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低碳生活方式的研究分析報(bào)告(實(shí)用9篇)

684個(gè)月前

低碳生活成為當(dāng)今社會(huì)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。通過對(duì)多個(gè)城市居民的生活習(xí)慣進(jìn)行深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)許多人在日常中已逐漸意識(shí)到低碳行為的重要性。然而,調(diào)查結(jié)果也顯示,盡管人們對(duì)低碳生活抱有良好的愿望,實(shí)際執(zhí)行情況仍顯不足。有效的宣傳與教育、政府的政策支持,以及社區(qū)的共同參與,都是推動(dòng)低碳生活廣泛實(shí)施的關(guān)鍵因素。這份低碳生活調(diào)查報(bào)告不僅揭示了現(xiàn)實(shí)中存在的挑戰(zhàn),更為未來的改善指明了方向。

低碳生活的調(diào)查報(bào)告

低碳生活的調(diào)查報(bào)告 1篇

一、問題的提出

“你今天實(shí)施‘低碳’生活了嗎?”這句問候語如今已成為一種新潮的生活方式。在我們的日常生活中,存在許多與低碳相關(guān)或無關(guān)的行為。那么,究竟有哪些行為是真正的低碳生活方式,哪些又是與之相悖的呢?

二、調(diào)查方法

1、采訪家長(zhǎng)對(duì)于低碳生活的理解和看法。

2、利用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體查找相關(guān)資料以獲取更全面的信息。

三、調(diào)查結(jié)果分析

低碳生活是指一種節(jié)約資源、減少碳排放的生活方式。 “低碳生活”作為一種值得提倡的生活理念,有助于減緩全球氣候變暖的問題,改善環(huán)境質(zhì)量,減少二氧化碳的排放量。

1、用淘米水清洗手、擦拭家具或澆灌植物,既環(huán)保又實(shí)用。

2、將廢舊報(bào)紙放置在衣柜底部,既能吸潮又能消除異味。

3、利用用過的面膜紙擦拭首飾或家具,不僅能使其光亮如新,還能留香。

4、曬干飲茶后的茶葉渣制作成茶枕,既舒適又有助于改善睡眠質(zhì)量。

5、購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,減少塑料袋的使用。

6、自備水杯,盡量避免使用一次性飲水杯。

7、多使用可重復(fù)使用的筷子和飯盒,盡量減少一次性餐具的使用。

8、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,以免浪費(fèi)電力資源。

9、在天氣炎熱時(shí),盡量少用冰箱、空調(diào)和電風(fēng)扇,可以用手搖扇子降溫。

10、出門時(shí)盡量選擇騎自行車或步行,減少汽車使用。

四、結(jié)論

如果每天能做到少乘坐一次電梯、少開空調(diào)一小時(shí)、少看電視一小時(shí)、少開車一公里等行動(dòng),每個(gè)人每天都可減少約21.173公斤的碳排放。如果全國(guó)每個(gè)人都能遵循這些行為,那么每天將減少29642200000公斤的碳排放;如果全球每個(gè)人都能做到,每天將減少1058650000000公斤的碳排放。

五、建議

我們應(yīng)當(dāng)積極倡導(dǎo)低碳生活,從身邊的小事做起,為了讓空氣更加清新、讓地球更加美麗而努力!

低碳生活的調(diào)查報(bào)告 2篇

低碳生活是一種倡導(dǎo)通過減少二氧化碳排放來保護(hù)環(huán)境的生活方式。隨著全球氣候變暖問題日益嚴(yán)重,發(fā)展新能源,如電能替代傳統(tǒng)石油能源,成為了當(dāng)務(wù)之急,同時(shí)也提倡減少?gòu)U物焚燒。

調(diào)查時(shí)間:年月日

調(diào)查地點(diǎn):青塘小區(qū)

調(diào)查內(nèi)容:居民們是如何踐行低碳生活的呢?

