農(nóng)村小學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)題受到廣泛關(guān)注，尤其是在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境不斷變化的背景下。以某縣邊緣地區(qū)的一所中心小學(xué)及兩所村級(jí)小學(xué)為例，研究發(fā)現(xiàn)該地區(qū)教育資源匱乏，辦學(xué)條件極為簡(jiǎn)陋。校舍安全性堪憂(yōu)，中心小學(xué)和村小學(xué)的多棟房屋均處于C級(jí)，部分建議拆除。辦公設(shè)施老舊，教師辦公空間緊張，電教設(shè)施嚴(yán)重不足，中心小學(xué)的生均圖書(shū)僅有5本，遠(yuǎn)低于周邊地區(qū)的水平。公用經(jīng)費(fèi)分配較低，每名學(xué)生僅得350元，無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際需求。這些問(wèn)題亟需得到重視與解決，以改善農(nóng)村教育的整體狀況。

農(nóng)村小學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查是一個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)備受關(guān)注的話(huà)題。許多來(lái)自不同背景的教育工作者和研究者對(duì)此發(fā)表了各自的見(jiàn)解，這使得這一問(wèn)題的討論層出不窮。隨著國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)環(huán)境的不斷變化，農(nóng)村教育又面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，許多新產(chǎn)生的問(wèn)題亟需我們深入探討。本文將以我村的小學(xué)教育為例，進(jìn)行簡(jiǎn)要的調(diào)研和分析。

一、基本情況

我村位于某縣的邊緣地區(qū)，與鄰村相接，總面積約55平方公里，人口約32000人，是當(dāng)?shù)亟逃Y源相對(duì)匱乏的地區(qū)之一。目前，全村僅有一所中心小學(xué)，以及兩所村級(jí)小學(xué)。

1、辦學(xué)條件

由于長(zhǎng)期以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，交通不便以及教育投入不足的原因，學(xué)校的辦學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋。

（1）校舍。中心小學(xué)的校舍面積為2500平方米，其中教學(xué)樓面積為1100平方米，屬于B級(jí)房屋，其余大多數(shù)為C級(jí)房屋。教室和辦公空間嚴(yán)重不足，功能室則完全沒(méi)有達(dá)標(biāo)的配套設(shè)施。兩所村小學(xué)的總校舍面積為1700平方米，其中一所的教學(xué)樓為C級(jí)房屋，另一所的平房校舍也屬于C級(jí)。這些校舍經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的安全性及抗震鑒定，建議進(jìn)行拆除。

某村小學(xué)校舍基本情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)校簡(jiǎn)易教學(xué)樓平房校舍面積（平方米）建筑時(shí)間安全級(jí)別面積（平方米）建筑時(shí)間安全級(jí)別村中心小學(xué)11001985B級(jí)1400年代C級(jí)村小學(xué)校6001990C級(jí)1000年代C級(jí)注：校舍安全及抗震鑒定建議均為：建議拆除。

（2）辦學(xué)設(shè)施。辦公設(shè)施方面，教師的辦公桌椅基本上能夠滿(mǎn)足每位教師一套，但大多數(shù)都是上世紀(jì)80年代購(gòu)買(mǎi)的，老舊且損壞嚴(yán)重。由于辦公空間緊張，部分教師只能在教室內(nèi)辦公。電教設(shè)施方面，學(xué)校僅有5套多媒體教學(xué)設(shè)備，且只有2臺(tái)電視和一些輔助教學(xué)設(shè)備。計(jì)算機(jī)方面，學(xué)校擁有80臺(tái)電腦，其中有45臺(tái)是新配備的，但其余的均已過(guò)時(shí)。村小學(xué)也僅有一些報(bào)廢的電腦。教師的辦公用機(jī)目前僅配給部門(mén)和科室，沒(méi)有單獨(dú)的教師用機(jī)。錄音設(shè)備和語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)更是完全缺失，圖書(shū)資料方面，中心校生均僅有5本書(shū)，而村小的生均也僅有15本。

某村小學(xué)辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)表學(xué)校辦公設(shè)施電教設(shè)施辦公桌椅教師用機(jī)學(xué)生電腦（臺(tái)）多媒體（臺(tái)）電視設(shè)備村中心小學(xué)32套（80年代后僅3套）部門(mén)科室有80（其中45臺(tái)已過(guò)時(shí)）5村小學(xué)10套（無(wú)80年代以后新置）無(wú)10（已報(bào)廢）0

（3）公用經(jīng)費(fèi)。根據(jù)現(xiàn)有的公用經(jīng)費(fèi)分配情況，我村的小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)在全省的排名較低，大約每名學(xué)生只有350元，相較于周邊地區(qū)的教育發(fā)展水平顯得尤為不足。由于農(nóng)村小學(xué)學(xué)生人數(shù)較少，獲得的公用經(jīng)費(fèi)總額有限，難以滿(mǎn)足實(shí)際運(yùn)作和發(fā)展所需。

某村小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)收支情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額（元）公用經(jīng)費(fèi)支出需求（元）生數(shù)標(biāo)準(zhǔn)總額代扣網(wǎng)絡(luò)費(fèi)征訂電教等水電費(fèi)電話(huà)費(fèi)等維修費(fèi)差旅費(fèi)辦公費(fèi)村中心小學(xué)480350元/人1680001200001500003000003000村小學(xué)550350元/人1920003000X20000

2、學(xué)生情況