大型校園活動策劃方案(精選22篇)
學(xué)校大型活動策劃不僅是組織一場活動的過程，更是促進(jìn)師生互動、展示校園文化的重要平臺。在策劃過程中，明確目標(biāo)、精心籌備和充分調(diào)動各方資源是成功的關(guān)鍵。通過合理的時(shí)間安排和豐富多樣的活動內(nèi)容，不僅能夠提升學(xué)生的參與感和歸屬感，更能增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力與向心力，從而為創(chuàng)建和諧校園氛圍奠定基礎(chǔ)。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇1
一、活動目的
1.結(jié)合“校園文化節(jié)”活動，鼓勵學(xué)生積極參與各類文化展示和藝術(shù)表演，讓他們在活動中感受校園文化氛圍，增強(qiáng)對學(xué)校的歸屬感。
2.通過多樣化的表演形式，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課外生活，為他們提供一個(gè)展示自我的平臺。
3.通過此次活動，營造濃厚的校園文化氛圍，在歡樂、和諧的環(huán)境中傳遞友誼與合作的精神。
二、活動對象
全體學(xué)生及教職員工
三、活動形式
以班級和社團(tuán)為單位參加文藝匯演。
四、活動時(shí)間
20xx年xx月xx日（待定）
五、活動要求
1.每個(gè)班級或社團(tuán)需準(zhǔn)備一到兩個(gè)節(jié)目，內(nèi)容可以是舞蹈、話劇、歌曲等，鼓勵原創(chuàng)作品。
2.活動排練由班主任或社團(tuán)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，副班主任配合協(xié)調(diào)。
3.參演節(jié)目需提前一周提交節(jié)目單，并在演出前進(jìn)行彩排，確保演出效果。
4.各年級和社團(tuán)要利用課余時(shí)間進(jìn)行充分的排練，力爭以最佳狀態(tài)呈現(xiàn)節(jié)目。
5.演出服裝需統(tǒng)一，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)特色，增強(qiáng)表演的整體感。
6.節(jié)目指揮及主持人需由學(xué)生擔(dān)任，鍛煉他們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。
六、活動評委
評委由學(xué)校部分老師及邀請的校外專家組成。
七、獎勵辦法
此次文藝匯演設(shè)一等獎（x名）、二等獎（x名）、三等獎（x名）及優(yōu)秀組織獎若干。
八、場地安排
學(xué)校禮堂或操場
附：演出評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.節(jié)目藝術(shù)性及表現(xiàn)力（表演技巧、內(nèi)容創(chuàng)意、整體效果）x分；
2.組織與協(xié)調(diào)x分；
3.演員出場及精神面貌xx分；
4.服裝統(tǒng)一性及整潔程度x分；
5.舞臺設(shè)置與道具使用x分。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇2
一、活動目的：
通過此次大型活動，讓學(xué)生們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)、合作的力量，激發(fā)他們的創(chuàng)造力與實(shí)踐能力，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。
二、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場及活動室
三、活動時(shí)間：
待定
四、活動人員：
全體師生及部分家長
五、活動內(nèi)容：
(一)文化展演
展演流程（整體活動時(shí)長約2小時(shí)，全程有專人主持）
活動地點(diǎn) 展演內(nèi)容 所需時(shí)間
學(xué)校操場 以班級為單位進(jìn)行文藝表演 60分鐘
多元文化展示 參觀班級文化展板 30分鐘
(二)親子互動游戲
活動地點(diǎn) 游戲內(nèi)容 所需時(shí)間
活動室 親子游戲環(huán)節(jié) 預(yù)計(jì) 1個(gè)小時(shí)
1、親子默契大考驗(yàn)：家長與孩子共同完成任務(wù)，最先完成者獲勝。
2、快樂拼圖：家庭成員分工合作，將拼圖在限時(shí)內(nèi)拼完整，最短時(shí)間完成者為贏家。
3、趣味接力賽：各班級進(jìn)行接力賽，增強(qiáng)班級之間的團(tuán)結(jié)與合作。
4、才藝展示：鼓勵孩子們上臺展示自己的才藝，參與者都有機(jī)會獲得小禮品。
(三)活動集體合影
注意事項(xiàng)
活動期間請保持現(xiàn)場秩序，確保安全；
活動中請關(guān)注孩子的安全，不要在活動區(qū)域內(nèi)推擠；
參與互動游戲時(shí)，請盡量穿舒適的服裝和鞋子。
5、計(jì)劃整體活動時(shí)間約為4個(gè)小時(shí)（從活動開始到結(jié)束）
6、午餐費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)一安排，餐費(fèi)AA制，具體標(biāo)準(zhǔn)另行通知。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇3
一、活動組織委員會
1、負(fù)責(zé)：學(xué)校學(xué)生會
2、成員：學(xué)生會各個(gè)部門的成員
二、活動時(shí)間：10月10日至10月12日
三、活動目的
通過利用學(xué)校的傳統(tǒng)文化活動，加強(qiáng)同學(xué)們對校園文化的認(rèn)同感與參與感。
四、校園文化活動策劃方案——活動主題：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共慶校園盛事!
五、活動口號：
共筑校園夢，傳承文化情!
六、校園文化活動方案——場景布置：
(一)、場外布置：
教學(xué)樓入口處橫幅：同心協(xié)力唱校園，團(tuán)結(jié)一心迎盛會，豎幅：共慶文化盛宴;
(二)、場內(nèi)布置：
1、在一至四層的主要通道及電梯口懸掛活動指示牌。
2、在各樓層主要通道上懸掛相關(guān)的傳統(tǒng)文化燈籠。
3、在各樓層主通道懸掛文化宣傳橫幅(各一面);橫幅共計(jì)1000張。
4、在中央大廳下方懸掛一個(gè)大型(3米寬)的文化燈籠(用環(huán)保材料制成)，燈籠下方展示“校園文化活動快樂”字樣，并添加其他裝飾物。
七、校園文化活動方案——宣傳策略
1、在校內(nèi)宣傳欄發(fā)布活動通知，吸引同學(xué)積極參與。
2、通過校園廣播進(jìn)行活動宣傳;
八、活動安排：
活動一、傳統(tǒng)文化知識競賽
活動二、班級文化展示交流
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇4
一、活動主題
“展現(xiàn)才藝、共創(chuàng)未來”文藝匯演活動；
“環(huán)保行動、從我做起”校園綠化活動；
“運(yùn)動健康、快樂成長”體育競技活動；
二、活動目的
通過一系列豐富多彩的活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)師生之間的溝通與合作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)精神，提升學(xué)校的整體氛圍。
三、活動內(nèi)容安排
x月份：“展現(xiàn)才藝、共創(chuàng)未來”文藝匯演活動。
活動將圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行安排：
1、全校學(xué)生需提前報(bào)名，展示各自的才藝，包括歌曲、舞蹈、樂器演奏等，演出將由評委進(jìn)行打分，評出優(yōu)秀節(jié)目。
2、為提升活動質(zhì)量，班級可組織排練活動，鼓勵學(xué)生在班級中相互學(xué)習(xí)、交流，并增進(jìn)友誼。
3、設(shè)立特邀嘉賓環(huán)節(jié)，邀請校友或社區(qū)優(yōu)秀人才參與演出，分享他們的經(jīng)驗(yàn)與故事，為活動增添色彩。
4、在活動期間，學(xué)生需注意服裝整潔，展示出良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)出對活動的重視。
5、活動當(dāng)天，所有參與學(xué)生應(yīng)提前到達(dá)指定地點(diǎn)，做好準(zhǔn)備工作，確保演出順利進(jìn)行，節(jié)奏緊湊。
6、活動結(jié)束后，要進(jìn)行回顧分享各自的收獲與感想，鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度。
7、在文藝匯演結(jié)束后，將評選出優(yōu)秀節(jié)目，給予相應(yīng)的獎項(xiàng)，并在校內(nèi)進(jìn)行展示。
學(xué)唱“校園之歌”
小學(xué)生，在活動中，要注意氣氛活躍，融入集體中，積極參與表演，展現(xiàn)個(gè)性與才藝，互相鼓勵齊上陣，團(tuán)結(jié)一心齊努力，盡情享受這快樂時(shí)光。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇5
一、活動背景：
為了提升我校的知名度，并讓更多的家長了解我們對學(xué)生的關(guān)注與支持，我校決定舉辦大型活動。現(xiàn)階段，我們對于學(xué)校的特色教育及良好的教學(xué)成果宣傳力度不足，很多有需求的家庭對此并不知情。通過此次活動，旨在為學(xué)生提供更好的成長環(huán)境，并吸引更多家庭關(guān)注和參與。
二、活動目的：
1、感謝老學(xué)員與家長的支持。