調(diào)查目的:探討低碳生活的重要性。

調(diào)查過程:查閱相關(guān)報(bào)道

1、私家車的尾氣排放是二氧化碳的重要來源,它造成了溫室效應(yīng),因此目前鼓勵(lì)大家選擇低排量的汽車。

2、傳統(tǒng)煤炭的使用會(huì)釋放大量二氧化碳,所以我們提倡使用綠色新能源。

3、一次性筷子和單面印刷的紙張導(dǎo)致了過度砍伐樹木,因此呼吁使用再生紙和環(huán)??曜印?/p>

在我們的日常生活中,二氧化碳的排放幾乎無處不在。例如,乘坐汽車需要消耗燃油,而燃油燃燒后會(huì)釋放二氧化碳;觀看電視和使用電腦等電器也會(huì)消耗電能,而電能的生產(chǎn)又會(huì)消耗大量的煤炭,導(dǎo)致二氧化碳的排放。我們需要通過節(jié)約能源來調(diào)整生活方式,比如減少空調(diào)和暖氣的使用、少開車和少坐飛機(jī)等,這些都是低碳生活的體現(xiàn)。忽視低碳生活將會(huì)導(dǎo)致二氧化碳的排放增加,從而加劇環(huán)境污染和氣候變化。

低碳生活代表了一種積極的生活態(tài)度,而不僅僅是一種能力。我們可以從節(jié)約用電、用水、碳、油和氣等小事做起,致力于建立綠色的生活方式。只要我們積極行動(dòng),就能向低碳生活的目標(biāo)邁進(jìn),甚至實(shí)現(xiàn)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力,創(chuàng)造一個(gè)低碳的生活環(huán)境!

低碳生活的調(diào)查報(bào)告 3篇

一、調(diào)查課題:低碳生活現(xiàn)狀調(diào)查

二、調(diào)查人:XXX

三、調(diào)查來源

1、居民問卷調(diào)查

2、網(wǎng)絡(luò)資料查閱

四、調(diào)查目的

為了降低二氧化碳的排放,減輕空氣污染,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的改善。

五、調(diào)查內(nèi)容

1、現(xiàn)狀及問題:當(dāng)前,大多數(shù)居民的生活方式仍以高碳為主,盡管低碳生活的理念已經(jīng)得到越來越多人的關(guān)注與重視。很多家庭開始嘗試從節(jié)約能源、減少?gòu)U物產(chǎn)生等小事做起,逐步建立低碳生活的意識(shí),但依然有不少人對(duì)低碳生活的具體含義和重要性認(rèn)識(shí)不足,習(xí)慣于傳統(tǒng)的高能耗生活方式。

2、低碳生活的定義:低碳生活意味著更健康、更環(huán)保的生活方式,它不僅是一種節(jié)約成本、降低開支的生活方式,同時(shí)也是現(xiàn)代社會(huì)追求的一種生活理念。低碳生活(Low Carbon)指的是減少溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放,提倡節(jié)能、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的生活方式,這也正是我國(guó)提倡的生活方式之一。

3、低碳生活與我們的關(guān)系:在我們的日常生活中,二氧化碳的排放無處不在,例如,乘坐汽車時(shí)消耗燃油,從而釋放出二氧化碳。使用家電、照明等耗電設(shè)備也會(huì)消耗大量電能,電能的生產(chǎn)往往依賴于煤炭等化石燃料,也會(huì)造成二氧化碳的排放。如何通過減少不必要的用電、選擇環(huán)保交通工具等方式,來落實(shí)低碳生活,是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的議題。

4、低碳生活的重要性:推動(dòng)全社會(huì)低碳生活,對(duì)控制全球變暖將產(chǎn)生積極的影響。由于二氧化碳在大氣中可存留數(shù)十年,如何減少生活中產(chǎn)生的二氧化碳排放顯得尤為重要。根據(jù)統(tǒng)計(jì),城市居民的生活能耗占據(jù)了全國(guó)能源使用的相當(dāng)比例,個(gè)人的碳足跡也在不斷增加。提升公眾的低碳意識(shí),已成為迫在眉睫的任務(wù)。

5、調(diào)查分析:本次發(fā)放調(diào)查問卷共計(jì)50份,回收有效問卷48份。根據(jù)結(jié)果顯示,居民的碳排放量較前年上升了6%。但越來越多的人開始關(guān)注低碳生活的實(shí)踐,很多學(xué)校也積極組織低碳知識(shí)的宣傳活動(dòng),觀察發(fā)現(xiàn),在某些社區(qū)中,居民的環(huán)保意識(shí)有了顯著提高,大家自發(fā)撿起垃圾的現(xiàn)象逐漸增多。

6、建議及措施

① 將環(huán)境保護(hù)工作納入國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃,確保在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過程中有效防治生態(tài)污染。

② 加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)估和“三同時(shí)”制度的落實(shí),確保環(huán)保設(shè)施與生產(chǎn)工程同時(shí)規(guī)劃、建設(shè)和投入使用。

