元旦節(jié)，作為辭舊迎新的重要時刻，承載著無數(shù)美好的祝愿與期待。精心策劃的活動不僅能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更能在歡樂中傳遞溫暖與希望。本策劃書將深入探討元旦活動的多樣形式，通過創(chuàng)意與參與感，營造出與眾不同的節(jié)日氛圍，激發(fā)每位參與者的熱情，開創(chuàng)新一年的美好開端。

元旦節(jié)活動策劃書 1篇

　一、活動目標(biāo)：

1.通過此次元旦活動，讓幼兒及其家長感受到節(jié)日的歡樂，共同慶祝新年的到來。

2.為幼兒提供一個展示自我的平臺，鼓勵他們大膽表演，分享所學(xué)的才藝。

3.家長能夠進(jìn)一步了解孩子在園的表現(xiàn)，增進(jìn)家園、師生及親子之間的情感聯(lián)系。

4.共同參與，感受迎接新年的喜悅。

　二、活動準(zhǔn)備：

裝飾教室，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

　三、活動時間：

20xx年12月31日上午：9點(diǎn)

活動地點(diǎn)：草莓班教室

　四、參與人員：

全班幼兒及其家長。

　五、活動主持：

詹老師

　六、活動流程：

1. 元旦歌曲串燒表演。

2. 班主任進(jìn)行學(xué)期末總結(jié)。

3. 幼兒匯報才藝表演。

4. 親子互動游戲：

1）“擊鼓傳花”游戲。規(guī)則：家長和幼兒共同傳遞花朵，聽到鼓聲停下時，花在誰手里，誰就需表演一個節(jié)目（家長可提前準(zhǔn)備，以身作則喲?。?。

2）“搶椅子”游戲。規(guī)則：家長抱著幼兒，跟隨音樂圍著椅子走，當(dāng)音樂停止時，未找到座位的幼兒及家長出局，最后搶到椅子的親子組合為勝。

5. 向幼兒贈送新年禮物。

元旦節(jié)活動策劃書 2篇

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的元旦。伴隨著冬日的陽光，我們懷著期待的心情迎來了20xx年的元旦。為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)同學(xué)們的才藝，學(xué)校決定舉辦20xx年元旦聯(lián)歡活動，現(xiàn)將活動策劃通知如下：

　一、組織機(jī)構(gòu)：

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx

　二、活動主題：

團(tuán)結(jié)·友愛·歡樂·創(chuàng)新

　三、活動時間：

20xx年12月31日下午3:00—4:30。

　四、活動地點(diǎn)：

校園大操場。

　五、參加人員：

全體師生

　六、工作安排：

(一)元旦聯(lián)歡活動：

(1)演出安排：

1.節(jié)目主持：xx

2.場地布置：xxx

3.串詞撰寫：xxx

4.主持人培訓(xùn)：xx

5.音響燈光：xxx

6.紀(jì)律維護(hù)：xxx各班主任

7.攝影攝像：xxx

(2)節(jié)目形式：多樣化、富有創(chuàng)意、趣味性，具體形式不限，包括：歌唱、舞蹈、小品、相聲、樂器演奏、課本劇等。

(3)節(jié)目要求：

1.內(nèi)容積極向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

2.展現(xiàn)學(xué)生個性和特色。

3.節(jié)目簡短精煉，避免冗長的鬧劇。

4.各部門要精心組織，充分排練，演出節(jié)目要體現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)。

(4)評選辦法：

1.評分標(biāo)準(zhǔn)：

本次元旦聯(lián)歡活動采用十分制，評委由9人組成，去掉最高分和最低分，取平均分為有效得分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

①內(nèi)容(2分)：積極健康，主題明確，符合學(xué)生特征。

②形式(2分)：構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意，編排合理。

③表演(2分)：動作協(xié)調(diào)，表情自然。

④服裝(2分)：統(tǒng)一、整潔，舞臺效果佳。

⑤組織(2分)：準(zhǔn)備充分，銜接順暢，進(jìn)退場有序，班級紀(jì)律良好。

2.獎項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)得分高低，評選出一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

