班級活動(dòng)的策劃書旨在通過組織多種形式的班級活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，提升班級凝聚力，并營造積極向上的班級氛圍?；顒?dòng)包括趣味運(yùn)動(dòng)會、班級團(tuán)聚、戶外活動(dòng)等，涵蓋團(tuán)隊(duì)競技、互動(dòng)游戲、分享環(huán)節(jié)等內(nèi)容，以促進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)精神。策劃書詳細(xì)列出了活動(dòng)的背景、目的、主題、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備工作、具體流程及預(yù)算等，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生活的寶貴性，并鼓勵(lì)同學(xué)積極參與班級活動(dòng)，共同追求卓越，創(chuàng)造美好的大學(xué)回憶。

班級活動(dòng)的策劃書 1

一、活動(dòng)概況

活動(dòng)主題：繽紛青春，班級團(tuán)聚

活動(dòng)地點(diǎn)：校園運(yùn)動(dòng)場

活動(dòng)時(shí)間：12月5號下午3:00到5:00

活動(dòng)班級：計(jì)算機(jī)H1234

二、活動(dòng)背景:

我們是一群富有激情和創(chuàng)造力的年輕人，正值人生最美好的時(shí)光——大學(xué)！在這個(gè)充滿活力的時(shí)代，我們追逐夢想，探索未知，展現(xiàn)自我。大學(xué)生活是我們收獲友誼、知識與快樂的寶貴時(shí)光。正如一位著名學(xué)者所言：“大學(xué)是開啟未來的大門?！痹谶@里，我們不僅獲取智慧的滋養(yǎng)，更培養(yǎng)彼此之間深厚的友誼與合作精神。

面對未來，我們需要勇敢自信，珍惜當(dāng)下，積極參與班級活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，共同“繽紛青春，班級團(tuán)聚”！

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、班委召開會議，討論本次活動(dòng)的主題關(guān)鍵詞，最終確定為：團(tuán)結(jié)、友愛、趣味、成長！

2、設(shè)計(jì)并制作宣傳海報(bào)。

3、活動(dòng)前期的具體事務(wù)安排和人員的動(dòng)員。

4、人員分工：攝影：張偉、李婷

主持：陳曉、王芳

場地布置及秩序維護(hù)：李明、王強(qiáng)、張靜

宣傳海報(bào)：李媛、鄭小華

5、預(yù)算費(fèi)用：約60元

四、活動(dòng)流程策劃

1.全班齊唱《友誼地久天長》。

2.由體育委員帶領(lǐng)大家做熱身活動(dòng)。

3.開展趣味運(yùn)動(dòng)會，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競技。

4.互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，增加趣味性。

5.模仿經(jīng)典影視角色，增進(jìn)了解。

6.情感寄語互動(dòng)環(huán)節(jié)。

7.暢談未來展望，共同許下夢想。

五、活動(dòng)目的

1、展示班級活力與積極向上的精神風(fēng)貌。

2、增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作意識，促進(jìn)友誼發(fā)展。

3、激勵(lì)大家珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光，努力實(shí)現(xiàn)各自的夢想。

班級活動(dòng)的策劃書 2

一、活動(dòng)：

在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們相聚于風(fēng)景如畫的江西師范大學(xué)。來自不同地方的我們，雖然彼此之間還不太熟悉，但我們在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)、上課等各種活動(dòng)，班級的默契度與凝聚力仍有待加強(qiáng)。

二、活動(dòng)目的：

提升班級的凝聚力，讓同學(xué)們更深入地了解彼此，并在此基礎(chǔ)上建立持久的友誼。我們共同努力，致力于班級的建設(shè)，營造良好的班級氛圍，為邁向祖國未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)名稱：

與你相遇，在最美好的時(shí)光。

四、活動(dòng)主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師范大學(xué)XX級對外漢語班

六、活動(dòng)時(shí)間：

XX/XX上午10：00-12:00

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

XX5203教室、靜湖前的草坪

八、活動(dòng)內(nèi)容：

一、室內(nèi)活動(dòng)：

按小組進(jìn)行討論。每組需確定組名、組號，并選擇一種動(dòng)物作為吉祥物，闡述選擇的理由。制定小組的代表性動(dòng)作。

二、室外活動(dòng)：

（一）將班級按人數(shù)分為兩個(gè)小組，外圈和內(nèi)圈各自成圈，外圈同學(xué)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，而內(nèi)圈同學(xué)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。主持人發(fā)出“停止”的指令后，外圈的其中一位同學(xué)與內(nèi)圈的兩位同學(xué)面對面交流。若互不認(rèn)識，則從自我介紹開始，大家盡量多提問，積極互動(dòng)。

