小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作年度規(guī)劃
根據(jù)“20xx年小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃”,旨在提升家庭教育水平,增強(qiáng)家?;?dòng),促進(jìn)社會(huì)參與。工作目標(biāo)包括提升學(xué)校形象、開(kāi)展家訪、準(zhǔn)確把握家長(zhǎng)需求、拓展管理渠道和豐富活動(dòng)形式。具體措施強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提升教師與家長(zhǎng)的教育理論水平,定期舉行家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng),如優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選和親身經(jīng)驗(yàn)分享。注重常規(guī)管理和家校聯(lián)系,教師需積極與家長(zhǎng)溝通,關(guān)注特定家庭類型,確保教育質(zhì)量。通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法及創(chuàng)辦???,提升家長(zhǎng)學(xué)校的影響力和教學(xué)效果,努力實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校與社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò),助力學(xué)生全面發(fā)展。
根據(jù)“20xx年小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃”的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)管理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育的整體水平,增強(qiáng)家?;?dòng);拓寬社會(huì)參與的渠道,協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者的結(jié)合和相互促進(jìn);在思想性、知識(shí)性和實(shí)踐性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò),依靠全體教師和家長(zhǎng)的共同努力,全面落實(shí)素質(zhì)教育,助力孩子們的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.通過(guò)提升學(xué)校的整體形象,促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的有效推進(jìn)。
2.開(kāi)展主動(dòng)的家訪活動(dòng),與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通。
3.準(zhǔn)確把握家長(zhǎng)的需求,幫助解決在教育孩子過(guò)程中的疑惑,引導(dǎo)他們找到適合的教育策略,實(shí)現(xiàn)教育的共同體。
4.拓展多樣化的渠道,鞏固家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)。
5.豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)形式,提升參與度。
三、具體要求與措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提升全體教師和家長(zhǎng)的家教理論水平。
1.組織落實(shí)。建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織結(jié)構(gòu),成立年級(jí)及學(xué)校的“家長(zhǎng)學(xué)?!蔽瘑T會(huì),每學(xué)期召開(kāi)1至2次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,探討家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的最新動(dòng)態(tài),制定家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,參與學(xué)校管理,以提高管理的效果。
2.定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師學(xué)習(xí)家庭教育的理論和方法,研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),開(kāi)展授課活動(dòng),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),持續(xù)改進(jìn)工作。
3.利用《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),設(shè)立“名人家教”和“專家談家教”等專欄,幫助家長(zhǎng)了解家庭教育的新挑戰(zhàn)和新問(wèn)題,明確家庭教育在當(dāng)今社會(huì)中的重要性,關(guān)注孩子的實(shí)際需要,從而加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的實(shí)效。
(二)常規(guī)管理,切實(shí)提升家長(zhǎng)學(xué)校的教育質(zhì)量。
1.充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用,確保工作落實(shí)到位。每個(gè)年級(jí)組定期授課,并針對(duì)集中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分析,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育和孩子的成長(zhǎng)。各年級(jí)組組長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)主任,并由家長(zhǎng)推選出12名委員會(huì)委員,其中包括主任、副主任。班主任作為家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員,需積極配合完成各項(xiàng)工作,認(rèn)真授課,做好課后并及時(shí)將學(xué)員意見(jiàn)反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組。
每學(xué)期每班課時(shí)不少于兩次,采用講座、視頻觀看、座談交流等多種形式,向家長(zhǎng)普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),幫助他們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
2.開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng)”和“家庭教育征文”的評(píng)選活動(dòng),激勵(lì)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論和心理學(xué)觀點(diǎn),推動(dòng)學(xué)校與家庭的科學(xué)育人合作。開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng)”和“家庭教育經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng),評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右,通過(guò)評(píng)選活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育生態(tài)的建設(shè)。
3.多樣化教育活動(dòng),豐富家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容。
(1)充分利用現(xiàn)代多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,鼓勵(lì)家長(zhǎng)訪問(wèn)學(xué)校教學(xué)網(wǎng)站,深入了解學(xué)校的教育活動(dòng)。
(2)邀請(qǐng)成功的家長(zhǎng)分享他們的教育經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行親身講解和示范。
(3)舉行年級(jí)開(kāi)放日活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)中,引導(dǎo)他們共同教育孩子,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),努力營(yíng)造書(shū)香家庭,為孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍。
4. 強(qiáng)化家校聯(lián)系工作
教師應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)家庭,與家長(zhǎng)積極溝通,以真誠(chéng)的工作熱情和責(zé)任感贏得家長(zhǎng)的信任,從而進(jìn)一步提升家訪的質(zhì)量和效果。要重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)家庭類型:(1)外來(lái)務(wù)工子女。對(duì)這類家長(zhǎng),教師需通過(guò)電話或信件保持聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。(2)單親家庭子女。與這類家長(zhǎng)交往時(shí)需尊重和理解,提供科學(xué)的育兒方法。(3)經(jīng)濟(jì)困難家庭和學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生,班主任應(yīng)及時(shí)反映情況,幫助學(xué)生樹(shù)立自信,鼓勵(lì)其努力拼搏。
5.加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校資料的積累,確?!傲小钡穆鋵?shí),包括:有家長(zhǎng)學(xué)校、有組織結(jié)構(gòu)、有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有講師隊(duì)伍,以及工作計(jì)劃、記錄和保證各種表格和檔案資料的完整與規(guī)范。
(三)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
1.充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校及家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督職能,定期召開(kāi)會(huì)議,分析學(xué)校管理中存在的問(wèn)題,并探討相關(guān)對(duì)策。
2.根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)安排教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)有計(jì)劃、有序進(jìn)行,做到系統(tǒng)化、規(guī)范化。
3.創(chuàng)新教學(xué)方法,結(jié)合講座、經(jīng)驗(yàn)分享、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式提升家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)效果。
4.創(chuàng)辦??都倚@地》,每月一期,向家長(zhǎng)分享家庭教育經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文的征集與評(píng)選,并將優(yōu)質(zhì)內(nèi)容推薦刊登。