　七、有關(guān)事項(xiàng)：

1.此次元旦聯(lián)歡活動時間緊、任務(wù)重，希望各節(jié)目指導(dǎo)老師引起重視，各班主任積極配合，確?；顒拥某晒Α?/p>

2.各年級組需認(rèn)真排練，確保參演學(xué)生排練的時間，提高演出水平。

3.演出服裝和道具要精心準(zhǔn)備，確保與節(jié)目內(nèi)容和形式相結(jié)合。

4.請節(jié)目指導(dǎo)老師和班主任加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律和安全管理，保證排練及演出期間的安全。

5.各班班主任需在演出前對學(xué)生進(jìn)行安全和文明禮儀教育，確保觀眾文明觀看，不得喧嘩或隨意走動。

6、請各班在20xx年12月15日前將節(jié)目單上報給xxx老師。

7、如有未盡事宜，按照學(xué)校相關(guān)通知執(zhí)行。

元旦節(jié)活動策劃書 3篇

　一、活動主題：

歡慶元旦 共筑輝煌

　二、活動目的：

1. 塑造企業(yè)文化形象，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;

2. 加強(qiáng)各部門同事之間的溝通與協(xié)作;

3. 提升員工的集體榮譽(yù)感和團(tuán)體精神。

　三、活動內(nèi)容

參加人員：全體員工與各級管理層。

活動時間：20xx年12月xx日xx時(時間待定)

活動地點(diǎn)：公司會議室某層

1. 元旦團(tuán)圓宴

2. 領(lǐng)導(dǎo)致辭

3. 文藝節(jié)目表演

　四、前期準(zhǔn)備工作

(一)活動策劃及準(zhǔn)備時間(具體時間節(jié)點(diǎn))，成立活動籌備小組，主要進(jìn)行宣傳、節(jié)目征集與主持人選定。

1. 通知各部門提交節(jié)目名單及類型，每個部門節(jié)目類型有限，屆時進(jìn)行篩選。(報名截止時間)

2. 確定參加節(jié)目的人員

3. 確定晚會主持人

(二)活動協(xié)調(diào)進(jìn)展期(具體時間節(jié)點(diǎn))，本階段主要進(jìn)行節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設(shè)備的準(zhǔn)備、背景墻裝飾、物品采購等工作。

(三)活動倒計時(具體時間節(jié)點(diǎn))，本階段主要完成晚會流程(包括節(jié)目單)的確認(rèn)、彩排、后期宣傳及現(xiàn)場內(nèi)外布置。

(四)活動正式進(jìn)行期間(具體時間節(jié)點(diǎn))

1. 安排演職人員及所有參演節(jié)目的排練

2. 現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待及觀眾入場秩序管理

3. 晚會前后的現(xiàn)場秩序維護(hù)及各項(xiàng)后勤保障工作

4. 結(jié)束后的整理工作

　五、元旦晚會內(nèi)容：(所有參與員工進(jìn)場前須簽到，并填寫一張抽獎券，投入抽獎箱，晚會結(jié)束時可參與抽獎)

1. 主持人開場

2. 邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭

3. 由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦晚會正式開始

4. 節(jié)目表演開始

5. 活動結(jié)束

　六、互動小游戲

可在節(jié)目間隙穿插小游戲，由員工現(xiàn)場報名參與。所有參賽者均可獲得獎品，優(yōu)勝者則可額外獲得精美獎品。

游戲1：步步為贏

游戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在紙上，腳不得離開報紙，2人需同時堅持15秒。勝者進(jìn)入下一輪。

　七、節(jié)目評獎

各部門推薦優(yōu)秀員工作為評委，對演出節(jié)目進(jìn)行打分，共10人，滿分10分。設(shè)置一、二、三等獎以及幸運(yùn)抽獎(演出結(jié)束后)

