捐書活動策劃書旨在通過組織捐書活動，鼓勵師生將閑置書籍捐贈給需要的學生，尤其是偏遠地區(qū)的孩子。活動背景強調(diào)書籍在教育中的重要性，呼吁大家將不再需要的書籍帶給渴望知識的孩子們?；顒拥闹黝}突出愛心與知識共享，推動校園文化建設(shè)。捐書范圍包括各類教材、工具書、課外讀物等，活動期間設(shè)定時間、地點并進行宣傳，確保參與者了解活動目的與流程。通過捐贈書籍，提升資源利用效率，促進閱讀氛圍，展現(xiàn)學校的關(guān)懷與責任。整個活動不僅為圖書館增添藏書，也為今后的學弟學妹創(chuàng)造更好的學習條件。

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　一、活動背景：

歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間四年的大學生活即將畫上句號。在這段時光里，學姐學長們的成長與收獲不僅源自課程的學習，更離不開那些陪伴他們的書籍。隨著他們的畢業(yè)，這些書籍卻常常被遺棄或回收，令人心痛。為此，我校愛心社提議開展“獻愛心捐書活動”，希望大三、大四的學生們能以捐贈書籍的形式，為學院的圖書館增添藏書，讓未來的學弟學妹們能夠更好地獲取知識。這一舉措不僅有助于資源的有效利用，更是對校園文化的豐富與傳承。讓書籍在校園中流轉(zhuǎn)，讓知識在我們之間共享。

　二、活動主題：

贈人玫瑰，手留余香；傳遞書籍，共享知識。享受閱讀，培養(yǎng)校園文化。

　三、活動目的與意義：

此活動有助于弘揚節(jié)約與奉獻的理念，搭建一個讓即將畢業(yè)的學姐學長們表達愛心的平臺，避免資源的閑置，讓后輩受益。能讓在校的同學們接觸到更多類型的書籍，拓寬視野，增長見識，從而提升思想的高度與書籍的價值。能夠促進健康積極的校園文化建設(shè)，也展現(xiàn)了我院愛心社的風采，增強影響力。

　四、活動宗旨：

節(jié)約資源，實現(xiàn)共享；捐贈愛心，書香長存。

用心傳遞溫暖，以書籍成就夢想。

　五、主辦單位：

xxxxx大學愛心社

　六、承辦單位：

xxxxx大學愛心社志愿者二隊

　七、活動時間：

20xx年3月

　八、活動地點：

xxx

　九、活動對象：

xxxxx大學全體師生

　十、捐書種類：

(1)專業(yè)教材類：包括必修教材、公共課教材、選修教材

(2)各類輔導資料、練習冊等

(3)工具類書、字典、詞典等

(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物

(5)名著、小說、散文書籍

　十一、活動宣傳：

(1)辦公室制作并發(fā)放宣傳倡議書或宣傳單，向大一、大二、大三及大四的宿舍進行宣傳。

(2)宣傳部負責制作本次活動的海報3張，并粘貼于顯眼位置。

(3)在宿舍樓制作并張貼一張宣傳海報。

　十二、具體流程：

(一)前期準備

(1)打印一條橫幅并懸掛于食堂門口。

(2)活動當天提前準備好所需工具：標簽、膠水、雙面膠、剪刀、相機、若干袋子和紙箱、筆。

(3)活動前一天安排好桌椅的位置。

(4)提前準備好捐書登記表。

(二)活動中期

(1)愛心社成員在活動前一天進行宣傳，向同學們解釋活動的目的及書籍去向。

(2)活動當天在指定地點接待前來捐書的同學，收集書籍。

(3)現(xiàn)場工作人員對捐贈書籍進行分類并貼標簽。

(4)對捐書的同學進行登記，并在捐贈書籍的扉頁上注明“xx屆xx專業(yè)xxx所捐”字樣。

(5)活動中選定一人負責攝影留念。

(三)活動后期：

(1)將書籍搬運至指定地點。

(2)整理活動現(xiàn)場。

(3)各部門撰寫活動總結(jié)。

(4)對捐贈積極的同學進行表揚并公示以示感謝。

　十三、活動經(jīng)費預(yù)算：

條幅x1條

膠水x2瓶

雙面膠x2卷

登記表x10張

紙張及顏料x20

宣傳單x若干

海報x3張

總計

捐書活動策劃書 2

　一、活動背景

“書籍是人類進步的階梯”。為了進一步推動知識的傳播，促進圖書資源的共享，搭建一個師生交流的平臺，讓愛心和知識在校園內(nèi)外暢通無阻，愛心書屋特此發(fā)起“愛心捐書，助力成長”系列活動，旨在鼓勵讀者捐贈閑置書籍，共同為有需要的師生提供閱讀資源。

　二、活動宗旨

傳遞溫暖，關(guān)愛學生，營造和諧校園氛圍。

　三、活動名稱

“愛心捐書，助力成長”書籍捐贈活動。

　四、活動目的

(一)通過捐贈書籍，增強書籍的流通性，實現(xiàn)資源的最大化利用。

(二)激發(fā)學生的閱讀熱情，提升校園的文化氛圍。

(三)提高愛心書屋的知名度，鼓勵更多師生參與，形成人人捐書、人人受益的良好局面。

　五、活動地點

具體地點初步定為校園內(nèi)活動廣場。

　六、活動時間

活動自開始以來，持續(xù)至指定書籍發(fā)放完畢。

　七、活動對象

面向全校師生，包括在校的學生和教職工。

　八、活動方式

參與者可通過捐贈書籍的方式獲得活動贈書，每人最多可領(lǐng)取x本書籍。

　九、活動安排

(一)前期準備

1、整理捐贈書籍，按類別分類，如文學類、科技類、兒童書籍等。

2、提前申請場地，并與相關(guān)單位協(xié)調(diào)活動所需物資的準備情況。

3、制作并分發(fā)宣傳海報，加強活動的宣傳力度。

4、對工作人員進行活動流程的培訓，明確各自的職責。

(二)活動實施

1、活動期間，各班級指定值班人員，進行書籍的發(fā)放和記錄工作。

2、設(shè)定班級負責人，負責現(xiàn)場的管理與突發(fā)情況的處理。

(三)后期工作

1、歸還租借的活動物資。

2、活動結(jié)束后，收集并整理活動記錄，交由總負責人存檔。

3、參與活動的人員需撰寫總結(jié)報告，分享經(jīng)驗與意見，以便改進未來的活動。

　十、備注

(一)主辦單位：xx。

(二)總負責人：xx。

　十一、經(jīng)費預(yù)算

宣傳材料打印費用：xx元。

其它相關(guān)費用：xx元。

合計：xx元。

(預(yù)算僅為參考，具體支出依據(jù)活動實際情況進行調(diào)整。)

　十二、注意事項

(一)值班人員需守時到場，不得擅自離崗，若有特殊情況需提前請假。

(二)工作人員要積極向參與者宣傳活動，耐心解答咨詢，每班的值班人員應(yīng)保持現(xiàn)場環(huán)境的整潔，最后一班的工作人員需確保物品歸類整齊，無遺漏。

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　一、活動背景：

知識是一盞明燈，照耀著人類前行的道路；書籍是營養(yǎng)的源泉，滋養(yǎng)著孩子們的心靈。在我們國家，盡管教育條件不斷改善，但仍有一些地區(qū)由于經(jīng)濟原因，孩子們無法接觸到足夠的書籍和學習資料，亟需我們的幫助。

