教師績效工資實施方案成為了提升教育質(zhì)量與激勵教師積極性的關(guān)鍵一環(huán)。通過科學(xué)合理的績效評估機制，我們不僅能夠充分調(diào)動教師的工作熱情，還能促進教育公平與教學(xué)效果的提升。實施方案的設(shè)計與執(zhí)行，必須充分考慮教師的實際工作狀況與專業(yè)發(fā)展，確保既能體現(xiàn)教師的努力與貢獻，又能引導(dǎo)教育資源的合理配置。探索教師績效工資的有效路徑，將是我們邁向教育現(xiàn)代化的重要一步。

教師績效工資實施方案 1

一、指導(dǎo)思想：

為深入推進教師績效工資的實施，充分調(diào)動教師的工作積極性，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市（連教政[20xx]80號）、縣（灌教[20xx]9號）相關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際情況，在上年度績效試行分配方案的基礎(chǔ)上，進行進一步完善，特制定本實施細(xì)則。

　二、考核對象：

本鎮(zhèn)在編在崗的全體教師。

　三、考核原則

（一）尊重實際，遵循政策

（二）注重績效，優(yōu)勞優(yōu)酬

（三）激勵先進，提升管理

（四）客觀公正，簡便易行

　四、實施方法：

教師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得按比例分配給本校教師；各類教學(xué)獎勵、教學(xué)質(zhì)量獎金、活動競賽教研獎及班主任津貼等的總額，則從全鎮(zhèn)教師的績效獎勵部分中提取，獎勵取得優(yōu)異成績、貢獻突出的教師。相關(guān)獲獎證書的時間自20xx年9月1日起執(zhí)行。核算獎金時，各校需提供證書的原件和復(fù)印件，若無證書則需提供由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。

　五、考核內(nèi)容分為六大部分：

教師出勤、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果、活動競賽、班級管理和突出貢獻。

（一）教師出勤（各?？己?，自公布之日起執(zhí)行）：

1、每學(xué)期遲到或早退次數(shù)不得超過兩次，超出每次扣10元。

2、病事假需按照規(guī)定請假，病假需提供縣級以上醫(yī)院的證明；無論病事假一天扣50元。

3、曠工一天扣100元。

4、重大活動、會議、值日等未按時出勤的，每次扣30元（如因值日期間工作失誤導(dǎo)致安全事故，后果自負(fù)）。

5、特殊事假由各校自行決策。

（二）教學(xué)常規(guī)（由各?？己?，通過日常檢查、周查和月查等方式，鎮(zhèn)小教將組織視導(dǎo)和隨機抽查并反饋至各校，納入考核）：

1、教學(xué)常規(guī)：

（1）若課堂上無人上課，扣50元（如因無人上課導(dǎo)致教學(xué)事故，后果自負(fù)）。

（2）私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元（調(diào)課需經(jīng)校長或教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，并持“調(diào)課”通知單上課）。

（3）違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元（無教案上課、上課時接打手機、體罰學(xué)生等，如因這些違規(guī)導(dǎo)致事故，后果自負(fù)）。

（4）語文、數(shù)學(xué)、英語需定期進行單元過關(guān)檢測，并附“學(xué)生成績分析與教師教學(xué)反思”，無檢測成績每單元扣20元，缺分析和反思的每次扣20元。

（5）未按時完成規(guī)定的業(yè)務(wù)，如學(xué)生書法考級、金鑰匙競賽等，每次扣50元。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)：（每位教師的年度底分為200分，按兩學(xué)期量化積分情況，年底按15%比例評出教學(xué)業(yè)務(wù)獎，獲獎?wù)呙咳霜劷?00元）

根據(jù)教學(xué)進度表，業(yè)務(wù)每天結(jié)算，教案需提前一天準(zhǔn)備（建議提前一周備課），教案缺一教時扣5分，已授課程需及時寫教學(xué)反思，漏寫一次扣2分。不得過度超前備課，超過提前一周的每周扣5分（鼓勵提前研讀教材）。語、數(shù)、英作業(yè)按進度少做一次扣2分，并要求當(dāng)天改完（包括必做必改內(nèi)容），漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等級及符號要規(guī)范，作業(yè)中的錯誤須讓學(xué)生訂正，禁止套改。紅錯每一處扣2分，黑錯每一處扣0.5分，各科作業(yè)的本數(shù)少于班級人數(shù)，少一本扣0.5分，超過90%底限后，少一本扣5分。

（三）教學(xué)質(zhì)量獎

1、普通教師（由小教統(tǒng)一考核）

（1）鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研：每年度對80%以上的班級統(tǒng)一質(zhì)量調(diào)研，教學(xué)效果較好的班級（前35%）給予不低于200元的獎勵。如9班則獎第一至第三名200、150、120元。教學(xué)效果較差的班級與第一名平均成績差距超過10分的，按每分20元扣款。

（2）縣局教研室組織的調(diào)研檢測，班科成績進入全縣前1/4，獎該科任課教師500元；片上調(diào)研檢測，獎勵第一名、第二名分別500、300元，獲得第四名及以下且與第三名差距超過10分的扣200元。

2、專職教師（由中心校負(fù)責(zé)考核），主要考核其參加各類競賽活動的情況和結(jié)果。

（1）教師需參加縣局下發(fā)的各類培訓(xùn)及競賽，因個人原因缺席的，每次扣50元；競賽獲獎情況參照普通教師。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生參加縣局通知的競賽，無故放棄每次懲罰相關(guān)專職教師100元。參與的競賽活動需有獎項，零獎項的將懲罰相關(guān)教師100元（活動未舉行除外）。

（3）每位專職教師每學(xué)期末須對自己輔導(dǎo)的興趣小組進行一次成果展示或匯報，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)和教師的肯定。

（四）活動競賽教研獎（由小教統(tǒng)一考核）

1、教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、會卷比賽等業(yè)務(wù)競賽中，獲一、二、三等獎的教師分別獎勵40元、20元、10元；縣級的獲獎標(biāo)準(zhǔn)分別為100元、60元、40元；市、省此類業(yè)務(wù)競賽，分別增加60元、120元。在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中，成績進入同學(xué)科前1/4的教師獎勵60元。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門組織的競賽

（1）團體類：參加鎮(zhèn)組織的競賽活動獲獎的輔導(dǎo)教師分別獎60元、40元；參加縣、市級競賽獎額分別是鎮(zhèn)級的3倍、4倍（高一級的三等獎視同低一級的二等獎計算）。

（2）個人類：學(xué)生個人參賽獲獎的輔導(dǎo)教師分別獎勵20元、10元；參加縣、市、省、國家級競賽分別在鎮(zhèn)級基礎(chǔ)上增加20元、30元、40元、50元（高一級的三等獎視同低一級的二等獎計算，獎金按學(xué)生獲獎的個數(shù)統(tǒng)計）。

3、教科研獎

(1) 市、縣級課題立項后，按程序開展研究并結(jié)題的，獎?wù)n題主持人300、200、100元。

(2) 論文在省級以上正規(guī)主流教育刊物上發(fā)表的，獎第一作者600元；在市級刊物上發(fā)表的，獎勵300元（外省刊物的獎金為本省的三分之一，發(fā)表論文需提供國家新聞出版總署認(rèn)證材料）。

(3) 論文參加省級評比的，如在“教海探航”、“師陶杯”等獲獎的，分別獎第一作者500、300、100元；在市級教育部門組織的論文評比中獲獎的，分別獎100、60、40元；在縣級評比中獲獎的，獎勵40、30、20元。

(4) 教研活動中，承擔(dān)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級教學(xué)研討觀摩課的執(zhí)教教師，分別獎20、30、50元。

4、新聞報道：在灌云教育信息網(wǎng)上發(fā)表的每篇獎勵20元，在連云港市教育信息網(wǎng)上每篇獎勵40元。在黨報黨刊上發(fā)表的，分別按省、市、縣獎勵500、300、100元。

5、表彰獲得鎮(zhèn)中心小學(xué)的獎勵（按簡報及獎狀），每次獎勵100元。

（五）班務(wù)管理：（由各?？己耍?/p>

1、津貼根據(jù)工作量及工作實績進行重新分配。

（1）津貼的二分之一（每月60元）依據(jù)班主任工作量發(fā)放，工作量考核以班級學(xué)生數(shù)為主（學(xué)生數(shù)按期初清點核定，班額的量化津貼由小教提供）。具體劃檔如下：

A、25人以下：每月30元；B、26—39人：每月50元；

C、40—49人：每月60元；D、50—60人：每月70元；

E、61人以上：每月80元。

（2）津貼的另一半（每月60元）依據(jù)各校對班主任工作實績的考核發(fā)放，具體考核細(xì)則由各校根據(jù)實際情況制定，主要圍繞安全、常規(guī)管理、班隊活動、陽光體育活動、參加各項活動和競賽等方面與津貼掛鉤。

