幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案旨在提升師生的安全意識與應(yīng)急反應(yīng)能力，確保在發(fā)生擁擠事件時能夠迅速有效地進行疏散與救助。預(yù)案包括成立應(yīng)急工作小組，明確各成員的職責，定期進行安全教育與演練，提高幼兒的自我保護意識。各班教師需引導幼兒安全上下樓梯，維護秩序，及時制止不當行為。突發(fā)事件發(fā)生時，需立即報告并啟動應(yīng)急預(yù)案，組織師幼有序撤離至安全地點，確保不發(fā)生二次傷害。加強日常的安全檢查與管理，確保園內(nèi)設(shè)施安全、通道暢通，以有效預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 1

為進一步加強我園的安全管理，預(yù)防幼兒因擁擠而導致的踩踏事故，提高教職員工及幼兒的安全意識，特制定我園“幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案”如下：

　一、成立“幼兒園防踩踏”應(yīng)急工作領(lǐng)導小組。

組長：張xx（園長）。

副組長：劉xx、王xx

組員：全體行政后勤及所有教職員工。

　二、職責：

1、加強領(lǐng)導，建立組織，明確工作職責，制定應(yīng)急預(yù)案并落實各項防范措施，完善應(yīng)急機制和保障系統(tǒng)。

2、領(lǐng)導小組成員需識別潛在的踩踏風險區(qū)域，進行重點防范，利用各種形式加強幼兒行為規(guī)范、安全教育和秩序意識教育，提高他們的自我保護意識。

3、定期對幼兒的教學和生活區(qū)域進行安全檢查，包括寢室、設(shè)施和設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，確保走廊和樓道暢通無阻，以備發(fā)生擁擠或火災(zāi)等突發(fā)事件時能快速疏散。

4、完善幼兒園各項規(guī)章制度，由專人負責，特別是在樓道安全值守落實到位。

5、負責值周的教師要履行職責，確保在園內(nèi)，如需外出則需安排好值班人員或由其他教師代替。

6、在上下學高峰期，要指派專人值守容易引發(fā)擁擠的關(guān)鍵區(qū)域，如樓梯等。

7、所有工作人員應(yīng)保持24小時通訊暢通，班級需備好幼兒家長的聯(lián)系信息，以便在需要時迅速聯(lián)系家長。

　三、教師職責及對幼兒安全教育的要求。

1、各班級應(yīng)定期對幼兒進行文明禮儀教育，提醒他們靠右行走，避免擁擠，以防止踩踏等事故。對于出現(xiàn)不當行為的幼兒，要及時進行教育并督促改正。

2、及時制止打鬧等不良行為，防止擁堵現(xiàn)象的產(chǎn)生。

3、上課期間，教室門應(yīng)完全打開，以便在發(fā)生擁擠、火災(zāi)、地震等突發(fā)情況時快速疏散幼兒。

4、若發(fā)生踩踏等安全事件，現(xiàn)場的教師需迅速組織疏導，防止事故進一步擴大。

5、根據(jù)受傷情況撥打120緊急電話，并組織送往附近的醫(yī)院進行救治。

6、教師有責任提醒幼兒遵守幼兒園的各項規(guī)定，強調(diào)安全的重要性，并進行每日提醒。

7、在緊急情況下，在場的教師和值班人員要根據(jù)應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理的學生疏散，并及時向園領(lǐng)導匯報情況。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 2

為保障幼兒園樓梯的安全管理，防止因上下課引起的擁擠踩踏或火災(zāi)等突發(fā)事件，遵循我園安全管理制度，特制定《幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案》，并自發(fā)布之日起正式實施。

一、成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組

組長：xx

成員：xxx、xxx、xxx

二、職責分工：

1、加強管理，健全組織，明確工作職責，制定并落實應(yīng)急預(yù)案，完善工作機制與應(yīng)急保障。

2、園長需識別潛在的踩踏風險，加強幼兒的行為規(guī)范、安全及秩序教育，提高幼兒自我保護意識。

3、園長應(yīng)定期對園內(nèi)設(shè)施、設(shè)備及場地進行安全檢查，及時處理發(fā)現(xiàn)的隱患，確保走廊和樓道通暢無阻。

4、健全園內(nèi)規(guī)章制度。

5、安全負責人需履行值班職責，有事外出需告知其他負責人。

6、及時更新園內(nèi)教師通訊錄，確保信息暢通，班主任需隨身攜帶家長通訊錄。

7、學生密集出入時，每個樓層安排一名教師負責維持秩序：

二樓東樓梯口：賈佩 二樓西樓梯口：xxx

三、教師職責與幼兒安全教育要求

1、班主任需定期進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯應(yīng)靠右行，避免擁堵，出現(xiàn)問題及時批評并要求改正。

2、負責上下樓梯的教師需制止幼兒打鬧等不當行為，防止擁擠情況出現(xiàn)。

3、上課期間，教室門須保持打開，以便在緊急情況下快速疏散幼兒。

4、若樓梯上發(fā)生踩踏等安全事故，相關(guān)教師需迅速組織疏導，防止事態(tài)擴大。

5、發(fā)生踩踏等安全事故時，值班教師應(yīng)立即向園長報告，并根據(jù)情況撥打120急救電話，組織帶傷幼兒前往最近醫(yī)院進行救治。

6、教師需教育幼兒遵守園內(nèi)規(guī)章，特別是上下樓梯的安全注意事項。

7、若發(fā)生火警，所有教師應(yīng)及時報告園長，組織班內(nèi)幼兒有序疏散，不得引導幼兒靠近危險區(qū)域，并應(yīng)及時切斷電源和火源，撥打119報警，防止火勢蔓延。

8、在緊急情況下，教師和園長需根據(jù)應(yīng)急疏散指示標志合理疏散幼兒。

9、教師應(yīng)學會正確使用消防設(shè)施，確保及時撲滅初起火災(zāi)。

10、未履行安全職責或違反相關(guān)規(guī)定的人員，將依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進行責任追究，造成惡劣影響的，由有關(guān)部門依法處理。

四、突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案

若發(fā)生事故，目擊者需迅速將信息報告領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員應(yīng)迅速到達現(xiàn)場進行救援，同時撥打報警電話并向上級報告事故情況。

報告內(nèi)容應(yīng)包含：事故的時間、地點、類型、嚴重程度及已采取和準備采取的應(yīng)急措施。

事故發(fā)生后，領(lǐng)導小組將依據(jù)以下原則組織師生緊急疏散：

1、突發(fā)事件發(fā)生時，立即發(fā)出警報（由xxx負責），安全領(lǐng)導小組迅速組織全園師生進行疏散。

2、具體疏散安排如下：

（1）課間由各班班主任指揮幼兒疏散，上課期間由授課教師負責。

（2）按樓層由低到高依次疏散：

一樓幼兒在教師引導下迅速前往操場；

二樓幼兒成兩列縱隊有序撤離。

（3）每樓層安排一名教師維持秩序（由值班教師負責）。

（4）操場指揮員：各班班主任

（5）疏散后集中地點：

從樓道疏散的幼兒應(yīng)按指定路線到操場集合，確保不影響其他班級的疏散通道。

五、疏散要求與注意事項：

1、園內(nèi)發(fā)出警報后，師生需迅速、安全進行疏散，切勿停留整理私物。

2、疏散集合地點為操場，所有幼兒需按指定位置集中。

3、疏散順序由教師引導，確保幼兒依次快速、安全下樓，避免搶先導致?lián)頂D。

4、若疏散過程中出現(xiàn)意外傷害，需立刻進行簡單救助，并安排專人送醫(yī)救治。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 3

　一、指導思想

在教育工作中，學生的安全始終是首要任務(wù)。保障孩子們的生命安全是教師不可推卸的責任。培養(yǎng)學生成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是教育工作者應(yīng)有的職業(yè)操守。為全面貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創(chuàng)建安全、有序、文明的校園環(huán)境，防止因擁擠造成的意外事故，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　二、擁擠踩踏事件易發(fā)的區(qū)域和時間預(yù)測

