讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū)的意義愈發(fā)凸顯。它不僅為讀者提供了一個(gè)沉浸于書(shū)海的契機(jī)，也為每一個(gè)參與者搭建了溝通思想、碰撞靈感的平臺(tái)。通過(guò)精心的活動(dòng)安排，我們希望激勵(lì)更多的人走進(jìn)書(shū)籍的世界，共同享受閱讀的樂(lè)趣與智慧的啟迪。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 1篇

　一、活動(dòng)宗旨：

為增強(qiáng)團(tuán)員青年的文化素養(yǎng)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，激勵(lì)思考與溝通，促進(jìn)企業(yè)文化的深入發(fā)展，團(tuán)支部決定開(kāi)展讀書(shū)月系列活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在于培養(yǎng)團(tuán)員青年熱愛(ài)閱讀、認(rèn)真閱讀以及享受閱讀的習(xí)慣，拓寬知識(shí)視野，提升內(nèi)在素質(zhì)，豐富心靈世界；借此機(jī)會(huì)，增進(jìn)團(tuán)員青年之間的交流與了解。

　二、活動(dòng)主題：

書(shū)香伴我，成長(zhǎng)相隨

　三、活動(dòng)流程：

1、階段一：分享書(shū)籍

時(shí)間：20xx年10月28日（周一）至20xx年11月20日（周五）

內(nèi)容：自由閱讀自己喜歡的書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或分享您對(duì)書(shū)中內(nèi)容的見(jiàn)解，并將作品發(fā)送至指定郵箱。

2、階段二：讀書(shū)分享會(huì)

時(shí)間：20xx年11月22日（周日）

地點(diǎn)：企業(yè)多功能廳

內(nèi)容：在輕松愉快的環(huán)境中，團(tuán)員青年各自分享自己所讀的新書(shū)或佳作，交流閱讀體會(huì)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

3、階段三：讀書(shū)展示

時(shí)間：20xx年11月30日（周一）至20xx年12月10日（周五）

內(nèi)容：在公司公告欄設(shè)置“讀書(shū)展示區(qū)”，介紹有效的讀書(shū)技巧，展示團(tuán)員青年所寫(xiě)的讀書(shū)感悟或書(shū)中精彩片段等。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 2篇

在當(dāng)前教育改革的形勢(shì)下，開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，是提升教育質(zhì)量的重要措施。通過(guò)增加學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)展他們的知識(shí)視野，能夠有效促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。課外閱讀不僅是課堂教學(xué)的延伸，也是對(duì)知識(shí)的深入理解。為了確保讀書(shū)月活動(dòng)的順利實(shí)施，特制定以下策劃方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）學(xué)校方面：通過(guò)組織讀書(shū)月活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中推廣“讓書(shū)籍陪伴我成長(zhǎng)”的理念，鼓勵(lì)他們自主選擇閱讀課外書(shū)籍，從而養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

（3）教師方面：制定并執(zhí)行班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，組織班級(jí)內(nèi)的讀書(shū)活動(dòng)或評(píng)比，對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行階段性評(píng)估，激勵(lì)他們熱愛(ài)閱讀。

二、活動(dòng)要求：

全體教職員工對(duì)本次活動(dòng)給予高度重視，將讀書(shū)活動(dòng)視為重要任務(wù)。學(xué)校需要制定詳實(shí)的方案，進(jìn)行定期檢查，確保措施落實(shí)到位，并進(jìn)行效果評(píng)比與總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)須有明確的計(jì)劃、實(shí)施方案、典型案例及效果反饋，并留存書(shū)面材料，以便進(jìn)行檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求切實(shí)有效，使全體師生都能從此次讀書(shū)月活動(dòng)中獲益。

三、具體活動(dòng)

1、定期開(kāi)放校園圖書(shū)館和閱覽室，全天候供師生借閱，方便學(xué)生隨時(shí)獲取閱讀資源，形成良好的閱讀習(xí)慣。

2、豐富班級(jí)圖書(shū)角，指定專人負(fù)責(zé)管理，建立“讀書(shū)記錄卡”，記錄每位同學(xué)的閱讀情況、成果及相關(guān)活動(dòng)，使體驗(yàn)更加扎實(shí)。

3、發(fā)起“推薦一本好書(shū)”活動(dòng)，班級(jí)間相互推薦優(yōu)秀書(shū)籍、報(bào)刊和雜志，營(yíng)造一個(gè)熱愛(ài)閱讀的良好校園氛圍。

4、組織古詩(shī)朗讀、讀書(shū)征文、演講比賽等多樣化的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的征文給予表彰，并鼓勵(lì)推薦投稿。

5、舉辦圖書(shū)交換會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生帶來(lái)不再需要的書(shū)籍，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)資源共享。

6、利用廣播或?qū)W校的文學(xué)刊物展示學(xué)生在活動(dòng)中的成果，為學(xué)生提供一個(gè)展示和交流的平臺(tái)。

7、開(kāi)展班級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。

目的：增強(qiáng)班干部之間的聯(lián)系，促進(jìn)團(tuán)體的和諧，拓展視野，豐富課余生活，為團(tuán)學(xué)班的干部提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中提升自我。

具體安排：

1.地點(diǎn)：教育公園

2.時(shí)間：6月10日（星期六）早上8：00至下午4：00

3.組織：文學(xué)與藝術(shù)系

4.參與人員：系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)委書(shū)記及全體團(tuán)學(xué)干部

5.安全工作：

（1）學(xué)生會(huì)和團(tuán)委負(fù)責(zé)安全事宜，各職能部門(mén)協(xié)助執(zhí)行

（2）所有負(fù)責(zé)人需聽(tīng)從指揮，保持紀(jì)律

（3）嚴(yán)禁單獨(dú)離開(kāi)團(tuán)體，若有特殊情況需要請(qǐng)假，違規(guī)者將按規(guī)定處理

（4）組織參與者分為小組自由活動(dòng)，每組設(shè)立組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理

6.準(zhǔn)備工作：

（1）自帶食物、飲料

（2）帶上相機(jī)進(jìn)行活動(dòng)記錄

7.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：2000元

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 3篇

　一、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)舉辦讀書(shū)月活動(dòng)，倡導(dǎo)尊重知識(shí)和崇尚閱讀的理念，讓更多師生養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，進(jìn)而提升學(xué)校的文化品位。

2.切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)各年級(jí)師生以書(shū)為伴，培養(yǎng)良好的自主閱讀習(xí)慣，促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)。

3.豐富學(xué)生的精神文化生活，提升他們的文化素養(yǎng)，營(yíng)造和諧校園文化環(huán)境。

4.通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生了解“世界讀書(shū)日”，引導(dǎo)他們從小愛(ài)上讀書(shū)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

5.為學(xué)生提供一個(gè)自主閱讀的平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提升綜合素質(zhì)。

6.在濃郁的閱讀氛圍中，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，真正體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟閱讀的深意，使他們感受到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　二、活動(dòng)時(shí)間:

xx月下旬至xx月初。

　三、活動(dòng)主題：

“營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，構(gòu)建人文校園”

　四、活動(dòng)口號(hào)：

1.書(shū)香飄逸，伴我遠(yuǎn)航。

2.與經(jīng)典同行，筑夢(mèng)人生。

3.多讀書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)會(huì)閱讀。

4.通過(guò)閱讀改變生活。

5.讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香氛圍遍布校園。

6.我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

　五、活動(dòng)對(duì)象：

初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。

　六、活動(dòng)步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段

今年xx月xx日是聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)定的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。我們將在xx月xx的升旗儀式上，由校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。

①營(yíng)造書(shū)香環(huán)境：在校園內(nèi)懸掛主題條幅，如“營(yíng)造書(shū)香校園，構(gòu)建人文校園”和“讓書(shū)香伴隨我們的成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)，宣傳櫥窗由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

