亟需關(guān)注的不僅是物質(zhì)上的支持，更是情感上的陪伴與心理上的關(guān)懷。通過建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整合社會(huì)資源，旨在為這些兒童創(chuàng)造一個(gè)更為安全、溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境。實(shí)施方案強(qiáng)調(diào)，教育與心理輔導(dǎo)的雙重結(jié)合，能夠有效提升留守兒童的生活質(zhì)量，幫助他們緩解孤獨(dú)感，增強(qiáng)自我價(jià)值感，從而讓他們?cè)诿鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)，擁有更強(qiáng)的勇氣與信心。

關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案 篇1

　一、活動(dòng)目的

1.通過本次活動(dòng)，旨在為社區(qū)留守兒童提供必要的支持與幫助。

2.增強(qiáng)社區(qū)居民的關(guān)愛意識(shí)，將關(guān)心與幫助真正付諸實(shí)踐。

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　三、活動(dòng)地點(diǎn)

陽(yáng)光小學(xué)

　四、活動(dòng)流程

（一）開展“心手相連”優(yōu)秀青年攜手留守兒童活動(dòng)，充分利用社區(qū)資源，采用多樣化的志愿服務(wù)和關(guān)愛措施，從學(xué)習(xí)、生活和心理健康等方面關(guān)心留守兒童。積極招募青年志愿者和社會(huì)各界愛心人士參與活動(dòng)，擔(dān)任“愛心輔導(dǎo)員”，并與受助兒童簽署“愛心結(jié)對(duì)卡”，實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”持續(xù)的支持與幫助。

（二）招募“愛心志愿者”，成立“關(guān)愛服務(wù)隊(duì)”，開展輔助幫助活動(dòng)，將關(guān)注留守兒童的工作納入社區(qū)重點(diǎn)任務(wù)中。動(dòng)員社區(qū)工作人員在學(xué)生中招募“愛心志愿者”，組成“關(guān)愛服務(wù)隊(duì)”，專門為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理支持、法律知識(shí)和安全自護(hù)等方面的指導(dǎo)與幫助。

關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案 篇2

為切實(shí)落實(shí)政府關(guān)于關(guān)愛留守兒童的工作，解決留守兒童面臨的各類問題，構(gòu)建健康的教育和監(jiān)護(hù)體系，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，特制定20xx年關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案，推動(dòng)全社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注與關(guān)愛。

一、指導(dǎo)思想

關(guān)愛留守兒童的工作旨在優(yōu)化兒童的生存和發(fā)展環(huán)境，確保他們的身心健康成長(zhǎng)。我們將通過動(dòng)員社會(huì)各界的力量、提升家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任和改善兒童的生活條件，實(shí)施“關(guān)愛行動(dòng)”、“宣傳行動(dòng)”、“權(quán)益保護(hù)行動(dòng)”等系列舉措，有效解決留守兒童面臨的問題。

二、工作內(nèi)容

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制。

開展全面的留守兒童情況調(diào)研，建立詳細(xì)的檔案資料。組織相關(guān)人員進(jìn)行深入訪問，了解留守兒童的生活與學(xué)習(xí)狀況，定期召開工作會(huì)議，分析存在的問題，提出相應(yīng)的改善方案，為他們提供良好、健康、平等的成長(zhǎng)環(huán)境。

（二）積極開展關(guān)愛宣傳活動(dòng)。

充分利用社區(qū)的公共資源，營(yíng)造關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。定期向家庭宣傳兒童權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)，明確監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，普及科學(xué)的家庭教育理念。結(jié)合社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校開展“如何進(jìn)行兒童心理疏導(dǎo)”、“如何給予孩子情感支持”、“如何培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣”等主題講座，幫助家長(zhǎng)更好地理解和教育孩子。

（三）積極開展權(quán)益保護(hù)活動(dòng)。

通過強(qiáng)化法律宣傳，開設(shè)維權(quán)服務(wù)，簽訂監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議，堅(jiān)決維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益。利用假期和周末舉辦法律和安全教育講座，邀請(qǐng)心理學(xué)專家為留守兒童提供心理輔導(dǎo)和健康知識(shí)講座。

（四）加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作，開展關(guān)愛行動(dòng)。

動(dòng)員社會(huì)力量，為留守兒童創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)條件。

