本學(xué)期的教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃旨在提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科研水平，圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》展開(kāi)。重點(diǎn)包括加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師的教育理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力，通過(guò)積極參與教科研活動(dòng)，規(guī)范備課與教學(xué)流程。推行新的保教制度，關(guān)注幼兒的日常活動(dòng)，確保保教工作落實(shí)。計(jì)劃通過(guò)分年級(jí)組研討和集中研討，促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，提高教學(xué)質(zhì)量。為支持家長(zhǎng)工作，設(shè)立“園長(zhǎng)信箱”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒活動(dòng)。具體活動(dòng)安排涵蓋各月的教育改革、評(píng)比、觀摩和親子活動(dòng)，確保教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，達(dá)到提升整體教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 第1篇

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)本學(xué)期的工作計(jì)劃，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依托，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，旨在提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科研水平，始終堅(jiān)持以人為本的教育理念，推動(dòng)集體備課、課題研究與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，提升教師的教育教學(xué)能力。本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)包括：

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師的理論素養(yǎng)。

教師應(yīng)當(dāng)抓住工作間隙，不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，以科學(xué)的教學(xué)方法指導(dǎo)實(shí)踐，用滿(mǎn)腔熱忱對(duì)待每一個(gè)孩子。我們定期開(kāi)展有針對(duì)性的教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合自學(xué)，提升教師的理論水平。

1、積極借閱幼教專(zhuān)業(yè)教材，學(xué)習(xí)前沿的教學(xué)理念和方法，做好學(xué)習(xí)筆記，并將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，參與園內(nèi)的觀摩活動(dòng)，切實(shí)提高自身的教育理論水平和授課能力。

2、深入研讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，力求將《指南》的精神貫徹到日常教學(xué)中，積極參與教師再培訓(xùn)活動(dòng)。

3、樹(shù)立游戲化課程的理念。

三、注重業(yè)務(wù)提升，提升保教質(zhì)量。

1、本學(xué)期將推行新的保教常規(guī)制度，確保幼兒園的保教工作落到實(shí)處。新的保教制度旨在關(guān)注幼兒日?；顒?dòng)、集中教育及游戲活動(dòng)，促進(jìn)保教人員的學(xué)習(xí)與日常工作。我們將著力引導(dǎo)教師規(guī)范一日保教流程，提高教學(xué)能力，真正讓保教工作深入每個(gè)環(huán)節(jié)。定期深入一線(xiàn)觀摩活動(dòng)，及時(shí)實(shí)施保教管理，探討教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，分享有效的意見(jiàn)與建議，為保教一線(xiàn)提供支持。

2、根據(jù)各班實(shí)際情況制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃。每月28日上交各類(lèi)六認(rèn)真資料（如反思、觀察記錄和外出學(xué)習(xí)記錄等），以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范和指導(dǎo)工作。

四、切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮輻射作用。

1、研討是激勵(lì)教師積極參與培訓(xùn)的重要方式，我們將建立教研活動(dòng)制度，為教師提供充分表達(dá)思想的機(jī)會(huì)，通過(guò)交流提升理念和觀念。本學(xué)期的研討形式包括：

（1）分年級(jí)組研討。教研組長(zhǎng)將發(fā)揮引領(lǐng)作用，聚焦新教材、區(qū)域活動(dòng)、《指南》解讀等主題，針對(duì)教學(xué)活動(dòng)中的疑難問(wèn)題進(jìn)行討論，為解決方案的形成與資料的積累提供參考，確保后續(xù)教學(xué)的順利開(kāi)展。

（2）集中研討。我們將扎實(shí)推進(jìn)“教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”制度，利用骨干教師的示范帶動(dòng)作用，通過(guò)結(jié)對(duì)帶教的方法，加速新教師的成長(zhǎng)。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)需服務(wù)于教育教學(xué)。區(qū)域環(huán)境的設(shè)置需根據(jù)幼兒發(fā)展需求，有計(jì)劃、有目的地投放游戲材料，提升區(qū)域游戲活動(dòng)的質(zhì)量，計(jì)劃在本學(xué)期開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

3、不斷反思，善于總結(jié)。反思是提升教師能力的重要方式，教師在幼兒日常活動(dòng)中要深入觀察幼兒的行為和反饋，進(jìn)行分析，調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

五、為家長(zhǎng)提供卓越服務(wù)，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

1、開(kāi)學(xué)初，各班將精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地，確保內(nèi)容美觀且多樣化。本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，并設(shè)立“園長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)建議；通過(guò)電話(huà)、自訪等多種方式繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)；各班每周更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子情況及園內(nèi)工作的了解。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)為幼兒自制體育玩具，開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極參與，培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)的熱情。

