我將深入探討過去一年中所取得的成就與不足，分析教學(xué)改革的成效與挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作在教育質(zhì)量提升中的關(guān)鍵作用。通過數(shù)據(jù)和案例，展示教研活動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)踐如何推動(dòng)了學(xué)科的整體發(fā)展。這不僅是對(duì)工作的更是對(duì)未來方向的思考與展望。

教研組長工作述職報(bào)告 篇1

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與教導(dǎo)處的精心指導(dǎo)下，教研組積極開展各項(xiàng)教學(xué)與研究任務(wù)。在全體教師的共同努力下，我們緊跟教育改革步伐，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，教學(xué)能力得到了顯著提升。

一、指導(dǎo)思想

以新課程改革為主線，以課堂教學(xué)為核心，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以教學(xué)科研為引領(lǐng)。本學(xué)期，教研組成員都認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作，緊抓教學(xué)常規(guī)，全力推進(jìn)新課程的落實(shí)。

二、主要工作

（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期，我們著重加強(qiáng)備課組的建設(shè)，鼓勵(lì)教師樹立先進(jìn)的教育思想，提升獨(dú)立科研能力，扎實(shí)專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)熟練掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。教師們積極參與各類培訓(xùn)和專家講座，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況與新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、深入研討。組內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，教師們觀念新穎、能力突出。特別是青年教師，工作勤奮，樂于學(xué)習(xí)，迅速成長，逐漸形成了自身的教學(xué)風(fēng)格，得到了學(xué)校的認(rèn)可和學(xué)生的好評(píng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，凸顯學(xué)科特色

學(xué)科建設(shè)始終是我們教學(xué)工作的重要任務(wù)，我們將繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路。本學(xué)期，在學(xué)科建設(shè)方面取得了一定成果，具體措施如下：

⑴抓好常規(guī)落實(shí)

教師們認(rèn)真研究教材，精心備課、上課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生，確保每一步工作落實(shí)到位。盡管很多教師的工作量超出常規(guī)，但組內(nèi)教師積極參與聽課與評(píng)課，互相學(xué)習(xí)和提升。本年度，我們歷史課程在市區(qū)開放日活動(dòng)中獲好評(píng)。我們的青藍(lán)工程“傳、幫、帶”也頗具特色，教師們互相扶持，師徒關(guān)系明確，彼此都獲得了成長，青年教師的綜合能力大幅度提高。

⑵重視科研創(chuàng)新

我們圍繞有效教學(xué)的課題“互動(dòng)型課堂教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的提升”，將教科研工作與日常教學(xué)緊密結(jié)合，積極探討與反思，共享成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)。備課組活動(dòng)中，我們不僅統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度與重點(diǎn)，還專注于“互動(dòng)型課堂教學(xué)”的設(shè)計(jì)與實(shí)施，如如何設(shè)定合理的問題以激發(fā)學(xué)生思考、如何創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境等，以提高學(xué)生的歷史思維能力與品質(zhì)。

⑶加強(qiáng)考試研究

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，我們?cè)诮虒W(xué)大綱的指導(dǎo)下，認(rèn)真研究高考試題，青年教師對(duì)各年級(jí)的歷史知識(shí)和考試特點(diǎn)進(jìn)行了深入分析，思考試題的合理性與有效性，助力學(xué)生提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（三）取得的成績

1、李老師參加20xx年省新課標(biāo)多媒體優(yōu)質(zhì)課競賽，獲初中組一等獎(jiǎng)。

2、張老師參與省電化教學(xué)教材及普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《歷史》必修課程的錄課，并指導(dǎo)全省新課程教學(xué)工作。

3、王老師參與編寫《教材完全解讀》高中歷史必修1、必修2、必修3，已由中國青年出版社出版。

4、參與省教委歷史教師選拔教材大綱的編寫工作。

5、論文已被《武漢文史資料》刊登。

6、校本教材的整理工作正在進(jìn)行中。

三、改進(jìn)與展望

本學(xué)期歷史教研組在努力實(shí)踐中取得了一些成績，但在更新教學(xué)觀念、及時(shí)把握考試動(dòng)態(tài)及教學(xué)多層次交流等方面仍顯不足。未來，我們將繼續(xù)探索改進(jìn)，進(jìn)一步量化對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。

教研組長工作述職報(bào)告 篇2

在教研組工作的過程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了教育改革的重要性，隨著教育理念的不斷更新，傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代教育的需求。教師的專業(yè)發(fā)展必須跟上時(shí)代的步伐，積極應(yīng)對(duì)幼兒日益增長的知識(shí)探索欲望。本學(xué)期，我們教研組將課改視為提升教師素質(zhì)和保教質(zhì)量的良機(jī)，積極營造追求卓越的氛圍，不斷推動(dòng)自我反思和自我提升，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，實(shí)踐先進(jìn)的教育理念，力求促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　一、豐富多樣的教研活動(dòng)是提升教研水平的基石

優(yōu)秀的教研組離不開健全的制度保障。在充分討論的基礎(chǔ)上，我們共同制定了切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，這些計(jì)劃既富有細(xì)節(jié)，又具備可操作性，增強(qiáng)了教師組織、實(shí)施及評(píng)析能力。我們靈活運(yùn)用“中心發(fā)言制”這一互動(dòng)研討模式，確保每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)表意見，每次活動(dòng)由不同的教師作為主持，分享他們選擇的學(xué)習(xí)材料及見解，通過這樣的交流提高了教師之間的互動(dòng)，推動(dòng)了教育觀念的更新，使教師學(xué)會(huì)如何通過理念指導(dǎo)實(shí)際教育工作，拓寬了研究視野。

教研組作為教師學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式能夠使教研更具深度和精確度。我們發(fā)現(xiàn)，以往的教研活動(dòng)往往忽視了教師的主體性，交流多停留在表面，缺乏深入的探討。我們根據(jù)這一特點(diǎn)建立了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，在活動(dòng)中采用面上交流和點(diǎn)上探討相結(jié)合的方式，使得研討更為靈活與互動(dòng)，同時(shí)結(jié)合大、小教研組的學(xué)習(xí)模式，提升了活動(dòng)的有效性。

　二、理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)

理論學(xué)習(xí)幫助教師樹立正確的教育觀念，形成符合教育觀念的實(shí)際策略。例如，在探討《教師如何挖掘幼兒生成的內(nèi)容》的過程中，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)《課程指南》的結(jié)合實(shí)際工作中的問題進(jìn)行討論，如“如何有效識(shí)別幼兒生成的有價(jià)值內(nèi)容”以及“如何應(yīng)對(duì)幼兒在活動(dòng)中提出的新問題”等。在這種討論中，教師們各抒己見，通過研究《綱要》和《課程指南》，更深入地認(rèn)識(shí)到生成活動(dòng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的重要性，明白了預(yù)設(shè)和生成之間的相互關(guān)系。

隨著研討的深入，教師們對(duì)如何使預(yù)設(shè)與生成有機(jī)結(jié)合有了更深的理解，他們意識(shí)到這一過程需要根據(jù)目標(biāo)、幼兒的需要以及已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交互式調(diào)整。通過這樣的學(xué)習(xí)與研討，教師的思想得到了提升，教育觀念也得到了更正。舉例來說，在學(xué)習(xí)“游戲課程中對(duì)幼兒生成活動(dòng)的回應(yīng)策略”時(shí)，教師們首先學(xué)習(xí)相關(guān)理論，然后進(jìn)行區(qū)角游戲的展示，通過協(xié)作制定游戲方案，結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng)造出適宜的游戲情境，并在過程中進(jìn)行反思與實(shí)踐，達(dá)成更深層次的理解。

當(dāng)前，全國范圍內(nèi)對(duì)課程改革的討論熱烈，我們也組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育資訊，分享各班的主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中反思和討論《課程指南》的理論，幫助教師審視自身的教育行為，使其內(nèi)化為有效的教育理念，從而指導(dǎo)日常的教育實(shí)踐。

　三、通過觀摩、交流和聽評(píng)活動(dòng)提升教師的反思與實(shí)踐能力

在提到評(píng)比時(shí)，許多教師會(huì)感到緊張。為了消除這種負(fù)面情緒，我們將以往的評(píng)比活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉窒砘顒?dòng)，鼓勵(lì)教師大膽探索和實(shí)踐。我們將原有的創(chuàng)設(shè)環(huán)境評(píng)比改為分享經(jīng)驗(yàn)，讓教師能夠更放松地參與其中，獲得更多的啟發(fā)。

