我們不僅僅是在安排一場慶祝，更是在播種親子關(guān)系的種子。通過精心設(shè)計的互動環(huán)節(jié)，讓孩子們在歡聲笑語中體會到父愛的深沉，增強父子間的情感紐帶。這樣的活動不僅可以讓孩子們表達對父親的感激，也為父親們提供了一個展示關(guān)愛的舞臺。在這個特別的日子里，我們希望能通過創(chuàng)意與溫情交織的活動，讓每一個家庭都感受到父愛的獨特魅力。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 1

　一 時間

20xx年度年度x月x日

　二 地點

幼兒園活動室

　三 主題釋義

在我們的生活中，父親常常承擔著重要的責任。他們在外忙于工作，母親則在家中照顧家庭和孩子。這樣的生活方式使得孩子們與父親相處的時間相對較少，導致父親在孩子心中占據(jù)的地位不如母親重要。為了增進父親和孩子之間的情感，我們需要在特別的日子里，給予父親更多的關(guān)注和愛。

　四 活動目標

1 通過多種形式的活動，讓孩子們感受到父親的愛與關(guān)懷，激發(fā)他們對父親的感恩之情，從小培養(yǎng)他們尊重和理解他人付出的情感。

2 指導幼兒認識父親的職責，了解父親在家庭中的角色與工作。

3 讓幼兒了解“父親節(jié)”的由來。最早由xx在19xx年提出慶?！案赣H節(jié)”的建議，從19xx年起，每年6月的第三個星期日被定為“父親節(jié)”。xx于19xx年正式將“父親節(jié)”定為國家節(jié)日。

　五 活動安排

1 老師通過校信通與各位爸爸溝通，介紹自己日常的工作，并與孩子們一起進行拔河、猜拳等有趣的游戲。

2 孩子們將與爸爸一同完成“大手牽小手”的手印畫活動，老師會準備紙張，供爸爸們在上面印上大手。

3 活動中需要使用圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等材料。

4 準備節(jié)日主題的教材和音樂，為活動增添氣氛。

　六 活動流程

1 教師向幼兒講解父親節(jié)的由來及背景。

2 幼兒分享與父親的快樂時光，鼓勵他們說出“我的爸爸會做什么？我喜歡我的爸爸”，并展示“大手牽小手”的作品。孩子們可以唱有關(guān)父親節(jié)的歌曲，并為爸爸準備一些小禮物（如皮帶、錢包、枕頭、眼鏡等）。

3 返回家中，鼓勵孩子們將禮物送給爸爸，并表達“爸爸，您辛苦了，我愛您”的心聲。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 2

一、時間：

20xx年6月19日16：00—19：00

二、地點：

幼兒園活動室

三、主題釋義

傳統(tǒng)上，父親通常忙于工作，而母親則更多地承擔著家庭和孩子的教育責任。很多時候，父親在家時，孩子已經(jīng)入睡；周末也常常是父親在休息，未能真正與孩子相處。父親在孩子心中顯得不那么重要，親子關(guān)系也相對疏遠。

四、活動目標：

1、通過多樣的活動，讓幼兒感受到濃厚的親情，激發(fā)他們對愛的認識，從小培養(yǎng)他們感恩他人勞動的意識，并學會關(guān)心、回饋他人。

2、有針對性地指導幼兒通過多種形式認識父親的責任與工作。

3、了解父親節(jié)的由來。1910年，美國首先倡導慶祝“父親節(jié)”，并在1934年決定將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本在1950年代也開始將其作為國民節(jié)日。

五、活動準備：

1、請老師提前通過校信通與爸爸們溝通，分享自己工作的情況，并邀請幼兒與父親一起參與拔河、猜拳等游戲。

2、孩子們將與父親共同制作“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)放紙張，讓爸爸們印下大手）

