我們的幼兒園活動策劃案不僅是一次簡單的節(jié)日慶典，更是讓孩子們在游戲與體驗(yàn)中，感悟中華文化的深邃與溫暖。通過包粽子、賽龍舟和聽故事等豐富多彩的活動，孩子們將在歡聲笑語中，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作的重要性，培養(yǎng)對傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)同感與自豪感。此次策劃案旨在為孩子們創(chuàng)造一個既有趣又富有教育意義的節(jié)日體驗(yàn)，讓他們在參與中收獲快樂和知識。

幼兒園端午節(jié)活動主題策劃書 第1篇

農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。端午節(jié)作為悠久的節(jié)慶，已有兩千多年的歷史，旨在讓幼兒更深入地了解這一節(jié)日，感受其文化的豐富內(nèi)涵，激發(fā)愛國主義情懷，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。今年，我們組織了一場“樂趣端午粽香飄”的親子活動，讓小朋友們在溫馨的親子氛圍中，親身體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗及其深厚的文化意義。

活動時間：上午8點(diǎn)至11點(diǎn)

活動目標(biāo)：

1. 認(rèn)識農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，同時明白這是家人團(tuán)聚的日子。

2. 了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如吃“五黃”，掛“五端”以避邪驅(qū)蟲（“五黃”指用黃豆制作的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”包括菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還會有賽龍舟的活動，以及與屈原相關(guān)的傳說和故事。

3. 認(rèn)識端午節(jié)的特色美食——粽子，了解其多樣的形狀和口味。

4. 積極參與包粽子、制作香囊、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗(yàn)節(jié)日的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1. 端午節(jié)的故事資料；

2. 制作香囊的材料：香料、布料、針線等；

3. 包粽子所需的糯米和葦葉；

4. 編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；

5. 自制的龍舟兩條；

6. 每位幼兒準(zhǔn)備一個熟粽子。

活動過程：

一、開場致辭：

淡淡棕葉香，濃濃人情味，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，亦稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名字不同，各地慶祝的方式卻大致相同。端午節(jié)是流傳已久的習(xí)俗，各家各戶會懸掛鐘馗像、掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、佩帶香囊。在端午節(jié)即將到來之際，為了增加小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的理解與興趣，培養(yǎng)他們的愛國情懷，今天，我們一泉路幼兒園的小朋友們邀請了爸爸媽媽、爺爺奶奶共同來慶祝這個美好的節(jié)日。請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的家長們！

我們將講述端午節(jié)的由來，讓幼兒了解故事中的人物、事件和相關(guān)習(xí)俗。

二、端午節(jié)詩歌朗誦會

請各班的小朋友們來朗讀與端午節(jié)相關(guān)的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

大班：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！?/p>

三、賽龍舟活動

每班選出5名家長組成兩隊(duì)，進(jìn)行龍舟接力賽。家長們將用紙箱制作的龍舟，繞過障礙物進(jìn)行接力。

四、巧手媽媽大比拼——親子活動

各班幼兒家庭將分成四組，進(jìn)行親子活動。

第一組：與媽媽一起包粽子。

第二組：與媽媽共同制作香囊

制作方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥擔(dān)子、以及針線等材料。每位小選手利用這些材料制作一個香囊。在小紙條上寫下祝福和愿望，放入香囊中。要求縫制工整，外形美觀。制作好的香囊可自行帶回，或送給他人。

新意在于：小朋友制作香囊不僅是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，還有避邪驅(qū)瘟的傳說。香囊內(nèi)裝有朱砂、雄黃等香藥，外用絲布包裹，清香四溢，五色絲線編成各種形狀，既滿足孩子們手動的樂趣，又體現(xiàn)了他們的天真爛漫。

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

第四組：為孩子們纏繞五絲，結(jié)繩索。

這種“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線編成，早期是用絲線制作，后用棉線替代，但名稱依舊。清晨未出太陽時，為孩子的手脖、腳脖和脖子上都束上“五絲”，直到下大雨，雨來時將其解下，投入水中漂流。傳說“五絲”能變成蚯蚓，認(rèn)為佩戴“五絲”能驅(qū)災(zāi)避邪，保佑幼兒平安。

五、互贈禮物

幼兒們相互贈送粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩，并大膽向同伴說出一句祝福的話。

六、活動結(jié)束

幼兒園全體教師祝各位家長和小朋友們節(jié)日快樂，家庭幸福！親子活動結(jié)束后，各班組織幼兒與家長一起分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中，今天的活動也將圓滿結(jié)束。通過本次親子活動，不僅展示了小朋友們的個性魅力，更體現(xiàn)了他們與家長之間的積極合作精神。我想說：“小朋友真棒！大朋友更棒！”