為了確保教師們獲取最新的信息，參加觀摩活動(dòng)的教師會(huì)及時(shí)分享反饋，讓其他教師從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的實(shí)踐案例。借助現(xiàn)代科技，我們將外出觀摩的活動(dòng)錄制下來，利用錄像進(jìn)行討論，這樣教師們可以在觀摩的同時(shí)進(jìn)行反思，爭論認(rèn)為有爭議的問題，逐步形成與正確教育觀念相符合的教學(xué)策略。

在剛剛舉行的品牌展示活動(dòng)中，我們結(jié)合自身的特色，并充分發(fā)揮家長和社區(qū)的資源，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。盡管前期準(zhǔn)備工作量巨大，但大家在分工合作上表現(xiàn)出了極大的熱情和團(tuán)結(jié)精神，顯示了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大凝聚力。

通過將學(xué)習(xí)與思考、教學(xué)與研究有機(jī)結(jié)合，我們的教研活動(dòng)不僅提升了教師的認(rèn)知水平，還優(yōu)化了教育行為，促進(jìn)了教育質(zhì)量的提升。

教研組長工作述職報(bào)告 篇3

20xx年9月，我從一年級(jí)轉(zhuǎn)到教研組擔(dān)任組長，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任下，我有幸參與這一重要的職務(wù)。教研組的工作不僅是提升教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們需要團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)校創(chuàng)造更高的社會(huì)聲譽(yù)，下面是我在這一期間的工作匯報(bào)：

　一、常規(guī)教學(xué)：

常規(guī)教學(xué)是教研組工作的基石，良好的常規(guī)教學(xué)直接影響到學(xué)校的整體教學(xué)水平。作為教研組長，我組織老師們對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行詳細(xì)的教前培訓(xùn)，從課堂管理到教學(xué)手段，從備課到授課，每個(gè)環(huán)節(jié)都要求精益求精，確保每位教師都能快速適應(yīng)進(jìn)來的節(jié)奏。課件的制作和使用一直是我們教研組的重要任務(wù)，我們注重讓每位教師都會(huì)借助現(xiàn)代科技來提升課堂的趣味性與有效性。

在學(xué)校的安排下，教研組積極配合，順利推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)。老師們認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與身心健康，定期舉辦健康與安全教育活動(dòng)，確保每位學(xué)生在校期間的安全與健康。每日的安全巡查、每周的總結(jié)匯報(bào)，使得學(xué)生的安全意識(shí)得到了提升，教研組安全工作也得到了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)。

經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的共同努力，目前我們的課堂秩序逐漸穩(wěn)定，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也在不斷優(yōu)化。這一切的進(jìn)展離不開全體教師的努力與配合，我們將繼續(xù)保持這種積極向上的氛圍，進(jìn)一步提升教研組的教學(xué)質(zhì)量。

　二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同達(dá)成任務(wù)：

我們的教研組是一個(gè)緊密合作的團(tuán)隊(duì)，老師們?cè)谶@里工作都感到很愉快，彼此之間的配合默契。這種和諧的氛圍就像一根紐帶，把我們緊緊相連。盡管工作繁重，但我們的辦公室始終洋溢著歡聲笑語。老師們彼此之間相互支持，分工明確，讓我們能夠高效地完成各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)提交所需的資料與文件，力求做到盡善盡美。

　三、教研組的特色：

家校聯(lián)系平臺(tái)的搭建是我們教研組的一大創(chuàng)新！

通過這個(gè)平臺(tái)，我們能夠與家長保持良好的溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生的情況，特別是對(duì)一年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)的跟進(jìn)和指導(dǎo)，能夠及時(shí)發(fā)布通知，提升了家校互動(dòng)的效率，幫助學(xué)生及時(shí)解決問題，也能快速處理突發(fā)事件。

前方的道路依然任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新教育理念，提升自身素養(yǎng)。相信在新的一學(xué)年里，憑借大家的共同努力，我們教研組一定會(huì)散發(fā)出更加耀眼的光芒！

教研組長工作述職報(bào)告 篇4

本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束，在這一學(xué)期中，音樂教研組的全體教師凝聚共識(shí)，齊心協(xié)力，工作中始終圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，致力于激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛和興趣，提升他們的審美能力。我們著力于開發(fā)多樣化的音樂課堂教學(xué)，同時(shí)也開展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生提供了創(chuàng)造性和開放性的音樂學(xué)習(xí)空間，積極進(jìn)行了多方面的教學(xué)探索，取得了顯著的成果。

一、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，共同制定學(xué)期計(jì)劃。

開學(xué)之初，我們召集全體音樂教師開展學(xué)習(xí)討論，深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材。在認(rèn)真分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們強(qiáng)調(diào)知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)性，以及教材的實(shí)際應(yīng)用性，以制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期的教研重點(diǎn)明確為“激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能”。

二、充分備課，提升課堂效果。

每周我們堅(jiān)持組織一次集體備課，確保每位教師對(duì)教材進(jìn)行深入分析，按照課時(shí)合理備課，突出教學(xué)的重難點(diǎn)。在課堂上，緊扣不同年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n與授課。

為了讓學(xué)生期待每一節(jié)音樂課，教師在課堂上應(yīng)適時(shí)彈奏簡單動(dòng)聽的練習(xí)曲，吸引學(xué)生的注意力，迅速讓他們回到課堂學(xué)習(xí)中。我們的音樂課堂應(yīng)充滿豐富的教學(xué)資料與趣味性，教師應(yīng)努力使用優(yōu)美的語言引導(dǎo)學(xué)生展開想象，同時(shí)鼓勵(lì)他們用肢體語言詮釋音樂，從而提升課堂的活躍度。

在注重歌唱的也將欣賞教學(xué)放在重要位置?？紤]到學(xué)生的生活經(jīng)歷、文化背景等因素，我們的教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則，讓學(xué)生在感受音樂的過程中體會(huì)情感，獲取道理，從而提高他們的音樂欣賞能力和興趣。我們也會(huì)融入德育教育，幫助學(xué)生辨別真善美與假丑惡。在整個(gè)教學(xué)過程中充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)中的難點(diǎn)。

三、組織學(xué)生特長展示活動(dòng)。

在本學(xué)期內(nèi)，音樂教研組的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是學(xué)生特長才藝展示活動(dòng)。我們主要目的是豐富校園文化，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為學(xué)校的藝術(shù)舞臺(tái)輸送優(yōu)秀的后備人才。這也是為有才藝的學(xué)生提供展示機(jī)會(huì)，讓他們的個(gè)性得到展現(xiàn)，營造更加濃厚的藝術(shù)教育氛圍?；顒?dòng)先以班級(jí)為單位，組織特色班級(jí)音樂會(huì)，選拔出有特長的學(xué)生，再參加校級(jí)“我的才藝秀秀秀”才藝比賽，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的特長。活動(dòng)期間，學(xué)生們熱情高漲，充分展現(xiàn)了他們的素質(zhì)，大家都體驗(yàn)到了成功帶來的喜悅。

四、存在的不足與今后努力的方向。

1. 教研活動(dòng)的開展未能按計(jì)劃及時(shí)推進(jìn)，教師們的積極性有待提升。今后我將積極主動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。

2. 教師個(gè)人素質(zhì)待提高，未來還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

3. 學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)仍顯不足，今后我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行更加嚴(yán)格的要求，培養(yǎng)他們各方面的能力。

在今后的音樂教學(xué)和活動(dòng)中，音樂教研組全體教師將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在完成教學(xué)任務(wù)的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我們的音樂教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

教研組長工作述職報(bào)告 篇5

在本學(xué)期中，我們教研組的每位教師都以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神對(duì)待自己的工作，積極落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在課堂教學(xué)方面，我們深入研究課程內(nèi)容，緊跟新課程改革的理念，采用創(chuàng)新靈活的教學(xué)方式，通過多樣化的體育、藝術(shù)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育、藝術(shù)、科學(xué)的興趣，提升他們的感知、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，從而提高文化素養(yǎng)，陶冶情操。以下是我們教研組本學(xué)期的具體工作

一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

依據(jù)學(xué)校的工作安排和教材要求，我們制定了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃以及教研組的整體工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。

二、充分備課

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，依據(jù)《小班化教學(xué)研究模式》，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行備課。每位教師能夠按時(shí)、高質(zhì)量地完成教學(xué)準(zhǔn)備，做到課前有教案，課后有反思，力爭每節(jié)課都能上好。

