調(diào)查報(bào)告的格式是科學(xué)研究與社會(huì)調(diào)查的有力工具，其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的規(guī)范化直接影響到研究結(jié)果的有效傳播與接受程度。通過(guò)對(duì)調(diào)查報(bào)告格式及范文的深入分析，我們發(fā)現(xiàn)，清晰的標(biāo)題、合理的章節(jié)劃分、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確呈現(xiàn)以及結(jié)論的明確性，都是提升報(bào)告說(shuō)服力與可讀性的關(guān)鍵要素。這些發(fā)現(xiàn)不僅為撰寫高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告提供了重要指導(dǎo)，也為讀者理解和應(yīng)用調(diào)查結(jié)果提供了便利。

調(diào)查報(bào)告格式 1

關(guān)于員工培訓(xùn)需求的調(diào)查報(bào)告

專業(yè)：人力資源管理 姓名： 學(xué)號(hào)：

一、調(diào)查的背景與目的

在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越依賴于人力資源的素質(zhì)和能力。在這種背景下，員工培訓(xùn)顯得尤為重要，它不僅關(guān)乎員工個(gè)人的成長(zhǎng)，也直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。為了明確員工在技能和知識(shí)方面的需求，我們必須深入了解員工的培訓(xùn)需求和公司未來(lái)在培訓(xùn)方面的規(guī)劃。通過(guò)實(shí)施有效的培訓(xùn)，可以為企業(yè)帶來(lái)顯著的效益，同時(shí)提升員工個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。為此，我決定通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，了解員工對(duì)培訓(xùn)的具體需求和意見(jiàn)。

本次調(diào)查旨在收集員工在專業(yè)技能提升、管理能力培養(yǎng)及職業(yè)發(fā)展方面的真實(shí)想法，以便為公司未來(lái)的培訓(xùn)策略提供數(shù)據(jù)支持。

為了更好地了解員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀，我共發(fā)放了50份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷45份，其中中層管理人員18份，普通員工27份，現(xiàn)將問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

二、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)及方法

1. 調(diào)查時(shí)間：20xx年4月

2. 調(diào)查地點(diǎn)：XX公司

3. 調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法

三、調(diào)查內(nèi)容及分析

（一）當(dāng)前培訓(xùn)存在的問(wèn)題

1. 對(duì)培訓(xùn)的重視程度不足。盡管科技迅速發(fā)展，但員工的技能培訓(xùn)未能跟上需求，很多員工和管理者缺乏必要的培訓(xùn)，導(dǎo)致日常工作效率低下。

2. 培訓(xùn)內(nèi)容不夠貼合實(shí)際。當(dāng)前的培訓(xùn)多停留在基礎(chǔ)能力的提升，但內(nèi)容顯得陳舊，缺乏針對(duì)性。企業(yè)的發(fā)展需求未能有效融入培訓(xùn)體系中。

3. 激勵(lì)機(jī)制不健全，員工參與積極性不高。大多數(shù)員工參加培訓(xùn)是被動(dòng)的，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不理想。

4. 培訓(xùn)效果反饋機(jī)制不完善。由于培訓(xùn)過(guò)程匆忙，缺乏系統(tǒng)的評(píng)估和反饋，無(wú)法進(jìn)行有效的調(diào)整，從而影響培訓(xùn)成果的提升。

5. 培訓(xùn)方式單一。當(dāng)前培訓(xùn)多以傳統(tǒng)的講授為主，缺乏互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，使得員工的參與度降低。

（二）人才管理與技能發(fā)展

1. 中層管理者的支持度較高。調(diào)查顯示，80%的員工認(rèn)可中層管理者在員工崗位安排上的公平性，但仍有20%員工對(duì)此表示疑慮。

2. 部門間溝通存在障礙。調(diào)查結(jié)果表明，雖然部門內(nèi)的溝通較為順暢，但各部門之間的協(xié)作和信息溝通仍顯不足。

3. 中級(jí)管理人員亟需提升能力。員工希望管理者在責(zé)任感、溝通能力和團(tuán)隊(duì)文化等方面進(jìn)行提升。

（三）團(tuán)隊(duì)精神與素質(zhì)提升

1. 團(tuán)隊(duì)凝聚力良好。調(diào)查顯示，約68%的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)氛圍積極向上，但仍有部分員工感覺(jué)團(tuán)隊(duì)合作有待加強(qiáng)。

2. 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)聯(lián)系不緊密。只有當(dāng)個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)緊密相連，才能激勵(lì)員工的積極性。

3. 團(tuán)隊(duì)素質(zhì)提升緩慢。60%的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)與優(yōu)秀公司相當(dāng)，但在素質(zhì)提升方面仍存在差距。

四、改善對(duì)策建議

基于目前培訓(xùn)現(xiàn)狀及員工反饋，為了提高培訓(xùn)效率，建議從以下方面著手：

1. 加強(qiáng)責(zé)任心培養(yǎng)。通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，提高員工對(duì)自身工作的責(zé)任感，減少錯(cuò)誤率，提高工作效率。

2. 提升溝通效果。定期組織員工交流會(huì)議，確保信息及時(shí)傳達(dá)，增強(qiáng)部門間的協(xié)作與支持。

3. 優(yōu)化人員配置。根據(jù)員工特點(diǎn)進(jìn)行合理安排，使員工能夠充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，避免資源浪費(fèi)。

4. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。開展多樣化的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，提高整體素質(zhì)。

通過(guò)有效的員工培訓(xùn)，營(yíng)造良好的工作環(huán)境，可以最大限度地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。企業(yè)若能建立清晰的培訓(xùn)政策，并確保員工充分理解培訓(xùn)的意義，將能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中獲得更大的成功。

調(diào)查報(bào)告格式 2

一、格式

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題、正文、結(jié)尾三個(gè)部分構(gòu)成。

1.標(biāo)題

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題通常采用單行和雙行兩種形式。

單行標(biāo)題。單行標(biāo)題可以分為公文式標(biāo)題和普通文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題由調(diào)查的時(shí)間、地域、對(duì)象和文體四個(gè)要素構(gòu)成，其特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明了。例如：“20xx年我國(guó)有機(jī)食品市場(chǎng)調(diào)研及發(fā)展預(yù)測(cè)”、“20xx年至20xx年江蘇省手機(jī)市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)研究”等。

普通文章式標(biāo)題一般會(huì)直指調(diào)查的結(jié)論或市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)。如“浙江省二手車市場(chǎng)遇冷”、“年輕人青睞環(huán)保家居產(chǎn)品”，這些標(biāo)題直接揭示了主要內(nèi)容，簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確。在報(bào)紙上發(fā)表的調(diào)查報(bào)告標(biāo)題往往具有新聞特性，力求在簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)出鮮明和生動(dòng)的效果。比如“西藏居民搶購(gòu)新能源車”是對(duì)新能源產(chǎn)品在西藏市場(chǎng)前景的標(biāo)題，既準(zhǔn)確反映市場(chǎng)現(xiàn)狀，也展示未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，形象生動(dòng)，效果顯著。

雙行標(biāo)題。雙行標(biāo)題是公文式標(biāo)題與普通文章式標(biāo)題的有機(jī)結(jié)合。

2.正文

正文是調(diào)查報(bào)告的核心部分，通常由前言和主體兩部分構(gòu)成，有時(shí)可以省略前言。

前言，即正文的開頭，內(nèi)容一般包括調(diào)查的具體時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、方法及效果等；也可以簡(jiǎn)要介紹調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論及觀點(diǎn)。應(yīng)做到簡(jiǎn)明扼要，條理清晰，使讀者在接觸正文之前，對(duì)報(bào)告的基本內(nèi)容和意義有初步了解，從而更好地閱讀后文。

主體部分主要包括調(diào)研的具體情況和調(diào)查者的觀點(diǎn)。應(yīng)按順序逐項(xiàng)敘述調(diào)查情況、論述過(guò)程及最終建議。

調(diào)查情況一般分為歷史情況和當(dāng)前狀態(tài)。引用歷史情況的目的是總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，說(shuō)明發(fā)展的延續(xù)性及其對(duì)現(xiàn)狀的影響。重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)當(dāng)前情況的真實(shí)反映上。該部分的表述可以靈活多樣，一方面可以采用“條款式”逐條列出，另一方面也可以歸類進(jìn)行描述。由于這一部分信息量大，材料復(fù)雜，因此可以靈活運(yùn)用多種形式，必要時(shí)借助表格或圖解，不僅要內(nèi)容豐富，還要確保條理清晰，合理揭示內(nèi)在聯(lián)系，這并不簡(jiǎn)單。在撰寫這部分內(nèi)容時(shí)，要廣泛搜集資料，合理運(yùn)用，以全面具體地介紹情況。

具體論述則是基于上述情況的推理，探尋市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)規(guī)律。論述可以長(zhǎng)也可以短，但需清晰、有針對(duì)性且邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，避免牽強(qiáng)附會(huì)。

在論述后，應(yīng)適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┖侠砘ㄗh。這些建議可以分條列出并詳細(xì)說(shuō)明，或簡(jiǎn)單概述。要注意建議的可行性，因?yàn)檫@直接影響企業(yè)的決策。

