為加強對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范與應對，確保師生健康與校園安全，制定了詳細的應急預案。該預案強調統(tǒng)一指揮、分級負責，注重預防與快速反應。設立監(jiān)測與預警機制，通過學校、政務處和班主任三級網絡，確保信息及時通報。突發(fā)事件發(fā)生時，年級組在半小時內報告政務處，學校需在一小時內向相關部門上報信息。根據突發(fā)事件的嚴重程度，分級實施相應防控措施，包括門禁管理、健康監(jiān)測、環(huán)境消毒等。應急組織體系由校長領導，整合各部門力量，確保有效應對突發(fā)事件，保護師生安全和健康。預案還規(guī)定了信息報告、應急處理流程與責任追究機制，以確保及時有效的響應。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體應急預案 1

為切實加強對突發(fā)公共衛(wèi)生事件（以下簡稱突發(fā)事件）的防范與應對，確保廣大師生的身心健康及校園的安全穩(wěn)定，特制訂本應急處理預案。

一、工作指導思想

全面貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》及相關法律法規(guī)，落實國務院及省級衛(wèi)生部門的指示精神，將突發(fā)事件的預防和應急管理納入科學化、制度化的管理體系。通過建立快速反應機制，提高應急應對能力，以有效控制疫情在校園內的傳播。

二、基本原則

統(tǒng)一指揮，分級負責；注重預防，常抓不懈；反應快速，措施堅決。

三、監(jiān)測與預警機制

建立學校、政務處（值班室）、年級組（班主任）三級突發(fā)事件監(jiān)測與預警網絡，確保信息及時通報。學校突發(fā)事件預警監(jiān)測領導小組由校長擔任組長，副校長負責教學工作的副組長。政務處設為監(jiān)測站點，負責日常監(jiān)控及信息上報。

四、信息報告體系

在發(fā)生突發(fā)事件時，年級組（班主任）須在半小時內將情況報告至政務處，學校應在1小時內向縣級疾控中心及教育局報送信息。

預警報告應包含：

1、初次報告：事件發(fā)生的時間、地點、性質、原因、影響范圍、病例數及健康狀況、可能威脅及已采取措施，同時提供報告單位、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。

2、階段報告：事件發(fā)展動態(tài)、處理進展及誘因分析，同時對初次報告內容進行補充及修正。

3、責任報告人需確認上級接收到的報告信息。

五、突發(fā)事件分級預警

依據《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，突發(fā)事件分為三級預警。

六、防控措施

根據不同預警級別，采取相應的防控措施。

三級預警：

1、成立防控領導小組，主管領導負責日常工作，并向校領導匯報。開展防護知識宣傳。

2、實行部分門禁，需驗證身份進入校區(qū)。

3、設立主要病癥檢測站。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生檢查。

5、準備必要的防護物資。

二級預警：

1、實行全面門禁管理。

2、住校生不得出校，走讀生需接受健康檢測。

3、建立學生健康監(jiān)控制度，進行每日健康登記。

4、限制教職員工出入，控制與疫區(qū)人員的流動。

5、設置醫(yī)學觀察區(qū)，外來人員進行必要觀察。

6、定時消毒校園。

7、校領導帶班，安排值班人員。

8、應急團隊進入待命狀態(tài)，確保物資到位。

一級預警：

1、實施全封閉管理，僅限必要人員經校長批準外出。

2、校主要領導負責防控工作。

3、校領導保持24小時值班。

4、安排校領導隔離，確保一線人員配備防護藥品。

5、應急團隊隨時待命，準備開展救治工作。

6、對疫情區(qū)域實施嚴格隔離，禁止非主要領導人員進出。

7、全方位消毒重點區(qū)域。

8、疫情班級停課。

9、與政府和醫(yī)療機構保持密切聯(lián)系，確保及時救助及物資支持。

10、做好特殊時期的后勤保障。

七、應急組織體系

學校在教育局公共衛(wèi)生應急指揮部的指導下啟動應急預案，成立突發(fā)事件應急領導小組，由校長擔任組長，副校長為副組長，成員包括政務處、教務處、總務處的代表。

