學(xué)校年度評價實施方案(通用18篇)
學(xué)校年度考核實施方案的制定與落實顯得尤為重要。這不僅僅是對教師和學(xué)生的成果進行評估，更是促進教育公平、激發(fā)創(chuàng)新潛能的重要工具。通過科學(xué)合理的考核體系，我們能夠全面掌握學(xué)校教育的現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)問題，優(yōu)化資源配置，從而推動學(xué)校整體發(fā)展。有效的考核方案，不僅能激勵教師的教研熱情，還能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，確保教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
學(xué)校年度考核實施方案 第1篇
根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》(教人[20xx]15號)及省教育廳與市教育局相關(guān)通知，結(jié)合我校實際情況，特制定本年度考核實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的教育方針，服務(wù)于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，致力于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和整體素質(zhì)。建立健全科學(xué)、公正、透明的年度考核制度，鼓勵教師積極投身教育事業(yè)，努力為學(xué)生的成長與發(fā)展提供更好的服務(wù)，推動素質(zhì)教育的深入開展。
二、基本原則
實施年度考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：
(1)尊重規(guī)律，關(guān)注人性。充分考慮教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，重視教師的專業(yè)性和創(chuàng)造性，彰顯教師在教育過程中的重要性。
(2)以德為主，關(guān)注實績。強調(diào)師德建設(shè)，將教師的道德素養(yǎng)作為考核的首要指標(biāo)，關(guān)注教師在實際工作中的表現(xiàn)與貢獻。
(3)激勵先進，促進成長。激勵優(yōu)秀教師，通過考核引導(dǎo)教師提升自身能力和專業(yè)水平，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。
(4)公平公正，簡便易行。遵循科學(xué)合理的考核程序，力求簡化流程，確?？己私Y(jié)果的客觀公正。
三、考核對象
本年度考核對象為學(xué)校所有正式工作人員，包括校領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和后勤人員。
四、考核主要指標(biāo)和內(nèi)容
考核主要依據(jù)教師在崗位上完成的職責(zé)與任務(wù)，全面評估德、能、勤、績，重點關(guān)注工作實際表現(xiàn)。
德，主要涵蓋政治素養(yǎng)與品德修養(yǎng)，包括教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個人品德與社會責(zé)任感。
能，主要指教職工的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，包括文化水平、教學(xué)技能、科研能力與創(chuàng)新能力。
勤，涉及工作態(tài)度與表現(xiàn)，包括出勤、工作責(zé)任感與工作作風(fēng)。
績，反映教育教學(xué)工作的數(shù)量、質(zhì)量與成效，包括德育、教學(xué)、班主任工作、科研成果等。
考核內(nèi)容涵蓋教師履行法律規(guī)定的職責(zé)以及學(xué)校的崗位要求，并強調(diào)師德和教育教學(xué)方面的表現(xiàn)。
五、考核辦法
(一)考核方式
1. 校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)段的校長由教育局與考核小組共同考核，校長的考核權(quán)重由教育局占60%，副校長由教育局占40%。
2. 教師及其他相關(guān)人員均由學(xué)?？己诵〗M進行考核。
(二)量化考核
考核總分為100分，其中考勤20分、工作量30分、教學(xué)過程20分、教學(xué)業(yè)績30分。
(1)考勤（20分）：主要考核教職工的出勤情況。病假、事假、曠工等按規(guī)定扣分，詳細(xì)規(guī)則見考勤記錄。
(2)工作量（30分）：根據(jù)學(xué)校各崗位的工作量進行量化，以班級和教師的周工作量計算得分。
(3)教學(xué)過程（20分）：考核教師在日常教學(xué)中的工作職責(zé)、態(tài)度與責(zé)任心，專任教師重點關(guān)注各項教學(xué)活動的落實情況。
(4)教學(xué)業(yè)績（30分）：考核各教職工完成工作目標(biāo)與實際效果，非教學(xué)崗位根據(jù)任務(wù)目標(biāo)制定詳細(xì)考核細(xì)則。
六、考核程序
1. 平時考核應(yīng)及時、簡便，以月度記錄為基礎(chǔ)，每學(xué)期考核一次；
2. 學(xué)期末將考核結(jié)果書面通知被考核教師，教師如有異議可通過正常渠道提出申訴。
3. 學(xué)校要在內(nèi)部公示考核結(jié)果，確保透明度。
七、考核結(jié)果的使用
1. 學(xué)期末的考核結(jié)果將作為年度考核的依據(jù)，分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。
2. 考核結(jié)果將是績效工資分配的重要依據(jù)。學(xué)校將根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放浮動績效工資，同時確保教師的基本工資穩(wěn)定。
八、考核工作的組織與監(jiān)督
1. 各學(xué)校需結(jié)合實際情況制定考核細(xì)則，確保經(jīng)過職工大會討論通過后實施。
2. 考核過程要公開，接受教職工監(jiān)督，確保公正性。
3. 學(xué)校要成立專門的考核工作小組，由校長和教職工代表組成，負(fù)責(zé)具體實施和監(jiān)督考核工作。
九、紀(jì)律要求
在考核過程中，必須嚴(yán)格遵守考核規(guī)定，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為將嚴(yán)格處理。
十、本方案自20xx年4月1日起實施。
學(xué)校年度考核實施方案 第2篇
一、指導(dǎo)思想：
1、為促進學(xué)校的全面發(fā)展，進一步加強學(xué)校的管理，深化人事制度及分配制度的改革，構(gòu)建一個充滿活力的校內(nèi)管理體系。
2、有助于激勵全體教職員工樹立愛校如家、敬業(yè)奉獻的精神，激發(fā)教職工的主觀能動性與創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們專注于教書育人、管理育人、服務(wù)育人及環(huán)境育人的工作。
3、通過獎懲分明的原則，獎勤罰懶，促進多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，特別向關(guān)鍵崗位與一線教師傾斜，以激勵效率與成果的顯著提升。
4、本考核方案的結(jié)果將作為年度《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》的重要依據(jù)。
二、考核內(nèi)容與分值：
考核的基本分為100分，加分無上限，扣分不超過100分。
1、教學(xué)常規(guī)（基本分20分）。
(1)按時參加學(xué)科組活動，未請假缺席的每次扣5分，已請假者每次扣1分（因公、當(dāng)日因病或事假除外，須有書面請假條）。(由教研組長考核)
(2)教師備課筆記將由教務(wù)部門進行檢查，評定為好、中、差三等，每次分別加2分、0分、扣2分（學(xué)期評比一次）。
(3)作業(yè)布置與批改由業(yè)務(wù)校長檢查，評定結(jié)果同樣按好、中、差三等計分（學(xué)期評比一次）。
(4)聽課節(jié)數(shù)滿足規(guī)定要求并附評課意見的加2分，每少聽一節(jié)扣1分，缺一節(jié)評課意見扣0.5分。若弄虛作假，經(jīng)查實每節(jié)課扣2分。
(5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課，每次扣2分，缺勤一節(jié)每次扣5分。
(6)無故缺席監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真者扣5分，造成不良后果者扣10分。
(7)閱卷未服從學(xué)校安排一次扣5分，無故缺席一次扣5分，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績不真實，一次扣10分。
(8)各類成績及質(zhì)量分析未及時上交者一次扣2分。
(9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分，拒絕接受學(xué)校臨時安排的工作每次扣5分。（校長室考核）
(10)上課時，坐著授課、接聽電話、發(fā)短信的每次扣5分，手機鈴聲響一次扣2分。
(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分，無故缺席一次扣1分。
(12)未經(jīng)校長室批準(zhǔn)私自為學(xué)生訂閱資料的，責(zé)任人每次扣10分，并追究相應(yīng)責(zé)任。（校長室考核）
以上扣完基本分止，然而加分無上限，沒有加分與扣分的則得基本分。
2、教學(xué)工作成績及其他（基本分60分）。
(1)公開課與示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并及時上交教案及評課表的教師，每人加2分；市級公開課的教師加4分，區(qū)級的加3分。學(xué)期內(nèi)應(yīng)開卻未開的教師扣5分。（三年內(nèi)未達標(biāo)教師按考核要求為準(zhǔn)，其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)開設(shè)一節(jié)公開課）。
(2)任教科目的理論考試及格率在80%以上的加2分；低于60%扣3分。
(3)教師任教學(xué)科參加考級考證通過率達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上加2—5分。
(4)輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽獲獎的，校級競賽獲一等獎的教師加2分；區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分；市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分；省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分（超過3人獲獎的，按3個最高級別累加，國家級另加）。
(5)開展興趣小組或第二課堂活動，并有記錄、教案的輔導(dǎo)教師加3分。
(6)學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大，經(jīng)查實責(zé)任在教師者一次扣5分。
