班主任不僅是知識的傳播者，更是學(xué)生心靈成長的引導(dǎo)者。制定一份明確而富有靈活性的班主任教學(xué)計劃，能夠幫助我們在日常教學(xué)中關(guān)注每一個孩子的個性發(fā)展和情感需求。通過有效的課堂管理與豐富的活動設(shè)計，不僅能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能營造出和諧的班級氛圍，使每位學(xué)生都能在快樂中探索知識、建立自信。

三年級班主任教學(xué)計劃 1

新的學(xué)期又開始了，作為小學(xué)三年級的班主任，我將繼續(xù)帶領(lǐng)這個班級前行。自從一年級以來，我對班級的同學(xué)們已經(jīng)非常熟悉，了解他們的優(yōu)點與不足。我對此學(xué)期的教學(xué)計劃做了更加周詳?shù)陌才拧Ｎ业哪繕?biāo)是讓班級充滿朝氣與創(chuàng)新，使每位學(xué)生都能在全面發(fā)展的道路上不斷前進。特此制定三年級班主任教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校的整體工作計劃為指導(dǎo)，努力踐行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。圍繞學(xué)校的主題教育活動，提升學(xué)生的思想素養(yǎng)和文化素質(zhì)，突出愛國主義教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，提升道德修養(yǎng)，力求在每一堂課中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展豐富多彩的班級活動，實施有效的心理健康教育，探索班級工作的獨特方式。

二、學(xué)生概況

本班共有52位學(xué)生，其中男生30人，女生22人。學(xué)生在紀(jì)律和勞動方面表現(xiàn)良好，但在團結(jié)協(xié)作、勇于表達(dá)、創(chuàng)新思維等方面仍需進一步的培養(yǎng)與鍛煉。

三、工作目標(biāo)

本學(xué)期的核心目標(biāo)是：建立一支積極向上、能力出眾的班干部團隊；幫助所有同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范，塑造出守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，努力營造一個團結(jié)、向上、積極文明的集體氛圍。

四、工作重點

1、持續(xù)開展學(xué)生的常規(guī)行為教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

2、加強班級衛(wèi)生管理，注重學(xué)生日常行為的培養(yǎng)。

3、加強學(xué)生的自我保護教育，提升安全意識和能力。

五、具體工作

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中已逐漸適應(yīng)，但他們?nèi)栽趶牡湍昙壪蚋吣昙夀D(zhuǎn)變的過程中，需要班主任在日常教育中有序的引導(dǎo)。我將從以下幾個方面入手：

1、充分利用班會和晨會的時間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識正確的行為，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。對于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，及時進行指導(dǎo)與幫助。

2、通過升旗儀式和主題班會，加強德育教育，幫助學(xué)生理解做人的道理，培養(yǎng)愛國情感。通過豐富的活動和合作，讓學(xué)生學(xué)會生活。

3、利用各類活動增強學(xué)生的榮譽感，讓他們心中有集體、有他人。例如，我將開展“最美書寫”活動，隨時關(guān)注和幫助學(xué)生的書寫姿勢。

二、班級紀(jì)律方面

為了營造良好的班級氛圍，紀(jì)律建設(shè)至關(guān)重要，因此我將從以下幾個方面著手：

1、課堂紀(jì)律

我與學(xué)生共同制定班規(guī)，并明確獎懲措施。讓學(xué)生在共同參與中感受到樂趣與動力，促使他們自覺遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是“言行一致，言必行，行必果”。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生放松的時光，良好的課間紀(jì)律有助于校園的活躍氛圍。我將組織“跳繩、做游戲、拍球”等活動，讓學(xué)生健康娛樂，增進師生感情。同時提醒學(xué)生注意活動安全。

3、午間紀(jì)律

為了安全，中午值日生將輪流管理班級，學(xué)生可以帶書進行閱讀或討論問題。輪流值日不僅鍛煉了學(xué)生的責(zé)任感，還讓調(diào)皮的學(xué)生體會到管理的難度，從而提升自我認(rèn)知。

三、衛(wèi)生方面

保持衛(wèi)生對健康至關(guān)重要。我將從以下幾點促進學(xué)生的衛(wèi)生意識：

1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生衣著整潔，養(yǎng)成“三勤”習(xí)慣，保持桌面和物品的整潔。