2、在管理過程中出現(xiàn)安全事故的，將扣除相關(guān)班主任津貼；如發(fā)生重大安全事故，后果自負(fù)。

3、教干津貼參照執(zhí)行，教干兼任班主任的只得較高類津貼。

（六）突出貢獻：（由小教考核）

在各類創(chuàng)建及重大活動中，為集體爭得榮譽或取得優(yōu)異成績的，獎勵參與創(chuàng)建或負(fù)責(zé)的團隊1000、500、200元。

教師績效工資實施方案 2

為保障教職工的合法權(quán)益，明確教師績效工資的分配政策，堅持“重視發(fā)展，以人為本，德才兼?zhèn)洌⒅貙嵭?，激勵先進，推動進步，公平公正，簡便易行”的原則，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

本方案以教師績效考核的實施為契機，充分發(fā)揮考核在績效工資中的作用，激勵廣大教職工熱愛本職工作，踏實肯干，積極創(chuàng)新，主動完成各項教學(xué)和管理任務(wù)，努力推動學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

二、實施對象

全體在職教師。

三、績效考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

教師績效考核分為師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，總分為200分。其中，師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分?？己嗣吭逻M行一次，對在教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師可給予獎勵分。

(一) 師德考核

1. 扣分項目：

（1）未按時上課、遲到或早退，未履行教師職責(zé)的，每次扣5分。

（2）考試監(jiān)考遲到，每次扣5分；在監(jiān)考過程中玩手機扣15分，站在教室外或者門口的扣20分，出現(xiàn)雷同試卷的扣15分。

（3）不服從學(xué)校工作安排的，扣10分。

（4）一月內(nèi)無故缺勤1節(jié)課扣40分，缺勤兩節(jié)以上取消當(dāng)月績效考核分，并上報相關(guān)主管部門。

（5）發(fā)生教學(xué)事故的，扣40分。

2. 加分項目

（1）教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)行為，及時上報重大違紀(jì)事件，每次獎勵5分。

（2）主動處理突發(fā)惡性事件，獎勵15分。

(二) 履職考核（120分）：

1. 教育教學(xué)過程（75分）

主要考核教職工在日常教學(xué)工作中的職責(zé)履行情況及安全管理情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等，通過學(xué)校和學(xué)生的評議方式，每月由教務(wù)科進行評分。

（1）備課：根據(jù)教師備課情況，通過教務(wù)科進行月查評比，分為四個等級，分別對應(yīng)20分、16分、12分、0分。

（2）教學(xué)：課堂上發(fā)現(xiàn)玩手機的學(xué)生人數(shù)少于5人的扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；若發(fā)現(xiàn)睡覺的情況，同樣進行扣分。

（3）批改：作業(yè)布置適量，批改率為95%、80%、70%等，由教務(wù)科檢查并分三等級給分：20分、16分、12分。

（4）教研分析：每月至少進行一次教學(xué)質(zhì)量、試卷和學(xué)情分析，給予10分。

（5）有教學(xué)計劃并按計劃執(zhí)行的，獎勵5分。

2. 教科研（45分）：考核教師完成教科研任務(wù)和實際效果。

（1）每月完成規(guī)定的聽課次數(shù)的，給10分。

（2）參與教研會議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課等活動的，給予20分，由教務(wù)科評分，缺勤一次扣10分，請假扣5分，遲到一次扣1分。

（3）每月至少向?qū)W校網(wǎng)站或OA系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得等，給予10分。

3. 教師專業(yè)發(fā)展（5分）：考核教師參加培訓(xùn)和提升專業(yè)能力的情況。

（1）積極參與校本研究的，給予2分。

（2）積極上傳材料至學(xué)校博客的，給予3分。

4. 考勤（15分）

5. 千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)（25分）

(三) 教育教學(xué)貢獻加分（10分）：主要考核教師工作目標(biāo)完成情況及在教育教學(xué)比賽或活動中取得的成績。

（1）主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎；撰寫論文或幫助學(xué)生獲獎等，給予5分。

（2）參與校級示范課的，給予2分。

（3）結(jié)對幫助年輕教師的，給予3分。

四、教職工績效考核結(jié)果將作為績效工資分配、崗位聘任和職務(wù)晉升的依據(jù)。對履行崗位職責(zé)并完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)的教師，按照相應(yīng)等級發(fā)放績效工資。未參與考核的，將取消績效工資發(fā)放資格。

教師績效工資實施方案 3

　一、指導(dǎo)思想

為全面推進教師績效工資改革，提升教師的積極性和創(chuàng)造性，優(yōu)化教育資源配置，增強教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本實施方案，以確保教師在工作中得到合理的激勵與評價。

　二、考核類別

1、師德

2、教學(xué)科研

3、教學(xué)質(zhì)量

4、評優(yōu)評先

　三、考核說明

（一）師德（總分20分）

1、考核對象

所有在編在職教師

2、考核內(nèi)容

1）積極參與學(xué)校安排的各項工作，如班級管理、活動組織等（1分）；提交相關(guān)的活動計劃與記錄（1分）

負(fù)責(zé)部門：校務(wù)委員會、教務(wù)處

2）依據(jù)上級師德考核文件進行自我評估，合格者可得8分；有違紀(jì)行為者將按處理結(jié)果扣分。

負(fù)責(zé)部門：校辦

3）按時參加校內(nèi)會議和升旗儀式（4分）（缺席每次扣0.2分，遲到或早退扣0.1分，扣完為止；若因公出需提前請假）

負(fù)責(zé)部門：校辦

4）完成學(xué)校安排的值班任務(wù)（2分）（遲到或早退每次扣0.1分，缺勤每次扣0.2分；如擅自請假或請他人代班將扣分）

負(fù)責(zé)部門：政教處

5）主動組織和參與校內(nèi)活動，如家長會、校園文化活動等（2分），缺席每次扣0.5分，公出需提交請假證明

負(fù)責(zé)部門：政教處

6）指導(dǎo)學(xué)生課外活動，留存服務(wù)記錄（2分），并提交工作總結(jié)（2分）。

負(fù)責(zé)部門：政教處、校辦

7）無違規(guī)管理學(xué)生行為（2分）

負(fù)責(zé)部門：校長室

3、考核結(jié)果

根據(jù)教師考核分?jǐn)?shù)高低排名，前50%為師德優(yōu)秀獎，獎金M1；中間40-50%為師德良好獎，獎金8∕9M1元；余下的為師德合格獎，獎金2∕3M1；有違規(guī)處理者按相關(guān)規(guī)定處分。

（二）教學(xué)科研（總分30分）

第一類：一線教師

1、考核內(nèi)容

1）備課質(zhì)量（5分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：A、5分（教案完整、符合規(guī)范、20%以上的教學(xué)反思）；B、4分達到其中兩項；C、3分達到其中一項；D、2分未達到上述要求。

2）課堂教學(xué)（3分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：按時上課，不隨意調(diào)課（1分）；課堂上不隨意離開（1分）；依規(guī)完成課程內(nèi)容（1分）。

3）學(xué)生作業(yè)（3分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)批改及時、質(zhì)量適中（1分）；能有效督促學(xué)生完成作業(yè)（1分）；能制定切實可行的作業(yè)管理方案（1分）。

4）教研參與（3分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：按時參加教研活動，缺席率不超過1/5（2分）；承擔(dān)校內(nèi)教育交流活動（1分）。

5）聽課與評課（4分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：聽課次數(shù)不少于10節(jié)，缺1節(jié)扣0.2分（總分4分），記錄和評議質(zhì)量（每項1分）。

6）專業(yè)發(fā)展（3分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：參加繼續(xù)教育活動并有記錄（1分）；有理論學(xué)習(xí)筆記（1分）；撰寫心得體會（1分）。

7）教科研常規(guī)（3分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：參與科研項目或論文評比（1分）；積極參與課題研究（1分）；能出具適合學(xué)生的測試卷（1分）。

8）教科研成果（3分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：參與各類比賽獲獎情況（分值按級別累加）。

9）教學(xué)創(chuàng)新（3分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：參與教學(xué)改革活動，能夠獨立撰寫相關(guān)體會或案例（1分）。

負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

2、考核結(jié)果

按考核成績排名，前20%為優(yōu)秀教科研獎，獎金M2；中間30%為良好教科研獎，獎金8∕9M2；后50%為合格教科研獎，獎金2∕3M2。

第二類：行政與后勤人員

1、考核內(nèi)容

根據(jù)教師對行政非教學(xué)人員的滿意度進行測評

負(fù)責(zé)部門：校辦

2、考核結(jié)果

依據(jù)測評分?jǐn)?shù)排名，前20%為優(yōu)秀服務(wù)獎，獎金M2；中間30%為良好服務(wù)獎，獎金8∕9M2；后50%為服務(wù)合格獎，獎金2∕3M2。