（一）幼兒集中在操場活動時段，如：進行廣播操或大型集會。

（二）放學后，家長與幼兒一同涌向教室及校門口。

（三）大型活動前后，上下樓梯的時段。

　三、預(yù)防擁擠踩踏事件措施

（一）教師的職責及對幼兒的安全教育要求

1、各班教師應(yīng)定期對幼兒進行文明行為的教育，指導幼兒在上下樓梯時靠右行走，避免擁擠和跑跳，以防止安全事故的發(fā)生。對于這些不當行為的幼兒應(yīng)給予及時的教育，引導其改正。

2、教師在上下樓梯時應(yīng)制止幼兒間的打鬧行為，避免擁堵的情況出現(xiàn)。

3、如在樓梯上發(fā)生踩踏事故，負責教師應(yīng)立即組織疏導，防止事態(tài)擴大。

（三）定期對學校的教學、生活設(shè)施及場地進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，確保走廊和樓道暢通無阻。

（四）完善學校各項規(guī)章制度。凡組織大型活動，必須經(jīng)過園長審批，并落實相關(guān)負責人員的安全職責，遵循“誰審批誰負責，誰組織誰負責”的原則。

　四、成立突發(fā)事件處置領(lǐng)導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

　五、事件處理程序

（一）一旦發(fā)生踩踏事故，值班教師或在場教師應(yīng)立即報告學校領(lǐng)導，并隨即通知局辦公室和相關(guān)業(yè)務(wù)科室（一般事故應(yīng)在三天內(nèi)上報；重大事故需立即上報，可先口頭后書面）。

（二）在場的教師和領(lǐng)導應(yīng)遵循應(yīng)急疏散指示、標識和相關(guān)圖示，進行合理有效的疏散。

（三）同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織受傷人員前往最近醫(yī)院進行救治。

（四）積極救助受傷的幼兒。

（五）未依法履行安全職責或違反安全規(guī)定的行為，將依據(jù)校行政會議及有關(guān)部門的認定對責任人進行紀律處分或其他處罰。因失職、瀆職或管理失誤造成事故并產(chǎn)生惡劣影響的，將依照相關(guān)法律法規(guī)進行處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 4

　一、演練目的

通過幼兒園防踩踏應(yīng)急演練，使全體教職員工和幼兒掌握防踩踏的應(yīng)急處理方法，熟悉園內(nèi)緊急疏散的程序和路線，確保在緊急情況下能夠迅速、安全、有序地進行疏散，最大限度地保障幼兒的生命安全。通過演練活動培養(yǎng)幼兒遵守紀律、團結(jié)互助的品質(zhì)，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護意識。

　二、演練指揮小組

現(xiàn)場總指揮：

現(xiàn)場副總指揮：

疏散指定區(qū)域：

后勤保障：

現(xiàn)場引導員：

　三、演練準備

1.演練前召開動員大會，詳細講解防踩踏演練的重要性，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，同時說明疏散的路線和集合地點，避免因誤解而引發(fā)不必要的恐慌。

2.演練前對疏散路線及安全集合地點進行實地檢查，及時處理可能存在的障礙和隱患，確保線路的暢通與安全。

3.在幼兒園廣播上發(fā)出演練信號（警笛聲），第一次信號時，所有幼兒應(yīng)迅速在教室內(nèi)尋找安全位置，第二次信號發(fā)出后，教師組織幼兒有序離開教室。

4.各班教師需提供參加演練的幼兒名單，控制參與人數(shù)，并嚴格遵守紀律，確保演練順利進行。

　四、演練要求

1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2.行動迅速、規(guī)范，禁止推搡和擁擠，以免發(fā)生踩踏事故。

3.按照指定線路疏散，不得擅自更改路線。

4.疏散過程中如出現(xiàn)擁擠或摔倒，后方的幼兒應(yīng)立即大聲呼喊“?！保瑫r班級教師應(yīng)及時指揮幼兒停止動作，待險情解除后再有序撤離。

5.班級教師在疏散過程中應(yīng)安排專人負責，確保安全，防止踩踏事件的發(fā)生。如出現(xiàn)人為失誤，將追究相關(guān)人員的責任。

　五、演練疏散程序

1.聽到第一次信號后，全體幼兒應(yīng)快速尋找教室內(nèi)安全位置，保護好自己。聽到第二次信號后，靠近門口的教師應(yīng)立即打開門，依次帶領(lǐng)幼兒有序撤出教室。

2.教室內(nèi)幼兒疏散安排如下：

⑴靠近門的幼兒優(yōu)先疏散。

⑵前排幼兒先從前門疏散，后排幼兒從后門疏散，確保動作迅速、有序。

⑶出門后形成單行隊伍，按指定方向快速前進。

3.教學樓內(nèi)疏散安排：

不同班級按既定樓梯疏散，確保各班盡快到達操場集合。

4.所有幼兒集結(jié)到指定安全區(qū)域后，各班班長需在指定位置站好，清點人數(shù)并向班主任匯報，班主任再向安全負責人反饋情況。

5.現(xiàn)場引導員（班主任和任課教師）的職責：

⑴第一次信號時，指導幼兒進行安全避險，糾正不當行為。

⑵第二次信號發(fā)出后，帶領(lǐng)幼兒迅速有序疏散至安全區(qū)域。

⑶班主任需全程跟隨隊伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，確保演練安全進行。

6.后勤保障部門需確保疏散期間的安全通道暢通，并準備急救藥品及通信設(shè)備。

　六、演練時間

20xx年12月1日下午第三節(jié)。

各相關(guān)人員必須明確安全第一的原則，認真組織好本次演練活動。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 5

為了保障幼兒園師生的安全，防止踩踏事故的發(fā)生，提高應(yīng)急處理能力和快速反應(yīng)能力，降低事故造成的損失，特制定本幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案。

　一、成立組織機構(gòu)：

略

　二、踩踏事件應(yīng)急處置程序

1、若幼兒園師生在活動中發(fā)現(xiàn)發(fā)生踩踏事件，應(yīng)立即通知周圍人員，并報警（先向幼兒園領(lǐng)導報警，再撥打“110”或“120”求助）。

2、幼兒園領(lǐng)導接到報警后，應(yīng)迅速前往事發(fā)現(xiàn)場，組織指揮，迅速集結(jié)人員，明確分工，開展救助工作。

3、指揮人員可根據(jù)現(xiàn)場情況，決定采取疏散、施救或請求外部支援等措施。

4、迅速了解現(xiàn)場情況，能夠收集受傷人數(shù)、傷情及周圍情況，并在相關(guān)部門（如醫(yī)療隊、公安等）到達后及時匯報。

5、事件處理完畢后，需對現(xiàn)場進行清理，做好善后工作。

　三、報警程序

1、任何班組在發(fā)現(xiàn)踩踏事件后，應(yīng)立即向幼兒園領(lǐng)導和相關(guān)緊急救援部門報警；

2、報警時，應(yīng)保持冷靜，并向接警人員簡潔明了地說明以下信息：

①報警人姓名、幼兒園名稱、聯(lián)系電話；

②事件發(fā)生的具體地點；

③對事件的描述，包括發(fā)生時間、事故情況、受傷人數(shù)和傷情等；

④耐心回答接警人員的提問，并等待進一步指示；

⑤打完電話后，應(yīng)組織人員在主要出入口引導救援人員快速進入現(xiàn)場。

3、幼兒園領(lǐng)導接到報警后，應(yīng)立刻趕赴現(xiàn)場，并與應(yīng)急人員溝通，確保相關(guān)設(shè)備電源等被及時切斷，組織應(yīng)急響應(yīng)。

4、門衛(wèi)值班人員應(yīng)嚴格控制無關(guān)人員進出，確保救援工作順利進行。

　四、初期應(yīng)急處置程序和措施

1、指揮人員應(yīng)統(tǒng)一指揮，組織實施救援；若指揮人員未到，周圍人員應(yīng)立即利用救助工具開展自救和互救，防止事態(tài)擴大。

2、如有人員被困，需優(yōu)先進行救人；遇到危險物品，及時組織轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