三、定時(shí)開展教研組活動(dòng)

1、定期組織教研組活動(dòng)，確保每位老師按時(shí)參與。在活動(dòng)中，大家積極討論教材內(nèi)容，分享各自的教學(xué)策略，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，同時(shí)也探討新的教學(xué)理念。

2、認(rèn)真參與組內(nèi)互聽課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行聽課和評(píng)課，運(yùn)用新課程改革的理念，遵循“以學(xué)生為本”的教學(xué)原則，通過體驗(yàn)和感受引導(dǎo)學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

3、本學(xué)期，我們?yōu)槿昙?jí)和四年級(jí)舉辦了打字比賽，以及五年級(jí)的電腦報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，這些比賽有效提升了學(xué)生的打字速度和技能。

四、積極參與學(xué)校的研討課程

熱衷參加各類新課程改革相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教學(xué)中以“課程標(biāo)準(zhǔn)”為核心，以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過感受、體驗(yàn)和實(shí)踐等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合表現(xiàn)、感受和審美能力。認(rèn)真研究“評(píng)價(jià)”改革，推行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)的方式，幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

在《骨干教師與青年教師幫扶活動(dòng)研討課》中，我們教研組成員積極參與聽課學(xué)習(xí)，掌握小班化教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)的有效方法。崔健峰老師在三年級(jí)的《制作我們的相冊(cè)》課程中展現(xiàn)了高超的課堂管理能力，引導(dǎo)學(xué)生順利完成課堂任務(wù)。金福實(shí)老師則在班級(jí)紀(jì)律方面與班主任密切合作，幫助學(xué)生在課堂前準(zhǔn)備和下課排隊(duì)等細(xì)節(jié)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。金永浩老師堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)活躍，學(xué)生表現(xiàn)出極大的熱情?？茖W(xué)課上，學(xué)生們逐漸認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性，開始重視科學(xué)日記的書寫，形成了科學(xué)課與科學(xué)日記之間的緊密聯(lián)系。

本學(xué)期，盡管教學(xué)上沒有顯著突破，但每位教師都始終保持認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和研究精神，我們教研組順利完成了學(xué)校交予的任務(wù)。展望新學(xué)期，我們充滿期待，信心滿滿，相信我們將更加緊密團(tuán)結(jié)、克服困難，貢獻(xiàn)我們的智慧，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷成長與進(jìn)步。

教研組長工作述職報(bào)告 篇6

一年半之前，我擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長，心中充滿了緊張和不安，生怕自己承擔(dān)不起這份責(zé)任。我深知這份工作的挑戰(zhàn)性，因此我更加努力，真誠地為每位數(shù)學(xué)老師提供支持，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面，我將從四個(gè)方面匯報(bào)我的工作情況。

一、教研組的建設(shè)

在教研活動(dòng)中，我們進(jìn)行了多次學(xué)習(xí)和討論，逐步形成了以下三點(diǎn)共識(shí)：

(1)團(tuán)隊(duì)意識(shí)：我們要團(tuán)結(jié)一致，彼此支持，齊心協(xié)力提升數(shù)學(xué)組的整體形象。若我們把自己視為一個(gè)薄弱的團(tuán)隊(duì)，那么無論個(gè)人能力多高，終究也是其中一員；反之，整體實(shí)力提升，個(gè)人自然會(huì)獲得應(yīng)有的認(rèn)可。

(2)服務(wù)意識(shí)：教師的師德關(guān)鍵在于對(duì)教學(xué)工作的投入及其展現(xiàn)的水平和成果。我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，尤其是數(shù)學(xué)教師，責(zé)任更加重大。作為數(shù)學(xué)教師，我們應(yīng)該在工作上嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，在人格上真實(shí)正直，否則就不配稱為“數(shù)學(xué)人”。

(3)教研意識(shí)：隨著新課程、新大綱、新高考等新形勢的出現(xiàn)，校本教研和組內(nèi)教研的重要性愈加突出。對(duì)于我們這個(gè)大組來說，強(qiáng)化備課組建設(shè)和教研活動(dòng)尤為重要。

二、教研活動(dòng)的開展與教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

(1)有計(jì)劃：開學(xué)初，要求各備課組長制定活動(dòng)計(jì)劃，并協(xié)調(diào)安排學(xué)期內(nèi)每周進(jìn)行一次教研組或備課組的活動(dòng)，提前張貼公布，以便老師們及時(shí)準(zhǔn)備。

(2)有內(nèi)容：教研活動(dòng)的內(nèi)容主要圍繞如何提升課堂教學(xué)效率來展開，涉及新教師匯報(bào)課、青年教師研究課和老教師示范課等。本學(xué)期我們共開設(shè)了24人次的各類公開課。我們也重視開展新課程的探討，以及新課程體系下的考試方式和命題方向研究。

(3)有形式：公開課的舉行，包括上課、聽課、說課和評(píng)課。評(píng)課時(shí)，我們采用先在備課組內(nèi)討論，再由每個(gè)備課組派出一名主講人，最后由我進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，這樣既熱烈又融洽。

(4)重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能有效執(zhí)行，每學(xué)期均能開展一次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。特別是三位備課組長，他們年齡和資歷較我更勝一籌，工作中也非常配合與負(fù)責(zé)，正因如此，我的工作得以輕松許多。

(5)重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各種教學(xué)常規(guī)檢查，我組大部分老師的表現(xiàn)都得到認(rèn)可，作為組長，我亦能起到帶頭作用。

(6)重效果：我們拒絕流于形式、敷衍塞責(zé)的教研活動(dòng)。

三、關(guān)于教科研

教科研意識(shí)逐漸增強(qiáng)，只有不斷學(xué)習(xí)和研究，才能推動(dòng)教育觀念的更新和教學(xué)行為的改善。我們組共承擔(dān)了三個(gè)研究課題，其中由我負(fù)責(zé)的《新課程背景下，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》初稿已完成一萬五千字。年輕教師在這方面展現(xiàn)出超越老教師的勢頭，如章建春老師已在多家雜志上發(fā)表多篇教學(xué)論文，并在杭州市說課比賽中獲一等獎(jiǎng)。

四、成績與榮譽(yù)

我們應(yīng)該意識(shí)到，數(shù)學(xué)組在不斷成長與進(jìn)步。今年的高考中，汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數(shù)學(xué)均超過杭州市七縣市重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生心中受歡迎的老師評(píng)選中，我校有七位老師，數(shù)學(xué)組就占了三位。不過，我們也需要清醒地認(rèn)識(shí)到，與其他學(xué)科相比，尤其是和其他兄弟組的組長相比，我的水平仍有較大差距，仍需不斷努力。

教研組長工作述職報(bào)告 篇7

在20xx學(xué)年中，本人擔(dān)任了學(xué)校的教研組長，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)教研活動(dòng)。過去一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我盡心盡力地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面：本學(xué)年我積極參加相關(guān)的教育理論學(xué)習(xí)，深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要義，堅(jiān)定“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為工作的核心。在此過程中，我堅(jiān)持閱讀《教育研究》等專業(yè)書刊，積極參加線上學(xué)術(shù)研討會(huì)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，并在個(gè)人博客上分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。

二、教學(xué)工作方面：在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，通過不斷的探索與實(shí)踐，我的教學(xué)能力得到了提升。在課堂上，我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。在備課時(shí)，我嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保每節(jié)課都能認(rèn)真授教。我還通過分析各班的學(xué)生特點(diǎn)，采用因材施教的方式，努力讓每位學(xué)生都能掌握必要的知識(shí)和技能。在開學(xué)初，我會(huì)清晰地向?qū)W生傳達(dá)課堂規(guī)則與要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的重要性，確保課堂秩序井然，積極參與的氛圍逐漸形成。在學(xué)校的教研活動(dòng)及區(qū)級(jí)督導(dǎo)過程中，我的課程得到了好評(píng)，也獲得了優(yōu)秀課的稱號(hào)，為學(xué)校的教學(xué)工作貢獻(xiàn)了一份力量。

三、課外活動(dòng)方面：作為學(xué)校教研組長，我積極參與學(xué)校的課外活動(dòng)組織。在籃球項(xiàng)目方面，盡管因個(gè)人身體原因不能承擔(dān)教練工作，但我盡力幫助學(xué)校尋找合適的教練，積極管理籃球訓(xùn)練隊(duì)，并將自己豐富的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教練。通過這些努力，我校的籃球訓(xùn)練工作得以順利推進(jìn)，保持了良好的傳統(tǒng)。

