部門活動策劃書如同一把鑰匙，打開了豐富多樣的交流與創(chuàng)造之門。它不僅是活動的藍圖，更是凝聚師生激情與智慧的結(jié)晶。通過合理的規(guī)劃與細致的執(zhí)行，活動策劃書能夠有效提升參與者的歸屬感，促進團隊合作，同時彰顯部門的特色與價值。正是這份策劃書，賦予了每一個活動以生命，讓每一次相聚都成為難忘的回憶。

大學(xué)部門活動策劃書 第1篇

　一、活動主題：

青春飛揚·活力無限

　二、活動背景：

為活躍我系學(xué)生的課外活動氛圍，展現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，我部門計劃開展以青春飛揚·活力無限為主題的系列活動。

　三、活動目的：

通過多樣化的活動，豐富我系學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，促進學(xué)生的全面素質(zhì)提升。

　四、活動時間：

四月中旬（三天）。

　五、活動地點：

具體地址請參見活動詳情。

　六、活動對象：

機械工程系全體同學(xué)。

　七、活動流程：

本次活動主要分為三個環(huán)節(jié)，分別為團體競技、時事知識競賽以及團隊合作。

①團體競技

說明：本環(huán)節(jié)兼顧智力與體力，旨在鍛煉學(xué)生的分析及解決問題的能力，提升邏輯思維?；顒拥攸c覆蓋全校。參賽人數(shù)：各班級指定一支5人小組參加，要求三男兩女，共計人數(shù)為四十五人。內(nèi)容：團體競技比賽將以一號教學(xué)樓為起點，設(shè)立6到8個檢查點，包括操場和植物園等標志性地點。參賽團隊需依據(jù)地圖尋找各檢查點并完成任務(wù)，最先到達終點的團隊勝出。具體的比賽地圖及規(guī)則請見附錄一。

②時事知識競賽

說明：該環(huán)節(jié)將圍繞時事問題進行提問，旨在提高學(xué)生對國內(nèi)外重大事件的關(guān)注和時事知識的了解。活動地點暫定為1403教室。參賽人數(shù)：每個班級指定一組5人參加，共計人數(shù)為四十五人。

內(nèi)容：知識競賽主要圍繞過去一個月的國內(nèi)外新聞進行，設(shè)有必答題和隨機提問，必答題為小組作答，隨機提問則為個人回答。具體的競賽題目及評分標準請見附錄二。

③團隊合作

　八、注意事項

①活動前要做好充分的宣傳工作。

②各班需在活動前兩日將參賽人員名單上報學(xué)生會。

③各班應(yīng)安排好運動員的后勤支持。

④所有租借物品需由指定人員負責管理，使用后及時歸還。

⑤若因不可抗力因素導(dǎo)致活動無法如期舉行，將另行安排時間進行補賽，具體時間將另行通知。

附件：略

大學(xué)部門活動策劃書 第2篇

一、活動背景

新的學(xué)期意味著新的機遇與挑戰(zhàn)，20xx年9月，絢麗多彩的校園生活又迎來了20xx級的新生。在這新的人潮中，大學(xué)的各個部門同樣迎來了充滿活力的新成員。為了幫助這些新生更好地融入校園生活，提高自我管理和組織能力，我們計劃在大學(xué)的學(xué)生會中進行一次部門招新活動，旨在為新生提供一個展示自我、鍛煉能力的平臺，同時為學(xué)生會注入新鮮的血液。

二、活動目的

通過招新活動吸納優(yōu)秀的新成員，發(fā)掘在組織和協(xié)調(diào)方面具有潛力的人才。希望通過新生的加入，為學(xué)生會帶來新的思路和創(chuàng)新的精神，進一步推動學(xué)生會的健康發(fā)展。

三、活動時間

待定（具體時間將在招募宣傳結(jié)束后，根據(jù)收到的報名情況進行確認）

四、活動地點

待定（將在招新面試當天根據(jù)實際情況借用相關(guān)教室）

五、參與人員

學(xué)生會主席李明，副主席王華、張麗，以及全體在校干事。

六、活動流程

前期準備

1、學(xué)生會主席李明與副主席王華、張麗及干事共同討論招新標準，明確需要招收的干事數(shù)量和素質(zhì)要求（人數(shù)及標準可根據(jù)后續(xù)情況進行調(diào)整）。

2、宣傳：利用新生軍訓(xùn)期間，向新生介紹學(xué)生會的職能和活動，增加他們的了解與興趣。

3、新生報名：由學(xué)生會統(tǒng)一向各個班級發(fā)放招新志愿表，鼓勵新生踴躍報名。

4、提前聯(lián)系并租用面試教室，通知報名的同學(xué)相關(guān)的面試時間和地點。

5、確定招新具體實施方案，聽取干事的建議后，由主席和副主席進行最終決策。

面試

1、第一次面試

面試目的：讓新生充分展示自我，了解他們參加學(xué)生會的動機及對學(xué)生會的認識。

面試內(nèi)容：要求面試學(xué)生進行三分鐘的自我介紹，隨后由干事提問，這些問題將圍繞面試者對學(xué)生會的了解、加入的理由及他們認為能勝任干事的原因。

面試問題：（見附錄）

2、第二次面試

面試目的：考察新生的應(yīng)變能力、細致程度及團隊協(xié)作能力。面試內(nèi)容：設(shè)置真實場景進行模擬考察。

建議1：（室內(nèi)面試）

內(nèi)容：分組模擬查寢、查自習(xí)的場景，考察他們的現(xiàn)場應(yīng)變能力與細致度。最后讓他們寫一篇300字的總結(jié)文章，回顧面試過程的收獲。

場景：（見附錄）

建議2：（室外面試）

內(nèi)容：將通過第一輪面試的同學(xué)進行分組，要求他們在熟悉工作流程后協(xié)力完成考勤任務(wù)（過程中會設(shè)置一些障礙），以考察他們在工作中的能力和溝通效果。此后，讓他們對工作過程進行并據(jù)此評選出合適的人選。

