日常考核工作執(zhí)行計(jì)劃(通用16篇)
平時(shí)考核實(shí)施方案起著不可或缺的作用。通過科學(xué)合理的考核機(jī)制，不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，還能激勵(lì)員工的積極性與創(chuàng)造力。這一方案強(qiáng)調(diào)了日常工作中對(duì)績(jī)效的持續(xù)關(guān)注，使每一位團(tuán)隊(duì)成員都明確目標(biāo)、責(zé)任和預(yù)期，最終形成良好的工作氛圍與高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。制定并落實(shí)切實(shí)可行的考核方案，成為提升整體績(jī)效的關(guān)鍵所在。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 1
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職員工的日?？己斯ぷ?，確?？己私Y(jié)果的公正性與有效性，提升全體職工的工作積極性與專業(yè)素養(yǎng)，依據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施細(xì)則》以及區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年度全區(qū)事業(yè)單位工作人員日?？己斯ぷ鞯耐ㄖ返南嚓P(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：李明
副組長(zhǎng)：王強(qiáng)
成 員：劉芳 陳偉 張杰 林欣 朱莉 李俊 謝磊
王靜 高鵬 孫浩 黃翠 趙敏 何凱 車慧
馮志遠(yuǎn) 羅建華 肖玲 何海波 龐麗
二、考核小組成員分工：
王曉梅 語文組 周志華 數(shù)學(xué)組 李偉 行政后勤組
張彬 英語組 陳凱 理化組
楊麗 體藝組 袁志華 政史組
三、考核對(duì)象：
所有在編在崗教職員工（借調(diào)人員在我校進(jìn)行考核，考核結(jié)果及時(shí)反饋至其所在單位，由所在單位進(jìn)行匯總上報(bào)，若被評(píng)為優(yōu)秀，則占用我校的優(yōu)秀名額）。
四、考核辦法及流程：
2月2日（星期一）：
1、召開全校教職員工大會(huì)，學(xué)習(xí)20xx年度考核文件，公布“優(yōu)秀師德”和“年度優(yōu)秀”名額；
2、開展民主測(cè)評(píng)（《20xx年度考核民主測(cè)評(píng)表》和《教師職業(yè)道德考核民主測(cè)評(píng)表》）；發(fā)放《年度考核登記表》，并說明填寫要求；
3、召開考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，基于民主測(cè)評(píng)結(jié)果，研究確定考核等級(jí)，并公示“優(yōu)秀師德”和“年度優(yōu)秀”人員名單。
2月3日（星期二）：
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；
2、分管領(lǐng)導(dǎo)綜合考慮被考核人的工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)、總結(jié)及測(cè)評(píng)等情況，撰寫評(píng)語并提出考核等級(jí)意見。
3、考核小組審核考核評(píng)語及意見。
2月4日（星期三）：
1、被考核人簽名確認(rèn)，校長(zhǎng)審閱、簽字，加蓋學(xué)校公章；
2、匯總考核材料，提交教育局人事科審核。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 2
為了全面貫徹國(guó)家、省對(duì)教育改革的要求，積極落實(shí)《晉城市平時(shí)考核工作實(shí)施方案》的精神，規(guī)范全市中小學(xué)校的日常考核體系，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以全面落實(shí)黨的教育方針和政策為宗旨，致力于推進(jìn)素質(zhì)教育與課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)校實(shí)施過程中亟待解決的問題，利用平時(shí)考核與質(zhì)量評(píng)估手段，切實(shí)提升教育教學(xué)能力，推動(dòng)教育質(zhì)量的不斷提高。
二、考核對(duì)象
市屬各小學(xué)、初中及普通高中。
三、任務(wù)目標(biāo)
(一)構(gòu)建科學(xué)的考核體系，樹立正確的教育導(dǎo)向
建立以評(píng)價(jià)、激勵(lì)、導(dǎo)向?yàn)楣δ艿目己酥贫?，確保實(shí)施課堂改革和素質(zhì)教育成為學(xué)校管理與教師成長(zhǎng)的自覺實(shí)踐。
(二)規(guī)范教師工作行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
通過規(guī)范教師的日常工作，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)與反思，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)改革，切實(shí)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
(三)激勵(lì)學(xué)校管理創(chuàng)新，提升學(xué)校的管理水平
規(guī)范中小學(xué)校的日?？己诵袨?，鼓勵(lì)學(xué)校開展管理制度的創(chuàng)新與完善，通過考核促進(jìn)改進(jìn)，推動(dòng)全市中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，取得良好的教學(xué)成效和社會(huì)評(píng)價(jià)。
四、考核原則
(一)方向與量化相結(jié)合的原則
在日?？己酥校纫w現(xiàn)科學(xué)教育的理念與方向，同時(shí)也要通過分級(jí)指標(biāo)便于進(jìn)行量化考核。
(二)過程監(jiān)控與結(jié)果反饋相輔相成原則
在評(píng)估過程中，既強(qiáng)調(diào)對(duì)日常教學(xué)的監(jiān)控，也對(duì)教學(xué)效果和其他結(jié)果進(jìn)行診斷與分析，引導(dǎo)學(xué)校重視過程管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，整體提升教學(xué)質(zhì)量。
(三)效益評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則
考核方案不僅關(guān)注學(xué)校教學(xué)效果的提升，同時(shí)也關(guān)注教師培訓(xùn)、特色發(fā)展、課堂改革等與學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相關(guān)的因素。
五、實(shí)施辦法
本考核體系將具體考核學(xué)校教學(xué)的五個(gè)方面，分別為：課程實(shí)施、日常管理、課堂改革、教科研及教學(xué)效果。
(一)課程實(shí)施方面
1.考核內(nèi)容
(1)學(xué)校需嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，確保開全、開足各類課程。
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開設(shè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校本課程，并保持正常實(shí)施。
2.考核方式
考核過程中將采取查閱資料、隨機(jī)聽課與學(xué)生座談的方式。學(xué)校不得偽造課程實(shí)施材料或臨時(shí)更改課程安排。
(二)日常管理方面
1.考核內(nèi)容
(1)教師的教案(或?qū)W(xué)案)應(yīng)項(xiàng)目齊全，做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法等，具有創(chuàng)新性，每周都有教學(xué)反思，并明確改進(jìn)措施。各年級(jí)各學(xué)科應(yīng)實(shí)行集體備課，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)進(jìn)行至少兩次教案檢查，有評(píng)價(jià)、有反饋、有記錄。
(2)教師應(yīng)運(yùn)用新課程理念進(jìn)行授課，創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的課堂情境，課堂教學(xué)內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)合理。教師應(yīng)經(jīng)常使用多媒體等手段輔助教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，展現(xiàn)出色的學(xué)習(xí)效果。
(3)作業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范、數(shù)量適中、批改及時(shí)，并有促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的反饋意見。小學(xué)階段不留書面家庭作業(yè)，可布置適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)；初中、高中的作業(yè)需包含探究性和實(shí)踐性的內(nèi)容，學(xué)校每學(xué)期至少進(jìn)行兩次作業(yè)檢查，有記錄。
(4)高中教師應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)校對(duì)教師的輔導(dǎo)情況有具體要求，并設(shè)有考評(píng)辦法和結(jié)果。
(5)校長(zhǎng)應(yīng)對(duì)各年級(jí)的教育教學(xué)及時(shí)提供指導(dǎo)意見。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)需兼任教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)每周授課不少于4節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)不少于8節(jié)；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，并附詳細(xì)記錄與點(diǎn)評(píng)。
2.考核方式
通過檢查教案(或?qū)W(xué)案)、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記等，同時(shí)檢查學(xué)校作業(yè)批改的記錄、課程安排表，進(jìn)行隨機(jī)聽課與教師、學(xué)生的座談。
(三)課堂改革方面
1.考核內(nèi)容
(1)學(xué)校應(yīng)有課堂改革實(shí)施方案，具備具體的操作方法和保障措施。
(2)學(xué)校應(yīng)對(duì)教師發(fā)展制定規(guī)劃，設(shè)定目標(biāo)、措施，進(jìn)行階段性總結(jié)；組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保經(jīng)費(fèi)保障；暑期培訓(xùn)應(yīng)有培訓(xùn)心得；落實(shí)老中青教師結(jié)對(duì)方案的實(shí)施情況，積極參加省市組織的各類培訓(xùn)，成績(jī)合格。
(3)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建符合新課程理念且契合學(xué)生實(shí)際的獨(dú)特教學(xué)模式；課堂實(shí)施要與學(xué)校的教學(xué)模式相吻合；有自編自印的教育教學(xué)成果匯編。
(4)參加市教育局組織的教學(xué)賽，認(rèn)真組織與積極參與，能以賽促改、以賽促研、以賽促教。
(5)在地區(qū)內(nèi)應(yīng)具有一定影響力，能在省市的教學(xué)改革交流會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)分享或展示，定期組織校內(nèi)外觀摩活動(dòng)。
