培訓(xùn)工作不僅是提升員工技能的手段，更是企業(yè)文化與戰(zhàn)略目標(biāo)有效對接的橋梁。一個切實(shí)可行的培訓(xùn)工作實(shí)施方案，能夠?yàn)榻M織注入持續(xù)發(fā)展的動力，確保每一位員工在專業(yè)成長與團(tuán)隊(duì)協(xié)作中找到自身的價(jià)值與定位。深入分析和設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，不僅關(guān)乎知識的傳遞，更關(guān)乎企業(yè)未來的競爭力與創(chuàng)新能力。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 1

為切實(shí)做好培訓(xùn)工作，提升整體素質(zhì)，充分發(fā)揮全體成員的作用，結(jié)合組織的實(shí)際情況，制定以下實(shí)施方案。

一、明確培訓(xùn)工作實(shí)施的總體要求

(一)指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，旨在提升整體素質(zhì)與能力，推動組織的高質(zhì)量發(fā)展。培訓(xùn)工作將以增強(qiáng)成員的理想信念、提升專業(yè)技能、樹立優(yōu)良作風(fēng)為目標(biāo)，以強(qiáng)化制度建設(shè)和培訓(xùn)機(jī)制為依托，著力改善培訓(xùn)方法與內(nèi)容，提升培訓(xùn)效果，努力培養(yǎng)一支信念堅(jiān)定、能力出眾、作風(fēng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，為順利完成各項(xiàng)工作提供有力的保障。

(二)基本要求

1. 堅(jiān)持將提升素質(zhì)、增強(qiáng)能力作為首要任務(wù)，引導(dǎo)成員將理論與實(shí)踐結(jié)合，提高自身能力和素質(zhì)。

2. 堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性與實(shí)效性，確保培訓(xùn)內(nèi)容符合成員的實(shí)際需求，讓成員愿意學(xué)、學(xué)得懂、能應(yīng)用。

3. 堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合，確保培訓(xùn)工作的全面落實(shí)。

4. 堅(jiān)持改革創(chuàng)新，探索建立科學(xué)有效的培訓(xùn)新機(jī)制，推動培訓(xùn)工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展。

(三)工作目標(biāo)

根據(jù)成員的實(shí)際需求，科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃，系統(tǒng)組織開展培訓(xùn)活動。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步堅(jiān)定成員理想信念、增強(qiáng)責(zé)任意識、提升工作能力、發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(四)主要任務(wù)

我組織在強(qiáng)化日常教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)成員實(shí)際需求，靈活安排培訓(xùn)活動，每年集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于6次。

二、開展培訓(xùn)工作的主要內(nèi)容

(一)基本內(nèi)容：

組織章程、基本理論、歷史沿革、政策法規(guī)、職業(yè)道德、實(shí)踐鍛煉等，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和理解黨的指導(dǎo)思想。

(二)特色內(nèi)容：

根據(jù)不同階段的任務(wù)與目標(biāo)，結(jié)合成員的實(shí)際需求，靈活更新和調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)。

三、抓好培訓(xùn)工作的重點(diǎn)工程

(一)實(shí)踐鍛煉工程

聚焦于增強(qiáng)理想信念、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，組織成員積極參與實(shí)踐活動，例如，通過社區(qū)服務(wù)和項(xiàng)目合作等方式，推動成員與社會群體互動。

(二)新成員培訓(xùn)工程

著眼于增強(qiáng)新成員的歸屬感與責(zé)任感，確保思想上入黨。通過集中學(xué)習(xí)、案例分享、參與團(tuán)隊(duì)活動等方式，使新成員在入組織后的一年內(nèi)至少參與一次集中培訓(xùn)，時間不少于3天，由組織負(fù)責(zé)積極協(xié)調(diào)。

四、培訓(xùn)工作實(shí)施的形式

組織將根據(jù)新形勢和新任務(wù)，采取多元化的方式，確保培訓(xùn)工作有效推進(jìn)。

(一)黨內(nèi)集中教育活動

堅(jiān)持正面引導(dǎo)、自我提高的方針，鼓勵成員反思自身問題，使大家普遍受益。

(二)開展“讀書分享”活動

利用各種重要慶祝活動和集會，鼓勵成員分享讀書心得，提升文化水平，培養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍。

(三)開展集中輪訓(xùn)

通過調(diào)查了解成員的培訓(xùn)需求，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，分批次組織專題講座、案例分析、討論等，增強(qiáng)互動性與實(shí)效性。

(四)開展宣講活動

不定期舉辦報(bào)告會，結(jié)合實(shí)際案例，開展政策解讀與分享，積極宣傳組織內(nèi)的先進(jìn)典型。

(五)開展黨課活動

邀請專家為成員授課，圍繞熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入講解，幫助成員拓展視野、提升能力。

(六)利用現(xiàn)代信息工具開展培訓(xùn)

充分借助網(wǎng)絡(luò)、視頻等現(xiàn)代技術(shù)手段，加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的傳播與學(xué)習(xí)。

五、落實(shí)培訓(xùn)工作的保障措施

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

要高度重視培訓(xùn)工作，將其納入整體工作計(jì)劃，加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，確保培訓(xùn)工作有序開展，定期對培訓(xùn)情況進(jìn)行督導(dǎo)與反饋。

(二)加強(qiáng)監(jiān)督考核

建立培訓(xùn)記錄與考核機(jī)制，確保培訓(xùn)效果有據(jù)可查，定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，推動培訓(xùn)工作不斷進(jìn)步。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 2

一、培訓(xùn)工作目標(biāo)

202x年暑期普通高中新課程全員培訓(xùn)，采用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與校本實(shí)踐相結(jié)合的方式，邀請學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師進(jìn)行引導(dǎo)，圍繞教師為主體的學(xué)科教學(xué)案例分析與問題討論，旨在幫助廣大教師全面理解課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)推動高中新課程的有效實(shí)施，進(jìn)一步促進(jìn)我省高中課程改革的深入發(fā)展。

二、培訓(xùn)對象與要求

本次培訓(xùn)對象為全省普通高中教師，要求以學(xué)校為單位集體報(bào)名，確保全員參與，原則上不得缺額。根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對尚未開設(shè)的課程，亦應(yīng)選派相關(guān)教師參加培訓(xùn)。

高中學(xué)校需為教師提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的必要條件，教師應(yīng)具備在線學(xué)習(xí)交流的能力，并能堅(jiān)持完成全過程的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，教師需平均每天學(xué)習(xí)視頻課程2學(xué)時，同時參與學(xué)校及區(qū)域組織的面對面研討和在線交流，累計(jì)不少于4小時。

三、培訓(xùn)時間安排

全省高中教師按市區(qū)分為兩批進(jìn)行培訓(xùn)。

第一批：7月13日—25日（淄博、煙臺、東營、棗莊、濰坊、泰安、臨沂、聊城）

7月13日，完成公共課程學(xué)習(xí)，6學(xué)時；

7月14日—25日：完成各學(xué)科6個專題的研修。

第二批：7月27日—8月8日（濟(jì)南、青島、濟(jì)寧、日照、威海、萊蕪、濱州、菏澤、德州）

7月27日，完成公共課程學(xué)習(xí)，6學(xué)時；

7月28日—8月8日：完成各學(xué)科6個專題的研修；

高中政治學(xué)科的課程學(xué)習(xí)持續(xù)10天，每天6學(xué)時，共計(jì)60學(xué)時。其他學(xué)科課程學(xué)習(xí)時間為12天，每個學(xué)科分為六個研修專題，每個專題2天，每天學(xué)習(xí)6小時，其中觀看視頻2小時，其余時間用于教師面對面討論、提交作業(yè)及參與網(wǎng)上研討，合計(jì)72學(xué)時。

各專題的首日通過高中新課程的視頻案例分析，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入情境，面對問題與不同觀點(diǎn)，進(jìn)行自由討論，互動交流，并以作業(yè)或討論形式表達(dá)看法，分享智慧。第二天則通過視頻授課、專家文稿、評論和課程簡報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)員提交作業(yè)并參與互動交流，以獲取相關(guān)理論知識，提高教學(xué)能力。各學(xué)科研修的進(jìn)度以課程團(tuán)隊(duì)制定的課表為準(zhǔn)。

培訓(xùn)期間，研修平臺將持續(xù)開放；集中培訓(xùn)結(jié)束后，所有參訓(xùn)教師仍可使用個人賬號和密碼登錄研修平臺參與討論。

四、培訓(xùn)方式

本次培訓(xùn)采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，即集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。充分利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)、管理和互動研討。同時發(fā)揮行政和學(xué)校管理的優(yōu)勢，推動以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程為基礎(chǔ)的校本培訓(xùn)的深入開展。

——學(xué)員學(xué)習(xí)：包括觀看視頻課程、參與面對面研討、在線討論和專題討論，按要求完成并提交作業(yè)，并與指導(dǎo)教師及課程專家進(jìn)行互動答疑；