3、面試后：面試結(jié)束后，及時清理教室內(nèi)的雜物，并將教室歸還到原狀。

試用期

試用期考察：（考察期為1個月）通過分組帶領(lǐng)新干事參與日常工作，教導(dǎo)他們工作流程和技巧。經(jīng)過幾次實操后，讓他們獨立進行相關(guān)工作，學(xué)長在旁指導(dǎo)。根據(jù)工作表現(xiàn)、人品和應(yīng)變能力，與全體學(xué)長共同商討決定新干事的最終去留。

大學(xué)部門活動策劃書 第3篇

為了更好的促進我院文化的繁榮，充分發(fā)揮學(xué)生代表的先鋒模范作用，在提高學(xué)生代表日常工作效率的同時增強團隊的凝聚力，本學(xué)期，我院團委將繼續(xù)對院學(xué)生會及各類學(xué)生社團進行深入指導(dǎo)，提升團學(xué)干部的理論素養(yǎng)、實踐技能和創(chuàng)新能力。結(jié)合院學(xué)生會的實際情況，我們將舉辦一場學(xué)生干部的文化節(jié)活動。具體安排如下：

　一、活動宣傳口號：

團結(jié)一心，拼搏向前，優(yōu)秀團隊，同心協(xié)力。

　二、活動目的：

旨在加強學(xué)生會委員之間的互動與交流，豐富同學(xué)們的課余生活，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。通過團隊競技比賽的方式，不僅讓各部門的學(xué)生能充分展現(xiàn)集體風(fēng)采，還能通過比賽增進團隊精神、增強凝聚力，同時也為以后的各項工作高效運作打好基礎(chǔ)。

　三、活動安排：

1.活動名稱：學(xué)生干部文化節(jié)

2.活動時間：20xx年11月

3.活動對象：團委下屬各組織、各部門

4.活動形式：團隊競技比賽

5.活動地點：xxxxxx學(xué)院新校區(qū)(硬化場地)

6.主辦單位：團委學(xué)生會主席團

7.協(xié)助單位：財務(wù)部、人事部

8.活動宣傳：

(1)、院學(xué)生會召開例會進行活動宣傳和動員。

(2)、各部門內(nèi)部進行宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。

　四、比賽項目：

(一)、協(xié)同目標

內(nèi)容：每隊成員的腳用繩子綁在一起，需在隊長的指揮下同步前進，完成往返的指定距離。途中繩子不得松開，隊員不得摔倒，否則視為失敗。失敗隊伍可選擇重新挑戰(zhàn)（重新計時），也可繼續(xù)比賽（記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間），每隊有5次挑戰(zhàn)機會，成功完成往返視為勝利。

道具：繩子（自備）

規(guī)則：隊長可在外指揮或參與比賽，副隊長、隊員要求全部參賽，如有缺席則每缺一次加時10秒并扣除該部門考核分，最后成功往返時間最短的隊伍獲勝。（如團隊無法完成可選擇放棄）

一、二項目期望目標：認識個人與集體的關(guān)系，體驗團隊協(xié)作才能取勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利。

　五、活動細則：

1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判需秉持公開、公平、公正的原則對比賽結(jié)果進行裁決。

2、主席團負責整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位，各部長擔任隊長，副部長為副隊長（如部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長），各隊需起隊名、定口號，部門全體委員為隊員（請假扣部門考核分）。

4、各隊至少參加一項，最多可參加二項。

5、未參賽的部門由主席團指派協(xié)助主席團完成比賽。

　六、獎項設(shè)置：

每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分；二等獎兩名，每人積2.5分；三等獎三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎，每人積1分。

大學(xué)部門活動策劃書 第4篇

　一、活動目的

為了提升大學(xué)校園內(nèi)各部門的凝聚力，加強同學(xué)之間的交流與合作，激發(fā)大家參與各類團體活動的積極性，特此舉辦本次活動。新一屆各部門成員的確認有助于彼此的熟悉與合作，培養(yǎng)團隊的協(xié)作能力，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。通過這樣的活動，增強同學(xué)們的集體意識，提高團隊的整體素質(zhì)。

　二、活動主題

團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績

　三、活動時間

20xx年04月——20xx年04月（具體時間待定）

　四、活動地點

某大學(xué)運動場、（教室待定）

　五、活動內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)

將由輔導(dǎo)員負責授課，內(nèi)容包括團隊合作的重要性、溝通技巧等，以提升同學(xué)們的協(xié)作意識。

2、戶外拓展活動

各部門組隊參與，將組織多項趣味比賽，包括但不限于：接力賽、團隊合作游戲等，比賽時長為90分鐘。

（1）、雙人夾球

道具：乒乓球一個

參加人員：兩人一組

游戲規(guī)則：兩人背對背夾著乒乓球，相互配合，必須在不掉球的情況下走到終點，最先到達者獲勝。

（2）、傳球比賽

道具：足球一個

參加人員：4組對抗，每組5人

游戲規(guī)則：各組使出渾身解數(shù)，傳球并回到起點，傳球的過程中必須遵循指定的傳球方式。

（3）、團隊呼啦圈

將參與者圍成一圈，大家手握呼啦圈，環(huán)圈內(nèi)的同學(xué)需在不松手的前提下，將呼啦圈傳遞給下一位，增強團隊的默契與配合。

（4）、信任落下

參與者站在一個低平臺上，雙手抱胸向后倒下，由隊友接住，增強團隊信任感。

（5）、數(shù)字游戲

規(guī)則：以自然數(shù)形式數(shù)數(shù)，遇到7的倍數(shù)和包含7的數(shù)字時不發(fā)聲，犯規(guī)者需接受小懲罰。

（6）、一字排開

隊員們肩并肩排成一排，手臂交叉，聽從指揮，完成各種簡單的動作，鍛煉團隊協(xié)調(diào)性。

　六、前期準備

1、完善活動策劃，安排專人負責活動的組織、禮儀及主持工作；

2、制作宣傳海報，提前宣傳活動信息；

3、準備好活動場地及所需器材，活動結(jié)束后負責整理場地；

4、安排攝影人員，準備活動獎品及榮譽證書，負責簽到工作。

　七、經(jīng)費預(yù)算

1、教練授課費用：xx

2、拓展活動器材費用：xx

大學(xué)部門活動策劃書 第5篇

　一、活動背景：

在全球范圍內(nèi)，特別是在大學(xué)校園內(nèi)，志愿者活動越來越受到重視。為響應(yīng)這一趨勢，很多大學(xué)組織制定了專門的活動策劃，以推動志愿服務(wù)的開展，促進學(xué)生的社會責任感和參與意識。

