主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 1篇

活動(dòng)主題：友誼的橋梁——攜手共進(jìn)

(一)、活動(dòng)前言：

友誼是人際關(guān)系中最珍貴的紐帶，它不僅能增進(jìn)彼此的了解，也能提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。然而，在日常的學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)我們由于忙碌而忽視了與同學(xué)之間的交流與互動(dòng)。為了讓同學(xué)們重視友誼的重要性，培養(yǎng)彼此之間的溝通能力和默契，我們特別組織了此次活動(dòng)，通過(guò)多樣化的形式，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中建立更深的友誼。

(二)、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到友誼的意義，懂得在生活中要珍惜與他人的情誼，增進(jìn)彼此的信任和理解。希望每位同學(xué)都能在活動(dòng)中提升自己的人際交往能力，學(xué)會(huì)合作與分享，把友誼的火花延續(xù)。

(三)、活動(dòng)形式：

團(tuán)隊(duì)游戲 經(jīng)驗(yàn)分享 會(huì)心互動(dòng)

(四)、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

XX年6月15日下午14點(diǎn)；文化廣場(chǎng)

(五)、活動(dòng)對(duì)象：

43131班全體同學(xué)

(六)、注意事項(xiàng)：

邀請(qǐng)班主任及各科任老師

所有同學(xué)需提前15分鐘到場(chǎng)

準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具與材料

保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序與氣氛

(七)、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．活動(dòng)前期的工作

召開(kāi)班委會(huì)議，詳細(xì)安排活動(dòng)流程，明確各組責(zé)任

宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，提前收集意見(jiàn)與建議

2、活動(dòng)后期的工作

收集活動(dòng)過(guò)程中的照片與視頻資料

對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與反思，為下次活動(dòng)提供參考

(八)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由班級(jí)財(cái)務(wù)委員進(jìn)行預(yù)算與管理，并向全班同學(xué)公示。

策劃書(shū)：李明

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 2篇

一、活動(dòng)背景

根據(jù)研究，當(dāng)前我國(guó)大約有25%至30%的大學(xué)生面臨心理困擾或輕度心理障礙。以往的心理健康教育主要采用咨詢、講座以及宣傳展等形式，已難以滿足同學(xué)們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求。為了響應(yīng)即將到來(lái)的“5.25”大學(xué)生心理健康日，班級(jí)決定開(kāi)展一次針對(duì)心理主題的團(tuán)課活動(dòng)，將心理健康教育更深入地帶入班級(jí)生活。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次活動(dòng)，幫助同學(xué)們理解心理健康方面常見(jiàn)的誤區(qū)，從而消除困惑，走出誤區(qū)；

2、激勵(lì)同學(xué)們感受生活中的快樂(lè)與幸福，以更加積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，珍惜生命的每一天。

三、活動(dòng)宗旨 “增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建設(shè)和諧班級(jí)?！?/p>

四、活動(dòng)主題 “敞開(kāi)心扉，暢享愛(ài)的海洋”

五、活動(dòng)形式主題團(tuán)課

六、活動(dòng)時(shí)間 20xx年5月19日

七、活動(dòng)地點(diǎn)主教樓403教室

八、組織者：賀瑞環(huán)

九、主持人：裴海文、馮亞慧

十、參加人員：計(jì)控07全體同學(xué)及系主席團(tuán)

十一、前期工作

1、申請(qǐng)團(tuán)課的時(shí)間和場(chǎng)地；

2、準(zhǔn)備團(tuán)課所需材料；

3、制定詳細(xì)的活動(dòng)策劃書(shū)；

4、做好活動(dòng)的宣傳；

5、主持人進(jìn)行充分的準(zhǔn)備；

6、購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的禮品；

7、分配各項(xiàng)工作：

拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)

人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中

流程記錄者：賀瑞環(huán)

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：陳曉紅

十二、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹5.25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)；

2、說(shuō)明大學(xué)生心理健康工作指南；

3、推薦心理素質(zhì)教育的相關(guān)影片；

4、講解常見(jiàn)的心理問(wèn)題；

5、鼓勵(lì)同學(xué)們分享心聲（包括最近的煩惱、對(duì)他人的贊賞，或想對(duì)某人說(shuō)的話及提出問(wèn)題）（每位同學(xué)需上臺(tái)發(fā)言，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論解決）；

6、進(jìn)行有趣的心理問(wèn)答（參與者將獲得禮品）；

7、總結(jié)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)健康生活。

十三、注意事項(xiàng)

（1）活動(dòng)期間要保持秩序，禁止喧嘩、吃東西等行為；

（2）保持教室整潔，不得亂扔垃圾；

（3）活動(dòng)結(jié)束后，各班委需留下來(lái)整理教室。

十四、活動(dòng)意義：

通過(guò)此次團(tuán)課，提升班級(jí)學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健的意識(shí)。促進(jìn)人際交往，建立良好的班級(jí)氛圍。同時(shí)借此機(jī)會(huì)在校園內(nèi)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多人關(guān)注大學(xué)生心理健康問(wèn)題，意識(shí)到心理健康的重要性。

心理健康與生理健康同樣重要，生活中的壓力和困惑可能導(dǎo)致迷失方向，我們應(yīng)當(dāng)積極調(diào)整自己的心理狀態(tài)，努力做到最好！