2、招募新學(xué)員。通過本次活動，增強(qiáng)對學(xué)校的了解，激發(fā)家長對孩子未來發(fā)展的信心，促進(jìn)更多孩子的入學(xué)申請。
3、提高學(xué)校的認(rèn)知度和信任感。
三、活動地點(diǎn)：
校園多功能活動中心
四、活動時(shí)間：
六月十日上午10：00-12：00
五、活動對象：
在校學(xué)生及其家長
六、活動主題：
攜手共進(jìn) 共享未來——我校年度活動盛典
七、活動內(nèi)容：
（一）準(zhǔn)備階段：
1、成立活動策劃小組；
2、統(tǒng)計(jì)過去一年招生人數(shù)、畢業(yè)生人數(shù)及學(xué)業(yè)成績；
3、與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通，了解他們的反饋與建議；
4、邀請學(xué)校教師及相關(guān)部門共同參與活動策劃；
5、收集學(xué)生的優(yōu)秀作品及活動成果，用于展示；
6、通過學(xué)校官網(wǎng)、社交媒體及宣傳單等渠道進(jìn)行活動宣傳；
7、進(jìn)行志愿者招募，形成協(xié)助團(tuán)隊(duì)；
8、為活動準(zhǔn)備所需的物資及設(shè)備；
9、制定活動預(yù)算，確保各項(xiàng)費(fèi)用合理劃分。
（二）實(shí)施階段：
1、布置會場，設(shè)置展區(qū)，展示學(xué)生作品；
2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長參加；
3、校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表開幕辭，分享學(xué)校發(fā)展愿景；
4、每個(gè)班級展示一年的學(xué)習(xí)成果，介紹課程安排與特色；
5、邀請部分家長分享孩子在校的成長變化；
6、學(xué)生代表分享他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與收獲；
7、招生負(fù)責(zé)人介紹新學(xué)年的招生計(jì)劃與優(yōu)惠政策。
八、費(fèi)用預(yù)算：
1、宣傳費(fèi)用：
2、物質(zhì)準(zhǔn)備費(fèi)用：
3、活動場地布置費(fèi)用：
4、活動備用金：
九、執(zhí)行人員及責(zé)任人：
十、附件：
（一）、會場布置方案
1、主題橫幅：攜手共進(jìn) 共享未來——我校年度活動盛典
樣式：噴繪，尺寸：5m
位置：入口處背景墻
彩旗：40面，懸掛于會場外圍，顏色——紅藍(lán)各20面
2、主橫幅：一條，懸掛于會場正中央上方
內(nèi)容：攜手共進(jìn) 共享未來——我校年度活動盛典
尺寸：7m x 1m
樣式：黃底黑字
（二）、會場周圍布置
1、彩旗：30面，均勻分布，每隔每50米插放；
顏色——紅色與藍(lán)色交替排列。
2、展示板：3個(gè)，分別放置在會場的不同位置，以確保更好地展現(xiàn)學(xué)生作品。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇6
活動背景：為了豐富校園文化氛圍，提升同學(xué)們的參與感和歸屬感，特舉辦以“春風(fēng)送暖，樂動青春”為主題的學(xué)校大型活動。借助春天的生機(jī)與活力，我們希望同學(xué)們在活動中能夠充分放松心情，享受運(yùn)動，增強(qiáng)友誼，同時(shí)也為即將到來的假期注入一份美好的期待。
一、活動目的及意義
本次活動定于4月13日舉行，旨在通過豐富多彩的內(nèi)容，調(diào)動同學(xué)們的參與積極性，幫助同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活中找到樂趣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，加深同學(xué)之間的情感。此次活動也是對本學(xué)期的一個(gè)良好開端，營造輕松歡樂的校園氛圍。
二、活動主題 :
春風(fēng)送暖，樂動青春
三、主辦方:
學(xué)生會
四、活動時(shí)間:
20xx年4月15日
五、活動地點(diǎn):
學(xué)校操場
六、活動對象:
全體在校學(xué)生
七、活動流程
才藝展示--趣味競賽--文藝演出(穿插于互動環(huán)節(jié))
才藝展示
邀請同學(xué)們展示個(gè)人才藝，包括唱歌、舞蹈、主持等，展示環(huán)節(jié)將與活動宣傳相結(jié)合，既豐富了同學(xué)的視野，也為活動帶來了更多的參與感。
趣味競賽
1.接力賽
規(guī)則：將同學(xué)分成若干小組進(jìn)行接力比賽，每組成員需完成不同的任務(wù)，最快完成的團(tuán)隊(duì)獲勝。
2.盲人方陣
規(guī)則：每組兩名同學(xué)蒙上眼睛，依靠口頭指揮與配合，盡快組成人字形，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。
3.袋鼠跳
規(guī)則：選手將雙腿放在一個(gè)大布袋內(nèi)，限制前進(jìn)方式，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)為勝。
4.踩氣球
規(guī)則：每組同學(xué)踩住氣球，避免被其他組踩破，最后存活下來的組別獲勝。
5.傳遞水球
規(guī)則：參賽者用頭頂水球，不能用手輔助，保持水球不掉落到終點(diǎn)，最快完成的為贏。
游戲獎品設(shè)置：每個(gè)游戲的勝利者將獲得小獎品，每位參與者也將獲得參與獎，鼓勵更多同學(xué)加入活動。
6.文藝演出
包括街舞表演、樂器演奏、小品等形式，展示同學(xué)們的多才多藝，活躍活動氛圍。
八、前期工作安排:
負(fù)責(zé)生活部提前準(zhǔn)備氣球、布袋等道具，文藝部負(fù)責(zé)組織表演，宣傳部制作活動海報(bào)，做好活動的宣傳工作，確?；顒禹樌M(jìn)行。
九、活動后期安排:
活動結(jié)束后，全體工作人員將共同清理活動場地，并進(jìn)行探討活動中的亮點(diǎn)與不足。
十、要求與注意事項(xiàng)：
活動需備好清潔用品，以確保活動場地的環(huán)境整潔。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動道具及獎品預(yù)算
氣球(50)；掛圖(30)
獎品(200)；宣傳材料(20)
清潔用品(30)；其他費(fèi)用(20)
總預(yù)算：350
十二、預(yù)期效果及展望:
希望所有同學(xué)積極參與到本次活動中，共享歡樂時(shí)光，增進(jìn)友誼，促進(jìn)交流，創(chuàng)造一個(gè)美好的校園生活。
學(xué)校活動策劃方案 篇7
活動意圖：
在即將到來的學(xué)校年度盛會上，我們希望結(jié)合本次主題活動《校園文化節(jié)》來增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同。通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)到我國的傳統(tǒng)藝術(shù)和文化，了解其背后的歷史與故事，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與創(chuàng)造力。此次活動將以班級為單位進(jìn)行，旨在通過各種互動環(huán)節(jié)促進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的交流，讓大家在愉快的氛圍中收獲友誼與知識。
活動對象：
全校師生及家長
活動時(shí)間：
20xx年6月15日下午2點(diǎn)
活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場
活動流程：
1、全體師生在操場集合，伴隨歡快的音樂入場。
2、學(xué)生代表進(jìn)行開場致辭，歡迎大家的到來。
3、舉行文化知識競賽，測試大家對傳統(tǒng)文化的了解。
4、邀請藝術(shù)老師現(xiàn)場示范傳統(tǒng)樂器的演奏。
5、各班級進(jìn)行才藝展示，展現(xiàn)學(xué)生的表演才能。
6、設(shè)置互動環(huán)節(jié)：
1) 經(jīng)典詩詞朗誦比賽
2) 傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)區(qū)
7、學(xué)生與老師共同參與合唱活動，共同感受校園文化的魅力。
8、欣賞由學(xué)生自制的文化節(jié)宣傳片。
9、分享各個(gè)班級的文化美食。
10、結(jié)束時(shí)全員大合唱《我和我的祖國》。
活動反思：
本次活動順利進(jìn)行，師生們在活動中積極參與，歡聲笑語不斷，達(dá)到了預(yù)期的效果。通過各類活動，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)到了傳統(tǒng)文化的知識，也在互動中增強(qiáng)了彼此之間的感情。全校師生共同努力為活動營造了熱烈的氛圍，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神。然而在一些細(xì)節(jié)的組織上，仍有待改善，例如時(shí)間把控和物資準(zhǔn)備。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便在今后的活動中更好地服務(wù)于大家。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇8
一、背景
20xx年我國成功舉辦的全國學(xué)生運(yùn)動會在各界廣泛關(guān)注下圓滿落幕，期間涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕運(yùn)動員，他們在賽場上拼搏奮戰(zhàn)，展現(xiàn)了中國青少年頑強(qiáng)的意志和拼搏的精神。這些年輕選手不僅為自己贏得了榮譽(yù)，更為學(xué)校和國家爭得了驕傲，展現(xiàn)出新時(shí)代青年朝氣蓬勃的風(fēng)采。
