消防安全應(yīng)急演練不僅是對預(yù)案的簡單檢驗(yàn)，更是提升全員安全意識與應(yīng)急反應(yīng)能力的重要途徑。通過精心設(shè)計(jì)的消防應(yīng)急預(yù)案演練方案，我們可以有效識別潛在風(fēng)險(xiǎn)，明確各崗位職責(zé)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從而在真正的危機(jī)來臨時(shí)，確保人員安全與財(cái)產(chǎn)保護(hù)。演練不僅是形式，更是實(shí)踐中的真實(shí)體驗(yàn)，助力構(gòu)建更加安全的工作和生活環(huán)境。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 1篇

　一、工作目標(biāo)

根據(jù)市政府對消防安全應(yīng)急演練的相關(guān)要求，為確保在突發(fā)火災(zāi)等緊急情況下我鎮(zhèn)能快速有效地應(yīng)對，特制定本消防安全應(yīng)急演練方案。在前期安全知識普及和演練基礎(chǔ)上，提升全體人員的消防安全意識和應(yīng)急處置能力，確保在面對火災(zāi)時(shí)的快速反應(yīng)和有效自救，力爭實(shí)現(xiàn)無人員傷亡、無財(cái)產(chǎn)損失的目標(biāo)。

　二、演練范圍和重點(diǎn)內(nèi)容

（一）演練范圍。此次應(yīng)急演練將涵蓋鎮(zhèn)內(nèi)主要公共場所，包括學(xué)校、商場、醫(yī)院等人流密集區(qū)域，確保各類場所均能有效參與到演練中，提升整體應(yīng)對效率。

（二）演練重點(diǎn)。將重點(diǎn)針對火災(zāi)的初期撲救、疏散逃生、安全自救等環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)和演練，通過模擬真實(shí)場景，確保參與人員熟練掌握應(yīng)急處置流程。

　三、演練措施

（一）成立工作小組，明確職責(zé)。鎮(zhèn)政府將成立消防應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)與指揮，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

（二）制定詳細(xì)演練方案。各參與單位需結(jié)合自身情況，制定具體演練計(jì)劃，明確演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和參與人員。

（三）強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)演練，提高技能。通過多次模擬演練，確保所有參與人員熟悉火災(zāi)報(bào)警、滅火器使用、逃生路線等關(guān)鍵技能，提升應(yīng)急反應(yīng)能力。

（四）宣傳培訓(xùn)，增強(qiáng)意識。利用海報(bào)、宣傳冊等多種形式，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防知識的宣傳，同時(shí)開展消防安全知識培訓(xùn)，提升居民的安全文化素養(yǎng)。

　四、實(shí)施步驟

（一）方案準(zhǔn)備階段（20xx年10月19日至20xx年11月5日）。各單位需在此階段內(nèi)完成演練方案的制定和演習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（二）正式演練階段（20xx年11月6日至20xx年11月10日）。各單位按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行應(yīng)急演練，確保演練過程的真實(shí)有效，收集反饋以便總結(jié)提高。

（三）總結(jié)反饋階段（20xx年11月11日至20xx年11月15日）。對演練結(jié)果進(jìn)行分析演練中存在的問題，提出改進(jìn)建議，形成演練報(bào)告，確保不斷提升應(yīng)急演練質(zhì)量。

　五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。各單位要明確領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，確保演練活動的有效組織和順利實(shí)施。

（二）落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。參與單位應(yīng)確保演練前的各項(xiàng)物資準(zhǔn)備到位，演練方案細(xì)致可行，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)消防安全委員會需對演練活動進(jìn)行全過程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問題，確保每項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（四）嚴(yán)格考核評估。演練結(jié)束后，需對各單位的參與情況、演練效果等進(jìn)行全面評估，對表現(xiàn)優(yōu)秀的單位給予表彰，對未能完成任務(wù)的單位進(jìn)行通報(bào)批評，督促其整改。

本次消防安全應(yīng)急演練方案的聯(lián)系人為xxx，電話：xxxxxxxx。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 2篇

全力做好消防安全應(yīng)急演練的活動方案，確保提升應(yīng)急處置能力，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。根據(jù)《消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案》的相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本方案。

一、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高應(yīng)急意識

項(xiàng)目部將召開消防安全專項(xiàng)啟動會議，明確各部門的責(zé)任和任務(wù)，進(jìn)行廣泛宣傳，迅速部署實(shí)施。計(jì)劃在七月份邀請專業(yè)消防教員進(jìn)行一次深入的消防知識講座，并組織3次消防安全教育培訓(xùn)會議，現(xiàn)場懸掛消防安全宣傳條幅3條。通過這些培訓(xùn)，讓全體員工了解消防安全知識，掌握應(yīng)急逃生技能，增強(qiáng)消防安全意識。

二、成立消防應(yīng)急小組，每月開展一次消防安全檢查

本項(xiàng)目將迅速成立消防應(yīng)急小組，落實(shí)火災(zāi)隱患排查制度，明確各自的管理范圍和職責(zé)，以確保消防檢查、演練及應(yīng)急響應(yīng)等工作的有效落實(shí)。

總指揮：張偉

組長：王剛

副組長：李平、周勇、趙敏

成員：陳濤、劉麗、王磊、李軍、趙芳、黃偉

檢查重點(diǎn)：

1、現(xiàn)場消防設(shè)施、消防安全標(biāo)志是否完好有效，疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通。

