我將深入探討在過去一年中我們所取得的教學(xué)成果與廉政建設(shè)的成效，特別是如何通過加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；仡?0xx年，我意識(shí)到，只有將教學(xué)與道德、學(xué)術(shù)與責(zé)任有機(jī)結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的本質(zhì)價(jià)值，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。

教學(xué)副校長述職述廉述學(xué)報(bào)告 第1篇

作為擔(dān)任學(xué)校教學(xué)、副校長一職的一年時(shí)間，在各位同仁的支持與協(xié)作下，我與學(xué)校共同成長，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。年末之際，回顧我們走過的路，用成績激勵(lì)自己，用不足鞭策前行。以下是我對(duì)本學(xué)期工作的小結(jié)，期待大家的批評(píng)指正！

　一、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步營造和諧校園氛圍

1、提升名師隊(duì)伍水平：

一所名校的持續(xù)發(fā)展離不開優(yōu)秀教師的支持。在市級(jí)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師評(píng)比中，我校共摘得9個(gè)名額，充分展現(xiàn)了我們?cè)诿麕熍囵B(yǎng)上的成果。在剛剛結(jié)束的第五屆評(píng)比中，我校學(xué)科帶頭人達(dá)到了7人，骨干教師12人；在第二屆教學(xué)能手評(píng)選中，我校教師也以22人的優(yōu)秀表現(xiàn)名列全縣前茅。這些成就都是我校在教師隊(duì)伍建設(shè)上不懈努力的結(jié)果。

2、加強(qiáng)課題研究：

目前，我校已承擔(dān)多項(xiàng)課題研究，其中包括市級(jí)課題12個(gè)、縣級(jí)課題16個(gè)、省級(jí)課題9個(gè)及國家級(jí)課題1個(gè)，這些成果反映了我們對(duì)教育科研的重視與實(shí)踐。

3、推動(dòng)教師著作出版：

過去兩年，我校組織編寫校本教材，已成功出版20多種教材。我們還鼓勵(lì)教師積極參與著作的編寫與出版，投入20萬元出版《教育探索叢書》，包括我的專著《春之韻——中學(xué)生朗誦指導(dǎo)》等七本個(gè)人作品。

　二、完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機(jī)制，構(gòu)建高效課堂

（一）全面實(shí)施互動(dòng)自主課堂教學(xué)

我校在“五步流程”教學(xué)模式基礎(chǔ)上提出了互動(dòng)自主課堂的教學(xué)理念。經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證，互動(dòng)自主課堂教學(xué)不僅提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也有效增強(qiáng)了自學(xué)能力。我們已將總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)整理成冊(cè)，命名為《互動(dòng)自主課堂教學(xué)實(shí)踐》，并組織了多次觀摩及交流活動(dòng)，形成了新的課堂價(jià)值觀。

（二）優(yōu)化管理機(jī)制

1、推行公開課制度：

我們將教干的課程表向全校公開，校長及各位領(lǐng)導(dǎo)率先在不同校區(qū)開展公開課，帶動(dòng)教師積極聽課和評(píng)課，營造良好的教學(xué)氛圍。

2、落實(shí)教師月考制度：

從本學(xué)期開始，我校實(shí)施教師月考機(jī)制，以提升教師的整體素質(zhì)，促使教師不斷更新知識(shí)，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

3、下放管理權(quán)力：

為增強(qiáng)管理的靈活性，我校將教務(wù)處和教科室部分權(quán)責(zé)下放至各年級(jí)，日常檢查和事務(wù)將由年級(jí)自行組織實(shí)施，提高了管理的及時(shí)性和有效性。

　三、弘揚(yáng)民族文化，推動(dòng)國粹教育

我校重視中華傳統(tǒng)文化的傳承，組織多項(xiàng)詩教活動(dòng)，將其作為素質(zhì)教育的重要組成部分。

1、加強(qiáng)成語教育：

我們?cè)谛@內(nèi)建設(shè)了成語文化墻，鼓勵(lì)師生學(xué)習(xí)和使用成語，營造成語學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、推動(dòng)對(duì)聯(lián)文化：

我校將對(duì)聯(lián)教育納入語文教學(xué)中，組織編印對(duì)聯(lián)教材，并開展對(duì)聯(lián)創(chuàng)作活動(dòng)，提高學(xué)生的寫作和欣賞能力。教師也參加了對(duì)聯(lián)考試，推動(dòng)對(duì)聯(lián)教育的深入開展。

　四、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升信息化管理水平

1、為教師配備電腦：

目前，我校已有近90%教師擁有個(gè)人筆記本電腦，極大提升了教師的教學(xué)效率。

2、完善學(xué)校網(wǎng)站：

我們進(jìn)一步建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，完善信息技術(shù)的應(yīng)用，為師生的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供了方便的平臺(tái)。

3、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化辦公：

全校教職員工均可通過在線系統(tǒng)進(jìn)行工作，享受無紙化辦公的便捷，提高了辦公效率。

4、開展信息技術(shù)與課程的融合研究：

我校已立項(xiàng)多個(gè)省級(jí)研究課題，標(biāo)志著我們?cè)诮逃畔⒒I(lǐng)域的探索與實(shí)踐，不斷提升現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。

以上成績的取得離不開各位的支持與努力，同時(shí)我也意識(shí)到自己在工作中仍存在不足，希望在今后能不斷改進(jìn)，歡迎大家給予指導(dǎo)和建議！

教學(xué)副校長述職述廉述學(xué)報(bào)告 第2篇

我叫李明，男，漢族，1985年5月20日出生。中共黨員，現(xiàn)任中學(xué)教學(xué)副校長，兼任歷史學(xué)科教師。20xx年7月畢業(yè)于北京師范大學(xué)，隨后于同年8月進(jìn)入教育行業(yè)。自20xx年8月起，我便在華東中學(xué)工作，20xx年8月起擔(dān)任副校長一職，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理與教學(xué)改革工作至今。

自從參加工作以來，我始終秉持著“為學(xué)生服務(wù)”的理念，盡職盡責(zé)，積極投入到教學(xué)與學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)中，力求做到真實(shí)務(wù)實(shí)，踏實(shí)工作，我愿與全校的教職工緊密協(xié)作，共同推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作向前發(fā)展，努力達(dá)成可喜的成績。