(7)教師若參與黃、賭、毒活動，經(jīng)查實，視情節(jié)扣10—30分。（校長室考核）
(8)教師如存在體罰或變相體罰行為，向家長索要錢物的，視情節(jié)扣10—20分，工作期間上網(wǎng)玩游戲一次扣2分。（工會、校辦等部門考核）
(9)上級部門調(diào)研性聽課評為好課加2分，評為差課扣2分。
(10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課中，如發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混亂的扣5分。
(11)學(xué)生滿意度超過85%加2分，70%——84%加1分，低于60%扣2分。
以上扣完基本分為止，加分無上限，沒有加分與扣分的則得基本分。
3、出勤（基本分20分）。
(1)每遲到或早退一次扣0.5分。（校辦考核）
(2)請假半天以上需填寫請假單，由校長批準(zhǔn)。若一學(xué)期事假累計超過三天，扣1分（病假不扣分，需醫(yī)院診斷）。
(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會議、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的，每次扣1分。（校辦考核）
(4)行政人員隨機查崗，若無故不在崗一次扣3分。
(5)因?qū)W校工作需求，婚假、產(chǎn)假應(yīng)提前上班的教師，每提前一天加1分。
(6)曠工一天扣10分。
以上扣完基本分為止，加分無上限，沒有加分與扣分的則得基本分。
四、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎掛鉤
1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計一次，每年考核計分?？己朔智?0%的教師為優(yōu)秀，考核分不滿70分的為基本合格，其余為合格。
2、在《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》中，增加績效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的教師，增加系數(shù)0.1，考核為基本合格的則在總系數(shù)中扣去0.1。
五、說明
1、此《方案》經(jīng)教代會通過后，自20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期起實施，考核周期為學(xué)制年度，即每年7月1日至次年6月30日（資料提供期），統(tǒng)計時間為每學(xué)期末，每學(xué)年第二學(xué)期末進行計分評定等第。
2、《方案》的考核對象為全校任課教師，其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎掛鉤的對象為高級以下普通教師（行政干部及高級職稱教師、職員、職工不在此列）。
3、高級職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號的骨干教師，其績效考核結(jié)果將作為骨干教師考核的依據(jù)之一。
4、本辦法解釋權(quán)歸校長室。
學(xué)校年度考核實施方案 第3篇
為了進一步優(yōu)化學(xué)校的管理機制，提升教職工的工作積極性，依據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員年度考核的相關(guān)規(guī)定以及地方教育局關(guān)于教職工考核辦法的具體要求，我校制定了《學(xué)校年度考核實施方案》：
一、實施對象
本方案適用于校長聘任的在編在崗、能夠履行職責(zé)、遵守職業(yè)道德的全體教職工。
二、實施原則
遵循政策導(dǎo)向，以人為本，同時強調(diào)德行優(yōu)先，注重實際效果，鼓勵創(chuàng)新，促進長遠(yuǎn)發(fā)展，確?？己诉^程的公正透明，便于執(zhí)行，體現(xiàn)按勞分配，切實激勵一線教師，關(guān)注工作成果，重視責(zé)任擔(dān)當(dāng)，使教職工能專注于教學(xué)和育人工作。
三、資金來源
本方案所需資金來自于國家下?lián)艿慕搪毠お剟钚钥冃ЧべY的30%部分，假定人均為1.6萬元，如有變更，將對相關(guān)項目進行適當(dāng)調(diào)整。
四、發(fā)放項目
包括特殊崗位津貼、崗位責(zé)任獎、超工作量獎、優(yōu)秀個人及先進集體獎、重大成果獎及工作成效獎等六個方面。
(一)特殊崗位津貼及獎勵
1、班主任津貼：400元/月，按學(xué)年10個月發(fā)放。如中層干部兼任班主任，發(fā)放60%標(biāo)準(zhǔn)。
2、臨時代班主任津貼：20元/每個工作日，因故缺席則按照20元/天進行扣罰。
3、班主任考核獎：根據(jù)期末考核結(jié)果發(fā)放，優(yōu)秀獎200元/月，良好獎150元/月，合格獎100元/月，不合格者不享受該津貼。班級人數(shù)和津貼發(fā)放比例相關(guān)。
4、老教師服務(wù)獎：59歲男教師和54歲女教師在完成基本工作量時，年終一次性獎勵500元，若同時擔(dān)任班主任工作，另獎勵1000元。
5、班主任特殊貢獻獎：連續(xù)擔(dān)任班主任6年的教師，如需繼續(xù)任職，一次性獎勵1200元。
(二)崗位責(zé)任獎
1、行政崗位責(zé)任獎：副校級干部依據(jù)學(xué)?？冃ЧべY平均值的1.2-1.3倍發(fā)放，其他管理崗位依次遞減。
2、年級部管理人員責(zé)任獎：分管主任和年級組長各120元/月，依考核結(jié)果按10個月發(fā)放。
3、學(xué)科管理責(zé)任獎：教研組長120元/月，主要學(xué)科備課組長100元/月，其他學(xué)科80元/月，按考核結(jié)果發(fā)放。
4、校衛(wèi)隊員責(zé)任獎：根據(jù)日常考核情況發(fā)放，優(yōu)秀等第發(fā)放100元/月，良好60元/月，合格40元/月，按月考核，按10個月發(fā)放。
(三)超工作量津貼
1、超課時津貼：每節(jié)10元，按實際授課發(fā)放。
超課時數(shù)的計算依據(jù)為：實際周課時數(shù)+補貼課時數(shù)-額定周課時數(shù)。具體各學(xué)科的課時標(biāo)準(zhǔn)另行說明。
2、教師午間值日津貼：每次10元。
3、晨檢教師津貼：每次3元。
4、畢業(yè)班輔導(dǎo)課津貼：每次10元。
5、體育教師指導(dǎo)津貼：指導(dǎo)早操2元/次，參與課外活動4元/次。
6、臨時代課津貼：每節(jié)10元。因個人原因產(chǎn)生的臨時代課金按每節(jié)15元扣罰。
(四)優(yōu)秀個人及先進集體獎
1、拔尖人才獎勵：省特級教師1000元/月，市學(xué)科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/月，按12個月發(fā)放。
2、綜合性表彰：市級及以上表彰的優(yōu)秀教育工作者給予相應(yīng)獎勵。
3、優(yōu)秀教研組獎勵：根據(jù)人數(shù)一次性獎勵1000—2000元。
(五)重大成果及工作質(zhì)量獎
1、學(xué)校榮譽獎：學(xué)校獲得各級榮譽及安全評估優(yōu)秀的教職工，按考核后發(fā)放獎勵。
2、畢業(yè)班成果獎：依中考成績，以備課組為單位發(fā)放500—700元獎金。
3、青年教師指導(dǎo)獎：按年度考核后發(fā)放200元或100元。
4、教育教學(xué)競賽和論文評比獎勵，具體標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)獲獎情況分級獎勵。
(六)工作成效獎
1、教職工年度考核獎：根據(jù)年度考核結(jié)果，優(yōu)秀者獲得4200元，合格者發(fā)放3800元，未達標(biāo)者將停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資的部分。
2、教師教育教學(xué)及教科研考核獎：評優(yōu)分別可獲得5000元、4000元及3000元。
3、后勤人員工作成效獎：依據(jù)滿意度及各部門評測結(jié)果，評定等第，獎勵金額相應(yīng)分配。
4、病事假每天扣除20元，年終時統(tǒng)計。
5、未請假缺席的重要活動等將按照規(guī)定扣減相應(yīng)獎項。
6、嚴(yán)重違規(guī)行為將導(dǎo)致年度考核不合格，并相應(yīng)扣罰績效工資。
學(xué)校年度考核實施方案 第4篇
一、考核范圍
1、考核對象為在職教職工，包括全體編制內(nèi)的人員。
2、曾受到行政處分的教職工可以參與年度考核，但不得評定為優(yōu)秀等級。
二、考核內(nèi)容
1、考核內(nèi)容涵蓋德、能、勤、績四個方面，重點評估工作實績。德，指政治思想及職業(yè)道德的體現(xiàn)；能，指教育教學(xué)能力的高低；勤，指工作態(tài)度及敬業(yè)精神；績，指教學(xué)成果及所做貢獻。
2、考核周期為20xx年1月1日至20xx年12月31日。
三、考核等次
考核等級分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。
四、考核結(jié)果的應(yīng)用
1、被評為優(yōu)秀的教職工將獲得優(yōu)先競爭崗位及晉升機會。
2、評定為合格以上的教職工有資格續(xù)聘。
3、年度考核結(jié)果為不合格者，將面臨試聘、緩聘處理，或降級、調(diào)崗，甚至解聘。
4、考核結(jié)果將記錄在教職工個人檔案中。
五、優(yōu)秀指標(biāo)的分配
1、根據(jù)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》，優(yōu)秀人數(shù)不得超過考核參與總?cè)藬?shù)的15%。
2、優(yōu)秀指標(biāo)名額分配：
高一年級：3人，高二年級：3人，高三年級：4人。
教輔后勤組：2人，行政管理組：4人。
六、考核方法及具體安排
1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：x
副組長：x
組員：x
并設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，x兼任辦公室主任。
2、組建考核小組
全校分為五個考核組，分別是高一年級組、高二年級組、高三年級組、教輔后勤組和行政管理組。
各組負(fù)責(zé)人的安排如下：
高一年級組：x
高二年級組：x
高三年級組：x
教輔后勤組：x
行政管理組：x
3、考核依據(jù)
考核將主要依據(jù)教職工的工作態(tài)度與工作實績，違反勞動紀(jì)律或教育教學(xué)常規(guī)的人員不得評為優(yōu)秀等級。
4、時間安排
①1月26日，教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》。
②1月27日，教職工填寫并提交《20xx年度考核登記表》（可從學(xué)校內(nèi)網(wǎng)下載）。
③1月28日，考核小組分組進行考核，教職工個人述職后進行民主推選，各小組上報優(yōu)秀候選人名單。
④1月29日，考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核教職工考核結(jié)果。
⑤1月30日，公布考核結(jié)果，并由本人簽字確認(rèn)。
⑥2月2日，上報年度考核結(jié)果。
學(xué)校年度考核實施方案 第5篇
