兼職工作已成為一種普遍現(xiàn)象，背后折射出的是他們對經(jīng)濟獨立和職業(yè)發(fā)展的渴望。通過對大學(xué)生兼職情況的深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)兼職不僅為學(xué)子們提供了寶貴的實踐經(jīng)驗，也在一定程度上影響了他們的學(xué)業(yè)和心理健康。此報告將揭示兼職工作的多重影響，提供對大學(xué)生在學(xué)習(xí)與工作的平衡中所面臨挑戰(zhàn)的深刻理解。

學(xué)生兼職調(diào)查分析報告 第1篇

大學(xué)生兼職情況調(diào)查分析報告

——以XX大學(xué)為例隨著社會競爭的日益加劇，大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，已成為人們關(guān)注的焦點。隨著畢業(yè)臨近，面對激烈的就業(yè)環(huán)境，大學(xué)生是否為將來做好了準(zhǔn)備呢？相信大家都知道，兼職是提升大學(xué)生社會實踐能力，積累工作經(jīng)驗的重要途徑。本次調(diào)查旨在探討大學(xué)生對在校兼職的態(tài)度和看法。

作為一名臨近畢業(yè)的大四學(xué)生，我們開展這項調(diào)查的原因主要有以下幾點：

1. 完成課程作業(yè)的要求。

2. 針對我們共同關(guān)心的問題展開深入研究。

3. 調(diào)查結(jié)果將對我們未來的論文寫作提供參考。

基于此，我們進行了本次調(diào)查，以下是關(guān)于本次調(diào)查的一些基本情況。

一、研究方法與流程

1、樣本選擇與抽樣

本次調(diào)查的對象為XX大學(xué)的學(xué)生。為了確保研究的科學(xué)性和有效性，我們采用了分層抽樣的方法，從中選擇了30名學(xué)生作為樣本，基本結(jié)構(gòu)如下：

(1) 大一學(xué)生10名

(2) 大二學(xué)生10名

(3) 大三學(xué)生10名

2、抽樣過程

(1) 進行總體分組（共30名學(xué)生）

a) 大一學(xué)生10名

b) 大二學(xué)生10名

c) 大三學(xué)生10名

(2) 在圖書館、自習(xí)室發(fā)放問卷，確保樣本的性別比例基本均衡。

3、問卷設(shè)計

(1) 本次《大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷》共設(shè)計了20個問題，其中19個選擇題（12個單選，7個多選），1個開放性問題，并設(shè)置了部分跳題。

(2) 題目內(nèi)容涵蓋以下方面：

a 學(xué)生的基本信息（第1-5題）

b 對兼職的看法（第6-8、15-18題）

c 兼職經(jīng)歷（第9-14題）

d 對兼職的建議（第19題）

(3) 研究假設(shè)：女生的兼職率高于男生、農(nóng)村學(xué)生相較城市學(xué)生更傾向于兼職、年級對兼職時間無顯著影響。

(4) 自變量：性別、年級、家庭經(jīng)濟狀況

因變量：是否兼職、兼職時間、選擇的兼職類型

(5) 自變量和因變量的操作化：

自變量通過問卷直接詢問；因變量則包括以下方面：是否有兼職經(jīng)歷？每周兼職時間；兼職原因；兼職類型。

4、問卷回收情況

此次調(diào)查共發(fā)放問卷30份，回收問卷30份，有效問卷為28份；問卷回收率為100%，有效率為93.3%。

5、樣本信息

參與調(diào)查的男女生各為14人（除去兩份無效問卷）；參與對象中有16人來自農(nóng)村，12人來自城市；總體家庭條件差異不大。

二、調(diào)查結(jié)果分析

1. 性別對大學(xué)生兼職態(tài)度的影響

通過統(tǒng)計分析軟件（如spss），我們得出λ=0.001，通過卡方檢驗得到x2=2.674<3.84（在0.05顯著水平下），說明假設(shè)不成立，男女生之間的兼職率無顯著差異。<>

2. 家庭條件對大學(xué)生兼職的影響

(1) 通過spss軟件計算得到λ=0.002，x2=4.123<3.84（0.05顯著水平），表明城市與農(nóng)村學(xué)生在兼職人數(shù)上沒有顯著差異。<>

(2) 數(shù)據(jù)分析顯示農(nóng)村學(xué)生相較城市學(xué)生的兼職時間更長，相關(guān)性為80%。假設(shè)成立，農(nóng)村學(xué)生更傾向于從事兼職工作。