2、班級衛(wèi)生：每天安排值日生清掃，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查，及時獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)或小組，同時利用黑板報美化班級環(huán)境。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理離不開班干部的協(xié)助。為此，我將推行班干部輪流制，讓每位學(xué)生都參與到管理中去，充分挖掘他們的潛能，培養(yǎng)個性化發(fā)展，使孩子們掌握生活、學(xué)習(xí)、合作和管理的能力。

五、其他方面

在班級管理中，我將關(guān)注個體的發(fā)展，鼓勵學(xué)生在各類活動中展現(xiàn)才華。繼續(xù)開展“小標(biāo)兵”、“小書法家”、“小發(fā)明家”等評比活動，讓孩子們勇于展示自己，增強自信心。同時利用班級的板報形式，豐富德育教育。

我將始終關(guān)注孩子們的成長，用心去交流，欣賞每位學(xué)生的閃光點。我相信，關(guān)心、尊重和理解每個孩子，我們就能找到觸動他們心靈的鑰匙。以上措施是我對本學(xué)期班級工作初步的設(shè)想，在今后的實踐中我會不斷調(diào)整和改進。

三年級班主任教學(xué)計劃 2

在小學(xué)三年級的班主任教學(xué)中，班主任需要充分發(fā)揮自己的指導(dǎo)作用，為班級的各項活動做好規(guī)劃。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生成長，我特別注重班級管理和班干部的建設(shè)。以下是我在三年級班主任工作中的一些具體做法和體會。

一、選拔班干部

班干部的選拔是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)。為了確保班干部的素質(zhì)，我決定采用先推薦再選舉的方式。在班級中，鼓勵同學(xué)們推薦品學(xué)兼優(yōu)、性格積極的同學(xué)作為班干部候選人。通過匿名投票來選出班干部，這樣的方式可以最大限度地保證選舉的公正性。我會根據(jù)當(dāng)選同學(xué)的特長和性格進行適當(dāng)?shù)姆止?，以便讓他們在各自的崗位上充分發(fā)揮才能。例如，王明同學(xué)在班里學(xué)習(xí)成績突出且樂于助人，我決定讓他擔(dān)任班長；李華同學(xué)性格活潑，我則選擇她擔(dān)任文娛委員，負(fù)責(zé)組織班級的文藝活動。

二、培養(yǎng)班干部

班主任對班干部的培養(yǎng)不可忽視。我時常與他們溝通，強調(diào)他們肩負(fù)的責(zé)任與使命，鼓勵他們以身作則、團結(jié)同學(xué)。在工作中，我會適時給予指導(dǎo)和幫助，幫助他們克服困難。例如，負(fù)責(zé)圖書管理的張婷起初對工作不夠積極，只是簡單記錄借書情況。通過反復(fù)溝通，讓她意識到圖書管理對同學(xué)們的重要性，之后她對工作變得更加認(rèn)真，最終她的工作得到了全班的認(rèn)可。

我定期召開班干部會議，幫助他們制定工作計劃，檢查并總結(jié)工作成效，從而提升他們的組織能力和責(zé)任感。在這個過程中，我特別注重培養(yǎng)他們對班級事務(wù)的敏感度，鼓勵他們及時發(fā)現(xiàn)并糾正班級中的問題。

三、增強班干部團隊意識

好的班級氛圍離不開團隊的合作與支持。我每月至少組織一次班干部集體活動，比如開展義務(wù)清掃、公益活動等，借此增強班干部間的默契與協(xié)作能力。這種實踐活動不僅能提升班干部在同學(xué)中的影響力，也能營造團結(jié)友愛的班級氛圍，讓大家在歡樂的氣氛中共同學(xué)習(xí)和成長。

盡管班主任工作有時會面臨各種挑戰(zhàn)，但我會繼續(xù)努力，通過科學(xué)合理的管理和培養(yǎng)，提升班級的整體素質(zhì)，幫助每位學(xué)生在良好的環(huán)境中茁壯成長。

三年級班主任教學(xué)計劃 3

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善懶散現(xiàn)象，形成一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、勤奮、互助的班集體，促進學(xué)生的全面健康發(fā)展。