2.考核方式
查閱相關(guān)資料、與師生座談、隨機(jī)聽課，教學(xué)賽事部分依據(jù)成績(jī)計(jì)分。
(四)教科研方面
1.考核內(nèi)容
(1)教研機(jī)構(gòu)健全，教師每周至少開展一次主題明確的教研活動(dòng)，并做好記錄和確保實(shí)效；教師需保持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記，且每周聽課不少于1節(jié)。
(2)學(xué)校每學(xué)期至少組織一次公開課、達(dá)標(biāo)課或示范課等活動(dòng)，能積極承擔(dān)校際教研活動(dòng)，資料完整且效果良好；全體教師應(yīng)積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。
(3)學(xué)校應(yīng)承擔(dān)課題研究，具備立項(xiàng)書、開題報(bào)告，有進(jìn)展及階段重視小課題研究及其成果。
(4)教師需積極參與教學(xué)研究，相關(guān)論文應(yīng)在各級(jí)期刊發(fā)表或出版專著。
2.考核方式
查閱教研活動(dòng)相關(guān)資料；了解學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研情況，查看教師建立的學(xué)科博客、微信群或制作的微課、課件庫、試題庫等資料；審核教師撰寫的論文及專著。
(五)教學(xué)效果方面
1.考核內(nèi)容
(1)小學(xué)根據(jù)抽查考試成績(jī)的平均分進(jìn)行記分；初中則依據(jù)中考成績(jī)的平均分；高中的記分依據(jù)為當(dāng)年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試及高三調(diào)研成績(jī)相較于學(xué)生中考成績(jī)的增長(zhǎng)率。
(2)學(xué)生在當(dāng)年音樂、美術(shù)、體育、英語、作文、科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)及各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的，按一定比值換算計(jì)分。
2.考核方式
以第一名為基準(zhǔn)計(jì)滿分，其余成績(jī)按與第一名成績(jī)的比值進(jìn)行換算。
實(shí)施科學(xué)有效的考核方案將是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要手段，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。市教育局將把本項(xiàng)工作納入對(duì)學(xué)校及校長(zhǎng)的考核中，作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作的主要依據(jù)。對(duì)考核結(jié)果名列前茅或質(zhì)量提升顯著的學(xué)校給予表彰；對(duì)工作怠慢、弄虛作假、考核結(jié)果不佳的學(xué)校發(fā)出警告并要求整改。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 3
根據(jù)市政府的部署，按照《市人民政府關(guān)于印發(fā)〈機(jī)關(guān)事業(yè)單位平時(shí)考核實(shí)施方案〉的通知》(市政【20xx】123號(hào))的相關(guān)要求，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案：
一、考核范圍與對(duì)象
本實(shí)施方案適用于我單位在編在崗的所有工作人員。本方案打破傳統(tǒng)身份界限，實(shí)施崗位管理，涵蓋各類身份人員。對(duì)于長(zhǎng)期在編不在崗人員(不享受考核獎(jiǎng)金)、當(dāng)季退休工作人員(依據(jù)在職月份享受固定考核獎(jiǎng)金)、以及離崗待退人員(無違紀(jì)違法行為的，固定享受稱職等級(jí)獎(jiǎng)金)均不納入考核范圍。
本單位派駐的市直單位工作人員也將參與考核，考核結(jié)果將反饋至各市直主管部門，由其進(jìn)行最終評(píng)定。
根據(jù)職務(wù)層次，考核對(duì)象分為科級(jí)干部、中層干部（含部門副職）和一般工作人員三個(gè)級(jí)別進(jìn)行考核。
二、績(jī)效評(píng)估方法
1、基本原則
遵循“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰評(píng)估”的原則，形成上下級(jí)層層考核的機(jī)制。
2、考核分值計(jì)算方法
各項(xiàng)工作的得分由直接主管依據(jù)個(gè)人績(jī)效工作記錄和工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)定。常規(guī)工作總分為50分，若同時(shí)承擔(dān)科室和社區(qū)工作，每項(xiàng)按25分計(jì)算；重點(diǎn)項(xiàng)目滿分為40分，若同時(shí)參與兩個(gè)項(xiàng)目，則按20分計(jì)算；若未參與重點(diǎn)項(xiàng)目，則常規(guī)工作得分以總分90計(jì)算?？记诘梅譃?0分，依據(jù)出勤情況評(píng)分，出勤全勤得10分，遲到一次扣1分，遲到超過10次該項(xiàng)不計(jì)分，曠工一天扣5分，曠工兩天該項(xiàng)得分為零；獎(jiǎng)懲附加分根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)或懲戒情況進(jìn)行調(diào)整，最高可加減10分。最終考評(píng)得分=(常規(guī)工作得分+重點(diǎn)項(xiàng)目得分+考勤得分+獎(jiǎng)懲附加分)×60%+領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)分×40%。其中，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分依照排名情況劃分，前25%得分為90分，25%-55%得分為80分，其他得分為70分。
三、評(píng)價(jià)等級(jí)
根據(jù)考核得分，分為“優(yōu)秀”、“良好”、“稱職”、“不稱職”四個(gè)等級(jí)?？己说梅指哂?0分的，評(píng)為“優(yōu)秀”；75分至89分評(píng)為“良好”；60分至74分評(píng)為“稱職”；低于60分評(píng)為“不稱職”?！皟?yōu)秀”和“良好”等級(jí)人數(shù)分別控制在考核類別的25%和30%以內(nèi)。
當(dāng)季請(qǐng)假超過15個(gè)工作日的人員不享有“優(yōu)秀”獎(jiǎng)金。當(dāng)季退休或調(diào)離人員按照在職月份享受“稱職”獎(jiǎng)金。
以下人員參加考核不確定等級(jí)：當(dāng)季新入職或外地調(diào)入人員工作不足20個(gè)工作日的、請(qǐng)病假累計(jì)超過40個(gè)工作日的、被效能告誡以及在立案調(diào)查期間的人員。
以下人員參加考核確定為不稱職：當(dāng)季曠工累計(jì)超過2個(gè)工作日的，受黨紀(jì)政紀(jì)處分期間的人員考核評(píng)定為不稱職，以后根據(jù)年度考核情況決定等級(jí)。
四、考核程序
平時(shí)考核工作按照“計(jì)劃、記錄、評(píng)估、反饋”的流程進(jìn)行，共分為四個(gè)步驟：
1、制定考核計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)要求和本單位職能，各部門按照目標(biāo)制定詳細(xì)工作計(jì)劃，并將計(jì)劃細(xì)化到具體考核對(duì)象?？己藢?duì)象需在每季度初填寫《工作目標(biāo)量化評(píng)分表》，報(bào)送至考核辦公室。
2、實(shí)施工作記錄。按照考核計(jì)劃，考核對(duì)象需記錄績(jī)效工作情況，使用《單位績(jī)效管理工作日記》記錄每日出勤及主要工作。需按月、季度和年度進(jìn)行列示工作目標(biāo)和成效，形成個(gè)人工作臺(tái)賬。每季度首月5日前，由各部門收集個(gè)人績(jī)效工作臺(tái)賬并報(bào)送考核辦公室。
3、組織績(jī)效評(píng)估。所有考核對(duì)象需在每季度初填寫《工作人員績(jī)效考核評(píng)分表》，經(jīng)直接領(lǐng)導(dǎo)打分后，于每季度首月5日前匯總至考核辦公室?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組將召開評(píng)議會(huì)，對(duì)上一季度工作進(jìn)行績(jī)效評(píng)定，并基于意見反饋確定考核等級(jí)。主要領(lǐng)導(dǎo)的考核結(jié)果與單位績(jī)效及評(píng)優(yōu)掛鉤。
4、績(jī)效反饋。在確認(rèn)考核結(jié)果后，將考核情況反饋給考核對(duì)象，并給予思想政治工作指導(dǎo)，主要圍繞肯定成績(jī)、指出不足、明確改進(jìn)方向。考核結(jié)果將在單位內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
五、考核結(jié)果運(yùn)用
考核結(jié)果將與個(gè)人利益直接掛鉤，成為物質(zhì)和精神激勵(lì)的重要依據(jù)。
1、與考核獎(jiǎng)金掛鉤?！皟?yōu)秀”等級(jí)每季度獎(jiǎng)勵(lì)2100元，“良好”獎(jiǎng)勵(lì)1800元，“稱職”獎(jiǎng)勵(lì)1500元。
2、與獎(jiǎng)懲機(jī)制掛鉤。將績(jī)效考核與年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合，年度考核優(yōu)秀人員取自季度考核“優(yōu)秀”人員中，對(duì)于季度考核多次獲評(píng)“優(yōu)秀”的，直接納入年度考核優(yōu)秀推薦名額。被評(píng)為“不稱職”兩次及以上的，年度考核直接認(rèn)定為不稱職；一次則評(píng)為基本稱職。對(duì)計(jì)生等一票否決情況的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定處理。
3、與職業(yè)發(fā)展掛鉤。將績(jī)效考核與崗位調(diào)整、選拔任用和培訓(xùn)結(jié)合，年度多次獲評(píng)“優(yōu)秀”的人員優(yōu)先推薦提拔，培訓(xùn)時(shí)優(yōu)先安排。在績(jī)效考核評(píng)為“不稱職”的人員，將給予待崗處理，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)幫助其改進(jìn)，若不接受安排則予以解雇。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 4
為實(shí)現(xiàn)平時(shí)考核工作的規(guī)范化，確?？己诉^程的科學(xué)性與公正性，激勵(lì)干部職工的工作積極性，結(jié)合我單位實(shí)際情況，特制定本《平時(shí)考核實(shí)施方案》。
一、考核原則
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵循省、市、區(qū)相關(guān)考核政策，合理行使考核權(quán)力。將考核與績(jī)效掛鉤，依據(jù)工作量與成果分配，形成靈活、多樣化的考核激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)工作人員的工作熱情，提升服務(wù)效率與質(zhì)量，推動(dòng)單位各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。
二、考核原則
(一)遵循“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、責(zé)權(quán)相符”的原則。
(二)堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。
(三)遵循“效率優(yōu)先、兼顧公平、科學(xué)合理”的原則。
三、考核對(duì)象及時(shí)間
(一)考核對(duì)象
本單位在編在崗的所有正式工作人員，財(cái)政按全額撥款的人員共計(jì)XX人。
(二)考核時(shí)間
自20xx年1月1日起，對(duì)20xx年度內(nèi)在編在崗的工作人員進(jìn)行全年的平時(shí)考核。