一、修身立德，樹立榜樣

我對(duì)自己的要求是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求在各方面做出表率。

1. 增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。知識(shí)是提升水平的基礎(chǔ)，只有不斷學(xué)習(xí)，我才能不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力。我將工作視為培養(yǎng)學(xué)習(xí)的沃土，努力在工作中汲取營養(yǎng)。在這一年里，我持續(xù)深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，緊跟科學(xué)發(fā)展觀和黨的方針政策，積極參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。我將科學(xué)發(fā)展觀作為行動(dòng)指南。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)及進(jìn)取精神是做好本職工作的根本所在。對(duì)于工作中遇到的問題，我時(shí)常進(jìn)行反思，并主動(dòng)向同事請(qǐng)教，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)待不同意見，我會(huì)換位思考，站在師生的角度，綜合考慮問題，努力尋找最佳解決方案。在工作之余，我常常深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與管理知識(shí)，在工作中加以實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不足，持續(xù)提升自身的思想水平和專業(yè)能力。

2. 以身作則，做教職工的榜樣。對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，我始終以身作則，嚴(yán)格遵守，自覺接受大家的監(jiān)督。在實(shí)踐中，我時(shí)常提醒自己是一名普通的服務(wù)者，任何事情都應(yīng)樹立學(xué)校利益為首要的理念，絕不做任何違反制度的事情。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，才能更好地服務(wù)師生。和同事們討論教育教學(xué)工作以及生活中的問題，我樂于助人，真誠希望能夠與大家建立信任與友誼。

二、扎根教學(xué)一線，努力教書育人

本年度，我負(fù)責(zé)初三年級(jí)的歷史教學(xué)。作為歷史教師，我致力于讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視歷史知識(shí)的掌握，培養(yǎng)他們對(duì)祖國的熱愛。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我嚴(yán)格要求自己，在師生中做師德的表率，關(guān)心每一位學(xué)生的成長與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。我將歷史知識(shí)的傳授與愛國情感的培養(yǎng)融入到日常教學(xué)與活動(dòng)中，使自己的言行對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在對(duì)待學(xué)生時(shí)，堅(jiān)持公平原則，既關(guān)注學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的“尖子生”，也重視“差生”的思想引導(dǎo)與轉(zhuǎn)變，積極探索“差生”轉(zhuǎn)化的方法與策略，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性，確保他們的全面發(fā)展。在課堂上，我努力營造開放、真誠的教育氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和表達(dá)觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心與主動(dòng)性，真正做到因材施教，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的健康成長。

三、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，負(fù)責(zé)學(xué)生的成長

在教學(xué)活動(dòng)中，我始終要求自己的言行規(guī)范。在教學(xué)改革的背景下，我將學(xué)生的成長放在首位，保持和諧師生關(guān)系，使許多問題迎刃而解。無論學(xué)生成績?nèi)绾?，我?duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁。對(duì)于性格內(nèi)向的學(xué)生，我給予更多的關(guān)注與支持，幫助他們重建自信，打破自我設(shè)限。我深信：只有當(dāng)學(xué)生認(rèn)可我的人格，才能更積極地接受教育。

四、關(guān)注教師發(fā)展，激勵(lì)教師成長

面對(duì)課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出的新挑戰(zhàn)，學(xué)校的發(fā)展需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。為了更好地支持教師成長，我制訂了以人為本的校本教研計(jì)劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，并組織開展了新型的教學(xué)研究活動(dòng)，推動(dòng)教師共同參與教學(xué)改革，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。我積極鼓勵(lì)教師撰寫論文，創(chuàng)造學(xué)習(xí)與反思的機(jī)會(huì)。

五、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

作為副校長，我努力做好校長的得力助手，積極協(xié)調(diào)年級(jí)組、教研組的工作：

1. 在校長的指導(dǎo)下，和各年級(jí)組、教研組成員共同制定學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，確保學(xué)校教學(xué)工作的針對(duì)性與實(shí)效性，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2. 制定教學(xué)管理的相關(guān)規(guī)章制度與考核制度，負(fù)責(zé)期中與期末的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

3. 組織、指導(dǎo)和審核各年級(jí)的教育活動(dòng)與教研計(jì)劃，促進(jìn)全校教育教學(xué)研究與經(jīng)驗(yàn)交流。

4. 關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，安排興趣小組活動(dòng)，積極組織競賽活動(dòng)。

5. 組織備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展。

六、扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)的落實(shí)

常規(guī)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。我在常規(guī)教學(xué)管理中，注重細(xì)節(jié)管理，通過嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

1. 明確教學(xué)常規(guī)工作要求。確保教案中包含教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)反思，規(guī)范課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)與難點(diǎn)的精講與練習(xí)。

2. 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。通過課堂巡查與教案檢查，確保教師的教學(xué)行為規(guī)范化。

3. 鼓勵(lì)教師開展輔導(dǎo)工作，積極利用晚自習(xí)和課外活動(dòng)幫助學(xué)生提升，特別關(guān)注學(xué)業(yè)困難的學(xué)生，提供支持。

4. 加強(qiáng)畢業(yè)班及薄弱班級(jí)的管理，確保畢業(yè)班順利完成教學(xué)任務(wù)，幫助教師成長，實(shí)現(xiàn)互助協(xié)作。

5. 深化課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革是一場挑戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)遵循創(chuàng)新為先、以人為本的理念，讓學(xué)生有更大的發(fā)展空間，提升他們的創(chuàng)新能力。

七、盡職盡責(zé)，做好校長的得力助手

作為副校長，我深感責(zé)任重大，必須兼顧教師與學(xué)生的管理。教學(xué)質(zhì)量的提升、全面人才的培養(yǎng)、師資隊(duì)伍的建設(shè)是我工作的重心。我將教育質(zhì)量視為學(xué)校發(fā)展的生命線，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治校，始終將教學(xué)質(zhì)量作為核心，所有工作圍繞教育教學(xué)展開，確保全面提升教育質(zhì)量。

在學(xué)校的決策上，我充分聽取意見，廣泛討論，確保學(xué)校決策的科學(xué)性與民主性。在教師管理上，我尊重每位教師的特長，嚴(yán)格要求，給予理解與支持，激發(fā)教職工的工作積極性。

