我們不單關(guān)注知識(shí)的傳授，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的培養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感的激發(fā)。通過深入的課程設(shè)計(jì)和豐富的實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓學(xué)生理解政治現(xiàn)象背后的深層邏輯，培養(yǎng)批判性思維，使他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠更好地分析和參與社會(huì)事務(wù)。通過這一學(xué)期的探索，我們發(fā)現(xiàn)，政治學(xué)習(xí)不僅能增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)，還能促進(jìn)他們對(duì)國家和社會(huì)的認(rèn)同感，進(jìn)而成就更全面的個(gè)人發(fā)展。

為適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)改革，貫徹落實(shí)校長提出的快樂課堂教育理念，提升高一政治課程的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，積極執(zhí)行新的教學(xué)理念。我們將圍繞課堂教學(xué)為中心，圍繞課題研究開展工作，依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，致力于提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力與價(jià)值觀等多維目標(biāo)的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長，從而提升教學(xué)效果。

二、學(xué)期教材內(nèi)容概述

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》，涵蓋四個(gè)單元、十一節(jié)課、22個(gè)框架和4個(gè)探究活動(dòng)。通過這些教學(xué)活動(dòng)，不僅豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，提升學(xué)科素養(yǎng)，還增強(qiáng)他們運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。

我們將堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從探索實(shí)際問題入手，積累和提升專業(yè)知識(shí)，以此為基礎(chǔ)理性看待社會(huì)實(shí)際。

三、教學(xué)目標(biāo)與要求

依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生為中心的新課程理念，全面落實(shí)教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育。針對(duì)高中生的成長特點(diǎn)，循循善誘地進(jìn)行思想教育，努力營造民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在知識(shí)、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面得到系統(tǒng)的熏陶。

面對(duì)新生在學(xué)習(xí)上較強(qiáng)的依賴性，自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力較弱，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣也需逐步培養(yǎng)的現(xiàn)狀，我們將在教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生的銜接，立足教材，強(qiáng)化基礎(chǔ)，因材施教，拓展視野。

四、具體工作安排

(一) 加強(qiáng)對(duì)《快樂課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解考試評(píng)價(jià)方法，嚴(yán)格遵循新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展課題研究，將新課標(biāo)與新教材學(xué)習(xí)與日常教學(xué)結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)課程建設(shè)和教學(xué)方法改革的研究。

(二) 健全集體備課機(jī)制，發(fā)揮集體智慧。提前一周備課，提高效率，實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員間加強(qiáng)溝通，共同探討有效的教學(xué)方法。

(三) 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重視課本，注重基礎(chǔ)的夯實(shí)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，努力提升課堂效率，認(rèn)真做好四備、五點(diǎn)、兩法的落實(shí)（四備包括備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí)；五點(diǎn)要求每堂課都要透徹理解重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和教育點(diǎn)；兩法則強(qiáng)調(diào)既要研究教學(xué)方法，也要研究學(xué)習(xí)方法）。

(四) 優(yōu)化教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生快速適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生能夠獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，實(shí)現(xiàn)自我提升。

(五) 認(rèn)真組織單元測驗(yàn)以及期中、期末考試工作，嚴(yán)格批改試卷和作業(yè)，并指導(dǎo)學(xué)生解答難題。

(六) 加強(qiáng)培優(yōu)工作，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，積極開展輔差工作，努力提升后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。

(七) 增強(qiáng)備課組內(nèi)教師之間的交流，互相聽課，取長補(bǔ)短，營造良好的教學(xué)交流氛圍。參與學(xué)校教研室組織的各種活動(dòng)，如公開課和示范課，借鑒其他年級(jí)教師的經(jīng)驗(yàn)。

(八) 開展多樣化的快樂課堂教學(xué)活動(dòng)，例如情境教學(xué)、時(shí)事播報(bào)、時(shí)政評(píng)論、知識(shí)搶答和學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。要求全體組員共同申報(bào)快樂教學(xué)，力爭全組成員都能成功晉級(jí)。