四、考核機(jī)構(gòu)
本單位成立以單位負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括主管領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人與會(huì)，負(fù)責(zé)平時(shí)考核的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體考核工作的實(shí)施與管理。
五、考核內(nèi)容及構(gòu)成
(一)考核構(gòu)成
考核分為基礎(chǔ)性表現(xiàn)考核和獎(jiǎng)勵(lì)性表現(xiàn)考核?；A(chǔ)性考核占總量的70%，按月進(jìn)行發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性考核主要考量工作態(tài)度、工作成效及實(shí)際貢獻(xiàn)，占總量的30%，年度考核一次，根據(jù)考核結(jié)果一次性發(fā)放。
(二)考核內(nèi)容
考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，具體涉及工作作風(fēng)、政治表現(xiàn)、工作效率、完成任務(wù)的情況等。重點(diǎn)關(guān)注實(shí)際工作成果。
1、基礎(chǔ)性表現(xiàn)考核
基礎(chǔ)性表現(xiàn)考核按月全額發(fā)放。對(duì)能積極履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)的員工，依據(jù)其相應(yīng)基礎(chǔ)性考核結(jié)果全額發(fā)放。如果因法定假期休假，將依然按規(guī)定發(fā)放其基礎(chǔ)性考核薪酬的70%。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性表現(xiàn)考核
獎(jiǎng)勵(lì)性表現(xiàn)考核采用百分制，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)考察德、能、勤、績(jī)、廉等四個(gè)方面（具體標(biāo)準(zhǔn)見附件）。每年進(jìn)行一次評(píng)估，依據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行一次性發(fā)放。
3、考核加分
年度考核優(yōu)秀者加2分；獲得區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)表彰的分別加2、3、4、5分，相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)按最后考核分?jǐn)?shù)直接相加。
六、考核方式與計(jì)算方法
(一)獎(jiǎng)勵(lì)性考核方式
1、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審（60%）：由領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)每位工作人員進(jìn)行評(píng)審，最終得分占總評(píng)審的60%。
2、同事評(píng)審（40%）：由其他工作人員進(jìn)行評(píng)審，最后得分占評(píng)審的40%。
3、自我評(píng)審（10%）：由各個(gè)員工自行評(píng)價(jià)，自評(píng)得分占總成績(jī)的10%。
(二)獎(jiǎng)勵(lì)性考核計(jì)算公式
工作人員最終得分=60%x領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審總分/參與評(píng)審人數(shù) + 40%x同事評(píng)審總分/參與評(píng)審人數(shù) + 10%x自評(píng)得分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)性考核發(fā)放方式
(一)年度考核發(fā)放
每年年底對(duì)全體工作人員進(jìn)行一次綜合考核，依據(jù)德、能、勤、績(jī)、廉的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，最終統(tǒng)計(jì)作為獎(jiǎng)勵(lì)性表現(xiàn)薪酬的依據(jù)。獎(jiǎng)勵(lì)性表現(xiàn)考核的最高分為100分，發(fā)放的金額為獎(jiǎng)勵(lì)性薪酬總額的得分百分比。
(二)取消獎(jiǎng)勵(lì)的情況
出現(xiàn)以下情況的工作人員，將不享有當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性薪酬：
1、因違法違紀(jì)受到處理或薪酬被停發(fā)的；
2、在工作中不服從安排，發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故的；
3、被解除聘用合同的；
4、年度考核為合格或不合格的；
5、年度內(nèi)無故曠工超過15天、事假超過30天的。
被取消者的獎(jiǎng)勵(lì)薪酬部分將由單位自主統(tǒng)籌安排。
八、工作要求
在實(shí)施考核過程中，確保公開透明，隨時(shí)接受工作人員的監(jiān)督?？荚u(píng)的各項(xiàng)得分需保存原始依據(jù)，并告知被考核人員，若有異議可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出復(fù)核申請(qǐng)。
九、其他
本考核實(shí)施方案自20xx年1月起執(zhí)行。
十、本方案由考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 5
為確保公司各部門的工作效率，推動(dòng)整體業(yè)績(jī)提升，公司制定了以下平時(shí)考核實(shí)施方案：
一、考核團(tuán)隊(duì)：
由考核主管一名，考核專員兩名及考核助理一名組成。
二、職責(zé)劃分：
考核主管主要負(fù)責(zé)規(guī)劃和執(zhí)行公司的年度考核計(jì)劃，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估各部門績(jī)效，并定期向高層管理匯報(bào)各部門的考核結(jié)果。
三、考核指標(biāo)：
1、公司將采用定量與定性相結(jié)合的考核標(biāo)準(zhǔn)，明確各部門的績(jī)效目標(biāo)，確?？己说墓耘c透明度。
2、具體考核內(nèi)容如下：
A、各部門需在季度內(nèi)完成至少90%的工作任務(wù)，每月將對(duì)未完成任務(wù)的部門進(jìn)行通報(bào)，考核結(jié)果將直接影響部門的年終考核得分。
B、各部門超額完成任務(wù)的部分，可按部門年度預(yù)算的2%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，超出的業(yè)績(jī)不僅能夠提升部門績(jī)效，也將為全體員工提供額外的激勵(lì)。
C、對(duì)于需要高層決策的重大項(xiàng)目，考核將參照特定程序進(jìn)行，確?？己私Y(jié)果的合理性與公正性。
D、各部門需定期提交工作進(jìn)度報(bào)告，并做好相關(guān)數(shù)據(jù)的歸檔，以備日后查閱。
E、財(cái)務(wù)部門將對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核，確保每個(gè)部門的績(jī)效考核結(jié)果真實(shí)有效，避免不必要的失誤。
F、考核結(jié)果將與部門的年度獎(jiǎng)金掛鉤，年終獎(jiǎng)將依據(jù)部門整體績(jī)效進(jìn)行分配，表現(xiàn)優(yōu)異的部門將獲得1%的額外獎(jiǎng)金，表現(xiàn)一般的部門則獲得0.5%。
四、部門間需保持溝通，確保定期分享工作進(jìn)展及遇到的問題，每月需進(jìn)行書面匯報(bào)。
五、各部門提供的數(shù)據(jù)與信息必須真實(shí)性，無虛假信息，以便于公司作出準(zhǔn)確判斷。
六、對(duì)于在考核中表現(xiàn)突出的部門，將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)及晉升機(jī)會(huì)，以鼓勵(lì)各部門努力改進(jìn)。
七、所有員工需遵循公司規(guī)定，努力維護(hù)公司形象，不得在外兼職或從事與公司利益相悖的行為。對(duì)于泄露公司機(jī)密或損害公司利益的個(gè)人，公司將依法追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者將面臨解雇。
八、本方案為公司平時(shí)考核的實(shí)施細(xì)則，未來可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修訂與完善。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 6
一、目的
1、規(guī)范企業(yè)日常考核流程，明確考核范圍和關(guān)鍵焦點(diǎn)。
2、使公司能夠有效掌握考核工作的實(shí)施，并清晰考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、激勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步。
二、范圍
全體員工
三、考核周期
實(shí)行季度考核為主的方式，對(duì)全體員工在本季度的工作成果進(jìn)行評(píng)估，考核實(shí)施時(shí)間自20xx年7月1日起。
四、考核內(nèi)容和指標(biāo)
(一)考核的內(nèi)容
1、績(jī)效類
工作目標(biāo)完成情況（完成率、超額完成比例）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果
項(xiàng)目質(zhì)量（項(xiàng)目合格率、客戶滿意度）
2、管理類
各項(xiàng)報(bào)表的提交及時(shí)性、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、整體報(bào)告質(zhì)量。
(二)考核指標(biāo)數(shù)據(jù)來源
1、相關(guān)績(jī)效管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)反饋。
2、對(duì)員工進(jìn)行隨機(jī)抽查與訪談。
(三)考核指標(biāo)
全體員工績(jī)效考核表詳見附件，總分為100分。
五、績(jī)效考核的實(shí)施
1、考核分為自我評(píng)估和上級(jí)考核兩部分，各自權(quán)重及考核重點(diǎn)如下：
考核者權(quán)重考核重點(diǎn)
被考核人本人30%目標(biāo)達(dá)成情況
上級(jí)70%工作績(jī)效、能力評(píng)估
工作協(xié)作與服務(wù)態(tài)度
2、考核指標(biāo)見附件
六、考核結(jié)果的運(yùn)用
1、每季度評(píng)選綜合排名第一名，獎(jiǎng)勵(lì)200元;綜合排名最后一名，提成中扣200元。
2、季度考核評(píng)比后兩名，深入分析落后原因，針對(duì)問題制定改進(jìn)措施，并在考核通報(bào)下發(fā)后的一周內(nèi)提交整改計(jì)劃。
3、若連續(xù)兩季度（半年）排名最后一名，將考慮調(diào)整崗位。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 7
為進(jìn)一步優(yōu)化平時(shí)考核工作，明確考核標(biāo)準(zhǔn)，提高工作效率，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，特制定本實(shí)施方案。
一、考核原則
在考核過程中，遵循公平、公正、透明和實(shí)事求是的原則，真實(shí)反映各村的執(zhí)行情況，旨在激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后的目標(biāo)，推動(dòng)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的提升。
二、考核方式