（二）大家先圍成大圈，聽到主持人說“地震”后，迅速分散。兩個(gè)同學(xué)伸出手形成“大樹”，其中一人作為“松鼠”站在中間。當(dāng)喊出“大樹”時(shí)，樹木需要移動(dòng)，重新組成新的“大樹”來套住“松鼠”；喊出“松鼠”時(shí)，松鼠可以自由移動(dòng)，尋找新的“大樹”。當(dāng)聽到“地震”指令時(shí)，所有同學(xué)都動(dòng)起來，然后重新組成新的“大樹”和“松鼠”。

（三）大家圍坐一圈，分享此次活動(dòng)的感想?？梢蕴接懺诨顒?dòng)中感受到的收獲，也可以提問、分享對班級建設(shè)的建議。如有隱私問題，歡迎私下與心理委員交流。

班級活動(dòng)的策劃書 3

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生與同學(xué)們共同運(yùn)用各種材料，制作班級特色裝飾。

在協(xié)作的過程中，增強(qiáng)同學(xué)之間的友情，感受到團(tuán)體活動(dòng)的樂趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、物質(zhì)準(zhǔn)備: 彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、氣球。

2、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 學(xué)生具備參與班級制作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

3、教師經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 事先與學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)溝通，傳達(dá)活動(dòng)的重要性。

三、活動(dòng)過程:

一、班級活動(dòng)開始(了解班級活動(dòng)的意義，激發(fā)同學(xué)們積極參與的興趣)

1、提問: 大家知道我們?yōu)槭裁匆_展班級活動(dòng)嗎?

2、小結(jié): 本次活動(dòng)旨在增強(qiáng)班級凝聚力與同學(xué)間的交流，大家可以展示自己的創(chuàng)意。

3、提問: 有沒有同學(xué)想過如何裝飾我們的班級呢?

通過展示一些創(chuàng)意的班級裝飾例子，激發(fā)學(xué)生的想象力。

4、小結(jié): 同學(xué)們可以使用不同的材料，制作出獨(dú)特的班級裝飾，提升大家的參與感。

二、共同制作班級裝飾(通過小組合作，利用多種材料進(jìn)行班級裝飾)

過渡語: 現(xiàn)在我們將分組進(jìn)行班級裝飾的制作，大家準(zhǔn)備好了嗎?

1、色彩拼圖

玩法: 同學(xué)們將彩紙剪成不同的形狀，組成拼圖，貼在班級墻壁上。

2、創(chuàng)意海報(bào)

玩法: 使用畫筆和顏料，各組共同設(shè)計(jì)一幅主題海報(bào)，表達(dá)班級的特色。

3、氣球裝飾

玩法: 學(xué)生們將氣球進(jìn)行編排，營造一個(gè)歡快的班級氛圍。

三、分享與展示(通過分享裝飾設(shè)計(jì)，增強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)意識)

1、師: 大家辛苦了，現(xiàn)在我們來分享各組的作品，展示你們的創(chuàng)意吧!

2、同學(xué)們逐一展示自己的作品，并講述創(chuàng)作的靈感和過程。

班級活動(dòng)的策劃書 4

一：活動(dòng)背景：

陽光明媚的五月，正是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，青春洋溢的我們在這條追夢的旅途上不斷探索，尋找人生的精彩瞬間。五月的陽光溫暖而明亮，開學(xué)的幾個(gè)月匆匆而過，我們在忙碌中漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活。正如古語所言：“一年之計(jì)在于春，四月的朝陽意味著新的開始?！睘榱擞舆@個(gè)充滿活力的月份，我們金融Q1131班決定組織一次戶外活動(dòng)。借此機(jī)會，我們將放松心情，拓展我們的課外活動(dòng)，豐富大學(xué)生涯，讓生活更加充實(shí)而美好。

二：活動(dòng)目標(biāo)：

1.在這個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，我們期待每位同學(xué)都能參與到這次活動(dòng)中來，一同感受春季的氣息，享受大自然的饋贈(zèng)，希望大家能自由發(fā)揮，盡情玩樂，展現(xiàn)自我；

2.通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)班級成員之間的互動(dòng)與友誼，進(jìn)一步豐富校園文化生活；

3.展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)班級成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和互助精神，讓大家深刻理解團(tuán)結(jié)的重要性，因此特別策劃此次戶外活動(dòng)。

三：活動(dòng)主題：暢游自然，共筑班級友誼

四：活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月14日（星期日）

五：活動(dòng)地點(diǎn)：成都青城山

六：主辦單位：金融Q1131班全體班委（此次活動(dòng)由李明擔(dān)任導(dǎo)游?。?/p>

七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：門票：50元每人（共36人及輔導(dǎo)員）

交通費(fèi)（租校車）：600元

食品及飲料：800元

合計(jì)：2960元

八：當(dāng)天活動(dòng)安排：

1）5月14日上午8:00，全體成員在校門口集合，班委核對人數(shù)，確保安全后統(tǒng)一乘坐校車前往青城山；

2）在前往景點(diǎn)的路上，宣傳委員將組織同學(xué)們分享以往的旅行經(jīng)歷，活躍氣氛，提醒大家游玩時(shí)需要注意的安全事項(xiàng)；