③ 完善環(huán)境保護(hù)管理體系,建立多層級(jí)的環(huán)境管理機(jī)構(gòu),從國(guó)家到地方全面推進(jìn)低碳管理。

④ 健全環(huán)保法律法規(guī),推動(dòng)環(huán)境管理的法治化和規(guī)范化進(jìn)程。

六、調(diào)查結(jié)果:

通過本次調(diào)查,我們深入了解了低碳生活對(duì)日常生活的影響及實(shí)際的碳排放情況。通過對(duì)低碳理念的推廣與宣傳,越來越多的人意識(shí)到低碳生活的重要性,并開始在生活中踐行,從而在一定程度上實(shí)現(xiàn)了碳排放的減少。

七、調(diào)查實(shí)踐感悟

此次社會(huì)調(diào)查讓我受益匪淺,與他人溝通交流提升了我的表達(dá)能力,同時(shí)也幫助身邊的人提高了環(huán)保意識(shí),實(shí)現(xiàn)了低碳生活的目標(biāo),貢獻(xiàn)了自己的力量,為保護(hù)我們共同的地球盡了一份微薄之力!

低碳生活的調(diào)查報(bào)告 4篇

班級(jí):四(四)班

姓名:李曉雨 王子涵 趙宇飛 陳思怡

 原因

我家附近的公園曾經(jīng)四季常青,各種花朵爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)著迷人的芬芳。小草和小樹生機(jī)勃勃,宛如一片“生機(jī)盎然的樂園”。每天在公園散步,心中總是充滿了愉悅,仿佛與大自然融為一體,感受到自然的魅力。

然而,最近幾天我早晨去公園時(shí),卻發(fā)現(xiàn)天空布滿陰霾,公園里的花瓣上滿是灰塵,小草和小樹也顯得萎縮,失去了往日的生機(jī)。在放學(xué)的路上,我時(shí)常聽到一些老人的咳嗽聲,心中充滿疑惑。為了搞清楚這個(gè)現(xiàn)象,我決定進(jìn)行一次調(diào)查。

 調(diào)查

我對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),還拍攝了很多照片作為記錄。

在馬路邊,小樹的葉子上積滿了灰塵,空氣中彌漫著塵土和二氧化碳。人們生病的原因大多與空氣質(zhì)量不佳有關(guān)。如今,大家都不愿意外出,出門時(shí)都要佩戴口罩。

 分析

由于空氣污染嚴(yán)重,大家不得不佩戴口罩出門。造成這一現(xiàn)象的主要原因是汽車排放的廢氣和工廠的廢棄物。

另一個(gè)原因是我們每天長(zhǎng)時(shí)間使用電視和電腦,這些電器的運(yùn)行需要消耗大量電能,而電能的生產(chǎn)又依賴于煤炭,煤炭的燃燒同樣會(huì)釋放大量二氧化碳。

 結(jié)論

二氧化碳的排放主要源于以下幾個(gè)方面:

1. 一些人為了方便選擇駕車上下班。

2. 某些工廠無節(jié)制地排放二氧化碳。

3. 個(gè)別人士隨意丟棄廢舊電池。

4. 有的人隨地亂扔垃圾。

 建議

低碳生活是一種生活態(tài)度,而不僅僅是一種能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約碳排放、減少油耗和節(jié)省資源等日常小事做起,創(chuàng)造一個(gè)低碳的生活方式。只要我們積極行動(dòng)起來,就能逐步實(shí)現(xiàn)低碳生活的目標(biāo),共同努力為生活在一個(gè)低碳環(huán)境而奮斗!

讓我們一起行動(dòng),邁向低碳生活吧!

低碳生活的調(diào)查報(bào)告 5篇

一、調(diào)查課題

低碳生活的調(diào)查報(bào)告

二、調(diào)查內(nèi)容

(一)對(duì)家庭日常生活的調(diào)查

1、衣:家庭中的衣物購(gòu)買情況較為合理,但有一些舊衣物被直接丟棄,造成不必要的浪費(fèi)。建議將舊衣物進(jìn)行捐贈(zèng),避免資源的浪費(fèi)。

2、食:早餐通常以粥、面包、牛奶等為主,幾乎沒有浪費(fèi)。中餐多以米飯為主,有時(shí)由于分量過大或口味不合而進(jìn)行浪費(fèi),需加以注意。晚餐一般是吃中午的剩飯,有時(shí)重新烹飪,亦存在分量不合適或口味不佳的情況,可能會(huì)造成浪費(fèi)。