作為一名大學生，我們肩負著傳播知識的使命。我們應(yīng)該盡自己的微薄之力，幫助那些有需要的孩子們，讓他們能夠走出大山，接受良好的教育，擁有更美好的未來。讓我們用愛心和行動，將書籍的光輝送到每一個角落，點亮孩子們的求知之路！

　二、活動主題：

知識的分享，溫暖你我；奉獻愛心，共同成長。

　三、活動目的：

通過本次捐書活動，旨在為偏遠地區(qū)的孩子們提供所需的書籍和學習資源，幫助他們拓寬視野，促進他們的學習與成長。通過此次活動，增強同學們的社會責任感，讓更多的人關(guān)注教育公平問題。

　四、活動流程：

1、 組織策劃團隊制定活動方案。

2、 利用校園內(nèi)外宣傳渠道，呼吁廣大師生積極參與捐書活動。

3、 收集和整理捐贈的書籍，準備發(fā)放工作。

　五、活動準備：

前期準備：

1、 宣傳小組在活動前兩周制作宣傳海報并張貼于校園，廣泛傳播活動的主題和意義，以吸引更多參與者。

2、 外聯(lián)小組負責聯(lián)系社會愛心企業(yè)，爭取他們的支持與合作。

后期準備：

1、 活動當天，志愿者們負責會場的布置，維護秩序，引導參與者捐贈書籍。

2、 確保活動所需的物品與材料提前準備到位。

3、 與受贈學校保持溝通，了解他們的具體需求，確保捐贈書籍的有效性。

4、 記錄活動過程中的精彩瞬間，并在活動結(jié)束后撰寫總結(jié)報告。

5、 活動結(jié)束后，及時清理場地，并將借用的物品歸還原處。

　六、活動所需物品：

宣傳所需物品:

海報紙一張、橫幅一條、馬克筆十支、彩筆五支、膠水等。

會場布置所需物品：

桌子五張、椅子十把、書架一個。

　七、活動經(jīng)費：

海報、筆、彩色紙、飲用水等各項費用預(yù)算約共計150元。

書籍運輸費用若干元。

　八、活動時間：

xx年5月15日上午10點至下午4點。

　九、活動地點：

校園文化廣場。

　十、活動主辦單位：

華北水利水電學院學生會志愿者服務(wù)中心。

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一、活動方案名稱

“愛心圖書捐贈，讓知識點亮未來”

二、活動背景

閱讀已成為學生成長的重要一環(huán)。然而，由于經(jīng)濟條件的限制，某些學校的圖書館供給不足，導致學生們難以接觸到豐富的知識和優(yōu)秀的文學作品。為了解決這一問題，我們希望能夠通過社會力量向這些學校輸送更多的書籍，幫助學生們拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。

某知名企業(yè)希望通過社會公益活動來回饋社會，決定向有需要的學校捐贈一批優(yōu)質(zhì)圖書，以助力孩子們的成長與學習。

三、活動目的及意義

通過捐書活動，改善學校的圖書資源現(xiàn)狀；激發(fā)學生們的閱讀興趣，增進他們的知識面；強化企業(yè)的社會責任感，傳遞積極向上的社會價值觀。

四、活動開展

(一)活動前期

1、通過發(fā)放問卷收集學生們對書籍類型的偏好，匯總形成一份所需書單。

2、根據(jù)書單進行圖書采購，確保所購書籍的質(zhì)量與適用性。

3、提前聯(lián)絡(luò)媒體進行宣傳，擴大活動的影響力。

4、選擇適合的活動場地，并進行必要的布置與準備。

(二)活動中期

1、組織圖書捐贈儀式，邀請相關(guān)人員參與，增強活動的儀式感。

2、通過互動環(huán)節(jié)讓學生們分享自己與書籍的故事，提升活動的參與感。

(三)活動后期

1、對活動場地進行清理歸位。

2、撰寫活動對活動效果進行評估與反思。

五、經(jīng)費預(yù)算

根據(jù)活動的實際需求，詳細列出經(jīng)費預(yù)算，包括采購圖書、場地布置等相關(guān)費用。

六、注意事項

天氣變化的預(yù)判及應(yīng)對措施。

應(yīng)對突發(fā)情況的預(yù)案。

七、評估

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　一、活動目的

為深化我校圖書館資源建設(shè)，推動教育部本科教學工作合格評估的順利進行，特此組織全校范圍內(nèi)的捐書活動。通過老師和同學們的積極捐贈，及時更新并豐富學校的教學信息資源，以更好地滿足本科教學評估的要求。

　二、活動意義

書籍是我們認知世界的重要工具，是推動人類文明進步的關(guān)鍵。通過鼓勵我校師生積極參與捐書活動，不僅能夠提升圖書館的館藏量，為即將到來的評估工作提供有力支持，同時也為未來更高效地服務(wù)于教學與科研奠定良好基礎(chǔ)。

　三、活動主題

捐出一本書，傳遞一份愛，攜手共助學院發(fā)展。

　四、活動對象

本次活動面向所有xx學院的師生及關(guān)心支持學校發(fā)展的社會各界人士。

　五、活動內(nèi)容及要求

　(一)捐書范圍

除雜志期刊及我校學生自用教材外，歡迎捐贈其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（應(yīng)保持良好狀態(tài)），不限制類別、版本及新舊程度。

　(二)捐書辦法

1、學生以班級為單位，由班主任負責組織宣傳和圖書的收集，填寫捐書登記表后，將收集到的圖書直接送至學校圖書館或聯(lián)系圖書館進行上門收取。

2、教職員工以部門或院系為單位，由行政負責人統(tǒng)籌安排，指定專人負責宣傳和圖書收集，填寫捐書登記表后，將圖書送至圖書館或聯(lián)系圖書館進行上門服務(wù)。

3、離退休教職工可個人捐贈，若數(shù)量較多不便攜帶，可以聯(lián)系圖書館安排上門收取。

4、社會各界人士可通過學校或圖書館的宣傳平臺了解捐贈方式。

　(三)捐書要求

1、校領(lǐng)導每人需捐100本；正高職稱或處級干部每人需捐50本；副高職稱或科級干部每人需捐30本；其他教職工每人需捐20本。

2、學生自愿捐贈，建議每人至少捐贈2本，鼓勵多捐。

3、捐贈書籍需干凈整潔，確保無缺頁和破損。

　(四)捐書活動時間

現(xiàn)起至20xx年5月底。

　(五)鳴謝與激勵措施

1、所有捐贈5冊及以上的個人將在圖書館的官方網(wǎng)站上進行公示；學生另可增加圖書借閱權(quán)限，或獲得一定的電子閱覽室使用時長點卡作為獎勵。

2、學生捐書20冊、教師捐書50冊以上者，圖書館將提供捐贈清單，一份供捐贈者保存，另一份作為校史資料存檔；并將推薦學校進行通報表彰，頒發(fā)榮譽證書。

3、在此次活動中，積極組織和發(fā)動捐書的部門，將評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，予以表彰并頒發(fā)榮譽證書。

4、校外宣傳將由校辦負責，通過媒體發(fā)布倡議書；所有向我校捐贈圖書的社會人士也將被公示；個人捐書超過五千冊的，將舉行贈書儀式并頒發(fā)銅質(zhì)獎牌及榮譽證書。

　六、捐書聯(lián)絡(luò)機構(gòu)

