本次大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書圍繞“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同成長”的主題，旨在通過多樣化的趣味游戲增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼與班級(jí)凝聚力，豐富校園文化生活?；顒?dòng)包括分組對(duì)抗的趣味項(xiàng)目，如氣球大戰(zhàn)、捉迷藏和接力賽等，鼓勵(lì)同學(xué)們展示團(tuán)隊(duì)合作精神，并通過互動(dòng)交流增進(jìn)了解?；顒?dòng)時(shí)間定于20xx年4月10日下午，地點(diǎn)為學(xué)校操場(chǎng)，主辦單位為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班。通過這些游戲，參與者不僅能夠放松心情，還能促進(jìn)彼此的溝通與協(xié)作，留下美好的校園回憶?；顒?dòng)預(yù)算為15元，涵蓋了所需游戲道具。整體活動(dòng)的開展將促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，提升集體意識(shí)。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 1篇

　一、活動(dòng)名稱：

歡樂無窮，共享青春

大學(xué)生游戲聯(lián)誼活動(dòng)

　二、活動(dòng)目的：

旨在為大家提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，促進(jìn)交流與互動(dòng)。通過豐富多彩的游戲活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，留下美好的青春回憶。

　三、主辦單位：

20xx級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班。

　四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月10日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)。

　五、活動(dòng)內(nèi)容與形式。

(1)分組，按照游戲規(guī)則將同學(xué)們分成若干小組，以宿舍為單位，各組分別派出代表參與活動(dòng)。

(2)主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題（如：讓我們一起開啟快樂之旅，互相了解更進(jìn)一步），調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

(3)各組依次進(jìn)行活動(dòng)游戲，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。

(4)記錄精彩瞬間和經(jīng)典時(shí)刻，拍攝留念。

(5)開展豐富的游戲活動(dòng)。

　六、游戲規(guī)則。

1、氣球大戰(zhàn)：每位參賽同學(xué)在腿上綁上三個(gè)氣球，所有人同時(shí)入場(chǎng)。游戲開始后，大家互相踩爆對(duì)方腿上的氣球，游戲在設(shè)定時(shí)間內(nèi)結(jié)束，保留氣球最多者獲勝。（每個(gè)宿舍每輪派出兩名選手，進(jìn)行三輪比賽）

2、捉迷藏：選出一名同學(xué)作為“捉拿者”，其他同學(xué)則在指定區(qū)域內(nèi)尋找藏身之處，捉拿者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡量找出盡可能多的同學(xué)。被找出來的同學(xué)需要幫助捉拿者，一起尋找其他同學(xué)，直到所有同學(xué)被找出。

3、接力賽：所有同學(xué)排成兩隊(duì)，隊(duì)員依次通過傳遞氣球的方式進(jìn)行接力，要求氣球在傳遞過程中不掉落，若氣球掉落需回到起點(diǎn)重新開始。最快完成者獲勝。

4、身份互換：每位同學(xué)準(zhǔn)備一些小紙條，紙條上寫有不同的身份信息，活動(dòng)開始后，大家隨機(jī)交換紙條，參與者需根據(jù)紙條內(nèi)容找到對(duì)應(yīng)的同學(xué)，進(jìn)行互動(dòng)交流，促進(jìn)相互認(rèn)識(shí)。

　七、活動(dòng)預(yù)算。

游戲道具：氣球、計(jì)時(shí)器，約費(fèi)用15元。

　八、活動(dòng)總結(jié)。

此次游戲活動(dòng)順利開展，增進(jìn)了同學(xué)們之間的情誼，促進(jìn)了班級(jí)內(nèi)部的交流。這不僅有助于同學(xué)們更快適應(yīng)大學(xué)生活，也為大家創(chuàng)造了愉快的氛圍，留下了難忘的回憶。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 2篇

　活動(dòng)簡介：“歡樂游戲節(jié)”是我校學(xué)生會(huì)舉辦的一項(xiàng)特色活動(dòng)，至今已經(jīng)成功舉辦了三屆，活動(dòng)一般安排在每年的秋季進(jìn)行。主要內(nèi)容包括“趣味對(duì)抗賽”、“團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)”、“親友團(tuán)聯(lián)歡”等等。活動(dòng)重視參與性和互動(dòng)性，不僅增強(qiáng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)新能力，還豐富了校園文化生活，自舉辦以來贏得了廣大學(xué)生的熱烈歡迎，也得到了老師們的好評(píng)。

　活動(dòng)目的

該活動(dòng)旨在為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，通過各種趣味游戲展現(xiàn)學(xué)生的才華與創(chuàng)造力，增進(jìn)各班級(jí)間的交流與合作，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭精神。通過游戲活動(dòng)讓同學(xué)們放松心情，提升校園的凝聚力和歸屬感。

　策劃宣傳階段

時(shí)間：20xx年11月1日~20xx年11月7日

地點(diǎn)：校園主廣場(chǎng)、各宿舍樓

　項(xiàng)目：

1、海報(bào)設(shè)計(jì)

{校園主廣場(chǎng)一張、宿舍樓前兩張}

負(fù)責(zé)部門：宣傳部，負(fù)責(zé)人：李明。

2、宣傳單發(fā)放

11月5日、6日，負(fù)責(zé)部門：活動(dòng)部

宣傳單草擬：王芳

宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：趙偉。

3、課程宣傳 負(fù)責(zé)人：陳靜

4、校園廣播宣傳 宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系及文案撰寫

　報(bào)名階段

時(shí)間：20xx年11月8~12日

　參與方式：

可以個(gè)人報(bào)名，也可以組隊(duì)參賽（每隊(duì)不超過5人，建議2~3人最為合適）。

　報(bào)名方式：

1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 于11月9、10日中午在校園主廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)