領導小組設有：

1、綜合協(xié)調辦公室：負責內外協(xié)調與信息上報工作。

2、應急分隊：協(xié)助開展健康監(jiān)測及應急措施落實。

3、學生工作組：負責與各年級的溝通與學生安全工作。

4、后勤保障組：確保資金及物資的供應。

5、教學保障組：調整教學安排，維護教學秩序。

6、信息情報組：收集、分析、上報監(jiān)測信息。

7、安全保衛(wèi)組：負責校園安全及緊急情況的響應。

八、事件調查與控制

1、突發(fā)事件發(fā)生后，及時通知衛(wèi)生行政部門進行現(xiàn)場調查與評估。

2、組織教職員工開展疫情信息收集和防控措施落實，并宣傳相關衛(wèi)生知識。

3、疫情時應做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，防止疫情擴散。

4、結合實際情況，完善應急機制，確保防范措施有效落實。

5、相關人員應配合衛(wèi)生部門的調查與指導，拒絕配合者將依法處理。

6、對隱瞞、緩報或虛假報告事件的單位和個人，將依法追究責任。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體應急預案 2

為有效預防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保障人民群眾的健康與安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，結合我單位的具體情況，特制定以下應急處理預案：

一、成立應急處理領導小組：

組長：張明

副組長：李華、陳靜

組員：趙麗、周偉、劉強、王芳

職責：本小組將遵循以防為主、常備不懈的原則，負責統(tǒng)一指揮與協(xié)調本單位突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理、應急隊伍的建設與培訓，以及突發(fā)事件的及時上報等工作。

二、預防措施：

1、健全單位內各類衛(wèi)生安全組織與制度。

2、實行各級崗位責任制，明確責任人，實行分級管理。

3、嚴格落實定期的督導檢查考核制度。

三、突發(fā)事件的報告范圍：

（1）因微小氣候或空氣質量不達標引發(fā)的虛脫、休克等情況；

（2）生活飲水受污染導致的水源性疾病或中毒；

（3）公共設施、用水及衛(wèi)生設備污染引起的傳染病、皮膚?。?/p>

（4）意外事故導致的一氧化碳、氨氣、氯氣、中毒等情況；

（5）出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾?。?/p>

（6）發(fā)生或可能發(fā)生的傳染病暴發(fā)、流行；

（7）發(fā)生或可能發(fā)生的食物中毒事件等；

（8）其他重大突發(fā)事件。

四、應急處理措施：

（1）單位負責人或衛(wèi)生專員必須立即向上級主管部門及衛(wèi)生行政機構報告事故，并按照政府及相關部門的要求，迅速停止相關經營活動。

（2）協(xié)助衛(wèi)生機構對患者進行救治，妥善處理事故現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步惡化，確保危害不會擴展，同時保護現(xiàn)場。

（3）全力配合衛(wèi)生行政部門進行現(xiàn)場調查和處理工作，真實提供相關材料和樣本，努力將事態(tài)控制在最小范圍。

（4）按照衛(wèi)生標準，及時對環(huán)境、公共設施、水質及集中空調通風系統(tǒng)進行消毒等應急處理工作。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體應急預案 3

為確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，能夠迅速、有效、高效地進行應急處理，保障廣大師生員工的健康，維持社會秩序，依據《傳染病防治法》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)，并結合學校實際情況，制定本預案。本文所指的突發(fā)公共衛(wèi)生事件（下稱“突發(fā)事件”），涵蓋突如其來的、對校園內師生員工健康造成嚴重威脅的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒及其他嚴重影響健康的事件。

一、組織與指揮

（一）學校將組建突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理領導小組，統(tǒng)一管理全校的突發(fā)事件應急處理工作。領導小組由校領導及相關部門負責人組成，承擔以下主要職責：