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 3篇

一、活動(dòng)背景

時(shí)光荏苒，我們的大二上學(xué)期即將結(jié)束，英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試及期末考試也在逐漸逼近。然而，此時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)卻顯得有些松散，天氣寒冷也讓遲到現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是我們最為重要的任務(wù)?！皩W(xué)習(xí)日”活動(dòng)雖然只是一日的安排，但我們期待它所帶來(lái)的積極影響能夠延續(xù)到同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)此次“學(xué)習(xí)日”主題活動(dòng)，旨在增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，使大家在課堂上更加積極參與，同時(shí)為即將到來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試及期末復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。

三、活動(dòng)主題

“今天，你成為學(xué)霸了嗎？”

四、活動(dòng)時(shí)間

12月5日（周三）全天

五、活動(dòng)地點(diǎn)

授課教室及自習(xí)室

六、活動(dòng)參與人員

工管2班全體同學(xué)

七、活動(dòng)內(nèi)容

1. 同學(xué)們?cè)凇啊裉飚?dāng)學(xué)霸’——商管2班學(xué)習(xí)日”承諾書(shū)上簽字；

2. 所有同學(xué)需嚴(yán)格遵守不遲到、不早退、不缺課的原則，認(rèn)真聽(tīng)講；

3. 同學(xué)們從早上第一節(jié)課開(kāi)始，將手機(jī)關(guān)機(jī)，至晚上九點(diǎn)解除禁令；

4. 晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)為全體同學(xué)的自習(xí)時(shí)間；

5. 自習(xí)結(jié)束后，九點(diǎn)統(tǒng)一開(kāi)機(jī)，發(fā)短信最多的同學(xué)將被評(píng)選為“管2最忙人”，而短信最少且遵守紀(jì)律的同學(xué)將被評(píng)為“管2學(xué)霸”，頒發(fā)證書(shū)；

6. 班長(zhǎng)會(huì)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

八、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)

1. 李正波負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)的撰寫(xiě)及獎(jiǎng)狀的購(gòu)買(mǎi)；

2. 戚梓威負(fù)責(zé)自習(xí)室的占用安排；

3. 馬超元負(fù)責(zé)制作承諾書(shū)并組織同學(xué)們進(jìn)行簽名。

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 4篇

一、活動(dòng)背景。

經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們xx年x班在今年的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。

近日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，安排老師和各班優(yōu)秀代表進(jìn)行互動(dòng)交流，深入了解同學(xué)們的需求，同時(shí)分享他們的學(xué)習(xí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

為此，我們決定開(kāi)展此次活動(dòng)，以促進(jìn)師生之間的交流與互動(dòng)。希望老師們能夠順利完成這次考察…

二、活動(dòng)主題。

交流互動(dòng)

三、活動(dòng)目的。

1、幫助學(xué)校更全面地了解學(xué)生的實(shí)際情況。

2、增進(jìn)師生之間的溝通，提升同學(xué)們的表達(dá)能力。

3、收集同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作的看法和建議，優(yōu)化教學(xué)管理。

4、了解大學(xué)生的成長(zhǎng)需求，并提供有效的解決方案。

四、活動(dòng)時(shí)間。

xx年5月23日 星期日 15：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

具體教室待通知。

六、主辦單位：

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院xx班

指導(dǎo)老師：李老師

七、活動(dòng)流程。

第一環(huán)節(jié)：全班同學(xué)齊聲合唱《我們是未來(lái)的希望》，展示大家的才藝。

第二環(huán)節(jié)：老師分享個(gè)人學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，并給予同學(xué)們指引。

第三環(huán)節(jié)：每位同學(xué)依次上臺(tái)發(fā)言，介紹自己并進(jìn)行才藝展示或簡(jiǎn)短演講。每位同學(xué)需提前做好準(zhǔn)備。

第四環(huán)節(jié)：參與游戲環(huán)節(jié)，所有人（包括老師）均需積極參與。

游戲說(shuō)明：（真心話大冒險(xiǎn)）

1、第一組同學(xué)開(kāi)始，依次從1報(bào)數(shù)，第二名同學(xué)報(bào)2，持續(xù)進(jìn)行。

2、遇到含3的數(shù)字或3的倍數(shù)時(shí)，需揮手示意而不報(bào)數(shù)。

3、若有同學(xué)在不合適的時(shí)機(jī)揮手或報(bào)數(shù)，則該同學(xué)出局，需要向老師提問(wèn)，獲得老師的指導(dǎo)。

4、每組出局四名同學(xué)后，游戲結(jié)束，繼續(xù)到下一組。

八、活動(dòng)要求。

1. 所有同學(xué)須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得遲到。

2. 入場(chǎng)后，請(qǐng)按照指定位置入座，每10人一排，以便游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行。

3．活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘，工作小組須完成場(chǎng)地布置。

4. 負(fù)責(zé)人應(yīng)準(zhǔn)備充分，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

5．游戲開(kāi)始前需清楚宣讀規(guī)則，避免誤解。

6．負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)需準(zhǔn)確記錄活動(dòng)過(guò)程。

九、總結(jié)與宣傳。

活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)宣傳與組織委員各自撰寫(xiě)一篇記錄本次活動(dòng)的過(guò)程，并進(jìn)行后續(xù)宣傳。

策劃書(shū)——xx班班委會(huì)

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 5篇

　一、活動(dòng)背景

在學(xué)校里，組織班級(jí)活動(dòng)是增強(qiáng)同學(xué)之間交流與合作的重要方式。通過(guò)班級(jí)活動(dòng)，大家能夠放松心情，增進(jìn)友誼，提高班級(jí)凝聚力。為了讓大家在繁忙的學(xué)習(xí)中也能享受快樂(lè)，我們決定開(kāi)展一次主題班級(jí)活動(dòng)，讓大家在參與中收獲歡樂(lè)與成長(zhǎng)。

