學(xué)生的表現(xiàn)，通過(guò)言語(yǔ)溝通幫助他們認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心，以理服人，爭(zhēng)取在問(wèn)題初露端倪時(shí)就加以解決，避免事態(tài)惡化。在這個(gè)過(guò)程中，我努力挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，提升他們的自信心，讓他們看到自己的閃光之處?，F(xiàn)今的學(xué)生普遍自尊心強(qiáng)，倘若一味懲罰只會(huì)適得其反。我常常反思自我教育的方式，確保以平等的心態(tài)與學(xué)生對(duì)話(huà)。只要我真心付出，定會(huì)收獲理解與支持。

二、優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制

為了構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，班干部的選拔至關(guān)重要。班干部是班主任的得力助手，能夠在學(xué)生和老師之間起到溝通的橋梁作用。建設(shè)一支高素質(zhì)的班干部團(tuán)隊(duì)顯得尤為必要。我們班的班長(zhǎng)在班級(jí)管理的過(guò)程中表現(xiàn)出色，擁有較強(qiáng)的影響力，但在學(xué)習(xí)態(tài)度上稍顯懈怠。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的溝通與引導(dǎo)，我相信她在嚴(yán)格要求下會(huì)逐漸發(fā)揮好帶頭作用。

三、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，及時(shí)溝通反饋

我們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)決定了大部分學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，個(gè)別同學(xué)甚至表現(xiàn)出嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。我不僅要主動(dòng)與學(xué)生交流，及時(shí)了解他們的想法，更需與各科任課教師保持緊密聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，必要時(shí)與他們的家長(zhǎng)溝通，保持一致的教育理念，形成合力。

四、建立規(guī)范管理，定期組織班會(huì)

在班級(jí)管理中，我注重組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，確保班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)有序進(jìn)行。我定期檢查學(xué)生的出勤、衛(wèi)生、上課紀(jì)律等情況，隨時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)采取有效措施。在此基礎(chǔ)上，我每周組織班會(huì)，總結(jié)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生狀況，找出問(wèn)題，提出整改建議。也通過(guò)班會(huì)宣傳安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)章意識(shí)。

五、反思與改進(jìn)

作為新任班主任，我深知自己在管理中亦有不足之處，因此在下個(gè)學(xué)期，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)：

1、定期進(jìn)行自我反思，分析工作中的不足之處，持續(xù)優(yōu)化工作方法，提高自身能力。

2、增強(qiáng)與學(xué)生的交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，定期收集學(xué)生對(duì)我工作的反饋，以促進(jìn)更好的師生關(guān)系。

3、向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，積極尋找解決問(wèn)題的有效策略。

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇6

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一年。一年的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。在這一學(xué)年中，我深感自己在思想、工作、學(xué)習(xí)和個(gè)人素質(zhì)等方面都有所進(jìn)步。以下是我對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作所做的述職報(bào)告：

　一、思想方面

作為一名教師，我深知“學(xué)高為師，身正為范”的重要性。教師這一職業(yè)是一生的事業(yè)，必須始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，方能不被時(shí)代淘汰。過(guò)去一年里，我始終熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)注每一位學(xué)生，努力為他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，提升政治思想覺(jué)悟。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改和講解作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成了較為完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我尊重學(xué)生，倡導(dǎo)教學(xué)民主，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能有所收獲，持續(xù)提升自己的教學(xué)水平和思想境界，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。

　二、教學(xué)方面

在本學(xué)年，我擔(dān)任舞蹈表演xx的舞蹈教學(xué)工作，為了上好這門(mén)課程，我制定了詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，注重個(gè)別指導(dǎo)，保持相對(duì)的穩(wěn)定性。我努力激發(fā)學(xué)生的情感，營(yíng)造愉快的課堂氛圍。

在教學(xué)中，我注重教學(xué)方法的直觀(guān)性和參與性，特別加強(qiáng)基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)，幫助學(xué)生形成正確的動(dòng)作姿態(tài)，為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。我認(rèn)真上好每一節(jié)課，妥善完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。為了提升自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持閱讀各類(lèi)舞蹈專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并努力將其應(yīng)用到日常教學(xué)中。