3、進入現(xiàn)場救助被困人員時，應(yīng)選擇安全通道，注意自身安全；如煙霧較濃，應(yīng)低姿態(tài)前進，并通過呼喊、觸摸等方式尋找被困者。

4、如事件中涉及易燃易爆物品，應(yīng)在確認安全后，采取相應(yīng)措施進行處置，并等待專業(yè)人員的指示。

　在專業(yè)救援隊伍到達后，配合救援工作，按指揮者的要求開展行動。

　五、應(yīng)急疏散組織程序和措施

1、發(fā)生踩踏事件時，首先要疏散被困的師生，然后再進行物資的疏散，確保每一位人員的安全。

2、在疏散過程中，要保證易燃易爆物品和貴重物資的安全，必要時設(shè)專人看守疏散物資。

3、待專業(yè)救援隊到達后，聽從指揮，實施有效的疏散和救助工作。

　六、救護工作

1、保健老師需迅速組織人員準備好急救器械和藥品，趕赴事發(fā)現(xiàn)場，做好受傷者的緊急搶救。

2、如有人員受傷，必須根據(jù)傷情進行相應(yīng)的緊急處理，并在必要時撥打“120”請求醫(yī)療救助。

　七、安全防護與警戒措施

1、門衛(wèi)在接到緊急信息后，應(yīng)首先控制外來人員與車輛的進出，確?，F(xiàn)場秩序。

2、應(yīng)派專人指引救援車輛和人員迅速到達現(xiàn)場。

3、事件處理完畢后，全面檢查現(xiàn)場，確保沒有遺留隱患，并保護好現(xiàn)場資料，等待后續(xù)的調(diào)查。

　八、事件原因調(diào)查

1、事件調(diào)查組由幼兒園領(lǐng)導擔任組長，負責對發(fā)生的每起踩踏事件進行調(diào)查，確保查明原因并落實改進措施。

2、調(diào)查步驟包括：

（1）保護現(xiàn)場；

（2）詳細詢問目擊者和相關(guān)人員；

（3）檢查現(xiàn)場狀況；

（4）收集必要的證據(jù)；

（5）撰寫調(diào)查報告，內(nèi)容包括事件原因、責任歸屬和后續(xù)改善措施，以確保類似事件不再發(fā)生。

　九、各班組應(yīng)依據(jù)該預(yù)案，在發(fā)生踩踏事件時，協(xié)調(diào)配合，互相協(xié)助，確保師生的安全。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 6

為有效應(yīng)對幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的擁擠與踩踏事件，確保突發(fā)情況處理的高效性與有序性，盡可能減輕事故造成的損失，切實保障幼兒的生命安全，維護幼兒園的正常教育秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、機構(gòu)與職責

1、機構(gòu)設(shè)置：

(1) 幼兒園成立防范擁擠踩踏事故的安全工作領(lǐng)導小組：

組長：張麗華

副組長：王剛 李梅

組員：李小芳 各班班主任

(2) 領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的相關(guān)事務(wù)，辦公室設(shè)在園內(nèi)安全管理中心，由趙明具體負責。

(3) 監(jiān)督檢查組：由幼兒園德育團隊負責日常監(jiān)督檢查，定期向領(lǐng)導小組匯報工作情況。

(4) 醫(yī)療救護組：一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)立即聯(lián)系鄰近醫(yī)療機構(gòu)請求支援，撥打“120”醫(yī)療急救電話。要及時將受傷幼兒送往醫(yī)院接受治療，并向醫(yī)務(wù)人員詳細報告?zhèn)?，維護現(xiàn)場秩序，并及時向領(lǐng)導匯報。

2、機構(gòu)職責：

(1) 領(lǐng)導小組職責：

一是全面領(lǐng)導幼兒園的擁擠踩踏事件安全工作，依據(jù)上級文件及幼兒園的實際情況，研究制定實施方案，指導辦公室和監(jiān)督檢查組工作。

二是統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故的處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援，組織善后處理工作，落實整改措施，迅速恢復(fù)幼兒園的正常教學秩序。

(2) 辦公室職責：

下發(fā)上級的相關(guān)文件和本園制定的各項通知，指導各部門或人員落實應(yīng)急預(yù)案。

接到事故報告后，迅速向領(lǐng)導小組（組長）報告，隨時掌握應(yīng)急處理進展，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，負責人員調(diào)度，保障應(yīng)急處理工作的順利進行。

根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導小組指示，組織開展針對幼兒的擁擠踩踏安全宣傳和演練活動，并定期檢查實施情況，及時反饋并提出改進意見。

二、日常工作開展

1、完善制度。依據(jù)上級下發(fā)的相關(guān)制度，修訂完善本園的擁擠踩踏安全制度，并上報。

2、強化督查。在領(lǐng)導小組的指導下，由辦公室牽頭，結(jié)合學校其他安全工作，定期對安全制度的落實情況進行督查，結(jié)果通報全體教職工。

3、落實職責。園長為幼兒園安全工作的第一責任人，各部門和班級教師為直接責任人，確保在各自崗位上履行職責，實行安全責任追究制。

4、加強教育。增強教師和家長的安全意識，組織豐富多樣的活動，如安全教育活動、主題班會、宣傳海報等，深入開展關(guān)于預(yù)防擁擠踩踏事件的專題教育，提高師生的安全意識和責任感。

5、添置設(shè)備。幼兒園要按照配備標準，逐步完善和提升安全設(shè)施的配備，如監(jiān)控探頭和照明設(shè)備。

三、事故應(yīng)急處理

1、報告制度。安全事故發(fā)生后，必須及時報告。具體為：教師發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，需立即向園行政管理層報告，再由管理層向上級部門匯報；如果發(fā)生較為嚴重的事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導小組（組長）報告，領(lǐng)導小組隨即向相關(guān)教育部門及政府報告，并啟動應(yīng)急預(yù)案。

2、救援措施。一旦發(fā)生較為嚴重的安全事故，由園長負責指揮救援，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，組織救援行動，了解事故情況并調(diào)查事故原因，記錄相關(guān)信息。

3、醫(yī)療求援。發(fā)生較為嚴重的事故時，應(yīng)立即向當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)請求支援并撥打“120”急救電話，及時將受傷幼兒送醫(yī)救治，主動向醫(yī)務(wù)人員報告病情，并維護現(xiàn)場秩序。

4、聯(lián)系家長。事件發(fā)生后，需及時告知幼兒家長事故情況，安撫情緒，設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)熱線，答疑解惑，提供必要的支持，確保問題得到妥善處理。

5、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室負責具體安排，必要時可向衛(wèi)生、公安部門尋求支援。明確分工，確保責任到位。

6、信息公開。確保師生和家長及時獲取事故處理信息，準確公開情況，并如實向上級欄目匯報，不隱瞞、不謊報，及時澄清謠言，避免誤解。

四、事故責任追究

1、對導致事故發(fā)生的相關(guān)責任人進行追責。

2、對事故瞞報或不及時上報的行為進行追究。

3、對事故處理過程中失職、推諉的行為進行嚴格追責。

4、如發(fā)現(xiàn)重大失誤，相關(guān)管理人員將承擔相應(yīng)法律責任，依法追究刑事責任。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 7

為有效提升幼兒園全體師生的安全意識及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保在學校發(fā)生踩踏事故時能夠迅速、有效地進行處置，特制定本防踩踏應(yīng)急預(yù)案，具體方案如下：

　一、應(yīng)急演練時間：

每學期至少開展一次

　二、演練目的：

1、提高師生對防踩踏安全的重視，增強自我保護意識。

2、讓每位師生掌握在緊急情況下的逃生技巧與應(yīng)對措施。

3、通過演練讓師生熟悉安全疏散通道及正確使用身邊物品的自救方法。

　三、演練指揮人員：

1、總指揮：簡（園長、安全責任人）

副總指揮：

2、臨時急救站：XX（設(shè)于幼兒園大門附近的小型休息區(qū)）

　四、演練流程：

1、由門衛(wèi)發(fā)出緊急警報。

2、園長簡負責統(tǒng)一指揮，立即撥打110報警，并第一時間向教育局報告事故情況。

3、接到警報后，XX負責迅速切斷園內(nèi)電源。

4、各班教師聽到警報后，立即帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低身沿指示標志有序撤離，前往安全出口。

