政教處主任的工作不僅是對教育政策的落實，更是對學(xué)生思想道德建設(shè)的深刻探索。通過對日常工作、活動組織以及師生互動的報告中充分展現(xiàn)了政教工作的成效與不足，強調(diào)了在新形勢下提升德育工作的重要性。此述職報告不僅為今后的工作指明了方向，更為全校的教育發(fā)展注入了新的活力與思考。

政教主任的述職報告 篇1

作為一名政教處主任，我深感肩上責(zé)任重大，使命在于維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。過去的一年里，我始終秉持以學(xué)生為核心的信念，努力在工作中貫徹學(xué)校的方針政策，以保護(hù)師生的合法權(quán)益為己任，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作。以下是我對過去一年工作的希望在未來的工作中繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。

“德為先，才為重，師為本”提醒我們德育工作的重要性，德育教育不僅是政教處的核心任務(wù)，也是學(xué)校整體教育工作的重中之重。過去一年，我們在德育工作方面做出了諸多努力。對于教師的要求是要關(guān)心學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)不體罰、不羞辱他們，成為學(xué)生的知心朋友。對于學(xué)生，我們提出了具體的要求，包括嚴(yán)格遵守校規(guī)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，做好未來優(yōu)秀的接班人。在品德培養(yǎng)中，我們采取了教育和實踐相結(jié)合的方法，通過組織豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生在參與中自我反思，從而逐漸形成良好的行為習(xí)慣，提升道德水平。

“把糾正錯誤作為下一個起點”，這句理念是我們處理學(xué)生問題的宗旨，也是我們工作的起點。我們的學(xué)生一般處于7到16歲之間，特別是初中的學(xué)生，身體和心理正接近成熟，卻仍存在個性化的沖動和自尊心強的特點，時常會發(fā)生一些令人費解的錯誤行為。針對這種情況，我在處理違紀(jì)學(xué)生時，提出前期要“了解學(xué)生、理解心理、把握特點、分析背景”，使得“處理”從簡單的事件處理上升為對學(xué)生世界觀的引導(dǎo)與改變，極大減輕了違紀(jì)學(xué)生所承受的心理壓力與創(chuàng)傷。

每個學(xué)生都是家庭的希望，甚至承載著家族的未來，我們有必要為他們的成長提供正確的引導(dǎo)。

學(xué)校的衛(wèi)生工作可用“形象”和“繁瑣”兩個詞概括。衛(wèi)生不僅關(guān)乎單位的外部形象，更反映了學(xué)校的管理規(guī)范和精神風(fēng)貌。為了確保師生有一個整潔的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，政教處進(jìn)行了大量的工作。

在班級管理方面，我們實行了量化考核，以具體的數(shù)據(jù)對班級進(jìn)行公正評價。我們從各個班級中選拔出優(yōu)秀且認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，組成檢查小組，分早、中、晚三次進(jìn)行衛(wèi)生檢查。檢查內(nèi)容主要包括：衛(wèi)生區(qū)與教室的清潔情況。每周我們會總結(jié)并公示結(jié)果，對表現(xiàn)突出的班級給予流動紅旗作為獎勵。對于宿舍管理，我們也采取了類似的措施。通過這種量化管理，學(xué)生的積極性得到了提升，班級氛圍有所改善，校園衛(wèi)生狀況也得到了顯著提升。

政教處的工作實質(zhì)上是傳播正確的思想與樹立模范行為，以此來引導(dǎo)全體學(xué)生走向正確的人生道路。在輿論宣傳方面，我們同樣十分重視，以廣播站為主要信息傳播平臺，各類班會、晨會、板報、櫥窗展示及國旗下的講話則是我們宣傳的重點陣地。我們結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《班級評比條例》，向全校學(xué)生發(fā)出倡議：從自身做起，從小事做起，讓學(xué)生以遵守規(guī)范為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。經(jīng)過一年努力，板報、櫥窗及廣播站已成為展示我校形象的重要窗口。

過去一年間，政教處全力以赴組織多項大型活動。去年為慶祝國慶節(jié)，我們舉辦了詩歌朗誦活動；一二九來臨時，又組織了合唱活動；在紅五月活動中，讀書節(jié)和藝術(shù)節(jié)的開展也豐富了學(xué)生的校園生活。

作為政教處主任，雖然我并不算是傳統(tǒng)意義上的領(lǐng)導(dǎo)，但總覺得自己應(yīng)比老師們輕松一些。每當(dāng)看到老師們有困難時，我都會主動伸出援手。我認(rèn)為，自己的付出能為他人帶來幫助，那就是值得的。當(dāng)然，由于個人能力的限制，有時也會感到心有余而力不足。

過去一年我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，但也有不少不足之處。仔細(xì)回顧，有些工作如果再細(xì)致一些，效果可能會更好。

隨著學(xué)期的結(jié)束，無論是收獲還是遺憾，都已成為過去。我會更加努力，繼續(xù)做好常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的未來創(chuàng)作更加輝煌的篇章。

政教主任的述職報告 篇2

過去的一年中，作為政教主任，我主要負(fù)責(zé)政教處的各項工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，得益于其它班子成員的配合及班主任和全體教職工的支持與幫助，我較好地完成了自己分管的各項任務(wù)。我將從幾個方面對我一年的工作進(jìn)行總結(jié)匯報，若有不足之處，請大家指正：