　二、活動(dòng)目的及意義

本次班級(jí)活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的課余生活，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)與溝通。在活動(dòng)中，同學(xué)們可以放下學(xué)習(xí)的壓力，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活奠定更好的基礎(chǔ)。

　三、活動(dòng)名稱

歡樂(lè)班級(jí)日

　四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日下午3：00

　五、活動(dòng)地點(diǎn)

XX活動(dòng)室（待定）

　六、活動(dòng)單位

主辦單位：XX班班委

　七、活動(dòng)參與人員

XX大學(xué)XX班全體同學(xué)

　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、制作活動(dòng)海報(bào)，進(jìn)行宣傳推廣。

2、聯(lián)系后勤部門(mén)，申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料（文具、獎(jiǎng)品、零食等）。

4、通過(guò)微信群、QQ群等平臺(tái)通知全班同學(xué)，并進(jìn)行報(bào)名。

5、策劃并安排具體的活動(dòng)流程與游戲項(xiàng)目。

6、準(zhǔn)備背景音樂(lè)和音響設(shè)備。

　九、活動(dòng)流程

活動(dòng)入場(chǎng)：

參與同學(xué)在活動(dòng)室內(nèi)簽到，并領(lǐng)取活動(dòng)號(hào)牌（播放輕松的音樂(lè)營(yíng)造氛圍）。

活動(dòng)開(kāi)展：

1、由班委進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題及目的。

2、團(tuán)隊(duì)游戲“信任背摔”

規(guī)則：同學(xué)兩兩一組，其中一人向后摔倒，另一人負(fù)責(zé)接住，提升彼此的信任感。

3、互動(dòng)小游戲“搶椅子”

規(guī)則：音樂(lè)響起時(shí)同學(xué)們圍繞椅子行走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，大家迅速找椅子坐下，未能找到椅子的同學(xué)淘汰，最后留下的同學(xué)獲勝。

4、分享環(huán)節(jié)，大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活趣事，增進(jìn)了解。

5、結(jié)束前的集體合影，留住美好瞬間。

6、參與同學(xué)有序離場(chǎng)，班委負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　十、人員安排

場(chǎng)地布置：班委全體成員。

主持人：x名。

攝影負(fù)責(zé)人：x名。

道具準(zhǔn)備：x名。

　十一、活動(dòng)預(yù)算

零食：xx元。

文具：xx元。

獎(jiǎng)品：xx元。

共：xxx元

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 6篇

　一、活動(dòng)背景

隨著新學(xué)期的開(kāi)啟，班級(jí)里迎來(lái)了許多新面孔。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，還應(yīng)重視班級(jí)的凝聚力與文化建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展主題班級(jí)活動(dòng)，我們能夠增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼，使大家在輕松愉快的氛圍中共同成長(zhǎng)。

　二、活動(dòng)主題

歡樂(lè)聚會(huì)，團(tuán)結(jié)一心，共建美好班級(jí)。

　三、活動(dòng)目的

本次班級(jí)活動(dòng)旨在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)讓大家在活動(dòng)中放松心情，增進(jìn)彼此的交流，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。

　四、活動(dòng)對(duì)象

班級(jí)全體同學(xué)

　五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)或多功能教室

　六、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)將包括團(tuán)隊(duì)游戲、知識(shí)競(jìng)賽和美食分享等環(huán)節(jié)。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，大家可以在玩樂(lè)中增進(jìn)感情，增強(qiáng)班級(jí)的集體意識(shí)。

　七、宣傳方式

活動(dòng)通過(guò)班級(jí)微信群、公告欄和口頭宣傳的方式通知全班同學(xué)，并鼓勵(lì)大家踴躍參與。

　八、活動(dòng)流程

1、首先制定活動(dòng)計(jì)劃，明確各項(xiàng)任務(wù)及負(fù)責(zé)人。

2、通過(guò)微信群和公告欄進(jìn)行活動(dòng)宣傳，確保每位同學(xué)都能得到活動(dòng)信息。

3、活動(dòng)當(dāng)天，組織同學(xué)們?cè)谥付ǖ攸c(diǎn)集合，并進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)介紹與安排。

4、按照預(yù)定流程逐項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

5、活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，鼓勵(lì)大家提出意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)后續(xù)活動(dòng)。

6、最后組織同學(xué)們清理現(xiàn)場(chǎng)，保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔。

　九、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保同學(xué)們的安全第一。

2、保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)用品（如游戲道具、獎(jiǎng)品等）X元

美食材料（如零食、飲料等）X元

宣傳材料（如海報(bào)、傳單等）X元

相關(guān)費(fèi)用（如場(chǎng)地租用費(fèi)等）X元

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 7篇

　一、活動(dòng)主辦單位：

班級(jí)文化委員會(huì)

　二、活動(dòng)參與對(duì)象：

班級(jí)全體同學(xué)及志愿參與的校內(nèi)學(xué)生

　三、活動(dòng)主題：

本次活動(dòng)旨在通過(guò)多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)如游戲、才藝表演等共同慶祝班級(jí)的團(tuán)結(jié)與友誼，提升班級(jí)文化氛圍，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中增強(qiáng)凝聚力，提高組織能力，營(yíng)造良好的班級(jí)形象。