捐書活動的聯(lián)絡(luò)辦公室設(shè)在學校圖書館，由副館長葛泓負責。

聯(lián)系人：葛泓、石東。

地點：xx學院圖書館負一樓西南側(cè)采編室。

捐書活動策劃書 6

　一、項目背景

在中國的許多地區(qū)，特別是中西部的偏遠地區(qū)，教育資源相對匱乏，尤其是農(nóng)村學校的教育條件嚴峻。相較于城市，農(nóng)村學校不僅缺乏資金來購買和更新圖書，優(yōu)秀的課外讀物更是稀缺。許多學校甚至沒有專門的圖書室，師生的借閱條件非常有限。建設(shè)圖書室、提供良好的閱讀環(huán)境，提高學生的閱讀能力，是當前亟待解決的問題。生活新報與亞森教育共同發(fā)起的公益項目，旨在通過向貧困山區(qū)的學校捐贈書籍，并協(xié)助建立圖書室，結(jié)合各類生動的互動活動，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。我們期望通過持續(xù)的公益努力回饋社會，不斷提升亞森的品牌形象與美譽度。

　二、項目策劃

1. 活動主題：“書香滿校園，愛心獻山區(qū)”。

2. 活動意義：通過號召小朋友和熱愛公益的人士捐贈閑置的書籍，來改善貧困山區(qū)的閱讀環(huán)境。同時以“書香滿校園，愛心獻山區(qū)”為主題，向社會各界征集創(chuàng)意，不斷提升亞森的品牌形象，推廣亞森的美譽。此活動的延續(xù)性將使其成為亞森愛心大聯(lián)盟的重要組成部分。

3. 公關(guān)策略

a. 為捐書的小學生和初中生設(shè)置捐贈獎項，以提高他們的參與積極性，并將其發(fā)展為亞森的潛在客戶。

b. 在受贈學校的學生中開展閱讀征文比賽等活動，以強化宣傳效果，拓展地方市場。

4. 活動流程

第一階段（為期一個月）

a. 設(shè)立熱線：開通捐書熱線，安排專人對捐贈者的信息（姓名、電話、是否有在校學生）進行整理。

b. 布置現(xiàn)場：

a) 活動地點

生活新報社二樓及亞森教育各校區(qū)

b) 活動橫幅

在各活動地點懸掛“書香滿校園，愛心獻山區(qū)，感謝社會各界人士熱情捐書”的橫幅

c) 受書接待

準備專人負責接待，提供飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（如筆）等。

c. 活動宣傳：

在生活新報上刊登捐贈者名單，鼓勵更多人參與捐贈。

d. 活動抽獎：針對捐贈者設(shè)立獎項，鼓勵家庭有中小學生的讀者參與。

一等獎一名，價值18800元的亞森教育基金；

二等獎三名，價值8800元的亞森教育基金；

三等獎十名，價值880元的亞森教育基金；

幸運獎百名，價值80元的亞森教育基金。

第二階段（與第一階段同步進行）

設(shè)立“書香滿校園，愛心獻山區(qū)”上聯(lián)征集熱線，邀請文化名人作為評委，并設(shè)立獎項（獲獎?wù)呖蓪⒔逃疝D(zhuǎn)贈親朋好友）。

一等獎一名，價值18800元的亞森教育基金；

二等獎三名，價值8800元的亞森教育基金；

三等獎十名，價值880元的亞森教育基金；

幸運獎百名，價值80元的亞森教育基金。

5. 捐書活動時間：由亞森教育機構(gòu)確定。

6. 捐書活動地點：由亞森教育機構(gòu)確定。

7. 傳播策略

1) 現(xiàn)場報道

生活新報將全程跟蹤報道所有送書和捐贈儀式的現(xiàn)場情況。

2) 立體傳播

生活新報結(jié)合廣播電臺的報道，利用生活新報和亞森教育的網(wǎng)絡(luò)媒體，突出活動的立體傳播效果。

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　一、前期準備

1、活動主題：

“傳遞書香，讓愛延續(xù)”。書籍是知識的載體，是提升自我的重要工具。共享書籍，不僅是資源的流動，更是一份溫暖的傳遞。我們誠摯呼吁全體師生踴躍參與本次捐書活動，讓您手中不再需要的書籍重煥生機，幫助那些渴望知識的孩子們。無論是一本舊書，都是一份關(guān)愛，讓我們一起把知識的火炬?zhèn)鬟f下去。

2、活動目的：

（1）鼓勵大家將閑置書籍進行合理利用，避免資源浪費。

（2）幫助貧困地區(qū)的學生，緩解他們面臨的讀書難題。

3、捐書種類：

（1）學習輔導書、工具書，如各類字典、辭典等。

（2）科普讀物，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

（3）歷史類書籍，幫助讀者了解重要的歷史人物和事件。

（4）旅游與地理書籍，拓寬他們的視野與知識面。

（5）適合大眾閱讀的雜志、文摘和經(jīng)典名著等健康書籍。

（6）各類報刊，無論是紙質(zhì)還是電子版均可接受。

4、捐書要求：

接受各個歷史時期正式出版的、內(nèi)容健康且保存完好的書籍（不包括單本雜志和散頁報紙）。

5、宣傳準備：

（1）海報宣傳

制作2張海報，一張為捐書倡議書，另一張為宣傳海報。

（2）倡議書宣傳

印制300份倡議書，活動現(xiàn)場進行發(fā)放宣傳。

（3）條幅宣傳

制作2條幅，一條供現(xiàn)場捐贈者簽名使用，另一條用于活動宣傳。

（4）宣傳時間為20xx年12月19日至20xx年12月20日。

6、器材準備

此次活動需要兩張桌子，用于記錄和條幅簽名。準備一些必需的物品，如易貼紙一本、筆四支。

7、活動預(yù)算

（1）宣傳費用（包括橫幅2條、海報2張、倡議書300份等）：

總計費用100元。

（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：

總計費用20元。

活動總費用：120元。

　二、正式活動

1、時間

活動時間定于20xx年12月19日至20日。

2、地點

一食堂的路旁。

3、活動責任分配

（1）活動條幅簽名由活動組織部負責，負責整理捐贈書籍，并做好分類保管。

（2）物品準備由宣傳部負責。

（3）現(xiàn)場記錄工作由辦公室部負責。

4、具體過程

（1）活動期間，每天安排四人在現(xiàn)場值班。

（2）活動開始時，所有成員需在現(xiàn)場宣傳并征集捐贈，及時記錄捐贈者的姓名和聯(lián)系方式。

（3）捐書的同學需在橫幅上簽名留念，活動結(jié)束后橫幅將進行展示。

（4）活動中，應(yīng)及時記錄參與同學對捐書活動的反饋和建議，并對每位捐贈者表示感謝。

（5）與捐贈者保持良好的溝通，告知他們捐贈書籍的去向，并詳細解答任何疑問。

（6）如遇突發(fā)事件，由書籍協(xié)會協(xié)商解決，如仍無法解決，則上報學校處理。

　三、后期工作

1、對收集到的書籍進行整理分類，貼上分類標簽，方便后續(xù)閱讀。

2、清理活動現(xiàn)場，保持環(huán)境整潔。

3、對活動器材與工具進行妥善收存。

4、將所有捐贈的書籍送至圖書館讀書協(xié)會辦公室507。

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　一、活動背景：

在偏遠的鄉(xiāng)村地區(qū)，孩子們接受教育的機會十分有限，書籍成為他們獲取知識的重要途徑。然而，相較于城市的孩子，農(nóng)村的孩子幾乎沒有接觸到多樣的知識來源。鄉(xiāng)村學校往往師資力量不足，課外讀物更是匱乏，甚至連基礎(chǔ)教材的購買都面臨困境。只需我們將閑置在家中、積滿灰塵的健康讀物捐出，或是將曾經(jīng)使用過的教輔資料整理好。對于我們而言，這些都是微不足道的小事；但對那些渴求知識的鄉(xiāng)村孩子來說，這無疑是通往更廣闊世界的一扇窗戶。課堂之外，他們能在吃飯后的閑暇時光，選擇喜歡的書籍，從而對未來充滿憧憬。書籍，正是他們改變命運的強大武器。