2、手機(jī)短信報(bào)名：于11月8日~12日編輯隊(duì)員姓名、聯(lián)系方式及所在班級(jí)發(fā)到以下任一負(fù)責(zé)人：

張同學(xué)：xx

李同學(xué)：xx

王同學(xué)：xx

報(bào)名名單整理：11月13日 負(fù)責(zé)部門：活動(dòng)部（假期結(jié)束前由活動(dòng)部提醒各隊(duì)員做好活動(dòng)準(zhǔn)備）

　比賽階段

一、趣味對(duì)抗賽

時(shí)間：20xx年開學(xué)后第一周

地點(diǎn)：校園操場(chǎng)

內(nèi)容：參賽隊(duì)伍將在操場(chǎng)上進(jìn)行多項(xiàng)趣味游戲，具體包括拔河、接力賽、障礙賽等，鼓勵(lì)隊(duì)員們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，力爭獲得優(yōu)勝，活動(dòng)也將設(shè)置小獎(jiǎng)品以激勵(lì)參與者。

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)（即初賽）

時(shí)間：20xx年開學(xué)后第二周

地點(diǎn)：一個(gè)容納100人的多功能教室，具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)，第一周內(nèi)完成場(chǎng)地申請(qǐng)）

內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)伍需展示其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過解謎、邏輯游戲等方式完成挑戰(zhàn)，評(píng)委將根據(jù)表現(xiàn)打分，前六名隊(duì)伍將進(jìn)入決賽。

三、親友團(tuán)聯(lián)歡（即總決賽）

時(shí)間：開學(xué)后第三周

地點(diǎn)：100人左右的多功能教室，具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)，第二周內(nèi)確保場(chǎng)地申請(qǐng)完成）

內(nèi)容：

1、團(tuán)隊(duì)介紹：每個(gè)隊(duì)伍用一種形式（例如PPT、視頻等）展示自己的團(tuán)隊(duì)特色和過往的精彩瞬間。

2、才藝表演：隊(duì)伍可通過唱歌、舞蹈、情景劇等形式展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的才藝。

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，與參與者進(jìn)行游戲合作。

4、評(píng)委評(píng)分：邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、上屆游戲節(jié)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員作為評(píng)委。

　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

趣味對(duì)抗賽：參與隊(duì)伍根據(jù)成績排名，前十名隊(duì)伍各自獲得獎(jiǎng)品，第一、二、三名分別獲得3、2、1等獎(jiǎng)勵(lì)，其他參與隊(duì)伍均可獲得參與獎(jiǎng)。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)：晉級(jí)決賽的六支隊(duì)伍均可獲得精美紀(jì)念品。

總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)一名獲頒榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)杯；一等獎(jiǎng)一名獲頒榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；二等獎(jiǎng)兩名獲頒榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；三等獎(jiǎng)三名獲頒榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；其余隊(duì)伍將獲得參與獎(jiǎng)品。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 3篇

　活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌

　主辦單位：

xx大學(xué)學(xué)生會(huì)

　活動(dòng)時(shí)間：

11月5日 下午2點(diǎn)--5點(diǎn)

　活動(dòng)地點(diǎn)：

校園多功能廳

　主題選取原因：

在新學(xué)期開始之際，大家相聚在一起，尚需加深彼此的了解與信任。雖然我們來自不同的專業(yè)與背景，但共同的目標(biāo)讓我院學(xué)生必須團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，以便應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我們期望每位同學(xué)都能在團(tuán)隊(duì)中找到屬于自己的位置，并在這個(gè)過程中共同成長。

在學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)結(jié)和合作顯得尤為重要。此次活動(dòng)以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌”為主題，旨在通過一系列的小游戲來增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。我們希望通過活動(dòng)，提升同學(xué)們的參與感，鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

活動(dòng)內(nèi)容：將全體同學(xué)分為4組，進(jìn)行以下活動(dòng)。

1、傳球接力。人傳人，帶球通過每一位隊(duì)友，最后一個(gè)同學(xué)將球傳遞到終點(diǎn)，最快完成的團(tuán)隊(duì)獲勝。

2、盲人方陣。每組同學(xué)用眼罩遮住眼睛，在不發(fā)言的情況下，聽從組員的指揮形成一個(gè)正方形。用時(shí)最短的組獲勝。

3、彩繩接力。每組在指定區(qū)域內(nèi)完成一段30米的接力，過程中必須手握彩繩，最后接入點(diǎn)的同學(xué)要用彩繩拉到自己組的終點(diǎn)。完成時(shí)間最短的組獲勝。

4、總結(jié)活動(dòng)，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的小組。

　活動(dòng)預(yù)期成果

通過“傳球接力”，大家能夠體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)彼此間的默契和溝通能力，提升對(duì)集體目標(biāo)的認(rèn)同感。

在“盲人方陣”中，同學(xué)們將深刻感受到言語以外的溝通方式，推動(dòng)他們?cè)跓o聲的協(xié)作中找到理解與信任，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。

而“彩繩接力”的活動(dòng)設(shè)計(jì)，則能夠激勵(lì)同學(xué)們不畏艱難，加深對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)，明白在集體中每個(gè)人的重要性。通過每次互動(dòng)，參與者將明白“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌”的深遠(yuǎn)意義。

最后的總結(jié)環(huán)節(jié)，將著重強(qiáng)調(diào)通過實(shí)踐獲得的啟示，讓每位參與者都能夠分享自己的感受，與大家一同見證團(tuán)體的成長與進(jìn)步。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 4篇