第三類：兼任行政職務(wù)的教師

1、考核內(nèi)容

需同時參加教師教學(xué)科研考核與行政測評。

負(fù)責(zé)部門：組織部、工會、教務(wù)處

2、考核結(jié)果

按兩類考核結(jié)果各取獎金的1/2。

（三）教學(xué)質(zhì)量（總分50分）

第一類：一線教師

1、考核內(nèi)容

1）教學(xué)成效（40分）

考核依據(jù)期末成績評估與學(xué)生評教（10分）。

2）附加分：服從教學(xué)安排（1分），每多安排一節(jié)課加0.1分，最大不超過1分。

負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

2、考核結(jié)果

教師考核分?jǐn)?shù)排名，前20%為教學(xué)優(yōu)異獎，獎金M3；中間40%為教學(xué)優(yōu)秀獎，獎金8∕9M3；后40%為教學(xué)合格獎，獎金2∕3M3。

第二類：行政與后勤人員

1、考核內(nèi)容

學(xué)期工作目標(biāo)完成情況（40分）；行政評價（10分）。

負(fù)責(zé)部門：各科室

2、考核結(jié)果

根據(jù)考核分?jǐn)?shù)排名，前20%為勤勉服務(wù)獎，獎金M3；中間40%為勤樸服務(wù)獎，獎金8∕9M3；后40%為勤行服務(wù)獎，獎金2∕3M3。

第三類：兼任行政職務(wù)的教職工

1、考核內(nèi)容

同時按照一線教師與行政人員考核標(biāo)準(zhǔn)進行考核。

負(fù)責(zé)部門：各科室

2、考核結(jié)果

依照兩類考核結(jié)果各取獎金的1/2。

（四）評優(yōu)評先

1、遵循上級評優(yōu)評先的相關(guān)規(guī)定，如有師德違規(guī)行為一票否決。

2、教師全學(xué)年的事假和病假累計不得超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、考核得分將作為評比推薦的主要依據(jù)，依照師德、科研、教學(xué)質(zhì)量綜合分排名進行評選。

4、未公開課或未參與校級活動的教師不得參加評優(yōu)評先。

5、校級評優(yōu)每年評選一次，區(qū)級則按上級要求適時評選。

6、有特殊貢獻者可適當(dāng)放寬條件，優(yōu)先考慮外出支教人員。

7、考核優(yōu)秀的教師自動視為年度優(yōu)秀教師，特殊情況另議。

8、所有評優(yōu)結(jié)果將在學(xué)校公示，確保透明。

　四、本方案由第十屆教代會通過試行。

注：本方案已由校第十屆教代會通過，xxxx學(xué)年起實施。

教師績效工資實施方案 4

　一、指導(dǎo)思想：

1、實施教師績效工資方案，促進校園內(nèi)部管理的創(chuàng)新，優(yōu)化人事制度及薪酬分配機制，努力營造積極向上的校內(nèi)管理氛圍。

2、旨在激勵全體教職員工愛校如家、忠于職守、全心奉獻，調(diào)動教師的主動性與創(chuàng)造力，引導(dǎo)教師全力以赴投入到教學(xué)、管理及服務(wù)中。

3、進一步突出獎勤罰懶的原則，強調(diào)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān)鍵崗位、一般教學(xué)一線教師傾斜，優(yōu)先鼓勵高效和成績突出的教師。

4、本考核方案的結(jié)果，將與年度《績效工資發(fā)放辦法》緊密掛鉤，作為重要的配套考核依據(jù)。

　二、考核內(nèi)容與分值：考核基本分為100分，加分不設(shè)上限，扣分不超過100分。

1、教學(xué)常規(guī)（基本分20分）。

(1)按時參加教研組活動，缺席者每次扣5分，提前請假者扣1分（請假需書面說明，因公、當(dāng)日病、事假除外）。（由教研組負(fù)責(zé)人考核）

(2)教師的備課記錄由教務(wù)處定期檢查，評分分為優(yōu)、中、差三類，優(yōu)計加2分，中記0分，差則扣2分（每學(xué)期評選一次）。

(3)作業(yè)布置及批改工作將由業(yè)務(wù)副校長檢查，評分同樣分為優(yōu)、中、差，優(yōu)加2分，中0分，差扣2分（每學(xué)期一次評比）。

(4)完成規(guī)定聽課節(jié)數(shù)且提交評課意見的教師加2分，缺一節(jié)聽課扣1分，缺一節(jié)未提交評課意見扣0.5分。若發(fā)現(xiàn)弄虛作假，查實后每缺一節(jié)扣2分。

(5)未經(jīng)學(xué)校同意擅自調(diào)整授課安排，每次扣2分，缺課一次扣5分。

(6)無故缺席監(jiān)考每次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分，私自跳班監(jiān)考扣2分，不認(rèn)真監(jiān)考或造成不良后果的扣分分別為5分和10分。

(7)閱卷未遵循學(xué)校要求一次扣5分，缺席者一次扣5分，若工作不認(rèn)真導(dǎo)致成績失真，記10分。

(8)各類成績及質(zhì)量分析未按時提交者每次扣2分。

(9)不配合學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分，未能理解學(xué)校臨時安排的工作每次扣5分。（校長室考核）

(10)上課時如發(fā)生坐著授課、接聽手機、發(fā)信息等情況，每次扣5分，手機鳴響扣2分。

(11)早讀課及技能課遲到或早退一次扣0.5分，無故缺席一次扣1分。

(12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的責(zé)任人每次扣10分，并追究相關(guān)責(zé)任。（校長室考核）

以上扣分后不再減分，加分仍無限制，若無加減分則得基本分。

2、教學(xué)工作成果及其他（基本分60分）。

(1)公開課和示范課超出規(guī)定次數(shù)且及時交教案、評課表的教師每人加2分；面向市級以上的教師加4分，面向區(qū)級以上的教師加3分。若未開規(guī)定公開課或匯報課，扣5分（不達標(biāo)教師參照考核要求）。

(2)任教學(xué)科的理論考試合格率達到80%以上的加2分，60%以下扣3分。

(3)教師任教學(xué)科的考級證書通過率達到標(biāo)準(zhǔn)以上的加2-5分。

(4)指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得的獎項：校級一等獎的輔導(dǎo)教師加2分，區(qū)級一、二、三等獎分別加3、2、1分；市級一、二、三等獎分別加4、3、2分；省級以上競賽獲得一、二、三等獎分別加6、5、3分（超過3名學(xué)生獲獎的，以3個最高等級累加，國家級獎另加）。

(5)有計劃開展興趣小組或第二課堂并有活動記錄和教案的輔導(dǎo)教師加3分。

(6)接到學(xué)生或家長的投訴意見，經(jīng)查實有責(zé)任的，每次扣5分。

(7)教師涉及黃、賭、毒問題，經(jīng)查實，視情節(jié)扣10-30分。（校長室考核）

(8)若教師存在體罰或變相體罰行為，向家長索要錢物的，視情節(jié)扣10-20分，工作期間玩游戲一次扣2分。（工會、校辦等部門考核）

(9)上級主管部門調(diào)研聽課，評為好課加2分，評為差課扣2分。

(10)校園領(lǐng)導(dǎo)巡課發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混亂的每次扣5分。

(11)學(xué)生滿意度超過85%加2分，70%——84%加1分，低于60%扣2分。

以上扣分后不再減分，加分仍無限制，若無加減分則得基本分。

3、出勤（基本分20分）。

(1)每次遲到或早退扣0.5分。（校辦考核）

(2)請假半天以上需填寫請假單，并經(jīng)過校長批準(zhǔn)。一學(xué)期內(nèi)事假累計超過三天的，每超出一天扣1分，病假不扣分，但需提交醫(yī)院診斷，否則按事假處理。（校辦考核）

(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會議、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣1分。（校辦考核）

(4)行政人員隨機查崗，若無故未在崗，每次扣3分。

(5)請假婚假或產(chǎn)假教師需提前上班的，每提前一天加1分。（注：需及時辦理銷假手續(xù)，以銷假日期為準(zhǔn)）（校辦考核）

(6)曠工一天扣10分。

以上扣分后不再減分，加分仍無限制，若無加減分則得基本分。

　三、考核結(jié)果與績效工資掛鉤

1、教師績效考核每學(xué)期進行一次，年度考核統(tǒng)計?？己说梅智?0%的教師為優(yōu)秀，得分不滿70分的教師為基本合格，其余教師為合格。

2、在《績效工資發(fā)放辦法》中，增設(shè)績效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的，增加系數(shù)0.1?；竞细竦慕處熢诳傁禂?shù)中扣除0.1。

　四、說明

1、此《方案》自20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期起實施，經(jīng)教代會通過，考核周期為學(xué)制年度，即每年7月1日至次年6月30日（資料歸檔期），統(tǒng)計時間為每學(xué)期末，學(xué)年第二學(xué)期末評定等級。