1、建立“親情聯(lián)系卡”，促進(jìn)與留守兒童的溝通。

2、設(shè)立“愛心活動(dòng)中心”，定期組織文藝、體育和生活技能等培訓(xùn)活動(dòng)。

3、在暑期舉辦音樂和電腦知識(shí)培訓(xùn)班，幫助留守兒童提升綜合素質(zhì)。

4、成立志愿者服務(wù)小組，及時(shí)關(guān)注和幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)和生活中的困擾。

5、分小組開展互助互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)留守兒童之間的交流與幫助。

6、春節(jié)期間策劃親子活動(dòng)，以增強(qiáng)家庭和諧。

7、積極為特殊困難的留守兒童爭(zhēng)取資金支持，確保他們的學(xué)業(yè)順利進(jìn)行。

三、要求與保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立關(guān)愛留守兒童工作小組，由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，確保執(zhí)行到位。

2、明確各自責(zé)任。社區(qū)分管負(fù)責(zé)人要與學(xué)校、衛(wèi)生服務(wù)中心溝通，保障留守兒童的教育與健康權(quán)益。

3、營(yíng)造良好氛圍。定期宣傳、表彰關(guān)愛留守兒童的優(yōu)秀事跡，提高社會(huì)關(guān)注度。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。定期對(duì)關(guān)愛工作進(jìn)行評(píng)估，確保各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。

5、開展評(píng)估表彰。每年評(píng)選關(guān)愛留守兒童工作優(yōu)秀案例，激勵(lì)更多人參與到這一重要工作中。

關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案 篇3

　一.活動(dòng)主題：

同心協(xié)力，關(guān)愛留守兒童，共建溫暖成長(zhǎng)環(huán)境

　二.活動(dòng)目的：

留守兒童因父母外出務(wù)工而面臨情感缺失和成長(zhǎng)困境，必需加大對(duì)他們的關(guān)愛與支持。通過開展關(guān)愛活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)兒童自我保護(hù)能力，讓他們感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)懷。我們計(jì)劃在xx年五一假期期間，由xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)的志愿者團(tuán)隊(duì)走進(jìn)xx鎮(zhèn)留守兒童之家，舉辦系列關(guān)愛活動(dòng)，旨在幫助孩子們減輕心理壓力，并提升他們的自理能力和人際交往技巧。也希望通過寓教于樂的方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中成長(zhǎng)。

　三.活動(dòng)時(shí)間：

xx年4月29日

　四.活動(dòng)地點(diǎn)：

xx區(qū)xx鎮(zhèn)留守兒童之家

　五.活動(dòng)流程：

8:00-8:30 xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)集合

9:00-12:00 組織孩子們一起制作美食，體驗(yàn)動(dòng)手樂趣

12:30-14:00 志愿者為孩子們分享心理健康知識(shí)，教授簡(jiǎn)單的自我防護(hù)技巧

14:15-14:45 心理健康輔導(dǎo)和互動(dòng)游戲

15:00-16:30 進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，增強(qiáng)孩子們的集體意識(shí)

16:30 活動(dòng)結(jié)束，志愿者送孩子們回家，結(jié)束當(dāng)天行程

　六.活動(dòng)人數(shù)：

社會(huì)志愿者不限，學(xué)生志愿者8人(要求參與志愿服務(wù)活動(dòng)3次以上，具有良好的溝通能力，熱愛教育事業(yè))

　七.報(bào)名方式：

李xx 聯(lián)系方式: xxxxx

　八.物資征集：

1. 征集愛心善款500元，用于購(gòu)買食材及兒童文具、心理輔導(dǎo)書籍等相關(guān)物品(物資由服務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一采購(gòu)，以確保安全和統(tǒng)一)

2. 征集車輛數(shù)輛，方便志愿者前往活動(dòng)地點(diǎn)

3. 征集兒童玩具、文具若干，贈(zèng)予留守兒童

　九.溫馨提示：

歡迎家長(zhǎng)帶孩子共同參與，不僅能讓孩子感受到關(guān)愛，同時(shí)也能增強(qiáng)其同情心與責(zé)任感。請(qǐng)參與的志愿者注意著裝舒適，以便于活動(dòng)中自由活動(dòng)。

關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案 篇4

　一、活動(dòng)意義：

關(guān)愛留守兒童工作對(duì)于促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)家庭的和諧以及為社會(huì)的未來(lái)鋪路具有重要意義。針對(duì)這一特殊群體的幫助與支持，能夠有效提升社區(qū)的凝聚力，推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。通過此次活動(dòng)，我們希望幫助留守兒童拓寬視野、增強(qiáng)自理能力，并提升他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年8月9日—8月11日