　一、活動(dòng)主旨：

團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同成長

　二、活動(dòng)目的及意義：

激發(fā)大學(xué)生的參與熱情，展示青年學(xué)子的活力與創(chuàng)造力，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與聯(lián)系，在互動(dòng)中增進(jìn)友誼，通過游戲來強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　三、活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同成長

　四、活動(dòng)特色：

借鑒當(dāng)下熱門的《極限挑戰(zhàn)》真人秀節(jié)目，活動(dòng)采用富有趣味的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)游戲，不僅考驗(yàn)大家的協(xié)作能力，更能增進(jìn)參與者之間的情誼，活動(dòng)內(nèi)容新穎、充滿趣味。

　五、主辦單位：

某大學(xué)學(xué)生會(huì)

　六、活動(dòng)對(duì)象：

某大學(xué)全體在校學(xué)生

　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園操場(chǎng)

　八、活動(dòng)時(shí)間：

XX.6.12或XX.6.14

　九、活動(dòng)參與人：

學(xué)生會(huì)干事及志愿者

　十、前期工作計(jì)劃及準(zhǔn)備：

1.場(chǎng)地預(yù)定

2.需要借用的器材：兩個(gè)音響，四條跳繩，五把水果刀，五張桌子

3.需要購買的道具：一袋醋，一瓶調(diào)味醬，一桶飲料，一包彩色氣球（盡量選用紅色、藍(lán)色、黃色、綠色），六瓶礦泉水，六包紙杯，六支記號(hào)筆

4.撕名牌衣服（根據(jù)報(bào)名人數(shù)準(zhǔn)備，名牌應(yīng)選擇可擦寫材質(zhì)）蚊香（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)決定）水果（根據(jù)需要準(zhǔn)備）

　十一、活動(dòng)流程策劃：

1.在校園操場(chǎng)的指定區(qū)域?qū)ふ壹堬w機(jī)，每人找到一個(gè)后迅速到集合地點(diǎn)，根據(jù)預(yù)定規(guī)則分成四組（規(guī)則由裁判員掌握，現(xiàn)場(chǎng)將有裁判員進(jìn)行通知），分組后各組內(nèi)部通過抽簽決定游戲參賽人員。

2.首項(xiàng)比賽為接力賽：每組抽簽選出一名接力者，在一定位置搭配隊(duì)友進(jìn)行比賽，哪組用時(shí)最少獲勝，裁判員發(fā)令計(jì)時(shí)，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝，第一名將獲得線索（由裁判員現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)）。

3.第二項(xiàng)比賽為吃水果：裁判員向各組發(fā)放水果，根據(jù)裁判員的提示將水果切成指定形狀，經(jīng)過裁判員的認(rèn)證后可享用水果，吃完后迅速奔向集合地點(diǎn)，首先搶到氣球的隊(duì)伍獲勝，最后一組將接受懲罰（由裁判員現(xiàn)場(chǎng)宣布）。獲勝組將獲得線索。

4.第三項(xiàng)比賽為飲品挑戰(zhàn)：1組與2組進(jìn)行PK，1組成員在臺(tái)上飲用飲品并做表情，2組成員在臺(tái)下根據(jù)表情判斷哪個(gè)人所喝的不是純凈水，限時(shí)15秒，猜完后兩組互換，3組與4組按此方法進(jìn)行，最后選出勝利隊(duì)伍爭奪第一名。獲勝組獲取線索，其余組接受懲罰（由裁判員現(xiàn)場(chǎng)宣布）。

5.草坪接力賽：采用自由泳形式的接力賽，所用時(shí)間最短的組獲勝，第一名獲得線索，最后一名將接受懲罰（裁判員現(xiàn)場(chǎng)宣布）。

6.撕名牌環(huán)節(jié)開始，每位成員在撕名牌的同時(shí)尋找寫有“相親相愛”的方塊，找到后放到指定地點(diǎn)，若在過程中被撕掉名牌，則找到的方塊歸撕掉人的所有。率先集齊十個(gè)方塊并猜出歌曲的隊(duì)伍獲勝。

7.為冠軍頒獎(jiǎng)

8.活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng)

　十二、活動(dòng)預(yù)算：

撕名牌衣服費(fèi)用300元，活動(dòng)道具（飲料、醋等）150元，水果100元，蚊香100元，目前預(yù)算共計(jì)650元。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 5篇

　活動(dòng)名稱：

團(tuán)結(jié)互動(dòng)游戲

　活動(dòng)目的：

隨著大學(xué)生活的步伐逐漸加快，本班同學(xué)普遍感到班級(jí)氛圍有所淡化。通過此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提升團(tuán)結(jié)精神，并營造更加積極向上的班級(jí)環(huán)境。

　活動(dòng)簡介：

本次活動(dòng)將以趣味游戲?yàn)橹?，希望通過輕松愉快的游戲方式，加強(qiáng)同學(xué)之間的情感聯(lián)系，使大家在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地合作與交流。

　活動(dòng)對(duì)象：

經(jīng)濟(jì)學(xué)1班全體同學(xué)

　活動(dòng)時(shí)間：

11月7日中午12點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)

　活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)生中心多功能廳

　活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：道具：五塊布、四個(gè)呼啦圈、三袋氣球、兩箱水、零食。

主持人：

裁判：

活動(dòng)內(nèi)容：

1 請(qǐng)?bào)w育委員總結(jié)本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)情況。

2 游戲1：夾氣球比賽，男女生各組一對(duì)，共24組，進(jìn)行3輪比賽，男女生先原地轉(zhuǎn)12圈，然后背夾氣球向前移動(dòng)，最快到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