1、領導小組辦公室負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的具體組織、指揮與協(xié)調，指揮相關科室及人員迅速到達指定崗位，采取必要的控制措施；

2、協(xié)調并支持縣內醫(yī)院開展救治工作；

3、根據需求緊急調集人員、儲備物資、交通工具等相關設施設備；

4、必要時對人員進行疏散或隔離，并報請區(qū)教育局、衛(wèi)生局等行政部門及社區(qū)疾病預防控制機構依法采取緊急措施；

5、對涉及師生及員工的食物和水源采取控制措施；

6、監(jiān)督和指導本校的突發(fā)事件應急處理程序。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學校應急處理領導小組需組織專家對事件進行綜合評估，啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間向上級部門報告情況。

（三）學校各相關部門須在各自職責范圍內做好突發(fā)事件的應急處理工作。建立嚴格的責任制，確保各部門切實履行職責，結合實際情況，制定本部門的突發(fā)事件應急預案，并根據突發(fā)事件發(fā)展和實施中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行修訂和補充。

（四）確保通信聯(lián)絡暢通。在應急狀態(tài)期間，各科室人員需保持通信網絡暢通，主要領導及值班人員需及時向學校領導小組報告，并保持24小時暢通。

（五）成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理指導小組，以協(xié)助醫(yī)院進行預防、診斷、救治及隔離觀察等工作。

（六）各科室應依照突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，落實各自的應急處理工作，并服從對突發(fā)事件應急處理工作的監(jiān)督與指導。

（七）校園內所有單位和個人務必服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組的決策和指令。相關人員需配合區(qū)教育局、衛(wèi)生局等行政主管部門及機構的調查、檢驗、取證、監(jiān)督及醫(yī)學措施。

（八）衛(wèi)生室應完善應對突發(fā)事件的救治方案，不斷提升應急處理能力。

二、報告與監(jiān)測

（一）建立信息報告體系，確保信息暢通，保證監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患及可能發(fā)生的突發(fā)事件。應第一時間向學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理領導小組辦公室報告情況，并對緊急或特殊情況進行隨時上報。校應急處理工作辦公室將匯總信息，及時向校領導小組及相關部門報告，并與上級單位保持緊密聯(lián)系。在傳染病暴發(fā)期間，需堅持日報告和零報告制度。

（二）嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。應切實遵循《請示報告制度》。對下面情況應依規(guī)逐級報告，以確保信息暢通：

1、如出現(xiàn)大規(guī)模中毒、重大交通事故致人員傷亡、甲類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染等突發(fā)事件，需立即向縣教育局、衛(wèi)生局提出書面報告；

2、對于發(fā)生影響師生生命安全的突發(fā)事件，如爆炸、集體中毒、群毆等，須在緊急送醫(yī)的及時向學校領導、保衛(wèi)處及相關職能部門報告；

3、校內突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息審核與發(fā)布由應急處理工作辦公室負責，重大疫情信息發(fā)布需經領導小組批準，并報請教育行政主管部門同意，嚴禁隨意傳播與發(fā)布；

4、任何班級和個人不得隱瞞、緩報或謊報突發(fā)事件；

5、建立突發(fā)事件舉報制度，任何個人和單位均有權向學校報告事件隱患，以及其他人員不履行應急處理職責的情況。

三、應急調查與救治

（一）突發(fā)事件發(fā)生后，組織對該事件進行調查處理。通過調查、現(xiàn)場勘查和控制措施，評估危害程度。協(xié)調醫(yī)療技術機構展開流行病學調查、現(xiàn)場監(jiān)測及實驗室診斷，查明原因并提供控制建議。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，校內保健教師應當立即對病人提供現(xiàn)場救援與醫(yī)療救護。如技術力量不足，應及時請求醫(yī)院支援。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門須立即保護現(xiàn)場，采取隔離措施，指導學生配合調查，并做好學生的心理疏導工作，保障情緒的穩(wěn)定。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后，領導小組必要時可以根據國家規(guī)定整合衛(wèi)生室的醫(yī)療設施、藥品和醫(yī)務人員資源。