3、準備圖畫紙、顏料、音樂和彩色紙等材料。

4、準備有關(guān)父親節(jié)活動的主題教材和節(jié)日相關(guān)的音樂。

六、活動過程：

1、教師向幼兒講解父親節(jié)的由來。

2、幼兒們分享與父親的快樂時光（邀請幼兒談談爸爸的技能以及他們對爸爸的喜愛）。展示“大手牽小手”的手印畫。

3、幼兒們合唱關(guān)于“父親節(jié)”的歌曲。

4、幼兒親手制作小禮物送給父親（如皮帶、錢包、枕頭、眼鏡等）。

5、回家后將小禮物贈送給爸爸，并表達：“爸爸，您辛苦了，我愛您?！?/p>

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 3

方案一

一、時間：20xx年6月18日，6月20日是父親節(jié)

二、地點：幼兒園戶外活動場所

三、主題釋義：在傳統(tǒng)家庭中，常常是父親忙于外面的工作，母親負責家庭瑣事及教育孩子。父親們每晨早起，背負著家里的重擔，而孩子們常在清晨時分才醒來，尤以傍晚歸家時，孩子們已然入睡。日復一日，父親難得有時間陪伴孩子，導致父親在孩子心目中的形象稍顯淡薄，父子之間的情感也逐漸疏遠。

四、活動目標：

通過豐富的活動，幫助幼兒感受親情的溫暖，激發(fā)他們的愛心與責任感。培養(yǎng)孩子們感恩父親的辛勤勞動，鼓勵他們在日常生活中懂得回報關(guān)愛他人。

特別要引導幼兒通過多樣的形式了解父親的責任與工作。教師將教育孩子父親節(jié)的由來：1910年，美國首次提出慶祝父親節(jié)的倡議，1934年起定每年6月的第三個星期日為父親節(jié)。自1950年起，日本也將父親節(jié)正式列為國民節(jié)日。

五、活動準備：

建議教師提前通過班級通訊聯(lián)系爸爸們，鼓勵他們分享自己的職業(yè)以及與孩子共同參與的活動，比如拔河、猜拳等有趣的游戲。孩子們與父親可以一起完成“大手牽小手”的手印畫（教師準備紙張，請爸爸們印下自己的大手）。

1、準備圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等材料；

2、收集相關(guān)的父親節(jié)主題教材及音樂，營造節(jié)日氛圍。

六、活動過程：

1、教師向幼兒講述父親節(jié)的歷史及其意義。

2、幼兒們分享自己對父親的理解與感受（例如：我的爸爸擅長什么？我喜歡爸爸的原因），并展示與父親的手印畫。

3、幼兒們齊唱父親節(jié)的專屬歌曲，感受節(jié)日的溫暖。

4、幼兒為父親準備心意小禮物，如手工皮帶、小包、飾品等。

5、活動結(jié)束后，孩子們可以將小禮物送給父親，并向父親表達：“爸爸，您辛苦了，我愛您?！?/p>

活動形式：

此次活動采用接力賽的形式，孩子們需通過指定的方式將物品安全送達給父親，確保父親佩戴完整。

活動內(nèi)容：

1、孩子們幫助父親扣好襯衫紐扣。

2、孩子們通過滑板將領(lǐng)帶送給父親，并協(xié)助佩戴好。

3、孩子們利用小車將皮帶送到父親身邊，并幫助父親佩戴上。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 4

設(shè)計思路：

父親在孩子成長的旅途中扮演了至關(guān)重要的角色。在現(xiàn)代家庭中，父親往往顯得繁忙和威嚴，孩子們與父親的交流機會比較有限。為此，星星幼兒園決定組織“快樂父親節(jié)”活動，以此為孩子們和父親提供更好的互動機會，增進親子之間的情感聯(lián)系。

活動主旨：

感恩與親情教育

活動前期準備：

(1) 利用海報進行活動宣傳，吸引更多家庭的關(guān)注。

(2) 各位老師在課堂上介紹活動的具體內(nèi)容，并鼓勵家長和孩子積極參與。

(3) 準備教學所需的教具，市場部將協(xié)助提供相關(guān)物料，具體需求包括：大卡紙30張，A4彩紙一套，30支小膠棒。

(4) 準備蜜蜂玩具、音響設(shè)備、麥克風以及文具系列獎品。

活動過程：

老師帶領(lǐng)小朋友們進行熱身活動，并講解父親節(jié)的活動流程和規(guī)則。在課程中，每組家庭需根據(jù)老師提問和PPT內(nèi)容進行回答，采用積分制進行評比。（19:00-19:10）英語老師會根據(jù)PPT講解父親節(jié)的傳統(tǒng)與習俗，同時鼓勵家庭記住節(jié)日的意義及其標志性元素。（19:10-19:30）