二、班級概況

本班共有學(xué)生25人，其中男生13人，女生12人。大多數(shù)學(xué)生思想素質(zhì)較高，進取心較強，熱愛班級。班干部責(zé)任心強，樂于為同學(xué)服務(wù)。在紀(jì)律和衛(wèi)生方面，學(xué)生表現(xiàn)良好，衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但部分學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課注意力不集中，作業(yè)態(tài)度不端正。針對這些學(xué)生，本學(xué)期將更加關(guān)注，提供鼓勵與支持，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教授有效的學(xué)習(xí)方法，確保他們能夠跟上班級整體進度。

三、工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的主要目標(biāo)是：建立一支積極進取、能力強的班干部團隊；全體同學(xué)確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生自律的行為習(xí)慣，弘揚正能量，逐步營造守紀(jì)、奮進、勤勞的班級文化，打造團結(jié)、向上、文明守紀(jì)、勤奮、互助的班集體。

四、工作內(nèi)容

（一）常規(guī)教育方面

三年級學(xué)生正處于由低年級向高年級轉(zhuǎn)變的階段，需班主任在日常生活中有序引導(dǎo)，進行有針對性的常規(guī)教育。我決定從以下方面入手：

1、行為規(guī)范教育

（1）充分發(fā)揮示范員的榜樣作用。

（2）利用班會課進行《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，同時在日常學(xué)習(xí)中提醒學(xué)生什么是正確的行為，什么是錯誤的，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對表現(xiàn)不佳的學(xué)生及時進行指導(dǎo)和教育。

（3）通過班會課對學(xué)生進行集體主義、愛國主義、傳統(tǒng)文化教育，幫助他們理解做人的道理，并在活動和勞動中學(xué)會合作與生活。

（4）結(jié)合具體情境，適時進行品德教育。

（5）利用各類活動作為教育平臺，增強學(xué)生的集體榮譽感，讓他們關(guān)心他人、關(guān)注集體。

（6）面向全體學(xué)生，注重兩頭的關(guān)注以促進中間學(xué)生；進行思想品德教育，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提升學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)業(yè)成績。

2、主題教育活動

（1）小主人教育活動

培養(yǎng)學(xué)生愛護身邊的公物、植物和動物，增強學(xué)校主人意識。

（2）愛國主義專題教育

閱讀一本愛國主義書籍。

聆聽一個愛國故事。

繪制一幅“我心中的祖國”圖畫。

（二）班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

師生共同制定班規(guī)及相應(yīng)的獎懲措施，增強學(xué)生的參與感與主動性，從而有效地遵守紀(jì)律。

2、課間及課外活動紀(jì)律

豐富多彩的課間活動是維持良好紀(jì)律的法寶。根據(jù)學(xué)生年齡特點，開展“跳繩、游戲、籃球”等活動，隨時提醒學(xué)生注意安全。

（三）衛(wèi)生方面

倡導(dǎo)衛(wèi)生的重要性。整理衛(wèi)生不僅能保障健康，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，促進良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：早晚漱口、飯前便后洗手、勤剪指甲、勤洗發(fā)和洗澡，保持整潔和衛(wèi)生；避免暴飲暴食和挑食，男生不要留長發(fā)。

2、公共衛(wèi)生：不隨地吐痰、不亂扔垃圾，主動撿起教室和活動場所的垃圾；保持廁所衛(wèi)生，每天派值日生清掃教室衛(wèi)生，確保桌椅整齊，門窗干凈；設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督，表揚主動清掃的同學(xué)。

3、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理需要班干部的參與。本學(xué)期繼續(xù)實行班干部輪流制，鼓勵每位孩子發(fā)揮潛能，培養(yǎng)他們的個性，學(xué)會合作與管理。

（五）家訪方面

1、及時開展家訪工作，保持聯(lián)系。

2、引導(dǎo)家長關(guān)注子女學(xué)習(xí)與心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以實現(xiàn)雙向溝通。

五、工作措施

1、開學(xué)初做好學(xué)生的思想動員，使他們專注于學(xué)習(xí)。

2、制定切實可行的班規(guī)制度，明確學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的要求，讓每位學(xué)生自覺遵守。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保學(xué)生在讀書、坐姿、作業(yè)、書寫與聽講時有效。

4、加強與科任教師的溝通，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，共同教育學(xué)生。

5、積極參與學(xué)校的各類活動，增強班級集體意識。

6、通過活動培養(yǎng)學(xué)生信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

7、結(jié)合日常教育，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)小組，推行競爭活動，共同進步。