讓我們一起行動起來，整理出心愛的書籍，將這份熱忱傳遞給那些需要幫助的小學生們吧！

　二、活動意義：

贈人玫瑰，手有余香。通過我們的愛心，為貧困鄉(xiāng)村的孩子架起一座通往知識的橋梁；幫助他們建立愛心書社，讓他們在書籍的陪伴下，開啟更加美好的未來。用我們的愛，傳遞一份情誼，送出一本書，點亮一個夢想。

　三、活動時間：

20xx年xx月中旬（待定）

　四、活動地點：

xx學院英才大道

　五、活動流程：

　(一)前期準備

1. 活動前幾天在班級宣傳捐書活動；

2. 根據(jù)贊助商要求打印橫幅，并懸掛于餐廳和英才大道兩側(cè)；

3. 準備活動當天所需工具：標簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機、若干袋子及紙箱、礦泉水、100張小卡片、筆，以及印有贊助商的書簽；

4. 活動當天提前布置場地，搭建舞臺、懸掛背景幕布、布置桌椅；

5. 事先確定好主持人，并提前化妝準備開場；

6. 下載好活動所需音樂，調(diào)試音響設(shè)備，并貼上相關(guān)的感人照片；

7. 打印捐贈圖書分類登記表，備好無課人員統(tǒng)計表，安排活動場地值班人員；

8. 通過廣播站、校報和學校網(wǎng)站等途徑宣傳活動，確保同學們接收到信息。

　(二)活動當天捐書活動

1. 主持人宣讀倡議書，并感謝贊助商的支持；

2. 系社團進行義演以吸引更多關(guān)注；

3. 分工合作，一部分在活動地點接待捐書的同學，另一部分在宿舍收集書籍，搬運至指定地點；

4. 舉行捐贈儀式，由讀者協(xié)會與社團聯(lián)合會共同參與；

5. 邀請贊助商代表到場發(fā)言，并進行捐款或捐書；

6. 為捐書的同學進行登記，并贈送紀念卡和書簽；

7. 指定攝影師進行活動留念；

8. 注意活動場地的秩序；

9. 活動結(jié)束后整理會場，確保干凈整潔；

10. 各部門進行記錄經(jīng)驗和教訓；

11. 對表現(xiàn)突出的捐贈者進行公示以示感謝。

　(三)活動中期

1. 由社團聯(lián)合會成員主導，聯(lián)系市內(nèi)各小學及初高中，攜帶活動策劃書與照片進行交流合作；

2. 在小學、初高中進行活動前進行宣傳，利用廣播站宣傳活動；

3. 保持與在我院進行的活動相似的流程和規(guī)模；

4. 向每位捐贈者贈送紀念卡；

5. 在學校內(nèi)設(shè)置長期募捐點，準備迎接后續(xù)活動，在每個募捐箱上貼上贊助商的宣傳圖片。

　(四)活動后期

活動結(jié)束后，將募捐的書籍進行整理，分類，并根據(jù)數(shù)量確定受捐學校名單，最終將書籍統(tǒng)一送至小學。

1. 此階段需10名同學（依據(jù)書籍數(shù)量決定）；

2. 確定一個整理圖書的地點；

3. 將捐贈的書籍集中運送并分類整理，必要時進行修復；

4. 根據(jù)書籍數(shù)量，聯(lián)系受捐學校，確保送書計劃的順利進行；

5. 整理出不適合小學生的書籍；

6. 舉辦捐贈儀式，擴大團隊的影響力，邀請相關(guān)人士出席活動。

我們不僅在學校進行募捐活動，還將走進社區(qū)、廣場進行宣傳，持續(xù)為更多人提供幫助。我們可以促成優(yōu)質(zhì)學校與貧困學校的結(jié)對，定期向困難學校捐贈書籍。

　六、活動安排：

1. 策劃部：撰寫活動策劃書、倡議書及維護現(xiàn)場秩序，統(tǒng)計書籍數(shù)量并負責拍照；

2. 宣傳部：制作海報、宣傳板及公示榜；

3. 活動監(jiān)察部：布置場地，下載音樂，調(diào)試音響，準備紙箱和袋子，整理會場；

4. 財務(wù)部：準備活動所需的工具，包括標簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機和礦泉水；

5. 秘書部：負責打印捐書人及圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，活動前后的簡訊。

捐書活動策劃書 9

　一、活動主題

愛心傳遞，書香滿校園，我們攜手共進

　二、活動背景

自20xx年1月至今，閱讀星球公益組織已在xx地區(qū)開展了多次走訪活動。通過實地考察，我們發(fā)現(xiàn)在偏遠的山區(qū)小學中，教學設(shè)施相對簡陋，很多學校僅有木質(zhì)的教室，光線不足，桌椅破舊不堪。更為嚴峻的是，許多學校缺乏功能齊全的圖書室，在校學生的人均圖書數(shù)量遠低于國家標準（小學生應(yīng)擁有至少10冊圖書），而現(xiàn)有的圖書數(shù)量更是無法滿足學生的閱讀需求。

　三、活動目的及意義

書籍是知識的源泉，可以引領(lǐng)人們走向更廣闊的世界。對于生活在貧困山區(qū)的孩子們而言，書籍更是連接他們與外面世界的一扇窗。我們希望通過此次捐書活動，為他們開啟一扇通往未來的光明之窗，讓這些孩子能夠看到更精彩的生活，給予他們勇敢追夢的力量。

贈人玫瑰，手有余香。我們誠邀大家：捐出一本書，點亮希望之光，讓貧困山區(qū)的孩子們能夠擁有更多的閱讀資源，豐富他們的童年。雖然每個人手中能捐贈的書籍有限，但我們堅信，匯聚眾人的力量，一定能為這些孩子送來無限的溫暖。

　四、捐書要求

本次捐書活動以小學生為主要對象，因此所捐贈的書籍需符合小學生的閱讀特點，內(nèi)容應(yīng)健康積極，同時寓教于樂，有助于學生學習和視野拓展。具體要求如下：

1.教輔類：工具書、作文指導書等；

2.課外書：包括科普書籍、童話故事、歷史名著、漫畫等適合中小學生的書籍；拒絕捐贈武俠小說、言情雜志及時尚類讀物。

3.接受舊書，但需保持七成新以上，書籍應(yīng)無嚴重損壞及紙張殘缺等情況。

　五、捐贈時間

20xx年1月10日（捐書的時間為20xx年11月1日至12月31日）

　六、捐贈地點

xx（具體學校待定）

　七、捐贈數(shù)量

每所小學建議捐贈1000本課外書籍，初期將先向一所學校捐贈，視效果再考慮增加其他學校的捐贈。

捐書活動策劃書 10

　【活動主題】：

“書香傳愛，溫暖同行”