2、考核對象為全校任課教師，考核結(jié)果與績效工資掛鉤的對象為普通教師（不包括行政干部與高級職稱教師、職員、職工）。

3、高級職稱及獲區(qū)級教學(xué)新秀稱號的骨干教師，其績效考核結(jié)果為骨干教師考核的重要依據(jù)。

4、本辦法解釋權(quán)歸校長室所有。

教師績效工資實施方案 5

一、教師績效工資實施方案：100分

（一）業(yè)績考核：40分

1、教師需積極參與學(xué)校的各項活動，主動承擔(dān)責(zé)任，展示良好的團隊合作精神，加2分至10分。

2、定期評估教師的課堂教學(xué)效果，如依據(jù)教學(xué)質(zhì)量的評估結(jié)果可獲得0至20分的獎勵。

3、鼓勵教師自我提升，參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，完成后可加5分。

4、教師需定期向?qū)W校報告工作進度和成果，反饋可酌情加1分。

5、班級整體升學(xué)率與綜合素質(zhì)的提升，評估后可獎勵10至20分，具體根據(jù)考核結(jié)果而定。

（二）教學(xué)規(guī)范：30分

1、教師應(yīng)按課程大綱認(rèn)真?zhèn)湔n，課前一周必須準(zhǔn)備好教案，未按規(guī)定完成者每次扣5分。

2、課堂管理上，要做到規(guī)范、有序，課堂中出現(xiàn)混亂情況每次扣2分。

3、教師應(yīng)保持良好的課堂氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生參與互動，互動不足者每次扣1分。

4、課后應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，反饋及時，未按時批改作業(yè)的每次扣1分。

（三）家校溝通：20分

1、每學(xué)期需進行全面的家訪，家訪率達到100%才能得10分，未達標(biāo)者扣5分。

2、教師必須保持積極、友好的態(tài)度與家長溝通，出現(xiàn)不當(dāng)行為將扣3分，每次爭吵或失態(tài)也將扣5分。

3、定期更新家長溝通記錄，未及時更新的將扣2分。

（四）個人成長與發(fā)展：10分

1、教師主動參與教研活動，積極發(fā)言并提出建議，每次發(fā)言可加1分。

2、每學(xué)期至少聽課5節(jié)，未達到的每節(jié)課扣5分。

3、個人專業(yè)發(fā)展上，完成一項研究或發(fā)表一篇論文，獎勵5分。

（五）工作紀(jì)律：10分

1、按時上下班，遲到一次扣1分，早退一次扣1分，曠工則扣全分。

2、在工作期間保持專注，不得做與教育無關(guān)的事務(wù)，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

3、辦公環(huán)境保持整潔，發(fā)現(xiàn)雜亂無序每次扣1分。

（六）加分項：10分

1、新生入園率100%可獎勵5分。

2、教師參與各類教學(xué)比賽及活動獲獎，市級一等獎可加10分，縣級一等獎可加5分，校級獎勵根據(jù)具體情況加分。

3、教師提升學(xué)歷，將獲得相應(yīng)的加分獎勵。

教師績效工資實施方案 6

　一、指導(dǎo)思想

本方案旨在全面落實國家教育政策，推動素質(zhì)教育向前發(fā)展，合理規(guī)范考核程序，科學(xué)客觀地評估教職工在過去一年中的整體工作表現(xiàn)，旨在規(guī)范教師行為，激勵廣大教職工積極性與創(chuàng)新意識，全力提升教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)校品牌。依據(jù)國家和地方相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合高中教師的實際工作情況，特制定本考核方案。

　二、考核適用范圍

本方案適用于高中部的所有科任教師。

　三、考核形式及項目

對每位教師實施百分制考核，每學(xué)期進行一次?？己隧椖堪赖滤刭|(zhì)（5分）、專業(yè)能力（5分）、勤奮程度（5分）、教學(xué)效果（20分）、廉潔自律（5分）和工作量（60分）六大項。

　四、考核掛鉤

個人考核結(jié)果將與教師的績效工資直接掛鉤。

　五、考核細(xì)則

(一) 道德素質(zhì)（5分）

1. 積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國家重大事件，忠誠于教育事業(yè)，主動參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和升旗等集體活動。缺席一次扣1分，若請假則扣0.5分（公事請假除外）。

2. 服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，顧全大局。不服從領(lǐng)導(dǎo)一次扣2分；煽動不和一次扣5分。

3. 以情感人，不體罰或變相體罰學(xué)生（如打罵學(xué)生或讓學(xué)生站在教室外），被發(fā)現(xiàn)一次扣1分；若家長反映經(jīng)核實屬實，扣2分；被上級部門投訴或媒體曝光，扣5分。

4. 此項考核扣分直至零分。

(二) 專業(yè)能力（5分）

1. 積極參加學(xué)校各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真參加教研活動。缺席一次扣1分（公事請假除外）。

2. 虛心學(xué)習(xí)，每周聽課次數(shù)需符合以下標(biāo)準(zhǔn)：教齡三年以內(nèi)每周不少于3節(jié)，三至五年內(nèi)不少于2節(jié)，五年以上不少于1節(jié)，未達標(biāo)每少聽一次扣0.5分。

3. 每位教師每學(xué)期需提交至少3篇教學(xué)反思，少一篇扣1分，反思質(zhì)量不達標(biāo)扣0.5分。

4. 積極參與示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等活動，每參與一次獎勵1分。

5. 鼓勵教師開展學(xué)術(shù)研究，積極在各類刊物上發(fā)表論文，市級、省級、國家級刊物發(fā)表分別獎勵1分、2分、3分。

6. 領(lǐng)導(dǎo)聽課后表揚獎勵1分，批評則扣1分。

7. 青年教師必須積極參與公開課，如無故缺席一次扣3分；獲獎?wù)擢剟?分，受到批評扣2分。

8. 此項考核不設(shè)底線，分?jǐn)?shù)上限無限。

(三) 勤奮程度（5分）

1. 按時提交教學(xué)計劃和未按時提交計劃扣2分；計劃與總結(jié)均未提交扣2分；計劃或總結(jié)不認(rèn)真扣1分。

2. 上課時要著裝得體，舉止文明，穿著拖鞋或特殊服裝扣1分，上課接打電話扣1分；工作日中午飲酒者扣5分。

3. 嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，杜絕遲到早退，遲到或早退一次扣1分。

4. 嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，確保出勤率，事假一天扣0.2分，病假一天扣0.1分；缺勤一節(jié)課扣5分。

5. 進行作業(yè)和檢查工作，每學(xué)期由年級組進行兩次檢查，評出一、二、三等獎，獲一等獎5分，二等獎3分，三等獎扣2分，未批改作業(yè)扣5分。

6. 教案檢查標(biāo)準(zhǔn)與作業(yè)檢查相同，未準(zhǔn)備教案則扣5分。

7. 每學(xué)期組織學(xué)情調(diào)查一次，評定標(biāo)準(zhǔn)同上。

8. 在上課、自習(xí)期間，有學(xué)生缺席而未登記的，每缺席一人次扣相關(guān)教師1分。

9. 監(jiān)考和評卷工作必須參加，不參加一次扣2分。

10. 此項考核不設(shè)底線，分?jǐn)?shù)上限無限。

(四) 教學(xué)效果（20分）

1. 本項考核依據(jù)均分（6分）、有效性（7分）和貢獻度（7分）進行評估。

2. 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，由年級主任根據(jù)平行班數(shù)目設(shè)定一、二、三等獎。教師個人得分=所帶班級總得分/所帶班級數(shù)同類班級考核系數(shù)。同類班級考核系數(shù)：一班為1.0，二班為1.1，三班為1.2，但最高得分不得超過40分，獲一等獎?wù)?0%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%。

(五) 廉潔自律（5分）

1. 遵循廉潔從教的原則，不以權(quán)謀私，不收受任何家長財物或禮品，違規(guī)一次扣2分。

2. 不得亂訂教輔資料或收取不當(dāng)費用，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

3. 不得進行有償補課或私自開辦輔導(dǎo)班，發(fā)現(xiàn)有償補課扣3分，發(fā)現(xiàn)開辦輔導(dǎo)班扣5分。

(六) 工作量（60分）

1. 擔(dān)任班主任的教師根據(jù)工作情況加分，具體標(biāo)準(zhǔn)：高三一等加20分，二等加18分，三等加15分；高二、高一：一等加18分，二等加16分，三等加14分。

2. 擔(dān)任教研組長者每次加2分。

3. 工作量考核（40分）：語文、數(shù)學(xué)、外語10節(jié)或兩個班；理、化、生、政、史、地12節(jié)或四個班；音、體、美、計16節(jié)或八個班。工作量不足，每少一節(jié)課扣3分；超出工作量每超一節(jié)加3分。

　六、考核方式

此方案由年級組每月進行一次考核，結(jié)果送交教務(wù)處。

　七、績效工資分配

教職工的績效工資分配將依據(jù)工作績效考核結(jié)果。每位教職工的工作考核得分累加得出全校教職工的總得分。全校的績效工資總額除以全校教職工的總考核得分，得到每分值，分值乘以教職工的工作績效考核得分即為教職工應(yīng)得的績效工資。