5、XX接到警報后，立即關(guān)閉氣源總閥。

6、行政、廚房工作人員協(xié)助班級進行有序撤離。

左樓梯：李XX負責三樓樓梯的秩序；袁XX負責二樓樓梯的秩序；張XX與王XX共同維護一樓樓梯的秩序。

右樓梯：吳XX負責三樓樓梯的秩序；張XX負責二樓樓梯的秩序；XX與熊XX負責一樓樓梯的秩序。

7、門衛(wèi)需打開前大門，并協(xié)助維持操場上幼兒的秩序。

8、黃XX醫(yī)生負責急救工作，XX協(xié)助處理。

9、事故處理完畢后，安全領(lǐng)導小組成員會積極配合相關(guān)部門調(diào)查事故原因及損失，明確責任，總結(jié)整改措施。

　五、演練組織：

1、演練前需向全體教職工通報應(yīng)急預(yù)案，進行必要的思想動員，使大家了解演練的目的和方法，正確看待和參與防踩踏演練。

2、開展防踩踏安全知識培訓。教職工需重點培訓幼兒在緊急情況下不隨意撿拾地上物品，如鞋子掉落也不應(yīng)拾起。若發(fā)生摔倒，需立即呼喚老師，并保持原地不動，避免圍觀，摔倒后應(yīng)盡量往墻邊或角落靠攏，雙手護住頭部，身體彎曲以保護自己。

3、做好細致的組織和準備工作，確保演練順利進行，保證幼兒的安全。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 8

一、成立“幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案”領(lǐng)導小組。

組長：張xx（園長）。

副組長：王xx、劉xx

組員：全體行政及教學人員。

二、主要職責：

1、強化組織領(lǐng)導，明確職責劃分，制定詳細的應(yīng)急預(yù)案，落實各項安全措施，確保工作流程順暢。

2、領(lǐng)導小組成員需認真識別可能導致踩踏的風險，針對重點區(qū)域和時段加強防范，通過多種形式加強幼兒的行為規(guī)范、安全意識及遵守秩序的教育。

3、定期檢查幼兒園的教學和生活區(qū)域（包括寢室），確保設(shè)施與設(shè)備的安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，保持走廊和樓道通暢，確保在發(fā)生擁擠或火災(zāi)等情況下能夠迅速有效地疏散幼兒。

4、建立健全園內(nèi)規(guī)章制度，指定專人負責管理，確保樓道有序值班。

5、負責任的行政人員與值周教師要認真履行值班職責，如需外出，務(wù)必安排好替代人員，確保園區(qū)安全。

6、在上放學高峰時段，合理安排值班人員在樓梯等關(guān)鍵區(qū)域進行監(jiān)護，以避免意外的擠壓情況。

7、全體人員需保持通訊暢通，班主任應(yīng)備齊家長聯(lián)系電話，以便隨時聯(lián)系。

三、教師職責及幼兒安全教育措施：

1、各班級應(yīng)定期對幼兒進行文明禮儀和安全知識教育，強調(diào)靠右行走，不擁擠，以減少踩踏事故的風險，對違反規(guī)定的幼兒進行適當?shù)慕逃鸵龑А?/p>

2、及時制止幼兒之間的不當玩耍行為，避免造成交通堵塞。

3、在上課期間，教室門應(yīng)保持完全打開，以便在緊急情況下如踩踏、火災(zāi)或地震時，能夠迅速疏散幼兒。

4、如遇到?jīng)_撞等安全事故，任課教師需迅速采取有效措施，防止事態(tài)進一步惡化。

5、同時根據(jù)實際傷情撥打急救電話，及時將受傷幼兒送往最近的醫(yī)院進行醫(yī)治。

6、教師有責任教育幼兒嚴格遵守園內(nèi)所有規(guī)章制度，并定期提醒幼兒安全的重要性。

7、在突發(fā)緊急情況時，現(xiàn)場教師及值班人員應(yīng)根據(jù)應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理的疏散，并及時向領(lǐng)導反饋現(xiàn)場情況。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 9

為了進一步加強幼兒園師生的安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力，確保每位師生的生命安全，我園將開展幼兒防踩踏應(yīng)急演練活動。期望通過此次演練，提升師生的自我保護能力，做到在突發(fā)情況下冷靜應(yīng)對，掌握逃生技巧，增強面對緊急情況的應(yīng)變能力。

　一、演練主題：

防止擁擠與踩踏，構(gòu)建安全和諧的幼兒園環(huán)境

　二、組織領(lǐng)導

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

組員：xxx。

　三、演練時間及疏散地點

演練時間：20XX年10月23日下午2：20

疏散集合地點：

　四、演練內(nèi)容

1、全體師生在正常上課期間，聽到演練廣播信號后，各班教師與幼兒迅速做好準備，參與到演練中：

①所有教職工立即停止教學活動；

②班主任和副班主任迅速回到班級，組織幼兒進行有序疏散，班主任在室外負責整隊并引導幼兒下樓，副班主任則在室內(nèi)全力確保幼兒安全撤出教室；

③各級部主任和中心主任應(yīng)迅速到達本級部，與班主任合作，確保幼兒的安全疏散。

2、疏散順序：各班級按照廣播指令有序撤離教學樓。在班主任和副班主任的指導下，各班需迅速并排成兩路縱隊，按規(guī)定路線有序下樓，靠右行走。

3、各班到達指定位置后需立即清點人數(shù)，體育委員將人數(shù)報告體育老師，同時積極尋找任何失散的幼兒。

4、校領(lǐng)導對演練情況進行總結(jié)。

5、各班按順序帶回教室，認真總結(jié)演練過程，找出問題并表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，以便在今后的演練中不斷改進，提高演練效果。

　五、實施建議

1、各級部需召開班主任會議，做好演練的布置和培訓工作。

2、利用早讀或班會時間，班主任向幼兒講解疏散要求及安全注意事項，確保幼兒理解：

①遇到緊急情況要保持冷靜；

②判斷情況并思考應(yīng)對措施；

③互救自救，彼此關(guān)心；

④聽從指揮，有序疏散；

⑤避免恐慌與踩踏，保持冷靜。

3、嚴格按規(guī)定順序上下樓，不搶不推，務(wù)必確保各班幼兒按照規(guī)定方式有序行進，發(fā)現(xiàn)同學跌倒時需及時援助，并示意后面的同學停止前行，以防踩踏事故的發(fā)生。

4、到達操場后，各班須迅速清點人數(shù)并及時報告體育老師。

5、在指定位置集合后，要求幼兒迅速保持安靜，站穩(wěn)隊形，做好等待指令的準備。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 10

為預(yù)防和減少幼兒園內(nèi)踩踏事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的有關(guān)規(guī)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　一、踩踏事故的誘因

人群密集、管理疏忽、缺乏應(yīng)急演練、園內(nèi)安全設(shè)施不完善、人員疏散不及時等因素均可能導致踩踏事故的發(fā)生。

　二、預(yù)防措施與對策

1、加強對教職員工及家長的安全知識宣傳，提高安全意識。

2、定期進行幼兒園安全應(yīng)急演練，確保教職員工熟悉應(yīng)急處理流程。

3、在活動期間，合理規(guī)劃活動場地，避免將幼兒集中于狹小空間，確保疏散通道暢通。

4、活動時，安排專人負責現(xiàn)場秩序，維護幼兒的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