淘米水和洗菜水被充分利用,用于灌溉花草和清潔地面,盡量做到節(jié)約。

3、住:家中除部分節(jié)能燈外,其他電器設(shè)備尚未實(shí)現(xiàn)節(jié)能改造。冬天依賴電暖氣和電熱毯取暖,夏天使用風(fēng)扇和空調(diào),空調(diào)溫度控制在24度。發(fā)現(xiàn)電暖氣長(zhǎng)時(shí)間使用時(shí)耗電量較高,故需適度使用。熱水器使用頻繁,尤其我們家庭成員洗澡時(shí)間較長(zhǎng),造成氣和水的浪費(fèi),應(yīng)引起重視。家中電子產(chǎn)品使用時(shí)間較長(zhǎng),導(dǎo)致電費(fèi)支出較高,需改善用電習(xí)慣。

4、行:目前家庭出行以步行和騎自行車為主,雖然相對(duì)環(huán)保,但騎車仍有可能造成空氣和噪音污染,需注意。

5、其它:家人逐步開始使用環(huán)保袋,但垃圾袋仍為塑料袋,建議減少使用頻率,盡量選擇可重復(fù)使用的產(chǎn)品。在外就餐時(shí),建議自備餐具,以避免使用一次性餐具。冰箱溫度維持在3至4度,較為合理。家庭中的紙制品使用量較大,時(shí)常隨手撕取,導(dǎo)致紙張浪費(fèi),應(yīng)加以控制,還在陽臺(tái)上種植了一些植物。

小結(jié):綜合以上觀察,我家的生活方式相對(duì)低碳。正如20xx年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊所說:“體現(xiàn)差別的并非大事,而是我們每天取得的小小進(jìn)步?!鄙钪械拿總€(gè)小決定都能讓地球得到修復(fù)。保護(hù)環(huán)境并不意味著需要巨大努力,只需從日常生活的小細(xì)節(jié)入手。

(二)對(duì)周圍朋友及他人的調(diào)查

注:因大多數(shù)朋友都在讀大學(xué),以下調(diào)查主要針對(duì)他們?cè)谒奚岬纳顮顩r。

1、由于課程較少,很多時(shí)間待在宿舍,導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間使用電腦和電燈,造成電資源的浪費(fèi)。女生普遍熱水器使用頻繁,造成水和氣的浪費(fèi)。

2、許多宿舍里養(yǎng)有小植物,對(duì)環(huán)境有一定幫助。

3、同學(xué)們的用水量較大,洗漱后的水多被直接倒掉,水龍頭開得很大,導(dǎo)致水資源浪費(fèi);部分宿舍同學(xué)會(huì)將洗漱水收集后用于沖廁,顯示出節(jié)水的意識(shí)。

4、同學(xué)們通常選擇在食堂就餐,早餐多為包子、豆?jié){等,未能吃完的情況較普遍,造成糧食浪費(fèi)。中餐以米飯為主,未能吃完的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,晚餐同樣存在浪費(fèi)情況。部分同學(xué)在外就餐時(shí)稍有改善,但仍需注意。

5、出行方式上,大多數(shù)同學(xué)選擇公共交通,少數(shù)人會(huì)選擇打車或自駕,整體表現(xiàn)良好。

6、在家或工作時(shí),電腦使用頻率較高,一些工作需求使得電腦長(zhǎng)時(shí)間未關(guān)機(jī),造成電資源浪費(fèi)。

7、日常生活中,雖然使用了電子郵件等通訊工具,但紙張的使用仍然較多。

8、越來越多的家庭開始接受并使用節(jié)能家電,從而減少能耗。

小結(jié):

通過對(duì)朋友和社會(huì)人士的調(diào)查,結(jié)果顯示:25-39歲的受訪者對(duì)“低碳生活”的認(rèn)知度高達(dá)95%,這一比例遠(yuǎn)高于40歲以上的受訪者;而在實(shí)際實(shí)踐方面,40歲以上受訪者中的90%表示愿意或已經(jīng)采納低碳生活,而青年受訪者的實(shí)踐比例則為70%。從調(diào)查分析來看,年輕受訪者在使用電器及熬夜頻率上明顯高于年齡較大的群體,因此應(yīng)鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)合理消費(fèi)和科學(xué)生活習(xí)慣,從而樹立良好的榜樣。