我還負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)的排練及教研室的工作。盡管這些工作繁瑣，但我依然積極投入，認(rèn)真組織教研室的教師，利用課余時(shí)間幫助學(xué)生查找舞蹈資料，分析作品，輔導(dǎo)他們的排練工作。

在今年的省舞蹈技能比賽中，我積極配合系部領(lǐng)導(dǎo)，在教研室全體老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《xx》和群舞《xx》分別獲得了x等獎(jiǎng)和x等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

在今后的教學(xué)工作中，我將更加努力，刻苦鉆研教材，認(rèn)真踏實(shí)地完成各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績(jī)。

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇7

我叫李明，今年45歲。2000年本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位。從教20年，曾教授初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和道德與法治等課程，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)小組的輔導(dǎo)員，以及縣級(jí)兼職教研員等職務(wù)。目前擔(dān)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的兼職教研員和市級(jí)科技輔導(dǎo)員。20xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，述職如下：

　一、教育方面

始終服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作。從20xx年至20xx年，分別被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和教育先鋒。20xx年、20xx年教師業(yè)績(jī)考核均為優(yōu)秀。20xx年至20xx年，被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，榮獲教育部頒發(fā)的優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

　二、教學(xué)方面

20xx年，獲得縣級(jí)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，20xx年成功獲得說(shuō)課比賽縣級(jí)一等獎(jiǎng)及教學(xué)設(shè)計(jì)省級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)及縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年在縣級(jí)骨干教師舉辦的未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng)，且多次參與科技實(shí)踐活動(dòng)《校園環(huán)保調(diào)查》，獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年，我代表學(xué)校參加全國(guó)新課程教學(xué)改革成果展，得到了良好的反饋。20xx年，成為青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員，積極參與青少年科技輔導(dǎo)工作。

在教案評(píng)比中，20xx年獲得校級(jí)優(yōu)秀教案，被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。20xx年至20xx年，輔導(dǎo)的學(xué)生在科技大賽中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，參與全國(guó)性的節(jié)水和環(huán)?？萍蓟顒?dòng)，積累了大量的數(shù)據(jù)資料，提升了學(xué)校的知名度。20xx年，獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)課，積極參與初中語(yǔ)文課堂的訓(xùn)練和單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。盡管身患高血壓，但我始終堅(jiān)守工作崗位，努力配合學(xué)校完成各類(lèi)教學(xué)和檢查工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　三、教科研方面

20xx年，發(fā)表了三篇人生格言，20xx年被評(píng)為教研積極分子，承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究，并參與了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究工作，已有四項(xiàng)課題成功結(jié)題。撰寫(xiě)多篇論文，其中包括國(guó)家級(jí)論文兩篇，市級(jí)優(yōu)秀論文三篇，縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇，二等獎(jiǎng)七篇，三等獎(jiǎng)三篇。20xx年，參與的《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

20xx年至20xx年，參與《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國(guó)家級(jí)課題研究，撰寫(xiě)的論文分別獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年承擔(dān)的《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)課題中，論文于同年獲得全國(guó)征文大賽一等獎(jiǎng)。

述職完畢，謝謝大家!

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇8

在20xx年度，我始終以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，時(shí)刻激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。在教學(xué)工作中，著重學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教材，做到因材施教。在“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，積極參與各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行反思與整改，努力提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

一、思想覺(jué)悟持續(xù)提升

1、以“愛(ài)”來(lái)教育

正如xx先生所說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”我滿(mǎn)懷對(duì)孩子和工作的熱愛(ài)，細(xì)心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與他們平等相處，尊重、信任、理解他們，并積極主動(dòng)地與他們互動(dòng)。尤其是在聆聽(tīng)了學(xué)生優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流后，更讓我意識(shí)到，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)至關(guān)重要。我深知，要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，“身教”勝于“言傳”，用自身的人格和行為去感染學(xué)生。作為教師，我時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止，在工作中表現(xiàn)出積極、主動(dòng)、勤奮和強(qiáng)烈的責(zé)任感，努力為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)向上的榜樣。