5、設(shè)立安全警示標志，提醒幼兒和陪同人員注意安全，避免意外情況的發(fā)生。

　三、應(yīng)急處置程序

如一旦發(fā)生踩踏事故，需按以下程序進行處理。

1、迅速撥打120進行醫(yī)療救助。

2、通知園內(nèi)負責人及上級主管部門，及時匯報情況。

3、對受傷幼兒進行現(xiàn)場護助，若有嚴重傷者，立即送往醫(yī)院治療。

4、組織現(xiàn)場工作人員，疏散其他幼兒，確保不發(fā)生二次事故。

5、及時通知家長，告知情況并安撫情緒。

6、協(xié)助相關(guān)部門進行事故調(diào)查，收集事故發(fā)生的相關(guān)信息。

7、對幼兒進行心理安撫，維護幼兒園的正常教育秩序。

4、向保險公司報告事故情況，尋求后續(xù)支持。

　四、成立應(yīng)急工作小組及其職責

組長：李XX

副組長：王XX

組員：XX、各班班主任、保安等人員

職責：

組長：負責啟動應(yīng)急預(yù)案，作出及時決策，指揮并組織現(xiàn)場救援及處理工作，向上級主管部門報告事故情況，并協(xié)助相關(guān)部門進行事故調(diào)查。

副組長：協(xié)助組長開展協(xié)調(diào)工作，保障應(yīng)急響應(yīng)的順利進行。

各部門負責人職責：（現(xiàn)場處置組）迅速到達現(xiàn)場，負責救援、安撫幼兒及其家長，收集事故信息并進行現(xiàn)場處置，確保安全工作做到位。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 11

本園幼兒園教學樓分為三層，一樓設(shè)有2個教學班，二樓有4個教學班，三樓則有2個教學班。目前在園幼兒共209名，教職工40名。每層教學樓內(nèi)均配備了三組滅火器，并設(shè)有2處疏散通道。為了更有效地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提升廣大師生的防踩踏自救知識和技能，特此組織此次防踩踏演練活動。為確保演練的順利與安全，特制定以下實施方案：

一、演練內(nèi)容

全體師生的安全疏散演練

二、演練時間：

xx

三、演練程序

主副班教師需先帶領(lǐng)本班幼兒在活動室待命，負責疏散人員在聽到警報后，立刻前往指定地點，維持現(xiàn)場秩序，加強疏散管理。

四、參與演練人員

全園教職工

五、演練指揮小組：

組長：xxx

副組長：xx

成員：各班班主任xxx

六、負責疏散的管理人員：

發(fā)布疏散命令：

一樓東門：

一樓西門：

二樓東樓梯：

三樓西樓梯：

疏散集結(jié)地負責人：

七、應(yīng)急處置分工：

總指揮：電話：xxx

副指揮：電話：xxx

信息聯(lián)絡(luò)：電話：xxx

現(xiàn)場保衛(wèi)：電話：xxx

疏散安置：電話：xxx

救援：xxxx

醫(yī)療救治：電話：xxxx

后勤保障：電話：xxx

調(diào)查處理：xxxx

八、疏散路線：

1、一樓兩個班：中一班將從活動室南門安全疏散，中二班同樣從活動室南門疏散。

2、二樓四個班：中三班與大四班將通過東樓梯下樓疏散，中四班和大三班則通過西樓梯下樓，迅速安全地前往幼兒園操場。

3、三樓兩個班：大一班從東樓梯下樓，大二班從西樓梯下樓，快速安全地疏散至幼兒園操場。

在疏散過程中，副班教師在隊伍前引導，班主任負責收尾，其他教師在中間確保所有幼兒安全有序地下樓，聚集至幼兒園操場南側(cè)。如在樓道相遇，則依年級高低順序通行，高年級讓低年級，確保無擁擠和推搡等危險行為。

注意：各班幼兒在操場需距離南墻三米處集結(jié)，自東向西排列：（中一和中二班在中心位置）

九、演練啟動方式

演練開始時通過廣播發(fā)出疏散命令：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織幼兒疏散！”聽到命令后，負責疏散的人員應(yīng)立刻到達崗位，現(xiàn)場指揮根據(jù)實際情況靈活掌握疏散過程，師生都需聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按疏散線路快速撤離到安全區(qū)域。

十、人數(shù)清點

各班班主任在進入操場后要立即清點幼兒人數(shù)，確認無誤后向杜曉璐報告安全疏散情況。杜曉璐在確認各班均無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。

十一、活動總結(jié)

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 12

為更有效地開展幼兒園防踩踏應(yīng)急服務(wù)，確保幼兒在園內(nèi)游玩和活動的安全，特制定幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案，以預(yù)防和減少意外事件的發(fā)生，確保安全、順利開展各項活動。

　一、指導思想

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案旨在提高全園師生的安全意識，保護幼兒的身心安全。我們以幼兒的安全為首要任務(wù)，積極落實安全管理制度，切實落實校園內(nèi)的安全責任，確保師生共同維護良好的安全環(huán)境。

　二、應(yīng)急組織

組長：

副組長：

應(yīng)急小組下設(shè)辦公室，由張曉麗任辦公室主任，專責檢查、監(jiān)控幼兒園內(nèi)的安全動態(tài)，負責建立“幼兒安全名冊”、應(yīng)急處理方案和安全記錄，確保每位幼兒在活動中的安全。

各班主任及參與活動的教師，應(yīng)認真記錄幼兒在活動期間的狀況，增強幼兒的安全意識和自我保護能力，發(fā)現(xiàn)問題及時向組長和副組長反饋。

　三、安全保障措施

1、幼兒園園長是防踩踏應(yīng)急工作的第一責任人，全面管理園內(nèi)的安全工作；其他管理人員要及時檢查、了解各班的活動狀況，確保消除安全隱患。

2、幼兒園與參與活動的教師簽訂責任書，明確各自的安全責任，確保教師對參與活動的幼兒負有直接安全責任。

3、在開展活動時，所有安排都應(yīng)以幼兒的安全為基礎(chǔ)，活動中要以游戲和互動為主，教師需嚴格遵守安全規(guī)定。

4、安保團隊定期進行設(shè)備維護和環(huán)境檢查，消除潛在的安全隱患，確保幼兒在活動期間的安全。

5、各班需建立“幼兒安全名冊”，每日進行點名，確保在冊幼兒的到位情況，若未到需及時調(diào)查并做好記錄。

6、值班人員應(yīng)填寫安全記錄，認真記錄幼兒在活動期間的情況，若發(fā)生突發(fā)事件，及時根據(jù)預(yù)案進行處理。

　四、事件處理流程

1、若活動中發(fā)生意外情況，現(xiàn)場教師必須立即對受傷幼兒進行處理，判定傷情并及時向安保部門和醫(yī)務(wù)室報告，必要時送往醫(yī)院就醫(yī)，安保部門也需立即向園長匯報。

2、及時通知家長或監(jiān)護人，妥善處理溝通與安撫工作。

3、保護事發(fā)現(xiàn)場，記錄事件經(jīng)過，調(diào)查原因，以便明確責任并進行必要的后續(xù)處理。

4、如發(fā)生重大事故，需迅速向上級部門報告，并進行詳細記錄。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 13

為了有效應(yīng)對可能在幼兒園內(nèi)發(fā)生的踩踏事件，確保事發(fā)后快速、有序的處理工作，最大程度地減少事故造成的損失，切實保障幼兒的安全，維護幼兒園和社會的和諧，依據(jù)上級指示并結(jié)合我園的實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立領(lǐng)導小組

組長：xx

副組長：xxx

組員：xxxxxxx

二、幼兒園防踩踏應(yīng)急指揮小組的主要職責：

1、在發(fā)生踩踏事故時，快速發(fā)布應(yīng)急預(yù)案，通知“120急救中心”進行救助；

2、掌握事態(tài)發(fā)展，做好各方面協(xié)調(diào)工作；

3、指揮救援小組開展救援行動；

4、協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展事故調(diào)查工作；

5、及時向上級主管部門報告事故情況；

6、組織非政府人員進行現(xiàn)場維護和善后事宜。

三、應(yīng)急預(yù)案：

（一）為順利開展救助工作，設(shè)定各小組職責如下：

1、信息溝通協(xié)調(diào)組：由園務(wù)辦公室負責，主要負責傳達領(lǐng)導指示，報告事故處理進展，協(xié)調(diào)救援工作和確保通訊暢通。

2、專業(yè)救護小組：由教務(wù)處負責，主要負責園內(nèi)教職工對受傷幼兒提供緊急救護，例如在發(fā)生校園踩踏事故時，教職工應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場實施急救。