根據(jù)學(xué)校管理部門、教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年度全校教職員工考核工作的通知》（校人社[20xx]108號）相關(guān)精神，結(jié)合本校實際情況，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，特制定本年度考核實施方案。
一、成立20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x
成員：xx
二、年度考核對象
考核對象為截至20xx年12月31日的在編、在職教職員工，包括當(dāng)年度退休人員，所有參與考核人員均在其工資關(guān)系所在單位進行考核。（校長及借調(diào)至教育局的人員由教育局統(tǒng)一評審）
三、名額分配
根據(jù)計劃，今年我校參加考核人數(shù)為206人，15%的優(yōu)秀比例為30人。其中初一年級48人，優(yōu)秀名額8人；初二年級56人，優(yōu)秀名額9人；初三年級48人，優(yōu)秀名額8人；教輔后勤各2個優(yōu)秀名額，行政崗位3個優(yōu)秀名額。
各年級需遵循“公開、公平、公正”的原則確定優(yōu)秀名額，上報考核小組后不得更改，缺失的名額由考核小組推薦。
四、年度考核內(nèi)容
年度考核內(nèi)容主要涵蓋德、能、勤、績、廉五個方面，著重考核崗位職責(zé)履行的工作實績。
德：評估遵紀(jì)守法、思想政治素質(zhì)及職業(yè)道德情況。
能：考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的體現(xiàn)及業(yè)務(wù)能力的提升情況。
勤：評估工作態(tài)度、敬業(yè)精神以及遵守勞動紀(jì)律的情況。
績：考核履行崗位職責(zé)的情況，包括工作完成的數(shù)量、質(zhì)量和效率，以及取得的成果及其社會效益。
廉：評估廉潔自律及公正奉獻的情況。
五、以下人員不符合評選優(yōu)秀的條件：
1、違反國家法律法規(guī)、受到處罰，違反學(xué)校規(guī)章制度或參與邪教組織，被給予黨紀(jì)或政紀(jì)處分者；
2、不履行學(xué)校分配的工作任務(wù)，不服從工作安排，或行為嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章，經(jīng)教育不改者；
3、在工作中損害學(xué)校聲譽，造成重大后果或直接責(zé)任事故，導(dǎo)致學(xué)校嚴(yán)重?fù)p失者；
4、亂收費，進行有償補課并造成惡劣影響者；
5、體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心健康嚴(yán)重傷害者；
6、病假、事假每學(xué)期超過15個教學(xué)日；
六、年度考核結(jié)果
年度考核結(jié)果將分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。考核結(jié)果將作為續(xù)聘、解聘、獎懲及個人晉升的重要依據(jù)。
優(yōu)秀等級人員將在管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員中合理評定，原則上優(yōu)先向一線人員傾斜。
七、年度考核具體安排
1月14日前，個人需使用黑水筆填寫《個人年度考核登記表》（可在校園網(wǎng)“通知欄”下載，或到校長辦公室領(lǐng)?。?。
1月12日上午的課間操期間，各年級進行民主評議。
1月14日下午3點，考核小組（行政組）開展民主評議。
1月15日下午3點，考核領(lǐng)導(dǎo)小組對初定的等次進行審核。
1月15日下午4點，公布本校優(yōu)秀人員名單。
八、如有未盡事宜，由學(xué)校行政會議依據(jù)相關(guān)文件精神執(zhí)行。
學(xué)校年度考核實施方案 第6篇
一、指導(dǎo)思想：
為了全面提升教師工作的積極性和辦學(xué)質(zhì)量，依據(jù)“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣”的分配原則，結(jié)合市（連教政[20xx]80號）和縣（灌教[20xx]9號）相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，在前一年度績效考核試行方案的基礎(chǔ)上進行優(yōu)化，特制定本方案。
二、考核對象：
本校全體在編在崗教師。
三、考核原則：
(一)遵循公平，落實政策；
(二)重視績效，優(yōu)績優(yōu)酬；
(三)激勵先進，強化管理；
(四)客觀公正，易于實施。
四、實施方法：
教師出勤、教學(xué)規(guī)范執(zhí)行情況的扣款將按校內(nèi)教師均攤；各類獎勵如教學(xué)業(yè)務(wù)獎、教學(xué)質(zhì)量獎、課外活動獎及班主任津貼，則從全校教師的績效獎勵中提取并按貢獻分配。獲獎證書的有效時間自20xx年9月1日起生效。核算獎金時，各校需提供相關(guān)證書的原件及復(fù)印件，未持有證書的，需提供分管領(lǐng)導(dǎo)的證明材料。
五、考核內(nèi)容包括六大部分：
教師出勤、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果、活動競賽、班級管理及突出貢獻。
(一)教師出勤（由各校考核，從實施之日起生效）：
1、每學(xué)期遲到或早退不得超過兩次，超出部分每次扣款10元。
2、病事假需按規(guī)定請假（先經(jīng)校長批準(zhǔn)，再安排教務(wù)，最后備案），病假需縣級醫(yī)院證明，缺席一天扣款50元。
3、曠工一天扣款100元。
4、重大活動、會議、值日等缺勤時，每次扣30元（若因工作疏忽導(dǎo)致安全事故，后果自負(fù)）。
5、特殊事假由各校自行決定。
(二)教學(xué)常規(guī)（由各?？己?，主要依據(jù)日常檢查和鎮(zhèn)小教組織的隨機抽查）：
1、教學(xué)常規(guī)：
(1)課堂無人授課，每次扣款50元（若因無人授課發(fā)生事故，后果自負(fù)）。
(2)私自調(diào)課未按課表授課，每次扣款20元（調(diào)課需經(jīng)校長批準(zhǔn)，并持有調(diào)課通知單）。
(3)違反教學(xué)常規(guī)每次扣款20元（無教案授課、上課時使用手機、體罰學(xué)生等，若因違規(guī)造成事故，后果自負(fù)）。
(4)語文、數(shù)學(xué)、英語要定期進行單元測試，未進行測試每次扣款20元，未附有成績分析與反思每次扣款20元。
(5)其他業(yè)務(wù)未按時完成，如學(xué)生書法考級、金鑰匙競賽等，每次扣款50元。
2、教學(xué)業(yè)務(wù)（每位教師年度底分為200分，依據(jù)兩個學(xué)期量化積分評定教學(xué)業(yè)務(wù)獎，獲獎?wù)呙咳霜剟?00元）：
教學(xué)進度表需每日更新。教案需提前一天準(zhǔn)備（建議提前一周），缺少教案每次扣5分。教學(xué)反思需及時記錄，漏寫一次扣2分。作業(yè)修改、批改標(biāo)準(zhǔn)需符合要求，錯誤需讓學(xué)生改正，違規(guī)情況需扣分。
(三)教學(xué)質(zhì)量獎：
1、普通教師（由小教統(tǒng)一考核）：根據(jù)鎮(zhèn)內(nèi)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，教學(xué)效果好的將獲得獎勵，成績差且差距超過10分的給予適當(dāng)扣款。
2、專職教師（由中心校負(fù)責(zé)考核）主要依據(jù)參與各類競賽及結(jié)果。
(四)活動競賽教研獎（由小教統(tǒng)一考核）：包括教師業(yè)務(wù)競賽以及輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織的競賽。
(五)班級管理（由各?？己耍喊嘀魅谓蛸N的分配根據(jù)工作量和實績考核，管理不善導(dǎo)致安全事故，將扣除相應(yīng)津貼。
(六)突出貢獻（由小教考核）: 在各類活動中為集體爭得榮譽的，將給予獎勵。
學(xué)校年度考核實施方案 第7篇
為維護學(xué)校教職工的合法權(quán)益，明確年度考核的分配政策，遵循“科學(xué)公正，以人為本，德才兼?zhèn)?，重視實績，激勵先進，促進發(fā)展，簡便易行”的原則，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
通過實施學(xué)校年度考核，充分發(fā)揮考核在績效分配中的重要作用，激勵廣大教職工恪盡職守，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，積極主動地完成各項工作任務(wù)，努力推動我校的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、實施對象
所有在崗教職工。
三、考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)
年度考核包含師德表現(xiàn)、履職情況、出勤記錄及加分項目四個部分，總分為200分，其中師德表現(xiàn)占40分，履職情況占120分，出勤記錄占15分，加分項目占25分。每月進行一次考核，并對在教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的教職工給予獎勵。
(一)師德表現(xiàn)
1、扣分項目：
(1)未按照規(guī)定時間上課，遲到或早退，每次扣5分。
(2)監(jiān)考遲到，監(jiān)考過程中玩手機扣15分，未認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)的扣20分，出現(xiàn)雷同卷則扣15分。
(3)不服從學(xué)校安排，每次扣10分。
(4)一個月內(nèi)無故缺勤一次扣40分，缺勤兩次以上則取消當(dāng)月績效考核分?jǐn)?shù)，并上報上級部門。
(5)發(fā)生教學(xué)事故的，扣40分。
2、加分項目
(1)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)行為，每次獎勵5分。
(2)積極應(yīng)對突發(fā)事件，獎勵15分。
(二)履職情況（120分）：
1、教育教學(xué)過程（75分）
主要考核教職工在教育教學(xué)環(huán)節(jié)中的工作履職情況和安全管理責(zé)任，包括工作態(tài)度和責(zé)任心等。通過學(xué)校和學(xué)生的評議，每月進行評分。
(1)備課：根據(jù)教師備課的實際情況，通過教務(wù)處月查評比，四個等級分別給20分、16分、12分、0分。
(2)教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機的，5人及以下扣2分，6—10人扣5分，10人以上扣10分；發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上睡覺的情況，5人及以下扣2分，6—10人扣5分，10人以上扣10分。
(3)批改作業(yè)：根據(jù)作業(yè)的批改率和記錄情況，由教務(wù)處檢查，分為三等級分別給20分、16分、12分。
(4)教研活動：每月至少進行一次質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析，獎勵10分。
(5)制定教學(xué)計劃并按計劃實施，給予5分。
2、教科研（45分）：
考核教師在教科研工作中的目標(biāo)完成情況和實際效果。
(1)每月完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，給予10分。