八、全力以赴，確保工作成效

在新的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，我積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革、精細(xì)化管理、教師素質(zhì)提升，成績顯著。學(xué)校獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，成為了示范校，同時(shí)在全縣的課堂講賽中獲得了優(yōu)異成績。作為教學(xué)管理者，我的工作確保了學(xué)生在中考中取得了優(yōu)秀成果，升學(xué)率持續(xù)提升，力求為學(xué)生的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

九、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用

始終以敬業(yè)為信念，自我要求嚴(yán)格，廉潔自律。堅(jiān)持以師德規(guī)范鞭策自己，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，充分發(fā)揮模范帶頭作用，確保對(duì)校長和教師的雙重負(fù)責(zé)。

十、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)

在不斷改革創(chuàng)新的教育環(huán)境中，學(xué)習(xí)顯得尤為重要。我努力將學(xué)習(xí)融入生活，關(guān)注時(shí)事政治，學(xué)習(xí)管理與教學(xué)理論，借鑒優(yōu)質(zhì)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己，提升管理水平。

未來，我將更加嚴(yán)格要求自己，注重內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，進(jìn)一步提高自身的教書育人和管理育人能力，以優(yōu)秀的成績回報(bào)學(xué)校與學(xué)生的期待。

教學(xué)副校長述職述廉述學(xué)報(bào)告 第3篇

作為一名教學(xué)副校長，我深感肩上的責(zé)任重大，始終將黨的教育方針和新課程改革理念作為自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在提升自身教育理論素養(yǎng)的我積極參與黨組織的生活，扎實(shí)學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中，深入理解黨的路線、方針、政策和法規(guī)；在業(yè)務(wù)工作中，專注教育教學(xué)理論和人文素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，以此強(qiáng)化自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力?，F(xiàn)將我過去一年工作的情況匯報(bào)如下：

1、協(xié)助校長做好管理工作。一年來，我以飽滿的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有序開展。我始終保持對(duì)教育事業(yè)的忠誠，以公心和原則配合校長工作，協(xié)助校長合理調(diào)配各科任課教師，積極提出建設(shè)性建議，共同建立良好的教育教學(xué)秩序。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。學(xué)校的質(zhì)量與教師水平息息相關(guān)。面對(duì)我校教師隊(duì)伍的挑戰(zhàn)，我們看到老教師更新知識(shí)的能力受限，新教師流動(dòng)性大，導(dǎo)致任課教師短缺。為了應(yīng)對(duì)這些問題，我們采取了一系列措施：減輕教師不必要的負(fù)擔(dān)，以便他們將精力集中在教學(xué)上；加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，使其盡快承擔(dān)重要角色；讓資深教師為新教師提供支持，減輕他們的后顧之憂。我們?cè)谶@些探索中遇到了困難，但整體情況向好的方向發(fā)展。

3、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)人才。作為曾任教導(dǎo)主任和政教主任的我，深知自身的不足，若不培養(yǎng)新人，學(xué)校發(fā)展將受到影響。對(duì)于新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同事，我在放手的也給予必要的指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們?cè)诶^承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)新。這樣既可推動(dòng)他們的成長，又能使學(xué)校受益。

4、推進(jìn)教學(xué)研究。學(xué)校如沒有科研支撐，將失去發(fā)展的動(dòng)力。我始終堅(jiān)持將教學(xué)科研作為工作重心。在教學(xué)科研方面，我注重以教促研、以研促教，經(jīng)常參與課題研究，深入課堂，及時(shí)與老師溝通，討論教學(xué)改革中遇到的難題及解決方案。為了更好地利用現(xiàn)代教育資源，去年我校引入了一批電化教學(xué)設(shè)備，大部分教師已能熟練使用，并有部分教師參與了自治區(qū)電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。部分教師對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，認(rèn)為形式主義嚴(yán)重，導(dǎo)致教學(xué)水平停滯不前。為了引導(dǎo)教師真正參與學(xué)習(xí)，我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式進(jìn)行了改革：由以往的學(xué)習(xí)他人理論轉(zhuǎn)向自我反思，鼓勵(lì)教師在反思中成長；學(xué)習(xí)形式上則由領(lǐng)導(dǎo)講解改為教師輪流講解，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)。這一改革還在推進(jìn)中，需要繼續(xù)努力。

6、強(qiáng)化檢查與考核。我們嚴(yán)格執(zhí)行備課、授課、作業(yè)批改和考核等環(huán)節(jié)的管理，定期進(jìn)行檢查，并與教師進(jìn)行反饋，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)年末，我們將平時(shí)檢查情況量化，完成對(duì)教師的綜合評(píng)價(jià)，以確保公平、公正的考核，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

回顧過去一年，我對(duì)自己的工作盡心盡力，雖有不足，但也收獲頗豐。面對(duì)下一步的工作，我將認(rèn)真傾聽同事的意見，吸取反饋，不斷改進(jìn)，以期在今后的工作中更進(jìn)一步，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校的健康發(fā)展。

教學(xué)副校長述職述廉述學(xué)報(bào)告 第4篇

　一、履行職責(zé)，創(chuàng)造性地推進(jìn)教育教學(xué)工作

作為一名教學(xué)副校長，明確自身的職責(zé)，做好協(xié)助工作，創(chuàng)造性地落實(shí)本職任務(wù)，是我多年來始終堅(jiān)持的工作方式。面對(duì)新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，如何以全新的思想積極落實(shí)黨的教育方針，推動(dòng)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，做教師的模范和學(xué)生的引路人，已成為我不懈追求的目標(biāo)。

　二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)工作的有序開展

教育教學(xué)是學(xué)校的核心工作，而抓好常規(guī)管理則是保障學(xué)校各項(xiàng)工作的基本環(huán)節(jié)。

1、落實(shí)各類計(jì)劃，確保教育教學(xué)工作的科學(xué)性與連貫性

教學(xué)管理基于科學(xué)性與計(jì)劃性。每當(dāng)學(xué)期開學(xué)，我首先會(huì)著手各類計(jì)劃的制定，力求使教育教學(xué)工作科學(xué)、系統(tǒng)，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使得工作有方向、有目標(biāo)、有方案、有管理。制定計(jì)劃時(shí)，我注重可操作性，確保目標(biāo)明確、計(jì)劃合理、執(zhí)行到位。

經(jīng)過各部門的研究和協(xié)調(diào)，我們共同制定了如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。