活動結(jié)束時，安排領(lǐng)導(dǎo)在抽獎箱中進(jìn)行“幸運(yùn)抽獎”活動，獎項(xiàng)設(shè)定如下：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

元旦節(jié)活動策劃書 4篇

　活動目標(biāo)

1. 鼓勵幼兒參與裝扮教室，以營造濃厚的元旦氛圍。

2. 培養(yǎng)幼兒的動手能力，提升他們的創(chuàng)造力與想象力。

　活動準(zhǔn)備

1. 手工材料，包括剪刀、彩色紙、流蘇、氣球、打氣筒、膠水和元旦祝?？ā?/p>

2. 背景音樂《恭賀新禧》。

　活動過程

一、激發(fā)幼兒參與活動的積極性

1. 教師展示多種富有節(jié)日氣氛的裝飾圖片，吸引幼兒對元旦裝扮的興趣。

2. 教師引導(dǎo)幼兒討論圖片中的裝飾材料，并思考其他可以用來布置元旦環(huán)境的材料。

二、引導(dǎo)幼兒動手裝扮元旦環(huán)境

1. 教師出示氣球，詢問幼兒：氣球應(yīng)放在哪里，怎樣固定才能讓它不掉落。

2. 幼兒可以提到利用繩子來固定氣球，接著教師展示流蘇，鼓勵幼兒想出如何讓教室更加美麗的方法。

提示：教師要鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，并將流蘇掛到合適的位置。例如，可以用流蘇裝飾在氣球上，再把氣球懸掛在教室頂上，營造出五彩斑斕的效果。

3. 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室，并指向窗戶，讓幼兒思考如何用窗花裝飾窗戶。

4. 教師展示已剪好的窗花，指導(dǎo)幼兒如何剪窗花，并提醒他們要小心打開并貼在窗戶上。

三、欣賞元旦裝飾，體驗(yàn)成功的喜悅

1. 教師帶領(lǐng)幼兒共同欣賞剛布置好的元旦環(huán)境，鼓勵幼兒逐個介紹自己貢獻(xiàn)的裝飾。

2. 欣賞完后，教師與幼兒一起整理教室，結(jié)束活動。

　活動延伸

1. 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用在教室裝扮中學(xué)到的方法，幫助家庭布置元旦的環(huán)境。

2. 在裝飾完成的教室里，給幼兒拍照，感受親手布置環(huán)境所帶來的快樂。

元旦節(jié)活動策劃書 5篇

　一、活動主題：

迎接元旦，共享快樂!

　二、活動目的

為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年帶來的生機(jī)與活力，回顧過去一年的成就與收獲，同時展望新一年的美好愿望。各班級將以班級為單位，組織“元旦慶?！被顒樱荚跒楹⒆觽兲峁┮粋€展示自我才華的良好平臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓每位同學(xué)在回顧與展望中，充分體驗(yàn)成長的愉悅和新年的喜慶。

　三、活動時間：

12月27日至31日

　四、活動地點(diǎn)：

學(xué)校西操場及各班教室

　五、活動內(nèi)容：

(1)全員參與，展示學(xué)生特長。

(2)活動形式多樣，內(nèi)容健康向上。學(xué)校將統(tǒng)一安排以下三項(xiàng)活動：

a、一至六年級每班選拔男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選取男女生各20名參加拔河比賽。

c、班級主題活動。根據(jù)不同年級特點(diǎn)，開展各類特色活動。如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典詩文朗讀等。

　六、具體要求：

(1)各班需圍繞“迎接元旦”主題，制作一期“慶元旦”黑板報或手抄報。（12月28日進(jìn)行檢查和評比）

(2)班級活動要制定符合主題的詳細(xì)方案，包括節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，確保整個活動流程有序進(jìn)行。（請于12月28日前上交活動方案）