　【活動背景】：

生活中，有些苦難無法用言語形容；有些經(jīng)歷需要親身感受才能體會到其沉重。我們學院的李華同學不幸被診斷出患有嚴重的白血病，面臨著高額的醫(yī)療費用和生活壓力。曾經(jīng)如同我們一樣享受陽光的她，如今卻在與病魔抗爭。我們微薄的愛心，或許能為她的生活帶來一絲光亮。為了支持李華同學，閱讀社號召大家將手中閑置的書籍拿出來捐贈，由社團統(tǒng)一義賣，全部所得將悉數(shù)幫助李華同學渡過難關(guān)。

閱讀不僅僅是紙與墨的碰撞，更是心靈的交流與成長。這次，我們不追求噪音與宣傳，只想邀請全校師生共同體驗奉獻和閱讀的溫暖，感受愛的傳遞和書籍的力量。

　【活動目的】：

1、鼓勵同學們將閑置的書籍捐獻出來，通過義賣形式幫助李華同學，既讓資源得到再利用，又能傳遞愛心。

2、通過書籍義賣提升校園閱讀氛圍，增進大家的閱讀興趣，建設(shè)書香校園。

3、邀請圖書館捐贈不再使用的舊書，促進舊書流通，減少資源浪費。

　【活動時間】：

5月1日——5月8日（如遇惡劣天氣，將適時調(diào)整）

　【活動地點】：

東區(qū)食堂門口

　【活動策劃組織者】：

書香社

　【活動參與者】：

全體在校師生

　【活動流程】：

　一、前期宣傳與準備工作

1、召開團隊會議，確保每位成員了解活動內(nèi)容，并合理分配各自的任務(wù)與責任。

2、制作宣傳展板（由廣告公司完成），于5月1日放置于東區(qū)食堂門口。

3、準備義賣抵用券，打印20份，并制作捐書登記表和買書登記表各30份（每張抵用券需編號以防復?。?/p>

4、聯(lián)系圖書館，希望能捐贈一些下架的舊書，以增強活動書籍的豐富性。

5、組建小組，將收集的書籍進行分類并準備價格標識。

6、安排活動期間的攝影負責人員。

　二、書籍捐贈活動

1、在上午9點前，派遣2名男生搬運3張桌子和6把椅子到食堂門口，擺放展板和宣傳材料。在10點半前，5名女生到場，4名接待捐書者，下午3點換班，6點半結(jié)束。

注意：

1、每位捐書者可根據(jù)捐贈書籍的狀況獲得一張價值1元至5元不等的抵用券，此券可在后續(xù)的書籍義賣活動中使用。每次僅限使用一次。

2、每本捐贈的書籍都需做好登記，記錄書名與捐贈者信息。

　三、書籍義賣活動

1、在義賣日當天，安排2—4位男生搬運6張桌子到食堂出口，擺放展板和部分書籍，并準備價格標簽。

2、活動期間分班次進行，每班負責一段時間，具體換班時間與捐贈活動一致。

注意：

1、每本書銷售時需記錄書名及售價。結(jié)束后，組長需核對賬目，將所得款項上交社長。

2、未售出的書籍可轉(zhuǎn)至校園書店繼續(xù)銷售。

　四、活動總結(jié)與反饋

1、書香社社長與副社長負責將義賣所得全款捐給李華同學。

2、設(shè)計展板展示本次活動成果，張貼捐書者名單及所售書籍的價格，感謝每位參與者，同時消除對款項去向的疑慮。

3、社團成員分組，撰寫活動心得或新聞稿，以便向校報或院報推薦。

4、副社長負責撰寫一篇新聞稿，于5月9日提交給院學工辦。

【活動經(jīng)費預(yù)算】：

1、制作展板費用120元

2、抵用券、捐書登記表及義賣登記表制作費50元

3、書籍義賣價簽制作及成果展覽費用（如購買畫筆、洗照片等）

4、探望李同學時的交通費用20元

5、活動期間社員飲料補貼60元

捐書活動策劃書 11

　一、活動背景：

為了提升校園的文化氛圍，促進閱讀風尚，合理利用資源，擴展在校學生的知識視野，我校學生會決定發(fā)起“鼓勵大三學生獻愛心捐書活動”。希望通過此次活動，大三學生能夠以捐書的方式為圖書館增添藏書，讓后來的學弟學妹們有更多機會接觸各類書籍，拓寬閱讀廣度，從而提升自身的文化素養(yǎng)，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的理念。

　二、活動主題：

暢享閱讀，滋養(yǎng)校園文化

　三、活動宗旨：

資源共享，攜手前行

捐贈愛心，傳遞書香

用愛心傳遞溫暖，書籍成就未來

共建和諧校園，我為母校自豪

　四、主辦單位：

共青團某大學委員會

　五、承辦單位：

某大學圖書館

　六、協(xié)辦單位：

某大學學生會

　七、活動時間：

20xx年4月中旬（具體待定）

　八、活動地點：

某大學南北校區(qū)餐廳門口

　九、活動對象：

某大學在校大三學生及愛心捐贈者

　十、捐書種類：

（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課程教材、選修課程教材

（2）各類輔導資料與練習冊等

（3）工具書、字典等

（4）報刊、雜志和課外讀物

（5）文學名著、小說、散文等

　十一、活動宣傳：

（1）由學習部撰寫合理的倡議書（見附錄1），在活動期間分發(fā)至大三宿舍進行宣傳。

（2）通過校園官網(wǎng)發(fā)布宣傳短文，以提升活動知名度（見附錄2）。

(3)宣傳部將制作6張海報（見附錄3），分別張貼于2號樓、北校區(qū)后門及南校區(qū)餐廳門口。

（4）宣傳部準備2塊宣傳板（包括2塊字板和1塊畫板），并分別放置在南北校區(qū)餐廳門口（見附錄4）。

　十二、具體流程：

（一）前期準備

（1）懸掛兩條橫幅，分別置于南北校區(qū)餐廳門口。

（2）活動當天提前準備相關(guān)工具：標簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機、若干紙箱和袋子、一扎礦泉水及100張小卡片、筆等。

（3）活動當天提前布置場地，安排桌子和椅子至指定位置。

（4）提前下載活動音樂并調(diào)試音響設(shè)備。

（5）準備捐贈圖書的分類登記表，并制定活動期間的無課人員值班表（見附錄5、6），以便于活動當天人員調(diào)度。

（6）提前聯(lián)系圖書館老師，為活動中捐贈的圖書進行分類指導和標簽貼附，以達到最佳效果。

（7）活動時間安排：北校區(qū)周二，南校區(qū)周四。

（二）活動中期

（1）學生會09級干事于活動前一天下午進入大三學生宿舍發(fā)放倡議書，同時向大三學生解釋活動目的及捐書去向。

（2）活動當天將參與人員分為兩組，一組在活動地點接待捐書的大三學生，另一組深入宿舍收集書籍，并搬運至餐廳門口進行處理。

（3）學生會干事協(xié)助圖書館老師對捐贈書籍進行分類及標簽貼附。

（4）活動中，08級學生會主席團成員及部長到場助興。

（5）對前來捐書的同學進行登記，并贈送紀念卡，同時在捐書扉頁上留下“20xx屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣。