2、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，逐步提升教育教學(xué)質(zhì)量

在學(xué)期開學(xué)之初，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，設(shè)定教學(xué)具體目標(biāo)。

a、強(qiáng)化備課環(huán)節(jié)

備課是教學(xué)的基礎(chǔ)。提高教師備課質(zhì)量是授課成功的關(guān)鍵。開學(xué)初，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提出備課的具體要求，確保：環(huán)節(jié)完善、目標(biāo)清晰、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思及時(shí)。

教師應(yīng)“掌握課標(biāo)，熟悉教材，深入挖掘，確保知識(shí)準(zhǔn)確”。每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀教案，并在全校范圍內(nèi)推廣與獎(jiǎng)勵(lì)。

b、確保課堂質(zhì)量

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂。實(shí)施新課改以來，我校明確要求：舉行高質(zhì)量課堂應(yīng)做到：“教學(xué)主導(dǎo)作用明確，學(xué)生參與積極，課堂藝術(shù)感人，師生配合和諧，講解精煉，練習(xí)充分，層次分明，因材施教，各得其所?！苯處熜柚匾曊Z言藝術(shù)，板書規(guī)范，充分利用電教手段與教學(xué)資源。

開展全員聽課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師相互聽評(píng)。每堂課都應(yīng)接受檢驗(yàn)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期按要求完成聽課任務(wù)，形成聽課記錄，促進(jìn)教師之間的交流與合作，提升整體教學(xué)水平。

c、積極反饋教學(xué)成果

為檢驗(yàn)課堂教學(xué)質(zhì)量，我在批改和反饋環(huán)節(jié)上進(jìn)行了大量探索：

① 開放性習(xí)題：學(xué)生可以從不同的習(xí)題中自主選擇作業(yè)，按個(gè)人情況自主決定習(xí)題難度和數(shù)量。

② AB卷：每次測試采用AB卷，這樣不同層次的學(xué)生可以選擇適合自己的試卷，提升了他們的參與感和滿足感。

③ 月考制度：建立了每月一次的月考制度，考核近期所學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)教師自主命題，關(guān)注學(xué)生的分析和解決問題能力。

④ 質(zhì)量分析會(huì)：定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，由負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)主持，年組長匯報(bào)情況，各學(xué)科教師進(jìn)行自我分析，找出不足，提出改進(jìn)措施。

3、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)

學(xué)校的教育質(zhì)量取決于教師的水平，而教師水平又依賴于綜合素質(zhì)。我在教師隊(duì)伍建設(shè)方面采取了多項(xiàng)措施。

a、注重培訓(xùn)

我校始終將教師培訓(xùn)視為重要工作，過去幾年中，在組織教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)上投入了大量資金。我們先后前往多個(gè)地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，假期還組織部分骨干教師參加高級(jí)別培訓(xùn)，借此擴(kuò)大教師的視野，更新教育觀念，提升教學(xué)熱情。

b、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育方面，學(xué)校投入了前所未有的力度。制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，每位教師每學(xué)期都需訂立自我提升計(jì)劃。我們購買了各類教學(xué)設(shè)備與書籍，以提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

學(xué)校為教師提供豐富的學(xué)習(xí)資源，同時(shí)每周安排集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。教師需制作學(xué)習(xí)筆記并撰寫體會(huì)。過去幾年中，多個(gè)教師的論文在市級(jí)刊物上發(fā)表，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　三、加強(qiáng)新課改實(shí)施，逐步提升教學(xué)質(zhì)量

20xx年秋季，我校開始推行基礎(chǔ)教育課程改革工作，在我主導(dǎo)下，該項(xiàng)工作取得了顯著進(jìn)展。具體做法是：圍繞一個(gè)中心，關(guān)注兩個(gè)關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，開展四項(xiàng)工程，取得了多個(gè)成果。

1、圍繞一個(gè)中心：以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面實(shí)施新課改，創(chuàng)辦一流的教育環(huán)境。

2、著重兩個(gè)關(guān)鍵：我們認(rèn)為，實(shí)施新課改的關(guān)鍵在于教師的素養(yǎng)，而深入推進(jìn)則需依賴評(píng)價(jià)機(jī)制的完善。

3、制定三年規(guī)劃：結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，規(guī)劃新課改的發(fā)展框架，明確階段性目標(biāo)，設(shè)定四個(gè)一流的愿景：“一流的環(huán)境、一流的隊(duì)伍、一流的設(shè)備、一流的質(zhì)量。”

4、啟動(dòng)四項(xiàng)工程：

a、強(qiáng)化學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)；

b、改革課改教學(xué)模式，突出課堂的核心作用；

c、健全評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)師生個(gè)性化發(fā)展；

d、開展豐富的校園文化活動(dòng)，提升師生整體素質(zhì)。

5、取得多項(xiàng)成果：

a、我校先后接受上級(jí)部門的檢查和驗(yàn)收，并獲得高度認(rèn)可；

b、在縣內(nèi)課改系列活動(dòng)中取得優(yōu)異成績，包括教師獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀觀摩課程等，并獲得優(yōu)勝單位稱號(hào)；

c、成功編寫的校本教材受到學(xué)生和家長的歡迎，展示了學(xué)校的特色，受到市級(jí)課改辦的贊譽(yù)。

教學(xué)副校長述職述廉述學(xué)報(bào)告 第5篇

自20xx至20xx學(xué)年度以來，我繼續(xù)擔(dān)任教學(xué)副校長，主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理、綜合素質(zhì)教育、教師培訓(xùn)及課題研究工作。我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，感謝各位同事的支持與協(xié)作，順利完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。以下是我這一年的工作

　一、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)

作為一名教育工作者，始終重視政治理論學(xué)習(xí)是我不變的追求。無論是校領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，還是全體教師的集體學(xué)習(xí)，我均保持不缺席，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。尤其是在上半年，我組織校內(nèi)黨員教師積極參與師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并深入各校檢查學(xué)習(xí)情況，了解師生思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)整改，確保全體黨員教師的思想穩(wěn)定。

　二、不斷提升專業(yè)素養(yǎng)

我們常說，作為教育者，只有自身掌握豐富的知識(shí)，才能更好地為學(xué)生提供幫助。我深知作為教學(xué)副校長必須不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力和管理水平。在過去的一年中，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)現(xiàn)代信息教育的自我修養(yǎng)，使我的專業(yè)技能得以提升。因?yàn)闊釔蹖W(xué)習(xí)，我及時(shí)跟進(jìn)教育改革的動(dòng)態(tài)，將相關(guān)信息傳達(dá)給教師并組織學(xué)習(xí)交流，幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