低碳生活的調(diào)查報(bào)告 6篇

低碳生活,顧名思義,就是減少能源消耗,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,降低二氧化碳的排放。然而,現(xiàn)實(shí)中人們是否真正踐行了這一理念呢?為了深入了解這個(gè)問題,我決定在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次低碳生活的調(diào)查。

目前正值傍晚六點(diǎn),我開始對(duì)小區(qū)的用電情況進(jìn)行觀察。雖然白天陽光明媚,小區(qū)內(nèi)的燈光卻仍然零星閃爍。我抬頭望向一號(hào)樓,發(fā)現(xiàn)10層、17層和21層的窗戶里都透出燈光。這一棟樓共有156戶居民,其中有15戶開著燈,比例大約為10%。雖然這個(gè)數(shù)字并不算驚人,但如果算上整個(gè)月,這又會(huì)消耗多少電呢?再看看旁邊的商鋪,金虎便利和唐久便利都在24小時(shí)營(yíng)業(yè),燈光整夜不停。這個(gè)現(xiàn)象讓我不得不深思。

六點(diǎn)半,我又開始調(diào)查居民的出行方式。如今,很多人選擇開車出行,行人和騎自行車的人寥寥無幾。我們小區(qū)有1000戶家庭,按每3至4人為一戶粗略估算,居民總數(shù)大約在3000到4000人之間,平均每戶擁有1.5輛車,幾乎所有的車輛都是燃油車,電動(dòng)車極為稀少。街道上的尾氣中含有苯、鉛等有害成分,造成空氣污染。尤其在冬天,霧霾天氣頻繁,越來越多的人因呼吸道感染而尋求醫(yī)療幫助。這些“空氣殺手”無形中正在威脅著我們的下一代。

晚上七點(diǎn)鐘,我來到了小區(qū)的垃圾箱前,開始調(diào)查垃圾分類情況。有句話說得好:“看一個(gè)地方的文明程度,可以從垃圾分類做起?!痹谛录悠?、日本等國(guó)家,扔掉一個(gè)礦泉水瓶需要分成三個(gè)垃圾箱:瓶身、瓶蓋和外包裝各自歸類。然而在中國(guó),垃圾往往是一股腦兒被扔進(jìn)一個(gè)箱子里。許多一次性產(chǎn)品,如快遞包裝、外賣盒和一次性筷子等,未經(jīng)過合理分類就被丟棄。快遞包裝大多是塑料制成的,分解需要300年。如果將其焚燒又會(huì)釋放出多少有害物質(zhì)??!而一次性筷子的制作需要砍伐樹木,想象一下,全國(guó)各地,多少棵大樹因此失去了生命。

低碳生活聽起來口口相傳,但實(shí)際上人們是否真的在行動(dòng)呢?減少用電、少開車、少用一次性產(chǎn)品,每一個(gè)小舉動(dòng)都能讓我們的天空更藍(lán),云彩更白!

低碳生活的調(diào)查報(bào)告 7篇

一、問題提出

低碳生活已成為現(xiàn)代社會(huì)中備受關(guān)注的話題。為了深入了解“低碳生活”以及他人對(duì)低碳環(huán)保的看法,我進(jìn)行了一次以“低碳新生活,您做到了嗎?”為主題的調(diào)查。

二、調(diào)查方式

此次調(diào)查通過互聯(lián)網(wǎng)向同學(xué)、朋友及陌生人隨機(jī)發(fā)放問卷,并向父母工作單位的同事進(jìn)行調(diào)查(詳見問卷及調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)附件)。共發(fā)放了50份問卷,成功回收了41份。

三、從調(diào)查結(jié)果看眾人眼中的低碳環(huán)保

調(diào)查結(jié)果顯示,關(guān)于“低碳生活”的認(rèn)知,有接近一半的人表示較為熟悉,少部分人表示不熟悉,說明多數(shù)人對(duì)“低碳生活”都有所耳聞,雖然體驗(yàn)相對(duì)較少。

在統(tǒng)計(jì)中我發(fā)現(xiàn),許多人在第二題到第七題中都選擇了“a”,這讓我感到好奇。像調(diào)整空調(diào)溫度、選擇公共交通或步行以節(jié)省汽油、關(guān)掉電腦顯示器、雙面打印紙張以及及時(shí)關(guān)燈等,都是我們可以輕易做到的日常節(jié)能習(xí)慣。這些看似簡(jiǎn)單的行為實(shí)際上正是環(huán)保的一部分。如此容易的事情,為什么大家不愿意多加實(shí)踐呢?