　四、活動(dòng)舉辦時(shí)間：

暫定于xx日

　五、活動(dòng)流程及內(nèi)容

活動(dòng)將根據(jù)場(chǎng)地和參與人數(shù)的不同而設(shè)置為若干環(huán)節(jié)，具體安排如下：

第一環(huán)節(jié)：詩(shī)詞接龍，參與者需接上前一位同學(xué)所說(shuō)的詩(shī)句，并接出與班級(jí)、友誼相關(guān)的詩(shī)句，接對(duì)5句即可過(guò)關(guān)。

獎(jiǎng)品：精美書(shū)簽

第二環(huán)節(jié)：智力問(wèn)答。設(shè)置與班級(jí)相關(guān)的趣味問(wèn)題，每個(gè)參與者有3次答題機(jī)會(huì)，答對(duì)2道題目即可過(guò)關(guān)。

獎(jiǎng)品：文具套裝

第三環(huán)節(jié)：班級(jí)才藝展示。參與者可以自由選擇展示才藝，如唱歌、跳舞、表演等，每位同學(xué)表演的時(shí)間限制在3分鐘內(nèi)，成功獲評(píng)的表演可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)品：小禮品一份

第四環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲。分成小組進(jìn)行項(xiàng)目挑戰(zhàn)，比如傳遞氣球、盲人方陣等，完成任務(wù)的組別將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)品：集體獎(jiǎng)狀

第五環(huán)節(jié)：創(chuàng)意謎語(yǔ)競(jìng)猜。準(zhǔn)備與班級(jí)生活相關(guān)的謎語(yǔ)，參與者需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答正確。

獎(jiǎng)品：小零食

　六、活動(dòng)所需物品

1、展板

2、謎語(yǔ)題目

3、書(shū)簽、文具套裝

4、小禮品

5、氣球、繩子（用于團(tuán)隊(duì)游戲）

6、音響設(shè)備（用于才藝展示）

7、獎(jiǎng)狀

　七、活動(dòng)預(yù)算

略

（預(yù)算部分可待后續(xù)討論，具體金額再進(jìn)行填充）

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 8篇

一、活動(dòng)理念：旨在增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的理解及應(yīng)用，通過(guò)心理劇的創(chuàng)作與演繹，將心理學(xué)的理論與實(shí)際生活相結(jié)合，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)體驗(yàn)。

二、活動(dòng)目的：將大學(xué)生復(fù)雜的心理狀態(tài)通過(guò)舞臺(tái)展現(xiàn)出來(lái)，促使同學(xué)們對(duì)生活有更深刻的體悟，學(xué)習(xí)有效的心理調(diào)節(jié)技巧，提升心理素養(yǎng)，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。

三、活動(dòng)主題：“陽(yáng)光心態(tài)、健康同行”

四、主辦單位：機(jī)械工程1、2、3班，電子信息5班

五、活動(dòng)方案

（1）活動(dòng)時(shí)間：4月20日下午：14：10-15：30

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：文學(xué)院戶外草坪

（3）參與人員：相關(guān)教師及全體學(xué)生

前期準(zhǔn)備：

4月1日：提交活動(dòng)策劃書(shū)。

4月5日：通知班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理劇劇本創(chuàng)作。

4月6日-14日：心理劇劇本創(chuàng)作階段。

4月14日晚上十點(diǎn)前在學(xué)生宿舍2-2-512上交劇本打印稿。

4月15日-19日：各班心理劇排練階段，電子信息5班負(fù)責(zé)搜集有關(guān)心理學(xué)資料及心理健康知識(shí)競(jìng)答題目并準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地，四個(gè)班的生活委員一起采購(gòu)活動(dòng)所需物料。

4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行彩排，各班組織委員負(fù)責(zé)審查（羅江圖 谷福軍 李金波 毛智煒）。

活動(dòng)開(kāi)展：

13：00 各班班委負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。

14：00 各班學(xué)生入場(chǎng)，由紀(jì)檢委員維護(hù)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

14：10 主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始

15：30 活動(dòng)結(jié)束，有序離場(chǎng)。

活動(dòng)流程：

一、主持人介紹嘉賓、心理劇評(píng)委及活動(dòng)流程，宣讀心理健康知識(shí)

二、機(jī)械工程一班情景劇表演

三、電子信息五班節(jié)目

四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答

五、機(jī)械工程二班情景劇表演

六、機(jī)械工程三班節(jié)目表演

七、心理游戲

八、電子信息五班情景劇表演

九、機(jī)械工程二班節(jié)目

十、機(jī)械工程三班情景劇表演

十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答

十二、機(jī)械工程一班節(jié)目

十三、統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，主持人公布分?jǐn)?shù)及名次

十四、頒獎(jiǎng)儀式（三個(gè)名次及優(yōu)勝獎(jiǎng)）

十五、主持人致閉幕詞

六、劇本要求

1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“情感”，如親情、友情、愛(ài)情等，重視教育意義、趣味性、知識(shí)性和藝術(shù)性。

2、心理劇表演：每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，表演時(shí)間控制在10-15分鐘之內(nèi)。

3、宣傳活動(dòng)：各班需制作心理劇宣傳海報(bào)，要求具有創(chuàng)新性和吸引力，能有效反映活動(dòng)主題，突出學(xué)院特色。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

物品 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)