　二、活動目的：

通過此次活動，增強志愿者意識，鼓勵更多同學(xué)參與志愿服務(wù)，提升社群合作精神，為社會發(fā)展貢獻青春力量。

　三、活動簡介：

計劃于20xx年4月10日舉辦一次大型志愿者招募和宣傳活動，活動期間將通過各種方式宣傳志愿者的重要性及相關(guān)服務(wù)項目，鼓勵學(xué)生積極報名參加。活動將持續(xù)進行，預(yù)計每學(xué)期定期開展一次，逐步形成學(xué)校志愿服務(wù)活動的特色品牌。

　四、活動地點及負責人：

活動地點：校園廣場、圖書館前廳

負責人：李明（校園廣場負責人），張華（圖書館前廳負責人）

　五、活動步驟：

(一)前期準備

1、提交活動申請;

2、設(shè)計并制作宣傳展板，突出志愿者的精神;

3、印制宣傳海報和宣傳單，詳細介紹活動內(nèi)容和參與方式;

4、利用學(xué)校微信公眾號和校內(nèi)論壇進行線上宣傳;

5、在全院范圍內(nèi)廣泛宣傳，特別是通過班級負責人傳達活動信息;

6、準備志愿者報名表，以便學(xué)生填寫并留下聯(lián)系方式;

7、為所有參與者準備小禮品，如定制的志愿者徽章等。

(二)活動實施：

1、提前一周在校園內(nèi)發(fā)布宣傳海報，確保信息覆蓋到所有學(xué)生;

2、活動當天，志愿者在活動現(xiàn)場進行導(dǎo)引，發(fā)放宣傳資料并介紹參與方式;

3、設(shè)立報名處，便于有意向的同學(xué)現(xiàn)場注冊;

4、活動結(jié)束后整理報名信息，進一步聯(lián)系有意向的志愿者。

(三)注意事項：

1、確保宣傳材料能夠持久展示，避免被遮擋;

2、協(xié)調(diào)不同部門的參與，確?；顒禹樌M行;

3、重視報名信息的管理和保護;

4、充分調(diào)動各班級的積極性，鼓勵同學(xué)們參與;

5、關(guān)注報名學(xué)生的意向，確保每位志愿者得到合適的安排;

6、活動期間，確保場地的整潔與安全;

7、所有活動費用須保留有效發(fā)票，以便報銷。

　六、活動預(yù)算

略

大學(xué)部門活動策劃書 第6篇

　一、活動目的

1、促進各部門成員之間的互動與了解，為未來活動的成功舉辦奠定基礎(chǔ)；

2、提升部門內(nèi)部成員的團隊協(xié)作能力，增強相互信任，為后續(xù)工作安排提供參考；

3、增強各部門的凝聚力，以及所有成員和干事的集體意識。

　二、活動主題

青春奮斗，綻放精彩

　三、活動時間

XX年04月——XX年05月（根據(jù)活動內(nèi)容進行分階段安排）

　四、活動地點

某某大學(xué)體育館、校園操場及多功能廳（具體教室待定）

　五、活動內(nèi)容

1、戶外拓展訓(xùn)練

各部門挑選六男六女組成團隊參與，通過一系列趣味游戲（如：踩氣球、協(xié)作接力、n人足等）進行競賽，活動時長為60分鐘。

2、部門風(fēng)采展示

1) 個人才藝展示：每個部門選出一位才藝代表參與，內(nèi)容包括歌曲、舞蹈、書法、朗讀等，時間限制為五分鐘；

2) 部門集體展示：鼓勵部門全員參與，內(nèi)容可包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間限制為十分鐘。

3、籃球友誼賽

每個部門選出三名男生和兩名女生參賽，比賽時長為40分鐘（根據(jù)各部門實際情況可調(diào)整為三名男生）。

　六、前期準備

部門

工作內(nèi)容

截止時間

監(jiān)督人簽字

組織部

制定詳細的活動策劃方案，安排監(jiān)督人員，負責活動現(xiàn)場的禮儀、主持人選定和部門活動準備，同時進行素質(zhì)拓展和籃球比賽的對陣抽簽及風(fēng)采展示的報備。

XX年04月24日

宣傳部

準備宣傳材料，設(shè)計活動宣傳海報，制作部門風(fēng)采展示的PPT，收集個人才藝展示者的信息及整理材料。

XX年04月18日

服務(wù)部

負責會場布置，借用教室及場地，活動結(jié)束后進行現(xiàn)場清理。

XX年04月24日

外聯(lián)部

協(xié)調(diào)活動參與成員的分配與安排。

XX年04月16日

辦公室

安排拍照人員，購買活動獎品及證書，負責參與者簽到。

XX年04月16日

　七、活動流程

1、XX年04月16日下午進行戶外拓展活動；

2、XX年04月20日下午舉行個人才藝展示及部門風(fēng)采展示；

3、XX年04月23日進行籃球賽初賽，選出三支隊伍參加XX年04月24日下午的半決賽和決賽。

　八、活動細則

1、戶外拓展：

a、踩氣球比賽，每個部門出6到8人，每人雙腳綁5個氣球，采用抽簽方式分組，計時開始，互踩氣球，根據(jù)剩余氣球數(shù)量進行排名。（注：主席團人員從各部門組成隊伍）