(3)班級活動現(xiàn)場布置要富有新年氛圍（不允許在玻璃上噴涂任何裝飾），黑板上需展示活動主題詞。

　七、評獎辦法：

(1)學(xué)校將設(shè)立評審小組，對班級黑板報、手抄報及教室布置進(jìn)行評比。

(2)本次活動的評比結(jié)果將計入1月份的班級考評。

　八、活動注意事項(xiàng)：

(1)各班級要認(rèn)真策劃節(jié)目，確?；顒尤?，充分展現(xiàn)學(xué)生的才藝特長。

(2)班級活動時間定于12月31日（周五）第三節(jié)課，不得提前進(jìn)行。

(3)活動結(jié)束后，請務(wù)必清理教室衛(wèi)生并維護(hù)各樓層的廁所衛(wèi)生。

元旦節(jié)活動策劃書 6篇

　活動目標(biāo)

1.了解1月1日是元旦，意味著新一年的開始。

2.認(rèn)識到新年到來，自己又長大了一歲。

3.探索并理解慶祝元旦的不同方式。

　活動準(zhǔn)備

日歷卡、孩子們的照片、慶祝元旦的各種卡片或裝飾圖案。

　活動過程

一、引導(dǎo)孩子們分享已有的節(jié)日體驗(yàn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情

1.教師引導(dǎo)孩子們舉例自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。例如：小朋友們，你們知道一年中有哪些節(jié)日嗎？（展示不同節(jié)日的日歷卡，鼓勵孩子們說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、國際婦女節(jié)、元旦等……）

2.教師提問：誰能說出元旦是幾月幾日？它有什么特別的意義？（教師元旦是每年的1月1日，象征著新一年的開始。）

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦的由來嗎？提示：元旦在1月1日，“元”代表開始、第一的意思；“旦”指早晨、一天的意思?！霸奔词且荒甑拈_端，一年的第一天。

二、引導(dǎo)孩子們討論慶祝元旦的方式

1.引導(dǎo)孩子們分享他們以往是如何慶祝新年的？（例如：放煙花、吃餃子等）

2.了解全國各地慶祝新年時的不同習(xí)俗，展示不同的卡片或背景圖（如條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)孩子們認(rèn)識迎接元旦時的各種準(zhǔn)備活動。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式面食、包餃子、放煙花、發(fā)送賀卡等。

3.引導(dǎo)孩子們表達(dá)他們今年想如何迎接元旦的到來。

提示：教師分享自己迎接元旦的計劃，然后鼓勵孩子們分享他們的想法，例如：元旦快到了，我想制作一些窗花貼在小朋友們家里，或者給爸爸媽媽送一張我自己做的賀卡。

4.播放慶祝元旦的音樂或視頻，提出問題，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)慶祝元旦時需要互致祝福，并討論慶祝元旦時應(yīng)該說些什么祝福語，感受集體慶祝元旦的快樂。

5.教師引導(dǎo)孩子們觀察教室環(huán)境，指著窗戶，讓他們說出如何用窗花裝飾窗戶。

6.教師展示已制作好的窗花，教孩子們?nèi)绾渭舸盎ǎ⒔逃麄冃⌒拇蜷_剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三、引導(dǎo)孩子們分享對新一年的想法和愿望

1.教師展示孩子們的照片，討論照片中人物在做什么，讓孩子們感受到自己比過去更加成熟，更加能干，理解在這個新年里，又長大了一歲。

2.引導(dǎo)孩子們分享在新的一年里他們想做哪些事情。

活動延伸

鼓勵孩子們收集與元旦相關(guān)的資料，制作成“元旦”專題，幫助他們更深入地了解和認(rèn)識元旦。

元旦節(jié)活動策劃書 7篇

　一、活動名稱:

元旦歡慶，青春綻放—元旦晚會

　二、活動口號:

青春飛揚(yáng)，夢想啟航，感恩共進(jìn)，相約元旦

　三、活動目的:

元旦晚會是我校重要的文化活動之一，旨在進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)師生之間的交流與合作，展示我校學(xué)子的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)拼搏的風(fēng)貌。晚會為同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺，鼓勵大家熱愛學(xué)校、擁抱藝術(shù)，激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)、追求卓越的熱情，全面提高自身素質(zhì)，為校園文化建設(shè)增光添彩。

　四、活動主辦:

xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會元旦晚會策劃委員會

　五、活動負(fù)責(zé):

待定

　六、活動時間:

12月24日晚上6:00-9:00

　七、前期準(zhǔn)備:

1、11月28日前，由元旦晚會委員會向全體同學(xué)宣傳活動，鼓勵大家踴躍報名，并征集創(chuàng)意建議，可采納可行性意見。

2、各部門應(yīng)聯(lián)合出節(jié)目，形式不限。

3、11月28日前將策劃方案交給外聯(lián)部，尋求贊助支持。

4、11月30日前與宣傳部聯(lián)系，討論晚會背景幕布、宣傳海報及節(jié)目單的設(shè)計方案，確保12月20日前完成。

5、11月30日前聯(lián)系秘書處，安排4位主持人和6位禮儀，確保與他們進(jìn)行培訓(xùn)，12月10日前完成相關(guān)準(zhǔn)備。

6、晚會開場視頻《青春style》需在11月30日選人編排，并于12月20日前完成拍攝制作。

7、12月10日前聯(lián)系服裝學(xué)院，租用2號藝術(shù)組團(tuán)樓的演播廳。

8、12月10日前聯(lián)系其他院系或?qū)W校，邀請他們表演節(jié)目，并于12月20日確定最終參演節(jié)目名單。

9、12月13日至15日進(jìn)行節(jié)目選拔，確定本院學(xué)生參與的節(jié)目及人員。

10、12月15日前與新傳學(xué)院聯(lián)系，安排錄像，并與社聯(lián)協(xié)商設(shè)置微博互動環(huán)節(jié)。

11、12月15日前與生活部聯(lián)系，采購?fù)頃璧母黝愇锲?，?wù)必于12月20日前準(zhǔn)備完畢。

12、12月17日前發(fā)出請?zhí)s各院主席、校學(xué)生會主席、社聯(lián)主席及藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長，邀請09級機(jī)電學(xué)院學(xué)生會成員及研究生代表出席。

13、12月17日前至輔導(dǎo)辦申請證明，并聯(lián)系環(huán)境部借花。

14、12月20日前通知科技部負(fù)責(zé)全程拍照。

15、12月20日前聯(lián)系演播廳負(fù)責(zé)人，確認(rèn)23號彩排及24號正式開始的時間，并通知相關(guān)人員。

16、12月20日前確認(rèn)24號晚會節(jié)目單的最終排序，打印完成。

17、12月20日前聯(lián)系借用臺簽、禮儀托盤、網(wǎng)卡等物品。

18、12月20日前確定總節(jié)目單的排序制作，23日打印50份。

19、12月20日前在演播廳旁邊借用一間教室，供候場表演者休息。

20、12月21日召開學(xué)生會例會，布置晚會的相關(guān)事宜。

21、12月21日確認(rèn)出席的老師名單，是否需要請?zhí)?，確定是否需要出節(jié)目及節(jié)目名稱。

22、12月22日發(fā)出通知，要求學(xué)生會全體成員于24號上午10點(diǎn)到演播廳布置會場，并攜帶工作證，自律部負(fù)責(zé)簽到和維護(hù)秩序。

23、12月22日前借好禮儀服裝及主持人所需服裝。

24、12月22日準(zhǔn)備好節(jié)目的伴奏音樂及其他相關(guān)背景音樂。

　八、晚會節(jié)目要求:

節(jié)目內(nèi)容需健康，形式多樣，觀賞性強(qiáng)，時間適中。

節(jié)目形式包括:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等（可單人或集體表演）

歌曲:流行樂、通俗樂等（可單人、對唱或集體演唱）

小品:主題積極向上，富有趣味性

情景劇:反映大學(xué)生活的內(nèi)容

朗誦:積極健康或搞笑內(nèi)容，但不得傳播不良信息

樂器表演:吉他自彈自唱、民族樂器獨(dú)奏或合奏

以上內(nèi)容僅為常見節(jié)目形式，歡迎其他形式的節(jié)目，需遵循總體要求。

　九、晚會人員分工:

待定

　十一、所需用品:

1、需購物品:5號南孚8節(jié)、卡紙若干、氣球4袋、繩子兩卷、寬膠帶2個，雙面膠5個，馬克筆、農(nóng)夫山泉2件（24瓶）、請?zhí)?0張、條幅兩個（內(nèi)、外各一個）、蘋果30個（附包裝彩紙及封口彩條）、熒光棒4筒（共計400根）、哨子30個、塑料手掌50個

2、需借物品:臺簽20個、禮儀服6套、禮儀托盤4個、電腦一臺、插排2個、紅地毯、鐵樹不少于4盆、假花5束、投影儀1臺、話筒2個（演播廳僅有兩個）、網(wǎng)卡

3、需制作:幕布背景、宣傳海報、節(jié)目單背景、臺簽內(nèi)容、以及各院主席標(biāo)識、大型節(jié)目單（后場一邊一個、門口一個，共3個），大串氣球（圍住舞臺）

　十二、待考慮項(xiàng):

1、是否讓12級各班或各專業(yè)制作宣傳條幅。

2、晚會互動游戲環(huán)節(jié)。

3、晚會微博抽獎環(huán)節(jié)的獎品。

4、晚會開始前，嘉賓入場時是否由樂隊(duì)在門口奏樂。

　十三、活動預(yù)算:

5號南孚8節(jié)·······················16元

氣球4袋 ························36元

繩子兩卷························4元

寬膠帶2個·······················8元

雙面膠5個·······················10元

農(nóng)夫山泉2件（24瓶/件）·················60元

請?zhí)?0張························40元

條幅兩個（內(nèi)、外各一個）················150元

蘋果30個（附包裝彩紙及封口彩條）·········80元

熒光棒4筒（共計400根）·················40元

哨子30個························30元

塑料手掌50個······················30元

機(jī)動資金························100元

共計:604元

希望學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的全體成員齊心協(xié)力，共同策劃并執(zhí)行好這場元旦晚會，為大家送上一份精彩的文化盛宴！

元旦節(jié)活動策劃書 8篇

　活動目標(biāo)：

1、通過幼兒裝飾元旦環(huán)境，營造節(jié)日氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手能力，提升他們的創(chuàng)造力和想象力。

　活動準(zhǔn)備：

1、剪刀、彩色紙、絲帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《元旦快樂》。

　活動重難點(diǎn)：

裝飾環(huán)境的方法和操作技巧。

一、展示各種裝飾元旦環(huán)境的卡片或課件，激發(fā)幼兒的參與興趣

1、教師展示各種色彩鮮艷、溫馨歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒參與裝飾元旦氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒討論卡片上的環(huán)境是用哪些材料裝飾的，并思考還有哪些材料可以用來布置元旦環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動手操作，裝飾元旦環(huán)境

1、教師展示氣球，引導(dǎo)幼兒討論，氣球應(yīng)該放置在哪個位置，使用什么材料可以固定氣球。

2、幼兒說出需要繩子來固定氣球，此時教師展示絲帶，引導(dǎo)幼兒探討如何讓教室更加美觀。

提示：教師要鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，并將絲帶應(yīng)用到合適的位置。例如，可以將準(zhǔn)備好的絲帶系在充好的氣球上，然后掛到教室的天花板，這樣教室上方就會飄起美麗的彩色氣球，還有好看的絲帶垂下來。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室環(huán)境，指向窗戶，要幼兒說出用窗花裝飾窗戶，可以更顯節(jié)日氣氛。