②通過(guò)東營(yíng)日?qǐng)?bào)、東營(yíng)廣播、東營(yíng)電視等媒體，發(fā)布學(xué)生讀書(shū)心得，鼓勵(lì)他們寫(xiě)作，提升讀書(shū)、學(xué)習(xí)的興趣。

第二階段：活動(dòng)階段

1.鼓勵(lì)學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識(shí)大賽，傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。截止時(shí)間：xx月xx日。負(fù)責(zé)人：

2.開(kāi)設(shè)一個(gè)閱讀專題欄目

各班級(jí)設(shè)立閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書(shū)的收獲，如“誦讀園”、“我的推薦”等欄目，設(shè)立在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師和班主任。

3.開(kāi)展書(shū)簽制作比賽

初一、初二各班級(jí)組織書(shū)簽制作，激勵(lì)學(xué)生將名言、格言設(shè)計(jì)成美觀的書(shū)簽，提升閱讀興趣。

4.寫(xiě)讀后感

學(xué)生撰寫(xiě)800字以上的讀后感并在班會(huì)上分享，各班選送3-4篇進(jìn)行年級(jí)評(píng)比，設(shè)立一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，由各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日。

5.開(kāi)展讀書(shū)小報(bào)活動(dòng)

鼓勵(lì)全體學(xué)生參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽，創(chuàng)作以讀書(shū)感受為主的短小精悍的文章，配以創(chuàng)意圖畫(huà)，班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品參與評(píng)比，設(shè)立一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，由團(tuán)委組織。完成時(shí)間：5月10日。

6.進(jìn)行美文誦讀

各班可組織美文誦讀活動(dòng)，利用早讀課、課前三分鐘進(jìn)行，條件允許的情況下，將在5月初舉辦年級(jí)或全校古詩(shī)文誦讀比賽，評(píng)選一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。

7.舉辦好書(shū)互換活動(dòng)

“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，推動(dòng)班級(jí)之間的好書(shū)推薦與分享，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)月期間帶書(shū)到圖書(shū)超市交換。

8.組織心得交流會(huì)

在家長(zhǎng)會(huì)上分享家長(zhǎng)及孩子的讀書(shū)心得，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到良好人文環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，共同交流心得。

　七、活動(dòng)要求:

1.學(xué)校將做好宣傳，開(kāi)辟專欄，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)進(jìn)展，推動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)熱烈開(kāi)展。

2.教師應(yīng)成為學(xué)生的榜樣，以自身的閱讀影響學(xué)生，班主任需組織好各類讀書(shū)活動(dòng)。

3.各班級(jí)應(yīng)制定具體的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，利用閑暇時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，營(yíng)造自發(fā)的閱讀氛圍。

4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的班級(jí)閱讀活動(dòng)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)6-8個(gè)。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 4篇

一、活動(dòng)目的

積極營(yíng)造我院濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)豐富多樣的讀書(shū)活動(dòng)，努力建設(shè)一個(gè)全員參與、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)院。

二、活動(dòng)主題

探索經(jīng)典文學(xué)，堅(jiān)定人生信念。

汲取法學(xué)智慧，提升專業(yè)能力。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月上旬—12月底

四、活動(dòng)對(duì)象

法學(xué)院全體師生

五、活動(dòng)項(xiàng)目

（一）專家講座

邀請(qǐng)知名學(xué)者以講座形式分享其與讀書(shū)相關(guān)的見(jiàn)解。

第一場(chǎng)：（嘉賓）復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院教授王曉輝

第二場(chǎng)：（嘉賓）中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)馬俊清教授

（二）班級(jí)討論會(huì)

各班輔導(dǎo)員統(tǒng)籌組織，圍繞“品味經(jīng)典，領(lǐng)悟法學(xué)”的主題展開(kāi)討論，鼓勵(lì)班級(jí)成員積極參與，營(yíng)造良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）讀書(shū)分享會(huì)

1. 黨支部成員之間進(jìn)行紅色書(shū)籍的分享與討論。

2. 學(xué)生會(huì)成員定期聚集，分享專業(yè)書(shū)籍的讀后感。

3. 小組討論

班級(jí)內(nèi)小組推薦書(shū)籍進(jìn)行共享，交流讀書(shū)體會(huì)，促進(jìn)廣泛參與。

各次分享會(huì)要做好充分準(zhǔn)備，記錄討論要點(diǎn)。

（四）讀書(shū)沙龍

活動(dòng)目的：通過(guò)交流，拓展視野，增進(jìn)友誼。

活動(dòng)形式：由院長(zhǎng)李明主持，邀請(qǐng)多位博士參與，共同分享心得。

（五）征文活動(dòng)

主題：分享讀書(shū)體會(huì)，促進(jìn)思想交流

參與對(duì)象：法學(xué)院全體師生

參與形式：輔導(dǎo)員以學(xué)術(shù)論文形式投稿，學(xué)生以心得體會(huì)形式參與評(píng)審。

征文評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀作品將匯編成冊(cè)，供全院師生交流和學(xué)習(xí)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（校級(jí)）輔導(dǎo)員獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金300元

二等獎(jiǎng)2名 獎(jiǎng)金200元

三等獎(jiǎng)3名 獎(jiǎng)金150元

學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)秀獎(jiǎng)100名 獎(jiǎng)金或書(shū)籍（50元價(jià)值）

（院級(jí)）學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)3名 二等獎(jiǎng)6名 三等獎(jiǎng)9名

（六）網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)

在法學(xué)院官網(wǎng)開(kāi)設(shè)“讀書(shū)月”活動(dòng)專欄，上載活動(dòng)進(jìn)展及相關(guān)作品，鼓勵(lì)師生積極發(fā)言，提高參與熱情。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 5篇

　一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)多種形式的文化活動(dòng)，包括與閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文學(xué)作品、電影欣賞、沙龍交流及閱讀講座等，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育在校園文化中的融入。我們致力于打造豐富多彩的校園文化項(xiàng)目，激勵(lì)全校師生培養(yǎng)閱讀興趣，感受真善美，勇于思考，領(lǐng)悟人生哲理。借助這些活動(dòng)，提升知識(shí)與智慧，增強(qiáng)文化素養(yǎng)及綜合素質(zhì)，充分利用圖書(shū)館和學(xué)校的各種資源，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新能力，弘揚(yáng)南華大學(xué)的精神，從而增強(qiáng)學(xué)校的文化軟實(shí)力。

　二、活動(dòng)主題

閱讀的力量

　三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

　四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月23日—5月22日

　五、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：圖書(shū)館

協(xié)辦單位：宣傳部、人文社科處、學(xué)工處、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)中心、僑聯(lián)、馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、讀者協(xié)會(huì)、新華書(shū)店常勝書(shū)城

參與部門(mén)及職能：

圖書(shū)館：活動(dòng)策劃、組織、協(xié)調(diào)

宣傳部：活動(dòng)宣傳與報(bào)道

學(xué)工處、團(tuán)委：協(xié)調(diào)校內(nèi)學(xué)生組織，積極發(fā)動(dòng)師生參與讀書(shū)月活動(dòng)，撰寫(xiě)新聞稿及書(shū)評(píng)

人文社科處、僑聯(lián)：組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院：各推薦一名教師主講“真人圖書(shū)館”講座，并組織專題深度閱讀活動(dòng)。

讀者協(xié)會(huì)：協(xié)助圖書(shū)館策劃、組織、宣傳各項(xiàng)活動(dòng)

新華書(shū)店常勝書(shū)城：支持圖書(shū)館宣傳“一校一書(shū)”活動(dòng)

　六、圖書(shū)館分工及工作職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)人：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各主辦與協(xié)辦單位共同開(kāi)展活動(dòng)。

2、活動(dòng)開(kāi)展工作組

負(fù)責(zé)人：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的準(zhǔn)備、組織與推進(jìn)。

3、宣傳組

負(fù)責(zé)人：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)前期宣傳、新聞報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)拍攝與錄制、資料整理等。

