市教育局在推動(dòng)教育信息化建設(shè)方面，積極響應(yīng)信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略，自“十五”以來，取得了顯著成效。通過實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，覆蓋了全市1446個(gè)中小學(xué)，建立了相關(guān)規(guī)章制度，保障了資金支持，培養(yǎng)了技術(shù)素質(zhì)較強(qiáng)的信息化團(tuán)隊(duì)。局機(jī)關(guān)建設(shè)方面加強(qiáng)了硬件配置和人員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了招生考試的信息化管理。然而，仍面臨經(jīng)費(fèi)不足、硬件設(shè)施老化和人員素質(zhì)不高的挑戰(zhàn)。未來計(jì)劃將繼續(xù)推動(dòng)教育信息化，增加硬件投入，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，確保每位職工具備計(jì)算機(jī)辦公能力，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化信息發(fā)布與查詢流程。

信息化和電子政務(wù)建設(shè)工作總結(jié) 第1篇

為深入推動(dòng)我市教育信息化建設(shè)，市教育局在過去幾年里積極探索，確立了信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略方針。借助省教育廳和市政府的支持，我們?cè)凇笆濉逼陂g取得了一系列顯著成果，確立了全市教育信息化建設(shè)的規(guī)章制度，培養(yǎng)了一支具備較強(qiáng)技術(shù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的信息化專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

一、中小學(xué)校教育信息化建設(shè)

在“十五”期間，我市的教育信息化工作主要集中于實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。經(jīng)過三年的努力，該項(xiàng)目獲得了豐碩成果，最終覆蓋了全市的中小學(xué)。

㈠ 項(xiàng)目實(shí)施情況

20xx年，寧蒗縣被選為首批現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)縣。在隨后的三年中，古城區(qū)、玉龍縣、永勝縣、華坪縣等地相繼啟動(dòng)了該工程。目前，“遠(yuǎn)教工程”已覆蓋全市1446個(gè)中小學(xué)項(xiàng)目校點(diǎn)，其中模式i（光盤播放點(diǎn)）770個(gè)，模式ii（衛(wèi)星教學(xué)接收站）595個(gè)，模式iii（多媒體、計(jì)算機(jī)教室）81個(gè)。

㈡ 制度建設(shè)與資金保障情況

在項(xiàng)目實(shí)施過程中，市教育局發(fā)布了《關(guān)于xx市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度的通知》，要求各縣（區(qū)）教育局規(guī)范管理遠(yuǎn)程教育工程，各縣（區(qū)）教育局也依據(jù)本地區(qū)情況制定了相關(guān)規(guī)章制度。這些管理制度在教室內(nèi)張貼并予以落實(shí)。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的建立，為“遠(yuǎn)教工程”提供了較為穩(wěn)定的資金保障和服務(wù)支持體系。

㈢ 人員培訓(xùn)情況

市教育局針對(duì)教師及學(xué)校管理人員的培訓(xùn)工作已相繼開展。依據(jù)教育廳制定的培訓(xùn)方案，市局?jǐn)M定了《xx市遠(yuǎn)教工程培訓(xùn)工作實(shí)施方案》。在過去兩年中，省、市、縣（區(qū)）三級(jí)共培訓(xùn)管理人員和教師1527人，并開展了針對(duì)各項(xiàng)目校教師的應(yīng)用培訓(xùn)。

二、局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)情況

局機(jī)關(guān)的信息化建設(shè)主要包括三個(gè)方面的工作。

㈠ 硬件建設(shè)方面。全局共配備23臺(tái)計(jì)算機(jī)，其中18臺(tái)已接入互聯(lián)網(wǎng)，并設(shè)有一個(gè)與省教育廳相連的雙向視頻會(huì)議室。

㈡ 培訓(xùn)工作。對(duì)全局干部職工進(jìn)行了全面培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》，并通過了市人事局組織的考試。