2、以“新”來(lái)督促自己

要成為一名合格的新時(shí)代優(yōu)秀教師，不僅需要一種韌勁與耐力，更要擁有勇于革新的創(chuàng)造力。在基礎(chǔ)教育改革逐步深入的背景下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參與各種培訓(xùn)和聽(tīng)課，向他人學(xué)習(xí)新的教育理念。結(jié)合自己所教科目，我努力探索切實(shí)有效的教學(xué)方法，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、教學(xué)實(shí)效力求突破

我始終把“學(xué)生發(fā)展”作為教育教學(xué)工作的目標(biāo)，針對(duì)學(xué)校工作目標(biāo)和教材內(nèi)容，深入了解學(xué)生實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、探索具體教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，確保教學(xué)工作順利開(kāi)展。每一節(jié)課的內(nèi)容我都認(rèn)真準(zhǔn)備，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的方案。在課堂教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等多種方法，力求在教學(xué)中創(chuàng)新。我注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)的練習(xí)作業(yè)，有層次、有針對(duì)性，以培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生的練習(xí)過(guò)程中，我要求他們認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自我檢驗(yàn)。平時(shí)還強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)書(shū)寫(xiě)要清晰規(guī)范，并養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣，樹(shù)立認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)有效。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我每學(xué)期制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)工作給予學(xué)生必要的輔導(dǎo)。我會(huì)分析每次獨(dú)立練習(xí)的結(jié)果，找出錯(cuò)誤原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，為學(xué)生提供多層面的支持。我也會(huì)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的理解與配合，努力實(shí)現(xiàn)真正的提高。我積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，通過(guò)與其他教師的交流不斷提升自己的教學(xué)水平，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑和體會(huì)，撰寫(xiě)教學(xué)論文。

三、安全紀(jì)律常抓不懈

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，遇事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，與同事團(tuán)結(jié)合作，妥善處理與領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的關(guān)系。平時(shí)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、任勞任怨，真誠(chéng)對(duì)待他人，熱愛(ài)學(xué)生，努力維護(hù)良好的人際關(guān)系，時(shí)時(shí)以新時(shí)代人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

為了更好地適應(yīng)新時(shí)代教育的需求，我將繼續(xù)提升自己的業(yè)務(wù)水平和文化素養(yǎng)，積極參與以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，所撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得也得到了學(xué)校的認(rèn)可。

從工作成效來(lái)看，我意識(shí)到自己的教學(xué)輔導(dǎo)仍需細(xì)致，教學(xué)成績(jī)還有待提升，工作中也缺乏創(chuàng)新。我會(huì)持續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇9

歲末年初，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@段時(shí)間的教學(xué)工作，我雖然無(wú)法用豐碩的成果來(lái)但也并非沒(méi)有收獲。根據(jù)這一年的工作情況，現(xiàn)將述職報(bào)告呈上：

　一、政治思想方面

我認(rèn)真做好筆記，努力提升自己的政治思想素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立以人為本的理念。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體，樂(lè)于接受分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛(ài)每一位幼兒。

　二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中，我深知提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于授課的質(zhì)量。為了上好每一節(jié)課，我努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)和知識(shí)準(zhǔn)備。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我為幼兒創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)和條件，提供豐富的操作材料，始終以熱情對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們感受到老師的關(guān)懷。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注孩子們的思想教育，并將此貫穿于對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)中，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，觀(guān)摩他們的課堂，積極參與園內(nèi)教研活動(dòng)，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定切實(shí)可行的學(xué)期和周計(jì)劃，認(rèn)真組織半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，我精心選擇和運(yùn)用教具，注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲作為基本活動(dòng)形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我也不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，尋找問(wèn)題癥結(jié)，改進(jìn)教育方式和策略，取得了一定的成效。

　三、安全工作

安全工作是重中之重。新班的孩子年齡較小，安全意識(shí)和自我保護(hù)能力薄弱，因此我從開(kāi)學(xué)之初就將安全教育擺在首位，制定了一系列有效措施：

1、教授幼兒安全知識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，指導(dǎo)幼兒不吞食異物、不玩火、與水、電相關(guān)的危險(xiǎn)行為，不從高處跳下、不隨意攀爬，不吃陌生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)學(xué)會(huì)大聲呼救等。