4、技術(shù)保障組

負(fù)責(zé)人：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)網(wǎng)站建設(shè)、有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及設(shè)備保障。

5、后勤保障組

負(fù)責(zé)人：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳材料的制作、場(chǎng)地布置、組織參與者、協(xié)調(diào)內(nèi)外工作等。

　七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段 啟動(dòng)階段：

活動(dòng)一：第四屆書(shū)香南華“讀書(shū)月”活動(dòng)開(kāi)幕式

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00

（二）地點(diǎn)：圖書(shū)館前廣場(chǎng)

（三）負(fù)責(zé)人：

（四）活動(dòng)流程：

1、劉升學(xué)副校長(zhǎng)講話（龍穎準(zhǔn)備發(fā)言稿初稿）

2、學(xué)生代表發(fā)言（龍穎聯(lián)系讀者協(xié)會(huì)學(xué)生干部并審核發(fā)言稿）

3、張紅艷書(shū)記宣布20xx年度十佳讀書(shū)達(dá)人表彰文件（萬(wàn)建軍提供達(dá)人名單，聯(lián)系相關(guān)學(xué)院學(xué)工辦，通知獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓娱_(kāi)幕式領(lǐng)獎(jiǎng)，收集其近期生活照及獲獎(jiǎng)感言，并推薦書(shū)目，制作宣傳海報(bào)；館辦準(zhǔn)備榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品；校及院部領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）

4、新書(shū)展覽（新華書(shū)店負(fù)責(zé)人發(fā)言并宣讀活動(dòng)規(guī)則，謝先進(jìn)聯(lián)系）

5、圖書(shū)漂流活動(dòng)啟動(dòng)（讀者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人主持，宣讀漂流規(guī)則；王東升宣布“20xx年圖書(shū)漂流活動(dòng)正式啟動(dòng)”）

（五）參與部門(mén)與人員：校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、圖書(shū)館全體職工、讀者協(xié)會(huì)全體學(xué)生、各學(xué)院師生代表

第二階段 實(shí)施階段：

活動(dòng)二：慶祝第20個(gè)“世界讀書(shū)日”當(dāng)日活動(dòng)

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月23日

（二）地點(diǎn)：圖書(shū)館前廣場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳

（三）活動(dòng)內(nèi)容

1、閱讀的力量：“一校一書(shū)——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀宣傳

李玉瓊、龍穎、候惠芬負(fù)責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)劉升學(xué)副校長(zhǎng)從省圖工委推薦書(shū)目中選定一本書(shū)作為本校“經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”主題書(shū)籍，舉行啟動(dòng)宣傳，并根據(jù)省圖工委要求開(kāi)展后續(xù)活動(dòng)。

2、快樂(lè)傳遞之力量：圖書(shū)漂流之旅

李玉瓊、李波平、龍穎負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會(huì)開(kāi)展面向全校師生的圖書(shū)漂流活動(dòng)，由讀者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)宣傳及活動(dòng)具體實(shí)施，圖書(shū)館提供相關(guān)設(shè)備。

3、數(shù)字閱讀之力量：移動(dòng)圖書(shū)館講座

王東升、張中會(huì)負(fù)責(zé)。聯(lián)系超星公司制作海報(bào)，計(jì)劃在讀書(shū)日晚上進(jìn)行講座，講解移動(dòng)圖書(shū)館的使用方法。

4、新知識(shí)之力量：新書(shū)展覽展銷(xiāo)

王東升、謝先進(jìn)負(fù)責(zé)。聯(lián)系新華書(shū)店開(kāi)展新書(shū)展覽與銷(xiāo)售活動(dòng)，促進(jìn)師生對(duì)新書(shū)的了解與選購(gòu)。

5、我與圖書(shū)館：師生優(yōu)秀文學(xué)作品展覽

王東升、王教清、黃湘負(fù)責(zé)。征集廣大師生以《我與圖書(shū)館》為主題的文學(xué)作品，制作展板進(jìn)行展示。

6、最美瞬間：南華圖書(shū)館攝影作品展覽

王東升、于文群、江小云、李妮負(fù)責(zé)。征集廣大師生以“南華圖書(shū)館”為主題的攝影作品，制作成展板于活動(dòng)期間展示。

活動(dòng)三：“閱讀的力量”專題活動(dòng)

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月23日－5月22日

（二）地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

（三）活動(dòng)內(nèi)容

1、真人圖書(shū)館：校內(nèi)外專家閱讀講座

張紅艷、易慶勛負(fù)責(zé)。確定講座人并制作相關(guān)宣傳海報(bào)，每周二晚7：30邀請(qǐng)專家進(jìn)行專題演講。

2、心靈雞湯：經(jīng)典電影欣賞

張紅艷、唐文杰負(fù)責(zé)。組織經(jīng)典電影的播放，每周五和周六在雨母校區(qū)進(jìn)行放映。

3、繽紛舞臺(tái)：圖書(shū)情景再現(xiàn)表演劇

李玉瓊、龍穎、譚芳蘭負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會(huì)以表演的形式分享讀書(shū)心得。

4、身邊讀霸：讀書(shū)達(dá)人表彰及交流活動(dòng)

張紅艷、萬(wàn)建軍負(fù)責(zé)。評(píng)選在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“讀書(shū)達(dá)人”，在開(kāi)幕式上進(jìn)行表彰。

5、競(jìng)技賽場(chǎng)：“萬(wàn)方杯”數(shù)字資源檢索大賽

王東升、徐雪梅負(fù)責(zé)。組織數(shù)字資源檢索大賽，選拔優(yōu)秀參賽者進(jìn)入決賽。

第三階段 總結(jié)表彰階段：

活動(dòng)四：第四屆書(shū)香南華“讀書(shū)月”活動(dòng)閉幕式

（一）時(shí)間：5月22日

（二）地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹與會(huì)嘉賓，閉幕式開(kāi)始

2、領(lǐng)導(dǎo)講話

3、學(xué)生代表發(fā)言

4、館長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)

5、表彰與頒獎(jiǎng)

6、宣布閉幕

負(fù)責(zé)人：王東升、易慶勛、歐陽(yáng)彩新

活動(dòng)五：活動(dòng)素材收集及文件整理

（一）時(shí)間：5月23日-30日

（二）地點(diǎn)：圖書(shū)館

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

李玉瓊、龍穎負(fù)責(zé)。對(duì)整個(gè)活動(dòng)及每個(gè)子活動(dòng)的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理，形成完整的活動(dòng)總結(jié)材料，向上級(jí)申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　八、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)。各工作組要重視活動(dòng)，積極引導(dǎo)，促進(jìn)全校師生參與讀書(shū)活動(dòng)。

2、注重實(shí)效。活動(dòng)組應(yīng)結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)富有吸引力的活動(dòng)，確保讀書(shū)月活動(dòng)能夠惠及更多師生。

3、抓好宣傳。利用多種宣傳渠道，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，擴(kuò)大影響力。

4、全員參與。圖書(shū)館員工應(yīng)服從安排，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。

　九、重要部門(mén)工作保障

1、館領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)整體指導(dǎo)和階段成果通報(bào)。

2、館辦公室全面協(xié)調(diào)活動(dòng)，提供后勤保障。

3、系統(tǒng)建設(shè)部負(fù)責(zé)活動(dòng)專題網(wǎng)站建設(shè)。

4、資源建設(shè)部負(fù)責(zé)推薦書(shū)目的采購(gòu)。

5、流通部和讀者服務(wù)部負(fù)責(zé)優(yōu)秀圖書(shū)推薦。

6、信息咨詢部負(fù)責(zé)資料匯總及申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)工作。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 6篇

　一、活動(dòng)主題：

書(shū)海拾貝，暢享閱讀之美

　二、活動(dòng)目的及意義：

在4.23世界讀書(shū)日之際，我們希望能夠激發(fā)師生的閱讀熱情，鼓勵(lì)大家走進(jìn)圖書(shū)館，沉浸在書(shū)籍的世界中。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)全校同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，助力校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將舉辦“讀書(shū)月活動(dòng)”。