（6）活動中選擇專人負責攝影留念。

（7）活動期間需注意維護場地秩序。

（三）活動后期：

（1）協(xié)助圖書館老師將捐贈書籍搬運至圖書館。

（2）清理會場。

（3）各部門撰寫活動總結(jié)。

（4）對捐贈突出者進行公示，以示感謝。

　十三、活動安排：

（1）學習部：負責撰寫策劃書、倡議書及維護現(xiàn)場秩序，統(tǒng)計圖書數(shù)量，向捐贈者發(fā)放紀念卡，協(xié)助圖書館老師進行標簽貼附。

（2）宣傳部：制作海報、宣傳板及公示榜。

（3）生活部：負責場地布置、音樂下載、音響調(diào)試及紙箱、袋子的準備，活動結(jié)束后整理會場。

（4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，協(xié)助搬運書籍至圖書館。

（5）調(diào)研部：負責準備活動用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水，100張小卡片及簽名筆，并負責攝影工作。

（6）辦公室：負責打印圖書分類登記表、無課人員統(tǒng)計表、值班人員安排表及考勤表。

　十四、注意事項：

（1）所有學生會干事必須穿著正式服裝，并佩戴工作證。

（2）工作人員需保持會場秩序，活躍氣氛，并熱情接待捐贈者。

（3）工作人員應(yīng)與圖書館老師密切配合，對書籍進行準確分類，認真負責。

（4）海報及宣傳板的內(nèi)容要新穎、吸引人。

（5）活動期間需嚴格考勤。

（6）注意妥善處理突發(fā)事件，向捐書者清晰解釋捐書目的和去向。

（7）對捐贈書籍中，不適合收藏的書籍和不健康的內(nèi)容應(yīng)及時處理。

　十五、活動經(jīng)費預(yù)算：

橫幅2條80

膠水2瓶4

雙面膠2卷2

礦泉水1扎7

登記表10張2

紀念卡片100張50

紙張顏料20

總計165

捐書活動策劃書 12

　一、活動主題：

書香滿溢，愛心傳遞！

　二、活動背景：

在我們這個安靜的小鎮(zhèn)上，生活著一群渴望知識的孩子們。由于家庭條件的限制，他們常常無法獲得足夠的學習資源。有些孩子在陽光下認真閱讀，在樹蔭下寫作業(yè)，他們的目光中閃爍著對知識的渴望。而我們的書架上滿是冗雜的書籍，等待著能喚起他們夢想的那本書，我們還有什么理由讓這些夢想再等待……

　三、活動宗旨：

讓書籍成為希望的橋梁，讓每個孩子的夢想在知識的海洋中揚帆起航！

　四、活動對象：

1、活動參與者：本地小學和中學的學生（以班級圖書角的形式，讓學生相互借閱書籍，圖書角會按年級班級輪流安排）

2、捐贈者：本校各年級同學及其親友、社會愛心人士

　五、活動安排：

1、活動時間：xx年09月10-17號

2、前期宣傳：

制作活動宣傳海報及宣傳單。(王麗，周曉，李偉)

利用社交平臺進行宣傳：QQ群、微信朋友圈等。(陳華)

活動攝影及錄像：記錄捐書過程及相關(guān)活動片段。(張強)

3、捐書方式：收集書籍的負責人需記錄每一筆捐贈的書籍，每天匯總報告。(趙鵬，劉敏)

4、書籍來源：全校師生及其親友捐贈的書籍，部分由學校自行購買

5、捐贈書籍：

(1)各類課本，如語文、數(shù)學、英語、物理、化學等；

(2)課外讀物，包括文學、歷史、科技等書籍；

(3)雜志報刊，包括教育、文化、娛樂類的報刊等；

(4)工具書，包括各類字典和參考書；

(5)學習輔助材料，包括視聽學習工具、文具等；

(6)其他健康向上的書籍和學習用品。

6、整理：對收集的書籍進行分類整理。(李蘭)

7、監(jiān)督：活動全過程將記錄在案，捐贈書籍的使用及相關(guān)信息將會在班級群中公示，接受大家監(jiān)督。(王偉)

8、具體流程：

1.09月10-16日收集書籍

2.09月16日聯(lián)系學校老師，做好捐贈準備

3.09月17日進行捐贈儀式及后續(xù)宣傳(王美，張志)

　六、活動預(yù)算：

1.宣傳費用：80元（海報及宣傳材料）

2.交通費用：25元

　七、備注：

1、希望媒體對活動進行報道，并做好總結(jié)。

2、歡迎各界人士對活動的全過程進行監(jiān)督。

3、我們將會對捐贈書籍的使用情況進行后續(xù)跟蹤和調(diào)查。

捐書活動策劃書 13

一、活動目的

為提升我校圖書館的資源豐富度，改善校園的學習環(huán)境，學校決定開展捐書活動。誠摯希望廣大師生能夠貢獻自己的一份力量，積極向?qū)W校圖書館捐贈各類書籍資料，以充實教學資源，提升圖書館的館藏質(zhì)量，為學校的發(fā)展貢獻力量。

二、活動意義

書籍是人類智慧的源泉，是開啟心靈智慧的大門。優(yōu)秀的書籍能夠深刻地影響我們的生活與成長。雖然每個人手中的書籍有限，但我們相信集合眾人的力量，會讓知識之花更加絢麗。讓我們攜手共進，傳遞愛心，讓夢想綻放!

三、活動主題

捐書一兩本，傳遞一份情，共享閱讀的樂趣。

四、活動對象

面向我校全體師生及所有關(guān)注、支持我們學校發(fā)展的社會人士。

五、活動內(nèi)容及要求

(一)捐書范圍：接受除本校電大和中專自用教材外的其他中、外文紙質(zhì)正版書籍（要求完好無損），書籍類別、版本、新舊不限。

(二)捐書方式

1. 學生以班級為單位，由班主任負責組織宣傳和收集工作，填寫捐書登記表，并將收集的書籍直接送至學校圖書館，或與圖書館聯(lián)系安排上門收取。

2. 教職員工以部門或系為單位，由科長或系主任組織捐書活動，填寫捐書登記表后，將書籍送至圖書館，或與圖書館聯(lián)系安排上門收取。

3. 離退休職工可以以個人名義捐書，書籍可直接送至學校圖書館，若捐書數(shù)量較多方便攜帶的，可以與圖書館聯(lián)系安排上門收取。

(三)捐書要求：推薦每人至少捐贈x本書，鼓勵多捐，所捐書籍需保持整潔，完好無損。

(四)活動時間：自即日起至20xx年x月xx日結(jié)束。

(五)感謝與激勵機制

1. 所有捐贈x冊及以上（含x冊）的個人將在學校網(wǎng)站上公示；對于捐贈xx本及以上的學生，將頒發(fā)榮譽借閱證。

2. 學生捐贈xx冊、教職員工捐贈xxx冊以上者，圖書館將提供捐贈書目清單，贈與一份給捐贈者，另一份留存于圖書館作為史料；同時上報學校進行通報表彰，并頒發(fā)榮譽證書。

3. 在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀、組織得力的單位，將評選出特等獎、優(yōu)秀獎和組織獎各一名，公示并上報學校進行通報表彰及頒發(fā)榮譽證書。