一、誠實做人

1、積極進(jìn)取。

我深知擔(dān)任政教主任這一職位是各位領(lǐng)導(dǎo)和教師對我的信任，因此我倍感責(zé)任重大。我認(rèn)為安全是學(xué)校工作的重中之重。為此，我在政治思想上始終保持積極向上的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，深入理解科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升自己的政治理論水平。通過實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動，我結(jié)合自身情況，找出存在的問題并及時進(jìn)行改正，確保在思想作風(fēng)上實事求是，言行一致；在工作作風(fēng)上精益求精，注重實效；在待人處事上公正透明，誠實守信；在生活作風(fēng)上穩(wěn)重大方，親切和藹；在公共場合及學(xué)生面前始終保持整潔得體，文明規(guī)范的言行，努力成為師生的榜樣。我以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取始終是我工作的動力。

2、真誠相待。

我始終保持熱情真誠的態(tài)度對待每一位同事。對于年長的老師，我以敬重的態(tài)度看待，年輕的老師我視作朋友。我常常為他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績感到由衷的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，政教處組織了新生集中安全教育、紀(jì)律教育、防空疏散演練和消防疏散演練等活動。在每一次活動和檢查中，我都認(rèn)真履行職責(zé)，真誠對待每個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織，確?；顒禹樌M(jìn)行。在工作中，我始終與本處室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同促進(jìn)了政教處的整體合力，推動學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。

3、保持正直。

在工作中，我始終堅持正確的立場，不逃避問題，不抹黑他人。我常常提醒自己，任何事情都應(yīng)以集體和教師的利益為出發(fā)點，真實表達(dá)，實事求是。

4、服務(wù)意識。

作為政教主任，我始終告誡自己要樹立“服務(wù)育人”的理念。這一年，我始終以“全心全意為師生服務(wù)”的態(tài)度投入工作，注重大局和集體利益。我努力做到全力以赴，在繁忙的工作中堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，多辦實事，做好對學(xué)生、家長、教師、學(xué)校以及社會的服務(wù)。

二、踏實做事

在履行工作職責(zé)和完成工作任務(wù)方面，踏實做事是我一貫的風(fēng)格。

1、以身作則。

我從不搞特殊化。自參加工作以來，學(xué)校的各類大型活動我從未無故缺席或遲到。每天早上，我都會第一時間到教學(xué)區(qū)巡視，督促學(xué)生認(rèn)真自習(xí)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，并詢問班主任有關(guān)班級的情況。這一年來，我認(rèn)為自己做到了以身作則，為教師樹立了榜樣。

2、角色轉(zhuǎn)換，推動學(xué)校發(fā)展。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，也是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我積極參與上課，認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級檢查中，我總是身先士卒，靠前指揮、深入一線，從檔案資料整理到學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng)，從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查，我都細(xì)致入微，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

政教主任的述職報告 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)政教處的工作，并承擔(dān)了七年級的管理職責(zé)。雖然任務(wù)繁重，涉及的方面較多，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效組織和全體教職工的支持下，各項工作都能穩(wěn)步推進(jìn)。這里要感謝每一位同仁的幫助，讓我能夠順利開展工作，并及時發(fā)現(xiàn)問題。在《白云湖中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》的指導(dǎo)下，我們的目標(biāo)是“培養(yǎng)懂禮儀、講文明、善學(xué)習(xí)、有志向的優(yōu)秀中學(xué)生”。我將對過去三個月的工作進(jìn)行匯報，如有不足之處，請大家批評指正。

一、七年級工作：

通過與班主任及任課教師的緊密合作，七年級的學(xué)生在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都取得了顯著提升，逐步形成良性循環(huán)。具體工作包括：

1、召開了一次七年級全體任課教師會議和全體學(xué)生會議。

2、在開學(xué)初協(xié)助解決了七年級的分班、住宿和生活等問題。

3、組織開展了校門外環(huán)境衛(wèi)生的清理活動，共計兩次。

4、安排學(xué)生進(jìn)行個人照相，發(fā)放出入證和相片等工作。

5、收集學(xué)生學(xué)籍信息，并解決小學(xué)六年級學(xué)生去向問題，確保每位學(xué)生的去向明確。

6、組織學(xué)生進(jìn)行身高測量，并發(fā)放了新校服。

7、召開了七年級住校學(xué)生會議，了解學(xué)生的住宿情況。

8、利用大課間時間開展宿舍內(nèi)務(wù)整理、自行車擺放評比、儀容儀表和行為規(guī)范檢查。

9、與英語和語文老師進(jìn)行調(diào)研，以落實每次早讀任務(wù)。

10、檢查假期內(nèi)各備課組的備課情況及作業(yè)布置情況，并安排各班的學(xué)習(xí)合作小組。

11、針對早自習(xí)、午休和晚自習(xí)課間噪音過大的情況，實施了課間紀(jì)律檢查，記錄并反饋各班的紀(jì)律情況。

12、深入班級進(jìn)行隨機抽查，確保課堂紀(jì)律和午休、晚自習(xí)的管理，及時處理違紀(jì)行為。

二、政教處工作：

1、每周一召開班主任會議，規(guī)范各級部的德育主題活動及升旗儀式材料。

2、補辦了八年級、九年級部分學(xué)生的出入證及七年級新生的出入證。

3、對全校儀容儀表及行為規(guī)范進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題后及時整改，形成常態(tài)化管理。