　三、全面推動(dòng)教育信息化

我鼓勵(lì)教師在教學(xué)中積極運(yùn)用現(xiàn)代教育資源，要求教師在備課時(shí)引用多媒體資源，在課堂上直觀地使用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)。重視課后練習(xí)的設(shè)計(jì)，確保所學(xué)內(nèi)容得到有效鞏固。在眾多師生共同努力下，我們學(xué)校在20xx年和20xx年連續(xù)榮獲縣“教育信息化應(yīng)用工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。

　四、積極組織教育教學(xué)活動(dòng)

優(yōu)質(zhì)的教育離不開教學(xué)研究，我始終把教學(xué)科研視為工作的重中之重。在這方面，我作為教學(xué)副校長，從不掉以輕心。堅(jiān)持“以教促研、以研促教”的原則，定期檢查與督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作，并親自走進(jìn)課堂聽課，及時(shí)與老師溝通，探討解決教學(xué)中的實(shí)際問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與教師的積極參與，使得教學(xué)質(zhì)量逐步提高。今年，我們組織多場教研活動(dòng)，邀請(qǐng)了縣教研室的專家指導(dǎo)，教師們也參加了微課、教育信息化等各類競賽，取得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，極大推動(dòng)了課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)成長。

　五、其他工作有序推進(jìn)

1、責(zé)任督學(xué)工作

在過去的一年中，我擔(dān)任了xxx鄉(xiāng)的責(zé)任督學(xué)，定期與東西溪中心校校長溝通，確保每月至少一次的隨機(jī)督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并反饋，推動(dòng)教育教學(xué)的健康發(fā)展。

2、幫扶工作

根據(jù)鎮(zhèn)政府的安排，我負(fù)責(zé)聯(lián)系三戶貧困家庭，每月至少兩次走訪，幫助他們爭取項(xiàng)目資金并發(fā)展產(chǎn)業(yè)。通過努力，我聯(lián)系的貧困戶xxx成功發(fā)展了養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)有母豬3頭，子豬40余頭，長勢良好，預(yù)計(jì)今年能夠順利脫貧。

　六、存在的問題

在日常的學(xué)校管理中，我意識(shí)到工作細(xì)致度不夠，方法靈活性不足；理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作的結(jié)合仍有待加強(qiáng)；對(duì)教師的關(guān)心和思想工作不夠深入；在處理矛盾時(shí)，缺乏靈活應(yīng)變的能力。

　七、改進(jìn)方向

1、需要進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)能力，特別是在理論水平和管理水平上，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。

2、要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是在生源減小的情況下，積極探索解決辦法。

回顧一年來的工作，我感到雖有成就，但也存在不足。我將認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議，努力做到更好。

教學(xué)副校長述職述廉述學(xué)報(bào)告 第6篇

　一、提升思想認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)

作為一名教學(xué)副校長，我深知肩上的責(zé)任與使命。如何在教育工作中不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與師生的期望，始終是我思考的重要課題。為此，我持續(xù)學(xué)習(xí)國家的教育方針政策，努力掌握教育法規(guī)，不斷更新教育理論與實(shí)踐。在思想上，我積極向上，嚴(yán)格以“責(zé)任為重、服務(wù)為先、愛崗敬業(yè)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升自身的思想覺悟。

　二、以身作則，樹立榜樣

自我擔(dān)任副校長以來，我始終銘記“以身作則”的原則，努力發(fā)揚(yáng)身先士卒的精神。過去一年，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，既當(dāng)管理者又擔(dān)任課堂教師。我的工作涉及教育教學(xué)及德育工作，每周堅(jiān)持開課8節(jié)，力求不遲到、不早退，真正做到了以身作則，發(fā)揮表率作用。這一年的努力，得到了師生和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，我衷心感謝大家的支持與鼓勵(lì)！

　三、教學(xué)管理的落實(shí)

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)效能

在過去的一年中，我始終堅(jiān)信“管理出效益、出成績”的理念，狠抓教學(xué)管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，完善了各項(xiàng)教學(xué)考核制度，使教學(xué)管理工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化和常規(guī)化。通過嚴(yán)格管理備課、上課、改卷與測驗(yàn)等環(huán)節(jié)，保障教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。我堅(jiān)持每周深入課堂聽課與評(píng)課，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，通過質(zhì)量分析會(huì)提升教師的教學(xué)水平。

2、關(guān)注校本教研，提高課堂效率

在教學(xué)實(shí)踐中，我積極引導(dǎo)教師參與教研活動(dòng)，將其作為提升教師素質(zhì)的關(guān)鍵途徑。新教師通過聽示范課和合格課逐步掌握教學(xué)技巧，全校教師參與的競賽課活動(dòng)，不僅豐富了校本教研，還推動(dòng)了教師素質(zhì)的整體提升。教師們通過外出觀摩與學(xué)習(xí)，提高了自身的教學(xué)素養(yǎng)，使課堂效益顯著改善。

3、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好氛圍

教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，注重從教師的教學(xué)規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣入手，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，形成了良好的教風(fēng)與濃厚的學(xué)風(fēng)。教師們勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)，學(xué)生們講文明、懂禮貌，學(xué)校逐漸成為知識(shí)的殿堂、成長的樂園。

4、確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，抓好重點(diǎn)工作

我們認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)狀，找出差距，開啟豐富的教研活動(dòng)來提升教育教學(xué)質(zhì)量。

①明確目標(biāo)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，以確保不同層次的學(xué)生均能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。

②召開學(xué)科教研會(huì)，深入研究教法，分析中考情況，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)中考信息，做到有的放矢。

③強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升責(zé)任感，確保畢業(yè)班的質(zhì)量目標(biāo)落實(shí)。

　四、德育工作的開展

本年度，我校的德育工作堅(jiān)持以人為本，注重豐富的班隊(duì)活動(dòng)，努力打造班主任與學(xué)生的自主管理團(tuán)隊(duì)。

1、以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生幸福人生的基礎(chǔ)