教師績效工資實施方案 7

一、指導(dǎo)方針

為了更好地激勵廣大教師的工作熱情，提升學(xué)校的辦學(xué)效益，依據(jù)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的分配原則，參照市（連教政[20xx]80號）、縣（灌教[20xx]9號）相關(guān)文件，并結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)的實際情況，在去年績效試行分配方案的基礎(chǔ)上進行修改與完善，特制定本實施方案。

二、考核對象

本鎮(zhèn)所有在編在崗的教師

三、考核原則

（一）尊重實際，遵循政策

（二）注重績效，優(yōu)績優(yōu)酬

（三）激勵先進，優(yōu)化管理

（四）公平公正，操作簡易

四、實施辦法：

教師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均分至全體教師；教學(xué)業(yè)務(wù)獎、教學(xué)質(zhì)量獎、活動競賽教研獎及班主任津貼等累計金額由全鎮(zhèn)教師的績效獎勵部分中提取，獎勵給予成績突出、貢獻顯著的教師。獲獎相關(guān)證明文件以年度為單位執(zhí)行。在核算獎金時，各校需提供證書的原件與復(fù)印件，無證書類的需提供分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。

五、考核內(nèi)容分為七個方面：

師德、教師出勤、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果、活動競賽、班級管理、其他。

（一）師德

違反法律法規(guī)、上級教育主管部門及學(xué)校規(guī)定的師德行為，致使嚴(yán)重后果者，將不享受績效工資。

（二）教師出勤（各校自行考核, 自考核生效之日起實施）

1、每學(xué)期遲到或早退次數(shù)不得超過兩次，超出次數(shù)每次扣10元。

2、病事假須辦理請假手續(xù)（需經(jīng)校長批準(zhǔn)，妥善安排課務(wù)，并在教導(dǎo)處備案）；病假需提交縣級以上醫(yī)院的證明，所有請假須按照相關(guān)流程辦理；任何病事假一天扣50元。

3、曠工每天扣100元。

4、重大活動、會議、值日等不能準(zhǔn)時出勤的情況，每次扣30元（若因值日出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)）。

5、特殊事假由各校自行決定。

（三）教學(xué)常規(guī)（由各校自行考核：主要依據(jù)平時檢查、周查、月查等，鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機抽查反饋情況納入考核）

1、教學(xué)常規(guī)：

（1）課堂無人上課將扣50元（若因無人上課引發(fā)教學(xué)事故，責(zé)任自負(fù)）。

（2）未經(jīng)批準(zhǔn)私自調(diào)課不按課表上課，每次扣20元（調(diào)課需經(jīng)校長或教學(xué)主任審批，并持有“調(diào)課”通知單）。

（3）其他教學(xué)常規(guī)違反行為，每次扣20元（無教案進教室、上課坐著、課中擅離教室、長時間接打手機、體罰學(xué)生等，因體罰學(xué)生或擅離教室等違規(guī)導(dǎo)致的教學(xué)事故，責(zé)任自負(fù)）。

（4）語、數(shù)、英需定期對學(xué)生進行單元檢測，需附有相應(yīng)的“學(xué)生成績分析與教師的教學(xué)反思”；無檢測成績的每單元扣20元，無分析與反思的每次扣20元。

（5）不按時完成規(guī)定或?qū)W校指定的其他業(yè)務(wù)工作，每次扣50元。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)：

每位教師的年度底分為200分，根據(jù)兩學(xué)期的量化積分情況，年終按15%比例評出教學(xué)業(yè)務(wù)獎，獲獎?wù)呙咳霜剟?00元。教師業(yè)務(wù)量化積分比重由四部分組成：一是各校檢查30%；二是鎮(zhèn)期中視導(dǎo)20%；三是鎮(zhèn)期末業(yè)務(wù)檢查40%；四是鎮(zhèn)抽查10%。

附量化細(xì)則：

根據(jù)教學(xué)進度表，做到業(yè)務(wù)每日一結(jié)。教案需提前一天按要求備齊（提倡提前一周備課），少一教時扣5分。上完的課要按要求及時撰寫教學(xué)反思（每課時一篇），漏寫一次扣2分。避免過度超前備課，超出一周扣5分。語、數(shù)、英作業(yè)進度若少做一次扣2分，需當(dāng)天完成（包括本校規(guī)定的教輔書中必做必改內(nèi)容），漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號需規(guī)范，作業(yè)中的錯誤需讓學(xué)生訂正，嚴(yán)禁套改。嚴(yán)防紅錯，盡量消除黑錯，紅錯每一處扣2分，黑錯每一處扣0.5分。各科作業(yè)本數(shù)若少于班級人數(shù)，少一本扣0.5分，突破90%底限后，有一本扣5分。

（四）教學(xué)質(zhì)量獎

1、普通教師（由小教統(tǒng)一考核）

（1）鎮(zhèn)每學(xué)期舉行期中、期末學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，教學(xué)質(zhì)量調(diào)研評估中，對前三名予以獎勵，依次獎勵120元、100元、80元。教學(xué)效果較差且相較班級平均分超出10分的，將適當(dāng)扣款，超過部分每分扣20元。

（2）鎮(zhèn)不定期舉行的教學(xué)質(zhì)量單項調(diào)研，其獎勵按第（1）項標(biāo)準(zhǔn)減半。

（3）縣局教研室組織的調(diào)研檢測中，班科成績進入全縣班級數(shù)前1/4的，獎該科任課教師200元。若片上調(diào)研檢測第一名、第二名分別獎勵200元、150元，若取得第四名及以下且與第三名落差超過10分的獎勵罰款200元。

2、專職教師（由中心校負(fù)責(zé)考核）主要依據(jù)參加各級各類競賽情況及結(jié)果。

（1）教師參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及競賽，縣局下發(fā)的通知，任何級別培訓(xùn)或競賽均須參加，因個人原因未參加的，每次扣相關(guān)教師50元；競賽活動獲獎情況考核與普通教師相同。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生類，凡涉及學(xué)生的競賽活動都必須參加，未參加者每次懲罰專職教師100元?；顒拥墨@獎情況考核同普通教師。所參加的競賽活動需有獎項，若零獎項的將懲罰專職教師100元（年度中未舉行活動除外）。

（3）每位專職教師每學(xué)期末需對自輔導(dǎo)的興趣小組進行成果展示或匯報，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)與教師的認(rèn)可。

（五）活動競賽教研獎（由小教統(tǒng)一考核）

1、教師業(yè)務(wù)競賽：

（1）在鎮(zhèn)級舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、會卷比賽等中獲獎的教師，分別獎勵40元、20元、10元。

（2）在縣級舉行的教師基本功、優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一、二等獎的教師分別獎勵100元、60元；參加市、省此類業(yè)務(wù)競賽的獎勵分別增加60元、120元。

（3）在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中，成績進入同學(xué)科前1/4的教師獎60元。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門組織的競賽

（1）團體類：參加鎮(zhèn)組織的競賽活動獲一、二等獎的輔導(dǎo)教師，分別獎60元、40元；參加縣、市級競賽獎額分別是鎮(zhèn)級的3倍、4倍（高一級的三等獎作為低一級的二等獎計算）。

（2）個人類：學(xué)生個人參加鎮(zhèn)組織的競賽活動獲一、二等獎的輔導(dǎo)教師，分別獎20元、10元；參加縣、市、省、國家級競賽獎額分別在鎮(zhèn)級的基礎(chǔ)上增加20元、30元、40元、50元（高一級三等獎作為低一級二等獎計算，獎金按學(xué)生獲獎的數(shù)量統(tǒng)計）。（不含書法展示賽）

3、教科研獎

(1)課題在省、市、縣級立項，認(rèn)真開展研究，并在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)題的，分別獎?wù)n題主持人300元、200元、100元。

(2)論文在省級以上正規(guī)主流教育刊物如《江蘇教育》、《教育研究與評論》、《江蘇教育研究》等上發(fā)表的，獎勵第一作者300元；在《連云港教育》刊物上發(fā)表的，獎勵200元（發(fā)表的文章需提供國家新聞出版總署、中國知網(wǎng)認(rèn)證材料，認(rèn)證權(quán)屬小教）。外省級刊物不作獎勵。由教育部主辦或主管的國家級刊物獎勵同本省級。

(3)參與省級“教海探航”、“師陶杯”論文評比，獲獎的分別獎勵第一作者200元、150元、100元；在市級組織的論文、教學(xué)案例評比中獲獎的分別獎勵80元、60元、40元；在縣級論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會卷評比中獲獎的，分別獎勵40元、30元、20元。（協(xié)會、學(xué)會等社會團體舉辦的評比中獲獎的不作獎懲）

(4)教研活動：承擔(dān)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級教學(xué)研討觀摩課或講座的老師，分別獎20元、30元、50元。

(5)宣傳工作。根據(jù)教育局對宣傳工作的要求，提升學(xué)校形象，鼓勵每位教師做好學(xué)校信息宣傳工作，在灌云教育信息網(wǎng)、連云港教育網(wǎng)發(fā)布學(xué)校工作信息，如達局規(guī)定，每月4篇縣級，每月2篇市級。按月核算縣級每篇5元，市級每篇15元。每年度總發(fā)放不超過500元。