考核工作在黨委、政府的指導(dǎo)下，由考核辦公室統(tǒng)一制定標(biāo)準(zhǔn)，采用定期檢查與年終總評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。分值分配如下：月度評(píng)分占50%，日常檢查占10%，年終評(píng)估占40%。
1、綜合考核排名第一的村將獲得鄉(xiāng)黨委、政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)考核成績(jī)不佳且符合以下條件之一的村，將列為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象進(jìn)行管理。
（1）年終考核中排名全鄉(xiāng)最后且總分低于75分的；
（2）存在政策外二孩或多孩生育情況的；
（3）農(nóng)村獎(jiǎng)勵(lì)扶助（包括特殊扶助）存在錯(cuò)誤的；
（4）在省、市、縣的檢查中出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名下滑的；
被列為重點(diǎn)關(guān)注的村以及協(xié)助其工作的鄉(xiāng)直單位，將受到“一票否決”的處罰，無法參與評(píng)先評(píng)優(yōu)，并需向鄉(xiāng)黨委、政府提交書面說明。
三、考核內(nèi)容及分值（100分）
1、政策符合率達(dá)到93%以上的得滿分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣一分，扣完為止。（10分）
2、避孕措施及時(shí)落實(shí)率為100%得滿分。如手術(shù)延誤扣2分，超過規(guī)定時(shí)間2個(gè)月后扣3分，統(tǒng)計(jì)年度內(nèi)未落實(shí)的扣10分（經(jīng)縣級(jí)審核的禁忌癥除外），扣完為止。（20分）
3、在家孕環(huán)檢對(duì)象的參檢率達(dá)100%得滿分，有一次低于80%的不得分，其他每次每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分，扣完為止。（10分）
4. 出鄉(xiāng)一個(gè)月以上的育齡女性及時(shí)登記上報(bào)鄉(xiāng)計(jì)生辦得滿分，每錯(cuò)、漏報(bào)一個(gè)扣1分，直至扣完為止。（10分）
5. 各項(xiàng)信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)準(zhǔn)確率100%得滿分。如有瞞報(bào)、漏報(bào)或錯(cuò)報(bào)，每1例扣2分，遲報(bào)2個(gè)月以上扣5分，扣完為止。每缺報(bào)表一次扣2分，報(bào)表每缺一項(xiàng)扣1分。（10分）
6．早孕發(fā)現(xiàn)率在70%以上的得滿分，30%-70%之間按比例計(jì)分。（24分）
7．社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作。一孩的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)未收全的每個(gè)案例扣2分，二孩或多孩不能提供詳細(xì)地址且不配合的每個(gè)案例扣2分，扣完為止。（6分）
8、鄉(xiāng)里安排的其他常規(guī)工作，未能按時(shí)完成或不達(dá)標(biāo)的，每項(xiàng)扣2分，扣完為止。（10分）
四、加分項(xiàng)目
凡在省、市、縣年度檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的分別給予10、8、5分的獎(jiǎng)勵(lì)。在縣半年檢查和稽查中表現(xiàn)突出的給予3分獎(jiǎng)勵(lì)。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 8
為了提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，我校決定實(shí)施平時(shí)考核工作，制定具體的實(shí)施方案，以使教師在教學(xué)中更有針對(duì)性和有效性。
一、考核內(nèi)容
（一）教學(xué)活動(dòng)
1、每學(xué)期需制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和學(xué)期總結(jié)；
2、定期組織教學(xué)活動(dòng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次，記錄應(yīng)簡(jiǎn)潔、清晰，并保持整潔；
3、鼓勵(lì)組長(zhǎng)組織團(tuán)隊(duì)成員積極參與公開課的教學(xué)；
4、組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員參與上級(jí)組織的各類教學(xué)研討、觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，并做好相應(yīng)記錄；
5、組長(zhǎng)需組織成員參與教育主管部門安排的教學(xué)研究活動(dòng)，開展相關(guān)課題研究；
6、教研團(tuán)隊(duì)要安排學(xué)習(xí)與教學(xué)科研相關(guān)的理論知識(shí)，每學(xué)期需撰寫不少于1000字的讀書筆記；
7、組長(zhǎng)應(yīng)積極推動(dòng)成員參與學(xué)校安排的命題和閱讀活動(dòng)；
8、完成學(xué)校下達(dá)的其他任務(wù)，如上級(jí)檢查時(shí)的要求，以及組織成員參加學(xué)校臨時(shí)安排的主題活動(dòng)（如專家講座）等。
（二）繼續(xù)教育
1、組長(zhǎng)要指導(dǎo)成員開展教研活動(dòng)，并完成《校本研修活動(dòng)記錄冊(cè)》，內(nèi)容要求工整且符合規(guī)范；
2、組長(zhǎng)應(yīng)帶領(lǐng)成員參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，按規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、組長(zhǎng)需組織成員參加專業(yè)技術(shù)人員的相關(guān)培訓(xùn)，并完成相應(yīng)學(xué)習(xí)要求；
4、積極參與學(xué)校組織的集體研修培訓(xùn)活動(dòng)。
二、考核標(biāo)準(zhǔn)
1、考核結(jié)果將分為四個(gè)等級(jí)：A（85分以上）、B（80-85分）、C（65-80分）、D（65分以下）；
2、學(xué)校將依據(jù)得分等級(jí)發(fā)放相應(yīng)的津貼，D等級(jí)不予發(fā)放津貼；
3、在A等級(jí)中選出20%為優(yōu)秀，給予對(duì)應(yīng)等級(jí)津貼的50%作為獎(jiǎng)勵(lì)；
4、每學(xué)期進(jìn)行一次考核。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 9
一、考核原則
公正公平、激勵(lì)先進(jìn)
二、考核基本要求
1、班主任應(yīng)遵循學(xué)校的分工，積極參與班主任的相關(guān)工作；
2、班主任需具備高尚的道德品質(zhì)，愿意為學(xué)校發(fā)展及學(xué)生成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量；
3、班主任必須遵守國(guó)家法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)禁任何違法違紀(jì)行為；
4、班級(jí)管理在同層級(jí)班級(jí)中表現(xiàn)突出：班級(jí)風(fēng)氣良好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀（或有顯著進(jìn)步）。
5、班級(jí)積極參與學(xué)校組織的健康、有益的各類學(xué)生活動(dòng)；
6、班主任需主動(dòng)做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，班級(jí)內(nèi)無重大突發(fā)事件；
三、一票否決規(guī)定
1、如班主任違反國(guó)家及學(xué)校規(guī)章制度，實(shí)施體罰或變相體罰的，嚴(yán)禁其參與評(píng)選。
2、若班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有償輔導(dǎo)，或班級(jí)有此現(xiàn)象，禁止參與評(píng)選；
3、班級(jí)發(fā)生重大突發(fā)事件的班主任，禁止參與評(píng)選；
4、班級(jí)表現(xiàn)出明顯不支持學(xué)校工作的情況，則不得參與評(píng)選。
5、對(duì)于初中流動(dòng)生班級(jí)及其班主任，禁止參與評(píng)選。
四、考核程序
年級(jí)組與德育處負(fù)責(zé)考核：在月度考核與學(xué)期末考核基礎(chǔ)上，依據(jù)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量、日常管理表現(xiàn)、班級(jí)形象、知識(shí)鞏固率、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況及德育論文獲獎(jiǎng)等實(shí)績(jī)（以年級(jí)為單位），評(píng)選出學(xué)期內(nèi)的3個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”，之后報(bào)送德育處進(jìn)行復(fù)審。
校長(zhǎng)室審核：在年級(jí)組及德育處評(píng)定的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)室根據(jù)各部門反饋情況及校長(zhǎng)日常巡視所見，審核所選班級(jí)，審核確認(rèn)后，批準(zhǔn)其成為“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 10
為了響應(yīng)教育改革的號(hào)召，建立健全的平時(shí)考核機(jī)制，為教師發(fā)展提供有力支持，依據(jù)市教育局考核方針，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本平時(shí)考核實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
本次考核工作旨在促進(jìn)學(xué)校人事制度改革的深入開展，提升用人效率，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面提升教師素質(zhì)。考核堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格遵循統(tǒng)一、嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥的執(zhí)行要求，認(rèn)真組織實(shí)施。
二、考核范圍及對(duì)象
所有在編在崗一線教師及行政輔助人員。
以下情況的人員將視為本次考核不合格，或不予參與考核：
1. 本學(xué)期因病或事假累計(jì)超過三分之一工作日（含三分之一），者視為考核不合格；
2. 本學(xué)期辦理退休或退養(yǎng)手續(xù)的，不參與考核。
三、考核內(nèi)容及方式
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考核將主要圍繞教師的德、能、勤、績(jī)、研等方面進(jìn)行，內(nèi)容包括職業(yè)道德、學(xué)科知識(shí)測(cè)試、課時(shí)統(tǒng)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教科研活動(dòng)參與情況、勞動(dòng)紀(jì)律和額外工作量加分等七個(gè)方面。
各考核內(nèi)容依據(jù)其特點(diǎn)采取加分制、扣分制和相對(duì)比例分制等辦法評(píng)分。除課時(shí)統(tǒng)計(jì)和額外工作量加分外，每項(xiàng)的滿分為100分。各項(xiàng)考核權(quán)重分別為0.1、0.2、0.2、0.3、0.1、0.1，總分100分。
1. 職業(yè)道德（權(quán)重0.1）
按照學(xué)校職業(yè)道德考核方案，由各年級(jí)組成評(píng)比小組，根據(jù)教師的十不準(zhǔn)要求實(shí)施扣分制，在本學(xué)年度內(nèi)，違反以下1-5條規(guī)定者每項(xiàng)扣5分，違反6-10條規(guī)定者每項(xiàng)扣10分。