活動方式：

爸爸擂臺賽：老師將提問關(guān)于寶寶或媽媽的興趣等問題，評選“好爸爸”獎項，超越傳統(tǒng)的評價方式。

親情對對碰：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走，寶寶的腳必須保持不落地，分組比賽，最先到達終點的家庭獲勝（寶寶在比賽過程中需找到第三輪比賽中的寶藏——爸爸的禮物）。

最棒的禮物：寶寶與媽媽共同完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶和襯衫，并繪制爸爸的頭像，最終形成他們心中最棒的禮物，進行擊鼓傳花的游戲，讓每個寶寶大聲表達對爸爸的愛。（19:30-20:10）

活動尾聲：

回顧今天課程的內(nèi)容，為每位參與的爸爸頒發(fā)來自寶寶的最棒的禮物，并進行合影留念！

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 5

設(shè)計思路

父親在孩子的成長過程中扮演著不可或缺的角色。在現(xiàn)代家庭中，爸爸常常顯得忙碌而威嚴，孩子們與父親的互動機會相對較少。為了解決這一問題，幼兒園計劃舉辦“父親節(jié)快樂”活動，旨在為孩子和爸爸創(chuàng)造一個溝通的機會，增進他們之間的親密關(guān)系。

活動目的

1、讓幼兒了解每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，并感受到父親在生活中的辛苦付出。

2、通過親子互動游戲，提供父子之間的交流機會，增強父女之間的情感紐帶。

活動準備

袋鼠跳袋6個、皮球4個、輪胎2個，幼兒親手制作的禮物——領(lǐng)帶

場地：幼兒園院子

活動過程

1、給爸爸送上親手準備的禮物。

2、與爸爸親密接觸，低聲說悄悄話。

親子游戲：

1、親子接力賽。

游戲規(guī)則：每位爸爸背著自己的孩子，全班分成兩組。跑到終點繞過輪胎后返回，最先完成的隊伍獲勝。

2、袋鼠跳：

六個小朋友一組，爸爸在對面等待。小朋友跳到終點后，爸爸背著他們返回，最先到達者獲勝。

3、頂球走：

游戲規(guī)則：幼兒用頭頂著皮球，靠在爸爸的肚子上，橫向走向終點。

4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。

5、全體合影留念。

6、活動結(jié)束。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 6

　活動背景

在孩子的成長過程中，父親扮演著重要的角色。然而，很多父親因工作繁忙而無法參與到孩子的日常生活中，常常給孩子留下威嚴且遙遠的印象。為了縮短父子之間的距離，增進親情，上中路幼兒園特地組織了一場“快樂父親節(jié)”活動，讓父親們能夠更好地與孩子們交流，增強彼此的理解與感情。

　活動目的

1、幫助幼兒了解父親節(jié)的日期和意義，讓他們意識到父親在生活中的辛勞與付出。

2、通過豐富有趣的親子互動游戲，增進父親與孩子之間的情感交流。

　活動準備

準備好歌曲錄音、彩色紙張、繪畫工具、鼓、花朵、氣球等活動道具，以及自制的獎牌。

　活動流程

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷溫暖的陽光，能在寒冷的冬季給你帶來溫暖；父愛是一汪清澈的泉水，在歲月的流逝中依然心靈純凈。父親的愛如同母愛一般寬廣無私，他不求回報，默默奉獻，把情感融入到生活的點點滴滴中。孩子們心目中的父親是無可替代的英雄，永遠尊敬和崇拜的榜樣！

1、表演《感恩的心》。

2、演唱《我的好爸爸》。

3、親吻爸爸并分享心里話。

4、進行親子手工制作《愛心卡》。

5、《擊鼓傳花》：家長與孩子共同參與，伴隨著鼓聲傳遞花朵，鼓聲停時由持花者分享祝?；蜻M行小表演，家長可以講述自己的工作特點或家庭趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》：孩子的腳踩在爸爸的腳上共同前進，孩子的腳不能落地，分組進行比賽，最快到達終點的組合獲勝。