3. 年級對大學(xué)生兼職時間的影響

通過數(shù)據(jù)分析，得到γ=0.165（如圖4），說明隨著年級的增加，大學(xué)生的兼職時間與年級的相關(guān)程度僅為16.5%，為低相關(guān)。假設(shè)成立：年級對大學(xué)生兼職時間無明顯影響。

三、研究結(jié)果反思與討論

通過本次調(diào)查的分析與討論，我們認為，大學(xué)生在兼職過程中受到生源地等因素的影響較大，但在其他方面的影響相對較小。通過調(diào)查問卷的開放性問題，許多學(xué)生建議加強自我保護，學(xué)校也應(yīng)建立相應(yīng)的兼職指導(dǎo)機制，為學(xué)生的兼職和未來就業(yè)提供更多支持。

鑒于本次調(diào)查是我們小組的首次實踐，過程中遇到了一些問題，例如樣本數(shù)量較小，抽樣范圍有限，導(dǎo)致數(shù)據(jù)有效性不高，自變量的控制也不夠嚴(yán)格，影響了研究的意義。

針對調(diào)查中存在的問題，我們提出以下改進建議：

1. 下一次調(diào)查上，問卷設(shè)計需要更加規(guī)范，與主題的相關(guān)性提高，同時要嚴(yán)格控制自變量。

2. 適當(dāng)增加樣本量，采用科學(xué)有效的抽樣方法。

附：調(diào)查問卷

大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷

感謝您在百忙之中填寫此問卷。本問卷旨在調(diào)查大學(xué)生的兼職情況，采取匿名方式填寫，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究。希望您能認真對待，感謝您的配合！

1、您的性別：A、男B、女

2、您的年級：A、大一B、大二C、大三D、大四

3、您來自：A、城市B、農(nóng)村

4、您的月生活費大概是多少？

A、300元以下

B、300-500元

C、500-600元

D、600-800元

E、800元以上

5、您認為大學(xué)生是否有必要兼職？

A、有B、沒有C、無所謂

6、您有兼職經(jīng)歷嗎？

A、有（請繼續(xù)填寫第7-14題以及第15題）

B、沒有（請?zhí)^直接填寫第15題及以后的問題）

7、您兼職的原因是什么？（多選）

A、賺錢

B、拓展人際關(guān)系，增加社會經(jīng)驗

C、受同學(xué)影響

D、空閑時間多

E、出于個人興趣

F、其他

8、您通過何種途徑尋找兼職？（多選）

A、海報或廣告

B、老師或輔導(dǎo)員介紹

C、同學(xué)或朋友介紹

D、中介機構(gòu)

E、其他

9、您一般選擇什么時間段兼職？（多選）

A、周末B、假期

C、寒暑假D、任意空閑時間

10、您每周大約工作幾個小時？

A、5小時以下B、5-10小時

C、10-15小時D、15小時以上

11、您曾做過哪些類型的兼職？（多選）

A、促銷B、家教C、餐飲服務(wù)D、發(fā)傳單E、市場調(diào)查F、其他

12、在兼職中，您最大的收獲是什么？（多選）

A、獲取額外收入B、對社會有更深入了解C、學(xué)習(xí)到專業(yè)知識D、其他

13、您兼職的收入一般花費在哪些方面？（多選）

A、生活費，減輕家庭負擔(dān)B、作為零花錢C、逐步積累實現(xiàn)愿望D、其他

14、如果您沒有兼職，原因是什么？（多選）

學(xué)生兼職調(diào)查分析報告 第2篇

一．調(diào)查背景：

在伴隨著中國的迅速發(fā)展和科技的不斷進步，各類就業(yè)機會層出不窮，這在一定程度上緩解了我國的就業(yè)壓力，然而，仍然面臨著崗位數(shù)量與社會需求之間的巨大差距。

隨著高等教育的擴張，每年從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生數(shù)量不斷增加，然而可供他們選擇的職位卻相對有限。每位畢業(yè)生都承受著巨大的就業(yè)壓力，許多高學(xué)歷的學(xué)生在找工作時感到無比艱難，甚至有人不得不選擇待在家中，這與現(xiàn)今教育體系過于注重理論而忽視實踐經(jīng)驗有密切關(guān)系。大學(xué)生面臨的就業(yè)困境亟需引起重視。

令人欣慰的是，大學(xué)生們逐漸意識到這個問題并采取行動。許多學(xué)生為了提升自身能力和豐富經(jīng)歷，積極參與兼職工作。這不僅為他們提供了一個很好的實戰(zhàn)平臺，更使他們能更快融入社會，提前適應(yīng)職場環(huán)境。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象，如何合理規(guī)劃兼職活動，兼職的利弊成為了熱議的話題。本次調(diào)查，由我們小組發(fā)起，旨在深入了解兼職的現(xiàn)狀。