2、特種作業(yè)人員是否持證上崗，是否嚴(yán)格遵循動火審批和用電操作規(guī)程。

3、臨時(shí)搭建的辦公、宿舍等設(shè)施內(nèi)部材料、臨時(shí)用電以及物品存放是否合規(guī)。

4、重點(diǎn)關(guān)注易燃易爆物品如氧氣瓶、乙炔瓶、煤氣罐、汽油等的使用與存放管理。

三、組建義務(wù)消防隊(duì)，開展應(yīng)急演練

計(jì)劃于7月15日開展一次消防應(yīng)急演練。演練內(nèi)容包括滅火和應(yīng)急疏散的實(shí)操。將組建一支由10名志愿者構(gòu)成的義務(wù)消防隊(duì)，由李強(qiáng)擔(dān)任隊(duì)長，隨時(shí)準(zhǔn)備處理突發(fā)火災(zāi)事件。

四、消防安全排查整治行動的資料報(bào)送與總結(jié)

項(xiàng)目部將每月記錄消防安全排查整治行動的相關(guān)情況，并進(jìn)行資料整理。項(xiàng)目經(jīng)理王剛將在每月的21日親自上報(bào)當(dāng)月安全檢查及應(yīng)急演練工作情況，并提交工作統(tǒng)計(jì)表，全力支持消防主管部門做好安全管理工作。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 3篇

為全面提升學(xué)校的消防安全管理水平，增強(qiáng)師生的消防安全意識，以及在面臨火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)與逃生能力，我校決定于20xx年7月4日下午舉行一次消防安全應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：

一、成立應(yīng)急演練指揮小組

組長：寧俊民

副組長：趙藝凡

成員：何艷麗、盧玉山、張保平及各班班主任

二、消防安全教育

通過多元化的教育形式加強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識。我校將結(jié)合實(shí)際情況，利用安全專題會議、校園廣播、國旗下講話、板報(bào)宣傳、班會等多個渠道，開展豐富的安全教育活動。重點(diǎn)包括法治教育講座和以“建設(shè)和諧校園”為主題的班會，努力營造關(guān)注安全、參與安全的良好校園氛圍。

三、演練具體安排

1、拉警：學(xué)校將發(fā)出火災(zāi)警報(bào)（連續(xù)拉三次鈴聲）。

2、報(bào)警：報(bào)警人員（趙藝凡）將立即撥打119，并及時(shí)向指揮小組報(bào)告。撥打火警時(shí)要注意：

(1) 保持冷靜，確保不撥錯電話，以免耽誤時(shí)間。

(2) 清楚地告知著火單位的名稱及地址，提示附近的路口和明顯標(biāo)志。

(3) 描述燃燒的物質(zhì)、起火位置、火勢大小，以及是否有人員被困，最后提供報(bào)警人姓名、單位和電話號碼，以便后續(xù)聯(lián)系。

3、接警：指揮小組成員及其他相關(guān)人員必須迅速反應(yīng)，立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場，按照預(yù)案各自分工、密切合作，認(rèn)真履行職責(zé)，迅速展開處置工作。

4、疏散：管理人員、班主任及教師要在第一時(shí)間到達(dá)疏散崗位，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

5、接應(yīng)：接應(yīng)人員（何艷麗）需負(fù)責(zé)打開學(xué)校西大門，并在路口引導(dǎo)消防車快速進(jìn)入火場進(jìn)行救援。

6、逃生：一、二、三年級的學(xué)生從東大門撤離；四、五、六年級的學(xué)生從西大門撤離。第一排辦公室人員應(yīng)協(xié)助一、二、三年級學(xué)生疏散，第三排辦公室人員則協(xié)助四、五、六年級學(xué)生撤離。所有學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，利用在逃生自救課中學(xué)到的知識，捂住口鼻，迅速沿著指定逃生路線撤離。

7、人員救助和物資保護(hù)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果有人被困，必須優(yōu)先組織力量進(jìn)行救援，秉持“救人第一”的原則。在火場尋找被困人員可采用大聲呼喚或深入調(diào)查兩種方式。進(jìn)入火場救援時(shí)選擇最近且安全的通道，如果通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁。如遇到濃煙四起、視線不清時(shí)，可采取爬行前進(jìn)的方式，并通過呼喊、觀察、傾聽、觸摸等方法尋找被困人員。救援過程中務(wù)必注意自身安全，入場時(shí)應(yīng)攜帶手電筒和繩子，如沒有防毒面具可用濕毛巾捂住鼻口，以防中毒。

8、滅火：應(yīng)急小組成員（趙凡、盧山、陳軍、光）應(yīng)迅速使用學(xué)校滅火器控制住火源。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 4篇

　一、指導(dǎo)思想

本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，充分開展學(xué)校消防安全教育，全面排查校園火災(zāi)隱患，以有效降低火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，確保師生人身及財(cái)產(chǎn)安全。

　二、活動目的

通過一系列消防應(yīng)急演練活動，提高全校師生的消防安全意識，使其掌握必要的消防知識與應(yīng)急技能，并培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣。

　三、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xx

成員：xx

各班主任：xxx

　四、活動時(shí)間：

20xx年xx月5日至xx月10日

　五、活動主題：

消防安全，警鐘長鳴

　六、活動安排：

1.動員大會：xx年11月5日（星期一）早晨，在國旗下進(jìn)行講話，由學(xué)生代表宣講消防安全的重要性。

2.11月6日的大課間進(jìn)行全校消防疏散演練：

（1）全校師生觀看消防安全教育視頻。視頻資源可通過360安全云盤獲取，查找“消防安全教育視頻”后點(diǎn)擊觀看。

（2）觀看后，講解疏散演練中的注意事項(xiàng)，待聽到信號后迅速進(jìn)行演練。

（3）演練結(jié)束后，各班教師進(jìn)行并向?qū)W生普及《消防安全常識二十條》。

3.邀請低年級各班制作一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào)，鼓勵學(xué)生積極參與。