3.結(jié)尾

結(jié)尾部分應(yīng)包含報(bào)告名稱或調(diào)查者姓名，并注明調(diào)查報(bào)告的撰寫時(shí)間。

二、寫作要求

調(diào)查報(bào)告的寫作要求與其他公文寫作有相似之處，但也擁有其獨(dú)特的特點(diǎn)，概括起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1.充分準(zhǔn)備

撰寫調(diào)查報(bào)告并非憑空構(gòu)思，而是要以事實(shí)為依據(jù)。在動(dòng)筆之前，首先要做好準(zhǔn)備工作。這第一步是親自進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，正如“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”所言，想要撰寫出科學(xué)、實(shí)用的調(diào)查報(bào)告，必須掌握第一手資料，這一步尤為重要。第二步是在獲取大量資料的基礎(chǔ)上，提煉出主要、具代表性的材料，使其鮮活地印在腦海中。最后一步是構(gòu)思并列出提綱。在列提綱時(shí)，可以從不同的思路列出多個(gè)版本，再進(jìn)行分析比較，挑選最優(yōu)的方案。

2.科學(xué)、合理、實(shí)用

科學(xué)性、合理性和實(shí)用性是調(diào)查報(bào)告寫作的基本要求。缺乏這三個(gè)特點(diǎn)的報(bào)告毫無(wú)價(jià)值，甚至?xí)`導(dǎo)決策者，并可能給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。撰寫報(bào)告的人員應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，不夸大、不偏見(jiàn)、不歪曲事實(shí)，這是撰寫優(yōu)質(zhì)調(diào)查報(bào)告的前提。

3.行文流暢

調(diào)查報(bào)告不是個(gè)人日記，而是面向決策層的文稿。既然是給他人閱讀，就應(yīng)確保條理清晰，行文順暢。若內(nèi)容東拉西扯，混亂不清，那么閱讀者便會(huì)感到疲憊，最終無(wú)法理解作者的觀點(diǎn)，這樣的報(bào)告顯然是不成功的。

調(diào)查報(bào)告格式 3

1、調(diào)查報(bào)告題目

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，能夠充分反映調(diào)查內(nèi)容和特點(diǎn)，通常不超過(guò)20個(gè)字。如有必要詳述，可以設(shè)立副標(biāo)題以包含更多信息。

2、學(xué)院及作者信息

應(yīng)在標(biāo)題下方注明學(xué)院名稱及作者姓名，學(xué)院名稱需使用全稱。

3、摘要（英文摘要在后）

調(diào)查報(bào)告需附摘要部分，摘要應(yīng)簡(jiǎn)要概括報(bào)告的主要內(nèi)容，包括研究的目的、方法、成果和結(jié)論。字?jǐn)?shù)控制在200字左右，英文摘要至少需100個(gè)實(shí)詞。內(nèi)容應(yīng)包括：

a）“摘要”字樣；

b）正文摘要；

c）關(guān)鍵詞；

d）中圖分類號(hào)。

4、正文

正文是調(diào)查報(bào)告的核心部分，詳細(xì)描述調(diào)查的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員及調(diào)查方式，同時(shí)清晰陳述報(bào)告的主要發(fā)現(xiàn)。

報(bào)告應(yīng)體現(xiàn)實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)的理念，提出新的觀點(diǎn)和思路；結(jié)合理論與實(shí)際，能為實(shí)際工作提供指導(dǎo)和借鑒。內(nèi)容應(yīng)突出重點(diǎn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語(yǔ)言流暢且簡(jiǎn)練。

字?jǐn)?shù)控制在5000字以內(nèi)。

5、

應(yīng)對(duì)整個(gè)調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行反思收獲與感悟，同時(shí)指出調(diào)查過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并提出解決方案。

6、謝辭

謝辭部分以簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)對(duì)在調(diào)查及撰寫報(bào)告過(guò)程中給予幫助的教師和其他人員的感謝。

7、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是報(bào)告的重要組成部分，體現(xiàn)報(bào)告的資料來(lái)源、材料的廣泛性及可靠性，同時(shí)也是對(duì)他人學(xué)術(shù)成果的尊重。

8、附錄

對(duì)于某些不適合放在正文中的內(nèi)容，可以編入附錄，以便于參考。

社會(huì)調(diào)查研究報(bào)告示例

一、調(diào)查概況

我于xx年9月，針對(duì)我實(shí)習(xí)的省重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理進(jìn)行了調(diào)研。此次調(diào)研幫助我初步了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，為教學(xué)改革的深化、教育教學(xué)針對(duì)性的增強(qiáng)及素質(zhì)教育的探索提供了客觀依據(jù)。

二、調(diào)查的具體目標(biāo)與方法

（一）具體目標(biāo)

1、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀。

2、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。

3、當(dāng)前中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的成因及應(yīng)對(duì)策略。

（二）調(diào)查方法

通過(guò)問(wèn)卷收集數(shù)據(jù)，涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)四個(gè)方面。本次問(wèn)卷調(diào)查在六中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)放80份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷70份，回收率達(dá)到理想水平。

三、調(diào)查結(jié)果

通過(guò)對(duì)學(xué)生問(wèn)卷的分析，我觀察到中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有明顯的時(shí)代特征。

（一）中學(xué)生學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀的分析

1、教育價(jià)值觀

調(diào)查結(jié)果顯示，大部分中學(xué)生具備較為清晰的教育價(jià)值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)能提高自身素質(zhì)，10%認(rèn)為學(xué)習(xí)主要是為了考大學(xué)，16%的學(xué)生對(duì)此沒(méi)有明確看法。

學(xué)生們對(duì)經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)聯(lián)也有顯著的認(rèn)識(shí)，65%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的收入更高，25%認(rèn)為高中畢業(yè)生的收入更高，只有8%認(rèn)為初中畢業(yè)生的收入更多。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度

調(diào)查顯示，67%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)持有強(qiáng)烈的熱情，24%較為中等，9%則表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼。這一現(xiàn)象與“考大學(xué)”意識(shí)的淡化密切相關(guān)。值得關(guān)注的是，90%的學(xué)生表示有自己最不喜歡的課程，原因主要與教師的教學(xué)方法及課程的實(shí)用性有關(guān)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)86%的學(xué)生對(duì)與生活緊密相關(guān)的實(shí)用課程（如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）興趣更高，而對(duì)歷史、地理、生物和英語(yǔ)等學(xué)術(shù)性課程的興趣則相對(duì)較低，尤其是在初中階段，45%的學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)對(duì)日常生活的價(jià)值不大。

3、學(xué)習(xí)需求

當(dāng)前，“特長(zhǎng)”成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)“特長(zhǎng)”有正確認(rèn)識(shí)，92%的學(xué)生有明確的目標(biāo)，52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)，78%的學(xué)生希望掌握實(shí)用的科技知識(shí)，助力未來(lái)生活與工作。

4、學(xué)習(xí)目的

調(diào)研表明，99%的學(xué)生希望在高中畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)。

（二）中學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)

當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理在與以往的對(duì)比中，有明顯的新特征：教育價(jià)值取向多元化、務(wù)實(shí)化，部分學(xué)生明確教育的價(jià)值在于提升綜合素質(zhì)，為更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)做準(zhǔn)備。

調(diào)查報(bào)告格式 4

調(diào)查報(bào)告是一種基于對(duì)特定市場(chǎng)的深入研究和分析所撰寫的文件，主要用于為企業(yè)管理者或相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人提供決策依據(jù)。在撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí)，應(yīng)確保內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，邏輯清晰。調(diào)查報(bào)告不僅是研究的方法與手段，更是為決策提供有力支持的工具。

一、調(diào)查報(bào)告格式

調(diào)查報(bào)告的基本格式通常包括：標(biāo)題、目錄、概述、正文、結(jié)論與建議、附件等幾個(gè)部分。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題部分應(yīng)包含報(bào)告的日期、委托單位和調(diào)查單位，通常呈現(xiàn)在扉頁(yè)上。標(biāo)題需簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)被調(diào)查單位及調(diào)查內(nèi)容，例如《關(guān)于某地商業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告》。一些報(bào)告會(huì)采用正、副標(biāo)題的形式，其中正標(biāo)題反映主題，副標(biāo)題則具體闡明調(diào)查的單位及內(nèi)容。

(二)目錄

在調(diào)查報(bào)告內(nèi)容或頁(yè)數(shù)較多時(shí)，為方便讀者查閱，應(yīng)設(shè)有目錄或索引，列出主要章節(jié)及附錄，并標(biāo)明相應(yīng)的章節(jié)號(hào)和頁(yè)碼。一般來(lái)說(shuō)，目錄應(yīng)控制在一頁(yè)以內(nèi)。例如：

目錄

1、調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施

2、調(diào)查對(duì)象及構(gòu)成情況

3、主要統(tǒng)計(jì)結(jié)果概況

4、綜合分析

5、數(shù)據(jù)匯總表

6、附錄

(三)概述

概述部分主要介紹課題的基本信息，按照市場(chǎng)調(diào)查的邏輯順序展開，闡述對(duì)調(diào)查原始資料的選擇、評(píng)估及結(jié)論與建議的原則。通常包括三方面內(nèi)容：