2、嚴(yán)格晨檢制度，確保幼兒不帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，確保每個(gè)孩子都安全到位，防止意外事故發(fā)生。

4、認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，做好交接班工作。

5、鼓勵(lì)孩子們自帶圖書(shū)、玩具等桌面游戲，減少潛在的危險(xiǎn)因素。

　四、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作同樣是我們工作的重要一環(huán)。我平時(shí)積極主動(dòng)與家長(zhǎng)打招呼，充分利用接送時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，使他們及時(shí)了解孩子在園的情況。通過(guò)家園欄、電話(huà)等多種形式進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育目標(biāo)、內(nèi)容及方法，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并針對(duì)孩子的個(gè)別問(wèn)題與家長(zhǎng)共同探討符合孩子特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

為了豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，我在網(wǎng)站上搜集相關(guān)文章，及時(shí)更換家園欄內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提升家長(zhǎng)的育兒水平，協(xié)助教師做好保教工作。

　五、其它方面

在日?；顒?dòng)中，我加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，注重日常常規(guī)教育，特別是課堂紀(jì)律的教育，使孩子們逐步養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣，同時(shí)在日常生活中注意隨機(jī)教育，讓孩子們意識(shí)到自己是集體的一員，樂(lè)于參與集體活動(dòng)，關(guān)心集體和同伴，禮貌待人。通過(guò)品德教育，幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上取得了一定的發(fā)展。

我還注重班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生工作，保持地面無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，教育幼兒講衛(wèi)生，增強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園的保健醫(yī)生做好疾病防控及體檢工作，提醒并督促幼兒勤剪指甲，避免發(fā)生抓傷等安全事故。注意觀(guān)察幼兒的破壞性行為，及時(shí)進(jìn)行制止并進(jìn)行教育。

在自理能力方面，我堅(jiān)持正面教育，以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化孩子們的自我服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的依賴(lài)思想。對(duì)表現(xiàn)良好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使幼兒更有信心、更積極地完成任務(wù)。我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，以爭(zhēng)取他們的配合。

整個(gè)學(xué)期以來(lái)，我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從初入園時(shí)的哭鬧、恐懼和亂扔果皮紙屑，轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫娍蓯?ài)、懂禮貌的乖寶寶，家長(zhǎng)們也紛紛表示，孩子們變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼。

這學(xué)期我積極主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)各項(xiàng)工作，努力成為孩子們喜歡的老師，讓每一個(gè)孩子在我的關(guān)心下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。正如一句名言所說(shuō)：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水。”在實(shí)際工作中，我盡力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，我會(huì)立即關(guān)注并給予幫助，特別是對(duì)那些有特殊情況的孩子，我更是給予更多的關(guān)愛(ài)，幫助他們建立自信，教會(huì)他們尊重他人，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我會(huì)更加努力，加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教育與常規(guī)教育，注重他們能力的培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到邊學(xué)習(xí)邊工作，努力成為讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀教師！

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇10

在過(guò)去的一學(xué)期中，我始終保持對(duì)教育工作的熱愛(ài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，廣泛拓展自己的知識(shí)面，逐漸形成了系統(tǒng)而完整的知識(shí)體系。我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重他們的個(gè)性，鼓勵(lì)教學(xué)民主化，以便他們能夠在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，這也促進(jìn)了我自身教學(xué)水平和思想境界的提升。以下是我本學(xué)期的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

一、在思想政治方面

我積極參與教師培訓(xùn)，認(rèn)真記錄和反思政治理論與教育理念的新發(fā)展?，F(xiàn)代教育要求我們不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)，不能再依賴(lài)傳統(tǒng)的教學(xué)模式。我不僅關(guān)注相關(guān)政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)還從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，思考如何在新環(huán)境中成為一名優(yōu)秀教師。

二、工作出勤情況

我對(duì)自己的工作充滿(mǎn)熱情，從未因私事耽誤工作時(shí)間，充分利用課堂內(nèi)的有效時(shí)間，專(zhuān)注于自己的教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)年中，我取得了一些可喜的成果：我輔導(dǎo)的科幻畫(huà)《未來(lái)花園》在市級(jí)比賽中獲得二等獎(jiǎng)，我班的劉曉麗在古詩(shī)詞表演中榮獲“故事王”稱(chēng)號(hào)，并且我指導(dǎo)的劇本在山東省競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》也在濰坊市獲得了三等獎(jiǎng)，而我的學(xué)生王家?guī)浽谌珖?guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