——指導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)組織、督促學(xué)員學(xué)習(xí)，并給予學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)評判、學(xué)員觀點(diǎn)點(diǎn)評，組織并引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行研討；

——專家團(tuán)隊(duì)：指導(dǎo)指導(dǎo)教師，定期在線與學(xué)員交流，編輯課程簡報(bào)，并對典型問題進(jìn)行集中互動答疑。

——網(wǎng)絡(luò)平臺系統(tǒng)：提供學(xué)習(xí)資源和交流平臺，記錄學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間、作業(yè)完成情況、參與互動研討的評論情況、討論記錄及作業(yè)成績等，并根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合成績評定。

五、培訓(xùn)實(shí)施流程

1、管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)審核（6月1日—10日，各高中學(xué)校）

各高中學(xué)校使用已注冊的“山東教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”管理員賬號和密碼登錄管理系統(tǒng)，補(bǔ)充、修訂、審核確認(rèn)參加培訓(xùn)的教師名單及個人信息。

2、綜合管理培訓(xùn)（6月9日，各市教育局）

各市教育局派遣相關(guān)人員參加省項(xiàng)目辦組織的集中培訓(xùn)，熟悉“山東教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”，了解數(shù)據(jù)審核、報(bào)名、編班及指導(dǎo)教師配置等工作要求與流程。

3、報(bào)名、編班和指導(dǎo)教師配置（6月11日—15日，各高中學(xué)校、各市教育局）

各高中學(xué)校利用“山東教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”填寫參加培訓(xùn)的教師名單，該工作于6月10日—13日完成。各市教育局依據(jù)區(qū)域原則（以縣區(qū)為單位，對于教師人數(shù)較少的科目，各市可根據(jù)實(shí)際情況跨區(qū)域，或按市為單位組班），每學(xué)科約100人組成一個虛擬班級；同時組建本市的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，為每個學(xué)科班級配置1-2名指導(dǎo)教師。該項(xiàng)工作在6月14日—15日進(jìn)行。

4、指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)及技術(shù)人員培訓(xùn)（6月19日，省項(xiàng)目辦及各市教育局）

6月19日，省項(xiàng)目辦利用山東省教師遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng)對各市指導(dǎo)教師及技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，各學(xué)校領(lǐng)取課程資源并發(fā)放至參加培訓(xùn)的教師。

5、熟悉學(xué)習(xí)平臺（6月21日—7月10日，各市教育局、各高中學(xué)校）

指導(dǎo)教師及各級技術(shù)人員熟悉學(xué)習(xí)平臺，下載和整理各類手冊，對參訓(xùn)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，檢查各校培訓(xùn)場所及設(shè)備，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以便為正式培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。

6、試點(diǎn)培訓(xùn)

期間，擬組織部分地區(qū)開展試點(diǎn)培訓(xùn)，試點(diǎn)培訓(xùn)方案另行通知。

7、培訓(xùn)實(shí)施（7月13日—8月8日）：

（1）各學(xué)校按照統(tǒng)一要求，并根據(jù)課程表安排播放已有的課程資源，組織教師觀看；

（2）學(xué)校在區(qū)域教科研部門的指導(dǎo)下，組織本校教師開展面對面的互動研討；

（3）各市的指導(dǎo)教師在學(xué)科課程專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，對研討內(nèi)容及學(xué)員提交的作業(yè)進(jìn)行評估、點(diǎn)評和互動討論。

在培訓(xùn)過程中，如出現(xiàn)技術(shù)性問題或賬號密碼錯誤，由每校技術(shù)人員憑借“山東教師繼續(xù)管理系統(tǒng)”進(jìn)行解決。

六、考核與評估

為確保培訓(xùn)順利進(jìn)行，省項(xiàng)目辦將制定并下發(fā)課程專家團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)、技術(shù)人員工作手冊及學(xué)員學(xué)習(xí)手冊；明確優(yōu)秀和合格組織單位（市和學(xué)校）、指導(dǎo)教師和學(xué)員的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，量化學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，作為培訓(xùn)考核的重要依據(jù)。合格的高中教師將在其《繼續(xù)教育證書》中獲得A類學(xué)分10分；對于未達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教師和參訓(xùn)學(xué)員，由其所在市和任職學(xué)校進(jìn)行通報(bào)。

在研修過程中，研修主頁每天公布各市和學(xué)校參與研修情況的實(shí)時數(shù)據(jù)。研修結(jié)束后，各高中學(xué)校需向本市教育局提交研修總結(jié)報(bào)告，各市教育局也需向省廳匯報(bào)總結(jié)；兩批次研修任務(wù)完成后，則會依據(jù)研修平臺的后臺數(shù)據(jù)及各市的總結(jié)報(bào)告開展培訓(xùn)工作的總結(jié)評估，并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評選出優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)員及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 3

我縣針對幼兒教師的培訓(xùn)需求進(jìn)行深入調(diào)研，并總結(jié)了組織實(shí)施幼兒教師培訓(xùn)工作的有效經(jīng)驗(yàn)，從而制定了我縣20xx年幼兒教師全員培訓(xùn)的實(shí)施方案。我們的目標(biāo)是提升幼兒教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，始終堅(jiān)持“教師專業(yè)發(fā)展為根本、培訓(xùn)成效為首要”的培訓(xùn)理念。

一、現(xiàn)狀分析

我區(qū)學(xué)前教育以積極推進(jìn)“學(xué)前教育提升工程”為目標(biāo)，貫徹“規(guī)范、發(fā)展、提升”的總體工作方針，重點(diǎn)關(guān)注公辦中心幼兒園的建設(shè)，聚焦教育教學(xué)研究與教師培訓(xùn)，以規(guī)范化管理作為突破口，推動全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。目前，我園在園幼兒108人，教職員工8人，專任幼兒教師5人。我縣共設(shè)幼兒園4所，其中省級優(yōu)質(zhì)幼兒園23所。盡管學(xué)前教育起步較晚，整體水平仍較低，教師隊(duì)伍的建設(shè)亟待加強(qiáng)，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

今年的幼兒教師全員培訓(xùn)將基于我區(qū)的幼兒教育情況、教師現(xiàn)狀以及實(shí)際崗位需求，采取“整體提升、分層推進(jìn)、重點(diǎn)突出”的策略，以“應(yīng)知、應(yīng)會”為核心，通過多樣化的培訓(xùn)形式，努力培養(yǎng)教師良好的師德行為，提升教師的專業(yè)技能、創(chuàng)新教學(xué)活動的設(shè)計(jì)能力、更新教學(xué)理念與方法，從而全面提高我區(qū)幼兒教師的整體素質(zhì)。我們的具體目標(biāo)為確保幼兒教師全員培訓(xùn)率達(dá)到100%。

1. 骨干教師培訓(xùn)：培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)能力強(qiáng)的幼兒園教學(xué)帶頭人隊(duì)伍，建立一支具備影響力和專業(yè)特長的名師隊(duì)伍，同時培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、善于研究、受歡迎的骨干園本培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)。

2. 園長培訓(xùn)：造就一支具備較高政治理論素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代教育手段和管理知識的高素質(zhì)、專業(yè)化幼兒園園長隊(duì)伍，確保園長培訓(xùn)參培率達(dá)到100%。

3. 新教師培訓(xùn)：所有從事幼兒園保教工作不滿3年的教師必須參加新教師培訓(xùn)，確保培訓(xùn)學(xué)員具備較強(qiáng)的專業(yè)意識、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)能力，能夠勝任相關(guān)保教工作。

三、培訓(xùn)對象

我縣現(xiàn)有專職幼兒教師共5人。依據(jù)教師個人的培訓(xùn)意向及幼兒園的實(shí)際需求，培訓(xùn)將分為新大班、中班、小班。在活動實(shí)施與評估環(huán)節(jié)中，為提高培訓(xùn)的針對性和有效性，每個培訓(xùn)類別將分成約10人的小班進(jìn)行管理。

四、培訓(xùn)時間與時長

20xx年9月1日至5日，進(jìn)行集中培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容及形式

1. 培訓(xùn)內(nèi)容

全區(qū)幼兒園教師的培訓(xùn)重點(diǎn)在于師德教育以及“新理念、新《標(biāo)準(zhǔn)》、新技能、新技術(shù)”。

（1）師德教育。包括教育相關(guān)法律法規(guī)、幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范與修養(yǎng)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)與維護(hù)、幼教名師的優(yōu)秀事跡等。

（2）《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》培訓(xùn)。重點(diǎn)解讀《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，并涵蓋基礎(chǔ)教育課程改革在幼兒園的實(shí)施要求、主題活動課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育方式及親子活動的指導(dǎo)與實(shí)踐等內(nèi)容。

（3）新技術(shù)培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性，探討幼兒教育活動與現(xiàn)代技術(shù)的整合理念、方法和技能。

（4）新技能培訓(xùn)。針對幼兒園教育活動中所需的音樂、美術(shù)、舞蹈、語言、科學(xué)等相關(guān)職業(yè)技能進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