二．調(diào)查目的：

1.通過此次調(diào)查，我們計劃全面了解當(dāng)下大學(xué)生的就業(yè)狀況及兼職趨勢，以幫助他們增加實踐經(jīng)驗，提升社會適應(yīng)能力，最終能夠在競爭激烈的就業(yè)市場中找到滿意的工作。

2.當(dāng)今社會對于大學(xué)生的認識存在很多誤解。通過我們的調(diào)查，希望社會能夠重新審視當(dāng)代大學(xué)生，增進對他們的理解，為他們創(chuàng)造更加有利的成長環(huán)境。

三.問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計及分析：

調(diào)查概況：本次問卷共發(fā)出120份，實際收回110份。其中男生占比約39%，女生占比為61%。

對兼職的態(tài)度：76%的受訪同學(xué)表示支持兼職，而24%的同學(xué)則認為沒有必要。兼職的優(yōu)缺點并存，盡管有部分同學(xué)覺得這會影響學(xué)習(xí)，但合理安排的兼職還是有其必要性。

消費情況：隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，大學(xué)生的消費水平逐漸提高。僅有6%的同學(xué)每月消費在500元以下，近一半的同學(xué)消費在500-1000元之間，而45%的同學(xué)每月消費超過1000元。隨著消費習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生的高消費越來越普遍，這也是促使他們進行兼職的重要原因。

兼職目的：一半的同學(xué)選擇兼職是為了豐富人生經(jīng)歷和積累工作經(jīng)驗，19%的同學(xué)則是為了補貼家庭開支，5%的同學(xué)出于好奇而從事兼職，4.5%左右的同學(xué)選擇兼職純粹是為了打發(fā)時間，剩余同學(xué)則因其他目的參與兼職。整體來看，絕大多數(shù)同學(xué)的兼職動機積極向上。

兼職與專業(yè)相關(guān)性：僅有14.55%的同學(xué)的兼職與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)，這表明很多學(xué)生面臨著專業(yè)知識與實際工作的脫節(jié)，難以實現(xiàn)所學(xué)知識的應(yīng)用。

兼職與學(xué)習(xí)關(guān)系：當(dāng)兼職與上課時間發(fā)生沖突時，有8%的同學(xué)選擇逃課去做兼職，52%的同學(xué)則會選擇放棄兼職，專心上課，剩余的40%同學(xué)的態(tài)度則視情況而定。這表明兼職對學(xué)業(yè)的影響還是不容忽視，應(yīng)引起學(xué)生們的重視。

兼職收入的使用：約19%的同學(xué)將兼職收入作為生活費，幫助減輕家庭負擔(dān)，約一半的同學(xué)則將其視為額外的零用錢，用于提升生活質(zhì)量，20%的同學(xué)則為未來的夢想做準(zhǔn)備。

兼職所需技能：許多同學(xué)反映在兼職過程中，普遍缺乏問題解決能力、專業(yè)技能以及溝通能力。長期的兼職經(jīng)歷可以幫助我們更好地認知自身，為今后的職業(yè)選擇提供指導(dǎo)。

四．調(diào)查學(xué)生看法歸納：

1.大部分學(xué)生認為，只要不影響學(xué)習(xí)，兼職是可以選擇的。確實，合理安排學(xué)習(xí)與兼職的時間，可以使我們在兼職中獲得更多的成長與體驗。

2.調(diào)查中，部分同學(xué)提到兼職過程中遇到的欺詐現(xiàn)象，提醒大家提高自我保護意識，不輕信中介的信息，并增強法律意識，以維護自己的權(quán)益。

3.許多同學(xué)強調(diào)量入為出，適度兼職。兼職雖是鍛煉能力的良好途徑，但過度兼職可能會導(dǎo)致身心疲憊，影響學(xué)習(xí)和未來的工作態(tài)度。

4.還有部分同學(xué)將兼職視為單純的賺錢手段，建議此類學(xué)生應(yīng)改變態(tài)度，認識到兼職帶來的不僅僅是經(jīng)濟收益，更有豐富的經(jīng)驗和能力的提升。