（五）如發(fā)現(xiàn)甲類傳染病疑似病例，應及時采取以下措施：

1、疑似病例應立即向衛(wèi)生部門報告，詳細記錄患者接觸人員及家屬信息，確保證據鏈完整；

2、加強消毒工作，嚴格落實消毒管理辦法，確保重點場所的消毒。

四、應急預防與監(jiān)控

（一）在疫情爆發(fā)期間，遵循“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則，并進行有效的思想教育，必要時實施隔離及觀察措施，防止疫情擴散。

（二）發(fā)生重大疫情時，應及時采取以下措施：

1、全校師生員工應接受適當保護措施，包括發(fā)放防護用品及監(jiān)測體溫；

2、確保教室和辦公場所充分通風，鼓勵師生增加戶外活動，保持良好個人衛(wèi)生；

3、對公共場所工作人員及就醫(yī)人員加強健康監(jiān)測；

4、盡量減少非必要的外邀活動，推遲外地來校授課時安排；

5、疫情嚴重時實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進校，必要時對外出人員進行登記并實施健康檢查；

6、對從高風險地區(qū)返回的人員實施醫(yī)學觀察，確保學校環(huán)境的安全。

（三）加強消毒及衛(wèi)生工作：

1、對人員密集場所及交通工具進行統(tǒng)一消毒，確診病例的工作及居住場所需進行專業(yè)消毒；

2、開展衛(wèi)生運動，保持校園環(huán)境的清潔。

（四）必要時可調整教學計劃、授課方式，暫停外出實習。

（五）開展衛(wèi)生防病知識的宣傳教育，引導師生正確認知和防范疾病，消除社會恐慌，確保校園穩(wěn)定。

五、技術與物資保障

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理工作領導小組應指定專門科室，負責物資的采購與儲備，確保防治工作所需設備和物資的供應。各相關科室應按照應急預案要求，保障應急設施、設備及藥品的儲備，切實提升對突發(fā)事件的應對能力。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體應急預案 4

為保障全校師生的身體健康與生活質量，確保學校開展教學活動的有序進行，促進后勤工作的規(guī)范管理，有效預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，切實減少對師生的危害和影響，結合我校實際情況及相關法律法規(guī)，特制定本應急處理預案。

一、組織機構與職責：

1、機構設置：

成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作領導小組：

組長：王明輝

副組長：李紅、張立勇

組員：王小萌、陳美玲、周志偉、郭艷、劉海波、各班班主任、值班教師及相關管理人員。

2、機構職責：

全面負責學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理工作，根據上級文件及實際情況，制定工作方案，提出指導性意見。統(tǒng)一指揮突發(fā)事件處理，協(xié)調各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。積極組織善后處理，落實整改措施，盡快恢復正常的教學秩序。定期開展應急預案總結與研討，形成反饋意見。接到事件報告后，立即向領導小組（組長）匯報，及時掌握處置進展，協(xié)調相關部門，負責人員調度與后勤保障，確保應急工作的順利開展。結合工作計劃和領導小組的指示，有序開展衛(wèi)生知識宣傳與普及，并定期和不定期進行情況檢查，及時向領導小組反饋檢查結果并提出改進建議。