游戲2：說錯(cuò)了我最行，8人一組，每組隨機(jī)選出一名代表?？谡f的數(shù)字和手勢(shì)必須不一致（范圍1-6），相同者即為輸。

游戲3：傳遞呼啦圈，8人一組，手拉手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在身上，保持不放手的狀態(tài)，依次傳遞呼啦圈到第一個(gè)人身上，動(dòng)作最迅速的小組獲勝。

游戲4：翻轉(zhuǎn)挑戰(zhàn)賽，8人一組，組員全員站在一塊布上，想辦法在不離開布的條件下翻轉(zhuǎn)布，完成最快的隊(duì)伍為勝者。

游戲5：歌曲接龍，8人一組，由主持人給出主題，例如：“帶有‘愛’字的歌”，各組依次回答，規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的組別視為失敗。

游戲6：不說7的倍數(shù)，班級(jí)圍成一圈，按順序報(bào)數(shù)字，每遇到7的倍數(shù)時(shí)拍手，若說出數(shù)字者即為輸。

游戲7：找準(zhǔn)你的排列，班級(jí)成員隨機(jī)打亂順序，規(guī)定時(shí)間內(nèi)按身高從高到矮排列，未能正確站好位置的同學(xué)需接受懲罰。

　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

方布 5塊 15元/塊

氣球 3袋 8元/袋

呼啦圈 4個(gè) 5元/個(gè)

零食 100元

合計(jì)：15x5+3x8+4x5+100=200（元）

　活動(dòng)意義：

通過本次活動(dòng)，期待同學(xué)們能在今后的大學(xué)生活中建立更緊密的聯(lián)系，使班級(jí)更加活躍，同時(shí)增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與集體意識(shí)。

　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

xxx

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 6篇

　一、活動(dòng)背景：

大學(xué)生活的節(jié)奏愈發(fā)加快。每位同學(xué)在入學(xué)時(shí)對(duì)未來的構(gòu)想如今逐漸變得清晰，我們都選擇了合適自己的發(fā)展道路，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

根據(jù)可靠消息，校內(nèi)外許多組織也在舉辦類似活動(dòng)，取得了顯著成效。xx級(jí)文學(xué)班的學(xué)長們也在進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，大家可以憑借個(gè)人興趣與他們進(jìn)行互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步與資源共享，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　二、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)身體素質(zhì)，增進(jìn)友誼，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

每周五下午3:00—4:30（即第七、八節(jié)課）

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

（主要在）校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　五、活動(dòng)形式：

1、由班委征集多種娛樂項(xiàng)目供大家參與。

2、活動(dòng)遵循自愿原則，班級(jí)同學(xué)可根據(jù)個(gè)人情況選擇參與。

3、每位同學(xué)可依據(jù)體育課的專項(xiàng)，自帶“裝備”，進(jìn)行分組練習(xí)。

4、根據(jù)大家的興趣，由相關(guān)“專業(yè)人員”帶領(lǐng)不同的活動(dòng)小組（如，讀書小組、足球小組、羽毛球小組等）。

　六、可行性分析：

班級(jí)大部分同學(xué)對(duì)此活動(dòng)表示支持，具備良好的群眾基礎(chǔ)?；顒?dòng)所需費(fèi)用較少，對(duì)學(xué)習(xí)沒有不利影響，同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，具有較高的實(shí)踐意義。

　七、具體流程：

填寫活動(dòng)需求調(diào)查表→活動(dòng)部根據(jù)反饋制定安排→征集所需的活動(dòng)器材→準(zhǔn)備物資（如急救藥品）→通過媒體（QQ群、校內(nèi)網(wǎng)、班級(jí)網(wǎng)站）每周更新活動(dòng)信息→開展活動(dòng)→宣傳部負(fù)責(zé)收集資料，跟進(jìn)報(bào)道活動(dòng)，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書部整理檔案保存活動(dòng)資料。

　八、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)的開展將視天氣狀況或其他重要集體活動(dòng)而定，堅(jiān)決不影響學(xué)習(xí)的主旋律。

2、確?；顒?dòng)期間的安全問題?？紤]到戶外活動(dòng)難免有磕碰，受傷是不可避免的，貴重物品需妥善保管。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 7篇

　一、活動(dòng)名稱

大學(xué)生趣味游戲大賽策劃方案

　二、活動(dòng)目的

為了豐富大學(xué)生的課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的交流與合作，提升團(tuán)隊(duì)精神與集體凝聚力，我校特舉辦此次趣味游戲大賽，激勵(lì)學(xué)生參與戶外活動(dòng)，增強(qiáng)心理素質(zhì)與身體健康。

　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：XX年4月25日上午9：00-12：00

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　四、參與隊(duì)伍

以各院系為單位組隊(duì)參賽，每支隊(duì)伍由8名成員組成，需包含至少3名女生。每隊(duì)將配備1名指導(dǎo)老師以及2名工作人員。

　五、報(bào)名方式

1. 本次活動(dòng)需通過學(xué)校官網(wǎng)在線報(bào)名，一旦提交不可修改。逾期未報(bào)者將視為自動(dòng)棄權(quán)。（具體報(bào)名鏈接附后）

2. 報(bào)名時(shí)間：即日起至4月15日（周五）下午17：00截止。

3. 各院系需將報(bào)名表電子版發(fā)送至李老師郵箱。

　六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)2名（評(píng)選依據(jù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作及士氣等因素）。每隊(duì)可推薦2名“團(tuán)隊(duì)之星”，由各參賽隊(duì)伍填寫名單。

　七、裁判安排

裁判員及賽事工作人員將由校學(xué)生會(huì)統(tǒng)一組織安排，確保比賽公正進(jìn)行。

　八、其他事項(xiàng)

