本學(xué)期的少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下順利開(kāi)展，圍繞愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的主題，進(jìn)行了豐富的思想道德教育。通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)，重視培養(yǎng)小學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，強(qiáng)調(diào)規(guī)范管理與正反教育相結(jié)合，提升隊(duì)員的思想道德水平。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展崗前培訓(xùn)與行為習(xí)慣教育，幫助他們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家校共同努力，強(qiáng)化學(xué)生的自律性與安全意識(shí)?；顒?dòng)形式多樣，涵蓋愛(ài)國(guó)主義教育和衛(wèi)生教育，致力于培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。總結(jié)中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作與經(jīng)驗(yàn)交流的重要性，以“勤學(xué)、善思、實(shí)干”為準(zhǔn)則，力求在今后的工作中不斷提升。

　篇一：

　轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的少先隊(duì)工作即將迎來(lái)尾聲。回首這一段時(shí)間的努力與付出，心中不禁涌起了豐收的喜悅與些許反思。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下，我們圍繞愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的主題，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的積極作用，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　一、通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展思想道德教育。

　1、小學(xué)生正處于求知欲旺盛、可塑性強(qiáng)的階段，是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的最佳時(shí)機(jī)。我重視結(jié)合兒童的特征與興趣，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，以對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行有效的思想道德教育。我們從升旗儀式的排隊(duì)和行禮開(kāi)始，逐步引導(dǎo)他們?cè)谏鞎r(shí)行隊(duì)禮或注目禮，并做到以下兩點(diǎn)：

　(一) 嚴(yán)格管理，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到有計(jì)劃、有步驟。

　(二) 結(jié)合正反教育的方式，對(duì)隊(duì)員的行為進(jìn)行規(guī)范，通過(guò)不定期的檢查和晨會(huì)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，激勵(lì)隊(duì)員們遵守規(guī)范。我們也與家長(zhǎng)積極溝通，讓他們了解隊(duì)員在學(xué)校的行為期望，形成教育合力。

　2、根據(jù)少年兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，采用多種途徑，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并將教育寓于活動(dòng)之中。通過(guò)組織隊(duì)活動(dòng)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，培育他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，激勵(lì)他們?yōu)榻ㄔO(shè)家鄉(xiāng)和國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。

　3、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)和中隊(duì)活動(dòng)等形式，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀(guān)念和安全意識(shí)，培養(yǎng)他們學(xué)法、懂法、守法的能力。

　4、增強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，教育他們?cè)陲埱帮埡笙词?，注重個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　二、結(jié)合學(xué)校的總體要求，豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)相繼開(kāi)展。

　本學(xué)期的少先隊(duì)工作開(kāi)展得比較順利。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，以便將少先隊(duì)工作進(jìn)一步提升。

　篇二：

　時(shí)間悄然流逝，留下了濃厚的印記。回顧這20xx學(xué)年，在領(lǐng)導(dǎo)與老師們共同構(gòu)建的和諧氛圍中，我們的工作充實(shí)而快樂(lè)。

　一年級(jí)的班主任和輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，共同譜寫(xiě)著學(xué)校的新篇章。開(kāi)學(xué)初，主任和組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一思想，工作開(kāi)展井然有序，以“學(xué)生習(xí)慣”為目標(biāo)，齊心協(xié)力，取得了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　一、進(jìn)行一年級(jí)教師崗前培訓(xùn)

　小學(xué)一年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。六七歲的孩子步入學(xué)校，開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)生活，要從以玩為主逐步過(guò)渡到以學(xué)為主。我們需要了解低年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)，既不能低估他們的潛力，也不能過(guò)高期望。

　二、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，講解“習(xí)慣養(yǎng)成”的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校共同努力。

　三、入學(xué)后的常規(guī)教育，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

　(一) 帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園，逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　(二) 采用靈活的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的常規(guī)教育，例如使用兒歌指導(dǎo)他們行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣，如上課前準(zhǔn)備、認(rèn)真聽(tīng)講、保持正確坐姿、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真等。課間文明游戲、升旗時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、間操時(shí)集合整齊、衛(wèi)生方面做到“五不”，放學(xué)時(shí)安靜有序地回家。

　四、開(kāi)展多樣化的少先隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)教育效果。

　1. 每節(jié)隊(duì)課都要做好常規(guī)教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自律性。每次隊(duì)課設(shè)定主題，通過(guò)《誠(chéng)信評(píng)價(jià)手冊(cè)》開(kāi)展集體與個(gè)人的承諾，師生共同監(jiān)督，老師們?yōu)槊课粚W(xué)生寫(xiě)評(píng)價(jià)，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，起到良好的指導(dǎo)作用。

　2. 從安全教育入手，提升學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的責(zé)任感。圍繞交通安全、消防安全等主題開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。

　3. 積極培養(yǎng)班級(jí)小干部，增強(qiáng)班級(jí)管理的有效性。班干部協(xié)助老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出色。

　4. 節(jié)假日活動(dòng)不間斷，各中隊(duì)圍繞不同紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)，如9月的尊師教育、10月的愛(ài)國(guó)主題、11月的交通安全活動(dòng)、12月的“迎新年”慶祝活動(dòng)。

　五、觀(guān)摩隊(duì)課，共同交流，優(yōu)秀老師郭老師執(zhí)教的《好習(xí)慣，我能行》參加校內(nèi)競(jìng)賽，老師們及時(shí)調(diào)課學(xué)習(xí)與點(diǎn)評(píng)。

　六、道德講堂，各中隊(duì)選擇主題，設(shè)計(jì)教案并制作課件。班馬老師、王老師在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下成功完成錄像課程。

　我們的工作有計(jì)劃、有主題、有交流，大家合作意識(shí)強(qiáng)，互相提供好點(diǎn)子和好方法，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極改進(jìn)。我們深刻認(rèn)識(shí)到，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和反思，提高自身素養(yǎng)非常重要。我們將以“勤學(xué)、善思、實(shí)干”為準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地、開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，我們團(tuán)隊(duì)必將更上一層樓。