　三、活動(dòng)對(duì)象：

武漢體育學(xué)院體育教育學(xué)院14級(jí)全體學(xué)生

　四、活動(dòng)時(shí)間：

4月1日——4月30日

　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書(shū)館、教室、宿舍

　六、活動(dòng)主辦單位：

體育教育學(xué)院14級(jí)體教一部學(xué)生會(huì)文體部

　七、活動(dòng)承辦單位：

體育教育學(xué)院14級(jí)體教一部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期分工：

文體部：策劃活動(dòng)流程、獎(jiǎng)品采購(gòu)及場(chǎng)地申請(qǐng)；宣傳部：海報(bào)設(shè)計(jì)與張貼宣傳；

組織部：負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓；生活部：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保活動(dòng)順利進(jìn)行；

學(xué)習(xí)部：邀請(qǐng)老師進(jìn)行講座，并統(tǒng)計(jì)活動(dòng)所需的工具。

2、活動(dòng)具體環(huán)節(jié)：

1) 開(kāi)幕式

a) 時(shí)間：4月1日下午5：30

b) 地點(diǎn)：第一報(bào)告廳

c) 活動(dòng)安排：

學(xué)習(xí)部干事分發(fā)入場(chǎng)券——書(shū)簽；安排老師、同學(xué)就坐；

主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始；老師致辭，正式開(kāi)幕；

PPT展示書(shū)單，主持人進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹；

征集讀書(shū)心得材料，截止時(shí)間為4月25日晚10點(diǎn)。

開(kāi)幕式結(jié)束。

2) 開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

a) 設(shè)計(jì)一張書(shū)簽，書(shū)簽上寫(xiě)下自己的讀書(shū)名言，優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。

b) 制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合大學(xué)生活，設(shè)計(jì)合理的讀書(shū)安排，倡導(dǎo)良好的讀書(shū)習(xí)慣。

c) 撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，記錄閱讀收獲與感想。

d) 參加讀書(shū)心得交流會(huì)，與朋友分享自己的讀書(shū)體會(huì)，從中受益。

活動(dòng)時(shí)間：4月1日—4月30日

3) 家有好書(shū)——寢室藏書(shū)展評(píng)暨學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選

活動(dòng)形式：通過(guò)對(duì)寢室藏書(shū)的統(tǒng)計(jì)與閱讀情況的調(diào)研，評(píng)選出“書(shū)香寢室”和“讀書(shū)之星”。由各班推薦，承辦單位綜合考評(píng)后提出名單。

活動(dòng)時(shí)間：4月1日—4月30日

4) 讀書(shū)心得演講比賽

a) 時(shí)間：4月30日下午2：00

b) 活動(dòng)安排：

文體部統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)名單及演講稿；

參賽同學(xué)進(jìn)行演講；

評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名；

主持人公布結(jié)果；老師總結(jié)活動(dòng)并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)；

獲獎(jiǎng)同學(xué)代表總結(jié)發(fā)言；

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　九、讀書(shū)心得征集活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名

　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目金額（元）

橫幅、海報(bào)150

書(shū)簽500

證書(shū)20

獎(jiǎng)品書(shū)籍400

獎(jiǎng)品筆記本80

獎(jiǎng)品門(mén)牌5

其他開(kāi)支60

總計(jì)1215

　十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 7篇

一、前言：

貝爾：書(shū)籍是思想的載體，是人類智慧的結(jié)晶；

雨果：讀書(shū)，使人心靈得到啟迪，思想變得深邃。

這些耳熟能詳?shù)拿洳粩嘣诙吇仨?，傳遞著時(shí)代對(duì)閱讀的呼喚，邀請(qǐng)我們探尋那片充滿知識(shí)的書(shū)香天地。

讓我們熱情地投入閱讀吧，像垂涎千尺的甘露滋潤(rùn)心田，不要將讀書(shū)視為負(fù)擔(dān)或工作，而應(yīng)將其視為一場(chǎng)心靈的旅程，一次高尚而愉悅的消遣！

本次活動(dòng)的發(fā)起上，正是為了響應(yīng)當(dāng)下大學(xué)生文化素養(yǎng)普遍不足的現(xiàn)象。許多非文學(xué)專業(yè)的學(xué)生幾乎與文學(xué)絕緣，而更有甚者選擇放棄閱讀，沉迷于現(xiàn)代科技所帶來(lái)的虛擬世界。于是，大量經(jīng)典文學(xué)作品逐漸被遺忘，取而代之的，是電腦屏幕上的快餐文化。我們不能再繼續(xù)這種消極的態(tài)度，時(shí)間不待人，我們必須采取行動(dòng)。特此組織讀書(shū)月活動(dòng)，讓同學(xué)們擺脫眼前迷霧，喚起心底那份久違的閱讀激情。

走進(jìn)浩瀚的書(shū)籍海洋，感受那撲鼻而來(lái)的書(shū)香。在字里行間中，重新體悟人生的真諦與美好。讓讀書(shū)成為我們生活中不可或缺的習(xí)慣。

人生的光輝與智慧，如果沒(méi)有敏銳的心靈去感知，便會(huì)與生活失之交臂，而生命也會(huì)因此變得黯淡無(wú)光。你是否知道，書(shū)香就是那把開(kāi)啟靈魂之門(mén)的鑰匙，幫助我們清理內(nèi)心的塵埃。細(xì)細(xì)品味，珍惜每一刻的生活滋味吧。

閱讀經(jīng)典，品味生活的百般滋味，你我共在，我閱讀，我存在！

二、主題：

讀書(shū)月活動(dòng)

三、時(shí)間：

20xx年4月

四、主辦單位：

圖書(shū)館、學(xué)術(shù)交流社

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、圖書(shū)館精選書(shū)展

2、各學(xué)院閱讀進(jìn)度調(diào)查

3、學(xué)術(shù)講座

4、表彰大會(huì)

六、活動(dòng)口號(hào)：

讓閱讀成為一種時(shí)尚

七、活動(dòng)時(shí)間安排：

1、圖書(shū)館精選書(shū)展——4月9日~4月10日

2、各學(xué)院閱讀進(jìn)度調(diào)查——4月9日~4月16日

3、講座——4月23日晚

八、宣傳：

海報(bào)

橫幅

書(shū)簽

宣傳單

微信群

短信

活動(dòng)物資：

桌子6張

椅子4把

九、預(yù)算：

海報(bào)：50元

橫幅：30元

書(shū)簽：400/101=40元

宣傳單：300.5=15元

獎(jiǎng)品：400元

鮮花：203=60元

總計(jì)：735元

十、精選書(shū)籍展分類方案

專業(yè)書(shū)籍：文學(xué)、歷史、心理學(xué)、科技、藝術(shù)。

生活類書(shū)籍：飲食、旅游、健康。

小說(shuō)：經(jīng)典小說(shuō)、當(dāng)代暢銷(xiāo)書(shū)。

推薦書(shū)籍：每周書(shū)單、借閱最多書(shū)籍。

其它：領(lǐng)導(dǎo)訪談、人生哲學(xué)、勵(lì)志書(shū)籍。

外文書(shū)籍：世界文學(xué)名著。

十一、建議：

1、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置圖書(shū)館簡(jiǎn)介的展示板，讓同學(xué)們更了解圖書(shū)館的資源。

2、在部分書(shū)籍中放置講座邀請(qǐng)函，吸引更多同學(xué)參與。

3、準(zhǔn)備一些花卉，贈(zèng)送給借書(shū)的同學(xué)，以增進(jìn)互動(dòng)。

4、現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)籍要達(dá)200本，備用書(shū)籍不少于100本。

5、設(shè)置留言區(qū)，鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)提出意見(jiàn)與建議。

6、在現(xiàn)場(chǎng)張貼著名作家的名言，以營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。