2. 班級培訓(xùn)課程設(shè)置、形式及時間安排將另行附上。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 4

一、培訓(xùn)需求依據(jù)

1.公司的戰(zhàn)略目標(biāo)

2.公司年度計(jì)劃

3.人力資源發(fā)展規(guī)劃

4.市場競爭力和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求

5.績效及行為評估

二、培訓(xùn)目的

本計(jì)劃旨在將營銷人員培訓(xùn)與公司的業(yè)務(wù)目標(biāo)和戰(zhàn)略緊密結(jié)合，來滿足公司發(fā)展的需要。通過提升員工在職業(yè)技能和素質(zhì)上的表現(xiàn)，使其能夠匹配集團(tuán)的業(yè)務(wù)進(jìn)步，推動公司的營銷目標(biāo)及戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時也為員工的職業(yè)成長提供支持，以實(shí)現(xiàn)個人與組織的共同發(fā)展。

三、培訓(xùn)對象

公司市場部全體員工。

四、培訓(xùn)時間安排

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

五、培訓(xùn)方式

1. 現(xiàn)場授課

2. 實(shí)例分析

3. 小組討論

六、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 產(chǎn)品專業(yè)知識

2. 營銷策劃：創(chuàng)意構(gòu)思、市場推廣策劃、營銷網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、營銷公關(guān)策略、品牌關(guān)系營銷及整合營銷規(guī)劃等。

3. 企業(yè)形象策劃：企業(yè)形象的基本概念、形象理念的開發(fā)、企業(yè)價(jià)值觀的提煉、識別系統(tǒng)建設(shè)及形象創(chuàng)新等。

4. 銷售策略：產(chǎn)品銷售渠道的構(gòu)建、市場行銷網(wǎng)絡(luò)的建立、連鎖店的設(shè)立、展會活動設(shè)計(jì)等。

5. 廣告策劃：市場定位、廣告設(shè)計(jì)、廣告戰(zhàn)略決策、廣告內(nèi)容的構(gòu)建、宣傳策劃及效果評估等。

6. 公共關(guān)系策劃：公共關(guān)系的基本概念、品牌管理、危機(jī)管理及客戶關(guān)系管理等。

7. 品牌營銷：品牌識別及管理、顧客滿意度提升策略、服務(wù)優(yōu)化及整合傳播等。

七、培訓(xùn)實(shí)施

1. 公司市場部負(fù)責(zé)監(jiān)督培訓(xùn)方案的執(zhí)行，確保培訓(xùn)按計(jì)劃進(jìn)行。

2. 市場部和人力資源部共同為每位員工建立個人培訓(xùn)檔案，記錄其培訓(xùn)參與情況。

3. 培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)教材將歸入公司市場部，以豐富公司的培訓(xùn)資料庫，并供相關(guān)員工查閱。

1. 培訓(xùn)目標(biāo)

為提升員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造力，加強(qiáng)員工對公司的責(zé)任感，確保員工能夠更好地應(yīng)對市場變化和企業(yè)管理需求，特制定本方案。

2. 培訓(xùn)計(jì)劃與管理

2.1 綜合部為公司培訓(xùn)的主要負(fù)責(zé)部門，配合的人力資源部和企業(yè)管理部。

2.2 全員培訓(xùn)需納入公司發(fā)展規(guī)劃。每年年底，各部門需提交下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃及登記表（附件一）至公司綜合部。

3. 培訓(xùn)形式

3.1 員工培訓(xùn)分為定期和不定期兩類。

3.2 每位員工每年至少進(jìn)行一周的脫產(chǎn)培訓(xùn)。

3.3 財(cái)務(wù)、合同和質(zhì)量管理人員的定期培訓(xùn)不少于十天，重點(diǎn)關(guān)注新法規(guī)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4. 定期培訓(xùn)

定期培訓(xùn)需提前制定計(jì)劃，安排預(yù)算及課程表（附件二）。每次培訓(xùn)后需進(jìn)行考試，合格者頒發(fā)合格證書（附件三），考試成績將記錄在員工檔案中，作為年末評估的依據(jù)之一。

5. 不定期培訓(xùn)

根據(jù)公司發(fā)展需要，開展不定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由綜合部提前安排并提交經(jīng)理會議討論決定。此類培訓(xùn)可聚焦熱門話題，使用相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料。

6. 培訓(xùn)教材

6.1 所有員工的培訓(xùn)教材由綜合部選定，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后采購。每位員工的教材費(fèi)用為每年xx元。

6.2 各部門的培訓(xùn)教材由部門經(jīng)理決定，費(fèi)用控制在xx元以內(nèi)。

7. 部門培訓(xùn)

各部門可根據(jù)自身業(yè)務(wù)需求安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，并報(bào)綜合部備案。

8. 獎勵機(jī)制

8.1 培訓(xùn)表現(xiàn)優(yōu)異的員工，將獲得公司一次性獎勵xx元。特別優(yōu)秀者可能會被安排外地考察或?qū)嵙?xí)。

8.2 若培訓(xùn)考試不合格，將允許補(bǔ)考一次。若補(bǔ)考仍不合格，則將扣發(fā)xx%的年終獎金。

9. 培訓(xùn)紀(jì)律

培訓(xùn)期間的人員，除因嚴(yán)重疾病或經(jīng)批準(zhǔn)外，不得請假，需按時向綜合部門報(bào)到。

10. 附則

10.1 本方案自公布之日起正式實(shí)施。

10.2 本方案的修改需經(jīng)公司董事會的審議通過。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 5

　一、指導(dǎo)思想

深入貫徹教育部的相關(guān)政策，結(jié)合我校的具體情況，積極探索將學(xué)校打造成主要的培訓(xùn)陣地，充分發(fā)揮本校培訓(xùn)的優(yōu)勢，以更新教師教育觀念、提升教育教學(xué)能力、增強(qiáng)教育創(chuàng)新能力和科研能力為目標(biāo)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，滿足基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需求，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立一個以主動參與、高效開放為核心的教師培訓(xùn)體系，滿足教師自主選擇學(xué)習(xí)需求，確保我校的校本培訓(xùn)更加科學(xué)、規(guī)范和系統(tǒng)。

2、更新教師的教育理念，建設(shè)一支師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)、充滿活力并具備創(chuàng)新與科研精神的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批具備課程改革理論與實(shí)踐能力的研究型教師。

　三、培訓(xùn)對象

所有在職教師均需參與培訓(xùn)與考核。

　四、培訓(xùn)學(xué)時

在xx年/20xx學(xué)年度內(nèi)，總培訓(xùn)學(xué)時不少于30學(xué)時。

　五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平教育思想為指導(dǎo)，依據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對教師開展政治思想、心理健康、法制及職業(yè)道德教育，提升教師的思想道德修養(yǎng)與心理素質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀，構(gòu)建新型師生關(guān)系，塑造良好教師形象。

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)施每位教師選擇自讀一本教育專著的活動，并提供豐富的教育教學(xué)雜志以供參考，要求教師進(jìn)行教育筆記記錄和心得體會撰寫，及時了解教育改革動態(tài)，更新教學(xué)思路與方法。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、錄像學(xué)習(xí)、專著學(xué)習(xí)和專家講座等多種形式，針對全體教師開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，提升個案研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)應(yīng)用、師生溝通、問題反思與解決等能力。

4、現(xiàn)代信息技術(shù)知識培訓(xùn)

利用網(wǎng)絡(luò)平臺，對教師進(jìn)行資料下載、PPT制作、Flash動畫制作等技能的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

5、青年教師專線培訓(xùn)

通過建立幫扶機(jī)制，開展聽評課、師徒結(jié)對等活動，以幫助新入職的青年教師提升其專業(yè)技能和水平。

　六、培訓(xùn)形式

根據(jù)我校的實(shí)際情況，將以教師自我反思為主，探索多樣化的培訓(xùn)模式，包括專題培訓(xùn)、主題研討、小組交流、案例分析、教學(xué)觀摩等，以促進(jìn)教師的參與、互動、合作和探究。

　七、保障措施

（一）健全的組織架構(gòu)

1、成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

（略）

2、主要職責(zé)：

了解教師教育教學(xué)水平的現(xiàn)狀；明確教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)；制定校本培訓(xùn)整體方案；落實(shí)具體活動；評估培訓(xùn)效果。

3、明確分工：組長為校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人，副組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)方案實(shí)施，定期匯總情況、研究改進(jìn)措施。成員為具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案制定與落實(shí)、考核工作和培訓(xùn)記錄整理。

（二）嚴(yán)格的規(guī)章制度

建立切實(shí)可行的校本培訓(xùn)管理制度，保障培訓(xùn)工作的順利開展。

（三）科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃與內(nèi)容

將長期規(guī)劃與短期計(jì)劃結(jié)合起來，科學(xué)安排師德專題培訓(xùn)與新課程改革相關(guān)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)從思想到業(yè)務(wù)的全面提升。