為了備戰(zhàn)即將舉行的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和體育組的老師一起組織學(xué)生進(jìn)行晨練，盡管由于流感疫情導(dǎo)致比賽取消，但我為學(xué)生們?cè)诖诉^程中提升的運(yùn)動(dòng)能力感到欣慰。

四、群體活動(dòng)方面：在完成日常教學(xué)和訓(xùn)練的我與團(tuán)隊(duì)合作，積極參與學(xué)校的集體活動(dòng)組織，如課間操、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等。通過各種形式的體育活動(dòng)，不斷提升學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和參與感，從而有效增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

五、個(gè)人成就：

1、在區(qū)教研活動(dòng)中，我的教學(xué)課獲得了優(yōu)秀課的評(píng)定。

2、帶領(lǐng)班級(jí)參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得多個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)異成績。

3、成功組織全校的班級(jí)籃球賽，受到了師生的一致好評(píng)。

4、圓滿完成學(xué)校每年的校運(yùn)會(huì)。

5、順利推進(jìn)學(xué)生的《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。

經(jīng)過一年的努力，我在工作中取得了一定成績，但也意識(shí)到仍有很多需要改進(jìn)的地方。我深知，任何工作的順利推進(jìn)都離不開自我反思與實(shí)踐以及團(tuán)隊(duì)的共同協(xié)作，期待大家的批評(píng)與指導(dǎo)。

教研組長工作述職報(bào)告 篇8

一、明確教研組目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)效果。

本期教研活動(dòng)設(shè)定在每周三第5節(jié)課，圍繞著“定時(shí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定主研人”進(jìn)行。遵循“四備”（備課標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備方法），我們開展系統(tǒng)的集體備課工作。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)與研究的有機(jī)結(jié)合，注重“教學(xué)即研究”的理念，我們依托校本研究，采用“一次備課、資源共享、二次備課、個(gè)性化”的模式，特別強(qiáng)調(diào)在集體備課的引導(dǎo)下進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。在集體備課中，主備教師首先針對(duì)某個(gè)單元或具體內(nèi)容設(shè)計(jì)出具有深度的教案，隨后大家進(jìn)行充分討論，圍繞教材特性、三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、學(xué)法指導(dǎo)等關(guān)鍵問題形成共識(shí)。其他教師則根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和再備課，促成教研組的核心作用和教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在集體備課時(shí)，我們特別強(qiáng)調(diào)“三思”理念：課前構(gòu)思、課中運(yùn)思及課后反思?！罢n前構(gòu)思”強(qiáng)調(diào)精心準(zhǔn)備課程實(shí)施方案，“課中運(yùn)思”注重在教學(xué)過程中的靈活應(yīng)變，而“課后反思”則聚焦于對(duì)課堂效果的深度評(píng)估。這樣的活動(dòng)極大地促進(jìn)了課堂教學(xué)研究，顯著提升了教學(xué)效率。

二、以課堂為核心，全面推進(jìn)有效教學(xué)。

在教研活動(dòng)中，我們積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞研究主題，通過多種形式的課堂教學(xué)研討，深入探討學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與方式，努力尋求適合學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)策略，力求構(gòu)建生動(dòng)、有序的新課堂，突出個(gè)性化教學(xué)的原則。促進(jìn)教師在反思與研討中不斷優(yōu)化教學(xué)行為，探尋有效的教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。本學(xué)期，我們組織了一系列教學(xué)研討活動(dòng)，組內(nèi)教師十分注重創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的課堂情境，緊密結(jié)合生活實(shí)際，關(guān)注學(xué)生主體地位，注重學(xué)法引導(dǎo)、實(shí)踐操作及及時(shí)的作業(yè)反饋。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分挖掘教研組的集體智慧，圍繞有效教學(xué)主題共同探討，形成了一系列實(shí)用的課堂教學(xué)方案，推動(dòng)每位教師的教學(xué)有效性。

三、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，深入教學(xué)改革。

1、強(qiáng)化聽評(píng)課機(jī)制。

本學(xué)期，我們將聽課和評(píng)課作為重要的教研活動(dòng)，各位教師積極開展相互聽課，互相學(xué)習(xí)，并進(jìn)行高質(zhì)量的公開課展示。課后及時(shí)組織評(píng)課交流，討論教學(xué)內(nèi)容的安排、難點(diǎn)的突破、教學(xué)方式的適用性及教學(xué)思想的貫徹等多個(gè)維度進(jìn)行批判性分析與探討。這樣的聽評(píng)課活動(dòng)有效促進(jìn)了教學(xué)水平的提升，讓大家在反思中不斷進(jìn)步。我們的團(tuán)隊(duì)雖然年輕，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多，尤其是新課改的相關(guān)理論和實(shí)踐，劉老師與伍老師曾前往衡陽市立新小學(xué)觀摩課程，回校后立刻組織會(huì)議，分享觀摩心得，受益良多。

2、加強(qiáng)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，學(xué)校開展了多項(xiàng)教研培訓(xùn)活動(dòng)。開學(xué)初進(jìn)行的《如何撰寫教學(xué)反思》校本培訓(xùn)，使每位教師都受益匪淺，大家反思以往不足，明確未來的努力方向。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我們制定了教研課題，并有效地將其融入課堂實(shí)踐中，取得了良好的效果。

3、組織豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

為了增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，我們策劃了多樣化的數(shù)學(xué)活動(dòng)，例如二年級(jí)的乘法口訣抽查、數(shù)學(xué)競賽及基礎(chǔ)知識(shí)的背誦等，旨在激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

四、教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，確保教學(xué)質(zhì)量提升。

1、重視希望生的轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，讓每位學(xué)生都能跟上班級(jí)進(jìn)度。我們要求數(shù)學(xué)組老師對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)做到及時(shí)清查，力求每一位希望生都能在各類考試中逐步進(jìn)步，這都離不開老師們的辛勤付出。

2、注重課堂拓展，同時(shí)做好培優(yōu)工作。指導(dǎo)優(yōu)等生多讀數(shù)學(xué)書籍，挑戰(zhàn)難題，提升班級(jí)整體成績。我們還鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生成為“小老師”，帶動(dòng)希望生共同進(jìn)步。

3、我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，定期檢查教案及反思書寫、作業(yè)批改及反饋記錄。希望生輔導(dǎo)及課外輔導(dǎo)記錄也得到認(rèn)真對(duì)待，每位老師需完成兩篇學(xué)習(xí)筆記。

在全組教師的共同努力下，我們圓滿完成了本學(xué)期的教研工作。盡管我們的工作還有很多需要改進(jìn)之處，比如課題研究仍需更深入，理論與實(shí)踐的結(jié)合也尚需加強(qiáng)。未來，我們將強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與探索，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，結(jié)合組內(nèi)情況，務(wù)求高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，認(rèn)真開展教研活動(dòng)。相信通過我們的共同努力，定能提升學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作的整體水平。

教研組長工作述職報(bào)告 篇9

時(shí)光荏苒，這一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝?；厥淄?，在半年前，我懷著“忐忑不安”、“深感責(zé)任”之心，接受了擔(dān)任一年級(jí)語文教研組長的職責(zé)。由于擔(dān)心無法勝任這一角色，肩上的責(zé)任感愈發(fā)沉重，因此我倍加努力，真心實(shí)意地為教研組的每位教師貢獻(xiàn)力量，盡心盡力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。我將就幾個(gè)方面的工作進(jìn)行匯報(bào)：

　一、本學(xué)期的主要工作

作為教研組長，我不僅要做好自身的教學(xué)工作，更需對(duì)本學(xué)科組的整體教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對(duì)每位教師的成長和進(jìn)步也負(fù)有責(zé)任。在這一學(xué)期里，在組內(nèi)老師的支持下，我開展了扎實(shí)的教學(xué)研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)。我們教研組的老師都是年輕的力量，為幫助他們迅速適應(yīng)教學(xué)，我常常進(jìn)入課堂聽課，與他們共同討論，將自己成長過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和困惑與他們分享。在每次公開課之前，我都會(huì)反復(fù)聽他們的試教，一遍遍給予修改建議，細(xì)心指導(dǎo)他們?nèi)绾翁釂?、如何引?dǎo)學(xué)生，傾心傳授我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們盡快進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。我也積極配合教務(wù)處，抓好教學(xué)常規(guī)，要求各備課組充分利用集體備課時(shí)間，深入分析教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，探討適宜的教學(xué)方法，并設(shè)計(jì)合理的教案，以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。我積極參與課程改革，帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式，借助新課標(biāo)的先進(jìn)觀念進(jìn)行指導(dǎo)。在教學(xué)研究方面，我們教研組確定了“高效課堂”的主題，鼓勵(lì)老師們充分發(fā)揮主動(dòng)性，深入鉆研教材，在理解編者的意圖基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用教材，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、自主探究和合作交流中獲取知識(shí)，提升素質(zhì)?！白冒宓剩J(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，嚴(yán)謹(jǐn)批改每一本作業(yè)，以確保知識(shí)的系統(tǒng)性”，這是我們教研組在語文教學(xué)上的共同信念。