第一，簡(jiǎn)述調(diào)查目的，說(shuō)明開展調(diào)查的背景及原因。

第二，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查對(duì)象及內(nèi)容，包含調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、重點(diǎn)問(wèn)題及待解答的問(wèn)題。

第三，簡(jiǎn)要闡述調(diào)查研究的方法，介紹所用方法的有效性，增強(qiáng)調(diào)查結(jié)果的可信度，如使用抽樣調(diào)查法或文獻(xiàn)研究法等。若方法涉及復(fù)雜內(nèi)容，需有詳細(xì)的技術(shù)報(bào)告作為補(bǔ)充，附于報(bào)告末尾。

(四)正文

正文是調(diào)查報(bào)告的核心部分，需準(zhǔn)確陳述相關(guān)論據(jù)，從問(wèn)題的提出到結(jié)論的得出，涵蓋整個(gè)論證過(guò)程，分析所用方法，以及為市場(chǎng)決策者提供的獨(dú)立思考依據(jù)和相關(guān)市場(chǎng)信息的分析評(píng)論。

(五)結(jié)論與建議

結(jié)論與建議部分是撰寫調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵，需對(duì)和正文中所涉及的主要內(nèi)容進(jìn)行并提供有效的措施或解決方案。結(jié)論和建議應(yīng)與正文內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，不應(yīng)提出沒(méi)有證據(jù)支持的結(jié)論或缺乏論證的意見(jiàn)。

(六)附件

附件是正文中未能包含或未提及但與正文相關(guān)的補(bǔ)充材料。它對(duì)正文內(nèi)容提供進(jìn)一步的支持與解釋，包括數(shù)據(jù)匯總表、原始資料背景資料以及必要的技術(shù)報(bào)告，如樣本選定的相關(guān)細(xì)節(jié)及調(diào)查過(guò)程中使用的文件副本等。

二、調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容

調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容通常包括：

第一，明確調(diào)查目的及要解決的問(wèn)題。

第二，提供市場(chǎng)背景資料。

第三，分析方法，如樣本抽取、資料收集、整理與分析技術(shù)等。

第四，調(diào)研數(shù)據(jù)及其分析。

第五，提出觀點(diǎn)，闡述個(gè)人看法。

第六，明確支持觀點(diǎn)的基本理由。

第七，提出解決方案及可選的建議與步驟。

第八，預(yù)測(cè)可能的風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策。

調(diào)查報(bào)告格式 5

調(diào)查報(bào)告的格式

調(diào)查報(bào)告通常由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一)標(biāo)題。標(biāo)題的寫法一般有兩種。一種是規(guī)范化標(biāo)題格式，即“主題內(nèi)容”加上“文種”，常見(jiàn)格式為“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××的調(diào)查研究”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由格式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式以及副標(biāo)題搭配三種形式。

(二)正文。正文一般分為前言、主體和結(jié)尾三部分。

1.前言。前言的寫作方式有幾種選擇：第一種是明確調(diào)查的動(dòng)機(jī)或目的、時(shí)間與地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、過(guò)程和方法，以及參與人員等調(diào)查的基本情況，從中引出主題或主要結(jié)論；第二種是展示調(diào)查對(duì)象的歷史背景、發(fā)展過(guò)程、當(dāng)前狀況、主要成果和存在的突出問(wèn)題等基本信息，接著提出主題或觀點(diǎn)；第三種是直接闡述調(diào)查結(jié)果，如肯定措施、指出問(wèn)題、提示影響、總結(jié)主要內(nèi)容等。前言應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，直指主題。

2.主體。主體部分是調(diào)查報(bào)告的核心，包括詳細(xì)描述調(diào)查研究的基本情況、方法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析研究所得材料得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法有多種選擇，可以提出解決問(wèn)題的方法或?qū)Σ?，或者總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，深化主題；還可以提出問(wèn)題，引導(dǎo)讀者進(jìn)一步思考；或者展望未來(lái)，傳遞積極的信號(hào)。

調(diào)查報(bào)告的編寫

調(diào)查報(bào)告是通過(guò)科學(xué)的方法有目的、有計(jì)劃地收集、整理、分析和研究市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品需求的情況，以及相關(guān)資料。狹義上的調(diào)查報(bào)告主要涉及對(duì)消費(fèi)者（個(gè)人或團(tuán)體）進(jìn)行調(diào)查，研究其對(duì)商品的意見(jiàn)、需求、購(gòu)買能力、習(xí)慣與動(dòng)機(jī)等。廣義的調(diào)查報(bào)告除了對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查外，還包括產(chǎn)品需求量、價(jià)格、流通渠道等方面的調(diào)查。將市場(chǎng)調(diào)查獲取的信息資料整理、分析、歸納，最終得出合理結(jié)論并提出行動(dòng)建議，這就是調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容。

調(diào)查報(bào)告格式 6

目的：分析調(diào)查報(bào)告的格式及常見(jiàn)范文，以鑒別其存在的問(wèn)題。方法 隨機(jī)抽取市內(nèi)各大中學(xué)的調(diào)查報(bào)告40份，并與5份國(guó)家級(jí)課題的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行對(duì)比分析。結(jié)果 在40份中學(xué)調(diào)查報(bào)告中，明確列出研究目的的有30份，占75%;注明研究方法的有25份，占62.5%;注明數(shù)據(jù)分析的有20份，占50%;注明研究結(jié)論的有28份，占70%;而5份國(guó)家級(jí)課題調(diào)查報(bào)告的規(guī)范性較高。結(jié)論 中學(xué)調(diào)查報(bào)告的規(guī)范化與提升亟需教育部門的重視，以提高學(xué)生的科研能力和報(bào)告寫作水平，更好地促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

調(diào)查報(bào)告是科研工作的重要組成部分，是指導(dǎo)學(xué)生和教師進(jìn)行研究的重要依據(jù)，并具有一定的教育意義。其格式與內(nèi)容應(yīng)完整、準(zhǔn)確。一份高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告能夠增強(qiáng)研究的信服力和影響力。部分中學(xué)在撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí)存在格式不清或缺乏規(guī)范化的現(xiàn)象，這反映出部分學(xué)校對(duì)科研教育的重視程度不足。為此，筆者對(duì)40份中學(xué)調(diào)查報(bào)告及5份國(guó)家級(jí)課題報(bào)告的相關(guān)格式及內(nèi)容進(jìn)行了如下隨機(jī)調(diào)查和分析。

1 資料與方法

根據(jù)《科研報(bào)告撰寫規(guī)范》和《教育部關(guān)于中學(xué)調(diào)查報(bào)告的相關(guān)要求》，對(duì)市內(nèi)各大中學(xué)的40份調(diào)查報(bào)告及5份國(guó)家級(jí)課題調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了比較分析。

2 討論

2.1 研究目的

研究目的應(yīng)明確、具體，便于讀者理解研究的意義。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中學(xué)調(diào)查報(bào)告的目的表述較為模糊，缺乏具體性，而國(guó)家級(jí)課題調(diào)查報(bào)告則對(duì)研究目的進(jìn)行了清晰的說(shuō)明。這顯示出部分中學(xué)對(duì)研究重要性的認(rèn)識(shí)不足。

2.2 研究方法

研究方法應(yīng)詳盡并準(zhǔn)確描述，以保證研究的可重復(fù)性和科學(xué)性。然而，部分中學(xué)調(diào)查報(bào)告在此部分的表述過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏足夠的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致讀者難以理解研究的具體過(guò)程。

2.3 數(shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)分析的部分應(yīng)通過(guò)圖表、統(tǒng)計(jì)等方式展示數(shù)據(jù)結(jié)果，以便于讀者直觀理解。然而，許多中學(xué)調(diào)查報(bào)告在數(shù)據(jù)分析上比較隨意，缺少必要的圖表支持，影響了報(bào)告的說(shuō)服力。

2.4 研究結(jié)論

研究結(jié)論應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，能夠準(zhǔn)確反映研究的核心發(fā)現(xiàn)。然而，一些中學(xué)調(diào)查報(bào)告在結(jié)論部分表達(dá)不清，且缺乏實(shí)際根據(jù)，這可能會(huì)導(dǎo)致誤導(dǎo)讀者。

2.5 格式規(guī)范

隨著教育部門對(duì)科研能力重視的增加，越來(lái)越多學(xué)校開始重視調(diào)查報(bào)告的格式規(guī)范。然而，仍然有部分中學(xué)在報(bào)告格式上不夠統(tǒng)一，導(dǎo)致整體質(zhì)量參差不齊。

3 調(diào)查建議

建議相關(guān)教育部門應(yīng)盡快對(duì)中學(xué)調(diào)查報(bào)告的格式進(jìn)行規(guī)范與指導(dǎo)，以提高學(xué)生的科研能力。調(diào)查報(bào)告作為指導(dǎo)學(xué)習(xí)和研究的重要工具，其格式的科學(xué)性和規(guī)范性直接關(guān)系到學(xué)生的寫作水平和研究能力，必須得到足夠的重視。