條幅 1條 20元 20元

海報(bào) 1張 5元 10元

會(huì)場(chǎng)布置 無(wú) 無(wú) 50元

攝影及沖印 無(wú) 無(wú) 30元

獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀 無(wú) 無(wú) 50元

總計(jì): 160元

八、資金來(lái)源

各班申請(qǐng)四十元班費(fèi)，由機(jī)械工程一班生活委員負(fù)責(zé)管理

九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，不影響活動(dòng)的進(jìn)行。

2、主持人需流暢掌握節(jié)目進(jìn)度，避免冷場(chǎng)現(xiàn)象。

3、后勤人員妥善準(zhǔn)備所需道具，確保比賽過(guò)程無(wú)中斷。

4、評(píng)委需公正、公開(kāi)地評(píng)選參賽劇目。

5、觀眾對(duì)活動(dòng)的滿意度需達(dá)到85%以上。

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 9篇

一、活動(dòng)背景：

在經(jīng)歷了新學(xué)期的忙碌后，我們班級(jí)決定開(kāi)展一次團(tuán)體活動(dòng)，讓同學(xué)們放松心情，增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，提升班級(jí)凝聚力。

二、活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好班級(jí)。

三、活動(dòng)目的：

本次主題活動(dòng)旨在讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)和互動(dòng)中增進(jìn)了解，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)班級(jí)的向心力和歸屬感。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月5日下午3：00至5：00。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園中心廣場(chǎng)。

六、活動(dòng)流程：

1、開(kāi)場(chǎng)致辭?；顒?dòng)由班主任開(kāi)場(chǎng)，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)目的，激勵(lì)同學(xué)們積極參與，為活動(dòng)營(yíng)造熱烈的氛圍。

2、團(tuán)隊(duì)破冰游戲。通過(guò)“名字接龍”等互動(dòng)小游戲幫助同學(xué)們打破陌生感，增進(jìn)彼此的認(rèn)識(shí)。

3、知識(shí)競(jìng)賽。以班級(jí)為單位進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答，考察同學(xué)們對(duì)校史和班級(jí)文化的了解，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

4、才藝展示。每個(gè)小組推薦一名同學(xué)進(jìn)行才藝表演，展示個(gè)人特長(zhǎng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

5、團(tuán)隊(duì)合作游戲。組織“搬水挑戰(zhàn)”等團(tuán)體合作游戲，培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

6、總結(jié)反饋。由班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行鼓勵(lì)同學(xué)們分享自己的感受和收獲，增強(qiáng)班級(jí)的互動(dòng)性。

七、人員安排：

1、主持人：李小明，張婷婷。

2、PPT制作：王莉，趙剛。

3、場(chǎng)地布置及器材準(zhǔn)備：班級(jí)全體同學(xué)分工合作。

4、攝影記錄：孫偉。

5、活動(dòng)總結(jié)記錄：陳慧。

八、預(yù)期效果：

通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)文化，提升同學(xué)們的參與感和歸屬感，營(yíng)造出積極向上的班級(jí)氛圍。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

200元。

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 10篇

一、活動(dòng)背景

根據(jù)調(diào)查，我國(guó)大學(xué)生中存在一定程度心理困擾的比例高達(dá)25%至30%。長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢、講座和宣傳展覽等形式為主，這些方法已無(wú)法滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的需求。在“5.25”大學(xué)生心理健康日即將到來(lái)之際，本班決定舉辦一次心理主題團(tuán)課活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里。

二、活動(dòng)目的

1、幫助同學(xué)們了解心理健康的重要性，消除對(duì)心理問(wèn)題的誤解，走出心理困惑；

2、引導(dǎo)同學(xué)們珍惜生命中的每一天，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

三、活動(dòng)宗旨

“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧美好的班級(jí)環(huán)境?！?/p>

四、活動(dòng)主題

“敞開(kāi)心扉，共同暢享愛(ài)的海洋”

五、活動(dòng)形式

主題團(tuán)課

六、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月19日

七、活動(dòng)地點(diǎn)

主教樓403教室

八、組織者

XXX

九、主持人

XXX

十、參加人員

XXX班全體同學(xué)及系主席團(tuán)成員

十一、前期準(zhǔn)備

1、申請(qǐng)團(tuán)課的時(shí)間和場(chǎng)地；

2、準(zhǔn)備團(tuán)課材料；

3、制定活動(dòng)策劃書(shū)；

4、進(jìn)行活動(dòng)宣傳；

5、主持人做好相關(guān)準(zhǔn)備；

6、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的禮品；

7、各項(xiàng)工作分工：

拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)

簽到負(fù)責(zé)人：胡治中

記錄流程負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：陳曉紅

十二、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹“5.25”大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

2、分享大學(xué)生心理健康工作指南。

3、推薦心理素質(zhì)教育相關(guān)影片。

4、講解常見(jiàn)心理問(wèn)題。

5、鼓勵(lì)同學(xué)們分享內(nèi)心想法（近期煩惱、對(duì)他人的欣賞、想說(shuō)的話或問(wèn)題，要求每位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)討論解決問(wèn)題）。

6、進(jìn)行有趣的心理問(wèn)答互動(dòng)（參與者可獲得禮品）。

7、總結(jié)并傳達(dá)心理健康的重要性。

十三、注意事項(xiàng)

(1) 活動(dòng)中要保持秩序，不得喧嘩或吃東西；

(2) 注意教室衛(wèi)生，禁止亂扔垃圾；

(3) 班會(huì)結(jié)束后，各班委應(yīng)留在教室整理殘留物品。

十四、活動(dòng)意義

通過(guò)本次團(tuán)課，我們希望提高同學(xué)們的心理健康知識(shí)水平，增加心理保健意識(shí)，促進(jìn)人際交往，營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍。在校園內(nèi)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人關(guān)注大學(xué)生心理健康問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。