二、日常工作安排：

1、完善制度。根據街道發(fā)布的相關制度，全面修訂和完善學校的公共衛(wèi)生安全制度。

2、強化督查。在領導小組的指導下，由辦公室牽頭，重點檢查各項衛(wèi)生安全制度的落實情況，結合其他安全工作進行定期和不定期的督查。

3、落實職責。校長為公共衛(wèi)生安全的第一責任人，相關兼職安全員為直接責任人，教師和工作人員需在各自崗位上履行職責。

4、加強教育。加大對師生特別是后勤工作人員的衛(wèi)生知識宣傳，通過專題培訓、知識講座等形式，提高衛(wèi)生意識和責任感。

5、添置設備。學校將逐步按照衛(wèi)生設施標準，落實必要的公共衛(wèi)生設備。

三、應急處理流程：

1、如在食品供應過程中發(fā)現(xiàn)可疑食品，立即停止該批食品的使用并通知全體師生停止就餐。

2、全校需樹立公共衛(wèi)生意識，對于就餐后出現(xiàn)可疑病情的學生，班主任和相關管理人員需及時報告衛(wèi)生室，由衛(wèi)生教師進行初步檢查并采取以下措施：

(1) 觀察病情，進行初步處理。

(2) 如確認有食物中毒，應立即采取如下措施：

• a、初步救治患病師生。

• b、及時報告學校應急工作領導小組，全校啟動應急處理，必要時聯(lián)系120進行緊急救護，并啟動應急預案。

• c、及時向上級衛(wèi)生部門報告事件。

• d、收集相關病例信息，協(xié)助衛(wèi)生部門進行調查。

3、學校主管領導應立即指揮救治工作，協(xié)調各方力量。在事件發(fā)生后，迅速采取以下措施：

• (1) 停止一切食品的加工與供應。

• (2) 校醫(yī)應在2小時內向上級衛(wèi)生部門報告。

• (3) 保護現(xiàn)場，封存可疑食品及相關樣品，等待衛(wèi)生監(jiān)督部門進行處理。

• (4) 班主任協(xié)助校醫(yī)照顧患病學生，必要時將重癥患者送往醫(yī)院。

• (5) 學生處負責與家長溝通，穩(wěn)定情緒，并協(xié)調各方面的善后工作。

• (6) 衛(wèi)生室需協(xié)助行政部門進行流行病學調查，收集病例信息。

• (7) 總務處需保障搶救工作所需的物資供應。

• (8) 食堂負責人應協(xié)助衛(wèi)生部門進行檢驗和取證工作。

四、責任追究：

1、對事件責任人進行嚴肅追責。

2、對瞞報、謊報及不及時上報的行為追究責任。

3、對在處理過程中推諉扯皮的行為進行嚴厲追責。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體應急預案 5

　一、編制目的

為了有效提升我院處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急能力，維護醫(yī)院職工和患者的身心健康，依據國家相關的《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、應急預案》，結合我院實際情況，特制定本應急處理預案。

　二、工作原則

（一）以人為本，預防為先。

1. 保護全院醫(yī)患的生命安全及身體健康是應急工作的首要目標。在應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，必須將生命救助放在首位，盡最大努力減少傷亡，并將事件的影響降到最低。

2. 我院各職能部門應加強對公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測與防范，積極開展事故預防工作，做好應急預案的各項準備，以確保實施的有效性。

3. 在實施中要依據相關法律法規(guī)，確保決策科學、反應迅速，形成高效的處置機制。

（二）統(tǒng)一領導，協(xié)同作戰(zhàn)。

1. 成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急指揮小組，統(tǒng)一組織和指揮應急處置工作，有效整合資源，提高應急反應的效率。

2. 確立突發(fā)事件管理的原則，明確職責分工，密切協(xié)作，確保各項應急措施的落實。

3. 建立健全信息報告與溝通機制，整合應急資源，增強協(xié)同作戰(zhàn)能力；在必要時，迅速請求市級衛(wèi)生部門調配應急資源，應對突發(fā)事件。

（三）信息透明，科學決策。

1. 各相關部門應主動公開信息，確保信息暢通。

2. 突發(fā)公共衛(wèi)生事件影響全院職工及患者的健康與安全，相關部門在接到報告后應迅速抵達現(xiàn)場，依靠科學的方法，提高效率，果斷采取措施控制事態(tài)發(fā)展，搶救傷員并及時向上級報告情況。