4、制定并檢查宿舍內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)。

5、協(xié)助學(xué)校安排教師節(jié)前的衛(wèi)生清理工作。

6、設(shè)立了兩處實踐基地，包括敬老院和7、8年級的學(xué)校勞動實踐區(qū)域。

7、收集班級計劃、開學(xué)第一課材料、主題班會材料等。

8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生治理，定期檢查各班的衛(wèi)生狀況，并及時公布結(jié)果。

9、協(xié)同各部門舉辦師生書畫展和秋季運動會。

10、規(guī)范學(xué)生的集會路線及教室內(nèi)衛(wèi)生工具的擺放要求。

11、召開學(xué)生會成員會議，進(jìn)行新一屆學(xué)生會的選舉，并指導(dǎo)他們開展常規(guī)工作的檢查評比。

12、進(jìn)行班級考核的討論，制定新學(xué)期的量化考核方案。

13、下發(fā)班主任學(xué)習(xí)資料，如《班主任之友》及相關(guān)德育工作案例。

14、組織主題班會，如安全教育、感恩教育等。

15、準(zhǔn)備課程建設(shè)和行為規(guī)范建設(shè)的檢查檔案。

16、收集政教處宣傳欄的素材。

17、下發(fā)流動紅旗評比方案，核算班級及宿舍的星級成績，并公布結(jié)果。

三、存在不足：

1、學(xué)生的常規(guī)管理仍有不足之處，升旗儀式上校服不整齊現(xiàn)象偶有出現(xiàn)，衛(wèi)生工作時有懈怠，課間噪音也需加強管理。

2、缺乏必要的學(xué)習(xí)和交流，只有不斷學(xué)習(xí)才能拓寬思路、提高能力，與班主任的溝通也需加強。

3、處理問題時的角度和視野尚需提升，缺乏靈活性及對矛盾的妥善處理。

4、在德育工作規(guī)劃上需更系統(tǒng)、宏觀，創(chuàng)新性不足，僅停留在完成任務(wù)上。

四、下步工作計劃：

我將從以下幾個方面提升工作質(zhì)量：

1、端正態(tài)度，持續(xù)學(xué)習(xí)，做永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者。

2、認(rèn)真貫徹學(xué)校管理制度，加強班級管理。

3、促進(jìn)教師與學(xué)生間的有效溝通。

4、督促備課組加強集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，最大化課堂的有效性。

回顧過去幾個月的工作，既有收獲也有不足?？鞓返氖沁@段經(jīng)歷讓我的工作更為順暢，能力得到提升；憂慮的是政教處的工作繁瑣且重復(fù)。不過，我會以積極的態(tài)度，努力建立和諧友好的工作環(huán)境，牢記職責(zé)，勤于總結(jié)與反思，以期在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。

政教主任的述職報告 篇4

不知不覺間，這個學(xué)期的工作已接近尾聲，回顧這段時間的點滴，我感到自己獲得了不少寶貴的經(jīng)驗。

作為政教處主任，這個角色對我來說是新的挑戰(zhàn)。以前，我的工作主要集中在某一班級，而現(xiàn)在，我需要關(guān)注全校近三百名學(xué)生和三十多位老師。坐在這個崗位上，我感受到的不僅是責(zé)任，還有一份沉甸甸的壓力，始終思考如何把工作做好。幸好，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及老師們的支持下，我們在紀(jì)律、衛(wèi)生、德育和安全等方面都取得了一些進(jìn)展。

一、安全工作：

根據(jù)上級關(guān)于安全工作的會議精神，結(jié)合學(xué)校情況，我認(rèn)為首要任務(wù)是確保校園安全。我決定從增強師生的安全意識、加強學(xué)校安全管理入手，把安全工作放在首位。例如，我們實施日報表制度，師生因病缺課的情況，我會要求班主任及時與家長聯(lián)系，確認(rèn)學(xué)生缺席的真正原因，以防止他們在家隨意外出，降低安全隱患。學(xué)生到校后，后勤人員會及時鎖好校園的所有出入口，確保學(xué)生只進(jìn)不出。如果有生病的學(xué)生，我會指示班主任通知家長，盡快將孩子帶回，以避免意外的發(fā)生。

今年全球流感疫情的爆發(fā)讓人們心中不安。作為政教主任，我立刻根據(jù)上級的會議要求，向全校師生宣傳流感防控知識；結(jié)合我校實際情況，我制定了防控措施，深入班級了解學(xué)生的健康狀況，并及時向上級報告學(xué)校師生的情況。20xx年11月中旬，我校流感、發(fā)燒人數(shù)有所上升，于是除了進(jìn)行調(diào)查外，我還主動與地區(qū)疾控中心取得聯(lián)系，申請消毒液對教室和辦公室進(jìn)行消毒。