關(guān)于水的二次利用,許多人不愿嘗試的原因主要有兩個(gè):一是覺得麻煩,二是認(rèn)為沒必要。很多人潛意識(shí)里認(rèn)為水源豐富,似乎沒有必要進(jìn)行二次利用,常常只是在廁所沖洗等基本需求上才會(huì)考慮。這使得真正愿意進(jìn)行水資源二次利用的人寥寥無幾。

對(duì)于身邊環(huán)境的問題,選擇“一般”的人較多,表明當(dāng)前環(huán)境問題依舊嚴(yán)重,沒有人能夠自信地說出:“我的環(huán)境很好”。

許多人不愿選擇環(huán)保節(jié)能的商品,可能是因?yàn)槭忻嫔先狈η逦墓?jié)能標(biāo)識(shí),使得消費(fèi)者在購(gòu)買時(shí)無法判斷商品是否節(jié)能。而且許多節(jié)能產(chǎn)品的外觀可能不夠吸引人,導(dǎo)致人們忽視。

另外,廢電池的回收箱不容易找到,因此許多人仍然選擇將其隨意丟棄。其實(shí),最好是將電池集中放在專門的地方,因?yàn)閺U電池有毒,處理不當(dāng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。

從調(diào)查問卷結(jié)果可以看出,大多數(shù)人對(duì)低碳生活持積極態(tài)度,并樂于參與。

四、我的感受

低碳已成為人們熱議的話題。近期氣候變化日益嚴(yán)重,給我們的未來帶來了恐懼。正如書中所述,若我們繼續(xù)不加節(jié)制地開采不可再生資源,地球最終會(huì)變得不再適合人類生存。這樣的結(jié)果最終傷害的還是我們自己。雖然目前的污染問題十分嚴(yán)重,但如果每個(gè)人從現(xiàn)在開始積極保護(hù)環(huán)境,或許仍不算太晚。

我記得去年我們?cè)M(jìn)行了一次垃圾分類的研究。我們準(zhǔn)備了相機(jī),走訪了嘉綠苑社區(qū)、德嘉社區(qū)等多個(gè)區(qū)域,調(diào)查垃圾分類情況。結(jié)果令人震驚,一個(gè)社區(qū)每月產(chǎn)生的垃圾量之龐大,需要耗費(fèi)大量人力、物力與財(cái)力。這只是個(gè)別社區(qū)的情況,若將杭州的所有社區(qū)加在一起,產(chǎn)生的垃圾數(shù)量更是不可小覷。而我們也意識(shí)到,垃圾處理是個(gè)復(fù)雜的過程,減少垃圾產(chǎn)生應(yīng)該是從源頭入手。

現(xiàn)在,塑料袋已經(jīng)全面禁止免費(fèi)使用,購(gòu)物時(shí)需自帶環(huán)保袋或購(gòu)買塑料袋。雖然這一措施帶來了諸多不便,但效果顯著??梢姡y以降解的塑料袋逐漸被人們所舍棄,取而代之的是既美觀又實(shí)用的布袋和紙袋,成為一道靚麗的風(fēng)景線,更重要的是,它們真正發(fā)揮了環(huán)保作用。

通過調(diào)查問卷及以往的社區(qū)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)正在不斷增強(qiáng)。當(dāng)科學(xué)老師給我們播放《后天》時(shí),我們一方面為影片中的巨大災(zāi)難感到震撼,另一方面也意識(shí)到自己應(yīng)該為未來的可能性感到恐懼——如果這一切成真,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?我不禁擔(dān)心,若地球被毀滅,我們是否需要遷移至其他星球?目前的情況非常危險(xiǎn),如果再不提高環(huán)保意識(shí),將來可能真的面臨滅絕,而人類將再無回頭之路。

我認(rèn)為我們應(yīng)立即踐行低碳生活。不必做出驚天動(dòng)地的改變,只需從身邊的小事做起。比如喝完牛奶后將用過的牛奶盒積累起來,倒垃圾時(shí)自覺分開投放,以提高回收率。我們可以嘗試多種方法,讓低碳生活成為現(xiàn)實(shí),讓地球恢復(fù)往日的美麗,讓污染遠(yuǎn)離我們的生活。

低碳生活的調(diào)查報(bào)告 8篇

低碳生活的核心在于減少二氧化碳的排放,推廣節(jié)約用水、用電和綠色出行。今天,我在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于低碳生活的小調(diào)查,記錄下大家的生活習(xí)慣。