b、五人六足比賽：每個部門出五人參與比賽，依據(jù)完成時間進行排名。

c、背夾氣球比賽：各部門選出12人，分成六組，每兩人背夾一個氣球抵達終點，依次接力，按用時排名。

d、夾乒乓球比賽：每隊出8人，使用筷子夾乒乓球，依據(jù)在限定時間內(nèi)夾球數(shù)量進行計分。

（注：每項比賽依排名分別得分6分、5分、4分……依此類推，最終總成績根據(jù)各輪分數(shù)相加得出，前三名獲獎，其余隊伍獲得紀念獎。）

2、部門風(fēng)采展示：

a、個人項目評選前三名獲獎，其他參與者獲得紀念獎；

b、集體項目評選前五名參與部門，頒發(fā)獲獎證書。

3、籃球賽以友誼賽形式進行，旨在促進部門聯(lián)系，無排名。

　九、經(jīng)費預(yù)算：

1、戶外拓展：飲水機借用0元

純凈水一桶5元

氣球5袋

乒乓球60個

獎品

2、部門風(fēng)采展示：彩帶

獎品

3、籃球賽：飲水機借用

純凈水2桶10元

合計

　十、注意事項：

1.各個部門必須做好前期準備，以確保活動順利進行；

2.各工作人員需按時到位，履行職責；

3.籃球及足球賽事在戶外進行，特別注意參與者的安全，避免身體沖撞以免受傷；

4.若因天氣或場地等特殊原因?qū)е禄顒友悠冢瑧?yīng)及時通知相關(guān)人員并妥善處理；

5.活動結(jié)束后，各部門應(yīng)及時進行總結(jié)。

大學(xué)部門活動策劃書 第7篇

　一、活動目的

1. 促進大學(xué)生的身心健康;

2. 加強校園文化氛圍;

3. 增強學(xué)生的集體意識;

4. 豐富課外活動內(nèi)容。

　二、活動日期：

20xx年11月15日

　三、活動地點：

體育館

　四、活動對象：

某大學(xué)各院系學(xué)生

　五、活動人數(shù)：

每班30人

　六、活動形式：

以小組賽和積分制進行競爭

　七、活動內(nèi)容

活動的前期準備

1. 準備所需的器材、道具、獎品等;

2. 開展活動宣傳工作;

活動流程

1. 每班選出30名參賽者，并指定一名組長和一名副組長，活動正式開始后，各小組組長或副組長帶領(lǐng)成員前往各個比賽環(huán)節(jié)。

2. 比賽項目：

① 障礙接力賽：每組派出5名成員，分成兩隊進行接力。根據(jù)用時排名，第一名積累10分，第二名積累9分，依此類推，直到第八名積累3分。

② 水中傳球：每組派出8名成員進行接力賽。每組需在水中將乒乓球傳遞到終點，按用時排名，積分規(guī)則與第一項目相同。

③ 團隊拔河：各組進行拔河比賽，勝隊可獲得積分，勝者統(tǒng)一積10分，負者不計分。

　八、策劃書附錄：比賽規(guī)則

(一)障礙接力賽

1. 參賽組最多可派出5名選手，進行接力賽。

2. 每組選手需跨越設(shè)定的障礙物，完成后將接力棒交給下一個選手，直到隊伍全部成員完成。

3. 任何選手若在比賽中跌倒，需回到起點重新開始。

4. 起點與終點的距離為10米，最快完成的組獲勝。

(二)水中傳球

1. 道具：水盆和乒乓球;

2. 每組需派出8名選手參加。

3. 游戲規(guī)則：每位選手需在水中傳遞乒乓球，若球掉落可重新拾起，按用時排名，最短時間組獲勝。

(三)團隊拔河

1. 各組需至少8名成員;

2. 比賽開始時，全體成員需在一條繩子兩端拉扯;

3. 輸隊需退出比賽。

　九、注意事項：

1. 本活動以積分形式進行;

2. 參賽人員需為班級上報名單上的同學(xué)，如發(fā)現(xiàn)替代參賽，取消該班資格。

　十、獎勵辦法：由學(xué)生會頒發(fā)獎狀和獎品，設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎各一組。

　十一、后勤安排：由組織部統(tǒng)一負責;

　十二、主辦單位：學(xué)生會

大學(xué)部門活動策劃書 第8篇

活動背景：

為促進我校學(xué)生的全面發(fā)展，提高大學(xué)生的實踐能力和團隊合作意識，特別是在專業(yè)學(xué)習(xí)和未來就業(yè)中，經(jīng)過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我們決定舉辦這次大學(xué)生活動策劃書。希望通過本次活動，能夠激勵各個學(xué)科的同學(xué)們共同參與，增強他們的創(chuàng)新思維和合作精神，打造一個團結(jié)友愛的校園氛圍。

　一、活動主題：

攜手共進，筑夢校園

　二、活動時間：

XX年12月25日下午14：00—17：00

　三、活動地點：

學(xué)院綜合活動中心

　四、承辦單位：

大學(xué)生事務(wù)管理中心

　五、參與人員：

XX級各專業(yè)學(xué)生，共計120人

　六、活動目的：

引導(dǎo)各個專業(yè)的學(xué)生參與到活動中，增強他們的團隊意識和實踐能力，同時增進學(xué)生之間的交流與合作，為未來的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