每月完成教育局規(guī)定報道篇數(shù)后，將額外發(fā)布的學(xué)校信息報道，縣級每篇獎勵10元，市級30元，總額度不超過500元。

（六）班務(wù)管理

1、津貼將根據(jù)工作量及表現(xiàn)進行重新分配。

班主任津貼（班均每月120元）將依據(jù)各校對班主任工作的考核結(jié)果發(fā)放，考核細(xì)則由小教制定，圍繞安全、常規(guī)管理、班隊活動、陽光體育活動、學(xué)額鞏固，參加各類活動及競賽等方面進行細(xì)則制定，直接關(guān)聯(lián)津貼。

每學(xué)期根據(jù)班主任的考核積分分為三類發(fā)放：第一類占班額的20%，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為800元；第二類占班額的30%，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為650元；第三類占50%，將班主任津貼余額均分。

2、如在管理期間因工作疏忽導(dǎo)致安全事故，將相應(yīng)扣除班主任津貼；如發(fā)生重大安全事故，責(zé)任自負(fù)。

3、教干津貼按照班主任標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，月均額度不超過班主任一類標(biāo)準(zhǔn)。

（七）借用教師績效考核

外借到其他單位教師的績效考核，依據(jù)本鎮(zhèn)在崗教師最低績效的90%作為發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

（八）實施

本方案自20xx年9月1日起生效。

教師績效工資實施方案 8

為有效推進我校教職工績效工資分配工作，進一步激勵廣大師生的工作熱情與創(chuàng)造力，助力學(xué)校各項工作的高效發(fā)展，結(jié)合上級文件精神與我校實際情況，特制定本實施方案。

　一、基本原則

1. 堅持激勵作用，促進教職工積極性與創(chuàng)造性，提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保教職工隊伍的穩(wěn)定性。

2. 堅持公平、公正、公開原則，以“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”為原則，績效工資的分配主要依據(jù)教職工的工作業(yè)績考核結(jié)果。

3. 堅持科學(xué)合理原則，尤其考慮到一線教師與教學(xué)業(yè)績突出的教師，應(yīng)在工資分配中適當(dāng)傾斜。

　二、實施范圍及時間

實施范圍：在職在編教職工。

實施時間：自20xx年2月25日起實施。

　三、考核內(nèi)容及分值

1. 教師績效考核基礎(chǔ)分為100分，考核項目包括考勤10分、工作量20分、教學(xué)過程20分和教學(xué)成果50分。

2. 非教學(xué)人員績效考核基礎(chǔ)分同樣為100分，考核內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德、考勤、評估與工作效益。

　四、績效工資總量

根據(jù)財政下?lián)艿哪甓泉剟钚钥冃ЧべY（即教職工績效工資的30%部分）進行分配。

　五、績效工資分配計算方法

1. 高考科目教師以年級為單位，教師個人績效工資=年級工資總額/年級教師總得分×教師個人得分；

2. 非高考科目教師以組為單位，教師個人績效工資=學(xué)期工資總額/教師總得分×教師個人得分；

3. 非教學(xué)人員以組為單位，非教學(xué)人員績效工資=學(xué)期工資總額/非教學(xué)人員總得分×個人得分。

　六、績效工資發(fā)放形式

1. 教師的績效工資按學(xué)期考核，考核結(jié)果在學(xué)期末整理，直接劃入個人工資賬戶。

2. 計分方法：教學(xué)人員績效考核總分=考勤得分+工作量得分+教學(xué)過程得分+教學(xué)成果得分；非教學(xué)人員績效考核總分=職業(yè)道德得分+考勤得分+評議得分+工作業(yè)績得分。

3. 教師的考勤由校務(wù)辦負(fù)責(zé)，考核內(nèi)容由教務(wù)處、教研處及各年級組共同完成；非教學(xué)人員的考核由校務(wù)辦與總務(wù)處、教務(wù)處負(fù)責(zé)。各部門需每月公示考核結(jié)果，并將紙質(zhì)及電子稿報校務(wù)辦匯總。

　七、績效工資考核內(nèi)容

—— 教師考核內(nèi)容

（一）考勤（10分）

教師應(yīng)遵守校規(guī)，按時上下班，滿勤得10分，違反者將相應(yīng)扣分，此項扣分不保底。

1. 正課缺席每節(jié)扣1分，遲到、早退每節(jié)扣0.5分；早晚自習(xí)缺席與早退亦有相應(yīng)扣分。

2. 教職工大會缺席或遲到也會進行扣分。

3. 教師需認(rèn)真履行監(jiān)考職能，違紀(jì)行為將受到相應(yīng)處罰。

4. 教師應(yīng)參加學(xué)校的教研活動，缺席將會被扣分。

5. 事假與病假均有相應(yīng)的扣分標(biāo)準(zhǔn)。

（二）工作量（20分）

教師月工作量標(biāo)準(zhǔn)及計分方法詳見具體考核方案，達到標(biāo)準(zhǔn)的得20分，并根據(jù)超出或不足進行加減分。

（三）教學(xué)過程（20分）

日常教學(xué)履職情況，包括教學(xué)常規(guī)、能力表現(xiàn)及學(xué)生評教等方面的考核。

（四）教學(xué)成果（50分）

由年級組負(fù)責(zé)評估，具體考核細(xì)則參照教師考核方案。

—— 非教學(xué)人員考核內(nèi)容

（一）德（10分）

評估職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，違反者將會被相應(yīng)扣分。

（二）勤（基礎(chǔ)分50分）

評估出勤情況，缺勤者亦會被相應(yīng)扣分。

（三）評（20分）

采用非教學(xué)人員考核方案中的得分。

（四）績（20分）

綜合評定工作量及工作成果。

　八、問題處理機制

根據(jù)師德師風(fēng)與考核績效情況，制定相應(yīng)的工資處理方案。

　九、組織與監(jiān)督

成立教職工績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作的組織與監(jiān)督，并確?？己诉^程的公開透明，妥善處理考核結(jié)果的申訴與復(fù)核。

教師績效工資實施方案 9

為全面落實教師績效工資改革，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造力，特制定本教師績效工資實施方案。

一、指導(dǎo)思想

本方案圍繞教師績效工資的實施，旨在構(gòu)建科學(xué)合理的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，確保不同的工作表現(xiàn)能夠獲得不同的薪酬回報。通過明確獎勵機制，鼓勵教師熱愛崗位、精心教學(xué)，持續(xù)提升教育質(zhì)量，從而推動學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。

二、考核范圍

適用于所有在職教師及教育工作者。

三、考核組織及時間安排

考核將根據(jù)教育主管部門的規(guī)定，每學(xué)年或?qū)W期進行一次?？己私Y(jié)果將以學(xué)年為單位進行統(tǒng)計，若按月考核則進行相應(yīng)的折算。

考核組織架構(gòu)：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

年級組長：xx

四、考核分配原則

1、堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY的分配將以考核結(jié)果為基礎(chǔ)，未參與考核的教師將不獲得績效工資。

2、堅持“公開、公正、公平”的原則。在績效考核和分配過程中，確保信息的透明，并接受全體教職工的監(jiān)督。

3、堅持定量與定性考核相結(jié)合的原則。

五、績效考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

本考核總分為xx分，具體分配為：出勤xx分、工作量xx分、教學(xué)過程xx分、教學(xué)業(yè)績xx分。

（一）師德（xx分）。政治方向堅定，教育理念明確，具備良好的職業(yè)道德。

1、理論學(xué)習(xí)（2分）

①積極參加集體學(xué)習(xí)及自我學(xué)習(xí)，按時記學(xué)習(xí)筆記，不遲到、早退，出勤滿分。

②無故缺席一次扣xx分。

③遲到、早退各扣xx分。

④筆記不完整者視情況扣xx分。

2、職業(yè)道德（x分）堅持依法執(zhí)教，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對家長尊重，保持廉潔自律，達到標(biāo)準(zhǔn)得滿分。如有以下情況扣分：

①言行不當(dāng)或有違法行為，每次扣x分。

②亂收費或校外無授權(quán)販賣學(xué)習(xí)資料，每次扣x分。

③因工作不當(dāng)遭家長投訴，產(chǎn)生負(fù)面影響，每次扣x分。

④學(xué)期內(nèi)受到紀(jì)律處分的扣x分。

⑤不文明舉止如穿著不當(dāng)，首次發(fā)現(xiàn)扣xx分。

⑥若影響教育教學(xué)秩序，師德得分為0。

⑦將學(xué)生趕出課堂，一個學(xué)生扣xx分，體罰每次扣xx分。

⑧積極履行教師角色，且有良好社會影響，酌情加xx分。

⑨教師為集體貢獻的，酌情加xx分以上。

⑩學(xué)生合格率在xx%以上者得x分，低于標(biāo)準(zhǔn)扣xx分。

（二）出勤（xx分）。堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成工作任務(wù)，遵守工作紀(jì)律，具有團隊協(xié)作精神。