為了確保學(xué)生安全，開學(xué)伊始，我和負(fù)責(zé)德育的副校長一起，逐一排查校內(nèi)的安全隱患。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校南側(cè)的籃球架已風(fēng)雨侵蝕多年，有些鐵管銹蝕嚴(yán)重，因此我們及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的努力，新籃球架得以購置。我們親自動手挖坑、埋樁，將新的籃球架安裝好，雖然辛苦，但看到隱患消除，大家心中都十分高興。

二、紀(jì)律與衛(wèi)生工作

（一）值周工作

在學(xué)校中，每個人都渴望受到公正的評價。作為領(lǐng)導(dǎo)，我在安排工作時，難免會遇到不同的聲音，這往往是因為工作思路的差異。有時，教師對班級工作過于關(guān)注，未能理解學(xué)校整體發(fā)展，但我知道要對待大家的不同意見要包容，不要計較太多。在值周工作中，我堅守“公平公正”的原則，所有班級都要遵守相同的紀(jì)律。哪些行為如帶手機、隨意吃零食等，我不會因為某位老師平時關(guān)系好而放過，也不會因為與某位老師發(fā)生過爭論而特別針對。我始終堅持以身作則，保證每位老師都能得到公平的對待。

我明白，在這種情況下，學(xué)校的干凈與紀(jì)律的提升，都是值得我犧牲個人利益的。人無完人，沒有完美的事情，能夠看到學(xué)校的進(jìn)步，所有的付出都值得。

（二）德育工作

我記得在一次管理研討會上，有位管理者提出：“世界上最難管理的是什么？”大家陷入沉默，最后他回答：“就是‘帽子底下’的那顆心?！蔽艺J(rèn)為他說得很對?，F(xiàn)代社會，隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，孩子們普遍受到過多的寵愛與溺愛，這給教育工作帶來了挑戰(zhàn)。學(xué)生通過現(xiàn)代傳媒接觸到的信息豐富多彩，因此過往的教育方式，如體罰、嚴(yán)厲的批評等已無法奏效。我們必須掌握更多的教育心理學(xué)知識，以適應(yīng)新形勢教育的需求。

我始終相信“己所不欲，勿施于人”。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，倘若不是原則性問題，我一般不會過于苛責(zé)。學(xué)生已經(jīng)明白錯了，如果我們再加以嚴(yán)厲批評，反而可能適得其反，造成逆反心理。我在處理問題時，通常采用平和的方式來解決。例如，在處理學(xué)生之間罵人事件時，我會先詢問他們：“你知道我叫你來是為了什么嗎？”在他們意識到錯誤后，引導(dǎo)他們反思。我不會簡單粗暴地批評，而是通過對話促使他們理解自己的錯誤，并認(rèn)識到每個人都有可能犯錯，希望他們以后能改正。

教育的最終目的，是讓學(xué)生明白道理，改正不良習(xí)慣。我們常說“良藥苦口”，但有時有效的溝通和寬和的態(tài)度，能更好地達(dá)到教育效果。我會繼續(xù)努力尋找更有效的教育方法，以幫助每位學(xué)生成長。

政教主任的述職報告 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我今天的述職報告題目是：在教育的征途上，任重而道遠(yuǎn)，砥礪前行。

此時此刻，我的心情無比激動，四年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，而我在這條教育之路上，走過的是堅實而充實的一步步。自從四年前調(diào)入如今的學(xué)校，擔(dān)任政教處主任以來，我始終相信教育的力量，努力為每一位學(xué)生的成長貢獻(xiàn)我的綿薄之力。

回顧這四年的工作歷程，我深感自豪也滿懷感激。作為一名政教主任，我的首要任務(wù)就是塑造學(xué)生的品德修養(yǎng)，為此，我在日常管理中堅持把德育放在首位。在這個過程中，我積極開展了多項德育活動，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長。

在過去的幾年里，我主持了每周一次的升旗儀式，在儀式上，我不僅強調(diào)學(xué)生的行為規(guī)范，還鼓勵他們參與到各種社會實踐中。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課外生活，也提高了他們的綜合素養(yǎng)。

我還定期組織班主任德育工作研討會，分享經(jīng)驗、交流想法，力求找到更有效的德育方法。通過這些交流，我們共同探討了如何更好地關(guān)注學(xué)生的心理健康、行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)情況，確保每個孩子在溫暖中成長。

在德育工作中，我推出了“星級中隊”評比活動，通過設(shè)立各類評比標(biāo)準(zhǔn)，激勵學(xué)生向上向善，努力爭做優(yōu)秀的少先隊員。針對心理健康方面，我們開展了“心靈之約”談心活動，通過書信的方式，讓學(xué)生與家長之間進(jìn)行深入交流，使他們的情感更加親密。

在活動組織上，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊積極開展豐富多彩的校園活動，比如“祖國頌”朗誦比賽、“陽光少年”風(fēng)采展示等，全面展示了同學(xué)們的才華。我們還鼓勵學(xué)生踐行社會責(zé)任，去年組織了暑期社會實踐，帶領(lǐng)小記者走進(jìn)社區(qū)，增強了他們的社會實踐能力。