7、為參與活動(dòng)的同學(xué)準(zhǔn)備專屬的活動(dòng)書(shū)簽。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 8篇

　一、活動(dòng)目的：

為響應(yīng)學(xué)校的讀書(shū)月活動(dòng)主題，四年級(jí)班級(jí)將引導(dǎo)學(xué)生制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以閱讀為橋梁，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)并在書(shū)中感受到感恩，特舉辦“名人故事分享會(huì)”活動(dòng)。

　二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月

　三、參與對(duì)象：

四年級(jí)所有班級(jí)的學(xué)生

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校多功能廳

　五、活動(dòng)內(nèi)容：

名人故事分享會(huì)

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段——初賽，各班級(jí)根據(jù)要求在班內(nèi)自主組織比賽。

第二階段——決賽，各班通過(guò)班級(jí)選拔，篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校級(jí)別的決賽。

　六、活動(dòng)要求：

（一）各班主任與語(yǔ)文老師需提前為學(xué)生挑選合適的故事材料，并給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)選手選擇不同的故事，避免內(nèi)容重復(fù)。

（二）比賽順序?qū)⑼ㄟ^(guò)抽簽決定。

（三）參賽選手需在3-4分鐘內(nèi)完成演講，要求脫稿、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，情感豐富，著裝大方得體，可適當(dāng)使用道具或配樂(lè)。

　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定及評(píng)獎(jiǎng)方式：

本次活動(dòng)設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。評(píng)比采取十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分并公布，依最終得分高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分）。

　八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）

內(nèi)容35%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)故事內(nèi)容的掌握與表現(xiàn)等）

表現(xiàn)技巧35%（聲調(diào)、情感表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）

其它10%（時(shí)間控制等）

　九、評(píng)委：

五年級(jí)語(yǔ)文教師

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 9篇

　一、目的及意義

為迎接20xx年4月23日世界讀書(shū)日的到來(lái)，旨在引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生積極走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)籍建立深厚的友誼，培養(yǎng)多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。為了更好地宣傳新圖書(shū)館啟用后的全新管理服務(wù)理念，促進(jìn)學(xué)校70周年校慶活動(dòng)的進(jìn)行，圖書(shū)館與校團(tuán)委將于4月23日至5月21日聯(lián)合舉辦主題為“書(shū)香滿校園”的首屆讀書(shū)月系列活動(dòng)。

1.意義

(1)努力營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升人文素養(yǎng)和閱讀品位，共同為學(xué)校70周年校慶貢獻(xiàn)力量;

(2)通過(guò)圖書(shū)推薦、數(shù)字資源使用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等多種活動(dòng)，讓大學(xué)生深入了解圖書(shū)館在信息、教育和服務(wù)方面的職能，推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展。

2.主題：書(shū)香滿校園

3.宣傳口號(hào)：

與經(jīng)典同行，開(kāi)啟智慧之門(mén)

點(diǎn)燃閱讀熱情，共筑書(shū)香校園

讀書(shū)讓青春飛揚(yáng)，知識(shí)助力人生騰飛

　二、組織機(jī)構(gòu)

為確保讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展，特成立以下組織機(jī)構(gòu)。

1.組委會(huì)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)

主任：

副主任：

成員：

2.宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳與報(bào)道

組長(zhǎng)：

成員：

3.后勤組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備及后勤保障

組長(zhǎng)：

成員：

　三、活動(dòng)內(nèi)容

1.江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月開(kāi)幕式暨世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式

4月23日上午，在新圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)，以“書(shū)香人生，從讀書(shū)開(kāi)始”為主題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表出席，同時(shí)組織學(xué)生參與?；顒?dòng)內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話、館長(zhǎng)發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。

2.經(jīng)典影片欣賞周

4月26-30日晚，為拓寬讀者的視野，提升人文素養(yǎng)，結(jié)合電影與閱讀，營(yíng)造豐富的校園文化氛圍，將在老館報(bào)告廳放映經(jīng)典外文影片，寓教于樂(lè)。

3.圖書(shū)資源利用導(dǎo)航周

5月10-14日，為了更好地利用圖書(shū)館的各類信息資源，尤其是電子資源，提升大學(xué)生的信息素養(yǎng)，將舉辦一系列講座，內(nèi)容包括《如何撰寫(xiě)畢業(yè)論文的資料檢索》、《外文資料檢索技巧》及數(shù)據(jù)庫(kù)使用培訓(xùn)等。

4.文明讀者，心靈凈化活動(dòng)

書(shū)籍在使用過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)損耗，為倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)書(shū)籍的良好風(fēng)氣，圖書(shū)館將在全校范圍內(nèi)推出愛(ài)書(shū)倡導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)展示部分需要修補(bǔ)的圖書(shū)，引導(dǎo)讀者了解文明閱讀的重要性，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行舊書(shū)的修復(fù)。

5.讀者之星評(píng)選活動(dòng)

為推進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生常到圖書(shū)館閱讀，提升綜合素質(zhì)，圖書(shū)館將開(kāi)展“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)。

6.薦書(shū)品書(shū)互動(dòng)活動(dòng)

為加強(qiáng)圖書(shū)館的資源建設(shè)，面向全校讀者開(kāi)展薦書(shū)與品書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容包括：

⑴新書(shū)推薦，圖書(shū)館設(shè)立新書(shū)架，展示最新進(jìn)館的書(shū)籍。

⑵薦書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)讀者推薦好書(shū)供圖書(shū)館收藏，提升館藏質(zhì)量。推薦方式包括：

①通過(guò)E-mail進(jìn)行聯(lián)系。

②使用QQ在線咨詢（圖書(shū)館主頁(yè)可找相關(guān)鏈接）。

③讀者可將推薦書(shū)單直接送至老圖書(shū)館一樓的參考咨詢部。

7.關(guān)于讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)的征文活動(dòng)

圍繞“讀書(shū)與夢(mèng)想”的主題，進(jìn)行校內(nèi)征文活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生參與，形式不限。

8.閉幕式

5月21日上午，在圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)舉行閉幕式，回顧總結(jié)整個(gè)讀書(shū)月的活動(dòng)，營(yíng)造師生共同閱讀的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校的閱讀活動(dòng)蓬勃發(fā)展，努力建設(shè)書(shū)香校園！內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、館長(zhǎng)總結(jié)、讀者之星表彰及征文揭曉等。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 10篇

　一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)閱讀文化；傳承書(shū)香校園。

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日——20xx年4月30日。

　三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）面向?qū)W生開(kāi)展多元化閱讀活動(dòng)

1、舉辦一至三年級(jí)的“我愛(ài)閱讀”繪本比賽，選拔表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生參與市級(jí)比賽；

2、舉行一至六年級(jí)的創(chuàng)意故事創(chuàng)作大賽；

3、開(kāi)展四至六年級(jí)學(xué)生的“我為書(shū)說(shuō)話”演講比賽，選拔優(yōu)秀代表參加市級(jí)比賽；

4、舉行全年級(jí)的課本劇表演活動(dòng)；

5、舉辦“多語(yǔ)種講述我們的小故事”比賽（普通話、英語(yǔ)、地方方言）；

6、開(kāi)展“親子共讀，書(shū)香滿?！被顒?dòng)，鼓勵(lì)每位學(xué)生與好書(shū)結(jié)緣，并與父母共同閱讀一本書(shū)；

7、舉辦《閱讀思考》批注評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有深度的閱讀；

8、舉行讀書(shū)征文比賽及閱讀思維導(dǎo)圖展評(píng)活動(dòng)。

（二）為教師策劃系列交流活動(dòng)

1、開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)

在“讀書(shū)月”期間，邀請(qǐng)教師閱讀各類教育專業(yè)書(shū)籍和文學(xué)作品，并分享自己的閱讀體會(huì)。

2、組織整本書(shū)閱讀活動(dòng)