1）．不傳播有損于學(xué)生身心健康的言論和行為，不做影響團(tuán)結(jié)、損害學(xué)校聲譽(yù)以及教師形象的事情；
2）．積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，按照要求不遲到、不早退，不自由放任；
3）．禁止在上班時(shí)間進(jìn)行撲克、下棋、玩游戲等活動(dòng)；
4）．不在校園內(nèi)酗酒，嚴(yán)禁在辦公室及教室吸煙；
5）．不在課堂或會(huì)場(chǎng)使用手機(jī)，不在走廊大聲喧嘩；
6）．不諷刺、歧視、體罰學(xué)生；
7）．不責(zé)罵學(xué)生家長(zhǎng)，不向家長(zhǎng)索要禮品和金錢；
8）．不得私自推銷或?yàn)E印教輔材料，不得向?qū)W生收取費(fèi)用；
9）. 不得私自開辦輔導(dǎo)班，不得在他人輔導(dǎo)班授課；
10）. 不可動(dòng)員學(xué)生參加收費(fèi)的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班。
2. 學(xué)科知識(shí)測(cè)試（權(quán)重0.2）
依據(jù)市教育局或?qū)W校統(tǒng)一命題、監(jiān)考和閱卷的結(jié)果，以本學(xué)科最高分為滿分，其他教師根據(jù)其成績(jī)進(jìn)行折合。
3. 課時(shí)統(tǒng)計(jì)（權(quán)重0.2）：
根據(jù)教師的周課時(shí)數(shù)，使用教師周課時(shí)數(shù)除以R（R為各學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)，數(shù)學(xué)、語文、外語為12，物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治為14，其他學(xué)科為16）再乘以20進(jìn)行折算。如果兩個(gè)學(xué)期的周課時(shí)數(shù)不同，將取平均值進(jìn)行計(jì)算（該項(xiàng)滿分可能超出100分）。
4. 教學(xué)質(zhì)量（權(quán)重0.3）：根據(jù)每學(xué)年度期中、期末考試成績(jī)匯總，以學(xué)年備課組的最高分為滿分，其他教師成績(jī)進(jìn)行折合，期中、期末考試的權(quán)重比例為2:3。
5. 教科研活動(dòng)（權(quán)重0.1）：
由學(xué)校教研室統(tǒng)一組織，依據(jù)每學(xué)期的常規(guī)教研和科研課題實(shí)施情況對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)，采取扣分制，缺席教研、不交論文、沒有授課、中心發(fā)言沒有材料、未交總結(jié)、沒有科研課題、工作未按時(shí)完成等，每項(xiàng)扣2分；未參加培訓(xùn)的每次扣2分；未制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和筆記者，扣2分。
6. 勞動(dòng)紀(jì)律（權(quán)重0.1）：
由學(xué)年按照本學(xué)年度《教職工考勤和勞動(dòng)紀(jì)律的暫行規(guī)定》實(shí)行扣分制，如在本學(xué)年度內(nèi)出現(xiàn)遲到、早退或查崗不在等現(xiàn)象，1次扣2分；如出現(xiàn)教學(xué)事故，每次扣10分。
7. 額外工作量加分：
除了本職工作，承擔(dān)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)科備課組長(zhǎng)或在黨支部、團(tuán)委、工會(huì)等部門兼任重要職務(wù)的教職工，或承擔(dān)校級(jí)及以上的公開課、示范課及重大教育教學(xué)活動(dòng)的教師，每人每項(xiàng)加2分。此項(xiàng)分值不折合，直接加在總分里。
評(píng)定程序：以上各項(xiàng)考核結(jié)果，由考核負(fù)責(zé)人將每位教師的考核成績(jī)進(jìn)行書面匯總，簽字后上報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，匯總所有考核數(shù)據(jù)，填寫考核結(jié)果表和教師個(gè)人考核成績(jī)表，考核結(jié)果表不公開，僅由考核領(lǐng)導(dǎo)小組掌握，教師個(gè)人考核成績(jī)表需由教師確認(rèn)簽字，并存入教師檔案。
?。ǘ┙虒W(xué)輔助人員考核
由所在部門的主管校長(zhǎng)及處室主任組織全校行政教輔人員進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，以教輔人員在德、能、勤、績(jī)等方面的表現(xiàn)為依據(jù)，參考考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分，取其平均分作為考核結(jié)果，并填寫教學(xué)輔助人員考核評(píng)定表，由被考核人員確認(rèn)簽字，報(bào)送學(xué)?？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、考核結(jié)果的使用
在每學(xué)年度結(jié)束前，將所有考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)完成，考核結(jié)果將作為教師評(píng)聘的重要依據(jù)。教師考核結(jié)果低于80分者，取消評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)資格；總成績(jī)低于60分的教師需接受離崗培訓(xùn)。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 11
為科學(xué)開展我市事業(yè)單位工作人員的平時(shí)考核，激勵(lì)和引導(dǎo)事業(yè)單位工作人員提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，切實(shí)履行職責(zé)，提高服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)《廣東省事業(yè)單位工作人員考核管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、考核對(duì)象
我市各級(jí)各類事業(yè)單位，包括利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的事業(yè)單位（經(jīng)批準(zhǔn)參照公務(wù)員法管理的單位除外），所有在冊(cè)正式工作人員（包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員），均須按要求參加平時(shí)考核。
二、考核內(nèi)容、方法與程序
（一）考核內(nèi)容
平時(shí)考核工作的開展應(yīng)依據(jù)不同崗位的特性及各等級(jí)崗位的要求，結(jié)合聘用合同中約定的職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)，全面評(píng)估工作人員的德、能、勤、績(jī)、廉，特別是工作實(shí)績(jī)。
德，主要考核政治素質(zhì)、個(gè)人品德、職業(yè)道德與社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)。
能，主要考核崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)能力和接受培訓(xùn)的情況。
勤，主要考核工作態(tài)度、責(zé)任心和工作作風(fēng)等。
績(jī)，主要考核工作完成情況，包括工作數(shù)量、質(zhì)量、效率及經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益，行業(yè)特點(diǎn)也需納入考量。
廉，主要評(píng)估自律情況。
（二）考核方法
考核采取個(gè)人總結(jié)、績(jī)效評(píng)估、部門內(nèi)部評(píng)議和服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查等方式進(jìn)行。
績(jī)效評(píng)估側(cè)重于通過相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析計(jì)算工作人員的工作量、質(zhì)量、效率及其社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益，形成量化結(jié)果。
服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查可通過無記名問卷、座談會(huì)等方式進(jìn)行，問卷調(diào)查可分為普查和抽查，反饋分為非常滿意、滿意、基本滿意和不滿意。
各單位可依據(jù)實(shí)際情況，圍繞崗位職責(zé)和工作任務(wù)，自行制定具體考核標(biāo)準(zhǔn)，并報(bào)主管部門審定，力求標(biāo)準(zhǔn)量化，文字描述要明確具體。
（三）考核程序
1．成立考核小組，制定并公布考核方案，組織實(shí)施考核工作。考核小組應(yīng)由負(fù)責(zé)人員、組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察人員和工作人員代表組成，并按規(guī)定實(shí)行回避制度。
2．被考核人員需撰寫個(gè)人總結(jié)及填寫年度考核表。
3．各單位主管領(lǐng)導(dǎo)需在聽取群眾意見后，對(duì)所屬工作人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)并提出考核等次意見，評(píng)價(jià)需結(jié)合平時(shí)考核和滿意度調(diào)查結(jié)果進(jìn)行。
4．考核小組審議并確定考核等次建議。
5．考核單位黨委（或考核委員會(huì)）需集體研究確定考核結(jié)果。
6．考核結(jié)果在單位內(nèi)公示，公示期不少于五個(gè)工作日。
7．考核結(jié)果以書面形式通知被考核人員，并由其簽署意見存入檔案。
三、考核等次及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（一）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，基本標(biāo)準(zhǔn)如下：
1．優(yōu)秀：在德、能、勤、績(jī)、廉各方面表現(xiàn)突出，全面履行崗位職責(zé)，出色完成工作任務(wù)，取得顯著成績(jī)。
2．合格：德、能、勤、績(jī)、廉表現(xiàn)較好，能夠履行崗位職責(zé)，且全面完成工作任務(wù)。
3．基本合格：德、能、勤、績(jī)、廉表現(xiàn)一般，基本履行崗位職責(zé)，完成主要工作任務(wù)。
4．不合格：在德、能、勤、績(jī)、廉方面表現(xiàn)較差，無法履行崗位職責(zé)，未能完成工作任務(wù)，或者因嚴(yán)重失誤造成重大損失或惡劣影響。
（二）年度內(nèi)獲得記功以上獎(jiǎng)勵(lì)的，年度考核一般應(yīng)當(dāng)確定為合格以上等次。
（三）年度考核確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，通常不得超過參加年度考核總?cè)藬?shù)的15%。在獲得榮譽(yù)稱號(hào)的單位可適當(dāng)提高優(yōu)秀人數(shù)比例，但需于指定時(shí)間前提交申請(qǐng)。
四、對(duì)考核結(jié)果的使用
（一）年度考核確定為合格及以上等次的，按照規(guī)定享受相關(guān)待遇。
（二）年度考核被確定為基本合格或不合格等次的，需進(jìn)行誡勉談話、限制競(jìng)聘高等級(jí)崗位的任職年限、影響薪級(jí)工資的晉升等處理，并可能調(diào)整崗位。
五、工作要求
（一）各事業(yè)單位或其主管部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施平時(shí)考核工作，需遵循客觀、公正、民主、公平的原則，結(jié)合單位特點(diǎn)執(zhí)行。