　三、適用范圍

本預案適用于我院內發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置及搶救措施。

　四、應急組織機構及職責

1. 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急組織機構

成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理領導小組

組長：李明（分管副院長）

成員：王芳、張偉、劉海、李四、周俊

2. 應急小組成員職責

組長：負責全面協(xié)調，組織、指揮應急工作安排。

副組長：協(xié)助現(xiàn)場協(xié)調，整理記錄相關情況，形成書面材料。

組員：負責現(xiàn)場救助，及時與衛(wèi)生、疾控、醫(yī)療等部門聯(lián)系，查明事故原因，落實相關工作，并向患者及家屬做好解釋工作。

　五、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置流程

1. 對突發(fā)事件的緊急處理

（1）立即停止使用所有相關食品和飲料；

（2）收集病人排泄物及可疑食品樣本以備檢測；

（3）組織對受影響人員的緊急救治；

（4）及時將病人送往醫(yī)院進行專業(yè)治療；

（5）對相關事件現(xiàn)場采取臨時性保護措施；

2. 對可疑食品的處理

（1）保護現(xiàn)場，封存可能導致事件的食品殘余；

（2）為防止事件擴散，指令商家及生產單位回收所有相關食品；

（3）經過檢測，確認污染的食品應予以銷毀或監(jiān)督銷毀；

3. 對相關器械實施消毒措施

（1）封存被污染的器械及工具，并進行徹底清洗消毒；

（2）針對微生物引起的事件，應全面清潔消毒接觸過的餐具和設備，并處理好有關工作；

（3）化學性事件需用熱堿水徹底清潔所有接觸過的器械，清除殘留食品，避免隱患。

4. 突發(fā)事件報告制度，若發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件或疑似事件，需及時填寫《突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告登記表》，并報告上級衛(wèi)生部門，包括事件發(fā)生地點、時間、人數等相關信息。

5. 環(huán)境處理小組。由相關職能部門牽頭，快速查明污染源及類型，及時控制污染擴散，消除危害，并對潛在隱患進行持續(xù)監(jiān)控。

　六、責任追究

1. 對于外包單位，我院負責監(jiān)管，一旦發(fā)生公共衛(wèi)生事件，善后工作由醫(yī)院辦公室負責，組織應急處理工作小組進行研究，制定相應的處置方案。

2. 責任追究：外包單位需全面落實；若事件在其管理范圍內，由應急領導小組按照法律法規(guī)集體研究決定。

3. 事件處理結束后，立即進行隱患排查，堵塞漏洞，對所有食品管理及工作人員進行培訓，并對員工進行情況通報與教育。

　七、附則

根據實際情況的變化，每年對本預案及時修訂。本預案自發(fā)布之日起生效。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體應急預案 6

為有效預防、及時應對和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的危害，確保師生身體健康及生命安全，維護學校的正常教學秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)，并結合我校實際情況，特制定以下突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理預案：

本預案所稱突發(fā)公共衛(wèi)生事件（以下簡稱突發(fā)事件），是指突然發(fā)生的、可能對師生健康造成嚴重影響的重大傳染病疫情、群體性不明原因的疾病、重大食物中毒事件及其他嚴重危害師生健康的情況。

一、突發(fā)事件應急處理組織機構

組長：張偉

副組長：李華

成員：各年級班主任

領導小組設立辦公室，由李華老師擔任辦公室主任，負責及時報告?zhèn)魅静∫咔榈韧话l(fā)公共衛(wèi)生事件。

二、突發(fā)事件應急處理機構職責

應急處理機構須以保障師生身體健康和生命安全為首要任務，負責本校突發(fā)事件的應對工作。堅持以預防為主、常備不懈的原則，貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應迅速、措施果斷、依托科學、加強合作的方針，切實做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范和控制工作。