1. 各參賽隊(duì)伍所需的費(fèi)用及比賽服裝需自理。

2. 報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員如未能按時(shí)參加，將每隊(duì)每項(xiàng)扣除總分3分。如因特殊原因需更換人員，請(qǐng)務(wù)必在比賽開始前1小時(shí)通知組委會(huì)。

3. 比賽期間，請(qǐng)各院系組織學(xué)生積極前來助威和提供后勤支持。

4. 注意事項(xiàng)：

（1）各參賽隊(duì)伍需加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的道德教育，做到文明參賽，尊重裁判、觀眾及對(duì)手。

（2）參賽運(yùn)動(dòng)員需遵守賽事紀(jì)律，因賽事安排緊湊，未按時(shí)到場(chǎng)者視為棄權(quán)。

（3）比賽前應(yīng)進(jìn)行安全教育，準(zhǔn)備好防護(hù)裝備，服從賽事工作人員和裁判的指揮，確保安全。

若有未盡事宜，組委會(huì)將另行通知。本策劃方案的解釋權(quán)歸學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)策劃委員會(huì)。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 8篇

　一、活動(dòng)目的：

豐富大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

　二、活動(dòng)主題：

歡樂游戲，青春飛揚(yáng)

　三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年xx月xx日

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx大學(xué)操場(chǎng)

　五、活動(dòng)對(duì)象：

xx班全體同學(xué)

　六、活動(dòng)流程：

1. 在活動(dòng)當(dāng)天上午9點(diǎn)于教學(xué)樓前集合，進(jìn)行簡短的活動(dòng)說明和分組

2. 分組后進(jìn)行熱身活動(dòng)，確保大家充分放松，避免運(yùn)動(dòng)損傷

3. 開始游戲環(huán)節(jié)，設(shè)置多項(xiàng)游戲項(xiàng)目，如拔河、接力賽和團(tuán)隊(duì)解謎，確保參與度

4. 每項(xiàng)游戲結(jié)束后進(jìn)行休息和飲水，大家可以互相交流感受，增進(jìn)了解

5. 所有游戲結(jié)束后進(jìn)行評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)并頒發(fā)小獎(jiǎng)品

6. 活動(dòng)結(jié)束后，大家集合清理場(chǎng)地，確保環(huán)境整潔

　七、注意事項(xiàng)：

1. 請(qǐng)各位同學(xué)按時(shí)集合，遵守活動(dòng)安排，確保安全

2. 建議穿著舒適的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，方便參與各項(xiàng)活動(dòng)

3. 自備水壺，保持適量水分補(bǔ)給

4. 請(qǐng)注意個(gè)人物品的安全，避免丟失

5. 在游戲過程中，注意保護(hù)自身安全，盡量采取團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式進(jìn)行

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 9篇

　一、活動(dòng)背景

在大學(xué)的生活中，各種游戲活動(dòng)為同學(xué)們的課余生活增添了色彩。為了鼓勵(lì)大家積極參與，感受團(tuán)體合作的樂趣，我們決定組織一場(chǎng)以“趣味游戲”為主題的活動(dòng)。這不僅是一次游戲的盛宴，更是增進(jìn)同學(xué)之間、學(xué)院之間交流的良好機(jī)會(huì)。

大學(xué)的世界是充滿激情和活力的，學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合，形成了一種獨(dú)特的氛圍。在這樣的氛圍中，游戲不僅能讓我們放松身心，還能磨練我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這些活動(dòng)，我們可以展現(xiàn)出每個(gè)個(gè)體的特長，通過團(tuán)隊(duì)合作，釋放青春的活力，讓校園生活更加豐富多彩。

　二、活動(dòng)目的

1、通過此次趣味游戲活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)各班級(jí)之間的友誼，營造和諧的校園氛圍。

2、活動(dòng)旨在活躍校園文化生活，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)快樂，鍛煉身體，提升生活的品質(zhì)。

3、通過游戲，激勵(lì)大家積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)健康的心態(tài)和良好的集體意識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　三、活動(dòng)對(duì)象

本次活動(dòng)面向全校學(xué)生，歡迎各年級(jí)、各專業(yè)同學(xué)報(bào)名參加。

　四、活動(dòng)指導(dǎo)思想

每個(gè)人的大學(xué)生活都充滿了夢(mèng)幻與挑戰(zhàn)，正是在這段時(shí)光中，我們收獲了友誼、愛情和成長。游戲是生活的一部分，它不僅僅是消遣，更是讓我們放下煩惱、享受當(dāng)下的方式。只要我們保持一顆開放的心，積極參與其中，就能收獲無數(shù)美好的記憶和感動(dòng)。

在這個(gè)多彩的校園中，我們都有著屬于自己的青春故事。通過參與游戲活動(dòng)，我們能夠在歡聲笑語中，體現(xiàn)青春的熱情與活力，留下那些快樂的瞬間，記錄下美好的集體回憶。

　五、活動(dòng)主辦單位

學(xué)生會(huì)文體部及各學(xué)院團(tuán)委

　六、活動(dòng)承辦單位

學(xué)生會(huì)文體協(xié)會(huì)

　七、活動(dòng)地點(diǎn)

校園操場(chǎng)或多功能活動(dòng)室

　八、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)圍繞團(tuán)隊(duì)合作與趣味性展開，設(shè)計(jì)多項(xiàng)游戲項(xiàng)目，如拔河比賽、接力賽、智力闖關(guān)等，以增強(qiáng)同學(xué)們的參與感和競(jìng)爭意識(shí)。每個(gè)項(xiàng)目限制時(shí)間，勝出團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

2、每位參與者需事先報(bào)名，并在游戲開始前到達(dá)指定地點(diǎn)。游戲過程中注意安全，遵循活動(dòng)規(guī)則，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