在“讀書(shū)月”期間，分學(xué)段以在線方式進(jìn)行經(jīng)典書(shū)目的整本書(shū)閱讀活動(dòng)。各階段教師可根據(jù)自身年級(jí)組，選擇書(shū)目并設(shè)計(jì)閱讀方案，通過(guò)線上討論分享。

3、開(kāi)展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討

在“讀書(shū)月”期間，組織不同學(xué)段的全學(xué)科閱讀教學(xué)研討，推動(dòng)課堂教學(xué)的創(chuàng)新與改革。

4、實(shí)施教師共讀打卡活動(dòng)

在“讀書(shū)月”期間，各學(xué)科由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)閱讀一本教育專著，并在共讀群中記錄打卡情況。

（三）舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)（4月29日）

1、展示在“讀書(shū)月”期間的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品并表彰；

2、邀請(qǐng)學(xué)校的閱讀指導(dǎo)師進(jìn)行繪本閱讀主題講座。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 11篇

　一、活動(dòng)背景

閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是培養(yǎng)一個(gè)人思維能力和創(chuàng)造力的重要方式。特別是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，閱讀能夠幫助他們拓展視野、豐富思想、提升情感。而“讀書(shū)月”活動(dòng)，正是為了在這個(gè)特殊的時(shí)段，鼓勵(lì)學(xué)生們積極投身于書(shū)籍的海洋，感受閱讀的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。這不僅能讓孩子們認(rèn)識(shí)到書(shū)籍的魅力，還能提升他們的人文素養(yǎng)，助力他們的全面發(fā)展。

　二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛(ài)，使書(shū)籍成為他們生活中不可或缺的伙伴。

2、通過(guò)閱讀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備，激發(fā)他們的創(chuàng)造力與想象力。

3、通過(guò)營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，提升學(xué)生的審美能力和思維深度。

4、讓學(xué)生在愉悅中體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　三、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

　四、活動(dòng)口號(hào)

讀書(shū)讓夢(mèng)想起航。

　五、活動(dòng)安排

1、制定“讀書(shū)月”計(jì)劃

(1)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，并指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的閱讀技巧。

例如：在閱讀之前，先思考書(shū)名帶給你的聯(lián)想，閱讀過(guò)程中記錄不懂的地方，閱讀后總結(jié)書(shū)中傳達(dá)的主要思想。

2、創(chuàng)設(shè)書(shū)香濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境

(1)教師應(yīng)以身作則，積極參與到閱讀中，與學(xué)生共同享受閱讀的樂(lè)趣。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間，隨時(shí)隨地捧起書(shū)籍，享受閱讀。

3、建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角

除了班級(jí)自有書(shū)籍外，鼓勵(lì)每位學(xué)生至少帶來(lái)兩本自己喜歡的書(shū)籍。挑選出圖書(shū)管理員，并制定借閱流程。

4、組織“故事分享會(huì)”：

⑴要求每位學(xué)生在“讀書(shū)月”期間至少讀三本書(shū)，并摘錄自己喜歡的句子，進(jìn)行手繪插圖，嘗試用自己的話復(fù)述故事，以提升他們的閱讀理解能力。

⑵每天早晨組織背誦經(jīng)典作品，如古詩(shī)、名著片段等。

5、開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)

在家長(zhǎng)會(huì)上，與家長(zhǎng)分享如何營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，強(qiáng)調(diào)家庭氛圍對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的重要性，讓家長(zhǎng)共同參與孩子的閱讀之旅。

6、書(shū)籍交換活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交換書(shū)籍，共享閱讀樂(lè)趣，通過(guò)這種方式增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和了解。

7、評(píng)選“優(yōu)秀閱讀者”

⑴完成老師指定的閱讀或背誦任務(wù)的學(xué)生，將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

⑵在“讀書(shū)月”中讀書(shū)超過(guò)三本的學(xué)生，可以評(píng)為“優(yōu)秀閱讀者”。

　六、閱讀時(shí)間安排

1、每周四的第三節(jié)課定為閱讀課，教師將精心設(shè)計(jì)多樣的閱讀活動(dòng)，推薦優(yōu)秀書(shū)籍和經(jīng)典童話故事，以引導(dǎo)學(xué)生積極參與。

2、每天早讀時(shí)間可以進(jìn)行詩(shī)歌、故事等的朗讀，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、每天中午設(shè)定自由閱讀時(shí)間，讓學(xué)生可以選擇看書(shū)、讀報(bào)等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，回家后鼓勵(lì)每天自覺(jué)閱讀至少15分鐘。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 12篇

　一、活動(dòng)目的：

為提升校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)汲取方面的能力，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。通過(guò)一系列相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生在閱讀中享受樂(lè)趣，拓寬視野，增進(jìn)知識(shí)積累，努力營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的校園。

　二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月

　三、參與對(duì)象：

全校師生

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校圖書(shū)館及各班教室

　五、讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容：

書(shū)籍推薦、讀書(shū)分享會(huì)、經(jīng)典文學(xué)朗讀

　六、參與要求：

（一）鼓勵(lì)各班組織讀書(shū)小組，共同參與。

（二）活動(dòng)形式多樣：讀書(shū)心得分享、書(shū)籍交流討論、經(jīng)典篇章朗讀，要求表達(dá)清晰，情感真摯，展現(xiàn)閱讀的魅力。

　七、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）語(yǔ)言表達(dá)流暢，書(shū)籍理解到位，分享內(nèi)容豐富。

（二）能夠準(zhǔn)確傳達(dá)書(shū)籍的核心思想，討論中表現(xiàn)出參與感。

（三）情感充沛，能夠引起聽(tīng)眾共鳴，分享時(shí)自信自然。

（四）形式創(chuàng)新，能夠體現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的理解與見(jiàn)解。

　八、評(píng)委：

班主任及語(yǔ)文教師

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 13篇

一、活動(dòng)目的：

為了增強(qiáng)校園文化活動(dòng)的多樣性，營(yíng)造活躍的校園氛圍，結(jié)合我?！白x書(shū)月”活動(dòng)特色，組織三年級(jí)學(xué)生共同閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，開(kāi)展“閱讀之美”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。此活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，讓他們?cè)陂喿x中感受文學(xué)的魅力，提升綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月，評(píng)比后將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

三、活動(dòng)對(duì)象：

三年級(jí)全體學(xué)生

四、比賽要求：

手抄報(bào)統(tǒng)一使用A4紙，緊扣主題，布局合理，圖文并茂，知識(shí)性與美觀性結(jié)合。

五、參賽形式：

(一) 以個(gè)人或小組（最多3人）為單位參加。

(二) 每班提交作品10份。

六、版面要求：

(一) 手抄報(bào)應(yīng)包含報(bào)頭、插圖和文字三部分。

(二) 所有內(nèi)容均需手寫(xiě)，插圖需手繪。

(三) 制作時(shí)可自由選擇使用的書(shū)寫(xiě)工具，文字部分可以用鉛筆書(shū)寫(xiě)。

七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

(一) 突出主題，傳遞正能量。

(二) 字跡清晰，設(shè)計(jì)獨(dú)特，有創(chuàng)意，圖文搭配合理，整體效果佳。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 14篇

“讀書(shū)月活動(dòng)”是培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和提升文化素養(yǎng)的重要舉措。在這個(gè)倡導(dǎo)知識(shí)和學(xué)習(xí)的時(shí)代，“讀書(shū)月活動(dòng)”不僅能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，還能增強(qiáng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。為了深入推動(dòng)我校的讀書(shū)氛圍，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，特決定于20xx年4月集中開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)，以期引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為建設(shè)“書(shū)香校園”做出新的貢獻(xiàn)。

一、活動(dòng)時(shí)間

4月1日—4月30日

二、活動(dòng)主題

閱讀點(diǎn)亮人生，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)

三、舉辦單位

主辦單位：xx學(xué)院學(xué)生處

承辦單位：xx學(xué)院圖書(shū)館

協(xié)辦單位：各班級(jí)及讀書(shū)社團(tuán)