心理健康與身體健康同樣重要，人生在世，要時(shí)刻保持方向感，以防生活的種種困擾。我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注自己的心理狀態(tài)，努力做得更好！

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 11篇

一、班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)介

（1）主題：“團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)美好班級(jí)”

（2）形式：團(tuán)體協(xié)作活動(dòng)

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：武漢市光谷科技園

（4）參與者：計(jì)算機(jī)科學(xué)081班32位同學(xué)及班主任李老師

（5）人員分工：

1.團(tuán)支書(shū)：負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的規(guī)劃與協(xié)調(diào)。

2.宣傳委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳與信息傳播。

3.組織委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體落實(shí)及現(xiàn)場(chǎng)管理。

4.班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)：激勵(lì)同學(xué)積極參與，調(diào)動(dòng)大家的熱情。

5.生活委員：負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備，并關(guān)注同學(xué)們的情況。

6.文娛委員：協(xié)助宣傳委員做好活動(dòng)的宣傳工作。

7.體育委員：確保活動(dòng)過(guò)程中的安全。

8.學(xué)習(xí)委員：活動(dòng)結(jié)束后收集同學(xué)們的反饋與感想。

（6）活動(dòng)時(shí)間安排：

12月01號(hào)8：00從學(xué)校出發(fā)，9：00到達(dá)光谷科技園，15：30進(jìn)行集體合影，16：00返程，預(yù)計(jì)17：30左右到達(dá)學(xué)校。

二、活動(dòng)成效

1、預(yù)期目的：通過(guò)此次團(tuán)體協(xié)作活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中增進(jìn)友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，加深對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。通過(guò)此次活動(dòng)，希望大家能夠珍視身邊的每一位同學(xué)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

2、實(shí)際成效：

此次活動(dòng)中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)接力、集體游戲和討論環(huán)節(jié)等方式，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解與信任，增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。尤其是“手拉手”活動(dòng)，讓每位同學(xué)都感受到了班級(jí)的溫暖，形成了積極向上的氛圍。大家在參與活動(dòng)時(shí)，展現(xiàn)出的活力和熱情，成為了活動(dòng)最靚麗的風(fēng)景線。

3、活動(dòng)最有特色的部分：

① 同學(xué)們通過(guò)分享彼此的夢(mèng)想與目標(biāo)，在活動(dòng)中建立了深厚的情誼，形成了和諧的班級(jí)氛圍。

② 在“團(tuán)隊(duì)合作”游戲中，同學(xué)們需共同解決問(wèn)題，這不僅鍛煉了思維能力，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。

③ 使用道具進(jìn)行的“尋寶”活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谌の吨屑由盍藢?duì)班級(jí)的認(rèn)同與向心力。

三、活動(dòng)感想

1、活動(dòng)中好的方面：

此次活動(dòng)的參與率達(dá)到了100%，所有同學(xué)都積極參與，讓人倍感欣慰。每位同學(xué)在活動(dòng)中展現(xiàn)了責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，讓整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、活動(dòng)的不足之處：

① 活動(dòng)前的籌備工作不夠細(xì)致，導(dǎo)致部分活動(dòng)時(shí)間分配不均。

② 中午休息期間同學(xué)們活動(dòng)安排不夠豐富，出現(xiàn)了短暫的冷場(chǎng)現(xiàn)象。

③ 對(duì)于活動(dòng)場(chǎng)地的勘察不夠深入，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作有待加強(qiáng)。

3、以后在組織活動(dòng)上該做的調(diào)整：

活動(dòng)前應(yīng)提前做好詳細(xì)的籌備工作，簡(jiǎn)化活動(dòng)流程，確保每位同學(xué)明確自己的任務(wù)。要加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，讓每個(gè)人都充分表達(dá)意見(jiàn)。

4、班委的心得：

宣傳委員：宣傳工作有待再提升，讓更多的同學(xué)了解活動(dòng)。

組織委員：認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)工作做得很好！

班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)：辛苦了，感謝你們的支持與付出！

生活委員：物資準(zhǔn)備充分，表現(xiàn)優(yōu)秀！

文娛委員：活動(dòng)方案需要更豐富！

體育委員：確?；顒?dòng)安全非常重要，感謝你的付出！

學(xué)習(xí)委員：總結(jié)與反饋工作做得及時(shí)，有助于活動(dòng)改進(jìn)！

5、個(gè)人心得：

此次活動(dòng)讓我感受到班級(jí)的溫暖與團(tuán)結(jié)，組織過(guò)程中的努力與付出都得到了回報(bào)。看到同學(xué)們的笑臉，所有的辛苦都是值得的。雖然在策劃過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，但最終我們都順利克服了。與同學(xué)們一同分享快樂(lè)與成長(zhǎng)是我最大的收獲。

希望未來(lái)能夠繼續(xù)組織更多有意義的活動(dòng)，讓我們的班級(jí)越來(lái)越好！

計(jì)算機(jī)科學(xué)081班團(tuán)支書(shū)：張小華

20xx-12-03

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 12篇

　一、班會(huì)背景：

隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們班的同學(xué)們積極參與各類(lèi)活動(dòng)，尤其是在剛剛結(jié)束的迎新晚會(huì)上，充分展現(xiàn)了我們的熱情與才華。在此過(guò)程中，不僅增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，也為班級(jí)注入了新的活力。

二、班會(huì)主題：凝聚力量，共創(chuàng)輝煌，迎接新挑戰(zhàn)。

三、班會(huì)目的：

本次班會(huì)旨在提升班級(jí)凝聚力，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與各類(lèi)活動(dòng)，同時(shí)分享參與活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。