五.調(diào)查體會與意義：

在現(xiàn)代社會的發(fā)展與經(jīng)濟的繁榮之下，我們這些學(xué)生從小享受著優(yōu)越的生活環(huán)境。雖然有父母的庇護和支持，但這也可能導(dǎo)致我們?nèi)狈Κ毩⑿院蛻?yīng)對困難的能力。在這樣的背景下，大學(xué)生面臨的就業(yè)率低問題，以及奢侈消費習(xí)慣的養(yǎng)成，促使他們不得不選擇兼職以增加收入。兼職不僅能幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗，提升技能，也是一個展示自我的平臺。雖然不當(dāng)?shù)募媛毧赡軙绊憣W(xué)習(xí)和健康，但適度的兼職可以讓我們更好地融入社會，提升自我價值觀。大學(xué)生在兼職過程中，要保持合理的節(jié)奏，不打破學(xué)習(xí)與兼職之間的平衡。

學(xué)生兼職調(diào)查分析報告 第3篇

競爭壓力日益加大，大學(xué)生的就業(yè)前景面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)社會，許多在校大學(xué)生選擇了兼職工作，這不僅有助于緩解家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，更重要的是，能夠在一定程度上了解社會，積累工作經(jīng)驗，提升自身綜合素質(zhì)。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為校園生活中的一種常見現(xiàn)象，融入了他們的日常生活，成為一個不可忽視的部分。兼職工作不僅是拓展社交圈的渠道，也是大學(xué)生生活的一種重要補充，更是大學(xué)教育的延伸。無論是曾經(jīng)參與過兼職的同學(xué)，還是沒有的人，眼下都面臨著一條漫長的兼職之路。在這一過程中，我們應(yīng)該如何前行，目標(biāo)又該是什么呢？兼職工作中所遇到的挑戰(zhàn)和困難可能會對部分大學(xué)生未來的發(fā)展產(chǎn)生負面影響。如何更好地從事兼職工作，為今后的生活打下堅實基礎(chǔ)，正日益引起大學(xué)生的關(guān)注。我們希望通過對大學(xué)生兼職情況的調(diào)研，希望能夠掌握其一些特征，為高校在管理大學(xué)生兼職方面提供參考依據(jù)。

大學(xué)生選擇兼職的原因

大學(xué)生群體的獨特特點使得他們傾向于選擇兼職來賺取收入。

從學(xué)習(xí)的角度看，大學(xué)的課堂授課時間相較于中學(xué)階段明顯減少，主要以自學(xué)為主的大學(xué)生們因此擁有更多的自由時間可供支配；從生活的角度講，大學(xué)生活通常由學(xué)生自己安排，包括衣食住行，獨立、自主、自律成為了大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動范圍廣，來自全國各地的學(xué)生共同生活，使得他們在交往中易于融合；從校園環(huán)境來看，大學(xué)內(nèi)活動豐富多彩，廣告?zhèn)鲉坞S處可見，各類社團和活動組織層出不窮。這一切為大學(xué)生們提供了充足的兼職機會，成為大學(xué)生日常生活中的重要組成部分。

社會廣告行業(yè)的蓬勃發(fā)展同樣促進了大學(xué)生選擇兼職。

在新世紀(jì)的浪潮中，許多企業(yè)如雨后春筍般崛起，面對激烈的市場競爭，各大企業(yè)紛紛投入巨額廣告費用進行品牌宣傳。除了傳統(tǒng)的傳媒廣告，企業(yè)的廣告手段還包括商場、街頭的宣傳促銷活動，如派發(fā)傳單和優(yōu)惠券等。企業(yè)對臨時性廣告宣傳人員的需求量巨大，且這類工作通常集中在節(jié)假日期間，企業(yè)希望可以以較低成本并高效完成工作，因此更傾向于招聘在校大學(xué)生進行代勞。

在市場經(jīng)濟體制下，每個社會成員和組織都逐步走向市場化。大學(xué)生在校期間也同樣需要面對擇業(yè)的考量。調(diào)查結(jié)果顯示，有84%的同學(xué)認為在校期間參與兼職工作是了解社會、貼近現(xiàn)實的最佳途徑，通過兼職經(jīng)歷，他們能夠更好地識別社會需求，意識到自身不足，進而為未來適應(yīng)快速變化的社會做好準(zhǔn)備。越來越多的同學(xué)積極邁出了走向社會的第一步——兼職。

大學(xué)生兼職特點

大學(xué)生在尋找兼職信息時各有特色。

從性別的角度來看，69.4%的男生和45.2%的女生選擇主動尋找兼職，38.8%的男生和25.5%的女生通過熟人獲取信息，22.9%的男生和27.5%的女生選擇中介機構(gòu)，還有一些同學(xué)通過廣告尋找到兼職機會。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，超過80%的同學(xué)認為學(xué)校有必要設(shè)立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，以豐富學(xué)生的課外生活并確保兼職的安全性。