㈢ xx政務(wù)網(wǎng)的建設(shè)完善，提升了市教育局的日常辦公效率。

㈣ 在招生考試信息化方面，推行了考生網(wǎng)上報(bào)名，全面實(shí)現(xiàn)考生信息采集、傳送的電子化管理。

三、局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)中存在的問題與挑戰(zhàn)

㈠ 經(jīng)費(fèi)短缺，導(dǎo)致硬件設(shè)施不足。硬件設(shè)施是實(shí)施辦公自動(dòng)化和服務(wù)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)保障。目前，我局各科室均配備計(jì)算機(jī)，但由于缺乏專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，許多計(jì)算機(jī)無法滿足辦公室的需求，部分設(shè)備亟待更新。上網(wǎng)條件亦僅限于一般的互聯(lián)網(wǎng)，而無法接入省市政務(wù)專網(wǎng)。

隊(duì)伍素質(zhì)相對(duì)較低，難以滿足信息化建設(shè)的需求。盡管之前的培訓(xùn)使全局干部職工對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有了初步了解，但大多數(shù)人的操作能力仍停留在簡(jiǎn)單的開關(guān)機(jī)和游戲等基本層次。只有一名職工具備良好的系統(tǒng)應(yīng)急能力和網(wǎng)絡(luò)管理能力，而因編制和人事制度的限制，既懂教育行政管理又能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的人才極為稀缺，這直接制約了信息化建設(shè)的推進(jìn)。

四、下一步工作計(jì)劃

中小學(xué)校的信息化建設(shè)工作將重點(diǎn)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，計(jì)劃加大硬件投入，同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作，推動(dòng)《全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》的實(shí)施。在未來三年內(nèi)，計(jì)劃對(duì)全市1萬多名教師進(jìn)行教育技術(shù)能力培訓(xùn)，力爭(zhēng)到20xx年實(shí)現(xiàn)“班班通，天天用”的目標(biāo)。局機(jī)關(guān)的電子政務(wù)建設(shè)將進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，確保招生考試工作的信息化及信息發(fā)布和查詢更加便捷。通過全員培訓(xùn)，爭(zhēng)取在12年內(nèi)讓絕大多數(shù)干部職工具備計(jì)算機(jī)辦公能力，并確保每位職工人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)。

信息化和電子政務(wù)建設(shè)工作總結(jié) 第2篇

市教育局歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子始終將信息化建設(shè)置于重要位置，積極響應(yīng)以信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化的號(hào)召，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。在省教育廳和市政府的支持下，自“十五”以來，我市在教育信息化方面取得了顯著成績(jī)，整體信息化水平穩(wěn)步提升，相關(guān)規(guī)章制度逐步完善，信息技術(shù)與人才培養(yǎng)基礎(chǔ)日益堅(jiān)實(shí)，形成了一支專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)的信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)。

一、中小學(xué)校教育信息化工作

自“十五”以來，我市的教育信息化工作主要集中在國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施上。經(jīng)過三年的努力，所有相關(guān)項(xiàng)目已圓滿完成，市內(nèi)中小學(xué)的教育信息化程度顯著提升。

㈠ 項(xiàng)目基本情況

20xx年，寧蒗縣被列為首批實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的試點(diǎn)縣。在接下來的三年中，古城區(qū)、玉龍縣、永勝縣和華坪縣也相繼開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。“遠(yuǎn)教工程”覆蓋了全市所有中小學(xué)校，共有1446個(gè)項(xiàng)目校點(diǎn)。其中，模式i（光盤播放教室）有770個(gè)，模式ii（衛(wèi)星教學(xué)接收站）有595個(gè)，模式iii（多媒體與計(jì)算機(jī)教室）有81個(gè)。