3）到達(dá)景區(qū)后，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下進(jìn)行游覽，并參與高空滑索、攀巖、劃船等刺激項(xiàng)目；

4）中午12:00，按組別進(jìn)行自助午餐，大家共同享用美食；

5）下午2:00，由團(tuán)支書、宣傳委員組織大家進(jìn)行團(tuán)體游戲，增強(qiáng)班級凝聚力；

6）下午4:00，統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，生活委員核對人數(shù)后，乘坐校車返回學(xué)校。

九：注意事項(xiàng)：

1）請大家在公共場所保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意丟棄垃圾，愛護(hù)景區(qū)的自然環(huán)境，租借的裝備要妥善使用，損壞需個(gè)人賠償，并注意保管好自己的物品；

2）班委提醒各位同學(xué)不要擅自離隊(duì)，所有行動(dòng)須聽從指揮，如有特殊事情需提前告知組長，保持手機(jī)暢通以便于聯(lián)系；

3）自助午餐時(shí)注意食品安全與衛(wèi)生，切勿暴飲暴食，確保飲食健康；

4）全班成員分為5組，每組選出組長，游玩時(shí)以組為單位進(jìn)行，組長需負(fù)起責(zé)任，緊急情況及時(shí)報(bào)告；

5）注意言行舉止，作為金融Q1131班的學(xué)生，外出活動(dòng)代表班級形象，嚴(yán)禁與他人發(fā)生不必要的沖突；

6）為確?；顒?dòng)安全，班級將安排2名黨員隨行協(xié)助班委工作。

班級活動(dòng)的策劃書 5

活動(dòng)目的

在新學(xué)期伊始，班級活動(dòng)的策劃顯得尤為重要。為了激活班級氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力，我們希望通過本次“班級活動(dòng)策劃書征集”活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參與，提出更具創(chuàng)意的活動(dòng)方案，選出新的班委和團(tuán)支委，共同推動(dòng)我們的班級走向更高的卓越。

活動(dòng)形式

同學(xué)們可以在暑假期間，獨(dú)立撰寫一份活動(dòng)策劃書（格式無嚴(yán)格限制，可參考本文或之前的班級活動(dòng)），開學(xué)后我們將集中討論這些方案，并通過班會進(jìn)行投票。最終選出的最佳方案將成為新學(xué)期的第一項(xiàng)班級活動(dòng)，同時(shí)也為班委和團(tuán)支委的競選做好鋪墊，希望大家積極參與哦。

活動(dòng)時(shí)間

從暑假開始至開學(xué)前的班委團(tuán)支委換屆時(shí)。

活動(dòng)細(xì)則

1. 大家可以發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一次精彩的班級活動(dòng)；

2. 活動(dòng)形式不限，要確保可行性和安全性；

3. 提交方案的同學(xué)可以將其發(fā)送至郵箱xx-xx，或者開學(xué)時(shí)用U盤拷貝給我；

4. 下學(xué)期的班委團(tuán)支委會議將討論各個(gè)方案的可行性，并進(jìn)行審核；

5. 召開班會進(jìn)行投票，選出最佳方案；

6. 為了鼓勵(lì)參與，提交方案的同學(xué)將獲得一份特別的小禮物。

活動(dòng)主題

秋季之際，組織班級同學(xué)到市區(qū)文化藝術(shù)中心參觀游玩。

活動(dòng)目的

通過班級同學(xué)的共同出游，增進(jìn)彼此之間的友誼，豐富大家的課余生活，幫助同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)之余放松心情，陶冶情操。通過此次活動(dòng)，讓大家更深入地了解本地的文化藝術(shù)，提升同學(xué)們對本民族文化的認(rèn)同感和熱愛。

活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月20日（若遇惡劣天氣，將順延至下個(gè)周末）

活動(dòng)流程

全班同學(xué)在上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合（地點(diǎn)為校門口），隨后搭乘提前預(yù)約的車輛前往文化藝術(shù)中心，預(yù)計(jì)在9:00到達(dá)并領(lǐng)取門票進(jìn)入游覽。鑒于人數(shù)較多，可能會分為兩批進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀，每批選定負(fù)責(zé)人引領(lǐng)同學(xué)?；顒?dòng)結(jié)束后，大家將在下午三點(diǎn)于文化藝術(shù)中心門口集合并返校。

班級活動(dòng)的策劃書 6

一、活動(dòng)策劃

1、營造充滿歡慶氣息的環(huán)境（班級裝飾及校園氛圍）；懸掛宣傳標(biāo)語。

2、各班級積極制定參與活動(dòng)的計(jì)劃：排練童話故事?。粡?qiáng)化幼兒生活技能的培育與學(xué)習(xí)；提升幼兒與不同年級的小朋友溝通與合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊材料；設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，提前準(zhǔn)備游戲所需的物品。