我校的德育工作圍繞活動(dòng)展開，通過寓教于樂的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事。政教處利用國旗下講話及班會(huì)課進(jìn)行感恩教育、行為規(guī)范教育等，確保有計(jì)劃、有落實(shí)。組織豐富的主題活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒、做美德少年”，讓學(xué)生參與志愿服務(wù)；“網(wǎng)上祭英烈”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，提高了他們的道德素質(zhì)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的有效管理

為支持班主任高效開展工作，我校對(duì)班主任進(jìn)行了系列培訓(xùn)。除了外出學(xué)習(xí)，每月都舉辦班主任培訓(xùn)，提高他們的班級(jí)管理水平，分享成功經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3、通過各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展，我校取得了多項(xiàng)榮譽(yù)，并持續(xù)提升德育工作的實(shí)效。

　五、存在的問題

回顧過去一年，盡管我所分管的工作有序開展并受到認(rèn)可，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足。一是教學(xué)管理尚缺乏系統(tǒng)性與全面性，執(zhí)行力有待提升；二是對(duì)教學(xué)管理中的問題及困難估計(jì)不足，耐心不夠。針對(duì)這些問題，我將認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)與老師們的意見，努力改進(jìn)，使工作進(jìn)一步提升。

教學(xué)副校長述職述廉述學(xué)報(bào)告 第7篇

我擔(dān)任某市實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理與師資隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校黨委和校委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以師生為本、服務(wù)于教育的理念，以扎實(shí)、穩(wěn)健的工作方法推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)師資力量的建設(shè)，成功實(shí)施了教學(xué)評(píng)估、教師培訓(xùn)、課程改革、校園文化建設(shè)等多項(xiàng)任務(wù)。以下是我的思想及工作

一、德：注重理論學(xué)習(xí)，提升思想境界

在過去的一年中，我積極參加學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，深入理解科學(xué)發(fā)展觀，努力踐行黨的各項(xiàng)要求。始終與黨中央保持一致，在工作中和生活中嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；在家庭中也努力成為一個(gè)好兒子、好父親，盡心盡責(zé)照顧家人。社會(huì)生活中積極參與公益活動(dòng)，努力樹立教師的良好形象，服務(wù)于社區(qū)。

二、能：扎實(shí)開展工作，提升管理能力

樹立科學(xué)的發(fā)展理念，關(guān)注工作中的成果與經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻反思不足與改進(jìn)之處，創(chuàng)造性地推進(jìn)各項(xiàng)工作。

1、嚴(yán)格遵循上級(jí)關(guān)于教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源采購的相關(guān)規(guī)定，確保教學(xué)物品通過正規(guī)的渠道采購，有效保障學(xué)校的后勤供應(yīng)。

2、做好校園設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)，通過公開招標(biāo)的方式進(jìn)行校舍維修與設(shè)備更新，以確保校園環(huán)境的安全與整潔。

3、積極組織和落實(shí)學(xué)校各類活動(dòng)的服務(wù)工作，包括教學(xué)研討會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長會(huì)等，并確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

4、實(shí)施師生健康管理，健全晨檢、午檢制度，及時(shí)防控傳染病的傳播。

5、加強(qiáng)校園綠化工作，定期對(duì)校園內(nèi)的綠植進(jìn)行管護(hù)與補(bǔ)種，提高學(xué)校環(huán)境的美觀度。

6、落實(shí)節(jié)能減排措施，推動(dòng)校園環(huán)境建設(shè)，努力建設(shè)節(jié)約型校園。

7、關(guān)心學(xué)校的臨時(shí)工作人員，從生活和工作上提供支持，使他們能夠安心履行職責(zé)，提升工作效率。

8、認(rèn)真做好校園安全管理工作。

(1) 實(shí)行崗位安全責(zé)任制，確保各項(xiàng)安全責(zé)任落實(shí)到位。

(2) 開展豐富多樣的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，提升全體師生的安全意識(shí)。

(3) 定期組織應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。

(4) 每學(xué)期舉辦安全教育講座，強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí)。

(5) 對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品進(jìn)行專人管理，確保安全使用。

(6) 加強(qiáng)校園內(nèi)的安全設(shè)施檢查，及時(shí)排除安全隱患。

(7) 嚴(yán)格控制外來人員和車輛進(jìn)入校園，確保校園安全。

(8) 組織安排節(jié)假日及特殊時(shí)段的值班，確保安全管理落實(shí)到位。

(9) 積極配合交管部門，做好接送學(xué)生車輛的安全管理，保障學(xué)生的乘車安全。

(10) 妥善處理各類安全隱患與事故，防止事件的擴(kuò)大化。

三、勤：不怕艱辛，始終在崗位上堅(jiān)守

認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù)，努力保持工作質(zhì)量，時(shí)常利用晚上和周末進(jìn)行加班，圓滿完成上級(jí)和學(xué)校交付的各項(xiàng)工作任務(wù)及突發(fā)任務(wù)。平日里與教師們保持溝通，關(guān)注他們的工作與生活，及時(shí)解決遇到的問題。

四、績：積極支持校長工作，致力于學(xué)校發(fā)展

發(fā)揮個(gè)人特長，參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及教學(xué)改革的設(shè)計(jì)與實(shí)施。今年獲評(píng)為某市教育工作先進(jìn)個(gè)人。

五、廉：嚴(yán)格要求自己，保持廉潔自律

自覺遵守有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，努力樹立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀和金錢觀，將崗位視為服務(wù)學(xué)校發(fā)展的機(jī)會(huì)。工作中持之以恒保持清正廉潔，杜絕任何利用職務(wù)的行為。在所有采購與招標(biāo)過程中，始終嚴(yán)格遵循相關(guān)程序，做到公正公平，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)項(xiàng)目，努力為學(xué)校節(jié)省開支。

由于自身在業(yè)務(wù)能力與管理經(jīng)驗(yàn)方面的不足，工作中難免會(huì)有失誤。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，力求在各方面不斷提高，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

教學(xué)副校長述職述廉述學(xué)報(bào)告 第8篇

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自我

作為教學(xué)副校長，我始終致力于貫徹實(shí)施黨和國家的教育方針政策，嚴(yán)格遵循上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)，以科學(xué)的教育理念引領(lǐng)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，確保完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

自任職以來，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我：參與校長培訓(xùn)，向其他管理層成員請(qǐng)教，前往多所學(xué)校實(shí)地參觀，借助網(wǎng)絡(luò)資源深化對(duì)教育管理理論的理解，努力增強(qiáng)自己在中心小學(xué)業(yè)務(wù)統(tǒng)籌方面的能力，真正做到“靜心教書，潛心育人”。