4.11月7日為四、五年級安排滅火演練，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

5.布置全體學(xué)生一次課外作業(yè)：《校園消防隱患調(diào)查報(bào)告》，通過實(shí)際參與提升學(xué)生的安全意識。

6.組織全校范圍內(nèi)的消防安全大檢查，重點(diǎn)檢查教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書館等重要區(qū)域，確保不留安全盲區(qū)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

7.利用微信平臺向全體師生及家長普及消防安全知識，時(shí)間為11月上旬。

　七、活動要求

1.全體教師積極參與疏散演練，密切配合，確保各項(xiàng)安全教育活動到位。

2.充分利用校內(nèi)廣播、宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等媒體，廣泛開展安全教育主題宣傳活動。

3.安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組需結(jié)合此次活動進(jìn)行自查自糾，并提交書面材料，以更進(jìn)一步規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)校安全工作。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 5篇

　一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)增強(qiáng)消防安全意識，完善應(yīng)急預(yù)案，提升學(xué)校師生在突發(fā)火災(zāi)情況下的應(yīng)變能力，依據(jù)相關(guān)部門的要求，我校將積極開展消防安全應(yīng)急演練活動，確保每位師生都能熟悉相應(yīng)的安全知識及逃生技能，保障人身安全和公共財(cái)產(chǎn)的安全，為學(xué)校的安全工作進(jìn)一步提升奠定良好的基礎(chǔ)。

　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由校長擔(dān)任組長，相關(guān)行政人員和各班級班主任共同參與的消防應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保演練活動的順利進(jìn)行。

　三、工作任務(wù)

1、明確各班級在消防安全應(yīng)急演練中的職責(zé)，確保每個班級配備專門的安全責(zé)任人，及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、定期開展消防應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生對火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

3、完善學(xué)校的消防安全設(shè)施，定期檢查消防器材，確保其處于良好狀態(tài)，提升防范火災(zāi)的能力。

4、加強(qiáng)消防安全知識的宣傳教育，提升全校師生的安全意識，確保大家掌握基本的滅火和逃生技能，能在緊急情況下有效應(yīng)對。

　四、具體措施及時(shí)間安排

1、各班級在演練前組織一次消防安全知識的專題學(xué)習(xí)，確保每位師生都了解應(yīng)急演練的相關(guān)注意事項(xiàng)。

2、組織一次全校范圍的消防安全隱患排查，各班主任負(fù)責(zé)自查本班級及寢室的消防設(shè)備和安全通道。

3、根據(jù)演練前的準(zhǔn)備情況，進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)工作責(zé)任，明確分工。

4、定期進(jìn)行演練評估，總結(jié)反思，確保演練效果的持續(xù)提升。

　五、工作要求

1、校長作為消防安全工作的第一責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人，要充分認(rèn)識到消防安全演練的重要性，切實(shí)強(qiáng)化組織與管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演練的順利開展。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組需對演練活動進(jìn)行全程監(jiān)督，及時(shí)反饋演練中的問題，并將其納入各班級年度安全工作考核內(nèi)容，確保責(zé)任落實(shí)到位。

3、各班級需在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，認(rèn)真參與演練活動，確保所有師生都能知曉并參與實(shí)施消防應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高應(yīng)急處置能力。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 6篇

設(shè)計(jì)意圖：

根據(jù)新的消防安全法規(guī)，各單位必須將保護(hù)員工生命安全和促進(jìn)健康放在工作首位。然而，許多人對于火災(zāi)的應(yīng)急知識和自救能力依然不足。增強(qiáng)員工的消防安全意識，提高事故自救能力，加強(qiáng)消防應(yīng)急教育是至關(guān)重要的。

俗話說：防患未然。在所有的意外事件中，火災(zāi)的發(fā)生頻率一直居高不下。一個微小的火星可能會造成巨大的損失，摧毀寶貴的財(cái)產(chǎn)，甚至奪去無辜的生命。

我根據(jù)參與者的年齡特點(diǎn)和接受能力設(shè)計(jì)了這一消防應(yīng)急演練方案。

活動目標(biāo)：

1、教育參與者在緊急情況下保持冷靜。

2、培養(yǎng)參與者基本的自我保護(hù)意識和消防安全知識。

3、使參與者掌握基本的消防安全技能，學(xué)會簡單的自救方法。

活動準(zhǔn)備：

1、確保所有參與者都記住工作地點(diǎn)的緊急出口位置。

2、準(zhǔn)備一段關(guān)于火災(zāi)應(yīng)急處理的視頻資料。

3、設(shè)置好模擬演練的場景。

4、準(zhǔn)備一些防火安全標(biāo)志、消防器材模型和通訊設(shè)備。

活動過程：

1、由教師模擬消防員的角色，引導(dǎo)參與者進(jìn)入演練現(xiàn)場。

2、組織參與者觀看關(guān)于火災(zāi)處理的視頻，使他們感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

3、組織參與者討論：火災(zāi)是如何發(fā)生的？后果又會怎樣？引導(dǎo)他們思考預(yù)防火災(zāi)的方法，并認(rèn)識相關(guān)標(biāo)志。

(1) 不要隨意玩火，嚴(yán)禁私拉亂接電線。

(2) 遇到火源要及時(shí)通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。

(3) 不要在室內(nèi)使用明火，保持通風(fēng)良好。

(4) 應(yīng)熟悉火災(zāi)報(bào)警的流程。

(5) 識別消防安全的標(biāo)志和指示。

4、討論如果發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該撥打119報(bào)警，并講清地點(diǎn)和火源。

5、請部分參與者模擬撥打報(bào)警電話，并明確說明著火地點(diǎn)及相關(guān)信息。

6、討論如果在公司內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，如何安全逃生。教師可演示逃生途徑。