8、利用課余時間與學(xué)生溝通，了解他們的心理動態(tài)，及時疏導(dǎo)問題。

9、通過班會、黑板報等形式，加強安全教育，如交通安全、電器使用和自我保護等。

10、結(jié)合學(xué)校和家庭教育，定期與家長溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便針對性地進行幫助。

六、工作安排

二月份：

1、啟動新學(xué)期工作，開展行為規(guī)范與安全教育。

2、選舉班干部，召開班干部及不同層次學(xué)生的會議。

3、宣傳尊師重教的理念。

4、完善衛(wèi)生制度，維護教室環(huán)境。

5、制作第一期黑板報。

6、召開主題班會。

三月份：

1、召開班會，進行愛國主義和集體主義教育。

2、組織學(xué)生參加興趣小組，推進素質(zhì)教育。

3、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)?；顒印?/p>

4、制作第二期黑板報。

5、進行安全教育。

四月份：

1、開展文明、團結(jié)和集體榮譽感教育。

2、召開班干部會議，了解學(xué)生情況。

3、舉辦主題班會，展示特長。

4、繼續(xù)進行安全教育。

5、正常推進教學(xué)及“一幫一”的活動效果檢查。

五月份：

1、召開學(xué)習(xí)困難學(xué)生會議，了解情況并給予指導(dǎo)。

2、召開分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的班會。

3、制作黑板報。

4、進行安全教育。

5、制定復(fù)習(xí)計劃，做好復(fù)習(xí)動員。

六月份：

1、進行期末復(fù)習(xí)、考試與總結(jié)工作。

2、完成學(xué)生評語及成績錄入工作。

3、進行期末考試，總結(jié)學(xué)期工作，布置暑假作業(yè)。

三年級班主任教學(xué)計劃 4

　一、班級概況：

全班總?cè)藬?shù)：52人男生：30人女生：22人新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生5人。男女生比例略顯失衡，這在我們安排座位時顯得尤為明顯，尤其是有4位男生顯得特別孤單，因為他們只能和其他男生坐在一起，無法與女生分桌。這個現(xiàn)象可能在一定程度上影響他們的課堂表現(xiàn)，尤其是活躍的男生，容易出現(xiàn)課堂上喧鬧及言語不當(dāng)?shù)那闆r。在行為習(xí)慣方面：同學(xué)們能夠遵循日常規(guī)范，然而自覺性有待加強，尤其是男生在這方面的養(yǎng)成還需進一步努力，下課后奔跑現(xiàn)象時有發(fā)生，頻頻需要老師的提醒。學(xué)習(xí)情況：大多數(shù)同學(xué)思維活躍，作業(yè)完成情況良好，課堂上也有一定的競爭意識，但仍有個別學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德方面：同學(xué)們熱愛集體，樂于勞動，尊敬師長和同學(xué)，有強烈的集體榮譽感。但由于獨生子女的普遍性，某些學(xué)生會表現(xiàn)出自私、虛榮與盲目自滿的傾向。

　二、教育內(nèi)容及措施：

1、行為規(guī)范教育：

本學(xué)期將持續(xù)強化學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期伊始，針對躁動的學(xué)生必須進行思想上引導(dǎo)。尤其面對新入班的學(xué)生，他們在適應(yīng)新環(huán)境上普遍存在困難。部分同學(xué)可能因受到不良影響，開始在課堂上展現(xiàn)出不當(dāng)行為，比如隨意說方言、捉弄同學(xué)等。

當(dāng)前就如同置身懸崖邊緣，我必須采取措施糾正他們的不良習(xí)慣，讓他們逐步融入我們的集體生活。為此，我們需要明確日常規(guī)范細(xì)則，使每位同學(xué)都能了解。

我們還將通過行為規(guī)范示范員來起到帶動作用，形成以點帶面的效果。

班會、晨會將成為我們強化紀(jì)律、禮貌、學(xué)習(xí)等行為規(guī)范的主要渠道，確保常規(guī)教育成為常態(tài)。

倡導(dǎo)“榜樣之星”活動，在班級內(nèi)激發(fā)競爭意識，評選出“文明之星”、“紀(jì)律之星”、“智慧之星”和“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

