本教學(xué)計(jì)劃旨在提升小學(xué)六年級學(xué)生的英語能力，主要目標(biāo)包括掌握所學(xué)單詞和句型，能夠自信地進(jìn)行簡單交流，并在聽、讀、寫方面養(yǎng)成良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)在于確保學(xué)生能夠達(dá)到四會、三會的要求，靈活運(yùn)用日常交際用語，并借助非語言提示理解語音內(nèi)容。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，將通過多樣化的課堂活動和語言操練，培養(yǎng)拼讀音標(biāo)的能力，設(shè)計(jì)高效的課外作業(yè)以促進(jìn)書寫規(guī)范。教學(xué)進(jìn)度安排覆蓋整個學(xué)期，逐步推進(jìn)各單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，確保學(xué)生在期末考試前達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握所學(xué)單詞，能夠達(dá)到四會、三會的要求。

2、運(yùn)用四會標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語，靈活運(yùn)用四會句型進(jìn)行簡單交流，做到大膽開口，發(fā)音準(zhǔn)確。

4、在非語言提示如圖片、手勢、情境的幫助下，能聽懂清晰的語音和錄音內(nèi)容。

5、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

6、在聽、讀、說英語方面，逐步形成良好的習(xí)慣。

7、運(yùn)用相關(guān)語言知識和技能，完成特定的任務(wù)。

8、能夠演唱已學(xué)的英語歌曲，誦讀已學(xué)的歌謠。

三、教材重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、掌握所學(xué)單詞，達(dá)到四會、三會的要求。

2、熟練掌握所學(xué)句型，達(dá)到四會標(biāo)準(zhǔn)。

3、使用日常交際用語，靈活運(yùn)用句型進(jìn)行簡單交流，發(fā)音要準(zhǔn)確、自信。

4、借助圖片、手勢與情境等非語言提示，能聽懂清晰的話語和錄音。

四、主要措施

1、通過豐富多彩的課堂活動，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的持續(xù)性。

2、結(jié)合聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫等多種形式，進(jìn)行大量語言操練。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，以確保其自主學(xué)習(xí)的效果。

4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成整潔、規(guī)范的書寫習(xí)慣。

教學(xué)進(jìn)度安排表

第一周：復(fù)習(xí)

第二周：單元1 第1-4節(jié)

第三周：單元1 第5-7節(jié)，單元2 第1節(jié)

第四周：單元2 第2-5節(jié)

第五周：單元2 第6-7節(jié)，單元3 第1-2節(jié)

第六周：國慶節(jié)

第七周：單元3 第3-6節(jié)

第八周：單元3 第7節(jié)，單元4 第1-3節(jié)

第九周：單元4 第4-7節(jié)

第十周：單元5 第1-4節(jié)

第十一周：單元6 第1-4節(jié)

第十二周：單元6 第5-7節(jié)，單元7 第1節(jié)

第十三周：單元7 第2-5節(jié)

第十四周：單元7 第6-7節(jié)，單元8 第1-2節(jié)

第十五周：單元8 第3-6節(jié)

第十六周：單元8 第7節(jié)，單元9 第1-3節(jié)

第十七周：單元9 第4-7節(jié)

第十八周：單元10 第1-4節(jié)

第十九周：復(fù)習(xí)：單元1—單元4

第二十周：復(fù)習(xí)：單元6—單元9

第二十一周：測試

第二十二周：期末考試