3、所有參與者需要在活動(dòng)結(jié)束后填寫反饋問卷，以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升今后活動(dòng)的質(zhì)量。

　九、評(píng)比方式

活動(dòng)結(jié)束后，由工作人員根據(jù)各項(xiàng)目的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定，評(píng)選出最佳團(tuán)隊(duì)、最佳個(gè)人等。評(píng)選結(jié)果將在活動(dòng)結(jié)束后通過校園廣播公布，并通知獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng)。

　十、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)將于xx年xx月xx日進(jìn)行，具體時(shí)間及安排將另行通知。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 10篇

　一、活動(dòng)主題、目的及活動(dòng)意義

1、活動(dòng)主題

本次大學(xué)生游戲活動(dòng)的主題為“青春無畏，團(tuán)隊(duì)共進(jìn)”。通過各種有趣的團(tuán)隊(duì)游戲、素質(zhì)拓展訓(xùn)練和美味燒烤等活動(dòng)，旨在讓大家放松身心，增進(jìn)同學(xué)間的交流與合作。

2、活動(dòng)目的

此次活動(dòng)的主要目的是為了促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通，讓大家在繁忙的學(xué)習(xí)之余，走出課堂，享受校園的美麗，從而增進(jìn)班級(jí)的凝聚力。我們希望通過在美麗的校園環(huán)境中進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，幫助同學(xué)們更好地了解彼此，擺脫日常學(xué)習(xí)的壓力，共同營造一個(gè)和諧歡快的集體氛圍。

3、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我和相互了解的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加深了同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)了班級(jí)的歸屬感與凝聚力。通過參與團(tuán)隊(duì)游戲，不僅可以緩解壓力，還能鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力與溝通能力。自制燒烤的過程也讓大家體驗(yàn)到團(tuán)體協(xié)作的樂趣，增強(qiáng)了對(duì)食物珍惜的意識(shí)。

　二、活動(dòng)人員

全體同學(xué)參與。

　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年11月14日10：00-15：30

地點(diǎn)：大學(xué)校園內(nèi)指定活動(dòng)區(qū)域

　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、召開班級(jí)會(huì)議，討論活動(dòng)主題，并說明活動(dòng)的目的與意義，聽取同學(xué)們的意見，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，確定活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)。

2、由班委制定詳細(xì)的活動(dòng)流程，并撰寫活動(dòng)策劃書。

3、班委進(jìn)一步完善活動(dòng)的具體安排。

4、班長收集相關(guān)游戲的資料，準(zhǔn)備所需的道具，提前確認(rèn)活動(dòng)場(chǎng)地的狀況，并向相關(guān)社團(tuán)租借燒烤工具，列出燒烤所需的食材清單。

5、活動(dòng)當(dāng)天，班長負(fù)責(zé)提前通知全班同學(xué)，確保每位同學(xué)按時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

6、活動(dòng)當(dāng)天，班委及時(shí)將準(zhǔn)備好的燒烤器具與所需物品搬運(yùn)至活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　五、活動(dòng)流程

1、班委提早到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)選定場(chǎng)地，并通知全體同學(xué)集合。

2、同學(xué)們分組：將全班同學(xué)隨機(jī)分為四組。

3、團(tuán)隊(duì)游戲：

(1)“殺手游戲”：準(zhǔn)備一副撲克牌，其中包含不同角色，參與人數(shù)為10-15人，由一人擔(dān)任法官。法官將牌隨機(jī)發(fā)給參與者，大家保持秘密，游戲通過討論與投票進(jìn)行，找出“殺手”。

(2)“信任倒”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：每組成員輪流從高處向后倒下，其他組員需要接住，這樣增強(qiáng)信任感和團(tuán)隊(duì)合作。

4、素質(zhì)拓展

各組同學(xué)組成小隊(duì)，進(jìn)行時(shí)限挑戰(zhàn)，譬如利用繩子通過障礙物，期間需要依靠隊(duì)友的指引來完成任務(wù)，鍛煉團(tuán)隊(duì)配合能力。

5、燒烤和野餐

接近中午時(shí)分，進(jìn)行燒烤活動(dòng)。各組同學(xué)分工合作，進(jìn)行燒烤、炊事，其他同學(xué)可參與游戲或者協(xié)助，確保安全與環(huán)保。

6、活動(dòng)結(jié)束后，班委負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，并安排人員歸還借來的燒烤器具和其他工具。

　六、活動(dòng)所需物品

燒烤架2個(gè)，油、調(diào)料、肉類、蔬菜、紙牌一副，信任游戲所需的裝備等。

　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1)活動(dòng)過程中注意人身安全，避免摔傷、碰傷，并準(zhǔn)備必要的急救藥品。

(2)保持活動(dòng)氛圍輕松，避免因游戲結(jié)果產(chǎn)生爭執(zhí)。

(3)活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理場(chǎng)地，做好環(huán)保工作，不隨意丟棄垃圾。

　八、后期工作：

1、班委撰寫活動(dòng)記錄活動(dòng)的成功與不足之處。

2、班委開會(huì)討論活動(dòng)反饋，以便為下次活動(dòng)提供改進(jìn)建議。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 11篇

一、活動(dòng)背景

時(shí)光荏苒，大學(xué)生活愈發(fā)緊湊。與入學(xué)時(shí)的憧憬相比，現(xiàn)在的我們正以更明確的目標(biāo)，踏實(shí)而堅(jiān)定地走向未來。

根據(jù)各類反饋，校內(nèi)外的多種組織正在開展類似的活動(dòng)，并取得了顯著成效。本班級(jí)的同學(xué)們也可以借此機(jī)會(huì)與歷史系的前輩們交流，利用興趣互助，實(shí)現(xiàn)信息和資源的共享，同時(shí)還能獲得學(xué)院的支持。