調(diào)查報(bào)告格式 7

當(dāng)前，調(diào)查報(bào)告的格式逐漸成為各行業(yè)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要工具。有效的調(diào)查報(bào)告不僅需要清晰的結(jié)構(gòu)，還需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支撐。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展，調(diào)查報(bào)告的撰寫和呈現(xiàn)方式也在不斷演變，給報(bào)告的受眾帶來(lái)了新的體驗(yàn)與感受。

一、調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題。

標(biāo)題是調(diào)查報(bào)告的“臉面”，它應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地反映出報(bào)告的核心內(nèi)容和目的。例如：“20xx年城市交通擁堵情況調(diào)查報(bào)告”，這樣的標(biāo)題能夠讓讀者一目了然。

二、部分。

是對(duì)調(diào)查背景和目的的討論，應(yīng)該明確調(diào)查的意義和必要性，通常包含問(wèn)題的提出與研究的動(dòng)機(jī)。比如，可以闡述某一社會(huì)問(wèn)題的現(xiàn)狀以及進(jìn)行調(diào)查的原因，為后續(xù)內(nèi)容做鋪墊。

三、調(diào)查方法。

調(diào)查方法部分需要詳細(xì)說(shuō)明所采用的調(diào)查方式，如問(wèn)卷調(diào)查、訪談或者觀察等，并說(shuō)明選擇這些方法的理由。還需描述樣本的選擇標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)查的時(shí)間和地點(diǎn)等，以確保數(shù)據(jù)的代表性和可靠性。

四、結(jié)果分析。

調(diào)查結(jié)果的呈現(xiàn)要清晰、直觀，通常可以使用圖表、數(shù)據(jù)等方式進(jìn)行展示。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，提煉出關(guān)鍵信息，使讀者能夠快速理解調(diào)查的主要發(fā)現(xiàn)。比如，可以通過(guò)柱狀圖展示不同年齡段的受訪者對(duì)某一問(wèn)題的看法。

五、討論與結(jié)論。

在討論部分，需對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行深入分析，探討影響因素，并與已有研究進(jìn)行對(duì)比。結(jié)論則應(yīng)總結(jié)調(diào)查的主要發(fā)現(xiàn)，回應(yīng)中提出的問(wèn)題，并可以提出相應(yīng)的建議與實(shí)施措施。

六、附錄。

附錄部分可以包含問(wèn)卷樣本、數(shù)據(jù)表格等補(bǔ)充材料，為讀者提供更詳細(xì)的信息，以增強(qiáng)報(bào)告的可信度和參考價(jià)值。

通過(guò)層次分明的結(jié)構(gòu)和詳細(xì)的內(nèi)容安排，調(diào)查報(bào)告能夠更有效地傳遞信息，幫助各方人士掌握重要的決策依據(jù)。調(diào)查報(bào)告格式也將不斷優(yōu)化，以適應(yīng)新的需求與挑戰(zhàn)。

調(diào)查報(bào)告格式 8

一、標(biāo)題要求

標(biāo)題可以采用兩種形式。

一種是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)題格式，通常為“關(guān)于xxxx的調(diào)查報(bào)告”、“xxxx調(diào)查”或“xx關(guān)于xxxx的調(diào)查報(bào)告”。

另一種是自由風(fēng)格的標(biāo)題，主要包括三種形式：陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合式。陳述式如《某高校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查》，提問(wèn)式如《大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力？》，正副題結(jié)合式則是前者概述報(bào)告核心結(jié)論，后者強(qiáng)調(diào)調(diào)查的對(duì)象、范圍及問(wèn)題，如《提升校園安全意識(shí)：某校安全教育現(xiàn)狀調(diào)查》。

二、調(diào)查的主要內(nèi)容格式如下:

調(diào)查時(shí)間:

調(diào)查地點(diǎn):

調(diào)查對(duì)象:

調(diào)查方法:

調(diào)查人:

調(diào)查分工:(以小組方式進(jìn)行調(diào)查，小組人數(shù)不超過(guò)3人)

三、報(bào)告正文。

正文通常分為前言、主體、結(jié)尾三部分。

前言的寫法有多種選擇:

第一種方式是闡述調(diào)查的背景或目的、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象及方法，最后引出中心問(wèn)題或結(jié)論。

第二種方式是介紹調(diào)查對(duì)象的歷史背景、發(fā)展歷程、現(xiàn)狀、主要成就和突出問(wèn)題等，從而引出中心問(wèn)題或觀點(diǎn)。

第三種方式則是直接坦白調(diào)查結(jié)果，例如肯定做法、指出問(wèn)題、說(shuō)明影響等。

前言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，直接切入主題。

2.主體部分是調(diào)查報(bào)告的核心內(nèi)容，詳細(xì)描述調(diào)查研究的情況、做法和經(jīng)驗(yàn)，分析所獲得的具體認(rèn)識(shí)、見(jiàn)解及結(jié)論。

3.結(jié)尾部分的寫法多樣，可以提出解決方案、改進(jìn)措施或未來(lái)建議；或總結(jié)主要觀點(diǎn)，深化主題；或引發(fā)思考，提出問(wèn)題；或展望未來(lái)，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

調(diào)查報(bào)告格式 9

一、調(diào)查報(bào)告格式的指導(dǎo)思想

本文將重點(diǎn)探討調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)及寫作方法，從而為撰寫高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告提供指導(dǎo)。

二、調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

1．報(bào)告標(biāo)題

報(bào)告的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，準(zhǔn)確反映調(diào)查內(nèi)容和主要目的，以便讀者快速了解報(bào)告的主題。

2．

部分應(yīng)簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的背景和目的，包括為何進(jìn)行本次調(diào)查、調(diào)查對(duì)象以及預(yù)期結(jié)果。這部分需要簡(jiǎn)明扼要，引起讀者興趣。

3．方法論

在這一部分，需要具體描述調(diào)查的方法和工具，包括調(diào)查的樣本選擇、數(shù)據(jù)收集的方法以及分析技術(shù)。這對(duì)于理解調(diào)查結(jié)果的有效性至關(guān)重要。

4．?dāng)?shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)分析部分應(yīng)詳細(xì)呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，包括使用表格、圖表等方式來(lái)直觀展示數(shù)據(jù)。需結(jié)合數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，指出主要發(fā)現(xiàn)以及其意義。

5．討論

討論部分應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行闡釋，探討結(jié)果對(duì)研究領(lǐng)域和實(shí)踐的影響，以及與現(xiàn)有文獻(xiàn)的比較。這一部分是展現(xiàn)作者分析能力的重要環(huán)節(jié)。

6．結(jié)論

結(jié)論應(yīng)概括調(diào)查的主要發(fā)現(xiàn)，并提出相關(guān)建議。結(jié)論應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，切忌冗長(zhǎng)。

7．參考文獻(xiàn)

列出在調(diào)查過(guò)程中引用的所有文獻(xiàn)來(lái)源，確保學(xué)術(shù)誠(chéng)信和可追溯性。

三、調(diào)查報(bào)告的撰寫技巧

1．語(yǔ)言規(guī)范性

報(bào)告語(yǔ)言應(yīng)保持正式、客觀，避免使用模糊的表述和主觀性強(qiáng)的語(yǔ)言。

2．邏輯性與結(jié)構(gòu)性

報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰，內(nèi)容之間要有良好的邏輯聯(lián)系，使讀者易于理解調(diào)查過(guò)程及結(jié)果。

3．圖表使用

適當(dāng)使用圖表可以提升數(shù)據(jù)的可讀性，但需確保圖表的標(biāo)注和解釋清晰明了。

四、調(diào)查報(bào)告示例

以下是一個(gè)調(diào)查報(bào)告的示例結(jié)構(gòu)：

1．關(guān)于大學(xué)生職業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告

2．：本調(diào)查旨在了解在校大學(xué)生的職業(yè)意向及其影響因素。

3．方法論：采用問(wèn)卷調(diào)查法，樣本為100名大學(xué)生，使用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

4．?dāng)?shù)據(jù)分析：通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)major選擇與職業(yè)意向之間有顯著相關(guān)性（見(jiàn)附件表格1）。

5．討論：調(diào)查結(jié)果表明，專業(yè)選擇在職業(yè)意向上起著重要作用，與前期研究結(jié)果相一致。

6．結(jié)論：建議高校在職業(yè)指導(dǎo)中考慮專業(yè)與職業(yè)意向的關(guān)聯(lián)性。

7．參考文獻(xiàn)：列出相關(guān)文獻(xiàn)。

調(diào)查報(bào)告格式 10

調(diào)查報(bào)告格式及范文

ⅰ、調(diào)查報(bào)告的格式要求：包括標(biāo)題、署名、正文，篇幅一般為3500到5000字。

1.1 標(biāo) 題： 三種常見(jiàn)的寫法。

① 標(biāo)題的形式可以是簡(jiǎn)潔明了的文章標(biāo)題（例如：《某地農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查》、《城市交通擁堵問(wèn)題研究》、《新冠疫情對(duì)教育的影響調(diào)查》）。