三、在教育教學(xué)方面

提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂的有效性。為了使課堂教學(xué)更具吸引力，我做了以下幾點(diǎn)努力：

1、課堂氛圍的營(yíng)造。我注重課堂教學(xué)的組織，關(guān)注每一位學(xué)生的信息反饋，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)營(yíng)造輕松愉快的課堂氣氛，使學(xué)生的注意力保持在較高水平。課程語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免無(wú)謂的重復(fù)提問(wèn)，盡量激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，將課堂教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，布置適量作業(yè)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、重視課外輔導(dǎo)。小學(xué)生通常精力充沛且喜歡玩耍，缺乏自律性，常常未能按時(shí)完成作業(yè)。有些學(xué)生甚至?xí)u作業(yè)。對(duì)此，我認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)思想教育，將其與學(xué)習(xí)指導(dǎo)相結(jié)合，尤其要關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。我會(huì)主動(dòng)與他們接觸，比如握手、親切地拍拍肩膀，或是整理他們的書(shū)包，逐步建立友好的關(guān)系。需要讓每個(gè)孩子感受到理解和尊重，特別是在批評(píng)前，先分享自己的不足之處。

3、積極參與同事的課堂聽(tīng)評(píng)，向同行學(xué)習(xí)，分享教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以不斷提升教學(xué)水平。

4、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，給予他們平等的關(guān)愛(ài)與支持，良好的師生關(guān)系可以有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

5、做好課前準(zhǔn)備，確保課堂教學(xué)的順利開(kāi)展。

6、深入理解教科書(shū)的內(nèi)容，掌握基本概念、結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行全面的分析，準(zhǔn)備好相關(guān)的補(bǔ)充材料，確保能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

7、了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)需求及習(xí)慣，針對(duì)可能遇到的困難提前制定應(yīng)對(duì)策略。

8、鉆研有效的教學(xué)方法，明確如何組織教材以及規(guī)劃每節(jié)課的具體活動(dòng)。

盡管不斷反思和改進(jìn)，總會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到不足之處。例如，課堂表達(dá)可能會(huì)顯得平淡，考試的頻率不夠高，語(yǔ)言表現(xiàn)也有待加強(qiáng)。面對(duì)社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)日益提高的要求，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力提升專(zhuān)業(yè)能力，改正不足，勇于探索，致力于為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我堅(jiān)信，作為一名教師，我會(huì)不斷進(jìn)步并堅(jiān)持不懈。我相信這些努力是完全值得的，所以我將繼續(xù)前行。教書(shū)育人是我引以為榮的事業(yè)，我會(huì)為之不斷奮斗，期待未來(lái)能更上一層樓！

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇11

我是xx小學(xué)xx班的數(shù)學(xué)教師xxx，衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我的教學(xué)工作中給予的支持與信任。作為一名數(shù)學(xué)教師，我深知肩上的責(zé)任重大，尤其是面對(duì)那些對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生，如何提升他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和成績(jī)，始終是我工作的重中之重。為此，我在這份述職報(bào)告中詳細(xì)闡述自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些體會(huì)與反思。

一、思想方面

我始終牢記教師的職責(zé)，努力恪守本職工作。在教學(xué)過(guò)程中，當(dāng)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)積極引導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們克服難關(guān)。即便有些學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情不高，我也會(huì)努力幫助他們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)上打好根基。為此，我認(rèn)真?zhèn)湔n，并與其他數(shù)學(xué)教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，旨在通過(guò)交流學(xué)習(xí)更有效的教學(xué)方法，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。

二、工作方面

我努力分析學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不足的原因，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方式。發(fā)現(xiàn)學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)階段普遍存在困難，我便采取了重復(fù)練習(xí)的策略，通過(guò)大量的習(xí)題訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的記憶和理解，尤其是在解題技巧和公式應(yīng)用方面。我還利用課前的晨讀和聽(tīng)寫(xiě)時(shí)間來(lái)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，逐步提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。不過(guò)，我也意識(shí)到目前的教學(xué)進(jìn)度還需加快，以便更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