二、勤勉務(wù)實(shí)，聚焦課堂

在本學(xué)年，我們學(xué)校繼續(xù)圍繞教育教學(xué)中心，專注提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查。我們開展了教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月和月清反思周等活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)教案、作業(yè)及“四清”環(huán)節(jié)的管理，確保這些環(huán)節(jié)的制度化、常規(guī)化和科學(xué)化，為教師創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。全方位對(duì)晨讀、午讀、常規(guī)課堂及教案、作業(yè)進(jìn)行督查。

3、全面開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”賽課活動(dòng)。本學(xué)期圍繞這一教學(xué)模式組織了兩輪賽課，借助聽評(píng)課發(fā)現(xiàn)問題，并跟蹤整改，結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，還開展了晨讀午誦觀摩研討課。

4、注重校本教研，促進(jìn)教師成長。本學(xué)年開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)等多項(xiàng)教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，提升專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面成長。

5、加強(qiáng)傳幫帶，讓教師共同進(jìn)步。我校制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)上的傳幫帶。在過去的一年中，年輕教師的業(yè)務(wù)能力快速提升，教學(xué)成果顯著，深受學(xué)生與家長的好評(píng)。

本學(xué)年我共聽評(píng)課100余節(jié)，每周開展2至3次的精細(xì)化檢查，通過聽評(píng)課提高了教師的教學(xué)能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性，初步實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化，課后低負(fù)化”。

三、融入新教育，營造書香校園

自春季學(xué)期以來，我校積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)：

1、成立新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目辦公室，形成以業(yè)務(wù)副校長牽頭、智育處督查、語文組實(shí)施和各科室協(xié)作的管理體系。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，每周至少召開一次新教育實(shí)驗(yàn)專題會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決問題。

3、積極營造書香校園。圍繞新教育主題設(shè)計(jì)校園及班級(jí)文化，創(chuàng)辦校報(bào)。本學(xué)期組織了如“與黎明共舞”晨誦展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽以及書香班級(jí)、書香少年、書香家庭等評(píng)選活動(dòng)，極大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，獲得家長們的高度認(rèn)可。

4、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定推廣優(yōu)秀博文的推薦制度，鼓勵(lì)師生和家長寫隨筆，并每周在校報(bào)上刊發(fā)優(yōu)秀作品。引導(dǎo)師生暑期閱讀與寫作。

四、立足崗位，以德立身

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的通力合作是順利開展工作的關(guān)鍵。我始終關(guān)注明確責(zé)任，合理分工：作為校長的助手，積極配合工作，充分尊重人格，在思想上保持溝通；對(duì)教師，我熱情關(guān)注，真誠關(guān)愛，全力幫助，不斷鼓勵(lì)；作為副校長，我嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待分管的工作，確保不敷衍、不打折扣。

我深入一線教學(xué)，目前擔(dān)任三年級(jí)語文課程。所教科目在本學(xué)年的鄉(xiāng)統(tǒng)考中名列前茅，協(xié)助校長完成縣教育局的督導(dǎo)檢查工作；我分管的興趣小組活動(dòng)也得到了家長和社會(huì)的廣泛好評(píng)。

五、存在不足

回顧和反思自身的工作，我意識(shí)到仍存在不少不足之處：一是領(lǐng)導(dǎo)能力有待提升，特別是在管理理論和藝術(shù)方面需進(jìn)一步加強(qiáng)；二是課堂教學(xué)改革尚處于初級(jí)階段，需要繼續(xù)深入推進(jìn)；三是學(xué)校教科研工作力度不足，亟需加強(qiáng)研究。

六、未來計(jì)劃

1、進(jìn)一步立足崗位，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。在校長的帶領(lǐng)下，主動(dòng)開展工作，努力完成分管任務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教育質(zhì)量。認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。

3、繼續(xù)深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。提高晨誦午讀的質(zhì)量，繼續(xù)做好師生、親子共讀和共寫隨筆的工作；積極參與學(xué)習(xí)交流，推出標(biāo)桿實(shí)驗(yàn)教師。

4、加強(qiáng)品牌意識(shí)，推進(jìn)特色創(chuàng)建。配合學(xué)校壯大書法特色，促進(jìn)興趣小組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“一校多品”，擴(kuò)大學(xué)校影響力。

在過去一年的工作中，我經(jīng)歷了許多成長和挑戰(zhàn)，我將虛心聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同仁的意見和建議，不斷充實(shí)與完善自我，為進(jìn)一步做好本職工作而努力！

教學(xué)副校長述職述廉述學(xué)報(bào)告 第9篇

根據(jù)教育局及鎮(zhèn)政府的安排，某某鎮(zhèn)中心學(xué)校在20xx年秋季與另一所學(xué)校進(jìn)行合并，此后我負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。在過去一年中，我承載著全體教師的期望和信任，始終秉承“教學(xué)為先，服務(wù)為本，精益求精，杜絕浪費(fèi)”的原則，致力于“教書育人，創(chuàng)新發(fā)展，勤勉務(wù)實(shí)”的宗旨，推動(dòng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升服務(wù)意識(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展了我的工作?，F(xiàn)將過去一年的工作情況述職如下：

一、修身齊家，樹立榜樣

我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，力爭做到盡善盡美，成為教師們的榜樣。

1、不斷學(xué)習(xí)，提升能力與素質(zhì)。

在當(dāng)今這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)和工作密不可分。我將工作視為自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在工作中遇到問題時(shí)，我不僅會(huì)反思，還會(huì)虛心向同事請(qǐng)教，吸取他們的寶貴意見。我常從教師和學(xué)生的角度思考問題，尋找最佳解決方案。我也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和管理理論，以便在工作中不斷反思，找出差距，提升自身的思想深度和知識(shí)水平。

2、以身作則，成為教師的模范。

對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，我始終以身作則，帶頭遵守，自覺接受師生的監(jiān)督。每天我都堅(jiān)持早到晚走，把學(xué)校的工作放在首位。對(duì)于未能及時(shí)完成的工作，我會(huì)選擇在晚上或周末加班，雖然有時(shí)感到疲憊，但我覺得充實(shí)；老師們對(duì)我的信任讓我深感責(zé)任重大，我不敢有絲毫懈怠。我也樂于與同事們討論教學(xué)中遇到的問題，分享各自的經(jīng)歷與看法，主動(dòng)幫助需要支持的老師，力求成為他們的良師益友。