四、班會(huì)時(shí)間：20xx年9月15日下午3：00至4：00。

五、班會(huì)地點(diǎn)：校園文化中心301教室。

六、班會(huì)流程：

1、開(kāi)場(chǎng)致辭：由班主任發(fā)表講話，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期積極進(jìn)取。

2、活動(dòng)分享：邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們?cè)谟峦頃?huì)上的精彩經(jīng)歷和所感受到的班級(jí)氛圍。

3、團(tuán)體游戲：通過(guò)小游戲“團(tuán)隊(duì)風(fēng)車(chē)”，增進(jìn)同學(xué)間的互動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)體意識(shí)。

4、經(jīng)驗(yàn)交流：安排幾位同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，談?wù)勊麄內(nèi)绾纹胶鈱W(xué)習(xí)與活動(dòng)，提升自我能力。

5、視頻播放：觀看一段以班級(jí)活動(dòng)為主題的短片，回顧過(guò)去的精彩瞬間，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)歸屬感。

6、總結(jié)發(fā)言：班長(zhǎng)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

七、人員安排：

1、主持人：李明，張婷。

2、PPT制作：王曉華，周小麗。

3、場(chǎng)地布置及用品準(zhǔn)備：班級(jí)干事負(fù)責(zé)。

4、活動(dòng)過(guò)程記錄：楊俊。

八、預(yù)期效果：通過(guò)此次班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，提高同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元。

某某大學(xué)

某某班級(jí)

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 13篇

一、活動(dòng)背景：為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我們決定策劃一場(chǎng)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中加深了解，并增進(jìn)友誼。

二、活動(dòng)意義：

通過(guò)活動(dòng)，提升同學(xué)們的集體歸屬感，培養(yǎng)感恩和友愛(ài)的精神。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：1406教室

四、活動(dòng)時(shí)間：待確定

五、前期準(zhǔn)備：

1. 向全班同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，號(hào)召大家參與此次活動(dòng)，并要求每個(gè)寢室準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目（人少的可以和其他寢室聯(lián)合），節(jié)目形式自定，務(wù)必讓每位室友參與其中！

2. 每位同學(xué)需準(zhǔn)備一份小禮物【不論大小，重在心意】（班會(huì)上通過(guò)抽簽互贈(zèng)禮物）。

3. 申請(qǐng)教室，購(gòu)買(mǎi)大蛋糕，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的教室布置等準(zhǔn)備工作。

六、活動(dòng)主要流程：

1. 個(gè)人才藝表演環(huán)節(jié)

2. 寢室才藝表演環(huán)節(jié)

3. 特邀嘉賓表演

4. 感謝老師（贈(zèng)送小禮物給敬愛(ài)的班主任）

5. 分享班級(jí)蛋糕

6. 班級(jí)合影留念

7. 互換小禮物

8. 趣味小游戲環(huán)節(jié)

9. 后勤整理與清掃

七、策劃人：

朱克南、王智利、徐望博

主題歌：感恩的心

八、活動(dòng)流程圖：

將教室內(nèi)的桌椅排列成一個(gè)長(zhǎng)方形，中間留出空間作為舞臺(tái)，四周同學(xué)們就坐。主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)背景以及流程。

九、幾個(gè)重要環(huán)節(jié)

1. 個(gè)人才藝展示、寢室才藝展示

在個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)，采取自愿報(bào)名制，表演內(nèi)容可以是唱歌、朗誦、器樂(lè)演奏等，鼓勵(lì)同學(xué)們展現(xiàn)自己的才華。

在寢室才藝展示環(huán)節(jié)，由全班同學(xué)選擇第一個(gè)表演的寢室，然后由該寢室指定下一個(gè)表演的寢室，如此循環(huán)，直到所有寢室的節(jié)目表演結(jié)束。每個(gè)寢室需準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目（小品、歌曲、故事等），以確保大家都能參與其中。

這兩個(gè)環(huán)節(jié)均設(shè)有獎(jiǎng)品，組織者會(huì)準(zhǔn)備多樣的獎(jiǎng)品供參賽者和表演者選擇。

2. 分享蛋糕

今天，不論是誰(shuí)的生日，我們都將在這個(gè)溫馨愉快的夜晚，共同慶祝和分享這份甜蜜，一同感恩彼此，互相鼓勵(lì)、分享快樂(lè)。

3. 互贈(zèng)小禮物

通過(guò)抽簽得知要送禮物的對(duì)象，同學(xué)們可以提前準(zhǔn)備對(duì)彼此的鼓勵(lì)話語(yǔ)，寓意在送禮物的同時(shí)傳遞溫暖。

4. 趣味小游戲環(huán)節(jié)（主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行安排）

游戲1、正話反說(shuō)

選拔口齒伶俐的同學(xué)參與，主持人提前準(zhǔn)備一些詞語(yǔ)，參與者需反向復(fù)述。比如，主持人說(shuō)“新年好”，參與者需說(shuō)“好年新”，出錯(cuò)者將被淘汰，難度會(huì)逐漸增加。

游戲2、搶椅子

規(guī)則較為簡(jiǎn)單，大家都了解的經(jīng)典游戲。

游戲3、三人抱成團(tuán)

在樂(lè)曲響起時(shí)，參與者需在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩位伙伴組成三人抱團(tuán)，未能成功的將被淘汰，主持人可隨時(shí)發(fā)出口令進(jìn)行調(diào)整。