3、醫(yī)療救護組：由幼兒園醫(yī)務(wù)室和各班的班主任負責，主要任務(wù)是聯(lián)系醫(yī)院，設(shè)立現(xiàn)場救護站，為受傷幼兒提供醫(yī)療服務(wù)。

4、現(xiàn)場保護組：由總務(wù)處負責，主要任務(wù)是設(shè)立警戒區(qū)域，保持現(xiàn)場秩序，疏散非工作人員，勸說圍觀者撤離。

5、后勤支持組：由總務(wù)處負責，主要負責迅速調(diào)度車輛運送傷員及急救物資。

6、善后處理組：由園長和各班班主任負責，主要負責及時通知受傷幼兒的家長，做好對家屬的安撫和訪視工作，妥善處理善后事宜，消除各種不安因素。

（二）預(yù)警信息：

1、輕微踩踏事故發(fā)生后，幼兒園園長及班子成員需組織教職工根據(jù)上述分工，迅速展開有序的救助工作。

2、發(fā)生一般或更嚴重的踩踏事故時，園長及全體領(lǐng)導應(yīng)在當?shù)刂鞴茴I(lǐng)導和相關(guān)機構(gòu)的指導下，組織全體教職工按照分工開展施救工作。

四、評估與應(yīng)對情況

1、對于輕微和一般事故的調(diào)查處理，應(yīng)在交通管理部門的統(tǒng)一指揮下，進行調(diào)查，并依照相關(guān)規(guī)定進行處理。

2、對于重特大事故的調(diào)查處置工作，應(yīng)在縣級領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮下，協(xié)調(diào)相關(guān)部門展開調(diào)查，并按照法律法規(guī)進行處理。

3、無論發(fā)生何種性質(zhì)的踩踏事故，幼兒園必須及時向上級主管部門匯報相關(guān)情況。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 14

為提升幼兒園小朋友們在遭遇緊急情況時的自我保護和自救能力，確保全體師生能在最短的時間內(nèi)安全撤離。經(jīng)過園方的研究決定，我們將開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練。具體方案如下：

　一、演練目的

1、檢驗我園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的可行性。

2、使師生熟悉防踩踏應(yīng)急預(yù)案的具體操作。

3、讓幼兒掌握在緊急情況下的自救和逃生技巧。

　二、演練目標

全體師生能夠按照預(yù)定的方法和路線快速撤離危險區(qū)域（活動室），轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域（園內(nèi)空曠操場）；本次演練要求迅速、有序，使幼兒初步掌握在緊急情況下的自救與逃生技能。

　三、演練指揮

總指揮：

副指揮：

成員：全體教師

　四、演練路線

全體師生將從危險區(qū)（活動室）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）。

具體撤離路線為：

1、紅花班、黃花班、藍花班的小朋友從活動室門口出發(fā)，沿南側(cè)樓梯下樓，從一樓正門撤離。

2、綠葉班、白云班、彩虹班的小朋友按順序沿北側(cè)樓梯下樓，從一樓正門撤離。

3、夢幻班的小朋友從活動室門口直達一樓正門撤離。

每班的組織教師：各班主任

各樓梯口值勤教師：

一樓樓梯口：

一樓正門：

一樓與二樓轉(zhuǎn)角處：

　二樓樓道：

　二樓與三樓轉(zhuǎn)角處：

　三樓樓道：

4、組織疏散事項

5、其他安排：

①安全區(qū)（操場）組織：

②學生抵達安全區(qū)后，各班主任需清點學生人數(shù)，并保持班級紀律。清點完畢后向總指揮匯報。

　五、各人員職責

1、各班的組織教師：負責本班學生的清點工作，確保學生有序撤離危險區(qū)域，并在安全區(qū)再次核實人數(shù)。

2、樓梯口及樓道的教師：負責引導學生有序撤離。

3、安全區(qū)組織人員：負責安全區(qū)集合及維護紀律。

　六、疏散原則

1、疏散過程中，學生必須保持秩序，逐一撤離到安全區(qū)域；

2、嚴禁推擠、擁堵，務(wù)必有序安全撤離；

3、如撤離過程中發(fā)生沖突，按順序疏散，一律聽從引導老師指揮；

4、教師在疏散過程中要特別關(guān)注特殊需要的學生（如身體不適的學生）。

　七、其他注意事項

1、各位教師務(wù)必認真對待此次演練，確保學生有序撤離，避免推搡和踩踏等意外發(fā)生。

2、教師在學生撤離后，應(yīng)迅速撤離。

3、班主任及負責老師需在演練前進行安全教育，并在演練中負責任務(wù)，班主任需在教室組織同學有序撤離，安排在樓梯口的教師需保持學生安全有序下樓，兩人一排安靜、快速下樓，避免急跑、打鬧、驚叫等情況。

4、演練前，園方需對樓道、樓梯等進行清理，確保無雜物和障礙，避免學生滑倒或碰撞。演練前10分鐘再進行一次檢查。

5、當接到園方發(fā)出的警報后，全體師生應(yīng)迅速、安全地進行疏散，安排有任務(wù)的教師各盡其職，確保萬無一失。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 15

　一、活動目的

為提升園內(nèi)師生的安全意識，學習相關(guān)的安全知識，并增強應(yīng)急逃生能力，同時構(gòu)建安全和諧的校園環(huán)境，我園決定開展“幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練活動”。本次活動旨在有效預(yù)防校園內(nèi)的踩踏事件，幫助幼兒掌握正確的逃生方法，增強其應(yīng)對突發(fā)事件的能力，主要目標包括：

1、確保全體師生熟悉疏散路線和撤離方法，使他們在緊急情況下能夠迅速、有序、安全地通過疏散通道，抵達指定安全區(qū)域。

2、讓全體師生在擁擠的環(huán)境中保持文明，學習如何安全逃生，增強安全意識和自我保護能力。

　二、活動時間：

20XX年3月19日下午

　三、組織領(lǐng)導：

(一)應(yīng)急工作小組

組長：XXX

組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

(二)應(yīng)急指揮機構(gòu)組成

幼兒園設(shè)立應(yīng)急指揮機構(gòu)，由總指揮和現(xiàn)場指揮組成。

1、應(yīng)急總指揮：

負責人：XXX

職責：組織實施應(yīng)急預(yù)案，負責發(fā)布啟動或解除應(yīng)急行動的信息。

2、現(xiàn)場指揮：

負責人：XXX

職責：及時向總指揮報告現(xiàn)場情況，確?，F(xiàn)場行動與總指揮部指示協(xié)調(diào)一致。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負責人：XXX

職責：根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，火災(zāi)時撥打“119”，確保通信順暢，迅速、準確傳達各種指令。

4、安全疏散組：

負責人：XXX

組員：XXX、XXX

職責：主要負責疏散現(xiàn)場的教師和幼兒。

5、防護救護組：

負責人：XXX（保健醫(yī)生）

組員：XXX

職責：負責對受傷人員的救治和處理，及時撥打“120”進行緊急救助，并協(xié)助將傷員送往最近的醫(yī)院進行救治。

　四、具體活動過程

(一)安全教育階段

各班按照實際情況對幼兒進行防踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進行多次實地演練，使幼兒了解活動流程，嚴格遵守撤離要求，確?；顒影踩樌M行。

(二)應(yīng)急演練

1、演練開始

(1)警鈴響起后，全體教職員工迅速到崗，指揮幼兒通過安全出口有序撤離教學樓，集合到指定地點。

(2)撤離路線：

一樓：大一班、大二班和小一班從教室南門疏散。

二樓：小二班和中一班從東樓梯下樓，正門疏散；中二班從西樓梯下樓，北小門疏散。

(3)撤離方式：

1、各班以規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，幼兒在下樓過程中不得擁擠、推擠。如遇前方幼兒跌倒，班主任應(yīng)立即示意停止前進，后面的幼兒應(yīng)幫助扶起前面的人，避免踩踏事故，確保安全。