3、由學(xué)校準(zhǔn)備活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品與禮物。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，讓幼兒在積極參與中體驗(yàn)到合作與交流的樂趣，共同度過一個(gè)快樂而難忘的兒童節(jié)；使家長在參觀和參與孩子的慶?；顒?dòng)中更加深入理解幼兒教育，從而獲得教育孩子的新啟發(fā)；通過展示幼兒節(jié)日活動(dòng)，進(jìn)一步塑造學(xué)校的良好形象。

三、系列活動(dòng)

兒童節(jié)活動(dòng)可以通過“幼兒故事童話劇演出”、“巧手創(chuàng)意比賽”、“小能人挑戰(zhàn)賽”、“巧嘴語言比賽”和“結(jié)對子游園”等多種形式進(jìn)行。

長沙勵(lì)步英語

1、幼兒故事童話劇演出

（1）目的：通過參與童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的熱愛與表現(xiàn)能力。

（2）要求：每班選擇一個(gè)幼兒故事或童話劇，確保所有幼兒參與；選材應(yīng)適合本班幼兒水平；表演需活潑自然；服裝設(shè)計(jì)需符合劇情需要，并準(zhǔn)備相應(yīng)的背景和道具；講述過程中配樂清晰。

（3）評獎(jiǎng)：根據(jù)表演效果評選節(jié)目表演獎(jiǎng)和舞臺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。A節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參與的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；B舞臺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從12個(gè)節(jié)目中評出6個(gè)優(yōu)秀舞臺設(shè)計(jì)；C小演員獎(jiǎng)：從所有表演者中評選出10名小演員。

2、巧手創(chuàng)意比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)與制作大賽）

（1）目的：通過環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識；提高幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：所有幼兒需參與收集廢舊物品，進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持環(huán)境整潔；制作時(shí)間限制在1小時(shí)內(nèi)（可選擇制作一件上衣、裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班級為單位進(jìn)行，由負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，備課教師則負(fù)責(zé)查看和評比其他班級的作品。

（4）評獎(jiǎng)：根據(jù)設(shè)計(jì)與制作成果評選班級獎(jiǎng)與作品獎(jiǎng)。A班級獎(jiǎng)：根據(jù)整體表現(xiàn)評出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)；B作品獎(jiǎng)：根據(jù)環(huán)保時(shí)裝的創(chuàng)新性與質(zhì)量評出50件優(yōu)秀作品獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

3、小能人挑戰(zhàn)賽

（1）目的：通過“小能人挑戰(zhàn)賽”，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與和做事的好習(xí)慣，提升動(dòng)手能力。

（2）要求：幼兒需迅速把混放的玩具分類整理，并放入合適位置；體現(xiàn)分工與合作，過程要有序。

（3）比賽形式：大班選用“迷你餐廳”進(jìn)行分類整理比賽；中班選擇娃娃家“小人國”作為比賽場地；小班則在班級內(nèi)部進(jìn)行玩具分類整理賽。

（4）評獎(jiǎng)：根據(jù)整理速度和效果分別評出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)（學(xué)前班和大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)2名，小班一等獎(jiǎng)1名，其余為二等獎(jiǎng)）。

4、巧嘴語言比賽

（1）目的：通過比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)他們的表達(dá)自信。

（2）內(nèi)容與要求：所有選手需參加以下三個(gè)項(xiàng)目的比賽：

A故事演講：每位選手需進(jìn)行不超過4分鐘的故事演講，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情和語言與情節(jié)相符（滿分10分）。

B環(huán)保時(shí)裝表演：選手需身著自制的環(huán)保時(shí)裝（可與父母共同制作），伴隨音樂進(jìn)行時(shí)裝表演，表演后回答有關(guān)設(shè)計(jì)的問題（表演和回答各5分，滿分10分）。

C智力搶答：根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大中小組進(jìn)行），每答對一題得1分。

（3）比賽形式：各班預(yù)選后，選出3名幼兒參加平行班半決賽，學(xué)前班和大班共選6名，中班5名，小班4名參加全園決賽。

（4）評獎(jiǎng)：根據(jù)總得分評選巧嘴兒童10名，其余評為優(yōu)秀選手（包括冠軍、亞軍和季軍）。

（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月到5月之間靈活進(jìn)行，半決賽安排在5月中旬，決賽定于5月28日。

5、結(jié)對子游園

（1）活動(dòng)目的：讓幼兒通過游園活動(dòng)感受到兒童節(jié)的快樂，培養(yǎng)與不同年齡小朋友合作、交流的能力，體驗(yàn)著合作帶來的快樂。

（2）活動(dòng)要求：鼓勵(lì)幼兒積極與不同年齡的小朋友結(jié)成對子，參加游園活動(dòng)。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲需以兩人為單位進(jìn)行。