7、安全逃生演練：教育參與者遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行自我保護(hù)。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 7篇

為了確保校園的安全，強(qiáng)化少先隊(duì)員的防災(zāi)自救能力，消防安全演練成為學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)樓內(nèi)人員密集，面臨突發(fā)火災(zāi)時(shí)，少先隊(duì)員由于年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足，易受到威脅。開展此次消防應(yīng)急演練，旨在增強(qiáng)師生在緊急情況下的逃生能力，提高他們對火災(zāi)初起時(shí)應(yīng)對的意識和反應(yīng)能力，以保證在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠迅速、有序地撤離，保障人身安全。

一、 活動安排：

1、 時(shí)間：20xx年10月10日下午15：30 ~ 15：45

2、 指揮單位：xx市消防隊(duì)白云支隊(duì)

3、 參與人員：全體師生

4、 活動地點(diǎn)：教學(xué)樓和操場

5、 活動內(nèi)容：警報(bào)響起，少先隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下按照預(yù)定方案進(jìn)行疏散。

二、 組織機(jī)構(gòu)

1、 領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：王曉華校長

成員：各班主任及副班主任

2、 現(xiàn)場指揮組

組長：張麗華

組員：李強(qiáng)、王梅

指揮組負(fù)責(zé)全場疏散的指引，提醒各班少先隊(duì)員聽從指令，有序從教室的前后門退出，按照指定樓梯口撤離，最后在操場集中。隊(duì)員們需遵循班主任和現(xiàn)場指揮組的安排，不得擁擠、擠道，確保安全撤離。

疏散a組：

撤離班級順序：一（1）一（2）二（1）

集中地點(diǎn)：小操場

疏散b組：

撤離班級順序：二（2）三（1）三（2）

集中地點(diǎn)：大操場

疏散c組：

撤離班級順序：四（1）四（2）五（1）五（2）

集中地點(diǎn)：大操場

操場指揮：劉海明校長

三、 少先隊(duì)員注意事項(xiàng)

1、 樹立高度的安全意識，正確對待此次演練，積極參與，確保在實(shí)際情況下能夠掌握有效的逃生方法。在疏散時(shí)，禁止推擠和大聲喧嘩，保持安靜和秩序。

2、 按響號令行動，聽從指揮，遵循紀(jì)律。沿著指定的疏散路線撤離，并在指定地點(diǎn)集合。途中聽從現(xiàn)場指揮，不得擁堵或插隊(duì)，確保安全。

3、 疏散過程中保持嚴(yán)肅，不得交談、喧鬧，迅速有序進(jìn)行。

四、 教師注意事項(xiàng)

1、 各班班主任及副班主任需重視此次火災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練，并做好充分準(zhǔn)備工作。

2、 各班老師提前到達(dá)班級，警報(bào)響起后立即組織少先隊(duì)員按照規(guī)定方式小跑到操場。

3、 各班班主任和副班主任應(yīng)一人負(fù)責(zé)前方帶隊(duì)，一人負(fù)責(zé)后方跟隨，聽從現(xiàn)場指揮。

五、 演練前的準(zhǔn)備工作

所有準(zhǔn)備和安排需于10月10日下午15：20前完成。

1、10月5日，校安保處制定完善的疏散演練方案，并上報(bào)校長審批。

2、10月6日，校安保處召開協(xié)調(diào)會議，明確各項(xiàng)工作任務(wù)和分工。

3、安保處召開晨會，提醒少先隊(duì)員提前做好心理準(zhǔn)備，細(xì)化演練任務(wù)。

4、醫(yī)務(wù)室需備齊急救藥品，并在疏散出口設(shè)立醫(yī)療站。

5、廣播室需調(diào)試設(shè)備，確保無線話筒功能正常。

六、 附：消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場疏散路線圖。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 8篇

為確保在發(fā)生影響全校師生生命安全的火災(zāi)等緊急情況時(shí)，能夠迅速、安全地進(jìn)行人員撤離與疏散，特制定本消防應(yīng)急預(yù)案演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以提升全員的安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)及自救能力。

一、演練指揮體系:

總指揮: x

現(xiàn)場指揮: x

現(xiàn)場調(diào)度: x (四樓與中樓梯) x (三樓與北樓梯) x (二樓與南樓梯) 二年級 (x) 一年級 (x)

協(xié)助人員: 全體教職員工

時(shí)間: 20xx年1月2日

二、活動內(nèi)容:

1. 學(xué)校組織消防安全應(yīng)急逃生演練。

2. 對疏散情況進(jìn)行總結(jié)與點(diǎn)評。

三、組織實(shí)施方案:

1. 值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號——消防警報(bào)或高喊“緊急撤離！緊急撤離！”

2. 各指揮人員迅速組織全體師生進(jìn)行疏散逃生，協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓的樓梯口與其他重要通道處進(jìn)行指揮。

3. 具體疏散工作安排如下:

教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員: 保安

教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員: 保安

教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員: x

教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員: x

教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員: x

教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員: x

教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員: x

教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員: x

教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員: x

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 9篇

　1 演練目的：

為了進(jìn)一步提高我公司在突發(fā)火災(zāi)情況下的應(yīng)急反應(yīng)速度、處理能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)員工的消防安全意識，確保人民的生命安全及公司財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，決定開展此次消防應(yīng)急演練活動。

　2 應(yīng)急指揮團(tuán)隊(duì)：

總指揮：張偉 副總指揮：李曉明、王海濤

現(xiàn)場指揮：劉剛、陳麗、黃斌 現(xiàn)場技術(shù)支持小組：趙云、李蕾、周強(qiáng)