2、《騎大馬》：孩子騎在爸爸的肩膀上進行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用布蒙住爸爸的眼睛，孩子要保持安靜，爸爸只能通過聲音或特征來識別自己的孩子。

家長活動（同組的爸爸們進行競賽）：《跳繩比賽》、《縫紉比賽》、《拔河比賽》、《蜈蚣競走》。

結(jié)束環(huán)節(jié)：伴隨著音樂，孩子們親自為爸爸頒發(fā)獎牌，老師也借此機會提醒父親們在忙碌的工作之余，抽出時間陪伴孩子，為他們的成長增添更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 7

【傾聽爸爸的聲音】

當我們需要他的時候，他總是能給我們無微不至的關(guān)懷與支持；然而，他從不向我們索要任何回報。其實，他只是渴望聽到我們的心聲，也期待我們能傾聽他內(nèi)心深處的感受。

某個瞬間，我突然意識到父親的皺紋逐漸增多，鬢角的白發(fā)也越來越明顯，身形也變得佝僂。我不禁感到一陣恐慌，生怕再也來不及向您說聲“您好”……讓我們在20xx年父親節(jié)這一天，勇敢地分享那些與父親有關(guān)的點點滴滴!

【我為爸爸服務】

有一種溫暖會揮之不去，有一種牽掛會伴隨一生；那雙溫暖的手，是我記憶中永恒的依靠。

活動形式：

活動采用接力賽的方式。小朋友們需要用指定的方式將特定物品順利送到父親手中，并為其佩戴上。

活動內(nèi)容：

1.小朋友為父親將襯衫的紐扣逐一扣好。

2.小朋友使用滑板將領(lǐng)帶送給父親，并協(xié)助他佩戴整齊。

3.小朋友借助“小車”將皮帶送至父親面前，并幫助他佩戴。

【我與老爸的默契】

他為我們付出了這么多，但我們卻很少有時間陪伴他，然而他的微笑總是那么寬容……

活動形式：

第一部分

父親根據(jù)圖畫中的物品發(fā)出聲音，小朋友需要憑借聽覺猜出答案，規(guī)定時間內(nèi)猜中最多者為勝。

第二部分

父親蒙住眼睛，按照小朋友的指令（向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向右為“奶奶”）將手中的籃球投進籃筐，游戲充滿樂趣。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 8

幼兒園父親節(jié)活動策劃：

父愛是一片藍天，讓你的靈魂即使在陰云密布的時候依舊感受到溫暖的陽光;

父愛是一縷春風，讓你的心田即使在歲月的洗禮下仍然充滿生機與盎然。

父愛與母愛同樣深沉無私，他不求回報，默默奉獻;

父愛是一種深藏在生活細節(jié)里的情感，溫暖而又堅定。

師：在孩子們心中，您是如此的偉岸與崇高，是他們心中最尊敬的人，是永遠的學習榜樣!

1、表演《感恩的心》;

2、演唱歌曲《爸爸的好》;

3、親親爸爸，低語心聲;

4、室內(nèi)親子手工制作《心連心賀卡》;

5、《擊鼓傳花》，家長與兒童隨著鼓聲輪流傳花，鼓聲停時花落誰手，幼兒分享祝?；虿潘?，家長可簡單介紹自己的工作或家庭趣事。

親子游戲：

1、《共同前行》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的大腳上，一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽，最先到達終點者獲勝。

2、《騎馬游戲》規(guī)則：寶寶騎在爸爸的肩頭，分組進行速度比賽。

3、《蒙眼尋寶》：用布條遮住家長的眼睛，幼兒在對面保持安靜，家長根據(jù)孩子的特征尋找自己的寶貝。

家長游戲（同級班的爸爸們參與比賽）：

《跳繩競賽》《手工制作》《拔河活動》《團隊接力》;

活動結(jié)束：音樂響起，幼兒為爸爸頒發(fā)獎狀。師：在忙碌的工作之余，別忘了陪伴孩子，讓他們在成長的旅程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 9