為了更好地弘揚(yáng)運(yùn)動精神，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，校學(xué)生會特邀全國學(xué)生運(yùn)動會的優(yōu)秀運(yùn)動員來到我校進(jìn)行交流演講，用他們的故事鼓舞大家，開展“學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動員，弘揚(yáng)運(yùn)動精神”主題教育活動。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：青島第X中學(xué)學(xué)生會
三、參與對象：
青島X中全體師生
四、活動主題：
優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)校園
五、活動安排：
1、準(zhǔn)備階段：
學(xué)生會向全體師生發(fā)布活動通知，并邀請學(xué)校團(tuán)委、宣傳部共同協(xié)作。
2、籌備階段：
學(xué)生會和聯(lián)辦單位團(tuán)委、宣傳部聯(lián)系，制定活動流程及內(nèi)容，圓滿完成各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，并確認(rèn)運(yùn)動員到校的具體安排。
3、宣傳階段：
利用學(xué)校的宣傳欄和廣播系統(tǒng)進(jìn)行活動預(yù)熱，提升大家對活動的關(guān)注度，營造濃厚的活動氛圍。
4、校內(nèi)活動：
在活動前的每個(gè)周六和周日，邀請有意向的師生參與座談會，討論熱門話題，并整理成文在宣傳欄和廣播播放，發(fā)動投票，選出受關(guān)注的熱點(diǎn)話題，增加活動影響力。
5、正式活動階段：
A、活動內(nèi)容
（1）《優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)校園》活動時(shí)間：
（2）活動形式：利用校園環(huán)境，拉近運(yùn)動員與師生的距離，增強(qiáng)參與感和互動性。
（3）主持人會強(qiáng)調(diào)活動要點(diǎn)，確保運(yùn)動員的分享順利進(jìn)行，以達(dá)到預(yù)期效果。
（4）活動內(nèi)容包括運(yùn)動員的成長經(jīng)歷、獲獎后的感悟，以及對未來的展望，引導(dǎo)觀眾深思。
B、活動特點(diǎn)（優(yōu)勢）
（1）《優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)校園》活動，縮小了運(yùn)動員與觀眾之間的距離，讓大家更深入地理解運(yùn)動精神，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，激勵更多的學(xué)子向上奮進(jìn)。
（2）嘉賓具有代表性和真實(shí)感，任何人都可以參與到活動中來，展現(xiàn)自我。
（3）活動預(yù)期：傳播運(yùn)動精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心，激發(fā)學(xué)生的積極向上情緒。
（4）互動環(huán)節(jié)讓運(yùn)動員與現(xiàn)場觀眾就共同關(guān)心的話題進(jìn)行交流，提升活動的現(xiàn)場感和參與感。
六、營銷策略：
1、廣泛與校內(nèi)師生互動，通過問卷調(diào)查的形式收集反饋，同時(shí)提高活動的關(guān)注度。
2、利用校廣播站、宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等平臺進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)刊物上發(fā)布廣告信息。
3、洽談贊助商以獲得活動經(jīng)費(fèi)，在活動現(xiàn)場設(shè)置廣告牌和橫幅，宣傳相關(guān)產(chǎn)品，但需確?；顒觾?nèi)容適合年輕人，避免產(chǎn)生負(fù)面影響。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇9
一、活動目標(biāo)
通過策劃本次學(xué)校大型活動，我們旨在提供多樣化的機(jī)會，使每位學(xué)生都能展現(xiàn)自己的長處，并在活動中找到樂趣與意義。這將有助于孩子們的個(gè)性發(fā)展和潛能挖掘，讓每個(gè)孩子在活動中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)、協(xié)作的快樂。本次活動也希望通過展示學(xué)校的活力與創(chuàng)新，進(jìn)一步提高家長和社會對我們的認(rèn)同，塑造良好的學(xué)校形象。我們希望在積極參與中，培養(yǎng)學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的熱愛，并度過一個(gè)難忘且有意義的活動日。為確保活動的順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動主題
團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、活力、樂觀、成長。
三、活動小組的成立
活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：(全面負(fù)責(zé)，確保活動順利進(jìn)行)
成員：(負(fù)責(zé)具體事務(wù)，協(xié)助組長的工作)
活動組織小組：
組長：(負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)與組織安排)
副組長：(負(fù)責(zé)具體活動的規(guī)劃與實(shí)施)
成員：各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí))
四、活動項(xiàng)目及要求
一、班級展示活動：全班99%的學(xué)生需參與，具體流程如下：⑴進(jìn)場、展示班級精神風(fēng)貌。⑵進(jìn)行詩歌朗誦（主題可圍繞愛國、家鄉(xiāng)等，形式不限）。⑶集體合唱紅色歌曲（形式不限）。⑷集體舞表演。⑸出場。
二、歌唱節(jié)目：以紅色歌曲為主，也鼓勵健康向上的題材，要求如下：⑴可個(gè)人表演或多人合唱，人數(shù)限制在4人以下。⑵需配有音樂。此類節(jié)目將由相關(guān)教師指導(dǎo)和排練。
三、其他節(jié)目：鼓勵教師自由編排相聲、小品、講故事等形式多樣的節(jié)目，所有節(jié)目需經(jīng)過活動小組彩排后，方可進(jìn)入活動正式名單。
四、少先隊(duì)入隊(duì)儀式：為節(jié)約時(shí)間，特將此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式安排在5月進(jìn)行，具體時(shí)間由相關(guān)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)安排，班主任需配合，相關(guān)班主任全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)目。
五、根據(jù)上級文件及我校實(shí)際情況，我們將在5月開展一系列迎接六一兒童節(jié)的活動，項(xiàng)目包括：繪畫比賽和作文競賽。其中繪畫比賽以“我愛家鄉(xiāng)”為主題，培養(yǎng)學(xué)生的和諧構(gòu)圖能力，分高低年級進(jìn)行（每班報(bào)名人數(shù)為2人）；作文競賽面向4-6年級學(xué)生，每班派出3人，題目為：
以“我心目中的學(xué)?！睘轭}，提示：描述我們學(xué)校的現(xiàn)狀，然后表述自己心中理想學(xué)校的樣貌，鼓勵發(fā)揮想象力，勇于表達(dá)。
以“老師，我想對您說”為題，提示：思考想對老師說的話，可以是生活中的感受、學(xué)習(xí)上的建議或者心中話語……教師是我們成長道路上的朋友，請同學(xué)們大膽表達(dá)。
五、活動相關(guān)安排
一次成功的活動離不開全體教師的支持與協(xié)作。希望每位教師都能積極參與，共同為活動貢獻(xiàn)一份力量。讓我們以積極向上的態(tài)度，攜手共建一個(gè)充滿快樂與教育意義的活動日。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇10
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校大型活動的策劃旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)師生之間、家校之間的良好溝通與合作。通過組織多樣化、有趣且富有教育意義的活動，鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。在此背景下，我校決定開展此次大型活動，以期為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，并強(qiáng)化學(xué)校的文化氛圍。特制訂活動策劃方案如下：
二、活動主題：
攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好校園
三、活動人員安排：
各班班主任及相關(guān)任課教師共同配合，確保每個(gè)班級在活動中都有充分的代表性和參與度。各班教師需提前溝通，合理安排各自角色，并確保信息的暢通。
四、活動內(nèi)容：
1、開展學(xué)生才藝展示，鼓勵不同年級學(xué)生展示個(gè)人特長，增強(qiáng)自信心。
2、組織班級團(tuán)隊(duì)比賽，通過趣味游戲增進(jìn)班級合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。
3、設(shè)置知識競賽環(huán)節(jié)，以趣味問答的形式增強(qiáng)學(xué)生對知識的掌握與運(yùn)用。