㈡ 制度建設(shè)與經(jīng)費(fèi)保障

在項(xiàng)目實(shí)施過程中，市教育局發(fā)布了《關(guān)于xx市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度的通知》，要求各縣（區(qū)）教育局加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工程的管理。各縣（區(qū)）教育局結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定并完善了相關(guān)規(guī)章制度，并已在教室中張貼，得到了有效落實(shí)。隨著國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的建立，“遠(yuǎn)教工程”的經(jīng)費(fèi)保障與服務(wù)支持體系逐步完善。

㈢ 人員培訓(xùn)情況

市教育局對(duì)教師和管理人員的培訓(xùn)工作格外重視，依據(jù)教育廳制定的培訓(xùn)方案，擬定了《xx市遠(yuǎn)教工程培訓(xùn)工作實(shí)施方案》。在過去兩年中，省、市和縣（區(qū)）三級(jí)共培訓(xùn)1527名教師管理人員。各項(xiàng)目校也在加強(qiáng)對(duì)教師的應(yīng)用培訓(xùn)。

二、局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)情況

局機(jī)關(guān)的信息化建設(shè)主要集中在以下三個(gè)方面：

㈠ 加強(qiáng)硬件建設(shè)。目前，全局設(shè)有23臺(tái)計(jì)算機(jī)，其中18臺(tái)可接入互聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)配備了一個(gè)與省教育廳相連接的網(wǎng)絡(luò)雙向視頻會(huì)議室。

㈡ 開展全面培訓(xùn)。對(duì)全局干部職工進(jìn)行了《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》的培訓(xùn)，所有人員均通過了市人事局組織的考試。

㈢ 維護(hù)xx政務(wù)網(wǎng)市教育局部分的日常運(yùn)行。

㈣招生考試工作的信息化建設(shè)取得了重大進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了考生的網(wǎng)上報(bào)名及信息的電子化處理流程。

三、局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)中面臨的問題與挑戰(zhàn)

㈠ 經(jīng)費(fèi)不足，硬件設(shè)施不夠，無法滿足工作需求。硬件設(shè)施是實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化與服務(wù)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)保障。雖然目前每個(gè)科室均配備計(jì)算機(jī)，但因缺乏專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)算機(jī)數(shù)量仍無法完全滿足工作要求，超過一半的設(shè)備需要更新。目前的網(wǎng)絡(luò)條件也僅限于互聯(lián)網(wǎng)，尚不具備接入省市政務(wù)專網(wǎng)的能力。

隊(duì)伍素質(zhì)亟待提升，難以適應(yīng)信息化建設(shè)的需求。盡管經(jīng)過前期培訓(xùn)，干部職工對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有了一定了解，但大部分人員的操作能力僅限于基本開關(guān)機(jī)和簡(jiǎn)單游戲，諸如文件拷貝、文字處理和郵件發(fā)送等基本操作能力相對(duì)薄弱，而具備系統(tǒng)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)管理能力的專業(yè)人才僅有一名。由于編制和人事制度限制，既懂教育行政管理又專業(yè)掌握計(jì)算機(jī)技能的人才在市縣教育行政部門依然稀缺，嚴(yán)重阻礙了信息化的推進(jìn)。

四、下一步工作計(jì)劃

㈠ 在中小學(xué)校的教育信息化方面，需進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，繼續(xù)增加硬件投入，并強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)。實(shí)施《全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》，在未來三年內(nèi)對(duì)全市的1萬多名教師進(jìn)行技術(shù)能力培訓(xùn)，力爭(zhēng)到20xx年實(shí)現(xiàn)“班班通，天天用”的目標(biāo)。

㈡ 在局機(jī)關(guān)的信息化和電子政務(wù)建設(shè)方面，要以提高服務(wù)水平為目標(biāo)，進(jìn)一步完善招生考試工作的信息化，確保信息發(fā)布及時(shí)、查詢便利。持續(xù)開展培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取在1至2年內(nèi)，使大多數(shù)干部職工具備計(jì)算機(jī)辦公能力。進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)的目標(biāo)。