　七、活動精神：

團結(jié)一致，共同進步

　八、活動流程：

流程一：熱情開場

1、主持人進行活動介紹。

2、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行致辭。

3、承辦單位負責人說明活動流程。

4、分組：全體參與者按專業(yè)分成若干小組，互相熟識并確定組長、組名和口號。

5、各組派代表介紹隊伍、口號和標識，鼓勵大家積極參與互動。

流程二：活動互動

游戲一：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

傳遞夢想

1、參與者圍成一個大圈，選擇一名同學(xué)作為“夢想傳遞者”。

2、夢想傳遞者將帶有夢想的小紙條傳遞給任意一位同學(xué)，接到紙條的同學(xué)需要闡述自己的理解并分享夢想。

3、若被選中的同學(xué)未能明確表達夢想，則需要接受小懲罰，例如唱首歌或講笑話。

無

游戲二：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

踩氣球

1、每組得到若干氣球，任務(wù)是盡可能多地踩破對方的氣球而保護自己的氣球不被踩破。

2、規(guī)定時間內(nèi)，踩破氣球數(shù)量最多的組獲勝，失敗的組接受其他組提出的小懲罰。

氣球

游戲三：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

團結(jié)協(xié)作

1、將所有參與者分成小組，每組需合作完成一項任務(wù)，比如用提供的材料搭建一個高塔。

2、時間結(jié)束后，各組展示并評選出最優(yōu)小組，敗組需表演節(jié)目以接受懲罰。

紙張、膠水等材料

流程三：總結(jié)反饋

活動結(jié)束后，各組派出代表進行總結(jié)發(fā)言，分享活動中的收獲和感悟，并討論如何在今后的學(xué)習(xí)生活中更好地運用所學(xué)知識，增強團隊協(xié)作能力。希望通過此次活動，能夠深化對團隊協(xié)作的重要性認識，提升個人及集體素質(zhì)，為未來的挑戰(zhàn)做好準備。

大學(xué)部門活動策劃書 第9篇

　一、活動主題：

增強團隊凝聚力，共同創(chuàng)造未來

　二、活動目的：

為了提升新老成員之間的互動，充分激發(fā)大家的熱情和創(chuàng)造力，同時增強新成員對部門的認同感和歸屬感，營造良好的團隊文化，力求形成一個積極向上的團隊氛圍。

　三、活動對象：

大學(xué)社團的全體成員

　四、活動形式：

團隊建設(shè)活動

　五、活動時間：

待定

　六、活動地點：

學(xué)生活動中心會議室

1、活動前期準備

活動物品準備：

（1）由外聯(lián)部負責購買裝飾材料，包括橫幅、氣球、小禮品等

（2）由組織部負責租借活動室并準備必要的設(shè)備

（3）由副部長組織志愿者進行場地布置，確保活動環(huán)境的美觀與舒適

大學(xué)部門活動策劃書 第10篇

　一、活動背景

大學(xué)生活是學(xué)生成長的重要階段，部門活動則是促進學(xué)生交流、展現(xiàn)才華的重要平臺。為了豐富校園文化，增強學(xué)生團隊協(xié)作精神，提升溝通能力，營造積極向上的校園氛圍，特舉辦此次“活力校園，精彩部門”活動。

　二、活動目的

通過本次活動，旨在提高學(xué)生的參與意識和集體榮譽感，促進各部門間的互動與合作，增強師生之間的感情，豐富同學(xué)們的課外生活，提升部門文化建設(shè)。

　三、活動流程

活動時間：20xx年xx月20日至30日，為期十天。

活動對象：全校各部門及對活動感興趣的師生。

活動安排：

(宣傳安排)：

1、海報：由宣傳部設(shè)計一份活動海報，并于活動前一周在校園內(nèi)公告欄貼出，進行廣泛宣傳。

2、通知：通過QQ群、微信群和部門會議等方式，向每位同學(xué)傳達活動信息，并明確報名及參與細則。

(活動流程)：

活動形式：各部門以團隊為單位，開展多樣化的文體活動，包括但不限于文藝表演、運動比賽、知識競賽等，展現(xiàn)部門風(fēng)采。

要求：

1)活動內(nèi)容需圍繞“團結(jié)、友愛、奮進”的主題；

2)鼓勵原創(chuàng)作品，發(fā)揮團隊創(chuàng)意和熱情；

3)全員參與，確保每位同學(xué)都有展示自我的機會。

　四、評比及獎勵方法

本次活動將設(shè)置評比環(huán)節(jié)，以鼓勵各部門積極參與。

1)活動結(jié)束后，相關(guān)評審小組將對各部門的表現(xiàn)進行綜合評估，并進行現(xiàn)場打分。

2)評比結(jié)果將于活動結(jié)束后一周內(nèi)公示，并向各部門反饋評估意見。

3)優(yōu)秀團隊將獲得獎品及榮譽證書，促進團隊之間的良性競爭。

獎項設(shè)置：各部門將評選出最佳創(chuàng)意獎、最具人氣獎、最佳組織獎及參與獎若干。

　五、可行性分析

此次活動以部門為單位，形式多樣，能夠調(diào)動廣泛的積極性?；顒觾?nèi)容貼近學(xué)生生活，促進同學(xué)間的溝通與互動，增強班級凝聚力。預(yù)計參與熱情將非常高。

大學(xué)部門活動策劃書 第11篇

　一、活動背景：

伴隨著春天的到來，萬物復(fù)蘇的時節(jié)為了豐富我校學(xué)生會全體成員的課外活動，增強大家的凝聚力與團隊合作精神，學(xué)生會決定舉辦一場戶外拓展活動。此次活動將使成員們在歡聲笑語中增進感情，提升學(xué)生會的整體氛圍和協(xié)作能力，為接下來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　二、活動主題：

攜手共進，歡享大學(xué)生活。

　三、活動目的和意義：

大學(xué)生活充滿無限可能，戶外拓展活動能為我們的課余生活增添色彩，同時也為各位成員提供了一個放松身心、加強交流的機會。在輕松愉快的氛圍中，相互了解、互相支持，使我們的團隊更加團結(jié)，感情更加深厚。

　四、活動時間：

20xx年4月10日（星期六）上午9：00

活動地點：青山公園

　五、策劃組織單位：

學(xué)生會組織策劃部

　六、參與人員：

學(xué)生會全體成員

　七、組織方式：

各部門成員共5個小組，由各組的負責人負責組織與協(xié)調(diào)。（提前通知各組成員，確認人數(shù)）乘坐公共交通到達青山公園（車費自理，來回約3元）