　二、取得的成績

1、在學(xué)校組織的基礎(chǔ)知識(shí)抽測和各類考試中，各班級(jí)的成績均令人滿意，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

2、積極配合班主任及學(xué)校，做好各項(xiàng)工作，為學(xué)校的順利運(yùn)作貢獻(xiàn)了應(yīng)有的力量。

　三、存在的問題

1、由于平時(shí)的教學(xué)任務(wù)較重，缺乏足夠的時(shí)間進(jìn)行聽評(píng)課，導(dǎo)致聽評(píng)課的基本功還有待進(jìn)一步提升。

2、盡管學(xué)習(xí)了不少理論知識(shí)，但如何將這些理論科學(xué)合理地應(yīng)用于自己的課堂教學(xué)中，仍需我們繼續(xù)探討。

　四、反思

我們的理論水平還有待提高，今后我們將更加努力閱讀教育相關(guān)的書籍，積極撰寫教學(xué)反思，從而提升自身的理論素養(yǎng)，更好地用理論指導(dǎo)實(shí)踐?！敖虩o止境、學(xué)無止境”這短短的八個(gè)字精準(zhǔn)概括了我們的教學(xué)與研究方向。唯有在這廣闊的教育海洋中乘風(fēng)破浪、勇于探索，我們才能在課程改革的浪潮中綻放出璀璨的花朵，為我們的教學(xué)旅程添上濃墨重彩的一筆。

教研組長工作述職報(bào)告 篇10

在20xx學(xué)年中，我擔(dān)任了學(xué)校教研組長的職責(zé)，致力于推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。在這一年里，得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持與同事們的協(xié)作，我盡心盡力地完成各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將我的工作情況報(bào)告如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面

通過這一年的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我努力深刻理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心思想，始終將“提高學(xué)生身心健康”作為工作重心。為了增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，我積極閱讀《教育研究》等相關(guān)期刊，瀏覽教育專業(yè)網(wǎng)站，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，開設(shè)了個(gè)人博客，及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué)過程，記錄教與學(xué)的經(jīng)典案例，撰寫學(xué)習(xí)心得。

二、教學(xué)組織方面

在這一年中，我在教研組的推動(dòng)下，教育教學(xué)質(zhì)量有了顯著提升。我注重課堂管理，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格遵循教學(xué)計(jì)劃，確保每一節(jié)課的質(zhì)量?？紤]到不同班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況，我針對(duì)各班的特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，努力幫助學(xué)生掌握各類知識(shí)與技能。在每學(xué)期的開課第一節(jié)，我都會(huì)明確教學(xué)要求，讓學(xué)生意識(shí)到，每節(jié)課和其他學(xué)科一樣，都是一項(xiàng)必要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而不是簡單的游戲。經(jīng)過不斷努力，我們的課堂管理逐漸形成了良好的常規(guī)，課上氣氛既有序又活躍。在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我的課堂多次獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并被評(píng)為優(yōu)秀課。

三、課外活動(dòng)方面

作為教研組長，我十分重視課外活動(dòng)的開展。雖然由于身體原因我無法擔(dān)任某項(xiàng)體育活動(dòng)的教練，但我積極協(xié)助尋找合適的教練，并向年輕的教練傳授我的經(jīng)驗(yàn)，確保相關(guān)活動(dòng)的順利進(jìn)行。為了備戰(zhàn)即將到來的校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我與組員合作，每天早上組織學(xué)生進(jìn)行晨練，盡管最后因特殊情況取消了比賽，但看到學(xué)生們的身體素質(zhì)有了提升，我依然感到欣慰。

四、群體活動(dòng)方面

在完成教學(xué)任務(wù)的我還與教研組的同事共同落實(shí)學(xué)校的群體活動(dòng)，如課間操、課外活動(dòng)與校內(nèi)比賽等。通過這些豐富多彩的活動(dòng)，我努力提升學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，增加他們的參與度，從而幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，提升健康水平。

五、個(gè)人成就

1、在區(qū)教研活動(dòng)中，我的課程被評(píng)為優(yōu)秀課。

2、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加校際比賽，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、組織了學(xué)校的班級(jí)籃球賽，受到了廣泛好評(píng)。

4、成功舉辦了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，圓滿完成相關(guān)工作。

5、順利完成20xx年度學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)工作，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。

經(jīng)過一年的努力工作，我在多個(gè)方面取得了一定成果，但也意識(shí)到仍有許多不足之處需加以改善。我將繼續(xù)積極探索與實(shí)踐，以更好地推動(dòng)教育教學(xué)進(jìn)步，期待各位同事的意見與建議。

教研組長工作述職報(bào)告 篇11

在本學(xué)年，我擔(dān)任了教研組長的職務(wù)，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)教研活動(dòng)。

　一、上學(xué)期工作

上學(xué)期的主要任務(wù)是確保常規(guī)工作順利進(jìn)行。我認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了區(qū)教研員和校教導(dǎo)處的指導(dǎo)意見，積極帶領(lǐng)教研組的老師們共同探討教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。在教學(xué)過程中遇到的問題，我會(huì)迅速組織組內(nèi)成員進(jìn)行研討，集思廣益尋找解決方案。

　二、居家自主學(xué)習(xí)階段的工作

在居家學(xué)習(xí)階段，我們參照《魏善莊一小延期開學(xué)教師教學(xué)指南》，積極為學(xué)生的居家學(xué)習(xí)出謀劃策。教研組的老師們先是觀看了大興教育云網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的教學(xué)資源，并在年級(jí)群里討論下一周的學(xué)習(xí)建議。隨后，我們將討論結(jié)果按學(xué)科填寫周計(jì)劃表，并在我整理好后發(fā)給各班班主任，班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，再將調(diào)整后的居家學(xué)習(xí)建議表發(fā)到各班級(jí)群中。

各位教師能夠結(jié)合自身班級(jí)特點(diǎn)，靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具，制定出富有特色的班級(jí)活動(dòng)。在答疑時(shí)間，老師們針對(duì)學(xué)生的個(gè)別問題進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。班主任們利用微信與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活狀況，并給予家庭教育的指導(dǎo)。例如，圍繞學(xué)雷鋒和植樹節(jié)等主題活動(dòng)。

在植樹節(jié)的活動(dòng)中，老師們紛紛提供素材，劉茜老師準(zhǔn)備了關(guān)于apple tree的英語小視頻，劉思含老師則為我們準(zhǔn)備了植樹的歌曲。我和尹文秋老師也提出了相應(yīng)的數(shù)學(xué)和語文學(xué)習(xí)建議。

為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，劉茜老師提出了學(xué)科綜合展示的構(gòu)想，經(jīng)過大家的研討，我們決定將作品的呈現(xiàn)形式分為手抄報(bào)和視頻作品兩部分。學(xué)生可以結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、道德與法治和美術(shù)的知識(shí)與技能來完成手抄報(bào)，而結(jié)合英語、音樂和體育的內(nèi)容進(jìn)行視頻制作?？茖W(xué)與道德與法治課程可以與居家勞動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在經(jīng)過細(xì)致討論后，我們確定了展示的時(shí)間為植樹節(jié)當(dāng)天。

為了方便收集老師們的建議，我將年級(jí)周計(jì)劃表做成了共享文檔，發(fā)到年級(jí)工作群中。各學(xué)科教師結(jié)合教研活動(dòng)討論的內(nèi)容，將本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃填寫到周計(jì)劃表中，聯(lián)合完成下周的計(jì)劃制定。

各班班主任在整理好居家學(xué)習(xí)建議表后，將其發(fā)到班級(jí)群中，方便學(xué)生和家長參考。各學(xué)科老師在計(jì)劃表相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)與學(xué)生互動(dòng)，提供指導(dǎo)和答疑。