（二）對(duì)考核過程中的違規(guī)行為，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（三）考核結(jié)果需真實(shí)及時(shí)報(bào)送相關(guān)部門備案，并存檔于被考核人員檔案中，確保待遇兌現(xiàn)。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 12
為切實(shí)推進(jìn)我校平時(shí)考核工作，根據(jù)德惠市人事局《關(guān)于做好20xx年全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》要求以及德惠市教育局《20xx年度考核的要求》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、組建考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
二、考核時(shí)間及對(duì)象
我校編制在崗的教師，考核依據(jù)截至20xx年12月31日的編制與工資關(guān)系進(jìn)行;截至20xx年12月31日已完成退休手續(xù)的教師不參與考核;20xx年返聘人員需參加考核。
年度考核工作將于20xx年2月28日開始，并于20xx年3月4日結(jié)束。
考核對(duì)象涵蓋管理人員、專業(yè)技術(shù)人員及工勤人員。
三、考核內(nèi)容、方法及程序
依據(jù)聘用合同中規(guī)定的崗位職責(zé)，全面考核工作人員在德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面的表現(xiàn)，側(cè)重于工作績(jī)效的考核。
具體內(nèi)容：
德(25分)：即思想品德。包括愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、為人師表等。
能(15分)：即工作能力。涵蓋教學(xué)組織、掌握教材、駕馭課堂、語言表達(dá)、組織開展活動(dòng)、實(shí)際操作、教育科研及完成臨時(shí)任務(wù)等。
勤(15分)：即工作態(tài)度。要求全勤和積極性，包括對(duì)工作的敬業(yè)精神、及時(shí)完成工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)及執(zhí)行任務(wù)等。全年請(qǐng)假7天(含7天)以上將不能評(píng)為優(yōu)秀。
績(jī)(30分)：即工作業(yè)績(jī)。包括在教學(xué)、教研和活動(dòng)等方面取得的成績(jī)。
廉(15分)：即工作廉潔。在本職工作中維護(hù)大局，做到廉潔自律，包括不收受禮物、不亂收費(fèi)、不亂辦班等。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，具體工作方法及程序如下。
程序及方法：
(一)召開教職工大會(huì)。于3月3日舉行全校(含村小校長(zhǎng))年度考核大會(huì)，解讀考核方案、明確考核內(nèi)容，并嚴(yán)肅考核紀(jì)律。當(dāng)天對(duì)教職工進(jìn)行考核打分，并計(jì)算考核結(jié)果。
(二)3月4日，被考核人員需填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》，并進(jìn)行個(gè)人總結(jié)或述職。
(三)考核小組根據(jù)民主測(cè)評(píng)(占40%)和領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)(占60%)得分情況，綜合評(píng)估被考核人的績(jī)效，提出考核結(jié)果等次建議，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行匯總。
(四)確定考核等次后，將擬定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示期為5個(gè)工作日(3月4日至3月8日);
(五)3月9日，上報(bào)我校考核結(jié)果。
四、優(yōu)秀等次名額的核定
根據(jù)德惠市教育局《20xx年度考核的要求》，工作人員年度考核優(yōu)秀等次名額不得超過我校本年度考核人員總數(shù)的15%。
五、考核結(jié)果的使用
工作人員年度考核結(jié)果將作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資待遇以及聘用、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)的重要依據(jù)。
(一)年度考核被確定為合格及以上等次的：
1、根據(jù)相關(guān)規(guī)定增加薪級(jí)工資;
2、按照規(guī)定發(fā)放績(jī)效工資;
3、被認(rèn)定為優(yōu)秀等次的，將發(fā)放獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照優(yōu)秀公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
(二)年度考核被確定為基本合格或不合格等次的：
1、不增加薪級(jí)工資;
2、不發(fā)放績(jī)效工資;
3、被確定為基本合格的，對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，并限期改進(jìn);若連續(xù)兩年被評(píng)定為基本合格，將考慮調(diào)整崗位或安排其離崗后接受必要的培訓(xùn);
4、被認(rèn)定為不合格的，亦可調(diào)整崗位或安排其離崗接受必要培訓(xùn)，若連續(xù)兩年被評(píng)定為不合格，可提前30日書面通知解除聘用合同。
六、對(duì)以下人員的年度考核按規(guī)定辦理
(一)初次就業(yè)人員在試用期間參加考核，僅寫評(píng)語，不定考核等次，考核情況作為轉(zhuǎn)正的依據(jù);
(二)非初次就業(yè)人員在校工作的累計(jì)工作日若達(dá)到全年工作日的一半(含試用期)，將進(jìn)行年度考核并確定等次;如不滿，則只寫評(píng)語不定等次;
(三)年度內(nèi)未按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的，不能評(píng)定為優(yōu)秀等次，連續(xù)兩年未參加的，不得評(píng)定為合格以上;
(四)正在接受立案審查的人員，參加考核時(shí)暫不寫評(píng)語或確定考核等次，待問題調(diào)查清楚后再行處理;
(五)受行政處分的工作人員參加年度考核，其中受行政警告處分的，不得評(píng)定為優(yōu)秀，受到記過處分的，不得評(píng)定為合格以上，受到降低崗位等級(jí)處分的，不得確定為基本合格以上。從解除處分的當(dāng)年起，其年度考核不受原處分影響;
(六)受黨內(nèi)警告處分的，參加年度考核時(shí)不得評(píng)定為優(yōu)秀，受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的，若與職務(wù)行為相關(guān)的錯(cuò)誤導(dǎo)致的則定為不合格;受其他錯(cuò)誤處分的，僅寫評(píng)語不定等次。
(七)同時(shí)受到黨紀(jì)和行政處分的，按黨紀(jì)處分情況確定考核等次。
七、考核要求
(一)高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真研究并貫徹落實(shí)德惠市人事局的相關(guān)要求，加強(qiáng)考核工作的管理，轉(zhuǎn)變將考核視為評(píng)優(yōu)的片面思想，確保考核工作不走過場(chǎng)，注重實(shí)效。
(二)嚴(yán)肅紀(jì)律，確?？陀^公正。要嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律，確?？己私Y(jié)果的公正客觀，主要負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格把關(guān)并在備案表上審核簽字。對(duì)于不按照要求進(jìn)行考核并因此出現(xiàn)問題的人員，將追究其責(zé)任。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 13
為進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平，規(guī)范教師的考核工作，激發(fā)教職員工的工作熱情，發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用，同時(shí)確保教師能夠堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)并提高教育質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)關(guān)于教師年度考核工作的指導(dǎo)精神，結(jié)合我校的實(shí)情，特制定以下平時(shí)考核工作實(shí)施方案。
一、考核原則
1、激勵(lì)性原則 考核工作應(yīng)當(dāng)能夠促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和教師的個(gè)人成長(zhǎng)；調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，鼓勵(lì)教師勤奮工作、熱愛崗位、重視師德、努力鉆研業(yè)務(wù)，以更好地實(shí)現(xiàn)教書育人的目標(biāo)；提高教育教學(xué)的整體質(zhì)量。
2、全面性原則 在考核實(shí)施過程中，需將平時(shí)考核與階段性考核相結(jié)合，采用領(lǐng)導(dǎo)、教師自評(píng)與多方民主評(píng)議相結(jié)合的方法，全面考量教職工的德、能、勤、績(jī)，確保評(píng)價(jià)全面、客觀，避免求全責(zé)備或以偏概全的問題。
3、客觀性原則 考核工作必須實(shí)事求是，基于實(shí)際情況，以確保考核內(nèi)容真實(shí)全面、考核方式科學(xué)簡(jiǎn)便，考核結(jié)果公正客觀。
4、導(dǎo)向性原則 考核過程中，要注重教師的思想政治工作，主要采用精神激勵(lì)的方式，積極引導(dǎo)教師參與到考核工作中，鼓勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦斜确瞰I(xiàn)、比貢獻(xiàn)。
二、考核內(nèi)容
我校共有21名教師參與此次考核。考核內(nèi)容為20xx年度全年的工作表現(xiàn)，涵蓋政治思想與師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育活動(dòng)等四個(gè)方面，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面考核與評(píng)價(jià)。考核的重點(diǎn)在于實(shí)際工作成效，突出教師的政治表現(xiàn)與育人業(yè)績(jī)。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整體考核工作的部署與組織。
組長(zhǎng)：張習(xí)香
副組長(zhǎng)：彭旭 陳森
成員：王大藍(lán) 楊正鵬 劉艷敏 劉余勝 吳紹瓊 王久貴 任禮梅
2、全體教師需根據(jù)職位職責(zé)與相關(guān)要求撰寫總結(jié)?？偨Y(jié)必須全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是，并提交書面材料給考核小組。
3、考核小組將匯總各項(xiàng)考核材料，并開展考核。在評(píng)定稱職的基礎(chǔ)上，按照相關(guān)要求進(jìn)行優(yōu)秀評(píng)定。
4、根據(jù)教師總?cè)藬?shù)的10%評(píng)選出2名優(yōu)秀教師，分別從語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組中各評(píng)選出2名表現(xiàn)突出的教師。依據(jù)他們的平時(shí)表現(xiàn)和工作成效，推薦候選人；隨后由全體教師進(jìn)行民主評(píng)議，不記名投票，依據(jù)得票數(shù)確定優(yōu)秀人選。
5、考核小組將優(yōu)秀人選進(jìn)行公示，廣泛征求教師和學(xué)生的意見。
6、考核小組對(duì)審核結(jié)果進(jìn)行整理，簽署意見，評(píng)定等級(jí)，并將結(jié)果匯總上報(bào)。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 14