4、引導(dǎo)家長參與到活動中，設(shè)置家長與孩子互動環(huán)節(jié)，促進(jìn)親子關(guān)系。
5、請專業(yè)人士進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，豐富活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量。
6、收集參與活動的反饋意見，為今后的活動改進(jìn)提供依據(jù)。
7、活動期間，安排志愿者為參與者提供必要的支持與服務(wù)，確?；顒禹樌M(jìn)行。
五、活動準(zhǔn)備工作：
1、明確分工。所有參與老師需明確各自的職責(zé)，并做好前期的溝通協(xié)調(diào)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)高效運(yùn)作。
2、細(xì)化方案?；顒忧?，須擬定詳細(xì)的實(shí)施方案，包括活動流程、時(shí)間安排、場地布置等，確保活動順利進(jìn)行。
3、提前宣傳。通過校園公告、班級通知等方式廣泛宣傳活動，確保每位學(xué)生和家長都能了解活動內(nèi)容、意義和參與方式。
4、準(zhǔn)備道具。根據(jù)活動內(nèi)容，提前準(zhǔn)備所需的道具及材料，確保活動當(dāng)天不出現(xiàn)缺項(xiàng)。
5、制定應(yīng)急預(yù)案，面對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，設(shè)定相應(yīng)的應(yīng)對措施，以保證活動的順利進(jìn)行。
六、活動注意事項(xiàng)：
1、注意安全。在活動中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理，確保所有參與者的人身安全。
2、注重參與。鼓勵所有學(xué)生積極參與到活動中，關(guān)注每一位學(xué)生的參與感，增強(qiáng)他們的歸屬感。
3、尊重他人。在活動中，應(yīng)重視學(xué)生的個(gè)體差異，體現(xiàn)對每位參與者的尊重與理解，維護(hù)良好的氛圍。
4、真實(shí)反饋。活動結(jié)束后，及時(shí)收集參與者的反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后活動的優(yōu)化提供參考。
5、記錄活動過程，拍攝活動照片，并做好相關(guān)的活動以便后續(xù)宣傳和展示。
七、其他補(bǔ)充說明：
1、本次活動定于8月15日至8月20日進(jìn)行，活動對象為全校師生及其家長，請各位教師合理安排時(shí)間確保參與。
2、活動期間，學(xué)校不統(tǒng)一提供交通工具，各班級教師需自行組織交通。
3、活動結(jié)束后，請各班級及時(shí)上交活動總結(jié)及反饋資料，確保資料在9月1日前完成整理上交。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇11
一、活動主題
“校園文化節(jié)”系列活動策劃
二、活動目的
通過舉辦校園文化節(jié)，豐富學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生之間的互動與交流，激發(fā)校園內(nèi)的文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)才華，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鼓勵同學(xué)們積極參與各類文娛活動，并在活動中鍛煉組織能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、活動對象
全校學(xué)生，所有專業(yè)均可參與，鼓勵同學(xué)們組建團(tuán)隊(duì)報(bào)名。
四、活動時(shí)間
活動宣傳：即日起在校園內(nèi)散發(fā)宣傳單，張貼海報(bào)。
文化節(jié)開幕式：x月x日（具體時(shí)間另行通知）
各項(xiàng)活動安排：x月x日至x月x日（為期一周的文化活動周）
活動總結(jié)及閉幕式：x月x日
五、活動地點(diǎn)
校園廣場及各大教室
六、活動評委
1、各院系老師代表，共x名。
2、學(xué)生會成員擔(dān)任大眾評審，共x名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，最終合計(jì)一票。
七、活動流程
開幕式：各團(tuán)隊(duì)代表進(jìn)行簡短發(fā)言，介紹活動目的與內(nèi)容，隨后進(jìn)行儀式啟動。
各項(xiàng)文化活動：包括歌唱比賽、舞蹈表演、詩歌朗誦、手工制作等，各個(gè)團(tuán)隊(duì)根據(jù)報(bào)名情況參與活動，評委現(xiàn)場打分。
閉幕式：匯總各項(xiàng)活動的得分，頒發(fā)獎項(xiàng)，感謝參與者與組織者。
八、活動程序
1、主持人致歡迎辭及介紹活動背景。
2、各參與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表演，時(shí)間根據(jù)具體活動而定。
3、評委點(diǎn)評每場表演及打分。
4、各團(tuán)隊(duì)總結(jié)發(fā)言，分享活動感受。
5、主持人宣布各項(xiàng)活動的獲獎團(tuán)隊(duì)。
6、閉幕式結(jié)束，合影留念。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
評選出前x名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，最佳表演獎x個(gè)，最佳創(chuàng)意獎x個(gè)，頒發(fā)獎狀及適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動材料費(fèi)x元，各類獎品及證書費(fèi)x元，場地布置費(fèi)x元。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇12
活動目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們了解學(xué)校大型活動的意義，增強(qiáng)集體意識，體驗(yàn)活動的樂趣。
2、通過參與活動，提升組織能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
活動準(zhǔn)備：
1、收集以往學(xué)?；顒拥恼掌?，并制作成PPT，展示活動精彩瞬間。
2、準(zhǔn)備活動所需的道具及材料，制定活動流程和分工方案。
3、設(shè)計(jì)一份《學(xué)?；顒硬邉澐桨浮返腜PT，讓每位參與者了解活動內(nèi)容。
活動過程：
1、播放媒體課件，介紹學(xué)校大型活動的歷程。
（1）學(xué)校舉辦大型活動的目的是什么？
（促進(jìn)學(xué)生之間的交流，增強(qiáng)班級凝聚力，讓大家共同成長……）
（2）學(xué)?；顒油ǔ０男﹥?nèi)容？
（文藝演出、體育比賽、知識競賽等多種形式的活動。）
（3）參與活動能帶來什么樣的收獲？
（可以提升自己的能力，結(jié)識新朋友，獲得快樂的回憶。）
2、播放媒體課件，分享成功活動的經(jīng)驗(yàn)。
（1）怎樣制定一個(gè)有效的活動策劃方案？
（需要明確活動目標(biāo)、參與人員、場地安排等重要環(huán)節(jié)。）
（2）如何有效宣傳活動，吸引更多同學(xué)參與？
（可以通過海報(bào)、校園廣播和社交媒體進(jìn)行宣傳。）
（3）活動中需要注意哪些安全問題？
（確保場地安全，提前做好應(yīng)急預(yù)案，保障大家的安全。）
3、討論學(xué)校活動中常見的趣味游戲。
（1）有哪些適合團(tuán)隊(duì)參與的小游戲？
（如：傳話游戲、拔河比賽、搶椅子等，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。）
4、欣賞往年活動的精彩視頻。
（1）通過觀看視頻，感受活動的熱烈氛圍，激發(fā)大家的參與熱情。
教師小結(jié)：
學(xué)校大型活動是我們校園生活中不可或缺的一部分，它為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺，也讓大家在歡樂的氣氛中收獲成長與友誼。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇13
一、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解學(xué)校大型活動的重要性及其組織流程。
2、通過活動，加強(qiáng)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
3、讓教師和家長共同參與，增強(qiáng)學(xué)校、家庭的合作意識，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
4、培養(yǎng)學(xué)生的活動策劃能力和創(chuàng)新思維，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動準(zhǔn)備
1、環(huán)境準(zhǔn)備
布置活動場地，使之具有濃厚的活動氛圍，可張貼宣傳海報(bào)、準(zhǔn)備相關(guān)的活動資料和信息。
2、材料準(zhǔn)備
活動所需的文具、布條、氣球、橫幅等裝飾材料。
3、音樂準(zhǔn)備
選擇適合活動氛圍的背景音樂，活躍現(xiàn)場氣氛。
三、活動形式
在學(xué)校范圍內(nèi)，由教師、家長和學(xué)生共同參與，形成全員共建的良好氛圍。
四、活動過程
1、活動日期定在5月15日，組織一場“校園文化節(jié)”：
高年級學(xué)生負(fù)責(zé)協(xié)助組織各項(xiàng)活動，并向低年級同學(xué)普及活動安排，增強(qiáng)責(zé)任感。