新一屆班干部的選舉與培訓(xùn)將盡快展開，并幫助他們?nèi)谌肴粘９芾碇小?/p>

工作方針：

A、平等：在班級中，學(xué)生無論學(xué)業(yè)成績?nèi)绾?、紀(jì)律情況如何，都是平等的，沒有高級低之分。

B、尊重：班干部的職責(zé)是服務(wù)而非高于其他同學(xué)，因此每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)?shù)玫綉?yīng)有的尊重。

C、盡職：班干部要對自己負(fù)責(zé)的工作嚴(yán)格把關(guān)，維護同學(xué)們的信任。

D、主動：面對問題時應(yīng)積極應(yīng)對，不推諉責(zé)任。

E、團結(jié)：與其他干部及同學(xué)團結(jié)合作，充分調(diào)動每個人的積極性。

F、創(chuàng)新：大膽提出建議，為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的想法。

要做好班干部競選及其選手的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)他們的競爭意識。

3、班級特色建設(shè)：

增強班級的集體榮譽感，讓同學(xué)們積極參與各類活動，爭取取得優(yōu)異的成績。在活動中激發(fā)學(xué)生對班級與集體的熱愛，形成有凝聚力的班級文化。

充分挖掘班級中特長學(xué)生的潛能，并有計劃地引導(dǎo)他們帶動其他同學(xué)，激發(fā)每位同學(xué)的特長與潛力，形成獨具特色的班級。

在競爭中培養(yǎng)學(xué)生的大度風(fēng)范，倡導(dǎo)“友誼第一，比賽第二”的理念，讓同學(xué)們在競爭中也能保持禮貌。

　三、體育與衛(wèi)生工作：

1、扎實實施體育鍛煉課程，組織好早晨的鍛煉，確保每位同學(xué)參與，不缺席、不遲到。

2、與體育老師保持溝通，關(guān)注體育方面有困難的同學(xué)，及時給予指導(dǎo)和幫助。

3、與家長保持聯(lián)系，督促孩子在家中堅持鍛煉。

4、小組成員之間相互扶持，共同進步。

5、重視課間操的質(zhì)量，減少視力問題的發(fā)生率。

6、設(shè)立“衛(wèi)生角”“生物角”，定期開展衛(wèi)生知識宣傳，普及生活小常識。

　四、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：

1、加強對非主課課堂紀(jì)律的管理。

2、協(xié)助科學(xué)、音樂、美術(shù)教師培養(yǎng)特長生，提升各科教學(xué)質(zhì)量。

工作安排：

九月份：

1、組織環(huán)境衛(wèi)生清掃

2、暑假學(xué)習(xí)總結(jié)

3、開始新學(xué)期的課堂教育

4、強化初期行為規(guī)范教育

5、啟動各項競賽活動

6、刊發(fā)校報及班報

7、完成新生編班及轉(zhuǎn)班工作

8、進行校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除

9、安全教育月活動

10、第九屆全國推普周活動

十一月份：

1、召開家長會，溝通孩子的學(xué)習(xí)情況

2、完善校報和班報的發(fā)行工作

十二月份：

1、舉辦各年級的運動競賽活動

2、組織市級的書畫比賽

3、推進數(shù)學(xué)計算能力的提升活動

4、持續(xù)發(fā)布校報和班報

5、迎接元旦詩歌朗誦比賽（主題：傳承優(yōu)秀民族文化）

一月份：

1、全力準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)迎考

2、安排學(xué)期結(jié)束的總結(jié)及反饋

三年級班主任教學(xué)計劃 5

小學(xué)三年級班級目前有學(xué)生42人，其中女生19人，男生23人。本學(xué)期轉(zhuǎn)出一名，轉(zhuǎn)入一名。許多學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，自我管理能力較差，紀(jì)律意識薄弱，導(dǎo)致他們在課堂上難以集中注意力。需要師生共同努力，提升整體學(xué)習(xí)氛圍。

作為三年級班主任兼語文教師，為了讓班級充滿生機與創(chuàng)造力，更好地引導(dǎo)孩子們的心靈發(fā)展，實現(xiàn)全面成長，同時也為了讓新學(xué)期帶來新的氣象，我特制定以下班主任教學(xué)計劃：

一、常規(guī)教育方面

經(jīng)過一個長長的暑假，學(xué)生們通常難以迅速回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。班主任需要在日常生活中進行有序引導(dǎo)，通過常規(guī)教育幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活。