(2)按要求參加校組織的教研活動、學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，獲得20分，缺勤一次扣10分，請假扣5分，遲到一次扣1分。
(3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得，給予10分。
3、教師專業(yè)發(fā)展（5分）：
重點考核教師參加各類培訓(xùn)和進修的情況。
(1)積極參與校本研究給予2分。
(2)向?qū)W校博客上傳材料獎勵3分。
4、考勤（15分）
5、加分項目（25分）由學(xué)生科負(fù)責(zé)。
(三)教育教學(xué)貢獻加分（10分）：
考核教職工在完成工作目標(biāo)的參與各類教育教學(xué)比賽或活動并獲獎的情況。
(1)主講優(yōu)質(zhì)課或公開課獲獎，撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等，給予5分。
(2)參與校級師范課的授課，給予2分。
(3)協(xié)助年輕教師的師徒結(jié)對，給予3分。
四、考核結(jié)果將作為績效工資分配、崗位聘用、職務(wù)晉升及表彰獎勵的重要依據(jù)。
對履行崗位職責(zé)，按規(guī)定完成教育教學(xué)任務(wù)的人員，將根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放相應(yīng)的獎勵性績效工資；未完成考核的人員則取消獎勵性績效工資的發(fā)放。
五、本方案經(jīng)教代會通過后實施。
學(xué)校年度考核實施方案 第8篇
為貫徹《學(xué)校年度考核實施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，我們成立了“學(xué)校年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，共同探討并最終制定《學(xué)校年度考核實施方案》，提交全體教職工大會審議。該方案于xx年xx月xx日得到全體教工大會一致通過，并將進行公示。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
本方案旨在全面落實學(xué)校年度考核工作，確保全體教職工的切身利益，規(guī)范學(xué)校的考核分配機制。通過實施年度考核，建立科學(xué)、公正的教師評價標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮考核的激勵作用，使教職工在工作中感受到努力與待遇的正相關(guān)，激發(fā)教師們熱愛教育、認(rèn)真履職，進一步推動學(xué)校各項工作的發(fā)展。
二、實施對象和時間
實施對象：本校在職在崗的教職工。
考核時間：每年的12月末進行年度總結(jié)考核。
三、考核項目
考核內(nèi)容包括教學(xué)質(zhì)量評價、工作量考核、業(yè)績獎勵等。
四、考核分配原則
年度考核主要以學(xué)期為單位，細(xì)則應(yīng)充分聽取教職工的意見，做到公平公正，接受全體教工的監(jiān)督與反饋。
五、考核實施辦法
(一)校長的考核績效
校長的績效考核嚴(yán)格遵循教育主管部門的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行評定。
(二)教師績效考核
1.考核對象
涵蓋所有在職教師及相關(guān)技術(shù)人員、管理人員及工勤人員。
2.考核構(gòu)成
教師績效考核包括教學(xué)考核、工作量計算、業(yè)績獎勵等幾個方面。具體標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)實際情況制定。
(1)教學(xué)考核
按班級學(xué)生人數(shù)設(shè)置基礎(chǔ)分，教師依據(jù)教學(xué)質(zhì)量獲得相應(yīng)加分。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：小班人數(shù)xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元。
(2)工作量考核
正常工作量為每月xx元，超額工作量按照超出部分進行加分，每超出xx人加xx元。校內(nèi)安排的加班（每超過xx小時算半天）每半天加xx元。
(3)業(yè)績獎勵
業(yè)績獎勵根據(jù)月度考核結(jié)果發(fā)放，遵循如下標(biāo)準(zhǔn)：工作考核每月xx元，師德表現(xiàn)每月xx元，安全責(zé)任每月xx元。出現(xiàn)安全事故的責(zé)任按照班主任和學(xué)校分擔(dān)。
學(xué)校將根據(jù)考核結(jié)果評定相應(yīng)的獎懲措施，確保教職工的努力得到認(rèn)可與回報。
學(xué)校年度考核實施方案 第9篇
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家的教育方針，積極推動素質(zhì)教育，規(guī)范考核流程，客觀、科學(xué)地評價教職工一年來的工作表現(xiàn)，旨在規(guī)范教師行為，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，全面提升教學(xué)質(zhì)量，共同打造學(xué)校的品牌。依據(jù)國家及省市相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合高中教師的工作實際，特制定本實施方案。
二、考核適用范圍
適用于高中部全體任課教師。
三、考核形式及項目
對每位教師實施百分制考核，每學(xué)期考核一次?？己隧椖堪ǖ拢ㄋ枷氲赖滤刭|(zhì)）（5分）、能（文化業(yè)務(wù)素質(zhì)）（5分）、勤（教學(xué)行為規(guī)范）（5分）、績（教學(xué)成績）（20分）、廉（廉潔從教）（5分）和工作量（60分）六個大項。
四、考核掛鉤
個人考核結(jié)果將與教師績效工資直接掛鉤。
五、考核細(xì)則
(一)德（思想道德素質(zhì)）（5分）
1. 積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國家大事，忠誠于教育事業(yè)，參與學(xué)校組織的升旗等集體活動，缺席一次扣1分，請假者扣0.5分（公事除外）。
2. 服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作，顧全大局。不服從領(lǐng)導(dǎo)，扣2分；煽動不滿，一次扣5分。
3. 以情感人、以理服人，不體罰或變相體罰學(xué)生（如打罵學(xué)生或讓學(xué)生站在教室外等），發(fā)現(xiàn)一次扣1分；若家長向領(lǐng)導(dǎo)反饋，經(jīng)核實無誤，扣2分；若反映至上級或媒體曝光，造成負(fù)面影響，扣5分。
4. 此項考核扣至零分為止。
(二)能（業(yè)務(wù)素質(zhì)）（5分）
1. 積極參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動，缺席一次扣1分（公事除外）。
2. 虛心學(xué)習(xí)，聽課力度：教齡三年以內(nèi)每周不少于3節(jié)；三年以上五年以下不少于2節(jié)；五年以上不少于1節(jié)，少聽一次扣0.5分。
3. 加強課后反思，每學(xué)期至少提交3篇教學(xué)反思，少一篇扣1分，反思不認(rèn)真者扣0.5分。
4. 積極參與示范課、觀摩課和優(yōu)質(zhì)課評選等活動，每參與一次加1分。
5. 鼓勵教師開展學(xué)術(shù)研究，積極發(fā)表論文，在市、省及國家級刊物發(fā)表的，分別獎勵1、2、3分。
6. 受領(lǐng)導(dǎo)聽課表揚加1分，批評一次扣1分。
7. 青年教師須參與公開課，無故缺席一次扣3分，獲獎?wù)呒?分，受到批評扣2分。
8. 此項考核無保底，上不封頂。
(三)勤（行為規(guī)范）（5分）
1. 按時提交教學(xué)計劃和無計劃或總結(jié)扣2分；兩項均無扣2分；計劃總結(jié)不認(rèn)真扣1分。
2. 上課衣著得體，舉止文明，穿拖鞋或奇裝異服一次扣1分；課堂上接打電話一次扣1分；工作日中午不得喝酒，違者一次扣5分。
3. 嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，杜絕遲到早退，遲到或早退一次扣1分。
4. 嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，確保出勤率，事假一天扣0.2分；病假一天扣0.1分；曠工一次扣5分。
5. 每學(xué)期年級組檢查作業(yè)兩次，評出一、二、三等獎，獲一等獎5分，二等獎3分，三等獎扣2分，未批改作業(yè)扣5分。
6. 教案檢查，標(biāo)準(zhǔn)同前，缺教案扣5分。
7. 每學(xué)期組織一次學(xué)情調(diào)查，評定同前。
8. 上課和自習(xí)期間，有學(xué)生無故缺席且教師未做記錄，扣1分。
9. 監(jiān)考與評卷須無條件參加，缺席一次扣2分。
10. 此項考核無保底，上不封頂。
(四)績（教學(xué)成績）（20分）
1. 本項考核分為均分（6分）、有效（7分）、貢獻（7分）三部分。
2. 實施統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評估，年級主任依據(jù)班級數(shù)量設(shè)定獎項，個人得分=所帶班級總得分/所帶班級數(shù)量×同類班級考核系數(shù)，最高得分不得超過40分。一等獎?wù)?0%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%。
(五)廉（廉潔從教）（5分）
1. 堅持廉潔從教，不以權(quán)謀私，不接受家長的財物和禮品，違者扣2分。
2. 嚴(yán)禁亂訂資料或亂收費，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3. 不得私自從事有償補課或以任何形式開辦輔導(dǎo)班，發(fā)現(xiàn)一次扣3分；發(fā)現(xiàn)開班一次扣5分。
(六)工作量（60分）
1. 對擔(dān)任班主任的教師，依據(jù)其工作狀況加分，標(biāo)準(zhǔn)為：高三一等加20分，二等加18分，三等加15分；高二、高一標(biāo)準(zhǔn)為一等加18分，二等加16分，三等加14分。
2. 擔(dān)任教研組長的教師每次加2分。
3. 工作量考核（40分）：語文、數(shù)學(xué)、外語各10節(jié)或2個班；理化生、政史地各12節(jié)或4個班；音樂、美術(shù)、體育、計算機各16節(jié)或8個班。工作量不足，每少一節(jié)課扣3分；超量部分每多一節(jié)加3分。
六、考核方式
本方案每月由年級組進行一次考核，并送交教務(wù)處。
七、績效工資的分配
教職工的績效工資分配以工作績效考核為依據(jù)。每位教職工的考核得分累加，得到全校教職工工作績效考核總得分。全校的績效工資總額除以全校教職工工作績效考核得分總和，得出的分值再乘以教師的考核得分，即為個人應(yīng)得的績效工資額度。
學(xué)校年度考核實施方案 第10篇
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)年度考核的相關(guān)規(guī)定和學(xué)校的實際情況，在上級部門的指導(dǎo)下，以績效評價和職責(zé)管理為核心，充分保護教職工的合法權(quán)益，建立科學(xué)、合理、公平與公正的激勵機制。通過規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的分配方法，探索合適的考核制度，充分發(fā)揮津貼和補貼的激勵作用，以工作表現(xiàn)和成果為依據(jù)，強調(diào)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，形成明顯的分配差異，體現(xiàn)努力與成果的關(guān)系，促進教職工愛崗敬業(yè)，積極投身本職工作，推動教育教學(xué)的全面提升與快速發(fā)展。