（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對子后，前往各個(gè)獎(jiǎng)品發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取兒童節(jié)禮物，隨后與搭檔共同參與各類游戲。

班級活動(dòng)的策劃書 7

一活動(dòng)前言

“五子棋”作為一種深受大家喜愛的傳統(tǒng)游戲，不僅能夠鍛煉同學(xué)們的邏輯思維能力，豐富我們的課余生活，還能進(jìn)一步促進(jìn)班級成員之間的交流與合作，營造一個(gè)溫馨、積極向上的班級氛圍。它對于提升我班的文化建設(shè)、傳承“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神尤為重要。

二活動(dòng)目的

為了積極響應(yīng)校園內(nèi)“寢室文化交流周”的號召，進(jìn)一步增強(qiáng)給水排水2班的團(tuán)隊(duì)凝聚力與課外活動(dòng)的豐富性，我班決定舉辦一場“五子棋”比賽。通過這次比賽，旨在提高班級成員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，豐富課外活動(dòng)形式，構(gòu)建一個(gè)和諧美好、積極向上的班級環(huán)境。

三活動(dòng)內(nèi)容

1、初賽階段，每位參賽者將進(jìn)行5局對戰(zhàn)，每局獲勝可獲得積分，最終積分高者晉級。對于積分相同的選手，將根據(jù)他們的歷史戰(zhàn)績進(jìn)行排名。

2、復(fù)賽階段，晉級選手的積分將重置為0，每名選手都會獲得30分的起始積分。在5局過后，積分最高的前3名選手將進(jìn)入決賽。若出現(xiàn)積分相同的情況，則按復(fù)賽的歷史戰(zhàn)績決定優(yōu)先晉級的選手。

四獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品及班級加分5分。

二等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品及班級加分3分。

三等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品及班級加分1分。

班級活動(dòng)的策劃書 8

一、室內(nèi)活動(dòng)：

按小組進(jìn)行活動(dòng)。每組討論出小組名稱、小組編號，選擇一種動(dòng)物作為吉祥物，并解釋選擇的原因。設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作。

二、室外活動(dòng)

（一）將班級同學(xué)分為兩組，分別為12人和24人的小組，形成兩個(gè)圈。外圈在外，內(nèi)圈在內(nèi)。兩個(gè)圈沿相反方向旋轉(zhuǎn)。當(dāng)主持人喊停時(shí)，外圈的一名同學(xué)與內(nèi)圈的兩名同學(xué)進(jìn)行面對面交流。如果還不認(rèn)識，可以從自我介紹開始，之后可以自由展開話題，鼓勵(lì)大家多提問，增加交流。

（二）大家先圍成一個(gè)大圈，主持人說“地震”時(shí)，大家迅速分散。兩人之間形成“大樹”，中間的“松鼠”要喊“大樹”則大樹要移動(dòng)，重新形成新的大樹包圍著松鼠；當(dāng)喊“松鼠”時(shí)，松鼠要尋找新的大樹；若喊“地震”，所有人全都活動(dòng)，待再次組成大樹、松鼠。

（三）大家坐下來分享活動(dòng)感想，首先談?wù)勱P(guān)于此次活動(dòng)的心得體會。最后可以提出對于班級工作的問題和建議，有需要保密的內(nèi)容可以私下與心理委員溝通。

附：

1、用數(shù)碼相機(jī)記錄整個(gè)活動(dòng)過程，并上傳到班級博客，留存同學(xué)們大學(xué)期間的美好瞬間。

2、上傳班級活動(dòng)的策劃書。

班級活動(dòng)的策劃書 9

一、活動(dòng)主題：班級運(yùn)動(dòng)會

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月15日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

四、活動(dòng)目的：通過運(yùn)動(dòng)會增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，營造積極向上的班級氛圍，增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼，為未來的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及流程