1、充分利用班會和晨會的時間來學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在日常學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。要做到見到老師主動問好，上下樓梯靠右行，學(xué)會禮讓，教會學(xué)生基本的待人接物禮儀，促進同學(xué)之間的友好相處，爭取做一名禮貌的健小學(xué)生。

2、充分發(fā)揮各項活動的教育作用，對學(xué)生進行思想和行為的引導(dǎo)，增強學(xué)生的集體榮譽感，讓他們懂得心中有他人、有集體。利用學(xué)校的各類宣傳欄進行行為規(guī)范教育，進一步提升學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級紀(jì)律方面

通過開學(xué)初幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)班級紀(jì)律亟待改善，學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)能力較低。我決定對班級紀(jì)律進行嚴(yán)格整頓。

1、課堂紀(jì)律

在班會上向?qū)W生明確班級規(guī)章制度，嚴(yán)格要求每位學(xué)生遵守紀(jì)律，做到預(yù)習(xí)到位、認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)。本班的理念是“認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生放松的好時光，應(yīng)合理安排游戲活動，禁止追逐打鬧，倡導(dǎo)文明休息，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生在出操和中午放學(xué)時自覺排隊，由班長負(fù)責(zé)舉路牌。要求做到快、齊、靜，培養(yǎng)自我管理能力，確保同學(xué)們開心上學(xué)，安全回家。

三、安全衛(wèi)生方面

注重衛(wèi)生不僅有助于學(xué)生身體健康，也有助于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全工作更是班級管理的重要部分。

1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，看到垃圾時及時撿起，制止他人亂扔垃圾。

2、班級衛(wèi)生：每天一個小組清掃衛(wèi)生區(qū)，主動、及時清掃的同學(xué)或小組給予表揚，未盡職責(zé)的要進行懲罰，輪流負(fù)責(zé)擦黑板。重視愛護校園環(huán)境和綠植的教育。

3、安全注意事項：上學(xué)和放學(xué)時注意交通安全，走人行道，遵守紅綠燈，乘車時遵守秩序，課間不追逐打鬧，上下樓梯時保持秩序，同學(xué)間友好相處，避免沖突和辱罵。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班干部是班級管理的得力助手，師生攜手共進，建設(shè)積極向上、充滿活力的班集體。因?qū)Π喔傻谋憩F(xiàn)尚不熟悉，所以暫時不更換，一個月后根據(jù)表現(xiàn)進行重新選拔。

五、開展活動

在班級內(nèi)組織豐富的活動，以挖掘?qū)W生潛力，讓每一位同學(xué)在某方面得到更好的發(fā)展。例如設(shè)立“小學(xué)士”、“小碩士”、“小博士”、“閱讀之星”、“書法小能手”、“小發(fā)明家”等評比活動，積極推出新面孔和新作品，讓每位同學(xué)勇于展示自我，鍛煉自信心。

六、加強與家長的聯(lián)系

1、通過手機及時與家長聯(lián)系，主要以鼓勵為主，同時反饋孩子在校問題，共同幫助孩子成長。

2、通過博客宣傳教育理念，交流孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，展示孩子的進步，并征求家長的意見，不斷改善班級工作。

三年級班主任教學(xué)計劃 6

一、班級概況：

全班總?cè)藬?shù)：50人，男生：28人，女生：22人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入學(xué)生5人，男女比例相對失衡，這在座位安排時顯得尤為明顯，有些男生由于缺乏女生的陪伴，形成了一定的社交隔離，這可能會影響他們的課堂表現(xiàn)和互動。行為習(xí)慣方面：大部分學(xué)生已能夠遵循日常行為規(guī)范，但自覺性有待提高，尤其是在課間時，男生們常常表現(xiàn)出較強的活躍性，經(jīng)常需要教師的提醒和管理。學(xué)習(xí)情況：大多數(shù)學(xué)生思維靈活且能按時完成作業(yè)，競爭意識漸強，但仍有個別同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上亟需改進。品德方面：大家普遍愛護集體，尊敬老師和同學(xué)，集體榮譽感較強，但部分獨生子女可能會表現(xiàn)出自私和驕傲的傾向。