今天你快樂嗎？讓我們一起把快樂唱出來吧！(對唱：你快樂嗎？我很快樂！)

幼兒園端午節(jié)活動主題策劃書 第2篇

　一、活動來源：

端午節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，組織與端午節(jié)相關(guān)的主題活動，旨在讓幼兒更深入地了解端午節(jié)，感受其豐富的文化背景，初步激發(fā)愛國主義情感，積累以下幾方面的經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，也是家庭團(tuán)聚的好時光。

②端午節(jié)有吃“五黃”、掛“五端”的習(xí)俗，以驅(qū)趕毒蟲。這里的“五黃”指的是黃豆制成的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”則是指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)還有賽龍舟的傳統(tǒng)活動。

④端午節(jié)的特色食品是粽子，種類繁多，口味各異。

⑤端午節(jié)有許多傳說、故事和兒歌，如有關(guān)屈原的傳說等。

　二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)：

(1) 知道端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其歷史來源及習(xí)俗，例如吃粽子、掛艾草等；

(2) 了解屈原是偉大的愛國詩人，激發(fā)幼兒的愛國情感；

(3) 喜歡與大家共同慶祝端午節(jié)，積極參與活動，感受節(jié)日的樂趣。

　三、中、大班節(jié)慶活動實(shí)施概況：

1、了解屈原的故事(語言)

2、學(xué)習(xí)童謠《拍手歌》(語言)

3、觀看賽龍舟(社會)

4、創(chuàng)作美麗的龍舟(藝術(shù))

5、體驗(yàn)龍舟競賽(健康)

6、我愛吃粽子(科學(xué))

　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用：

1、在班級中展示幼兒收集的與端午節(jié)相關(guān)物品，懸掛艾草、粽子、咸鴨蛋、香包等；

2、各班根據(jù)端午節(jié)主題更新墻面裝飾，展示幼兒參與活動的過程和收獲。中、大班可以使用“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等標(biāo)題，展示幼兒對端午節(jié)的探究與體驗(yàn)。

3、在活動區(qū)域提供相關(guān)的操作材料，如：

①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的書籍和圖片，供幼兒欣賞和閱讀；

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條和紙棍等，供幼兒使用；

③動手區(qū)：為中、大班提供紙、線等材料，讓幼兒嘗試包粽子、縫香包，而小班則提供油泥，讓幼兒嘗試制作綠豆糕和鴨蛋。

4、家長園地：介紹活動中需要家長配合的內(nèi)容和活動進(jìn)展情況等。

　五、家園共育：

1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查和收集，豐富幼兒的知識體驗(yàn)；

2、可以邀請家長參與活動，與老師、幼兒共同享受節(jié)日的歡樂。

活動一：童謠《拍手歌》(語言)

活動目標(biāo)：

1、理解并學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦，對童謠活動產(chǎn)生興趣。

2、遷移與端午習(xí)俗相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編寫、表達(dá)和交流的樂趣。

活動準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片和實(shí)物，幼兒進(jìn)行過相關(guān)習(xí)俗的調(diào)查。

活動過程：

1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。

(1) 交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。

指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們通常會進(jìn)行哪些活動？

(2) 欣賞童謠《拍手歌》，理解其中的內(nèi)容。

指導(dǎo)語：①這首童謠里講述了什么？

②你有什么不理解的地方？(根據(jù)幼兒的討論情況，幫助理解“門插艾、香滿堂”等內(nèi)容。)

2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。

(1) 嘗試?yán)收b童謠。

(2) 討論拍手游戲的玩法，激發(fā)興趣。

指導(dǎo)語：

①這首童謠的名字是什么？為什么叫《拍手歌》？

②我們可以怎樣朗誦這首童謠？(引導(dǎo)幼兒結(jié)對邊拍手邊朗誦。)

(3) 結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。

3、遷移經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂；五月五，是端午，龍船下水人翩翩。)

4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)作的童謠。

活動二：觀看賽龍舟(社會)

活動目標(biāo)：

1、了解賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，感受熱烈的競賽氛圍。

活動準(zhǔn)備：了解本地的龍舟賽活動情況。

活動建議：

1、與組織“賽龍舟”活動的單位聯(lián)系，確定參觀時間地點(diǎn)。

2、邀請家長帶幼兒前往觀看，觀察龍舟的外觀和比賽時人們的表現(xiàn)，感受競賽的氛圍。

3、引導(dǎo)幼兒交流觀看賽龍舟的感受和所見場面。

活動三：美麗的龍舟(藝術(shù))