四、活動(dòng)形式

本次讀書(shū)月活動(dòng)將圍繞“閱讀點(diǎn)亮人生，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)”的主題，分為“宣傳”“學(xué)習(xí)”和“實(shí)踐”三個(gè)板塊，同時(shí)將設(shè)計(jì)“書(shū)籍推薦、讀書(shū)分享會(huì)、讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記評(píng)比、文學(xué)表演、主題講座”等多樣化活動(dòng)，以期在宣傳中營(yíng)造讀書(shū)氛圍，在學(xué)習(xí)中提升閱讀能力，在實(shí)踐中鍛煉表達(dá)能力。

(一)前期準(zhǔn)備(3月25日——3月31日)

1.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，向各班級(jí)及社團(tuán)介紹本次讀書(shū)月活動(dòng)的主題、方向及設(shè)想，解答疑問(wèn)以促進(jìn)協(xié)調(diào)，共同制定詳細(xì)計(jì)劃。

時(shí)間：3月25日地點(diǎn)：學(xué)院報(bào)告廳

2.收集各方意見(jiàn)，完善活動(dòng)方案，落實(shí)活動(dòng)所需物資及人員安排，做好具體規(guī)劃與分工，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

時(shí)間：3月26日——3月31日

3.各班級(jí)及社團(tuán)申報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目，鼓勵(lì)大家創(chuàng)新活動(dòng)形式，經(jīng)審核后予以實(shí)施。時(shí)間:3月26日——3月31日

4.宣傳推廣，制定宣傳計(jì)劃，豐富宣傳形式，提升活動(dòng)的知名度與影響力。

時(shí)間：3月26日——3月31日

(二)活動(dòng)流程及活動(dòng)類型

以引導(dǎo)式的方式支持各班級(jí)和社團(tuán)申報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目，充分展示各具特色的讀書(shū)活動(dòng)方案。

1、宣傳

①書(shū)籍推薦類：“我最喜歡的一本書(shū)”分享活動(dòng)協(xié)辦：閱讀推廣社

②讀書(shū)分享類：“書(shū)聲瑯瑯——與你分享我的閱讀”協(xié)辦：學(xué)生文學(xué)社

③讀書(shū)征文類：“書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)寫(xiě)作比賽協(xié)辦：校園雜志社

④文學(xué)表演類：經(jīng)典文學(xué)朗讀會(huì)承辦：校文藝社團(tuán)

2、學(xué)習(xí)

⑤主題講座類：書(shū)籍的力量——與作家面對(duì)面協(xié)辦：青年作家協(xié)會(huì)

⑥讀書(shū)筆記評(píng)比類：記錄閱讀的點(diǎn)滴，共同分享成長(zhǎng)協(xié)辦：學(xué)習(xí)交流中心

3、實(shí)踐

⑦志愿服務(wù)類：“書(shū)籍傳遞愛(ài)心”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)協(xié)辦：志愿者協(xié)會(huì)

(三)后期資料整理

在活動(dòng)期間，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人收集活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片和文字資料，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)整理，以便匯編成冊(cè)，對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行展示。

五、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署：在學(xué)生處的指導(dǎo)下，圖書(shū)館負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的統(tǒng)籌和實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。

2.活化活動(dòng)形式，增強(qiáng)創(chuàng)新：鼓勵(lì)社團(tuán)和班級(jí)利用新穎的方式開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮各自的特色，提高參與度。

3.豐富宣傳手段，擴(kuò)充影響：通過(guò)線上線下多渠道宣傳，提升讀書(shū)月活動(dòng)的社會(huì)影響力，吸引更多師生參與。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 15篇

　一、活動(dòng)目的：

為深入推廣課外閱讀，提升學(xué)生閱讀的積極性和興趣，通過(guò)此次讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，幫助他們?cè)陂喿x中拓寬視野，增加知識(shí)，陶冶情操，提升文學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)豐富的活動(dòng)形式，推動(dòng)校園內(nèi)外的“書(shū)香文化”建設(shè)，形成濃厚的閱讀氛圍。

　二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月

　三、參加對(duì)象：

全校各年級(jí)學(xué)生

　四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）開(kāi)展書(shū)籍推薦交流會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己喜歡的圖書(shū)，互相推薦好書(shū)；

（二）組織讀書(shū)筆記征集活動(dòng)，要求學(xué)生將自己的閱讀心得整理成文；

（三）安排讀書(shū)小組討論會(huì)，圍繞書(shū)籍主題進(jìn)行深入交流，激發(fā)思維碰撞；

（四）舉辦“我與書(shū)的故事”演講比賽，展示學(xué)生的閱讀成果與感悟。

　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

活動(dòng)中將評(píng)選出優(yōu)秀書(shū)籍推薦者、最佳讀書(shū)筆記、最佳演講等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以示鼓勵(lì)。

　六、活動(dòng)

活動(dòng)結(jié)束后，教師團(tuán)隊(duì)將對(duì)本次讀書(shū)月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)歸納，評(píng)估活動(dòng)效果，并為后續(xù)的閱讀推廣工作提供參考依據(jù)。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 16篇

一、活動(dòng)目標(biāo)：

為增強(qiáng)團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)鼓勵(lì)閱讀、反思和交流的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)推動(dòng)企業(yè)文化的進(jìn)一步發(fā)展，團(tuán)支部決定開(kāi)展讀書(shū)月系列活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)員青年熱愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)及善于閱讀的習(xí)慣，拓寬知識(shí)視野，提升內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神生活；并借助此次活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員青年之間的交流與互動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

書(shū)海泛舟，收獲成長(zhǎng)

三、活動(dòng)安排：

1、階段一：書(shū)籍分享

時(shí)間：20xx年10月1日（周日）至20xx年10月20日（周五）

內(nèi)容：選擇一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍或經(jīng)典著作進(jìn)行閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)；可以分享對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考與感悟，并將您的作品發(fā)送至指定郵箱。

2、階段二：讀書(shū)沙龍

時(shí)間：20xx年10月22日（周日）

地點(diǎn)：科技樓三樓多功能會(huì)議室

內(nèi)容：在輕松愉快的氛圍中，每位團(tuán)員青年分享自己近期閱讀的書(shū)籍與書(shū)中的精彩片段，以及在讀書(shū)過(guò)程中獲得的心得體會(huì)，促進(jìn)良好的閱讀氛圍的形成。

3、階段三：閱讀專欄

時(shí)間：20xx年10月25日（周三）至20xx年11月5日（周日）

內(nèi)容：在宣傳欄開(kāi)設(shè)“閱讀專欄”，分享推薦的讀書(shū)方法，張貼團(tuán)員青年們的讀書(shū)心得和書(shū)中有趣的摘錄等，鼓勵(lì)更多的人參與到閱讀中來(lái)。

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 17篇

一、指導(dǎo)思想：

“優(yōu)秀的書(shū)籍是智慧的載體，是心靈的燈塔?！保ㄗ骷壹s翰·基茨語(yǔ)）開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)典文學(xué)的熱愛(ài)，讓每位學(xué)生在閱讀的旅程中領(lǐng)悟到書(shū)籍的獨(dú)特魅力，為他們的成長(zhǎng)注入豐富的文化滋養(yǎng)。

二、讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣，使書(shū)籍成為他們知識(shí)的源泉和生活的伴侶，讓他們?cè)跁?shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬知識(shí)視野，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。

3、在讀書(shū)中感受樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力，體驗(yàn)書(shū)中世界的無(wú)窮魅力。

三、活動(dòng)設(shè)想：

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定年級(jí)讀書(shū)月計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

(一) 根據(jù)班級(jí)情況，制定整體讀書(shū)月計(jì)劃：

1、每月組織一次古詩(shī)詞的背誦活動(dòng)，鼓勵(lì)每位學(xué)生背誦4首經(jīng)典詩(shī)詞，學(xué)期末累計(jì)達(dá)到16首。

