大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)強(qiáng)烈，90%以上的學(xué)生表示有創(chuàng)業(yè)意愿，但成功率僅為2%-3%。調(diào)查樣本近2000份，75%為男性，63%的受訪者年齡在18-22歲。大多數(shù)受訪者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)目的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而非單純積累財(cái)富。資金短缺是阻礙創(chuàng)業(yè)的最大問(wèn)題，45.5%的學(xué)生表示因缺乏啟動(dòng)資金而放棄夢(mèng)想。社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)持支持態(tài)度，49%的人認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在年齡、知識(shí)和政策支持上。雖然IT行業(yè)被視為最具潛力的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，但大學(xué)生更傾向于低成本的批發(fā)零售和快速消費(fèi)品行業(yè)。整體來(lái)看，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中缺乏經(jīng)驗(yàn)和資金，同時(shí)也對(duì)創(chuàng)業(yè)的期待顯得模糊。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 1

“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”調(diào)查歷時(shí)一個(gè)月，共收集到近2000份有效樣本。其中，大約75%為男性，女性受訪者僅占25.1%；18-22歲的受訪者占比63%，而18歲以下的受訪者占17%。廣州、上海和北京的受訪人數(shù)位列前三，分別為15.8%、10.2%和9.7%。43.9%的受訪者擁有本科及以上學(xué)歷，?？茖W(xué)歷的受訪者占41%；碩士及以上學(xué)歷的受訪者則接近3%。整個(gè)調(diào)查中，在校學(xué)生與應(yīng)屆生的比例高達(dá)59%，而擁有一年以上工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者占17.2%。

創(chuàng)業(yè)理念深入學(xué)子心

調(diào)查的首個(gè)問(wèn)題是：“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)？”所指的“沖動(dòng)”是一種瞬間的感性意識(shí)，無(wú)需具備條件或考慮結(jié)果。最終的調(diào)查結(jié)果顯示，僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒有”一項(xiàng)，而在其余96.4%有創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)的學(xué)生中，近7%的學(xué)生已經(jīng)開始了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。這一高比例表明，創(chuàng)業(yè)的理念已經(jīng)在大學(xué)生中廣泛傳播。

創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)多樣化

求學(xué)和工作總有原因和目的，創(chuàng)業(yè)也不例外。有35.9%的學(xué)生認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)”的目的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這一比例比“積累財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)”的選項(xiàng)高出7.6個(gè)百分點(diǎn)。顯然，財(cái)富與價(jià)值之間，大學(xué)生們并沒有只追求后者。更引人注目的是，在傳統(tǒng)的自我價(jià)值、財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)之外，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有18%的學(xué)生選擇了“做自己喜歡的事”，多達(dá)9%的學(xué)生只是簡(jiǎn)單地不愿為他人工作。興趣與個(gè)性逐漸成為創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力，這也在一定程度上體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)就業(yè)的焦慮和逃避。甚至有7%的學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種出路，這表明他們只看到了找工作的困難以及創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，卻未能準(zhǔn)確理解“就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系。

調(diào)查顯示，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的目的相對(duì)明確，但對(duì)創(chuàng)業(yè)本身的預(yù)期卻顯得模糊。在“您對(duì)創(chuàng)業(yè)的預(yù)期”選項(xiàng)中，近一半的學(xué)生表示“只作過(guò)渡打算，沒有明確預(yù)期，走一步是一步”。打算做大并上市的學(xué)生雖然占50%左右，但其中絕大多數(shù)仍對(duì)上市的過(guò)程及意義缺乏深入理解，更多的只是抱有一種希望或奢望。

“最佳時(shí)機(jī)”與“最適合行業(yè)”