前期策劃準(zhǔn)備階段：確定比賽項(xiàng)目

會場布置（可以考慮使用班級色彩進(jìn)行裝飾）

器材準(zhǔn)備（運(yùn)動(dòng)器材、計(jì)時(shí)設(shè)備、獎(jiǎng)品）

活動(dòng)流程：會場布置：——： ，參與同學(xué)簽到：——：

活動(dòng)開始：1）、開幕式（簡單的舞蹈或班級口號展示）

2）、運(yùn)動(dòng)會規(guī)則宣讀

3）、班主任致辭

4）、介紹裁判及嘉賓

5）、比賽開始（分為多個(gè)項(xiàng)目，如接力賽、跳遠(yuǎn)、拔河等）

6）、每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行短暫的休息時(shí)間

7）、各個(gè)項(xiàng)目的頒獎(jiǎng)儀式

8）、閉幕式（總結(jié)發(fā)言及感謝參與的同學(xué)）

9）、全班合影留念

10）、活動(dòng)結(jié)束

六、道具準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

運(yùn)動(dòng)器材（接力棒、標(biāo)桿等）

獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯）

橫幅、氣球、彩帶

飲用水、能量飲料及小零食

七、附錄：比賽規(guī)則

1）接力賽規(guī)則：每組同學(xué)分為四人，每人需完成100米的跑步，依次交接接力棒，最先完成的隊(duì)伍為勝利者。

2）跳遠(yuǎn)規(guī)則：每位選手有三次嘗試機(jī)會，記錄最遠(yuǎn)的距離，距離最遠(yuǎn)者獲勝。

3）拔河規(guī)則：兩隊(duì)同學(xué)各自站在繩子的兩端，比賽時(shí)間為3分鐘，拉至對方過線者為勝。

4）頒獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)各項(xiàng)目的比賽成績，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及參與獎(jiǎng)，鼓勵(lì)所有同學(xué)積極參與。

策劃人：李偉

班級活動(dòng)的策劃書 10

活動(dòng)主題：“班級趣味運(yùn)動(dòng)會”

活動(dòng)目的：

為了增強(qiáng)班級凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)鍛煉身體素質(zhì)，推動(dòng)“團(tuán)結(jié)、拼搏”的班級精神，特舉辦班級趣味運(yùn)動(dòng)會，活動(dòng)定于4月10日舉行。

活動(dòng)時(shí)間：4月10日上午9點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場

組織人：經(jīng)濟(jì)101班班委會

活動(dòng)安排：請所有參與的同學(xué)于4月8日前向班長報(bào)名，確定比賽項(xiàng)目。活動(dòng)前一天（4月9日）進(jìn)行項(xiàng)目分組討論，準(zhǔn)備工作。

4月10日早上8點(diǎn)全體同學(xué)在田徑場集合，班長進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，確保全班同學(xué)到場。

9點(diǎn)活動(dòng)正式開始，具體項(xiàng)目如下：

1. 100米接力賽：每組4名選手，按順序完成接力；

2. 袋鼠跳：每組2名選手，進(jìn)行比賽，看誰跳得遠(yuǎn)；

3. 知識問答：各組派2名代表，進(jìn)行知識搶答；

4. 扔沙包：各組進(jìn)行沙包投擲比賽，增加趣味性；

比賽規(guī)則：

1. 每個(gè)項(xiàng)目報(bào)名的同學(xué)可自由選擇，鼓勵(lì)多樣化參與；

2. 各項(xiàng)目均采用小組淘汰制，確保比賽的公平性；

3. 比賽過程中，遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，鼓勵(lì)互幫互助；

4. 每個(gè)項(xiàng)目的評分將由現(xiàn)場評委進(jìn)行打分，結(jié)果當(dāng)場公布；

活動(dòng)獎(jiǎng)品：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳個(gè)人獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng)品。

相關(guān)人員安排：

主持人：王明

評委：李華 張偉

攝影：陳麗

音響師：趙剛

安全保衛(wèi)：周強(qiáng) 劉爽

班費(fèi)預(yù)算：

場地費(fèi)用300元，獎(jiǎng)品費(fèi)用400元，飲料及小吃200元。

預(yù)計(jì)總開銷900元。

班級活動(dòng)的策劃書 11

活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)拼搏，青春共進(jìn)

(一)、活動(dòng)前言：

團(tuán)結(jié)與拼搏一直是我們團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的動(dòng)力源泉。在面對各種挑戰(zhàn)，我們更需要凝聚力量、攜手并肩。作為當(dāng)代大學(xué)生，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、增強(qiáng)拼搏精神，不僅有助于個(gè)人成長，也為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過豐富多彩的活動(dòng)，我們可以增進(jìn)同學(xué)間的交流，強(qiáng)化團(tuán)體意識，鼓勵(lì)大家共同追求卓越，努力拼搏，迎接美好的明天。

（二）、活動(dòng)目標(biāo)：

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生明確“團(tuán)結(jié)”的重要性，理解“拼搏”對個(gè)人成長的積極影響。

鼓勵(lì)學(xué)生珍視團(tuán)隊(duì)合作，避免因個(gè)人主義而導(dǎo)致的隔閡，把“團(tuán)結(jié)拼搏”作為同學(xué)之間、師生之間的基本信念。

幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的態(tài)度，從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)到生活的方方面面。

（三）、活動(dòng)形式:

團(tuán)隊(duì)游戲 經(jīng)驗(yàn)分享會 同學(xué)討論

（四）、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

XX年6月15日下午14點(diǎn)；活動(dòng)中心會議室

（五）、活動(dòng)對象：

43131班全體同學(xué)