② 可選用公文式的標(biāo)題寫法（如：《針對(duì)某企業(yè)職工滿意度的調(diào)查報(bào)告》，《關(guān)于某地區(qū)環(huán)境保護(hù)工作的調(diào)研報(bào)告》，《對(duì)某高校教育質(zhì)量的調(diào)查研究》）。

③ 正副標(biāo)題的組合寫法，通常正標(biāo)題闡述主題，副標(biāo)題則描述調(diào)研的具體事件或范圍（例如：《提升農(nóng)民收入的有效途徑調(diào)查》）。

1.2 署 名： 在標(biāo)題下方署上作者的姓名、年級(jí)和班級(jí)。

1.3 正 文： 主要由兩個(gè)部分構(gòu)成，即 前言和調(diào)查報(bào)告主體。

1.3.1 前 言：簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象或范圍，并列出完成的調(diào)查工作及報(bào)告的主要內(nèi)容。這一部分應(yīng)該簡(jiǎn)練清晰，方便讀者快速了解基本情況與所提出的問(wèn)題。

1.3.2 調(diào)查報(bào)告主體：主要是對(duì)調(diào)查所得事實(shí)的敘述和分析。通常會(huì)將調(diào)查中的關(guān)鍵情況、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題歸納為幾個(gè)主要問(wèn)題，并分別細(xì)分為多個(gè)小部分進(jìn)行撰寫。每個(gè)小部分應(yīng)有明確的中心思想，并通過(guò)編號(hào)或小標(biāo)題進(jìn)行提示，以增強(qiáng)文章的邏輯性和可讀性。

ⅱ、調(diào)查報(bào)告的撰寫格式示例

題 目

姓 名

（ xx管理學(xué)院 xx級(jí) 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè) ）

前 言

一、

1、

①

②

③

2、

3、

4、

二、

三、

結(jié) 語(yǔ)

調(diào)查報(bào)告格式 11

為深入探討本市居民在年輕消費(fèi)群體中的消費(fèi)偏好及行為特點(diǎn)，特開展此次調(diào)查。該調(diào)查由本市某高校負(fù)責(zé)，調(diào)查時(shí)間定于20xx年9月至10月，通過(guò)問(wèn)卷形式進(jìn)行。此次調(diào)查共選取有效樣本2000戶。各項(xiàng)調(diào)查工作完成后，該高校將對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行整理與分析，調(diào)查報(bào)告如下：

　一、調(diào)查對(duì)象的基本情況

(一)樣本類別情況。在有效樣本中，學(xué)生600戶，占總數(shù)的30%;職員500戶，占總數(shù)的25%;自由職業(yè)者400戶，占總數(shù)的20%;企業(yè)管理者300戶，占總數(shù)的15%;服務(wù)行業(yè)從業(yè)者100戶，占總數(shù)的5%;待業(yè)者100戶，占總數(shù)的5%。

(二)家庭收入情況。本次調(diào)查顯示，當(dāng)前年輕人的消費(fèi)水平整體上仍然較低，很多人均收入在1500元以下，只有約3.5%的年輕消費(fèi)者收入超過(guò)3000元?？梢猿醪脚袛?，本市年輕人的消費(fèi)能力有待提高。

　二、專門調(diào)查部分

(一)年輕人的消費(fèi)情況

1、線上購(gòu)物逐漸取代線下消費(fèi)。調(diào)查顯示，約62.5%的年輕人更傾向于使用網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)，原因主要是線上產(chǎn)品種類繁多、價(jià)格透明以及購(gòu)物便利等。線下購(gòu)物多集中在周末，尤其是在商場(chǎng)促銷期間。

2、消費(fèi)品類偏好多元化。

(1)對(duì)服飾的消費(fèi)占比較高，約有40%的年輕消費(fèi)者表示每月至少購(gòu)買1-2件新衣物，主要品牌偏好為Zara、H&M及本地設(shè)計(jì)師品牌。此類消費(fèi)常受到社交媒體影響，尤其是從網(wǎng)紅或博主的推薦中獲取靈感。

(2)在電子產(chǎn)品上，61%的年輕人傾向于購(gòu)買智能手機(jī)和配件，其消費(fèi)主要集中在3000元以下，品牌偏向于蘋果、華為和小米，這也反映了品牌忠誠(chéng)度在年輕群體中的重要性。

3、飲食消費(fèi)趨勢(shì)明顯，調(diào)查顯示，年輕人較偏愛(ài)快餐和外賣服務(wù)，約68%的受訪者表示他們每周至少一次選擇外賣，特別是在工作日。餐飲品牌如麥當(dāng)勞、肯德基和本地特色外賣是主要選擇。

(二)影響消費(fèi)決策的因素。

調(diào)查顯示，影響年輕人消費(fèi)的主要因素依次為價(jià)格、功能、品牌、朋友推薦、使用體驗(yàn)等?？梢钥闯?，年輕消費(fèi)者在購(gòu)買時(shí)會(huì)綜合考慮多方面因素，這對(duì)商家的定價(jià)與營(yíng)銷策略提出了更高要求。

三、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

1、本市年輕消費(fèi)群體的整體消費(fèi)水平較低，平均收入多集中在1500元左右，消費(fèi)能力尚待提升。

2、線上購(gòu)物的普及使得年輕消費(fèi)者偏向于便捷和多樣化的消費(fèi)方式，線下消費(fèi)主要集中在特定時(shí)間段。

3、在服飾及電子產(chǎn)品消費(fèi)上，年輕人較為注重品牌與性價(jià)比，而飲食偏好也明顯向快餐和外賣傾斜。

(二)建議

1、商家應(yīng)根據(jù)年輕消費(fèi)者的消費(fèi)特征，制定靈活的市場(chǎng)營(yíng)銷策略，以適應(yīng)不斷變化的需求。

2、在推廣活動(dòng)中，建議多借助社交媒體平臺(tái)，加大對(duì)年輕消費(fèi)者的宣傳力度，引導(dǎo)他們理性消費(fèi)。

調(diào)查報(bào)告格式 12

1、調(diào)查報(bào)告格式——開頭

調(diào)查報(bào)告格式——開頭部分，通常是對(duì)調(diào)查對(duì)象的簡(jiǎn)介，或?qū)φ{(diào)查目的、時(shí)間和過(guò)程的簡(jiǎn)要說(shuō)明。這一部分的提綱旨在概述將要探討的內(nèi)容，使讀者能夠清晰地了解接下來(lái)的事實(shí)和結(jié)論，從而提升閱讀體驗(yàn)。與一般論文的開頭不同，調(diào)查報(bào)告的開頭通常具備一定的固定形式，無(wú)論是什么類型的調(diào)查報(bào)告，開頭部分都需圍繞這些要素展開，側(cè)重點(diǎn)和詳略程度可能有所不同。例如，在調(diào)查報(bào)告范文一《承包成先進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)出活力》的開頭中，簡(jiǎn)單介紹了調(diào)查對(duì)象的歷史和現(xiàn)狀，以引入后續(xù)內(nèi)容。而在調(diào)查報(bào)告范文二《要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓教育——無(wú)錫、沙洲教育發(fā)展情況調(diào)查》的開頭中：

調(diào)查報(bào)告范文二：

在四化建設(shè)的過(guò)程中，如何認(rèn)識(shí)和處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系？教育如何能更好地適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需求？正確解決這些問(wèn)題，對(duì)于實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)具有重要的理論和實(shí)踐意義。最近，我們圍繞這些問(wèn)題，前往經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的蘇南地區(qū)進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)比我們所了解到的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢地區(qū)的情況，受到不少啟發(fā)，現(xiàn)將結(jié)果呈現(xiàn)給教育界的同仁們。

此篇調(diào)查報(bào)告的開頭著重闡述了調(diào)查的目的，旨在探討新時(shí)代中教育的優(yōu)化之道。再比如調(diào)查報(bào)告范文三《宣傳工作在農(nóng)村基層扎不了根的原因何在》的開頭：

調(diào)查報(bào)告范文三：

在八月上旬，我在xx縣xx區(qū)調(diào)查了上半年的宣傳工作情況，聽取了區(qū)委宣傳委員的介紹，并訪問(wèn)了一些鄉(xiāng)村干部和居民。調(diào)查結(jié)果顯示，上級(jí)對(duì)宣傳工作非常重視，地、縣委宣傳部制定計(jì)劃、編寫講稿、培訓(xùn)骨干，搞試點(diǎn)，忙得不亦樂(lè)乎。然而，宣傳工作在農(nóng)村基層卻難以落實(shí)，行動(dòng)遲緩，始終無(wú)法扎根。為什么呢？

這篇調(diào)查報(bào)告的開頭介紹了調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)以及經(jīng)過(guò)，提出了眾所關(guān)注的問(wèn)題，非常吸引人。調(diào)查報(bào)告的開頭既不固定如正式公文，又不像一般論文那樣百花齊放，而是“定中有變，變中有定”，具有相對(duì)固定的內(nèi)容和格式。