或許是理論結(jié)合實(shí)踐更為合理的原因，80%的大學(xué)生認(rèn)為工作幾年后是創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī)，13%的學(xué)生則覺得在校創(chuàng)業(yè)最為適合。當(dāng)被問(wèn)及哪些行業(yè)最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)，服務(wù)業(yè)脫穎而出，占31.7%；快速消費(fèi)品與批發(fā)零售業(yè)分別為23.5%和22%。而被證明能夠獲取高利潤(rùn)的IT行業(yè)，選擇其作為創(chuàng)業(yè)方向的學(xué)生僅占21%。

雖然這些結(jié)果并未給大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供直接指導(dǎo)，但也反映了他們未來(lái)的創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)。

缺乏啟動(dòng)資金成創(chuàng)業(yè)障礙

時(shí)機(jī)充足，目標(biāo)明確，似乎軟性條件都不成問(wèn)題。然而，7%的創(chuàng)業(yè)者數(shù)量清楚表明，這些條件仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)并非決定性因素。究竟是什么阻礙了更多大學(xué)生邁向創(chuàng)業(yè)之路呢？“缺乏啟動(dòng)資金”成為首要問(wèn)題，數(shù)據(jù)顯示，有45.5%的學(xué)生因而終止了創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，資金短缺顯然已成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路上的一大攔路虎?！叭狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)”與“缺乏企業(yè)運(yùn)營(yíng)及管理經(jīng)驗(yàn)”緊隨其后，分別占24.8%和20%?？梢哉f(shuō)，除了極少數(shù)能獲得第二和第三選項(xiàng)支持的學(xué)生外，絕大多數(shù)對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿熱情的學(xué)生反而面臨“無(wú)資金”的尷尬局面。

有4%的學(xué)生表示，合伙人是他們當(dāng)前最缺乏的創(chuàng)業(yè)條件。而“專業(yè)知識(shí)”，也有3.4%的學(xué)生認(rèn)為自己未能達(dá)到創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”調(diào)查報(bào)告

社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法如何？為此，51job進(jìn)行了“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”調(diào)查，該調(diào)查共收集到1535份有效樣本。其中，男性占67.5%；18-22歲的受訪者占58%；18歲以下的受訪者占18%。北京市受訪者占比最高，達(dá)22.8%，其次是上海市的12.8%和廣州市的11%；43.1%的受訪者擁有本科及以上學(xué)歷，?？茖W(xué)歷的占35.4%。在所有受訪者中，有1至2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的比例為38%，而三年以上的也達(dá)到了15%。

九成社會(huì)人不反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)已超過(guò)90%。而社會(huì)則對(duì)這一現(xiàn)象持何種看法？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分觀點(diǎn)是支持的。其中，認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上有優(yōu)勢(shì)的受訪者占49%，接近一半。而42.6%的受訪者表示“不反對(duì)，這也是一種出路”。僅有7.3%的受訪者堅(jiān)決反對(duì)，認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)太大。結(jié)合上述數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：社會(huì)上超過(guò)90%的人對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)持支持態(tài)度，營(yíng)造了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。

公眾眼中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

俗話說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。九成多的受訪者不反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，其中的原因值得大學(xué)生借鑒，幫助他們深入分析自身情況。在公眾眼中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)為“年齡”、“知識(shí)”與“政策支持”。其中，年齡優(yōu)勢(shì)被普遍認(rèn)為是年輕創(chuàng)業(yè)者的有力基礎(chǔ)，“年輕無(wú)極限”的廣告語(yǔ)正是強(qiáng)調(diào)了這一觀點(diǎn)。而“知識(shí)優(yōu)勢(shì)”則占25.4%，這個(gè)比例顯示出公眾對(duì)當(dāng)代大學(xué)教育質(zhì)量的疑慮。有11.4%的受訪者認(rèn)同“政策優(yōu)勢(shì)”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大支撐，這包括貸款優(yōu)惠、稅收減免和法律保護(hù)等，都是促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要因素。