2、所有班級幼兒安全撤離后，到達指定集合地點（學校北操場），班主任迅速清點人數(shù)并上報總指揮。

(4)演練結(jié)束后，及時進行現(xiàn)場總結(jié)。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 16

根據(jù)《xx區(qū)教育局關(guān)于加強幼兒園安全工作防范踩踏事故的指導意見》，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，為全面提高幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)能力，確保在發(fā)生意外事件時能夠快速、有效地做好全園師幼的緊急疏散，最大限度地降低安全事故所帶來的影響，特制定《xx幼兒園防范踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》。

一、領(lǐng)導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

各班班主任及值班教師

二、防范踩踏事故管理措施

（一）幼兒園領(lǐng)導高度重視，認真落實安全管理責任

幼兒園領(lǐng)導應(yīng)充分宣傳預(yù)防踩踏事故的重要性，嚴格貫徹相關(guān)文件精神，切實將安全工作的重心放在預(yù)防措施上，指派相關(guān)部門制定《xx幼兒園防范踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，并組織全體教職工進行培訓與學習。

（二）教師和生活老師加強安全教育，提升幼兒自我保護能力

班主任應(yīng)利用家長會、班級活動以及每日晨會時間，對幼兒進行防踩踏事故的教育，增強幼兒的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，避免意外事故的發(fā)生。

（三）管理措施

1、課堂教學

實行“誰組織，誰負責”的原則。在非固定教室上課時（例如體育課、美術(shù)課等），授課教師應(yīng)認真組織幼兒排隊，安全帶領(lǐng)幼兒到上課地點，并特別注意樓梯及走廊的安全，確保不發(fā)生踩踏事故。課后要組織幼兒有序返回教室。

2、集中活動、升旗儀式

幼兒在操場進行集中活動或升旗時，值日教師應(yīng)迅速到達指定位置維持秩序，負責指揮幼兒有序移動；班主任應(yīng)帶領(lǐng)本班幼兒前往指定地點?；顒咏Y(jié)束后，值日教師繼續(xù)負責引導幼兒安全返回教室。

3、課間活動

在課間活動時，教師要負責指導幼兒有序地離開和返回教室，確保幼兒安全。

4、晚間就寢、安全離園

生活老師需負責組織幼兒有序返寢及早晨離寢，確保幼兒在寢室或園區(qū)內(nèi)的安全。

5、后勤保障

后勤管理部門每周檢查教室、走廊及樓梯的安全設(shè)施，確保照明設(shè)備完好。重點關(guān)注樓道的暢通、護欄及緊急出口的標示是否清晰，確保存在的安全隱患得到及時整改， предотвратить因照明故障和走道擁堵引發(fā)的踩踏事故。

6、應(yīng)急演練

幼兒園每學年至少組織一次防踩踏事故的應(yīng)急演練，通過演練教育幼兒如何有序撤離，提高他們在緊急情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力及安全防范意識。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 17

　一、演練目的

為了增強全園師生的安全意識，提高對人群踩踏事故的防范能力，使幼兒掌握相關(guān)的逃生知識，最大限度地減少意外事件造成的傷害。根據(jù)幼兒園的具體情況，特制定本預(yù)案，希望各班教師能夠認真組織，確保全體師生積極參與，明確分工，密切協(xié)作，順利完成防踩踏演練。具體方案如下：

　二、演練時間

20xx年9月25日—30日之間隨機進行演練（如遇極端天氣，時間順延）

　三、參加人員：

全園教職工及幼兒

　四、演練指揮領(lǐng)導小組及分工

1、組長：

2、副組長：

3、成員：

4、各班疏散成員：由各班教師及保育員協(xié)助進行

5、樓道小組成員：

（1）北樓（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中二班xxx老師負責，二樓平臺處由大三班xxx老師負責，三樓樓平臺處由大二班xxx老師負責。

（2）北樓（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中一班xxx老師負責，二樓平臺處由大四班xxx老師負責，三平臺處由大一班xx老師負責。

（3）南樓（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由小三班xxx老師負責，二樓平臺處由小二班xxx老師負責，三樓平臺處由中三班xxx老師負責。

（4）南樓（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由小四班xxx老師負責，二樓平臺處由小一班xxx老師負責，三樓平臺處由中四班xxx老師負責。

6、各班疏散路線及安全集合地點：都向樓下安全出口疏散，到達操場集結(jié)。

　五、演練內(nèi)容及程序

1、當總指揮發(fā)出信號后，各班教師應(yīng)迅速引導幼兒有序前往樓梯口，朝園內(nèi)安全區(qū)域撤離。主班老師擔任該班的主要指揮，輔助教師及保育員需在第一時間趕到樓梯口，協(xié)助指揮幼兒撤離。在確認所負責樓層和班級教室內(nèi)沒有其他人員后才能撤離。

2、幼兒到達指定集結(jié)地點后，由齊主任負責各班教師的紀律維護，清點人數(shù)并報送總指揮。

3、總指揮將對此次演練進行總結(jié)。

4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，恢復(fù)正常的教學活動。

　六、演練注意事項

1、對于無法參加演練的幼兒，需提前向總指揮報告，并將該幼兒護送至園內(nèi)的安全區(qū)域。

2、演練前，各班教師要將疏散知識提前告知幼兒，為正式演練做好準備。

3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員及各班教師需各就各位。如有幼兒摔倒，立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事件及踩踏事故。

4、演練撤離不分班級先后，幼兒下樓梯時不必排隊，務(wù)必做到迅速而有序，保持冷靜。

5、疏散小組成員及各班教師應(yīng)在樓梯口指揮幼兒撤離，避免發(fā)生擁擠及踩踏事故，直至最后一名幼兒安全離開后，自己才可離開，并需在離開前檢查所負責樓梯口無遺漏人員。

6、如演練中發(fā)生意外，立即向總指揮報告，迅速啟動《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，并及時對傷員進行救護。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 18

為了進一步加強幼兒園的安全管理，提升全體師生的安全防范意識，盡量減少因突發(fā)事件引發(fā)的踩踏事故，提升我園應(yīng)對突發(fā)事件的防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性。我園決定開展一次防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：

　一、演練目的：

1、讓全體師生熟悉應(yīng)急撤離路線及疏散方法，確保在緊急情況下能夠迅速、有序、安全地撤離至指定地點。

2、各班師生在疏散過程中做到：安靜、整齊、快速。

3、提升全體師生在遇到突發(fā)事件時的逃生知識、增強安全意識和自我保護能力。

　二、演練安排

1、時間：20xx年4月22日上午9:29

2、地點：幼兒園校園，進行實地演練

3、參與人員：全體教職員工及在園幼兒

　三、演練準備

1、安全應(yīng)急領(lǐng)導小組：制定演練方案，并通過班主任參與的安全會議進行討論、審核。

2、后勤組：準備必要的藥品、紗布、鹽水、膠帶等急救用品。

3、班主任：演練前對幼兒進行安全教育，講解疏散線路，并組織本班幼兒進行模擬演練。

4、演練前對疏散路線的主要通道及“安全地帶”進行實地檢查，及時糾正存在的問題，消除危險隱患，確保疏散通道暢通和安全。

　四、演練組織機構(gòu)：

總指揮：xxx

現(xiàn)場指揮：xxx

后勤組：xxx

報警員：xxx

疏散組：各班教師負責本班幼兒的疏散工作，張春梅、王風玲負責二樓西側(cè)和一樓東側(cè)幼兒的疏散。

　五、對易發(fā)事故的預(yù)估與應(yīng)對措施

主要防止在樓梯疏散過程中發(fā)生幼兒擁擠導致的踩踏事故。采取的具體措施有：

1、參與疏散的教學樓老師立即通過口頭指示幼兒，并制止周圍或后方的幼兒繼續(xù)涌向指定疏散區(qū)域。

2、組織人員對受傷幼兒進行緊急救助，班級老師負責初步處理，若情況嚴重則及時送往醫(yī)院進行檢查和治療。

　六、演練程序：

（一）、教育訓練階段

各班教師根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識的培訓，以及撤離過程中所需的注意事項的說明。要求隊伍在演練中做到靜、齊、快。演練開始（警報響起）后，要求幼兒保持冷靜，服從指揮，不嬉鬧、不搶先，互相幫助，避免擁擠。全體幼兒應(yīng)整齊靠右行走，以快步前進但不奔跑的姿勢撤離，整個過程要嚴肅認真，確保演練的安全與順利進行。