二、實施對象
本方案適用于我校在職在編的全體教職工。
三、分配原則
1、堅持“不勞無獲，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，同時兼顧公平”的原則，將津貼和補貼的發(fā)放與工作績效考核（教師量化積分）作為主要依據(jù)，適當(dāng)調(diào)高分配差距，特別關(guān)注一線教師、骨干教師及業(yè)績突出的教師。任何教職工在沒有績效考核結(jié)果的情況下，均不參與獎勵性績效的評定。
2、依據(jù)崗位職責(zé)進行合理分配，確保相應(yīng)職稱的教師享有相對公平的待遇。
3、堅持“公正、公平、公開”的原則，確保分配方案經(jīng)過全體教職工大會或教代會的討論與通過再實施。學(xué)校將定期對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)能力、履職情況及工作成果等進行考核，每月考核一次，綜合評分由德、能、勤、績四項組成，總分為100分（不包含加減分），考核結(jié)果及時公示，以保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、進行全校統(tǒng)籌，綜合考慮各校的實際情況，統(tǒng)籌資源適度向薄弱學(xué)校傾斜。各村小應(yīng)參照本方案開展教師考核。
四、考評程序
1、每月結(jié)束后，由校行政組織教導(dǎo)處和教研組相關(guān)人員組成考評小組，根據(jù)考評細(xì)則開展檢查與評估，進行綜合考評并量化積分，結(jié)果公示，無異議后核算一學(xué)期的績效工資。
2、中心小學(xué)將組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級完小及教學(xué)點進行隨機抽查復(fù)評，評定各校教職工的工作績效，依據(jù)考核結(jié)果進行津貼發(fā)放。
3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長負(fù)責(zé)考核，完小教師由教學(xué)副校長按照方案組織考核，各村小教師則由各村小校長根據(jù)學(xué)區(qū)情況，參照本《績效考核方案》制定本?？己思?xì)則，對教師進行量化考核，并將考核結(jié)果報中心小學(xué)審核。
五、績效工資分配辦法
1、績效工資總額的70%將按月打入教師工資賬戶，依據(jù)對應(yīng)檔次進行分配。
2、績效工資的30%由學(xué)校統(tǒng)籌安排，不屬于任何個人，依據(jù)教師的績效考核結(jié)果按照相應(yīng)職稱和職責(zé)進行量化分配。
凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定，受到主管部門的通報批評、警告、記過、開除留用察看處分的，或受到公安機關(guān)刑事處罰的教職工，均不參與考評與績效工資的發(fā)放，70%部分也將歸入學(xué)校30%部分的考核中。
3、績效工資的30%每學(xué)期發(fā)放一次（即每年的1至6月在6月底結(jié)算，7至12月于12月底結(jié)算）。其中假期的1月與7月考核成績將計入上一年12月與當(dāng)年6月的結(jié)算中，1月與7月將扣除全校統(tǒng)籌部分外按個人績效津貼全額發(fā)放；2月、8月則按個人上撥績效津貼足額發(fā)放。
4、教育局認(rèn)可的借調(diào)人員，在減除教育局與鄉(xiāng)級統(tǒng)籌部分后將全額發(fā)放績效工資；
5、經(jīng)縣級以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病患者、癌癥患者及其他特殊病患者，減出統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放；在職人員在法定休假期和公傷治療期間，績效工資全額發(fā)放，病事假累計在一個月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照常發(fā)放，病事假累計超過一個月的，從超假之日起，扣除基礎(chǔ)績效的10%；累計超過兩個月的（含兩個月）扣除15%；累計超過三個月（含三個月）并低于六個月（含六個月）扣除25%；六個月及以上的，基礎(chǔ)績效工資每月僅發(fā)放50元。連續(xù)請病假一個月及以上的，獎勵性績效工資將按所在學(xué)校的統(tǒng)籌方案執(zhí)行。
6、班主任津貼按照每生每月一元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，不足20人的班主任按每月20元計算，班主任津貼每學(xué)期按五個月計算，依據(jù)班主任考核細(xì)則進行量化，期末匯總結(jié)算。
7、教研組長每月將發(fā)放30元的崗位津貼，每學(xué)期按五個月結(jié)算，行政管理人員的崗位津貼將不再實施；
8、正在立案審查或停職的人員，其獎勵性績效工資將停發(fā)，基礎(chǔ)性績效按第二條款執(zhí)行。
六、分配方式
1、從全體教師的獎勵績效總額中提留一定比例用于期末教學(xué)質(zhì)量的獎懲，每月從總津貼中扣除應(yīng)支付的班主任津貼、教研組長津貼、代課金等相關(guān)津貼，以上合稱為公共金。期末結(jié)算時，依據(jù)相應(yīng)職級按照一定方式分?jǐn)偣步穑罁?jù)量化積分累計計算兌現(xiàn)教師的每月績效工資。
2、根據(jù)我校的實際情況，本年度教師的工作量均按相關(guān)文件執(zhí)行，沒有超出工作量。
3、本方案中未涉及的內(nèi)容，在具體量化過程中由考核小組參照相關(guān)條款和文件進行會議決策。
學(xué)校年度考核實施方案 第11篇
根據(jù)學(xué)校行政辦公室《關(guān)于開展20xx年度學(xué)校教職工年度考核的通知》文件精神，為切實做好20xx年度學(xué)校教職工的考核工作，特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的方針政策，落實新時代教育事業(yè)發(fā)展要求，全面加強學(xué)校內(nèi)部管理，科學(xué)合理地評估教職工在德、能、勤、績、廉等方面的綜合表現(xiàn)，激勵教職工扎實工作、開拓進取，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
二、考核范圍
1、本校在編在崗教職員工。
2、市級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部的考核將依照相關(guān)干部人事管理權(quán)限執(zhí)行。
三、考核原則
1、堅持客觀、公正和全面的考核原則；
2、堅持群眾評價和領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的原則；
3、堅持日?？己伺c年度總結(jié)相結(jié)合的原則；
4、堅持定性與定量相結(jié)合的原則；
5、堅持整體目標(biāo)與個人實際相結(jié)合的原則。
四、組織結(jié)構(gòu)
1、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
張曉明李紅梅王小強周偉華陳志強劉佳怡
2、考核工作小組
（1）教務(wù)考核小組：校長、主管校長、教務(wù)主任、教科室主任及各學(xué)科組長
（2）德育考核小組：書記、主管校長、德育主任及年級組長
（3）綜合考核小組：校長室、工會
3、考核監(jiān)督小組：校紀(jì)委
五、考核方法與流程
本次年度考核采用自我評價、同組互評、及?？己私M考核的方式。具體流程如下：領(lǐng)導(dǎo)小組會議→全校動員大會→年級組長及學(xué)科組長會議→教職工自評→年級組及學(xué)科組述職評議、推薦候選人→?？己诵〗M考核→考評領(lǐng)導(dǎo)小組會議→黨委會審議→候選名單公示→上報相關(guān)部門。
六、考核等次及優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：
1、年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。
2、各組評優(yōu)候選人人數(shù)按組內(nèi)人數(shù)的20%提名（向上取整）；
3、全校評優(yōu)名額原則上按20%的比例分配，總計評優(yōu)指標(biāo)為63人（其中51人+周南編制在周南實驗中學(xué)的12人），另周南實驗編制的在職教師評優(yōu)指標(biāo)為10人。
七、考核優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)
1、在崗在編、從事教育教學(xué)及相關(guān)管理服務(wù)工作滿兩年的教職工。
2、堅持黨的教育方針，忠誠于教育事業(yè)，勇于探索與實踐，模范履行職責(zé)，積極奉獻，擁有良好的團隊合作與溝通能力，師德高尚，展現(xiàn)教育工作者的良好形象。
3、按要求完成工作，并在教學(xué)中取得顯著成果。
4、具備先進的教育管理理念，運用科學(xué)、民主的方法推動教育服務(wù)和管理工作，取得顯著成效。
八、分組及名額分配情況：
（注：“+”后表示周南實驗編制周南在職教師推薦指標(biāo)）
1、按學(xué)科分組(34+9人)：
第一組：語文組5+1個；第二組：數(shù)學(xué)組6+1個；
第三組：外語組5+1個；第四組：物理組3+1個；
第五組：生物組2+1個；第六組：政治組2+1個；
第七組：地理組2+0個；第八組：化學(xué)組3+1個；
第九組：歷史組2+1個；第十組：音樂與美術(shù)組1個；
第十一組：體育組2個；
第十二組：心理、信息、技術(shù)組1個。
另，美術(shù)、體育、信息技術(shù)等小科目周南實驗編制教師評優(yōu)指標(biāo)1個。
2、按年級及處室分組（44+10人）：
第一組：高三年級11+4個；第二組：高二年級12+2個；
第三組：高一年級10+2個；第四組：實驗室、信息中心、圖書館2個；
第五組：教務(wù)、教科、招生辦3個；
第六組：教育處、團委2個；
第七組：總務(wù)、辦公室、工會、保衛(wèi)4個；
另，周南實驗編制職員指標(biāo)2個。
3、行政干部和外派人員單列指標(biāo)5個。
九、特殊情況人員考核結(jié)果確定
1、受到各類處分的教職工，其年度考核結(jié)果依據(jù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、請?。ㄊ拢┘俚忍厥馇闆r人員的考核結(jié)果依照有關(guān)政策執(zhí)行。
3、校級領(lǐng)導(dǎo)的考核等次由市教育局報市委組織部決策。
4、仍在我校編制但擔(dān)任外單位職務(wù)的局管領(lǐng)導(dǎo)，其考核等次由市教育局決定。
5、編外合同制人員及未滿一年在校工作的人員只參評但不參與評優(yōu)。
6、在支教期間的支教人員由教研組單線參與考核。20xx年9月進疆和二次援疆的教師由受援單位組織考核。
7、無正當(dāng)理由拒絕參加年度考核或事業(yè)單位培訓(xùn)者，其考核結(jié)果將定為基本合格或不合格。
十、考核結(jié)果應(yīng)用
年度考核結(jié)果將作為教職工崗位調(diào)整、薪酬待遇、職稱申報及合同續(xù)簽和解除的依據(jù)。