（六）、注意事項(xiàng)：

邀請班主任及其他老師參與

全體同學(xué)至少提前15分鐘到達(dá)活動(dòng)場地

準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具與材料

做好活動(dòng)記錄與拍照工作

保持場館內(nèi)的秩序，營造良好氛圍

（七）、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．活動(dòng)前期的工作

召開班委會議，傳達(dá)活動(dòng)的整體策劃，并進(jìn)行分工。

制定具體實(shí)施細(xì)則，確保每位成員明確自己的職責(zé)。

2、活動(dòng)后期的工作

整理活動(dòng)現(xiàn)場拍攝的照片及視頻。

撰寫活動(dòng)反思活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，為今后活動(dòng)提供參考。

（八）、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

所有費(fèi)用將由班級財(cái)務(wù)委員進(jìn)行詳細(xì)預(yù)算與結(jié)算，并向全班公示。

策劃書：李明

班級活動(dòng)的策劃書 12

一、活動(dòng)前言

為了增進(jìn)班級同學(xué)之間的了解和交流，加強(qiáng)班級的凝聚力，營造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的氛圍，因此決定舉辦本次班級活動(dòng)。同時(shí)也借此契機(jī)提醒大家重視即將到來的期末考試，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，挖掘班級的潛力。

二、準(zhǔn)備工作

1、 幻燈片制作：（包括音樂、圖片、視頻等內(nèi)容）。設(shè)計(jì)游戲規(guī)則（國王天使的電子版）由李培和李星負(fù)責(zé)。

2、 餐飲準(zhǔn)備：橘子、飲料、紙杯、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。（由李培、李星、李強(qiáng)和梁娟麗于周五早上負(fù)責(zé)準(zhǔn)備）

3、 標(biāo)簽制作：包括國王天使、懲罰規(guī)則（由梁娟麗負(fù)責(zé)）。

4、 報(bào)紙：準(zhǔn)備12張報(bào)紙（由梁娟麗負(fù)責(zé)）。

5、 顏料筆：用于畫臉。

6、 筆記本：用于在猜人游戲中記錄特征（由梁娟麗準(zhǔn)備）。

7、 教室準(zhǔn)備：由梁娟麗、李培、李強(qiáng)、李星于周五高數(shù)課下進(jìn)行教室布置。

8、 教室借用：梁娟麗于周四進(jìn)行借用。

9、 周四生物課下進(jìn)行活動(dòng)通知。

10、 相機(jī)借用：視情況而定。

三、活動(dòng)參與人員

1、 18班全體同學(xué)。

2、 主持人：梁娟麗、李星。

3、 活動(dòng)組織：梁娟麗、李星、李培、李強(qiáng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、 游戲環(huán)節(jié)：國王天使（10分鐘），通過PPT介紹游戲規(guī)則。

2、 分組；8名男生，12名女生，采用4,6制分組，每組10人并選出組長。各組內(nèi)再細(xì)分為5個(gè)小小組，男女各一名。

3、 猜人游戲：

① 解釋游戲規(guī)則。

② 輸?shù)慕M要進(jìn)行砸氣球，氣球內(nèi)藏有懲罰規(guī)則，必須遵守。

4、 報(bào)紙游戲（25分鐘）：游戲規(guī)則：輸?shù)囊环叫枰邮苴A的一方的要求（如真心話大冒險(xiǎn)、唱歌等）。

5、 橘子比賽（15分鐘）：每組各出2名男生和2名女生進(jìn)行PK，輸?shù)慕M繼續(xù)砸氣球并接受懲罰。比賽時(shí)間為1分鐘。

6、 配音游戲（待定）：材料將由李培準(zhǔn)備。

7、 學(xué)習(xí)視頻（12分鐘）：材料由李培準(zhǔn)備。

8、 座位安排及周三的學(xué)習(xí)計(jì)劃：希望有意自習(xí)的同學(xué)提前通知梁娟麗，以便占座。

9、 期末考提醒：同學(xué)們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，確?？荚図樌?/p>

10、 通知事項(xiàng)：

① 班級管理：請同學(xué)們關(guān)注學(xué)工網(wǎng)以獲取最新動(dòng)態(tài)。

② 班級相冊：請大家積極提供照片。

③ 收班費(fèi)信息。

④ 有課程問題或想蹭課的同學(xué)請聯(lián)系梁娟麗。

⑤ 思修作業(yè)征集。

五、教室清理

負(fù)責(zé)人員：梁娟麗、李培、李星、李強(qiáng)及自愿參與的同學(xué)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橘子、飲料、紙杯、紙巾、瓜子、氣球、蘋果

總計(jì)：

xx-11-27

孫鳳可

希望我們班的活動(dòng)準(zhǔn)備能夠順利進(jìn)行，讓大家對我們的工作充滿信心，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的互動(dòng)與理解。希望18班成為最活躍、最優(yōu)秀的班級！通過這次活動(dòng)的留念，讓大家銘記這一份活力，共同創(chuàng)造美好的班級回憶。請大家多多支持我們的活動(dòng)！