　3 現(xiàn)場應(yīng)急組織架構(gòu)：

A、綜合協(xié)調(diào)指揮組（應(yīng)急指揮組成員）

B、車間應(yīng)急響應(yīng)組（各生產(chǎn)車間）

C、警戒和保衛(wèi)組（安保人員）

D、火災(zāi)撲救組（公司志愿消防隊(duì)、協(xié)作消防隊(duì)）

E、環(huán)境保護(hù)應(yīng)急處理組（后勤人員）

F、專家指導(dǎo)組（技術(shù)支持部、生產(chǎn)部）

G、應(yīng)急疏散集結(jié)區(qū)：公司西南門崗

　4 演練科目：

A、車間發(fā)生火災(zāi)，啟動公司消防應(yīng)急預(yù)案及處理程序；

B、實(shí)施火災(zāi)撲救；

C、事故現(xiàn)場的警戒、管控及封鎖；

D、人員的緊急疏散與撤離；

E、對消防廢水的環(huán)境治理與現(xiàn)場清理。

　5 演練模擬事故簡介：

因設(shè)備老化導(dǎo)致的電氣故障，引發(fā)了位于某車間的火災(zāi)。車間內(nèi)立即組織人員采取緊急滅火措施，并同時(shí)向公司管理層、地方消防部門報(bào)告情況。生產(chǎn)指揮中心依據(jù)險(xiǎn)情啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速通知各應(yīng)急小組參與救援。

　6 演練流程：

1、預(yù)案啟動：應(yīng)急指揮部協(xié)調(diào)各小組按預(yù)定方案啟動應(yīng)急措施

a、立即切斷發(fā)生火災(zāi)車間的電源

b、通知各車間負(fù)責(zé)人員啟動應(yīng)急處理（停止生產(chǎn)，切斷危險(xiǎn)源通道）

2、 緊急應(yīng)對：
a、對事故現(xiàn)場進(jìn)行警戒、封鎖
b、開展火災(zāi)撲救工作
c、進(jìn)行污染水的環(huán)境處理

3、人員疏散：

a、各車間人員迅速撤離

b、周邊區(qū)域人員的疏散

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 10篇

　一、指導(dǎo)思想：

本方案以《消防安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，旨在有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，尤其是群死群傷的嚴(yán)重事件。以校長為消防安全的第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全管理，確保校園消防安全。

　二、演練目的：

為了貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的相關(guān)文件精神，提升學(xué)校的消防安全管理水平，達(dá)到預(yù)防火災(zāi)、減少火災(zāi)損失的目的，同時(shí)保護(hù)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的原則，通過開展消防安全演練，使學(xué)生掌握必要的安全知識，提高應(yīng)對火災(zāi)事件的能力，實(shí)現(xiàn)冷靜應(yīng)對、自我保護(hù)的目標(biāo)。

　三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

假設(shè)某棟樓的某個房間不幸發(fā)生火災(zāi)時(shí)，學(xué)生在火光與濃煙中會表現(xiàn)出恐慌，有可能因?yàn)椴恢攵x擇跳樓或蜷縮在原地。此種情況將導(dǎo)致嚴(yán)重后果，如學(xué)生被燒傷、窒息甚至踩踏致死的悲劇發(fā)生。

　四、組織機(jī)構(gòu)：

1、指揮部

學(xué)校設(shè)立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

總指揮：xx

副總指揮：xx

成員：xx

指揮部職責(zé)包括：

（1）平時(shí)負(fù)責(zé)全校范圍內(nèi)滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育與培訓(xùn)演練；

（2）火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速指揮各職能小組與義務(wù)消防隊(duì)展開工作，努力將火災(zāi)控制在初始階段；協(xié)調(diào)公安消防隊(duì)的到場行動；

（3）協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故的調(diào)查與善后處理。

2、義務(wù)消防隊(duì)

義務(wù)消防隊(duì)員名單：

后棟房: xxx

前棟房: xxx

西棟房: xxxx

門衛(wèi): xxx

職責(zé)：

（1）掌握并熟練使用學(xué)校配備的消防器材，了解滅火知識；

（2）依據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散方案，組織師生進(jìn)行疏散演練；

（3）在實(shí)戰(zhàn)中現(xiàn)場滅火、救助被困學(xué)生和受傷人員。

3、疏散引導(dǎo)組

組長：趙喜明

成員：姜艷輝、于延泳、趙俊紅

職責(zé)：日常負(fù)責(zé)全校的火場自救、應(yīng)急疏散宣傳和培訓(xùn)演練；在火災(zāi)時(shí)負(fù)責(zé)指揮人員及物資的疏散和自救。

4、后勤保障組

組長：代立文

成員：王箏、徐艷芳

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、保障道路暢通、電力控制和水源供應(yīng)。

5、搶救護(hù)理組

組長：邰雪蓮

成員：韓文艷、徐亞杰

職責(zé)：提供醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)服務(wù)。

　五、前期準(zhǔn)備階段

每年10月中旬至11月初為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定《消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，全面規(guī)劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急演練。

2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)，成員由行政、后勤和課程教師等組成，確保熟知消防器材使用及消防知識，并組織實(shí)戰(zhàn)演練。

3、落實(shí)相關(guān)安全措施，重點(diǎn)檢查安全疏散設(shè)施、消防設(shè)備維護(hù)及火災(zāi)隱患整改情況。

4、加強(qiáng)教職工的培訓(xùn)，以確保他們能正確使用滅火器等消防器材。

5、向?qū)W生提供消防安全教育。利用多種媒體形式如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等，宣傳消防安全知識和應(yīng)急自護(hù)方法，強(qiáng)調(diào)不玩火、不玩電的安全意識，教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)勿跳樓逃生，也不參與滅火工作。