三、存在不足

在教學(xué)中，我往往會(huì)特別關(guān)注大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這導(dǎo)致我對(duì)一些學(xué)習(xí)相對(duì)落后的學(xué)生關(guān)注不夠，影響他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。作為教師，未能全面關(guān)注每一位學(xué)生無(wú)疑是一種失責(zé)。在班級(jí)紀(jì)律管理上，我也還存在一些不足，常常需要花費(fèi)額外的精力來(lái)維護(hù)課堂秩序，這對(duì)教學(xué)效果有一定的影響。

四、改進(jìn)措施

未來(lái)，我計(jì)劃加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，了解每位學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭教育的缺失常常影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與成績(jī)。我會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同探討解決方案。我也會(huì)向班主任請(qǐng)教，他們?cè)诎嗉?jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑對(duì)我有所幫助，以便更好地維護(hù)課堂紀(jì)律。

我將繼續(xù)努力提升自身的教學(xué)水平，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，幫助他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)更好地引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇12

歲月荏苒，在這一學(xué)年中，我?jiàn)^斗拼搏的征程即將畫(huà)上句號(hào)?；厥走@一年，我始終遵循學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)安排，熱愛(ài)并關(guān)心我的學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，盡力做到因材施教。我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，深入研究教材，力求提升教學(xué)質(zhì)量，積極聽(tīng)取他人的建議，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，力求精益求精。在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的六月，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn)，每一份收獲都來(lái)之不易。

　一、思想素質(zhì)方面

我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，始終保持對(duì)本職工作的認(rèn)真態(tài)度與敬業(yè)精神，謙虛謹(jǐn)慎，努力進(jìn)取。廣泛學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，樹(shù)立全面的教育觀(guān)念，為學(xué)生的自主發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)的教育方法，自覺(jué)抵制對(duì)兒童身心發(fā)展不利的行為。

　二、教育教學(xué)方面

在長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐中，我形成了創(chuàng)新且執(zhí)著、樂(lè)于教學(xué)的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生參與熱情高漲，教學(xué)質(zhì)量上乘。我的教學(xué)語(yǔ)言真誠(chéng)幽默，富有智慧，像春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)每位學(xué)生的心靈。在授課前，我認(rèn)真鉆研教材，理解知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)及其聯(lián)系，進(jìn)行類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線(xiàn)、由線(xiàn)及面，幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極一面，對(duì)典型題目進(jìn)行多角度、多層次的分析講解，培養(yǎng)學(xué)生靈活多樣的解題思路，體現(xiàn)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維獨(dú)立性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)場(chǎng)景中，我鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助和反思，豐富他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而彰顯數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯縝密，隨著課程的深入，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生會(huì)逐漸增多。針對(duì)這些學(xué)生，我不施加壓力，不輕言放棄，努力營(yíng)造平等自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。我設(shè)計(jì)游戲以激發(fā)他們的興趣，利用直觀(guān)的教具逐步降低難度，進(jìn)行師生、生生之間的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)講解。我與家長(zhǎng)保持良好溝通，幫助他們樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念，用教師的良好形象影響學(xué)生和家庭。

　三、其他方面

作為一名數(shù)學(xué)教師，我不僅專(zhuān)注于本職工作，還積極與兩位班主任合作，參與班級(jí)管理。對(duì)于年級(jí)組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我始終保持積極參與和團(tuán)結(jié)互助的態(tài)度，為團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇13

又一年即將過(guò)去，回顧這一學(xué)期的工作，我深刻感受到自己的成長(zhǎng)和變化，同時(shí)也收獲了許多溫暖與快樂(lè)。

　一、認(rèn)真對(duì)待工作

在我的幼兒園教師崗位上，我始終保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力在這份工作中不斷成長(zhǎng)。在與每一個(gè)孩子的互動(dòng)中，我時(shí)時(shí)刻刻都在用耐心和愛(ài)心去關(guān)心他們，力求為他們提供最好的照顧，助力他們的全面發(fā)展。面對(duì)自己所承擔(dān)的工作，我也盡力而為，希望在這樣的過(guò)程中能夠不斷成長(zhǎng)，深入領(lǐng)悟生活的意義。