二、教育內(nèi)容及措施：

1、行為規(guī)范教育：

（1）繼續(xù)加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，尤其在學(xué)期初要對躁動的學(xué)生進行思想引導(dǎo)，幫助他們適應(yīng)新環(huán)境。觀察到，新來的插班生在適應(yīng)過程中有明顯的困難，部分同學(xué)可能將以前的不良習(xí)慣帶入班級，影響整體秩序。我們必須及時糾正這些行為，幫助他們?nèi)谌爰w生活。

（2）建立清晰的日常規(guī)范細(xì)則，確保每位學(xué)生都能了解并遵守。

（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的作用，形成以點帶面的良好風(fēng)氣。

（4）利用班會和晨會持續(xù)開展常規(guī)教育，強調(diào)紀(jì)律、禮儀、勞動、學(xué)習(xí)等各方面的自我管理。

（5）開展“榜樣之星”活動，激勵同學(xué)們在文明禮儀、紀(jì)律遵守、學(xué)習(xí)努力和熱愛勞動等方面爭創(chuàng)佳績。

2、班干部工作：

（1）選舉新一屆班干部，并進行崗位培訓(xùn)，幫助他們盡快投入到日常工作中。

（2）工作方針：

A、平等：班級沒有絕對的高低之分，每位成員都享有平等的權(quán)利和義務(wù)。

B、尊重：鼓勵班干部服務(wù)其他同學(xué)，不應(yīng)凌駕于同學(xué)之上。

C、盡職：對各自負(fù)責(zé)的事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護班級的整體利益。

D、主動：遇到問題及時處理，不推諉肩負(fù)責(zé)任。

E、團結(jié)：與其他干部及全班同學(xué)密切合作，共同為班級發(fā)展出謀劃策。

F、創(chuàng)新：鼓勵各位班干部積極發(fā)表意見，為班級事務(wù)貢獻(xiàn)智慧。

（3）做好班干部的競選與培養(yǎng)工作，增強班干部的責(zé)任感和榮譽感。

3、特色班級建設(shè)：

（1）增強班級的集體榮譽感，激勵同學(xué)們積極參與各類活動，爭取獲得優(yōu)異的成績，培養(yǎng)對班級的熱愛。

（2）挖掘班內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的特長，鼓勵他們帶動其他同學(xué)共同成長，形成班級的獨特特色。

（3）培養(yǎng)學(xué)生在競爭中保持友誼的態(tài)度，強調(diào)友誼第一，比賽第二。

三、體育與衛(wèi)生工作：

1、認(rèn)真組織體育鍛煉課程，確保每位學(xué)生都能參與，嚴(yán)防缺席與遲到。

2、與體育教師聯(lián)系，及時關(guān)注有運動困難的學(xué)生，并給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

3、與家長保持溝通，督促學(xué)生保持每天的鍛煉習(xí)慣。

4、鼓勵同學(xué)們互幫互助，實現(xiàn)共同進步。

5、做好日常操練，注重質(zhì)量，減少眼部疾病的發(fā)生。

6、定期布置衛(wèi)生角、環(huán)保角，普及衛(wèi)生知識與生活小常識。

四、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：

1、規(guī)范非主課的課堂紀(jì)律，確保學(xué)生認(rèn)真的上課態(tài)度。

2、配合科任教師、音樂、美術(shù)老師培養(yǎng)有特長的學(xué)生，提升他們的綜合素養(yǎng)。

工作安排：

九月份：

1、開展校園環(huán)境衛(wèi)生清理活動。

2、暑假總結(jié)與反思。

3、進行始業(yè)教育，幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)。

4、加強開學(xué)初的行為規(guī)范教育。

5、啟動五項競賽活動。

6、刊出校報、班報。

7、做好新生的編班及插班工作。

8、整理校內(nèi)衛(wèi)生。

9、安全教育主題活動。

10、參與全國推普周活動。

十一月份：

1、召開各年段家長會。

2、發(fā)布校報、班報。

十二月份：

1、舉辦各年級的毽子及跳繩比賽。

2、參與市元旦小學(xué)生書畫比賽。

3、安排各年級的口算及計算過關(guān)。

4、繼續(xù)刊出校報、班報。

5、舉辦元旦詩歌朗誦比賽，主題為“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利暨弘揚民族精神”。

一月份：

1、復(fù)習(xí)迎考，做好考前準(zhǔn)備。

2、舉行期末總結(jié)式。

三年級班主任教學(xué)計劃 7

一、班級概況及基本目標(biāo)