　八、校本培訓(xùn)活動安排表

月份 活動內(nèi)容安排 備注

九月

1、擬定并學(xué)習(xí)校內(nèi)的培訓(xùn)計(jì)劃，教師根據(jù)自身情況制定自學(xué)提升計(jì)劃。

2、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及師德學(xué)習(xí)。

3、組織教師參與全員競賽的教學(xué)比賽和區(qū)級教學(xué)能手賽前聽評課活動。

4、對新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

5、完成九月份的繼續(xù)教育考核工作。

十月

1、教研組階段性課程改革研討會，討論新課改中的問題與困惑。

2、組織一、二年級語文與數(shù)學(xué)科教師開展研究課聽評活動。

3、全體教師開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)（網(wǎng)上學(xué)習(xí)）。

4、進(jìn)行教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識培訓(xùn)。

5、完成十月份繼續(xù)教育考核工作。

6、繼續(xù)開展新教師的幫扶活動。

十一月

1、三、四年級語文與數(shù)學(xué)科教學(xué)評比活動。

2、組織教師進(jìn)行師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、開展新教師培訓(xùn)后的匯報(bào)與展示活動。

4、完成十一月份繼續(xù)教育考核工作。

5、各教研組實(shí)施專業(yè)理論學(xué)習(xí)（集中兩次）。

十二月

1、五、六年級語文與數(shù)學(xué)科教學(xué)評比活動。

2、組織教師學(xué)習(xí)如何撰寫案例分析和敘事文。

3、完成十二月份繼續(xù)教育考核工作。

4、評選校本培訓(xùn)先進(jìn)科組及個人。

5、整理資料并歸檔保存。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 6

根據(jù)培訓(xùn)工作的要求，結(jié)合理論知識與實(shí)踐技能，特制定以下培訓(xùn)工作實(shí)施方案：

一、海上應(yīng)急救援系統(tǒng)的建立與運(yùn)行

在培訓(xùn)開始前，首先了解海上應(yīng)急救援系統(tǒng)的基本框架，講師將通過實(shí)際案例介紹系統(tǒng)的組成部分與運(yùn)行流程，確保學(xué)員對應(yīng)急救援的流程有清晰的理解。

二、事故現(xiàn)場應(yīng)急處置計(jì)劃的制定

1. 詳細(xì)講解《事故現(xiàn)場應(yīng)急處置表》的內(nèi)容及應(yīng)用方法，通過實(shí)例展示如何制定應(yīng)急處置計(jì)劃。

2. 分組討論如何在實(shí)際操作中有效實(shí)施應(yīng)急處置計(jì)劃，并強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

三、設(shè)備應(yīng)急檢查與維護(hù)程序

介紹設(shè)備在海上作業(yè)時的基本檢查流程，并現(xiàn)場演示如何進(jìn)行設(shè)備維護(hù)，確保學(xué)員掌握應(yīng)急檢查的必要步驟。

四、安全防護(hù)設(shè)備的使用與管理

通過現(xiàn)場實(shí)操，提高學(xué)員對個人安全防護(hù)設(shè)備的使用熟練度，重點(diǎn)講解如何正確佩戴和使用安全帶、頭盔等防護(hù)裝備。

五、應(yīng)急救生設(shè)備的配置與使用

1. 校內(nèi)實(shí)操演練，進(jìn)行救生設(shè)備的設(shè)置與使用訓(xùn)練。

2. 學(xué)員分組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，掌握如何快速有效地使用救生筏、救生衣等設(shè)備。

六、火災(zāi)應(yīng)急演練與指揮控制

1. 在模擬火災(zāi)場景中開展實(shí)操演習(xí)，鍛煉學(xué)員的應(yīng)急反應(yīng)能力。

2. 講解火災(zāi)現(xiàn)場的指揮控制要點(diǎn)，確保每位學(xué)員明確自身職責(zé)。

七、心肺復(fù)蘇（CPR）技術(shù)培訓(xùn)

結(jié)合理論知識，利用人形模型進(jìn)行CPR的現(xiàn)場演練，使學(xué)員熟悉CPR的步驟、注意事項(xiàng)及有效性判斷。

八、創(chuàng)傷急救工具的使用

1. 實(shí)操環(huán)節(jié)，學(xué)員互動學(xué)習(xí)如何使用止血帶和三角巾等急救工具。

2. 重點(diǎn)講解各種包扎方法及創(chuàng)傷后處理的基本步驟。

九、船舶進(jìn)水的應(yīng)急響應(yīng)措施

1. 結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分組討論，明確進(jìn)水后應(yīng)采取的應(yīng)急措施。

2. 演示如何有效分工及處理，提高學(xué)員的應(yīng)急處置能力。

十、環(huán)境保護(hù)器材的使用與管理

1. 利用實(shí)物進(jìn)行環(huán)保器材的教學(xué)，講解相關(guān)法律法規(guī)與使用方法。

2. 強(qiáng)調(diào)油類污染處理流程，確保學(xué)員能夠熟練掌握處理技能。

十一、船舶垃圾分類及處理要求

1. 介紹現(xiàn)行的船舶垃圾管理政策，強(qiáng)調(diào)垃圾分類的重要性。

2. 學(xué)員須熟悉船上垃圾的分類與處理程序，確保遵守相關(guān)規(guī)定。

十二、沖突預(yù)防與解決策略

1. 結(jié)合視頻案例進(jìn)行講解，分析沖突的成因及預(yù)防措施。

2. 通過案例討論，與學(xué)員互動，總結(jié)有效的沖突解決辦法。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 7

為進(jìn)一步提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育創(chuàng)新能力，推動教育理念、教育技能和教學(xué)效果的提升，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，特制定我校培訓(xùn)工作實(shí)施方案。

　一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育局出臺的《教師繼續(xù)教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革與發(fā)展的需求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，力求培養(yǎng)一支“師德高尚、熱愛教育、忠誠奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教”的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，為打造“教育生活化”特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

　二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)與自我提升的意識，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的教科研能力、師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、信息整合能力及教育教學(xué)專業(yè)水平，推動教師的專業(yè)發(fā)展。

　三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德師風(fēng)教育。組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范及師德楷模事跡，開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動。

2、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)。將理論學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)結(jié)合，通過觀摩、研討優(yōu)秀教學(xué)案例，形成新的教育理念和課堂教學(xué)模式。

3、教學(xué)基本功訓(xùn)練。開展“公開課、優(yōu)質(zhì)課”觀摩活動及“三字一話”競賽，確保全覆蓋、全參與，積極創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。提供課件制作、電子白板及現(xiàn)代教學(xué)儀器使用的培訓(xùn)，將現(xiàn)代教育技術(shù)便利有效地應(yīng)用于課堂教學(xué)。

5、開展教育教學(xué)技能的研討培訓(xùn)。

　四、培訓(xùn)模式

學(xué)校集中培訓(xùn)與小組自主培訓(xùn)相結(jié)合，以小組培訓(xùn)為主。

理論培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，以技能培訓(xùn)為主。

案例觀摩與活動開展相結(jié)合，以活動開展為主。

（一）強(qiáng)化師德教育工作。一是組織校級師德先進(jìn)個人的評選；二是鼓勵教師參加師德征文及論壇活動；三是定期開展師德師風(fēng)評議活動。

（二）骨干教師培訓(xùn)。組織我?，F(xiàn)有骨干教師參加市局及縣局組織的培訓(xùn)活動。

（三）新課程理念培訓(xùn)。根據(jù)我校實(shí)際情況，制定有針對性的教師新課程理念培訓(xùn)方案。

（四）班主任培訓(xùn)工作。積極組織班主任參加各類培訓(xùn)，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀班主任。

（五）深化校本研修。自學(xué)是在學(xué)校指導(dǎo)下，教師根據(jù)自身需求開展的自我培訓(xùn)，主要通過上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)教育專著、閱讀學(xué)校推薦的文章、到閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志等方式進(jìn)行自我反思每學(xué)期撰寫讀書筆記。

（六）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，掌握課件制作，并開展課件評比活動。

（七）開展教師教學(xué)研究。教師之間相互聽課、評課，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與提升。

（八）拓寬交流渠道。開展與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動教師專業(yè)發(fā)展。

　五、培訓(xùn)對象

全體教師必須按照學(xué)校的培訓(xùn)計(jì)劃積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動。

　六、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：澤登

副組長：貢呷

成員：全體教師

　七、保障措施

強(qiáng)化對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校作為校本培訓(xùn)的基地，由校長擔(dān)任組長，成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托校內(nèi)教科研機(jī)構(gòu)，明確專人，具體組織實(shí)施校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃及年度培訓(xùn)計(jì)劃，以現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)實(shí)踐，圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求，探索符合學(xué)校特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供廣闊空間。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 8

20xx年培訓(xùn)工作實(shí)施方案 根據(jù)《XX省人力資源和社會保障廳辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年全省培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》（X人社廳辦函〔20xx〕51號）精神，依據(jù)《職業(yè)技能提升行動方案》的相關(guān)要求，為了確保20xx年全縣培訓(xùn)工作的順利推進(jìn)，特制定本方案。