中年級學(xué)生參與到活動策劃中，提出創(chuàng)意并進(jìn)行分工合作，培養(yǎng)協(xié)作精神。
低年級學(xué)生參與各類趣味游戲，提升他們的參與感和快樂體驗(yàn)。
A、各年級的活動宣言
低年級——快樂學(xué)習(xí)，快樂成長
中年級——團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步
高年級——追求卓越，共同創(chuàng)造美好
B、請每個(gè)年級的代表分享他們在“校園文化節(jié)”中的收獲，教師進(jìn)行總結(jié)和提升。
C、組織情景劇表演《校園文化節(jié)的意義》
D、中年級學(xué)生表演《我們一起走過的日子》，高年級學(xué)生朗誦《青春的旋律》。
F、全校師生合唱《友誼地久天長》《一起向未來》的手語舞蹈表演。
五、活動延伸
1、活動結(jié)束后，鼓勵學(xué)生帶家長參觀校園，分享活動的收獲，增進(jìn)家庭教育的合作。
2、鼓勵學(xué)生拍攝活動精彩瞬間，與最想感謝的人分享，并制作主題相冊，展示活動成果。
學(xué)校活動策劃方案 篇14
在現(xiàn)如今的校園生活中，各類大型活動為學(xué)生們提供了展現(xiàn)自我和增進(jìn)交流的良機(jī)。然而，許多學(xué)校在活動策劃方面仍顯得有些不足。作為一名學(xué)生，我意識到我們需要一個(gè)更為系統(tǒng)、全面的學(xué)?；顒硬邉澐桨?。我決定提出一個(gè)方案，旨在為學(xué)生們提供一次充實(shí)而有意義的活動體驗(yàn)。
一、活動背景分析
1、許多學(xué)校在活動策劃中存在資源整合不到位的情況，導(dǎo)致活動吸引力不足，參與率偏低。市場上急需一種更具吸引力的活動策劃方案。
2、我們的主要競爭對手是校內(nèi)的傳統(tǒng)活動組織，面對這些已經(jīng)成熟的組織，我們需要獨(dú)特的創(chuàng)意和新穎的形式來吸引更多同學(xué)的參與。
3、策劃團(tuán)隊(duì)由多位在校學(xué)生組成，他們對校園文化和活動需求有較深刻的理解，因此我們有信心策劃出適合大家的活動。
4、我們?yōu)楸敬位顒悠鹈麨椋骸扒啻菏⒌洹薄?/p>
二、活動目標(biāo)
1、為全校學(xué)生提供一個(gè)展示才藝的平臺，鼓勵更多同學(xué)參與其中。
2、通過各種娛樂項(xiàng)目和互動環(huán)節(jié)，增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼。
3、打造一個(gè)豐富多彩、讓人難以忘懷的校園活動。
4、進(jìn)行校園文化宣傳，提升學(xué)校的影響力。
三、活動內(nèi)容
1、組織文藝演出，包括音樂、舞蹈及小品等才藝展示環(huán)節(jié)。
2、設(shè)置互動游戲區(qū)，提供豐富的游戲項(xiàng)目，增加參與感和趣味性。
3、舉辦主題講座，邀請校外專家為大家分享知識和經(jīng)驗(yàn)。
4、設(shè)置特色美食攤位，豐富活動現(xiàn)場的美食選擇。
四、活動宣傳
1、通過校園公告欄、微信群和微博等多種渠道進(jìn)行全方位宣傳。
2、制作精美的海報(bào)，增加活動的吸引力。
3、提前發(fā)布活動預(yù)告，引起同學(xué)們的期待。
五、活動實(shí)施細(xì)則
1、成立專門的項(xiàng)目小組，負(fù)責(zé)籌備和現(xiàn)場管理工作。
2、制定詳細(xì)的活動日程安排，確保每個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。
3、活動后要舉行總結(jié)會議，聽取參與者的反饋，為下一次活動做好改進(jìn)。
六、活動成果評估
1、通過問卷的方式收集參與同學(xué)的意見和建議。
2、分析活動參與人數(shù)和反饋信息，評估活動效果。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來的活動提供參考依據(jù)。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇15
為了慶祝即將到來的學(xué)校大型活動，豐富同學(xué)們的課外生活，展示我校的教育成果，學(xué)校決定舉辦一系列以“歡聚一堂，共同成長”為主題的活動。
一、活動主題：
歡聚一堂，共同成長。
二、活動內(nèi)容及時(shí)間安排：
20xx年xx月xx日上午：
活動一：趣味運(yùn)動會（跳繩、立定跳遠(yuǎn)、足球角球賽）
活動二：才藝展示活動。
活動三：親子游園活動。
游園活動項(xiàng)目：
1、乒乓球吹氣賽。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲。
3、保齡球體驗(yàn)。
4、趣味猜謎。
5、盲人摸魚。
6、釣小魚。
7、歡樂呼啦圈。
8、套圈比賽。
9、掌上明珠游戲。
10、投籃比賽。
11、夾豆子。
20xx年xx月xx日下午：
活動四：優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生頒獎儀式。
活動五：文藝匯演。
三、活動地點(diǎn)：
操場、各班教室、活動中心。
四、活動組織：
活動總指揮：
活動協(xié)調(diào)：
活動策劃：
各項(xiàng)活動場所負(fù)責(zé)人：
維持秩序的學(xué)生：高年級文明監(jiān)督員。
活動安全：
器材準(zhǔn)備：各活動負(fù)責(zé)人自備相關(guān)器材。
邀請函發(fā)放：
場地布置：
音響設(shè)備：
主持人訓(xùn)練：
主持稿準(zhǔn)備：
獎品準(zhǔn)備：
領(lǐng)獎指揮：各班主任。
禮儀隊(duì)員安排：
入場指揮：體育組。
演員化妝：全體教師。
活動攝影記錄：
五、活動要求：
1、全體參與者需穿著夏季校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和相關(guān)標(biāo)志。
2、游園活動中，學(xué)生需在每個(gè)活動項(xiàng)目的后門排隊(duì)，并保持安靜，按照指定路線進(jìn)入和離開各個(gè)活動場所，保持良好秩序，互幫互助。
3、負(fù)責(zé)活動的老師需發(fā)放獎品并做好記錄。
4、每個(gè)活動由2至3位老師共同組織，需確?；顒禹樌M(jìn)行，并合理安排等待區(qū)域的學(xué)生。
5、各班輔導(dǎo)員需帶領(lǐng)學(xué)生按指定位置就座，進(jìn)行紀(jì)律教育，保持會場安靜。
6、帶班老師需與輔導(dǎo)員一起管理學(xué)生，確?；顒又刃?。
7、參加表演的學(xué)生需在輔導(dǎo)員的安排下選擇便于進(jìn)出的座位，并提前提醒學(xué)生上臺準(zhǔn)備。
8、在觀看演出和聽取領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，要適時(shí)給予熱烈的掌聲。
六、注意事項(xiàng)：
保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，維護(hù)活動場所的整潔。
學(xué)校活動策劃方案 篇16
一、學(xué)?；厩闆r
1、學(xué)生情況:學(xué)校目前設(shè)有高中班級16個(gè)（未來將按照區(qū)域教育局的規(guī)劃逐步發(fā)展至20個(gè)班級），在校學(xué)生總數(shù)約750名。由于這是一所新成立的普通高中，學(xué)生來源于各個(gè)地區(qū)，尤其是鄉(xiāng)村學(xué)生占比較大，學(xué)生在課外活動的基本技能、興趣和愛好等方面存在較大差異，急需提升他們的文體活動素養(yǎng)。
2、師資情況:學(xué)校目前有專職體育教師3名（男教師2名、女教師1名），音、美科目的專職教師各1名，教師均具備大學(xué)本科學(xué)歷，年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)基本功扎實(shí)，且每位教師都擁有一定的專業(yè)特長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的文體活動，校內(nèi)有一部分教師具有文體特長且熱愛文體活動?，F(xiàn)有師資基本能夠滿足學(xué)校開展課外文體活動的要求。
3、學(xué)校場地與器材情況:學(xué)校配備有300米的塑膠田徑場、一個(gè)室內(nèi)球類館、一個(gè)乒乓房（設(shè)有10張臺）、一個(gè)形體房、4個(gè)室外籃球場和1個(gè)室外排球場，同時(shí)也設(shè)有專門的美術(shù)和音樂教學(xué)及活動教室。由于學(xué)校剛成立并按初中標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，文體場地設(shè)施需要進(jìn)行實(shí)際改造和升級。器材配置按照省級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求進(jìn)行適當(dāng)增添。
二、工作目標(biāo)
1、合理利用和改造現(xiàn)有文體活動場地及設(shè)施，努力營造符合高中學(xué)生特點(diǎn)的文體活動內(nèi)容，吸引所有學(xué)生積極參與文明、健康、活潑的課外文體活動。
2、建立與高中體育、健康及藝術(shù)課程改革相結(jié)合的課外文體活動體系，精心組織實(shí)施各項(xiàng)活動，落實(shí)相關(guān)規(guī)章制度，不斷提升我校課外文體活動的質(zhì)量。
3、努力開設(shè)體育與藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮特長生在課外活動中的作用，探索學(xué)校文體活動的特色，進(jìn)一步提升整體質(zhì)量。
三、具體工作
1、體育與藝術(shù)課程的教學(xué)工作