6、班主任需下載自我保護(hù)及消防知識資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并開展班級疏散演習(xí)，以熟悉疏散路線，教育學(xué)生在火災(zāi)情況下要：

①保持冷靜，理智應(yīng)對；

②判斷情況，思考應(yīng)對方案；

③積極自救，互幫互助；

④聽從指揮，保障有序疏散。

避免恐慌和混亂，減少踩踏事故的發(fā)生。

7、在辦公室和學(xué)生教室前設(shè)置安全警戒線，定期檢查消防器材，確保設(shè)備完好并保持正常使用狀態(tài)。

　六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

演練時(shí)間由學(xué)校演練指揮部及時(shí)決定，規(guī)定如下：

1、聽到警報(bào)響起后，相關(guān)人員迅速就位，履行各自的職責(zé)。

2、各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照疏散路線有序前往安全區(qū)域（操場），并清查是否有遺漏人員。撤離時(shí)，每位學(xué)生應(yīng)攜帶一條濕毛巾以防煙霧中毒。

3、班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告班主任。班主任匯總?cè)藬?shù)并向搶救護(hù)理組組長報(bào)告，確保信息準(zhǔn)確。

4、在警報(bào)解除之前，各組成員協(xié)助班主任維護(hù)安全區(qū)內(nèi)的秩序；警報(bào)解除后，各班按序返回教室。

　七、總結(jié)反思。

演練結(jié)束后一周為總結(jié)反思階段，所有參與演練的教師須撰寫消防演練意見書或心得體會，以便學(xué)校進(jìn)一步排查安全隱患，制定相應(yīng)的安全對策，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 11篇

為增強(qiáng)員工的消防安全意識，提高他們應(yīng)對和處理火災(zāi)隱患的能力，切實(shí)貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的理念，確保工作安全無事故，決定于7月15日組織一次消防應(yīng)急預(yù)案演練。具體實(shí)施方案如下：

　一、演練前的準(zhǔn)備工作

1、組織學(xué)習(xí)動員。開展一次消防安全的專項(xiàng)教育活動，安排員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》，提升員工的消防安全意識。在各部門的統(tǒng)籌安排下，由支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并模擬演練我行制定的消防應(yīng)急預(yù)案，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握各種消防器材的性能和使用方法，掌握基本的自救和逃生技巧，確保自身和國家財(cái)產(chǎn)的安全。

2、為明確職責(zé)，確保演練活動的順利進(jìn)行，成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：徐東明

副組長：徐殿江、賈洪源

成員：王學(xué)武、司鵬舉、李振宇、孫敬東、王彥楨

事務(wù)執(zhí)行：孫敬東、王彥楨

滅火小組成員：孫敬東、王彥楨

　二、演練要求

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下，全體員工要高度重視，積極參與，確保演練效果。

2、各部門合理安排工作，確保全員參與。此次演練規(guī)模較大，各部門需積極組織員工參加，增強(qiáng)對火災(zāi)隱患處置和逃避火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。演練結(jié)束后，辦公室要對本次活動進(jìn)行認(rèn)真針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，設(shè)施和器材需更新的要立即請示解決，制度不完善的需立即著手完善，對于個別員工需要補(bǔ)課的要確保補(bǔ)上。各部門消防安全責(zé)任制也要進(jìn)一步明確并落實(shí)。

　三、消防演練

將舉行用干粉滅火器撲滅初起火災(zāi)的防火模擬演練。消防安全員將向全員講解干粉滅火器的使用方法及日常維護(hù)注意事項(xiàng)，同時(shí)進(jìn)行操作示范。

辦公室事先在空曠區(qū)域準(zhǔn)備好灑了汽油的柴堆，演練開始時(shí)點(diǎn)燃柴堆，組織人員使用需要更換的滅火器進(jìn)行模擬操作。

　四、材料準(zhǔn)備：

1、少許汽油

2、1個水桶

3、8只滅火器

4、若干毛巾

以上材料由辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備

　五、演練目的

通過此次演練，提升全體員工的消防安全意識，增強(qiáng)撲滅初起火災(zāi)、自救與逃生等知識與技能，鍛煉員工的事故處理能力，使員工具備良好的心理素質(zhì)，在發(fā)生事故時(shí)能保持冷靜，不慌亂，妥善處理突發(fā)情況，以保證日常工作的順利開展。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 12篇

一、演練目的

通過開展消防安全應(yīng)急演練，旨在讓全校師生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，熟悉緊急疏散的程序及路線，確保在火災(zāi)來臨之際，我校能夠迅速、高效且有序地開展應(yīng)急工作，最大程度地保障全校師生的生命安全，尤其是減少不必要的傷害。此次演練活動也旨在培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神，提高他們在突發(fā)公共事件中的應(yīng)急反應(yīng)能力及自救互救能力。

二、演練安排內(nèi)容

（1）緊急疏散演練

（2）消防安全知識培訓(xùn)

（三）對象：

小學(xué)全體師生

（四）時(shí)間：20xx年3月15日

三、演練準(zhǔn)備

1、制定實(shí)施方案并下發(fā)給各班。

2、班主任需對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識的教育，并培訓(xùn)緊急疏散的程序和路線。

3、演練前班主任需進(jìn)行動員，確保學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，講解演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間以及紀(jì)律要求，同時(shí)明確各個班級的疏散路線及到達(dá)區(qū)域。強(qiáng)調(diào)演練雖為預(yù)防性模擬，但必須認(rèn)真對待，以確保演練的安全和順利進(jìn)行。

4、演練前對疏散的必經(jīng)路線及“安全區(qū)域”進(jìn)行實(shí)地檢查，及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的問題，消除障礙及隱患，保障線路暢通和安全。