二、教學(xué)管理不斷改進(jìn)。

教學(xué)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和師生和諧交流的基礎(chǔ)。為此，我從提升教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，開展了多個(gè)方面的工作。

抓管理，樹立形象。針對(duì)教學(xué)管理工作的復(fù)雜性，我根據(jù)每位教師的特長，細(xì)化工作任務(wù)，確保分工明確，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，形成合力。

抓教育，重視奉獻(xiàn)。在工作中，我注重對(duì)教師的思想教育，與他們建立良好的溝通，定期開展愛崗敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)合作的教育活動(dòng)。對(duì)一些教師對(duì)待工作的態(tài)度進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到教學(xué)管理的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感，以校為家，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍。經(jīng)過一年的努力，我們培養(yǎng)出了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、盡職盡責(zé)的教師隊(duì)伍。

抓財(cái)務(wù)，細(xì)致管理。面對(duì)學(xué)校資金緊缺的現(xiàn)狀，我始終堅(jiān)持“節(jié)約為主，精打細(xì)算”的原則，力求在資金使用上做到效益最大化。從水電使用到設(shè)施維修，我們都是精打細(xì)算，力求把有限的資金用在最需要的地方。

在日常管理中，我也時(shí)常向師生宣傳節(jié)約的重要性，力求不浪費(fèi)一滴水、一度電、一張紙。我自身也嚴(yán)格約束言行，切實(shí)維護(hù)良好的工作作風(fēng)。在過去的一年中，我們還進(jìn)行了校舍和設(shè)備的整修，在此過程中我全程參與，制定方案與措施，有效節(jié)約了人力和財(cái)力，確保任務(wù)高效完成。

我們還嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，逐步完善了相關(guān)制度。一方面，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的收費(fèi)政策，并及時(shí)公示，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為。另一方面，各項(xiàng)開支嚴(yán)格依據(jù)預(yù)算執(zhí)行，重大開支由教務(wù)委員會(huì)討論決定，確保資金合理使用。

在貧困生補(bǔ)助方面，我嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真落實(shí)黨的政策，確保每一筆資金都能到位，幫助真正有需要的學(xué)生。

三、認(rèn)真開展自身教學(xué)工作。

在過去一年中，我擔(dān)任了七年級(jí)的語文教學(xué)工作，盡量克服行政職務(wù)對(duì)教學(xué)的影響，即便是在臨時(shí)會(huì)議期間，也始終保持教學(xué)的連續(xù)性，從未耽誤學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)。我積極參與教研活動(dòng)，深入課堂聽課，與同事們共同探討教學(xué)方法，確保每學(xué)期的聽課量達(dá)到15節(jié)，做到有聽有評(píng)。

四、成績與不足之處。

通過一學(xué)期的工作，我認(rèn)為自己的工作盡職盡責(zé)，職業(yè)能力有了顯著提升，崗位職責(zé)和任務(wù)執(zhí)行質(zhì)量也有了明顯改善，教學(xué)管理各方面都得到了加強(qiáng)，真正為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了保障。我要感謝所有支持我的教師與工作人員，特別是我的團(tuán)隊(duì)。在取得成績的我也清楚地意識(shí)到自身存在的不足，一是由于經(jīng)費(fèi)短缺，導(dǎo)致學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施欠缺，影響了教學(xué)工作；二是教學(xué)管理能力仍需加強(qiáng)，三是我的管理水平、工作方式、協(xié)調(diào)能力還有待進(jìn)一步提升。針對(duì)這些問題，我會(huì)在今后的工作中不斷努力，爭取為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教學(xué)副校長述職述廉述學(xué)報(bào)告 第10篇

在過去的一學(xué)期里，在教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及全體領(lǐng)導(dǎo)與教師的支持下，我作為教學(xué)副校長，積極履行職責(zé)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　一、做好校長的得力助手

作為教學(xué)副校長，我深知自己的職責(zé)所在，明確定位，時(shí)刻與王校長緊密配合，協(xié)助開展學(xué)校各項(xiàng)工作，并適時(shí)提出建設(shè)性意見。我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，著力抓好業(yè)務(wù)工作，依靠教師和中層干部，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)運(yùn)行。

　二、深入推進(jìn)教育教學(xué)改革

自改革實(shí)施以來，我校組織了30余名教師前往省內(nèi)外多所學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，積極開展校內(nèi)交流和觀摩活動(dòng)，致力于打造“仁德知能高效課堂”和“仁德校園文化”，建立健全“仁德校園制度”，開發(fā)與改革相匹配的校本課程超過40門。改革成效顯著：20xx年5月28日，在全市教育教學(xué)改革觀摩活動(dòng)中，獲得了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)；王校長在20xx年9月3日全市教育教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)上進(jìn)行了精彩的交流發(fā)言。

　三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、從課堂教學(xué)入手，全方位提升教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本，這也是社會(huì)、家長和學(xué)生最為關(guān)注的重點(diǎn)。對(duì)于我們這樣基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)校而言，更需要高度重視。我們必須堅(jiān)定不移地提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施新一輪課程改革，從課堂教學(xué)入手。

2、認(rèn)真落實(shí)周查月結(jié)機(jī)制，實(shí)施精細(xì)化教學(xué)管理。

為有效提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，我們將加強(qiáng)檢查與分析的力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改。教務(wù)處嚴(yán)格管理備課、作業(yè)及批改、教案、計(jì)劃和學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)，定期進(jìn)行抽查和普查，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行及時(shí)并與相關(guān)教師進(jìn)行有效溝通，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

　四、自我反思與不足

1、創(chuàng)新意識(shí)不足。由于多年來從事教學(xué)管理工作，一味追求穩(wěn)妥，在處理某些事務(wù)時(shí)缺乏開拓精神。

2、工作繁雜，偶爾在處理問題時(shí)可能會(huì)表現(xiàn)出急躁情緒，尤其是在教學(xué)管理中，與老師們的交流較多，有時(shí)容易情緒失控，態(tài)度可能不夠妥當(dāng)，希望大家能夠理解。

3、學(xué)習(xí)不夠，個(gè)人專業(yè)水平仍需提升。