　一、【設(shè)計思路】

在孩子的成長過程中，父親發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。然而，在現(xiàn)代家庭中，由于工作繁忙，父親在孩子心中往往被視為一個嚴肅而模糊的形象，缺乏親密的互動。為此，我們幼兒園決定舉辦“父親節(jié)特別活動”，為孩子與父親提供一個親密交流的平臺，進一步促進親子間的情感聯(lián)系。

　二、【活動目的】

1、幫助幼兒了解每年六月的第三個星期天是父親節(jié)，并體會到父親在生活中的辛勞與付出。

2、通過一系列親子游戲增進父子、父女間的交流，以加深彼此的情感。

三、活動對象：幼兒園中班全體幼兒及其父親

四、活動時間：20xx年6月17日。

五、活動地點：各班教室及幼兒園操場。

六、邀請函撰寫：由李娜、張偉負責。幼兒園父親節(jié)活動策劃方案

　【活動準備】

準備相關(guān)游戲所需的道具，如音樂錄音、彩色氣球等。

　【活動過程】

1各班教室活動：《我的爸爸》主題討論

2戶外游戲：

　親子互動游戲：

1、《穿越障礙》游戲規(guī)則：請父親在一側(cè)持住繩子，孩子從中間快速穿過，體驗勇闖障礙的樂趣。

2、《歡樂跳躍》游戲規(guī)則：請父親在一側(cè)高高舉起繩子，孩子在繩子下跳躍，感受跳躍的快樂與沖刺的興奮。

3、共同演唱《我愛我的爸爸》歌曲。

4、為父親獻上親手制作的賀卡和小禮物。

結(jié)束部分：老師鼓勵大家在忙碌的生活中，抽出時間與孩子共享快樂時光，共同創(chuàng)造美好的回憶。 1 2 下一頁

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 10

活動名稱：

我的好爸爸活動時間：6月17日19：00-20：

活動地點：

各學習中心報名時間：5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

洪都大道學習中心少兒部所有老師

場務一名管理現(xiàn)場道具活動內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨：

讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。

活動前期準備：

（1）通過海報的形式來宣傳這次活動。

（2）各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學員報名參加此次活動。

（3）準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。

（4）小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。(19:10-19:30)

活動方式：

1、好爸爸挑戰(zhàn)賽，老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好，加分評選“我是好爸爸”。

2、親子步步高，寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽，最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物）。

3、最特別的禮物，寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲表達對爸爸的愛。

(19:30-20:10)活動尾聲：

回顧整個課程內(nèi)容，給今天的“我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶親手制作的最特別禮物，并合影留念！

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 11

活動宗旨：父親在孩子成長中扮演著至關(guān)重要的角色。在現(xiàn)代家庭中，父親常常因為工作繁忙而顯得威嚴，導致孩子們與父親之間缺乏交流與互動。為了增進父子、父女之間的感情，我們特別策劃了“快樂父親節(jié)”活動，于6月18日舉行，旨在為孩子們與父親創(chuàng)造良好的溝通機會。

活動目的：

1、讓孩子們了解6月的第三個星期天是父親節(jié)，并認識到爸爸們?nèi)粘Ｉ钪械男量嗯c付出。

2、通過親子互動游戲，增進孩子們與父親之間的情感交流。

活動內(nèi)容：親子游戲、繪畫、手工制作。

活動時間：20xx年6月18日16：00—19：00

活動地點：中百倉儲門口（尚隆地球村附近）

活動流程：到場后，孩子們需先簽到，領(lǐng)取活動通行證，之后即可前往各個活動區(qū)域參與。

1、游戲區(qū)：這里設(shè)置了多個障礙物，孩子們將通過操控遙控小汽車穿越障礙，底下的白紙會留下美麗的顏料滑動痕跡。成功抵達終點的孩子可獲得一份小禮物，送給他們的爸爸。

2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場準備了購物袋，孩子們將在老師的指導下，進行以父親節(jié)為主題的創(chuàng)意繪畫，提升他們的藝術(shù)表達能力。

3、手工區(qū)：孩子們可以和爸爸一起制作立體模型。通過活動方提供的材料，共同完成一個模型，并成功制作的參與者可以將其帶回家作為紀念。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 12