　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

元壩-儀隴-廣安-蒼溪-太公紅軍山

　四、參與人員：

昭化區(qū)10名留守兒童，14名孤兒，民政局工作人員2名，團(tuán)區(qū)委工作人員1名，記者1名，隨行醫(yī)生1名，共計(jì)30人。

　五、主辦單位：

區(qū)民政局、團(tuán)區(qū)委。

　六、活動(dòng)內(nèi)容：

8月9日：

9:00-16:00 在昭化區(qū)福利院集合；

17:00-18:30開展活動(dòng)啟動(dòng)儀式

1、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、參與活動(dòng)的孤兒分享感想。

3、留守兒童進(jìn)行自我介紹。

4、工作人員與兒童互動(dòng)，并發(fā)放活動(dòng)服裝。

8月10日：

7:00-7:40 早餐

8:00-11:30 從元壩出發(fā)，前往朱德故居游覽AAAA級(jí)琳瑯山風(fēng)景區(qū)（免票，約2小時(shí)）。參觀朱德紀(jì)念館、朱德舊居等，深入了解朱德的生平事跡。

12:00-13:00 午餐

13:30-17:30 前往廣安，參觀鄧小平紀(jì)念園（免票，不少于2小時(shí)）、鄧紹昌墓等，之后入住酒店。

18:00-19:00 晚餐

19:30-21:00

1、齊唱紅歌，由主持人帶領(lǐng)兒童共同唱歌。

2、慰問留守兒童，發(fā)放關(guān)愛禮物。

3、觀看動(dòng)畫片。

8月11日：

7:00-7:40 早餐

8:00-11:30 乘車前往紅四方面軍強(qiáng)渡嘉陵江渡口、國(guó)家AAAA旅游景區(qū)——蒼溪紅軍渡，進(jìn)行拓展活動(dòng)（具體項(xiàng)目由拓展師根據(jù)活動(dòng)進(jìn)度安排）。

12:00-13:00 午餐

13:30-17:30 前往太公紅軍山游覽，返回元壩。

　七、資金預(yù)算：

1、交通費(fèi)用：

2、生活費(fèi)用：

3、門票費(fèi)用：

4、解說(shuō)費(fèi)用：

5、關(guān)愛禮物：

6、其他費(fèi)用：

合計(jì)：

　八、注意事項(xiàng)：

1、出行時(shí)注意安全，與租車公司簽訂相關(guān)協(xié)議，并請(qǐng)醫(yī)生全程陪同，確保食品安全。

2、夏季注意防暑防曬，攜帶必要的防暑藥品，提前做好防曬和防雨的準(zhǔn)備。

3、各個(gè)參觀游覽地點(diǎn)需提前做好溝通，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

4、聯(lián)系方式：團(tuán)區(qū)委劉亮：xxxxxx；民政局。

關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案 篇5

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作，促進(jìn)留守兒童的全面發(fā)展，確保他們的健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合實(shí)際情況制定以下實(shí)施方案：

　一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為基石，秉持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以關(guān)愛為核心”的教育理念，創(chuàng)建一個(gè)全體教職工共同關(guān)注留守兒童的積極氛圍，消除外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂，促進(jìn)留守兒童在和諧溫暖的校園環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

　二、工作目標(biāo)：

通過對(duì)全校留守學(xué)生的深入調(diào)查，統(tǒng)計(jì)需要幫助的留守兒童，包括經(jīng)濟(jì)困難、心理健康及學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。班主任將對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行定向幫扶，分析影響其健康發(fā)展的因素，并提出切實(shí)可行的解決措施，為這些學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂和平等的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，提升宣傳力度，建立目標(biāo)責(zé)任制。

　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

各班班主任

　四、主要措施：

㈠建立留守兒童幫扶檔案。

認(rèn)真開展調(diào)研，詳細(xì)記錄每位留守兒童的基本情況，建立專門檔案，確保信息的準(zhǔn)確和全面。

㈡建立班主任與留守兒童的溝通機(jī)制。

班主任需定期與受助學(xué)生進(jìn)行交流，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。通過隨時(shí)溝通，掌握被幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活狀況，給予必要的指導(dǎo)與支持；定期進(jìn)行家訪，與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入對(duì)話，及時(shí)反饋學(xué)生情況，協(xié)助做好思想工作。

㈢開展心理關(guān)懷活動(dòng)。

注重對(duì)受助學(xué)生的心理健康教育，鼓勵(lì)他們積極參與班會(huì)、團(tuán)體活動(dòng)、書畫展、演講比賽和文藝演出等多樣活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓泛椭C的氛圍中生活，增強(qiáng)自信心，感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂趣，體會(huì)到來(lái)自學(xué)校和老師的關(guān)心。