　八、具體組織安排：

1）、前期準備工作。周四召開班級會議，明確工作分工，確保每位成員了解自己的職責與任務(wù)。具體安排如下：

1、秘書處負責收集活動經(jīng)費，并在活動后向全體成員公布財務(wù)情況。

2、攝影部負責記錄活動過程，活動結(jié)束后將照片上傳至群組相冊，以便大家回顧。

3、后勤部負責采購活動所需的物資，包括：食材、調(diào)味品、飲料、紙巾等。

4、組織策劃部負責預(yù)定活動場地，并在活動前后統(tǒng)籌安排各項工作，確保活動順利進行并確保安全。

5、宣傳部負責清點活動所需的食材與器具，確保一切準備就緒。

2）、后期工作

1、抵達目的地后，各組組長將進行人數(shù)確認。

2、活動結(jié)束后，組織成員清理現(xiàn)場。

3、清理完畢后，組織成員自由游覽青山公園，拍照留念。

4、確保成員安全返回學(xué)校。

　九、活動時間安排具體如下：

集合時間：8：30

出發(fā)時間：8：45-8：50

到達時間：9：30

集合地點：青山公園正門。

　十、經(jīng)費預(yù)算：

　十一、可行性分析：

本次活動每人需繳納20元，整體費用合理，符合大家的經(jīng)濟承受能力，活動期間風(fēng)險較小，經(jīng)過充分準備，確?；顒影踩M行。

　十二、活動注意事項：

1、所有參與人員需嚴格遵守時間規(guī)定，按時集合。

2、各成員須服從組織安排，聽從各組負責人的指揮。

3、注意個人安全，遵守活動規(guī)則。

4、活動僅限學(xué)生會內(nèi)部成員，請勿帶家屬（特殊情況除外）。

5、各組成員需團結(jié)協(xié)作，共同完成各自的職責與任務(wù)。

大學(xué)部門活動策劃書 第12篇

　一、活動策劃的意義：

在我們四年前相聚于這座校園時，誰能想象今天的分別已經(jīng)悄然來臨？這一段青春歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，曾經(jīng)的歡聲笑語如今化為濃濃的不舍，離別的時刻讓人心中浮現(xiàn)出種種回憶。四年真是一個不短的時間，每一個同學(xué)的笑臉、每一次上課的認真、每一次課間的嬉鬧，都深深刻在我們的心中。我們在這個班級的共同努力和奮斗，留下了無數(shù)珍貴的瞬間，如今是時候告別了。

四年的大學(xué)生活，就像一本厚重的書，精彩的篇章已經(jīng)寫就。今天，每位同學(xué)都將各自走向新的征程，迎接各自生活的挑戰(zhàn)和機遇。縱使我們心中滿是感慨，未來的路依然要勇敢地走下去。人群中再難相聚，但曾經(jīng)一同度過的時光將永遠銘刻在心。

無論未來的發(fā)展如何，今天的聚會不僅是對過往的也是對未來的展望。在這個盛夏的時節(jié)，我們即將告別美麗的校園，告別曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)和老師。無論如何，能夠在這里相聚是我們的緣分。今天的聚會標志著我們的大學(xué)生活畫上了一個圓滿的句號。在這里，我們向同學(xué)們說一聲再見，愿大家在今后的生活中都能擁有美好的前程。

　二、策劃團隊：

策劃團隊由各班委及團支部全體成員組成

　三、負責人：

李華（全面負責活動組織及同學(xué)們的安全）

張磊（負責經(jīng)費的籌集和活動組織）

王小麗（負責女生的安全與活動策劃）

　四、經(jīng)費來源及管理：

活動的經(jīng)費將由每位參與同學(xué)預(yù)收50元，所有經(jīng)費將由班干部及參與策劃的同學(xué)共同管理，用于聚餐的結(jié)賬。

　五、活動地點：

考慮到班級同學(xué)的宗教需求，我們將在市區(qū)的一家清真餐廳舉行聚會，具體位置待商議后確定。

　六、活動時間：

活動定于畢業(yè)答辯結(jié)束后的當天，時間為下午5點。

　七、活動細則：

1、班干部將進行宣傳和組織，確保經(jīng)費的安全管理。

2、由于活動地點在市區(qū)，請大家提前安排好出發(fā)時間，以保證能夠準時到達。

3、活動期間，班干部和團干部將負責同學(xué)們的安全，請大家也時刻保持警覺。

4、建議以宿舍為單位參加活動，相互照顧，確保安全。

5、活動的經(jīng)費核算將由班級干部及部分參與策劃的同學(xué)負責。

6、希望大家按時參與活動，活動結(jié)束后及時返校。

　八、活動開展：

1、活動由班干部組織，歡迎班級同學(xué)踴躍參與。

2、班干部將進行宣傳，并負責經(jīng)費的預(yù)收，同學(xué)們積極配合。

3、活動將遵循安全、文明的原則，確保聚餐活動的順利進行。

4、活動過程中希望大家能本著勤儉節(jié)約的原則，愉快地舉辦聚會。

　九、：

今天的分別只是新的開始，我們之間的師生情誼和同學(xué)友誼將隨著時間的流逝愈加深厚。在即將開啟新的人生旅程時，愿每個人都能找到自己的方向，追求最好的自己，讓未來的人生同樣絢麗多彩?。ê蟾疆厴I(yè)生聯(lián)系方式）

祝愿母校蓬勃發(fā)展，前程似錦！祝愿老師桃李滿天下，工作順利！祝愿同學(xué)們事業(yè)成功，友誼長存！

期待大家的參與，為我們的大學(xué)生活畫上一個完美的句號！

大學(xué)部門活動策劃書 第13篇

　【一】活動背景及目的

新學(xué)期伊始，許多剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)面臨著適應(yīng)新環(huán)境和新生活的挑戰(zhàn)。為了幫助新生們更好地了解大學(xué)生活，增強各部門同學(xué)之間的交流與合作，特舉辦一次聯(lián)誼及學(xué)習(xí)分享活動。