學(xué)生在班主任制定的居家學(xué)習(xí)周計(jì)劃表的指導(dǎo)下，能夠制定出自己的作息時(shí)間表，任務(wù)明確，學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的興趣也大大提高。每天都能根據(jù)自學(xué)建議和作息表進(jìn)行合理安排，收獲頗豐。

家長們也積極參與，拍攝學(xué)生的英語小視頻、音樂和美術(shù)作品，以及體育鍛煉的照片和視頻，分享在班級(jí)群里。

有些班主任反映，個(gè)別后進(jìn)生參與活動(dòng)積極性不高，部分家長反饋信息滯后，還有一些家長對(duì)電子設(shè)備的使用較為困難。為此，我們教研組討論了改進(jìn)措施，通過加強(qiáng)家校聯(lián)系，特別關(guān)注學(xué)困生，給予其針對(duì)性指導(dǎo)。對(duì)于無法操作電子設(shè)備的學(xué)生，我們也制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　三、延期開學(xué)階段的工作

在延期開學(xué)階段，教研組的老師們首先觀看了大興教育云網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的教學(xué)資源，隨后在年級(jí)群里研討下一周的學(xué)習(xí)建議，再按學(xué)科填寫周計(jì)劃表。完成后我將所有計(jì)劃發(fā)給各班班主任，并在班級(jí)群中分發(fā)。

結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，老師們運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具靈活使用周計(jì)劃表，創(chuàng)造班級(jí)特色活動(dòng)。在答疑時(shí)間，他們針對(duì)學(xué)生個(gè)體問題進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。通過微信與家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，并在家庭教育方面提供指導(dǎo)。

為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我們決定將作品的呈現(xiàn)形式定為手抄報(bào)和視頻作品兩個(gè)部分。學(xué)生可以在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、道德與法治和美術(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上完成手抄報(bào)，結(jié)合英語、音樂、體育等學(xué)科進(jìn)行視頻制作，科學(xué)和道德與法治課程可與居家勞動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　四、線上教學(xué)階段的工作

期間，我們組織各學(xué)科老師觀看市級(jí)微課，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)單，制定周計(jì)劃，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題。每周會(huì)組織教研組教師進(jìn)行教研活動(dòng)。這一階段的工作繁瑣而瑣碎，在自己的班級(jí)教育教學(xué)和組織教研活動(dòng)中，我不斷摸索、學(xué)習(xí)與成長。

一學(xué)年的工作即將結(jié)束，我們的教研組在常規(guī)工作和突發(fā)情況中不斷學(xué)習(xí)和成長，鍛煉出的能力將成為我們一生的財(cái)富。面對(duì)未來的工作，無論遇到什么困難，我們都將回憶起這一年特別是下半學(xué)期所面臨的各種挑戰(zhàn)與探索，積極地面對(duì)問題，努力去解決。

教研組長工作述職報(bào)告 篇12

本學(xué)年度以來，教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，全體教師共同努力，以課程改革的理念為指導(dǎo)，明確了教學(xué)目標(biāo)，積極探索教學(xué)方法，取得了一定的進(jìn)展。

學(xué)期初我們就制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，明確了教育教學(xué)的目標(biāo)，提出在已有成績基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高的號(hào)召。在實(shí)施過程中，我們關(guān)注實(shí)時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)，熱情投入，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，取得了顯著的成果；我們也進(jìn)行了全面而深入的年度力求在去年的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步，克服不足，爭取在新的一年里再創(chuàng)輝煌。

在教研處和教務(wù)處的指導(dǎo)下，本學(xué)年的教研組活動(dòng)扎實(shí)有序，基本完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，主要工作成果如下：

　一、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)與支持

作為經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我致力于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫助年輕教師的成長。為了充分發(fā)揮老教師的引領(lǐng)作用，我與年輕教師緊密合作，分享經(jīng)驗(yàn)，形成互助互學(xué)的氛圍。在新課程實(shí)施過程中，結(jié)合年輕教師的實(shí)際情況，隨時(shí)更新指導(dǎo)策略，提高支持能力，以達(dá)到真正的示范和引導(dǎo)效果，幫助年輕教師在教育理念、職業(yè)道德與教學(xué)能力等方面取得長足進(jìn)步，使其形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，能夠在教學(xué)中發(fā)揮示范作用。

　二、持續(xù)學(xué)習(xí)與理念更新

隨著生物學(xué)的不斷進(jìn)步，我們?cè)趥湔n時(shí)認(rèn)真研讀教材，同時(shí)廣泛查閱相關(guān)資料并進(jìn)行深入討論，以此提升教學(xué)理念。為了跟上時(shí)代的步伐，我們積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，與其他學(xué)校的優(yōu)秀教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解生物學(xué)的新動(dòng)態(tài)和新觀念。在課堂上，我們堅(jiān)持統(tǒng)籌備課、進(jìn)度和練習(xí)，努力培養(yǎng)每位教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在大家的共同努力下，生物學(xué)教學(xué)在各類考試中取得了優(yōu)異的成績。

　三、組織教研活動(dòng)與備課組討論

我們?cè)诿恐芩亩ㄆ陂_展教研活動(dòng)，交流本周的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，分析月考和周考的試卷命題以及成績反饋。通過互相分析和建議，促進(jìn)了成員之間的教學(xué)水平提升。

　四、堅(jiān)持校內(nèi)聽課與評(píng)課

我們鼓勵(lì)全組教師積極參與校內(nèi)聽課和評(píng)課活動(dòng)，致力于向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷豐富教學(xué)方法，提高整體教學(xué)水平。

　五、其他方面

經(jīng)過一年的努力，教研組成員充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神，大家在備課、聽課、評(píng)課和練習(xí)中共同奮斗，互幫互學(xué)，取得了可喜的階段性成果。盡管如此，我意識(shí)到自身的工作仍有不足之處，例如教輔材料的有效利用和作業(yè)布置的實(shí)效性等。我將繼續(xù)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以期在未來的工作中爭創(chuàng)更出色的教研組。

教研組長工作述職報(bào)告 篇13

轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的教研組長工作即將結(jié)束，回首這段時(shí)間的努力與成長，心中感慨萬千……通過一系列學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，教研組的教師們對(duì)教育教學(xué)的理念有了更深入的理解，教育工作的技能也得到了不斷提升。以下是本學(xué)期的工作

一．強(qiáng)化學(xué)習(xí)，勇于探索

我們?cè)诒緦W(xué)期內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的工作方針，圍繞如何更好地推動(dòng)教研活動(dòng)的開展進(jìn)行了深入討論，形成了教研組的工作計(jì)劃。在學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，確立了本教研組的研究主題為《以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)改革》。教研組成員積極參與各類學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特別是在20xx年12月份，幾位老師參與了與本地學(xué)校的教學(xué)交流活動(dòng)，組內(nèi)教師們共同組織的家長開放日活動(dòng)也得到了家長們的熱烈反饋。為了更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐，教研組成員們認(rèn)真撰寫了多篇教學(xué)論文，其中有兩位老師承擔(dān)了市級(jí)的教學(xué)研討講座。

二．協(xié)作共進(jìn)，務(wù)實(shí)行動(dòng)

本學(xué)期我們?cè)诮萄薪M內(nèi)部加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，開展了合作備課和集體教研，使不同教學(xué)背景和經(jīng)驗(yàn)的教師互相學(xué)習(xí)、共同成長。大家在教學(xué)中都能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)真鉆研教學(xué)材料，靈活運(yùn)用教材。為提升課堂教學(xué)質(zhì)量，我們定期開展聽課與說課活動(dòng)，本學(xué)期共聽課超過160節(jié)，每次課后都進(jìn)行充分的反思與討論。我們也開展了多場公開課活動(dòng)，通過集體討論和反思，提升整體的教學(xué)水平。教研組成員們積極幫助新教師備課，并進(jìn)行課后指導(dǎo)，建立了一種良好的教學(xué)氛圍。

三．反思持續(xù)改進(jìn)

我們鼓勵(lì)教研組成員在每次上課后進(jìn)行反思，每月分享一個(gè)反思主題，并在教研博客上記錄這些反思過程，以此進(jìn)行在線交流與碰撞。老師們還堅(jiān)持向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與教學(xué)效果，增強(qiáng)家?；?dòng)。我們還倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，比如組織“數(shù)學(xué)知識(shí)梳理”活動(dòng)，幫助學(xué)生在班級(jí)博客上進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)以及知識(shí)整理。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生更好地消化所學(xué)內(nèi)容，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)诜此贾袑?shí)現(xiàn)進(jìn)步。