晚上六點(diǎn),我開始了第一項(xiàng)調(diào)查——電力使用情況。春天的白晝十分漫長(zhǎng),在這種條件下,完全可以不使用燈光。然而,當(dāng)我圍繞小區(qū)走了三圈,發(fā)現(xiàn)200戶人家中,有20戶人家提前開燈,比例竟然高達(dá)10%。雖然這個(gè)數(shù)字看起來并不算太高,但如果我們計(jì)算整個(gè)小區(qū)每戶每天早開燈一小時(shí),浪費(fèi)的電量之大是令人驚訝的。

晚上七點(diǎn),我進(jìn)行了第二項(xiàng)調(diào)查——垃圾處理。大家都知道,一個(gè)城市的文明程度往往可以通過垃圾箱來反映,體現(xiàn)公民素養(yǎng)的同樣是垃圾的處理方式。在日本,丟棄一個(gè)瓶子需要經(jīng)過三個(gè)步驟:先將瓶蓋扔進(jìn)一種垃圾箱,再將瓶身扔進(jìn)另一種垃圾箱,最后再將廣告紙?zhí)幚淼降谌N垃圾箱。而我們小區(qū)的情況則大相徑庭,很多居民都是隨意將垃圾全部混入一個(gè)箱子里。經(jīng)過檢查,垃圾箱內(nèi)滿是一次性用品(如快遞包裝、外賣盒、一次性筷子等),這些白色垃圾需要三百年才能自然降解。即便焚燒,它們釋放出的有害氣體也會(huì)造成許多健康問題,而埋在地下更是會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。

晚上八點(diǎn),我進(jìn)行了第三項(xiàng)調(diào)查——出行用車。我來到地下停車場(chǎng),發(fā)現(xiàn)大約有120輛車,再到地上停車場(chǎng)時(shí),數(shù)量增加到了180輛。在這200戶人家中,平均每戶大約擁有1.5輛車,令人震驚的是,其中98%都是燃油車,僅有2%是電動(dòng)車。汽車排放的廢氣中含有苯、鉛和二氧化碳等有害物質(zhì),不僅對(duì)身體健康造成威脅,還加劇了空氣污染。

這次調(diào)查讓我感到深深的憂慮。低碳生活是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視的事情,成為有素養(yǎng)的公民勢(shì)在必行。我們應(yīng)該減少開車,多乘坐公共交通或騎自行車,保護(hù)我們的環(huán)境。每一滴水、每一度電都值得我們?nèi)ス?jié)約。只有大家齊心協(xié)力,才能讓世界變得越來越美好。低碳生活,從我做起,從點(diǎn)滴開始,共同營(yíng)造美好的未來!

低碳生活的調(diào)查報(bào)告 9篇

調(diào)查對(duì)象與方法:

本次調(diào)查對(duì)象為隨機(jī)選擇的福州某中學(xué)的高中生,參與問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為150人。

調(diào)查方法:

采用自制的“高中生低碳生活認(rèn)知調(diào)查問卷”,主要內(nèi)容包括學(xué)生對(duì)低碳生活的理解、態(tài)度以及實(shí)際行為。

分析方法:

問卷數(shù)據(jù)全部回收并編碼后,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,使用數(shù)據(jù)分析軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析。

調(diào)查結(jié)果及分析:

XX.20%的學(xué)生認(rèn)為有必要建立“低碳生活倡導(dǎo)者”社團(tuán),XX.80%的學(xué)生覺得這個(gè)社團(tuán)可有可無。可見,大部分學(xué)生對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)低碳生活的理念有較強(qiáng)的認(rèn)同感與參與愿望。

低碳生活內(nèi)涵、內(nèi)容的熟悉程度:

XX.75%的學(xué)生認(rèn)為倡導(dǎo)低碳生活是有(非常有)必要的,這表明學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)可度較高。XX.39%的學(xué)生聽說過低碳生活,其中67.11%的學(xué)生對(duì)低碳生活有所了解,這顯示出學(xué)生已經(jīng)開始關(guān)注低碳生活。

低碳生活的主要方面:

73.4%的同學(xué)選擇發(fā)展可再生能源,71.5%的同學(xué)選擇減少溫室氣體排放,68.25%的同學(xué)選擇節(jié)約能源。可見,絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)主要集中在降低二氧化碳排放上。只有58.13%的同學(xué)認(rèn)為低碳生活不會(huì)影響生活質(zhì)量,22.08%的同學(xué)選擇不明確,這顯示出部分學(xué)生對(duì)低碳生活的內(nèi)涵仍存在誤解。