六、具體活動(dòng)安排。

三月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保幼兒園工作有序開(kāi)展。

2、召開(kāi)教研會(huì)議，傳達(dá)教研計(jì)劃，明確學(xué)期目標(biāo)，完成各類(lèi)工作計(jì)劃。

3、更換早操音樂(lè)，各班調(diào)整律動(dòng)和操節(jié)動(dòng)作。

4、開(kāi)展各班半日活動(dòng)調(diào)研。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：解讀綜合考評(píng)細(xì)則、幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)。

6、各年級(jí)組組織集體備課、課程審議、教研專(zhuān)題及環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討，規(guī)范備課格式。

7、圍繞“三八節(jié)”主題，各班組織慶?；顒?dòng)。

8、組織早操比賽。

9、對(duì)綜合考評(píng)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行研磨。

10、園行政隨堂聽(tīng)課。

11、完成幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)和資料豐富，為綜合考評(píng)做好準(zhǔn)備。

12、進(jìn)行第一次六認(rèn)真檢查。

四月份：

1、各年級(jí)組開(kāi)展集體備課、課程審議、教研專(zhuān)題及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討。

2、進(jìn)行學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的研磨。

3、做好綜合考評(píng)教學(xué)活動(dòng)的研磨。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：推進(jìn)課程游戲化。

5、大班幼小銜接系列活動(dòng)。

6、完成綜合考評(píng)資料的修改和歸檔，為市教育局考評(píng)做準(zhǔn)備。

7、園行政隨堂聽(tīng)課。

8、進(jìn)行第二次六認(rèn)真檢查。

五月份：

1、各年級(jí)組開(kāi)展集體備課、課程審議、教研專(zhuān)題及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《指南精神》。

3、各班學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

4、參加市教師基本功競(jìng)賽。

5、開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課。

6、舉行輕器械操比賽。

7、開(kāi)展幼小銜接系列活動(dòng)。

8、大班家長(zhǎng)專(zhuān)題講座。

9、組織“六一”節(jié)的研討活動(dòng)。

10、積極準(zhǔn)備青年教師一、二、三考核工作，并上交相關(guān)材料。

11、園行政隨堂聽(tīng)課。

12、進(jìn)行第三次六認(rèn)真檢查。

六、七月份：

1、組織園內(nèi)特色成果展示——幼兒水墨畫(huà)展。

2、各年級(jí)組開(kāi)展集體備課、課程審議、教研專(zhuān)題及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討。

3、慶?！傲弧眱和?jié)。

4、園行政隨堂聽(tīng)課。

5、舉辦大班畢業(yè)典禮及幼小銜接系列活動(dòng)。

6、完成學(xué)期末復(fù)習(xí)及期末測(cè)評(píng)工作。

7、開(kāi)展教師綜合素質(zhì)大賽。

8、總結(jié)學(xué)期末工作，并進(jìn)行資料的歸檔整理。

教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 第2篇

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的教學(xué)研究與發(fā)展工作繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，組織全體教師深入學(xué)習(xí)國(guó)家及地方教育政策，致力于通過(guò)課程改革與教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。明確一個(gè)重點(diǎn)：提升教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：完善學(xué)校管理機(jī)制與增強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)；聚焦三個(gè)重點(diǎn)：落實(shí)日常教學(xué)規(guī)范、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、廣泛開(kāi)展課題研究。進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)與效率意識(shí)，創(chuàng)新教研方式，努力構(gòu)建教學(xué)視導(dǎo)常態(tài)化、校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化的教研體系，穩(wěn)步提升我校教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、構(gòu)建高質(zhì)量課堂教學(xué)，實(shí)施精細(xì)化教學(xué)管理，以提升整體教學(xué)質(zhì)量。

2、開(kāi)展多樣化的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)科研推動(dòng)課程改革進(jìn)程。

3、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，努力增加名師數(shù)量和提升教師級(jí)別。

4、加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的監(jiān)管，全面提升數(shù)學(xué)成績(jī)。

5、提升學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的品牌影響力，推動(dòng)全縣英語(yǔ)教學(xué)水平的提升。

6、利用多樣的活動(dòng)為抓手，積極組織各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作重點(diǎn)與措施

(一)落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案執(zhí)行，確保開(kāi)齊課程與充足課時(shí)，完成教學(xué)任務(wù)。

2、重視地方課程的實(shí)施與管理，加強(qiáng)校本課程的研發(fā)。

3、關(guān)注個(gè)體差異，實(shí)現(xiàn)對(duì)全體學(xué)生的全面關(guān)注，落實(shí)培優(yōu)和轉(zhuǎn)差相結(jié)合的措施，力求不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)。

4、瞄準(zhǔn)學(xué)生素質(zhì)，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，提高管理效能。

1、建立并完善管理制度，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。務(wù)求制度制定科學(xué)、措施有力，確保制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格。