二、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)班級(jí)友誼，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每周五下午2：00-4：00（即第七、八節(jié)課）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

主要在校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行;

五、活動(dòng)形式：

1. 由班委組織并推薦趣味游戲，供大家參與。

2. 活動(dòng)遵循自愿原則，班級(jí)同學(xué)可根據(jù)個(gè)人情況自由選擇參加;

3. 根據(jù)個(gè)人的特長，攜帶相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)裝備，分組訓(xùn)練;

4. 依據(jù)興趣愛好，由相關(guān)“專業(yè)指導(dǎo)”帶隊(duì)，開展不同活動(dòng)（如籃球組、羽毛球組、乒乓球組等）。

六、可行性分析

班上大部分同學(xué)對(duì)此活動(dòng)持支持態(tài)度，基礎(chǔ)扎實(shí); 活動(dòng)所需費(fèi)用較低，且不會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響; 此活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的身心健康和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)具有重要意義。

七、具體流程

收集學(xué)生興趣調(diào)查→ 根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定詳細(xì)安排→ 準(zhǔn)備所需的活動(dòng)器材→ 購置一些必要的急救藥品→ 通過微信群、班級(jí)公眾號(hào)等每周進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告→ 活動(dòng)執(zhí)行→ 宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的文稿撰寫與后續(xù)報(bào)道，確?；顒?dòng)信息暢通→ 秘書部整理活動(dòng)資料，進(jìn)行存檔。

八、注意事項(xiàng)：

1. 活動(dòng)可根據(jù)天氣變化或重大集體活動(dòng)適時(shí)調(diào)整，確保不影響大家的學(xué)習(xí)。

2. 注意活動(dòng)期間的人身安全。由于是戶外活動(dòng)，難免會(huì)有磕碰，參與者需做好基本保護(hù)，貴重物品請(qǐng)務(wù)必妥善保管。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 12篇

　一、活動(dòng)前言：

大學(xué)生活充滿了探索與成長的機(jī)會(huì)，然而，由于社交活動(dòng)的減少，許多學(xué)生面臨著與同學(xué)之間交流障礙的問題。特別是在某些專業(yè)中，男女人數(shù)差異顯著，導(dǎo)致交流平臺(tái)的缺失。培養(yǎng)良好的友誼和溝通能力，成為大學(xué)生必不可少的一門技能。

　二、活動(dòng)目的：

通過組織本次活動(dòng)，旨在為同學(xué)們搭建一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，增強(qiáng)彼此的溝通能力和相處技巧。這不僅有助于學(xué)術(shù)交流的提升，也為個(gè)人發(fā)展注入活力。希望在活動(dòng)中能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同營造友愛互助的氛圍，留下美好的回憶。

　三、策劃人：

機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)成員。

　四、活動(dòng)時(shí)間：

周六9：00—17：00

　五、活動(dòng)形式：

集體戶外游戲與社交活動(dòng)

　六、活動(dòng)主題：

歡聚一堂，共享快樂時(shí)光

　七、活動(dòng)對(duì)象：

機(jī)械工程系大一和大二班級(jí)（待定）

　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園內(nèi)或者附近的公園

　九、活動(dòng)內(nèi)容

（1）前期準(zhǔn)備

1、對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地考察，確認(rèn)適合進(jìn)行戶外活動(dòng)。

2、各班班長需做好活動(dòng)宣傳，確保同學(xué)們知曉活動(dòng)信息。

3、整理參與活動(dòng)的同學(xué)名單及聯(lián)系方式，方便后續(xù)聯(lián)系。

4、班委召開會(huì)議，討論游戲項(xiàng)目及野餐的具體安排。

5、依據(jù)班委的決定，分配小組，并指定組長。

6、收集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及同學(xué)們的意見建議，并做好記錄。

7、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員及優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長參與活動(dòng)。

8、安排車輛接送或通知同學(xué)自行前往。

9、購買野餐食材及游戲用具，并準(zhǔn)備活動(dòng)橫幅。

10、宣傳委員負(fù)責(zé)拍照留念。

11、心理委員負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)間把控。

（2）活動(dòng)進(jìn)行中：

1、組織委員檢查到場(chǎng)人數(shù)及活動(dòng)物品，前往途中可以唱歌歡快的歌曲。

2、到達(dá)后再次核對(duì)人數(shù)，整理物品并放松片刻。

3、由班長主持開場(chǎng)，輔導(dǎo)員進(jìn)行活動(dòng)前的說明與注意事項(xiàng)。

4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，懸掛橫幅和氣球。

5、大家圍成一圈，進(jìn)行自我介紹，增進(jìn)彼此了解。

6、鼓勵(lì)有才藝的同學(xué)展示節(jié)目，設(shè)置互動(dòng)小游戲。

7、用餐時(shí)間，各小組組織野餐，分享食物。

8、用餐后提供自由活動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)互動(dòng)。

9、按照事先制定的節(jié)目單進(jìn)行游戲（詳細(xì)規(guī)則待后續(xù)介紹）。

（3）活動(dòng)結(jié)束后：

1、在活動(dòng)橫幅上簽名留念。

2、集體合影留念，記錄下美好的瞬間。

3、清理活動(dòng)場(chǎng)地，分類收拾物品。

4、核查到場(chǎng)人數(shù)和物品，按序返回學(xué)校。

　十、注意事項(xiàng)：

參加活動(dòng)為自愿原則，活動(dòng)費(fèi)用合理收取。上車時(shí)女生優(yōu)先，活動(dòng)期間注意人身安全。交流中保持禮貌用語，嚴(yán)禁私自離隊(duì)，若有急事需離開請(qǐng)?zhí)崆案嬷?。有?zé)任意識(shí)，公共場(chǎng)所保持衛(wèi)生，遵循輔導(dǎo)員及班委的安排?；顒?dòng)物資應(yīng)合理采購，提倡節(jié)約，鼓勵(lì)男女生積極互助。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書 13篇