獲取低碳生活知識(shí)的途徑:

93.10%的學(xué)生通過電視、報(bào)紙和雜志了解低碳生活,這一比例遠(yuǎn)高于其他獲取途徑,只有6.90%的學(xué)生是通過教師或同學(xué)了解到低碳生活,這表明學(xué)校在推廣低碳生活理念和實(shí)踐方面還有很大提升空間。

實(shí)踐低碳生活的方法:

水電:僅有18.75%的學(xué)生選擇手洗衣物這一節(jié)能減排方法。82.25%的學(xué)生表示經(jīng)常隨手關(guān)閉水龍頭,42.00%的學(xué)生不認(rèn)同盆浴,XX.15%的學(xué)生經(jīng)常隨手關(guān)閉電器。顯然,還有較多學(xué)生未養(yǎng)成良好節(jié)約習(xí)慣。研究表明,一次盆浴所需水量相當(dāng)于五次淋浴。每戶家庭每年關(guān)閉燈具可節(jié)省約5度電。XX.37%的學(xué)生家中使用節(jié)能燈,這表明節(jié)能燈的推廣在學(xué)生中已初見成效,但仍然有改善空間。只有XX.10%的學(xué)生選擇在夏季設(shè)定空調(diào)溫度在27度及以上,空調(diào)溫度每降低1度,能耗會(huì)增加約10%。

飲食:在中國(guó),飲食支出占家庭總支出的30%至50%。調(diào)查顯示,XX.20%的學(xué)生選擇學(xué)校訂餐,XX.45%的學(xué)生選擇外賣,XX.35%的學(xué)生自帶餐具或回家就餐;XX.10%的學(xué)生選擇使用一次性餐具,XX.25%的學(xué)生表示偶爾有剩飯剩菜,14.50%的學(xué)生稱經(jīng)常剩菜剩飯。XX.40%的學(xué)生點(diǎn)菜時(shí)注意控制分量,XX.50%的同學(xué)有意識(shí)減少肉類消費(fèi)??梢?,學(xué)生對(duì)食品碳足跡的意識(shí)仍顯不足,食物的碳排放涉及多方面因素。

穿著:XX.30%的學(xué)生表示有較少穿的衣物,XX.65%的同學(xué)有較多不穿的衣物,未能意識(shí)到穿戴對(duì)碳排放的影響。

出行:調(diào)查顯示,30.5%的學(xué)生使用公共交通工具,58.75%的學(xué)生選擇步行或騎自行車,10.75%的學(xué)生則使用私家車或打車。54.25%的同學(xué)經(jīng)常選擇綠色出行,39.90%的同學(xué)偶爾選擇綠色出行。

調(diào)查結(jié)論:

目前高中生對(duì)低碳生活的認(rèn)知水平參差不齊,大部分學(xué)生對(duì)低碳生活的了解較為淺顯,缺乏深入理解,這種片面的認(rèn)知導(dǎo)致部分青少年在實(shí)踐低碳生活時(shí)表現(xiàn)不佳。盡管在日常生活中,學(xué)生能夠進(jìn)行一些低碳行動(dòng),但在飲食、穿著和出行等方面的浪費(fèi)現(xiàn)象仍然較為嚴(yán)重,表明學(xué)生在多個(gè)方面未能有效踐行低碳生活。增強(qiáng)宣傳教育的力度,引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)低碳生活至關(guān)重要。

實(shí)踐活動(dòng)的建議:

為了樹立學(xué)生的低碳生活觀念和社會(huì)責(zé)任感,鼓勵(lì)他們從自己做起,積極養(yǎng)成良好的低碳生活習(xí)慣,且應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生身體力行,以身作則,成為踐行低碳生活的榜樣。學(xué)??梢蚤_展以下幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng):

一、將低碳生活教育融入現(xiàn)有教育體系中,通過第二課堂、實(shí)踐課程或社團(tuán)活動(dòng),提升學(xué)生的低碳生活認(rèn)知。

二、利用校園宣傳欄、晨會(huì)、廣播、海報(bào)等多種形式普及低碳生活知識(shí)與方法。

三、以社團(tuán)為平臺(tái),開展低碳生活征文比賽、創(chuàng)意點(diǎn)子征集、低碳產(chǎn)品開發(fā)、以及“低碳教室”、“低碳班級(jí)”評(píng)比等活動(dòng),以激勵(lì)學(xué)生的積極性。

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