4. 所有向我校捐贈書籍的社會人士將得到公示；個人捐贈達x千冊以上者將舉行專門的贈書儀式。

捐書活動策劃書 14

一、活動主題

以“書籍傳遞溫暖，共建美好校園”為主題，懷著“知識共享，愛心無限”的理念，號召全校學生積極參與，捐贈書籍及學習用品。

二、活動要求

所捐贈書籍必須保持整潔，無明顯破損，具體分類如下：

⑴教材類，包含高中必修及選修的各類教材；

⑵課外閱讀類，包括文學、歷史、科學及藝術(shù)類書籍；

⑶報刊、雜志類，包括各類文化、文學、新聞及娛樂相關(guān)的刊物；

⑷工具書類，包括各類辭典和專業(yè)參考書。

三、捐贈時間：

20xx年6月1日至6月10日的午餐和晚餐時間

四、捐贈地點：

校園學生會辦公室

五、負責人：

王麗

學生會將安排兩名成員每日負責書籍的收集與登記工作。

六、后續(xù)安排

所有收集的書籍將在教學樓前進行公示，隨后根據(jù)需要進行合理的分配。

捐書活動策劃書 15

　一、活動背景

為推動全民閱讀，提升學生的文化素養(yǎng)，我們將在本學期舉辦愛心捐書活動。此次活動旨在落實國家的教育發(fā)展戰(zhàn)略，幫助改善我縣教育資源的不足，特別是在偏遠地區(qū)和農(nóng)村學校。通過開展“書香傳遞，愛心捐贈”的活動，旨在拓寬學校圖書館的書籍來源，切實豐富師生的課外閱讀資源，營造濃厚的閱讀氛圍，讓更多的孩子們感受書籍的力量，實現(xiàn)夢想。

　二、活動宗旨

本次活動秉持“攜手共進，書香共享；愛心捐贈，知識傳遞”的宗旨，倡導書籍的循環(huán)利用，通過愛心捐贈的方式促進知識的傳播，支持教育事業(yè)發(fā)展，尤其關(guān)注農(nóng)村和邊遠山區(qū)學校的書籍短缺問題，努力營造濃郁的書香校園環(huán)境。

　三、活動主題

“書香傳遞，愛心捐贈”捐書活動

　四、活動時間

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　五、活動地點

各班教室

　六、參加對象

全體初中年級學生

　七、捐書種類

歡迎捐贈各類文學作品，如小說、散文、經(jīng)典名著等，教材及教輔資料以及報刊雜志除外。更鼓勵捐贈工具書（如字典、詞典）、科普書籍（如自然科學、歷史文化）及故事書（如名人故事、歷史故事等），如有系列叢書，歡迎成套捐贈。

　八、捐書數(shù)量

捐書數(shù)量自愿，不設(shè)上限。

　九、捐書要求

捐贈的書籍須為捐贈者認為值得推薦的課外讀物，在書的扉頁上寫下推薦理由或?qū)κ苜浾叩募恼Z。捐書內(nèi)容需健康向上，符合社會主義核心價值觀。書籍應(yīng)保持八成新以上，不接受破損或嚴重污損的書籍，出版時間以近五年為佳，特殊的具有珍藏或推薦價值的書籍可另行考慮。

　十、活動流程及要求

1、xx月xx日，啟動活動方案，進行宣傳動員。

2、xx月xx日至xx月xx日，各班組織學生捐贈，張貼活動倡議，營造捐書氛圍。

3、xx月xx日，各班級召開動員會，宣讀倡議書，號召同學們依據(jù)要求捐出閑置書籍。捐書的同學在書的扉頁上填寫個人信息，包括學校名稱、姓名、捐贈日期和推薦理由等，也可寫下讀書格言。

4、xx月xx日，各班級對捐贈圖書進行審核，剔除不符合要求的書籍，并將捐贈的書籍整理打包，貼上標簽，統(tǒng)一送至學校團委辦公室。

　十一、具體負責

20xx團委

捐書活動策劃書 16

　一、活動背景

為了更好地利用資源、推動校園的文化氛圍，傳遞愛心，增強師生之間的互動，我校教務(wù)處決定在全校范圍內(nèi)開展“書籍分享，愛心傳遞”的捐書活動。

　二、活動目的

書籍是人類智慧的結(jié)晶，是促進個人成長與發(fā)展的重要工具。通過將我們手中閑置的書籍傳遞給需要它們的人，讓愛心流動，讓知識共享，激勵更多人追逐夢想！

　三、活動主題

愛心共享，書香傳遞

　四、活動對象

本校全體師生及關(guān)心支持本校的社會各界人士。

　五、活動內(nèi)容及要求

1、捐書范圍

除了學生的自用教材外，我們歡迎捐贈其他中、外文的紙質(zhì)正版圖書（無損毀），類別不限，版本不限，新舊均可。

2、捐書方法

①學生們可按班級為單位，由班主任組織宣傳和收集，并填寫捐書登記表（請各班自行復印登記表）。收集完畢后，直接將書籍送至圖書館，或與圖書館聯(lián)系安排上門收取。

②教職工可按部門為單位，填寫捐贈登記表，隨后將書籍直接交至圖書館或聯(lián)系圖書館進行上門收取。

3、捐書要求

建議每人至少捐贈5本書，鼓勵多捐，所捐書籍需保持整潔干凈，不缺頁、無損壞。

4、活動時間

活動即日開始，至5月10日結(jié)束（歡迎長期參與愛心傳遞的同仁）。

5、捐書獎勵措施

①所有捐贈5冊以上（含5冊）的人員將在學校官網(wǎng)公示；捐贈20本以上的學生將獲得愛心證書。

②捐書達到50冊的學生及100冊的教師，圖書館將提供書籍清單，捐贈者與圖書館各保存一份，此外還將進行通報表彰并頒發(fā)愛心證書。

③對在此次活動中產(chǎn)生積極影響，組織能力強、成績優(yōu)秀的部門，將評選出特等獎、優(yōu)秀獎和組織獎，各一名，并公示于校園內(nèi)，報學校進行表彰并頒發(fā)榮譽證書。

　六、捐書辦公機構(gòu)

捐書地點：學校圖書館

服務(wù)熱線：

捐書活動策劃書 17

　一、活動背景

為提升校園文化氛圍，豐富師生的閱讀體驗，并有效利用和配置圖書資源，學校決定開展一次以“書香相伴，助力成長，我為學校贈書”為主題的圖書捐贈活動。以愛心傳遞知識，共同創(chuàng)造書香校園。

　二、活動目的

此次活動旨在倡導師生之間的“資源共享、愛心傳遞、書香校園”的理念，通過圖書捐贈的方式，將知識與溫暖傳遞給更多的同學，共同營造一個充滿閱讀氛圍的校園。

　三、活動主題

書香四溢，滋養(yǎng)心靈，我為校園獻書

　四、活動時間：

20xx年3月30日上午9:00。

　五、地點：

學校大操場

　六、對象：

全校師生

　七、捐贈圖書種類：

包含各類文學作品、小說、散文、詩集等，歡迎捐贈除教材和教具以外的所有書籍，包括科普讀物、參考書、字典等，如《十萬個為什么》、歷史故事、名人傳記及旅游相關(guān)書籍等。

　八、捐贈圖書數(shù)量：

自愿且不設(shè)上限。

　九、活動流程及要求：

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1、3月28日召開全體教師會議，學習活動方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。