在學(xué)校文化建設(shè)方面，我深知特色品牌的重要性，積極推動社團(tuán)文化的發(fā)展。在大家的共同努力下，我們成立了“浙光文化教育社”，通過多元的社團(tuán)活動，豐富了校園文化生活，深化了學(xué)生的實踐體驗，讓他們在參與中成長、在成長中收獲。

這兩年來，我所做的每一項工作，都是希望能夠給學(xué)生帶來積極的影響。無論是常規(guī)的德育活動，還是特色的社團(tuán)建設(shè)，都是為了使我們的學(xué)生更加全面的發(fā)展，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

展望未來，我將繼續(xù)發(fā)揚踏實肯干的精神，努力提升自己的工作水平，爭取更好地服務(wù)于學(xué)生，助力他們的人生發(fā)展。教育是責(zé)任，更是使命，我愿意在這條道路上，不斷前行，勇敢擔(dān)當(dāng)。

政教主任的述職報告 篇6

回顧過去的工作，我深知許多成績的取得都離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視和同事們的共同努力，自己在其中僅盡了一份微薄之力。在這兩年擔(dān)任政教主任的崗位上，我始終保持踏實勤懇的態(tài)度，努力無愧于學(xué)生、無愧于學(xué)校，亦無愧于家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與信任讓我倍感溫暖，給予了我榮譽的同時也激勵著我不斷進(jìn)步：我多次被評為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任，曾兩次獲得局級和縣級的先進(jìn)個人榮譽。20xx年，我更是光榮地被評為縣十佳少先隊輔導(dǎo)員。今年，我又被鎮(zhèn)校和總支的領(lǐng)導(dǎo)推薦為縣“十佳青年教師標(biāo)兵”候選人。我衷心感謝所有給予我關(guān)心和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

我想談?wù)勎腋偲傅膷徫?。我首選的職位是錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)的教科室主任，第二個選擇是政教主任。雖然我目前擔(dān)任的是政教主任，并且在此崗位上表現(xiàn)不錯，但我將教科室主任作為首選，這主要是因為教科工作更具挑戰(zhàn)性且難以出成績，但這與我的個性和興趣更為契合，我認(rèn)為自己在這一領(lǐng)域更能夠發(fā)揮作用。

理由之一：我對教學(xué)研究充滿熱情。

雖然工作本身并不以興趣為導(dǎo)向，但我相信如果一個人對自己所做的事情充滿熱情，那么他必將全身心地投入其中，開展更具創(chuàng)造性的工作，進(jìn)而取得更大的成績。教育科研是我一直以來的追求，經(jīng)過多年的摸索，我已經(jīng)堅定了自己的奮斗方向，那就是走教科研之路，成為一名學(xué)者型教師。我希望將更多的時間和精力投入到教育教學(xué)研究中，并帶領(lǐng)同事們一起傳承和發(fā)揚錢清的教育品牌，進(jìn)一步提升教學(xué)科研的影響力。

理由之二：我具備勤奮鉆研的精神。

自1xx1年參加工作以來，我始終如一地堅持學(xué)習(xí)和工作。20xx年，我通過自學(xué)考試順利取得了大專學(xué)歷，隨后又開始自考本科，目前已通過除了英語以外的所有科目，我正在努力自學(xué)英語，希望能夠在兩年內(nèi)攻克這道難關(guān)。

我心中始終銘記要成為一名科研型、學(xué)者型教師，因此我每天堅持看書，也會不斷購入新書。盡管我的經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，但我卻從未減少在書籍和雜志上的投入。

人生的艱辛讓我更加堅韌不拔。曾有人對我說，經(jīng)歷的坎坷越多，才能寫出更好的作品。多年生活中的風(fēng)雨歷程讓我更加成熟。昨天晚上，我還在留言板上與朋友談起過往的經(jīng)歷。也許等到父母走完人生的旅程，兒子長大成材，我會背起行囊，四處游歷；當(dāng)我厭倦了這份漂泊，或許會選擇在某處山野安靜下來，耕讀為樂。然而今天，我卻沒有這樣的想法。經(jīng)歷過磨難后，我明白自己所愛的人和我所愛的事業(yè)，都讓我無理由不去努力拼搏。在我看來，工作和研究中的困難根本不算什么。

理由之三：我曾參與教科研工作，近一年在政教工作的也承擔(dān)了一部分教科研的職責(zé)。

過去的xx和xx年，我曾擔(dān)任教科室副主任，雖然當(dāng)時職務(wù)名義上虛，但我還是積極參與了教科研工作，編輯《教育與科研》，組織了許多教研活動。去年，我負(fù)責(zé)了社團(tuán)課題的研究，并在今年上半年正式承擔(dān)教科研工作的責(zé)任，在這一年里，我在教科研領(lǐng)域投入了大量精力，特別是在陽光教育方面發(fā)聲，已經(jīng)取得了一定的成果。我曾多次與全國人大代表、華中師范大學(xué)教授等專家洽談，他們都愿意為我們課題提供支持。我相信，陽光教育的研究必將結(jié)出豐碩的成果！