我們班共有55名學(xué)生，其中女生30名，男生25名。每個孩子都活潑開朗，具有較強的求知欲和團隊精神。然而，由于年紀(jì)尚小，自我控制能力不足，課堂上經(jīng)常會出現(xiàn)隨意交談或小動作，男生在這方面顯得更為明顯。日常的行為習(xí)慣還有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上，大部分學(xué)生已具備一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但個別學(xué)生缺乏主動性，書寫方面仍需加強。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支積極向上、管理能力較強的班干部隊伍，促進全體同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)律、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)加強對學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。實施賞識教育，讓老師關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點，使學(xué)生學(xué)會欣賞自己與他人。積極參與學(xué)校及少先隊組織的活動，開展豐富多彩的班級活動，增強學(xué)生的責(zé)任感、班級榮譽感以及自我約束、自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

經(jīng)過一個假期的放松，學(xué)生在重新適應(yīng)學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)時往往會遇到困難。為了幫助他們盡快進入狀態(tài)，我會在日常生活中有序引導(dǎo)，并將內(nèi)容具體化、貼近實際，以進行有針對性的常規(guī)教育。為此，我將從以下幾個方面入手：

1、在升旗儀式和班會時加強德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行幫助學(xué)生理解為人處世的道理，培養(yǎng)其愛國情感。通過各種活動與勞動，讓學(xué)生學(xué)會合作與生活。在課堂上隨時提醒學(xué)生注意書寫與讀書的姿勢。

2、開學(xué)時與學(xué)生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并明確相應(yīng)的獎懲措施。這些規(guī)章制度涵蓋紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動等方面，首先由學(xué)生提出違規(guī)現(xiàn)象和獎懲建議，班主任再統(tǒng)一歸納完善。我們班的原則是：“言行一致”。

(二)班級紀(jì)律方面

要想班級擁有良好的班風(fēng)，首先必須有良好的紀(jì)律。我從以下幾個方面著手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四個管控”（眼看老師、口不發(fā)言、心專注聽、手不亂動）。如有違紀(jì)現(xiàn)象，由課代表記錄，并進行適當(dāng)懲罰。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生放松休息的時刻，良好的課間紀(jì)律能帶來輕松活躍的校園氣氛。豐富的課間活動能夠有效解決課堂紀(jì)律的問題。及時提醒學(xué)生注意安全，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

重視衛(wèi)生極為重要。俗話說，“病從口入”。講究衛(wèi)生不僅能保證身體健康，還能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，從而創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一進行個人衛(wèi)生檢查，隨時進行抽查，要求衣著干凈整潔，桌面及抽屜保持整潔。

2、班級衛(wèi)生：每天指定值日生進行清潔，由勞動委員負(fù)責(zé)。通過美化環(huán)境的方式，開展對環(huán)境及花草的保護教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理不僅僅依靠班主任一人，班干部是班級管理的小助手。本學(xué)期，我將實行班干部競爭上崗制和輪換制，讓班級管理更上一個臺階，充分挖掘每個孩子的潛能，培養(yǎng)具有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作與管理。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期將做好分類施教工作：

1、針對學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課提問，錯題作業(yè)單獨輔導(dǎo)，并與家長溝通，共同提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、對行為問題較為突出的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點要及時表揚，增加自信心，并在老師和家長的共同監(jiān)督下加以改進，尤其要關(guān)注其表現(xiàn)較差的方面，比如讓其擔(dān)任班干部。

3、保持與學(xué)生家長的定期聯(lián)系，確保學(xué)校教育與家庭教育的良性結(jié)合。

三、活動安排

九月份：

1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育。

2.利用“教師節(jié)”進行尊重師長的教育。

3.主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

十月份

1.借助“國慶節(jié)”進行愛國主義教育，增強家國情懷。

2.學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

十一月份：

1.通過體育課進行毅力培養(yǎng)的教育。

2.冬季來臨，教育學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。

十二月份：

1.堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)勤奮的精神。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與評比。

元月份：

1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和合作、互助品質(zhì)的培養(yǎng)。

2.復(fù)習(xí)迎接期末考試。

3.對學(xué)生表現(xiàn)進行總結(jié)。