大學(xué)生在選擇兼職種類上也存在一定的特點。

從性別分布來看，80.8%的男生和40.7%的女生曾從事家教工作，分別有16.3%的男生和78.4%的女生參與過促銷活動，13.2%的男生和29.4%的女生發(fā)放過傳單，此外還有少部分同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等其他類型的兼職工作。而從年級上看，一年級、二年級、三年級學(xué)生分別有65%、75.5%和98%的同學(xué)從事過家教工作，分別有5%、7.5%和26%的同學(xué)參與過促銷，20%、30%和16%的同學(xué)發(fā)放過傳單。

大學(xué)生兼職對其他方面的影響。

無論從性別還是年級來看，90%以上的同學(xué)認為兼職對學(xué)習(xí)有一定影響，大部分同學(xué)會過于關(guān)注報酬，未能充分認識到兼職工作對意志品質(zhì)和待人接物能力的鍛煉作用。然而，也有部分大學(xué)生很好地調(diào)配了學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系，能夠兼顧二者，只要合理安排時間，完全可以做到二者不相互影響。

學(xué)生兼職調(diào)查分析報告 第4篇

【摘 要】隨著我國高等教育的不斷普及，大學(xué)生的就業(yè)問題日益凸顯。眾多大學(xué)生為了提升自身的職業(yè)能力，積極投身于兼職工作，提前適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)。本文通過對幾所高校學(xué)生的兼職情況進行問卷調(diào)查，深入分析當(dāng)前大學(xué)生在就業(yè)擇業(yè)方面的現(xiàn)狀和相關(guān)問題。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生; 兼職調(diào)查; 就業(yè)擇業(yè); 分析; 問題

伴隨著高等教育體制的改革與擴招政策的實施，大學(xué)生的就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻。根據(jù)最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20xx年全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)已突破680萬，這一數(shù)字無疑對本就緊張的就業(yè)市場帶來了巨大壓力。越來越多的大學(xué)生開始將目光投向兼職工作，成為兼職市場的重要參與者。在當(dāng)前龐大的兼職隊伍中，大學(xué)生兼職的目的是什么？他們通常通過何種途徑尋找兼職？兼職工作與專業(yè)學(xué)習(xí)之間的關(guān)聯(lián)如何？在兼職過程中又存在哪些挑戰(zhàn)與收獲？有鑒于此，我們對綿陽地區(qū)的幾所大學(xué)近300名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，旨在深入了解他們的兼職情況及相關(guān)看法。

本次問卷調(diào)查采取隨機抽樣的方式，涉及西南科技大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與西南科技大學(xué)城市學(xué)院。共發(fā)放問卷300份，回收有效問卷265份，有效回收率為88%。調(diào)查結(jié)果顯示，93%的學(xué)生對兼職持積極態(tài)度，82%的學(xué)生認可在校兼職的價值。大多數(shù)學(xué)生（84%）將兼職收入用于日常生活開支，而9%則用于個人情感支出，7%的學(xué)生選擇將收入用于投資。在遇到不公待遇時，多達89%的學(xué)生選擇忍耐，只有1%的學(xué)生愿意維護自身權(quán)益，尋求法律幫助；在是否放棄兼職以專注學(xué)業(yè)的問題上，67%的學(xué)生選擇放棄兼職，29%的學(xué)生決定繼續(xù)兼職，而4%的學(xué)生表示根據(jù)情況而定。

1 兼職情況分析

1.1 學(xué)生兼職現(xiàn)狀

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兼職已然成為大學(xué)校園的一道獨特風(fēng)景線，大學(xué)生參與兼職的比例逐年攀升。越來越多的學(xué)生自大一開始便熱衷于兼職工作，而學(xué)校和家長對學(xué)生的兼職行為也趨于支持。

1.1.1 大學(xué)生兼職目的

大學(xué)生選擇兼職的原因通常是多樣化的，許多學(xué)生并不是僅僅為了賺錢，而是希望通過兼職盡早接觸社會，了解社會。這反映出當(dāng)代大學(xué)生強烈的獨立意識與追求自我價值的愿望，表明他們對激烈的社會競爭和就業(yè)壓力有了更深的認識。