㈣加強(qiáng)與受助學(xué)生監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系。

通過電話和實(shí)地走訪的方式，與家長(zhǎng)保持充分溝通，指導(dǎo)他們掌握與學(xué)校及子女有效溝通的方法，提高教育孩子的能力。遇到重要事件時(shí)，老師需及時(shí)與家長(zhǎng)交流，確保真誠(chéng)溝通以解決問題。通過書信、電話及網(wǎng)絡(luò)等方式，與家長(zhǎng)保持定期聯(lián)系，幫助他們提升自身素養(yǎng)，優(yōu)化教育觀念和方法，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活和心理健康，引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)，自信自強(qiáng)，成為社會(huì)建設(shè)的合格接班人。

關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案 篇6

　一、活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的父母選擇外出打工，盡管他們辛勤工作，為家庭和社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，但留守兒童卻成為了一個(gè)不容忽視的特殊群體。這些孩子們?cè)卩l(xiāng)村生活，常常失去了與父母的親密聯(lián)系，內(nèi)心感到孤獨(dú)和缺乏關(guān)愛。尤其是在全國(guó)范圍內(nèi)，留守兒童問題亟需引起全社會(huì)的關(guān)注。為此，20xx年，我們發(fā)起了一項(xiàng)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，旨在為他們帶去溫暖和希望。

伴隨著六一兒童節(jié)的到來(lái)，這些孩子對(duì)父母陪伴的期待愈加強(qiáng)烈。我們計(jì)劃通過組織慶祝“六一”兒童節(jié)的系列活動(dòng)，讓留守兒童感受到節(jié)日的快樂，并在參與中增強(qiáng)他們的自信和正能量。

　二、活動(dòng)主題：

“關(guān)愛留守兒童，共享美好生活”主題活動(dòng)

　三、活動(dòng)單位：

主辦單位：

愛心公益協(xié)會(huì)

本地影城

社區(qū)青少年發(fā)展中心

協(xié)辦單位：

地方文化館

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

地方餐飲企業(yè)

高校志愿服務(wù)隊(duì)

支持單位：

市博物館

公共圖書館

社區(qū)公園

　四、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在通過組織留守兒童游覽博物館、參加文化活動(dòng)、與大學(xué)生交流等方式，讓他們親身體驗(yàn)社會(huì)的多樣性與美好，增強(qiáng)自信心和生活能力。也希望通過這一活動(dòng)提升社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注，讓更多人了解和關(guān)心這個(gè)群體，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)和追求夢(mèng)想。

我們希望通過活動(dòng)培養(yǎng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感，讓他們能夠體會(huì)到幫助他人的快樂與成就感，從而鼓勵(lì)更多人關(guān)注社會(huì)問題，參與到志愿服務(wù)中。

　五、活動(dòng)內(nèi)容：

為使留守兒童的生活更加豐富多彩，此次活動(dòng)以“手拉手，共成長(zhǎng)”為口號(hào)，圍繞“關(guān)愛留守兒童，提升社會(huì)責(zé)任感”的發(fā)展理念，舉辦多項(xiàng)豐富的活動(dòng)。我們誠(chéng)邀社會(huì)各界愛心人士、企業(yè)、團(tuán)體積極參與，一起為孩子們帶去溫暖。

　六、愛心單位：

本地影城（提供場(chǎng)地和娛樂活動(dòng)）

公共圖書館（提供閱讀體驗(yàn)）

市博物館（組織參觀活動(dòng)）

地方餐飲企業(yè)（提供午餐）

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（提供心理關(guān)懷）

高校志愿服務(wù)隊(duì)（陪伴兒童互動(dòng)）

社區(qū)公園（戶外活動(dòng)待定）

　七、詳情分工：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)協(xié)調(diào)人：

兒童對(duì)接負(fù)責(zé)人：

　八、活動(dòng)流程及詳細(xì)安排：(略)

　九、參加人員

1、留守兒童30人（含護(hù)理人員、陪護(hù)老師）；

2、愛心公益協(xié)會(huì)的志愿者15人；

3、所有參與活動(dòng)的兒童及老師、陪護(hù)人員免除費(fèi)用，資金由社會(huì)愛心企業(yè)提供支持。

　十、人員招募安排：

為確?；顒?dòng)的安全與質(zhì)量，我們將招募15名志愿者，名額有限，額滿即止。其他志愿者將負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全與后勤工作。

