小學(xué)二年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃方案旨在為教師提供一個(gè)系統(tǒng)而靈活的教學(xué)框架，重視語言學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。通過生動(dòng)的課堂活動(dòng)和互動(dòng)式學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握基礎(chǔ)詞匯和句型，還能在輕松愉快的環(huán)境中提升自信心與表達(dá)能力。計(jì)劃的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的語言思維，使他們在實(shí)際生活中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識，為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本冊教材圍繞英語基本句型及其準(zhǔn)確使用進(jìn)行寫作，強(qiáng)調(diào)音標(biāo)及其組合的掌握，幫助學(xué)生逐步學(xué)會拼讀和書寫單詞，目標(biāo)是使學(xué)生達(dá)到小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的初級水平。通過“語音拼讀法”，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)音標(biāo)規(guī)則進(jìn)行拼讀和拼寫。朗讀課文是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，需重視語音、語調(diào)和句子重音訓(xùn)練，并通過圖畫引導(dǎo)學(xué)生寫出簡單句子。本冊教材提供了豐富的歌曲、課本劇和游戲活動(dòng)，以幫助學(xué)生逐步提高閱讀能力。

本冊教學(xué)重點(diǎn)：家庭成員、11至20的數(shù)字、水果、方位介詞；本冊教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)數(shù)概念和單詞拼寫。

二、學(xué)生分析

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，二年級學(xué)生對英語的興趣有了顯著提升，已基本掌握日常對話及一定的詞匯，并學(xué)會了字母的書寫。然而，對于部分后進(jìn)生，他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度相對滯后，需給予更多幫助。

三、教學(xué)策略及采取的措施

【教學(xué)策略】

1. 注意常規(guī)教學(xué)，從每個(gè)小環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2. 遵循小學(xué)英語的教學(xué)規(guī)律，循序漸進(jìn)，注重階段性和重復(fù)性。

3. 采用互助學(xué)習(xí)的方式，幫助后進(jìn)生解決問題。充分利用課外活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓優(yōu)秀生充當(dāng)“小老師”，同時(shí)讓后進(jìn)生愿意學(xué)習(xí)。

4. 加強(qiáng)家長與教師之間的溝通，共同支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5. 靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，增強(qiáng)課堂趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們學(xué)習(xí)英語的積極性。

6. 開展有益的英語課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，如英語小課文朗讀、演講比賽、童謠演唱與短劇表演等。

【采取的措施】

1. 對話學(xué)習(xí)要融入情景教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生多聽錄音，感受地道的英語語音，模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音與語調(diào)，通過快樂的情緒體驗(yàn)獲得聽說能力，運(yùn)用生動(dòng)的圖畫把學(xué)生帶入英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高他們的交際能力，激發(fā)英語學(xué)習(xí)的興趣。

2. 利用圖畫、實(shí)物、表演和多媒體呈現(xiàn)情境，讓學(xué)生感知和理解語言材料。通過把已有知識串聯(lián)起來，進(jìn)行對話和小品表演，發(fā)揮他們的潛力，用歌曲排練成文藝節(jié)目供大家欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

3. 增加教材之外的視聽材料，例如兒童英語動(dòng)畫、英語歌曲等，精心設(shè)計(jì)英語教學(xué)情境，讓學(xué)生在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語，通過多種教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生能夠沉浸在語言學(xué)習(xí)中，感受到語言的魅力。

4. 利用視覺、聽覺及動(dòng)作等直觀手段呈現(xiàn)新詞匯，并結(jié)合單詞形式進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生按讀音規(guī)則認(rèn)讀單詞的能力，讓他們通過多樣化的活動(dòng)感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。

5. 在每節(jié)課前增設(shè)Free Talk環(huán)節(jié)，要求一組學(xué)生利用所學(xué)內(nèi)容自編對話，靈活發(fā)揮，激勵(lì)他們在無壓力的環(huán)境中練習(xí)口語。

四、教學(xué)活動(dòng)安排

1. 能夠按照四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2. 能夠按照四會的要求掌握所學(xué)句型。

3. 能夠使用日常交際用語進(jìn)行簡單交流，做到大膽發(fā)言，發(fā)音準(zhǔn)確。

4. 能在圖片、手勢和情境等非語言提示的幫助下，理解清晰的語言和錄音。

5. 初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，做到書寫整潔規(guī)范。