　一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。以推動XX地區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以提升人員職業(yè)技能和綜合素質(zhì)為核心，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)效果的提升，踐行服務(wù)行業(yè)、關(guān)注質(zhì)量、促進(jìn)競爭、鼓勵創(chuàng)新的原則，深入實(shí)施培訓(xùn)質(zhì)量提升行動，加快培養(yǎng)具有專業(yè)知識、技術(shù)能力、經(jīng)營管理能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，為我省經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（二）目標(biāo)任務(wù)。通過職業(yè)技能培訓(xùn)和教育提升兩個渠道，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才。著重培養(yǎng)一批具備創(chuàng)新能力的行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)先鋒，全年計(jì)劃縣級培訓(xùn)人員100人，省、市級培訓(xùn)根據(jù)相關(guān)文件要求另行安排。繼續(xù)推進(jìn)“百萬高素質(zhì)人才學(xué)歷提升行動”，促進(jìn)職業(yè)技能教育的普及。

　二、培訓(xùn)工作

結(jié)合鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求，按照“上級帶動下級，抓好各級聯(lián)動”的思路，特別實(shí)施行業(yè)帶頭人的培訓(xùn)。

1.重點(diǎn)開展新興行業(yè)帶頭人培訓(xùn)。篩選出具備一定文化基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，擁有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模，能夠起到示范引領(lǐng)作用的職業(yè)人士、企業(yè)骨干和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者，提升其管理水平、技術(shù)能力和示范作用。

2.聚焦貧困地區(qū)開展產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人培訓(xùn)。針對貧困村和貧困戶，選取具備產(chǎn)業(yè)扶貧能力的人士進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，幫助有勞動能力的貧困農(nóng)民掌握實(shí)用技能，助力其脫貧致富。

　三、實(shí)施步驟

全面提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、管理的規(guī)范性和結(jié)果的有效性，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求實(shí)施培訓(xùn)，快速培養(yǎng)一批適合經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

（一）優(yōu)選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。參考《職業(yè)技能提升行動方案》要求，按照“縣級申報(bào)、設(shè)區(qū)市審批、省級備案”的程序，公正公開地確定3家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（XX縣職業(yè)培訓(xùn)中心、XX縣職業(yè)學(xué)院和XX縣創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心），并納入機(jī)構(gòu)庫。經(jīng)局黨委研究決定20xx年培訓(xùn)任務(wù)由XX縣職業(yè)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)并報(bào)省級備案。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需加強(qiáng)師資和教材建設(shè)，從師資庫中遴選培訓(xùn)教師，并適時更新優(yōu)質(zhì)教材。

（二）科學(xué)制定培訓(xùn)方案。依據(jù)本地區(qū)致力于發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)與就業(yè)扶貧要求，制定可行的培訓(xùn)方案，明確目標(biāo)、職責(zé)、資金分配、時間安排及保障措施，確保培訓(xùn)工作高效推進(jìn)。

（三）精準(zhǔn)選拔培訓(xùn)人員。采取“機(jī)構(gòu)主動招收、縣級推薦、個人自由申報(bào)”的方式確定培訓(xùn)對象。同一培訓(xùn)對象一年內(nèi)只可參加一次培訓(xùn)，每兩年內(nèi)不得重復(fù)參加同一層次、類型的培訓(xùn)。培訓(xùn)對象的具體條件見附件3。

（四）高效實(shí)施培訓(xùn)。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃分解培訓(xùn)任務(wù)，優(yōu)先滿足重要生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，圍繞XX產(chǎn)業(yè)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集中開展全鏈條培訓(xùn)。合理配置培訓(xùn)資源，完善師資庫，科學(xué)選擇理論、技術(shù)、政策和實(shí)踐等方面的授課教師；

靈活采用課堂、現(xiàn)場和在線等多樣的教學(xué)形式，各模塊和課時分配要求見附件4。

（五）強(qiáng)化跟蹤服務(wù)。積極幫助培訓(xùn)學(xué)員獲取政策支持；

搭建交流平臺，鼓勵成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會、專業(yè)協(xié)會或行業(yè)聯(lián)盟，組織開展產(chǎn)銷對接、跨地域合作等活動，促進(jìn)人才共同發(fā)展。市、縣層面的跟蹤服務(wù)責(zé)任主體待各地自行確定。省級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需制定跟蹤服務(wù)方案，明確服務(wù)人數(shù)、方式與內(nèi)容，定期落實(shí)并鞏固培訓(xùn)效果。

　四、資金安排及管理

X財(cái)社指〔20xx〕6號文和X人社規(guī)計(jì)字〔20xx〕5號文下達(dá)我縣培訓(xùn)資金共計(jì)30萬元。

（一）補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)具體為：新興行業(yè)帶頭人和扶貧帶頭人3000元/人。

（二）支出范圍。培訓(xùn)補(bǔ)助資金應(yīng)當(dāng)涵蓋培訓(xùn)的全部支出，90%的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助由承擔(dān)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)支取；

10%用于管理、跟蹤服務(wù)等，由縣人力資源和社會保障局按規(guī)定統(tǒng)籌使用。主要支出包括：

1.教學(xué)支出：購買（編印、制作）培訓(xùn)資料及教材；

授課教師的課時費(fèi)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)費(fèi)、交通費(fèi)、食宿費(fèi)等；

教學(xué)耗材和場地租用費(fèi)用；

組織學(xué)員考試及考核；

在線培訓(xùn)及信息技術(shù)支持等相關(guān)支出。

2.學(xué)員支出：學(xué)員食宿、交通、學(xué)習(xí)用品及意外傷害保險(xiǎn)費(fèi)用。

3.其他支出：學(xué)員遴選、宣傳、檔案管理、資料印刷、跟蹤服務(wù)及師資培訓(xùn)等方面的支出。

（三）強(qiáng)化監(jiān)管。堅(jiān)持“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，專款專用，確保培訓(xùn)資金的合理利用，嚴(yán)禁任何單位和個人挪用或截留培訓(xùn)費(fèi)用，培訓(xùn)教師的授課費(fèi)應(yīng)按照財(cái)政部門的規(guī)定發(fā)放，未進(jìn)入師資庫的人員不得領(lǐng)取授課費(fèi)。采取預(yù)撥與報(bào)賬結(jié)合的方式，及時將補(bǔ)助資金準(zhǔn)確到位。

　五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。培訓(xùn)工作是提升人才素質(zhì)的重要途徑，具有重要的社會經(jīng)濟(jì)價(jià)值。成立由縣政府分管副縣長任組長，人力資源和社會保障局、財(cái)政局主要負(fù)責(zé)人任副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成合力，推動培訓(xùn)工作的實(shí)施。落實(shí)“行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)第一課”制度，由縣人力資源和社會保障局負(fù)責(zé)為培訓(xùn)班開設(shè)首節(jié)課程。

（二）強(qiáng)化評估考核。全面落實(shí)涉及培訓(xùn)工作的各項(xiàng)考核指標(biāo)，密切跟蹤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)展，建立定期檢查機(jī)制，確保項(xiàng)目實(shí)施的透明和規(guī)范。

（三）健全培訓(xùn)體系。整合各類培訓(xùn)資源，積極調(diào)動社會力量參與培訓(xùn)，構(gòu)建完善的培訓(xùn)體系，依托農(nóng)廣校、科研院所及職業(yè)院校等資源開展培訓(xùn)，鼓勵培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與實(shí)踐基地、高校、行業(yè)企業(yè)等聯(lián)合開展實(shí)訓(xùn)合作。

（四）落實(shí)防疫措施。嚴(yán)格遵循新冠肺炎防控的各項(xiàng)規(guī)定，確保參訓(xùn)人員在14日內(nèi)未前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，有效保護(hù)參與人員的健康安全。

（五）加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與宣傳。及時總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和模式，利用媒體宣傳培訓(xùn)成果，展示在脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮重要作用的學(xué)員示范案例，營造濃厚的學(xué)習(xí)和成長氛圍。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 9

為了進(jìn)一步提升培訓(xùn)工作質(zhì)量，不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，全面增強(qiáng)員工的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，推動公司的整體發(fā)展。根據(jù)公司培訓(xùn)委員會的工作目標(biāo)和要求，結(jié)合實(shí)際情況，制定培訓(xùn)工作實(shí)施方案如下：

　一、目標(biāo)：

通過組織多種形式的培訓(xùn)活動，進(jìn)一步指導(dǎo)各部門的培訓(xùn)工作，以達(dá)到營造積極學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)員工的專業(yè)技能，改善培訓(xùn)設(shè)施、完善培訓(xùn)服務(wù)，提升員工的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。使公司員工掌握必備的專業(yè)知識和技能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、自主性和實(shí)用性，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和務(wù)實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)。

　二、安排：

1、設(shè)立培訓(xùn)學(xué)院。以各部門為主，設(shè)立培訓(xùn)學(xué)院，確保課程安排有計(jì)劃、有講師、有教材、有考核、有記錄，確保開課率達(dá)到100%。