當(dāng)然，在這一年不懈的努力中，我也積累了不少教科研的經(jīng)驗，摸索出了一些有效的方法。

政教工作雖廣泛且復(fù)雜，但我同時擔(dān)任縣和鎮(zhèn)級語文教研組長，這也讓我不斷和教科研交織在一起，難以割舍。選擇專注于教學(xué)研究是我最理想的決策。

理由之四：我擁有豐富的管理經(jīng)驗。

我從教已有十四年，自94年以來，經(jīng)歷了十多年或大或小的管理工作，這讓我在管理方面積累了不少經(jīng)驗，并且一直保持不變，因此我相信自己能夠勝任教科主任的職位。

理由之五：我對未來一年有明確的工作思路。

1. 組建高素質(zhì)的教科研團(tuán)隊，形成強大的教科研合力，這是我始終堅信的理念。

2. 深入開展教育科研工作，尤其是在陽光教育研究上，努力打響錢清的教科研品牌，并在實驗結(jié)束階段編寫陽光教育專著，總結(jié)提煉成果。教育品牌的建設(shè)需要持之以恒，我認(rèn)為“浙光精神，陽光教育”正在成為我們的品牌，但是仍需精心呵護(hù)，以使其茁壯成長。

3. 組織教科研培訓(xùn)，幫助教師掌握新課程改革所需的知識與技能。

4. 及時收集前沿教科研信息，提供給老師們，使他們跟上教科研的步伐。

5. 編輯《浙光新輝》小冊子，作為教師教科研經(jīng)驗總結(jié)與交流的平臺，幫助教師們更好地進(jìn)行研究。

6. 舉辦教科節(jié)，為教師提供一個提升研究素質(zhì)的平臺，培養(yǎng)一支過硬的教師隊伍，為錢清教育撐起更廣闊的藍(lán)天。

理由之六：我具備較強的教學(xué)能力和研究能力。

我曾是縣第二屆名優(yōu)教師研修班的優(yōu)秀學(xué)員，并在20xx年獲得高段語文課堂教學(xué)比武一等獎。02年榮獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，去年被評為縣級學(xué)科帶頭人，多次執(zhí)教公開課，尤其是去年底在實驗小學(xué)執(zhí)教《涼州詞》時，許多師生都為之動容。今年三月我在諸暨市實驗小學(xué)再次執(zhí)教此課，受到了師生們的一致贊譽。我還擔(dān)任了鎮(zhèn)語文教研組組長和紹興縣語文教研組組長，成功組織過多次教研活動，并在假期為全縣教師講座。

我參與了市級一等獎?wù)n題《新概念作文研究》，擔(dān)任子課題負(fù)責(zé)人，同時也是省級課題《小學(xué)古詩教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)》的子課題負(fù)責(zé)人。發(fā)表的論文包括在國家級期刊《人民教育》和《小學(xué)語文教學(xué)》上的多篇文章，并在省級論文評比中獲得二等獎一次、三等獎兩次，市縣級論文評比獲獎十多次。03年，我出版了32萬字的書籍《生命的歌唱》記錄了師生成長的點滴經(jīng)歷，現(xiàn)正編寫兩本關(guān)于教育的書籍。

不過，這些成就對我來說依然顯得微薄，看到近兩年同班的同學(xué)們?nèi)〉玫母蟪删?，讓我倍感壓力和動力，愈加堅定了我走教學(xué)研究之路的決心。即使此次競聘未能成功，我對教學(xué)科研仍將持之以恒，依舊熱愛這份事業(yè)！

國學(xué)大師王國維曾說：“古之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種境界。”經(jīng)過多年的風(fēng)雨歷程，我已不再彷徨，正努力探尋更深層次的感悟，為了我所熱愛的教育事業(yè)，尤其是教學(xué)研究工作，哪怕磨礪身體，依然樂在奮斗！

政教主任的述職報告 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我將向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報我一年來的工作情況，期待大家給予指導(dǎo)和建議。

我于__年四月調(diào)入__校區(qū)，并在九月中旬正式接管政教工作?；赝^去一個學(xué)期的工作，作為學(xué)校的重要職能部門，身為中層管理者，我深有感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容我的工作經(jīng)歷。在郭校長和葉校長的帶領(lǐng)下，得到了全體老師和班主任的支持與幫助，我們順利完成了各項任務(wù)，現(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：

一、個人思想與學(xué)習(xí)

1、始終保持端正的思想態(tài)度，顧全大局，把學(xué)校視為自己的家，堅持工作第一，不私心雜念，不圖個人利益。

2、遵循“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的原則，面對教師和學(xué)生時保持謙遜，虛心接納領(lǐng)導(dǎo)的批評與老師們的意見建議，堅決不借助學(xué)生之手處理個人事務(wù)。我從不以價錢和條件來衡量學(xué)校工作。

3、在學(xué)習(xí)上，我始終保持積極態(tài)度，購買了《做人與做事》《成為有能力的管理者》《青少年心理與犯罪》《演講與口才》等多本書籍，并在網(wǎng)絡(luò)上下載了一些關(guān)于政教管理和班級管理的電子書籍和相關(guān)資料。

二、加強班主任隊伍建設(shè)

1、基于班主任隊伍建設(shè)的相關(guān)要求，組織了多種形式的培訓(xùn)，收集并分發(fā)了“如何樹立班主任威信”“班級管理方法”等相關(guān)資料，并與教務(wù)處聯(lián)合開展了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)活動。