四、演練要求

1、保持冷靜，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作靈活、規(guī)范，嚴(yán)禁推搡、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定的線路進(jìn)行疏散，不得私自改變路線。

4、各班級要密切組織，認(rèn)真落實(shí)，避免發(fā)生安全事故。

五、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 13篇

　一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)省市關(guān)于強(qiáng)化基層消防安全和應(yīng)急管理的指導(dǎo)方針，提升本單位對公共安全的保障能力和突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置能力，最大限度地降低各類突發(fā)事件造成的損失，同時(shí)增強(qiáng)全體員工對突發(fā)事件的應(yīng)對能力，避免混亂局面的發(fā)生，特根據(jù)本區(qū)域的實(shí)際情況，制定消防安全應(yīng)急演練活動方案。

　二、演練時(shí)間

20xx年12月10日（星期三）下午3點(diǎn)30分。

　三、演練地點(diǎn)

工業(yè)園區(qū)籃球場

　四、演練內(nèi)容

1、火災(zāi)報(bào)警流程；

2、人員疏散演練；

3、滅火器的使用；

4、安全知識普及培訓(xùn)；

5、辦公大樓在火災(zāi)等突發(fā)事件中應(yīng)急處置的綜合演練。

　五、器材準(zhǔn)備及通道疏通

1、干粉滅火器（4kg）十個，手推式干粉滅火器二個；

2、10米水帶兩盤，65厘米水槍一支；

3、確保各消防通道暢通，禁止停放車輛或堆放雜物。

　六、演練現(xiàn)場組織分工

本次消防安全應(yīng)急演練將在公司應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由應(yīng)急管理辦公室具體負(fù)責(zé)實(shí)施（依據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》）。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現(xiàn)場指揮：

4、報(bào)警員：

5、廣播員：

6、疏散引導(dǎo)組：

7、滅火行動組：

8、醫(yī)療救護(hù)組：

9、安全保衛(wèi)組：

　七、演練具體操作流程

（一）召開演練動員大會。全體參與人員做好演練準(zhǔn)備。

（二）演練科目一：滅火器使用演練。在籃球場進(jìn)行滅火器使用演練。

（三）演練科目二：室外消防栓滅火演練。在指定區(qū)域進(jìn)行室外消防栓的使用演練。

（四）演練科目三：假定車間二樓發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急綜合演練。

1、火災(zāi)報(bào)警。報(bào)警員撥打119報(bào)警，同時(shí)報(bào)告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，內(nèi)容包括：

2、應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長下令啟動火災(zāi)處置應(yīng)急預(yù)案，迅速召集各應(yīng)急分隊(duì)集合，組織滅火。

3、廣播疏散。廣播員將“車間大樓二樓”火警信息發(fā)布，提示“全體職工請注意，車間大樓二樓發(fā)生火災(zāi)，請大家立即按照應(yīng)急預(yù)案行動；外來人員及大樓工作人員請迅速撤離，相關(guān)應(yīng)急分隊(duì)請立即到位”。

4、切斷電源。由電工負(fù)責(zé)切斷主控電源。

5、人員疏散。二樓人員的疏散由趙力俊負(fù)責(zé)，三樓人員的疏散由唐良佳負(fù)責(zé)。

6、火情偵察。配備應(yīng)急照明和防護(hù)裝備的人員，自上而下逐層檢查，確認(rèn)火情和人員疏散情況，由xx負(fù)責(zé)。

7、重要資料搶救。重要檔案和資料的轉(zhuǎn)移，由張任華負(fù)責(zé)。

8、連接水源。打開室外消防栓，連接水帶和水槍，使用消防水進(jìn)行滅火。

9、使用室內(nèi)消防栓滅火。打開二樓、三樓樓梯間的消防栓箱，連接水帶和水槍，準(zhǔn)備滅火。

10、滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器進(jìn)行滅火。

11、現(xiàn)場救護(hù)。醫(yī)療救護(hù)組分成兩組，負(fù)責(zé)運(yùn)送受傷人員。

12、安全保衛(wèi)。禁止無關(guān)人員進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。

13、滅火結(jié)束。滅火工作完成后，消防員進(jìn)行現(xiàn)場清理。

八、演練結(jié)束

現(xiàn)場總指揮宣布：全場消防安全應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 14篇

為了確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)狀況時(shí)，全體師生能夠迅速、安全地進(jìn)行疏散，特制定本消防應(yīng)急預(yù)案演練方案，并開展實(shí)際演練活動。

　一、指揮小組

總指揮：XX，負(fù)責(zé)應(yīng)急處理的最高指揮官。

滅火小組：XX，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的滅火指揮工作。

疏散引導(dǎo)小組：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及教師，負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行安全疏散。

通訊協(xié)調(diào)小組：XX，負(fù)責(zé)與上級及相關(guān)部門的緊急聯(lián)系與求助。

醫(yī)護(hù)救助小組：XX，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的救護(hù)工作。

后勤保障小組：XX，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備消防物資以及后勤支持。

　二、組織實(shí)施安排

1、在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組將迅速組織全校師生的疏散，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在各樓層指揮疏散，班主任及授課教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離。

2、具體疏散工作安排：

（1）教學(xué)樓各樓梯口的指揮安排：

總負(fù)責(zé)人：操場指揮：各班班主任，政教處工作人員

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：當(dāng)時(shí)在教室授課的教師需立即組織學(xué)生排隊(duì)，指引學(xué)生用手帕或衣物捂住口鼻，彎腰半蹲降低身體高度，依次有序下樓進(jìn)行疏散；