2、通過(guò)點(diǎn)錄評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教師質(zhì)量意識(shí)，確保教研活動(dòng)規(guī)范化、制度化、扎實(shí)有效。

3、組織教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核，提升教師素質(zhì)，確保課堂教學(xué)能夠有效應(yīng)對(duì)素質(zhì)教育與課程改革的要求。

4、強(qiáng)調(diào)教學(xué)中心地位，提升以質(zhì)量為本的意識(shí)，確保一切工作服務(wù)于教學(xué)。校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于80節(jié)，分管校長(zhǎng)不少于60節(jié)，教導(dǎo)主任不少于50節(jié)，教師聽(tīng)評(píng)課不少于30節(jié)。

5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)檢查與評(píng)估，依據(jù)考核細(xì)則對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

(三)規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)行為規(guī)范。

1、重視教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，確保計(jì)劃科學(xué)、切實(shí)可行，杜絕形式主義。

2、加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，將標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。

3、引導(dǎo)教師深入研讀教材，理解課程標(biāo)準(zhǔn)在教材中的體現(xiàn)，充分利用好教材，合理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。

4、備課過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生的定位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)，確保教學(xué)設(shè)計(jì)清晰、環(huán)節(jié)詳實(shí)、進(jìn)度合理。

5、推進(jìn)高效課堂的構(gòu)建，積極探索課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)的有效性，定期舉辦高效課堂研討活動(dòng)。

6、合理布置作業(yè)，確保作業(yè)既有基礎(chǔ)性，又具探究性與實(shí)踐性，作業(yè)批改要精細(xì)到位。

7、嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，定期開(kāi)展寫(xiě)字課，結(jié)合豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行習(xí)字指導(dǎo)。

8、繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，開(kāi)展自查自糾，促進(jìn)整改提高。

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，確保評(píng)價(jià)的公平公正，嚴(yán)查違規(guī)行為。

(四)推動(dòng)教學(xué)研究，提高研究實(shí)效。

1、建立學(xué)校與教師的交流機(jī)制，定期召開(kāi)教研交流會(huì)議。

2、積極開(kāi)展校本教研，通過(guò)教師反思與同伴互助等方式推動(dòng)教研活動(dòng)。

3、利用教育網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，鼓勵(lì)骨干教師參與教研沙龍。

4、加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo)，確保研究質(zhì)量與實(shí)效。

5、組織教師參加教研活動(dòng)，完善教研組織網(wǎng)絡(luò)，確保其有效運(yùn)作。

(五)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，壯大優(yōu)秀教師群體。

1、推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，組織教師參加培訓(xùn)，提升教育教學(xué)理論水平。

2、搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，通過(guò)公開(kāi)課與優(yōu)質(zhì)課評(píng)選促進(jìn)教師成長(zhǎng)，推動(dòng)優(yōu)師名師的培養(yǎng)。

3、落實(shí)名師工程，支持青年教師快速成長(zhǎng)，完善骨干教師檔案，借助他們的示范作用。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)激發(fā)中老年教師的工作熱情。

5、建立科學(xué)合理的教師考核方案，從多個(gè)維度評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)。

附:具體工作安排

九月份

1.組織排課、發(fā)放教材及其他開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

2.檢查各年級(jí)暑假作業(yè)的批閱與檢測(cè)情況。

3.各教研組制定活動(dòng)計(jì)劃，從第一周開(kāi)始實(shí)施。

4.正常開(kāi)展點(diǎn)錄評(píng)課活動(dòng)。

5.迎接縣教師基本功訓(xùn)練的專(zhuān)項(xiàng)督查。

6.評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)標(biāo)兵。

7.迎接縣教學(xué)的隨機(jī)視導(dǎo)。

十月份

1.進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查。

2.正常開(kāi)展校內(nèi)課程改革達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

3.組織英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。

4.迎接縣對(duì)教學(xué)常規(guī)的隨機(jī)檢查。

十一月份

1.迎接縣教師教學(xué)基本功的考核驗(yàn)收。

2.迎接縣對(duì)教學(xué)常規(guī)的隨機(jī)檢查。

3.參加縣組織的教務(wù)主任培訓(xùn)班。

4.開(kāi)展期中測(cè)試和質(zhì)量分析。

5.迎接縣小學(xué)全面教學(xué)視導(dǎo)。

十二月份

1.迎接縣對(duì)教學(xué)的隨機(jī)視導(dǎo)和常規(guī)抽查。

2.參加縣組織的教學(xué)教研論文及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

3.進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。

4.開(kāi)展雙語(yǔ)閱讀教學(xué)的專(zhuān)題研究。

元月份

1.組織期末學(xué)情調(diào)研。

2.總結(jié)教學(xué)教研工作。

3.迎接縣對(duì)教學(xué)教研工作的考核。

4.組織期末考試及質(zhì)量分析。