　二、提升個(gè)人能力

這一年里，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，以便更好地將這些知識(shí)傳授給孩子們。不論是在生活技能還是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上，我都有了顯著的提高，這也讓我意識(shí)到自己在成長(zhǎng)道路上的不懈追求。為了讓幼兒園的孩子們過(guò)上更加豐富多彩的生活，我不斷探索他們感興趣的內(nèi)容，甚至在下班后也會(huì)思考如何更好地引導(dǎo)他們。慶幸的是，通過(guò)與孩子們的相處，我變得更加開(kāi)朗和幸福。

　三、需繼續(xù)努力

作為教師，無(wú)法顧及到每個(gè)孩子的情緒變化是很常見(jiàn)的，畢竟班級(jí)人數(shù)較多，難免會(huì)有忽略。我深知這一點(diǎn)，回顧這一年的工作，確實(shí)出現(xiàn)過(guò)這樣的情況。有時(shí)候我無(wú)法實(shí)時(shí)關(guān)注到孩子的情感變化，這一點(diǎn)我需要引起重視。作為教師，我們更要為學(xué)生帶來(lái)積極向上的力量，所以我必須始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過(guò)自我提升，以更好地完成工作職責(zé)。

經(jīng)歷了一年的工作，我愈加體會(huì)到自身的成長(zhǎng)與蛻變，真心感激這樣的變化。我期待在接下來(lái)的一年里，自己能夠繼續(xù)進(jìn)步，在工作中更加出色。我堅(jiān)信我的努力能夠讓每一位孩子在幼兒園中得到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。這不僅是我作為教師的愿望，也是幼兒園對(duì)每個(gè)孩子成長(zhǎng)的共識(shí)與期盼。

教師個(gè)人述職報(bào)告 篇14

作為一名教師，站在這里，我心中除了緊張，還有一份自豪。身為一名小學(xué)教師，在眾多學(xué)科老師面前，我深知他們的工作更為多樣與重要。但我依然堅(jiān)信，作為一名教育工作者，我對(duì)自己的崗位職責(zé)毫不懈怠，因此我感到無(wú)比坦然。我將對(duì)我的工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、思想政治表現(xiàn)

我始終堅(jiān)持為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才，桃李滿(mǎn)天下，是我對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。我相信，教育乃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的重要途徑。

二、師德修養(yǎng)

作為教師，首先要嚴(yán)于律己。無(wú)疑，教師的思想道德素養(yǎng)是教育教學(xué)的基本素養(yǎng)，直接關(guān)系到教育的方向和成效。在日常生活中，我始終堅(jiān)持以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在對(duì)待學(xué)生時(shí)，我從未對(duì)他們進(jìn)行體罰或歧視，而是通過(guò)真誠(chéng)的溝通與理解來(lái)引導(dǎo)他們。在他們的每一點(diǎn)進(jìn)步上，我都及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信與自尊，從而不斷自我提升。

三、業(yè)務(wù)能力

在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，深入理解教材內(nèi)容，明確各章節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。我不斷閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和期刊，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，力求與同行們互相學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。我還特別注重提高課堂教學(xué)的效率，通過(guò)結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)與思維發(fā)展規(guī)律，積極探索新的教學(xué)方法。

通過(guò)多樣的課堂活動(dòng)與情景模擬，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)谟淇斓姆諊休p松掌握體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能，從而獲得良好的學(xué)習(xí)效果。

在教育教學(xué)中，我著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，尤其是在日常生活中能夠用到的技能。我也將安全知識(shí)的傳授作為重點(diǎn)之一，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中將知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)踐中。

榮譽(yù)與成果只代表過(guò)去。在教育的道路上，我將持續(xù)努力，不斷創(chuàng)新與提升自己。我堅(jiān)信，通過(guò)不斷的探索與實(shí)踐，我會(huì)在教育事業(yè)中不斷成長(zhǎng)，希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持。謝謝大家！