在孩子的成長之路上，父親的角色扮演著至關(guān)重要的角色。在當今社會中，孩子們心中父親的形象往往是嚴肅而威嚴的，交流的機會相對較少。為了慶祝即將到來的父親節(jié)，我們決定舉辦一場“父愛如山”的活動，讓孩子們親身體驗父愛的深厚與溫暖，感恩父親的辛勤付出。此次活動旨在為父親們提供一個展現(xiàn)力量、溫柔與細膩的機會，同時也讓父子之間有更多歡樂互動的時光。

　活動主題：

感恩父愛，共享歡樂時光

　活動目的：

1、讓孩子們了解到每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，

2、使孩子們理解父親的辛勞，學會尊重和體恤父親，從身邊的小事做起，用實際行動來回報父親的付出。

3、通過豐富的游戲和活動增強孩子與父親之間的親密關(guān)系，讓父親明白他在孩子心中的重要地位，并鼓勵他們在繁忙的工作中留出時間陪伴孩子，創(chuàng)造美好的記憶。

　活動時間：

20xx年x月x日下午5點——6點

　活動地點：

藝術(shù)幼兒園小舞臺

　活動策劃：

李媛、王晶

　活動主持：

王晶、李媛

　活動準備：

準備游戲道具如“5把藍椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾，梳子5把，視頻，伴奏樂、風車、吹泡泡”

　活動流程：

開場詞：“爸爸我想對你說…”—小班節(jié)目—游戲“爸爸為我梳辮子”—中班節(jié)目—游戲“我給爸爸換造型”—大班節(jié)目

活動內(nèi)容（視頻播放開場音樂）開場詞：

王晶：在這個陽光明媚的六月，我們歡聚一堂，共同慶祝父親節(jié)這一偉大的節(jié)日。

李媛：每年6月的第三個星期日就是父親節(jié)，父愛是世間最深沉的情感。

王晶：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，親愛的孩子們，我們要心懷感恩，時刻感謝爸爸為我們付出的辛勞。

小班表演：王晶：接下來讓我們欣賞小二班的孩子們?nèi)绾伪磉_對爸爸的感激之情！小二班兒歌《我有一個好爸爸》及歌曲《我家有幾口》，小一班演唱《愛我你就親親我》和《魔法爸爸》。

游戲“梳辮子”（伴奏樂：爸爸的雪花）：

王晶：“誰言寸草心，報得三春暉”，爸爸做的飯可口，爸爸梳的辮子更美。今天我們來比比，看看哪位爸爸梳的辮子最漂亮！

李媛：（與梳辮子游戲同時進行）每個人都有一個獨特的爸爸，大家能說說自己爸爸的優(yōu)點嗎？請大家一起來夸夸他！

王晶：好，我們一起來倒數(shù)五個數(shù)，數(shù)完后，梳好辮子的女兒們轉(zhuǎn)身，讓我們看看哪位爸爸的手藝最好，女小朋友照鏡子后給爸爸打分并發(fā)放小獎品。

中班節(jié)目：李媛：愛爸爸的心情從未表達，在這個特別的節(jié)日里，小朋友們請大聲唱出“爸爸，我愛你”。

中二班表演《我的好爸爸》。

游戲“我給爸爸換造型”（伴奏樂：爸爸你在哪？）：

李媛：父親節(jié)那天，你們想為爸爸做什么呢？讓我們的小朋友為爸爸化妝，給他們打造最帥的形象?。ㄍ蹙Ю蠋煏谂_下采訪爸爸們）。好，小朋友們，讓我們一起倒數(shù)五個數(shù)，化妝成功的爸爸轉(zhuǎn)身，看看效果，并由爸爸為孩子打分并頒發(fā)小獎品。