根據(jù)長沙市委組織部、長沙市人社局相關(guān)文件精神和《長沙市周南中學(xué)績效工資分配實施方案》，學(xué)校將對年度考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工給予獎勵，并結(jié)合考核結(jié)果發(fā)放基礎(chǔ)性與獎勵性績效工資。學(xué)校還將對表現(xiàn)突出、業(yè)績顯著的教職工進行獎勵，獎勵分為記功和嘉獎兩類。20xx年度考核“優(yōu)秀”等級人數(shù)為63人，其中6人為“記功”，其余“優(yōu)秀”人員為“嘉獎”，此外在“合格”等級中綜合排名前6的人員將予以“嘉獎”。校級領(lǐng)導(dǎo)的獎勵人選及等級由市委組織部決定。編制在我校但在外單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的局管領(lǐng)導(dǎo)的獎勵人選及等級由市教育局決定。
未完成20xx年度事業(yè)單位培訓(xùn)合格證書的教職工（免訓(xùn)人員除外）將不列入記功和嘉獎對象。
十一、工作日程安排:
17周：領(lǐng)導(dǎo)小組會議、全校動員大會
18-19周：年級組長、學(xué)科組長會議、教職工自評、分組述職
20周：考核小組材料核查、整理、考核小組會、候選人公示、初選名單公示
20周之后：定榜、上報、關(guān)閉工作
十二、注意事項：
1、填寫表格需按照年度（即20xx年1月—20xx年12月），述職及考核按學(xué)年度（即20xx年9月—20xx年7月）進行。
2、填寫表格必須使用碳素筆，表格不得折疊、涂改。
3、每位教職工述職時間為三分鐘，需強調(diào)教書育人及本年度工作的具體成績。
4、各小組提名不得超出候選指標(biāo)，如出現(xiàn)選票并列，需進行多輪篩選。
5、各小組提交名單需附上推薦票數(shù)。
學(xué)校年度考核實施方案 第12篇
實施學(xué)校年度考核方案，建立科學(xué)的評價機制是提升教育質(zhì)量、促進教師專業(yè)發(fā)展的重要措施，有助于增強教師的責(zé)任感與使命感。為全面、客觀地評估每位教師的工作表現(xiàn)，并營造一個“優(yōu)中選優(yōu)、激勵先進”的良好氛圍，特制定以下考核方案。
一、師德表現(xiàn)（權(quán)數(shù)10分+獎勵分）（無限制名額數(shù)）
1、優(yōu)秀（10分）：嚴(yán)格遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極突出，有良好的道德風(fēng)尚，能夠帶動他人。
如有以下情況之一，師德表現(xiàn)不得評為優(yōu)秀：
①出現(xiàn)明顯體罰或變向體罰學(xué)生的情況；
②參與有償家教或補習(xí)行為；
③從事與本職工作無關(guān)的第二職業(yè)，影響教學(xué)；
④工作態(tài)度消極，不認(rèn)真對待教育任務(wù)；
⑤與同事、學(xué)生家庭關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實者；
⑥病假謊稱或過度請假，造成不良影響者。
2、合格（8分）：遵循《師德規(guī)范》，工作表現(xiàn)中等，能夠完成所承擔(dān)的各項任務(wù)。
3、不合格（不得分）：表現(xiàn)不佳，未能完成分配的任務(wù)。以下情況定為不合格：
(1) 違法行為受到查處者；
(2) 違反計生政策被查處者；
(3) 嚴(yán)重體罰學(xué)生情況；
(4) 重大失職導(dǎo)致事故發(fā)生的；
(5) 違反工作規(guī)章，教育不改的；
(6) 擅離職守，缺席較長時間的；
(7) 第二職業(yè)嚴(yán)重影響本職工作的。
4、獎勵分：積極參與無償獻血、幫扶貧困學(xué)生等行為可獲得額外積分。例如，捐助50元以上者可獲得1至3分，具體為：捐助50-99元得1分，100-199元得2分，200元以上得3分。
二、出勤情況（權(quán)數(shù)10分）
學(xué)校將設(shè)置考勤登記表，由值班人員負(fù)責(zé)記錄及匯總。教師請假1-2天須經(jīng)校長同意，3天及以上需要教育辦批準(zhǔn)，超過1周須報市教育局，并按規(guī)定扣發(fā)獎金。
1、以下情況將實行扣分：
①病假：季度病假累計5天以上扣1分，長假（病假）不得分；
②事假（不包括法定婚、喪、產(chǎn)假及單位公假）：季度累計3天以上扣1分，累計一周以上不得分；
③曠課每節(jié)扣1分；
④無故遲到、早退及私自調(diào)課每節(jié)扣0.5分；
⑤缺席學(xué)校會議、升旗等活動，未請假者每缺1次扣0.5分；
⑥考勤未登記的按60%計算，其他適用相應(yīng)扣分標(biāo)準(zhǔn)。
三、教學(xué)常規(guī)（權(quán)數(shù)10分）
每季度學(xué)校將對教學(xué)計劃、總結(jié)、教案、作業(yè)及考試分析等進行全面檢查。
1、以下項目每缺一項扣1分：
①期初教學(xué)計劃按時提交；
②期末總結(jié)及時上交；
③認(rèn)真編寫教案（未備教案上課每次加扣1分）；
④及時批改學(xué)生作業(yè)；
⑤定期進行單元測驗并及時反饋；
⑥課堂作業(yè)批改量以每班40人為基準(zhǔn)，增加人數(shù)可獲獎勵；
2、嚴(yán)禁延長學(xué)生在校時間及節(jié)假日集體補課，違者每次扣1分。
3、嚴(yán)禁使用未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的教材、教輔材料，違者每次扣1分。
4、每學(xué)期專職教師需開展一定數(shù)量的課外活動，缺項扣分。
四、班主任工作（權(quán)數(shù)10分）
1、缺一項扣1分：
①按時提交班級計劃及總結(jié)；
②完成學(xué)籍及評估手冊；
③班級健康卡等記錄按時完成；
④每季度召開班會并留存記錄；
⑤進行家訪或召開家長會并記錄家長參與情況；
⑥班級黑板報、學(xué)習(xí)園地按時更新；
⑦班級設(shè)置學(xué)習(xí)區(qū)域，促進學(xué)生閱讀；
⑧參與學(xué)?！叭u”，表現(xiàn)優(yōu)良的班級可獲得積分。
2、班級獲獎情況，班主任將得分；
3、中隊輔導(dǎo)員在完成職責(zé)基礎(chǔ)上獲得額外分。
五、行政工作
1、校長及行政人員績效以完成工作為基礎(chǔ)給予評分；
2、各類負(fù)責(zé)人需保證年段及組織活動的質(zhì)量；
3、積極參與學(xué)校中心工作者按參與程度加分；
4、學(xué)校各級評估獲獎的教師可獲得相應(yīng)積分；
5、專職教師組織活動可獲得額外分；
6、教師參與信息上傳、反饋可獲得積分。
六、教師獲獎（當(dāng)季度最高得分15分）
1、各類競賽獲獎情況按級別計分；
2、指導(dǎo)、開設(shè)研究課、講座可得相應(yīng)積分；
3、公開課指導(dǎo)教師按參賽者得分的比例計算；
4、評優(yōu)評先根據(jù)相應(yīng)等級給予積分。
七、指導(dǎo)學(xué)生（最高分15分）
1、指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎按級別計算；
2、書面參賽作品按臨場競賽分計算；
3、無等級評比的名次按規(guī)則給分；
4、團體獎及其他活動可依規(guī)計分。
5、組織課外興趣小組的教師可獲得積分。
6、組織學(xué)生社會實踐活動獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
7、參加運動會及各類比賽獲獎按名次積分。
八、教研活動（權(quán)數(shù)15分）
1、課題組及活動的組織與記錄給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)；
2、教研會議參與發(fā)言的教師可獲得積分；
3、聽課及評課活動缺席將扣分；
4、發(fā)布教育教學(xué)論文的教師按照級別積分；
5、參與論壇發(fā)言的教師每次獲得積分；
6、獎勵分由參與教育研討的教師獲得。
九、教學(xué)效果（權(quán)數(shù)20分）
1、統(tǒng)一測試達到考核標(biāo)準(zhǔn)的教師可獲得積分；
2、優(yōu)秀學(xué)生的評選將影響班主任的得分；
十、附則
1、校長的績效工資基于全校公辦教師平均值；
2、行政人員在工作無重大失誤情況下，需保證每年獲得一次優(yōu)秀考核；
3、師德表現(xiàn)不合格將影響整體考核結(jié)果；
4、本方案按季度執(zhí)行，考核結(jié)果及時兌現(xiàn)。
5、本方案的解釋權(quán)歸學(xué)校行政會議所有。
學(xué)校年度考核實施方案 第13篇
為進一步加強我校的人事管理，充分發(fā)揮年度考核在教師評價及激勵中的作用，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感，根據(jù)相關(guān)政策和文件精神，特制定我校20xx年度教師考核實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
本次考核將堅持公正客觀、公開透明、重視實效的原則，結(jié)合教師的年度工作對全體教師在德、能、勤、績、廉等方面進行全面評估，確?？己诉^程科學(xué)、公開、合理，最大限度地激勵教職工的積極性。
二、考核范圍與對象
1、考核對象為全體在職在崗的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員及工勤人員。
2、備注：離崗?fù)损B(yǎng)人員不參與考核，直接認(rèn)定為稱職(合格)等次。
3、學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)不參加校內(nèi)考核，由上級教育行政部門直接考核。
三、考核原則與方法
原則：
1、堅持領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則;
2、堅持公開公正、重視實績的原則。
方法：
1、考核采用群眾評議與定量評分相結(jié)合的方式，綜合考核教師一年來的德、能、勤、績;
2、考核實行記分制，總分為100分，其中加減分納入總分計算。
四、考核內(nèi)容及等次
考核內(nèi)容覆蓋德、能、勤、績、廉五個方面，特別關(guān)注工作實績。
考核等次：
德：考核政治思想表現(xiàn)及職業(yè)道德;
能：考核業(yè)務(wù)水平、管理能力的運用及知識更新情況;
勤：考核工作作風(fēng)、勤奮精神及遵守紀(jì)律情況;
績：考核職責(zé)履行情況及工作成果的質(zhì)量與效益;
廉：考核廉政建設(shè)及自律情況。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格與不合格四個等級。
各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)為：
優(yōu)秀：全面貫徹國家政策，模范遵守法律法規(guī)，具備出色業(yè)務(wù)能力，工作積極，業(yè)績突出。
合格：遵循政策法規(guī)，自覺守紀(jì)，具備基本業(yè)務(wù)能力，能完成工作任務(wù);
基本合格：具備一定的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，能遵守規(guī)章制度，完成工作要求;
不合格：政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律差，難以適應(yīng)工作要求，責(zé)任心不強，未能完成工作任務(wù)。
五、實施程序：