三、突發(fā)事件監(jiān)測與預警

我校應根據事件類別，配合區(qū)域衛(wèi)生部門，制定監(jiān)測計劃，科學分析和評估監(jiān)測數據，及時識別潛在隱患和突發(fā)事件。對于早期發(fā)現(xiàn)的情況，遵循報告程序和時限，迅速上報，確保及時救治。

四、突發(fā)事件的預防措施

1、加強宣傳教育。通過校會、晨會、班隊會、?？⒑诎鍒?、宣傳欄、廣播及國旗下講話等方式，向全體師生普及傳染病防治和食品安全知識，提高師生自我保護意識與能力，減少疫情發(fā)生。鼓勵師生加強體育鍛煉，開展健康活動，設定合理的體育課程，以增強抵抗力。每年對學生進行體能測試和健康檢查，依據結果制定個性化的健康促進措施。

2、積極開展愛國衛(wèi)生運動。提升個人及家庭衛(wèi)生意識，促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，做好校園環(huán)境衛(wèi)生與個人衛(wèi)生，切斷傳染病傳播途徑。加強教室、宿舍及公廁的清潔衛(wèi)生及“四害”治理，確保水源、飲食安全，定期開展大掃除，保持良好的空氣流通。

3、加強公共衛(wèi)生設施的建設與改造。確保污水、垃圾和糞便的無害化處理，改善飲用水質量，確保師生飲水安全。做好應急物資的儲備工作，包括口罩、防護服、消毒液和預防藥品等。

4、嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī)，強化衛(wèi)生防疫及食品安全管理工作，定期安排健康教育課程，加強對師生的健康知識普及。

5、特別針對春、夏季傳染病高發(fā)期，教育學生根據氣候變化及時增減衣物，增強免疫力。

6、建立健全健康管理機構，設立專門的預防保健組織，確保防范工作時刻不放松，不遺漏任何疑點。

五、突發(fā)事件報告與通報制度

學校內建立重大疫情信息報告制度，所有師生對突發(fā)事件應做到及時報告，禁止隱瞞、緩報或謊報。如發(fā)生以下情況，教師應迅速向校領導報告：

1、發(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)或流行的；

2、出現(xiàn)不明原因的群體性疫情的；

3、發(fā)生或可能發(fā)生重大食物中毒事件的。

六、突發(fā)事件病例的檢查與調查

一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，責任教師和相關領導需組織調查病例，分析傳播途徑及有關接觸因素：

1、病例調查：包括基本信息、發(fā)病情況、治療記錄、接觸史等。

2、接觸者調查：評估接觸病例的情況及發(fā)病狀況。

3、死亡病例調查：由市級疫情控制機構負責，重點調查發(fā)病到死亡的全過程。

七、應急處理措施

突發(fā)事件發(fā)生后，應立即采取以下措施：

1、組織或協(xié)助衛(wèi)生防疫部門調查事件原因、受影響人群及危害情況，初步判定事件類型，聽取衛(wèi)生部門的應急預案啟動建議。

2、現(xiàn)場實施臨時控制，進行師生分散隔離，防止事態(tài)擴大。

3、封存可能引發(fā)事件的器材、材料和物品。

4、按規(guī)定對教室、辦公室等人群聚集場所進行消毒，具體操作需遵從衛(wèi)生部門的指導。

5、對相關人員進行醫(yī)學隔離。

6、積極開展病人緊急醫(yī)療救治。

7、密切監(jiān)測師生的出勤情況。若教職工或學生缺勤超過2小時，需登記缺勤者姓名、缺勤原因，確保信息共享。對因病缺勤的師生進行癥狀及就診情況的跟蹤。

8、設立疫情監(jiān)控熱線，建立晨檢及信息日報制度，確保每日向上級報告疫情動態(tài)。

9、確保疫情信息的準確、公開與透明，加強宣傳引導，保障校園的安全與穩(wěn)定，積極推廣疾病預防控制知識，并根據衛(wèi)生部門指導，為師生提供必要的預防藥物。