1.1.2 大學(xué)生兼職途徑

盡管學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生的首要任務(wù)，但他們通常缺乏充足的時間去主動尋找兼職機會。學(xué)生主要依靠同學(xué)介紹、校園宣傳海報、校外招聘信息以及中介推薦來尋找兼職。尤其是熟人介紹和校外信息成為最常用的求職渠道。這一現(xiàn)象反映出大學(xué)生希望通過安全、無成本的方式獲得兼職，許多學(xué)生期待學(xué)校提供更多與專業(yè)課相關(guān)的兼職信息或建立校外實習(xí)基地，與企業(yè)保持密切聯(lián)系。定期舉辦專兼職招聘會，也能增加學(xué)生與企業(yè)的交流機會。

1.1.3 大學(xué)生兼職工作種類

數(shù)據(jù)顯示，家教、餐飲服務(wù)、派發(fā)傳單等簡單工作是大學(xué)生兼職的主流選擇，兼職領(lǐng)域相對單一。學(xué)生通常傾向于選擇時間靈活、技術(shù)要求較低的工作，這使得各個專業(yè)和年級的學(xué)生均能參與。但從兼職崗位來看，這些工作往往不能充分運用學(xué)生的專業(yè)知識，甚至無法實現(xiàn)自我價值的提升，很多用人單位主要關(guān)注學(xué)生的低成本勞動力。

1.2 兼職中存在的問題

1.2.1 兼職內(nèi)容和渠道不足

盡管兼職學(xué)生人數(shù)龐大，兼職工作類型豐富，但實際的工作內(nèi)容和求職渠道卻相對有限，主要集中在服務(wù)行業(yè)。兼職工作的隨機性和不確定性也讓許多學(xué)生的收獲與期待大相徑庭。由于缺乏正規(guī)的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，學(xué)生的兼職行為往往是自我驅(qū)動的，缺少足夠的社會經(jīng)驗與人際關(guān)系，容易遭遇詐騙、權(quán)益受損等問題。

1.2.2 維權(quán)困難

大學(xué)生初入社會，面臨諸多問題，如拖欠工資、克扣工資等現(xiàn)象屢見不鮮，甚至有學(xué)生在不知情的情況下卷入傳銷組織，造成嚴(yán)重后果。這些問題的出現(xiàn)不僅由于學(xué)生的保護意識不足，還因為缺乏針對在校生兼職權(quán)益的法律支持，使得不法分子和惡劣用人單位有機可乘。

1.2.3 高校缺乏兼職咨詢機構(gòu)

調(diào)查顯示，只有1%的學(xué)生在兼職遭遇問題時會尋求法律幫助，這說明大學(xué)生在兼職中常常處于弱勢地位，面對問題時缺乏支持。學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任，建立兼職指導(dǎo)機構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的兼職途徑，并提高他們的自我保護意識。

2 兼職現(xiàn)象引發(fā)的思考

當(dāng)前部分大學(xué)生在就業(yè)擇業(yè)觀念上相對不成熟，對市場形勢表現(xiàn)出過度的焦慮和急躁，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀非常重要。

2.1 提供外部支持

國家需要在宏觀調(diào)控中進行必要的補充，出臺相關(guān)法律法規(guī)來改善就業(yè)環(huán)境，保護學(xué)生的權(quán)益。社會應(yīng)加強對就業(yè)市場的監(jiān)督，為大學(xué)生提供法律保障。學(xué)校則應(yīng)深化教育改革，提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生的信心和競爭力。

2.2 家庭教育與學(xué)校教育協(xié)同

家長應(yīng)摒棄傳統(tǒng)就業(yè)觀念，正確引導(dǎo)孩子樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念，鼓勵他們參與競爭，并與學(xué)校積極溝通，緩解孩子的就業(yè)壓力，增強他們的主動性和創(chuàng)造性。

2.3 大學(xué)生自我提升

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)理性評估自身情況，了解社會需求，樹立正確職業(yè)觀。提升自身技能，保持積極心態(tài)，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

【參考文獻】

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學(xué)生兼職調(diào)查分析報告 第5篇

一、調(diào)查目的

在高校中，兼職工作已成為一種普遍現(xiàn)象。許多大學(xué)生抱著嘗試的態(tài)度去尋找兼職機會，但大多數(shù)人所從事的工作與其專業(yè)背景關(guān)系不大，常常從事一些低收入的勞動力工作，尤其是做家教的比例相對較小。在兼職過程中，大學(xué)生也面臨著諸多挑戰(zhàn)。有部分同學(xué)認為，賺錢并不是兼職的唯一目標(biāo)，許多同學(xué)視其為社會實踐的一部分，借此提升自身能力。學(xué)校與家長均鼓勵大學(xué)生多接觸社會，了解社會，應(yīng)用理論知識于實踐中，進而增強綜合能力，積累寶貴的工作經(jīng)驗。此次調(diào)查旨在通過問卷形式，展示大學(xué)生兼職的基本狀況。