　【二】活動主題

新生聯(lián)誼及學(xué)習(xí)分享活動。

　【三】活動對象

20xx級各部門成員，包括宣傳部、組織部、文藝部及秘書部。

　【四】活動時間

待定

　【五】活動地點

待定

　【六】組織機構(gòu)

由各部門共同組成活動籌備小組。

　【七】到場人員

各部門全體成員。

　【八】活動流程

1：活動前準備階段

20xx年xx月x日—20xx年xx月x日

（1）各部門成員召開會議，討論活動的具體內(nèi)容和形式，制定詳細策劃方案。

（2）申請適合的活動場地，準備所需的道具和材料。

（3）向相關(guān)人員發(fā)出邀請，并告知活動的相關(guān)事項。

（4）進行活動程序的彩排，確保各環(huán)節(jié)順利進行。

2：活動實施階段

（1）提前30分鐘到場，布置會場環(huán)境。

（2）進行分工，確保每位成員都能積極參與。

（3）接待到場的同學(xué)，并保持活動現(xiàn)場的秩序。

（4）秘書部成員負責記錄活動過程中的重要信息。

3：活動具體環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)分享環(huán)節(jié)

（1）由主持人介紹與會人員。

（2）邀請高年級同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感悟。

（3）新生代表分享入學(xué)初期的困惑與挑戰(zhàn)。

（4）優(yōu)秀學(xué)生為新生解答疑問，闡明大學(xué)學(xué)習(xí)的要點與技巧。

（5）鼓勵同學(xué)們互相支持，共同成長。

互動游戲環(huán)節(jié)

（1）猜數(shù)字游戲：由一位同學(xué)心中默念一個數(shù)字，其他同學(xué)依次猜，猜中的同學(xué)需表演一個節(jié)目。

（2）模仿游戲：選定兩組，第一組根據(jù)動物特征進行表演，另一組猜測，猜對得分，猜錯則接受懲罰。

（3）反應(yīng)速度測試：參與者依次說數(shù)字，每當遇到3的倍數(shù)時需拍手，未拍手者需表演節(jié)目。

{注意}此次活動中，每個環(huán)節(jié)都穿插著同學(xué)的表演，確保大家都能積極參與，氣氛輕松愉快。

　【九】活動總結(jié)階段

（1）部分成員負責清理會場，恢復(fù)整潔。

（2）撰寫活動總結(jié)和心得體會。

（3）宣傳部對活動進行后期宣傳，并向?qū)W院匯報成果。

　【十】工作安排

（1）各部門負責人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動的各項工作。

（2）秘書部負責編制活動策劃和組織實施。

（3）宣傳部負責活動的前期和后期宣傳工作，發(fā)放邀請函。

（4）文藝部負責設(shè)計活動宣傳材料，并準備多才多藝的節(jié)目。

大學(xué)部門活動策劃書 第14篇

一、活動策劃目的：

為了豐富大學(xué)生的課外生活，增強同學(xué)們的實踐能力，提升團隊協(xié)作精神，激發(fā)創(chuàng)意思維，使學(xué)生能夠在參與活動中更好地鍛煉和展現(xiàn)自我，信息技術(shù)系決定策劃一系列豐富多彩的大學(xué)活動。這些活動將為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，促進同學(xué)之間的交流與合作，同時培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力與服務(wù)意識，從而推動整個系的文化氛圍建設(shè)。

二、活動主題與方向：

1、主題：本次活動以“創(chuàng)新、合作、分享”為主題，旨在通過多樣化的活動形式，讓同學(xué)們在參與中收獲友誼與成長。

2、方向：本次活動面向全體在校學(xué)生，尤其歡迎新生的積極參與。希望同學(xué)們能夠勇于提出自己的創(chuàng)意，與他人合作，共同創(chuàng)造精彩的活動。

三、活動內(nèi)容與安排：

各部門根據(jù)自己的實際能力和資源自由安排活動內(nèi)容，并制定詳細的計劃和時間表。這些活動包括但不限于：文藝匯演、團隊拓展、知識競賽等。每個活動的具體安排需要提前向系團委報備，以確?；顒拥捻樌M行。

四、活動時間與地點：

1、活動時間：計劃在下個月的中旬進行，具體日期待定。

2、活動地點：主要在學(xué)校的操場和會議室進行，確保場地符合活動需求。

五、活動組織與實施：

在活動組織和實施過程中，各部門需嚴格遵循公平公正的原則?；顒拥母黜椆ぷ饔韶撠熑朔蛛A段進行，各部門間要密切協(xié)作，共同推動活動的成功舉辦。通過良好的溝通與合作，提升活動的整體質(zhì)量和效果，確保每位參與者都能充分體驗到活動的樂趣與價值。

六、前期準備與宣傳：

在活動舉辦前，應(yīng)提前兩周召開策劃會議，討論活動的具體細節(jié)與分工。各部門需負責宣傳工作，制作海報和宣傳冊，廣泛宣傳活動信息，吸引更多同學(xué)參與。宣傳部應(yīng)提前申請活動所需場地，并協(xié)調(diào)各部門做好志愿者的招募。

1、報名活動準備：

在活動開始前的兩天內(nèi)，各部門需組織人員做好報名現(xiàn)場的物品準備與布置工作，確?，F(xiàn)場秩序良好，方便同學(xué)報名。活動報名的具體時間和地點要提前確認，并通過校園公告及時告知學(xué)生。

2、確定參與人數(shù)：

報名截止后，各部門積極合作，依據(jù)報名情況確定最終參與人員，并將名單上報系團委，確保活動準備工作有序進行。

七、活動評估方法：

1、活動總結(jié)與反饋：

活動結(jié)束后，每個部門需撰寫活動總結(jié)報告，并收集參與同學(xué)的反饋意見，以便總結(jié)經(jīng)驗，改進不足之處?？偨Y(jié)報告要在一周內(nèi)提交至系團委，以便后續(xù)活動的策劃與改進。

