根據(jù)“20xx年小學家長學校工作計劃”，旨在提升家庭教育水平，增強家?；?，促進社會參與。工作目標包括提升學校形象、開展家訪、準確把握家長需求、拓展管理渠道和豐富活動形式。具體措施強調(diào)加強組織領(lǐng)導，提升教師與家長的教育理論水平，定期舉行家長委員會會議，開展多樣化的教育活動，如優(yōu)秀家長評選和親身經(jīng)驗分享。注重常規(guī)管理和家校聯(lián)系，教師需積極與家長溝通，關(guān)注特定家庭類型，確保教育質(zhì)量。通過創(chuàng)新教學方法及創(chuàng)辦校刊，提升家長學校的影響力和教學效果，努力實現(xiàn)家庭、學校與社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，助力學生全面發(fā)展。

根據(jù)“20xx年小學家長學校工作計劃”的指導思想，進一步推動科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育的整體水平，增強家?；?拓寬社會參與的渠道，協(xié)調(diào)學校教育、家庭教育和社會教育三者的結(jié)合和相互促進;在思想性、知識性和實踐性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，依靠全體教師和家長的共同努力，全面落實素質(zhì)教育，助力孩子們的健康成長與全面發(fā)展。

二、工作目標

1.通過提升學校的整體形象，促進家長學校工作的有效推進。

2.開展主動的家訪活動，與家長進行深入溝通。

3.準確把握家長的需求，幫助解決在教育孩子過程中的疑惑，引導他們找到適合的教育策略，實現(xiàn)教育的共同體。

4.拓展多樣化的渠道，鞏固家長學校的管理基礎(chǔ)。

5.豐富家長學校的活動形式，提升參與度。

三、具體要求與措施

(一)加強組織領(lǐng)導，提升全體教師和家長的家教理論水平。

1.組織落實。建立健全家長學校的組織結(jié)構(gòu)，成立年級及學校的“家長學?！蔽瘑T會，每學期召開1至2次家長委員會會議，探討家庭教育、學校教育和社會教育的最新動態(tài)，制定家長學校的發(fā)展措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的意見和建議，參與學校管理，以提高管理的效果。

2.定期組織領(lǐng)導班子及教師學習家庭教育的理論和方法，研究相應的教育內(nèi)容，結(jié)合各年級學生的心理特點，開展授課活動，聽取家長意見，持續(xù)改進工作。

3.利用《家教園地》和學校網(wǎng)絡(luò)平臺，設(shè)立“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解家庭教育的新挑戰(zhàn)和新問題，明確家庭教育在當今社會中的重要性，關(guān)注孩子的實際需要，從而加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的實效。

(二)常規(guī)管理，切實提升家長學校的教育質(zhì)量。

1.充分發(fā)揮各年級組的作用，確保工作落實到位。每個年級組定期授課，并針對集中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)和分析，引導家長積極配合學校的教育和孩子的成長。各年級組組長擔任家長委員會主任，并由家長推選出12名委員會委員，其中包括主任、副主任。班主任作為家長學校的輔導員，需積極配合完成各項工作，認真授課，做好課后并及時將學員意見反饋給領(lǐng)導小組。

每學期每班課時不少于兩次，采用講座、視頻觀看、座談交流等多種形式，向家長普及科學的家庭教育知識，幫助他們?yōu)楹⒆訝I造良好的家庭學習環(huán)境，促進孩子的全面發(fā)展。

2.開展“優(yōu)秀家長”和“家庭教育征文”的評選活動，激勵家長學習相關(guān)的教育理論和心理學觀點，推動學校與家庭的科學育人合作。開展“優(yōu)秀家長”和“家庭教育經(jīng)驗征文”的評選活動，評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右，通過評選活動推動學校教育生態(tài)的建設(shè)。

3.多樣化教育活動，豐富家長學校的內(nèi)容。

(1)充分利用現(xiàn)代多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學手段，鼓勵家長訪問學校教學網(wǎng)站，深入了解學校的教育活動。

(2)邀請成功的家長分享他們的教育經(jīng)驗，進行親身講解和示范。

(3)舉行年級開放日活動，鼓勵家長參與到班級的教學活動中，引導他們共同教育孩子，培養(yǎng)良好的學習習慣。

(4)開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造書香家庭，為孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學習氛圍。

4. 強化家校聯(lián)系工作

教師應主動走進家庭，與家長積極溝通，以真誠的工作熱情和責任感贏得家長的信任，從而進一步提升家訪的質(zhì)量和效果。要重點關(guān)注以下幾個家庭類型：(1)外來務工子女。對這類家長，教師需通過電話或信件保持聯(lián)系，強調(diào)家庭教育的重要性。(2)單親家庭子女。與這類家長交往時需尊重和理解，提供科學的育兒方法。(3)經(jīng)濟困難家庭和學習有障礙的學生，班主任應及時反映情況，幫助學生樹立自信，鼓勵其努力拼搏。

5.加強家長學校資料的積累，確保“六有”的落實，包括：有家長學校、有組織結(jié)構(gòu)、有教材、有教學計劃、有講師隊伍，以及工作計劃、記錄和保證各種表格和檔案資料的完整與規(guī)范。

(三)切實加強指導管理，提高學校的辦學水平。

1.充分發(fā)揮家長學校及家長委員會的監(jiān)督職能，定期召開會議，分析學校管理中存在的問題，并探討相關(guān)對策。

2.根據(jù)不同年級學生的特點安排教學內(nèi)容，確保教學有計劃、有序進行，做到系統(tǒng)化、規(guī)范化。

3.創(chuàng)新教學方法，結(jié)合講座、經(jīng)驗分享、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式提升家長學校的教學效果。

4.創(chuàng)辦校刊《家校園地》，每月一期，向家長分享家庭教育經(jīng)驗，鼓勵家庭教育經(jīng)驗論文的征集與評選，并將優(yōu)質(zhì)內(nèi)容推薦刊登。