二、調(diào)查問卷的基本情況

本次調(diào)查共發(fā)放問卷50份，回收有效問卷49份：①男生16人（32.7%），女生33人（67.3%）；

②大一3人（6.1%），大二14人（28.6%），大三32人（65.3%），大四0人（0%）；③未參與兼職的11人（22.4%），參與過兼職的38人（77.6%）。

三、調(diào)查結(jié)果分析

(一) 大學(xué)生選擇兼職的類型

調(diào)查顯示，大學(xué)生兼職的類型多種多樣。其中，做過發(fā)傳單的占40.8%，做過服務(wù)員的占26.5%，做過促銷的占36.7%，參與學(xué)校勤工儉學(xué)的占4.1%，做過家教的占12.2%。相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生在兼職選擇上并沒有明顯的偏向。許多同學(xué)愿意做發(fā)傳單的工作，一部分人選擇了服務(wù)員的職位，還有不少人參與了促銷活動，家教人數(shù)相對較少，勤工儉學(xué)的參與者則更為稀少。大多數(shù)人在選擇兼職時，傾向于與人溝通的工作，這在一定程度上提升了他們的交流技巧，但大部分學(xué)生所從事的兼職與其專業(yè)無關(guān)，說明賺錢并不是兼職的唯一動機，很多同學(xué)視其為實踐和能力提升的機會，因此愿意嘗試各種兼職。

(二) 大學(xué)生支持兼職的原因

根據(jù)統(tǒng)計，大部分接受調(diào)查的大學(xué)生認為兼職的主要原因是擴大社交圈，同時也認為可以減輕家庭經(jīng)濟壓力。還有一部分同學(xué)認為，通過兼職可以提高專業(yè)技能，甚至為畢業(yè)實習(xí)做準(zhǔn)備。這些結(jié)果表明，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)意識到社交網(wǎng)絡(luò)的重要性，并且對家庭有著強烈的責(zé)任感。

(三) 大學(xué)生選擇兼職的時間

調(diào)查結(jié)果顯示，根據(jù)課程安排兼職的占26.5%；在周末（周六、周日）兼職的占30.6%；在五一、十一假期兼職的占10.2%；寒暑假期間兼職的占36.7%。詳見下表：

從結(jié)果可以看出，大學(xué)生在選擇兼職的時間上也沒有顯著的傾向。許多同學(xué)將兼職視為實踐和能力提升的良機，因而一旦有機會他們便會主動參與。

(四) 大學(xué)生兼職的收獲

根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，67.3%的被調(diào)查者認為兼職過程中最大的收獲是增加了工作經(jīng)驗與社會閱歷，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。59.2%的大學(xué)生表示通過兼職變得更加勇于與他人交流。很多人認為經(jīng)濟獨立，使他們能夠承擔(dān)部分或全部生活費用。一小部分人感到通過兼職，自己的消費水平有所提升。這項調(diào)查表明，大多數(shù)大學(xué)生已經(jīng)意識到走出校園的意義，參與社會活動能增強他們的閱歷，并通過兼職鍛煉自己的自信心，變得更加從容不迫。

(五) 兼職的必要性

調(diào)查顯示，27位被調(diào)查者認為做兼職是非常必要的，占55.1%；認為兼職可有可無的有22人，占44.9%；認為兼職沒有必要的有0人，占0%。相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

從調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生對兼職的必要性有一定的共識，沒有人認為兼職沒有價值，這充分說明了兼職的重要性。

(六) 家長對大學(xué)生兼職的態(tài)度

統(tǒng)計結(jié)果顯示，9名被訪者表示家長支持并鼓勵兼職，占18.4%；26人認為家長對兼職態(tài)度“基本同意，只要安全即可”，占53.1%；7人表示“基本不同意，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主”，占14.3%；1人表示“完全不同意”，占2.0%。分析得知，超過一半的家長表達了對大學(xué)生兼職的支持，強調(diào)在確保安全的前提下參與兼職，表明他們希望孩子能夠融入社會，增長見識，提升能力。