4、教師展示已經(jīng)剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何剪窗花，并幫助他們細(xì)心地打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾元旦環(huán)境。

三、欣賞元旦環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝飾好的元旦環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝飾的部分，留下操作的印記。

2、欣賞過后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結(jié)束。

四、活動延伸：

1、鼓勵幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝飾方法，裝點(diǎn)自己家的元旦環(huán)境。

2、如果條件允許，利用課余時間為孩子拍照，記錄孩子成長的美好瞬間。

元旦節(jié)活動策劃書 9篇

在20xx年元旦即將到來的時刻，我們策劃了此次“溫暖新年——?dú)g樂聯(lián)歡”的活動，目的是增進(jìn)與x社區(qū)孩子們的互動，讓他們在新的一年里感受到關(guān)懷與溫暖，同時也對收養(yǎng)家庭的父母表達(dá)感謝，感謝他們對孩子們的付出和對我們工作的支持。

　一、活動名稱：

溫暖新年，歡樂聯(lián)歡

　二、活動目的：

深化與社區(qū)的聯(lián)系，借元旦之際給孩子們帶去祝福，讓他們感受到我們真誠的關(guān)愛。

　三、活動時間

20xx年1月1日上午9：00——13：00

　四、活動地點(diǎn)

選定在屯里社區(qū)的多個收養(yǎng)家庭，考慮到每個家庭的孩子人數(shù)和其他條件，主要集中在收養(yǎng)有10個小孩的家庭。

　五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

社里參與人數(shù)：30人 餃子：3元∕人 孩子：30餃子：2元∕人 襪子：9雙22.5元 其他：20元 總計：192.5元

　六、前期準(zhǔn)備

活動前需與家長溝通，爭取他們的支持。12月1日安排人員到市場采購餃子皮、餡料、襪子等物品。同時準(zhǔn)備好相機(jī)等工具，以便記錄活動過程?；顒忧斑M(jìn)行動員，確保大家了解活動流程，并做好相應(yīng)的分工安排。

　七、活動流程

1、1月1日上午9點(diǎn)前到達(dá)，與家長做好溝通后，開始各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保人員安排和具體分工明確。

2、10點(diǎn)鐘開始包餃子，每位志愿者負(fù)責(zé)與一個小孩合作，教他們包餃子。安排4名同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子，2人負(fù)責(zé)保持衛(wèi)生，其他志愿者陪伴小孩玩耍，與家長交流，了解孩子們的生活和健康狀況。

3、11點(diǎn)半左右開始煮餃子，由5名志愿者負(fù)責(zé)，其他人繼續(xù)陪伴孩子們，教他們唱歌，表演節(jié)目等。

4、餃子煮好后，安排約25人將餃子送往其他家庭，并陪伴孩子們用餐，邊吃邊玩。

5、活動結(jié)束后，進(jìn)行整理和清掃衛(wèi)生。

6、活動預(yù)計于下午1點(diǎn)左右結(jié)束，帶隊(duì)返回學(xué)校。

　八、其他

因考慮到有些小孩不能吃餃子，故將餃子替換為其他慰問品，如襪子等保暖衣物。

　九、活動總結(jié)

每位參與者需撰寫一份活動感受以及對活動的建議，找出活動中存在的不足之處，積累經(jīng)驗(yàn)，整理相關(guān)材料，對本次活動進(jìn)行綜合總結(jié)。

我們一直以來與社區(qū)孩子的關(guān)系僅停留在表面，通過這種更親密的互動方式，能夠更深入地了解他們的生活與想法，也能夠讓他們對我們更加信任。傳遞社會對他們的關(guān)愛。此次活動作為首次嘗試，或許會存在漏洞與不足，但在活動的意義和形式上，都具備很高的價值與可行性。