樹立以人為本的教育理念，關(guān)注學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。從更新課程理念入手，從各個(gè)方面深化改革實(shí)驗(yàn)，包括課程目標(biāo)體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化和課程評價(jià)科學(xué)化，以實(shí)施高中體育與藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為主要手段，建立符合我校學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的課程體系。
體育與健康課程:秉持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在保證開齊開足課程的基礎(chǔ)上，豐富課程內(nèi)容，幫助學(xué)生找到適合自身特點(diǎn)且感興趣的運(yùn)動項(xiàng)目，各年級以選修課程為主。重視學(xué)生的基本技能培養(yǎng)，教授簡單的運(yùn)動保健知識與方法，為學(xué)生的體育活動奠定良好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生終身參與體育活動的意識和習(xí)慣。
藝術(shù)課程:遵循課程設(shè)置要求，開齊開足藝術(shù)課程，在確保學(xué)生普遍達(dá)到基本要求的前提下，促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)課程各個(gè)領(lǐng)域的自主選擇，培養(yǎng)特長，為學(xué)生從事藝術(shù)活動打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，推動更多藝術(shù)人才的培養(yǎng)。
2、課外文體活動工作
充分認(rèn)識到課外文體活動在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要意義，嚴(yán)格按照課程設(shè)置規(guī)定開展活動，確保活動內(nèi)容、組織、過程及安全工作得到充分重視。成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動的實(shí)施、管理與評估。
課外文體活動由班主任擔(dān)任組織者，相關(guān)文體教師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，同時(shí)做好學(xué)生的安全教育。學(xué)校將定期檢查組織和指導(dǎo)教師的工作落實(shí)情況，并對學(xué)生活動中出現(xiàn)的意外情況追究責(zé)任。
課外文體活動內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的興趣與愛好，盡量滿足學(xué)生需求，涵蓋體育、音樂、美術(shù)等方面。體藝組應(yīng)重視學(xué)生反饋，負(fù)責(zé)學(xué)校場地、器材配置的建議，充分發(fā)揮設(shè)施在活動中的作用。活動形式要多樣靈活，以全體學(xué)生為基礎(chǔ)，與學(xué)校各社團(tuán)及體藝特長生的培養(yǎng)相結(jié)合。
嚴(yán)格按照規(guī)定安排課間操與眼保健操，加強(qiáng)檢查與評比，依據(jù)季節(jié)和氣候變化安排不同的活動內(nèi)容，以提高活動質(zhì)量。
加強(qiáng)文體活動場地、器材的管理與借用。由于體藝教師在活動期間的指導(dǎo)任務(wù)，學(xué)校應(yīng)聘請專職的場地與器材管理員，確保器材得到合理利用，最大限度發(fā)揮其作用。
針對開展課外文體活動中出現(xiàn)的各種問題，嚴(yán)格按照文件要求執(zhí)行，使學(xué)校的文體活動更加制度化、規(guī)范化和常規(guī)化。
4、學(xué)校文體類競賽及訓(xùn)練工作
文體類競賽活動以每學(xué)年的體育活動周和藝術(shù)周為主線安排校內(nèi)小型競賽，體藝組負(fù)責(zé)指導(dǎo)等工作。加強(qiáng)文體競賽的改革，努力為所有學(xué)生提供展示特長的機(jī)會，激發(fā)他們的參與熱情，吸引更多學(xué)生加入。
文體訓(xùn)練工作結(jié)合學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，并參照相關(guān)政策，在文體特長生的培養(yǎng)工作中具有重要意義。學(xué)校將加大對特長生招生的力度，計(jì)劃在高一新生中開設(shè)體育和藝術(shù)特色班，進(jìn)一步提高課外文體活動的整體質(zhì)量。特長生的培養(yǎng)將以田徑、球類個(gè)別項(xiàng)目及藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹?，逐步擴(kuò)展與發(fā)展，并與創(chuàng)建特色學(xué)校的目標(biāo)結(jié)合。特長生的訓(xùn)練將常態(tài)化，確保訓(xùn)練的時(shí)間、人員及內(nèi)容落實(shí)，力爭在區(qū)內(nèi)及更高層次的各類比賽中取得佳績，提升我校的知名度。
附:文體特長生培養(yǎng)的時(shí)間與指導(dǎo)教師安排
(1)、時(shí)間:周一至周五的三節(jié)課后延長一節(jié)課時(shí)間，周日的下午3:00至4:30。
(2)、指導(dǎo)教師:田徑:張偉、李四?；@球:李四。排球:張偉。乒乓球:王五。
美術(shù):陳六。音樂:趙七。
5、學(xué)校文體類教科研工作
加強(qiáng)文體活動的理論研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將構(gòu)建學(xué)校文體活動體系與推進(jìn)高中新課程改革有機(jī)結(jié)合，推動校園文化建設(shè)。開展《構(gòu)建我校學(xué)生體育活動模式的研究與實(shí)踐》課題研究，利用區(qū)課外文體活動樣本學(xué)校的優(yōu)勢，積極探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為區(qū)內(nèi)其他高中提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
6、學(xué)校文體類活動經(jīng)費(fèi)投入工作
總務(wù)部門配合體藝組對各類文體活動的場地與器材進(jìn)行登記管理，確保現(xiàn)有資源的有效利用。對不合理的文體設(shè)施進(jìn)行整改，缺乏的設(shè)施要及時(shí)添置。按照規(guī)定落實(shí)文體活動教師的工作量，推動文體類教師的工作積極性。
7、學(xué)校文體類活動的評價(jià)與考核工作
學(xué)生參與課外文體活動的表現(xiàn)、教師組織與指導(dǎo)的效能將納入學(xué)生與教師的評價(jià)與發(fā)展體系，結(jié)合班級評比，將學(xué)生評價(jià)與成長記錄相結(jié)合，確?；顒拥募o(jì)律性，落實(shí)教師、學(xué)生、時(shí)間、場地及器材等各項(xiàng)要求。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇17
一、活動目的：
為了進(jìn)一步推動我校文體活動的發(fā)展，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)們之間的互動與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，豐富課外文化生活，提升身體健康水平。
二、主辦單位：
學(xué)校文體部
協(xié)辦單位：
三、活動口號：
健身相伴，快樂無限
四、活動時(shí)間：
20xx年4月15~16日
五、活動地點(diǎn)：
運(yùn)動場（如遇惡劣天氣，具體安排另行通知）
六、比賽規(guī)則：
1. 參賽人員須為在校學(xué)生，各班級需派出至少一個(gè)隊(duì)伍參賽。
2. 單人跳繩：每隊(duì)需派出一名男生和一名女生參賽，比賽時(shí)長為90秒，計(jì)時(shí)開始時(shí)，參賽者同時(shí)起跳，計(jì)算在1分鐘內(nèi)的跳繩次數(shù)（每次跳繩計(jì)一分），男女總分相加。若最后得分相同，則需加賽一場。
集體跳繩：每隊(duì)需派出8名隊(duì)員（至少包含1名女生），由兩名選手搖繩。當(dāng)?shù)谝幻?duì)員進(jìn)入繩內(nèi)時(shí)，計(jì)時(shí)開始，比賽時(shí)長為3分鐘，從6名隊(duì)員首次起跳開始計(jì)數(shù)，每跳一次可得一分。計(jì)時(shí)過程中如有中斷，時(shí)間不停止，調(diào)整后不足6人起跳的次數(shù)不算，最終成績以6人同時(shí)起跳的次數(shù)為準(zhǔn)。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
獎項(xiàng)將以班級為單位，根據(jù)各班級的總得分進(jìn)行排名：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
八、注意事項(xiàng)：
1. 每隊(duì)需安排裁判，單人跳需1名，集體跳需2名，最終成績以裁判計(jì)數(shù)為準(zhǔn)。
2. 各隊(duì)需提前到場，未按時(shí)到達(dá)視為放棄資格。
3. 所有參賽人員需遵守競賽規(guī)程，尊重裁判，若對計(jì)分有異議不得與裁判爭辯。
4. 參賽人員需穿著運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，禁止攜帶鑰匙等危險(xiǎn)物品。
5. 比賽器材由文體部提供。
6. 請參賽班級做好充分的熱身活動，確保學(xué)生的安全。
7. 搖繩者必須為本隊(duì)成員。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