學(xué)生兼職調(diào)查分析報告 第6篇

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生在我們湖南科技學(xué)院兼職的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，這其中的原因是多方面的。從學(xué)習(xí)的角度來看，大學(xué)的課堂授課時間相比于中學(xué)階段大幅減少，使得以自學(xué)為主的大學(xué)生們擁有更多的空閑時間可以自由支配；從生活的角度看，進入大學(xué)后，衣食住行等個人生活往往需要自己安排，自主、自立和自律成為了大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活快節(jié)奏，活動空間廣泛，接觸面也相對更廣，同學(xué)們來自全國各地，語言、性格、習(xí)慣和價值觀等差異在共同生活中相互融合；從校園環(huán)境來看，大學(xué)生活豐富多彩，各類啟示和活動宣傳隨處可見，各種組織的活動和社團活動比比皆是，這為大學(xué)生們兼職提供了良好的平臺。

當(dāng)今大學(xué)校園中，很多兼職的學(xué)生選擇兼職并不僅僅是因為高額的學(xué)雜費和生活費，或是貧困的家庭背景。畢竟國家助學(xué)貸款及各種獎學(xué)金在一定程度上減輕了學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)。大學(xué)生們普遍認為，在校期間從事兼職工作是了解社會、接近現(xiàn)實的最佳途徑，兼職經(jīng)歷讓他們能夠更好地洞察社會需求，明確自身不足，通過兼職為以后的工作適應(yīng)快速變化的社會打下基礎(chǔ)。大學(xué)生們紛紛走出校園，踏上兼職的第一步，目的主要是深化對社會的認識，為今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。

然而，大學(xué)生從事的兼職類型相對有限，通常與自身專業(yè)關(guān)聯(lián)不大，多數(shù)從事的仍是一些體力勞動。這其中的原因有多方面，但我認為主要有兩個方面：一方面，時間有限，通常大學(xué)生只能利用課余時間，因此往往選擇耗時少、收入相對較高的工作；另一方面，由于缺乏社會經(jīng)驗和工作能力，許多用人單位對大學(xué)生興趣不大。加之，校園內(nèi)學(xué)生了解兼職的渠道較少，很多都是通過同學(xué)介紹才獲得兼職的機會。那么，通過中介尋找兼職是否可行呢？答案是否定的。許多大學(xué)生對中介機構(gòu)持懷疑態(tài)度，因為在通過中介找工作的過程中，上當(dāng)受騙的情況屢見不鮮。中介的信譽顯得尤為重要，而中介收取的費用對收入不高的學(xué)生來說，往往是個不小的負擔(dān)，這就相當(dāng)于要求他們無償工作幾天，甚至一星期。不過，通過學(xué)校海報了解兼職機會的同學(xué)并不算多，大學(xué)生的勤工儉學(xué)部門在信譽和權(quán)益保護方面有所保障，但由于發(fā)布的信息量不足，無法滿足學(xué)生的需求，同學(xué)們有時也會通過某種關(guān)系優(yōu)先獲得工作機會，這在一定程度上也影響了同學(xué)們的兼職“前景”。

對于大學(xué)生兼職所得的處理，他們通常較為理性，不會隨意揮霍。大多數(shù)學(xué)生將兼職收入作為生活費，以減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)。許多家長支持孩子在校期間參加一些兼職，畢竟在競爭激烈的社會中，沒有能力和社會經(jīng)驗是很難找到好的工作的，況且勞動力市場已經(jīng)十分飽和，每年高校不斷擴招，大學(xué)生面臨的就業(yè)壓力也逐漸增大。家長對此感到擔(dān)憂，如果不讓孩子鍛煉一下，未來的工作將更難保障。然而，家長也會對孩子在外的安全問題有所擔(dān)心，這就需要大學(xué)生在兼職的同時更加關(guān)注自己的安全。

面對同學(xué)們在兼職中遇到的各種問題，歸根結(jié)底仍然是社會經(jīng)驗不足所導(dǎo)致的。有時在遇到一些問題時，學(xué)生沒有利用法律手段來維護自己的合法權(quán)益，例如工資拖欠或合同簽署等問題。同學(xué)們往往認為兼職是非正式工作，因此不太重視這些問題。遇到困難時，有時選擇私下解決或者默默忍耐。

在兼職工作中，學(xué)生們也面臨著不同的問題，主要包括交通問題、交際問題、工作標(biāo)準(zhǔn)達不到預(yù)期、缺乏社會經(jīng)驗等。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時，不能及時解決，有時還會考慮面子問題，體力勞動尤其消耗較大，而對于社會上某些做法的理解和接受度也不高，因此不太適應(yīng)某些社會風(fēng)氣，有時還會出現(xiàn)與學(xué)習(xí)時間沖突的情況。