元旦節(jié)活動策劃書 10篇

為慶祝20xx年元旦，豐富學(xué)生的文化活動，激發(fā)隊(duì)員的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的多樣興趣，發(fā)揮每位學(xué)生的特長，提升整體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)“恩重如山、回饋社會”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校決定舉辦元旦歌唱比賽和親子互動活動。

　一、活動主題：

同心共迎新年

　二、活動目的：

慶祝元旦，感受節(jié)日的喜悅。由于家長工作繁忙，大多數(shù)孩子平時與家長的互動時間較少。我們借此元旦之際，設(shè)計了歌唱比賽與親子活動，旨在營造和諧、輕松的家庭氛圍，形成積極向上的班級文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鼓勵學(xué)生參與健康的戶外活動，培養(yǎng)他們成為健康向上的好學(xué)生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。

　三、組織機(jī)構(gòu)：

組委會組 長：

組委會副組長：

成 員：

　四、參賽單位：

1、歌唱比賽：中心校一年級至六年級，每個年級選送兩個節(jié)目。（注：以演唱為主，可以自備伴奏或伴舞，形式多樣化）

2、親子活動：一至六年級學(xué)生及各班家長代表。

　五、活動時間：

20xx年12月31日下午1：30，若有變動另行通知。

　六、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場。

　七、比賽順序：

1、歌唱比賽按抽簽順序進(jìn)行表演。

2、親子活動按班級順序進(jìn)行比賽。

　八、活動內(nèi)容：

（一）歌唱比賽

（二）親子活動：

1、一、二年級：賽龍舟

2、三、四年級：兩人三足接力賽

3、五、六年級：拔河比賽

　九、親子活動競賽規(guī)則及歌唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）親子活動競賽規(guī)則

a、賽龍舟

方法：按照一個學(xué)生一個家長的順序，在起點(diǎn)線后排成一列。家長扶著學(xué)生的腰，學(xué)生抓住家長的衣服，蹲著前進(jìn)。以最后一名家長最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

規(guī)則：

1、必須蹲著前進(jìn)，不允許站立行走。

2、隊(duì)伍中途不得斷開，若斷開必須重新連接后方可繼續(xù)。

3、學(xué)生需自行蹲著行走，家長不得抱著學(xué)生走，違者視為違規(guī)。

參賽辦法：10名學(xué)生與10名家長（不分性別）組成一個隊(duì)伍；

b、兩人三足接力賽

方法：兩名參賽者將相鄰的兩條腿綁在一起，形成三條腿的形式，然后進(jìn)行接力賽跑。

規(guī)則：

1、繩子或布條必須綁在小腿上，捆緊；若中途松脫，需再次系緊后繼續(xù)前進(jìn)。

2、接力棒必須在起點(diǎn)或終點(diǎn)線上交接。

3、若有人摔倒，需立即停下，待準(zhǔn)備好后再繼續(xù)，家長不得將孩子抱起來跑。

4、最后一名到達(dá)終點(diǎn)后需舉起接力棒示意。

參賽辦法：10名家長與10名學(xué)生組成親子組合進(jìn)行比賽。

c、親子拔河比賽

方法：拔河道在地面上畫有三條直線，間隔200厘米，中間為中線，兩側(cè)為界線。比賽時兩隊(duì)的間隔距離為3米，中間放置吊墜。率先將吊墜拉過自己方1.5米線的隊(duì)伍獲勝。除參賽隊(duì)員及工作人員外，其他人員不得進(jìn)入比賽區(qū)域。

比賽規(guī)則：實(shí)行抽簽對號分組淘汰制，采用三局兩勝制，最終決出前三名。

參賽辦法：每班各有10名學(xué)生和10名家長。比賽開始時，所有運(yùn)動員同時發(fā)力，將對方拉過規(guī)定的界線即算勝利。

（二）歌唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

1、歌曲內(nèi)容思想性得分1分；

2、服裝造型藝術(shù)感染力得分2分；

3、演唱技藝與舞臺表現(xiàn)力得分7分。