3、救護(hù)小組人員安排：

（1）保健教師攜帶急救藥箱到升旗臺待命，及時(shí)對傷病員進(jìn)行處理。

（2）帶領(lǐng)本班學(xué)生到安全區(qū)域后，未擔(dān)任班主任的男教師，如沒有其他帶班任務(wù)，需立即前往升旗臺待命，參與救護(hù)小組工作。

　三、疏散要求與注意事項(xiàng)

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全體師生務(wù)必迅速、安全地進(jìn)行疏散，勿再收拾個人物品。

2、疏散集合地點(diǎn)：老師和學(xué)生需按照體操隊(duì)形在操場集中，如有需要，聽從指揮進(jìn)一步疏散至校外。

　四、消防滅火應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生火情時(shí)，應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷相關(guān)電源、氣源和火源，并將易燃易爆物品搬離；使用附近的滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢無法控制，立即向?qū)W校辦公室報(bào)案，并撥打“119”火警電話；防火領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案。

2、啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案后：

（1）通訊協(xié)調(diào)小組派人至指定地點(diǎn)引導(dǎo)消防車入場。校園廣播應(yīng)立即發(fā)布消息，宣布進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，告知火災(zāi)地點(diǎn)和需疏散的范圍。

（2）學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴現(xiàn)場，各專業(yè)組人員根據(jù)職責(zé)迅速到位（接到報(bào)告后3分鐘內(nèi)到達(dá)），組織安全疏散、物資調(diào)配及滅火工作。

（3）滅火小組接到報(bào)警后，應(yīng)立即前往現(xiàn)場，按照預(yù)案指令檢查是否已切斷起火現(xiàn)場的電源、氣源，確認(rèn)是否存在易燃、易爆物品，利用手邊的滅火器、消火栓等器材進(jìn)行滅火。

（4）疏散引導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，優(yōu)先帶領(lǐng)現(xiàn)場師生撤離，再疏散危險(xiǎn)品及物資。

（5）醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)警后，需迅速前往著火現(xiàn)場，配合專職消防隊(duì)員救助被困傷員和重要物資。如有傷員，應(yīng)現(xiàn)場簡要處理后送往醫(yī)院救治。

（6）后勤保障小組接到報(bào)警后，按預(yù)案或現(xiàn)場指揮員指示，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備，為滅火、疏散和救護(hù)任務(wù)提供必要的支持與保障。

　五、善后工作

1、滅火小組應(yīng)確認(rèn)明火已被撲滅，核查災(zāi)害造成的損失，向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

2、政教處與總務(wù)處需共同起草消防安全事故報(bào)告，呈送學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將調(diào)查事故原因，追究相關(guān)責(zé)任。

消防安全應(yīng)急演練的活動方案 15篇

為進(jìn)一步落實(shí)上級部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)消防安全工作的要求，提高師生的安全意識，使學(xué)生掌握滅火器的使用方法，增強(qiáng)師生在緊急情況下的疏散能力，避免擁擠踩踏等事故的發(fā)生，我校計(jì)劃于3月6日舉辦一次包含人員疏散、火場自救及互救以及滅火救援等內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》，此次演練將分為三個階段進(jìn)行：第一階段是演練前的消防安全知識培訓(xùn)；第二階段是演練的組織和安排；第三階段是在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織全體師生進(jìn)行逃生、自救和互救，同時(shí)消防官兵將參與救援行動。

　一、演練目的：

提升師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)在重大事故發(fā)生時(shí)的救援能力。

　二、演練項(xiàng)目：

當(dāng)教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電引發(fā)火災(zāi)時(shí)，參與人員應(yīng)迅速進(jìn)行緊急疏散、撤離現(xiàn)場，并迅速到達(dá)安全區(qū)域，對傷員進(jìn)行簡單救護(hù)，并熟練使用滅火器材。

　三、參演人員：

全校師生及員工。

　四、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

總指揮：副總指揮：現(xiàn)場指揮：

成立以下工作小組：

1、現(xiàn)場搶險(xiǎn)滅火小組：組長：組員：全體男教師

2、緊急疏散小組：組長：組員：全體女教師

3、傷員救援小組：組長：組員：辦公室人員

4、信息報(bào)告小組：組長：組員：后勤人員

5、事故善后處理小組：組長：組員：

　五、火災(zāi)事故應(yīng)急演練過程記錄：

1、火災(zāi)事故演練過程：

（1）由于電路超負(fù)荷漏電，學(xué)生微機(jī)室發(fā)生火災(zāi)，鮑恩勝老師立即按響報(bào)警鈴。

（2）現(xiàn)場指揮利用教室喇叭發(fā)出指令，緊急宣布救援行動啟動。

（3）疏散小組組長指揮女教師引導(dǎo)學(xué)生按照順序快速從樓道撤離教學(xué)樓，前往安全區(qū)域（學(xué)校操場），并進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。

具體安排如下：各班班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)的疏散工作，確?？焖儆行虻刈寣W(xué)生離開，各樓道口由女教師維持秩序。教學(xué)樓東側(cè)樓梯，由三樓初四的女教師負(fù)責(zé)；二樓初三女教師；西側(cè)樓梯則由三樓初二女教師和二樓初一女教師負(fù)責(zé)；初一和初二班級由班主任負(fù)責(zé)。

（4）信息小組迅速向消防隊(duì)（撥打119）和醫(yī)院（撥打120）請求緊急救援。

（5）學(xué)校消防安全應(yīng)急小組在男教師的協(xié)助下，迅速趕往現(xiàn)場維持秩序，并使用滅火器材進(jìn)行滅火。

（6）傷員救援小組帶領(lǐng)救護(hù)人員快速撤離傷員至安全區(qū)域，等待醫(yī)療救助到來。

（7）現(xiàn)場指揮宣布演練圓滿結(jié)束。