學(xué)校文體部20xx年4月10日星期一
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇18
活動目的：
通過組織多樣化的校園活動，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造力，旨在提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化品位，發(fā)展個(gè)人藝術(shù)特長，發(fā)掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)未來人才。力求通過生動有趣的形式，激勵學(xué)生對祖國、對校園和對石油工業(yè)的熱愛，以藝術(shù)為載體弘揚(yáng)道德、促進(jìn)智慧，使藝術(shù)教育在育人過程中發(fā)揮重要作用，推動學(xué)生全面發(fā)展。
活動主題：
夢想校園未來，人人爭做文明小使者
活動原則：
全員參與，共同分享
活動內(nèi)容及要求：
一、繪畫、書法、攝影、手工藝術(shù)大賽：
1、繪畫作品應(yīng)使用八開紙，書法作品用半開宣紙，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙的尺寸不作限制。
2、作品內(nèi)容應(yīng)圍繞未來校園的構(gòu)想，愉快的校園生活，油田改革開放以來的變化，生活中的美好故事等主題。
3、手工作品需精美制作，具有獨(dú)特設(shè)計(jì)，外形吸引人。
4、各班需在全員參與的基礎(chǔ)上，最遲于5月20日提交每項(xiàng)比賽的優(yōu)秀作品至少四幅至德育辦公室（每班需參與至少三項(xiàng)活動）。
二、讀書知識競賽：
1、5月11日將舉行讀書答題活動，各班需相應(yīng)開展知識競賽。
2、學(xué)校將在5月中下旬為3至5年級舉辦現(xiàn)場讀書知識競賽。
三、征文比賽：
1、內(nèi)容應(yīng)緊扣活動主題，圍繞未來校園、美好的校園生活、油田改革開放的變化、社會中的好人好事等展開。
2、堅(jiān)持人人參與的原則，經(jīng)過各班評選，挑選出三篇優(yōu)秀文章，于5月17日上交至德育辦公室。
四、演講比賽：
1、以征文為基礎(chǔ)，要求參賽者口齒清晰，語速適中，舉止自然，狀態(tài)大方，動作得體。
2、每班需推選一位2至5年級的選手參賽，演講時(shí)間不超過三分鐘，要求脫稿。
3、請各班在5月17日前將參賽者的姓名、性別、年齡、演講題目及指導(dǎo)教師信息上報(bào)至德育辦公室。
五、作品展示：
1、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品及課堂活動的成果進(jìn)行展覽，評審團(tuán)將由教師、學(xué)生代表及家長代表組成，評選出優(yōu)秀作品。
2、各班也將參加評選，選出學(xué)生們喜愛的作品。
六、閉幕篝火晚會：
1、活動節(jié)日將在“六一”期間舉行，屆時(shí)將舉行盛大的頒獎儀式、文藝表演及現(xiàn)場展示。
2、每班需報(bào)名一個(gè)節(jié)目，形式不限。
3、節(jié)目應(yīng)內(nèi)容健康，活潑生動，構(gòu)思獨(dú)特，符合師生的欣賞喜好。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇19
一、活動目標(biāo)：
通過組織一系列學(xué)校大型活動，創(chuàng)造更多的機(jī)會，讓每位學(xué)生都能展示自我，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與潛能釋放。在積極參與中，體驗(yàn)成功與合作的樂趣，確保大家都能度過一個(gè)愉快而難忘的校園盛會。
二、活動主題：
青春綻放，夢想啟航
三、活動時(shí)間：
6月15日下午
活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
四、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有節(jié)日氛圍的校園環(huán)境
2、準(zhǔn)備豐富的活動獎品與紀(jì)念品
3、各班級準(zhǔn)備特色節(jié)目，進(jìn)行才藝展示，評選出最佳團(tuán)隊(duì)與最佳個(gè)人等獎項(xiàng)
五、參加人員：
全校學(xué)生、各班班主任及任課老師
六、活動分工：
會場布置：大字板： 裝飾：
桌椅安排：
節(jié)目安排：
主持人：
攝影師：
七、活動流程
1、活動一：頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)生獎
男：伴隨著春風(fēng)的腳步，夏日的陽光照耀大地，
女：聽，歡快的樂聲響起，洋溢著無限的歡樂
男：六月，是夢想的起點(diǎn);
女：六月，是希望的旅程
男：六月，匯聚了青春的活力;
女：六月，綻放著燦爛的陽光
男：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度優(yōu)秀個(gè)人名單。
2、活動二：才藝展示大賽（合唱、獨(dú)唱、舞蹈、戲劇、魔術(shù)、詩歌朗誦、互動游戲等）
男：讓我們用心中的旋律
女：用青春的祝福
男：用激情的舞動
女：用五彩的畫卷
合：去歌唱美好的明天，去描繪夢想的藍(lán)圖。
活動：才藝展示（按班級為單位，進(jìn)行節(jié)目演出，全體師生共同評選）
3、主持人宣布活動圓滿結(jié)束。
八、注意事項(xiàng)：
1、注重安全：遵循負(fù)責(zé)老師的指引，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。
2、講求文明：保持秩序，禮讓他人，維護(hù)良好的活動氛圍。
3、注意衛(wèi)生：保持個(gè)人清潔，主動清理身邊的垃圾，不隨意丟棄廢棄物。
4、遵守紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，保持課堂紀(jì)律，因事請假需提前告知班主任。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇20
活動主題：
歡樂共享·積極參與·快樂成長
活動形式：
學(xué)校慶祝周 系列活動
活動時(shí)間：
x月x日——x月x日
設(shè)計(jì)思路：
每年的學(xué)校大型活動都是師生們期待的盛事，同時(shí)也是學(xué)校需要精心規(guī)劃和準(zhǔn)備的重要環(huán)節(jié)。以往，我們的活動多采用單一的表演形式，學(xué)生作為表演者，家長作為觀眾，往往因?yàn)闀r(shí)間有限，每位學(xué)生參與表演的機(jī)會也僅有1-2次，而準(zhǔn)備周期卻可能長達(dá)數(shù)周，感覺十分辛苦。為了讓每位學(xué)生都能充分參與，讓活動真正成為他們成長和發(fā)展的契機(jī)，同時(shí)讓家長更深入地了解孩子們的純真世界，本次活動策劃選用系列活動的方式，力求把“結(jié)果導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，從而打破傳統(tǒng)項(xiàng)目的單一性，豐富活動的多樣性。
活動目標(biāo)：
通過舉辦形式多樣的慶祝活動，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作與互動的樂趣，度過一個(gè)愉快、難忘的特別日子。也期望家長更深刻理解學(xué)校的教育理念，并為如何更好地教育孩子提供啟示。通過此次活動，向家長和社會展示學(xué)校的特色，進(jìn)一步提升學(xué)校的良好形象和知名度。
活動準(zhǔn)備：
1、 策劃活動周的詳細(xì)安排（包括活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等）
2、 打造歡慶氣氛的環(huán)境（校園環(huán)境和教室布置）。
3、 每位學(xué)生準(zhǔn)備一件藝術(shù)作品，形式不限。
4、 各班級需提前設(shè)計(jì)好參加活動的內(nèi)容與形式。
活動過程：
一、 活動倡議
目的：為了讓每位學(xué)生能度過一個(gè)愉快、難忘且富有意義的慶祝活動，倡導(dǎo)全體教師與家長共同為活動的成功營造良好的氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動。
時(shí)間：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日
對象：全體教師、學(xué)生及家長
方式：通過校園宣傳欄、電子屏幕等向教師和家長發(fā)出倡議，爭取大家的關(guān)注與支持，確保此次慶?；顒拥玫匠浞峙浜?。
二、 系列活動
本次慶?；顒訉⒁浴叭齻€(gè)主題活動”形式進(jìn)行，分別為“分享我的笑容”、“展示我的作品”、“體驗(yàn)我的游戲”。
a、 “分享我的笑容”主題活動
對象：高年級學(xué)生
內(nèi)容：各班以小組為單位，孩子們將用彩筆畫出自己的笑臉，并將其貼在校園的指定位置，形成一條長長的“笑臉走廊”，讓每個(gè)人在校園內(nèi)都感受到愉快的氛圍。
b、 “展示我的作品”主題活動
對象：全體學(xué)生
內(nèi)容：每位學(xué)生在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)作一幅藝術(shù)作品，形式可以多樣，包括繪畫、剪紙、手工制作等。各班級將選出若干優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示。
c、 “體驗(yàn)我的游戲”主題活動
對象：全體學(xué)生
準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備相應(yīng)的游戲道具與獎品，發(fā)放給每位學(xué)生一張游戲券和一個(gè)小禮袋。