2、調(diào)查報(bào)告格式——主體

調(diào)查報(bào)告格式——主體部分，是作者展示詳細(xì)信息的重點(diǎn)所在。在這里，材料的豐富度、觀點(diǎn)的正誤、層次的清晰度以及論據(jù)的充實(shí)程度等都會(huì)體現(xiàn)在這一部分。主體內(nèi)容的質(zhì)量直接決定了調(diào)查報(bào)告的整體價(jià)值和存在意義，因此是寫作的核心。

這一部分的結(jié)構(gòu)安排上，全面性調(diào)查報(bào)告往往按照問(wèn)題或不同方面的順序進(jìn)行組織，稱之為“橫式結(jié)構(gòu)”。而專題調(diào)查報(bào)告則多按時(shí)間順序或事物發(fā)展的邏輯進(jìn)行組織，稱為“縱式結(jié)構(gòu)”。例如，在調(diào)查報(bào)告范文一《承包成先進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)出活力》中，主體部分開頭就明確時(shí)間：“1984年11月”；隨著認(rèn)識(shí)的變化，提到“1984年12月15日”；采取新措施后，在“一個(gè)多月的實(shí)踐”中，出現(xiàn)了五個(gè)方面的“喜人變化”。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于邏輯清晰，符合人們的思維規(guī)律，易于理解，但也易于寫得過(guò)于平淡。而實(shí)踐中常見(jiàn)的“縱橫結(jié)合”結(jié)構(gòu)，就是在縱向描述事件進(jìn)展的橫向分析和比較各方面的情況。例如，下面的調(diào)查報(bào)告范文采取了這種結(jié)構(gòu)。

調(diào)查報(bào)告范文四：

新型經(jīng)濟(jì)體——烈山鎮(zhèn)股份合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查

一種新型的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體——股份合作經(jīng)濟(jì)，正在烈山鎮(zhèn)蓬勃發(fā)展，憑借強(qiáng)大的生命力吸引著眾多家庭，成為商品經(jīng)濟(jì)的一支重要力量。王郁昭省長(zhǎng)對(duì)此給予高度評(píng)價(jià)，稱其為發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的一條新路，指出有條件的地方應(yīng)該積極推動(dòng)。

有益的啟示

烈山鎮(zhèn)的股份合作經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了由不自覺(jué)到自覺(jué)、由不完善到逐步完善的過(guò)程。該鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展較早，并已成為全省最早富裕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。然而在xxxx年到xxxx年間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值一直維持在一千多萬(wàn)元。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種停滯的原因在于：一是個(gè)體經(jīng)濟(jì)無(wú)法適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)專業(yè)化、社會(huì)化生產(chǎn)的需求；二是現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體因體制不健全，財(cái)務(wù)混亂，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益低下；三是建設(shè)新項(xiàng)目和更新老企業(yè)時(shí)普遍面臨資金不足的問(wèn)題，地方銀行雖成立，但農(nóng)民的資金未得到有效利用。烈山地區(qū)設(shè)有四家儲(chǔ)蓄所，僅吳山口一家，存款就達(dá)六百四十多萬(wàn)元。如何吸引社會(huì)閑散資金，成為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)亟待解決的新課題。

在xxx年，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)從鄧山口村的農(nóng)民合股開設(shè)小煤礦中獲得啟示。四戶農(nóng)民每戶一股，每股一萬(wàn)五千元，他們的命運(yùn)與小煤礦息息相關(guān)，齊心協(xié)力，引進(jìn)技術(shù)，招聘人才，使企業(yè)蒸蒸日上。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及時(shí)總結(jié)這一經(jīng)驗(yàn)并在全鎮(zhèn)推廣，找到了解決資金困難的最佳途徑，迅速發(fā)展各類股份合作經(jīng)濟(jì)。如今，全鎮(zhèn)已建立六十一個(gè)股份合作經(jīng)濟(jì)，涵蓋工業(yè)、運(yùn)輸、服務(wù)和養(yǎng)殖等多個(gè)方面，入股資金達(dá)五百五十萬(wàn)元，勞動(dòng)就業(yè)人數(shù)達(dá)二千二百二十五人，年產(chǎn)值一千六百五十萬(wàn)元，占全鎮(zhèn)產(chǎn)值的26%。

可貴的實(shí)踐

烈山鎮(zhèn)目前的發(fā)展中的六十一個(gè)股份合作經(jīng)濟(jì)大致可分為三種形式：

集體股份與集體股份組合的合作經(jīng)濟(jì)。這種形式主要是一些投資規(guī)模大、技術(shù)先進(jìn)的企業(yè)，由多個(gè)村或企業(yè)共同出資。比如，年產(chǎn)十萬(wàn)噸的烈山粘土礦便是由鎮(zhèn)政府和幾個(gè)村共同出資興建的。

集體股份與個(gè)體股份組成的合作經(jīng)濟(jì)。這類形式包括新建企業(yè)和將原有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楣煞葜频睦?，例如烈山陶瓷工藝廠，最初由四戶農(nóng)民合資成立，但因管理不善瀕臨倒閉。1985年，鎮(zhèn)建筑公司投資十萬(wàn)元入股，將企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楣煞葜?，成功扭轉(zhuǎn)了困境，當(dāng)年盈利四萬(wàn)元。

個(gè)體股份組成的合作經(jīng)濟(jì)。在烈山鎮(zhèn)的股份合作經(jīng)濟(jì)中，占比約70%，其中有的由幾戶合伙，有的則由幾十甚至上百戶組成。資金投入靈活，例如吳山口村的東升小煤礦，每股為二百元，有的農(nóng)民購(gòu)買一股，有的購(gòu)買幾股，聚集資金達(dá)到六萬(wàn)六千元。

盡管這些股份合作經(jīng)濟(jì)規(guī)模不一、形式各異，但它們有幾個(gè)共同特征：

第一，自愿入股。所有企業(yè)在事前公布建設(shè)規(guī)模、經(jīng)營(yíng)方向、股金數(shù)額和分紅辦法，確保透明，讓投資者自愿參與，不強(qiáng)制。無(wú)論本地外地，集體個(gè)人均可參與投資。

第二，董事會(huì)負(fù)責(zé)制。所有入股者，無(wú)論股份大小，均為股東，股東選舉產(chǎn)生董事會(huì)，作為企業(yè)的最高決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)方向和管理制度，廠長(zhǎng)由董事會(huì)選聘并向其負(fù)責(zé)。

第三，合理分配，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。股份合作經(jīng)濟(jì)的分配原則是按股分紅，共享盈虧，分配方式多樣化，既可以按季結(jié)算，也可以年終結(jié)算。

廣闊的前景

雖然烈山鎮(zhèn)的股份合作經(jīng)濟(jì)剛剛起步，許多方面仍需完善，但已展現(xiàn)出勃勃生機(jī)和廣闊前景?？偨Y(jié)起來(lái)，有如下優(yōu)點(diǎn)：

一、能夠大范圍吸引社會(huì)閑散資金，在傳統(tǒng)金融體系之外，開辟出新的融資渠道，為商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了更多資金。根據(jù)調(diào)查，實(shí)行股份合作經(jīng)濟(jì)的三十五家企業(yè)，入股資金達(dá)到五百多萬(wàn)元，最高股金達(dá)到四十萬(wàn)元，最低股金僅為一二百元。

二、股份合作經(jīng)濟(jì)作為獨(dú)立法人，其資產(chǎn)受到保護(hù)，股東間的權(quán)責(zé)利一致，激勵(lì)了投資者與勞動(dòng)者的積極性與創(chuàng)造性，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。例如，按正常流程建設(shè)年產(chǎn)兩萬(wàn)噸的友誼水泥廠，需投資二百萬(wàn)元，建造周期超過(guò)一年。他們實(shí)施股份合作經(jīng)濟(jì)后，責(zé)任心和積極性提高，從而節(jié)省開支，僅用六十八萬(wàn)元，八個(gè)月即建成投產(chǎn)。

三、進(jìn)一步鞏固已有經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體的發(fā)展。這些經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體雖已對(duì)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響，但普遍存在聯(lián)系不緊密的問(wèn)題，依通過(guò)股份合作經(jīng)濟(jì)的紐帶解決了這一缺陷，促進(jìn)各方共同努力，共同運(yùn)營(yíng)。將鎮(zhèn)內(nèi)的二十多家經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體轉(zhuǎn)成股份合作經(jīng)濟(jì)后，經(jīng)營(yíng)與經(jīng)濟(jì)效益都有明顯改善。

雖然烈山鎮(zhèn)的股份合作經(jīng)濟(jì)已取得顯著成績(jī)，但鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)表示，這只是開始，要進(jìn)一步進(jìn)行理論研究和實(shí)踐以便更好地推廣。

這一調(diào)查報(bào)告范文，以烈山鎮(zhèn)股份合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程為“經(jīng)”，通過(guò)各段的橫向分析為“緯”，推動(dòng)內(nèi)容向更深更廣的層次發(fā)展。該結(jié)構(gòu)既體現(xiàn)了縱式結(jié)構(gòu)的邏輯清晰優(yōu)勢(shì)，也利用了橫式結(jié)構(gòu)的全面反映優(yōu)點(diǎn)，因此在實(shí)踐中得到廣泛應(yīng)用。