游戲4、換名字

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 14篇

活動(dòng)主題：團(tuán)隊(duì)合作的力量

活動(dòng)概要：本次活動(dòng)旨在展示班級(jí)每位同學(xué)的獨(dú)特能力，鼓勵(lì)大家互相了解，通過(guò)合作與分享來(lái)激發(fā)潛能。在這個(gè)過(guò)程中，我們希望每位同學(xué)能夠在挑戰(zhàn)中找到新的自我，攜手共進(jìn)，積極面對(duì)未來(lái)的各種考驗(yàn)，超越原有的界限，追求卓越。

活動(dòng)價(jià)值：現(xiàn)階段我們的班級(jí)還處于磨合期，同學(xué)們之間的默契有待提升。面對(duì)緊迫的學(xué)習(xí)任務(wù)，只有通過(guò)有趣和有效的組織活動(dòng)，才能激發(fā)大家的積極性，使每位成員在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，主動(dòng)參與到各種活動(dòng)中來(lái)，從而追求更高的學(xué)業(yè)和生活品質(zhì)。

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的新起點(diǎn)，樹(shù)立信心。

2.鍛煉班委的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升責(zé)任感。

3.追求更積極向上的生活態(tài)度和更高的審美情趣。

4.鼓勵(lì)大家展示自我，增進(jìn)了解，為未來(lái)的班級(jí)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

5.培養(yǎng)良好的自我反省能力，并將其應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。

活動(dòng)步驟：

1.主持人上臺(tái)發(fā)表開(kāi)場(chǎng)白。

2.主持人介紹節(jié)目安排并進(jìn)行串場(chǎng)。

3.按順序上臺(tái)展示各類(lèi)才藝節(jié)目。

4.組織全體同學(xué)參與互動(dòng)游戲。

5.頒發(fā)優(yōu)秀參與者和團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

6.班長(zhǎng)和班委總結(jié)活動(dòng)情況。

7.主持人進(jìn)行閉幕發(fā)言。

8.全班合唱班歌后散會(huì)，整理教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.自愿報(bào)名選出主持人，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試鏡，合格者錄用，優(yōu)先參與后續(xù)活動(dòng)。

2.各組需提前準(zhǔn)備節(jié)目，并于周六前提交給宣傳委員。

3.宣傳委員根據(jù)節(jié)目單安排順序，并撰寫(xiě)串和開(kāi)閉幕詞。

4.班委負(fù)責(zé)道具、服裝等準(zhǔn)備工作，班級(jí)成員協(xié)作完成。

5.女生組與男生組提前裝飾教室。

6.班委負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的采購(gòu)及費(fèi)用報(bào)賬。

7.班長(zhǎng)提前申請(qǐng)多媒體教室，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

8.每位參與者需積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取達(dá)到最佳表現(xiàn)。

活動(dòng)要求：

1.全班同學(xué)必須參與，紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)考勤。

2.保持現(xiàn)場(chǎng)秩序與衛(wèi)生。

3.活動(dòng)期間不得隨意走動(dòng)，中途離場(chǎng)需走后門(mén)。

4.上課時(shí)嚴(yán)禁進(jìn)行節(jié)目排練。

5.對(duì)于重要事項(xiàng)需提前溝通。

6.希望大家都能努力，讓本次活動(dòng)及未來(lái)活動(dòng)更成功，體會(huì)到生活的價(jià)值。

活動(dòng)備注：

獎(jiǎng)品分為個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，前五名個(gè)人和前三名團(tuán)體將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)時(shí)間：下周二（10月26日）晚上18:00，參與裝飾教室的同學(xué)需在17:00前到達(dá)。

策劃書(shū)——張博星（衣楓） 20xx.10.21

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 15篇

一、活動(dòng)主題：珍惜每一次相聚！

二、活動(dòng)宗旨：放松心情，暢所欲言！

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月10日下午6:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合大樓301

五、活動(dòng)背景：伴隨著夏天的到來(lái)，我們一路走來(lái)，已經(jīng)在這個(gè)班級(jí)中共同生活了接近一年?；叵肫疬@段時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，分享快樂(lè)與挑戰(zhàn)。這次活動(dòng)旨在讓大家有機(jī)會(huì)暢談自己的感受，互相傾訴，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

六、活動(dòng)目的：通過(guò)本次交流活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠坦誠(chéng)相見(jiàn)，共同回顧這一年的點(diǎn)滴，分享我們的成長(zhǎng)與收獲。我們希望通過(guò)這樣的互動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)間的友誼，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同建設(shè)一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍！

七、活動(dòng)流程：

1、播放班級(jí)回顧視頻，《我們的成長(zhǎng)故事》；

2、趣味互動(dòng)游戲；

3、主題討論環(huán)節(jié)；

a、回望過(guò)去，展望未來(lái)，

b、我的變化，

c、攜手共進(jìn)。

八、人員安排：視頻制作：張偉

贊助單位：大學(xué)生服務(wù)中心

九、策劃書(shū)、主持人：李明、王麗

十、清潔工作：當(dāng)天值日生及學(xué)委、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分工明確。

十一、注意事項(xiàng)：

1、全體同學(xué)必須到場(chǎng)；

2、主持人需把控話題進(jìn)度；

3、保持現(xiàn)場(chǎng)熱烈氛圍，避免冷場(chǎng)；

4、時(shí)間安排需合理，班級(jí)活動(dòng)優(yōu)先；

5、發(fā)言時(shí)務(wù)必注意禮儀，觀察現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)；

6、提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

xx-5-5

11班班委