2、學校準備活動橫幅：一個供捐贈者簽名，另一個用于宣傳。張貼活動通知，提升圖書捐贈的氛圍。

3、各班主任動員全班學生參與，宣讀活動倡議并分發(fā)“愛心捐書卡”，鼓勵學生按規(guī)定捐贈書籍。

4、參與捐贈的學生在“愛心捐書卡”上填寫班級、姓名、捐書日期及捐贈意愿，并可以附上自己的閱讀感悟。

5、以班級為單位，收集并整理捐贈書籍，打包標記班級名稱和數(shù)量。

　（二）活動實施階段

1、20xx年3月30日上午9:00，各班同學按指定路線到達學校大操場，參加捐贈儀式。

2、儀式上，各班教師選派部分學生作為代表，協(xié)助老師進行圖書捐贈。

3、活動結(jié)束后，工作人員應(yīng)及時進行捐贈記錄匯總。

4、參與捐贈的同學在橫幅上簽名留念。

　（三）活動總結(jié)階段

1、活動結(jié)束后，學校將在校園內(nèi)展示橫幅，以便于每個班級的捐贈者都能看到自己的貢獻。

2、根據(jù)捐贈記錄，學校將公布各班級捐贈書籍的數(shù)量，以此鼓勵更多師生參與。

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　一、活動名稱：

愛心涌動——全國捐書活動實施方案

　二、時間：

20XX年4月15日、16日

地點：YY小學

　三、統(tǒng)籌：

李偉（湖南省長沙市YY小學）

張華（湖北省武漢市ZZ小學）

　四、落實：

王強

　五、參加對象：

YY小學師生代表、ZZ小學全體師生、熱心社會人士、新聞媒體代表。

　六、媒體支持：

長沙日報、武漢電視臺、YY頻道。

　七、策劃：

李偉、王強

　八、主持：

劉靜（YY小學學生會成員）

陳倩（YY小學校園廣播站站長）

　九、活動安排：

第一天上午：

（一）全國捐書活動啟動儀式（具體流程待定）

（二）YY小學及社會愛心人士的物資捐贈儀式

（三）YY小學教師李麗（美術(shù)）、王杰（數(shù)學）現(xiàn)場授課

第二天上午：

（一）兩校師生互動文娛活動

（二）YY小學信件交流小組（張小雨）與ZZ小學學生代表互換信件及紀念品

（三）隨行人員參觀校園，了解學校需求情況

（四）兩校簽署合作幫扶文件

（五）全體參與者合影留念

　十、總務(wù)安排

（一）提供飲用水、活動橫幅、捐贈書籍、學習用品及生活物資。

（二）安排隨行人員的餐飲和住宿需求。

捐書活動策劃書 19

　活動時間：

12月1日至12月14日

　活動的形式：

“溫暖書香”愛心捐書活動

　服務(wù)對象：

由本地教育基金會轉(zhuǎn)交給貧困地區(qū)的學校

　參與人員：

班級全體同學及家長志愿者

XX年12月1日

今天，我們班作為發(fā)起團隊，正式啟動了“溫暖書香”的捐書活動。在了解到本地教育基金會正在為貧困地區(qū)的學?；I備圖書時，我們深受觸動，決定共同參與這項充滿愛的活動。

XX年12月2日至12月13日

我們制定了詳細的活動計劃，并準備好了登記表，活動正式開展了。

作為同齡人的我們，最了解同學們的需求。許多同學開始整理自己心愛的書籍，捐出經(jīng)典作品如《西游記》、《小王子》和《三毛流浪記》等。我們也鼓勵同學們捐贈當代作家的書籍，比如余華和李月亮的作品，豐富我們捐贈的書單。

除了經(jīng)典與當代文學，我們班還積極捐贈一些雜志。雖然這些雜志的售價不高，但內(nèi)容卻非常值得一讀。例如《讀者》《兒童文學》和《時光》等，它們不僅提供了豐富的知識，也能幫助孩子們開拓視野，感知世界。我們的同學們都貢獻了自己平時珍藏的雜志，希望這些能為貧困地區(qū)的孩子們帶來幫助。

我們還捐贈了一些英文書籍和學習資源，比如《新概念英語》和《作文輔導》等，幫助孩子們在語言學習方面取得進步。

XX年12月14日

在整理完所有書籍后，我們聯(lián)系了本地教育基金會，約定于12月15日將書籍送出，至此我們的捐書活動圓滿結(jié)束。

　活動總結(jié)與反思

在本次活動中，絕大多數(shù)同學積極參與，但仍有少數(shù)同學存在遺忘或不太積極的情況。作為一名熱心的志愿者，我們應(yīng)該始終堅持助人為樂的信念，盡我們所能去幫助他人，并激勵更多的同學加入到幫助社會的行列中。希望我們的下次活動能更加成功。

捐書活動策劃書 20

　一、項目背景

在我國的許多地區(qū)，尤其是中西部的偏遠地區(qū)，教育的發(fā)展水平普遍不高，農(nóng)村教育的環(huán)境更是相對薄弱，缺乏足夠的資金來購置和更新圖書資料，優(yōu)秀的課外閱讀書籍更是稀缺。許多學校沒有自己的圖書室，導致師生借閱資源的困難。建立圖書室，為學生提供良好的閱讀環(huán)境，提高他們的閱讀能力已成為當前教育工作的一項緊迫任務(wù)。

基于以上的調(diào)研結(jié)果，生活新報與亞森教育機構(gòu)決定共同發(fā)起一個長期可持續(xù)的公益項目，通過向貧困山區(qū)的學校捐贈讀物，協(xié)助建立圖書室，并結(jié)合其他豐富多彩的互動活動，激發(fā)孩子們對閱讀的興趣。我們希望通過持續(xù)的公益行動來回饋社會，同時提升亞森的品牌形象，傳播其良好的社會美譽。

　二、項目策劃

1、活動主題

獻出愛心，共筑閱讀橋梁

2、活動意義

通過號召小朋友和愛心人士捐贈閑置書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件。以“獻出愛心，共筑閱讀橋梁”為主題，讓更多社會各界人士加入到捐書活動中，以提升亞森的品牌形象，并將本次活動發(fā)展為亞森愛心大聯(lián)盟的重要組成部分。

3、公關(guān)策略

a、為參與捐書的小學生和初中生設(shè)置捐贈獎勵，提升他們的積極性，使他們成為亞森的潛在客戶。

b、在受贈學校中組織閱讀征文比賽等活動，強化活動的傳播效果，培養(yǎng)地方市場的關(guān)注度。

4、活動流程

第一階段（為期一個月）

a、設(shè)立熱線：設(shè)立專門的捐書熱線，由專職人員負責統(tǒng)計捐贈者信息（姓名、電話、是否有中小學生等）。

b、布置現(xiàn)場：

a）活動地點選擇生活新報社二樓亞森教育機構(gòu)各校區(qū)。

b）在活動地點懸掛“獻出愛心，共筑閱讀橋梁，感謝社會各界人士踴躍捐書”的橫幅（或條幅）。

c）受書接待：在活動地點安排專人接待，準備飲用水、紙杯及帶有“亞森教育”logo的小禮品（如筆）。

c、活動宣傳：在生活新報專版上連續(xù)刊登廣告，鼓勵更多人參與捐贈，并公布捐贈者名單。

d、活動獎勵：針對有中小學生的愛心捐贈者，設(shè)置相應(yīng)的獎項。

5、贈書活動時間：

6、贈書活動地點：

7、傳播策略

1）現(xiàn)場報道

生活新報將對所有捐贈活動及儀式進行全程跟蹤報道。

2）立體傳播

結(jié)合生活新報與廣播電臺的宣傳手段，同時利用生活新報和亞森教育的網(wǎng)絡(luò)平臺，形成全方位的立體傳播。