2、評選優(yōu)秀參與者：

在活動結(jié)束后，將依據(jù)同學(xué)們的參與情況和表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀參與者，并給予適當?shù)莫剟?，以表彰他們的積極參與和貢獻。

八、注意事項：

注意事項：

1)、各部門要根據(jù)活動策劃書的要求，積極、高效地開展各項工作。

2)、部門之間要團結(jié)合作，確保活動順利進行。

3)、各部門應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，吸引更多學(xué)生參與活動。

九、負責部門：

總負責：系團委

協(xié)作人員：各部門負責人

大學(xué)部門活動策劃書 第15篇

　一、活動背景及目的：

為了豐富我校各大部門成員的課余生活，提升大家的思維能力與表達能力，我部門決定舉辦此次辯論賽。希望成員們能夠借此機會激發(fā)思維，展示大學(xué)生積極向上的精神面貌，增進相互間的溝通和理解，同時鍛煉團隊協(xié)作與應(yīng)變能力。

　二、活動宗旨：

關(guān)注社會動態(tài)，追求自我提升，鍛煉口才，拓展視野

　三、參賽人員：

學(xué)生會全體成員

　四、活動時間：

周六下午

　五、活動地點：

教學(xué)樓B101

　六、活動安排：

第一輪：根據(jù)抽簽結(jié)果將所有參賽成員分為4支隊伍，每支隊伍輪流進行辯論，共進行4場比賽。

第二輪：從4場比賽勝出的隊伍中，評選出兩支優(yōu)勝隊伍進行最后的決賽。每場比賽由指定的隊長負責組織，比賽期間準備四名干事?lián)斡嫊r員（正方和反方各兩人）。

　七、參賽要求：

1、參賽隊伍需由隊長帶領(lǐng)，成員需仔細閱讀辯論賽的相關(guān)方案和賽程安排。

2、請各隊在每場比賽前做好充分的準備，以便在比賽中展現(xiàn)最佳水平。

3、在觀眾提問環(huán)節(jié)，提問者應(yīng)遵循賽事規(guī)則，所提問題需與辯題相關(guān)，避免無理刁難辯手。

　八、辯論賽程序策劃（由辯論賽主持人執(zhí)行）

1、主持人介紹參賽隊伍及其立場，分為正方和反方。

2、各參賽隊員進行簡短的自我介紹。

3、主持人介紹評委團。

4、主持人講解比賽規(guī)則及流程。

5、主持人宣布辯論賽正式開始。

6、比賽結(jié)束后，評委就本場賽事進行點評，并給出雙方得分。

7、主持人公布比賽結(jié)果。

8、主持人宣布比賽結(jié)束。

　賽制

開篇立論階段

1正方一辯進行開篇立論，時間限制為四分鐘；

2反方一辯進行開篇立論，時間限制為四分鐘；

攻辯階段

3正方二辯選擇反方二辯進行攻辯，時間限制為兩分鐘；

4反方二辯選擇正方二辯進行攻辯，時間限制為兩分鐘；

5反方三辯選擇正方二辯進行攻辯，時間限制為兩分鐘；

6正方三辯選擇反方二辯進行攻辯，時間限制為兩分鐘；

7正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間限制為兩分鐘；

8反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間限制為兩分鐘；

自由辯論階段

9時間各為六分鐘；由反方任意隊員先發(fā)言，正方緊接著發(fā)言，雙方依次進行，直至雙方時間用完為止，期間每位辯手發(fā)言次數(shù)和順序不受限制。

觀眾提問階段

10觀眾向反方提第一個問題，時間為一分鐘；

11觀眾向正方提第一個問題，時間為一分鐘；

12觀眾向反方提第二個問題，時間為一分鐘；

13觀眾向正方提第二個問題，時間為一分鐘；

總結(jié)陳詞階段（如四辯未用完四分鐘，其他辯手可補充）

14反方四辯總結(jié)陳詞，時間限制為四分鐘；

15正方四辯總結(jié)陳詞，時間限制為四分鐘；

16評委團代表進行點評；

　九、評分標準：

個人評分標準（50分）

1、語言表達（10分）：普通話流利、語速適中，運用恰當?shù)闹w語言和修辭；

2、機智幽默（5分）：言辭幽默，符合邏輯；

3、氣質(zhì)風(fēng)度（10分）：表現(xiàn)自然大方，手勢得體，尊重對方及其他參與者；

4、辯駁能力（10分）：應(yīng)答自如，提問深入；

5、綜合印象（15分）：整體表現(xiàn)評分。

團隊評分標準（100分）

1、開篇立論（15分）：邏輯清晰，簡潔明了。

2、一對一攻辯（10分）：與提問緊密結(jié)合，反應(yīng)靈活。

3、攻辯小結(jié)（10分）：緊扣攻辯的發(fā)言內(nèi)容；

4、自由辯論（20分）：辯駁有力，直擊要點；

5、觀眾提問（10分）：完整回答，充分回應(yīng)；

6、總結(jié)陳詞（15分）：論據(jù)充分，具備說服力；

7、團隊合作及反應(yīng)能力（20分）：合理分工，觀點統(tǒng)一，反應(yīng)迅速。

最終選出最佳辯隊及優(yōu)秀辯手若干名。

　十、備選辯題

正方：大學(xué)生應(yīng)盡早參加實習(xí)。

反方：大學(xué)生應(yīng)優(yōu)先選擇適合的就業(yè)方向。

正方：適度的管理對大學(xué)生有利。

反方：過于寬松的管理會影響大學(xué)生成長。

正方：網(wǎng)絡(luò)增進了人與人之間的聯(lián)系。

反方：網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致了人與人之間的疏離。

正方：代溝主要源于父母的影響。

反方：代溝主要源于子女的選擇。

正方：在校大學(xué)生重視知識積累比個人品德更為重要。

反方：在校大學(xué)生重視個人品德的塑造比知識積累更重要。