1、工作紀(jì)律（x分）

①病事假在x天內(nèi)不扣分，超過部分按x分標(biāo)準(zhǔn)扣除，曠工按x分扣。

②婚期7天內(nèi)不扣分，直系親屬婚喪假不扣分，公假不扣分。

③未承擔(dān)任何教育工作的教師不享受績效工資。

2、工作態(tài)度（x分）

①工作期間玩樂或曠工，發(fā)現(xiàn)一次扣x分。

②不完成學(xué)校工作，消極應(yīng)付，扣x分。

③隨意離開崗位，扣x分。

④調(diào)課未報備，遲到、上課期間接聽手機扣x分。

⑤全勤（無事假、病假等）者加x分。

（三）教學(xué)工作量（x分）

1、課時數(shù)（與學(xué)科相關(guān)）

（1）教學(xué)課時折算規(guī)則：

a、一、二年級和學(xué)科性質(zhì)等按比例計算。

b、輔導(dǎo)和自習(xí)課時數(shù)也計算在內(nèi)。

2、教師工作量得分根據(jù)教學(xué)工作量與人均工作量進行比值計算。

（四）教育教學(xué)過程（x分）。專業(yè)知識扎實，積極創(chuàng)新，能夠靈活運用現(xiàn)代教學(xué)方法。

1、教學(xué)常規(guī)工作

①不按時備課的扣x分。

②不重視信息反饋和無總結(jié)的扣x分。

③不積極參與教研活動的扣x分。

④認(rèn)真?zhèn)湔n，教案被評為低于b等級者扣分。

⑤未及時反饋學(xué)生表現(xiàn)或作業(yè)問題，扣分。

2、課堂教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課都需按標(biāo)準(zhǔn)進行評估，評為c級或d級需扣分。

（五）教育教學(xué)業(yè)績（xx分）。育人效果顯著，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平明顯提高。

1、教學(xué)質(zhì)量（xx分）

依據(jù)學(xué)校設(shè)定的教學(xué)成績指標(biāo)進行評估，達到標(biāo)準(zhǔn)得分，未達標(biāo)者視情況扣分。

2、教育科研成果（x分）

評選優(yōu)質(zhì)課程或相關(guān)科研成果，按等級給予加分或扣分。

教師績效工資實施方案 10

　一、宗旨

制定《教師績效工資實施方案》旨在滿足義務(wù)教育學(xué)校推進績效工資制度的要求，是落實上級文件精神的必要措施，同時也是提升我校教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)與發(fā)展水平的重要途徑。

　二、理念

我們的考核方案需遵循義務(wù)教育普遍規(guī)律，同時考慮到特教的獨特需求與職業(yè)特點。以強化教師的職業(yè)責(zé)任感和專業(yè)能力為核心，圍繞工作積極性與消極性、認(rèn)真態(tài)度與馬虎作風(fēng)、愛崗敬業(yè)與敷衍態(tài)度等問題，明確支持與鼓勵的導(dǎo)向。方案將著力于對教學(xué)一線、教師專業(yè)成長及資深教師給予更多關(guān)注，通過暑期中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及兼職崗位的公開招聘，鼓勵公平競爭及優(yōu)勝劣汰，營造一個積極奮進的氛圍。

　三、依據(jù)

本方案將以上級政策文件為指導(dǎo)，依托教師職業(yè)道德規(guī)范，以教育行政部門的相關(guān)要求、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、工作規(guī)劃、規(guī)章制度及崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，制定相關(guān)的績效考核指標(biāo)。結(jié)合我校特色日常工作，設(shè)立綜合績效考核項目；依據(jù)各兼職崗位的職責(zé)執(zhí)行情況，設(shè)立崗位績效考核項目；針對各類突出貢獻，設(shè)立單項績效考核項目。

　四、要求

實施績效工資的基本要求是所有考核項目必須達標(biāo)，才能進行相應(yīng)的工資發(fā)放（班主任津貼也將在考核后發(fā)放）。學(xué)校的公用經(jīng)費極為有限，工會活動經(jīng)費為人均600元，財政紀(jì)委將嚴(yán)格監(jiān)督，任何擅自發(fā)放或變相發(fā)放的行為將受到追責(zé)。獎勵性績效工資通常在年度考核后進行發(fā)放，教育局負(fù)責(zé)校長的考核，學(xué)校則負(fù)責(zé)教師的考核，各校獎勵性績效工資總額將根據(jù)教育局對學(xué)校工作的評估進行差異化分配。

在廣泛征求在職教師、家長和社會公眾的意見后，方案將經(jīng)過調(diào)整并提交教師大會審議，最終上報上級部門審批。每位教師需認(rèn)真對照考核方案，在年終考核中進行客觀公正、自我評估，所有評分與定性評價都需有真實的資料支持，確保經(jīng)得起審查。小組討論、大組交流及審核過程需公開透明，確保公平公正。教師的年終總結(jié)要基于考核指標(biāo)，有針對性地反映全年工作表現(xiàn)。家長滿意度測評將通過征求意見信的形式進行，以提升評測的可信度。

　五、目的

制定考核方案并非最終目的，考核也不是根本目的，實施績效考核的最終目標(biāo)是激勵教師愛崗敬業(yè)，提升特教服務(wù)質(zhì)量，推進學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)進程。

教師績效工資實施方案 11

為確保教師績效工資制度有效實施，科學(xué)合理地開展教師績效考核，充分體現(xiàn)教師的工作成效和貢獻，發(fā)揮激勵與約束作用，規(guī)范辦學(xué)行為，結(jié)合我校實際情況，特制定以下教師績效工資實施方案：

　一、指導(dǎo)思想

以教師績效工資實施為契機，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，建立科學(xué)合理的教師績效考核及收入分配制度，充分發(fā)揮績效工資的作用，激勵全體教職工熱愛學(xué)校、熱愛崗位、敬業(yè)奉獻，調(diào)動教職工的積極性與創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們聚焦教書育人、管理育人、服務(wù)育人和營造良好育人環(huán)境。提升教師隊伍整體素養(yǎng)，推動我校教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

　二、考核原則

在實施績效考核過程中，遵循“尊重規(guī)律、以人為本；德為先、重實績；激勵先進、促進發(fā)展；客觀公正、簡單易行”的原則，體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配機制，合理拉開崗位差距。

　三、考核對象

全體在編在崗教職工。

　四、考核小組名單

組長：劉明

副組長：李華、陳強、王麗

組員：張偉、趙玉、周芳、馬剛、錢麗、杜志軍

　五、績效考核的主要內(nèi)容

（一）教師績效考核主要檢視教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，以及遵守學(xué)校崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況，包括師德、教育教學(xué)和班主任工作等方面的表現(xiàn)。

1．師德考核強調(diào)教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是在為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生和遵紀(jì)守法方面的表現(xiàn)。教師不得以任何理由或方式妨礙教育教學(xué)任務(wù)的完成，不得通過非法途徑表達訴求或干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生的合法權(quán)益。

2．教育教學(xué)的考核主要涵蓋德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展等方面。德育工作是教師的基本職責(zé)，考核應(yīng)結(jié)合所教學(xué)科特點，評估教師在課堂教學(xué)中實施德育的情況。教學(xué)工作主要評估教師的教學(xué)量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施及效果，以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況。教學(xué)效果的考核，以達成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基本教育質(zhì)量為依據(jù)。教育教學(xué)研究工作的重點考核教師參與研究活動的情況。教師的專業(yè)發(fā)展則側(cè)重于更新教育教學(xué)觀念、擴展專業(yè)知識、提升素養(yǎng)及教育教學(xué)能力。

3．班主任是中小學(xué)教育教學(xué)中的關(guān)鍵崗位，班主任的工作是教師教學(xué)工作量的重要組成部分，考核其在學(xué)生教育引導(dǎo)、班級管理、組織班級活動及與家長溝通等方面的情況。通過考核促進教師更好地?fù)?dān)任班主任角色，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

（二）一般管理崗位人員、非教師專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績效考核主要聚焦于服務(wù)態(tài)度、崗位責(zé)任履行及工作任務(wù)完成情況。

　六、績效考核的方法與程序

（一）考核方法

1．學(xué)校成立由中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工會、紀(jì)檢人員及教師代表組成的績效考核工作小組，具體負(fù)責(zé)實施本校教職工績效考核方案的制定和執(zhí)行。

2．遵循平時與定期相結(jié)合、形成性與階段性評估相結(jié)合、定性與定量評估相結(jié)合的原則，采用多元的評價主體進行綜合評估。

3．績效考核與月常規(guī)考核相結(jié)合，采用考評組、教研組、年段集備組、學(xué)生和家長的多元評議方式，通過檢查、抽查、問卷和評教等多種方法進行評議。