3、調(diào)查報(bào)告格式——結(jié)尾

調(diào)查報(bào)告格式——結(jié)尾。如前所述，調(diào)查報(bào)告內(nèi)容往往旨在宣傳和推廣某些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，或者提出合理化建議，或回答社會(huì)上普遍關(guān)注的問(wèn)題。結(jié)尾部分必須總結(jié)主體內(nèi)容的價(jià)值、意義和作用，或提出作者的看法，或鼓勵(lì)人們探索學(xué)習(xí)，或號(hào)召繼續(xù)前行。精心撰寫的結(jié)尾能夠使整篇報(bào)告煥發(fā)光彩，有“點(diǎn)石成金”之效；相反，則可能導(dǎo)致前功盡棄，有“狗尾續(xù)雕”之嫌。盡管結(jié)尾的長(zhǎng)度可以變化，但應(yīng)起到總結(jié)全文、畫龍點(diǎn)睛的作用。例如，在調(diào)查報(bào)告范文一《承包成先進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)出活力》的結(jié)尾中，綜合分析主體部分的事實(shí)，得出結(jié)論：某大學(xué)的食堂管理改革實(shí)踐驗(yàn)證了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》中“競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)發(fā)展”的論斷是正確的，最后以“既然如此，其他大學(xué)及其他行業(yè)為何不能像xx大學(xué)食堂那樣，大膽嘗試呢？”收束全文，引人深思，從而提升了主體內(nèi)容的深度和廣度。

再如，在調(diào)查報(bào)告范文五《當(dāng)前農(nóng)村“兩戶”有什么新特點(diǎn)》的結(jié)尾：

調(diào)查報(bào)告范文五：

由于“兩戶”已發(fā)展到一定數(shù)量，經(jīng)營(yíng)也形成規(guī)模，較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力不能僅依靠普遍的號(hào)召，而需細(xì)致認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作。各級(jí)管理部門必須適應(yīng)多種經(jīng)濟(jì)成分和流通渠道，調(diào)整不適應(yīng)的管理體制和方法；各級(jí)經(jīng)濟(jì)和科技部門應(yīng)全方位為“兩戶”提供服務(wù)，解除后顧之憂；各級(jí)行政和執(zhí)法部門要保護(hù)他們的合法權(quán)益，明確稅收和分紅政策。務(wù)必扎實(shí)推進(jìn)工作，才能促進(jìn)“兩戶”的大發(fā)展。

作者在結(jié)尾部分，根據(jù)“兩戶”的特點(diǎn)，提出如何推動(dòng)其發(fā)展的合理建議，同時(shí)回應(yīng)了社會(huì)對(duì)農(nóng)村“兩戶”前景的疑慮，達(dá)到了雙重目的。

調(diào)查報(bào)告格式 13

調(diào)查報(bào)告提綱

某地區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題分析

——基于X市生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)查的報(bào)告

1、

2、X市生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

X市生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析，主要存在以下問(wèn)題：

生態(tài)產(chǎn)品市場(chǎng)需求不足，導(dǎo)致農(nóng)民收益受到影響

生態(tài)種植技術(shù)普遍較為落后，影響農(nóng)作物的產(chǎn)量與品質(zhì)

生態(tài)農(nóng)業(yè)政策落實(shí)不力，農(nóng)民對(duì)政策的認(rèn)知度與參與度低

3、生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題的成因分析

市場(chǎng)宣傳缺乏，消費(fèi)者對(duì)生態(tài)產(chǎn)品認(rèn)知不足

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣不足，導(dǎo)致生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢

資金支持不足，限制了農(nóng)民的積極性與創(chuàng)新能力

4、推動(dòng)X市生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的對(duì)策建議

加強(qiáng)市場(chǎng)宣傳，提升消費(fèi)者對(duì)生態(tài)產(chǎn)品的認(rèn)可度

推動(dòng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)民的種植技能

加大政策支持力度，為生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供資金保障

調(diào)查報(bào)告格式 14

某城市居民消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告

（封皮）

小組成員名單：

目錄

（通常包括以下幾部分）

第一部分：背景說(shuō)明（這部分和調(diào)查計(jì)劃書內(nèi)容雷同）

一、 調(diào)查目的

二、 調(diào)查方法

三、 調(diào)查實(shí)施

第二部分：調(diào)查結(jié)果（重點(diǎn)部分）

通過(guò)用圖表、數(shù)字或文字說(shuō)明，對(duì)問(wèn)卷中的問(wèn)題進(jìn)行分析。通常要對(duì)問(wèn)卷中的每一問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。

第三部分：基本結(jié)論（結(jié)論和建議，本次調(diào)查得出哪些總結(jié)論，對(duì)以后有何建議。）

第四部分：附件（調(diào)查問(wèn)卷）

1、 下面是一范文，大家可以學(xué)習(xí)下，但是沒(méi)有圖表。后面還附有他們本次調(diào)查的問(wèn)卷。

2、 以前用的那本教材上有篇調(diào)查報(bào)告的范文，寫的非常好，有這本書的同學(xué)可以參考下。<市場(chǎng)調(diào)研與分析>，浙江人民出版社，沈淵主編，P307

某城市居民消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和居民生活水平的提升，市民的消費(fèi)能力和消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化。怎樣合理地運(yùn)用日益增長(zhǎng)的收入，提升生活質(zhì)量，成為越來(lái)越多人關(guān)心的話題。為此，我們應(yīng)某媒體之邀，開展此項(xiàng)消費(fèi)行為調(diào)查。

二、調(diào)查基本情況

（一）調(diào)查目的

本次“某城市居民消費(fèi)行為調(diào)查”主要探討以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1、了解居民的消費(fèi)狀況

目前消費(fèi)領(lǐng)域

消費(fèi)支出在家庭總支出中的比例

消費(fèi)時(shí)關(guān)注的信息

獲得消費(fèi)信息的途徑

影響消費(fèi)決策的因素

消費(fèi)中遇到的主要問(wèn)題

2、了解居民的消費(fèi)意向

對(duì)目前消費(fèi)體驗(yàn)的滿意度

未來(lái)可能選擇的消費(fèi)方向（期望消費(fèi)）

對(duì)各類消費(fèi)的整體評(píng)價(jià)

（二）項(xiàng)目執(zhí)行情況

本次調(diào)查歷時(shí)一個(gè)月（20xx/11/01－20xx/11/30）。

調(diào)查范圍覆蓋某城市城區(qū)，被訪者定義為在該城市居住或工作時(shí)間超過(guò)一年的居民。

調(diào)查實(shí)施時(shí)間為11月10日至11日，采用街頭問(wèn)卷的方式進(jìn)行。根據(jù)實(shí)際情況，選擇了5個(gè)調(diào)查點(diǎn)進(jìn)行攔訪。

此次調(diào)研發(fā)放問(wèn)卷300份，收回295份，有效問(wèn)卷為250份，有效率為84.7%。在實(shí)施過(guò)程中，質(zhì)量控制嚴(yán)格，督導(dǎo)員對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行逐一檢驗(yàn)。

數(shù)據(jù)處理使用SPSS和EXCEL軟件。

（三）被訪者基本情況

在250個(gè)有效樣本中，男性為135個(gè)，女性為115個(gè)，男女比率約為1.17：1。

被訪者的年齡分布較廣，其中35歲以下的占40.0%，36-45歲的占30.4%，46-55歲的占18.8%，56歲以上的占10.8%。

被訪者職業(yè)主要集中在自由職業(yè)者（30.0%）、普通職員（25.2%）和企業(yè)管理者（20.8%）。

本次調(diào)查對(duì)象的家庭收入水平較為均衡，家庭月收入在3000元以下的占72.8%，3001元以上的占27.2%。（圖表略）

三、調(diào)查結(jié)果

（一）某城市居民消費(fèi)基本狀況

1、居民當(dāng)前消費(fèi)方向：“食品”、“服裝”仍為主流。調(diào)查顯示，64.4%的被訪者在“食品”方面有穩(wěn)定的消費(fèi)，而“服裝”方面消費(fèi)比例也達(dá)到57.2%。“娛樂(lè)消費(fèi)”和“電子產(chǎn)品”同樣受到關(guān)注，分別占43.6%和38.8%。

在不同年齡段中，消費(fèi)者的偏好有所差異：35歲以下的被訪者在“電子產(chǎn)品”上的消費(fèi)比例明顯高于其他年齡段（52.0%）；而46歲以上的被訪者則更傾向于“健康產(chǎn)品”的消費(fèi)（18.5%）。

2、居民消費(fèi)在家庭總支出中的占比：占比較高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有30.4%的被訪者每月消費(fèi)支出占家庭總支出的30%；其次為20%~30%比例的被訪者占46.8%。在調(diào)查中，只有14.8%的被訪者消費(fèi)占比在50%以上。

3、居民選擇消費(fèi)信息的依據(jù)：價(jià)值最重要。本次調(diào)查中，有70.2%的被訪者選擇了“性價(jià)比因素”作為其消費(fèi)決策的最重要依據(jù)；55.0%的被訪者以“品牌聲譽(yù)”為參考，表明理性的消費(fèi)態(tài)度。