聯(lián)系負(fù)責(zé)人：李隊(duì)長(zhǎng)：

　十一、活動(dòng)預(yù)期效果

此次關(guān)愛活動(dòng)預(yù)計(jì)將對(duì)留守兒童、志愿者及社會(huì)各界產(chǎn)生積極影響：

1、為留守兒童提供溫暖與支持，提升他們的自信心和社會(huì)認(rèn)知。

2、幫助志愿者在實(shí)踐中提升服務(wù)能力，增強(qiáng)對(duì)留守兒童狀況的理解，感受志愿者精神。

3、通過活動(dòng)傳播關(guān)愛信息，吸引更多人關(guān)注和參與關(guān)愛留守兒童的行動(dòng)。

4、鼓勵(lì)志愿者分享活動(dòng)感悟，通過在線平臺(tái)擴(kuò)大影響力，召集更多關(guān)注社會(huì)問題的人共同參與。

5、后續(xù)走訪：活動(dòng)結(jié)束后，我們將定期走訪，關(guān)注留守兒童的后續(xù)情況，持續(xù)開展適?于他們的關(guān)愛活動(dòng)。

　十二、對(duì)參與活動(dòng)人員的要求：

1、認(rèn)同公益理念，愿意參與志愿活動(dòng)，對(duì)本次活動(dòng)工作有理解與支持。

2、身體健康，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從安排。

3、志愿者如有統(tǒng)一服裝，請(qǐng)著裝，保持良好形象。

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要遵循秩序，尊重他人，維護(hù)兒童的生活環(huán)境。

　十三、特別承諾

1、參與者同意自行承擔(dān)因參與活動(dòng)造成的意外傷害的責(zé)任，并放棄向組織者及其他成員的索賠權(quán)利。

2、活動(dòng)組織者不對(duì)因參與活動(dòng)而引發(fā)的人身和財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)責(zé)任。

注意：如因天氣原因?qū)е禄顒?dòng)無(wú)法正常進(jìn)行，則活動(dòng)取消，待另行通知下一次活動(dòng)的時(shí)間。

關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案 篇7

“留守兒童”群體是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)亟待關(guān)注的弱勢(shì)群體，關(guān)愛留守兒童的使命需要全社會(huì)共同承擔(dān)。妥善照顧和培養(yǎng)農(nóng)村留守兒童，事關(guān)民生工作的落實(shí)，更是推動(dòng)城鄉(xiāng)社會(huì)和諧發(fā)展及兒童健康成長(zhǎng)的重要任務(wù)。各級(jí)各部門對(duì)此高度重視，積極參與關(guān)愛行動(dòng)。xx鄉(xiāng)幼兒園特制定了關(guān)愛留守兒童的實(shí)施方案。

一、重視關(guān)愛，營(yíng)造良好氛圍

關(guān)愛留守兒童，將所需的實(shí)事和好事帶給他們，助力留守兒童健康快樂地成長(zhǎng)，是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。在此背景下，xx鄉(xiāng)幼兒園對(duì)“留守兒童”工作給予了充分重視，積極開展關(guān)愛活動(dòng)。針對(duì)留守兒童在成長(zhǎng)和教育中可能遭遇的困難與挑戰(zhàn)，我們采取切實(shí)舉措，努力營(yíng)造關(guān)愛氛圍，解決普遍存在的親情缺失和家教缺乏的問題，關(guān)注他們的生活與學(xué)習(xí)，幫助他們克服實(shí)際困難，促進(jìn)快樂成長(zhǎng)。

二、開展關(guān)愛活動(dòng)，傳遞家庭溫暖

學(xué)校、家庭、社會(huì)是兒童生活的三大重要環(huán)境，三者的相互結(jié)合能夠整合資源，共同營(yíng)造關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)的強(qiáng)大合力。我們積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，將豐富的教育資源注入到留守兒童的學(xué)習(xí)與生活中，增強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)之間的聯(lián)系與合作，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛的最大化。具體工作包括：