（二）、演練過程：

1、xxx負責拉響警鈴，全體教職工迅速到位，指揮幼兒從安全出口順利撤離教學樓，前往指定集合地點。

2、當警報響起時，負責組織活動的教師應(yīng)立即停止所有教學活動，快速有序地引導幼兒從活動室的前后門口疏散，班級老師確保撤離過程中的紀律，讓幼兒有序、安全、不擁擠地撤離。疏散組教師負責各自樓層的協(xié)助指揮。

3、各班幼兒在班主任和指揮人員的引導下，憑借平時出操時的行走路線，快速、有序地前往各班集結(jié)區(qū)域。

4、所有班級幼兒安全撤離后，班主任立即清點人數(shù)并迅速上報給總指揮。

5、在疏散過程中，如遇意外傷害，首先進行簡單的急救處理，包扎傷口后安排專人照料并迅速送往醫(yī)院救治。

　七、演練

總指揮對演練情況進行簡要宣布演練圓滿結(jié)束，各班依次有序退場。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 19

為了提升幼兒園師生的安全意識，使大家能夠掌握有效的應(yīng)對措施，避免在集體活動中因擁擠造成的踩踏事故，最大限度降低潛在危險帶來的損失，我們決定制定本次《幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案》。

一、演練時間：

20xx年6月30日，具體安排如下：

小班——9：30

中班——10：25

大班——14：40

二、參與人員：

全體幼兒及部分教師

三、內(nèi)容及地點：

幼兒在教師的指引下，按廣播通知在操場集合，并開展防踩踏的模擬演練。

四、演練組織：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，以及各班老師和保健教師

主要職責：

1、加強組織領(lǐng)導，明確責任分工，完善應(yīng)急預(yù)案和各項安全措施。

2、廣泛宣傳安全知識，通過多種渠道提高幼兒及教師的自救互救能力，增強應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

3、保障演練所需的各項物資。

4、調(diào)動積極因素，迅速恢復(fù)教學秩序，確保幼兒園的安全和穩(wěn)定。

五、演練安排與步驟：

1、演練開始前，教師進入各班級，向幼兒進行安全教育，強調(diào)防踩踏的重要性，以及本次演練的注意事項。

離開教室時要慢行，腳步輕巧，避免推擠和產(chǎn)生慌亂，不制造恐慌。遵循靠右行走的原則，隊伍需保持安靜、有序，切忌奔跑。

2、通過廣播再次強調(diào)演練要求，各樓層教師就位。

3、信號：通知幼兒到操場集合，要求各班級有序前往。

4、演習開始：幼兒成兩隊有序從教室出發(fā)，班主任與副班主任分別在前后引導，確保無遺漏幼兒。

5、過程：

針對幼兒在日常行走中可能出現(xiàn)的問題，設(shè)計幾個模擬場景，要求各班級在演練中選擇一個進行。

場景1：某幼兒鞋帶松脫，停下系鞋帶，后方教師和幼兒及時停步并呼叫，避免踩踏的發(fā)生。

場景2：兩位幼兒在隊伍中嬉戲打鬧，一位推倒另一位，教師及時制止并扶起摔倒的幼兒，并進行教育。

場景3：某幼兒在隊伍中突然摔倒，后方幼兒看到后立即停步并呼叫，教師迅速前往處理并進行指導。

6、到達操場后，各班級立即清點人數(shù)并上報。

7、在回到班級后，再次對模擬場景進行安全教育，教授幼兒如何預(yù)防踩踏事故。

六、防踩踏注意事項：

1、此次演練的目的是讓師生熟悉在活動中如何避免踩踏事故，需提醒幼兒不奔跑，保持隊伍秩序，規(guī)范集合。

2、教師要教育幼兒切忌推擠、踩踏、碰撞，確保不發(fā)生人員傷害。

七、各班演練責任人：

小班：xxx、xxx

中班：xxx、xxx

大班：xxx、xxx

活動任務(wù)：

在課間巡邏時維持隊伍秩序，制止幼兒奔跑，遇到安全隱患時及時解決，杜絕逆向行走、推擠等情況；如有幼兒跌倒，需立即實施救助，防止踩踏事故的發(fā)生。

幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案 20

　一、建立幼兒園防踩踏應(yīng)急工作小組

組長：xxx   副組長：xxx

組員：xxxxxx各階段短

　二、小組職責

1、加強領(lǐng)導，完善非政府組織，明確各自職責，制定應(yīng)急預(yù)案并全面落實各項措施，建立健全工作機制與應(yīng)急保障體系。

2、小組成員需要識別可能發(fā)生踩踏的風險點，進行重點防范，采用多種形式加強對幼兒行為規(guī)范、安全意識及守秩序教育，提升幼兒自我保護意識。

3、小組成員需定期對幼兒園的教學、生活設(shè)施、場地及設(shè)備進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患并立刻整改，確保走廊與樓道暢通無阻。

4、完善幼兒園的各項規(guī)章制度。

5、安全負責人需履行值日職責，確保幼兒園安全，如需外出需事先告知其他安全負責人或請其他負責人代為履行值日。

6、辦公室需定期印制并核對全園教師的通訊錄，確保聯(lián)系電話暢通無阻，班主任需隨時攜帶家長通訊錄。

7、在幼兒進出高峰期，需安排專人負責維持秩序。

　三、教師的職責與幼兒安全教育

1、班主任需定期開展文明禮儀教育，引導幼兒上下樓梯時靠右行，避免擁擠與沖撞，防止隱患。對于出現(xiàn)不安全現(xiàn)象的幼兒要給予適當?shù)慕逃鸵龑?，上樓梯時的教師需阻止幼兒玩耍等行為，避免造成擁堵。

2、上課期間，教室門需保持打開，以便在發(fā)生擁擠、踩踏或火災(zāi)等緊急情況時，幼兒能夠迅速有效地疏散。教師在樓梯口要積極引導幼兒，防止安全事故的擴大。

3、一旦發(fā)生沖撞或其他安全事故，值班教師需立即向園長報告，并根據(jù)傷情撥打120求救，快速將傷員送往最近醫(yī)院進行救治。教師需教育幼兒嚴格遵守園內(nèi)規(guī)定，尤其是上下樓梯的安全問題，增強幼兒的安全意識。

　四、突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案

一旦發(fā)生事故，目擊者需立即向應(yīng)急小組反饋信息，小組需迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員立刻趕赴現(xiàn)場組織救助。需快速撥打報警電話并向上級主管部門報告，指明事故時間、地點、性質(zhì)、程度及已采取的應(yīng)急措施。

在事故發(fā)生后，領(lǐng)導小組將按以下原則進行師幼的緊急疏散：

1、遇到突發(fā)事件后立即報警（由負責人員處理），安全領(lǐng)導小組應(yīng)快速組織全園師幼撤離。

2、具體疏散安排：

（1）課余時間各班班主任負責組織本班幼兒撤離，聽課期間由授課教師負責本班幼兒的撤離。

（2）按照樓層由低到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指引下直接到操場，二樓的幼兒分為兩列縱隊有序撤離。

（3）每個樓層安排一名教師負責維護秩序。

（4）操場的指揮員由各班班主任擔任。

（5）撤離后各班幼兒需按指定路線到操場集合，避免影響其他班級的通行。

3、撤離建議與注意事項：

（1）聽到幼兒園的警報聲后，全園師生應(yīng)迅速、安全進行疏散。

（2）撤離集合地點：所有幼兒按操場的分散線在操場集合。

（3）疏散順序：教師指引幼兒按照預(yù)定計劃安全有序地下樓，避免搶先下樓造成擁擠。

（4）撤離過程中如發(fā)生意外，應(yīng)立即對傷員進行救助，并安排專人照顧并送往醫(yī)院急救。