活動目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用繪畫、撕、剪、貼等方式與同伴共同裝飾龍舟。

2、樂于與同伴協(xié)商分工，體驗(yàn)合作的快樂。

活動準(zhǔn)備：幼兒有參觀賽龍舟的經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程：

1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形，激發(fā)裝飾的興趣。

指導(dǎo)語：你看到的龍舟是怎樣的？上面有什么？

2、討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作的興趣。

指導(dǎo)語：①龍舟上還缺少什么？怎樣才能把它裝飾得漂亮呢？

②你打算裝飾龍舟的哪個部分？用什么方法？需要哪些材料？

3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀察合作情況，給予支持。)

4、舉辦“美麗龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的喜悅。

活動四：龍舟競賽(健康)

活動目標(biāo)：

1、嘗試模仿劃龍舟的動作，兩兩合作進(jìn)行奔跑。

2、積極參加競賽，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。

活動準(zhǔn)備：“皮筋龍舟”若干。

活動過程：

1、模仿賽龍舟的動作（劃船、打鼓、擦汗等）。

2、游戲：《劃龍舟》。

(1) 討論合作劃龍舟的方法。

指導(dǎo)語：兩人一組如何能劃得又快又好？

(2) 自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。

(3) 劃龍舟比賽（分組接力賽）。

3、音樂放松身體。

活動五：我愛吃粽子(科學(xué))

活動目標(biāo)：

1、在觀察和品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的多樣口味和形狀，樂于與同伴交流。

2、初步了解粽子的制作過程。

活動準(zhǔn)備：幼兒收集的各種粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。

活動過程：

1、展示“我收集的粽子”，了解粽子的種類。

指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、有什么口味？

2、觀看包粽子，了解所需材料。

(1) 討論、認(rèn)識包粽子的材料。

指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（展示相關(guān)材料并介紹）

(2) 觀看老師（或家長）包粽子和煮粽子的過程。

3、品嘗粽子，交流口味，體驗(yàn)端午節(jié)的樂趣。

活動六：端午節(jié)親子活動（綜合）

活動目標(biāo)：

1、通過唱歌、跳舞、講故事、品嘗美食等活動，進(jìn)一步體驗(yàn)教師、幼兒、家長共同慶祝端午節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

2、邀請幼兒家長參加活動。

3、各種端午節(jié)美食（粽子、綠豆糕、咸鴨蛋等）。

活動建議：

1、開展互動式知識競賽，以了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

指導(dǎo)語：端午節(jié)是哪一天？人們?nèi)绾螒c祝這個節(jié)日？

2、幼兒表演節(jié)目。

3、親子游戲（如：包粽子比賽等）。

4、端午節(jié)美食自助餐。

　七、端午節(jié)相關(guān)資料鏈接：

1、知識資料。

農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，古稱“重五”，與九月九日的重九有相同之處，也被稱為“端五”、“端陽”等。端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、浴蘭節(jié)、龍日等。關(guān)于端午的起源，有多種說法，比如紀(jì)念屈原、紀(jì)念伍子胥、起源于三代夏至節(jié)等。其中，最為人們熟知的說法是紀(jì)念屈原，這位偉大的愛國詩人于2000多年前投江而亡。

端午節(jié)民間習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、吃五黃（雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽）、掛五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花）、佩香囊等。賽龍舟與吃粽子常常與屈原的紀(jì)念緊密相連。在古代，五月五日又稱為“惡月惡日”，大家通過吃五黃、掛五端等活動來驅(qū)邪避毒，現(xiàn)如今除了某些迷信習(xí)俗逐漸消失，其他習(xí)俗已成為國際性的文化活動，傳播至鄰國。

2、教學(xué)資料。

屈原的故事

屈原是古代偉大的愛國詩人，他深愛自己的國家——楚國，關(guān)心百姓，為楚王治理國家，使其變得強(qiáng)盛。然而，王后和權(quán)臣因屈原得到了楚王的信任而感到嫉妒，常常在楚王面前詆毀屈原。屈原堅(jiān)決反對與敵國秦國的合作建議，最終被流放。在楚國遭遇失敗后，屈原極度悲痛，來到汨羅江邊，選擇了跳入江中。他去世的日子正是農(nóng)歷五月初五，民眾為了紀(jì)念他，爭相劃船撈尋，賽龍舟的習(xí)俗隨之而生。為了紀(jì)念屈原，人們還將用竹葉和糯米包成的粽子投入江中，以飽腹魚類，從而不傷害屈原的靈魂。