2、開展了“五心教育——如何做一名優(yōu)秀班主任”的主題活動，要求班主任需做到細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心與愛心。我們要堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，以恒久的愛心來應(yīng)對學(xué)生的情緒變化，強化班主任“以生為本”的服務(wù)理念。

3、對班主任日常工作進(jìn)行了細(xì)化和規(guī)范，要求早簽到、跟操、晚查寢和晚退并報告班級情況。

4、嚴(yán)格落實班主任的值班值勤制度和工作匯報制度，定期組織班主任例會。

三、完善政教工作的硬件與軟件設(shè)施

1、對學(xué)校門衛(wèi)室進(jìn)行了規(guī)范化管理，制定了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度”，并強化了對門衛(wèi)工作人員的管理。

2、建立了學(xué)校團(tuán)委和廣播站工作室，重新調(diào)整了校園廣播的設(shè)置，充實了廣播播音員隊伍。

3、設(shè)立了學(xué)生心理咨詢室，為學(xué)生提供心理健康支持。

4、對食堂旁邊的空地進(jìn)行了清理，建議規(guī)劃為“師生休閑園”，以增加教師和學(xué)生的休閑場所。

5、選拔了第二屆學(xué)生會干部，支持政教工作和班級管理。

6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險和意外傷害保險，以保障學(xué)生安全。

7、與十二個班級班主任簽署了班級管理安全協(xié)議，以強化責(zé)任感。

四、學(xué)生管理工作

1、將學(xué)生思想教育放在首位，班主任要做到“五心”，并落實“四個報告、一個知情”的原則。

2、在早操和課間操的集合時間，利用這些機會對學(xué)生進(jìn)行規(guī)章制度的教育和強調(diào)遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。

3、定期與學(xué)生溝通，了解他們的思想動態(tài)，關(guān)注班主任對班級管理的態(tài)度和方法。

4、對一些常違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行一對一的談話，引導(dǎo)他們認(rèn)識違紀(jì)的危害和做好人的道理。

政教主任的述職報告 篇8

尊敬的各位代表：

您好。

在這一學(xué)期里，我在全體教師的支持以及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，團(tuán)結(jié)政教處成員，認(rèn)真完成了學(xué)期工作計劃，現(xiàn)將工作情況報告如下，請各位代表評議。

1、做好政教處整體工作規(guī)劃及相關(guān)方案的制定。

在過去的一學(xué)期中，我主要完成了政教處的學(xué)期工作計劃、學(xué)生軍訓(xùn)安排，以及加強課程活動管理與班級評價等工作。積極推動班主任工作，制定了學(xué)校體驗式班會活動的相關(guān)通知，通過有效的方案落實了班級的學(xué)期評價和教師輔導(dǎo)員評選工作，并進(jìn)行每月一次的班級評估。

2、整理德育經(jīng)驗與各類文件資料。

本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)整理與申請下列資料：

一是整理“四學(xué)會”德育課程，參與市優(yōu)秀學(xué)校這一課程的評選，并獲得了二等獎。

二是針對已成為問題的“四學(xué)會”課題，完成了市級優(yōu)秀教育成果的整理報告。

三是總結(jié)“四學(xué)會”課題，為省級德育課題的申報做好準(zhǔn)備。

四是進(jìn)行了省心理健康教育課題的申報工作。

五是整理文件資料，迎接市教育局對我校進(jìn)行的文明禮儀教育指導(dǎo)。

六是完成教育局布置的家庭教育資料以及相關(guān)論文的整理工作。

七是編制全國德育經(jīng)驗交流會的案例資料，并上報市教育局。

八是為學(xué)校的安全教育、課程實施水平及文明單位的評估準(zhǔn)備相關(guān)資料。以上資料的整理不僅提升了我的寫作能力，也是本學(xué)期的重要收獲。

3、設(shè)計與交流校園文化板塊。

過去的學(xué)期，我加班加點，完成了各處理室、教研組、班級及實驗室等約15種、300個校園文化板塊的設(shè)計與制作。為了節(jié)省預(yù)算，我?guī)缀踝约禾幚砹艘话氲陌鍓K的裝訂與懸掛。我還進(jìn)行中小學(xué)班級文化建設(shè)的評定，并對最優(yōu)秀的班級給予表彰。

4、嚴(yán)格按照時間節(jié)點推進(jìn)德育工作。

在這一學(xué)期中，我不僅在宏觀上落實了政教處安排的各項工作，也認(rèn)真推進(jìn)了具體實施。重點開展了四個學(xué)會的主題教育活動，每月召開班主任工作例會，組織藝術(shù)節(jié)、習(xí)慣培養(yǎng)月的“學(xué)、調(diào)查、糾正”活動，以及中小學(xué)的軍訓(xùn)、大休息活動、緊急避難訓(xùn)練、法制教育、文明禮儀教育及“四個學(xué)會”體驗式課程的實施等重要工作。

政教主任的述職報告 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好！

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期悄然來臨，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我工作的支持和信任。過去一年里，在李校長的指導(dǎo)下，我們的政教工作在各方面都取得了積極的成效，緊緊圍繞“全面育人、個性培養(yǎng)、和諧發(fā)展”這一培養(yǎng)目標(biāo)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力提升學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)?，F(xiàn)將這一年來的工作做如下匯報：