　一、活動(dòng)目的：

為了豐富大學(xué)生的課余生活，提供一個(gè)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和增強(qiáng)集體凝聚力的平臺(tái)，本次活動(dòng)旨在讓大家在運(yùn)動(dòng)和游戲中體驗(yàn)樂趣與快樂，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神與集體榮譽(yù)感。通過本次趣味體育游戲活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼，營造團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。

　二、活動(dòng)主題：

攜手并進(jìn)，共享快樂

　三、活動(dòng)對(duì)象：

桂林理工大學(xué)各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員

　四、活動(dòng)時(shí)間：

12月10日下午3：00

　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)

　六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

每人10元，共400元

　七、組織機(jī)構(gòu)：

桂林理工大學(xué)體育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　八、活動(dòng)形式：

（一）活動(dòng)以各院為單位，設(shè)置適合男女的趣味項(xiàng)目

（二）鼓勵(lì)每位同學(xué)積極參與

（三）活動(dòng)流程靈活，不受限制，確保每個(gè)參與者都能順利進(jìn)行

（四）活動(dòng)氛圍輕松愉快，注重交流與互動(dòng)

（五）場(chǎng)地要求簡單，操場(chǎng)即可滿足需求

　九、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備與宣傳

1.前期：這是活動(dòng)策劃的重要準(zhǔn)備階段，我們將通過海報(bào)宣傳，向全院同學(xué)傳達(dá)活動(dòng)信息，并進(jìn)行小組抽簽與賽程安排。同時(shí)對(duì)裁判及工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，召開賽前會(huì)議，確?；顒?dòng)的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分。

2.中期：活動(dòng)開展過程中，每場(chǎng)比賽都將展現(xiàn)精彩。我院將認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作，維護(hù)比賽秩序，及時(shí)宣傳每輪賽果，并在每輪比賽后進(jìn)行總結(jié)。

3.后期：活動(dòng)的收尾階段將把重點(diǎn)放在決賽和頒獎(jiǎng)儀式上，務(wù)求達(dá)到最佳的宣傳效果。賽后，我們將清理場(chǎng)地，撰寫活動(dòng)給活動(dòng)劃上圓滿的句號(hào)。

宣傳方式：

1.在各院布告欄刊登大海報(bào)，以“攜手并進(jìn)，共享快樂”為標(biāo)題宣傳活動(dòng)

2.精心布置比賽場(chǎng)地，營造良好的活動(dòng)氛圍。

可行性分析：此次“攜手并進(jìn)，共享快樂”的活動(dòng)旨在邀請(qǐng)全院學(xué)生會(huì)成員共同參與，增強(qiáng)各院之間的交流與合作，從而加深同學(xué)之間的友誼，營造和諧校園環(huán)境。

活動(dòng)項(xiàng)目：

1.團(tuán)隊(duì)接力

游戲簡介：參賽選手需組成兩隊(duì)，依次完成一系列項(xiàng)目，最快完成的隊(duì)伍獲勝，按名次給予獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲人數(shù)：12人

需要器材：接力棒6根

游戲時(shí)間：30分鐘左右

活動(dòng)目的：此游戲強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)隊(duì)員的合作意識(shí)和默契度。

游戲負(fù)責(zé)人：李銘

2.夾球跑

游戲簡介：參賽者兩人一組，夾住一個(gè)排球跑至終點(diǎn)，最先到達(dá)者獲勝，按名次頒獎(jiǎng)。

游戲人數(shù)：8人

需要器材：排球4個(gè)

游戲時(shí)間：15分鐘左右

活動(dòng)目的：該活動(dòng)提高團(tuán)隊(duì)之間的默契，增強(qiáng)合作能力。

游戲負(fù)責(zé)人：王靜

3.乒乓球接力

游戲簡介：每組成員需用乒乓球在勺子上運(yùn)送，最快完成者獲勝，按名次頒獎(jiǎng)。

游戲人數(shù)：6人

需要器材：乒乓球6個(gè)，勺子6個(gè)

游戲時(shí)間：20分鐘左右

活動(dòng)目的：該游戲考驗(yàn)參與者的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)配合能力。

游戲負(fù)責(zé)人：張偉

4.蒙眼指路

游戲簡介：一名選手蒙眼，另一名選手進(jìn)行口頭指導(dǎo)，幫助通過設(shè)定的障礙，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

游戲人數(shù)：4人

需要器材：蒙眼布2條，障礙物若干

游戲時(shí)間：20分鐘左右

活動(dòng)目的：增強(qiáng)信任與溝通能力，提高團(tuán)隊(duì)配合。

游戲負(fù)責(zé)人：李娜

　十、頒發(fā)獎(jiǎng)品：

16份小禮物

懲罰環(huán)節(jié)：每組最后一名需完成小任務(wù)，如做俯臥撐5次等。

　十一、注意事項(xiàng)：

（一）如遇到活動(dòng)時(shí)間與其他活動(dòng)沖突，將適時(shí)調(diào)整

（二）若活動(dòng)期間有天氣變化，我們會(huì)提前通知

（三）比賽期間請(qǐng)遵守安全規(guī)定，由工作人員維護(hù)秩序

　十二、活動(dòng)效果：

通過本次活動(dòng)，促進(jìn)各院之間的交流和溝通，增強(qiáng)同學(xué)們的互動(dòng)和友誼，為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。