1、依托家長(zhǎng)學(xué)校，推動(dòng)家庭教育互動(dòng)。我們?cè)诩以L的基礎(chǔ)上，踐行定期家訪，與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人深入交流，增進(jìn)互相理解。對(duì)農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人（如祖父母）提供必要的家庭教育指導(dǎo)，幫助他們更新教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，從而有效培育留守兒童，增強(qiáng)他們的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、建立留守兒童的檔案。各班級(jí)對(duì)此類兒童進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，記錄他們的心理動(dòng)態(tài)、表現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)上報(bào)。我們?cè)敱M記錄每位留守幼兒在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)及健康狀況，并收集他們父母的聯(lián)系方式、務(wù)工地點(diǎn)以及監(jiān)護(hù)人的健康和文化程度等信息，便于后續(xù)的跟蹤管理。讓家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人及時(shí)了解留守兒童的發(fā)展情況，實(shí)現(xiàn)教師與家長(zhǎng)之間的雙向溝通。

3、鼓勵(lì)教師每周至少進(jìn)行一次家訪或與留守兒童的代理監(jiān)護(hù)人溝通，了解他們?cè)诩业纳顮顩r，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們遇到的困難。教師應(yīng)主動(dòng)與留守兒童建立聯(lián)系，成為孩子生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人和成長(zhǎng)的保護(hù)者，為他們營(yíng)造一個(gè)溫馨的“家園”，傳遞關(guān)愛和溫暖。及時(shí)與代理監(jiān)護(hù)人反饋留守兒童在幼兒園的學(xué)習(xí)及生活表現(xiàn)，并聽取他們的意見和建議。

4、鼓勵(lì)留守兒童積極參與集體活動(dòng)，讓他們感受到集體的溫暖，消除孤獨(dú)感。學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童往往面臨許多心理問題。學(xué)校除了提供良好的教育，還需注重他們的身心健康，通過傾注關(guān)愛，讓留守兒童在這個(gè)大家庭中感受到溫暖，彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失，提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

5、教師要經(jīng)常與留守兒童互動(dòng)，掌握他們的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，幫助他們彌補(bǔ)缺失的家庭教育。通過電話、家訪等形式進(jìn)行溝通輔導(dǎo)，讓留守兒童在老師和同學(xué)的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)。

與家長(zhǎng)和學(xué)生的及時(shí)溝通是關(guān)愛留守兒童工作的核心環(huán)節(jié)，留守兒童常常在缺乏親情和溝通的情況下，造成情感的錯(cuò)位和心理的壓力。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，豐富溝通的方式，推動(dòng)留守兒童工作的順利進(jìn)行，讓親情跨越時(shí)空的距離，母愛常在孩子身邊。

活動(dòng)安排（x月x日-x月x日）：

1、舉辦一次“關(guān)愛留守兒童”知識(shí)講座，幫助家長(zhǎng)科學(xué)育兒；

2、全面收集留守兒童信息并進(jìn)行詳細(xì)建檔；

3、與留守兒童開展深入交流，擔(dān)任他們的“代理家長(zhǎng)”和“良師好友”；

4、通過“留守兒童之家”的平臺(tái)，利用QQ、電話、家訪等方式增進(jìn)留守兒童與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)交流與情感的連接。

關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案 篇8

　活動(dòng)主題：

關(guān)愛留守兒童，傳遞溫暖和希望

　活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月15日上午10：00隊(duì)辦公室集合(暫定)

　活動(dòng)地點(diǎn)：

崇仁縣五峰鄉(xiāng)幸福小學(xué)

　參加人員：

縣婦聯(lián)、縣志愿者協(xié)會(huì)、五峰鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)中心、幸福小學(xué)

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

宣傳組：橫幅(“關(guān)愛留守兒童，溫暖每一顆心”)

活動(dòng)組：音響設(shè)備、隊(duì)旗

　活動(dòng)內(nèi)容：

一、教孩子朗讀《靜夜思》并解釋詩(shī)歌的內(nèi)涵(15分鐘)

二、志愿者分享傳統(tǒng)的親情故事(由志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))(25分鐘)

三、教唱《朋友》(由縣志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))(30分鐘)

四、志愿者與孩子共同參與團(tuán)隊(duì)游戲(由志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))(20分鐘)

五、發(fā)放關(guān)愛禮包給每位孩子(15分鐘)

六、合影留念。(自由組合拍照，合影留念30分鐘)

活動(dòng)要求：

1、所有志愿者需按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。

2、志愿者應(yīng)遵守活動(dòng)安排，維護(hù)志愿者形象。

3、參與活動(dòng)的小朋友需遵循安全規(guī)則。

4、志愿者在活動(dòng)期間注意自身及孩子的安全。

學(xué)生人數(shù)：

四年級(jí)：20人，男生：10人，女生：10人

五年級(jí)：25人，男生：15人，女生：10人

六年級(jí)：15人，男生：8人，女生：7人

共計(jì)60人