2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞“知識就是力量”的主題，積極開展宣傳活動，組織各部門設(shè)立宣傳展位，積極參與培訓(xùn)知識競賽，進(jìn)行評比;各部門定期在公告欄中發(fā)布培訓(xùn)相關(guān)信息，利用宣傳形成濃厚的培訓(xùn)氛圍。

3、發(fā)揮示范單位的帶頭作用。配合公司各部門通過抓好示范單位的培訓(xùn)工作，在全公司范圍內(nèi)推廣，各類崗位、部門需根據(jù)自身特點(diǎn)開展針對性培訓(xùn)，確保員工掌握必要的職業(yè)技能。加強(qiáng)對員工的職業(yè)道德教育，提高專業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化良好的工作習(xí)慣。

4、開展“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、“優(yōu)秀員工”的評選活動。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合公司實(shí)際情況，定期評選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀員工，鼓勵員工參與文體活動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;利用公司內(nèi)部培訓(xùn)平臺，開展知識分享會，提升員工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。推廣線上學(xué)習(xí)平臺，提高員工對在線課程的參與度，鞏固培訓(xùn)成果，鼓勵員工自主學(xué)習(xí)。

6、定期檢查培訓(xùn)檔案。定期組織對培訓(xùn)記錄的檢查和評估，確保培訓(xùn)工作的有效實(shí)施。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 10

根據(jù)市人力資源和社會保障局《關(guān)于實(shí)施20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見》（穗人社辦函[20xx]123號）和市財(cái)政局、市人力資源和社會保障局《關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村勞動者職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)助資金的通知》（穗財(cái)社[20xx]456號）的要求，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

按照市人力資源和社會保障局的部署，開展針對農(nóng)村勞動者的免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，幫助其提升職業(yè)技能，確保穩(wěn)定就業(yè)，推動我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展。在20xx年12月31日之前，計(jì)劃組織1500名農(nóng)村勞動者參加全免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)；并確保參與職業(yè)培訓(xùn)的人員獲得《職業(yè)資格證書》或《專項(xiàng)職業(yè)能力證書》的考證率達(dá)到85%以上。

二、培訓(xùn)對象及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

（一）培訓(xùn)對象。

在本市已完成就業(yè)備案并與雇主簽訂1年以上勞動合同的農(nóng)村勞動者。

（二）補(bǔ)助形式及標(biāo)準(zhǔn)。

1、培訓(xùn)費(fèi)用采取市政府定額補(bǔ)助形式，補(bǔ)助資金分為培訓(xùn)和鑒定兩部分，缺口資金由區(qū)級再就業(yè)專項(xiàng)資金補(bǔ)充。

2、培訓(xùn)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：參加培訓(xùn)并獲得本市發(fā)放的《職業(yè)資格證書》或《專項(xiàng)職業(yè)能力證書》，可享受一次性培訓(xùn)補(bǔ)貼。具體補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：獲得單項(xiàng)技能培訓(xùn)證書500元，初級技能證書800元，中級技能證書1000元，高級技能證書1200元，技師技能證書1500元，高級技師技能證書1800元。

3、職業(yè)技能鑒定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：鑒定機(jī)構(gòu)向申請鑒定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取費(fèi)用，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按取得職業(yè)資格證書和單項(xiàng)技能證書人數(shù)申請補(bǔ)助，采取先繳后補(bǔ)方式。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證培訓(xùn)工作的順利推進(jìn)，確保市下達(dá)目標(biāo)的如期完成，特成立由區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)就業(yè)服務(wù)中心、區(qū)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及區(qū)勞動監(jiān)察大隊(duì)等單位組成的農(nóng)村勞動者職業(yè)技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“工作領(lǐng)導(dǎo)小組”）。

組 長：李明

副組長：王強(qiáng)、張麗

組 員：陳剛、劉華、朱敏、何磊、蔡婷婷

（一）區(qū)就業(yè)服務(wù)中心。

1、負(fù)責(zé)審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請補(bǔ)助的相關(guān)材料，并提交至區(qū)財(cái)政部門；

2、根據(jù)培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況，及時與區(qū)財(cái)政部門溝通，確保資金保障到位；

3、領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

（二）區(qū)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1、負(fù)責(zé)印制培訓(xùn)政策宣傳材料，積極宣傳政府為農(nóng)村勞動者提供職業(yè)培訓(xùn)的政策，激發(fā)用人單位及農(nóng)村勞動者參與培訓(xùn)的熱情，明確適合農(nóng)村勞動者的專業(yè)及崗位。要求：12月15日前完成宣傳資料的制作與分發(fā)。

2、根據(jù)本次農(nóng)村勞動者職業(yè)培訓(xùn)的具體需求，安排專人跟進(jìn)用人單位及農(nóng)村勞動者的意愿與需求，確立培訓(xùn)專業(yè)，制定教學(xué)大綱與計(jì)劃。要求：收到《農(nóng)村勞動者職業(yè)培訓(xùn)報(bào)名表》后3個工作日內(nèi)完成。

3、落實(shí)開班前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，依據(jù)工作計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)和考證。要求：在確認(rèn)培訓(xùn)計(jì)劃后的3個工作內(nèi)完成開班安排。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

（三）區(qū)勞動監(jiān)察大隊(duì)。

1、深入宣傳本次農(nóng)村勞動者培訓(xùn)的重要性，爭取用人單位的重視與支持，并積極參與培訓(xùn)工作。要求：12月20日前，通過派發(fā)宣傳單等方式推廣此項(xiàng)工作。

2、向區(qū)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供意向參與培訓(xùn)的用人單位信息，并確保按計(jì)劃完成工作任務(wù)。要求：在20xx年保證每月有200名農(nóng)村勞動者參加培訓(xùn)。

3、協(xié)調(diào)用人單位與區(qū)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系，隨時了解工作動態(tài)。要求：為有意參加培訓(xùn)的單位發(fā)放《農(nóng)村勞動者職業(yè)培訓(xùn)報(bào)名表》和《農(nóng)村勞動者培訓(xùn)花名冊》，并及時回收。

（四）區(qū)人力資源管理中心。

1、負(fù)責(zé)提供用人單位的用工備案情況，整理符合培訓(xùn)條件的用工資料（包括用工備案表及勞動合同復(fù)印件），并向區(qū)勞動監(jiān)察大隊(duì)提供合格的外省農(nóng)村勞動者數(shù)據(jù)。要求：協(xié)助缺失資料的單位完善手續(xù)。

2、開展宣傳工作，重點(diǎn)對象為街道勞動保障服務(wù)中心及其他相關(guān)部門。

3、協(xié)助實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃；

4、領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

各街道勞動和社會保障服務(wù)中心應(yīng)積極配合此項(xiàng)工作，向農(nóng)村勞動者較為集中的用人單位，特別是本街轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)，進(jìn)行宣傳發(fā)動，并及時向區(qū)農(nóng)村勞動者職業(yè)技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供相關(guān)信息。

四、培訓(xùn)內(nèi)容和形式

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

根據(jù)勞動市場的需求和用人單位的實(shí)際情況，以實(shí)操為主，進(jìn)行崗位技術(shù)培訓(xùn)。注重介紹本市及區(qū)域的歷史文化和風(fēng)土人情，提升勞動者的職業(yè)道德素養(yǎng)。對國家規(guī)定必須持證上崗的技術(shù)工種，需按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行職業(yè)資格證書培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，主要包括：物業(yè)管理、銷售員、酒店服務(wù)員、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、收銀員等專業(yè)。

（二）培訓(xùn)形式。

根據(jù)培訓(xùn)對象的特點(diǎn)，擬采取以下培訓(xùn)形式：

1、合作培訓(xùn)。由用人單位與區(qū)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展工作，用人單位負(fù)責(zé)場地組織及部分教學(xué)，職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全面教學(xué)與考務(wù)。

2、委托培訓(xùn)。由區(qū)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一安排培訓(xùn)，并委托專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。

3、自主培訓(xùn)。有培訓(xùn)意愿的農(nóng)村勞動者可自行到區(qū)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名，選擇專業(yè)參加培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)管理

由于農(nóng)村勞動者職業(yè)培訓(xùn)執(zhí)行政府專項(xiàng)補(bǔ)貼政策，因此必須規(guī)范運(yùn)作，確保資金使用安全和效果顯著。

（一）明確責(zé)任。農(nóng)村勞動者培訓(xùn)工作由區(qū)人力資源和社會保障局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)工作由區(qū)就業(yè)服務(wù)中心、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、勞動監(jiān)察大隊(duì)、人力資源管理中心共同負(fù)責(zé)。各部門各負(fù)其責(zé)，形成合力，定期召開會議，研究解決問題。

（二）考務(wù)管理。區(qū)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在每期培訓(xùn)開班前3個工作日內(nèi)做好報(bào)名審核，并按要求辦理報(bào)考手續(xù)，資料包括：培訓(xùn)申請、教師名冊、教學(xué)大綱、培訓(xùn)學(xué)員名冊等。