事物的兩面性告訴我們，有優(yōu)勢(shì)就必然有劣勢(shì)。在前文的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查”中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生自認(rèn)缺乏的三項(xiàng)要素為“資金”、“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”和“企業(yè)運(yùn)營(yíng)及管理經(jīng)驗(yàn)”。從社會(huì)人眼中的排序來(lái)看，這一順序基本未變。不過(guò)，仔細(xì)分析比例可知，“資金”占比明顯減少，僅約三分之一，而“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”則有所上升。在社會(huì)人看來(lái)，雖社會(huì)經(jīng)驗(yàn)這個(gè)概念比較抽象，但他們已摸索出一些門道，而這一點(diǎn)恰恰是大學(xué)生所缺乏的。創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，基于此理論，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的重要性逐漸顯現(xiàn)，這也間接提醒大學(xué)生，要清楚了解社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的獲取難度與重要性，資金是否真有那么決定性？

IT行業(yè)成為大學(xué)生最看好的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域

同樣的問(wèn)題在調(diào)查中也有所體現(xiàn)，結(jié)果顯示大眾心目中最適合的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域與大學(xué)生自認(rèn)為的存在較大差異。IT行業(yè)以30%的選擇率高居榜首，服務(wù)業(yè)以19.6%的比例位列其后，快速消費(fèi)品行業(yè)為12.3%。隨后，多個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，包括娛樂、體育、休閑、貿(mào)易、專業(yè)服務(wù)及批發(fā)零售等均在5%左右徘徊。

可見，受到成功創(chuàng)業(yè)案例的影響，IT行業(yè)被廣泛認(rèn)為是最容易成功且收益頗豐的領(lǐng)域。但這一點(diǎn)與大學(xué)生的選擇有所偏離，他們更傾向于在成本較低、技術(shù)含量相對(duì)較低的批發(fā)零售和快速消費(fèi)品行業(yè)中尋找機(jī)會(huì)。

您是否愿意在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司就職？

如果某天你在招聘網(wǎng)站或報(bào)紙上看到一條招聘啟事：“××公司現(xiàn)招聘××職位，屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司，發(fā)展前景廣闊”，你會(huì)不會(huì)感興趣呢？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，40.5%的受訪者愿意在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司工作，有16.8%的人表示不會(huì)，其余更多人選擇了“視情況而定”，這反映出大多數(shù)人并不排斥大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司。換句話說(shuō)，相當(dāng)一部分人對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)持有信心，這也與社會(huì)上超過(guò)90%的人不反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)一致。

當(dāng)然，持不同觀點(diǎn)的人也有各自的理由。在回答“用一句話表述你是否愿意的理由”時(shí)，愿意者表示：“因?yàn)槲覀兛梢怨餐瑒?chuàng)造事業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，哪怕失敗也是一種財(cái)富?！?，“因?yàn)楣境錆M活力與前景，我十分欣賞敢于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生?！?，“都是年輕人，可以共同奮斗！”而不愿意的觀點(diǎn)則有：“對(duì)他們并不太自信，大學(xué)生有些過(guò)于自信，雖然專業(yè)知識(shí)可能有，但缺乏經(jīng)驗(yàn)和耐力?！?，“風(fēng)險(xiǎn)太大，可能浪費(fèi)時(shí)間?！薄?/p>

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 2

在對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查時(shí)，我們看到了一些令人驚訝的數(shù)據(jù)，從而揭示出這一領(lǐng)域的真實(shí)情況。如今的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就像是進(jìn)入高等學(xué)府的門檻，雖然入學(xué)相對(duì)容易，但要畢業(yè)卻需要付出極大的努力。對(duì)于年輕且富有創(chuàng)新思維的大學(xué)生而言，創(chuàng)業(yè)仿佛是一張緊繃的彈簧椅，初始階段充滿了活力，然而速度減緩后就會(huì)顯得無(wú)比艱難。初期的沖勁若是過(guò)于猛烈，最終跌落的后果則難以承受。數(shù)據(jù)顯示，目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率僅為2%-3%?？梢?，單憑熱情并不足以確保成功。