（二）考核程序

1．教師自評。教師根據(jù)考核內(nèi)容和崗位職責(zé)要求進行個人總結(jié)與自評，并填寫相關(guān)表格，在一定范圍內(nèi)進行述職。

2．民主測評。在全校教職工及所教學(xué)科的學(xué)生范圍內(nèi)進行民主測評，并征求家長代表的意見。

3．綜合評定。在民主測評的基礎(chǔ)上，學(xué)?？己斯ぷ餍〗M依照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評、教研組評議情況，提出綜合考核等次建議。

4．校內(nèi)公示。教師的綜合評定等次將在學(xué)校內(nèi)公示不少于五個工作日。如教師對考核結(jié)果有異議，可通過正當(dāng)渠道向考核工作小組或?qū)W校主管部門申訴。

5．確定等次。公示期無異議后，將考核結(jié)果在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布，結(jié)果存入教師個人檔案，并報學(xué)校主管部門備案。

6．一般管理崗位、非教師專業(yè)技術(shù)人員及工勤人員的績效考核，參照教師績效考核方法進行，由學(xué)校負(fù)責(zé)實施。

　七、說明

1．教師績效考核每學(xué)年度進行統(tǒng)計計分，并評定等次，分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級，其中優(yōu)秀等級比例為20%，考核分未達到60分的教師為不合格，其余為合格。

2．本《方案》經(jīng)教代會通過后，自20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期起實施，考核周期為學(xué)年度，每學(xué)年第二學(xué)期末進行計分評定。

3．本方案及實施細(xì)則解釋權(quán)歸校長辦公會議所有。

教師績效工資實施方案 12

為順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求，全面推行素質(zhì)教育，科學(xué)評估全校教師的工作表現(xiàn)，促進校園管理與績效考核的規(guī)范化、科學(xué)化和合理化，依據(jù)相關(guān)指導(dǎo)方案，并結(jié)合我校的實際情況，特制定以下教師績效工資實施方案（試行）。

　一、指導(dǎo)思想

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實黨的教育政策，體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，進一步激發(fā)教師的創(chuàng)造力和積極性，最大限度地調(diào)動教師工作的主動性。

　二、組織機構(gòu)

組長：張明

副組長：李華

成員：王強、陳麗

　三、方法與措施

（一）職業(yè)道德考核（15分）

A、考核方式

1、考核總分為150分。

a、民主評估占50分。以班級為單位，采用問卷調(diào)查或無記名打分的方式進行?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個等級，分別記3分、2分、1分，其比例為30%、30%、40%。

b、量化考核占100分?？己顺煽冇尚〗M根據(jù)教師日常工作的具體表現(xiàn)，依據(jù)量化考核細(xì)則進行評分。

2、實行加分和扣分辦法。執(zhí)行條款好或表現(xiàn)突出者可獲得滿分或額外加分，不符合條款規(guī)定或執(zhí)行不力者將被扣分。

3、本次考核的得分由專人計算，并提交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布?？己私Y(jié)果將作為教師評優(yōu)、評先、評職稱的重要依據(jù)。

B、考核等級

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。140分以上為優(yōu)秀；110—140分為合格；90—110分為基本合格；90分以下為不合格。其中，優(yōu)秀人數(shù)不得超過本單位教師總?cè)藬?shù)的15%。

凡有以下任一情況者，考核等級將被評為不合格：

1、擅自離崗或不服從工作安排的；

2、體罰或變相體罰學(xué)生的；

3、在工作日到校外教育機構(gòu)兼職或參與有償家教活動的；

4、向?qū)W生或家長索要錢財、物品或其他有價證卷的；

5、散布不當(dāng)言論，或誘導(dǎo)學(xué)生參與宗教活動、迷信及邪教活動的；

6、以不當(dāng)方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

7、其他違反教師職業(yè)道德的行為，造成不良影響的。

C、考核具體量化細(xì)則：

1、愛國守法、依法執(zhí)教（5分）

遵守法律法規(guī)，維護校園規(guī)章制度，維護學(xué)校的榮譽與教師形象，不向?qū)W生傳播不良言論和觀點，不得以任何理由影響教育教學(xué)工作。

2、愛崗敬業(yè)（30分）

(1)、教師因個人原因缺課將扣5分。

(2)、積極轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，每學(xué)期應(yīng)有相應(yīng)的記錄，每轉(zhuǎn)化一名學(xué)生加3分，未完成目標(biāo)扣2分。

(3)、課堂上如與學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)，根據(jù)情況扣3-5分。

(4)、工作時間內(nèi)不得從事與教學(xué)無關(guān)的活動，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(5)、工作時間內(nèi)不允許使用手機，違者每次扣1分。

(6)、積極參與各項活動，無故缺席每次扣2分；未完成校園各項任務(wù)每次扣5分；每指導(dǎo)一名學(xué)生參加比賽加2分。

3、關(guān)愛學(xué)生（10分）

(1)、不得諷刺或挖苦學(xué)生，違反者每次查實扣2分，情節(jié)嚴(yán)重的扣5分。

(2)、對學(xué)生應(yīng)公平對待，不得偏心或歧視，強行要求學(xué)生離?；蜈s出教室的，查實一次扣2分。

4、為人師表（20分）

(1)、舉止得體，作風(fēng)正派，做到批評與自我批評，對同事與領(lǐng)導(dǎo)的建議應(yīng)通過適當(dāng)渠道提出，保持良好的人際關(guān)系，否則扣3分。

(2)、對同事和學(xué)生講話應(yīng)態(tài)度和藹，語言文明，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(3)、在校內(nèi)嚴(yán)禁賭博，被查實一次扣5分。

(4)、工作期間不得酗酒，造成社會負(fù)面影響的，查實一次扣3分。

(5)、公共場合及教室內(nèi)不得吸煙，違者每次扣1分。

5、團結(jié)協(xié)作（10分）

(1)、同事之間應(yīng)互相學(xué)習(xí)，尊重他人，不得挑撥離間，校內(nèi)爭吵一次扣3-5分。

(2)、應(yīng)服從校園工作安排，不做有損校園聲譽的事情，違者扣3-5分。

(3)、按時完成校園分配的各項任務(wù)，未按時完成的扣3-5分。

6、廉潔從教（5分）

嚴(yán)格遵守廉潔從教的相關(guān)規(guī)定，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。不得向?qū)W生或家長索要任何形式的財物，不得在工作日到校外兼職或參與有償家教活動。

7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（10分）

(1)、積極參加學(xué)校例會及師德專項活動，不得缺席，缺席一次扣3分，遲到或早退一次扣1分；請假一次扣2分。

(2)、能按時完成政治學(xué)習(xí)心得、總結(jié)等相關(guān)材料，缺一項扣2分。

教師績效工資實施方案 13

為進一步提高教師的工作積極性和教學(xué)質(zhì)量，確?？冃Э己说墓叫耘c科學(xué)性，特制定教師績效工資實施方案。

一、績效考核內(nèi)容

1、因個人原因未能按時上課，扣除當(dāng)月績效工資xx元。

2、在課堂上使用不當(dāng)言辭，影響學(xué)生情緒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣發(fā)x元。

3、課堂教學(xué)內(nèi)容與大綱不符，未能及時調(diào)整的，扣發(fā)xx元。

4、在校內(nèi)不文明行為影響校園形象者，扣發(fā)x元。

5、教學(xué)過程中接聽私人電話或涉及與教學(xué)無關(guān)的對話，扣發(fā)xx元。

6、教室內(nèi)未保持整潔，經(jīng)過檢查不達標(biāo)的，每人扣發(fā)xx元。

7、學(xué)生評價低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，按月累計超出x次，扣發(fā)當(dāng)事人xx元。

8、在課堂上嬉戲打鬧，影響教學(xué)秩序者，扣發(fā)x元。

二、違反以下情況之一的，不得享受當(dāng)月績效工資

1、遭到學(xué)生或家長投訴經(jīng)查實的，不予獎勵。

2、因病、事假累計超過x天的，不予獎勵。

3、違反教師行為規(guī)范及相關(guān)規(guī)定，累計扣款達到xx元的，不予獎勵。

三、部分教師服務(wù)規(guī)范

1、儀表：教師應(yīng)保持儀表整潔、得體，面對學(xué)生應(yīng)展現(xiàn)真誠的微笑，耐心解答學(xué)生問題。

2、教師在課堂中使用文明禮貌用語如下：

十字語：“請”，“您好”，“對不起”，“謝謝”，“請慢走”。

(1) 歡迎同學(xué)們，大家好；

(2) 請你們認(rèn)真聽講，若有問題請隨時提問；

(3) 請注意，這是非常重要的知識；

(4) 如果有不懂的地方，請和我交流；

(5) 請同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，找出自己的不足；

(6) 結(jié)束時請記得整理好自己的課桌；

(7) 請務(wù)必在考試前進行充分準(zhǔn)備；

(8) 請積極參與課堂討論，提出自己的看法。

月績效考核工資暫定xx元，如有不妥之處，將根據(jù)實際情況進行討論、修訂及完善。