一、規(guī)范管理，提升德育工作質(zhì)量

本學(xué)年，我們把青少年思想道德建設(shè)作為主線，以大隊部的“爭章活動”為抓手，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為目標(biāo)，深化落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的日常行為，完善評估考核方案，積極開展“五星快樂少年”和“優(yōu)秀班集體”的爭創(chuàng)活動。

（一）強化文明禮儀教育

我們通過常規(guī)工作和文明禮儀活動，全面提升全校學(xué)生的文明禮儀意識。過去的一學(xué)期，我們定期對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊、紅領(lǐng)巾佩戴等進(jìn)行檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校實際情況，常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，及時公布檢查結(jié)果，有效控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。通過晨會、干部例會等形式開展評估反饋，使全體師生的意識落實到行動中，逐漸形成自覺的行為習(xí)慣。

（二）加強養(yǎng)成教育

為了將養(yǎng)成教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，我們通過班主任和大隊干部的定期檢查，評估學(xué)生的行為規(guī)范情況，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣。我們還在工作中增加了對違紀(jì)和優(yōu)秀事跡的登記，定期公布評比結(jié)果，以此激勵學(xué)生向優(yōu)秀看齊。

（三）切實抓好安全工作

在安全教育方面，我們嚴(yán)格依據(jù)上級教育部門的要求，開展了多項富有成效的安全教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視。開學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習(xí)《班級安全管理工作要求》，結(jié)合班級特點制訂安全教育計劃并將其落實到日常工作中。我們通過多種渠道如黑板報、宣傳窗、升旗儀式等向?qū)W生宣傳安全知識，簽訂安全責(zé)任書，增強師生的安全意識，確保學(xué)校安全。

在安全工作中，有一件事給我留下深刻的印象。我們在對先進(jìn)班集體頒發(fā)獎牌時，發(fā)現(xiàn)獎牌的懸掛高度可能會對學(xué)生造成安全隱患。于是，我和李校長立即將獎牌重新懸掛并加固，確保學(xué)生的安全。在這個過程中，李校長的高效領(lǐng)導(dǎo)為我樹立了榜樣，也讓我認(rèn)識到細(xì)致周到的工作態(tài)度的重要性。

通過安全教育，大部分學(xué)生已基本做到關(guān)注交通安全、注意課堂和活動安全，提升了自我防范意識。

二、夯實基礎(chǔ)，加強班主任隊伍建設(shè)

在當(dāng)前教育環(huán)境下，建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊伍是提高德育工作的重要舉措。我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，組織班主任會議研究適應(yīng)新形勢的德育方法，確保每階段工作都有計劃、有措施、有記錄。

我們加強班主任的考核，認(rèn)真學(xué)習(xí)《優(yōu)秀班主任評選條件》等資料，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)。在班主任專業(yè)成長方面的工作中，我們舉行了主題班會的賽課活動，鼓勵班主任積極參與，分享經(jīng)驗，提升班級管理能力。這次活動讓我們看到了老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作與無私奉獻(xiàn)的精神，令人感動。

三、增強實效，開展德育系列活動

（一）開展“五愛”教育系列活動：

如“愛我新洲”書畫比賽，全校評選出優(yōu)秀書畫作品展出；組織“愛新洲學(xué)黨史”主題活動，通過展板和班會交流學(xué)習(xí)黨史；還進(jìn)行了豐富的讀書活動，如《城市英雄》和《太陽，從東方升起》的讀書活動。

（二）展示延安精神進(jìn)校園的圖片及文字展。

（三）舉辦感恩教育報告會，鼓勵學(xué)生和家長分享感受。

（四）組織舊書報的換讀和助殘捐款等愛心活動。

（五）慶?！傲弧睍r，表彰優(yōu)秀班級和學(xué)生。

（六）暑期開展社會實踐活動，包括夏令營和紅色參觀等。

通過這些活動，我校的德育工作圍繞主題開展，增強了實效性。

四、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)

我們進(jìn)一步完善了全員參與的教育網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合校內(nèi)外教育，通過家長學(xué)校和家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭教育的質(zhì)量。經(jīng)過努力，我校于今年獲得了省級示范家長學(xué)校的榮譽，得益于全體教師尤其是班主任的共同配合和辛勤付出。

在特色校創(chuàng)建過程中，我們致力于將各項工作納入特色體系，編寫了《快樂心語》和《快樂心曲》兩本校本教材，積累了豐富的教育成果。雖然編寫過程艱辛，但我們在合作中收獲了成就感和滿足感，真正體驗到團(tuán)隊合作的樂趣。

在校黨支部和校委的正確指導(dǎo)下，政教處的工作在過去一年里取得了一定的進(jìn)展。我的工作經(jīng)歷讓我的能力得到了提升，但也存在不足之處，期待各位老師的指導(dǎo)與建議。盡管工作繁瑣重復(fù)，但我將繼續(xù)努力建立和諧的工作關(guān)系，尋求更高效的工作方式，不斷成長與進(jìn)步。