大班節(jié)目：王晶：感謝上天給我們一個父親節(jié)，讓我們有機會向爸爸們表達最真誠的祝福。請大班的小朋友為爸爸們送上祝福！

大一班表演歌曲《不再麻煩好爸爸》《爸爸好》。大二班表演《不再麻煩好爸爸》。

（伴奏樂）：王晶：心懷感恩，感謝父母的辛勤養(yǎng)育之恩，并用行動來回報他們。在父母勞累時，給予他們些許關(guān)愛。

李媛：我們要理解父母的不易，傾聽他們的煩惱，幫助減少些許壓力。懷著感恩的心，祝愿父母天天快樂、幸福無比。

大班幼兒：爸爸，您辛苦了?。ň瞎?/p>

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 13

一、活動設(shè)計意圖

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。在我們的傳統(tǒng)習俗中，父親節(jié)的慶祝往往被忽視，我們的目光總是集中在三八婦女節(jié)和母親節(jié)上，許多孩子對母親的感情更加深厚。然而，父親同樣擁有柔情的一面，渴望與孩子們分享快樂。為了培養(yǎng)幼兒對父親的熱愛與關(guān)心，本次活動便旨在引導孩子認識到父親的辛苦與偉大，激發(fā)他們用恰當?shù)姆绞奖磉_對父親的愛。

二、活動目標

1、能夠用簡短的語句介紹自己的父親，并分享父親的職業(yè)。

2、理解父親工作中的辛苦，愿意表達對父親的愛意。

3、通過欣賞散文詩，加強父子之間的情感聯(lián)系。

三、活動準備

1、每位孩子準備一張自己的父親照片。

2、提前在家中印下父親的手印，并修整成型。同時觀察父親的日常生活，了解他的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》的掛圖與磁帶。

四、活動過程

1、開場提問引入話題

小朋友們，你們知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）“每個人都有自己的父親，而且父親各自的特點不同。今天，讓我們請小朋友們分享一下你們的爸爸是怎樣的？他的工作是什么呢？”

2、鼓勵幼兒進行自由對話

將幼兒分為若干小組或兩兩搭檔，要求每位幼兒拿出自己的照片，向同伴介紹自己的父親。在自由交流后，邀請個別孩子在全班分享自己對父親的了解。

3、比一比

請幼兒將自己的手與父親的手印進行比較，討論爸爸的手為何如此之大？爸爸的大手能做些什么？在家中爸爸還承擔哪些責任呢？

4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

(1) 配合掛圖完整欣賞散文詩一次。

請幼兒分享自己的感受：當爸爸抱起寶寶，寶寶的想法是什么？坐在爸爸翹起的腿上，感覺像什么？騎在爸爸肩上的體驗如何？

(2) 你喜歡你的爸爸嗎？原因是什么？在家里，你最喜歡和爸爸一起做哪些事情？

在孩子們的談話中，教師可適時插入引導性的話題。例如：我的爸爸是一名醫(yī)生，他的工作非常辛苦，每天都要為病人進行手術(shù)，晚上還要忙著學習和開會。我喜歡和爸爸一起整理圖書、玩游戲等，還幫助他做一些事情。我非常愛我的爸爸……

(3) 教師總結(jié)

我注意到，大家的爸爸都身懷絕技，每天工作很辛苦，也都深愛著自己的孩子。父親節(jié)到了，我們的小朋友也應該關(guān)心和愛護自己的爸爸。你準備為爸爸做些什么來表達你的愛呢？例如，給爸爸一個擁抱、親吻他，或者給爸爸倒杯水、捶背等等。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 14

活動目的：

1、讓孩子們了解到每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解父親們?nèi)粘９ぷ鞯男量喔冻觥?/p>

2、通過親子互動增強父子之間的感情，讓父親體會到自己在孩子心中的重要性，并希望爸爸可以在忙碌的工作之余，抽出時間陪伴孩子。

活動準備：彩色氣球、乒乓球、拼圖、獎杯、手工禮物、創(chuàng)意畫作

活動時間：6月17日下午4點30分

活動流程：

一、幼兒熱情迎接自己的爸爸進入活動室，準備一杯水給爸爸，并贈送親手制作的手工禮物——小風車，同時說一句溫暖的話：爸爸，您辛苦了！

二、教師開場白：感謝所有家長的到來。每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”。每年我們都會慶祝三八婦女節(jié)和母親節(jié)，常常唱的歌也是“世上只有媽媽好！”可是，父親的付出與溫暖同樣重要，我們可能忽視了他們。為了讓孩子們與父親分享快樂，我們在父親節(jié)特別策劃了“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動將通過趣味游戲來增進感情，現(xiàn)在我們開始第一個親子游戲。