根據(jù)《平時(shí)考核實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)就組織開展平時(shí)考核工作提出如下實(shí)施方案。
一、考核內(nèi)容
依據(jù)《平時(shí)考核實(shí)施方案》，各級(jí)單位需制定相應(yīng)的考核細(xì)則，確保考核工作有序進(jìn)行?？己诉^程中，強(qiáng)調(diào)對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的評(píng)估，同時(shí)應(yīng)制定《復(fù)查考核細(xì)則》和相關(guān)的考核登記表（附后）。
二、責(zé)任分工
考核工作由各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)黨組織具體實(shí)施。責(zé)任分工如下：
(一)縣級(jí)黨委
依據(jù)《考核細(xì)則》，負(fù)責(zé)組織本縣所有黨組織進(jìn)行平時(shí)考核工作自查和評(píng)定。
(二)市級(jí)黨委
負(fù)責(zé)對(duì)本級(jí)及下屬縣進(jìn)行全面的考核評(píng)定，依據(jù)《考核細(xì)則》開展普查和重點(diǎn)抽查。每個(gè)縣需抽查3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及所屬村社區(qū)，同時(shí)隨機(jī)抽查5個(gè)黨政機(jī)關(guān)、5個(gè)事業(yè)單位和5個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)組織。
重點(diǎn)抽查的單位名單在考核前由市級(jí)黨委確定。
(三)省直機(jī)關(guān)工委
負(fù)責(zé)省直單位的考核工作。在各單位自查基礎(chǔ)上，依據(jù)《考核細(xì)則》考評(píng)各單位的自身建設(shè)及平時(shí)考核執(zhí)行情況，隨機(jī)抽查2個(gè)機(jī)關(guān)直屬單位或處室，抽查名單由工委在考核前確定。
(四)高校工委
負(fù)責(zé)高校的考核評(píng)定。在各單位開展自查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《考核細(xì)則》，對(duì)各院校的黨委建設(shè)及平時(shí)考核實(shí)施情況進(jìn)行考評(píng)，抽查3個(gè)院系，抽查名單在考核前由高校工委確定。
(五)國(guó)有企業(yè)黨委
負(fù)責(zé)國(guó)有企業(yè)的考核工作。在各單位自查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《考核細(xì)則》考察各國(guó)有企業(yè)黨委的建設(shè)情況及平時(shí)考核實(shí)施情況，抽查3家二級(jí)單位，名單由國(guó)企黨委在考核前確定。
三、考核方式
根據(jù)責(zé)任分工，由各級(jí)黨委派出考評(píng)組對(duì)所屬單位進(jìn)行考核，省委組織部將負(fù)責(zé)組織復(fù)查考核。主要考核方式如下：
(一)查閱資料?？荚u(píng)組需查閱被考核單位的相關(guān)文件、制度、記錄等資料，并通過隨機(jī)詢問等方式核實(shí)工作真實(shí)性。
(二)查看現(xiàn)場(chǎng)。考評(píng)組需對(duì)照《考核細(xì)則》，考察被考核單位的實(shí)際工作情況。
(三)問卷調(diào)查。向被考核單位的員工發(fā)放調(diào)查問卷，問卷結(jié)果將計(jì)入考評(píng)總分。
(四)量化評(píng)分?？荚u(píng)組依據(jù)《考核細(xì)則》對(duì)被考核單位進(jìn)行評(píng)分，各單位的綜合計(jì)分和排名辦法由各實(shí)施單位自行研究確定。
(五)建立臺(tái)賬。考核結(jié)束后，各實(shí)施考核單位需分級(jí)、分類建立考核工作臺(tái)賬，復(fù)查組將在復(fù)查過程中對(duì)考核臺(tái)賬進(jìn)行抽查。
(六)匯總上報(bào)。考核結(jié)束后，各單位需匯總考核情況，形成考核報(bào)告及相關(guān)表格上報(bào)省委組織部，報(bào)告內(nèi)容包括考核簡(jiǎn)要情況、主要成績(jī)、存在問題及各單位的綜合得分和排名。
四、復(fù)查考核
省委組織部將組派復(fù)查考核工作組，尤其對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)查考核。
(一)復(fù)查單位
直管單位及全省所有縣。
(二)復(fù)查內(nèi)容
依據(jù)《復(fù)查考核細(xì)則》進(jìn)行，重點(diǎn)包括：
1、服務(wù)中心的建設(shè)情況；
2、村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況；
3、組織換屆工作的情況；
4、開發(fā)區(qū)企業(yè)黨組織的情況；
5、基層考核保障措施的落實(shí)情況。
(三)復(fù)查方式
復(fù)查組將通過查閱資料、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等方式實(shí)施，其中：
1、關(guān)于服務(wù)中心建設(shè)，需調(diào)閱相關(guān)資料并逐一實(shí)地查看達(dá)標(biāo)情況。
2、關(guān)于村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需調(diào)閱相關(guān)資料，結(jié)合驗(yàn)收村進(jìn)行抽查。
3、關(guān)于組織換屆，需調(diào)閱相關(guān)文件資料進(jìn)行檢查。
4、關(guān)于企業(yè)黨組織，需調(diào)閱資料并隨機(jī)抽查企業(yè)。
5、關(guān)于保障措施，需調(diào)閱相關(guān)資料并進(jìn)行抽查。
(四)計(jì)分辦法
以縣為單位進(jìn)行百分制計(jì)分、排序。考評(píng)過程中，各項(xiàng)工作的分值應(yīng)當(dāng)明確，并確保公正透明。
五、時(shí)間安排
考評(píng)工作計(jì)劃于下述時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行：
(一)自查工作應(yīng)于12月15日前完成，并向相應(yīng)單位報(bào)送考核情況報(bào)告。
(二)市級(jí)對(duì)縣的考核應(yīng)在自查結(jié)束后進(jìn)行，1月15日前完成，并報(bào)送考核情況報(bào)告。
(三)省直單位考核工作應(yīng)于12月31日前完成，并向省委組織部報(bào)送考核情況報(bào)告。
(四)全省復(fù)查考核工作應(yīng)在2月15日至3月15日之間進(jìn)行，考核綜合報(bào)告應(yīng)于3月底前完成并上報(bào)。
六、結(jié)果運(yùn)用
(一)根據(jù)考核結(jié)果，各級(jí)將向相關(guān)單位發(fā)出整改通知書，并要求進(jìn)行集中整改。
(二)考核得分將作為年度考核的重要依據(jù)。
(三)根據(jù)年度綜合考核情況，將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的單位進(jìn)行表彰。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 15
一、成立平時(shí)考核實(shí)施工作小組：
1.成立由分管校長(zhǎng)、年級(jí)主任及教師代表組成的平時(shí)考核小組，負(fù)責(zé)各年級(jí)及行政部門的考核工作。
2.成立由中層干部、學(xué)科主任及骨干教師代表組成的平時(shí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，綜合考核推薦人選的德、能、勤、績(jī)、廉等方面。
二、考核范圍及要求
1.考核對(duì)象。包括正式在編的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員及工勤人員（或借調(diào)至我校的人員）。
2.名額分配。根據(jù)工作實(shí)際，平時(shí)考核將分為高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)及處室四個(gè)單元。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)及行政部門的考核人數(shù)、以及人社局分配的優(yōu)秀指標(biāo)，按照30%的比例進(jìn)行分配，各年級(jí)及行政組據(jù)此推薦平時(shí)考核優(yōu)秀等次的初選名單。
3.考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等級(jí)。新入職的人員在試用期內(nèi)考核結(jié)果不確定其等級(jí)。
4.有關(guān)問題處理說明：
①新聘教職工在試用期內(nèi)參加考核，僅需提交評(píng)語，不確定等級(jí)。
②借調(diào)、掛職、培訓(xùn)及執(zhí)行其他任務(wù)的工作人員，其考核在本單位進(jìn)行。
③因病、事假等請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)超過考核年度六個(gè)月的，不參加年度考核。
④未聘人員若時(shí)間累積超過六個(gè)月的，也不參加考核。
⑤當(dāng)年辦理退休手續(xù)的教職工，由學(xué)校根據(jù)其表現(xiàn)情況確定考核等級(jí)，填寫考核表。
⑥無正當(dāng)理由不參與考核的人員可直接確定為不合格。
三、平時(shí)考核的原則、內(nèi)容及步驟
（一）考核的原則
平時(shí)考核工作堅(jiān)持公正、公開、透明的原則，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核、定性與定量考核、年終與平時(shí)考核的辦法，確?？己说目茖W(xué)性和準(zhǔn)確性。
（二）考核的內(nèi)容
根據(jù)崗位職責(zé)和工作任務(wù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉，特別關(guān)注工作實(shí)績(jī)（包括履職情況、工作完成的數(shù)量、質(zhì)量及效率）。
（三）考核的步驟
1.動(dòng)員學(xué)習(xí)。召開全體教職工會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)文件，明確考核的內(nèi)容、方法和步驟。
2.個(gè)人總結(jié)。所有考核對(duì)象需進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)的按德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面撰寫書面總結(jié)材料，并填寫《年度考核登記表》。
3.優(yōu)秀等次初選。任課教師按照評(píng)議成績(jī)占60%（民主評(píng)議30%，年級(jí)考評(píng)30%）及績(jī)效成績(jī)40%的比例，推薦優(yōu)秀等次的初選名單。處室管理服務(wù)人員則依據(jù)民主評(píng)議成績(jī)40%及處室考評(píng)推薦小組評(píng)議成績(jī)60%進(jìn)行推薦。
4.優(yōu)秀等次人員的確定。依據(jù)各年級(jí)和行政組推薦的成績(jī)排名，印制選票。學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)優(yōu)秀等次的初選人員進(jìn)行綜合考核，最終確定年度考核優(yōu)秀等次的人員。
5.考核結(jié)果公示。在校內(nèi)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示，確認(rèn)無異議后上報(bào)人社局。
說明：
1.對(duì)主動(dòng)放棄優(yōu)秀指標(biāo)的人員（由辦公室存檔），在未來職稱評(píng)聘中，學(xué)校將依照優(yōu)秀等次進(jìn)行加分。
2.放棄的優(yōu)秀指標(biāo)將按照最終成績(jī)高低順序依次遞補(bǔ)。
3.考核成績(jī)相同時(shí)優(yōu)先考慮一線教師，若均為一線教師，則依次考慮教齡、工作量、榮譽(yù)及對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)等因素。