2、選擇經(jīng)典名著進(jìn)行閱讀，每學(xué)期至少完成三本，如《小王子》《西游記》《傲慢與偏見(jiàn)》及其他感興趣的書(shū)籍。

3、合理安排課余時(shí)間，保證每天至少半小時(shí)的閱讀時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生在午休、放學(xué)后、周末進(jìn)行閱讀。

(二) 教師帶頭，學(xué)生結(jié)合自身情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃：

1、每份讀書(shū)計(jì)劃應(yīng)包含書(shū)名、閱讀目標(biāo)、具體措施及時(shí)間安排。

2、根據(jù)推薦書(shū)單，落實(shí)學(xué)期內(nèi)閱讀書(shū)籍的準(zhǔn)備（至少三本經(jīng)典書(shū)）。

3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)，鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施

(一) 學(xué)生按照班級(jí)和個(gè)人計(jì)劃開(kāi)展閱讀：

1、每?jī)芍芾靡还?jié)課時(shí)間進(jìn)行古典詩(shī)文賞析，設(shè)定每月的詩(shī)詞抽背檢驗(yàn)，合格者可獲得新月的背誦篇目，未通過(guò)的同學(xué)需繼續(xù)復(fù)習(xí)。

2、每月舉辦一次好書(shū)分享會(huì)，交流閱讀心得與體會(huì)。

3、教師也應(yīng)當(dāng)參與其中，和學(xué)生一起背誦詩(shī)詞、分享書(shū)籍。

(二) 開(kāi)展展示活動(dòng)：

1、策劃“我與書(shū)的故事”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享閱讀經(jīng)歷。

2、舉辦讀書(shū)心得交流會(huì)，與朋友分享閱讀體會(huì)，共同成長(zhǎng)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)作，積極投稿。

(三) 擴(kuò)大閱讀資源，改善閱讀環(huán)境：

1、建立班級(jí)圖書(shū)共享制度，確保每位學(xué)生都有書(shū)可讀：

(1) 調(diào)查家庭藏書(shū)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，每人選擇一到兩本帶到學(xué)校。

(2) 鼓勵(lì)開(kāi)展“好書(shū)交換”活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的書(shū)籍共享。

(3) 利用學(xué)校的圖書(shū)室，創(chuàng)建班級(jí)小書(shū)庫(kù)，確保每天開(kāi)放，方便學(xué)生閱讀。

2、將讀書(shū)活動(dòng)延伸到家庭，開(kāi)展“家庭閱讀”主題活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳優(yōu)秀家庭讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。

(四) 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，確保課外閱讀的有效性：

1、利用每周的語(yǔ)文導(dǎo)讀課進(jìn)行閱讀交流和書(shū)籍推薦。

2、將課堂內(nèi)容與課外書(shū)籍相結(jié)合，提升學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣。

第三階段：考核與展示（成就閱讀的碩果）

(一) 建立“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄冊(cè)”：

1、每位學(xué)生需建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄冊(cè)”，記錄閱讀過(guò)程中的精彩片段、心得體會(huì)、名人名言等，以及每次參與讀書(shū)活動(dòng)的反思。

2、學(xué)期結(jié)束前組織“讀書(shū)記錄冊(cè)”評(píng)比活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作品。

(二) 讀書(shū)小報(bào)競(jìng)賽

以小組為單位，設(shè)計(jì)自己的讀書(shū)手抄報(bào)，收集書(shū)籍相關(guān)資料，分享閱讀感悟，評(píng)選最佳作品。

(三) 古詩(shī)詞、古文的檢驗(yàn)

定期進(jìn)行古詩(shī)詞的抽背，期末前進(jìn)行“古詩(shī)詞大比拼”，統(tǒng)計(jì)積累的詩(shī)句，評(píng)選“詩(shī)詞積累之星”。

(四) 學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)閱讀情況進(jìn)行鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)與好書(shū)為伴。

在書(shū)香中成長(zhǎng)，伴隨著笑聲和書(shū)聲，讓我們一起為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿閱讀樂(lè)趣的環(huán)境。相信在共同的努力下，學(xué)生定能在閱讀中汲取知識(shí)、領(lǐng)悟道理、學(xué)會(huì)做人的道理！

讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 18篇

為進(jìn)一步提升學(xué)校文化氛圍，有效推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)課程改革的深入進(jìn)行，積極構(gòu)建“書(shū)香校園”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造“人人讀書(shū)、樂(lè)在閱讀”的良好環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，更新師生觀念，拓寬視野，全面提升師生綜合素養(yǎng)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過(guò)研究決定，將本月定為學(xué)校的讀書(shū)月，并開(kāi)展為期一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)意義

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大師生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求創(chuàng)新的精神；增強(qiáng)教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀的認(rèn)同，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)的體系。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)師生共同參與讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校課程改革的深入推進(jìn)，幫助師生形成良好的閱讀習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)校的文化內(nèi)涵。

1、激發(fā)師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

2、在師生中營(yíng)造積極向上、不斷學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、提升師生的文化品位，推動(dòng)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)原則

1、教師方面：注重主題性，增強(qiáng)趣味性，關(guān)注靈活性，力求主動(dòng)性，增強(qiáng)針對(duì)性，突出個(gè)性化。

2、學(xué)生方面：激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，注重引導(dǎo)，提升鑒賞能力。

四、參加對(duì)象：

全校師生

五、活動(dòng)主題：

與書(shū)為友，書(shū)香伴我成長(zhǎng)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、全校師生結(jié)合自身工作、學(xué)習(xí)及生活，閱讀指定書(shū)目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人的興趣選擇自讀書(shū)籍，進(jìn)行深入閱讀。

2、積極開(kāi)展多樣化的閱讀活動(dòng)，注重集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與略讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。

3、各班級(jí)可開(kāi)展圖書(shū)角、好書(shū)推薦會(huì)及讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)，共同營(yíng)造書(shū)香校園。

七、時(shí)間安排：本月

八、參考活動(dòng)方式

1、召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造良好氛圍。

2、制定詳細(xì)的讀書(shū)活動(dòng)方案，師生自主設(shè)定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

3、建立班級(jí)圖書(shū)角。

4、教師可結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中閱讀，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。

5、學(xué)生舉行好書(shū)推薦和讀書(shū)分享會(huì)。

6、舉辦“閱讀助我成長(zhǎng)”征文比賽。

九、具體要求

（一）教師方面

1、讀書(shū)月期間，每位教師需閱讀兩本總字?jǐn)?shù)超過(guò)10萬(wàn)字的書(shū)籍，其中至少一本為教學(xué)類書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記。

2、倡導(dǎo)新的閱讀形式，營(yíng)造教室讀書(shū)文化，在教研沙龍中留出時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)交流，互薦好書(shū)，分享閱讀資源。

（二）學(xué)生方面

1、讀書(shū)月期間，每位學(xué)生需閱讀至少兩本書(shū)籍，并背誦十首古詩(shī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間參與好書(shū)推薦和閱讀分享活動(dòng)，倡導(dǎo)“閱讀帶來(lái)快樂(lè)”的理念，促進(jìn)良好的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成。

3、鼓勵(lì)學(xué)生多到學(xué)校圖書(shū)館借閱書(shū)籍。

十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、評(píng)價(jià)的一般原則

強(qiáng)調(diào)正面評(píng)價(jià)，重視過(guò)程體驗(yàn)。

2、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

（1）讀書(shū)態(tài)度的評(píng)判。

（2）對(duì)書(shū)中思想的自我理解。

3、評(píng)價(jià)方式

讀書(shū)活動(dòng)的評(píng)估將分為綜合性評(píng)價(jià)與個(gè)性評(píng)價(jià)，既評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人，也評(píng)選優(yōu)秀筆記和心得，并給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

十一、領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保讀書(shū)月活動(dòng)的順利開(kāi)展及實(shí)際效果，特成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：