教研組長工作述職報(bào)告 篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天能在這里進(jìn)行述職，感到非常榮幸，同時(shí)也承載著不小的壓力。一方面，我深知自己的能力有限，擔(dān)心不能完成這一重要使命；另一方面，當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)的整體狀況不容樂觀，要想有所突破，確實(shí)需要付出更多努力。

在過去的一學(xué)年中，我們數(shù)學(xué)教研組并未獲得特別的榮譽(yù)或獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們?nèi)w教師卻始終保持著勤奮耕耘的態(tài)度。在緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際的基礎(chǔ)上，我們依據(jù)開學(xué)初制定的教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)課堂為主戰(zhàn)場，認(rèn)真落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化各年級(jí)的課堂常規(guī)教育。我們以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，積極促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)更為生動(dòng)活潑，努力提升教學(xué)效果。經(jīng)過全組老師的共同努力，過去一年我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。以下是對(duì)上一學(xué)年工作的

　一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)工作。

我們組始終把教學(xué)作為中心工作，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，努力實(shí)現(xiàn)常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。每位教師都以嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真的良好學(xué)習(xí)氛圍。教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備每一堂課，深入研究教材的深度和廣度，同時(shí)注重教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，并依據(jù)自身的教學(xué)體驗(yàn)撰寫教學(xué)后記。我們組的每位教師都做到合理布置作業(yè)，批改準(zhǔn)確，及時(shí)反饋，切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺和輔導(dǎo)工作。教師之間相互學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好常規(guī)工作，進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查及教育局的飛行檢查中，我們組的多位教師均獲得了校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。

　二、積極開展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

我們組積極組織聽課和評(píng)課活動(dòng)。過去一年，我們安排了組內(nèi)的開課聽課活動(dòng)，每位年輕教師至少開設(shè)兩節(jié)研討課，其他組員認(rèn)真聽課，聽課總節(jié)數(shù)達(dá)到30節(jié)以上，最多的甚至超過了40節(jié)，教研氛圍濃厚。各年級(jí)組的教師積極開展集體備課，老師們?cè)诿看窝杏懻n上都認(rèn)真研究教材，撰寫設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)的教案，課后及時(shí)召開專題研討會(huì)，針對(duì)教學(xué)過程中遇到的問題，成員們紛紛提出改進(jìn)建議。我們特別重視評(píng)課與反思環(huán)節(jié)，每位教師上完課后，教研組都會(huì)開展認(rèn)真細(xì)致的說課和評(píng)課活動(dòng)。執(zhí)教者首先分享自己的設(shè)計(jì)思路與課堂實(shí)踐中的感受，隨后由中心發(fā)言者點(diǎn)評(píng)，大家圍繞亮點(diǎn)與困惑自由交流，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享。這種互相學(xué)習(xí)、共同提高的傳統(tǒng)，始終是我們學(xué)校教研工作的重要內(nèi)容。

　三、共同努力，共享收獲。

我們的教研組氣氛積極向上，團(tuán)結(jié)互助。一年級(jí)的三位老師充滿活力，常常忙碌而愉快；二、三年級(jí)的幾位老師相互幫助，教學(xué)成就不相上下；四年級(jí)的王校長和陳主任雖年齡偏大，仍然兢兢業(yè)業(yè)；五年級(jí)的老師們?cè)谑┲魅螏ьI(lǐng)下，組織調(diào)研和活動(dòng)，取得了顯著成績。

作為組長，我在這一年間得到了快速成長，感激備課組長和所有同事的支持，我們?cè)谶@個(gè)和諧的大家庭中共同努力，奮斗不息。

　四、存在的不足與改進(jìn)方向。

1、聽課及評(píng)課的基本功還有待加強(qiáng)，比如聽課的準(zhǔn)備和觀察要領(lǐng)；我們的評(píng)課多停留在表面。

2、理論指導(dǎo)實(shí)踐的力度需提升，教師論文的發(fā)表與獲獎(jiǎng)數(shù)量較少，未來應(yīng)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

3、課題研究的深度不足，未來需將課題研究作為重點(diǎn)，特別是校級(jí)和縣級(jí)課題的申報(bào)與研究。

4、應(yīng)進(jìn)一步做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作伴隨挑戰(zhàn)與機(jī)遇，新的學(xué)年即將到來，我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在各位同仁的支持下，我們數(shù)學(xué)組的全體成員一定會(huì)繼續(xù)努力，書寫更加精彩的篇章！讓每位教師都能有所提升，讓每位學(xué)生都能取得進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組追求的目標(biāo)。我們將以更加充沛的熱情投入，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績。謝謝大家！

教研組長工作述職報(bào)告 篇15

20xx學(xué)年即將落幕，回顧這一年來的緊張與忙碌，我們文綜教研組在學(xué)校和教務(wù)處的正確指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持“教研促進(jìn)教學(xué)”的核心理念，圓滿完成了各項(xiàng)工作。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)年的教研工作匯報(bào)如下：

　一、教研組工作的開展

1、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。

新學(xué)年伊始，教研組全體教師深入學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)年的教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)制定出科學(xué)合理的工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排，并在實(shí)際工作中有序推進(jìn)。圍繞“新課程改革”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的重點(diǎn)，教師們積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，廣泛展開討論，撰寫心得體會(huì)，提升自己的認(rèn)知水平，并將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。在這一過程中，教師們還主動(dòng)自學(xué)相關(guān)理論文章，定期進(jìn)行心得分享，以更新教育理念，完善自身知識(shí)體系。參與外出聽課的教師在歸校后，熱心地與組內(nèi)其他教師分享學(xué)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)都有中心發(fā)言，組內(nèi)教師積極討論教學(xué)中的疑難問題和建議，這樣的交流對(duì)提升教學(xué)水平產(chǎn)生了積極的影響。

2、重視青年教師的培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

為了提升新教師及教學(xué)能力相對(duì)薄弱教師的教學(xué)水平，我們實(shí)施了跟蹤聽課制度。新教師初期通過聽課、上課，逐步走出模仿階段，學(xué)習(xí)創(chuàng)新。指導(dǎo)教師定期觀摩新教師的課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)，新教師也會(huì)認(rèn)真記錄教學(xué)反思，努力提升自我。老教師則以身作則，悉心指導(dǎo)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和常規(guī)備課，幫助他們完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)其快速成長。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，老教師的指導(dǎo)和青年教師的虛心學(xué)習(xí)，使得初二政治和初三歷史的教學(xué)水平有了顯著提高。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)年，教研組嚴(yán)格按照學(xué)校要求落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)：①每周定期開展教研活動(dòng)，聚焦教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，分析學(xué)生反饋，收集并解決教師在教學(xué)中遇到的問題。②根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，努力達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。③規(guī)范教案編寫，優(yōu)化設(shè)計(jì)，強(qiáng)化學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。④控制作業(yè)量并提升作業(yè)批改質(zhì)量，做到精細(xì)化和高質(zhì)量。⑤執(zhí)行教案簽字制度。⑥堅(jiān)持聽課制度。

在聽課環(huán)節(jié)，組內(nèi)教師共同參與調(diào)課，全體聽課，課后進(jìn)行詳細(xì)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，探討該節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，從而提高團(tuán)隊(duì)的教學(xué)水平。

4、增強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

盡管教研組人數(shù)不多，教師們的教學(xué)任務(wù)繁重，但通過教研活動(dòng)的開展，增進(jìn)了同事間的交流與理解，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。在工作上，大家互相幫助，攜手完成各項(xiàng)工作任務(wù)，尤其在課件制作和教學(xué)資料搜集等方面，教師們都積極參與，貢獻(xiàn)智慧。

　二、教研工作情況

教研與教學(xué)息息相關(guān)，教研是提升教學(xué)質(zhì)量的途徑。過去，由于對(duì)教研的認(rèn)識(shí)不足，我們的教研活動(dòng)多停留在表面。今年，我校為了營造濃厚的教研氛圍，鼓勵(lì)教師認(rèn)真研究教材、教學(xué)方法和學(xué)生，開展了多樣的教研活動(dòng)，如新學(xué)年第一堂課活動(dòng)、課程培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、外出學(xué)習(xí)、教材考試及教學(xué)設(shè)計(jì)等。通過豐富多樣的教研活動(dòng)，進(jìn)一步提升了教研組教師的教學(xué)觀念和能力。