4.考核分?jǐn)?shù)采用百分制，分?jǐn)?shù)在70-100之間，其它范圍的分?jǐn)?shù)視為無效（為確保公正，民主評(píng)議時(shí)去掉三個(gè)最高分與三個(gè)最低分，取平均分；考評(píng)組成績(jī)計(jì)算時(shí)去掉兩個(gè)最高分與兩個(gè)最低分，取平均分）。
5.若處室兼課人員隨年級(jí)考核，原則上依據(jù)同年級(jí)同學(xué)科任課教師的最高工作量計(jì)算；否則與處室人員一起考核。
6.借調(diào)人員統(tǒng)一參加考評(píng)，使用其編制所在單位分配的優(yōu)秀指標(biāo)。
平時(shí)考核工作實(shí)施方案 16
為切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)員的管理與監(jiān)督，確保公務(wù)員的工作表現(xiàn)與道德素養(yǎng)得到全面、客觀的評(píng)估，并有效地激勵(lì)公務(wù)員履行其工作職責(zé)，提升公務(wù)員管理的科學(xué)性和規(guī)范性，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，結(jié)合我鄉(xiāng)的具體實(shí)際，特制定本平時(shí)考核實(shí)施方案。
一、考核原則
本次平時(shí)考核將堅(jiān)持以下原則：依法管理原則，結(jié)合平時(shí)考核與年度考核的原則，定性與定量評(píng)定相結(jié)合原則，分類分級(jí)考核原則，激勵(lì)與約束并重原則，注重客觀公正，突出實(shí)績(jī)，并實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)便易行。
二、考核對(duì)象
本次平時(shí)考核的對(duì)象為機(jī)關(guān)單位全體公務(wù)員。
三、考核內(nèi)容
平時(shí)考核將依據(jù)公務(wù)員的崗位職責(zé)及工作任務(wù)進(jìn)行，重點(diǎn)記錄公務(wù)員在德、能、勤、績(jī)、廉等方面的日常表現(xiàn)，突出工作實(shí)績(jī)的評(píng)估，考核內(nèi)容包括公務(wù)員崗責(zé)的履行情況、階段性任務(wù)的完成情況、工作質(zhì)量及表現(xiàn)等，具體關(guān)注公務(wù)員的工作作風(fēng)及完成工作的難度、數(shù)量、質(zhì)量和效率等。
（一）考德。主要評(píng)估公務(wù)員的思想政治素質(zhì)、個(gè)人品德、職業(yè)道德與社會(huì)公德等表現(xiàn)；
（二）考能。主要考核公務(wù)員在履行崗位職責(zé)時(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力，包括政治鑒別力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)急應(yīng)對(duì)能力和適應(yīng)能力等；
（三）考勤。主要考核公務(wù)員的工作責(zé)任心、態(tài)度、作風(fēng)及出勤情況；
（四）考績(jī)。主要評(píng)定公務(wù)員完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效率及產(chǎn)生的效益，包括日常工作與年度目標(biāo)任務(wù)的完成情況；
（五）考廉。主要考核公務(wù)員遵守紀(jì)律法律和廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
四、考核指標(biāo)
平時(shí)考核指標(biāo)由共性指標(biāo)與特別指標(biāo)構(gòu)成。共性指標(biāo)的權(quán)重一般占xx%，特別指標(biāo)的權(quán)重占xx%。
共性指標(biāo)包括政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律及出勤情況等；
特別指標(biāo)包括工作完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率及過程中所顯示的業(yè)務(wù)能力等。
五、考核程序及方法
公務(wù)員平時(shí)考核依照管理權(quán)限與程序進(jìn)行，依據(jù)本單位公務(wù)員平時(shí)考核工作方案實(shí)施，工作方案應(yīng)包含考核工作的組織、內(nèi)容、指標(biāo)、周期、方法、程序與結(jié)果的使用及監(jiān)督等。
考核一般按照以下程序進(jìn)行：確定考核指標(biāo)、設(shè)定考核周期、個(gè)人工作記錄、領(lǐng)導(dǎo)審核評(píng)鑒、結(jié)果反饋與公示匯總。
（一）確定考核指標(biāo)。各機(jī)關(guān)需結(jié)合績(jī)效管理和年度工作安排，將目標(biāo)任務(wù)層層分解，依據(jù)公務(wù)員的崗位職責(zé)與工作目標(biāo)，明確每位公務(wù)員的平時(shí)考核指標(biāo)，包括工作任務(wù)、完成時(shí)限、標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容等。針對(duì)臨時(shí)增加的工作任務(wù)，及時(shí)進(jìn)行分解；對(duì)多個(gè)責(zé)任人共同負(fù)責(zé)的工作，需明確主辦與協(xié)辦責(zé)任。
（二）設(shè)定考核周期。平時(shí)考核周期一般按季度設(shè)定，年度最后季度的平時(shí)考核可與年度考核合并進(jìn)行。
（三）領(lǐng)導(dǎo)審核評(píng)鑒。主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)聽取群眾意見，結(jié)合服務(wù)對(duì)象的反饋信息，依據(jù)公務(wù)員的工作實(shí)際表現(xiàn)和日常情況進(jìn)行審核評(píng)鑒，并給予考核結(jié)果?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、較好、一般及較差四個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)應(yīng)控制在考核人數(shù)的xx%以內(nèi)。
優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：
思想政治素質(zhì)高，個(gè)人品德及職業(yè)道德良好；
工作實(shí)績(jī)突出，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)；
熟練掌握業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；
工作責(zé)任心強(qiáng)，積極進(jìn)取，勤勉盡責(zé)；
清正廉潔，模范遵守規(guī)章制度。
較好標(biāo)準(zhǔn)：
思想政治素質(zhì)較高，個(gè)人品德及職業(yè)道德較好；
工作實(shí)績(jī)明顯，質(zhì)量較優(yōu)，效率較高；
熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)；
工作責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度積極；
清正廉潔，自覺遵守規(guī)章制度。
一般標(biāo)準(zhǔn)：
思想政治素質(zhì)一般；
能基本完成本職工作，但數(shù)量不足、質(zhì)量與效率不高，或工作中有較大失誤；
履行職責(zé)能力較弱；
工作責(zé)任心不足，作風(fēng)明顯欠缺；
能基本做到廉潔自律，但在規(guī)章制度方面存在不足。
較差標(biāo)準(zhǔn)：
思想政治素質(zhì)較差；
未完成工作任務(wù)，或因嚴(yán)重失誤導(dǎo)致重大損失或惡劣影響；
業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力無法滿足要求；
工作責(zé)任心差，工作作風(fēng)差；
存在不廉潔問題，情節(jié)嚴(yán)重。
（四）考核結(jié)果反饋。主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)通過會(huì)議點(diǎn)評(píng)、個(gè)人談話或書面形式向被考核人反饋結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，明確改進(jìn)方向。
（五）結(jié)果公示匯總?？己饲闆r應(yīng)在適當(dāng)范圍內(nèi)公示，接受群眾監(jiān)督。鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室需將考核情況匯總并保存。
六、考核結(jié)果使用
公務(wù)員的平時(shí)考核結(jié)果將作為年度考核的重要依據(jù)，平時(shí)考核的權(quán)重應(yīng)不低于xx%。年度考核優(yōu)秀的公務(wù)員應(yīng)來自于平時(shí)考核成績(jī)突出的個(gè)人，平時(shí)考核結(jié)果較差的公務(wù)員，年度考核應(yīng)評(píng)定為基本稱職或不稱職。
對(duì)表現(xiàn)突出的公務(wù)員，需及時(shí)給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)較差的公務(wù)員，主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，提出整改要求，限期改進(jìn)，若經(jīng)教育后仍不改進(jìn)，則根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以必要的懲處。
重視平時(shí)考核結(jié)果在日常管理中的應(yīng)用，通過分析考核結(jié)果獲取信息，及時(shí)調(diào)整工作安排與人員配置，優(yōu)化工作方式，推動(dòng)工作落實(shí)。
七、監(jiān)督管理
結(jié)合本單位實(shí)際，積極探索與創(chuàng)新考核方式，科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)及權(quán)重，完善考核評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，確?？己私Y(jié)果得到有效利用，切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍的管理。
以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，加強(qiáng)與各類考核工作的統(tǒng)籌管理，綜合利用績(jī)效管理、效能考核等結(jié)果，實(shí)現(xiàn)相互貫通與銜接。
公務(wù)員的平時(shí)考核工作需接受紀(jì)律檢查部門的監(jiān)督，對(duì)在考核中存在徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等行為的，依照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
八、相關(guān)事宜
（一）因國(guó)家規(guī)定的假期享受正常出勤對(duì)待；派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的工作人員，根據(jù)培訓(xùn)單位提供的相關(guān)情況進(jìn)行考核，未完成規(guī)定課程的，當(dāng)期平時(shí)考核不得評(píng)定為優(yōu)秀。借用的工作人員也納入平時(shí)考核。
（二）公務(wù)員若出現(xiàn)以下情況，參加平時(shí)考核但不確定等次：
新錄用公務(wù)員在試用期間；
病、事假累計(jì)超過考核周期一半的；
涉嫌違法違紀(jì)并正在調(diào)查尚未結(jié)案的；
法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
（三）因工傷、產(chǎn)假超過考核周期一半的公務(wù)員，參與考核時(shí)一般可評(píng)定為較好等級(jí)。
（四）對(duì)平時(shí)考核結(jié)果有異議的，須在結(jié)果公布后一周內(nèi)提出復(fù)核，需提供主管領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)的考核材料。