1、第一步：產(chǎn)生優(yōu)秀候選人：
依據(jù)相關(guān)文件精神，按職稱、年齡及學(xué)科進行劃分，選出40%的候選教師 (在編在崗62人，內(nèi)養(yǎng)10人共計72人)。
在職候選人員分配表
40歲以下教師28人，40歲以上教師26人
學(xué)科 人數(shù) 候選人數(shù) 學(xué)科 人數(shù) 候選人數(shù)
語文 10 4 語文 7 3
數(shù)學(xué) 8 3 數(shù)學(xué) 4 2
術(shù)科 10 4 術(shù)科 15 6
小計 28人 11人 小計 26人 11人
合計 54人 22人 其他8人。
合計優(yōu)秀候選教師22人。
2、第二步：產(chǎn)生考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員由教職工代表及中層干部中非候選教師組成，具體人員由校領(lǐng)導(dǎo)小組隨機抽取。
3、第三步：選出年度優(yōu)秀教師：
在22名候選人中，依據(jù)德、能、勤、績的評分，從高到低排序，選出年度優(yōu)秀教師10名。
記分方法：
年度考核分?jǐn)?shù)由以下四部分組成：群眾投票40分、考核小組投票20分、出勤考核20分、績效考核20分。
1、德、能計分方法：
由群眾投票(40分)與考核小組投票(20分)構(gòu)成;
2、出勤計分方法：
病假、事假、曠工、上班遲到、早退、上課遲到、早退、離崗等情況將影響總分。
扣分標(biāo)準(zhǔn)為：病假0.5分/天、事假1分/天、曠工3分/天、上班遲到0.1分/次、全勤得20分。
3、教師績效計分方式：
學(xué)校年度考核實施方案 第14篇
為了進一步推動學(xué)校年度考核工作的開展，增強教師隊伍的建設(shè)，激發(fā)教師的工作熱情與創(chuàng)造力，建立健全學(xué)?？己思顧C制，規(guī)范管理流程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校年度考核為抓手，建立科學(xué)合理的考核和激勵機制，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，確保每位教師的付出與回報相符，倡導(dǎo)做與不做不同、做得多與做得少不同、做得好與做得差不同，激勵教師們恪盡職守、扎實工作，積極完成各項教育任務(wù)，促進學(xué)校整體教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、考核范圍：
全體教職工。
三、考核組織與時間：
考核工作將在每學(xué)年或每學(xué)期的規(guī)定時間內(nèi)由教育行政部門進行。本次考核以學(xué)年為單位進行打分，若以月為單位考核則進行相應(yīng)折算。
考核組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
四、考核分配原則
1. 堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資的發(fā)放應(yīng)以崗位績效考核結(jié)果為主要依據(jù)，只有具備相應(yīng)考核結(jié)果的教師才有資格參與績效工資的分配。
2. 堅持“公平、公正、公開”的原則?？己诉^程必須保持透明，確保各項考核公正無私。
3. 堅持定量與定性考核相結(jié)合的原則。
五、考核內(nèi)容及量化計分辦法
考核共分為100分，其中師德10分，出勤10分，工作量30分，教育教學(xué)過程20分，教育教學(xué)業(yè)績30分。
(一)師德(10分)。教師應(yīng)具備明確的政治方向，正確的教育思想和高尚的職業(yè)道德。
1. 理論學(xué)習(xí)(2分)
①積極參與集體學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)筆記完整，出席率保持在無遲到、早退、缺席。如未能達到，依情況扣分。
2. 職業(yè)道德(8分)遵守教育法規(guī)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長等，達標(biāo)者得滿分，違規(guī)則扣分。
(二)出勤(10分)。要求教師在工作中忠于職守，積極完成各項任務(wù)，遵守工作紀(jì)律。
1. 工作紀(jì)律(5分)
考核因病事假、曠工等情況進行相應(yīng)扣分，具體扣分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)缺勤原因而定。
2. 工作態(tài)度(5分)
工作期間如發(fā)現(xiàn)違反工作紀(jì)律、上班期間玩手機等情況，均需扣分。
(三)教育教學(xué)工作量(30分)。以教師的課時數(shù)和授課班級的學(xué)生人數(shù)為依據(jù)進行考核。
(四)教育教學(xué)過程(20分)。評估教師的專業(yè)知識，創(chuàng)新能力及課堂管理能力。
(五)教育教學(xué)業(yè)績(30分)。包括教育教學(xué)質(zhì)量與教研成果。設(shè)定指標(biāo)評估教師育人成效及其在教研方面的成果。
1. 教育教學(xué)質(zhì)量(20分)：根據(jù)期末統(tǒng)考與階段性檢測來評估。
2. 教育教研成果(10分)：評估班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以及教師在課題研究和教學(xué)改革方面的貢獻。
學(xué)校年度考核實施方案 第15篇
為深入貫徹落實學(xué)校年度考核制度，增強教師隊伍的建設(shè)，充分激發(fā)教師的積極性，規(guī)范學(xué)校的管理，提升教職員工的待遇，穩(wěn)定教師隊伍，根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校年度考核的相關(guān)文件精神，特制定本實施方案。
第一條 考核對象及范圍
本實施方案適用于按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位年度考核制度的在職在編教師。
第二條 考核分配原則
2.1 公平、公正、公開的原則。
2.2 依據(jù)實際表現(xiàn)、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。
2.3 簡明易懂，科學(xué)合理的原則。
第三條 考核工作小組
經(jīng)教職工大會表決，學(xué)校選舉以下人員擔(dān)任年度考核工作小組：
組長：張明
成員：李華 王芳
陳建（教師代表） 劉亮（教師代表）
第四條 考核內(nèi)容與方法
4.1 考核權(quán)重分配
4.1.1 考核總額的權(quán)重分配：依據(jù)上級主管部門績效浮動標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4.1.2 考核項目權(quán)重分配
1、月目標(biāo)平均分占50%；
2、師德師風(fēng)得分占15%；
3、教學(xué)質(zhì)量得分占20%；
4、工作量得分占15%；
5、安全責(zé)任得分占10%；
4.2 考核得分計算公式：
教師年度考核分=月目標(biāo)年平均分×50%+師德師風(fēng)得分×15%+年度教學(xué)質(zhì)量得分×20%+年度工作量得分×15%+安全責(zé)任得分×10%
4.3 考核工資計算方法：應(yīng)得金額=年度考核工資總額÷全?？己巳藬?shù)總得分×被考核者所得分值（如年度考核工資總額為100000元，全?？己丝偡譃?800分，李四得95分，則李四應(yīng)得工資=100000÷1800×95=5277.78元）。
4.4 對當(dāng)年在編但因身體等特殊原因，且經(jīng)學(xué)校同意未在崗的教師，按人均績效工資計算。
第五條 月目標(biāo)考核
5.1 月目標(biāo)得分計算
5.1.1 教師月目標(biāo)年平均分=各月目標(biāo)總分÷考核月數(shù)
5.1.2 擔(dān)任班主任教師的月目標(biāo)年平均分=教師年平均分×70%+班主任年平均分×30%。
5.1.3 按教師個人月目標(biāo)年平均分的50%計入績效考核目標(biāo)板塊得分。
5.2 月目標(biāo)考核內(nèi)容
5.2.1 教學(xué)常規(guī)（50分）
1、備課（10分）：及時認(rèn)真制定教學(xué)計劃和教案，提倡詳細(xì)備課，每缺少一個計劃扣2分，每缺一課扣1分。
2、作業(yè)（5分）：及時批改作業(yè)，認(rèn)真仔細(xì)。每少一次作業(yè)扣1分，缺改一次扣0.5分。
3、檢測（5分）：每月進行語文、數(shù)學(xué)、英語檢測，缺考一次扣5分。
4、上課（5分）：按時上下課，遲到、早退、缺課均扣分。
5、教研（5分）：語文、數(shù)學(xué)、英語教師每期公開課不少于一次，未舉行扣分。
6、課堂效果（5分）：課堂教學(xué)效果較差，課堂效果檢測不達標(biāo)的，依情況扣分。
7、學(xué)生評價（5分）：每月進行一次滿意度測評，滿意率低于標(biāo)準(zhǔn)的扣分。
8、聽課（5分）：每周需聽課不少于1節(jié)，缺少扣分。
9、獎勵：參與比賽或獲得表彰的酌情加分。
5.2.2 出勤與履職（20分）
1、缺勤（10分）：曠工一天扣10分，事假扣分。
2、會議出勤（3分）：缺席會議扣分。
3、交送材料（2分）：未按時交材料扣分。
4、值周檢查（2分）：檢查未到位扣分。
5、考務(wù)工作（3分）：缺監(jiān)考或缺改卷扣分。
5.2.3 師德師風(fēng)考核（30分）
6.1 師德師風(fēng)得分計算
6.1.1 根據(jù)各月師德師風(fēng)得分計算年平均分。
6.2 考核內(nèi)容：
6.2.1 政治思想（20分）：杜絕不當(dāng)言論，違規(guī)行為扣分。
6.2.2 職業(yè)道德（20分）：師德失范行為扣分。
6.2.3 愛崗敬業(yè)（20分）：不服從工作安排、敷衍了事等行為扣分。
第七條 教學(xué)質(zhì)量考核（15分）
7.1 教學(xué)質(zhì)量得分根據(jù)學(xué)期檢測成績得出。
第八條 工作量考核（10分）
8.1 工作量得分根據(jù)個人工作量與平均標(biāo)準(zhǔn)得出。
第九條 安全績效考核
此部分另行制定細(xì)則，嚴(yán)重安全事故將影響考核得分。
本考核方案適用于20xx年度，若存在考核空白項目由校務(wù)會研究，提請教師大會討論通過。
學(xué)校年度考核實施方案 第16篇
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作遵循客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核結(jié)果將與個人的評優(yōu)、獎懲直接相關(guān)聯(lián)。
二、考核對象
本次考核適用于全體在校工作人員。
三、考核時間
考核的時間范圍為本年度的1月1日至12月31日。
四、考核內(nèi)容
根據(jù)個人的年度工作表現(xiàn)，從德、勤、能、績四個方面對考核對象進行評估，重點關(guān)注工作實績，強調(diào)工作效果。
德（20分）：主要考核個人的政治思想和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中是否遵循法律法規(guī)，嚴(yán)格自律，抵制不良風(fēng)氣；是否熱愛學(xué)校、安心本職、遵循教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；是否團結(jié)合作、關(guān)心學(xué)生、互幫互助、謙虛待人；是否服從學(xué)校的安排，遵守規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；是否關(guān)心集體，積極促進團隊協(xié)作，開展批評與自我批評。