班級活動(dòng)的策劃書 13

一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)”

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)以“團(tuán)結(jié)一心”為主題，旨在增強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，提升班級凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，讓大家在輕松愉快的氛圍中，共同創(chuàng)造一段美好的大學(xué)回憶。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月10日星期五14：00―16：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX大學(xué)體育館

五、參與人員：xx班全體同學(xué)

六、比賽項(xiàng)目：拔河比賽、運(yùn)水接力、綁腿跑、傳球接力、心有靈犀、音樂椅、坐地起身、數(shù)字接龍、手牽手走、空瓶傳遞。

1、心有靈犀：兩人一組，共六組，其中一人用手勢表達(dá)一個(gè)詞匯，另一人猜測，時(shí)間限制為一分鐘，猜對的組獲勝。（12人）懲罰：失敗者需唱首歌。

2、坐地起身：四組同學(xué)圍成一圈，背靠背坐下，隨后聽口令一起站起來，最快站起的組獲勝。（人員無上限）

3、數(shù)字接龍：每組分配兩人，圍成一個(gè)圈，由第一個(gè)同學(xué)依次報(bào)數(shù)，遇到數(shù)字3或3的倍數(shù)時(shí)直接“過”。被淘汰者需進(jìn)行懲罰（如：真心話大冒險(xiǎn)）。（12人）

4、運(yùn)水接力：在指定地點(diǎn)放一桶水和空杯子，選手需用嘴叼著水杯，將水從桶中取出，運(yùn)送到對面的桌子上，時(shí)間限制內(nèi)運(yùn)送水最多的一組獲勝。（12人）

5、拔河比賽：各班級分成兩隊(duì)進(jìn)行拔河，較勁看哪隊(duì)力量更勝一籌。

6、傳球接力：大家圍成一圈，用球進(jìn)行傳遞，不能用手，時(shí)間限制，掉落者需接受懲罰（如：做十個(gè)俯臥撐）。（全班參與）

7、音樂椅：準(zhǔn)備音樂和椅子，音樂停時(shí)，未能找到椅子坐下的同學(xué)需要接受懲罰（如：表演一個(gè)小節(jié)目）。

8、綁腿跑：兩人一組，用布綁住兩人的腿，合作完成跑步，看哪組最快到達(dá)終點(diǎn)。（全班分成若干組）

9、手牽手走：全班同學(xué)雙手牽手，列成一隊(duì)，完成一段指定的線路，未堅(jiān)持到終點(diǎn)的組需接受懲罰（如：齊聲唱校歌）。

10、空瓶傳遞：團(tuán)隊(duì)成員用脖子夾住一個(gè)空瓶，依次傳遞，誰先完成誰就是勝者。

七、購置物品：

活動(dòng)道具：水杯、氣球、布條等

獎(jiǎng)勵(lì)：小禮物、獎(jiǎng)狀等

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

總計(jì)：30元。

班級活動(dòng)的策劃書 14

一、活動(dòng)概述

1、活動(dòng)背景：青春如同一條奔騰不息的河流，白巖松曾說：“沒有一代人的青春是容易的。”在這一過程中，我們身邊總有一些優(yōu)秀的榜樣，鞭策著我們不斷前行。與優(yōu)秀的人相伴，我們會感受到一股強(qiáng)大的正能量，讓我們的青春之歌更加動(dòng)人，共同譜寫出美好的樂章。

2、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在激勵(lì)大學(xué)生們在追尋夢想的道路上，向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我提升與發(fā)展。

3、活動(dòng)主題：向優(yōu)秀邁進(jìn)，共筑青春夢想

4、活動(dòng)成員：計(jì)算機(jī)科學(xué)Q1241班全體成員

5、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月21日第5、6節(jié)課

6、活動(dòng)地點(diǎn)：J1-407

二、活動(dòng)流程

1. 前期準(zhǔn)備：班級溝通平臺的建設(shè)及宣傳工作

2. 活動(dòng)所需物資：彩帶、便利貼、獎(jiǎng)品等。

3. 活動(dòng)人員分工：

主持人：李明 拍照：王婷

4. 活動(dòng)流程安排：

（1）全體起立，齊唱班歌

（2）主持人開場致辭

（3）詩歌朗誦環(huán)節(jié)

（4）互動(dòng)游戲（一）

（5）班級優(yōu)秀作品展示

（6）互動(dòng)游戲（二）

（7）全體合唱

（8）主持人結(jié)束詞

三、預(yù)期效果

通過本次活動(dòng)，我們期望能激勵(lì)同學(xué)們在成長的道路上追尋優(yōu)秀榜樣，樹立正確的價(jià)值觀與人生觀，使每位同學(xué)都能擁有豐富多彩的大學(xué)生活。通過這些小活動(dòng)，增強(qiáng)班級的凝聚力，提升大家參與班級活動(dòng)的熱情，拉近彼此間的距離。