內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，并在校園內(nèi)自由選擇游藝項(xiàng)目和內(nèi)容，鼓勵學(xué)生互相交流與參與。
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇21
一、活動目的
為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)師生之間的交流與合作，特此舉辦學(xué)校大型活動。本次活動不僅能夠營造積極向上的校園氛圍，而且為師生提供一次展示才華、增進(jìn)友誼的良好機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)的和諧發(fā)展。
二、活動主題
“攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌”，通過多樣化的趣味活動，讓師生齊聚一堂，歡度這場精彩盛會。
三、活動時(shí)間
1月15日上午9：00——12：00
四、活動地點(diǎn)
(具體地點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況確定)
五、活動宣傳
一）提前兩周制作活動海報(bào)，張貼于校園各大宣傳欄。
二）在活動前一周進(jìn)行預(yù)熱宣傳，通過校園廣播、微信群等方式不斷提升師生的參與熱情，營造濃厚的活動氛圍。
宣傳橫幅內(nèi)容：
①歡聚一堂，共慶校園盛典
②增進(jìn)交流，共策新時(shí)代
③手牽手，共繪美好校園
④同心協(xié)力，齊心共創(chuàng)輝煌
六、活動流程表
①8：30前
完成活動現(xiàn)場布置
②8：45前
活動物資準(zhǔn)備完畢，工作人員到位
③9：00
活動正式開始
④12：00
活動結(jié)束，工作人員進(jìn)行現(xiàn)場清理。
準(zhǔn)備工作的落實(shí)安排：
1）準(zhǔn)備參與登記表;
2）購買各類獎品;
3）現(xiàn)場布置：搭建舞臺、布置桌椅;
4）各個(gè)活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安排;
5）秩序維護(hù)、清潔人員的安排;
現(xiàn)場布置
1月15日上午8：30前完成布置
1）搭建活動舞臺、裝飾氣球、掛橫幅;
2）在活動區(qū)域內(nèi)設(shè)置各個(gè)活動項(xiàng)目的場地。
七、活動項(xiàng)目安排
1、搶椅子（獎券xx張）
游戲規(guī)則：參與者5人一組，在標(biāo)記區(qū)域擺放四把椅子，當(dāng)哨聲響起時(shí)，參與者在椅子周圍轉(zhuǎn)圈，哨聲停止時(shí)快速坐下，未能坐到椅子的參與者被淘汰，經(jīng)過多輪比賽決出前兩名，每人獲得1張獎券。
道具：椅子4把、哨子1個(gè)
負(fù)責(zé)人：
2、圈圈相套（獎券xx張）
游戲規(guī)則：每位參與者有3次套圈機(jī)會，成功套中即可獲得相應(yīng)禮品。
道具：塑料圈若干、禮品
負(fù)責(zé)人：
3、氣球大作戰(zhàn)（獎券xx張）
游戲規(guī)則：每組2-3人，每位參與者的腳上綁有氣球，看哪組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)腳上的氣球剩余數(shù)量多，獲獎。
道具：氣球若干、繩索若干
負(fù)責(zé)人：
4、精準(zhǔn)投籃（獎券xx張）
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備5個(gè)空瓶，參與者需將乒乓球投擲至瓶中，每投中一個(gè)得1張獎券。
道具：空瓶5個(gè)、乒乓球5個(gè)
負(fù)責(zé)人：
5、盲人敲鼓（獎券xx張）
游戲規(guī)則：參與者蒙眼后拿著鼓棒，聽到開始口令后轉(zhuǎn)3圈后前進(jìn)2米進(jìn)行敲鼓，完成者獲獎。
道具：鼓1個(gè)、鼓棒1個(gè)、布1塊
負(fù)責(zé)人：
6、跳水挑戰(zhàn)（獎券xx張）
游戲規(guī)則：每人投3個(gè)乒乓球，投中相應(yīng)距離的水盆，全部命中得3張獎券。
道具：乒乓球若干、水盆2個(gè)
負(fù)責(zé)人：
7、團(tuán)結(jié)一心（獎券xx張）
游戲規(guī)則：參與者圍成圈，聽主持人的口令“團(tuán)結(jié)一心”，迅速找到其他兩人抱成團(tuán)，最后剩下的組獲勝。
負(fù)責(zé)人：
8、保齡球（獎券xx張）
游戲規(guī)則：將10瓶飲料按三角形排列，參與者站5米外投球，擊倒3瓶即可得獎。
道具：飲料瓶10個(gè)、籃球1個(gè)
9、精巧穩(wěn)走（獎券xx張）
游戲規(guī)則：持乒乓球拍，上面放乒乓球，走過指定路線，球未落地者獲獎。
道具：乒乓球拍1個(gè)、乒乓球若干
10、極速計(jì)算（獎券xx張）
游戲規(guī)則：從一副牌中抽取4張，使用數(shù)學(xué)運(yùn)算得出24者獲獎。
道具：撲克牌一副
八、獎品兌換
1、設(shè)置獎品兌換處，負(fù)責(zé)兌獎工作。
2、各游戲參與者憑獎券到兌換處領(lǐng)獎。
3、兌換規(guī)則：（獎券共xx張）
★2張獎券可兌換F類獎品；F類獎品：小禮品
★4張獎券可兌換E類獎品；E類獎品：小零食
★6張獎券可兌換D類獎品；D類獎品：文具
★8張獎券可兌換C類獎品；C類獎品：玩具
★10張獎券可兌換B類獎品；B類獎品：環(huán)保袋
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、活動現(xiàn)場布置、道具、獎品經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（xxx元）
2、道具費(fèi)用：（xxx元）
3、獎品費(fèi)用：（xxx元）
4、備用食品費(fèi)用：（xxx元）
5、備用資金：（xxx元）
合計(jì)：（xxx元）
學(xué)?；顒硬邉澐桨?篇22
一、活動名稱：
“校園藝術(shù)節(jié)”創(chuàng)意手工大賽。
二、活動背景
隨著春天的到來，萬物復(fù)蘇，我們的校園也迎來了展示創(chuàng)意與才華的最佳時(shí)機(jī)。手工藝術(shù)不僅能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，還能增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此次活動旨在讓學(xué)生們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出別具一格的手工藝品。
三、活動地點(diǎn)：
暫定于校園廣場或藝術(shù)樓一樓活動室
四、活動時(shí)間：
暫定于5月20日星期日
五、活動口號：
“創(chuàng)意無限，手工樂趣！”
六、活動參與人員：
湖南人文科技學(xué)院全體師生（學(xué)生、教師、職工及家屬，主要面向會員）
七、活動目的：
1、提升美術(shù)協(xié)會在校園中的影響力；
2、培養(yǎng)參賽者的動手能力與創(chuàng)新意識；
3、促進(jìn)不同年級學(xué)生之間的交流與合作；
4、增強(qiáng)參與者對手工藝術(shù)的理解和興趣。
八、活動流程策劃
1、活動前期宣傳及準(zhǔn)備工作
（1）提前一周進(jìn)行宣傳，包括派發(fā)海報(bào)、廣播通知、社交媒體推廣等；并通過短信告知會員；
（2）活動前五天開放報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為兩天，地點(diǎn)設(shè)于藝術(shù)樓前。每隊(duì)人數(shù)限制為1—3人，推薦以2人為最佳。報(bào)名費(fèi)：5元/人；
（3）活動前的三天，根據(jù)報(bào)名情況準(zhǔn)備相關(guān)工具（剪刀、膠水、彩紙等）；
（4）比賽當(dāng)天上午，采購必要的材料與用品。
2、活動進(jìn)行
（1）上午：為所有參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)，時(shí)間為上午10：00—11：30，地點(diǎn)為藝術(shù)樓講座廳。
內(nèi)容：①、如何進(jìn)行手工創(chuàng)作；
②、作品的美觀與實(shí)用性；
③、比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)說明。
（2）下午：舉行創(chuàng)意手工大賽，時(shí)間為下午2：30—4：30。
①、布置比賽現(xiàn)場，包括桌椅、音響等；
②、設(shè)置活動場地；
③、主持人利用5—10分鐘時(shí)間調(diào)動現(xiàn)場氣氛，吸引觀眾；
④、工作人員引導(dǎo)參賽者到指定位置，并發(fā)放號碼牌及比賽所需材料；
⑤、裁判宣布比賽開始，選手開始創(chuàng)作，評委進(jìn)行評選，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場解說；
⑥、裁判發(fā)出結(jié)束信號，選手立刻停止創(chuàng)作，評委對作品進(jìn)行評比與點(diǎn)評，并檢查用具完好情況；
⑦、評出前三名，并進(jìn)行頒獎儀式，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、活動結(jié)束
歸還借用的設(shè)備，完成現(xiàn)場清理工作。
九、活動人員安排
活動策劃書的上交，桌椅的借用，獎狀的制作；
音響、話筒的借用；
活動場地的布置；
宣傳材料的打印與發(fā)放；
報(bào)名表、評分表的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備；
報(bào)名負(fù)責(zé)人員；
對參賽者的指導(dǎo)；
購買與書寫?yīng)劆睿?/p>
活動主持人；
裁判員；
評委；
頒獎嘉賓；
攝影負(fù)責(zé)人；
活動后期新聞稿的撰寫與發(fā)布；
衛(wèi)生維護(hù)；
總調(diào)度；
機(jī)動小組工作。