勤（20分）：主要考核個人的工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律。即在工作中是否遵循各項規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；是否具備事業(yè)心和責(zé)任感，努力精益求精，踏實勤奮；是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤情況。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技能的應(yīng)用與發(fā)展，專業(yè)水平的提升及知識更新等。即在工作中是否能夠獨立完成所承擔(dān)的任務(wù)；政策水平是否較高，具備一定的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力，工作方法是否有效；是否精通業(yè)務(wù)，快速更新知識，具備較強或迅速提高的專業(yè)技術(shù)能力；在工作中是否具備改革創(chuàng)新意識。
績（30分）：主要考核履行職責(zé)的表現(xiàn)，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，獲得成果的水平及其社會效益和經(jīng)濟效益。即在工作中是否能夠出色地履行本職，積極完成年度工作任務(wù)，保持高工作效率和良好效果，未發(fā)生責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個等級，其中優(yōu)秀占20%，合格占75%，基本合格占5%。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
（一）優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度非常好，工作能力出色，業(yè)務(wù)水平高，能積極履行崗位職責(zé)，工作成果顯著，年度考核分?jǐn)?shù)在90分以上。
（二）合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度較好，工作能力較強，能夠自律，業(yè)務(wù)水平能滿足崗位工作要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)在75～89分之間。
（三）基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強滿足工作要求；工作積極性和主動性不足，未能全面完成年度工作任務(wù)；在工作中出現(xiàn)一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)在60～74分之間。
六、考核程序和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容需完整，按照考核內(nèi)容對一年來的實際工作情況進行描述，提交至學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)校考核小組將采用定量和定性結(jié)合的方式，對每位工作人員的年度工作進行綜合評估打分，評定為優(yōu)秀、合格或基本合格三個等級。
3、實行優(yōu)秀人員公示制度，對被認(rèn)定為優(yōu)秀的人員進行公示，公示期為5至7個工作日。如有異議，考核領(lǐng)導(dǎo)小組需認(rèn)真調(diào)查，并向反映人反饋調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見需通知本人并由其簽名確認(rèn)，否則不予承認(rèn)。
七、時間安排
本年度考核工作由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排和組織。
學(xué)校年度考核實施方案 第17篇
根據(jù)XXX市考核工作委員會和XXX市教育局的相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際情況，特制定本年度考核實施方案。
一、指導(dǎo)思想
本方案以《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》為依據(jù)，突出能力提升，聚焦績效考核，全面運用考核手段對教職員工的道德品質(zhì)、綜合素養(yǎng)和工作實績進行系統(tǒng)性評價，為職務(wù)晉升、工資調(diào)整、職稱評定、獎懲落實、培訓(xùn)交流及解聘等管理措施提供有效依據(jù)，進而促進教師隊伍建設(shè)，營造良好的工作氛圍。
二、組織機構(gòu)
(一)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
職責(zé)：增強組織領(lǐng)導(dǎo)，掌握政策方向，制定具體工作方案，審核考核結(jié)果。
(二)學(xué)?？己诵〗M
XXX一中考核小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
藝術(shù)學(xué)校考核小組：由藝術(shù)學(xué)校自行成立
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定考核實施細(xì)則，確?？己顺绦蚝驼邎?zhí)行，組織實施考核工作，審核考核結(jié)果。
說明：藝術(shù)學(xué)校獨立進行考核，應(yīng)參考本方案制定具體實施細(xì)則。
(三)考核監(jiān)督小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
(四)部門綜合考核小組
1、高一年級考核小組
組長：xx
副組長：xx
成員：年級行政干部、支部委員、年級副主任、工會組長、班主任代表1名、備課組長1名、教師代表1名。
資料員：xx
2、高二年級考核小組
組長：xx
副組長：xx
成員：年級行政干部、支部委員、年級副主任、工會組長、班主任代表1名、備課組長1名、教師代表1名。
資料員：xx
3、高三年級考核小組
組長：xx
副組長：xx
成員：年級行政干部、支部委員、工會組長、班主任代表1名、備課組長1名、教師代表1名。
資料員：xx
4、綜合考核小組
組長：xx
副組長：xx
成員：相關(guān)處室主任、支部委員、工會組長、科學(xué)館館長、圖書館館長、職工代表1名。
資料員：xx
5、后勤考核小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、支部委員、工會組長、職工代表1名
資料員：xx
6、藝校考核小組
由藝校根據(jù)實施情況自行確定。
三、考核范圍與對象
(一)所有專業(yè)技術(shù)人員、管理人員及工人均需參加年度考核，具體如下：
1、已確認(rèn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員。
2、未評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的管理人員及工人。
(二)關(guān)于對象的具體情況，按以下規(guī)定執(zhí)行：
1、校級領(lǐng)導(dǎo)班子由XXX市委組織部考核，其中校長、書記由長沙市委組織部考核。
2、校長助理、工會主席、校務(wù)委員、處室正職、年級主任及團委書記參加所在考核組，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定，不參與所在組的評優(yōu)劃等。
3、本年度因病假（公傷例外）、事假累計超過半年、出國探親或非分派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)超過半年的人員，不參加年度考核，需填寫《考核登記表》，說明休假情況，待單位審查后存入人事檔案。
4、女職工按《女職工勞動保護規(guī)定》享有假期，在孕期、產(chǎn)期及哺乳期內(nèi)應(yīng)參加考核，未違反計劃生育及黨紀(jì)政紀(jì)者，一般定為合格。
5、在今年9月底前辦理退休手續(xù)的人員不參加考核。
6、經(jīng)單位同意，由組織派出的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、掛職鍛煉、經(jīng)濟工作、抽調(diào)中心工作及重點工程等人員，由派出單位確定年度考核等次。
7、離崗休息（內(nèi)退）及批準(zhǔn)的停薪留職人員，應(yīng)參加考核，視情況確定等次。
8、年內(nèi)聘用的大、中專畢業(yè)生參加年度考核，僅撰寫評語，不確定等次，以考核情況作為轉(zhuǎn)正、定級和任職的依據(jù)。
9、本年度調(diào)動和交流的工作人員，由原單位提供相關(guān)情況，現(xiàn)單位負(fù)責(zé)考核劃等。
10、軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部及復(fù)員軍人均應(yīng)參加年度考核，并確定等次，無論報到和上崗先后。
11、被立案審查未結(jié)案人員參加考核，暫不寫評語，等次待后確認(rèn)。
12、行政處分人員年度考核按以下規(guī)定進行：
(1)受警告處分的當(dāng)年參加年度考核，根據(jù)錯誤情況確定稱職、基本稱職或不稱職等次。
(2)受記過處分的當(dāng)年參加年度考核，根據(jù)錯誤情況確定基本稱職或不稱職等次。
(3)受記大過、降級、撤職處分的當(dāng)年參加年度考核，確定為不稱職。處分期間參加考核僅撰寫評語，不定等次，解除處分后年度考核不受影響。
13、不參加考核或不定等次者，本年度不計算為考核年限。
14、無正當(dāng)理由不參加考核的，拒絕參與者將視為不稱職。
15、考核過程中如有徇私舞弊、打擊報復(fù)或弄虛作假行為，將依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
學(xué)校年度考核實施方案 第18篇
一、指導(dǎo)思想
為準(zhǔn)確評估教師在師德建設(shè)和教學(xué)績效方面的表現(xiàn)，激勵先進、調(diào)動廣大教師的積極性，以促進教師提升師德與業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真履行教學(xué)任務(wù)，從而更好地推動學(xué)校的教學(xué)、科研及學(xué)科發(fā)展，特制定本年度考核實施方案。
二、考核評價對象
學(xué)校所有任課教師。
三、考核評價內(nèi)容
考核內(nèi)容主要包括師德表現(xiàn)、教學(xué)質(zhì)量、科研成果、出勤情況等，尤其注重教學(xué)質(zhì)量的考核。
四、考核評價原則
1. 堅持全面、公正、公平、公開的原則。
2. 結(jié)合專家、同行和學(xué)生的多方評價原則。
3. 遵循不同領(lǐng)域特點，進行分類評價的原則。
4. 堅持實事求是，注重實際成果的原則。
五、考核評價等級
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級。其中，優(yōu)秀教師比例約為10%。若教師在年度內(nèi)受到處分或發(fā)生重大教學(xué)事故，依據(jù)情況可確定為基本稱職或不稱職。
教師考核評價標(biāo)準(zhǔn)及計分表
注：教師“師德表現(xiàn)”的評價由學(xué)生、專家和同行教師三部分組成，權(quán)重系數(shù)分別為0.4、0.4和0.2。