三、親子游戲環(huán)節(jié)

1、甜蜜梳頭

玩法：每組邀請三到四名長發(fā)的小女孩和她們的爸爸，讓爸爸為女兒梳頭發(fā)，要求梳理得整潔而美觀。

2、袋鼠跳

玩法：每組請三到四名小男孩站在爸爸的面前，雙手抱住爸爸的脖子，雙腳夾住爸爸的腰。在媽媽的指導下，爸爸要盡快跑到終點，途中不能用手碰到孩子，先到達者獲勝。

3、找鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓孩子們熟悉爸爸的鞋子，然后請爸爸脫下鞋子放入一個圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，孩子們從圈內(nèi)找回各自爸爸的鞋子并幫他穿上，誰先完成便可站起示意為勝。

4、擊鼓傳花

玩法：鼓聲響起，花朵在爸爸之間傳遞，當鼓聲停止時，花到誰的手中，孩子便要對爸爸說句祝福語或者表演一個節(jié)目，爸爸也可以分享一些工作中的趣事。

四、活動結(jié)束

隨著音樂響起，幼兒們將為爸爸頒發(fā)獎項，所有參與者一起合影留念。

教師愿每位爸爸在繁忙的生活中多花些時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 15

活動目的：

·讓小朋友們感受到父親的偉大和無私。

·鼓勵孩子們表達對爸爸的愛，學會為爸爸做一些力所能及的事情。

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

本次的主持人是：xx(主持人A)、xx(主持人B)

主持人合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

我們現(xiàn)在開始幼兒園父親節(jié)主題活動《親愛的爸爸，我想對您說》。

二、分享可以為爸爸做的事情

主持人A：大家請看一組有趣的圖片!

主持人B：這是爸爸陪我一起踢足球的場景。

主持人B：這是爸爸教我怎樣騎滑板車。

主持人B：這是爸爸和我一起做手工。

主持人A：爸爸為我們做了這么多，小朋友們，你們想為爸爸做些什么呢?

小朋友1：我可以給爸爸洗洗手!

小朋友2：我會幫爸爸整理玩具。

小朋友3：我可以為爸爸準備一杯水。

三、制作卡片表達心意

主持人A：請大家拿出準備好的彩紙，和同伴們一起制作賀卡，表達對爸爸的愛。

主持人A：哪個小組想分享一下你們的作品?

小組：我們做的賀卡上畫的是爸爸牽著我的手，代表著爸爸的愛一直陪伴著我。

四、表演節(jié)目《親愛的爸爸，我想對您說》

主持人A：請大家欣賞由小朋友們帶來的節(jié)目《親愛的爸爸，我想對您說》。

(表演者：xxx、xx)

五、誦讀親情文字感恩父親

主持人B：現(xiàn)在，我們來一段感恩父親的文字，誰來為大家朗讀一下?

小朋友甲：親愛的爸爸，我想對您說，謝謝您給予我的每一天。感謝您為我營造了溫暖的家，對我的關(guān)愛無微不至。爸爸，您總是那么辛苦，我會努力學習，讓您開心。

小朋友乙：爸爸，我也想說我懂了!您的每一句話都是我成長的道理，讓我知道怎樣做一個好孩子。謝謝您耐心的教導，我會用心去珍惜。

沒有您無私的愛，我的世界將會失去光彩。

小朋友丙：

F—fun(快樂)，爸爸帶給我無數(shù)的笑聲，讓我每一天都充滿了歡樂;

A—adventure(冒險)，跟隨爸爸的腳步，我學會了勇敢去探索;

T—teaching(教導)，在生活中，爸爸用行動教會我做人的道理;

H—hope(希望)，您給了我夢想的啟航，讓我勇敢追逐未來;

E—encouragement(鼓勵)，每當我遇到困難，您總是在我身邊給我力量;

R—respect(尊重)，我學會了如何去尊重他人，就像您對我那樣。

六、

主持人(合)：我們代表所有孩子向父親們致以最誠摯的感謝：親愛的爸爸，您辛苦了!請相信，我們一定會用實際行動來回報您的愛!