4、獲得消費(fèi)信息的途徑：網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體并行。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，56.8%的被訪者通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)”獲取消費(fèi)信息，而“電視”和“報(bào)刊”分別占50.2%和40.0%。

5、影響消費(fèi)決策的因素：“商品質(zhì)量”和“價(jià)格因素”最受關(guān)注。依據(jù)調(diào)查，47.6%的被訪者認(rèn)為“商品質(zhì)量”是影響消費(fèi)決策的最主要因素；而接近45.2%的被訪者關(guān)注“價(jià)格”的合理性。

6、消費(fèi)中遇到的主要問(wèn)題：信息不足與價(jià)格波動(dòng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有44.0%的被訪者指出“缺少及時(shí)的信息”是其消費(fèi)時(shí)最大的問(wèn)題，39.6%的被訪者對(duì)此表示認(rèn)同。

（二）某城市居民的消費(fèi)意向

1、消費(fèi)者對(duì)當(dāng)前消費(fèi)狀況的滿意度：以樂(lè)觀為主。調(diào)查顯示，62.3%的被訪者對(duì)當(dāng)前的消費(fèi)狀況表示滿意，僅有37.7%的被訪者表示不滿。

2、重新選擇消費(fèi)方向（期望消費(fèi)）：“健康產(chǎn)品”和“旅游消費(fèi)”備受青睞。在被訪者中，40.8%的人表示若有機(jī)會(huì)，他們將更傾向于在“健康產(chǎn)品”上消費(fèi)，38.2%的人選擇了“旅游”。

3、對(duì)各類消費(fèi)的綜合評(píng)價(jià)：滿意度較高。“食品”與“服裝”得到了較高的評(píng)價(jià)，其中“食品”得分為4.2分（滿分5分），而“服裝”得分為4.0分。其他如“電子產(chǎn)品”則相對(duì)一般，得分為3.0分。

四、小結(jié)與建議

（一）關(guān)于消費(fèi)趨勢(shì)的思考

傳統(tǒng)消費(fèi)領(lǐng)域如食品和服裝仍然占據(jù)著重要地位，但隨著居民的生活方式變化，健康和旅游等新興消費(fèi)領(lǐng)域正在嶄露頭角。商家應(yīng)關(guān)注市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)變化，推出更多符合消費(fèi)者需求的產(chǎn)品。

（二）關(guān)于消費(fèi)信息的思考

在決定消費(fèi)時(shí)，信息的充分性至關(guān)重要。媒體和商家需要加強(qiáng)信息的透明度及時(shí)效性，引導(dǎo)消費(fèi)者理性消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)信心。

（三）關(guān)于決策能力的提升

消費(fèi)者除了關(guān)注“商品質(zhì)量”和“價(jià)格”，還應(yīng)提升自身的消費(fèi)決策能力，通過(guò)多方位的信息來(lái)源，提高辨別能力，從而做出更合理的消費(fèi)選擇。

調(diào)查問(wèn)卷：

某城市居民消費(fèi)行為調(diào)查

尊敬的女士／小姐／先生：

您好！我們是某大學(xué)市場(chǎng)調(diào)研小組的成員，正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于某城市居民消費(fèi)行為的調(diào)查，想請(qǐng)教您一些看法。您的回答將對(duì)本次研究有重要幫助，我們保證對(duì)您的個(gè)人信息完全保密，敬請(qǐng)放心。請(qǐng)您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，給予合作，非常感謝！開始時(shí)間: 結(jié)束時(shí)間:訪問(wèn)長(zhǎng)度: 訪問(wèn)地點(diǎn):

甄別問(wèn)題：S１、請(qǐng)問(wèn)您在某城市的居住時(shí)間超過(guò)一年嗎？

1、是（繼續(xù)訪問(wèn)） 2、否（結(jié)束訪問(wèn)，表示感謝）

正式問(wèn)題：

Q1、請(qǐng)問(wèn)您目前在哪些方面有消費(fèi)？（可多選）

1、 食品 2、服裝 3、電子產(chǎn)品 4、娛樂(lè) 5、健康產(chǎn)品 6、旅游 7、其它____

Q2、請(qǐng)問(wèn)您的消費(fèi)在您家庭總支出中所占的比例大約是______

Q3、您在消費(fèi)時(shí)比較關(guān)注的信息有哪些？（最多三項(xiàng)）

1、商品質(zhì)量 2、價(jià)格 3、品牌影響力 4、性價(jià)比

Q4、您是從哪些途徑獲取消費(fèi)信息的？（最多三項(xiàng)）

1、 報(bào)刊 2、電視 3、網(wǎng)絡(luò) 4、親朋好友介紹 5、其它_____

Q5、您認(rèn)為影響您做出消費(fèi)決策的主要因素有哪些？（最多三項(xiàng)）

1、商品質(zhì)量 2、價(jià)格 3、個(gè)人需求 4、市場(chǎng)熱點(diǎn) 5、其它_____

Q6、您在消費(fèi)時(shí)遇到的問(wèn)題主要有哪些？（最多三項(xiàng)）

1、信息不足 2、價(jià)格波動(dòng) 3、服務(wù)問(wèn)題 4、商品合規(guī)性 5、其它相關(guān)問(wèn)題______

Q7、您對(duì)目前消費(fèi)的體驗(yàn)是否滿意？

1、 是 （跳答第九題）2、否 （繼續(xù)回答）

Q8、如果您重新進(jìn)行消費(fèi)，您會(huì)選擇什么消費(fèi)方向？

1、 食品 2、服裝 3、電子產(chǎn)品 4、娛樂(lè) 5、健康產(chǎn)品 6、旅游 7、其他____

Q9、請(qǐng)對(duì)您了解的各種消費(fèi)方式作一下評(píng)價(jià)。（由低到高分別由1-5分表示，根據(jù)消費(fèi)的體驗(yàn)與價(jià)值綜合評(píng)價(jià)）

背景資料：

我們有幾個(gè)有關(guān)您與您家庭的問(wèn)題，僅供參考分析用，希望您并不介意，我們會(huì)為您保密的。B1. 性別 1.男

B2. 請(qǐng)問(wèn)您的年齡？

1.35歲以下 2.36—45歲 3.46—55歲 5.56歲以上

B3. 請(qǐng)問(wèn)您的職業(yè)？

1.機(jī)關(guān)/事業(yè)單位干部 2.教師 3.科研、技術(shù)人員 4.企業(yè)管理人員/廠長(zhǎng)經(jīng)理

5.工人/服務(wù)人員/一般職工、職員 6.個(gè)體工商業(yè)者 7.部隊(duì)人員 8.其它 B4. 請(qǐng)問(wèn)您的家庭平均月收入？

1.3000元以下

5.5001—6000元

7.7001—8000元

2.3001—4000元 6.6001—7000元 8.8000元以上

3.4001—5000元 7.9001元以上

調(diào)查報(bào)告格式 15

調(diào)查時(shí)間：20xx-11-15

調(diào)查地點(diǎn)：市中心商業(yè)區(qū)

調(diào)查人員：

調(diào)查目的：識(shí)別商業(yè)區(qū)內(nèi)的廣告語(yǔ)和標(biāo)識(shí)中的錯(cuò)誤，并與團(tuán)隊(duì)成員分享個(gè)人看法，進(jìn)行討論并提出改進(jìn)措施。

調(diào)查結(jié)果：

具體結(jié)果如下：

此次調(diào)查顯示，在市中心的多處商店和廣告牌中發(fā)現(xiàn)了顯著的語(yǔ)言錯(cuò)誤。例如，一家餐廳的招牌上“歡迎光臨”誤寫為“歡迎光林”，而一家理發(fā)店的標(biāo)牌將“發(fā)型設(shè)計(jì)”錯(cuò)誤標(biāo)注為“發(fā)行設(shè)計(jì)”。另外，一些常見(jiàn)字詞也出現(xiàn)了混淆，比如“信息”被寫成了“信心”，“快餐”錯(cuò)誤地拼成了“快燦”等等。這些錯(cuò)誤讓人忍俊不禁，不禁想問(wèn)：難道這些商家連基本的書寫技能都不具備嗎？如此簡(jiǎn)單的字詞為何都寫錯(cuò)呢？

經(jīng)過(guò)討論，團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為商業(yè)區(qū)內(nèi)的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)原因：

1. 寫字的人可能缺乏相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，更多是因?yàn)闀鴮憰r(shí)的馬虎大意。

2. 由于同音字的混淆，導(dǎo)致誤寫。

3. 有形近字容易造成誤寫，從而影響表達(dá)。

針對(duì)這些問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)提出了以下建議：

1. 對(duì)書寫內(nèi)容務(wù)必仔細(xì)確認(rèn)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。

2. 不確定的字詞應(yīng)及時(shí)查閱字典以避免挫敗。

3. 向相關(guān)部門反饋問(wèn)題，提升其管理和監(jiān)督的力度。

4. 小組成員可定期開展巡查活動(dòng)，主動(dòng)指正和更正錯(cuò)誤標(biāo)識(shí)。