鑒于本組的教科研能力有限，我們?cè)趯W(xué)年初要求每位教師制定小專題，并在年底撰寫相關(guān)論文。教科研活動(dòng)中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐步掌握教科研方法，并在實(shí)踐中探索研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略，以提升教師的教科研水平和能力。

　三、存在的問題：

1、部分教師教案書寫不規(guī)范、質(zhì)量不高，未能按時(shí)送簽;

2、某些教師在學(xué)科教學(xué)方法上缺乏深入研究;

3、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位，缺乏有效管理;

4、教研工作力度不足，缺乏教研能力。

　四、未來工作的努力方向。

盡管我們?cè)诮萄猩先〉昧艘欢ǔ煽儯匀淮嬖谠S多不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)。比如教師參與的積極性不足，教學(xué)研究效果不明顯，教學(xué)論文水平亟待提高等。教研是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過程，對(duì)教學(xué)的研究是無止境的。未來工作中，我們需要探討更有效的研究方式，持續(xù)提升我校文綜教研組的教學(xué)及教研水平。

教研組長工作述職報(bào)告 篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！時(shí)光荏苒，歲月如梭，在這一年中，我在忙碌與探索中不斷成長，這就是我對(duì)20xx年度工作的自我總結(jié)。

過去的一年里，我始終秉持敬業(yè)精神，全力以赴做好自己的職責(zé)。作為教研組長，我協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)處理各項(xiàng)事務(wù)，包括文書的整理、教研活動(dòng)的策劃、四期《教育小報(bào)》的編輯發(fā)布、接待校內(nèi)外來訪客的安排等，我都井然有序地進(jìn)行，力求每一項(xiàng)任務(wù)都能圓滿完成。在這個(gè)崗位上，我找到了自己的價(jià)值所在——那就是服務(wù)與支持！一年以來，我在教育教學(xué)的實(shí)際操作中，持之以恒，努力付出，收獲頗豐。我認(rèn)真參與了校內(nèi)、學(xué)區(qū)和更大范圍的教改實(shí)踐活動(dòng)，努力吸取新知識(shí)、閱讀專業(yè)書籍，大大充實(shí)了我的專業(yè)素養(yǎng)，使我在教學(xué)中更加游刃有余。我在輕松而愉快的教育道路上，既有挑戰(zhàn)也充滿了樂趣。

作為學(xué)區(qū)語文教研組長，我全身心投入到工作中，熱情地組織了多次專題研討活動(dòng)。我用心去探索語文教學(xué)的深度，努力感受這門學(xué)科的獨(dú)特魅力。在這一年的教育耕耘中，我也收獲了許多榮譽(yù)，包括瑞安市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的一等獎(jiǎng)，年度案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，以及溫州市聽課反思評(píng)比一等獎(jiǎng)等，這些成就都與團(tuán)隊(duì)的支持密不可分。

同事們，在我無法清晰識(shí)別自身不足、面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，感謝你們的支持與理解，你們的寬容與鼓勵(lì)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力！我將繼續(xù)在這個(gè)崗位上努力追求更高的目標(biāo)，探索更多的可能性！謝謝大家！

教研組長工作述職報(bào)告 篇17

一年之前，我抱著忐忑不安的心情接下了教研組長的職責(zé)，心中始終充滿了對(duì)能否勝任的憂慮?？紤]到自己的責(zé)任重大，我便更加努力，全心全意為每位教師提供支持，務(wù)實(shí)地落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是我在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作的匯報(bào)。

　一、教研組建設(shè)的思考

在教研活動(dòng)中，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)和討論，我們達(dá)成了以下三點(diǎn)共識(shí)：

（1）團(tuán)結(jié)意識(shí)：

大家齊心協(xié)力，目標(biāo)一致，致力于提升數(shù)學(xué)組的整體形象。若我們被視為一個(gè)薄弱的團(tuán)隊(duì)，即使個(gè)人能力再強(qiáng)，也不過是這個(gè)團(tuán)體中的一員；反之，只有整體實(shí)力提升，個(gè)人才能獲得應(yīng)有的認(rèn)可。

（2）服務(wù)意識(shí)：

教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在對(duì)教學(xué)工作的投入以及工作中體現(xiàn)的水平和效果。我們要全心全意為學(xué)生服務(wù)。做一名教師固然辛苦，尤其是數(shù)學(xué)教師，責(zé)任更為重大。作為數(shù)學(xué)教師，意味著我們需要在工作上嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，在品質(zhì)上真實(shí)、正直，否則就不配擁有“數(shù)學(xué)人”的稱號(hào)。

（3）研究意識(shí)：

校本教研和組內(nèi)教研正逐漸受到大家的重視。特別是在新課程、新大綱及新高考的背景下，若不重視教研的老師將面臨被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。鑒于我們大組的具體情況，加強(qiáng)備課組的建設(shè)與教研活動(dòng)顯得尤為重要。

　二、教研活動(dòng)的組織及教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

（1）有計(jì)劃：

開學(xué)之初要求各備課組長制定詳細(xì)計(jì)劃，并協(xié)調(diào)確定每周進(jìn)行一次的教研組或備課組活動(dòng)時(shí)間，并公布在顯眼位置，以便老師們能夠提前做好準(zhǔn)備。

（2）有內(nèi)容：

教研活動(dòng)的主要內(nèi)容圍繞如何提升課堂教學(xué)效率展開，包括新教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等。本學(xué)期我們共開設(shè)公開課24人次。我們還非常重視新課程的探索，以及對(duì)新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

教研組長工作述職報(bào)告 篇18

大家好！

1、全體教師辛勤工作，樂于奉獻(xiàn)，資深老師以身作則，引領(lǐng)年輕教師成長；年輕教師虛心求教，逐步提升自身教學(xué)水平。在我們的共同努力下，構(gòu)建了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、創(chuàng)新和進(jìn)取的初一年級(jí)團(tuán)隊(duì)。

3、我們認(rèn)真組織了月考工作，并及時(shí)召開了成績分析會(huì)、學(xué)生表彰會(huì)和各層次學(xué)生座談會(huì)，開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，幫助優(yōu)生明確方向，讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生重拾信心，全方位提升教學(xué)成績。根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整了對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

5、重視家校溝通，及時(shí)召開家長會(huì)，與家長就學(xué)生學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行深入交流，形成教育合力。

6、組織豐富多彩的集體活動(dòng)，如演講比賽、才藝展示、古詩詞大賽和單詞競賽，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，豐富了他們的校園生活。

7、加強(qiáng)班主任和任課教師的出勤管理，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

8、強(qiáng)化學(xué)生管理，課前、課間、課后在樓道和教室內(nèi)巡視，檢查學(xué)生紀(jì)律和衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，尤其注重自習(xí)課的管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。

歷史教研組工作總結(jié)

1、盡管歷史教研組人數(shù)不多，但我們?cè)诠ぷ髦袌F(tuán)結(jié)互助，在教研活動(dòng)中各抒己見。本學(xué)期共組織了10次教研活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，我們深入探索歷史教育，努力觸摸“歷史教學(xué)”這片多元的領(lǐng)域。

2、堅(jiān)持教研與教學(xué)相結(jié)合，以“練講練”教學(xué)模式為契機(jī)，組織教師進(jìn)行“小班化初中歷史高效課堂策略研究”，提升課堂效率。我們還開展了市級(jí)課題“鄉(xiāng)土文化在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究”，取得了階段性成果。

3、針對(duì)學(xué)生水平差異，我們組織學(xué)生閱讀歷史書籍，撰寫歷史小論文和制作歷史小報(bào)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣。

4、加強(qiáng)集體備課，深入研究教材和教學(xué)方法，提升課堂效率。積極參與校、區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)，做到內(nèi)外兼修。陳老師的區(qū)級(jí)講評(píng)課對(duì)全區(qū)歷史復(fù)習(xí)工作起到了引領(lǐng)作用，康老師的《第二次世界大戰(zhàn)》教材講解也受到大家的好評(píng)。

6、落實(shí)聽、講、評(píng)課制度。每位教師按照學(xué)校要求進(jìn)行授課、聽課、講課和評(píng)課，通過研討每節(jié)課的成功之處與不足，提升教師的教學(xué)研究能力。

在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我們將繼續(xù)追求卓越、努力工作、快樂教學(xué)。

謝謝大家。