（三）考試鑒定。經(jīng)過培訓(xùn)的農(nóng)村勞動者需參加由廣州市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心安排的職業(yè)技能鑒定或單項(xiàng)技能測試，合格后核發(fā)相應(yīng)證書。該項(xiàng)工作由區(qū)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。

（四）質(zhì)量監(jiān)控。建立考勤、檔案管理、教師管理等制度，詳細(xì)記錄學(xué)員培訓(xùn)情況。職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定監(jiān)控，確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)班結(jié)束后，需向市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心提交培訓(xùn)情況報(bào)告。

六、工作安排

本次農(nóng)村勞動者職業(yè)培訓(xùn)工作自20xx年11月1日開始，至20xx年12月31日結(jié)束，分為三個階段進(jìn)行。

第一階段：注重政策宣傳與培訓(xùn)動員（11月1日至12月15日）

第二階段：認(rèn)真組織實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃（20xx年12月16日至12月31日）

第三階段：整理各項(xiàng)資料、撰寫總結(jié)報(bào)告（20xx年1月1日至1月15日）

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 11

根據(jù)《20xx年教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案》的安排及教育局對教師培訓(xùn)工作的整體部署，預(yù)計(jì)于11月份組織在崗中小學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)考核，具體安排如下：

　一、考核時間

1. 小學(xué)考核時間

20xx年11月24日上午7:10—8:40 語文、英語、思想品德、音樂；8:50—10:20 數(shù)學(xué)、科學(xué)、心理健康、美術(shù)；10:30——12:00 體育、綜合實(shí)踐、微機(jī)。

2. 中學(xué)考核時間

20xx年11月25日上午7:10—8:40 語文、英語、歷史、政治；8:50—10:20 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、美術(shù)；10:30——12:00 地理、心理健康、綜合實(shí)踐、微機(jī)、體育。

　二、考題范圍及分值

考題范圍以本年度教師培訓(xùn)教材為基礎(chǔ)，教材中的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)技能各占30分。題型包括填空、案例分析、簡答題和論述題等。

　三、命題原則

1. 命題堅(jiān)持面向所有中小學(xué)專任教師的原則，確保不出偏題、怪題，難度適中。

2. 命題堅(jiān)持涵蓋各類題型的原則，兼顧成人特點(diǎn)，分值合理。

3. 命題緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，由教師進(jìn)修學(xué)校專業(yè)人員負(fù)責(zé)命題。

　四、命題時間

11月15日至11月16日。

　五、考核要求

1. 各中心中學(xué)及中心小學(xué)需將村小及初中分校的教師統(tǒng)一集中至中心學(xué)校參加考核。

2. 任課教師需全員參與，未參加的教師將不予驗(yàn)證繼續(xù)教育證明。

3. 各校需嚴(yán)格按照規(guī)定時間組織考核，不得提前或推后進(jìn)行。

4. 中心中學(xué)和中心小學(xué)將組成“專任教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織監(jiān)考及評卷工作。

5. 縣中小學(xué)專任教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組將派員下鄉(xiāng)巡視。

6. 考核結(jié)束后，學(xué)校“專任教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組”成員需核算教師成績，并按學(xué)科成績對參與考核的教師進(jìn)行排名。請于12月10日前將電子稿發(fā)送至進(jìn)修學(xué)校教師教育辦公室郵箱：

。

7. 此次成績將作為縣級“學(xué)科競賽”和“等比抽樣”考試的抽考依據(jù)，不作為對學(xué)?；蚪處熢u價(jià)的依據(jù)。

　六、縣級“學(xué)科競賽”和“等比抽樣”考試的具體工作安排待定。

農(nóng)安縣教師進(jìn)修學(xué)校

20xx年10月30日

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 12

根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》的指導(dǎo)精神，為了做好本年度新教師崗前培訓(xùn)工作，使新教師樹立正確的教育觀念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，并掌握必要的教育教學(xué)知識與技能，對我縣新教師開展崗前培訓(xùn)工作，特制定培訓(xùn)工作實(shí)施方案：

一、培訓(xùn)原則

遵循“先學(xué)習(xí)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，采用“理論學(xué)習(xí)-實(shí)踐操作-效果評估”的培訓(xùn)模式，助力新教師快速成長。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過此次培訓(xùn)，旨在幫助新教師更新教育理念，提升師德修養(yǎng)；學(xué)習(xí)班級管理技巧，提高管理能力；樹立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀及評價(jià)觀，快速適應(yīng)新課程教學(xué)；初步掌握教學(xué)的新方式、新技能和新手段，優(yōu)化教育教學(xué)能力，縮短新教師的適應(yīng)期。

三、培訓(xùn)對象

來自公開招聘的合格新教師。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

新教師崗前培訓(xùn)將涵蓋如下內(nèi)容：

《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》

《班主任工作新思路》

《新課程視角下的課堂觀》

《新課程視角下的學(xué)生觀》

《新課程教師觀與角色轉(zhuǎn)型》

《新課程教師課堂技能指導(dǎo)》

《如何進(jìn)行說課、聽課與評課》

《撰寫教育教學(xué)成果展示文章的技巧》

《課件設(shè)計(jì)與制作》

《遠(yuǎn)程教育資源的有效利用》

五、培訓(xùn)時間

培訓(xùn)時間安排如下：

第一階段：8月1日至8月15日。

第二階段：8月10日至8月16日。

六、培訓(xùn)地點(diǎn)

培訓(xùn)將在縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行。

七、培訓(xùn)考核方式

新教師崗前培訓(xùn)第一階段的考核內(nèi)容包括：

1. 小學(xué)教師需完成最近兩年內(nèi)小學(xué)階段語文、數(shù)學(xué)科目的升考試卷，高中教師需完成近三年的本學(xué)科升考試卷，每位教師在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上，撰寫一篇不少于1000字的試卷分析。

2. 提交一份1課時的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

3. 撰寫一篇不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會。

新教師崗前培訓(xùn)第二階段的考核內(nèi)容包括：

1. 課堂實(shí)操考核（主要由任教學(xué)校負(fù)責(zé)評估）。

2. 制作一份課時課件，并進(jìn)行展示與交流。

3. 撰寫一份說課稿并進(jìn)行說課展示。

4. 采用2+2評課方式評析2節(jié)課。

5. 撰寫三種類型的教育教學(xué)成果展示文章（可選教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)案例、教學(xué)日志、教學(xué)心得體會、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等），每種類型各一篇，并進(jìn)行展示與交流。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 13

為進(jìn)一步提高我縣的中醫(yī)藥服務(wù)能力，提升中醫(yī)臨床診療、預(yù)防保健及護(hù)理水平，特此對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展中醫(yī)技術(shù)的指導(dǎo)與支持，充分發(fā)揮中醫(yī)適宜技術(shù)在常見病、多發(fā)病防治中的優(yōu)勢，保障人民群眾的身體健康?；谝酝嗅t(yī)藥適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合省衛(wèi)健委《關(guān)于印發(fā)20xx年中醫(yī)藥事業(yè)傳承與發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》（甘衛(wèi)中醫(yī)函〔20xx〕411號）的相關(guān)要求，決定在全縣范圍內(nèi)開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)的培訓(xùn)推廣工作?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際情況制訂以下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)。

通過本次培訓(xùn)，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級醫(yī)護(hù)人員能夠熟練掌握針刺、刮痧、拔火罐、艾灸和中藥熏洗等中醫(yī)技藝。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的中醫(yī)醫(yī)務(wù)人員需至少掌握9種適宜技術(shù)，而鄉(xiāng)村醫(yī)生需掌握至少5種適宜技術(shù)（具體中醫(yī)技術(shù)目錄詳見附件1）。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院能夠按照中醫(yī)藥技術(shù)操作規(guī)范開展6類9項(xiàng)以上的中醫(yī)藥適宜技術(shù)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站及80%以上的村衛(wèi)生室能夠開展4類以上的中醫(yī)藥適宜技術(shù)。

二、培訓(xùn)對象。

培訓(xùn)對象為我縣社區(qū)服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的衛(wèi)生技術(shù)人員及其轄內(nèi)的村醫(yī)，確保鄉(xiāng)村醫(yī)生的中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

三、培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)內(nèi)容參考《基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊》第一至三冊（國家中醫(yī)藥管理局出版）。

四、培訓(xùn)方式。

本次培訓(xùn)將采取集中理論與實(shí)踐技能培訓(xùn)相結(jié)合的方式，集中培訓(xùn)的學(xué)習(xí)時間不少于5天，共計(jì)40個學(xué)時。

五、培訓(xùn)時間。

（一）安排部署階段（20xx年4月10日前）。制定中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣實(shí)施方案及工作計(jì)劃，做好培訓(xùn)工作的安排與部署。4月19日10:00-18:00，在康樂縣康寧假日賓館報(bào)到（位于康樂縣城北出口），安排住宿。培訓(xùn)期間，每人每天提供伙食補(bǔ)助50元，餐飲需自理。

（二）推廣培訓(xùn)階段（20xx年4月20日至8月30日）。按照既定目標(biāo)，開展培訓(xùn)推廣與應(yīng)用工作。4月20日至25日，在康樂縣中醫(yī)院進(jìn)行中醫(yī)適宜技術(shù)相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。25日進(jìn)行理論及操作實(shí)踐考核，合格者將獲得證書。

（三）總結(jié)評價(jià)階段（20xx年9月1日至30日）。于8月中旬完成培訓(xùn)，并對培訓(xùn)情況進(jìn)行全面10月15日前向衛(wèi)健局提交總結(jié)報(bào)告。

六、具體要求。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定本單位的推廣實(shí)施方案及工作計(jì)劃，積極開展培訓(xùn)和推廣工作，并將中醫(yī)藥適宜技術(shù)的推廣納入科室目標(biāo)考核體系，強(qiáng)化日常的監(jiān)督管理。要注重督導(dǎo)檢查，及時掌握培訓(xùn)推廣工作的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

（二）提升師資培訓(xùn)。作為推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)的縣級基地，須按照分級分類的原則逐級開展培訓(xùn)。要有計(jì)劃、有針對性地推廣全縣的適宜技術(shù)，計(jì)劃推廣10類45項(xiàng)以上的中醫(yī)適宜技術(shù)，以確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)服務(wù)站推廣6類9項(xiàng)以上的中醫(yī)藥適宜技術(shù)，同時為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)至少1名鄉(xiāng)級師資人員，使其掌握6類9項(xiàng)以上的中醫(yī)藥適宜技術(shù)。

（三）建立推廣機(jī)制。落實(shí)適宜技術(shù)推廣責(zé)任制，指定10名推行人員，負(fù)責(zé)縣域及本機(jī)構(gòu)的技術(shù)推廣工作，積極引導(dǎo)鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員和群眾主動選擇中醫(yī)藥適宜技術(shù)服務(wù)。應(yīng)建立考核獎懲機(jī)制，將適宜技術(shù)推廣工作與中醫(yī)醫(yī)院評審、績效考核結(jié)合，并將考核結(jié)果與推廣人員的年度績效分配及評優(yōu)掛鉤。應(yīng)建立培訓(xùn)推廣工作每月報(bào)告制度，及時掌握培訓(xùn)進(jìn)度與效果評估，最初報(bào)告時間為4月28日。

（四）營造良好氛圍。中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)推廣是提升中醫(yī)藥服務(wù)能力與建設(shè)中醫(yī)藥先進(jìn)縣的重要內(nèi)容，同時也是年度重點(diǎn)任務(wù)。在加強(qiáng)培訓(xùn)的通過宣傳專欄、板報(bào)、宣傳單及各類新媒體（如微博、微信等）加大宣傳力度，提升群眾對中醫(yī)藥適宜技術(shù)的認(rèn)知度和認(rèn)可度，引導(dǎo)公眾接受中醫(yī)藥適宜技術(shù)，營造中醫(yī)藥及技術(shù)應(yīng)用的良好社會氛圍。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 14

培訓(xùn)工作實(shí)施方案是提升組織內(nèi)部員工技能和整體素養(yǎng)的重要途徑。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工對工作的理解，進(jìn)而提高工作效率和服務(wù)品質(zhì)，確保組織在各項(xiàng)工作中保持高標(biāo)準(zhǔn)。

一、培訓(xùn)內(nèi)容。

本次培訓(xùn)工作分為兩個主要部分：基礎(chǔ)培訓(xùn)和進(jìn)階培訓(xùn)。

1、基礎(chǔ)培訓(xùn)。旨在使員工掌握基本的崗位知識和技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識。

2、進(jìn)階培訓(xùn)。主要針對特定崗位的員工，根據(jù)崗位需求，提供深入的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。

(1) 職業(yè)道德與規(guī)范培訓(xùn)。

(2) 職場禮儀培訓(xùn)。

(3) 危急情況應(yīng)對和基礎(chǔ)醫(yī)療知識培訓(xùn)。

(4) 心理素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培訓(xùn)。

(5) 行業(yè)相關(guān)知識培訓(xùn)。

(6) 體能及抗壓能力培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)時間。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

三、培訓(xùn)方式。

1、集中培育。以相關(guān)教材為基礎(chǔ)，開展集中學(xué)習(xí)與討論，邀請行業(yè)專家進(jìn)行專題講座，通過多媒體教學(xué)方式，深入解讀崗位職責(zé)和工作要點(diǎn)。

2、精英培訓(xùn)。針對關(guān)鍵職務(wù)的員工，開展小組學(xué)習(xí)和訓(xùn)練營，著重提升實(shí)戰(zhàn)能力和團(tuán)隊(duì)合作。

3、實(shí)踐鍛煉。通過組織各種實(shí)踐活動和模擬演練，增強(qiáng)實(shí)際操作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)氛圍。

4、效果評估。通過對員工的培訓(xùn)成果進(jìn)行評測，分析培訓(xùn)的成效，確保實(shí)現(xiàn)預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。

四、相關(guān)要求。

1、培訓(xùn)工作是提高員工綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的必經(jīng)之路，所在部門要認(rèn)真對待，精心籌劃，依據(jù)本方案創(chuàng)新培訓(xùn)形式，確保相關(guān)內(nèi)容的實(shí)施。

2、參與培訓(xùn)的員工需按時參加各項(xiàng)課程，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，保持良好的出勤記錄，如遇特殊情況需提前請假。

培訓(xùn)工作實(shí)施方案 15

為了提升學(xué)校師生的教育培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)工作的安全和順利進(jìn)行，我校秉承“安全第一、預(yù)防為主”的原則，強(qiáng)化組織管理，增強(qiáng)師生的安全意識，防止突發(fā)事件的發(fā)生。根據(jù)市、縣教育局的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定《新為美術(shù)文化教育培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，請各部門認(rèn)真遵守并落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下，深入貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，以黨的十九大精神為指引，堅(jiān)守以人為本、生命至上的原則，切實(shí)承擔(dān)起對學(xué)生的社會責(zé)任，確保培訓(xùn)工作安全、穩(wěn)妥地開展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）學(xué)校培訓(xùn)工作小組

組長：畢大為

副組長：馬新穎

成員：宋雙、謝雙超、張曉磊

課間管理組組長：值班行政人員

宣傳員：李強(qiáng)

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)組織、指揮和協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作。

2、根據(jù)上級的要求，妥善協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作與常規(guī)教育活動的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

3、加強(qiáng)安全宣傳，提升師生的責(zé)任意識與自覺性，制定有效的安全防范應(yīng)急措施。

4、及時研究和解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的安全難題。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校的安全教育安排，并對各類安全工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

6、妥善處理各類突發(fā)事件。

（三）各組具體工作

根據(jù)政教處的工作職責(zé)，重點(diǎn)確保以下8類安全：

1、交通安全，確保學(xué)生在上下學(xué)和校外活動中的交通安全。

2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行地震、雷電等自然災(zāi)害應(yīng)急知識教育。

3、關(guān)注傳染病的預(yù)防，嚴(yán)格限制學(xué)生進(jìn)入有傳染病源的場所。

4、勞動安全，禁止學(xué)生接觸易燃易爆及有毒等危險(xiǎn)物品。

5、活動安全，組織活動需報(bào)備并進(jìn)行安全教育，不得組織超出學(xué)生承受能力的活動。

6、消防安全，提升師生的用電、用火安全意識，定期排查隱患。

7、管理安全，教師需遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，并及時處理風(fēng)險(xiǎn)隱患。

8、治安安全，維護(hù)學(xué)校內(nèi)部及周邊的治安，防范暴力及欺凌事件的發(fā)生。

根據(jù)教學(xué)組的職責(zé)范圍，著重確保以下2類安全：

1、課堂教學(xué)安全，任課教師需履行職責(zé)，確保課堂環(huán)境安全。

2、開展必要的安全教育，對學(xué)生特殊健康狀況給予關(guān)注。

根據(jù)后勤組的職責(zé)范圍，重點(diǎn)保障以下3類安全：

1、飲用水安全，確保水源的衛(wèi)生與安全。

2、建筑安全，定期檢查校舍的結(jié)構(gòu)與安全性。

3、消防和電氣設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。

三、安全事故責(zé)任追究制度

1、各部門及人員若不履行安全職責(zé)，發(fā)生安全事故將追究其責(zé)任。

2、學(xué)校將按照規(guī)定對責(zé)任人進(jìn)行行政及紀(jì)律處分。

3、教育行政部門將追究未履行職責(zé)的校長及相關(guān)人員的責(zé)任。

4、如有違法行為，司法機(jī)關(guān)將依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、安全事故應(yīng)急機(jī)制

（1）學(xué)校值班電話：

（2）其他重要聯(lián)系方式：

火警：119

匪警：110

急救：120

新為美術(shù)文化教育培訓(xùn)學(xué)校安全小組擬

xx年6月